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    禮儀舞教案(模板15篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:HT書生

    教案模板是教育教學(xué)中的一種重要工具,用于指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動。小編從各個(gè)學(xué)科的教師那里整理了一些實(shí)用的教案模板范文,供大家參考和借鑒。

    禮儀舞教案(模板15篇)篇一

    1、學(xué)習(xí)禮貌用語:你好、再見。并在老師的提醒下正確使用。

    2、熟悉歌曲,初步培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手。根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行簡單的歌表演。

    熊貓頭飾,兔子頭飾若干,故事《有禮貌的小白兔》,歌曲《禮貌歌》

    1、教師通過講述故事《有禮貌的小白兔》,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事中的“你好”、“再見”等禮貌用語。

    “剛才老師講的故事名字叫什么啊?你們喜歡小白兔么?為什么呢?”

    “因?yàn)樾“淄糜卸Y貌,所以大家都喜歡他”

    2、熟悉歌曲《禮貌歌》,并學(xué)會按節(jié)奏拍手,初步培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力。

    “老師把剛才的故事編成了一首歌曲,我們一起來聽聽看,請小朋友們跟著音樂來拍手”

    3、根據(jù)歌曲內(nèi)容配上簡單的動作,讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。

    4、通過游戲,讓幼兒掌握“你好”、“再見”禮貌用語的正確方法。

    進(jìn)行簡單情景劇表演“小兔子做客”

    引導(dǎo)幼兒在適合的時(shí)間正確的運(yùn)用“你好”、“再見”等禮貌用語。

    禮儀舞教案(模板15篇)篇二

    核心要素:做介紹要大方口齒清聲響亮。

    先名字后年齡讓對方更知情。

    活動準(zhǔn)備:記錄四個(gè)小朋友在進(jìn)行自我介紹時(shí)所表現(xiàn)出來的情況的圖片。

    基本過程:

    一、導(dǎo)入活動:

    教師:“今天我們班新來了一位小朋友,現(xiàn)在我們每個(gè)人做一個(gè)自我。

    介紹,讓新朋友認(rèn)識一下大家,好嗎?”

    二、關(guān)鍵步驟:

    1、自我介紹。

    a、教師示范自我介紹的方法。

    自我介紹時(shí)站姿應(yīng)端正,聲音應(yīng)洪亮。

    自我介紹時(shí)方法:“大家好!我叫xxx,我是男(女)孩,今年四歲。”

    邊說邊拍手打節(jié)奏。

    當(dāng)有幼兒在作自我介紹時(shí),其他幼兒要保持安靜,眼睛看著作自我。

    介紹的小朋友,耳朵要認(rèn)真地傾聽。當(dāng)這個(gè)幼兒介紹完畢時(shí),其他。

    幼兒應(yīng)及時(shí)給予回應(yīng):“xxx,你好!xx,你好!”

    b、邀請幼兒依次進(jìn)行自我介紹。

    2、比對錯。

    a、老師依次出示圖片,然后請小朋友觀察四幅圖片。

    第一幅圖:一位小朋友在演節(jié)目前,大聲、簡潔地向大家介紹自己。

    第二幅圖:一位小朋友轉(zhuǎn)到了新的班級,他長篇大論地介紹自己。

    第三幅圖:一位小朋友在自我介紹時(shí),忘了說自己的姓名。

    第四幅圖:一位小朋友在向別人介紹自己時(shí),把頭扭向別處。

    b、教師請幼兒討論:圖片中的四位小朋友,哪位做得好,為什么說做。

    得好?其他三位小朋友為什么需要改正?應(yīng)如何改?

    3、討論。

    a、能常,我們都在什么時(shí)候進(jìn)行自我介紹?(作客、表演節(jié)目或進(jìn)入。

    新的班級時(shí))。

    b、我們應(yīng)如何進(jìn)行自我介紹?

    三、引歌套詞。

    可參考《小松樹》的曲調(diào),也可自選歌曲。

    活動延伸。

    1、游戲《學(xué)做小記者》。

    2、自我介紹練習(xí)。

    a、教師:“小朋友,請你想一想,當(dāng)我們自我介紹時(shí),除了介紹自己的名字與年齡外,還可以向別人介紹些什么?”

    b、一起唱《找朋友》的歌曲,等音樂結(jié)束,兩位小朋友就要結(jié)成對子,并互相做自我介紹。

    家園互動。

    1、生活中,請家長在給幼兒提供自我介紹的機(jī)會,并適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵。

    2、請家長平時(shí)在做自我介紹時(shí)要做到姿態(tài)和聲音洪亮、吐字清楚,為孩子樹立榜樣。

    注意事項(xiàng)。

    禮儀舞教案(模板15篇)篇三

    1、認(rèn)識圈里圈外的標(biāo)記圖,學(xué)會正確判斷物體在圈里圈外的空間位置并記數(shù)。

    2、會按數(shù)卡和標(biāo)記圖,在圈里圈外正確擺放物體數(shù)量,初步學(xué)習(xí)膩向思維方式。

    3、積極參與游戲活動,體驗(yàn)合作活動的樂趣。

    1、多媒體課件。

    2、綠色、黃色大呼啦圈各3個(gè),黃色中呼啦圈1個(gè),綠色中呼啦圈6個(gè)。

    3、標(biāo)記圖,1~9數(shù)字卡片若干,10個(gè)紅圓片。

    4、幼兒操作材料:看圖判斷圈里圈外點(diǎn)子數(shù)量的作業(yè)單、筆。

    一、認(rèn)識標(biāo)記圖。

    1、教師:今天我們來認(rèn)識兩個(gè)標(biāo)記圖。(出示多媒體標(biāo)記圖)。

    提問:你看到了什么?這兩個(gè)標(biāo)記圖有什么不一樣的?

    小結(jié):左邊的標(biāo)記圖表示東西在圓圈里面,右邊的圖表示東西在圓圈外面。

    2、給圖形做標(biāo)記。(多媒體)。

    提問:這幅圖里有幾個(gè)紅點(diǎn)在圈里?有幾個(gè)紅點(diǎn)在圈外?

    二、套圈樂。

    1、請兩位幼兒上來套圈。(用黃綠兩種圈)。

    (1)教師在地面上放上10個(gè)紅圓片,出示黃圈標(biāo)記圖。

    問:地面上有幾個(gè)紅圓片在黃圈里?地面上有幾個(gè)紅圓片在黃圈外?請小朋友上來在標(biāo)記圖上貼上數(shù)字。

    (2)出示綠圈標(biāo)記圖。請小朋友上來貼數(shù)字。

    2、請五位幼兒上來套圈。

    提問:

    1號圈里有幾個(gè)紅圓片?

    2號圈里有幾個(gè)紅圓片?

    提問:有兩個(gè)圈交叉在一起了,他們?nèi)锏降子袔讉€(gè)紅圓片呢?

    (如果幼兒套圈沒有出現(xiàn)這種情況,教師可參與套圈,讓兩圈出現(xiàn)交叉部分。)。

    3、認(rèn)識第三種標(biāo)記。(出示多媒體)。

    提問:這也是一種標(biāo)記,誰來說說看,這個(gè)標(biāo)記表示什么意思?

    小結(jié):這個(gè)標(biāo)記表示紅點(diǎn)既在綠圈里,也在黃圈里。

    4、再給圖形做標(biāo)記。(多媒體)。

    提問:

    有幾個(gè)紅點(diǎn)在黃圈里?

    有幾個(gè)紅點(diǎn)在綠圈里?

    有幾個(gè)紅點(diǎn)既在黃圈里又在綠圈里?

    三、站圈樂。

    1、請五位小朋友根據(jù)標(biāo)記圖站到綠圈和黃圈里。下面小朋友做檢查。

    2、幼兒分成三組來比賽,每組5位幼兒。站得又快又對的`小組可以得到一朵小花。

    (1)綠圈里2個(gè),黃圈里3個(gè)。

    (2)綠圈里3個(gè),黃圈里3個(gè)。

    (3)綠圈里4個(gè),黃圈里3個(gè)。

    四、幼兒自主操作學(xué)習(xí)。

    1、教師介紹操作材料。

    看圖判斷圈里圈外點(diǎn)子的數(shù)量。

    2、幼兒操作,做完后幼兒間進(jìn)行校對。

    禮儀舞教案(模板15篇)篇四

    1、傾聽故事,感受“對不起”的.奇妙之處。

    2、能有序、連貫、清楚地講述一個(gè)故事情節(jié)。

    3、通過故事學(xué)習(xí)禮貌用語“對不起”“沒關(guān)系”。

    掛圖 音樂 ?頭飾

    一、開始部分

    律動:小朋友學(xué)禮儀

    二、基本部分

    1。導(dǎo)語:故事里面有一只粗心的小豬,名字叫嘟嘟。嘟嘟總是 愛闖禍。今天它又闖禍了嗎?我們一起去看看吧!

    2。觀察圖畫,理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)禮貌用語“對不起”

    (1)第一幅圖

    引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,教師講故事,提問基本內(nèi)容。

    (2)第二幅圖

    教師講故事,將幼兒帶入故事,幫小豬想辦法。

    (3)第三幅圖

    幼兒繼續(xù)幫助小豬想辦法,進(jìn)一步學(xué)習(xí)禮貌用語“對不起”。

    對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育。

    (4)第四幅圖

    教師講故事,幼兒表演本幅圖故事。

    (5)第五幅圖

    教師講故事,讓幼兒明白做錯事要向別人道歉,也要學(xué)會原諒別人。

    告訴幼兒不要像嘟嘟那么粗心。

    (6)第六幅圖

    教師講故事。點(diǎn)明中心。

    (7)。給故事取名字,小結(jié)故事

    三、結(jié)束部分

    幼兒看圖講故事

    小朋友們的故事講得真精彩,我們回我們的小劇場演一演吧!

    禮儀舞教案(模板15篇)篇五

    1、學(xué)習(xí)乘公交車時(shí)不推不擠、主動買票、讓座等基本禮儀,學(xué)會安全乘車。

    2、通過情境表演方式,鞏固禮儀常識,培養(yǎng)社會行為、語言表達(dá)力、安全出行意識。

    3、積極參與游戲,體驗(yàn)文明乘車、禮貌待人的樂趣。

    課件。

    (一)導(dǎo)入活動:

    1.教師出示乘車禮儀視頻,提問導(dǎo)入活動:“小朋友,你們看到什么呀?

    1)點(diǎn)子兔上車時(shí)怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?

    2)托比熊乘車時(shí)是怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?

    3)小鹿乘車時(shí)是怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?

    2.教師組織幼兒自由討論。

    1)提問:你平時(shí)乘車時(shí)怎樣做的?除了故事中說的,乘車時(shí)還應(yīng)該注意什么?

    2)幼兒自由討論,教師巡回傾聽。

    3)請個(gè)別幼兒講述。

    3.教師引導(dǎo)幼兒集體討論,并根據(jù)討論結(jié)果,歸納和小結(jié)。

    1)乘坐公共汽車時(shí),上車應(yīng)主動投幣或刷卡。

    2)要從前門上車,后門下車。

    3)上車后要坐好或抓好扶手,不能在車上隨意走動,更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。

    4)一人一位,不要隨便占座位。

    5)要主動給老人、殘疾人、孕婦和抱小孩的人讓座。

    (二)出示課件,請幼兒辨別這些行為對與錯。

    1)請幼兒觀察并講述圖中發(fā)生的事情。

    2)請幼兒辨別這些行為對與錯。

    教師用椅子擺成公交車的樣子,幼兒自選角色。如:司機(jī)、乘客、孕婦、爺爺?shù)龋黄鹜妗俺斯卉嚒钡挠螒颉?/p>

    1、重視情境創(chuàng)設(shè),讓幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

    社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。本次活動非常注重讓孩子在情境中操作,獲得積極情感體驗(yàn)與行為方式。如在第四環(huán)節(jié)中,孩子們作為“小乘客”開始了旅途——等車,上車,買票,讓座在這樣富有趣味性、體驗(yàn)式的活動中,幼兒感受并習(xí)得了乘車的'諸多禮儀,從而激發(fā)了幼兒活動的主動性。

    2、材料的靈活運(yùn)用使活動場景巧妙轉(zhuǎn)換,更好地為幼兒的發(fā)展服務(wù)。對于座位,雖然依舊保持了原來的排列,但在師幼互動中,教師將座位進(jìn)行了簡單的移動,設(shè)置了汽車的前后門,使排列出的座位成為車廂。

    總之,通過這次乘車體驗(yàn)活動,幼兒充分感受到在日常生活中遵守交通、文明乘車的重要性。孩子們紛紛表示自己要做一個(gè)有禮貌的文明小乘客,相信在以后的乘車中,他們一定會養(yǎng)成懂禮貌,聽要求的好習(xí)慣。

    禮儀舞教案(模板15篇)篇六

    活動目標(biāo):

    1、能夠主動地和不同的人打招呼。

    2、體驗(yàn)與人打招呼的快樂。

    活動準(zhǔn)備:

    1、情景表演(邀請大班孩子表演)。

    2、錄相。

    活動過程:

    (一)情景導(dǎo)入,和小動物打招呼。

    1、今天來了幾個(gè)新朋友,,他們會發(fā)生什么事情呢?

    2、大班孩子情景表演,幼兒觀看。

    3、你看見誰了?(逐一請出小動物)。

    4、誰愿意來和小動物打招呼?

    (二)和幼兒園里的大朋友打招呼。

    1、來幼兒園的路上會遇見誰?你會和他有禮貌地打招呼嗎?

    2、播放錄象(逐一和不同的大朋友打招呼,體驗(yàn)相互打招呼的快樂)。

    3、小結(jié):和人打招呼是一件快樂的事情,要做個(gè)有禮貌的別人喜歡的好孩子。

    (三)分享打招呼的快樂——吃糖果。

    1、客人老師今天也帶來了甜甜的糖果,要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。

    2、孩子們和客人老師打招呼,分享糖果,體驗(yàn)相互打招呼的快樂。

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    禮儀舞教案(模板15篇)篇七

    1.讓幼兒知道在公共場所應(yīng)低聲講話,不影響別人。

    2.培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習(xí)慣,懂得要尊重他人。

    培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習(xí)慣,懂得要尊重他人。

    1.各種噪音。

    2.教學(xué)ppt。

    一、組織教學(xué)。

    二、談話導(dǎo)入。

    “今天老師給小朋友帶來了一個(gè)禮物哦!”教師用禮物導(dǎo)入吸引幼兒興趣。

    三、出示ppt課件。

    1、出示禮物可愛的小花貓。

    2、講故事,教師根據(jù)活動目標(biāo)編講一個(gè)小花貓的'故事。

    提問。

    1、“你喜歡小花貓嗎?為什么呢?”

    2、“爸爸媽媽帶你去過些什么好玩的地方,那些地方能不能大聲。

    禮儀舞教案(模板15篇)篇八

    1 、理解故事內(nèi)容,大膽清楚地表達(dá)自己的想法。

    2 、懂得尊敬關(guān)心長輩、愛護(hù)弟妹。

    二、活動準(zhǔn)備

    教學(xué)圖片,故事錄音《孔融讓梨》

    三、活動過程

    1 、引出故事主題,引起幼兒興趣

    你們認(rèn)識這個(gè)小男孩嗎?他的名字叫孔融。今天我們要來聽一個(gè)《孔融讓梨》的故事。

    2 、傾聽故事,理解感受

    孔融家一共有幾個(gè)人?孔融是第幾個(gè)孩子?

    孔融為什么要挑一個(gè)最小的梨子給自己?

    孔融對爸爸是怎么說的?(請幼兒學(xué)講孔融的.話)

    你們喜歡孔融嗎?為什么?

    3 、設(shè)置情境,遷移感情

    這是一個(gè)很久以前的故事,為什么到現(xiàn)在大家還在講呢?

    假如你是孔融你會怎么做?

    經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想:你關(guān)心過別人嗎?有給別人讓過什么嗎?

    4 、假設(shè)情景

    如果你坐在公共汽車上,上來了一位小妹妹,車上已經(jīng)沒有位置了,你會怎么做?(有個(gè)孩子說:我才不給讓,讓出了我自己都沒得坐了,那多難站啊!)

    假如小弟弟喜歡你的玩具,你會怎么辦?

    看到小妹妹摔倒了你會怎么做?

    教學(xué)反思:

    孩子出現(xiàn)了:“我才不給讓,讓出了我自己都沒得坐了,那多難站啊!”從這話語中不難發(fā)現(xiàn),孩子在家中已受到家長的潛意識教育,個(gè)人主義思想已占據(jù)了一定的空間,這就需要我們注意引導(dǎo)。我當(dāng)時(shí)聽了又好氣又好笑,但我還是控制了情緒不給批評,因?yàn)楹⒆油抡嫜允欠浅氋F的。于是我來了一個(gè)換位教育:那假如你和你奶奶上車時(shí)車上已沒座位,你是否會想有別人給你們讓座位呢?孩子一聽便說會哦,不然我奶奶會跌倒的。這時(shí)我因勢利導(dǎo)使孩子得到了教育。因此我覺得換位教育也是一個(gè)很好的辦法。

    禮儀舞教案(模板15篇)篇九

    一、老師和小朋友們問好。

    1、教師上前和每個(gè)小朋友握手進(jìn)行問候“妮妮好、皮皮好、樂樂好……!”

    2、教師提問“小朋友老師剛才在做什么呀?”(握手)。

    3、教師“嗯,握手是一種打招呼的方式。握手不能亂握,要用自己的右手握對方的右手,動作要輕,不能攥的太緊,時(shí)間不能太長,而且一般都是女士先伸手,男士不能先主動握女士的手,這樣不禮貌。”

    4、教師“那你們知道人們之間為什么要打招呼嗎?”

    5、幼兒發(fā)表自己的想法。

    6、教師小結(jié):打招呼是為了表達(dá)感情,表示禮貌。這樣人們就會快樂,愿意在一起,可以說話聊天,一起吃飯,學(xué)習(xí)等等。

    7、中國人除了喜歡用握手的方式打招呼,老北京人們見面時(shí)用膝蓋碰對方的膝蓋,表示問好。首先兩個(gè)教師進(jìn)行演示。

    8、請幼兒兩個(gè)人一組,對中國打招呼的方式進(jìn)行討論和表演。

    二、教師出示外國人打招呼的圖片。

    1、教師出示:兩個(gè)英國人一男一女以吻手的方式打招呼的圖片。

    2、教師提問“小朋友們你們看他們在做什么?”(叔叔在親阿姨的手)。

    3、教師“那你們知道叔叔問什么要親阿姨的手嗎?”

    4、幼兒自由發(fā)言,說出自己的看法。

    5、教師“你們看他們是中國人嗎?”(不是,是外國人)。

    6、教師“恩,他們是英國人。他們國家在男士碰到女士的時(shí)候,打招呼的方法,就是要求男士要吻女士的手被,吻一下,輕輕拿起女士的手還要輕輕的放下。這是英國人最常用的打招呼的方式。”

    7、教師邀請幼兒上前表演英國人打招呼的方式。

    8、教師出示:兩個(gè)毛利人一男一女在以碰鼻子的方式打招呼的圖片。

    9、教師:“這是兩個(gè)毛利人,小朋友知道他們他們?yōu)槭裁匆@樣了吧?”(在打招呼)。

    10、教師“恩,這個(gè)國家的人和英國人又不一樣了,他們喜歡在打招呼的時(shí)候,相互碰碰對方的鼻子,但同樣要輕,不然鼻子就要出血了。”

    三、請小朋友們開動腦筋想象、創(chuàng)造還有那些可以打招呼的方式。

    1、教師“小朋友們,現(xiàn)在就請你們開動腦筋,想出更多更有趣的打招呼的方式好不好。”

    2、幼兒兩兩一組互動交流,教師邊參與邊觀察。

    3、小結(jié):請小朋友說說你創(chuàng)造了哪些打招呼的方法?

    四、播放音樂伴奏《找朋友》。

    教師“讓我們一起邊唱邊來找朋友,到了“敬個(gè)禮”的地方我們要把詞改掉,換成其它打招呼的方式,每次都不能一樣哦!看誰變得多,朋友認(rèn)識的多。”

    五、活動延伸:

    了解一些國家和民族飲食方面和中國有什么不同?

    禮儀舞教案(模板15篇)篇十

    1.知道日常生活中的常用問候語。

    2.愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。

    3.以正確使用問候語為榮。

    4.知道向別人問候敬意,。對象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同,要采用不同的問候語及問候方式。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問候語。

    1.多媒體課件。

    2.小紅花數(shù)朵。

    板書:媽媽,早上好!

    如果是你,你會怎么說?(媽媽,早晨好!媽媽,早安!)。

    上學(xué)路上,小明看到鄰居奶奶買菜回來,他怎么和問候奶奶的?

    板書:奶奶,您好!

    如果是你,還可能怎么問候?

    1、看課后題:說說下列場合該如何問候?把序號填在括號中。

    a問聲:“您好!”

    b點(diǎn)頭微笑/。

    c招招手。

    d面帶微笑靜靜的看著。

    引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么看見熟人正在講臺上講話,就面帶微笑靜靜看著,而不是招招手、聞聲“您好?”

    2、比比看,那個(gè)小朋友記得快。

    太陽升,早上好,

    見面說您好、您早,

    遇到老師忙問候:“老師早上好!”

    老師對我點(diǎn)頭笑。

    晚上星星不滿天,

    爸爸加班才返還,

    “爸爸晚上好,您辛苦了!”

    爸爸夸我長大了。

    貝老師講故事:在優(yōu)美的音樂聲中,一個(gè)美好的故事發(fā)生了??

    美的回聲。

    一個(gè)孩子對著群山高喊:“喂,你干嗎?”群山回應(yīng)道:“喂,你干嗎?”媽媽告訴孩子說:“你對他說‘我們是朋友!’,聽聽他會說什么。”孩子又大聲喊:“您好,我們是朋友!”大山回應(yīng)道:“您好,我們是朋友!”孩子聽了非常高興。媽媽說:“孩子,你用什么樣的語言對待別人,別人也會有用什么樣的語言對待你。”

    1、同學(xué)們,你們有什么樣的語言對待別人呢?

    2、以組為單位排演課堂劇:參觀的客人來到我們班。

    板書:

    問候:早晨好、晚上好、您好、辛苦了。

    禮儀舞教案(模板15篇)篇十一

    校本課程:

    小學(xué)生文明禮儀教育--問候。

    教學(xué)目標(biāo):

    1.知道日常生活中的常用問候語。

    2.愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。

    3.以正確使用問候語為榮。

    4.知道向別人問候敬意,。對象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同,要采用不同的問候語及問候方式。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問候語。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    1.多媒體課件。

    2.小紅花數(shù)朵。

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入:小朋友們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢?禮儀小使者要出發(fā)了,我們趕快跟隨他一起去看看吧!

    二、出示課件,感知禮貌用語。

    板書:媽媽,早上好!

    如果是你,你會怎么說?(媽媽,早晨好!媽媽,早安!)。

    上學(xué)路上,小明看到鄰居奶奶買菜回來,他怎么和問候奶奶的?

    板書:奶奶,您好!

    如果是你,還可能怎么問候?

    三、禮儀活動實(shí)踐:

    1、看課后題:說說下列場合該如何問候?把序號填在括號中。

    a問聲:“您好!”

    b點(diǎn)頭微笑/。

    c招招手。

    d面帶微笑靜靜的看著。

    引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么看見熟人正在講臺上講話,就面帶微笑靜靜看著,而不是招招手、聞聲“您好?”

    2、比比看,那個(gè)小朋友記得快。

    太陽升,早上好,

    見面說您好、您早,

    遇到老師忙問候:“老師早上好!”

    老師對我點(diǎn)頭笑。

    晚上星星不滿天,

    爸爸加班才返還,

    “爸爸晚上好,您辛苦了!”

    爸爸夸我長大了。

    貝老師講故事:在優(yōu)美的音樂聲中,一個(gè)美好的故事發(fā)生了??

    美的回聲。

    一個(gè)孩子對著群山高喊:“喂,你干嗎?”群山回應(yīng)道:“喂,你干嗎?”媽媽告訴孩子說:“你對他說‘我們是朋友!’,聽聽他會說什么。”孩子又大聲喊:“您好,我們是朋友!”大山回應(yīng)道:“您好,我們是朋友!”孩子聽了非常高興。媽媽說:“孩子,你用什么樣的語言對待別人,別人也會有用什么樣的語言對待你。”

    五、課堂禮儀實(shí)踐。

    1、同學(xué)們,你們有什么樣的語言對待別人呢?

    2、以組為單位排演課堂劇:參觀的客人來到我們班。

    板書:

    問候:早晨好、晚上好、您好、辛苦了。

    禮儀舞教案(模板15篇)篇十二

    活動目標(biāo):

    1、能夠主動地和不同的人打招呼。

    2、體驗(yàn)與人打招呼的快樂。

    活動準(zhǔn)備:

    1、情景表演(邀請大班孩子表演)。

    2、錄相。

    活動過程:

    (一)情景導(dǎo)入,和小動物打招呼。

    1、今天來了幾個(gè)新朋友,,他們會發(fā)生什么事情呢?

    2、大班孩子情景表演,幼兒觀看。

    3、你看見誰了?(逐一請出小動物)。

    4、誰愿意來和小動物打招呼?

    (二)和幼兒園里的大朋友打招呼。

    1、來幼兒園的路上會遇見誰?你會和他有禮貌地打招呼嗎?

    2、播放錄象(逐一和不同的大朋友打招呼,體驗(yàn)相互打招呼的快樂)。

    3、小結(jié):和人打招呼是一件快樂的事情,要做個(gè)有禮貌的別人喜歡的好孩子。

    (三)分享打招呼的快樂——吃糖果。

    1、客人老師今天也帶來了甜甜的糖果,要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。

    2、孩子們和客人老師打招呼,分享糖果,體驗(yàn)相互打招呼的快樂。

    禮儀舞教案(模板15篇)篇十三

    講文明,懂禮貌,爭做四好少年。

    1通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。

    2把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的童謠,精彩的表演和詩歌朗誦之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育。

    3培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

    童謠三句半詩歌朗誦等。

    為了讓學(xué)生更快更好的掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容,并且落實(shí)到行動上。1班會前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料。

    2指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的材料進(jìn)行編排。

    3邀請家長一起參加。

    師:合著歡樂的節(jié)拍。我們成為了一年級的學(xué)生。一個(gè)文明的好少年。是我們共同的心愿。文明人要有良好的行為。文明人要有良好的習(xí)慣。今天。就讓我們一起遨游文明的世界!各位家長、同學(xué)們。大家好!今天我們通過這節(jié)班隊(duì)活動課使學(xué)生對文明禮儀有更明確的`認(rèn)識,體會到文明的重要性。把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的童謠,精彩的表演和詩歌朗誦之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會《文明之花心中開》現(xiàn)在開始:有情我們的小主持人。

    主持人:(男)爺爺常說,中華是文明古國。

    (女)媽媽常講,我國是禮儀之邦。

    (合)老師教導(dǎo)我們,知書達(dá)理兒時(shí)起。我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。一年級2班班會《文明之花心中開》現(xiàn)在開始:

    主持人1大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求

    大家做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

    主持人2當(dāng)我們背起小書包,跨入校園的第一天,老師就教育我們要

    講文明,懂禮貌。你看我們的同學(xué)做得多好啊!

    主持人3我們同學(xué)在老師的教育下,變化可真大呀!嚴(yán)肅的鞠躬,情

    切的問好,表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。

    主持人4謝謝,你好,對不起。。。多么熟悉的話語啊!今天呀,這些

    文明禮貌用語也來到了我們這里,現(xiàn)在就把他們請上來,讓

    他們來介紹一下自己!

    (合)請聽禮貌用語三句半:(校園禮儀)

    我們八人臺上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看,看,看!穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!胸卡領(lǐng)巾天天戴!講儀表!校園內(nèi)外別亂跑,自覺排隊(duì)往右靠,危險(xiǎn)游戲不要做,別忘掉!自尊自愛重儀表,誠實(shí)守信講禮貌,遵規(guī)守紀(jì)學(xué)習(xí)好,要記牢!天天來把衛(wèi)生搞,貴在保持習(xí)慣好,遇到廢紙不放過,重環(huán)保!預(yù)備鈴響進(jìn)教室,課本文具擺放好,不吵不鬧坐端正,妙、妙、妙!升旗儀式要肅立,高唱國歌要整齊,校訓(xùn)呼號要響亮,要有力!同學(xué)之間要友愛,互幫互助樹新風(fēng),不打架來不罵人,講文明!校園禮儀搞得好,好人好事真不少,禮儀少年在哪里?瞧、瞧、瞧!主持人1:小朋友們表演得真不錯,掌聲鼓勵。

    主持人2:我們在課間的時(shí)候要做正當(dāng)?shù)挠螒颍词共恍⌒呐龅絼e人,也要禮貌的解決問題。

    主持人3:那我們一起來說說這些禮貌用語吧。

    主持人(合):請欣賞3人表演《對人說話有禮貌》。(三人上臺排成一排)表演。

    a:見到教師尊敬說:“老師,您好!”(鞠躬)

    b:接受別人幫助說:“謝謝!謝謝”

    c:打擾別人抱歉說:“對不起!對不起”

    a:客人來到熱情說:“請進(jìn)!請進(jìn)”

    b:親友告別揮手說:“再見!再見!

    齊:禮貌用語掛嘴邊,團(tuán)結(jié)友愛記心間(退場,鼓掌)

    主持人:聽完了禮貌用語的自我介紹,我想考考大家,你們禮貌用語知多少呢?我們來進(jìn)行一個(gè)采訪。

    2采訪:

    主持人1:假如你不小心碰著別人該怎么說?

    主持人2:假如別人不小心碰著你該怎么說?

    主持人1:假如別人幫助了你,你會怎么說?

    主持人3:早晨見到同學(xué),你應(yīng)說:“——————”

    主持人4:受到了別人的幫助,你應(yīng)說:“——————”

    主持人2:需要別人幫助說,你應(yīng)說:“——————”

    主持人3:錯怪了別人,你應(yīng)說:“——————”

    主持人1:叔叔,錯怪了別人,你應(yīng)說:“——————”

    甲:阿姨,您的孩子向你承認(rèn)錯誤,“——————”乙:弄壞了別人的東西,你應(yīng)說“——————”

    主持人2:叔叔您是怎么教育您的孩子要講文明的?“——————”主持人

    親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會,其中語言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說兒歌。

    3、校園童謠

    拍手歌一:)

    你拍一,我拍一,文明禮貌要牢記。你拍二,我拍二,講究衛(wèi)生帶手絹。你拍三,我拍三,尊老愛幼樂助殘。你拍四,我拍四。不挑吃穿愛糧食。你拍五,我拍五,敲門問好再進(jìn)屋。你拍六,我拍六,別人東西咱不留。你拍七,我拍七,自己的事情要自理。你拍八,我拍八,保護(hù)環(huán)境不折花。你拍九,我拍九,愛護(hù)公物不亂丟。你拍十,我拍十,不說謊話要誠實(shí)。

    4請聽歌曲《讓座》

    主持人:校園里,馬路上,影院里,處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。請

    聽:

    5、詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》

    文明是一種美德,做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。

    鼓掌是細(xì)雨,濕潤著表演者緊張的心田,使之長出更美的小苗。手機(jī)狂響是斧頭,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支離破碎。靜心聆聽是清風(fēng),吹拂著表演者希望的樹葉,使大樹更加茂盛。起哄是橡皮,擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫,使之沒有一切生機(jī)。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

    文明不是拘束,文明也不是紀(jì)律。文明是思想,是意識,是自覺的行為。做文明觀眾,創(chuàng)尊重的舞臺吧!

    是啊,樂隊(duì)有了指揮,聲音才會優(yōu)美;生活有了規(guī)則,才能安全來回。我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念~~~~~文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

    主持人4:同學(xué)們,我們學(xué)會使用禮貌,它讓我們生活和諧優(yōu)美好〉我么的行為文明,它讓我們生活樂陶陶。

    甲乙:同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起〈做個(gè)有禮貌的好孩子。

    主持人1:文明花兒屬于你,禮貌的花兒屬于你,文明禮貌的花兒屬于我們大家。

    主持人4:同學(xué)們,努力吧,讓人見人愛的文明禮貌花在我們班級盛開,開滿我們的校。

    合:利意識是認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣,大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。一年級2班班會,“文明之花心中開”現(xiàn)在結(jié)束。

    今天的主題隊(duì)會同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯。我相信通過今天的主題班隊(duì)會,同學(xué)們一定對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識,更重要的是在整個(gè)活動過程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗(yàn)過程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮儀、延續(xù)文明”,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。老師送你們一些文明日常用語,希望們個(gè)個(gè)都成為文明禮儀小使者!

    禮儀舞教案(模板15篇)篇十四

    活動名稱:

    《有禮貌》。

    活動目標(biāo):

    1.學(xué)習(xí)每天跟不同的的熟人打招呼,會使用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。

    2.通過活動,學(xué)習(xí)在打招呼時(shí)注視對方的眼睛并面帶微笑。

    3.樂意做個(gè)有禮貌的寶寶,與老師、同伴禮貌交往,會使用禮貌用語。

    活動重難點(diǎn):。

    重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的簡單的禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。

    難點(diǎn):樂意做個(gè)有禮貌的寶寶,與老師、同伴禮貌交往,會使用禮貌用語。

    活動準(zhǔn)備:

    1、情景圖片。

    2、兔子娃娃。

    3、兒歌“寶寶有禮貌”

    活動過程。

    (一)、出示小兔子娃娃,引起幼兒興趣。

    師:今天呢,我們班來了一位可愛的乖寶寶,你們看看它是誰?(兔子)。

    師:它叫乖寶寶,那是因?yàn)樗浅5挠卸Y貌,你們和我們的兔寶寶一樣有禮貌嗎?

    (二)、出示不同情景圖片,請幼兒觀察。

    師:猜猜小兔和小狗說了什么?

    1.早上小兔遇到了小狗。

    2.小兔和小狗一起玩玩具。

    3.小兔和小狗分別。

    (三)、教師完整復(fù)習(xí)情景中禮貌用語,并進(jìn)行簡單的小結(jié)。

    (四)、學(xué)習(xí)兒歌“好寶寶有禮貌”。

    師:今天我們來學(xué)習(xí)一首兒歌,名字叫“好寶寶有禮貌”,請大家仔細(xì)聽哦。

    活動結(jié)束。

    教師與幼兒一起玩音樂游戲“找朋友”在游戲中讓幼兒練習(xí)各種打招呼的方式。

    禮儀舞教案(模板15篇)篇十五

    本課程是職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游與酒店管理專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。其主要任務(wù)是:使學(xué)生全面熟練掌握飯店餐廳高級服務(wù)員應(yīng)具備的知識、技能,具備一定的餐飲管理知識,大力培養(yǎng)學(xué)生成為飯店業(yè)所需的高技術(shù)人才,積極為我國的旅游飯店隊(duì)伍發(fā)展提供有力的人才支持。

    一、情感教育目標(biāo)

    1、樹立良好的飯店職業(yè)道德風(fēng)尚;

    2、注重學(xué)生的心理素質(zhì)、服務(wù)意識、誠信意識等意識的培養(yǎng);

    3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識及敬業(yè)精神;

    4、使學(xué)生能夠成為旅游飯店餐飲業(yè)的形象代表。

    二、知識教學(xué)目標(biāo)

    1、全面掌握餐飲服務(wù)的程序、方法等相關(guān)知識;

    2、全面掌握餐飲管理的基本理論知識。

    三、能力培養(yǎng)目標(biāo)

    1、培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的規(guī)范操作能力和個(gè)性化服務(wù)的能力;

    2、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力;

    3、培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的管理能力及創(chuàng)新能力等該行業(yè)所需的綜合職業(yè)能力。

    教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):餐臺設(shè)計(jì)與布置、宴會服務(wù)、酒水服務(wù)。

    教學(xué)難點(diǎn):通過運(yùn)用餐飲服務(wù)、餐飲管理等有關(guān)知識,對餐飲活動進(jìn)行模擬示范和訓(xùn)練,從而使學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。

    教學(xué)方法和手段

    教學(xué)方法:

    1、課堂講授

    2、情景模擬教學(xué)法

    3、案例教學(xué)

    4、實(shí)地教學(xué)

    5、講練結(jié)合

    6、自學(xué)

    教學(xué)手段:

    1、運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)

    2、情景布置教學(xué)

    3、學(xué)生互動進(jìn)行教學(xué)課程內(nèi)容:

    節(jié)

    節(jié)第一部分第二部分

    第一節(jié)

    第三部門第四部分

    擺臺斟酒課題托盤餐巾折花

    教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容

    第一部分托盤

    教學(xué)目的:

    1、了解托盤的相關(guān)知識;

    2、掌握托盤的基本操作技能。教學(xué)內(nèi)容程:

    1、托盤的種類及用途

    2、使用托盤的正確方法

    第二部分餐巾折花

    教學(xué)目的:

    1、了解餐巾的作用,餐巾花的種類;

    2、掌握餐巾折花的'基本方法。教學(xué)內(nèi)容:

    1、餐巾的作用

    2、餐巾花的分類

    3、餐巾折花的基本手法、技法和常用餐巾花的折疊方法

    第三部分?jǐn)[臺

    教學(xué)目的:

    掌握擺臺的基本方法。教學(xué)內(nèi)容

    1、擺桌布

    2、擺餐具

    3、擺酒杯

    第四部分斟酒

    教學(xué)目的:

    1、了解斟酒的程序及相關(guān)知識;

    2、掌握斟酒的方法。教學(xué)內(nèi)容:

    1、斟酒程序

    2、斟酒的手法、位置

    考核方式

    一、考核方法

    技能考核:學(xué)生進(jìn)行餐飲技能模塊的考試。

    二、成績評定方法(100分)

    第一部分至第四部分各25分,餐飲技能模塊考試成績占總成績的10%。

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    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見解。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。每個(gè)人的成長中,都撒下
    自我介紹不僅是一種社交手段,更是表達(dá)自我個(gè)性和價(jià)值的途徑。以下是一些成功案例,這些自我介紹可以給大家提供一些啟示和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!首先我要衷心的感
    年終總結(jié)可以讓我們更好地了解自己,從而更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo)。以下是小編為大家整理的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一年到頭了,想了想后勤工作我這一
    讀后感是讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的個(gè)人感悟和思考。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。最近,讀到馬克。吐溫的一句話:19世紀(jì)有兩個(gè)
    優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。佚名。教學(xué)目標(biāo):1、知道下課的時(shí)候要好
    講話稿不僅是演講者表達(dá)思想的工具,也是與聽眾進(jìn)行有效溝通的橋梁,要注重情感的表達(dá)和思想的連貫性。希望這些講話稿范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛挽`感,幫助大家成為
    優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。2008年初,特大
    培訓(xùn)心得的撰寫對于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)成長都有著積極的促進(jìn)作用。小編為大家選取了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家欣賞和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):在此次培訓(xùn)中我深刻的了解
    講話稿的語言應(yīng)簡潔明了,不要使用過多的專業(yè)術(shù)語或難以理解的詞匯,以免讓聽眾感到困惑。尊敬的聽眾,今天我想和大家一起探討一個(gè)重要的話題,這個(gè)話題非常有意義,對于我
    作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。我想我是明白了。時(shí)光太
    運(yùn)動會是學(xué)校展示體育教育成果的重要平臺,每一次運(yùn)動會都會給人留下深刻的印象。接下來是一些經(jīng)過編輯整理的運(yùn)動會總結(jié)文案,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、
    大班教案是指適用于幼兒園大班的一種教學(xué)計(jì)劃,用來指導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)。這些大班教案不僅涵蓋了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,還充分考慮了幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。
    通過活動策劃,我們可以提前規(guī)劃好每個(gè)環(huán)節(jié),確保活動的順利進(jìn)行。小編為大家收集了一些案例,并結(jié)合了自己的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了一些活動策劃的要點(diǎn)和技巧。時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)
    培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)經(jīng)歷的一種回顧和總結(jié),通過寫作能夠更清晰地表達(dá)自己的思考和感受。在此分享一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
    做好工作匯報(bào)能夠給上級領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員留下良好的印象,提升自己的職業(yè)形象。推薦大家閱讀以下這些工作匯報(bào)樣例,可以了解到不同行業(yè)和崗位的工作匯報(bào)要求和套路。
    教案應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn),注重細(xì)節(jié),并合理安排時(shí)間,以便達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。小班教案范文中的教學(xué)思路和教學(xué)策略都是經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐和調(diào)整的,具有一定的可操作性。
    在寫作過程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和思維方式。
    優(yōu)秀的作文不僅要注重技巧和形式,更要有真情實(shí)感,讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的真實(shí)想法和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力
    教研有助于教師積累寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了更好地指導(dǎo)教研工作,我們整理了一些教研評估和反思的指導(dǎo)性意見。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好,歡迎大家不辭辛勞
    制定合同協(xié)議可以避免誤解和爭議,為商業(yè)交易提供明確的法律依據(jù)。在參考合同協(xié)議范文時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改和調(diào)整。郵寄地址:________________
    通過應(yīng)急預(yù)案的演練和不斷的總結(jié)完善,可以提高應(yīng)急響應(yīng)的效率和準(zhǔn)確性。以下是一些來自各行各業(yè)的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為確保我園師生的.身體健康和生命安全
    準(zhǔn)備講話稿時(shí),我們應(yīng)該進(jìn)行充分的練習(xí)和反復(fù)修訂,以確保表達(dá)的流利和準(zhǔn)確。在這些范文中,可以看到講話者的深刻思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的表達(dá)。親愛的老師、尊敬的各位家長:家是
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見解。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來一些靈感。未來的物品各個(gè)都很有用,但未來的家庭機(jī)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了提高教學(xué)效果、使教學(xué)有序進(jìn)行而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。小編特意為大家整理了一份教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能有所幫助。
    工作計(jì)劃書能夠幫助我們合理安排工作時(shí)間,提高工作效率,達(dá)到預(yù)定的工作目標(biāo)。接下來是一些領(lǐng)導(dǎo)者的工作計(jì)劃書,他們通過清晰的目標(biāo)和有效的管理,推動了組織的快速發(fā)展和
    在寫培訓(xùn)心得體會時(shí),我們可以思考培訓(xùn)內(nèi)容與自身的實(shí)踐和應(yīng)用之間的關(guān)系。請看以下小編整理的培訓(xùn)心得體會,希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來一些思考和靈感。六月是一個(gè)傷感
    中班教案是對中班幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和安排的重要工具。小編為大家整理了一些中班教案的編寫要點(diǎn),希望對大家有所啟發(fā)。活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種顏色表
    教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該有針對性,符合幼兒的思維方式和學(xué)習(xí)規(guī)律。以下是小編收集的幾份大班教案,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)處焸冇兴鶈l(fā)。1、讓幼兒通過繪畫、裝飾、等多種
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是對創(chuàng)業(yè)過程中各項(xiàng)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要依據(jù),能夠幫助創(chuàng)業(yè)者全面了解市場、企業(yè)資源和競爭環(huán)境。以下是一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃評審和評估的指標(biāo)和方法,希望能夠幫助大
    教學(xué)工作計(jì)劃是指根據(jù)學(xué)校年度教學(xué)目標(biāo)和具體情況制定的一份詳細(xì)安排,可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望對教師們的
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    在面對新的挑戰(zhàn)之前,進(jìn)行一次自我評價(jià)能夠提高我們的自信心和應(yīng)對能力。小編特意為大家搜集了一些優(yōu)秀的自我評價(jià)案例,希望能給大家提供一些借鑒和參考。勇于承受壓力,勇
    通過演講稿范文的準(zhǔn)備,演講者可以更好地控制演講的時(shí)間,避免超時(shí)或時(shí)間不足的情況。請大家閱讀以下演講稿范文,希望能給你帶來一些寫作方面的啟示和幫助。尊敬的老師,親
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    優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過布局合理和過渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟
    制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排時(shí)間,提高教學(xué)效率。教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。1、會認(rèn)“縮、莖”等7個(gè)生字。
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    制定教學(xué)工作計(jì)劃可以讓教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示。1、了解蝴蝶的外形特征及
    演講稿應(yīng)該具備說服力,能夠使聽眾信服,并接受我們的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助大家理解和掌握寫作演講稿的技巧和方法。通過對演講稿語言的推究可以提高
    畢業(yè)典禮是學(xué)校里最重要的一天之一,也是讓學(xué)生們與家人和朋友一起慶祝的時(shí)刻。接下來,讓我們一起閱讀一些精心準(zhǔn)備的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家?guī)盱`感和借鑒。
    寫心得體會是我們對于一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式,能夠幫助我們更好地理清思路。小編為大家整理了一些感人至深的心得體會,讓我們一起來讀一讀吧
    優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對社會問題的思考和呼吁。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝
    優(yōu)秀作文在語言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動的語言,讓人眼前一亮。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭J罴倏煲Y(jié)束了,我真高
    優(yōu)秀學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,廣泛涉獵各類書籍,增長知識面。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。成功與失敗之間
    思想?yún)R報(bào)是對過去一段時(shí)間內(nèi)思想發(fā)展的總結(jié)和反思,有助于我們認(rèn)清自己的成長軌跡。以下是一些精選的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給讀者提供一些寫作思路和靈感。敬愛的黨組織:我
    述職報(bào)告是對自己工作內(nèi)容、工作量、工作成果、工作方法等進(jìn)行述說和概括的一份書面材料。請大家共同學(xué)習(xí)以下述職報(bào)告范文,以便更好地提升自己的寫作能力和工作表現(xiàn)。
    我希望我的辭職能夠給公司留出足夠的時(shí)間來尋找適合的人選頂替我的崗位。不同行業(yè)的辭職信樣本,為我們提供了不同的思路和參考。尊敬的銀行領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您在百忙之
    貧困申請書的撰寫過程需要認(rèn)真對待,不得虛假陳述或夸大情況。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的貧困申請書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。您好!我來自湖北
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是一種用來申請轉(zhuǎn)專業(yè)的書面材料,它在申請者的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展方向上起到了關(guān)鍵的作用。如果你正在準(zhǔn)備寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書,那么以下的范文將為你提供一些寫作思路
    銷售工作計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi)對銷售工作進(jìn)行詳細(xì)的安排和規(guī)劃,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。接下來是一些成功銷售團(tuán)隊(duì)的銷售工作計(jì)劃分享,希望對大家有所啟示和激勵。作為區(qū)域銷售,
    單位的發(fā)展需要具備良好的戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行能力,以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境。這是一份關(guān)于單位發(fā)展戰(zhàn)略的案例分析,供大家參考和借鑒。大家下午好,今天很高興,我們歡聚一堂
    優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。頤和園位于北京西北郊海淀區(qū),距北京城區(qū)
    在制定活動方案時(shí),要考慮參與者的興趣和需求,使活動目標(biāo)更加貼近實(shí)際情況。需要制定活動方案的朋友可以參考以下的范文,希望對您有所幫助。為近一步豐富校園文化生活,努
    優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導(dǎo)。每個(gè)人都有害怕的東西,有些
    教學(xué)計(jì)劃需要進(jìn)行科學(xué)評估和反思,以不斷改進(jìn)和完善教學(xué)過程。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,可以幫助我們更好地把握教學(xué)思路和方法。教材分析:這是一篇行文優(yōu)美,圖文并茂,適
    教學(xué)計(jì)劃不僅是教師教學(xué)的重要參考,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方案。歡迎大家閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,相信能給你們的教學(xué)工作帶來一些啟示和幫助。首聯(lián):孤山寺北賈亭西,水面初平
    優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見和情感表達(dá)。找準(zhǔn)目標(biāo)定位是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的第一步,
    寫月工作總結(jié),讓我們更好地認(rèn)知和思考自己在工作中的表現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。  在20_年,本樓層接受新調(diào)入同志
    通過撰寫述職報(bào)告,我們可以深入分析自己的工作,并為未來的發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家整理的幾篇寫得比較好的述職報(bào)告,大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。
    我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭I綎|青州市夏莊初
    通過學(xué)習(xí)范文,我們可以了解到一些常見的寫作結(jié)構(gòu)和寫作方法。我們特意為大家搜集了一些經(jīng)典的范文范本,它們是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?/div>
    通過編寫大班教案,教師可以更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)需求,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的大班教案范文,僅供參考,希望能對大家有所幫助
    小學(xué)教案是教師為了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)某一課程內(nèi)容而創(chuàng)建的教學(xué)設(shè)計(jì),是教師實(shí)施教學(xué)活動的重要依據(jù)。小學(xué)教案范文的分享可以促進(jìn)教師之間的教學(xué)交流和互動,幫助教師更好地借鑒
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以清晰地了解自己需要完成的任務(wù)和達(dá)成的目標(biāo),從而提高工作效率。接下來,小編為大家分享一些精選的工作計(jì)劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ髌鸬?/div>
    在策劃活動方案時(shí),應(yīng)該考慮參與人數(shù)、時(shí)間、地點(diǎn)等各個(gè)方面的要素。以下是小編為大家整理的活動方案范例,僅供參考,希望能對大家的活動策劃有所幫助。現(xiàn)在就一起來看看吧
    月工作總結(jié)是為了反思過去一個(gè)月的工作表現(xiàn)而寫的一份綜述。以下的月工作總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)職業(yè)和行業(yè)的工作總結(jié)要點(diǎn),可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用。今年上半年,我結(jié)合
    讀后感的寫作可以根據(jù)自己的喜好和特點(diǎn),采用不同的文體和結(jié)構(gòu),唯一要求是真實(shí)地表達(dá)自己的感受。為了幫助大家更好地寫讀后感,小編特意收集了一些優(yōu)秀范文,供大家參考和
    通過撰寫調(diào)查報(bào)告,可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和表達(dá)能力。請大家仔細(xì)閱讀以下范文,以便更好地理解和運(yùn)用調(diào)查報(bào)告的寫作方法。單位召開“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動
    演講稿是一種既要注重內(nèi)容的完整性和合理性,又要注重表達(dá)方式的引人入勝的文本形式。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。大家好!河南暴雨持
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。昨天,已經(jīng)帶著我們的回憶慢慢遠(yuǎn)去了;
    心得體會是對自己成長歷程的綜合評價(jià),可以幫助我們更好地面對和解決類似問題。小編精心整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
    優(yōu)秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對生活、社會和人性的深入思考。。這里是一片美
    優(yōu)秀作文的評判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽T?jīng)教過我的所
    在編寫教案模板時(shí),教師需要考慮學(xué)生的年齡、能力水平以及課程目標(biāo)等因素。掌握好教案模板的編寫方法,能夠提高教師教學(xué)的規(guī)范性和系統(tǒng)性。王老師執(zhí)教的《歡歡喜喜過大年》
    活動方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和計(jì)劃安排。它可以幫助人們有條不紊地組織和執(zhí)行各種活動,提高效率和減少失誤。我想我們需要制定一個(gè)活動方案來確保活
    寫述職報(bào)告需要梳理自己的工作內(nèi)容、完成情況和取得的成績,形成有條理、清晰明了的報(bào)告。接下來是一些寫作風(fēng)格獨(dú)特的述職報(bào)告范文,希望能給大家?guī)硪恍﹦?chuàng)作靈感。
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