優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫作技巧和手法，能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。下面是一些優(yōu)秀作文的片段，讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。
以初中生活為話題（匯總14篇）篇一
這么快,我告別的童年,告別了小學(xué)生活。我,是一名中學(xué)生了。可每每回首,小學(xué)生活依稀是我內(nèi)心最柔軟的角落。剛踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門內(nèi),心中的莊嚴(yán)油然而升。我的煩惱、我的快樂(lè)，都在這短短的一個(gè)月內(nèi)鋪展開來(lái)。
開學(xué)典禮。
剛結(jié)識(shí)了一些新朋友，開學(xué)典禮就來(lái)了。我們拿著凳子坐到了校園內(nèi)寬寬的大操場(chǎng)上。我抬頭一看，這陣勢(shì)毫不亞與6個(gè)年級(jí)的小學(xué)人數(shù)。畢竟我們都是大人了，現(xiàn)場(chǎng)很快就安靜了下來(lái)。校長(zhǎng)的開場(chǎng)白讓我明白了初一這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要性；7（1）班同學(xué)的《讓小鳥飛向藍(lán)天》確定了我的'志向；九年級(jí)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得要要怎么學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)但我也要快樂(lè)的生活。我當(dāng)即明白，我，是真的不一樣了。
拔草比賽。
開學(xué)一段時(shí)間了，今天老師說(shuō)出一個(gè)讓我頗感意外的事情------全班到廣場(chǎng)上拔草。我可是中學(xué)生了啊，拔草又有什么意義呢？我悶悶不樂(lè)的到了廣場(chǎng)，老師劃分小組的領(lǐng)域，活動(dòng)就開始了。看著組員們著么認(rèn)真，我慚愧極了。本組明晨由于拔的太過(guò)火，手都弄破了。大家都讓他別拔了，可他依舊堅(jiān)持。最后拔的堆數(shù)，我們組得的第一名。這次拔草，美化了環(huán)境，提高了同學(xué)團(tuán)結(jié)的素質(zhì)，and增進(jìn)了同學(xué)的友誼！“物超所值”。
學(xué)習(xí)可真較真兒，開學(xué)一個(gè)多月了，這2個(gè)星期我才明白什么是學(xué)習(xí)。做數(shù)學(xué)作業(yè)，我坐在后排沒(méi)弄清楚格式，草草的寫了作業(yè)交了上去。等到作業(yè)發(fā)下來(lái)，我------居然要重做！我一細(xì)看，答案都對(duì)，可就是沒(méi)寫解和原式。哎，誰(shuí)叫我沒(méi)寫呢？真活該！重做時(shí)，我解的后面打了個(gè)“=”，錯(cuò)了，又重做。我是小學(xué)習(xí)慣用梯等式了啊！要是在小學(xué)頂多說(shuō)點(diǎn)下次注意就成，可現(xiàn)在…………我以前可從沒(méi)重做過(guò)作業(yè)的。第3次我做完了，查了又查，確定沒(méi)錯(cuò)了才交上去，呼！這次可以喘口氣了，得的a+還被老師表?yè)P(yáng)說(shuō)知錯(cuò)就改，臉紅啊，臉紅啊！從那次開始我再也沒(méi)重做了，初中的老師真較真兒！
初中生活就是如此吧。我雖然現(xiàn)在還很不適應(yīng)，不過(guò)也慢慢好一些了，我要把握這次機(jī)會(huì)好好的學(xué)習(xí)。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？
以初中生活為話題（匯總14篇）篇二
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我的初一生活，也已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去了。但是那些屬于我初一生活的回憶，卻還一幕一幕的飄蕩在腦海里，令我難忘!烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)，卻也無(wú)情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。
課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。
“自由活動(dòng)!”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。
平靜無(wú)常的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)：籃球場(chǎng)上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長(zhǎng)，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學(xué)們?cè)跇潢幭鲁扇航M隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長(zhǎng)就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面……歡樂(lè)的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè)而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎!好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。
我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)。可謂各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來(lái)了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績(jī)。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
以初中生活為話題（匯總14篇）篇三
歲月如梭，年華似水，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已成昨昔，我也開啟了新的征程——初中三年行。
我在這初中的生活里體驗(yàn)到了歡樂(lè)、也徒增了些許苦惱、有一時(shí)的困惑也有偶爾的悲痛。這太多太多的情感摻雜在一起，使我的初中生活變得既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，有時(shí)厭倦，可有時(shí)卻又讓人回味無(wú)窮。
既然上了初中就代表自我已經(jīng)是個(gè)青少年了，長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的“小公主”，“小少爺”了。“長(zhǎng)大”代表著自我會(huì)有自我的想法和自由了。不再只是個(gè)沒(méi)有主見，只聽父母的話的小孩了……雖然生活有了自由與個(gè)人的空間，可是，卻變成了一團(tuán)糟，完全不是想象中該有的樣貌……雖然覺(jué)得自我長(zhǎng)大了，可有些事情還是無(wú)法獨(dú)立完成，真是很讓人頭疼。
想想我們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候，學(xué)校里無(wú)論多么小的一件事情教師也會(huì)幫上忙，在學(xué)校自然過(guò)得簡(jiǎn)便。學(xué)習(xí)也不是異常地緊迫，有什么不會(huì)的父母自然也會(huì)幫忙解決。在家中，自我是被父母寵著的“大王”，有什么拿不定主意的'難題，就都交由父母處理，絲毫不用我來(lái)操心。那時(shí)的小日子不緊不慢，井井有條，自在又安逸。
可是，上了初中這一切就都不一樣了，發(fā)生了天翻地覆的變化。好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在初中小事情要自我解決，學(xué)習(xí)也會(huì)很緊張，科目和作業(yè)又多，遇到不會(huì)的父母也不再幫忙我了，因?yàn)楦改刚J(rèn)為上了初中就長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自覺(jué)，要更加刻苦、更加努力的自主學(xué)習(xí)。在充其量也是個(gè)有名無(wú)實(shí)的“大王”了，什么事情都得自我拿主意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)我長(zhǎng)大了，要學(xué)著自立了。就這樣最初的初中的生活每一天都讓我手足無(wú)措，焦慮迷茫，科目的增多，作業(yè)量大，也讓我感到前所未有的沉重的壓力。還好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我開始逐步適應(yīng)了初中的生活，不再混亂無(wú)序，好的習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎”，反而成了激發(fā)我攀越知識(shí)高峰的動(dòng)力。這讓我懂得了，在求知與探索的路上，有荊棘，有屏障，但也有著無(wú)盡的樂(lè)趣。
初中的生活有甜有苦，有燦爛的笑容也有失落的眼淚。要明白，世間萬(wàn)物都有它的雙面性，所以，不要擔(dān)心，這痛苦只是暫時(shí)的，一切終會(huì)過(guò)去。“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，相信在一番拼搏與努力過(guò)后，我們的初中生活必須會(huì)在人生的藍(lán)圖里繪上最為精彩的一筆!
以初中生活為話題（匯總14篇）篇四
我的舅爺就住在鄉(xiāng)村。今天，媽媽帶我去了我期待已久的鄉(xiāng)村。
欣賞過(guò)美麗的風(fēng)景，我來(lái)到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑，我在坑里撒上化肥和花生米，再把花生米用土埋上，一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累，鄉(xiāng)村生活卻是很快樂(lè)的。
我們?cè)摮灾形顼埩耍丶遥蝗唬藸敯盐覀兘凶×恕Ｋf(shuō)：“回家干嗎呀，這地里種的不都是菜嗎?”說(shuō)完，舅爺跑到樹林邊，拿了8塊磚頭，又去拔了些辣椒和韭菜。看來(lái)今兒個(gè)要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈，拽了幾根樹枝放進(jìn)去拿火柴一點(diǎn)，冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下，用竹簽串起來(lái)，放在上面烤。我感覺(jué)味道特別好。“自己種的不放農(nóng)藥，當(dāng)然好吃了。”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得靠勞動(dòng)換來(lái)的食物，連上好的'菜都不能和這些食物相提并論。
泉水里倒映著我愉快的笑臉;泥地上留著我歡快的腳印;長(zhǎng)滿綠樹紅花的山間回蕩著我歡樂(lè)的笑聲。鄉(xiāng)村真有趣啊!
以初中生活為話題（匯總14篇）篇五
升入初中，是我小學(xué)時(shí)最大的夢(mèng)想。今日，我如愿以償，跨上破舊的自行車，跳上大大的書包，在別人暢游夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，揉著惺忪的睡眼上路。
進(jìn)入這個(gè)期盼已久的學(xué)校，看到那廣闊的操場(chǎng)，看到三棟“屹立”在操場(chǎng)上的教學(xué)樓，看到師兄師姐們活躍的身影和那一排排整齊的自行車，我意識(shí)到：在這個(gè)中學(xué)，我會(huì)度過(guò)充實(shí)的'三年時(shí)光。
在之后的課堂上，我們認(rèn)識(shí)了和藹可親的語(yǔ)文教師、幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)教師、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)教師……他們的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，可謂“身懷絕技，各有千秋”。
在之后的生活中，我認(rèn)識(shí)了許多親愛(ài)的同學(xué)，結(jié)交了諸多朋友，使我的生活豐富多彩。
上課了，我們禮貌地問(wèn)一句“教師好”；下課后，又送教師一句“教師再見”。每一天，我們都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，等待教師說(shuō)一句：“你真棒！”每一天，我們都會(huì)在操場(chǎng)上，玩玩鬧鬧；每一天，我們都會(huì)安安靜靜，聆聽教師的諄諄教導(dǎo)；每一天，我們都會(huì)快歡樂(lè)樂(lè)，和善的互道“你好”。這樣的日子看起來(lái)平淡無(wú)奇，但在我看來(lái)，永遠(yuǎn)充滿著重重挑戰(zhàn)，種種考驗(yàn)。
我相信，今日的不懈努力，就是明天邁向成功的動(dòng)力。這所新的學(xué)校，將是我嶄新的一頁(yè)，是我對(duì)未來(lái)的暢想。以后，我會(huì)更充實(shí)、更歡樂(lè)、更熱情的度過(guò)每一天。我相信，在這個(gè)學(xué)校，我能夠快歡樂(lè)樂(lè)，展現(xiàn)自我，在這片廣闊的天空中翱翔！
以初中生活為話題（匯總14篇）篇六
地平線“吭哊吭哊”地抬著天空的身體，月亮姐姐與太陽(yáng)哥哥正做著最后的交接。鏡頭轉(zhuǎn)到初三年級(jí)。同學(xué)們?cè)缫妖R齊地坐在教室里投入到了新一天的學(xué)習(xí)中，除了上課，我們還要進(jìn)行艱苦的體育訓(xùn)練。課外活動(dòng)時(shí)我們至少要跑六圈，想想自己平時(shí)跑幾圈就累得要死不活，做幾個(gè)俯臥撐就覺(jué)得背上有千斤重，這樣下去體考該怎么辦！所以大家都不敢怠慢訓(xùn)練的時(shí)間，操場(chǎng)上滿是學(xué)生們跑步的.的身影，就算臉累得通紅，就算汗水模糊了眼睛，咬緊牙關(guān)也要堅(jiān)持跑完，跑完后又得繼續(xù)做俯臥撐、單腳跳、蛙跳。這就是一部勵(lì)志片啊！（畫外音：風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有更高的天空，更美麗的彩虹等著我們驕傲地飛過(guò)，所有初三的同學(xué)們，加油！）。
中午吃完飯后，同學(xué)們就馬上回到教室做作業(yè)。這時(shí)，教室里飛進(jìn)來(lái)了一只“不明飛行物”，在教室里的男生們沸騰了，這時(shí)喜劇片上演了。男生們興高采烈地想要抓住飛蟲，有的操起了“家伙”，有的站到桌上，有的則在一旁指揮著：“快把窗子關(guān)上，它要飛出去了！”一時(shí)間，教室里充斥著桌子的碰撞聲，用書拍打的聲音和女生們的尖叫聲。但那只飛蟲卻不緊不慢地用一個(gè)優(yōu)美的滑翔的姿勢(shì)從窗隙飛了出去，男生們一個(gè)一個(gè)都像泄了氣的氣球，教室里又安靜了下來(lái)。
第二節(jié)晚自習(xí)后，有的同學(xué)開始交頭接耳，瞌睡蟲鉆進(jìn)了有些同學(xué)的耳朵里，他們終于支撐不住，趴在桌子上唱起了呼嚕曲。忽然，有一兩個(gè)精明的同學(xué)看見窗子外出現(xiàn)了一雙“偵察機(jī)”似得的眼睛，那幾個(gè)同學(xué)獲得了“情報(bào)”立即發(fā)布消息。一時(shí)間，講話的不講了，睡覺(jué)的變得精神抖擻了，整個(gè)教室只聽得到“刷刷”的寫字聲。這時(shí)候，門口才出現(xiàn)班主任老方“曼妙”的身姿。老方的出現(xiàn)，絕對(duì)是一部驚悚片啊！
這就是我的初三影片。我覺(jué)得我們每一個(gè)同學(xué)都有一部由自己主演、導(dǎo)演、編劇的影片，但是結(jié)局的好壞就要看我們付出了多少。我希望我們都能夠拍好自己的影片，讓我們的初三生活更加圓滿！
以初中生活為話題（匯總14篇）篇七
常聽朋友說(shuō)：“生活處處有愛(ài)。”但我不信。我決定用極普通的一天去體驗(yàn)，去實(shí)踐。
早晨起床，拉開窗簾，一縷金燦燦的曙光照進(jìn)了屋子。滿屋的金色，愉快的心情，都是初升的旭日送給我的禮物。咦，這難道不是太陽(yáng)對(duì)大地的愛(ài)嗎？洗漱完畢，我走出房間，看到桌子上有一份熱氣騰騰的早餐。我知道這是媽媽為我準(zhǔn)備的，我吃著美味可口的早餐，突然感到早餐沉甸甸的。哦，我知道了，原來(lái)早餐里充滿了深深的母愛(ài)！我乘車去同學(xué)家。上了車，我刷了卡，便上了車。后來(lái)，又一位乘客上車了，車在馬路上奔馳著，兩旁的景物迅速后退。這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，一位乘客連忙攙扶著老爺爺。車上的乘客似乎被她對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)感染，都不由自主地起身讓座，連我也不例外。在一旁站著的我一下子全明白了，這就是人們對(duì)老人的愛(ài)！
車子繼續(xù)向前行駛。路過(guò)了一個(gè)十字路口，我看到一個(gè)指揮員正認(rèn)真地值勤。他站在自己的工作崗位上，熟練地指揮著車輛行駛。哦，他也熱愛(ài)他的職業(yè)啊！
經(jīng)過(guò)了一天的實(shí)踐，我明白了生活處處有愛(ài)。我們應(yīng)該慶幸，我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。
以初中生活為話題（匯總14篇）篇八
充滿了快樂(lè)，但又有挫折，有歡樂(lè)，有困惑，有思考，有抉擇……構(gòu)成了我多彩的。
告別了小學(xué)輕松的日子，那放縱的生活從步入三中大門的第一天就宣告結(jié)束了。回想起小學(xué)盡情玩耍，嬉戲打鬧的一幕幕，與現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氛圍形成了極大的反差，種種的不適應(yīng)迎面撲來(lái)，甚至讓我有一些應(yīng)接不暇了。
小學(xué)六年過(guò)的是少爺?shù)娜兆樱绯恳挥X(jué)睡到太陽(yáng)曬屁屁才去上學(xué)，晚上寫完作業(yè)，還能看一會(huì)動(dòng)畫片，然后很早的鉆進(jìn)被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。現(xiàn)在想想，真懷疑自己那時(shí)候怎么會(huì)那么早就睡覺(jué)了，把那么多大好的時(shí)光白白浪費(fèi)。走進(jìn)中學(xué)，早晨上學(xué)提前了一小時(shí)，科目多了、要求掌握的知識(shí)多了、作業(yè)多了，每天寫完作業(yè)還得拿著書本復(fù)習(xí)。動(dòng)畫片看不成了，心愛(ài)的吉他只能躲在墻角了，這也著實(shí)我讓苦惱了一陣子。
時(shí)間緊，任務(wù)重，我感覺(jué)這緊張的節(jié)奏讓我很充實(shí)，讓我在阻礙中獲得了歷練，在繁重中獲得了快樂(lè)。當(dāng)你解開一道難題，寫出一篇好文章時(shí)，那種快樂(lè)是玩游戲，看電視無(wú)法比擬。數(shù)學(xué)課上，解題、發(fā)言時(shí)，我感覺(jué)自己的腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，知識(shí)在源源的流入；遇到難題經(jīng)過(guò)老師的講解，豁然開朗時(shí)，真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實(shí)的學(xué)習(xí)中，連老師的一句“請(qǐng)坐”、“正確”都是甜美的，那種快樂(lè)，那種感覺(jué)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是無(wú)法知曉的。
轉(zhuǎn)眼間，兩次大型的考試都已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)不理想的我，深深的沉思：我已經(jīng)努力了，為什么得不到理想的成績(jī)呢？在我又陷入深深的煩惱時(shí)，老師伸出了熱情的雙手，為我指點(diǎn)迷津，讓我走出霧霾，見到了燦爛的陽(yáng)光，我有了新的目標(biāo)，我對(duì)自己充滿信心！
我的，從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)，從忍受學(xué)習(xí)到享受學(xué)習(xí)，不斷的完善，我是快樂(lè)的！我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的格言，在生活中不斷成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在挫折和困難面前永不言敗。學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)知識(shí)，或許他是苦樂(lè)交織的，但我會(huì)珍惜我的，過(guò)好我的，我相信我一定會(huì)學(xué)有所成！
以初中生活為話題（匯總14篇）篇九
上了初中的我們，已經(jīng)告別了童年，走向青春！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上到了初二。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對(duì)于嶄新的初二生活也有一絲絲激動(dòng)和害怕。初二是最重要的一年，因此，初二的生活也變得緊張起來(lái)，更繁忙！增添多了一絲絲煩惱，沒(méi)有初一的那份悠閑。
想起六年級(jí)的時(shí)候，幻想初中的生活是怎樣的？是多姿多彩的，還是五彩繽紛的，還是悠閑自在的……幻想里總有很多種美好、向往的生活！可上了初中，才知道初中的生活是有多么的美好，多么的快樂(lè)！
每天早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向?qū)W校，再?gòu)牡谝还?jié)上到第八節(jié)，上完八節(jié)課還要過(guò)關(guān)才能回家，回到家里，作業(yè)像烏云般而來(lái)，各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的滋味。但面對(duì)五花八門的習(xí)題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾個(gè)紅色的大叉叉，顯得很刺眼，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱！
初中的生活需要靠自覺(jué)，父母都不大管自己，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己長(zhǎng)大了，變得更懂事了，學(xué)會(huì)了自主……因此，大多數(shù)事情都要靠自己做決定，拿主意，要有自己的主見。
初中的生活，雖然緊張，但也很快樂(lè)！我想，在我的努力下，初中的生活會(huì)變得多姿多彩吧！
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以初中生活為話題（匯總14篇）篇十
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒(méi)有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)．痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的．這是我一直堅(jiān)信的．。
也許在你的里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧．。
以初中生活為話題（匯總14篇）篇十一
（一）。
上鋪孫博志醒來(lái)，沖我笑笑。我瞟他一眼，“大清早的，有什么好笑哩？”
我拿著毛巾牙刷牙膏向操場(chǎng)邊一水管處走去，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都沖我笑一下，而且都笑得乖乖的，難道今天的我和往日有啥不一樣？不多想，趕緊刷牙洗臉上課去。我剛走到水池邊，門衛(wèi)師傅的一條小寵物狗跑到我跟前，昂著頭，“汪汪汪”地沖我叫，池邊的學(xué)生捂著嘴個(gè)個(gè)笑得前仰后合。我自嘲道：“看看，我這小帥哥，連狗狗見著都想和我搭訕。”空氣中彌漫著快活的笑聲。
（二）。
我踩著校園林蔭道上的鵝卵石，聆聽悅耳的《童年》，舉頭望望頭頂湛藍(lán)天空里的幾朵浮云……哦，想起來(lái)了，今天下午是自由活動(dòng)時(shí)間。突然，我發(fā)現(xiàn)前面背朝我的人群里有個(gè)熟悉的背影，那不是孫博文嗎？沒(méi)想到他這位嗜學(xué)如命的“尖子生”也會(huì)出來(lái)溜溜。我加快步伐，悄悄來(lái)到他身后，張開胳膊，猛地抱住他，脫口而出：“孫博文，你就差沒(méi)捂出‘菌’來(lái)？”孫博文撥弄開我的胳膊，忙朝后扭頭，哼一聲，“你是不是學(xué)神經(jīng)了，我是孫博文嗎？”
面對(duì)大家詫異的目光，我的臉?biāo)⒌母镫胨频模瑹o(wú)地自容。
（三）。
“同學(xué)們，先預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的《記承天寺夜游》。”
上課了，張老師邊聲情并茂地講課文，邊板書講到的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們都支愣著耳朵認(rèn)真地聽講。“報(bào)告！”吳耀兵打個(gè)手勢(shì)，立正在班門口。張老師手中的粉筆隨著一聲“報(bào)告”，“啪——”掉在了講臺(tái)上。
“怎么這么不識(shí)趣呀，偏偏在老師講到興頭上‘闖’進(jìn)來(lái)？”張老師一臉嚴(yán)肅。大家都替吳耀兵捏把汗——接下來(lái)等著挨批吧。
“是什么原因讓你誤了與我們一起夜游承天寺呢？”
教室里頃刻間哄堂大笑。
（四）。
同桌唉聲嘆氣地說(shuō)：“中秋節(jié)學(xué)校里不放假。”
這就是我的，我會(huì)把它們珍藏在我的記憶里。
以初中生活為話題（匯總14篇）篇十二
“滴嗒，滴嗒......”
汗，從我的臉龐流過(guò)，癢癢的，很難受，我耐不住，打算用手擦一下，卻被一個(gè)人的聲音給嚇到。
“不許用手擦汗，不許搞小動(dòng)作，不許......”這個(gè)洪亮地聲音來(lái)自我們的教官，今天，是我們進(jìn)入軍訓(xùn)的第一天。
軍訓(xùn)剛開始，教官就給我們一個(gè)下馬威，讓我們軍姿，把雙手舉起來(lái)，貼在耳朵旁，不能動(dòng)。教練還給它取了個(gè)官方名詞“有氧運(yùn)動(dòng)”。本以為這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單，可是，過(guò)了幾分鐘，我的手就開始感覺(jué)麻麻的，酸酸的，剛要放下去，就聽見教官的聲音正在教訓(xùn)人。原來(lái)，有位同學(xué)的手堅(jiān)持不下去了放了下來(lái)，被教練發(fā)現(xiàn)，最后，可想而知。我的手放沒(méi)下去，因?yàn)椋謶指泻秃笈赂袘?zhàn)勝了手臂的酸痛，讓我咬了咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
過(guò)了二十分鐘左右，有的同學(xué)直接坐在地上，教練叫他繼續(xù)做，他也理都不理，有的女同學(xué)直接哭了起來(lái)，有的和我一樣，都在克服著這看似不能完成的挑戰(zhàn)。直到午休時(shí)間過(guò)去了，我們的手“解放”了，放下手，手好像都不是我的了，早就沒(méi)知覺(jué)了。
夜晚在我們辛苦的訓(xùn)練中到來(lái)，訓(xùn)練完后，已經(jīng)是8點(diǎn)半了，洗完澡，躺在結(jié)實(shí)的木板床上。嘆，還有四天了，加油啊！
清晨在我們睡夢(mèng)中到來(lái)，今天已是訓(xùn)練的最后一天了，說(shuō)真的，不想念爸爸媽媽是假的，但我也為有這次軍訓(xùn)感到高興，它鍛煉了我的意志，加強(qiáng)了我身體的抵抗力，讓我的思想和心態(tài)得到了改變。
站在國(guó)旗地下，站在操場(chǎng)的里面，周圍一圈都是家長(zhǎng)和老師，他們眼中帶著欣慰與自豪，我們更挺直腰板，原先的疲勞和煩躁，一掃而光。
聽著領(lǐng)導(dǎo)的講話，我們一定會(huì)更加努力，向上拼搏。
我的就是這樣開始的。
以初中生活為話題（匯總14篇）篇十三
“咦，我怎么不在床上？”
我被天光刺得睜不開眼，環(huán)顧四周，遠(yuǎn)方的東方明珠塔，提醒我身處魔都，可是都市早高峰怎么會(huì)井然有序呢？初春的鳥群掠過(guò)城市的天空，我一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)了讓人大吃一驚的景象一一空中竟然有一條馬路！許多我不認(rèn)識(shí)的交通工具從這條“空中馬路”呼嘯而過(guò)！我急忙抓住一個(gè)男孩，問(wèn)他車為什么在天上飛？他用不可思議的眼神盯著我:“這是兩年前修建的“云端交通線”呀，它可是緩解交通擁堵的大功臣呢！
我跟小男孩回家，一進(jìn)門，就被正在幫一位老奶奶按摩的機(jī)器人吸引住了目光。我好奇地詢問(wèn)他，“它是中國(guó)自主研發(fā)的醫(yī)療機(jī)器人，會(huì)定期幫奶奶測(cè)量血壓、心率，我去上學(xué)時(shí)，如果發(fā)生了什么事它會(huì)第一時(shí)間通過(guò)手機(jī)告知爸爸！”
老師常在課堂上讓我們畫未來(lái)的藍(lán)圖，今日一見，原來(lái)，蔚藍(lán)的藍(lán)圖之所以讓人心馳神往，是因?yàn)檫@是以科技為筆，以創(chuàng)意為墨，以中國(guó)人民生活的方方面面為宣紙，勾勒出的一幅極具中國(guó)色彩的水墨畫！
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以初中生活為話題（匯總14篇）篇十四
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)前行，我邁出小學(xué)的門檻，走進(jìn)二附中的大門。如今又過(guò)了3個(gè)月，可真是“酸甜苦辣咸，五味雜陳”。
“酸”——期中考的考場(chǎng)。
幾周前，我們學(xué)校進(jìn)行了“轟轟烈烈”的期中考。可沒(méi)想到的是，考試前老師竟對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們的期中考考場(chǎng)貼在后墻上了，自己去看，千萬(wàn)別走錯(cuò)教室了！”下課后，我發(fā)現(xiàn)大家的考場(chǎng)都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是。考試時(shí)一人一個(gè)座位，寬敞的考場(chǎng)里沒(méi)幾個(gè)熟人，看著別人都在談笑風(fēng)生，我卻被這正式的考場(chǎng)規(guī)矩嚇出了一身冷汗！
“甜”——三大課程。
小學(xué)時(shí)的課程，遠(yuǎn)不及中學(xué)那么豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術(shù)和體育課，進(jìn)行每周一次的學(xué)習(xí)。光是這一點(diǎn)便讓我們嘗盡了甜頭！上課前沒(méi)有“鬼敲門”似的預(yù)備鈴，上課時(shí)也聽不見老師高聲的斥責(zé)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們更容易接受知識(shí)和本領(lǐng)，也有助于我們的成長(zhǎng)。
“苦”——期中考成績(jī)公布。
“辣”——作業(yè)通告單。
10月上旬，學(xué)校進(jìn)行了“333制度”的運(yùn)行。如果有3次沒(méi)交作業(yè)，就會(huì)發(fā)一張告知單；如果3張告知單發(fā)完，老毛病還不改，就會(huì)約家長(zhǎng)面談；3次面談后仍不起色的，就要下達(dá)處分了。對(duì)于我這種丟三落四又極愛(ài)面子的人來(lái)說(shuō)，一張告知單“足矣”。而無(wú)奈我老會(huì)忘帶作業(yè)，因此如今開書包第一件事就是祈求學(xué)習(xí)之神保佑我別忘帶作業(yè)。忘帶作業(yè)的感覺(jué)簡(jiǎn)直比吃姜還要欲哭無(wú)淚。
“咸”——行規(guī)。
中學(xué)的行規(guī)可是出了名的繁瑣。連進(jìn)校門都要敬2次禮才算過(guò)關(guān)。下課時(shí)不能打鬧，不能跑……平時(shí)還有小白菜盯著你的一舉一動(dòng)，不管干什么，都感覺(jué)背后有一股涼意撲面而來(lái)，渾身不自在。一本子規(guī)矩估計(jì)十年也背不下來(lái)吧！可偏偏是這樣的規(guī)矩，才保障了我們學(xué)習(xí)與生命安全。行規(guī)真是又令人討厭，卻又不可缺少東西，總而言之，與小學(xué)生活實(shí)在有所區(qū)別。初中展現(xiàn)給我們的，不止是學(xué)業(yè)，而是世界的一角。