優秀作文能夠體現學生的獨特思維和個人觀點，給讀者以啟迪和思考。這些優秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情，每一篇都有其獨特的風格和特點。
那時候高三的日子范文（19篇）篇一
不知不覺，寒冬來了，帶著他所特有的刺骨的蒼勁的風，掃落了衰敗的殘葉。不由得想到，在此學習已有一年半了。
“逝者如斯呼，不舍晝夜”，初來時，對將要相處3年的校園環境十分愜意，無論是高大魁梧的樹，還是終年碧綠的淺草，或者零亂的花，都使人心神往之。整天探花觀草，怡然自得，可高中的生活并不象小學初中那樣東游西逛，完也快樂，學得也輕松。隨后便轉入忙得不亦樂乎的題海中去，夯實自己的“后方根據地"，以迎來被人認為是地獄的高3。久而久之，也與同學們不斷的，從此，心靈上便有了個無友的依托，下課之余，或小曲一首，或談天論地，晚自習之后，便是高談闊論，那周末呢？雖然作業堆積如山，我們也學會在忙中偷樂，登山涉水，攬一方天地，凈化久已未洗滌的心靈，感悟一番自然的靈氣。有人說：“作業這么多，你們怎么還到處去完啊！？”答曰：“此乃勞逸之結合也，'有時也笑而不答心自閑，快樂，高興之余，寫起作業來，也得心應手，一氣呵成。
有人說：“世界唯一不變的就是變化”，此言得之，轉眼之際，才覺朋友交游之興剛起，高1的生活就要化為回憶，分班分科，一時竟不知道該怎么辦是好，但很快就做出了決定（在自己綜合分析后）。由于所選的不同，注定所走的路也不一樣，不禁有依依不舍之情，于是在走的前一天晚上談了一個夜，以至第二天起來時眼光有旋轉之意，揉揉惺忪的雙眼，披著長衣，跨上雙肩包，一聲bye—bye，便使從前的一切化作永久的回憶，藏在心里，藏在天地間。
開學后，進入另一個班級，又開始接觸到好多的笑臉，這笑臉，有七八月的熱忱。
新的開學，新的班級，新的開始，新的起點，新的希望，新的挑。
戰，每個同學都在孜孜不倦，樂此不疲，無可救藥地沉迷在學習之中，用自己的勤勞鑄一柄理想只劍。因而，上課時的凝視在老師的一舉一動上，象在監視一般，晚上呢，雖然沒有連針掉在地上的聲音都聽得見的寂靜，卻有沙沙的筆響聲和沉沉的呼吸聲，重重的在靜謐的教室里回旋，讓人有看龍鳳回旋在長空的感覺。“進，靜，競，竟”就應是最好的詮釋吧。
我們班是文科班，女多男少固屬正常，但卻有意無意地招來非議。有人說我們班雖女生多但質量差，又有日說我們班的女生是從朱羅記公園里跑出來的，個個嚇人，真虧我們受得了。我們也不知道該怎么說，一辯解就要遭群攻，也只能笑而應之，也就煙消云散。后來同學道，我們班的女生并不丑，只不過是把時間花在學習上而沒怎么注意打扮而已，再者，我們班是文尖班，不樹立個耪樣，天天打扮化裝，搞得妖艷風流，又怎么行呢。這是后話，時間的確可以沖淡一切，或者說，說多了，也就無聊，，后來也不再論此了。
筆轉之處，一個學期就要完了，相處也快一個學期了，在冬天的季節里，遇到的，寒暄幾句，以表關心，遇不到的，也祝福幾句，希望能帶上個好的成績回家見父母，過個好新年！
一個同學說，他要考某某大學，我說我向往某某大學。一起努力，一起奮斗，手牽手，向前走，然后一個勁的笑，雖然有點搞笑成分，里面還是真情實意的，握握手，以表示支持。
那時候高三的日子范文（19篇）篇二
沒什么，看小說呢。我伸了個懶腰說。
這個下午很悶，同前幾個下午類似，包括講臺上的講師，臺下低頭的聽講者，都是以同一種姿態和方式存在于這一空間。我們一群人就這樣做著與之相關和無關的事，不提起頭來。
阿文在我旁邊，和一個女子聊天，我在看《我自己》，忘了是誰寫的，總之在講犯錯誤和被安置，類似于作者預想到未來的另一種懲罰思想者的方式，寫得真切而令人沮喪。主人公依舊是個知識分子，寫過書，在不得已或者人性合理的情況下干過女人，受到了教育和安置，當然，是他先犯了錯誤。
我在前幾天一直投入在這本小說里，我是指一開始上課的這段時間。并且在期間腦袋里會膿化點東西，手癢癢地想寫下來，時刻準備著動手，但卻在時刻準備的時候感到悶，感到另一種心煩意亂的錯誤。
現在我終于把《我自己》看完了，但是依舊沒動手，并且不知趣地繼續看《夜里兩點鐘》，又看進去了，依舊不知道是誰寫的，這個主人公讓我感覺到空氣更悶，身體更煩，然后料想到這肯定是同一個人寫的。
阿文時斷時續地同那女子聊天，老師持續不斷地講課，這種環境不像是夜里兩點鐘，但我確定自己被作者帶進了他所描述的概念里，那就是主人公失眠了，同一個人扯些別的`，然后不老實地講別的——他朋友的親戚，以及他的哲學兄長。
他說的這些都讓我覺得煩悶，可我還是看下去了，因為我聽著其他的聲音更煩，盡管阿文以抱歉的方式與我搭話，但我還是煩，因為他不知道，我腦袋里剛出了一點東西，是受不的搭話的，說實話，可能是我自己太矯情了。
但是不管怎樣我必須得寫，不能再像昨天或其他前幾天一樣什么都沒干，然后四點多心安理得地收拾包袱走掉，那樣特別讓人失落，感覺一下子對不起了很多人，尤其是自己。
我知道說這些都沒用，即使憤怒著、咆哮著也不行，事情就是如此而已，我即使動手了，也不如《我自己》和《夜里兩點鐘》精彩，現實就是可氣的，一分鐘也等不及地想羞辱你。
我前幾天就是以這種念頭徘徊著，所以一直不寫，早上忍不住寫了，但是結果一塌糊涂。本想說一些學車時碰到的幾個姑娘，可是一開頭就變味了，寫到一半回頭一看，嚇了我一跳，寫成了尋找教練的坎坷奇遇，并且想朝著搞笑的方向去，后來演變成了流水賬，我憤恨我自己，像最初沒動手一樣。
你們看，老師走了，其他人也都收拾東西離去。現在正是四點多，假如我沒動手，現在又要和昨天一樣，那我真就分不清昨天和今天是什么日子了，可能是個煩悶的日子，也可能是個動手的日子。
那時候高三的日子范文（19篇）篇三
冬季會考一結束，平靜的高三樓層了忽然就熱鬧了起來，一些覺得考學無望的同學已經收拾東西準備回家了。
突然覺得時間真的過得很快，還清楚得記得上屆學哥學姐走出考場的哪天，老班帶著我們站在班訓下莊嚴的宣誓：“hllip；hllip；讓分分秒秒為證hllip；hllip；聚精會神抓學習，全力以赴迎高考hllip；hllip；”，然后鄭重的掛上“高考到計時牌”，上面用大紅的紙貼著幾個醒目的大字——距離高考僅剩364天。而現在卻只剩一百七十多天了，可我們連會考都擔心的要命，何談高考呢！
鄰班小d和我一起已經上了五年了，近日卻送來一張“同學錄”，說自己不上了，讓我寫一些東西留做紀念。我問他不上學去干嗎，他只是無奈得搖搖頭，一言未發。我仔細添好每一項，包括已經好久沒有用了的qq和郵箱號，希望等我高考完了那些東西還能用，末了又綴上一句：但愿明年高考結束后我們還能挺直了腰板一起站在陽光下聊天。
同桌小z每天上課老師往講臺上一站，她的頭便成了不用接電源的打點計時器，老師雖然很生氣，但又不忍心去叫醒她，直到臨走時才不忍心地說：“晚上早點休息，不然白天上課沒精神！”
沒完沒了的試卷資料書堆成了紙山，一山比過一山高。同學們見面的招呼詞不再是“上網了嗎”“吃飯了嗎”，而是“資料書看完了嗎”“試卷做完了沒”，有的甚至連這幾句都給省了。偶爾抬頭尋找某一個學伴，只得找準一個不被書山堵擋的角度，卻只能看見一張連笑都顯得那么牽強的臉。習題壓彎了我們稚嫩的脊背，考學奪走了我們天真的笑容。我們是一群迷途的羔羊，在無盡的'荒漠中徘徊，卻不能走出去，因為只有我們在這個荒漠中“潛心修煉”，煉就一身的本領，然后通過荒涼與艱辛的最后一道考驗——高考，才可以“走出去”。
機器在長時間工作之后，必須得停下來休息一下，我們也一樣，我們也需要休息。繁忙的學習之余，我們也會聊一些使我們感興趣的話題，不是網絡，而是韓劇和超女，雖然我們不能像以前一樣大談特談，但偶爾的談論也會給我們緊張的學習帶來一點點的放松。這已經足夠了。
曾經一個已經經歷過高考洗禮的師兄告訴我，高三沒有什么捷徑，只有你踏踏實實走好每一步，抓好每一個環節，你才能夠高昂著頭走過去。雖然這幾句話有一點不通，但是一個大實話。所以我一直都是認真對待我高三的時日的，因為我和每以個迎接高考的高三學子一樣，都有一個美好的“大學夢”。
那時候高三的日子范文（19篇）篇四
曾經記得誰說過：我們的高三是場甜美的騙局！
慢慢的，習慣了坐在無窗的字家的屋子里，在昏暗的被大多數人認為很浪漫的燈光下，去驗算一道道千回百轉的數學題；習慣了埋頭與死一般寂靜的教室里，去推算一個個千呼萬喚始出來的結論；習慣了在各式試卷面前忍耐，堅持，然后告訴自己：我很有潛能！只是偶爾抬起頭時，外面的漆黑讓眼睛莫名地疼了一下；只是偶爾停下筆時，肚子唱起了空城計；只是有時在無情的分數前，嘴角生痛地跳了一下，眼睛裝作調皮地向上眨了眨；只是堅定生活不相信眼淚！
我就這樣進行著我的“苦讀”生涯，只為了心中那份期盼，為了實現自己的目標，就像英雄楊利偉說的：心中有期盼－－中國人一定要圓飛天夢，也就無所謂“苦”。
正所謂“寒窗苦讀十幾年，只為金榜題名時。”
大概是學生的日子太平靜如水了，流得那般緩慢，讓經歷著的人難免會有些悵然若失。然而，現在卻感覺到時間的飛逝。當得到的與想要的有差距的時候，難免失落。也許我們不明白那時的盲目徘徊是對生命的背叛，不明白那時的我們其實是最幸運的。于是，我們選擇了等待，等待結束學習和考試，等待那一場對我們命運進行判決的高考！
但我不喜歡把自己比喻成被關在監獄里的犯人，那樣只會平添幾分敷衍和世故。就像程朗所說的：這個世界上有很多東西不必要去想太多，也輪不到你去想。是哦，后悔又怎么樣？憎恨又如何？逃避又能說明什么？解決什么？許多無知和錯誤都已經過去了。曾充滿稚氣，也曾漫不經心。可是，每個階段有每個階段要做也應該做的事。
突然想到小四的一句話：上天給了我滄桑的心靈，卻給了我年輕的面貌。
說這話時，竟感到絲絲無奈與傷感……。
那時候高三的日子范文（19篇）篇五
第一文庫網最后的日子…輕輕地記錄著生活走過來的點滴，輕嘆一聲，三年，如流水般，就在指尖間流逝了…細數著記憶中的流沙，不由得心生一種悵然若失的感覺，茫然間，若隱若現地，我仿佛看到了終點處，那個略帶著絲絲淡淡的悲傷的結局…頹然地，高中，漸漸地，劃上句點，漸漸地，越來越遠，最后，終將變成昏黃的過去…總會有人，在那個熟悉的地方，重演著那些相同的故事，在那熟悉的我們曾走過的路，沿著我們的腳印和點滴，一步一步地走過…那些，沒有了鮮花和掌聲的日子，那些，曾頹然走過的路，那些，滿懷失意的虛幻的風景，烙印在記憶的最深處，那里，有著一把沉重的枷鎖，鎖上了那道心門，心門內，是那些彌足珍貴的回憶…有希望，有幸福，有無知，有執著，有天真，有幼稚…人生，仿佛總會有不同的味道，每走一步，仿佛都是靈魂的一種升華，每有一個轉折，都會得到不同的收獲…漸漸地，我竟然開始喜歡上了這種淡淡的未知的感覺，習慣了，在每一次跌倒后那種不想屈服的信念，每一次，我都告訴自己，這些都是人生的財富…于是，我開始慢慢地去感受，感悟…不知道，三十天后的結局，但我知道，其實這些對我來說，很珍貴，心有多高，態度決定一切，只有改變那種浮躁的心態，才能走的更遠…。
【散文概念】散文是指以文字為創作、審美對象的文學藝術體裁，是文學中的一種體裁形式。六朝以來，為區別于韻文、駢文，而把凡是不押韻、不重排偶的散體文章，概稱散文。隨著文學概念的演變和文學體裁的發展，散文的概念也時有變化，在某些歷史時期又將小說與其他抒情、記事的文學作品統稱為散文，以區別于講求韻律的詩歌。現代散文是指除小說、詩歌、戲劇等文學體裁之外的.其他文學作品。其本身按其內容和形式的不同，又可分為雜文、小品、隨筆等。散文形散而神不散，有一個明確的主旨貫穿全文。
【散文特點】短小優美，生動有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文，是和詩歌、戲劇、小說并列的文學體裁；它包括政論、史論、傳記、游記、書信、日記、奏疏、小品、表、序等各體論說、雜文，是語言藝術文學體裁的典范，并具有很高的審美價值，在長期流傳過程中，它澆灌了各個時代的文學園地，也灌溉了歷代文人，至今仍使人們受益。散文是“集諸美于一身”的文學體裁。文學是表達人生和傳達思想感情的。通常來說，小說、詩歌、戲劇無論是在結構上，還是在格律、剪裁、對話等安排布局上，都有很嚴格的要求：而散文，卻可以自由些，看起來只是不經意地抒寫著一己的經歷和感受，所表現的多是零星雜碎的片段人生。語言詩意優美。散文主要分敘事性散文、抒情散文、哲理散文、議論性散文。
那時候高三的日子范文（19篇）篇六
連日來，靜靜地看書靜靜地做手工。
在書店新買來了余華的文集。文字中所闡述的那段不堪回首的歲月，是如此悲慘是如此猙獰。在某一時刻，人性似乎完全消失，猶如牲畜般殘忍而讓人心生絕望。
因為很是投入地去看那凄涼惶恐的歲月。故而幾日來似乎一直在那種灰暗中徘徊。并抑郁著。
暇余時間或是看書看累了，會給好友做拖鞋。細小的針，在手間輕輕穿梭。細細的線，成為一行行小小的針腳。漸漸的，一雙很是不錯的拖鞋，在靜靜的時間里生成。
因為了那份厚實，因為了那份溫暖。簡單的`手工成為了友的喜愛。
日子，在悄悄地消逝。
寧靜的夜晚，片片飛云般的記憶，肆意地在心頭縈繞纏綿。像曼妙的花蕾，悄然綻放。幽幽薄香，緩緩散溢。
原是，最是柔軟的角落，棲息著無可遺忘的柳絲輕垂。一夜的雨，紅了遠山的葉。燦燦然地傾吐著最后的美麗。
細碎的日子，在狹細的季節中淪落。消弭。
那時候高三的日子范文（19篇）篇七
201x年11月23日，一個讓人很意外的日子。
朋友她之前是一個很開朗的人，可這個打擊太大了，這幾日她的社交空間里都是消極的字眼，“以后做個惡人，起碼百年之后，不留一群人徒增傷心。”“不必過問了，也無需掛念。”
從知道這件事到現在，我都沒有去打擾她，可能是不知道怎么說，也或許是很清楚說什么都于事無補。
但之所以談這件事，是因為這件事讓我對生命有了新的思考。也想起另一次死亡。
可當時的我從這次告別中學會的不是化悲痛為力量，而是自我的放逐！我一直在思考人為什么活著？當時最后的答案是，既然要死，何不自由地活著？干嘛要學習那些以后用不到的各種功課？于是我變了，我不學無術，不服管教，我質疑權威，我逃課打球，買了成堆的雜志，打發著每天的時間……我覺得自己活得很肆意，很自由！
可慢慢的，我發現我錯了。自由并不是想做什么就做什么，并不是無法無天。相反，自由是不想做什么就可以不做什么。自由是以后我們可以過自己想要的生活，而不是因為生活所迫而去做自己不想做的工作！短期的墮落，確實給人一種自由的錯覺，但真正能讓我們自由的.，恰恰是自律。看似很矛盾吧，我剛開始也這樣覺得，可隨著時間的累積，我發現這句話很對。因為自律，我們不浪費時間，我們在不斷增長自己的能力，我們清楚的知道自己的無知，所以用時間去換取知識。當我們越自律，越可以控制時間，我們就可以不被時間所控制，而獲得時間上的自由，能力上的自由，空間上的自由。
這樣過一生，才有意義吧？
至于朋友父親的離世，我想起那句話:子欲養而親不待。我們才剛剛長大，本以為父母要陪我們很久的。于是我們忙著讓自己的青春多姿多彩，卻忽略了父母的白發，我們努力追求著自由，卻忘了身后的家。
其實，有家，這一生，才更有意義。
想起很久之前看過的一句話:“我喜歡深存感恩之心，而獨自遠行的人，知道謝父母，卻不盲從，知道謝朋友，卻不依賴，知道謝每一粒種子，每一縷清風，也知道要早起播種和御風而行。”
既然活著，既然年輕，那就讓生命呈現它本該有的沸騰！
那時候高三的日子范文（19篇）篇八
不知不覺，寒冬來了，帶著他所特有的刺骨的蒼勁的風，掃落了衰敗的殘葉。來源：作文網不由得想到，在此學習已有一年半了。
“逝者如斯呼，不舍晝夜”，初來時，對將要相處3年的校園環境十分愜意，無論是高大魁梧的樹，還是終年碧綠的淺草，或者零亂的花，都使人心神往之。整天探花觀草，怡然自得，可高中的生活并不象小學初中那樣東游西逛，完也快樂，學得也輕松。隨后便轉入忙得不亦樂乎的題海中去，夯實自己的“后方根據地"，以迎來被人認為是地獄的高3。久而久之，也與同學們不斷的，從此，心靈上便有了個無友的依托，下課之余，或小曲一首，或談天論地，晚自習之后，便是高談闊論，那周末呢？雖然作業堆積如山，我們也學會在忙中偷樂，登山涉水，攬一方天地，凈化久已未洗滌的心靈，感悟一番自然的靈氣。有人說：“作業這么多，你們怎么還到處去完啊！？”答曰：“此乃勞逸之結合也，'有時也笑而不答心自閑，快樂，高興之余，寫起作業來，也得心應手，一氣呵成。
有人說：“世界唯一不變的就是變化”，此言得之，轉眼之際，才覺朋友交游之興剛起，高1的生活就要化為回憶，分班分科，一時竟不知道該怎么辦是好，但很快就做出了決定（在自己綜合分析后）。由于所選的不同，注定所走的路也不一樣，不禁有依依不舍之情，于是在走的前一天晚上談了一個夜，以至第二天起來時眼光有旋轉之意，揉揉惺忪的雙眼，披著長衣，跨上雙肩包，一聲bye—bye，便使從前的一切化作永久的回憶，藏在心里，藏在天地間。
開學后，進入另一個班級，又開始接觸到好多的笑臉，這笑臉，有七八月的熱忱。
新的開學，新的班級，新的開始，新的起點，新的希望，新的挑。
戰，每個同學都在孜孜不倦，樂此不疲，無可救藥地沉迷在學習之中，用自己的勤勞鑄一柄理想只劍。因而，上課時的凝視在老師的一舉一動上，象在監視一般，晚上呢，雖然沒有連針掉在地上的聲音都聽得見的寂靜，卻有沙沙的筆響聲和沉沉的`呼吸聲，重重的在靜謐的教室里回旋，讓人有看龍鳳回旋在長空的感覺。“進，靜，競，竟”就應是最好的詮釋吧。
我們班是文科班，女多男少固屬正常，但卻有意無意地招來非議。有人說我們班雖女生多但質量差，又有日說我們班的女生是從朱羅記公園里跑出來的，個個嚇人，真虧我們受得了。我們也不知道該怎么說，一辯解就要遭群攻，也只能笑而應之，也就煙消云散。后來同學道，我們班的女生并不丑，只不過是把時間花在學習上而沒怎么注意打扮而已，再者，我們班是文尖班，不樹立個耪樣，天天打扮化裝，搞得妖艷風流，又怎么行呢。這是后話，時間的確可以沖淡一切，或者說，說多了，也就無聊，，后來也不再論此了。
筆轉之處，一個學期就要完了，相處也快一個學期了，在冬天的季節里，遇到的，寒暄幾句，以表關心，遇不到的，也祝福幾句，希望能帶上個好的成績回家見父母，過個好新年！
一個同學說，他要考某某大學，我說我向往某某大學。一起努力，一起奮斗，手牽手，向前走，然后一個勁的笑，雖然有點搞笑成分，里面還是真情實意的，握握手，以表示支持。
那時候高三的日子范文（19篇）篇九
七月深圳天氣很悶熱，炒完菜從廚房出來已經是中午一點多了。小巷里的穿堂風帶來了絲絲涼意，和同事蹲在廚房后面的巷道里各自端著大腕吃飯。在翠竹亭工作有兩年時間里，留下來的都是非常熟悉的老同事。在一個地方待久了就已經把這里當成了自己家再不愿意離開，盡管工資不高但很穩定。關鍵孩子快要出生了，這是最重要的。
“阿生，我可能要生了！”阿彩從家里來到我上班的地方著急的說道。阿彩是我前妻，我們年齡都還不大。我才二十一歲，她比我大一點，這個糊涂的女人連自己生日都不知道是在哪個日子。從懷孕開始我就堅決不讓阿彩繼續去上班，每個月發工資我都會把錢全部交給她讓她去安排家里所有的事情。盡管除去房租水電和各種開銷之后所剩也不多了，但不管她怎么要求去上班來減輕我的負擔我都沒同意。除此之外在我們的小家里她絕對是老大，也正因為如此我們還沒結婚的情況下她不顧家里人的勸阻堅持要把孩子生下來。
“嗯？那么快就要生了？”我被嚇得臉色發青，瞬間感覺怎么突然？我都還沒做好準備呢！
“阿彩，我感覺你明天可能要生了。”送走來家里看電視的同事已經不早了，每晚躺下時我們總要聊聊天才會睡覺。“今天是農歷七月十四，明天是十五，孩子的生日好記。”有時我都覺得自己像半仙一般，平時都不敢亂說話，生怕不小心把不好的事情從自己嘴里突嚕出來。
“你看她又動了！你能聽見孩子的聲音不？”阿彩滿臉幸福的按著我的頭貼在她肚皮上。“她在轉身嗎？你快看！”只見肚子里嬰兒轉身把阿彩的肚皮弄得跟跳舞似的我不由得興奮的叫起來。“小點聲！哎！你說孩子起什么名字好？”阿彩輕聲的`問道。“你覺得呢？我想先聽聽你的意見。”出來打工那么多年了好不容易有個家，我很少拂阿彩的意。平時她不愿意叫我母親，有時我雖然不太滿意，但畢竟不是什么大事。在外人面前我還是極力維護她，真的非常奇怪的是我們直到分開幾乎都沒怎么吵過架。“你是男人你做主吧！孩子的名字本來就應該你來取！”阿彩有些困倦的打了個哈欠但是還沒有要睡的意思。“男孩的話叫李治。女孩就叫李珊珊吧，寓意聰明而美麗好不好？”盡管張醫生檢查的時候說過可能是個女孩，但我還是想好了兩個名字，具體怎么選擇我還是聽阿彩的，好多事只要她點頭就算過關了。“好！名字很好聽！你累了一整天了趕緊睡覺吧！”有時阿彩的口氣真有點像慈祥的母親，有時我懷疑我是不是讓她給慣壞了。
“嘿！誰是阿彩的家屬？趕緊進來！”醫生在產房門口喊了兩聲我才聽見，小醫院還是可以讓進去陪產的。“你來按住她的肚子！”醫生要求我幫忙按著肚子往下推。由于從來沒見過這樣的陣勢，感覺就像進了屠宰場似的每一處都讓人心里發抖。躺在床上喊叫的是自己的女人，每一聲都很揪心，當時就把我給嚇蒙了。“不會有什么事吧？”我心里不停的打鼓。“你傻站著干嘛啊？”醫生催促說道。“趕緊的按住啊！”三個助產醫生開始忙碌了起來。“我、我不敢！”我不停地搖頭手一直在發抖連聲音也在顫抖。
“阿生、阿生、我們不要怕！”此刻阿彩倒是非常鎮定，盡管她已經是痛的滿頭大汗。“來抓住我的手，陪著我就好了！你在我心里就踏實了。”都這個時候了更像是她在安慰我。
“你們到底誰生孩子啊？”在旁的醫生都笑著問道。“醫生，怎么那么還沒生出來啊？”時間已經過了三個小時只看見嬰兒的頭都出來一點了。此時我感覺自己的衣服都濕透了，我緊緊地抓著阿彩的手一刻也不敢放松。此刻我只需要眼前這個女人和孩子平平安安的。“你以為這是下蛋啊！”不知哪個醫生聲音有點高的訓斥道。“你哪知道女人不容易？”這句話許多年來一直在我心里回蕩。此后好多年家里人無論怎么催，我都不愿意再生第二個孩子。我覺得有一個孩子就夠了，男孩女孩都一樣只要教育好了就行。
也不知過了多久，孩子終于生了下來。醫生熟練的用工具吸掉孩子鼻子里和嘴里的血水，提著腳在屁股上拍了拍孩子哇哇的哭聲在產房里回蕩。“怎么額頭皺的像個老太太？”看著孩子的樣子我嚇了一跳急忙問醫生。迎來自己第一個孩子的心情真是既害怕又激動。“沒事過兩天就好了！孩子還沒足月所以才四斤多。”醫生見我害怕的樣子笑了笑安慰我道。“哦，哦……”聽完醫生的許久了我才回過神來。
“阿彩，你現在覺得怎么樣啊？會不會有哪覺得不舒服？我驚魂未消的問道。“我沒事！孩子呢快抱來讓我瞧瞧！”阿彩虛弱的搖了搖頭呢喃道。“可把我嚇死了！以后咱別再生了！”母親拿來熬好的雞湯看小孩去了，我喂著阿彩喝雞湯時自言自語道。
上班的地方離家很近，過條馬路就是。在那段時間里我幾乎每個小時都要回家看看女兒，小家伙眼睛睜開了就到處張望。那么個小不點我不敢動更不敢抱，女兒只是晚上愛哭鬧。初為人父生怕的我就是對孩子的愛不夠，盡管我每天下班回來已經很晚了，而女兒也像知道我下班了一樣只要我回家了就開始哭鬧。盡管沒多少睡覺的時我還是感覺非常的幸福，洗尿布還有早上去市場買骨頭熬好湯再去上班。就沒有覺得疲倦的時候，同事都說我每天像打了雞血般精力充沛。
“我不幫你們帶小孩了！”由于生活壓力巨大，每個月一千多塊錢的工資根本就不夠家里的開銷。我只好去打兩份工，當拖著疲憊的身體回到家的時候只聽見老媽在大聲喊道。每天工作十八個小時，我只要站在灶臺前就想吐的感覺。最要命的是家里還鬧得雞犬不寧，每天回到家已經是凌晨一兩點，有時還要讓老媽莫名其妙的數落。“這又是怎么了？”踏進家門時我累的連話都不想多說了，看著鬧哄哄的家整個人就快要崩潰。心里埋怨道：“怎么就沒完沒了了？”
“她老是不叫我，你也不說說她。”老媽的聲音很大，接著非常生氣的說：“現在開始我就不給你帶小孩了！”說著就氣沖沖的出去，看樣子真的是出大事了。
“老媽，你再幫我帶幾天好嗎？她還上班，就算她辭職回來帶孩子或者給人家帶又或者我把孩子送人也要時間吧？”盡管我苦苦哀求，當晚老媽還是坐車離開了。想想自己怎么會過得那么難呢？不由得委屈的哭了起。
這樣的生活總會把人逼上絕路般，面對任性的阿彩我真是沒有任何辦法。有時不知不覺中我們就會爆發冷戰，盡管母親在父親的勸說下又回來幫著帶小孩可是大家相處已經不那么自在了。母親的記性出奇的好，后來我和阿彩分開了有時我總想帶著女兒出去玩，她總會跟孩子說：“你小時候你爸說要把你送人。”孩子也總以信為真，孩子的反應更是讓我無可奈何。本來以為會隨著女兒慢慢長大家里的歡樂就會多起來，可是矛盾還是沒有解決，不回家變成我的一種解脫。
“阿生，我已經不愛你了！對你，我現在只剩下同情。”收到阿彩的信息我心里就像電擊了般，面對家庭矛盾我的確只學會了逃避。這個女人跟著我從來都不要求要得到什么。我失業了，懶惰的躺在床上連買快餐都要她下班才帶回來。我不高興了，從來都在身邊陪著我，出去吃飯，不停地給我夾肉的人。只可惜我該記住的時候卻忘記了在我最難的時候一直伴隨著我的女人就是阿彩。
這么多年來不管誰問起我怎么會和阿彩分開時我總是含糊其辭，心灰意冷了幾年。加上之后的感情不順，漸漸地我都不清楚自己變成什么樣的人了。漸漸的阿彩成了我心里從不愿提起的往事。難過的時候自己也曾偷偷的哭泣過，也許這是命吧！此后遇上的女人不是無緣在一起的就是三心二意的，慢慢的自己也變成了老油條。面對外人評論道：“阿生花心啊！怎么，怎么的！”我今天反倒可以一笑了之了，經過這么多年的波折我基本放棄了再婚的念頭。也許不管是誰也許都不會像當初的阿彩陪我走過每一段艱辛的路途。
阿彩這輩子我欠你的只好都還給女兒了。
只想解釋當我不智，如今想傾訴，講誰知？剩下絕望舊身影，今只得千億傷心的句子……。
那時候高三的日子范文（19篇）篇十
新學年的開始高三的到來，就如同天上的烏云突然間變成雨滴落下來一樣，打在人身上、臉上給人一絲的涼意。雖然我早已知道高考那片烏云終會變成雨滴降落下來。但，高三的到來還是讓我覺得有些莽然。
是的，時間如梭，幸好我在高一、高二已經做過充分的心理準備（如：不和校外的同學、朋友聯系；不再寫信等等）-----為專心學習打下了良好的基礎。但在我們補課時，我還是遇到了問題。首先迎面而來的是----“怎樣面對高考“那些天我過得很莽然，（好象是對高考的一種恐懼吧！）我知道自己應該腳踏實地，一科一門地復習。可是，只要想到高考我就覺得頭暈腦漲，不知所措。后來我盡力讓自己想些別的，有時實在苦悶時就上網，和網友聊天。這樣一來我就覺得清醒了許多，同時也就有心學習了。然而禍不單行，我剛走出恐懼的陰影第二個問題就出現了，“我是否和老師進行同步復習？”那些天我反復思考著同步復習的好與壞。最后還是一個朋友提醒說：“不如把每科的好與壞都寫出來，然后用以少勝多的方法來定吧！”就這樣我又過了一次難關。然后我又順水推舟把一整年的時間都做了按排。現在我一切照計劃進行得比較順利，但還是沒用達到我想象中的那種高三境界。
是的，高三的日子是有些苦、有些煩，甚至有此無聊。但是我想這正象是禮花綻放前點燃引線的那種火藥味吧！就象春蠶在繭中為了光明，為了變成一只美麗的小飛鵝，而做的最后努力吧！
那時候高三的日子范文（19篇）篇十一
有一首歌這樣唱著：“從前的日色，變得慢,車、馬、郵件都變得慢。”于是，就不由自主地單曲循環。一字一句的看著搜索歌詞，一遍一遍的想著那份感受。為了能夠理解一首簡單好聽的歌，那段時間的確聽了不少遍，我還會跟著唱呢。
從前的日子，我也就記得幾個小片段，總是拼不潦一起，但又會熟悉想到。我曾在人群中惹哭過自己，那天應該是很高興的日子，正月初六喝喜酒還有專車接送。
可我在那天就是身在福中不知福，車來了不上車，傷心的好酒好菜不去吃，當個縮頭烏龜不肯去。同伴的堂哥就納悶了，拿我沒轍，只好先走一步。當時還有個好心的阿姨，撞見我蹲著哭出聲似雷響，趕忙放下手里的'活前來尋問。奇了！怪了！好好的人，沒受騙，沒受欺負，就是擠出眼淚，使出勁兒惹哭自己。
大抵是心情不好，也不能這樣玩弄自己，白白拉下幾位好心的被受牽聯者。由于我從前日子的任性，心理素質能量的低水平，反省了好一陣子，考量了自己仿佛當時很無助，但給別人帶來的集市無聊感。后來，我把那段日子作為自己的一個污點，時刻警醒告誡。
再往后，我看著鏡子里的我，笑了，不由著發笑，從前也算是真實，要是發泄的方式能夠在命里聰慧些，也不至于稻花鄉里說豐年，定格了那時自己的不堪模樣。人要向前看，不該停在從前的那一刻。慢動作，慢表情，慢心思，慢說話，從前是，現在可不了之。
那時候高三的日子范文（19篇）篇十二
站在瑟瑟的秋風中，她抬起頭望了望那片黑茫茫的天空，好單一，除了黑什么也沒有。今天還下了霧，好大的那種，以至于當她將頭仰成45·時只看到了模模糊糊的一個世界。遠處就是馬路了，五顏六色的光穿過厚厚的霧隱隱約約地射了過來，她看到了，似乎有她喜歡的浪漫夢幻的紫色和那種淡淡的藍。而她現在只能遠遠地望著。
“班長好！”身旁走過一個面帶微笑的同學，冉凝很自然地也微微笑著，說了句：“好啊！”然后在看著同學的背影漸漸地消逝在遠處之后，她又乖乖的把頭仰起，繼續欣賞。這個傻傻的望著天空發呆的就是冉凝，朋友說她愛笑，而且笑得很甜，并且笑時眼睛會彎成一道彎彎的月牙兒，她的朋友都喜歡她那標準的36攝氏度微笑。朋友還說她是一個堅強`執著`安靜又活潑的女孩。很少人見過她流淚，因為她不喜歡在別人面前掉下淚珠子。她總是笑著，時刻快樂地面對每一個遇到的人。
冉凝一直盯著那片其實什么也沒有的天空，直到晚自習的鈴聲有一次響起。“班長，數學本借我看看。”冉凝轉頭走向座位把本子拿給同學。高一的她，竟意外地成了班長。可“班長”——這個名詞真的讓她好不自在，她曾無數次地對同學說：“我不叫班長，我是冉凝。”可是她的同學總回在長長地“哦”一聲之后，呵呵地笑著：“好的，……班長。”誰叫她那么隨和呢，她只能無奈又知足地笑一笑。除了藍洛，誰也不知道她只想成為最普通的一員，即使被大多數人以往在角落她也不在乎，因為她實在太不喜歡現在這種人人似乎想接近又不敢接近的感覺。她的性格，根本不適合“班長”這個高高的身份。
騎著車，冉凝在放學后獨自在風中奔馳。風涼涼的，吹在臉上讓她很舒服，她一直覺得這樣很清爽，盡管有時會有一點冷。不過，對她來說，她總是滿足于一丁點的小幸福。或許在這樣一個陌生又匆匆的環境，她也只能選擇如此。
這時，冉凝的思緒又開始四處漂流了。她想起了以前，哪個熟悉又溫馨的二十五中，那個瘋狂的三七班，她曾和朋友們一起輕狂地享受青春，那時她的成績也很好。“我好懷念啊！”冉凝偷偷地想，然而她卻不敢也不允許自己再沉淀于過去了，她把jay的《回到過去》從所有的播放器中慢慢刪除，然后卻又感慨起現在：“或許我可以做得更好呢！”她堅定會這樣。從二十五中以不錯的成績考到這座城市人人都向往的二中，她不猶豫地決定到離家很遠的示范高中——二中度過她生命中最燦爛的三年。在她離開家的那一刻，從未躊躇過的她竟有些遲疑，不過那句“既然已經選擇遠方，便只顧風雨兼程”的話一直徘徊于她的耳邊，她還是大步流星地走上了月臺，那個人潮擁擠的地方。坐在車上，隨著車急速地奔馳，她也覺得自己也像在急切地奔赴充滿未知的未來，她又笑了笑。“現在，我真的認為我奔赴的是與之前迥然不同的世界。”這是現在冉凝常常想的。在這個高手蕓集的二中，她被遠遠地甩到了好遠。她也很努力，可是不知怎的……實際上，最讓冉凝痛心的并不是這個，而是這個原不屬于她的世界。藍洛曾經告訴她：“ihbyh（我快樂因為你快樂）”她感動至今。可是現在就連同在一所學校的藍洛也開始讓她擔心起來，她怕有一天身邊的一切都是陌生的，如果有他，至少可以讓她塌實一點，畢竟他們也是三年的同桌啊！這段時間，常微笑的冉凝學會用笑來掩飾自己了，她真的覺得好不自在。同學的“尊稱”，朋友的城市之分，家人的遠遠相隔，在這個環境中，她竟成了實實在在的不相符者了。就連最懂他的藍洛，也和她失去聯系好久。想到這，冉凝又倔強地把嘴角仰起，當然是為了掩飾什么。
冉凝呆呆地望著前方，條件性地蹬著車，又是一條漫漫之路。這次沒有了那種興奮，那種蓬勃，只是很平靜。冉凝還是很執著得看向遠方，她太堅定于她的執著了，想到了曾經的快樂和幸福，她還是很知足的。突然，手機輕輕振了一下，是藍洛的短信：“前幾天看到你了，很開心。不過你沒看到我。同志要加油啊！別忘了‘ihbyh’！要開心，做自己！”對著這小小的屏幕，冉凝看了好久，一遍又一遍。她真的好感動，原來有一種幸福并不是永遠，而是當時的快樂成了新鮮的源泉。藍洛一直沒有離開她，他還是最懂她的。她不孤單了，周圍也并不只是陌生。她又笑了，眼睛也笑得很燦爛。知足了，她對自己說。然后，傻傻的她又下定了決心要再搏一搏，她說，即使會痛了腳，也要踉蹌前行。
風中，那些前行的日子。
那時候高三的日子范文（19篇）篇十三
那年秋天，風像行囊一樣裝走了記憶，裝走了你。
我曾經驕傲有了你，行程便不再孤獨迷惘。你我在高中相識，又在高中失散，這么短暫，卻足以成就真摯的友情，改變我人生的航線。
我剪斷紅塵的線，只為和你相見，緣分并沒有令我失望，我遇見了你。你和我有著一樣大方的性格，一樣有趣的愛好和追求，我們就成了同桌，仿佛有說不完的話。我們的成績卻總在班級的最后徘徊，你經常有做不完的作業扔給我，我經常有鬧不完的情緒拋給你，在淡淡的月光下靜靜的街巷，我們才是主角。
楓葉落紅了歸路，斜風挽起了細柳，而你我在編織童話的情節。我們一起撐過的孤舟，我們一起攀巖的假山，我們一起跳過的斷橋，都成了我一生最美的景點。你我曾站在同一條起跑線上，但結局你總落后于我一點，你就會有用不完的理由來逃避我的數落。我們坐在操場中央，望著我們一起喜歡的女孩。
青澀的年代含著苦瓜的等候，敢問誰有我們那般的情誼？我們細數星星的月夜，我們對飲可樂而醉的狂歡，我們不離不棄的誓言。時光轉眼翻過了兩年，翻過了那本未寫完的童話，我們依舊鑲嵌著那顆長不大的心。我們坐在同一個秋千里，任憑斜暉定格一個黃昏。
我們時常貪戀的那個海灘，我們流放過多少只夢想的小帆，還有石沙壘起的城堡，多少個風風雨雨的日子終究躲不過命運的一句原諒。那天，我被你約去唱歌，在隔音的包間里我仿佛聽得到起伏的心跳，那一天，循環播放的歌曲像著了魔似的讓我心痛。你搬家的消息進入我的耳里，我不相信的看著你，可你的眼神中沒有一絲雜質，淚水瞬間模糊了我的視線，模糊了你的模樣，我擦了擦未干的淚痕，我甩開了你的手跑出了包間，隱約的還能聽到那首未播完的歌“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話……”黃昏拉開了暮色，已看不清層層的斷云。
我回到家將自己關起來，止不住的淚水再一次滑落，我揪心的痛。是不是上天嫉妒才要將我倆分隔兩地？我留得住童話卻留不住時光的翻頁，我哭泣著，黑暗一點一點吞噬著我僅剩的記憶。我走出了屋，漫無方向的搖晃在灰暗的深巷，屋內還流淌著我打翻在桌上的水。
不知不覺我聽到了還的咆哮，是不是也在為我們之間的情誼哀嘆，我沉淪在思念的海灘，在狂風中無力的淪陷，我掀開大海的面紗，卻不曾發現早已淚流滿面。你的身影突顯在我眼底，我急切的抱住了你，很安靜。那一夜我們都把幸福藏在了淚里。
你走后，我經常站在舊址前張望，不知你是否還記得那些不再回來的日子——兄弟。
那時候高三的日子范文（19篇）篇十四
秋天的雨總是很多，已經下了整整一周了，細雨霏霏，飄飄灑灑，如絲，如絹，如霧，如煙，雨，一絲一絲地飄著，多少詩人文豪贊美秋雨，它滋潤了萬物之靈，洗滌污穢，農人在雨中開始播種、勞作，栽種油菜，播種小麥，趁著秋雨，此時有的農戶忙著栽種草莓和中藥元胡，秋雨給了農民多少希望啊，當然，一場秋雨一場寒，秋雨也是冰冷的，可是山村留守學生王寶每次對綿綿秋雨的感覺卻是一種悲傷，一種孤獨；可有點時候他感覺雨卻是他最好的陪伴。
王寶住在偏遠的山村，家里日子過得總是過的緊巴巴的，他的爸爸媽媽長年都在外打工養家糊口，供他和妹妹上學，他倆跟爺爺奶奶度過了他們的童年，孤獨的日子常常伴隨他們，他幾乎不和爺爺奶奶交流，學校里也幾乎很少說話，他喜歡有雨的日子，滴滴答答的雨聲彷佛是他和父母在聊天的聲音，他喜歡在雨后和妹妹在山上采松樹菌子，采野獼猴桃，金黃的菌子又好吃，還能賣了換錢，獼猴桃甜絲絲的，入口潤滑香甜，他喜歡雨的恩賜，和爸爸媽媽在一起的日子總是那么短！秋收時或者過年了，他的爸爸媽媽提著大包小包回家，母親抱著兄妹倆親了又親，他很木然，已經不習慣母親的親吻了，他們一家團圓的日子總很短，在一起三四天過天。可就是三四天后又得分別了，他還記得，幾乎每次分別都是在雨雪季節。每次親人的分離，他感到天空也在哭泣，這一分離，弄不好又是一兩年。和爸爸媽媽一起時刻能有幾個幾年？他的妹妹都哭得淚人似的，他的眼淚在眼眶里打轉。
每次到了雨天，他總是不由自主悲傷，落淚。……雨，它還在下著，那是一個開學的雨季王寶又被人欺負了，在雨天里爺爺催他去交電費，去電管所途中被兩個青年從自行車上拽下來，“快點給老子拿錢，老子好保護你”，“我沒錢，我不需要保護”！他小聲說，“這家伙不老實，給老子打！看他拿不拿錢”，拳頭雨點般的打在他身上，這兩個壞人還狠狠的踢他，疼痛偏布全身，他感到絕望的無助，要是爸爸媽媽在多好啊，然后倆青年從他的口袋里搜出50元電費錢，然后警告他：“下次不老實，小心老子們打死你”，被人欺負后，他感覺像是個被全世界拋棄的小孩，他從小就因為脾氣暴躁不擅長與人相處，總是會和別人產生矛盾，可瘦小的他一次又一次的無助的坐在雨里。任雨沖洗著他受傷的青鼻腫臉，這一次像是被蹂躪，他發誓總有一定把他們踩在腳下！他不敢跟任何人講，他臉上有傷痕，但爺爺奶奶根本就不會在意他什么，他記得，爺爺每次給他送午飯，不是一包方便面，就是兩個冷饅頭，他忙著去茶館打麻將了，回到自己家里也不知道怎么說，他拿出父母平時給的零花錢去交了電費，從此以后，他開始鍛煉身體，努力讓自己變得強大，還認識了幾個社會上的人，和他們一起吸煙，喝酒，打架！他愿望實現了，他糾集了一伙人狠狠教訓了搶他錢的人，可是他還是很煩惱，他的內心卻還是那么虛弱。他認為自己至少不是一個壞人，現在，這是一個十七歲的雨季，他不希望這樣下去了！他還有可愛的妹妹，妹妹學習非常好，考個重點高中應該沒問題，家里的'土胚房子早該修了，可是，父母打工掙得錢實在太少了，爺爺又好賭，奶奶病有多，可怎么辦呢？他決定出去闖闖。
在放署假的時候，他沿著曲折的小路，悄悄和同村李叔出走了，只給爺爺奶奶留下紙條：“我打工去了。”背包里里面有幾件換洗的衣服和幾本課本。
幾經輾轉，在漢中的某建筑工地上，在李叔的幫助下找到了干小工的活。上工的第一天，他運磚頭和混凝土，推著一百多斤的車子到卷揚機錢，在平地上算不了什么，可是要推著著這車子沿著搭得并不穩固的廂板走上樓上，卻并非易事。踩上去，腳下“吱嗄”響著，身子便搖晃起來，爬到四層樓，往下一看，眼前暈暈乎乎，他便膽戰心驚，雙腿直打哆嗦，衣服早已濕透了，真不知是熱的還是嚇的。
一天下來，全身疼痛難忍，胳膊競像發脹的饅頭，紅里透紫，腫得老高。夜里，王寶溜到工棚外昏暗的路燈下費力地脫下手套，發現雙手已是血肉模糊了。便將下工后買來的碘伏消毒液涂在傷口，錐心的疼痛遍布手掌。有人來了！他連忙往宿舍轉。“寶娃，還不睡？”站在眼前的是李叔，“嗯，你是學生，第一次干小工，哎，手都爛成這樣，你個犟小子，咋不說一聲？明天不許推磚了，會感染化膿的……”“可……”“這樣，你明日去攪拌混凝土，我跟工頭說去。”“不！不要緊”出門在外，無緣無故受別人照顧，他有些不安。
雨陪他度過了17個年華，在他孤獨的時候，它陪伴他，傷心也只有雨不離不棄！后來他明白了，他不能放棄生活，想要征服世界，光靠蠻力怎么可能？父母的辛苦為了什么？怎么能自暴自棄？雨又下起來了。這一次他重新定義雨給他的感覺，好豁達，對萬物滋潤，不管你喜歡與不喜歡，總要做最好的自己，會想這段曲折的日子，也許這將是他人生重要的一個驛站！
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那時候高三的日子范文（19篇）篇十五
生活不知道從什么時候開始變得這么平淡而忙碌，這種淡淡的不起任何波瀾的日子讓我覺得委屈極了。從早上一大早出門，到晚上的晚自習結束，所有的日子似乎都是伴著書本，試卷過的，就想一個停不下來的陀螺，轉個不停。
中午剛剛開始午休，鬧鐘就響了，大中午的起床氣很重，因為剛睡著就被吵醒的感覺真的很不好，我無比艱難地起床洗漱，準備出門。
情緒歸情緒，可是學習依然要繼續。于是我鼓足了勇氣，推車走出了家門。家距離教學樓走路需要5分鐘的時間，可是因為天太熱了，所以我想騎車去，這樣可以縮短在太陽下暴曬的時間。剛剛抬腿上車，忽然我看見了自己的一個小姐妹，她也是高三的學生。嘿嘿，她居然也騎車來了。我想，她和我的心情可能是一樣的吧。
我沖她笑了笑，算是打過招呼。突然我有了一個想法，于是連忙對她說：“來吧，我們比賽騎車，看誰的速度快。”她一聽，很贊同我的想法。于是我們兩個同時發力，卯足了勁向前沖，短短的旅途上灑下了我們歡樂的笑聲。太快了，我們似乎一下子就到了終點。笑聲中似乎也沒有分清到底誰速度更快一點，只是相約下一次一定別忘了見個高低。
如果我們改變不了現實，那么為什么不嘗試著改變自己呢?平淡的日子其實也可以過的很有味道，不是嗎?生活中的一點點小驚喜就可以讓我們的心情充滿陽光，我們的日子也會更加精彩!
淡淡的日子也飄香，我想珍惜這樣的日子!
那時候高三的日子范文（19篇）篇十六
像一只逃避的鴕鳥，越想遺忘，越想塵封，就越是如此耀眼鮮明。
昨日苦澀的筆端早已寫不出流暢的辭藻，干涸的沒有一滴水。
依稀聽見內心深處燥裂的泥土低低的呻吟，但我卻什么也做不了……。
成長本身就等于煩惱，而煩惱注定是成長的原動力。心里煩惱著煩惱，躲避成熟，躲避世故，像防衛的刺猬，豎起了所有的刺。讓自己摔的頭破血流，才學會偽裝的快樂。
我知道懷念過去的日子，總是不好。那些美麗的、
甜蜜的日子，到了今天也都早已沒有了當初的奪目光彩，妄圖伸手去挽留，卻只是抓不住的一場幻滅。
也許，用燦爛過往堆砌的宮殿困住我的罪首，不是別人，也只是我自己。
漫漫長路上，會疲憊的不僅僅只有腿，更有……然后去學會付出，學會珍惜，再有，也學會割舍。
學著去明白生命中總有一些擦肩而過的影子，在黑暗中突然顯現，卻又一閃而逝。
輕輕的閉上眼睛，讓盈盈的淚水流下來，把眼角擦干，然后我就會告訴我自己，沒事了，從這里走開吧！
那時候高三的日子范文（19篇）篇十七
這些回憶，是屬于福和高級中學2011屆高三六班的，這些激情盛開在我們即將離開福和高級中學的那一年。在高三六班的日子，我們體驗著團結的力量，體驗著快樂，我們并肩邁向高考的考場，一起走向更加美好的明天。
在縣城的東山嶺上，有一群人站在山頂上瘋狂著，嘶喊著，迎著風大聲唱著一首首歌。看到了華姐唱起了“華姐華姐我愛你，阿尼陀佛保佑你，愿你有一個好身體，健康又快樂。”這是我們對政治老師華姐的祝福。別人或許會用異樣的眼光看我們的這種行為，但是我們又在乎什么了呢？此時，離高考只有幾個星期，我們把高三的壓力都在此時此刻迸發出來了，只為我們高三的日子留下一段美好的回憶。那一個洋溢著歡樂的笑臉，都在表達著我們對高三這段時間的珍惜。從山頂到了草坪，大家圍成了一個圈，坐在一塊，高三的艱辛把我們緊緊地連在了一起。老班被我們的活寶“百萬”和惠岸追的是無處可逃啊，要老班高歌一曲可不怎么容易。太陽西下，我們才開始下山，雖然大家都不想那么快的離開，但是該離別的還是要離別。我們會記著高三的日子，記著高三的一年我們并肩走過。
高三六班從一開始就注定是一個不平凡的班級，一年以來，也是真的發生了太多的事情，但是我們學會了面對，學會了堅強。剛開始那會兒我們班就搞出了“捐款門”事件，狠狠的被學校批評了一通，學校領導來我們教訓我們，學校老師在我們背后議論我們，其他班級的學生用異樣的目光看待我們，但是我們都挺過了。事實證明，我們的抗壓能力還是相當不錯的。不管面對的是什么，我們都選擇在一起，團結的力量讓我們的光芒散發的越發燦爛一年的時間說長不長說短也短，但是高三的記憶我們會記得一輩子，這就是高三，高三不僅教會了我們學習，教會了我們做人，更教會了我們珍惜這段友誼。雖然是高三一年，但是大部分人都是同班了兩年的。
我們總記得，剛開學那會數學老師說不知道我們能不能走到最后，我們走到了最后，數學老師那尾音“喲”，現在想想還真是有他的風格，不管怎樣，我們還是堅持到了最后。在畢業晚會那天數學老師還為我們高歌了兩曲，還真他的風格，笑起來好像還是會用捂著嘴。和班主任是老、老搭檔，在班主任有事的那會兒，自動擔任起了我們的臨時班主任，可把我們感動的，一直以為章魚哥心里沒有我們呢，看來我們是錯了，章魚哥的表達方式不同啊，現在還是會想起章魚哥，想起他的買關子，想起他對我們說的話。高三有這些老師是我們的幸運，也是我們的福氣。
還記得華姐的第一節課，不是跟我們說什么學習，而是給我們上了一節人生哲理課，那姿態，把我們嚇的一愣一愣的，還以為這老師有多難纏，我們的判斷又錯了！(心得體會)華姐的性格就是這樣，風風火火，還記得，華姐的高跟鞋總是磕到門檻，不見其人，先感受到了其氣勢。“自信的女人總是漂亮的！”華姐真的是很自信的。還是冬天把我們嚇了一跳，我們發現，華姐的衣服真是多啊.華姐真的就像我們的大姐姐一樣，該說我們的就說我們，該表揚我們的就表揚我們，還記得在“捐款門”事件的時候，華姐鼓勵我們，面對別人的質疑，我們要用行動證明，高考的成績是最有說服力的，從那以后，大家在無比形中就真的比以前更用功了，經歷的更多，我們成長的也才更快。
歷史老師，個頭不高，但教書的實力，那是響當當的啊，上她的課最喜歡的就是做筆記了，一節課下來，看著整齊的筆記，心里的那個舒服啊，感覺上歷史課就是一種享受。歷史老師曾經說過，她很內向，這個，大家后來就不怎么認同了，不過有一點它倒是說對，真的是挺健忘的，不是忘了u盤就是忘了手包，課代表徐敏康還擔當起了跑腿的任務，不過他的速度可不是蓋的，跑的那個快啊。還有英語老師，總是鼓勵我們學英語啊，不知道英語老師對我是不是有種恨鐵不成鋼的感覺啊，我總覺地=得我自己辜負了她的期望。看著大家的英語成績不斷上漲，英語老師好像越來越少再我們面前提上一屆的那幫小子了剛，剛開學那會英語老師是那么經常念叨他們啊，不知我們離開了，英語老師會不會向學弟學妹念叨我們呢？老師的小孩也是很鬧騰的，晚上老師帶他到辦公室，都可以聽到他的聲音，英語、歷史老師的小孩可是讓我們班的女生的母愛泛濫啊，還記得快要畢業那會老師的小孩是笑著來到我們班，哭著去找媽媽的，哎，我們有那么恐怖嗎？不過那么多的女生圍著一個小孩，唧唧喳喳的，那場面確實不敢恭維的。
還有一個老班啊，我們對老班的敬愛那是不能用語言表達的。老班的地理知識不是蓋得，還記得剛上高三那會地理成績有多差，但是一年下來，大家的地理成績都是在上升啊。作為班主任也算是盡心盡力了，管著我們一幫女的，而且都不是省油的燈，真是辛苦老班一年了啊。對老班面對我們班女生“糾纏不休”時落荒而逃的情景還是記憶尤深啊。在老班打球不小心把頭磕到的那會，可把我們班的人給嚇的，知道這個消息以后，就有人哭了啊，大家對老班的感情不是一般的深厚啊。從班費拿了點錢該給老班買了點水果，雖然知道老班在得知我們的這種行為后會不開心，但是我們還是這樣做了，我們想表達老班對這個班盡心盡力的謝意。第一次聽到老班真正唱一首完整的歌是在我們快要畢業的時候，老班教了我們一首“朋友的心”，讓我們感動的不僅是老班的聲音，還有老班作為一名班主任，在相處一年的時間里的那份感情，因為高三六班，我們覺得高三不苦，高三的日子很幸福。我們清楚，做我們這個班的班主任不容易，老班面對的不僅是我們這幫難纏的小鬼，還有來自學校的壓力，學校給的壓力老班從來不對我們說，都是獨自的默默承受著，老班，謝謝你！
說完了老班，就得說說科任老師中年齡最大，也是我們最能搞的語文老師老李了，給老李的綽號不少，不知道他知不知道呢？“小龍女”“隆兄”說的都是咱們班的老頑童老李啊，不是我們對他不尊重，而是我們早已經把他融入了我們整個高三六班。高二的時候做了我們的班主任，沒有想到高三了還能繼續和老李待一塊，做我們的語文老師的抗壓能力是要相當好的啊，老李這點是做的非常好的，也許是我們對老李太過熟悉了，以至于對老李沒大沒小的。從高二起，我們便對從未謀面的老李的兒子特感興趣，從高二起大家就一直在開老李兒子的玩笑，不知道老李的兒子如果知道我們班的人這樣開他玩笑會有什么樣的表情。終于在高三的一個偶然機會，老李帶著他的兒子到了學校，被班里眼尖的人看到了，跑出去好幾個人專門去看傳說中老李的兒子。老李曾經很嚴肅的對我們說“明明他現在才初二。”看著老李嚴肅的表情，我們班的人哄堂大笑，可把我們給樂的。上老李的課其實是很有趣的，雖然曾經學校的領導還有些擔憂我們班的語文，但是，在高考，我們班的語文考的還是相當不錯的。在暑假，老天天天是網上在線，打打球，聽聽歌，那日子過的真是他滋潤了。現在老李繼續做著他的語文老師，不知道現在的學生還會不會這樣開他玩笑，不知道老李會不會在很多年后看到自己而已會想起曾經有過一群那么瘋狂的學生。
我們班的人總是不太在乎別人的眼光的，有一次竟然一群女生圍在講臺吃盒飯，還很享受，那場面，太令人咂舌了。我們也不管別人怎么說我們，我們只是做我們自己。高考來臨，大家的壓力總是比較大的，這時班里的幾個活寶可就來勁了窗簾一拉，音樂一放，掃把一拿，歌一吼，一場現場演唱會就這樣在六班上演了，那場面可不比大明星的演唱會差，看著活寶們得表演，大家笑的都快喘不上氣了，連辦公室里的老師都不得不佩服這折騰的.勁兒，不管怎樣，高考的壓力還是有所減輕的，在奮斗的日子里，我們用自己的方式尋找自己的快樂。除了這些莫過于下課的時候沖飯堂了，在高一高二那會，特別不理解，高三的人怎么就那么喜歡吃飯？一下課就飛奔去飯堂。而等到自己身處高三了，自己也成為其中的一員得時候，才對這種行為理解。一下課就飛奔飯堂，可以少排隊，可以節省很多時間，可以少等，夏天還可以撈到到學校提供的免費青菜湯上面漂著的青菜。大家可是相當的團結的，一個人去拿飯盒，一個人去排隊，分工合作，體現團結的力量。一下課大家跑啊跑，那么多人從樓梯跑出去不知情的人還以為是地震，知情的人便感慨，如果在校運動會上有這種沖勁就好了，看那樣子把吃飯看的是多么的重要啊，有些胖點的人跑去飯堂，這時候聽到的就不再是腳步聲了，而是真實的感受到了走廊的震動。看著學弟學妹們詫異的眼神，我們還是挺享受這些午餐的。高中的人生還一件壯觀的就是學校的水壺了，擺在空地花花綠綠的，遠看還以為是學校特地設計的，剛來到這學校的時候便這樣認為，直到走前去一看，這才發現全是水壺。在冬天基本每個人上宿舍的時候都會提幾個水壺，少則兩個，多則四個，只能感嘆，力氣就是這樣練出來的，若以后別人問臂力咋就這么好的時候，就可以說是提水壺提出來的。水壺容易破，這也就免不了提著水壺到半路，水壺就突然破了的情況，見多了也就見怪不怪，而且基本大家都會有過這種親身經歷，只要沒傷著人，就沒多大的問題。在福和高中三年的時光就這樣過去了，想在回想起來，那段時光是美好的，是值得我們珍惜，在福和，我們走過了生命中美好的時光，我們體驗了奮斗的滋味，我們結交了一幫好友，也許在許多年后我們依舊會笑著回想起這段時光。
總以為畢業遙遙無期，但是畢業卻在不知不覺來臨了，高考的三天大家依舊在一起，在飯堂，我們等著老師來給我們加油打氣，在進入考場前，大家一句“加油”響徹整個飯堂。在考數學時，大家在樓梯口，數學可以說是最讓人擔心的一科，但是我們不放棄，過往的同學看到六班的人這樣，還以為六班的人怎樣了，但是管它呢，我們只要做哈自己就可以了。
畢業晚會沒有多少的獨演，剛開始大家也就只是唱唱歌，吃點東西，可是看著時間一點一點的流逝，大家明白，明天我們將各奔東西，這樣相聚的機會不知道何時才有，離別真的是傷感的，大家的眼淚已經止不住了，就連平時的假小子也流下了離別的眼淚。大家肩并著肩，喝唱了一首又一首哥，沒有麥克風，但是我們的聲音早就傳出了很遠，相信那扇門根本阻擋不了我們聲音的穿透力。一個人一個擁抱，擁抱我們過去那段美好的記憶，擁抱我們更好的未來。天下沒有不散的宴席，我們會記得，高三的日子。
高三的學生總是有特殊待遇的，回想起高考的前兩三天，學校可真是怕把我們給餓著了啊，想起來，平時可沒這么好對我們的，可惜啊，也只有幾天的時間。學校不但調整了高三學生的作息時間，而且還給高三學生提供免費的午餐，真是天上掉餡餅了啊。而且學校的人工湖也為我們高三的學子做了貢獻了。學校請了人把湖里魚撈了起來，這人工湖據說還有泉水注入的，那魚還是挺不錯的。也給我們對著人工湖有了更好的記憶了。在福和可謂是山上有亭，亭下有湖，環境還是不錯的了。那一汪湖水也為學校的情侶做了些貢獻的，以后那些堅持下去的情侶得好好感謝那湖。
還有就是老班幫我們買的那花，那可是老班送給我們的啊，我們曾經說過：“花在，人在，話亡，人亡。”還有華姐給我們的那菊，我們答應了華姐好好養著的，也同樣說了一句這樣的話。可是話真的不能說的太絕的，華姐可能以為在我們手里，菊花長的可能會比在她女兒手里要好，但是誰知啊，后果是慘不忍睹。在茂盛的那個時候大家經常拿出去曬太陽，我們可是很認真的再料理了，可是花兒還是沒有領略到我們的苦心，就這樣離我們而去。華姐的菊花在花期后只剩殘骸。不管怎樣，這些花兒都曾帶給我們一些快樂，當初看著那花長的那樣茂盛，我們心里也很開心，曾經我們都在提心吊膽但歷史老師和那些花擦肩而過的時候。我們要離開，那花也不不忍那離別之情啊，不想看著我們離它而去，所以比我們早一步離開了福和。
高中的生活就在高考走出考場的那一刻結束，我們要邁向大學，相信大學的生活會更加精彩，但是我們不會忘記在福和的日子，不會忘記，高三，我們并肩走過。明天會更加美好，祝愿每個人都有一個屬于自己的未來，屬于自己的一片天空！
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那時候高三的日子范文（19篇）篇十八
以蜀漢為主體，所以，作者對蜀漢中的主角包括劉備、關羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對魏中的主要角色，曹操，則是以貶居多。
《三國演義》是我國的四大奇書之一(三國演義、水滸傳、西游記、金瓶梅)，亦是章回小說之一，所以在我國文學史上占有很重的地位，也得到很多的評價，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達等……，其中我最感興趣的有。
一、《過五關斬六將》：當時關羽因為要保護二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服于曹軍之下，但關羽雖處在曹營下，卻無時無刻地掛念的大哥，時時打聽大哥的下落，直到有一天關羽終于知道大哥現處在河北袁紹那里，他趕快提刀跨馬護送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車，到東嶺關口，因偏將孔秀執意要請示曹丞相之后，此時，關羽已怒火上升，就把孔秀劈成兩半，消息傳到洛陽，雖洛陽守將韓福和孟垣商量對策，但哪里是關羽的對手，兩人都被關羽所劈死，像這樣，關羽一連闖過五個關口，殺六員守將，才渡過黃河，他雖然感到有些愧對曹操，但此時的他只想趕快和大哥碰面，殺這么多人，也是沒有辦法的事。
二、《的蘆救主》：此時，劉備雖然對劉表的召請，心里感到疑懼，但又不得不去，所以，劉備便帶著趙云，跨著的盧，向襄陽出發，蔡瑁裝得非常恭謹，到第二天早上，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏，開始參加劉備代替劉表主持的《豐年大宴》，趙云非常小心的跟在劉備身旁，于是，蔡瑁又設下計策，把趙云支開，等到酒過三巡之后，伊藉執著酒杯，個人總結走近劉備席前，悄悄地向他說過：《蔡瑁想要殺你，你趕快從西門逃走吧!》于是，劉備立即跨上的盧向西門逃出去，但沒想到走不到幾里路，前面有一條又深又急的河，此時，劉備只好向急流中跨下去，這時，劉備嘴里喃喃地念道：“的盧，你要救我!”的盧好像是聽懂他話似的，奮力竄起來，使劉備脫離險境。
這二則故事使我受到啟發，
(二)是讓我感受到人不可只注重外表，認為它是壞的而舍棄它，就像是的盧一樣，縱使它是會克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動的盧馬，所以，在主人最危急之時，它無克主反而是救主人一命。
看完三國演義，才感覺到中國文學的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，《三國演義》因為屬于章回小說，故事具有連續性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會覺得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據的亂世之中，《三國演義》不僅是在當時有一種象征的功用，也是令一種體制的創新，更是研究明清小說的典范之一，所以，《三國演義》真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多一次不同的體驗，文學素養也提升許多。
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那時候高三的日子范文（19篇）篇十九
這篇文章獻給距中考僅34天的自己，和與我同樣迷茫的你。
中考的腳步越來越近題海戰術仿佛已經磨滅了我的信心。或許現在的你正春風得意，準備決勝中考；或許現在的你十分平庸，不溫不熱繼續道這條平坦的路；或許現在你與我同樣迷茫，在這個競爭的時代方向不前。
我時常回憶三年以前，并不是因為我后悔過去沒有努力，而是懷念三年以前的我。我記得以前我的成績很差，遠離家人來到這座我所陌生的城市，不被所有人認為我相信只有通過學習才能改變落后的自己。我經常向別人請教問題，僅管他們不是很愿意教我，態度也是很好可我不肯故棄，總是有些收獲。熄了燈后，我還要拿手電筒在被窩里看我沒有聽懂的教學題，不管是夏天還是冬天，在被窩里汗水總會爬滿整個后背。僅管這樣不恰當的學習方法使我在整個班里依舊平庸。
越努力便會越幸運，初二的寒假我外出習，那個寒假使我十分受益。打好了幾何基礎，初二的數學仿佛是被點燃的干草，燃起熊熊烈火，一發不收抬。有著伏異數學成績的我對學習無滿了興趣，那時的我不需要向人情教問題，更不用在被窩里研究題。一切的一切來得似乎都不費吹灰之力。當請教我問題的人越來越多，我才真正看清站在高處的風景。
當我提出的觀點被他人認可，當我成為被表揚的對象，當所有人都要我的意見，我每人生仿佛如虎添翼。名科成績迎頭而上，名列前茅的我一切都什么順利。
可這并沒有使我驕傲。不管我多么忙，只要有人請教我題，我就會盡全力幫助他們，因為他們身上有我過去的影子，現在的他們就是過去的我，我時常幻想如果當時的我也能碰到這樣的人該有多好！上天就是要在你得意的時候再狠很的給你一巴掌，讓你和道什么叫做人生。初三剛開始，綜合能力的.考查有所加強。我的成績一下跌到了谷底，人們常說三十年河東，30年河西，而我恰好過了這三十年回到了河西。第1次模擬，我認為這只是一次失誤，只要我認真起來，就一定還能考好，一個月的努力，一個月的成績，終于迎來了第2次模擬，可我卻不是小說里的主人公，沒有那么多傳奇色彩，我又一次失敗了，自小被灌輸成功故事的我，沒有向命運低頭，改變學習方法，靜等三模時候能改變這種不利局面，可我始終沒有成為上帝的寵兒，我開始聽一些平凡的人講述他們的人生經歷，我發現他們的人生與成功人士同樣傳奇，只是結果不同，我也看見有夢想的人在街頭流浪，我慢慢的意識到人生不只有成功，只是失敗的人沒有生活在光亮之中。
我不服輸的意志和積極的心態被時光磨平。慢慢的接受了命運的給予和掠奪，初三一年時光教會了我成長，看著努力的初一學生在我眼里是那么的刺眼，他們像極了當初的我，我慢慢的找回三年前的自己，希望三年春秋可以結出果實，愿你不負時光的恩賜對生活充滿希望。
中考加油！