通過寫讀后感可以讓我們更深入地認識自己，在思考和表達能力上得到鍛煉。在下面的范文中，你可以看到不同人對于同一本書的不同理解和感受，希望能夠給你帶來一些啟發。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇一
在學完《在山的那邊》這篇課文之后，給了我深刻影響，因為這寫了我小時候對外面充滿強烈的好奇心。
《在山的那邊》這篇課文主要寫：童年經驗，對世界對于幼年的作者來說，就是因為放學后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環保這一切的無言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對外面的時間充滿了強烈的好奇心。這首詩歌表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達到理想的境界。我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。構成了我對作者小時候特有秘密——在今天看來 還隱秘的影響到了我。
當我讀完《在山的那邊》之后我覺得我們應該要看的遠，不要只看眼前的困難，當我在學習上遇到“欄路虎”想放棄時，當我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時，作者的那種對山那邊的渴望和幻想激勵我勇敢的面對，一切困難。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇二
本書寫的是一個叫“丁丁”的小孩為尋找自己失蹤的弟弟“當當”，不顧一切地去找他，在尋找的途中，無意間救了一只快要被屠戶殺死的小狗，這只小狗始終對丁丁不離不棄。但丁丁卻又被一個叫“亮疤”的人騙到深山里當黑礦工。
后來亮疤不小心掉入獵人的陷阱，丁丁救了他，這才讓亮疤良心發現，把丁丁放了出來......
讀了這本書，給我的感受就是這個叫丁丁的孩子太勇敢了，竟然能夠為了找弟弟，連命都不顧了，如果是我，我絕對不會這樣做。丁丁這個孩子也很天真，不然也不會被人騙到深山去當黑礦工了。
當然，他也很善良，不然他怎會去救那只小狗和去救對自己不好的亮疤呢?換做是我，我一定不會救小狗，因為這很冒險，萬一被抓到了也不知道會怎樣。而救一個把自己騙到這當黑礦工、讓自己不能回家的人，那是更不可能的。
總而言之，丁丁絕對比我天真，比我勇敢，更比我善良、大度。
我以后一定要向丁丁學習。
陜西驪山的導游詞。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇三
開學第一天，我們學了一篇課文《在山的那邊》。“我”小時候一個不經意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了。
我的理想。
這首詩歌表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達到理想的境界我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”，而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。
我想起小時候一個可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來還真隱秘的影響到了我。
文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會有一種說不出的激動。是啊!山的那邊是海，海不就是人的信念嗎?后面一句我想了很久才明白，哦!理想境界的到達，實現理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。
我想起曾經看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過他沒走就放棄了，因為旅途是多么的艱難，他抱怨為什么自己的祖先沒有想到走出大山，那么此時他就不會站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”!
王家新用一首詩——《在山的那邊》全面的描寫了自己童年時的夢想。不能說這種幻想很幼稚，很天真。那是每個孩子小時都可能擁有的夢想。第一段中媽媽的話給了“我”莫大的鼓勵，在山的那邊是海。
在山的那邊真的是海嗎?“我”非常確信，并且懷著一種隱秘的想望、自信的心情登上了山頂，可是結果卻讓“我”大失所望——在山的那邊，還是山。
第二段，“我”變得不再灰心，開始堅信山的那邊，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念種子有一次種在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座曾經讓我失望再失望的山頂上，開始了旅程。
人這一生就是為了坎坷和磨難而創造出來的，如果每個人的人生都是一個冰面，那你就比然后摔倒。
而如果你的道路上滿是坑，可能你會咒罵一句：“真是的!老是栽倒!”但是有一句話說的是“大雨之后必見彩虹”，所以，這一條長長的、滿是坑的人生道路上，會給你留下許多的遺憾和歡喜，以及對未來道路上的期盼。
世界上的迪斯尼記錄就是那些人用自己的努力，堅定的信念創造出來的奇跡。如果世界上沒有奇跡，那么就沒有了期望，沒有了功績。有一些不可打破的規則，有的人就是打破了，那他們就創造了奇跡。
從頭到尾的意思就是要用堅定的信念去打造奇跡!
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇四
課文主要闡述了作者——一個山區孩子童年的美好幻想和不為人知的心愿，著重描寫了王家新對大海的熱烈向往。作者因為母親的一句話而爬上了“一座座誘惑著‘我的’山頂”，可他卻一次次帶著失望與淚水回到家中……長大之后，王家新依然不停地追尋在心中淀積了許多年的那個“海”。然而，他真的是在找尋大海嗎？于是，順沿著這個問題，引出了課文的真正含義。這篇《在山的那邊》揭示了一個深刻的道理：欲實現自己的理想并完成奮斗目標，必然會歷經千辛萬苦，只有不畏艱難、遇山攀巖、不懼險阻、逢壑涉水，勇往直前才能夠找到那屬于自己的大海——成功！
讀完全文，感思倍至。是啊，每個人都有自己的童年，在純凈無瑕的童年時光中，幾乎每個人都會留下或多或少的難忘記憶。課文中“一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根”，仿佛在替我訴說心聲，掀開了我心深處因為來自各方面壓力而塵封已久的那扇滿是憧憬的“天真窗欞”，激起我對童年的回憶。
是的，在翻越座座高山，戰勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們，每個人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時都有可能撲向你，使你失敗。
在美好的童年時代，誰都有著美好而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結果，堅持不懈地努力一定會成功的。
崀山的導游詞。
陜西驪山的導游詞。
河南堯山的導游詞。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇五
我家住在大山里，那里奇峰攢簇，群山崢嶸，高山聳峙。我從沒見過大山外的世界。
長大后，我忽然想到，山的那邊不是海，山那邊的那邊呢?于是，我開始翻山越嶺，跋山涉水。憑著堅強的毅力以及不屈的信念，我翻過了一座又一座高山，越過了一條又一條深谷。失望是常有的事，有多少次，我都快要放棄，但一想到那多姿多彩的大海，那奔騰不息的大海，希望之火便在我心中重新然起!
戰勝了無數次失望，終于，我看見了我的大海。我朝思暮想的大海啊!清爽的海風迎面吹來，雪白的浪花在面前跳躍，溫柔的海水洗掉我一身的疲憊。
我感悟到，通向理想的道路是坎坷，漫長的，只要有堅定的信心和堅強的毅力就能到達理想的彼岸。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇六
是的，在翻越座座高山，戰勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們，每個人都渴望成功，但通往成功的.道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時都有可能撲向你，使你失敗。
在美好的童年時代，誰都有著美好而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結果，堅持不懈地努力一定會成功的。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇七
《在山的那邊》是從山里走來的大詩人王家新寫的，這首詩歌寫了作者對大海的渴望，帶著對心中那份理想的期待，他大膽的去追求，但當他一次次登上高峰后，換來的確是一次又一次的失望。但是，長大后，他明白了，“山”象征著重重艱難險阻。海象征著理想境界，要想達到理想境界，是要歷經千辛萬苦的。
這首詩歌，為我敲起警鐘，點燃了我對理想那份熱忱的心。我才恍悟，理想不是空想，理想的兌現，需要奮斗，需要堅定信念，需要堅貞不屈。是的，雖然前進的路上布滿荊棘，但是不要氣餒放棄，要勇往直前，不經歷風雨，怎能見彩虹？當我們勇敢的站起來，從失望中脫身，我們便有了前進的動力，成功離我們并不遙遠了。如果你一直碌碌無為，麻木頹廢，到頭來你只是一無所有。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。來吧朋友，如果你小學成績不好，請你勇敢的抬起頭，抱著堅定的信念，朝著理想成績而奮斗吧，相信黎明的曙光一定會在今夜的黑暗中孕育！
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇八
“小時候，我常伏在窗前癡想，—在山的那邊是什么呢？……”讀了這篇文章，我懂得了作者的心思。作者是大山中的孩子，對大山外的`世界充滿了好奇，特別是對山后大海的向往觸動了我的心緒。
我完全可以理解，如果我是作者，也會向往。接著，作者開始向那山挑戰，登上了山頂；可是，山后卻沒有海，但是，他仍然堅持不懈地翻一座座的山，追求那個他十分向往、熱烈追求的大海。
我讀懂了，原來山代表困難，而大海卻代表成功。是的，在挑戰重重困難后，迎接的是勝利。那一刻，該多么激動啊！
回想以前，學校舉辦英語比賽，初賽后是復賽，復賽后還有決賽，比賽到最后，取得好成績，可不易啊。在成功的那一刻，喜悅中包含了許多的努力和汗水。
人生如一座山峰。
一座險峻的峰，快樂的峰，痛苦的峰。
在途中。
不知道要倒下多少次，
倒下，并不可怕，
站起來，成功在前，
否則，將一事無成，
同學門！在倒下的時候，勇敢地站起來，滿懷信心的去擁抱成功。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇九
開學第一天，我們學了一篇課文《在山的'那邊》。“我”小時候一個不經意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達到理想的境界。我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”，而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。
我想起小時候一個可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來還真隱秘的影響到了我。
文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會有一種說不出的激動。是啊！山的那邊是海，海不就是人的信念嗎？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到達，實現理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。
我想起曾經看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過他沒走就放棄了，因為旅途是多么的艱難，他抱怨為什么自己的祖先沒有想到走出大山，那么此時他就不會站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”！
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇十
《在山的那邊》我讀出了作者人生的奮斗史，讀出苦盡甘來的哲理。這首詩啟迪我們無論做什么，都要有堅忍不拔的毅力。
但是我覺得還應提示給學生，成功的人生痛苦的經歷是人生的財富，但是對于失敗的人是什么？這經歷決不是如成功人向世人所炫耀的資本！對于剛剛步入七年級的學生來說，山的那一邊是什么？從小學到初中，是不是正如作者所寫——山的那一邊依然是山！不得不承認的現實：分數就是壓在學生身上的大山，甚至這座山更大！更擋住孩子看到大海的視線。殘酷的現實有多少孩子到了初中更加的厭學。孩子哭了，不是這樣嗎？給孩子上學成長的快樂大了零分！于是我們教師像媽媽一樣告訴孩子堅定信念——山的那面是海！
一次次考試，乃至升入高中，高中讀完，升入大學，于是乎“海”就出現在孩子的面前。爬山的過程是孩子人生豐富的過程，為孩子絢爛的人生奠定基礎的過程。
可是我忽然也意識到：我的學生中有看不到海的。在爬山的過程中更多的人掉隊了！我必須承認我不是萬能的，不可以幫助所有的人爬過最后那座山！即使孩子剛剛升入初中，我就能意識到這一點。但是我能告訴孩子嗎？“孩子你竭盡一生的經歷也不會爬過這座山的！”
不能，我要送給所有的孩子一個故事：他是個農民，但他從小便樹立了當作家的理想。為此，他十年如一日的努力著。他堅持每天寫作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后滿懷希望地寄往遠方的報紙雜志。可是，多年努力，他從沒有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。那是一位他多年來一直堅持投稿的刊物的總編寄來的，總編寫道：“……看得出，你是一個很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識面過于狹窄，生活經歷也顯得相對蒼白。但我從你多年的來稿中發現，你的鋼筆字越來越出色……”他的名字叫張文舉，現在是有名的硬筆書法家。記者們去采訪他，提得最多的問題是：“您認為一個人走向成功，最重要的條件是什么？”張文舉答：“一個人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍棄，更懂得轉彎！”
孩子們這山應該爬！在這個過程中，我們也許會發現到金礦！即使看不到金礦，那山也屬于我們！
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇十一
剛過去的這個暑假，我讀了《走，去山那邊看看》這本書，感受深刻，明白了很多。
這本書的主要內容是：一個叫湯米陽的城市，小女孩在寒假里去鄉下爺爺家，與鄉下的小伙伴山果、鐵牛、妹珠共度假期時光。他們經歷的許多事情，讓湯米陽改變了許多。
讀完這本書，我想做爺爺的善良；想做鐵牛的機智勇敢；更想做山果的堅強無畏！
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇十二
我們閱讀一篇文章或一本書，往往都會有自己的感受和情緒，有的開心，有的難過，有的憤怒，有的激動……讀了《走，去山那邊看看》勾起了我對過去的回憶。
《走，去山那邊看看》是李冰燕阿姨寫的'。這本書講了女主角湯米陽，一開始她在大城市里生活，后來她的父母因為工作太忙的原因不能照顧她，于是就讓她自己坐車去鄉下和爺爺一起生活。由此，我想到了以前我的父母要去外省打工，沒有人照顧我，就讓我回老家和爺爺奶奶一起生活，一生活就是整整三年。每當我想爸爸媽媽的時候，我就會和我家的小花狗說：“小花，請你去告訴我的爸爸媽媽，我想他們了……”每當這時，小花好像能聽懂我的話，就會用它的前爪撓撓我，好像是在對我說：“別難過了，跟我一起玩吧。”
這本書里面的人物還有湯米，山果、妹珠、鐵牛、爺爺等，妹珠總是愛和湯米陽在一起，湯米陽去到哪里就跟到哪里，所以都叫他“跟屁蟲”。我突然想起，我的媽媽沒有出去打工的時候，我也經常跟在她的后面，她去哪兒我就跟在哪兒，所以也被媽媽叫過“跟屁蟲”。
我還記得湯米陽有一次跟大自然說心里話，也可以說是跟大自然承認錯誤。事情是這樣的：有一天，鐵牛和湯米陽去森林里傾聽動物植物的心聲，去了解它們的喜怒哀樂。就在此時，湯米陽犯了一個錯誤，她讓鐵牛去幫她捉可愛的小鳥。鐵牛當然不會答應，因為他是鳥兒們的好朋友。但是在湯米陽苦苦的哀求下不得不答應了。回家后大自然給湯米陽做了一個夢，讓她夢見動物被獵殺，植物被破壞，森林里一片狼藉。這個夢把她給嚇醒了，她趕快去告訴鐵牛讓他不要抓小鳥了。由此我還想到了一個類似的事情，有一次，我和小伙伴們一起去森林里玩耍，看見了一只受傷的小鳥，于是小伙伴們打算拿回家去烤吃了。可我好像聽懂了小鳥哀求的語言，我就說服小伙伴們把它的傷口包扎好，拿回我家把它的傷養好了以后，我就把它放了。
《走，去山那邊看看》這本書里的好多事情，都會勾起我對好多往事的回憶，這本書對于我來說真是一個“知音”。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇十三
這天，我們學了一篇詩歌：《在山的那邊》。這首詩表達了一種信念，蘊含了一個哲理。詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而告訴人們通往理想之路是漫長的，崎嶇的，只有不怕長途跋涉，才能到達理想境界。我想，幾乎每一個人在童年時期都有一些“隱秘的想望”，那種對“山那邊”世界的向往。
這讓我想起小時候一個很可笑的想法：我以為云霧迷蒙的天空中，都會有像動畫片里的天宮，里面住著掌管三界的玉皇大帝和威風凜凜的托塔李天王等神仙。于是暗暗下定決心，必須要飛到天上去見見他們，想看到那個全新的世界。當然，長大之后我便明白世界上時沒有所謂的天宮，天空之上便是廣袤無垠的宇宙，但這便讓我對宇宙產生了向往。
詩中有一句話讓我很是震驚：“在山的那邊是海！是用信念凝成的海。是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！。每次”看到這句話，我心中總會有一種說不出的激動。是啊！在山的那邊是用信念凝成的海，只有擁有堅定不移的信念去追求理想，才能看到山那邊的大海。實現理想后的那種激動、驚喜、喜悅、興奮的情緒，足以令人為之振奮。
我想起以前看到的一篇詩歌《山民》，那篇詩歌也是講關于理想的追求，與這篇文章相似，也是寫想走出大山看到大海。雖然結尾并沒有手山民最后到底有沒有付諸行動，但我認為他并沒有，因為他疲倦，抱怨為什么自我的祖先沒有想要走出大山，不然見到大海的就是他自我了。那種消極的想法于這篇文章不一樣，《在山的那邊》告訴我們用堅定的信念去克服各種困難就必須會成功。
《在山的那邊》是我相信路在腳下，不管前方有多少艱難險阻，有多少高不可攀的山峰，只要堅持自我的信念，就如文中所說的：“山的那邊是海！，只要不畏困難，”“鼓起信心向前走去”，就能看到“一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛”！
文檔為doc格式。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇十四
寒假我將曹文軒寫的《丁丁當當》系列叢書又讀了一遍，有了更多的感受和認識，尤其是《丁丁當當山那邊還是山》的故事更是吸引了我。雖然丁丁是個傻子，但我覺得丁丁的很多方面值得我學習。
《丁丁當當山那邊還是山》這個故事留給我印象最深的是丁丁、白狗和亮疤之間的故事。先說丁丁和白狗的故事：主人公丁丁、當當兩個傻兄弟走失后，丁丁在尋找弟弟當當的途中無意中救了一只白狗，這只狗后來一直跟隨丁丁，丁丁和白狗始終不離不棄，在丁丁遇到危險的時候，用自己的性命救了主人丁丁。我覺得是丁丁的善良、勇敢贏得了白狗的信任。再說說丁丁和亮疤的故事：亮疤是個礦工頭，專門騙些傻子干活，丁丁就是他騙到深山黑礦里的。丁丁一次又一次的逃跑，一次又一次被他抓回來。后來亮疤掉到了山里獵人挖的陷阱里，是丁丁不計前嫌將他救了出來，亮疤終于醒悟，改邪歸正，幫丁丁逃離了小黑礦。
讀完這個故事，我覺得人們只要像丁丁一樣，擁有一顆善良的心，不管在哪，都能感染身邊的人，彼此之間成為互相幫助的朋友。另外丁丁尋找當當的執著、堅定不移的信心也是我學習的榜樣，相信如果我有丁丁這樣持之以恒的心，我一定能取得更大的進步!祝愿丁丁與當當早日團聚!
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇十五
“叮”，鬧鐘把我們從睡夢中叫醒。新的一天又開始了。讓我來給你們講講發生在今天的事吧！
今天學了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實現自己的愿望，向著目標前進，最終見到了海。讀了這首詩，我的腦海里涌現出了我小學一年級的時候學拼音的情景。
以后，不管什么挫折，我一定會戰勝它的。向美好的明天走去。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇十六
一翻開嶄新的書本第一頁，《在山的那邊》這篇文章展現在我眼前，并且在深深地吸引著我，使我受到深刻的啟發。
“在山的那邊是什么呢?是海，是用信念凝成的海。”本文的作者把群山比喻重重困難，把大海比喻理想，用爬山比喻艱苦奮斗，表達了作者的堅定信念和不懈追求的精神。
記得在幼兒園大班時，我就第一次接觸舞踏，那時的舞蹈名字叫《青蛙》，青蛙一身披著綠衣，扮演青蛙的角色最重要是“跳”（)。但是，我自己學了也不記得了，跳起來不像個樣，而其他同學就跳得有模有樣，當時，老師也準備把我從隊伍里踢走，再找另一個，而我就不想離開，想在離開幼兒園前能留下美好的回憶。到了那天晚上，我在床上自己一邊練習，一邊吭著歌曲。一分鐘、五分鐘……三十分鐘都過去了，我始終還是跳得一般般。但是，我鼓起勇氣，繼續跳，不知不覺到了十點，我發現自己跳得靈活多了，第二天早上，我表演了給老師看，老師都贊嘆不已。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇十七
今天學了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。以下是本站小編為大家整理的在山的那邊讀后感，希望你們喜歡。
是的，在翻越座座高山，戰勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們，每個人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時都有可能撲向你，使你失敗。
在美好的童年時代，誰都有著美好而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結果，堅持不懈地努力一定會成功的。
一翻開嶄新的書本第一頁，《在山的那邊》這篇文章展現在我眼前，并且在深深地吸引著我，使我受到深刻的啟發。
“在山的那邊是什么呢?是海，是用信念凝成的海。”本文的作者把群山比喻重重困難，把大海比喻理想，用爬山比喻艱苦奮斗，表達了作者的堅定信念和不懈追求的精神。
記得在幼兒園大班時，我就第一次接觸舞踏，那時的舞蹈名字叫《青蛙》，青蛙一身披著綠衣，扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是，我自己學了也不記得了，跳起來不像個樣，而其他同學就跳得有模有樣，當時，老師也準備把我從隊伍里踢走，再找另一個，而我就不想離開，想在離開幼兒園前能留下美好的回憶。到了那天晚上，我在床上自己一邊練習，一邊吭著歌曲。一分鐘、五分鐘……三十分鐘都過去了，我始終還是跳得一般般。但是，我鼓起勇氣，繼續跳，不知不覺到了十點，我發現自己跳得靈活多了，第二天早上，我表演了給老師看，老師都贊嘆不已。
今天學了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實現自己的愿望，向著目標前進，最終見到了海。讀了這首詩，我的腦海里涌現出了我小學一年級的時候學拼音的情景。
以后，不管什么挫折，我一定會戰勝它的。向美好的明天走去。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇十八
假期里，我一口氣看完了《山那邊還是山》這本書，心里生出許多感想。
《山那邊還是山》是曹文軒“丁丁當當系列”中的一本書。故事的主人公是一對傻子兄弟丁丁和當當。一次偶然的錯誤，兄弟倆失散了。從此，兩人踏上了尋找對方的路。
丁丁被一個叫亮疤的人騙到了深山里的一個小黑礦，成為黑礦工。這個小黑礦里居然有幾十個像丁丁那樣的傻子。丁丁無意間解救了一只頗具靈性的狗，從此，這只狗與他形影不離。尋找弟弟當當的念頭，驅使著丁丁一次又一次地逃跑、失敗、再逃跑……最后，丁丁救了掉進陷阱里的亮疤，亮疤也終于良心發現，幫助丁丁帶著一群傻子勝利大逃亡，而白狗卻為了救丁丁，與紅狗拼死搏斗，一同掉入了懸崖，這讓丁丁很難過。
在這個故事里，最令我感動的是丁丁和白狗。丁丁是個傻子，但救仇人，幫助其他有難的傻子離開，這些行為完全是一位英雄所為。所以我們不要太注重一個人的外表，也許，丑陋的外表里卻擁有一顆正直、無私的心。而白狗，為了回報曾經救過他的人，它犧牲了自己寶貴的生命，而這一切都是為了報恩。可是在生活中，我們有些人在利益的誘惑下，背叛好友，誣陷他人，這些人簡直連故事中的白狗都不如。
我們要做一個正直的人，不背叛自己的靈魂，所做的每一件事，所說的每一句話，都要對得起自己以及他人。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感（通用19篇）篇十九
我抱著奶奶親手給我縫的藍精靈，蹲在山腳的菜園里。我和奶奶一起種的花生已經長成了綠綠的一小株一小株。菜園是滿眼的綠。哥哥不知什么時候出現在我身邊：“美麗，該吃飯了。奶奶她去了另外一個世界，她會過得很好的。”“另一個世界?在哪里?是山的那邊嗎?”我哽咽著回答，“我要奶奶喂美麗吃飯，奶奶不喂，美麗就不吃飯。”
記得曾經奶奶給我唱過一首歌——《藍精靈》。“在山的那邊，海的那邊，有一群藍精靈，他們活潑又聰明……”那時候奶奶唱得很高興，我也很高興。我問奶奶山的那邊真的有藍精靈嗎。奶奶說，有。我并不相信，問她怎么知道。奶奶說是爺爺告訴她的，每天晚上爺爺都會跑到奶奶的夢里。爺爺告訴奶奶他在山的那邊很快樂，有一群可愛的藍精靈陪著他，叫奶奶別擔心。奶奶還說她死后會去找爺爺。我蹦跳著說自己也要去，要去看看那群藍精靈。我天天纏著奶奶，問她什么時候去。奶奶就找了塊藍布，給我縫了一個布娃娃，她說這就是藍精靈。
奶奶走了，去山的那邊找爺爺和藍精靈了，她沒有帶上我。我抬起頭，哥哥雙眼里布滿了血絲：“哥哥，奶奶忘了要帶美麗去嗎?”哥哥沉默著，沒回答。
午后，太陽擠出重重烏云，將陽光灑向大地。哥哥走進屋，許久，他問我：“美麗，我們去找藍精靈，好不好?”我從椅子上彈了起來，叫著：“好啊，好啊!我去收拾一下，馬上出發。”我沖進房間，從衣櫥里隨手抓了幾件衣服，穿好外衣，抱起床頭的藍精靈，大喊：“哥哥，美麗好了，我們走吧!”