學校是每個孩子成長的重要階段，我們需要對他們的學習表現進行總結。以下是小編為大家搜集的學校總結范文，供大家參考、借鑒。
學校友好合作協議書（通用20篇）篇一
乙方：_______________身份證號碼隨著教育事業發展的需要，甲方經實地考察并與乙方協商，決定向乙方征用土地，用于擴建校園。本著互利、互惠、公平合理的原則，經甲、乙雙方平等協商，達成如下協議：
一、征用地的位置及數量。
所征土地位于老校園東側，經雙方共同測量確認占地數量為420平方米。
經甲乙雙方協商，甲方支付乙方征地補償費：_______________每平方米地20元，合計：_______________8400元整(大寫：_______________捌仟肆佰元整)。
三、費用支付。
甲乙雙方按照共同確定的征地費用，甲方一次性支付給乙方征地費用合計：_______________8400元整。以上是甲方征用土地的全部費用，此外乙方不得再以任何理由提出補償。
四、甲方的權利和義務。
1、甲方必須在甲乙雙方指定、認可的范圍內占用土地，并按合同。
約定支付給乙方征地費用。
2、在征用后，甲方有權對乙方的土地進行規劃建設使用、搭建臨甲方：法定代表人。
時用房、安裝機械設備、鋪設便道及硬化場地等，乙方不得以任何理由對甲方行為進行干涉。否則，給甲方造成損失，由乙方賠償。
五、乙方的權利和義務。
乙方在合同簽訂后，征用地使用權歸甲方所有。乙方負責甲方因在土地征用后引起的與周邊群眾或單位發生的糾紛的協調，應積極為甲方創造一切便利條件，決不允許出現上門滋事、無理取鬧、干擾甲方正常施工和工作秩序等現象。
六、違約責任。
本合同自雙方簽字之日起生效，乙方不得以任何理由在合同約定時間內單方終止合同，如有發生，乙方補償甲方由此造成的一切損失。
七、本協議一式三份，甲、乙雙方各執一份，協調監督方各執一份，均具有同等法律效力，自甲乙雙方簽字蓋章之日生效。其他未盡事宜，由甲乙雙方另行協商并簽訂補充協議，本合同中未盡事宜以補充協議為準，補充協議與本合同均具有法律效力。
甲方代表：_______________。
乙方簽字：_______________。
村民委員會：_______________。
簽訂日期：_______________年月日
學校友好合作協議書（通用20篇）篇二
買方： 賣方：
經xx公安廳委托xxx學校邀標采購，買賣雙方通過友好協商，就采購的有關事項達成如下協議，以資共同遵守。
一、貨物內容二、付款
1、付款單位：
2、付款方式：貨到驗收合格后憑用戶驗收證明單支付合同款 ，余款（計：元）， 個月后無質量問題，無息一并付清。
三、交貨
1、交貨時間： 2、交貨地點： 四、貨物的包裝
貨物的包裝，必須符合國家標準、行業標準、地方標準，沒有國家標準、地方標準的，可以按照企業標準執行，也可按雙方約定標準執行。
五、國家質量技術標準
1、賣方提供的貨物性能與質量（包括零部件）必須符合國家標準、行業標準，沒用國家標準、行業標準的，按照約定標準執行。
2、貨物的質保期為 年，質保期內必須按照國家規定及生產廠家的承諾執行。
六、驗收及提出異議期限
1、貨物交貨完畢后，買方進行抽樣驗收，驗收內容主要為：部頒標準要求及招標文件要求等（以樣品為準）。
2、買方在驗收中，如果發現有與合同約定不符的，應在10個工作日內向賣方提出書面異議，并同時將該書面異議送至供應方。
3、賣方在接到買方書面異議后，應在3天內負責處理，否則，即日視為默認買方提出的異議和處理意見。
4、買方可對貨物進行破壞性實驗，所需費用由賣方承擔， 七、安裝調試與售后服務
任何一方由于不可抗力原因不能履行合同時，應在不可抗力事件結束后1天內向對方通報，以減輕可能給對方造成的損失，在取得有關機構的不可抗力證明或雙方諒解確認后，允許延期履行或修訂合同，并根據情況可部分或全部免于承擔違約責任。
九、違約責任
1、賣方延期交貨的，應當承擔違約責任。賣方延期交貨不超過5天的，應向買方償付延期交貨金額5%的違約金，并承擔買方因此所受的損失費用。
2、賣方延期交貨時間超過10天的同，買方有權解除合同，買方不解除合同的，賣方向買方支付延期交貨金額10%的違約金，并承擔買方因此所受的損失費用。
3、賣方所提供的貨物材質、款式型號、顏色、質量等不符合合同約定的，買方有權拒收，而賣方應按本合同第七條第3點及時處理，并承擔買方因此所受的損失費用。
4、賣方應按本合同第八條第2點承諾履行售后服務，否則，賣方應向買方支付該項貨物10%的違約金。
十、合同糾紛解決方式
合同執行過程中發生爭執，由雙方協商解決。協商不成時，按下列第2種方式解決：
1、提交長沙仲裁委員會保薦仲裁。 2、依法向人民法院起訴。 十一、其他
1、合同未盡事宜，須經雙方協商做出補充規定，補充規定與合同具有同等效力。
2、下列文件屬于合同依據：談判響應文件、談判承諾。 3、下列文件屬于合同的附件：補充規定、補充合同。 4、本合同經雙方簽字蓋章生效。
5、未經買方書面同意，賣方不得擅自向第三方轉讓其應履行的合同項下的 義務。
6、本合同一式份，買方份，賣方 份。
買方： 單位
地址： 法人代表： 委托代理人： 電話： 簽訂日期：
賣方： 單位地址： 法人代表： 委托代理人：電話： 戶名： 開戶銀行： 帳號： 郵編： 簽訂日期：簽訂地點：
年月 日
學校友好合作協議書（通用20篇）篇三
朋友，學校合作協議合同該怎么制作呢以下是由小編為大家精心整理的學校合作協議合同范本，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。
甲方：____________________。
乙方：____________________。
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠、共同發展，使____________盡早走向職業化，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省_________市_________縣____________合作基地。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金____________元。
二、甲方職責。
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;。
2、向乙方頒發____________合作基地的銅牌;。
3、負責協助乙方辦理________________________證書。
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;。
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;。
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查;。
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放;。
8、________________________學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。
三、乙方職責。
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續;。
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;。
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況;。
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;。
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱。
(一)____________班合作項目。
1、生源定位：專科、本科畢業生(年齡在26周歲以下);。
2、開班條件：每班不少于40人;。
3、合作模式：實施半年半年教學方式;。
學正常進行，乙方可以預留____________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第______個月開始每月向乙方支付____________元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費____________元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的___%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業生;。
2、開班條件：每班不少于______人;。
3、合作模式：________年專或________年本;。
4、招生與管理：乙方招生時可使用____________宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成________年專或________年本學業。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的____________%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的____________%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：________________________;。
(四)____________證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等;。
(五)合作代理招生項目。
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加____________元支付給乙方(普通代理標準為：招收130人每生____________元、3160人每生____________元、61100人每生____________元、101人以上每生____________元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費____________元及____________元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的________及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;。
2、乙方違規辦學;。
3、乙方違背本合同的有關條款;。
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、____________班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執______份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期________年，屆時可優先續簽。
單位公章：____________________。
________年____月____日________年____月____日。
甲方：___________________。
乙方：___________________。
為了充分發揮高校人才培養、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養工作與地方經濟社會發展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，同時借助于地方和企業的優勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養目標，提高人才培養質量，___________________學院(以下簡稱甲方)與___________________(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：
一、合作原則。
本著優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務。
1.根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優先推薦相關專業的優秀畢業生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業生產經營活動提供人力資源方面的支持。
2.應乙方要求，甲方選派優秀教師和業務骨干承擔或參與乙方科研項目開發、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優先向乙方轉讓。
3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立人力資源培訓基地、校企合作實驗室、校企合作生產性實訓車間和產品研發中心，為乙方提供技術講座、員工職業技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。
4.乙方有對甲方的訂單式人才培養或企業員工培訓等培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置、開發課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。
5.根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業規劃、發展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規章制度及其他合理要求，嚴守企業的商業秘密。
三、乙方的責任與義務。
1.根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立___________________學院校外實訓基地、就業基地或產學研合作基地，為甲方相關專業學生的見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動提供必要的協助。
2.乙方應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習、就業等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優先錄用甲方的畢業生。
3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程;參與甲方人才培養方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業務骨干參與甲方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。
5.乙方應根據行業和企業的發展，對甲方的專業設置、課程設置、人才培養等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉，培養雙師隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則。
1.為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發和咨詢、生活安排、勞務等發生的費用，由雙方本著平等協商，互惠原則加以解決。
3.本協議有效期________年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續簽。
4.本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，提交____________仲栽委員會仲栽。
5.本協議一式______份，甲方_____份，乙方_____份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
________年____月____日________年____月____日。
為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養具有較高專業實踐能力的技術型人才，__________學院(以下簡稱甲方)與__________(以下簡稱乙方)，本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系。經雙方協商，達成如下協議：
1、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為________________教學基地和_________人才培養及項目研發基地。通過校企合作，走產、學、研相結合的道路，使雙方互惠。
2、甲方所屬系(部)根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。
3、乙方可根據自身業務及規模發展的需要，在甲方建立定制班或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養方面有所側重;同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。
4、雙方建立合作領導小組，負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。
責任和義務。
(一)甲方。
1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。
2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業知名度。
3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經乙方確認后組織實施。
4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。
5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。
6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。
7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。
8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。
9、優先為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務，優先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。
(二)乙方。
1、充分利用乙方企業的行業優勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內成立人才培養及項目研發基地。
2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養學生的職業素質和實際操作能力。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。
5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生。
7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監督學生遵守有關安全生產操作規程。
8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發、制作及編制，以降低成本費用。
合作時間。
合作時間為________年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
其它。
1、本協議的附件包括：雙方的簡介;乙方的設備、設施及技術人員情況等。
2、其他合作內容以附件形式作為補充。
3、本協議一式肆份，雙方各執貳份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。
學校友好合作協議書（通用20篇）篇四
鑒于甲乙于____年____月____日就項目簽訂《項目移交合作協議》(以下簡稱《合作協議》)，《合作協議》生效以后，甲乙雙方都積極的履行合同義務，但在合同的履行過程中，由于國家政策調整導致合同無法繼續履行，故，甲乙雙方共同決定終止履行《合作協議》。
為此，甲乙雙方經友好協商，就《合作協議》的終止等事項達成如下協議：
一、《合作協議》于___年___月___日協商解除。自協議解除之日起，甲乙雙方彼此之間的權利、義務關系自行消滅。
二、因《合作協議》解除給雙方造成的損失，由甲乙雙方各自承擔自己的損失。
三、由乙方配合甲方注銷因項目合作而設立的項目專用銀行賬戶。
四、甲方不再支付乙方對項目前期投入的相關補償費用200萬元。
五、甲乙雙方承諾互不追究解除《合作協議》的法律責任。
六、甲乙雙方承諾妥善做好解除《合作協議》的所有后續工作，確保雙方利益不受損失。
七、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等的法律效力。
八、本協議自甲乙雙方蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：
乙方（簽字）：
代表人（簽字）：
簽訂日期：__年__月__日
簽訂日期：__年__月__日
學校友好合作協議書（通用20篇）篇五
甲方：
乙方：
甲乙雙方經過友好協商，在平等合作、互惠互利的基礎上，根據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規，就合作開展記憶學培訓招生事宜簽署本合作協議書。
乙方在本合同簽訂后，全權負責甲方課程在區域范圍內的招生推廣工作。上述服務的合作期限自年月日至年月日，為期年。
雙方經過協商，確定合作模式為：。
第三條甲方的權利和義務。
1.甲方有權根據本合同約定的服務內容及招生目標，檢查乙方服務的完成情況。如合同期滿，甲方不滿意與乙方的合作模式，可以協商調整合作模式，另行簽訂合作協議。
2.甲方授權乙方發布的廣告信息須符合以下要求：內容合法真實、具有有效的資質證明、有關行政主管部門的審查批準文件等相關證明材料，并對其所提供證明材料的真實性、有效性與合法性獨立承擔責任。
3.甲方根據招生實際情況，有權要求乙方就招生的議程進行協商，確保招生的正常進行。
4.在乙方提供服務過程中，甲方需真誠高效配合乙方，并按乙方要求提供相關的招生材料，以協助乙方有效地提供服務，開展招生活動。
5.甲方有義務在其職責范圍內保證乙方家長信息的安全。
第四條乙方的權利和義務。
1.乙方在本合同簽訂后，全權負責甲方課程在區域范圍內的招生推廣工作。
2.保證招生效果，乙方有責任在向甲方提供服務的過程中向甲方提供高質量的意見和建議，以提升招生效果。
3.乙方在向甲方提供服務的過程中，有權要求甲方給予緊密配合，包括簽署相關合同或其他文件、對意向家長進行專業介紹等，并在意向家長提出考察要求時，及時提供各種考察條件及相關便利。
4.乙方有責任為甲方的招生進行深入推廣，協助甲方與意向家長溝通，直至幫助甲方與意向家長正式簽訂入學合同。
第五條保密約定。
簽訂本合同之日到本合同履行結束，雙方應對本合同內容及本合同履行過程中涉及甲乙雙方的相關信息、文字資料承擔永久性保密責任，未經對方書面同意，任何一方不得向第三方泄露任何該等信息(雙方對外公開性信息除外)，但根據法律法規規定必須進行披露的情形除外。
第六條生效條件及其他約定。
本合同壹式貳份，經雙方法定代表人或授權代表簽字、蓋章后生效。甲、乙雙方各持壹份，效力相同。
甲方：乙方：
法定代表人或授權代表：法定代表人或授權代表：
簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日
學校友好合作協議書（通用20篇）篇六
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使____________盡早走向職業化，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省_________市_________縣“____________合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金____________元。
二、甲方職責
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發“____________合作基地”的銅牌；
3、負責協助乙方辦理“________________________證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放；
8、________________________學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。
三、乙方職責
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱
(一)____________班合作項目
1、生源定位：專科、本科畢業生(年齡在26周歲以下)；
2、開班條件：每班不少于40人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費____________元。前半年在乙方開班由乙方收取學費_________元，為保證教學正常進行，乙方可以預留____________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第______個月開始每月向乙方支付____________元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費____________元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的___%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業生；
2、開班條件：每班不少于______人；
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“____________”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的____________%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的____________%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：________________________；
(四)____________證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等；
(五)合作代理招生項目
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加____________元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生____________元、31—60人每生____________元、61—100人每生____________元、101人以上每生____________元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費____________元及____________元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的________及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、____________班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執______份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期_______年，屆時可優先續簽。
單位公章：____________________
______________年_______月____日
學校友好合作協議書（通用20篇）篇七
學校(以下簡稱”甲方“)與女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協議：
一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就合作等問題，自愿結成戰略合作伙伴關系，乙方為甲方提供教學資源，協助甲方促成業務與業績，實現雙方與客戶方的多贏局面。
二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及而使乙方利益受到損害。
三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。
四、乙方為甲方提供教學協助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。
五、違約責任：
1、合作雙方在業務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數額的經濟賠償要求。
2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲增加應付金額的，直至該筆金額的全額為止。
六、爭議處理：如發生爭議，雙方應積極協商解決，協商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。
七、本協議有效期暫定一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。
八、本協議到期后，雙方均未提出終止協議要求的，視作均同意繼續合作，本協議繼續有效，可不另續約，有效期延長一年。
九、本協議在執行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協議。補充協議具有同等法律效力。補充協議與本協議不一致的，以補充協議為準。
十、本協議經雙方蓋章后生效。本協議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
乙方：_
法定代表人簽字：_________________
簽字：________________
簽約地點：________________
簽約日期：________________
學校友好合作協議書（通用20篇）篇八
為了進一步落實成都市教育局《關于深化城鄉教育互動發展促進教育圈層融合的意見》的文件精神，按照xx區教育局和xx市教育局的要求，xx區涌泉學校和xx市xx學校締結友好學校，為了在今后的三年內，兩所學校之間能更好的交流、學校，共同發展，經雙方協商達成如下協議：
一、雙方利用各自的優質教育資源，在提高教育管理水平和教育教學質量等方面建立合作關系，開展合作與交流。共同探討學校良好運行的有效機制，形成具備有效決策、執行、評估、反饋、調節功能的運行系統。共同探討校園文化、師德建設、教師團隊精神打造等方面的經驗，全面加強黨員、干部、教師的作風建設，進一步提高干部教師的思想水平和工作能力，共促兩校快速發展。
二、根據各自學校實際情況，互派領導掛職鍛煉。一方派出的副校長、教導主任、德育主任到另一方掛職擔任長副校長、教導主任、德育主任。掛職鍛煉的干部要認真學習對方學校管理的先進經驗，參與校務管理，并向對方校領導班子傳授本校先進的管理經驗。掛職學校還要定期安排掛職干部到附近兄弟學校學習交流。掛職時間及人數在每學期開學前雙方協商確定。
三、根據各自學校實際情況，互派教師進行教學交流。教學交流的教師要向對方學習先進的教育教學理念、方法和經驗，兼任一定課時的專業課，向對方教師傳授本校教育教學的經驗和方法，進行教育教學改革的嘗試，并完成對方學校安排的其他工作任務。教學交流時間及人數在每學期開學前雙方協商確定。
四、雙方開展教育教學科研合作項目，包括各學科的課題合作，建立學科教研聯組，合作開展校本教研、校本培訓等活動。充分發揮雙方校本研修骨干的示范與輻射作用，適時相互參加對方組織的重要教育教學會議及研究課、優質課賽課活動，以課例研究為載體、以課題研究為突破口，提高教師的教育教學能力，提升教師專業水平。雙方的教導處在開學初要相互交流本校的教研計劃。
五、開展學生手拉手結對活動。兩校通過學生運動會、社會實踐活動、藝術節、鄉村少年宮等活動互派學生參與，讓學生通過活動互相交流學習，推進學生同成長同進步。
六、雙方在暑假期間互派校領導和教師開展教育考察、訪問交流等活動，舉辦優秀教師、專家義務講學活動，幫助對方提高教師隊伍的教育教學能力和學識學術水平。同時也可互派學生開展相互交流等活動。
七、雙方開展掛職、交流、培訓等活動的經費，由教師原所在的.學校解決。
八、未盡事宜，另行商定。
xx區涌泉學校校長(簽字)：
(蓋章)xx市xx學校校長(簽字)：(蓋章)。
xxx年七月十日。
學校友好合作協議書（通用20篇）篇九
學生的安全要靠家庭、社會、學校共同教育和管理。為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，遵照上級有關指示精神，結合我校實際，除學校應承擔的教育相關責任外，學生違反校紀校規而造成的傷害，學校均不承擔責任，家長承擔全部責任。協議如下:。
1、學校為加強安全管理實行半封閉式管理，學生到校后嚴禁私自外出，因學生私自外出校園(包括住宿的學生晚上私自外出、學生逃課等)造成的傷害，學校不負責任。非住校學生每天放學后一切行為后果均由學生個人和家長承擔，學校不承擔任何管理義務和責任。
3、學校按照法定假日實行周六、周日雙休制。學生星期五下午4點10分離校，星期日下午7點前返校，在學生離校的這段時間里一切安全事故學校不負責任,家長應管護好自己的孩子，杜絕孩子和其他人員閑游閑逛甚至在外借宿，脫離家長監護。
4、學校告知學生在往返學校途中不乘坐拖拉機、農用車等非客運車輛及報廢車，不違反交通規則，不騎摩托車等，學生不聽勸阻而造成的傷害事故，學校不承擔責任。
5、住校學生如遇雙休日、法定節假日和寒暑假放假學生離校，家長或家長委托親屬必須來校接送子女，若不接送，路上出現安全事故，學校不承擔責任。
6、學校規定不準學生爬墻、爬窗戶，不準攀登高層建筑物等;嚴禁下河耍水等，不準學生在外借宿，學生因違反規定造成的傷害學校不負責任。
12、學生不抽煙、酗酒、打架、賭博、談戀愛，不得進入網吧、游戲室、臺球室、和娛樂場所。
7、學校嚴禁私自攜帶易燃易爆物品或管制刀具，學生因違反規定造成的傷害學校不負責任，如遇矛盾及時找學校老師調解，因學生不聽學校勸告而導致打架斗毆引起傷害事故，學校負責協調，不負任何賠償責任，賠償由當事人承擔或者根據法律機關裁定進行索賠。
8、在校內，學生自傷或因患特殊疾病突發死亡的，學校不承擔責任。學生有特異體質、特殊疾病或者異常心理狀態未告知學校，在學校活動中出現傷害事故的學校不承擔責任。
9、學生參加體育活動或者比賽，實驗操作、學校組織的課外活動等不按老師要求進行操作，出現傷害事故的學校不承擔責任。
10、學生私自接、拉電線或者電源等而引起的觸電事故，學校不負責任。
11、學校規定學生一律不能帶電子產品(手機、mp3、mp4等)進入校園，特別是手機，學生若不聽，私自代入校園，一律沒收，直至學生畢業時才歸還。
12、本協議從簽字之日起生效直至學生畢業。
班級：121班。
學生簽字：
電話：
班主任簽字：
電話。
20xx年9月1日。
學校友好合作協議書（通用20篇）篇十
乙方：
為了維護武漢"精武鴨脖"品牌形象，協助政府有關部門打擊"精武鴨脖"假冒偽劣產品，揭露一切打著"精武鴨脖"的招牌招搖撞騙：搞加盟，培訓招生的不法分子；對外宣傳正宗 "精武鴨脖"品牌及產品，更好的將正宗"精武鴨頸"技術推廣到全國各地，使更多人能品嘗到來自武漢的精品美食！經甲乙雙方友好協商，特達成如下學習培訓協議：
一： 甲方負責提供正宗"精武鴨頸"技術，教學人員供乙方學習，乙方全面配合學習。
標準：吃：和師傅，員工同吃工作餐；住：干凈，衛生，安全。
三：甲方對學員必須認真教學，學員有充足動手實踐機會，兌現承諾，包括：教學品種，配方等；甲方教學可根據實際教學需要調配。
四：乙方學習期間必須嚴格執行甲方操作規范，不得浪費原材料，配合甲方教學；
五：乙方必須保持身體健康狀態才能參加學習，如有傳染性疾病甲方有權拒絕；
六：甲方提供生產流程，配方，乙方不得隨意向外界透露，嚴守甲方秘密；
七：培訓合格標準：乙方能獨立操作，口味達到甲方標準；生產產品在總店銷售！
八：甲方如有新口味，技術，乙方可以終身免費學習，但食宿自理；
九：如有未盡事宜，另行協商。
十：本協議經雙方簽字即日生效！
甲方：武漢市精武路第一家 乙方：
（蓋章） （蓋章）
（簽字） （簽字）
年 月 日
學校友好合作協議書（通用20篇）篇十一
根據《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國民法典》、《城市房屋拆遷管理條例》等有關規定，為加快征地拆遷安置工作，甲方采取委托大包干的方式，將配置用地所需的土地征收、房屋拆遷、遷墳補償、桿線遷移、構造物補償、工作經費、獎勵經費等一切與征地拆遷安置相關的費用包干方式給乙方。經甲、乙雙方協議，達成以下包干協議：
一、征地范圍及面積。
此次委托的總面積：_______________畝。
位于_______________市(具體見征地地塊紅線圖)。
二、征地及交地時間。
乙方須于________年________月________日完成本協議確定的全部征地騰地任務。
三、包干方式、經費總額及付款方式。
1、包干方式：以甲方調查認定的實物量為基礎，計算補償費用及工作經費，加一定數量的不可預見費和特別獎勵費實行包干使用，乙方在總包干費用中可自行調劑使用，甲方不再追加任何費用。
2、經費總額：________________(詳見明細表)。
3、付款方式：本協議書簽訂后10天內甲方預付給乙方________元，然后按乙方征地拆遷進度付款。甲方不承擔稅金，稅金由乙方負責。結算經費前，乙方必須報征地地塊匯總圖(附電子文檔)及房屋拆遷協議資料匯總表(附分戶協議)各一套給甲方存檔備查。
四、工作職責。
1、甲方的工作職責。
(1)根據市需要，及時提供征地地塊藍線圖以及征地工作所需材料。
(2)按乙方完成征地拆遷任務的工作進度及比例及時撥付征地拆遷補償款和工作經費，確保乙方工作正常開展所需經費。
2、乙方的工作職責。
(1)根據工程建設征地的實際情況和甲方提供的相關資料，認真履行職責，嚴格按照政府批準的征用土地紅線范圍和甲方明確的征地騰地范圍、時間要求、實施土地征用征收及征地范圍內的附著物和遷墳工作，確保按工程項目建設和合同兌現的時間要求完成征地騰地任務。
(2)受甲方委托，依法選擇房地產評估公司，及時委托專業測量隊使用甲方制定的統一表格，按程序開展實物量調查、丈量、登記工作，對調查情況進行公布，對公布后出現的問題進行復核，確保實物量調查公平、公正。
(3)嚴格按征地拆遷政策和評估測算結果及有關政策確定，依法依規實施土地征用和房屋拆遷安置工作。
(4)作為工作責任主體負責與村組和拆遷戶簽訂土地征用補償協議和房屋拆遷安置協議(實行一戶一檔)，做好征地拆遷安置協議和相關資料的整理歸檔，以及拆遷對象的安置工作。所有資料按城建檔案收集、分類、歸檔，要求移交城建檔案部門，備審計部門審計。
(5)加強征地拆遷資金的管理，確保資金專款專用。
(6)做好群眾工作，全權負責協調處理好土地使用過程中因征地騰地和拆遷安置的一切矛盾糾紛，確保正常使用土地。
五、其他。
1、如征地拆遷政策調整，明確調整的項目按標準將作相應的調整。
2、乙方須在規定時間嚴格執行國家、省、市房屋拆遷補償政策簽訂拆遷補償協議并在規定的時間完成征地拆遷及交地工作。如果不能按規定的時間交地，則按每延遲一天扣減工作經費________元作為處罰。
3、甲方按乙方征地拆遷工作進度撥付征地拆遷款及工作經費，保證乙方工作正常開展。如不能及時撥付工作經費，由此造成的延遲交地由甲方自行承擔。
六、未盡事宜，由甲、乙雙方另行協商解決。
七、本協議一式四份，甲、乙雙方各執兩份，雙方簽字蓋章后生效。
學校友好合作協議書（通用20篇）篇十二
為了確保走讀學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據教育部頒發《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定，結合我校實際，特簽訂本安全協議書：
1.學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系，監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
2.學生在校生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明學校有過錯的，按學校過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的.，一般由學生承擔賠償責任。
3.學校為每位走讀生發放《出入證》，走讀生進出校園應向門衛出示《出入證》，并按規定時間上、放學(早晨上學時間：_____：_____--_____：_____，上午放學時間：_____：_____--_____：_____，下午上學時間：_____：_____--_____：_____，下午放學時間：_____：_____--_____：_____)。學校原則上要求家長接送，非學校或老師的原因在校園滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔責任。
4.上午放學到下午上課(_____：_____--_____：_____)這段時間，在校搭中餐的走讀生學校不負有管理義務和責任，如發生安全事故，學校不承擔責任。
5.此協議一式兩份,簽字蓋章后立即生效。
甲方：__________學校(蓋章)。
__________年______月______日。
乙方(學生監護人)：________。
__________年______月______日。
學校友好合作協議書（通用20篇）篇十三
現因乙方民辦辦學需要，租賃甲方原新店小學的校舍和場地進行辦學，經甲乙雙方協商達成以下協議：
1.甲方向乙方提供新店小學的校舍、場地，不提供桌子、椅子、水、電、教學設備的添置、校舍的維修等。
2、乙方除今年向甲方上交租金1000元，以后每年向甲方上交4000元。租賃的時間暫定三年，租金每年3月1日前一次性交清一年的費用。
3、乙方可以對甲方所提供的校舍進行維修，但不得改變校舍的主體結構，也不得改變其使用用途，確因需要改變的必須征得甲方同意方可。且乙方維修及添置的費用甲方概不負責。校舍、圍墻、校門等建筑物在合同結束后應保持原狀，若有倒塌或重大損壞的，乙方必須維修到位。確實遇到不可抗拒的自然災害導致房屋倒塌的'乙方必須及時向甲方報告。
4、若因上級有重大決策確實需要終止合同的甲方按照時間比例退還租金，不算違約。
5、乙方在辦學期間所發生的一切安全事故與甲方無關，甲方概不負責。
6、乙方在租賃期間若不能辦學的，也不得轉租給其他人，確實有特殊情況的必須取得甲方同意。
7、本協議未盡事宜，需甲乙雙方協商，由雙方簽訂補充協議。
8、本協議一式四份，甲方、乙方、xxxxx學校、教育局民管辦各一份。雙方簽字蓋章生效。
甲方： （蓋章）乙方： （蓋章）
法定代表人： 法定代表人：
教師代表： 公證人：
學校友好合作協議書（通用20篇）篇十四
甲方（企業）：
聯系電話：
郵編：
地址：
乙方（學校）：
聯系電話：
郵編：
地址：
甲乙雙方經友好協商，就乙方學生赴甲方實習事宜，根據勞動部門和教育部門等的有關規定，達成如下協議。
1、雙方商定：輸送專業學生，凡符合甲方用工要求的學生均可到甲方實習_個月。
2、本批學生實習時間為___年___月___日至___年___月___日。
3、甲方根據自身用人計劃、實際崗位需求，為學生提供實習崗位，保證不安排有害學生身心健康的實習崗位和高危崗位，不侵害學生合法權益，并按照實際需要為學生制定實施技能培訓和有關能力訓練。
4、實習期間，甲方支付乙方學生實習費用45元/日/人。
5、在實習期間，甲方為學生提供食宿。
6、在實習期間，學生每日工作時間平均8小時。
7、乙方選派至甲方的實習生必須是甲方所屬的符合實習生身份的全日制學歷教育學生，乙方需為學生分別開具實習證明（內容應包括學生姓名、身份證號、學生證號、學生籍貫、畢業日期，并加蓋學校公章）。
8、在學生實習期間，乙方配合甲方做好學生的思想教育工作。
9、乙方定期對實習學生進行管理、測評、輔導，配合甲方使學生完成實習目標，保護甲方和學生共同的權益。
10、學生在實習期間必須遵守甲方依法制定的各項規章制度，對違紀、違規的學生，以甲方規章制度為主進行處理。甲方處理實習學生之前，事先要征求乙方的意見，獲取乙方同意后再處理。對不適應甲方管理規定的學生，甲方退回乙方。
11、對不服從甲乙雙方管理的學生所造成的人身傷害、財產損失，由肇事學生本人承擔相關后果，甲乙雙方直接追究當事人的經濟責任，觸犯刑律的移交司法機關處理。但是涉及學生自殺、吸毒、販黃、兇殺、賭博、偷盜、破壞公物、搶劫等犯法之行為，甲乙雙方一律交司法機關處理。
12、實習學生不得擅自離崗，有結束實習意向的實習生，必須事先征得甲乙雙方的同意并做好相應的交接工作。
13、實習結束后，甲方為學生出具實習鑒定，并對學生進行能力測評，合格者可與甲方（企業）簽訂就業協議，不合格者退回乙方安置。
14、甲方指定專人負責實習學生日常管理工作，在學生正常工作、日常生活、心理健康等方面給予指導和援助，對實習突發事件進行有效應對、控制和善后處理。
15、學生在甲方實習期間因工作原因所造成的人身及財產安全事故由甲方負責。
16、本協議簽訂后，雙方共同遵守，任何一方不履行協議，即構成違約，違約方負責賠償全部經濟損失。
17、合作過程中若出現問題或存在分歧，雙方本著認真負責的態度協商解決。
18、因不可抗力因素造成本協議無法履行時，本協議終止，雙方均不承擔任何違約責任（甲乙雙方應共同妥善處理好實習學生的未了工作）。
19、本協議未盡事宜，雙方通過協商另行簽訂補充協議。本協議一式兩份，經甲乙雙方簽章后正式生效。
甲方(簽章)：
乙方(簽章)：
___年___月___日。
學校友好合作協議書（通用20篇）篇十五
甲方： __________企業(以下簡稱甲方)
乙方： __________學校(以下簡稱乙方)
1、實習人數為____人，其中男生____人，女生____人。
2、實習期限為____年____月____日至____年____月____日止。
1、促成乙方與學生達成實習協議及相關約定。
2、為實習生提供崗前培訓和實習管理，接受實習生的各項咨詢。
3、協助乙方處理在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故。
4、學生實習期間，應自覺遵守甲方的各項規章制度。對違規學生，甲方有權按公司規章制度進行處理，處理結果應及時通知乙方。
5、學生在乙方學習期間，甲方負責參與教學及人才培養計劃的制定、協助專業課教學、對學生進行考核錄用等，不需承擔其它培養費用。
6、頂崗實習結束后，由實習單位現場指導人員填寫《實習鑒定表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，簽字蓋章后由畢業生本人或學校指導教師帶回。
7、如乙方學生在實習期滿取得畢業證的，在實習期間表現優異的，甲方因生產需要又有人員需求的情況下，可優先安置在甲方就業。
1、負責按甲方要求和條件，選拔合格實習生，并保證實習時間。
2、負責向甲方提供實習生的詳細資料名冊，其格式包括： __________姓名/性別/出生年月/身高/視力/專業/身份證號碼/家庭住址/父母姓名和聯系電話。
3、嚴格對實習生做好崗前培訓工作，與實習生簽定實習協議，確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經濟損失由實習學生自已承擔。
4、選派責任心強的老師駐廠進行實習管理，原則上是50名學生選派一名實習指導老師，其工資由乙方負責發放。
5、有權要求甲方按照甲方相關規定按月支付實習生的生活補助。
6、負責實習生來企業實習途中和實習結束返回途中的旅途安全和費用，凡屬實習生所需花費開支： __________如車旅費、體檢費、護送費、安全事故費等費用，全部由乙方承擔。
7、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守甲方的商業秘密。
1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執行。
2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決，若有補充協議，補充協議與本協議具有同等約束力。本協議壹式兩份，雙方各執壹份，從學生到公司之日起生效。
甲方(蓋章)： __________
乙方(蓋章)： __________
代表(簽字)： __________
代表(簽字)： __________
________年________月________日
________年________月________日
學校友好合作協議書（通用20篇）篇十六
甲方：xxxx鐵廠村民委員會、xxx鐵廠完全小學(以下簡稱甲方)。
乙方：xx(以下簡稱乙方)。
為規范處理拆并校點空臵校產，確保校產合理利用，防止資產的流失，經鐵廠村“三委”、鐵廠完小研究，決定將校點的空臵校產委托給乙方管理。依據《中華人民共和國教育法》及其相關的法律法規之規定，雙方就甲方所屬的校產委托管理事項達成一致意見。經雙方友好協商，訂立本協議，以資共同信守：
(一)、學校校址四至：
東：xx。
西：xx。
南：xx。
北：xx。
(二)、林權四至范圍：
東：xx。
西：xx。
南：xx。
北：xx。
委托管理從xxxx年，xxxx年xx月起至村組長換屆同步進行，如果管理期間發生變更等有關事宜，應按規定辦理。
(一)甲方權利和義務：
1、甲方依法對乙方的管理行為進行監督。
2、管理期間，學校的全部校舍、土地、山林、花草樹木等集體資產性質不變，甲方依法擁有對學校的全部資產的所有權、處臵權和處分權。
(二)乙方權利和義務：
1、在委托管理期間，乙方依照本協議，可利用空臵校園校舍辦農村成人技術文化學校，加強農村實用技術培訓，同時請示匯報黨委政府后也可作為村組活動場所，用于發展農村社會公益事業。
2、管理期間，乙方享有對學校的全部校舍、土地、樹木等集體資產的使用權，但不享有處臵、變更權。
3、乙方在對學校進行具體的管理過程中，應加強對學校資產的保護管理，未經甲方同意，乙方不得隨意出租、改建學校的房屋和改變學校土地的使用范圍，嚴禁使集體資產造成損失。
若出現以下事由之一時，雙方簽訂的協議可隨時提前解除：
1、簽約雙方均同意終止的，經雙方簽署協議后終止此協議，善后事項按協議辦。
2、對于因乙方嚴重違紀、違規行為造成集體資產和其他經濟損失的，乙方還應承擔相應的法律責任和經濟賠償責任，引起社會矛盾和影響較大的，甲方有權及時終止委托管理。
3、甲乙雙方任何一方不履行協議義務或違約的，經雙方協商，簽訂終止協議，各方違約責任按協議承擔。如雙方協議不成，按合同法原則處理。
甲方：xxx村民委員會。
法人代表或受托人：xx。
xxxx年xx月xx日。
乙方：xx完全小學。
法人代表或委托人：xx。
xxxx年xx月xx日。
學校友好合作協議書（通用20篇）篇十七
為了增強食堂人員的安全防范意識，杜絕意外事故的發生，確保師生人身安全，根據上級有關安全工作要求，本著服務師生，安全第一的原則，經學校（甲方）與食堂負責人（乙方）協商簽訂本協議書：
甲方負責：
為乙方提供必要的場地和飲用水，不收取任何費用。
乙方負責：
一、牢固樹立“優質服務，安全第一”的思想意識，強化安全防范措施，排除一切不安全因素。
二、炊事人員要養成良好的衛生習慣和操作制度，工作時穿戴工作衣、工作帽。要求天天搞好個人衛生，勤洗澡、勤剪指甲、勤洗頭理發、勤換衣。
三、采購糧油、蔬菜必須渠道正常、票證等手續齊全，填好食品進貨臺賬，不采購腐朽變質、有毒、有害、來歷不明的食品原料及食品。
四、食品制作過程規范并符合安全要求，在食品生產經營過程中不使用非食品原料加工食品，不超量使用添加劑，不使用過期變質和被污染的食品。
五、食堂從業人員必須定期進行食品安全知識培訓和健康檢查，持證上崗，并辦理衛生許可證。
六、加強水源、電源管理，使用電器必須規范操作，經常檢查線路，防止火災發生，定期清洗用具，保證用水衛生。
七、按食品衛生制度要求，督促炊事人員搞好食品衛生，要定期對食堂灶具進行消毒，定期打掃環境衛生，定期進行滅蠅、滅鼠做好防疫工作。
如違反上述責任，一切后果由乙方自負。
本協議書一式二份，學校（甲方）食堂負責人（乙方）各存一份，自簽訂之日起生效。
甲方（簽字）：
年月日 ：年 月日 乙方（簽字）
學校友好合作協議書（通用20篇）篇十八
就業。
協議書。
為做好學生就業推薦工作，保障學校和學生的正當權益，解決學生就業問題的協議書，下面是小編帶來的是學校就業協議書，希望對您有幫助。
甲方：
（單位/公司）。
乙方：（學校/實習學生）。
為明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。
一、實習期限及工作時間。
乙方_________學生到甲方實習，實習時間自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
甲方應根據相關法律法規及本單位。
規章制度。
合理安排實習學生的實習工作時間。
二、實習崗位。
甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事________工作。
實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。
三、實習津貼。
甲方根據實習學生的技能、對公司貢獻情況及個人表現等酌情給予勞務費用或實習津貼，具體金額由公司決定。
四、實習期間應遵守以下規定。
1.實習學生應遵守國家的法律法規；遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。
2.因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規定處理。
3.本公司不安排存在不安全事項的工作給實習學生，實習學生的個人安全由實習學生自己負責。
五、協議解除。
乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習。
合同。
但必須提前7天通知甲方并作好工作交接否則應承擔相關責任。實習期間甲方如發現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的可以向乙方提出終止實習解除本協議。
六、未盡事宜由雙方及時協商解決。
七、法律效力。
本協議正本一式二份，雙方各執一份，經甲乙雙方簽字后生效。
一、甲方責任。
1.負責提供良好的學習、生活環境及完善的教學設施;。
2.按國家相關專業課程設置要求安排課程，并配置相關專業教師授課;。
3.在乙方畢業前三個月或畢業后三個月，負責將畢業生推薦到_________相關單位工作。
二、乙方責任。
1.嚴格遵守國家法令和學校的各項規章制度;。
2.學完本專業規定全部課程，全部科目考試合格，道德操行評分合格;。
3.服從學校管理和工作安排。
三、待遇及費用。
1.學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元;。
3.面試期間學生的差旅費、住宿費由學生本人負責，學校不給予補貼;。
4.無須學校推薦就業的學生，可退還就業推薦費。
四、違約及責任。
2.乙方在校就讀期間，出現以下情況之一者，甲方不予推薦就業，由乙方自謀職業：
(1)未能通過甲方組織的全部課程考試;。
(2)有打架、斗毆或其它嚴重違紀行為、影響惡劣;。
(3)受記過或以上處分(被撤消處分除外);。
(4)未按甲方規定交清學、雜費，就業推薦費或其他所欠費用者，或中途退學、轉學。
3.乙方有下列情形者，學校不再安排就業：
(1)不服從學校安排或學校通知面試而不到達三次者;。
(2)學校安排成功，學生已同意就業而不上班者;。
(3)就業后無正當理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。
五、其它約定。
1.學生一經報名交費，如因學生本身原因中途退學或被學校開除，學校一律不退費。
2.本合同一式兩份，雙方各執一份，同具法律效力。
甲方(蓋章)：_____________乙方(簽字)：_________。
法人代表(簽字)：_________。
學校友好合作協議書（通用20篇）篇十九
為弘揚中華民族優秀文化，促進我國廣大青年軟實力的提升，創建社會主義和諧社會，乙方發起______________________公益項目，甲方自愿參與并支持______________公益項目。雙方共同依照國家和政府的有關法律法規，遵循平等自愿、誠信守法和公眾受益的基本原則，在友好協商并達成共識的基礎上，簽署以下捐贈協議。
一、捐贈意愿自愿向受贈方捐款。
二、捐款數額_____________________元整（人民幣）。
三、捐贈明確捐贈款中的_______%，捐給受贈方作為社會文化發展基金，捐贈款中的另一個_______%，捐給____________________________的工作費用，其余_______%，用于________________________相關公益事業。
四、受贈承諾尊重捐贈方的意愿，并遵循公益事業的準則和按照基金會章程的規定管理和使用捐贈款項。
五、受贈程序本《捐贈協議書》由捐贈方先行簽署，并將捐款全額匯至受贈方賬戶。受贈方收到捐款后將開具公益性單位接受捐贈統一收據，連同兩份受贈方蓋章后的《捐贈協議書》快遞給捐贈方，捐贈方憑此票據及相關手續享受國家有關的稅收優惠政策。
六、其它事宜本《捐贈協議書》受中華人民共和國法律保護，壹式肆份，協議雙方各執貳份，經雙方簽章后生效。
開戶行：__________________。
賬戶：____________________。
簽訂日期：_______年____月____日
簽訂日期：_______年____月____日
學校友好合作協議書（通用20篇）篇二十
在學校，學生是家庭的孩子；在家庭，孩子是學校的學生。對未成年人進行有效地保護，使其安全、健康地成長，是學校（幼兒園）（以下簡稱學校）和每一戶家庭的共同責任。為了增強安全防范意識，明確甲乙雙方在安全工作中各自應承擔的責任，確保學生（幼兒）（以下簡稱學生）安全，確保學校和諧、穩定的教育教學環境，特簽定此安全責任協議書。
一、依據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規的規定，甲方對在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，因學校教師或者其他工作人員在履行職務中的過錯造成的學生傷害事故，依照《學生傷害事故處理辦法》的規定必須承擔相應的責任。
甲方對未成年學生不承擔監護責任。
二、因有下列情形之一，造成學生傷害事故的，甲方應當依法承擔相應的法律責任：
（三）學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的；
（十一）對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，學校發現或者知道，但未及時告知乙方，導致未成年學生因脫離監護人的保護而發生傷害的。
三、乙方是未成年學生法定第一順序監護人，應學習家庭教育知識，依法全面履行下列相關監護職責：
（一）加強對子女的安全教育、管理和保護工作。教育子女服從學校的安全教育和管理，不得從事危及自身或者他人安全的活動。
（二）教育子女不隨便觸摸電器設備；不玩火，不接觸易燃易爆物品；孩子外出必須征得家長同意，不在外面過夜；不跟陌生人接觸，不與社會上行為不良的人員來往，學會機智巧為、自護自救，防止受騙。
（三）教育子女遵守交通法規。不乘坐無牌、無證、超載車輛；不駕駛汽車、摩托車等機動車輛；未滿十二歲的學生不準騎自行車，防止交通事故的發生。
（四）乙方發現子女吸煙、酗酒、賭博、參與封建迷信活動、迷戀網絡游戲、網上聊天、進入網吧和營業性歌舞廳等不良行為，要及時制止。
（五）教育子女洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被；不吃過期和霉爛變質的食品，預防食物中毒和傳染病的發生；不讓子女在校園以外的非法攤點買小吃或就餐。
（六）教育子女不擅離校園，遠離危險地帶，不做任何帶有危險性的游戲；預防和制止子女到大海、水庫、河流、溝渠和池塘洗澡、戲水、釣魚或玩耍。
（七）乙方不得允許未滿十六周歲的少年做童工；不得讓不滿16周歲的未成年人脫離監護人單獨居住；對未成年人不得放任不管，不得迫使其離家出走，放棄監護職責。
（八）教育子女不帶管制刀具進校園；不準參與打架斗毆；不準強行向他人索要財物；不準偷竊、故意毀壞財物；不準觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等。
（九）發現子女有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的，必須及時告知甲方。
（十）教育子女熟悉報警電話，但切忌隨意撥打。火警119，盜警110，急救120，交通事故122。
四、學生或其監護人因過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故的，乙方依法承擔相應法律責任：
（三） 學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的；
（四） 學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監護職責的。
（五）學生或其監護人有其他過錯的。
五、發生學生傷害事故，甲方應當及時救助受傷害學生，并應當及時告知乙方；有條件的，應當采取緊急救援等方式救助。
六、發生學生傷害事故，甲乙雙方可以通過協商方式解決；雙方自愿，也可以書面請求主管教育行政部門進行調解。成年學生或者未成年學生的監護人也可以依法直接提起訴訟。
七、發生學生傷害事故，對依法應當通過訴訟等法定途徑解決的投訴請求，不屬信訪范圍，乙方應當依照有關法律、行政法規規定的程序向有關機關提出。不得無理信訪，不得無理取鬧，不得擾亂學校正常的教育教學秩序。
八、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
九、本協議自簽訂之日起生效。
甲方：（蓋章）
乙方：（簽字）
年 月 日