主持詞是會(huì)議、慶典或活動(dòng)等場(chǎng)合開(kāi)始時(shí)，由主持人作為開(kāi)場(chǎng)白所說(shuō)的一段話。如果你在組織一個(gè)重要的活動(dòng)，下面的主持詞范文會(huì)給你提供一些有用的參考。
一年級(jí)朗誦主持詞大全（12篇）篇一
請(qǐng)卸下肩頭過(guò)重的期盼。
呵護(hù)好自己。
被擠壓的有些縮水的童年。
擦亮我們明澈的渴求的目光。
用我精心準(zhǔn)備的。
鮮亮亮的語(yǔ)言。
和一顆真摯的心。
帶你們走進(jìn)課本。
草兒青青的日子里。
用一把愛(ài)的鑰匙把心門(mén)打開(kāi)。
迎接燦爛若花的朝陽(yáng)。
無(wú)論以什么方式走進(jìn)。
都是金錢(qián)買(mǎi)不到的價(jià)值。
這些金燦燦的文字。
是飛翔的精靈鳥(niǎo)。
它們穿梭于真理的'火焰。
穿梭于童話的天空。
穿梭于知識(shí)的海洋。
圍繞著我們先祖親手種植的品德之林。
婉轉(zhuǎn)鳴叫。
聲聲動(dòng)聽(tīng)。
美麗圣潔的花朵。
就盛開(kāi)在叫來(lái)的春天里。
這樣的季節(jié)里。
讓我們攜起手唱著歌。
懷揣著夢(mèng)想。
像春天的深處走去。
一年級(jí)朗誦主持詞大全（12篇）篇二
祖國(guó)，感謝您！
感謝您賜予我金色的生命！
黃皮膚，
黑頭發(fā)，
此時(shí)黑眼睛，
讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！
祖國(guó)，感謝您！
感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！
游黃山，登長(zhǎng)城，過(guò)三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國(guó)，感謝您。
感謝您傳授我淵博的知識(shí)！
學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，
讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游！
祖國(guó)，感謝您。
感謝您所給予我的一切！
此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句：
——感謝您，我的祖國(guó)母親！
一年級(jí)朗誦主持詞大全（12篇）篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的各位老師：
大家好！在這溫馨的九月，我們要書(shū)寫(xiě)最華麗的辭章，描繪出二小人的至善至美；
在這金色的九月，我們要唱響最動(dòng)聽(tīng)的音符，謳歌二小人執(zhí)著的追求；
在這收獲的九月，我們要彈奏最優(yōu)美的旋律，聆聽(tīng)二小人鏗鏘有力的步履；在第xx屆教師節(jié)來(lái)臨之際，首先請(qǐng)接受我們最衷心的祝福！祝全體老師身體健康！節(jié)日快樂(lè)！
我們二小全體職工歡聚一堂，隆重舉辦“師德頌”大型教師詩(shī)朗誦會(huì)，盡興揮灑自己最真摯的情感，共同洋溢心中最真誠(chéng)的快樂(lè)。
我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會(huì)正式開(kāi)始。
教師，人類(lèi)靈魂的工程師，守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。
教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過(guò)硬、業(yè)績(jī)突出、講臺(tái)上激昂慷慨，書(shū)桌旁循循善誘，用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。
請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師、李靜老師、吳強(qiáng)老師帶來(lái)的朗誦。
語(yǔ)文組在無(wú)私的奉獻(xiàn)、在忘我的犧牲中無(wú)限升華；把忠貞寫(xiě)在臉上，把赤誠(chéng)刻在心底，讓無(wú)悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩；并彰顯出人民教師的嶄新風(fēng)采。下面，請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組帶來(lái)的朗誦：《我是一個(gè)教師》。
聽(tīng)，殿堂里歌聲陣陣；聽(tīng)，花園里樂(lè)聲悠揚(yáng)。歌聲中沒(méi)有美酒，歌聲就是美酒，問(wèn)候中沒(méi)有鮮花，鮮花就是問(wèn)候，讓這淺淺的歌聲與問(wèn)候，在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數(shù)學(xué)組為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，全組上下勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)；用愛(ài)生如子的赤誠(chéng)與情懷贏得了認(rèn)可。下面，有請(qǐng)他們帶來(lái)的朗誦：《九月的歌》。
有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂；有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。綜合組是一個(gè)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)的集體，他們以對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠貞的信念，收獲著金秋，分享著喜悅，贊美著輝煌！請(qǐng)欣賞綜合組帶來(lái)的朗誦：《這就是我們》。
教師，你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希望，高舉知識(shí)的火把照亮黑暗，播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。
今天錢(qián)老師飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師德，從心底流淌出對(duì)本職工作的無(wú)比熱愛(ài)。下面，請(qǐng)欣賞錢(qián)校長(zhǎng)為我們帶來(lái)的朗誦：《師德頌》。
陶老師，選擇了沸騰的.菁菁校園，把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱，在校園中培育出萬(wàn)紫千紅。您雖然不是詩(shī)人，不是學(xué)者，不是歌手，但用誠(chéng)摯的感情，唱出心中最優(yōu)美的頌歌，把它獻(xiàn)給平凡而又可敬的園丁們。下面，請(qǐng)欣賞由陶老師帶來(lái)的朗誦：《上善若水。大愛(ài)無(wú)痕》。
結(jié)束；
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁：
歲月可以帶走我的青春，可以更改我的容顏，
領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們二小的明天一定會(huì)更好。
有請(qǐng)?zhí)招ｉL(zhǎng)講話。
伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)“師德頌”詩(shī)朗誦會(huì)到此結(jié)束。
謝謝！
一年級(jí)朗誦主持詞大全（12篇）篇四
假如我是(小作者：唐淑君)。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)給人們帶來(lái)新鮮的空氣。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)整天在天空中快樂(lè)地飛翔。
假如我是一只小青蛙，我會(huì)天天幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)。
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)給人們送來(lái)明亮和溫暖。
假如我是爸爸，我會(huì)改掉所有的缺點(diǎn)，嚴(yán)格地管教自己的孩子。
假如我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)到很多很多的.知識(shí)。
一年級(jí)朗誦主持詞大全（12篇）篇五
丙：漁港鷗鷺齊天叫。
丁：校園花草豐茂。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：各位來(lái)賓。
丙：各位老師。
丁：各位同學(xué)。
合：大家下午好。
甲：在這春光爛漫的季節(jié)里。
乙：在這花紅柳綠的校園里。
丙：在這鶯歌燕舞的舞臺(tái)上。
丁：在這綠草如茵的操場(chǎng)上。
合：我們舥艚二小即將拉開(kāi)第x屆“春天送你一首詩(shī)”朗誦會(huì)的序幕。
甲乙：讓我們?cè)谠?shī)歌中跳躍著春的脈搏。
丙丁：讓我們?cè)谖L(fēng)中舞起春天的旋律。
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹一下，今天在座的評(píng)委老師。她們是xxx。
乙：好，下面我宣布。
合：xx年舥艚二小第x屆“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
丁：掌聲有請(qǐng)方校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
甲：古今中外有多少名人來(lái)贊美小草那頑強(qiáng)的生命力。
乙：唐代著名詩(shī)人白居易以詩(shī)歌的形式來(lái)贊美小草，并以此來(lái)描述自己古道送別時(shí)的情景。
乙：大家掌聲歡迎。
丙：小草雖然沒(méi)有花的香，沒(méi)有樹(shù)的高，但它卻從不寂寞，也從不煩惱。
丁：因?yàn)樗呐笥驯榧疤煅暮＝恰?/p>
丙：請(qǐng)欣賞三（2）班小朋友為大家吟唱的《小草》。
甲：《春江花月夜》是唐代詩(shī)人張若虛僅存的一首名詩(shī)，
乙：她描繪春天夜晚江畔的景色，詞句優(yōu)美，被稱(chēng)為是“孤篇蓋全唐”的杰作。
甲：聞一多先生稱(chēng)之為：“這是詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰。”。
乙：下面請(qǐng)欣賞五（1）班的同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦——《春江花月夜》，掌聲有請(qǐng)。
丙：大作家柯巖，把字典公公家里的那點(diǎn)事編成了小詩(shī)。
丁：二（2）班的小朋友把這首詩(shī)搬上了舞臺(tái)。
丙：不信的話。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)《字典公公家里的爭(zhēng)吵》。
甲：靜靜的圓月下，我們的家園的怎么樣的呢？
乙：請(qǐng)二（1）班的小朋友告訴我們。
甲：好，請(qǐng)欣賞情景詩(shī)朗誦《月下家園》。
丙：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是全世界人民的共同心愿。
丁：更是我們少年兒童的共同心愿。
丙：我們希望，我們祈盼——全世界的兒童能和我們一樣享受春天。
丁：請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶給我們的臺(tái)上臺(tái)下大聯(lián)動(dòng)。
甲：經(jīng)典名篇之一的'《三字經(jīng)》，再配上古香古色的學(xué)童。將會(huì)是一種怎樣的情景呢？
乙：請(qǐng)一（3）班的小朋友為我們演繹。
甲：大家掌聲有請(qǐng)。
丙：俗話說(shuō)，李白醉酒詩(shī)百篇。
丁：是的，詩(shī)仙這一生確實(shí)留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇。
丙：好，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)三個(gè)班的15名代表展開(kāi)的賽詩(shī)活動(dòng)。
丁：掌聲響起。
甲：轉(zhuǎn)眼間。
乙：春光已無(wú)限。
丙：歡歌笑語(yǔ)釀詩(shī)篇。
丁：人間正值四月天。
齊誦：《你是人間的四月天》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲乙：老師們。
丙丁：同學(xué)們。
合：xx年舥艚二小第x屆“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)，到此結(jié)束。再見(jiàn)。
男：尊敬的各位來(lái)賓。
女：同事們、朋友們，大家。
合：晚上好！
男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來(lái)了xx公司公司“慶元旦迎新春文藝晚會(huì)”。
女：羊年奏凱去，猴年吉祥多。在即將過(guò)去的一年里，我們xx公司全體員工只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績(jī)；展望即將到來(lái)的一年，希望無(wú)限。
男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味xx公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。
女：就讓我們來(lái)同娛同樂(lè)，度過(guò)這個(gè)美好的夜晚！！
男：讓我們共同迎接xx。
一年級(jí)朗誦主持詞大全（12篇）篇六
潘凱：藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著白云朵朵，嫩綠的新芽讓怪柳身姿婆娑。
馬天一：可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的高歌，青青的小草在歌聲中鉆出泥窩。
全體：這是六月的奈曼，這是六月的三小，這是美麗的春天，
我們是春天綻放的花朵！
潘凱：沒(méi)有比這更美的春天了，看——。
全體：那隨風(fēng)招展的隊(duì)旗，是藍(lán)天下最靈動(dòng)的一抹紅色。
那群正在歡歌的“紅領(lǐng)巾”，是六月里最迷人的花朵！
馬天一：沒(méi)有比這更讓人陶醉的旋律了，聽(tīng)——。
全體：晨曦中的朗朗書(shū)聲，吟誦著《弟子規(guī)》的圣賢教誨。
操場(chǎng)上的悅耳歡笑，讓這個(gè)季節(jié)輕歌繚繞！
潘凱：這是最美麗的季節(jié)，這是最盛大的節(jié)日！
全體：我們身披節(jié)日的盛裝，裝點(diǎn)這迷人的春色。
碧綠的是草原，金色的是沙漠，
藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河。
祖國(guó)的版圖上，一片五顏六色。
我們——是六月綻放的花朵！
馬天一：我們不是溫室的花朵，我們?cè)陲L(fēng)雨中孕育力量！
全體：雖然我們還是柔嫩的小苗，終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
用我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挑起中華的脊梁！
潘凱：親愛(ài)的祖**親，您看到了嗎？
全體：六月的花朵在綻放！
馬天一：尊敬的老師，您看到了嗎？
全體：六月的花朵在綻放！
潘凱：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤兛吹搅藛幔?/p>
全體：我們的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛，我們的明天像春天一樣美好。
六月的花朵在綻放！
馬天一：讓六月的花朵為你們歌唱吧！
齊唱：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，
來(lái)到花園里，來(lái)到草地上。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開(kāi)放。
跳啊跳啊跳啊，跳啊跳啊跳啊，
親愛(ài)的叔叔阿姨們，和我們一起過(guò)呀過(guò)個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！
一年級(jí)朗誦主持詞大全（12篇）篇七
寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
大姐姐走進(jìn)校園里來(lái)了，
背著書(shū)包，
和同學(xué)們有說(shuō)有笑。
此時(shí)大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來(lái)了，
背著五顏六色的書(shū)包，
此時(shí)和同學(xué)們玩著游戲。
動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了，
就像黃鶯在唱歌，
同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，
此時(shí)校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。
老師急匆匆地走進(jìn)教室里，
手上抱著厚厚的.講義，
為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí)，
此時(shí)新的一天開(kāi)始了……。
一年級(jí)朗誦主持詞大全（12篇）篇八
——看，你把這么多的高梁，都染成了紅色的火焰。
秋風(fēng)，你是黃的嗎？
——看，你把數(shù)不清的谷穗，都染得金光燦燦。
秋風(fēng)，你是白的嗎？
——看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一樣潔白耀眼。
哦，秋風(fēng)！
你一定有一支看不見(jiàn)的五顏六色的彩筆；要不，你怎么能把整個(gè)原野，點(diǎn)染得這樣絢麗，這樣燦爛。
一年級(jí)朗誦主持詞大全（12篇）篇九
我感謝....
感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?。
感謝欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí):。
感謝遺棄我的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;。
感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;。
感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧;。
感謝藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊;。
感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài);。
感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛;。
感謝朋友給了我友誼和支持;。
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機(jī)會(huì);。
感謝鄰家的小女孩給我以純真無(wú)邪的笑臉;。
感謝周?chē)械娜私o了我與他人交流勾通時(shí)的快樂(lè);。
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿(mǎn)和幸福;。
感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的.舞臺(tái)。
感謝大地，給我無(wú)窮的支持與力量;。
感謝太陽(yáng)，給我提供光和熱。
感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。
感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，使我的生命不再孤單;。
感謝我的敵人，讓我認(rèn)識(shí)自己和看清別人;。
感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥(niǎo)兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿(mǎn)生機(jī)的世界。
一年級(jí)朗誦主持詞大全（12篇）篇十
像勤勞的粉刷匠。
使大地變得五顏六色。
春雷。
轟隆隆。
像農(nóng)民敲打鼓聲。
敲醒沉睡的萬(wàn)物。
梨花。
雪白雪白的。
像一片片雪花。
掛滿(mǎn)枝頭翩翩起舞。
油菜花。
金燦燦的。
像金色的顏料。
暈染天地的光華。
蜜蜂。
嗡嗡嗡。
像辛勤的園丁。
哼著小曲在花叢中采蜜。
小蝌蚪。
游來(lái)游去。
像黑色的小精靈。
在小河里嬉戲打鬧。
一年級(jí)朗誦主持詞大全（12篇）篇十一
最后一場(chǎng)雪。
與窗外的樹(shù)巔遙望。
枝丫噴出的霧氣。
悄然滴成春天的斑斕。
拱出凍土的嫩芽。
輕叩著大地的門(mén)扉。
一個(gè)巨大的生命力。
呼喚出滿(mǎn)花蝶飛的美麗山河。
芬芳濕潤(rùn)的土壤。
掀去厚重的冬裝。
迎接每個(gè)探尋者的造訪。
溫暖和煦的清風(fēng)。
像一只靈巧的燕子。
夾帶著報(bào)春的信息。
飛過(guò)山川原野、摩天大廈和海島村莊。
嬌艷明媚的陽(yáng)光。
拋撒人間。
如同一只溫暖的巨手。
輕柔撫摸大地的.每寸肌膚。
簇?fù)碓谶h(yuǎn)方的春姑娘。
在河畔悠然徜徉。
清新柔和的空氣。
包裹著潤(rùn)土的清香。
艷陽(yáng)的溫暖、和風(fēng)的舒爽。
無(wú)拘無(wú)束地投向春的世界。
奔向春的故鄉(xiāng)。
淅瀝的雨絲。
像六弦琴。
在春風(fēng)輕撫下。
叮叮咚咚，優(yōu)雅飄灑。
班駁的樹(shù)影，夢(mèng)的森林。
滿(mǎn)是花季的芬芳。
雨的清新，心的陽(yáng)光。
引領(lǐng)我走進(jìn)五彩的神秘。
一支神奇的畫(huà)筆。
盡情畫(huà)點(diǎn)五彩繽紛的顏色。
為三山五岳搭起一座斑斕的畫(huà)廊。
哦
北國(guó)的青翠，江南的嫩綠。
已將田野山川盡染春色。
一座神圣的殿堂。
江河的琴弦。
撥出流暢的樂(lè)章。
峻嶺的鼓號(hào)。
奏出歡快的交響。
燕子呢喃了明媚。
喜鵲報(bào)出了序曲。
讓久違的心情放飛。
揮手作別昨夜的寒冬。
給冬眠的心插上翅膀。
揉著惺忪的睡眼。
輕叩門(mén)聲。
漫近一股暖流。
挾著釅釅的芬芳。
推開(kāi)心扉。
在和煦的陽(yáng)光下跳躍。
踏上高高的山坡。
越過(guò)潺潺的溪水。
揚(yáng)起一條腿，系上紅綢帶。
盯著芽孢，含了甜沫。
紫色的夢(mèng)幻，愛(ài)說(shuō)話的眼睛。
心靈的穿越。
就在這芬芳的空氣里沉醉！
文檔為doc格式。
一年級(jí)朗誦主持詞大全（12篇）篇十二
仰望悠長(zhǎng)的夜空。
想你，如這夜的.清風(fēng)，繾綣著溫潤(rùn)的柔情。
往昔，曾經(jīng)。
沉浸在文字的厚重。
癡了你，惹了你。
這份愛(ài)戀，生根在心里。
日日年年，似水的日子里，我情愿。
情愿為流云一朵。
情愿為落花一片。
只想在這不爭(zhēng)不擾的流年里。
與你為伴。
不言，林花謝了春紅。
不語(yǔ)，朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。
因?yàn)椋涠ń?jīng)年。
都是，似—水—柔—情。