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    有趣的數字四年級(匯總14篇)

    時間:2025-06-13 作者:ZS文王

    優秀的作文不僅要有獨特的觀點,還要有充分的論證和有力的實例支撐。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。

    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇一

    陽光明媚的陽春三月,天氣格外晴朗,我們一家騎車前往草莓園摘草莓。

    遠遠地就看見一排排整齊的塑料大棚,大棚外擺著一盆盆火紅的草莓,讓人看得直流口水。我們拿著籃子彎著腰鉆進大棚,一眼就看到草莓掛在枝頭上,有的是綠色的是剛長出來的,像綠寶石,有的是火紅的是剛成熟的,像一個個可愛的小燈籠。

    開始摘草莓了,草莓就像和我們躲貓貓一樣,不見了蹤影。我用手輕輕地撥開密密的葉子,火紅的草莓就露了出來,我先用手握住整個草莓,然后把草莓的莖掐斷,一個草莓就摘下來了。我迫不及待地拿起一顆,只見它穿著鑲嵌著黑鉆石的紅裙子,頭上戴著一頂可愛的綠帽子,輕輕咬上一口,雪白的果肉真甜!

    我邊吃邊摘,吃得滿嘴是汁,嘴上像長了一圈紅色的小胡子,引得媽媽笑得都直不起腰來,爸爸大笑著說:“牛牛是個大饞貓。”我趁機快速地把一顆綠草莓塞進爸爸的嘴里,酸得爸爸吡牙咧嘴,眼淚都快要流下來了。我對爸爸做了一個鬼臉說:“爸爸,你都這么大了,還哭鼻子,真難為情。”望著籃子里越堆越高的草莓,我的心里像喝了蜜一樣的甜。

    摘草莓真是一件有趣的事啊!我發現勞動不僅帶來了快樂,還帶來了收獲。

    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇二

    媽媽希望我的作文能有所提高,能學會運用優美詞匯,這樣一來才能寫出最好的作文。舅媽在我們還沒到東北時,就在作文班給我報了名。

    第二天,我就參加了作文班。當我到那兒時,看見老師已經早早地就坐在那里了。他身材較胖,戴著一副眼鏡,身穿一身休閑裝,顯得那樣精神、干練。金老師很熱心,很親切。同學們圍坐在他的身旁,聽著他彈唱一首首翻唱的動聽歌謠。給我的第一感覺是教作文的愛唱歌,挺有意思!

    金老師剛開始點名時,看看班上的同學是否都到齊了,老師很負責任。沒有到的同學他都給家長打電話詢問,怕孩子在上學的路上有什么意外。由于我是新來的學生,金老師對我相當關心,每次講到學習難點的時候,他總是不停地問我有沒有聽懂,然后再重復一遍讓我深入理解。

    金老師的課講的非常好,總是耐心地告訴我們,什么是學習技巧、怎么樣學會做人的道理。

    聽他講的課讓我懂得了以后在學習方面要努力,要做一個認真的好學生,要做一個懂事的好孩子,也要做一個真正的男子漢!

    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇三

    1月17號,我參加了期待已久的牛通社冬令營。這次冬令營的目的地是美麗的千島湖。

    在大巴車上,我遇到了一個特別有意思的朋友,她的名字叫邵卓維。她陪著我度過了漫長而又快樂的“大巴之旅”。

    到達冬令營基地,兔子姐姐和喵喵姐姐給我們分好房間,吃過美味可口的午飯,有趣的游戲就開始了!今天的游戲項目可多了!有“貪吃蛇”、“木頭人”、“趾壓板”、“野外燒烤”和看電影。

    我最喜歡的要數“趾壓板”和“野外燒烤”了。

    老師先把我們分成三個隊,每個隊伍都發一些趾壓板,等到大家都將趾壓板拼好后,老師會說:“請大家全部站到自己隊的趾壓板上來!”接著,老師會說他(她)要收走幾只腳,比如老師說三只,那么我們就要抬起三只腳。不過,如果抬起的腳著了地,那么就會被淘汰。游戲結束時,哪組剩下的人最多,哪組就贏了。最后,我們組得了第二名,大家開心極了。

    晚上,我們吃了燒烤。首先,我們在每個小組中選出了一個桌長。當燒烤可以吃了時,桌長便會數好小組的人數,取好燒烤,并依次將食物分給組員。最受大家歡迎的要數烤魷魚了。

    每當兔子姐姐(或者喵喵姐姐)說:“魷魚串烤好了!誰要吃?”小朋友們有的伸出自己白嫩的小手,有的放下手中的東西,舉起手。大家異口同聲地說:“我要,我要!”那場面,可真是可愛極了。

    晚上,我對邵卓維道了聲“晚安”,便進入了夢鄉。

    我真希望明天快點到來,因為一定會有更多有趣的游戲等待著我們。

    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇四

    星期六的上午,陽光明媚,我們四年級寫作班的同學,開展了一個活動——有趣的名字介紹。

    老師讓同學們,按照出生、月份、先后的順序介紹。首先是1月份出生的同學介紹。只見她穿著一身紅色的衣服,臉圓圓的,眼小小的,面帶笑容。她扎著一個馬尾辮,真是個機靈活潑的女孩。她清了清嗓子,大聲的說:“我叫王?燃,這個名字是爸爸媽媽商量著給我起的。燃取“冉”這個音,爸爸媽媽希望我向太陽一樣,在學習上冉冉升起,我對這個名字很滿意,我會好好學習,天天向上的。”

    接著發言的是李勇飛同學,他害羞似的說:“我的名字叫李勇飛,是爸爸起的,爸爸希望我勇敢頑強,像鳥兒一樣,飛向尉藍的天空。”說到這里,他真的勇敢起來,兩手做了個飛翔的動作,只聽他鏗鏘的說:“我要在學校長滿羽毛,練硬翅膀,準備明天去搏擊長空。“太好了!”教室里掌聲四起。就連一向嚴肅的彭老師也露出了笑容。

    不知不覺輪到我了,我站起來心跳的歷害。趕緊拿出擬定好的草搞,定了定神說:“我叫孟?,是爸爸給我起的,是美玉的意思,是很珍貴的,也許是希望我長大,飛黃騰達,做一只鳳凰,高高在上。“?”的諧音是帆,帆代表一帆風順,爸爸是希望我,做什么事都能順順利利。我真喜歡這個名字,因為它給我帶來了好運。說完后,我想:家長給孩子取名時都寄托著一種希望,一種祝福。

    活動在愉快的進行著,同學們都向大家介紹了自己名字的魅力。充滿自豪,充滿自信,是啊!父母為我們每個子女,都取了蘊含深意的名字,他們把幻想、希望、都寄托在兒女的名字上,作為子女,我們要從中汲取力量,不辜負父母的希望和重托,做一個“名副其實”的人。

    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇五

    蘇東坡毫不泄氣,勸勉道:

    十年寒窗,進過九八家書院,拋卻七情六欲,苦讀五經四書,考了三番二次,今天一定要中!

    “一、二、三……十”數字一順一倒,真是妙趣橫生。

    古時曾有人在家門口貼了一副與眾不同的對聯:

    上聯:二二三三四四五。

    下聯:六六七七八八九。

    橫批是:二四七三。

    這是一副特殊的對聯,它是由數字組成的,而且是一副隱字聯,上聯缺“一”、下聯少“十”,利用數字諧音連起來是“缺衣少食”,而橫批則是:“兒(2)死(4)妻(7)散(3)”。

    杭州六和塔的一幅對聯:“一掌敬天,五指三長二短;六和播地,七層四面八方。”它使用了一至八的數字,把靜態的事物寫得多姿多彩,充分顯示出古塔的.雄偉壯觀。

    有人游覽桂林獨秀峰,在涼亭休息,指著這個六角亭對同伴出了個一聯:“獨角尖尖,四面八方六角”,其中有一游客對了下聯:“兩拳拱拱,五指二短三長”,對得也較工整自然。

    現收集一些數字聯,讓我們一起欣賞:

    冰冷酒一點兩點三點先生講命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。

    丁香花百頭千頭萬頭童子看橡一二三四五六七八九十。

    萬瓦千磚,百匠造成十佛寺;。

    一舟二櫓,三人搖過四仙橋。

    水冷金寒火神廟大興土木一舟二櫓三人遙過四通橋。

    南腔北調中軍官什么東西萬瓦千磚百日造成十字廟。

    北斗七星,水底連天十四點;。

    南樓孤雁,月中帶影一雙飛,

    取二川,排八陣,六出七擒,五丈原明燈四十九盞,一心只為酬三愿。

    平西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳變卦土木金爻,水面偏能用火攻。

    雙鏡懸臺,一女梳妝三對面;。

    孤燈掛壁,兩人作揖四低頭。

    有三分水二分竹添一分明月一個美女對月人間天上兩嬋娟。

    從五步樓十步閣望百步大江五百羅漢渡江岸邊波心千佛子。

    五百羅漢渡江,岸畔波心千佛子;。

    一個美人映月,人間天上兩嬋娟。

    一大喬,二小喬,三寸金蓮四寸腰,五匣六盒七彩紛,八分九分十信嬌。

    十九月,八分圓,七個進士六個還,五更四鼓三聲向,二喬大喬一人占。

    七里山塘,行到半塘三里半;。

    九溪蠻洞,經過中間五溪中。

    鶴算八旬逢八月,祝萬壽八千為春,八千為秋,八元進,八愷登,八音從律,八風縹緲奏丹墀。

    七鴨游湖,數數三雙一只;。

    尺蛇出洞,量量九寸十分。

    洛水元龜初獻瑞,陰數九,陽數九,九九八十一數,數通乎道,道合元始天尊,一誠有感;。

    岐山丹鳳兩呈祥,雄鳴六,雌鳴六,六六三十六聲,聲聞于天,天生嘉靖皇帝,萬壽無疆。

    花甲重開外加三七歲月六合插地七層四面八方。

    古稀雙慶內多一個春秋一掌擎天五指三長兩短。

    課演六爻內卦三爻外卦三爻七鴨浮江數數三雙多一只。

    棒長八尺隨身四尺離身四尺尺蛇人谷量量九寸零十分。

    對聯,中國傳統文化中這朵奇葩,正是因為她有著極其豐富的文化內涵,精妙的應對形式,才使人們百讀不厭,也才使對聯這種文學形式源遠流長。而對聯中嵌人數字,則更能產生妙趣橫生、耐人尋味的藝術效果。

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    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇六

    這次活動真有趣,看活動開始了.大家都全神慣注的看著老師那雙能說會道的.老師說:"一口咬掉牛尾巴是什么字?"我們都在認真的思考.我轉過頭看了看周圍的同學,有的皺著眉頭,有的托著腮,突然,張藝萱舉手說:"一口咬掉牛尾巴是午字."同學們都拍手說:"好!

    好!

    "老師也笑了!

    但老師又說:"牛尾巴長在頭上嗎?"我也想:是啊!

    牛尾巴怎么長在頭上啊!

    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇七

    在放假時,我做了許許多多的趣事,其中,有一件趣事讓我記憶猶新。

    在放假的某一天,我、爸爸、媽媽和吳伯伯一起吃過早飯,就帶著釣魚的工具去鄉下釣魚。來到湖邊,我仿佛看到了一片仙境。山青水秀,綠樹環繞,鳥語花香,真是讓我贊嘆不已。

    觀賞完風景之后,我們就開始釣魚了。首先先揉好魚料,接著再把魚料包在鉤子上,就可以開釣了。我蹲在岸上,靜靜地望著慢慢擴大的波紋直發呆,因為我知道釣魚是一件特別需要耐心的事,而且很久才釣得一條,所以我對我們很沒信心。突然,我見魚漂沉了下去,我爸爸釣到了第一條魚,我興奮地跳了起來,趕緊拿著魚網去網這條魚,走近一看,哇,是條超級肥大的羅非魚。這么大一條魚,爸爸才用了不到2分鐘就釣得了,可見爸爸釣魚的功夫可不是吹的。剛接好老爸的魚,媽媽那邊又釣得了一條,吳伯伯也釣得了一條,真是讓我忙得團團轉。就這樣,他們越釣越過癮,越釣越多。收完魚,閑著沒事的我小心翼翼走在用磚頭排成一列的小路上,生怕掉進水里。偶爾又拿漁兜去撈魚,雖然不得大魚,但也得了很多很小的魚。

    不知不覺,我們釣到了晚上7點,我不禁期待著想看我們的勞動成果。我慢慢拉起魚網感到很重很重,就像里面有一塊大石頭一樣,我使出吃奶的勁,才把魚網拉起來,哇!我們才釣了3個小時,就釣到這么多又肥又大的魚,一稱才知道這些魚總共十幾斤重,就這樣,我們提著一大桶的魚滿載而歸。

    這一天是個十分有趣的一天。

    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇八

    傍晚,我和爸爸媽媽吃好飯后,坐在家門口,看見天邊出現了很多顏色:一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半黃半紫的,一會兒半紅半白的,還有一些見也沒見過的顏色。

    過了一會兒,天邊出現了一只小老鼠,那是一只可愛又好玩的老鼠,它正在冰箱里偷東西吃呢!你瞧,它正用那可愛又利索的小手不停地往嘴里塞著東西,過了三四秒鐘那只老鼠的肚子越來越大了,慢慢變模糊了,最后消失在天邊。

    看!遠處又來了一對正在追逐著的一只老鼠和小貓,老鼠不時地回過頭去看小貓是不是追來,一邊拼命地往前跑著。小貓也緊追其后,喵喵叫著仿佛跟老鼠在說著“我一定要吃了你,因為我餓了!你是跑不掉的。”哈哈……它們追逐著,嬉鬧著,不見了。

    多好看的火燒云啊!可惜很快就過去了,要是能夠多停會兒那該有多好啊!直到晚上睡覺,我都在跟爸爸媽媽訴說著我所看到的一切,快樂不已。下次我一定會看到更多更好看的火燒云!

    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇九

    語文課很有意思,王老師有時會出字謎讓我們猜,有時會給我們講小故事,有時會給我們讀詩歌.我都很喜歡。今天的內容如下:

    螃蟹。

    螃蟹,螃蟹,你為什么嘴巴吐白沫?

    是不是剛剛吃完了午餐正在刷牙漱口?

    是不是在流口水想吃我手里的大蘋果?

    0的故事。

    一天0碰到了8,它說:“別以為你瘦了腰我就不認識你了!”

    一天0又碰到了9,說:“別以為你多了個尾巴我就不認識你了!”

    春雷。

    轟隆隆,誰那么頑皮?

    驚得小草忍不住從泥土里探出頭來。

    嚇得小花紅了臉。

    吵得在睡夢中的小動物不情愿的睜開了雙眼。

    呀,是春雷呀!

    是春雷在敲響春天的大門。

    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇十

    早上,爸爸很早就起床了.爸爸他4點起的/.起來后洗了一會衣服.洗完后一看表還差十五分鐘6點.他就趕快叫我起床.我不起他還罵我說我就是為了玩兒電腦才晚起的.我氣得沒辦法就起來了.

    等我一看表才5點5分.爸爸說不可能.原來是爸爸看錯表了.

    沒辦法只好睡了個回籠覺了.

    哎!爸爸老是這么粗心!

    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇十一

    今天,郭郭老師發給我們每一桌一張漫畫。我們一看到這張漫畫,就高興的哈哈大笑。為什么呢?請聽我慢慢道來。

    這幅畫的題目叫“后廣告時代”,上面畫著一條大街,街上到處都是各種行業的廣告招牌。可是,上面的字都非常奇怪。說的是一個個成語吧,可是字都有些不對,有的只錯了一個字,有的甚至錯了兩個字,這張畫一共錯了20多個字。在一家眼鏡店的門前,老板為了吸引顧客光臨,把“博大精深”改成了“鏡深”,就成了“博大鏡深。”不僅把成語改寫了,而且還宣揚了他的“博大”品牌,真是個聰明人,這家老板可太有水平了!在一車行上掛了一個“出騎制勝”的招牌,意思是只要騎這個車行的車,就一定在比賽中取得勝利。本來應該是“出奇制勝”,被車行的經理改成了“出騎制勝”。這樣,也吸引了不少人的眼球。一個禮品店里的老板把“百里挑一”寫成了“百禮挑一”,說明了一百種禮物里面只挑選這種禮物送給朋友最好,不僅說明這種禮物最好,而且還說明這個店里的禮物非常多,也一定有不少人到這里來選購禮物。

    可是,這樣的改法,哎,就像畫的上面:一位孩子的爸爸看見了這樣不文明的行為,大驚失色,想:這樣不文明的行為會使我家孩子在學習這些成語的時候,錯誤地用成了這條街上寫著的這些“成語”。他怕這些成語給孩子的學習帶來巨大的影響。就急忙捂住了自己孩子的眼睛,對孩子說“兒子,這叫‘誤導’,別看,快跟我走!”兒子聽到了,點了點頭。爸爸拉起孩子的手,捂住孩子的眼,飛快的走掉了。

    我們不要學習這種行為,這種行為“誤導”了我們。我想:亂改成語這種行為在我們長大了以后絕對不要學習,它會給小朋友帶來“誤導”。人人都寫規范漢字,讓社會環境變得健康文明!我也想呼吁商家老板在做廣告時不要利用這種小聰明出奇制勝。

    學會觀察,學會寫作,小學四年級的學生在這個復雜的社會用眼睛所看到的不僅僅是錯別字,更是一種文字的規范。小作者能把自己的內心感受寫得如此鮮明,可見文筆功底深厚,語言流暢。

    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇十二

    我的媽媽在飯店工作。別小瞧我媽媽,如果我媽媽不在店中工作,你就吃得不那么舒服。我媽媽技術不僅高超,而且還超過一群人呢!

    今天,我到媽媽的店里去玩,大家都忙著做自己的事情。媽媽對我說:”劉凌軒,幫我那瓶果粒橙。“我把果粒橙給了媽媽。媽媽搖了搖果粒橙,把果粒橙打開倒給了客人們。這舉動被正在抬菜的小張阿姨看見了。

    這時1號桌的兩位客人要喝飲料——雪碧,我把雪碧遞給了小張阿姨。小張阿姨拿起雪碧像媽媽剛剛一樣,使勁地搖了搖,拿到1號桌的臺桌上,兩位客人正在開開心心的聊天。小張阿姨要打開飲料了。我和媽媽不約而同大聲地對小張阿姨叫道:”不要打開飲料!“可是,一切都已經晚了。小張阿姨已經把雪碧打開了。

    那雪碧就像香檳一樣噴涌而出,弄得小張阿姨身上白花花的,她好似一個大雪人似的。客人和服務員們哄堂大笑,店中笑聲如雷!

    這件事有趣吧!如果以后還有什么好玩、搞笑、滑稽的事件的話,我一定會再次用日記告訴你們的。

    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇十三

    我家養了一些紅螺,它們長得跟其他螺大不一樣,而且,非常奇特呢!

    它們剛出生時,身體非常小,比一粒米還小,身上的殼幾乎是透明的.,就連殼里的肉體也是透明的。在水里不仔細的找它們,還真看不到呢。長大了一點,紅螺變得像一顆紅豆一樣大,全身和殼都是橘紅色的,非常鮮艷。殼里還有一個透明的氣泡一樣的物體,透過它向里看,你就會發現一個連續不斷跳動的東西,那應該就是紅螺的心臟吧。它的兩只觸角也變得清晰可見,就像兩根紅線在水里不停地左右搖晃。成年后,紅螺的身體不再變大了,但它的身體變成了暗紅色,螺殼上的斑紋開始發黑,有些殼上還長出了霉菌和苔蘚,觸角的擺動也不像以前那么靈活了,慢慢變老了,它的觸角也縮短了一些,殼也變成了暗紅色,上面一塊白一塊黑的,甚至還有一塊綠的。

    仔細看,紅螺的嘴巴很小,長在它的吸盤前面,是一塊小小的橢圓形。但必須要從它的身體底下看才能看到哦!它吃東西比較挑剔,必須要用新鮮的嫩葉子給它,它才會心滿意足地吃。吃葉子時,它先以s形路線緩緩爬到葉子上,再用觸角緩緩地碰一下葉子,似乎正在檢驗葉子是否新鮮似的,然后,它的嘴就開始一張一合的吃起葉子來。它吃葉子的速度很慢,四只紅螺吃一片萵筍葉一整天都只能吃一半,比蠶寶寶還要慢!它們吃完的葉子就像一張蜘蛛網一樣,因為不管莖有多細,只要是莖,紅螺一概不吃。

    更有意思的是幾只紅螺在一起還會嬉戲玩耍呢。它們先慢慢地用觸角互相碰幾下,然后慢慢地爬到對方那里翹起前面的頭,都想使自己努力爬到對方的殼上,但一般都是相互爬不上去的,然后只能怏怏離開。不過有一次,其中一只強壯的紅螺還真的爬到了對方的殼上,它趴在其他紅螺身上,擺動著觸角,耀武揚威了起來。可是它神氣了沒有多長時間,就從殼上爬了下來,離開了它的英雄之地,這是怎么回事呢?原來它一直趴在殼上,根本無法吃東西。

    我家的紅螺真有趣啊!

    有趣的數字四年級(匯總14篇)篇十四

    1、上聯:春風入喜財入戶;下聯:歲月更新福滿門。橫批:新春大吉。

    2、上聯:綠竹別其三分景;下聯:紅梅正報萬家春。橫批:春回大地。

    3、上聯:家添富貴人增壽;下聯:福到平安喜迎門。橫批:門迎百福。

    4、上聯:民安國泰逢盛世;下聯:風調雨順頌華年。橫批:民泰國安。

    5、上聯:迎新春江山錦繡;下聯:辭舊歲事泰輝煌。橫批:春意盎然。

    6、上聯:春歸大地人間暖;下聯:福降神州喜臨門。橫批:萬事如意。

    7、上聯:事事順意大吉祥;下聯:家家順心永安康。橫批:四季興隆。

    8、上聯:迎喜迎春迎富貴;下聯:接財接福接平安。橫批:吉祥如意。

    9、上聯:好生意天幫地助;下聯:大財源川流云集。橫批:一本萬利。

    10、上聯:一年四季春常在;下聯:萬紫千紅永開花。橫批:喜迎新春。

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