作文是一種藝術，通過優秀的作文可以展現個人的審美情趣和獨特的表達風格。為了方便大家理解和學習，我們收集了一些優秀作文的案例供大家參考。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇一
夜晚，悄然而至，前一刻還泛著層層紅暈的天空，現在卻披上了靜謐的黑衣。
那點點閃爍的繁星，讓沉淪的天空，變得更為歡快，變得更為舒心。
晚風輕輕拂過，從我的身旁緩緩掠過，帶著青草的香甜，空氣的清香。我的心，變得豁然開朗。我就這么靜靜的站著窗邊，將手指輕輕的搭在欄桿上面，抬頭，仰望著星空，開始了自己無邊無際的暇想。
我會成為什么樣的人？又擁有著什么樣的命運呢？
我無從知曉……。
那些生動形象的畫面，好比一本感情豐富的書，簡單樸素的話語，卻觸動人心。
書，嘩啦啦的翻著，不想停歇。
逝水流年般的時光，眨眼間便過去；繁華錦年，物是人非。只剩那一個個模糊的影像，殘留在腦海之中，仔細珍藏。
夢，已經結束；夜，還是如此般靜。
同樣的星空，同樣的人；不同的，確是那番心智。多年前的夜晚，我也曾像這樣般仰望星空，確是用那單純的目光，好奇的，期待的，觀察這世界。
我曾有過恍惚，有過猶豫，但現在的我卻明白，我要征服畏懼、建立自信，勇敢的踏上成長的征程，堅定的走向成功，迎接晨曦的光芒，實現自己。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇二
一個盛夏的夜晚，知了歡快的唱著歌，好像在迎接夏夜的來臨。我來到視野寬闊的地方，靜靜的坐在椅子上欣賞這美麗的風景：天上的星星眨著眼睛，月亮也不甘示弱，像一盞大燈籠照耀著人間。看著看著，我的眼前一黑，來到了“酒泉衛星發射中心”，這次的三個登月球的人，分別是后羿，小明和我。
我們踏上登月球的旅程，穿好月球服，來到“火箭操控室”。“各就各位，10,9,8……3,2,1，點火！火箭發射！”隨著人們的歡呼聲，我們起飛了。這次有一個重大任務，先不告訴你們。
不知道過了多久，就來到了月球。打開火箭艙，艙外就看到了許多人。“這些人怎么長的奇形怪狀，面貌差距太大了吧！竟然身后有一條尾巴，而且有一雙翅膀，頭上還有犄角，這是人面獸吧？”我好奇地問。“別廢話，別忘了正事，我們是來找嫦娥的，后羿要和她團聚呢，快點！”“是。”我們向這些人打聽到：“嫦娥住在哪兒？她在哪里工作？”他們說道：“你竟然敢直接喊嫦主席的大名，實在太沒禮貌了，快把他們抓起來。”我連忙說道：“你們不要抓我們，看到他了嗎？他就是嫦娥的老公。”“不可能，嫦主席一直都沒有結婚。”后羿焦急地說道：“那你們稟告下，我們在這里等著。”終于盼到了嫦娥。嫦娥的到來，讓后羿控制不了自己的情緒，眼淚嘩嘩的流了下來，這不是埋怨的眼淚，而是幸福的淚水。
突然眼前又一黑，竟回到了地球。我努力的閉上眼睛，接下來不是想象，而是回味剛剛的美好！
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇三
起風了，而我依舊躺在星空下的草地上。想著，她們為什么離開我，去往她們想象中的未知的世界。漸漸地，好像什么事都快要不記得了。
現在是早春。天快要亮了，草地上依稀可以看見蒲公英的身影。風嗖嗖地吹來，蒲公英全家緊抱在一起，做最后的吻別。突然，子女們騰空而起，隨風散去。有的去往繁華的都市，有的去往充滿泥土氣息的農家，有的則選擇去往無人問津的山野。
時間飛快地過去，蒲公英她們還好嗎？那些去往都市的子女們，有的在墜在水泥地上，有的落在花壇中，還有的被人當垃圾輕掃掉，只有那極少數幸運兒，能夠擁吻大地，最后成為一株株絕強的存在。在農田里的她們，保住了一個季節的性命，而去往深山荒野之地的她們，不但活了下來，還可以活出如母親一般的生命輪回。
它不怕暴風巨浪嗎？它不怕被歲月磨蝕得無影無蹤嗎？是的，它同樣懼怕困難，只是它從來都沒有放棄。既然選擇了尋夢和流浪，它們也就不會在乎自己的未來究竟是迷茫還是輝煌。一切只不過是跟隨自己的心罷了。
我不明白春天為什么下雪，正如我不明白她們為何如此決絕地離開我，而選擇遠方一樣。
雪，是那么的潔白晶瑩。雪，是那么地溫柔、凄涼。雪，像美麗的白蝶，如霧如紗。而這群追逐夢想與未來的小生命，用自己義無反顧的飛翔，讓我明白了生命的意義，明白了葆有想象的意義。
她們在漫天同伴的陪伴下，鋪天蓋地的飛來，她們溫柔地望著我。她們揮動著毛茸茸的手，深情而不舍，留下的不過是一陣又一陣如雪花般飄過的背影。她們告訴我：想象，對于未來的想象，即便未來不可知，她們也要去，這樣才能實現生命的意義。原來，她們是要奔赴自己想象的地方，去實現自己的人生價值。頓時，朝陽的光輝刺穿晨霧，映紅大地。
陽光驚醒了我，我從草地上爬起來，原來一切不過只是一場關于夢的想象。撣去身上的塵土，望著消散的蒲公英，她們的背影何其美哉！你們好幸福哦，有想象力的你們會有好運的！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇四
隨著年齡和閱歷的增長，生活中的坎坷與困難也與日俱增，因而我常常望著星空遐想，借此來淡忘煩惱。
浩瀚的天空好似一玉盤，上面細細碎碎的撒滿了我兒時的記憶。及的初次坐進教室，望著老師手中寫出的一串串知識，我充滿好奇。因而漸漸的，我學會了“aoe”，認識了“金木水火土”，記住了“1+1=2”……每當放學，我總會奔跑于綠茵的田野，累了便躺在草地上幼稚的想著：天空為什么有這么多“棉花糖”？為何我們不能和小鳥一樣飛翔？為什么我們要聽話？想啊想，累了便無拘無束的躺在草地上睡了。
漸漸地我長大了，開始明事理。這預示著我正走向成熟，然而這也預示著我將承受更多的壓力與煩惱。生活的困惱，學習的壓力，越來越多，越來越重，漸漸地，懵懂的我仿佛快撐不住了。
也許，是我真的漸漸成熟了。幾年的時間，足以讓一個天真無邪的孩子變成一個少年，盡管我拒絕長大……望著那璀璨的星空，我多想回到從前，再次躺在草地上睡覺，再次望著天空發呆，再次……然而，那已成為一段美好的記憶，被我珍藏于美麗的星空。
但，盡管如此，我仍會望著星空遐想，想著星星們傾訴生活中的樂趣與困苦……。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇五
流螢曼舞，時光易逝。昔日懵懵懂懂的我，如今已告別了五彩斑斕的童年。在這夜深人靜的星空下，西邊的風兒帶走了我的思念。瞬間，淚水滑過指間，只落下一片沉默。
在我小學成長的“資料袋”里，我的生活無比孤單。在一個又一個年輪里，可以說我是在朋友的幫助中走過的。坐在我后排的一個男生，名叫姚宇。他父母離異，因而他的個性孤僻，不喜歡與人交往。他和我一樣沉默寡言。只是他的成績排名始終名列前茅。因此，他的骨子里多了一份孤傲與冷漠。別人和他說話時，他的目光總是瞥向別處，讓人感覺和他說話的只不過是一縷無形的風。
我也是偶爾才會與他說話。交作業時，我會請他幫忙交給課代表。他也只會淡淡地回答“好”。打羽毛球時，羽毛球飛出去了，他便會輕輕地撿起，對我笑一笑，伴隨著我的一聲“謝謝”，一溜煙跑了……當然，我不會的題目只要問他，他也會細心地教我，在這個“大家庭”里，似乎誰都把我們倆給遺忘了……雖然這樣的語言并不多，卻依然像那炎炎夏日里的一片綠蔭，將惶恐不安的我遮住。并給我脈脈的清涼。
一次數學課上，我聽得并不認真，心里頭想著“還有幾分鐘下課”，就在我陷入幻想的時候，老師突然的一句話將我拉回了現實：“劉婷，你來回答這個題目。”我一愣，哎呀，這該怎么辦啊。這下死定了。好像這個題目應該是34，不，不對，應該是38！哎呀！……由于我過分緊張，也由于之前正開小差，大腦頓時一片空白。盡管我絞盡腦汁，到最后還是白費工夫。有同學竊竊私語：這么笨，干脆退學算了！我的臉上頓時布滿了“紅光”。老師惱怒了：“這個題目都答不出來。哼，叫你后面的姚宇同學回答吧。他肯定知道。”
我總是在老師無奈的話語與愁苦的表情中，將頭深深地埋下。可意外的是，后面傳來的竟是：“老師，對不起！我也不知道。”姚宇站起來響亮地回答。老師的臉色紅了又白，白了又紅。而姚宇說完那句話后，一直固執地保持著沉默。其實，每個人都相信，他能夠輕而易舉地回答正確，這一次卻……我知道他的理由。
那次過后，我與他的交流更多了，也有了更多的默契，不過大部分是為了學習。我曾將我不會做的題目寫在一張紙條上，而他也會配合著我將題目解答出來，并教我這個題目的含義，為什么要這么解答。
在那段歲月里，他就像我的親哥哥。時間流得很快，我的成績也在姚宇的幫助下突飛猛進，離他僅僅幾步之遙。我變得開朗了，站在人群里，也不覺得孤單了。姚宇也漸漸開始喜歡交朋友了，且臉上明顯多出了幾分笑意。經過一輪又一輪的挑戰——考試，我們終于畢業了。
因為成長中有了這么一位好朋友，我告別了那些曾經不敢抬頭的日子，走出了困境，迎來了成功。畢業那天，我們并沒有多說什么，只是把那一份不需要用言語來表達的友誼深藏在心底。臨走時，他塞給我一張小紙條，小紙條上寫道：“謝謝你！祝你取得更大的成功！”我心中頓時涌現一絲美美的味道。
今夜的星空，適合回憶：那段往事，成了我人生中一顆流光溢彩的珍珠，我將好好珍藏。今夜的星空，更適合遐想：我祝愿姚宇的未來如夜空中的星星，閃耀著璀璨的光芒！
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇六
天空是那么遼闊，找不到盡頭。小小的星星點綴著，就像一個孤獨的孩子遺失在陌生的世界。星星努力地發出微弱的光芒，以致于自己不被夜空的黑暗無聲地吞噬。
月亮就在那，用如此溫柔的眼神注視著天空與大地，平靜而深邃，讓人不由自主的沉醉。
星星仍在閃爍，它的光芒真的如一個孩子的眼睛一般，清澈，閃耀，純真而美好，如一個孩子一般可愛。夜空，原來這么美好。
我有一點覺得可惜，這美如畫的星空，為何只能在漆黑的夜晚釋放它的魅力，如同男孩的率真和女孩的純真，也就只能在年輕時曇花一現了。
我低下頭，不停地想著。為什么？我們要長大？留在那個可愛美麗的童年，享受別人對自己的愛，不好嗎？想著想著，我憶起那個還沒有離去多少的孩提時光，還真是幼稚，卻又是如此天真可愛。對啊，這么好的時光，就讓我不再成長，永遠留下吧！
我卻又把頭低下來了。即使是最美的星空，也總會天亮的。逃避是沒用的，總有一天我們將要成長，我們將擔起一份責任，一個擔子。我們之所以能在天空中找到屬于自己的一席之地，是因為夜，夜的黑襯托了我們那微不足道的光芒，況且，我們還要與它抗爭。那到了白天呢?即使是不知比星星明亮多少倍的月亮也被太陽所遮蓋。如果還不成長，連你是如何消失別人也不會在意。
我們需要拼搏，需要戰斗，在無論白晝還是黑夜的天空打下屬于自己的世界，成長為一個光芒四射、無所畏懼的太陽！我們的未來，會如那顆太陽，金光閃閃！
我抬起頭最后望了眼那星空，帶著星輝回去了。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇七
微風吹動樟樹，樹葉相互碰撞著，發出令人愉快的“沙——沙——”聲響。
在這樣一個靜謐的夜晚，我趴在小山頭上數著星星。
星空有一種神秘的魔力，對好奇的人們有著致命的吸引力。它會讓人們逐漸陷入這場遐想的迷夢之中，不愿醒來，不愿歸去。
星星掛在天上，不說話，光眨眼。夜里山上水氣重，天幕也仿佛有種水淋淋的感覺，還散發著點點濕潤的水汽。星星就好像掛在天幕上的小露珠，只在須臾之間就會從天上滑落，近至眼前。誰能想到它們自我們終生無法抵達的遙遠地方而來，且花費了極其久遠的歲月？它們展現在我們面前的，不過是遙遠的過去。
在這場久遠之夢中，我也仿佛回到了過去。
我看見有人在原始的龜甲上寫下古老的文字，他唱著奇異的歌謠，用虔誠的近乎惶恐的眼神注視著漆黑的夜空。
一片化不開的濃墨遮蔽了原本璀璨的星空和瑩白的月光，這種掩蓋了一切光明的黑，讓人不禁油然而生一種絕望、無助。
原本秩序森嚴的殷都已經完全變樣了，官吏駕著飛奔的馬車沒命的奔跑，君王倉皇無措的地將枚卜用的龜甲丟至一旁。當最初的恐懼平息之后，人們第一次對于他們頭頂上的星空產生了遐想。他們開始有意識的紀錄下他們發現的一切天象變化并用自己的方式去理解它們，從而產生嫦娥奔月這樣瑰麗的想象。
千年之后，這些遠古先民的疑惑終于得到了解答。
我看見有人在簡陋的紙張上寫下典雅的隸書，他默默紀錄著斗轉星移，用一顆永不疲倦的心探索者神秘的夜空。
祖沖之沉默地看著充滿星星的夜空，紙上密密麻麻地記滿了星辰運行的規律。手上的算籌擺弄個不停，進行著各種繁重的計算。毛筆刷刷地在紙上寫著，寫滿了他對探索星空真理的執著。終于，他欣然地看著天上的由銀色星星織成的河流，遐想著星空近看的璀璨和光華。
他的努力沒有白費，他成功制成了當時最科學、最進步的歷法——《大明歷》。后世的人們為了實現他未竟的理想，讓他擁有了屬于自己的一顆“祖沖之星”。
楊利偉套著厚厚的宇航服，在電視機中對著所有渴望著探索星空的人們揮手。背后的無際星空是如此浩瀚，在幾千年的時光里，人們始終只能在星空之下進行遐想，如今我們才真正步入了對星空進行探索的時代。
人們對于星空的遐想如今正在逐步變成現實。
我睜開了雙眼，從這場永不會結束。
那是一個久遠到仿佛不存在又極其貼切的境界。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇八
星空點綴深邃的天空，暖風點綴整個春天，白云點綴遼闊的大地，雨滴點綴炎熱的夏天。抬頭微看，巨大的黑色銀幕上，星斗星羅棋布，把夜空裝點得極其精致。
我想，如果我是一顆星，我要做最亮的一顆，我要高高地掛在天上，我要掛在最醒目的位置，為迷航的人指引方向，實現我放出光芒的意義。
我想，如果我是一縷風，我要做最柔和的一縷，我要吹到祖國的每一個角落，撫慰人們受傷的心靈，實現我攜帶清涼的意義。
我想，如果我是一朵云，我要做最大的一朵，我要飄到所有需要我的地方，我要飄到陽光最猛烈的地方，為人們換取陰涼，實現我隨風飄蕩的意義。
我想，如果我是一滴雨，我要做最晶瑩的一滴，我要落到最炎熱的地方，我要落到最干旱的地方，滋潤每一寸土地，實現我晶瑩清澈的意義。
童年.星光。
我的童年如同星光般美麗、閃耀。看似美麗，但遙不可及。時光已經逝去，不可逆流。
嬉戲打鬧，充滿幻想，調皮純真，無憂無慮這大概是我童年的概括吧！那是就如同一棵小樹，一顆稚嫩的小樹，可以自由自在的生長，玩耍。
小時候經常出去玩，村中有一大片樹林，那便是我們娛樂的天地。我還記得你的微笑，你那溫柔而又細膩的微笑，那次我在路上奔跑時，沒看到腳下小石子，一不小心摔了個大跟頭，腿部突然感到一股劇痛，越來越痛，掀起褲子一看，皮已經磕的血肉模糊，我忍痛一拉，鮮血嘩嘩的流，朋友是你的微笑，讓我破涕而笑，我們玩著玩著，以然忘記那些痛。
童年是美好的，人的心靈都是純潔的，如同那璀璨的星光。
變換.暖風。
從小學到初中，難免會有一些變換，心靈不在那么純潔，性格不在那么安靜，生活不再那么安好，自由。一切都在漸漸變化。
軍訓時，嗓子不好了。月考時，心情不好了，但我學會了不要在一個小事上糾結，要寬容。
少年.云雨。
煩惱就像一陣風，一場雨。忽小忽大，忽急忽驟。而才上初中的我，就像被烏云使魔咒了一樣，煩惱無限大。
時間如梭，幾周過去，迎來進入初中以來第一次考試，我認真復習，心想自己應該能夠得到滿意的成績，但事事不遂人愿，我考砸了。那時整天望著窗外，又加上想家，一種傷心難過失望的感情油然而生。
驕傲瞬間落敗，他敗給了生活。
云在游，雨在飄，失望心情在心中打繞。
星空點綴深邃的天空，仿佛一直是那么明亮，璀璨。而我一直在他的光芒下回想，游蕩……。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇九
天邊的夕陽再次照耀我的臉龐，它從山頂上跑下去了，隨著太陽西落，夜幕漸漸降臨。路上的行人被越拉越長。星星不知從何處蹦了出來，還對著我微笑。
暮色蒼茫，樹上的黃葉被風吹的沙沙作響，像一首憂傷的小令。
月兒在黑暗中若隱若現，我想：是在月亮上的嫦娥姐姐在指揮吧！他撒下無數的星星，是對后羿大哥的牽掛與思念。嫦娥姐姐在月亮上也太孤獨了吧。
有人問：“月亮上不是有玉兔陪伴嫦娥嗎？她怎么會孤獨，你逗誰呢？”我想：也許是玉兔在月亮上跑丟了，也有可能是玉兔下凡，化作人形。
不一會兒，月亮從黑暗的云層中擠了出來，像一個圓盤，還散發著玉璽般的光茫。皎潔的月光照在我的臉上，突然間我感到是多么神清氣爽。
風輕悄悄的，輕輕劃過我的臉頰，我感到了一陣清涼。風中含著萬物成熟的氣息，還有那各種野花的芳香。
此時的星空像一幅著名畫家繪就的寫意畫，顯得是那么別拘一格，與其它畫作有著天壤之別。他這美麗的畫作竟能被我看到，真是太幸運了。它讓我陶醉不已，癡迷其中。今晚這動人的星空是用多少美詞也形容不出來，用多少佳句也贊美不了的。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇十
成長的腳步從經歷開始，小王子也不例外。
星空變得暗淡起來，但星光越發燦爛了。我的思緒隨之從那個星球回到了這里，我緩緩地睜開了眼睛，仔細聆聽這夜晚中的發出的各種奇妙的聲音，享受這美妙的時刻，恍惚間，我的思緒又來到了撒哈拉沙漠……。
成長的背后是責任，責任讓人明白了真理。三毛的足跡遍布歐洲、亞洲、最后來到了非洲，來到了撒哈拉。每每到一個地方，三毛都深有感觸：是責任讓她發現中國人的不足，是責任讓她發覺故鄉在心中的分量，是責任讓她明白了生與死的意義，一次次的付出讓她有了不同的收獲和感悟，根據這些心路歷程寫下很多彌足珍貴的文章，也使她成為一個有名的作家。
一陣涼意襲來，不禁讓我驚醒。我睜開雙眼，沙漠不見了，頭頂還是那蒼穹，星空之下，小王子的經歷讓人悲痛，三毛的經歷讓人敬佩，我仿佛和兩位主人公神交了一回。
此刻的星空下，我的思想也好似也在煙波浩渺的宇宙中綻放光芒。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇十一
隨著年齡和閱歷的增長，我的煩惱也與日劇增——壓力大，負擔重，我稚嫩的肩膀支撐不住了。
有人說，生活就像一串五顏六色的貝殼，難免會有黑色的……。
恍惚間，剛才正在眨眼的星星落在我面前對我笑著說：你是想好好學習發奮讀書將來做個有出息的人還是沒出息的人呀？我毫不猶豫的選擇了前者，星星笑著飛走了。
但是，不可能了。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇十二
在我心中，最美麗，最燦爛，最神秘的地方就是星空，星空是多么令人向往，月亮與星星們之間的小故事又是多么神秘。我，只是一個平凡的人，但我卻有一個不平凡的夢。
小時候，每每到了傍晚，我便獨自拿著小椅子坐在庭院中，仰望那與我隔了很遠的星星，我望著它，它看著我，我們相互依靠，星星們在無邊無際的天空中閃閃發亮，在黑色的天空中它們更是一枝獨秀，它們為世間萬物演繹著一支永不停歇的舞蹈，它們不需回報，唯獨需要最忠誠的觀眾，便是那皎潔的月亮，月亮散發著光仿佛是給舞者們配上一盞閃光燈，是那么的美麗，那么的和諧融洽。我靜靜地望著她們，時不時為她們驚人的舞蹈而鼓掌，時不時我又會數數她們的“閃光點”，一閃一閃的她們真讓我捉摸不透，坐在庭院中數星星的我，就像著名的天文學家——張衡，張衡持之以恒的信心打動了我，所以從那以后我就有了一個飛天的夢——當一名宇航員，去探索星星們之間的奧秘。
在當今社會中，為祖國做貢獻的人很多，但也有自私自利的，我是有遠大報負的人，我愿意奉獻出自己全部的力量讓祖國強大。對著天空發呆，幻想的我早已不見，而現在的我，是一個有目標的人，在這一過程中，我得到了成長。
在中國有成千上萬為宇航員，他們的豐功偉績都銘記在人們心中，成為人們心目中的英雄與驕傲，我之所以想當一名宇航員，并不是它會讓我出名，而是讓我學會了奉獻精神，在成為宇航員的道路上，我會懂得擔當，因為我在現代接觸的宇航員生上看到了擔當，自己選擇了，就必須為之奮斗，為之努力，為之拼搏。
當然，成為一名優秀的宇航員是我在，但是我堅信，總有一天遐想也會變成現實。今天星空是我前進的動力，明天星空就會成為我成功的見證。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇十三
寧靜的夜晚，我喜歡仰望星空。那是一片令人神往的外太空，那里有令人忍不住幻想的奇妙……在黑藍色的幕布里，一輪明月冉冉升起，溫柔地向大地投撒清輝，但最美的，并不是她，而是點點繁星。群星閃耀的夜啊，真美！
每一顆星星，都是一個自己。它們是一群快樂活潑的小精靈，在深夜的天空劇場里，做最真實的自己。你瞧：那銀河的兩端，“牛郎星”和“織女星”遙遙相望，每年都在期待著七夕的重逢。邊上還有兩顆小小的星星，據說是他們的一對兒女，也是期待著見娘親呢！
浩瀚的星空，繁星點點。它們雖不像太陽一樣在白天照耀大地，也不像月亮般在晚上幫助人們照明。但它們盡自己最大的努力，閃爍著自已的光亮，那么自信，那么毫無保留……將夜空點綴得如此迷人，如此引人遐想！
美麗的星空，令人無限神往！我愛這月，這夜，這星空。是你，誘發了我探索的欲望；是你，給我了奇妙的想象。啊！星空。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇十四
抬頭仰望天空，一輪皎潔的月亮高懸在墨藍色的天穹上，像一只晶瑩的大玉盤。玉盤上那微黑的地方，是吳剛在砍那永遠不倒的桂花樹？還是廣寒宮里的嫦娥抱著雪白的玉兔含淚眺望人間，在思念天各一方的丈夫？啊！星空，能引起人們多少美好的遐想啊！
那是一個寂靜的美麗夜晚，月亮出來了，一切都籠罩在茫茫的月色中，透露出一種朦朧的美。月亮上那棵桂樹的葉子，就像閃爍在夜空中的星星。嫦娥是一位勤勞的女子，她每天都給桂樹澆水施肥，期盼著它快點長大，桂樹吸收了這么多的養分，長得越來越快，沒過幾天枝繁葉茂了，竟然把嫦娥住的廣寒宮都給撐壞了。嫦娥連忙找來吳剛，讓他把桂樹的樹枝砍掉一些，不然自己就沒有棲息之處了，吳剛聽了，連忙揮動自己的大斧頭，不分晝夜地確樹，樹葉全都紛紛地落到了地上，于是桂樹又變成了原來的樣子，可是落下來的葉子又變成了養料，桂樹又一天天地長大了，于是吳剛就這樣不停地砍呀砍……這樣的故事每個月都在發生。
啊！星空能引起人們多少美好的遐想啊！
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇十五
皎潔如玉的月色為周圍的景色增添了一絲朦朧靜謐的神秘色彩。我恍然間，似乎看到了姮娥在月亮上孤寂又清絕的倩影。
夜晚涼風習習，絲絲入骨，我竟輕輕飄起，隨著清風來到了月亮上，來到了姮娥身邊。我剛站定腳跟，只見一青色霓裳女郎，衣袂飄飄，轉過身，眉眼柔和地對我說：“來了，便坐吧。”語氣輕柔，淺笑嫣然。
我一時頭腦發懵，道：“啊！啊？”我依言而坐，欲言又止。姮娥似能看穿人的心思，嘴角勾勒出淺淺的一抹微笑：“我知道你想說什么，能陪我說說話嗎？”我從腦中過濾著萬千思緒，終于找到一個話題：“姮娥，你后悔嗎？后悔偷靈藥耳語后羿自此不再相見嗎？”
姮娥正端著茶盞的手微微頓住，神情一愣，許是沒料到我會問這個問題。良久，她對我盈盈淺笑，波光瀲滟的眸中似蓄滿晶瑩的星光，淡淡道：“悔亦不悔又有何區別，早已為時晚矣！”
“你……真的一點也不后悔？”我不甘心地追問道。“小姑娘，人的一生會有很多選擇—現在的我不會沉迷過去而無法自拔，未來我會把握自我……”一語驚醒夢中人，姮娥這句有力的話，讓我瞬間“回魂”。
我看看四周，我還在自家陽臺上。我不再茫然，放下過去，對未來的無限渴望的我豁然開朗。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇十六
童年是一個多夢的時節，青年是一個愛幻想的季節。望著滿天的星，我時常會陷入遐想之中。
我希望我以后能做老師，可我的性格并不合適，而且自己也沒有足夠的能力去實現自己的理想。還有可能教不好學生，讓祖國的花朵被我這個不合格的園丁浪費掉，那時我會成為一個罪人，算了，不想了還是重新換一個吧。
我又想到了做運動員，可我的身體素質又不合格——運動員這……唉。
我又想了很多職業的前景，可結果都很糟。月光灑在身上，很冷。
一片云遮住了月亮和一部分星星。
頓時天灰地暗。我抬頭一看一顆星星正努力的透過云釋放著全部的光。它竭盡全力與烏云做著斗爭，烏云散盡。月光灑在地面上，很美。
心中云霧散了。做不好老師是我的能力問題，能力可以慢慢培養，性格可以慢慢改變，只要為那個不斷的努力，我相信，終有一天實現自己的理想。
星星解答了我心中的疑問，驅散了我內心的不安，帶著我的心飛向光明，飛向嶄新的明天！
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇十七
夜空是這么絢麗多姿。它是如此巨大，漆黑的空中繁星點點。群星如顆顆鉆石，鑲嵌在黑色的天鵝絨布上。星光閃閃，它們是在朝我眨眼嗎？頭頂，星星散發著淡淡的光輝，是這樣高深莫測，如同一個巨大的、奇幻的空間，給了我太多的聯想與期盼。
浩瀚長空如同一個神話世界。
在那兒，群星為伴。恍惚間，我漂浮在夜空中，一顆星星在我眼前晃動，它是如此明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一個巨大的舞臺，別具一格，星光閃爍。片片輕如薄翼的云彩四處飄浮，千變萬化；空中布滿透明的霧，若隱若現。而星星，就是這個舞臺的主人。流星劃破天空，我看見一道亮光從天空的另一邊流逝。音樂會開始了：眾星舞動。銀色的月光成了它們的輕紗，朵朵云彩成了它們的舞臺。云彩做成的豎琴矗立在臺上。三顆星星在豎琴前上下飛舞。銀弦撥動，仙樂響起。這聲音，傳遍了整個夜空，傳遍了人間大地，傳遍了高山峽谷，傳遍了江河流水。這是一支動人的舞曲，讓人們聽了忍不住翩翩起舞，這是一曲純潔的歌謠，喚醒了人們善良的心靈。
一道刺眼的銀光出現，月亮來了。她站在舞臺的中心，立刻，眾星捧月。她清瘦的臉龐好似小船，她的光芒普照大地。月亮女神是善良的，她用銀色的光輝給清苦的人們做衣裳；她用銀色的光輝給家境貧寒的孩子照明；她用銀色的光輝給人們送去美好的夢鄉。
夜，平靜的夜，安逸的夜，不眠之夜……。
無意間仰望天空，映如眼簾的是那無邊無際的夜空。天空是晴朗的，月亮的光芒卻很淡，明星在其四周閃爍。
天空之所以如此遼闊，是為了更好地容下怎么多閃亮的星星吧；星星之所以能夠長存于天空，是因為他們能夠彼此地包容吧！
天空是屬于諸多星宿的，那地球也就是屬一切生物的嘍！爸爸曾說過，“人類終將如恐龍般于世間蒸發，毀于他們貪得無厭的野心、不容一切的霸心。”是啊，若有一天，人類再無人愿意包容，那人類也就瀕臨滅絕了吧？！
我想，要想讓別人包容自己，那首先就要學會去包容他人吧……。
“如果夜是永遠的，它必然是空虛的。因為當一定的內容被放入一個無窮大的時空，這個時空中內容的密度趨向于零。因而在一個人所能接觸到的這個無限時空的有限的一部分中，內容的密度等于零。那么，對于任何進行這種有限感知的存在，永遠的夜是空虛的。”
當你坐在臺燈前感到空虛的時候，你會發現，夜是永恒的。
每個人的夜是不一樣的。我的夜很長，但還不是永恒。或者說，永恒的夜還未來臨。
當太陽落山的那一刻，夜就來臨了。你的夜有多長，我不知道。永遠的夜是高三的生活，文中是這么說的。
我想我能夠理解他的這種感覺，因為我的夜是漫長的。盡管我才高二。
星空下的遐想高中字星空下的遐想范文（18篇）篇十八
十五的夜晚，如果你抬頭仰望星空，你就會“免費”看到一幅迷人的天空畫卷。大自然是一位畫家，畫出了這美麗的畫；大自然又是一位化裝師，把黑漆漆的夜空，涂上了色彩，安裝了星星、耳環，月亮頭飾。
你瞧，星娃娃調皮地眨著眼睛，笑開了臉，在聽月亮姐姐說話。月亮姐姐對星娃娃說：“特別是在十四、十五、十六這些天，我的伙食特別好，每天都是肚子鼓鼓的，但每到月頭首月末的時候，我總是非常瘦。呵呵，變化無常！”
他們的談話和笑聲引來了許多星孩子，他們一起談笑風生，這時，天空如同白晝時一樣。
月亮姐姐更興奮了。她非常圓！圓得像個大玉盤，像珍珠，像鉆石！她非常亮！像像鉆石、像陽光，像朝霞！
不遠處的湖面因為月光而鍍上了銀光，像湖媽媽穿上了一件華麗的銀禮服。湖，水平如鏡，波光粼粼，顯得更美了。
天上還有一顆最明亮的星星，據說是明亮—的北極星，可以粉們指路的，她以“十字架”的形狀出現，又漸漸地縮小消失。可真是可愛啊！
這十五的星空，這明亮的星空，這迷人的星空，我愛你！