通過閱讀優秀作文，我們可以學習到各種語言表達技巧和寫作思路。以下是一些來自優秀作文集的片段，希望大家能從中受到啟發和指導。
我的高一生活規劃大全（15篇）篇一
又是一個12月31日，日歷上的這一頁成了歷史的`終結，撕下最后一頁日歷便沒有了，20__年的最后一天，明天就是新年了，20__年轉瞬間便到來了，要說迎新年，每一個人都會開懷，因為新年是每一個人對過去說再見，對未來充滿期待的時候。
當別人對你說“新年快樂”時，你一定會有一種說不出的感動，新年給人的感覺是溫馨，是團圓，是祝福。成功者會對新年說“明年更輝煌”；失敗者會對新年說“讓一切都過去，重新開始未來”；孩子會對新年說“每天都有棒棒糖吃”；大人會對新年說“明年工作順利”；老人會對新年說“明年身體倍兒棒”……總之，新年成了所有人的傾聽者，成了所有人的許愿瓶，讓人們把過去的種種不快拋之腦后，把希望留到了嶄新的一年，并抱著希望重新開始。
新年到來時，不管相隔再遠的人們也會回家，和家人圍坐在一起，開開心心地吃一頓也許并不怎么豐盛的年夜飯，然后談談各自的瑣事，一起分享快樂，交流中增進了彼此的感情。
其實，每一年都會成為新年，每一年也都會成為過去，地球圍繞太陽公轉一圈后就會有一個新年，日歷翻了一遍后開始翻，這一遍翻完便又是一個新年，歷史就這樣重復著，新年就這樣到來著，然而人們面對新年卻不厭舊，即使年年都如此過，按照相同的方式在相同的地點過，人們也會特別的期待，在很早前就開始準備新衣服，糖果，忙碌著但卻快樂著，我想，新年更大程度上不在于它的輪回，而在于它的時間，它的嶄新，它的意義。
有時覺得一年真的很短很短，初春的桃花剛剛從去年的氣息中消失，還沒來得及從腦海中消失，便又要涌上心頭，真是彈指一揮間，夏日的火辣，秋天的蕭瑟，冬日的憂郁，一切才剛剛結束卻又開始了新的輪回。
新的一年，新的起點，心的祝福，愿嶄新的你給新年留下嶄新的開始。
我的高一生活規劃大全（15篇）篇二
‘汪汪汪’的狗叫聲迎來了我們的春節。我們一家人圍坐在電視機旁有說有笑，收看著的春節聯歡晚會。
‘年夜飯來了!’奶奶端來一碗碗豐盛的菜肴。作為饞貓的我盯著一碗碗菜肴仔細端詳著。有糯米團，有臘肉，有臘鴨，有臘腸……每一碗是那樣豐盛，那樣饞人，我忍不住流下了口水。媽媽幫忙給大家打來了飯，大家都圍坐在桌旁，津津有味的享受著美味的年夜飯。這下屋子里可熱鬧起來了。大家有說有笑，談論著近年來發生的種種趣事，并說著20計劃……最精彩的時刻來了，大家紛紛點開手機，打開微信，在親戚群里搶紅包。一大波的紅包雨，讓人搶不過來。姨媽說：“誰手氣最好，誰就發下一個紅包。”大家紛紛同意后，紅包雨繼續。不料，我竟然在下一個紅包中是手氣最佳的那個。壞了，我要發紅包!“我要坑坑他們。”我想到。于是我用一元錢，發了50個紅包出去。群里一共只有十個人，我不禁竊笑，“反正剩余的錢是退給我的。”一會兒，一波又一波的紅包雨也慢慢結束了。我們一家人依然坐在電視機旁，收聽著春節聯歡晚會，并評論著本次晚會的內容。‘呯呯’的花炮聲在外頭響起我似乎想到了什么，拍了拍頭，對!我買了許多花炮!
我立刻拉起妹妹，拿了許多花炮，來到了門外。我們點燃了花炮，‘哇’!我們欣賞著美麗的花炮，不停地發出感嘆。花炮燃放時迸濺出許多火花，猶如彩色絲帶往外蹦出，美麗無比。我們又開始放飛天炮，點燃引線的時候我還有點驚悚，這到底是怎樣的花炮呢?''呯呯”一聲響，嚇壞了妹妹，妹妹嚇得立刻把花炮丟得遠遠的。看到這一幕，我立刻笑出了聲。沒想到妹妹這樣膽小，貪玩的我們將花炮放了一個精光。
除夕夜過去，春節來了!在這個除夕夜里，是多么的有趣，多么的快樂!
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”轉眼間春節到了，我一想到春節，我就哭笑不得，為什么呢?閱讀下面的內容，就是見證真相的時刻!
春節來了，我們一家吃完團圓飯放完鞭炮，都被好看的電視給迷住了，誰也不愿去洗碗。一會兒，電視完了，可誰也沒動過洗碗這個念頭。最后，一家之主老爸發話了：“今天，今天誰洗碗啊?”我和老媽都沒有吱聲。可老爸和老媽的目光投向了我。好啊!你們這兩只“老狐貍”，想合起伙來整我，那可沒門!我現在還真有點懷疑，十二生肖里為什么沒有狐貍。
我當然給拒絕了!我可沒這么傻!老爸可是屬牛的，為什么一點不勤快呢?唉!反正，這件事我是寧死不干!突然，我靈機一動，就想出一條錦囊妙計——劃石頭、剪子、布!天上的星星眨著眼睛，好象在討論到底誰笑到最后。隨著全家人異口同聲的說：“石頭、剪子、布!”“哦!不!!”爸爸苦惱的說，原來，爸爸光榮“犧牲”了，盡管，我很想笑，可是為了老爸那張老臉，我盡量不笑，捂著嘴說：“老爸，君子一言，駟馬難追哦。”
老爸連臉都氣紅了，只說了一句話：“君子報仇，十年不晚!”說著就轉身走向廚房去了。我和媽媽都忍不住地笑了。正在我們笑時“誒呀——”爸爸慘叫一聲，原來爸爸跌倒了，跪了下來，媽媽笑著說：“麒昶，你爸爸拜大年了，你也快去拜!”
今年春節真有趣呀!
我的高一生活規劃大全（15篇）篇三
大年初一清晨，我獨自在寧靜的小區內散步。除了幾個晨煉的老人，估計人們還在夢鄉，遠處飄來陣陣硝煙的味道。聞味尋去，靠河邊的大道上都鋪滿了紅色的碎紙。那是小區規定的鞭炮燃放區，昨天夜晚，人們在鞭炮聲中度過了最快樂的時光，天亮的時候，還得美美地補上一覺。微風拂過，地上的碎紙紛紛揚揚地飄了起來，落在草坪上，落在灌木上，落在大樹上。大地被一片片碎紙染紅了，仿佛穿上了一件新裝，美麗極了!“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，多美的景象啊!
家中。
大年初二中午，奶奶送來了一些水餃，我迫不及待地吵鬧著要吃。
于是，媽媽去廚房給我煮水餃去了。不一會兒，陣陣香氣撲鼻而來，我饞得直流口水。
溜冰場。
大年初三清晨，溜冰場里增加了許多新朋友，有本地的，有外地來走親訪友的，只見他們衣著美麗，五顏六色的風帽，紅紅綠綠的衣褲，腳登嶄新的溜冰鞋，像春天的燕子一樣，在干冰場上飛來飛去。特別是那快活的小天使，矯健的動作引來場外一陣陣喝彩。盡管他們操著不同的口音，但他們都很親熱，一人跌倒，幾人攙扶。我是其中年齡最大的，可是溜冰的技術卻遠不如他們。剛一上場就跌了一交，在一個貴陽市小姑娘的幫助下，我的溜冰技術提高很快。在歡聲笑語中，一個上午很快就過去了。
春節里，無論是公交車上的談笑風生，小區大道上的紅色碎紙，還是家中新鮮美味的水餃，溜冰場上的歡聲笑語，都是春節的新氣象!
我的高一生活規劃大全（15篇）篇四
“春節”是我們中華民族的傳統佳節。每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的;我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待著家長們的夸獎……大街上、小區里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場面。
今天是大年三十。是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿大地，我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個樣，大街上張燈結彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒福”、對聯，還掛著紅燈籠。人們穿著節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂詳和的景象。
到了晚上8點鐘，《春節聯歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，晚會的節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目豐富多彩，看得我眼花繚亂。
“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來，我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了。那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。
到了初一，就是逛公園的時候了。早晨，我們洗漱過后，早點吃的是湯圓。湯圓是用白酒、雞蛋和紅糖煮的，因為家鄉的大年初一早上有“不殺生”、“不吃葷”的風俗。吃過早點，我們興高采烈地出發了。剛到公園門口，我就被豐富的小吃吸引住了，當時我還真有些眼花繚亂呢。進到公園里面，我帶著小表弟劃船、座小飛機、騎小馬、座猴子抬轎，爸爸還給我們照了好多照片。
今年這個春節我過的真是太有意義了，我真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發生變化，自己又長大了一歲，我希望這一年好運一直陪伴著我，我也會更加努力的，爭取在這一年中，能取得優異的成績，長大后，為家鄉的建設作出巨大的貢獻。
高一學生作文關于新年2。
春節，是我國最古老的節日，已經有兩千多年的歷史，這也是我最喜愛的節日，沒有什么能比它更讓我覺得快樂的了。
今年的除夕，人們還在最后的忙碌，有的剖魚、有的殺雞，有的宰羊。大街小巷早已披上了紅色節日的盛裝，樹上掛滿了紅燈籠、中國結;屋門上、墻壁上、門楣上貼上了大大的福字，對聯、窗花，把房子打扮得像一個個俏姑娘，祖國各地，沉浸在一遍喜慶之中。
我家也不例外，一大早，天蒙蒙亮，奶奶就開始忙著大掃除了。聽奶奶說，除夕的“除”字，原意是除去，家家都要在今天大掃除，把所有的窮運、晦氣統統掃出家門。我急忙搶過奶奶手里的抹布，把家里所有家具門窗抹得油光發亮，就像新的一樣，地也被我掃得干干凈凈，祈福明年有個好運氣。
吃過中飯要準備年夜飯了，我的老家是南通，年夜飯一定要吃團圓，寓意著團團圓圓。爺爺做團圓餡兒，爸爸揉米粉，我、媽媽、奶奶搓團圓。媽媽提議，我們三個來個搓團圓比賽，看誰搓得團圓又好又快，結果奶奶手藝最佳，圓子個個精神抖擻，而我做的團圓，就像泄了氣的皮球，扁扁的，我只好甘拜下風，媽媽說：“團圓里包個棗子吧，誰吃到今年就是最幸運的人，”說完她往團圓里包了個棗子，我心想希望吃到那一個的人是我。
到了晚上吃年夜飯了，爺爺這個特級大廚師早就做好了菜。一桌香噴噴的菜呈現在我們眼前，每個菜名都帶著吉祥的名字“年年有魚”“長壽粉絲”“步步糕”等可以說是山珍海味無所不有。吃團圓了，突然，我嘴里嘗到一股甜棗味兒，我驚喜地叫了起來，“我吃到棗團圓了”，大家都用羨慕的目光望著我，媽媽說：“祝賀你，你是我們家幸運的人。”甭提我有多高興了。
對于小孩子來說，最好玩的就是放炮仗，吃過年夜飯，南京城早已淹沒在鞭炮聲中，炮竹聲，煙花聲不絕于耳，密密麻麻的火光和一盞盞絢麗多姿霓虹燈，把南京城打扮成一副妖艷的畫卷，照亮著夜空，我早已安耐不住自己激動的心情，趕緊拉著爸爸媽媽到我家旁邊的空地上放焰火，爸爸從紙箱里拿出一個“飛毛腿導彈”放在離我們七八米遠的地方，找出導火線，用煙頭往上一點，只聽“哧哧”2秒導火線就把火引入“飛毛腿導彈”，突然“嘣”一響，驚天動地，一發炮火射出了十幾米高的空中，緊接著又是一聲巨響，“啪”一朵朵金燦燦的“大金花”像一張張笑臉羞答答的盛開了，只見銀白色的花瓣慢慢地向四周伸展，如同萬條瀑布散下天邊，漸漸地，花瓣由粗變細，魔幻般的變成了一支支垂落下來的柳條，好一個“萬樹垂下綠絲絳”的優美畫面。我只覺得絲線離我越來越近，似乎伸手可及，我忍不住伸手想抓住它，可是它們就像狡猾的精靈，一轉眼，變成俏皮的“金雨點”從半空中消失了。接著我們放了鞭炮、轟天雷、大雷公、開門炮等等，望著天上五顏六色的火樹銀花，心中不由得想起我學過的一首宋朝大詩人王安石的詩—元日：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。多美的一首詩啊!
要說過年，春節聯歡晚會也是不可缺少的視覺盛宴，放過煙花，我們全家一邊吃瓜子一邊喝紅棗茶，一邊欣賞春節聯歡晚會，一邊享受春節的快樂，郭冬臨和牛莉的小品《一句話的事兒》，讓晚會進入了高潮，現場觀眾雷鳴般的掌聲彼此起伏，全場沸騰了，劉謙的的魔術又一次讓晚會進入高潮，太神奇了，接著王非美妙的歌聲《傳奇》在我心里蕩漾，我陶醉了，心里流淌著濃濃的甜蜜。
不知不覺七天很快過去了，春節的快樂讓我久久不能平靜，伴隨著新年的漸漸遠去，我又憧憬著新的希望，期盼著新的一年的到來。
高一學生作文關于新年3。
我最盼望的日子——春節終于來到了，因為在這喜慶的節日里，我們小孩子有好東西吃，有新衣服穿，有壓歲錢花，有小伙伴玩最讓我感到快樂的還是給鄉親們拜年了。
大年初一的三四點鐘，我就迫不及待地催爸爸起來了。(我們這里的風俗是新年第一天有家里的男主人放開門鞭和燒團圓飯)好不容易等到喝完團圓茶后，我就找了幾個方便袋迫不及待地準備出發了。媽媽開玩笑地說：“家里買了這么多好吃的，還不夠你這只饞貓吃的!”唉!老媽，你怎會懂得兒子的心思呢，我這不是給鄉親們拜年，為他們送上新春祝福嗎!我一溜煙跑到了村子的西頭，與早已等候在那里的小伙伴匯合，便開始給鄉親們拜年了。
我首先來到了李叔叔家，李叔叔是個農民，靠種植大棚蔬菜走上了財富之路。我恭祝他：“新春萬事順!蔬菜長得旺，價格一路長!”樂得李叔叔連忙塞紅包，盛情難卻，只好收了。我又來到了瓦工張叔叔家，他們一家正在喝茶，我祝他們：“身體健康!萬事如意，錢財如磚砌墻，越摞越高!”王阿姨聽了合不攏嘴，給了我滿滿一捧糖果。接著我又來到了楊奶奶家，祝她老人家“身體健康，萬壽無疆!越活越精神!”她一高興竟然笑掉了假牙，我也跟著樂開了懷。就這樣，我挨家挨戶給鄉親們送上了新春的祝福。我的口袋里塞滿了紅包，帶來的方便袋也都裝的滿滿的。
拜年結束后，我和小伙伴們匯合，一起來到了徐爺爺家，徐爺爺是個老革命戰士，他的四個哥哥都在抗日戰爭中光榮犧牲了，他也因為戰爭而失去了一條腿，沒能成家，今年九十幾歲的徐爺爺，孤苦伶仃地癱坐在床上，我和小伙伴們給他拜完年后，將自己紅包里的錢都給了他，一共有兩千多元。我們還將袋子里的花生瓜子糖果分了類，放在徐爺爺的床上。徐爺爺感動得熱淚盈眶，不住地感謝我們。其實我們才應該感謝徐爺爺這樣的老革命戰士，沒有他們的拋頭顱灑熱血，哪有我們今天如此安定幸福的生活。
寒假結束了，慶祝春節的活動也接近了尾聲，我覺得拜年是我在春節中做的最有意義的一件事。
高一學生作文關于新年4。
過年了，年前的大雪凍不住大街小巷里熱鬧的鞭炮聲，人們的臉上都蕩漾著愉快的笑容。說起過年，免不了提到吃。
對于吃，重慶人更是妙“手”生“花”。大年三十夜，重慶人家里一般都備有幾只口彩吉利的菜蔬，比如豬大腸叫做常常順利;魚圓肉圓稱為團團圓圓;鲞頭煮肉就是有想頭;春餅裹肉絲暗指銀包金絲;黃豆牙叫如意菜;落花生叫長生果;黃菱肉、藕、荸薺、紅棗四物并煮美其名曰有富，重慶話藕的諧音為有，黃菱肉形似元寶，音形相加等于有富。吃完年夜飯，來看看重慶人過年的活動吧：重慶過年的娛樂活動大致有鑼鼓、紙鳶、龍燈和花爆4種。所謂鑼鼓又稱年鑼鼓，在大鑼大鼓之外，加上脆鼓、小鑼和竹板。年鑼鼓在正月初五之內，多為商家所用，另外，年鑼鼓還有為其它娛樂活動喧染助興的功能。重慶人對各式年鑼鼓有自己的說法：只聞其聲不聞其詞的取名為元宵鼓、招財鼓、雨夾雪和七五三;既聞其聲又聽其詞的叫做十番、風云會和絲弦鑼鼓;既無節奏又無言詞的重慶人統稱為亂劈柴。所謂紙鳶就是“鷂兒”。
鷂兒用細竹為骨，制成飛禽形狀，用紙或絹粘在上面，穿上線迎風放飛。重慶人向來心靈手巧，鷂兒的形狀多彩多姿，有蜈蚣形、蝴蝶形、美人形、月亮形、星形等等;還有以竹為笛，把它綁在鷂兒的頭上，使風聲入笛，其聲如箏，這種類型的鷂兒才是風箏。另外，過去重慶人還別出新裁地用很長的紙條，粘在小竹圈上，套在線中，等到鷂兒放到高處，將竹圈和紙條附線迎風而上，被重慶人稱作燈鷂。龍燈的涵義比較寬泛，說小了它是用紙或絹蒙成各種形狀，能夠為燃燭避風的燈罩;說大了它就是正月十五或八月十五燈會的統稱。原先重慶的船燈，一般以細木為骨，扎成船的形狀，再蒙上皮紙或嵌上玻璃;還有馬兒燈，用細竹扎成馬的形狀，但沒有四條腿，用紙糊上，分為前后兩截，每截當中點燃一支蠟燭，分別系在兒童前后身上，象騎馬的樣子;再有走馬燈，燈中豎以麥秸，秸下插在細釘當中，燈的上面是紙制的風車，四邊掛著紙剪的人和馬，用燭煙驅動風車，旋轉燈上的人馬。走馬燈和船燈，只能懸掛不能行動，而其他形狀的燈則可以隨龍燈大隊一起喧鬧于大街小巷之間。
花爆就是煙花和爆竹的總稱。最大的稱煙火，要在空曠處搭架引放，以看煙花流熒為主;其次是花筒，小大由之，老少咸宜，點燃后既聽其聲又觀其形;再次是炮杖，尤為少兒所喜，燃放后只為聽其驚心動魄的一響。那時候重慶百姓燃放的花爆，多為花筒，比較著名的有在木盆中施放的金盆鬧月、在池塘河溪中施放的水老鼠，以及不受地形限制，各到各處都可施放的九龍取水、二龍戲珠、白鵝生蛋、老鸛彈霞等等。一方水土釀就一方習俗。老重慶的過年習俗，反映了重慶人隨緣、達觀、仗義、機敏、幽默以及熱愛生活、知書識禮、樂趣自取的一方民風，這實在是重慶人的福氣。
高一學生作文關于新年5。
門外，吹來寒冷刺骨的冬風，世間萬物都已早早地入土冬眠，而那盛開在臘月的梅花卻仍屹立在雪中，默默地，它與雪作伴，與風為友。突然間，我看見它伸了伸腰，抖起了精神……哦，原來它也在等待年的到來呢!
冬雪迎年雪，淡淡的，淡淡的落了下來。像鵝毛一般，輕盈。輕輕的，輕輕的，隨風飄動。像淘氣的孩子一樣，在路上貪玩，與伙伴談話。就這樣，落了下來。帶著自己的夢想——準備迎接新年。雪是極佳的舞者。沒有伴奏，沒有歡呼。她穿著白色的舞裙，翩翩起舞，有時會拉著伙伴一起，跳著《小天鵝舞曲》……不知是誰那么細心，為了襯托雪窈窕的身材，把舞臺的背景選為紅色，還在舞臺上鋪設了紅色的地毯，把彩燈設為激情似火的紅色。
餐味夜，悄悄的到來。迫不及待的我們便開始熱熱鬧鬧地享受豐盛的年夜飯，每一碗菜都是別樣的精致細膩，香噴噴的香氣在我鼻孔里不斷地撓癢，夾上一塊，溫馨的暖流灌輸全身。說笑聲中，我真想窒息于這片空氣之中。啊!好香的餐味!
愛這份濃厚的年味，溫馨，美滿，快樂……。
高一學生作文關于新年。
我的高一生活規劃大全（15篇）篇五
秋風吹過，草拂之而變色，賦人間似金衣，與果實以紅袍，在這別樣的九月里，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。
片段一
“做11道題的同學、xxx”三個字從數學老師口中緩緩拖出。從未上黑板做過題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時候，被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對嶄新的新生活，坦然面對才是上上選。
片段二
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節里總有所收獲。
片段三
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領悟了什么，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發現生活的精彩無限。
我的高一生活規劃大全（15篇）篇六
秋風吹過，給小草穿上了黃色的衣裳，果實被披上紅色的袍子，在一片金燦燦中，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。
記得初進校園，便被這里的景色所吸引，一排排黃綠色的小精靈微笑著向我招手，迎接我們的到來。九月，桂花飄香，每每踏進校園，總要深吸幾口夾雜著香味的空氣，在某條小道上，兩排茂密的樹木猶如整齊的隊列，中間閃出一條小路，小路上飄落幾片孤零零的落葉，倒真有幾分“曲徑通幽處”的美感。
走進陌生的班級，找個周圍無人的位置坐下，望著四周一張張陌生的面容，心中不由得產生幾絲落寞感，經過兩三天的相處，大家相互熟識，偶爾開個小玩笑倒也為課間添了些趣味。現在，仍忘不了初進校園的激動，初遇同學的緊張，初知老師的興奮……開學一周后，正式進入了高中生活。
課堂上，只聽見黑板上“唰唰”地聲音，大家目不轉睛盯著白色的字跡，奮筆疾書，這些年來，倒也練就了一身奇異的本領，悄悄走神的我突然被提起來回到問題，望著黑板上密密麻麻的白字字樣，心中不免多了幾分忐忑，汗水悄然間潤濕額頭，大腦不聽使喚，思緒混亂，手心握出了幾滴汗，我咬咬牙使自己冷靜下來，冥思，凝眉，苦想，答案終于順利生成。
課間，并不像想象中那么優哉游哉，雖然不像高考前劍拔弩張但夾雜著桂花香氣的空氣中充斥了一種奧妙，似乎很少有人愿輸在起跑線上。有的同學在為課外生活充電，有的向同學講述自己的故事，有的則奮筆疾書，時而翻翻書，念叨念叨，手中的筆也沒有喘息的機會。
深夜，我仍未眠，安靜地躺在床上，看著窗外溫柔燈光。月色是清的，天藍得可愛，仿似一汪清水。
我的高中生活簡單而不隨意，緊張而不乏味，用心體會，就會發現精彩。
我的高一生活規劃大全（15篇）篇七
每個青年人都想成就一番事業，然而成功者是少數，多數人不能如愿。是這些人沒有努力?沒有奮斗?不是。不少人兢兢業業，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢?因為人生事業的發展需要技術與方法。這種技術與方法就是職業生涯規劃。職業生涯規劃能夠幫助青年人成才，是青年人成才的有效方法。
目前的我是在學習計算機專業，現在的知識完全不夠我的學習，所以我必須從課外獲得更多的知識，從而立足于社會。
近年來，計算機專業已經不是當今社會的主流。按目前軟件產業的發展速度來看，在未來的三到五年內，共需要軟件開發人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術又懂管理的軟件高級人才;第二類是系統分析及設計人員，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員，即軟件藍領。而現在中專生的我們學到的知識，我們是屬于哪一類的人才呢?社會在進步，人才濟濟，我們又該何去何從呢?現實生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經理曾說過："很多時候，學歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關心的。"可見，中職生不斷"武裝"自己，增加實踐經驗才是正道，是金子總會發光的。所以現在的我們中專生，不應該氣餒，從現在開始我們為自己的人生道路規劃、設計一下，從而走向成功!
要想設計出好的人生規劃圖，第一就應該學會確定目標;。
所謂確定目標就是：現在的我們即將走向社會，面臨著兩者選擇，第一，繼續就讀;第二，接受學校的安排走向社會，走向工作崗位!目前，我們更應該確定自己的目標，選定自己的人生道路!
個人職業生涯規劃設計的基礎是對自我的分析，所以第二就應該學會認識自我;。
所謂認識自我就是：目前的我們即將走向社會，我們首先要知道自己的價值何在?自己的能力何在?自己的特點何在?自己的興趣愛好何在?自己的氣質，修養何在?所以我們就更應該學會自我認識，職業選擇也一樣，比如說，一個人天生好動，比較粗心，那么他(她)將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點錯誤時，就會給企業帶來不利的影響!所以我們中專生，在確定自己的專業的時候，就應該考慮自我的認識，這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨!
所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生，現在來說，只有定位，你才能理性地去選擇職業。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到;定得太低，又覺得無法展現自己的能力。所以心理學家指出：專科生覺得自己不如本科生，是因為他們用自己的短處去和別人的長處來比較。專科生的知識比本科生更具針對性與專業性，是比較傾向實際操作方面的，這點就是專科生的優勢。所以在規劃職業生涯時，必須考慮到這個優勢。這個優勢就是自己的定位，就是自己擇業的資本。要告訴自己，我也是一個領域的人才，不會輸給本科生，有些專業性強的領域，我們懂得更多，實際操作能力更強。所以合理的定位是我們規劃人生的重要階段。
所謂制定更高的目標就是：單單一個中專文憑是不可以滿足我們自身的，所以我們現在不單單學好現有知識，更應該掌握課外的知識，也積極學習社會上舉辦的多個學習活動，充實自己，給自己一個伸展的空間，和那些所謂的人才進行一次拼搏!
最后一步規劃就是學會我思我悟，所以我的第五個規劃是我思我悟;。
所謂的我思我悟就是：當我的規劃有了一丁點的成功之后，我就應該總結一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來的應該做的事情，這些都是我們應該做的，比如說，當我們的學習和工作都有了更進一步的提高，我們應該怎么去安排更多的時間去放松我們的“腦細胞”或者是怎么去進一步的向上發展等等，這些都是我們應該學習和思考、領悟的!
中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，，我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業生涯規劃，我相信是金子總會發光，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規劃!
我從小時侯懂事起，父母便不厭其煩的教我如何做人，如何學習;等到了年級我又懂得人要快樂，健康向上的生活。
人的生命只有一次，而且是短暫的幾十年，在這短暫的幾十年中，我們應該有一個樂觀的心態，勇敢的面對一切艱辛與困難，無論遇到怎樣的環境與事物，都要有一個微笑的心態;人要懂得放棄，懂得放棄現在自己所擁有的一切，這不是功虧一簣，這不是半途而廢，這是為了獲得更大的自我發展空間，獲得一個真正屬于自己的目標;不要盲目的最求時尚，獨立思考和屬于自己的個性生活更重要;要明白做任何事都要付出與其相同的代價，否則不會有一種成就感和一份滿足，更不會有把自己之前所付出的代價“拿”回來的雄心;優勢是你不會被自己表面的淺薄的亮點所耽擱，少花一些時間，少走一些彎，直接發現你內在的優勢，直接挖掘自己深層的潛能。
要過上幸福美滿的生活，就應該有明確的追求。人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標，將會迷失自己，會活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著。
現在的我學習上有一定的壓力，那便要追求快樂的學習，掌握學習的方法，學會學習。無論將來我的知識會有多么豐富、多么富足、么快樂，應該不斷地努力學習，這不是為了獲得第一的虛榮，而是人只要活著，就需要學習，因為快樂就在其中!我們應該注重追求的過程，而不只是最終的結果。就算我們在追求的過程中遇到了困難，要告訴自己：要堅強!要樂觀!用微笑送走一切的困難，勇往直前。
詩人申寶峰曾說過：人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風貌，路的好壞不在于崎嶇多少，在于誰能最先達到目標。
我想這正是我對自己的人生規劃，是對自己的承諾，既然承諾就一定要實現。我所選擇的道路是曲折而艱辛的，沒有退路可言，但它又是一條光明的路，我將朝著這一光明的方向勇往直前。
時光飛逝，轉眼聞我們已從咿呀學語的小嬰兒長大成為能獨當一面的男子漢。越來越多的事情需要深思深慮，也需要為自己的未來作好奠基，生涯規劃則是必不可憶的存在。如果說人生是一場航海旅程，而生涯規劃則是這場旅程的指南針。如果不跟隨指南針前行，那么你的旅行線路便可能是橫沖直撞。
愛國是一種責任。亦可以把其列入我們的生涯規劃當中。魯迅一生的坎坷可謂是引人生省。他滿懷愛國之情。在看到當時我國的席朽人民的無知后。毅然決定棄醫從文。以喚醒國人為己任。愛國引導他以筆為武器向封建專制發以攻擊，是那股對中華民族的熱愛使他想明白，要把往后一生獻給國家，那一年他才25歲。
這是人一生中最寶貴的青春年華，因為愛國，他選擇了一條別人都不敢走的路。當我得知魯迅先生的生平事跡后，我得到了深刻的啟發。只要你的想法符合法律，你就大膽去做，哪怕付出天數寶貴青春，真心無悔便好。另外，永運以國家利益為重，在進行生涯攝規劃時應以國家為出發點。可能我們不能做到似魯迅一般毅然棄醫從文，但如果當下的工作或學習方法不合適了，也不要故地自封，不管轉型后會不會有好結果，但都應該以積極的心態去應對。殘酷的現實告訴我們，成為那種閃閃發光、令人羨慕的人的機率小至大海撈針，所以我們應轉換思維，不求大富大貴，經遍四海只求踏實走好當下的每一步，不以善小而不為、不以惡小而為之。
從清華大學畢業的石磊同學則是這樣。作為一名平庸又高大的有志青年，20歲的他并沒有給自己定下遠大志向只告訴自己要對工作負責，不應自娛自樂。他的事例啟示我：不必為不能成為著名成功人士而沮喪。做好一名普通人，熱愛工作，敬業等，做好當下每一件小事便知足常樂。
可其實被我們羨慕的發光人土，他背后的辛酸是不為人知的，馬騰便是一個典型例子。他太學畢迎后從事編程工作，他不斷探索專注軟件開發，可這段經歷并不一帆風順，他在挫折中尋找真理，終于明自了開發軟件的意義，沉淀五年后與同學成立了著名公司。他啟示我，應從實踐中探索、加以思考，就能得到滿意結果。
當然，再輝煌也是別人的人生，我們照搬他人做法并不一定能換來同等光彩。要清楚自己該走的路是什么，自己喜歡的東西是什么，不要忘記初心，加以借鑒好的方法去規劃，一定會得到滿意的答卷。
有的人總是抱著走一步算一步的態度，來度過漫漫人生路，他們的人生像無頭的蒼蠅一樣。也有些人，他們已經規劃好了自己的人生，一步一步卻能把你甩在千里之外。我們班里的同學人人都想考上清華北大，可是有些人只是嘴上說說，總把自己的學習任務推到明天，明日復明日，明日何其多啊!有些人會說一些風涼話：“誰知道成功背后的事?”
我們每個人都得規劃自己的人生，沒有計劃，你又該何去何從?假如你計劃每天積累十個好詞，每天掌握一種修辭手法，那一年之后，你就掌握了三千六百五十個好詞，知曉了三百六十五種修辭手法。人生的路上，誰也不能走一步算一步，我們要讓每一步都成為精華，成為直線，成為腳印，成為向上的臺階。想象一下，嚴格遵守你的計劃學習，經過日積月累，你又會變成怎樣的一個人。
千錘百煉，鋒芒畢現;千琢萬磨，頑石成佛!
規劃好自己的人生吧，只有這樣，你才能更好地掌握自己的人生，用最高的效率走好每一步，到達你成功的終點!
我的高一生活規劃大全（15篇）篇八
秋風吹過，草拂之而變色，賦人間似金衣，與果實以紅袍，在這別樣的九月里，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。
片段一。
“做11道題的同學、xxx”三個字從數學老師口中緩緩拖出。從未上黑板做過題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時候，被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對嶄新的新生活，坦然面對才是上上選。
片段二。
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的.同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節里總有所收獲。
片段三。
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領悟了什么，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。
這就是，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發現生活的精彩無限。
我的高一生活規劃大全（15篇）篇九
踏入大學，我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學習苦戰，很多人都覺得能夠放松一下了，只是大學同樣也是學習的地方，學習照樣是不可忽視的。所以，每個人都得有自我的學習計劃，才能不荒廢學習，在大學學有所成，學有所用。
對跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經歷完全不一樣的全新環境。最主要的不一樣就是學習方式。過去的學習完全在教師和家長指導與監督下，而大學教師除了在課堂上見到外，你不去找教師，教師是不會主動找你的。有些教師甚至一學期下來，也不必須認識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。我的大一我要腳踏實地學好基礎課程，異常是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每一天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自我的實際情景研究是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，提高本事。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須經過努力，將它完成。
進入大二，我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與教師，熟悉親切的學校，大學已經成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是不適應，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業，然后我就將會對自我的學習更加明確，我還會為我將來的求職作準備。我要盡可能多了解自我的專業，空余時間參加社會活動。讓自我成為一個合格的學生。爭取做的更好。
大三，我要加深專業課程的學習，我也要做好決定，考研還是就業，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，僅有更適宜。從專業和職業發展研究，應用型專業通常在就業上有更好的前途，而研究型專業更適合往高層次方面發展。另外還要研究個人的職業需要和事業需求。所以無論考研還是就業，要根據自我“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要研究清楚。如果就業多打聽就業信息、了解去大企業面試的技巧。吧自我拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關注考試信息。盡可能的備戰下一輪學習。
大四了，或許是寬松的一年，也是至關重要的一年，參加招聘活動，也要進取得求職。還要好好的完成畢業論文。我還要提高自我的各方面本事。本事，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種本事不僅僅包括專業本事，還包括組織本事、協調本事、合作本事等，是綜合本事的體現。要讓用人單位選擇自我，首先得表現出相關的本事，并為這種本事供給相關的證明。如應聘程序設計職位，應當供給相關的程序員證書等it業內認可的證書，并說明所做的程序設計，證明自我具備相關的經驗。
如果我能夠考上研究生，那么，我就更加努力，把握時間，為將來做打算，爭取以后有不錯的工作。其實找工作不是一蹴而就的，需要經過自我四年乃至更久的努力。總之，我在大學會不辜負自我的青春，認真學習不斷進取，爭取做個有用的人。
我的高一生活規劃大全（15篇）篇十
除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。然后那豐富多采的資料，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬于大自然！”
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……。
我的高一生活規劃大全（15篇）篇十一
“20xx年，帶著對大學的無知與好奇，我走入了夢中的象牙塔。剛剛經歷過‘黑色七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學生社團活動、異彩紛呈的學術講座、五花八門的文藝節目……容不得自己細細考慮，我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風暴中。剛開學的社團招新，我連續好幾個晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態換來的卻是多個社團成員的身份。一時間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點的經歷，有了每日奔波于大大小小例會的經歷，有了期末瘋狂復習卻依然對一大堆專業術語毫無感覺的經歷……漸漸地，原本輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的托詞。因為我慢慢地發現，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來，反而誘發了虛榮心和輕浮感的俱增。
我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對求學路上的絢麗風景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學的校園，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄;涉險過關的我們也許已經很累很累，就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手。可是，不要忘記，走進大一同時也走進了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。
大一的列車已到終點，回首一路，曲曲折折，風景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼……有句順口溜說：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了。’或許我當時真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節充滿濃郁的芬芳!”
在校園里，團委學生會、學生社團、校內媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會實踐機會，為你搭建社交平臺。通過它們，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學，接觸到社會上的不少人和事。但是，在團學、社團、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個，所帶來的結果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學院、一個部門，不會局限于校園，你的思維會發生改變。
更為重要的是，你一旦選擇擔任一個部門的高層領導職務，你的大一生活，甚至整個大學生活都會因此被改寫，因為你會變化，會無法回到過去的自己。
當然，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕松自在。
大學生活應該是豐富多彩的，但更應該是精彩的，為讓同學們能更好地度過大學生活，下面我就“如何做一名大學生”談談我的看法，供同學們參考。
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創自己的事業。
2、提高素質與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質和能力。
3、更好地生存與發展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質，但最終還是為了自己的生存和發展。如果我們學業有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
1、學習的能力。學習能力的培養可通過學校教師培養而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。
1、誠信。做人最重要的是品質，而品質最重要的外在表現則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學識或能力，而是你品質，看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信，形成一個講誠信的集體。
2、責任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責任意識，培養自己強烈的責任心和事業心。我們要把目前的學習、能力培養、素質提高視為自己的責任，不辜負家長、老師對我們的殷切希望。
3、團隊意識，即與人協作的精神。無論是在學校還是在工作單位，都必須具有團隊意識，具有與人協作的精神。人不能離開社會而存在，學校是社會的`濃縮，是一個整體，也是一個團隊，我們要與老師、同學以及工友和諧相處，才能過得開心;一個企業也是社會的縮影，我們要與領導、同事、下屬團結協作，才能共謀發展。
4、文字與語言表達。文字與語言表達能力是大學必須具備的基本素質。在大學期間，要多練習寫作，培養自己較好的文字運用與表達能力;要多與人交流，提高自己的語言表達能力。
大學應當是人生中最美好、最精彩的一段時光，也是求知的重要階段，是實現人生理想的加油站。在大學期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養自己的特長和個性。同學們要記住，人為什么而活?人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實質而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學校盲目攀比，實際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發向上的動力，讓自己在逆境中保持奮發向上的精神狀態，把暫時的艱辛轉化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶。富人家的孩子應當珍惜已有的良好的學習條件，把它作為自己創業的優勢，否則你將成為敗家子。
在剛入學這一階段有適應期，感到學習生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強調學校、教師適應你，而應當主動去適應大學的生活、教學。特別在學習上，剛開始教學內容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預習，課堂上認真聽講，課后多練習，爭取問題不遺留，否則到后來就越來越難，就會導致放棄。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，根據我校大學生的素質現狀應該比我校中專管理松一點，但比其它院校應緊一點。雖然我們現在的管理相對中專管理要松一點，但我們要學會自己管理自己。有的人覺得沒人管不習慣，有的人覺得不應該管，這都是不現實的想法。
我的高一生活規劃大全（15篇）篇十二
因而，經過多日的思考，我計劃在大一期間完成下方的相關資料：
（1）重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
（2）專業基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
（3）課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業與練習。
（4）課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。
透過實行上方的計劃，我想就應會到達預期的效果。進入大二后，我覺得重點就就應放在專業基礎課的學習上了。因此，經過認真思考我制定了如下的計劃：
（1）抽取時間閱讀名家名篇，提高自我的文學素養。
（2）專業基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設計》、《數據結構與算法–c++語言實現》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
（3）課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數學》、《數字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。
（4）課外知識的學習：登陸圖書館數據庫閱讀相關論文，提高自我的論文閱讀水平和理解潛力。
經過前兩年專業基礎知識的學習，我想自我就應對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業基礎知識，并擁有必須的動手操作潛力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
（1）閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自我的溝通和管理組織潛力。
（2）專業知識的拓展：細讀《數據庫系統導論》、《計算機網絡》、《操作系統》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關數據庫、計算機網絡及操作系統的原理和應用。
（3）課外知識的學習：查閱信息技術論文（個性是多閱讀英語論文），擴展自我在專業領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。
進入大四，大部分專業課和專業基礎課都已經基本學完，我想重點就應放在知識拓展和培養應用潛力上，但是還要思考到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。
四年的大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經歷的重要性卻是不言而喻的。俗語有云：機遇只會光顧那些有準備的人。相信有了上方的規劃，我的大學生活將會過得更充實，更精彩。
英國著名教育學家亨利·紐曼說過：大學教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會的思想格調，提高公眾的智力修養，純潔國民的情趣，為大眾的志向帶給確定的目標，擴展時代的思想資料并使這種思想處于清醒狀態，推進政治權力的運用使個人之間的生活交往文雅化。
雖然“學習無用論”還有對大學教育理念的批評可謂鋪天蓋地，當前大學生的就業形勢也確實十分嚴峻。但是我認為，在埋怨現實的時候，我們也就應理性的想一想，我們到底做了什么，又做的怎樣樣。俗話說"師傅領進門，修行靠個人。"大學時期正式我們自我的世界觀確立的重要時期，是人生的重要拐點。作為一名有理想、有抱負的大學生，對大學的學業生涯做一個規劃是十分必要的。大學是我們人生中一個重要的成長階段，是我們走向社會的準備階段。因為經過幾年的大學生活之后，我們就真正走向社會。大學階段是我們學生離開家庭、獨立生活的開始。從幼兒園開始，基本上我們都是在父母身邊呆著的。所以每次遇到事情都由父母解決。但是大學是獨立生活的開始，一切都需要自我決定和解決，靠自我來規劃。以下是我的大學生涯劃。
透過大學四年的學習，我期望自我能夠在各個方面都得到提高。
（3）氣質：自我形象較好，談吐得體，具有必須親和力；
（4）學習潛力：領悟性較強，善于學習和勤于學習；
目標：具備計算機專業所要求的基礎理論和基本技能，具備成為本行業專家的潛質。
目標：基本建立起一整套工具性知識體系，為日后工作帶給必需知識儲備。
以上是我在大學期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長對新生提出十點期望我期望能夠做參考：
（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會職責感，敢為人先）。
（2）科技精神和人文關懷；（創新、探索、務實、獨立、批判、法制）。
（3）協作潛力；（理解差異、尊重差異、溝通、領導）。
（4）思維潛力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）。
（5）科學方法；（事半功倍，用數據說話）。
（6）信息潛力；（網絡信息處理，知識管理）。
（7）外語潛力；（要自主、創造性地進行外語學習。
（8）表達潛力；（書面表達、思維表達、口頭表達）。
（9）關注社會、關注國際科技發展；
（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）。
總之，大學是我們人生中最寶貴的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。
我的高一生活規劃大全（15篇）篇十三
清華大學曾經盛傳著這樣一段話：“曾經有一段很好的大學生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此！如果上天能夠給我一次再上大學的機會，我會對大學生活說三個字：“規劃它！”如果一定要在這個規劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：“現在！”
這話看似搞笑，實際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時，高中時代，老師們苦口婆心的勸說著：“同學們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學就輕松了……”而待到畢業時，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：“孩子們，高中才是最美好的時光啊！進了大學，你就一只腳踏上了社會，你要對自己的未來負責，大學生活，你怎能荒廢？！”
親愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的“迷魂湯”，我充分的相信你們的修正，因為直到現在，我已經聽到了很多學長說出了這樣的話：“假若時光可以倒流，我一定不會讓我的大學生活如此度過……要是我能從大一重新來過就好了……”話語中透著重重的遺憾與絲絲的無奈。時光流逝，怎能重來？我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住現在，來規劃我剛剛起步的大學生活。
大學是理想啟航的地方，既然已經具備了規劃意識，不抓緊著手規劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學一年級是我們作為新生在大學生活的適應期。我決定要在探索中學習，發展。
進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多可以自由發展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我提供了發展自我的空間。因此，在大一時期挑選自己感興趣的學生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項素質和能力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進入大學二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，必須要完全融入大學生活。要把自己的.思維方式、學習方式完全的轉為大學生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經是大人了，要管理好自己的人生，真正進入當代大學生的角色。
大學生也是學生，是學生就要以學業為重。相信通過大一一年的磨練，我應該已經理解了大學學習的規律，英語、數學、計算機、普通話……一樣都不能落！經歷了高三的拼搏，我相信自己有能力在大學中更加努力的學習！
學習之余，娛樂并非全部。我認為，在自己學有余力的情況下，勤工儉學是一個很好的選擇，做兼職、當家教……既能爭取經濟上的獨立，為父母減輕負擔。同是也培養自己的責任感和理財能力、增加社會經驗的絕好途徑！
因此，我要用努力學習與充實自我作為大二生活的主線。
大三：眺望未來。
來到大三，就相當于來到了大學與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學習依然不能放，社會也要多多關注。估計那時的我難免會忙得團團轉。到那時，我會選擇適當放棄一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學與人生是一種責任！
就業是人生的重頭戲。大三，臨近畢業，此時的我們已經具備了一定的專業知識與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現出來，給導師，給社會展現自己的實力。
到時，我要積極的表現自己，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力，尋找機會參加和我們專業有關的暑期工作與實踐活動，并與同學們交流求職心得，聯系校友、學長、導師等前輩，了解往年的求職情況以及搜集工作信息的渠道，學習制作簡歷，為今后自己求職打下良好的基礎。
大三是忙碌的一年，我要提前做好相應的準備，來讓自己能夠得心應手的處理到時候可能遇到的問題！
大四：走向未來。
時光匆匆，如白駒過隙。荏苒四年，我正逐步走完……。
即將走過美好的大學生活，即將告別美麗的大學校園。
同學們找工作的找工作、考研的考研、出國的出國……一切看似變得支離破碎，可正是這樣的狀況，要求我們更要打起精神，不能再猶豫不決，要更加堅定地向著自己心目中的人生藍圖進發！
大四，學業即將結束，那熟悉卻又陌生的社會就這樣站在了我們的眼前……從某種角度來看，大四的我們可能會有些手忙腳亂、力不從心，此時的我們更要平穩心態，不要被看似虛無縹緲的未來所嚇倒。要積極的暗示自己，經過了大學四年的拼搏與努力，我的未來不是夢！我的人生最精彩！
機遇偏愛有準備的頭腦。我們可以先對自己在前三年大學生活中所作的就業準備做一個總結，來檢驗自己已確立的職業目標是否明確以及之前三年的準備是否充分。然后，著手準備畢業后工作的申請事宜，積極參加人才交流、招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備。有機會的話，可以參加一些面試，來增長一下相關的經驗。積極利用學校提供的條件，了解就業指導部門為我們提供的用人公司的資料信息。并不斷的總結求職技巧、進行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個充分的準備。
盡管大四在現在看來還比較遙遠，我也不能以此為由把各種實際問題置之一旁。經驗是積累而來的，我要從現在開始，從一點一滴做起，為大四、為人生做好準備！
俗話說：“不以規矩，不成方圓。”由此，事前規劃的重要性可見一斑。盡管我現在所作的大學規劃會有一些幼稚，或許在今后的大學生活中會發生很多的變化，但我仍認為自己現在所做這份大學生活規劃是十分必要的。人生，最起碼的就是要對自己負責。光陰似箭，一去不返。待到白了少年頭，空悲切，豈不是太可悲了嗎？！
因此，我要在起點處規劃好全程，在人生的跑道上自由馳騁！年輕是我們的資本，知識是我們的財富，我相信，只要有了科學合理的規劃，美好的大學生活便能更加有條不紊的進行，在大學的絢麗舞臺上，我們將展示與眾不同的個性，收獲屬于自己的成功！
有人曾說：“夢想總是很誘人，但大部分夢想永遠停留在夢想階段。只有那些勇敢行為者，才能夢想成真。”大學生活規劃做好了，接下來，實踐才是最重要的。既然規劃了自己的人生，我就要踏踏實實的行動，真正成為圓夢的“勇敢行為者”！相信當我離開大學校園這片熱土，回望這個培養了我四年的地方，回憶這段難忘的歲月時，一定能夠問心無愧地說：我的大學，充滿激情；我的青春，無憾無悔！
我的高一生活規劃大全（15篇）篇十四
成長，成人，成才經歷高考的洗滌，走過漫長的求學路，我如愿邁入了大學的門檻。帶著對異鄉的好奇和對大學的憧憬盼望之情，我載笑載言踏上了中央司法警官學院這片孕育無限生機的土地。宏偉威嚴的大門在夕陽的映照下是如此的絢麗與高大，藏藍色的警服吸引了我多少羨慕崇敬的目光，激昂振奮的口號與整齊剛勁的步伐喚醒了我曾幾何時的夢想，我更加堅定了自己無悔的信念：在這片神圣的土地上播撒我騰飛的種子，成長，成人，成才，成為一名優秀的人名警察。
剛入學的我陌生、興奮、迷茫，轉眼幾個月就過去了。依稀記得曾經在烈日下暴曬的我們，忍著腿腳的酸痛，任由那汗水的滴落，堅強的向前行進，儼然一個正義的軍人；依稀記得剛剛開始上課時，慌亂中走錯教室的我們，面紅耳赤的落荒而逃？？大學讓我獨立思考了很多，大學的開始過的還算美滿，然而未來的四年，我該如何度過？每個人都應該設計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創造屬于自己的天地，并樂此不疲地追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。大學生涯好比一部延續四年的大戲，對戲的每一幕我都要精心設計，把它演繹好。
盡快適應大學生活，腳踏實地的學好基礎課程，了解本專業，特別是自己未來所想從事的職業或與自己專業對口的職業，以便有一個長遠的目標和計劃。認真制定大一上學期的具體計劃和一日生活制度，養成良好的生活和學習習慣，培養學習能力，注重自主學習，除了專業基礎課的學習外，還要利用課外時間看各方面的書，聽專家講座，開闊眼界，拓展知識面。此外，重視英語四六級和計算機二級考試，積極報考駕校，并獲得駕駛證，了解公務員考試的情況，在大一做好充足的準備。對于自己喜愛的語文寫作課，每天堅持練筆，不斷提高自己的寫作水平，爭取更大的進步。大一可適當參加學生會或社團等組織，如青年志愿者之類的，豐富自己的課余生活，提高自己的組織能力和交流技巧，鍛煉自己的各種基本技能，提高個人素質。
在這一年中，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，爭取英語四六級一次通過，并適當選讀其他專業對自己有價值，有益處的課程，有所側重，有所安排，使自己的知識多元化，挖掘自己的潛力。著重培養自己的交際能力和辦事能力。可以開始嘗試兼職，社會實踐服務活動，要堅持，體驗不同層次的生活，提高自己的責任感，吃苦精神，主動性和受挫能力，培養自己的創新意識和團隊合作意識等。
要全心全意學好專業課，在此基礎上接觸一些就業前沿信息，多和老師學長聯系討教，為自己的就業事宜埋下伏筆。認真撰寫專業學術論文，要有自己的創新，獨樹一幟。參加和專業有關的工作，學習寫簡歷，求職信等，培養能自強，敢創新的高尚品德。
到了關鍵的大四，我要總結經驗，汲取教訓，抓緊時間，有鉆研、有創新的進行學習，做好畢業論文，獲得本科畢業證，全方位提升自己的能力。我的目標是考公務員，積極參加招聘會，了解信息，強化求職技巧，進行模擬面試，為自己的就業做最后的準備，讓大學生活圓滿結束。
學習是大學生活最重要的一部分，然而我期望的大學生活除了學習還有其他更為重要的，如能力的提高，素質的培養，個人思想的升華等。
首先，要學會做人，愛人。我對自己的要求是：做一個誠實，善良，待人真誠，樂于助人的人，有一顆真誠、寬容、感恩的心和平常心的人，一個以樂觀、自信、積極的態度對待生活的人，并用自己的拼搏努力去實現自己夢想的人。其次，培養良好的性格，擴大交際圈，學會辦事，遇事沉著冷靜，認真思考處理妥當，處理好人際交往問題，這一點需要我很大的努力。還有就是發展個人愛好，寫作、琴藝、跳舞、繪畫，一方面豐富課余生活，一方面陶冶情操，提高素養。最后，最重要的一點就是能夠找到一位知心朋友，陪我走過美好的大學生活，共同見證四年的精彩生活。
其次，加強體育鍛煉，提高身體素質。晚上堅持跑步，有空打打羽毛球等，不僅可以拋除雜念，消減煩惱，還能欣賞美麗的校園風光和夜晚繁星點點的夜空。
最后，參加愛心公益活動，進行社會實踐服務，參加一些比賽，在班里競選適合自己的職務，鍛煉自己的膽量，提高組織領導能力，為學校班級做貢獻。明確自己的政治追求，成為黨員，關注政治，關注社會。學會理財，培養良好的生活、學習習慣。克服以下不良習慣：磨磨蹭蹭，辦事拖拉；眉毛胡子一把抓，沒主次；人云亦云，隨波逐流等。
我將會認真踐行我的規劃，我的身影會留戀于這里：教室——認真學習；圖書館——開拓視野；操場——揮灑汗水；宿舍——和朋友談天說地，盡情歡笑；舞臺——展示才華，彰顯魅力。
大學的校園也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄。可是，不要忘記，走進大學同時也走進了一場競爭，一場搏殺，我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。生活沒有彩排，每天都是現場直播，要知道如果你不改變，你就會被淘汰；當你超越了自己，你就會感到輕松自在。
人生之路，不論前方有沒有純粹的坦途，當我們播下種子，我們就需要認真灌溉，當我們啟程上路，就要準備好面對前方的荊棘與泥濘。無論前方有什么困難，莫悲嘆“人生代代無窮己，江月年年只相似。”君可聞“天生我材必有用，千金散盡還復來！”君需信“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！”我會用實踐去完美我的大學生活，讓它絢麗多姿，成為我一生一個燦爛的亮點和將來回味的溫暖幸福。
我的高一生活規劃大全（15篇）篇十五
進入高中就意味著我們又進入了另一個全新的階段，所有一切新的事物，新的環境都需要我們去慢慢適應，慢慢體驗。
既然是一個全新的階段，那么就應該有一個全新的規劃，通過這次月考的成績，我知道自己的成績十分的不理想，我會好好的反思自己反正所犯的錯誤，我也會努力的學習，讓自己能夠跟得上同學的腳步。我會堅持下去，不會輕易放棄。因為基礎差，所以我必須付出比別人更多的努力和汗水，我常想讀書人是世界的幸福人，因為他除了擁有現實的世界之外，還擁有另一個更浩瀚也更為豐富的.世界，一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。那些失去讀書機會的人是多么的不幸，他們喪失的是不可補償的。世間有諸多的不平等，如財富的不平等，權利的不平等，出生的不平等，而學習能力的有無卻體現為精神的不平等。所以，我們要珍惜讀書的機會，父母努力的工作就是為了想要給我們一個好的讀書環境，讓我們在好的環境中快樂學習，學習加惠于人們的不僅是知識增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。"讀書莫為難",對于一個善于學習的人來說，總是能夠從讀書中受益，也會從開始苦讀中逐漸升華到樂讀的境界。在高中的這三年里，我會做到課前預習，課中學習，課后學習，還要先博覽群書后精讀細讀，天長日久，循序漸進，養成摘抄讀書筆記的習慣，"磨刀不誤砍柴工",讀書不求速度，但求質量，讀書要益致用，讀寫結合。讀書破萬卷，下筆如有神，博觀而約取，厚積而薄發。有不懂的問題，虛心向老師或同學請教，按時完成老師布置的作業，今天的學習任務必須完成，養成作業部拖拉的好習慣，爭取在高一這一年里把成績趕上來，我有很多的壞毛病，比如說：自制力太差，上課容易走神，沒有毅力，做什么事都不能持之以恒，堅持到底，而且還非常的粗心大意。在高中的這三年里，我會多加努力鍛煉自己，努力改掉這些壞毛病。在我讀初中的時候，我是十分貪玩的，而且也不怎么愛學習，導致現在成績比別人差一大截，現在想趕上來都十分吃力，不過沒關系，應為從現在起，我要開始努力學習了，以前的那些壞毛病我也會慢慢改掉。我相信"功夫不負有心人",只要我能堅持到底，就能一定成功。
書籍浩如煙海，人生光陰有限，現在這個社會知識更新迅速，所以我們必須要讀書，學習是人們這一生的必修課，我們沒有權利放棄它，我們只能努力學習。所以，加油吧！為明天而奮斗！