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保護自己八年級（專業21篇）篇一
我的家鄉陽山山清水秀，是個旅游的好地方。美好的環境還需要人們的保護。
需要。環境需要人們保護。在美的環境這兒扔一個方便袋，那兒吐一口痰，這兒扔一團紙，那兒扔一塊果皮……美的環境變成了“垃圾場”。
現在，工廠不斷冒黑煙，廣場衛生越來越壞……，輕的則生些小病，重的則引起酸雨、颶風。
撿起一團紙，拾起一個果皮，掃掃地，擦擦椅子，為保護環境做點事。
另外，保護環境不是一個人的事。用過的舊電池應該扔入專門的`電池回收站果皮紙屑扔進垃圾筒，不要亂扔，垃圾不能從樓上扔下，否則，容易砸到人，臟水會亂濺。不能亂摘花草樹木……保護環境不僅靠大家，還要靠個人的自覺。
地球養育了我們，我們應該怎樣對待地球呢？我們應該爭作環保小衛士，珍惜和保護地球資源，減少和避免環境污染。我們可以在學校及社區范圍內開展環保知識講座，加強人們的環保意識，并倡導環保活動的普及和實施，從每一個家庭，每一件事做起。而保護環境不是一時的事，需要……我們每天堅持，并隨時隨地付出實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能拯救我們生存的家園――地球。
衣服破了可以補桌子壞了可以修鞋子臟了可以洗?？墒堑厍驄寢尣×耍蜔o藥可救了。所以我們一定要像愛護生命一樣，愛護我們的地球媽媽。
我們少年。
兒童。
是跨世界的公民，21世紀的主人。21世紀的地球屬于我們，也屬于我們的子孫。為了人類社會的可持續發展，讓我們張開小手，共創綠色的環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛、更生機勃勃吧！
保護自己八年級（專業21篇）篇二
縱然世間風情萬種，我依然做最好的自己。
——題記。
小時候，學校里掀起了一股“足球熱”，各種各樣的球星被同學捧上了天，同學之間比誰更有球星的“范兒”，比誰會踢“香蕉球”、“頭球”……，我也是其中的一員。然而“天有不測風云”，我的一場比賽竟成為了同學們的笑柄。
那是小學間的一場友誼賽，我擔任前鋒，主要負責向球門里踢球。開局后，隊友穩扎穩打，穩步向前，很快，球就突破對方防線傳到了我的腳下，隨即，對方幾個人就把我包圍起來。隊友扯著喉嚨沖我喊“傳球、快傳球!”。我心想：“為什么要傳呢?我要向球星一樣把他們溜得團團轉，這才“酷”呢，這才顯示我的水平呢!”然而，現實是殘酷的，沒過幾秒，球就被搶過去了，我的“表演”失敗了，看著隊友們焦灼的眼神，我羞愧地低下了頭。
那一次，我們輸得很慘，隊友們的眼神都忿忿的，誰也不理我，老師的眼神里含著怒氣，我像一個泄了氣的氣球，徹底蔫了。
復賽時，我再也不敢像上次那樣“秀”技藝——模仿高難度動作了，以自己的方式穩穩地等待時機，謹慎地運球、踢球。終于，隊友一個快速的傳球，球準確地翻滾到我腳下，我死死地盯住球，眼都不敢眨一下，用盡全身力氣，猛一發力，球就像一個紅了眼的公牛向對方飛馳而去，對方球員躲向一邊——球穩穩地進了!最后，我們贏了!
何苦費盡周折模仿別人，不如盡心盡力做最好的自己。我有我的風格，做最好的自己，足矣。
保護自己八年級（專業21篇）篇三
煩悶時，一口氣憋上來，咽也咽不下，吐也吐不出，活像噎了個生雞蛋，難受死了。
這時，獎勵自己一杯透心涼、心飛揚的冰水，水杯周圍散發出一陣陣涼爽的冰霧，拂在臉上，涼涼的，悶熱的氣息似乎也減少了許多。一口氣把整杯冰水灌入喉中，冰水隨著食道暢通無阻地流下，冰涼的感覺刺激這全身的每一個細胞，這時，我會不由自主地發出一聲感嘆：忒爽了！而煩躁的心情也像煙霧般一點一點地慢慢消逝。
獎勵自己一杯水，讓柔和的水熄滅那旺盛的煩躁之火。
保護自己八年級（專業21篇）篇四
生，容易；活，容易；生活，不容易。在人生的長河中，每個人都不可能過得一帆風順、風平浪靜，即使沒有驚濤駭浪、狂風暴雨，小挫折小磨難也是不可避免的。
在倒達終點之前的我們還有一大段路要走，如果我們在途中不幸倒下了，那不是很遺憾嗎？所以，學會獎勵自己是很重要的一件事，即便這獎勵有多么的微不足道，它也仍會成為照亮我們前方道路的一盞指路明燈，帶領我們前往屬于我們的成功。
保護自己八年級（專業21篇）篇五
敬愛的叔叔、阿姨們：
你們好!
今天我作為太師三附小的一個八年級的學生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧。然而，我想對你們說關于保護壞境的事。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人，可是現在，因為森林銳減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請大家不要獵殺動物們，關愛與保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
第二，講究衛生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
第四，節水為榮;隨時關上水龍頭，防止滴漏。
第五，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
請大家立即行動起來，從我做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境!
保護自己八年級（專業21篇）篇六
“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮?！?/p>
——題記。
我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，周末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課。那時我們連為自己點贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來;現在的我們，剩下的只有作業與輔導班;現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的.我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包!”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量!
但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。
保護自己八年級（專業21篇）篇七
昨天已經過去，明天是個未知數;昨天留下的是教訓，回憶淚水，而明天的美好是由無數個“今天”建成的，今天的我們需要做什么?活在今天，把握自己，才是幸福明天的開始。
俗話說得好，好習慣能成就一番事業;也有人說要培養好習慣并非易事，總把今天該做的事情往后推，一日復一日，明日何其多，終究落個老大徒傷悲。好習慣的'培養，需要我們一天天地積累，今天折被子，明天洗衣服……慢慢我們就能把力所能及的事情做好，一直堅持，這些為我們踏入社會，自立起到關鍵，把握自己的習慣，為以后人生做好準備。
先有了好習慣是不夠的，還需要我們堅持做，嚴格要求自己在校能遵守校規，做個好學生;在家，孝順父母，做個好女兒;在社會，弘揚中華美德，做個好市民。一點一滴，從身邊小事做起，把握自己的言行舉止，爭做“四有”新人。
有了好習慣并能堅持做自己力所能及的事，也是不夠的，想想當今社會的競爭是如此激烈，我們要有吃苦耐勞的品質，也要培養勤儉節約的能力，這樣才可以保證在社會立足不因物價上漲過快而使自己在生活上處理不當;在社會工作了，要有干一行愛一行的精神，這要我們才能全心全意在自己工作上做得更出色更快樂。
帶著好習慣出發，開辟一片新天地;揣好夢想上路，展示自己的風采!
把握自己，做好自己!美好的未來在等著我們!
保護自己八年級（專業21篇）篇八
上周六，朋友帶我到萊蒙的溜冰場溜旱冰。我剛一聽朋友這么說，還以為是像平時一樣，在水泥地上用普通溜冰鞋滑呢，所以當場就同意了。結果到了旱冰場，放眼一望，媽啊!居然全是貨真價實的冰!這讓我一下就想起了去年冬天回爸爸老家哈爾濱時看到的場景。真的和那結了厚厚一層冰的小河一模一樣啊!來到租鞋的地方，我又傻了：這哪是溜冰鞋啊?分明是“刀片鞋”嗎!我真的有點后悔答應朋友的邀請了。
當穿的裝備齊全，往冰上一站時，就感覺冷氣“唰”的一下進入了我的身體。到了開始滑了，可那寒冷的空氣、刀片似的鞋子都讓我信心大減，更別說滑了。可朋友和其他小朋友快樂的從我眼前滑過，看著他們的笑容，我感覺就好像在嘲笑我的膽小無能，這一下子給了我力量，可就在我滑出第一步時，“嗵”的一聲，我造型十分不優美的滑倒了，冰一下子就碰到了我那可憐的，上面空空如也的脖子，冷得我那叫一個齜牙咧嘴的啊!本來站起來就沒事了，可這時周圍好多人都偷偷地笑出了聲，我徹底的憤怒了，心想“哼，誰怕誰啊?!我就不信他們學的時候沒有摔過跤!我今天就算”死“在這兒了，也要學會!”于是我開始雙手扶著墻，一點一點慢慢地移動，滑一跤，站起來，繼續滑;又滑一跤，又站起來，又繼續滑……先雙手扶墻，又單手扶墻，再雙手都不扶墻……我帶著一種要和旱冰“拼了老命”的態度，努力，努力，再努力!不知過了多久，在“穿單衣都能凍死人的”旱冰場里，我竟出了一身薄薄的汗。在摔了不知多少個跟頭后，我終于可以像其他小朋友一樣在冰場里自由的滑了!我真是太厲害了，太棒了，我真為自己感到自豪，為我自己喝彩!我在旱冰場里快速的滑著，一圈圈的滑著，一邊滑還一邊不顧淑女形象“耶!我學會嘍!耶!我學會嘍!”地喊著，我歡呼著，朋友也為我豎起了大拇指，爸爸媽媽也沖著我開心地笑了……好像在為我學會了滑旱冰而喝彩!
保護自己八年級（專業21篇）篇九
同學們：
你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年削減了，盼望我們從自身的一點一滴做起，由于愛護環境，人人有責。
我給大家舉個例子?，F在離我家不遠處的那條__河，在我爸爸小的時候，還是清亮見底，有很多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條__河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我嚴肅的為大家提幾條倡議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必需放入垃圾桶內;。
二、洗完手后肯定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是順手關掉電源，以免鋪張電;。
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的`行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，削減白色污染;。
七、要植樹造林，愛惜樹木，不亂砍亂伐，削減沙塵暴。
我們作為新時代的學校生，我提倡同學們提高環保意識，同時也倡議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為愛護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力氣。由于愛護環境，刻不容緩!
讓我們好好的愛護并且珍稀自然環境吧，否則，人類最終一滴水，將會成為懊悔的淚!
倡議人：
____年____月____日。
保護自己八年級（專業21篇）篇十
親愛的廣大市民：
我們都知道現在“保護地球環境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動。地球，這個看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們人類的母親，萬物的創造者。他是我們人們生命的起點。她無私地提供各種礦產資源，石油煤炭等。而我們人類，則給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。
親愛的人類，讓我們一起齊心協力來保護這一個藍白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！在這億理論上，賽特凱達斯大瀑布是最好的`鐵證。就因為我們人類，不保護地球環境，才是大瀑布的悲劇得以發生。
自古以來，人類在他博大的胸懷中成長著，享受著地球慷慨提供的一切?？扇祟惒坏珱]有一句感謝的話，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護動物，破壞了一系的生態平衡。
讓我們一起來保護資源，保護環境，保護動物，保護植物，保護大地，讓我們生存的星球展現更多她特有的魅力吧！
同學們，讓我們共同，去保護我們的地球媽媽吧！不讓他在受到傷害及威脅吧！
建議人：張岳。
日期
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保護自己八年級（專業21篇）篇十一
“唰”，當那一雙雙眼睛看向我時，我仿佛聽到了目光滑過的聲音。
愛是父親那懷疑的目光。
你的數奧考了多少分？”爸爸突然問我。
我知道父親這話是跟我說的，可我卻當沒有聽見，仍埋頭吃著碗中的飯菜。
父親見我不說話，就又問了一句：“考得怎么樣？”我還是不理父親，擦了擦嘴，說了聲吃飽了，轉身就要走。
“回來！”父親氣憤地說道，“問你話呢，沒你這樣的?！?/p>
我轉回身子面向父親，低頭小聲地說：“六十八?！?/p>
“嗯？六十八？！”父親的語氣中帶著驚訝。我覺得頭皮麻麻的，好像有誰在盯著我看。我抬了一下頭，正對上父親那懷疑的目光，匆忙地低下了頭。我知道父親是一定不敢相信的，他輔導我數學，很耐心地給我講題，卻換來了一個六十八分，任誰也無法接受。從那懷疑的目光中，我看見了愛。
我再也不敢考低分了。
愛是母親那溫柔的目光。
在一年暑假，我不幸得了胃病。在接近深夜的晚上，我在床上翻來覆去胃疼地睡不著覺。聽到外面傳來父母的對話，他們商量先讓我吃藥，不行就送醫院。
當我吃了藥后，胃還是很疼，但有了好轉。這是母親端來一杯溫水，讓我喝些。當我喝完水抬起頭時，看到母親正溫柔地看著我，眼里充滿了心疼和無限的愛。
那一刻，淚水噙滿了我的雙眼，胃也頓時好了許多。那一夜，母親看了我很久很久。
在人生中，很多人的目光都會在我身上停留，雖然只是一瞬間，可那一個個充滿愛的目光，卻深深地烙印在了我的心上。
愛，是凝聚的目光。
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保護自己八年級（專業21篇）篇十二
暑假里，無意中我在科學暑假作業的最后一頁，發現了做棒冰的方法，于是，我決定自己動手做一做。首先，我準備了一杯熱水、一勺白糖和一個冰盒。我把白糖放進熱水里，用筷子攪了一下，過幾分鐘后等白糖水涼了，再把它倒入冰盒里，接著我把冰盒放入冰箱的冷凍柜里冰凍起來，心想晚上就可以吃到香甜可口的白糖棒冰了。我做的第二種棒冰是綠豆的。我讓奶奶幫我煮了一鍋綠豆湯，再準備了一杯牛奶。我把綠豆放進冰盒，盡量綠豆放少一點，綠豆湯多一點，再倒入一點牛奶，最后把做好的冰盒放入冰箱的速凍柜里，一組牛奶綠豆棒冰就完成了。
晚上，我吃著自己做的棒冰的，感覺好極了！以前，我自己從來沒有做過這樣的棒冰，只知道拿著錢跑去樓下的小店里買棒冰吃，媽媽說，外面買的棒冰非常不衛生，吃多了對小朋友的健康有影響，每次我要買棒冰吃，媽媽都是限著買的?，F在可好了，以后再也不用去外面買著吃了，想吃就可以自己動手做著吃了！
保護自己八年級（專業21篇）篇十三
親愛的老師、同學們：
我們都知道，良好的生態環境是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。藍天碧水，鳥語花香，空氣清新……這正是我們夢寐以求的生存環境，但是汽車尾氣，生活污水，白色垃圾，廢電池的大量存在，讓我們的環境失去了往日的美好。保護環境，應該從我們每個人做起。為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康的生活環境，我提出了以下倡議：
一、增強環保意識，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，積極督促家人、朋友節約資源、保護環境。
二、節約用水、用電、用紙，養成隨手關燈，及時關緊水龍頭的好習慣，盡量兩面使用紙張，用完的紙張注意回收。
三、減少使用一次性用品，如：一次性餐盒、一次性筷子等;減少使用塑料購物袋，自備環保購物袋;減少使用餐巾紙，多使用抹布、手絹。
四、使用環保電池。用完的電池不要隨手丟掉，統一送到廢舊電池回收處，也可以在學校設置一個統一的電池回收箱。
五、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化、美化活動，保護野生動物，保護綠地花木，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉。
六、倡導綠色出行方式。多選擇騎自行車或乘坐公交車出行，盡量不使用汽車出行。
美好的環境需要我們每一個人的共同努力!我相信，如果人人都能做到這幾點，那我們的環境必將更整潔，空氣必將更清新，世界也將會更美好。為了這美好的世界，我們努力環保吧!
李尹丁。
保護自己八年級（專業21篇）篇十四
親愛的同學們：
你們好！
小鳥依舊啼叫，花朵依舊綻放，地球母親帶給我們一個美麗的世界，她是那么的仁慈和寬容，面對母親無私的仁慈與寬容，我們人類，地球母親的寵兒，卻傷害她最深。生機盎然的森林，傾刻間被肆意的砍伐了；清澈甜爽的泉水，早已變得烏黑惡臭；肆無忌憚的開采，抽取地球母親的血液。
小鳥的啼叫沙啞了，花朵的顏色黯淡了，曾經仁慈、寬容的地球母親，終于忍耐不住，要懲罰我們這些地球的寵兒——人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛；惡臭的污水，刺激著我們的鼻孔；突如其來的疾病，更是讓貪婪的人類措手不及；山體的滑坡，奪去了無辜者的生命；還有廢舊電池的污染一直被我們忽略。
朋友們，我們人類永遠是最聰明的，我們已經覺悟，我們已開始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經濟上設置綠色壁壘，抵制一切不合理的以破壞環境來獲取利益的產品，從而使一些國家制止繼續破壞環境的行為，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數人環保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環保浪潮呢？為了保護我們的家園，我們倡議：
1、大家行動起來，勇于同破壞環境，破壞生態的行為作斗爭！
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節舊電池回收起來，再處理。
重視環保，從你我做起！朋友們，行動起來吧！你我能力有限，但你我的心無限。
建議人。
日期
保護自己八年級（專業21篇）篇十五
我們都是生命的過客，從遼遠的天空飛過，留不下一絲痕跡，帶走的僅是些微的記憶。在那個叫做記憶的木匣里，有沒有那么一瞬，被自己感動。
——題記。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
被自己感動，因為對成功的信念和堅持。學校運動會上，當踏上那棗紅色的跑道，我的心就一直忐忑不安，我怕這幾天的感冒影響我的比賽，會讓老師和同學失望。望著發令員手中舉起的發令槍，我咬咬牙，心想豁出去啦！伴隨著那清脆的槍聲，我奮力沖了出去。起初，感覺狀態不錯，所保持的節奏也還好，當然也一路領先。漸漸的，顯然已感到有些吃力，呼吸也變得愈加急促，頭也疼痛起來。不好！我在心里暗暗叫苦。我幾乎想要放棄啦。這時耳邊響起同學們此起彼伏的加油聲，就像一股振奮人心的熱泉，流入了我的心房。我對自己說：堅持下去，堅持就是勝利。雖然我沒有取得比賽的第一，而我得到了另一個第一，我成功超越了自我！
被自己感動，因為有一顆火熱的'愛心。春月的雨讓人有些厭煩，淅淅瀝瀝下個不停。放學路上，雨越發下的大了，路邊，一個瘦小的身軀在我眼前閃現，輕輕地，我走到了他的身旁。“小朋友，你沒有帶傘嗎？”我蹲在他跟前問道。“嗯?！彼街∽?，粉紅的腮幫帶著一臉稚氣。我拍拍他的肩膀，說：“現在雨有點大，你要是不回去的話媽媽一定很擔心，讓姐姐送你回去，好嗎？”他對我點了點頭，并沖我笑笑。雨蒙蒙，而心卻暖，一把傘，也能幫助一個人找到來時的路，一份情，讓一個人的心里倍受溫暖。春天已變得明媚，雨過之后定能看到彩虹。
被自己感動，因為敢于面對和戰勝困難。靜靜的夜，月亮在窗外流連，只聽見自己的呼吸和心跳。小山似的作業，自己在臺燈下默默地做著。作業本上的“攔路虎”，“半路殺出陳咬金”，讓我措手不及，沒有人知道我進行過多少次的演算，想出了多少種的方法，曾經想過放棄，在書桌上靜靜地哭一會兒，但我不想，我要勇敢地面對它，它不能在我面前蔑笑輕視著我，我一定會一點一點地攻克它。要知道：最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。
保護自己八年級（專業21篇）篇十六
上一次，我和爸爸媽媽一起去文峰公園玩。正巧碰上了套圈的游戲，雖然那里都是好多各種各樣的賽車，我可不想玩這些男孩們玩的東西，但我仍想試試我的手氣。
十塊錢才五個圈，爸爸就霸占了三個，只見他把手臂使勁伸向圍桿內的第一排，找準方向，第一個，沒中;第二個，沒中;第三個，圈不偏不倚套中了一個自己拼裝的賽車，而我卻一個也沒中。幸好，這十塊錢沒白花。
回到家，打開包裝，哇，這里面亂七八糟什么都有，車底座、車蓋，還有許多零零碎碎的配件，要是沒有安裝圖，是別想拼起來。先把車蓋上配的貼畫貼上，再安齒輪，涂潤滑油，裝輪胎，安馬達……可到了第八步，要把開關裝上，可我把開關和一個比它大的差不多的東西搞反了，結果就是裝不進去，就想把它憋進去，結果把固定的一根棍子給擠斷了!唉，這下完了，這可是非常重要的開關啊!等后來我找到了原配的開關，試了試，正好，可是已經晚了。怎么辦呢?我和爸爸一起決定，不管它，直接放在里面，動就動吧。嗬，誰知蓋上蓋兒后，這開關被按得固定住了!真是天助我也!可是這連接兩個電池的鐵片又不知道怎么裝了。琢磨了半天，我發現，那里有一個凹槽，不如嵌在那兒吧，哎，正好讓開關起了作用，把開關撥過來開了，就正好抵著鐵片，讓它導電;把開關關了，就不導電了，我真聰明!
接下來就簡單多了，我輕松地安裝好了，買了電池放入，開了開關，輪胎立刻飛快得轉了起來，在地上跑得溜溜快，我跟著它跑來跑去，心里別提多開心了。啊，自己動手的感覺真好!
保護自己八年級（專業21篇）篇十七
今天放學回家，兒子快速地寫完了作業，然后說：“媽媽，教我打開博客，以后我每天都要看?！蔽艺f：“好啊，我現在就告訴你方法：要先點開“校訊通網址”，輸入“賬號、密碼”，登錄“我的圈子”，就可以看到全班同學的博文，瀏覽“我的博客”，就可以管理自己的博客，旁邊有個“寫文章”，可以自己寫博?！逼綍r都是我和孩子一起總結想要寫的內容，然后我幫他發表上去，今天我看他興致勃勃，就問道：“有興趣自己嘗試一下嗎？”兒子說：“好的，我自己寫個吧！就寫《張康教我跳街舞》。”我說：“好，你自己試試?！?/p>
只見兒子盯著鍵盤，一邊念著拼音一邊找著音節，還好以前教過他26個英文字母，鍵盤上雖然是大寫字母，但勉強還能應對。我在一旁靜靜地看著，默不出聲，就這樣過了十幾分鐘，兒子說：“媽媽，打完了，你快看看?！?/p>
保護自己八年級（專業21篇）篇十八
一天，我和我的朋友出去玩。路上，我們看見一個小孩坐在路邊的凳子上玩彈紙蛙。我和朋友在一邊看得入了迷。過了一會那個孩子注意到了我們，見我們死死盯住他手中的紙蛙，似乎看出了我們的心思，便說：“你們喜歡嗎？我這還有很多，喜歡的話就拿一個吧?！闭f著，從兜里掏出一大把紙蛙，大方的讓我們挑。我們開始不好意思拿，但他硬是拿了兩個塞到我們手里，我們也只好收下了。
拿到紙蛙的我們興奮極了，歡天喜地的回家去了。一到家，我們就拿出紙蛙比一比誰的紙蛙跳得更遠?？擅恳淮味际桥笥训募埻軓椀酶h。朋友回家后，我拿出我的紙蛙，仔細研究，想改進的更好點，可我又不會改。我想：既然改不來，就自己再做幾個吧。于是我抽出一張紙，拆開紙蛙，照著上面的折痕折了起來。終于，我費了九牛二虎之力才折好一只紙蛙，可是太丑了。再一比，卻還是舊的跳得遠。不行，再折一個，一定要折出更好的。好長一段時間過去了，我終于折出來了一個更好的紙蛙，同時我折紙蛙的技術也越來越好了。接著我又折了好幾個紙蛙，都彈得很遠。
“臨淵羨魚，不如退而結網?！辈灰偭w慕別人，自己動手也會成功。
保護自己八年級（專業21篇）篇十九
這次，我們作文班里的同學都怎么帶了水果?難道是想在課上吃嗎?哈哈，告訴你吧，我們這是要自已動手制作水果拼盤!這可是我們從上星期五就開始像盼星星、盼月亮似的，終于今天被我們盼到了，等到了我們期待己久的，自已動手制作水果拼盤。
“叮零零”上課鈴聲終于響了，張老師推門而入，只見她的手里拿著一疊盤子，一把水果刀，還有一塊木板，是用來切水果用的，張老師叫同學們把自已帶的水果放到桌子上，但是不能吃，我們剛把水果放在桌子上，就馬上饞涎欲滴，口水直流，沒等張老師發號施令，我們便想先下手了，可是卻被張老師阻止了，在等待張老師說過了注意事項之后，我們便開始手忙腳亂地干了起來，因為我不是組長，所以只能聽組長發號施令，“把帶來的水果的皮削干凈，再切成一片一片的”，這個任務。我就走到一旁，開始一刀一刀地削掉蘋果皮，因為在家里，每一次吃蘋果，皮都是媽媽削的，我基本上不怎么會削，開始我削得很別扭，削一下感覺也很費勁，可是到后來，我就順手多了，把肉切成片，我也切得很順利，我把切完的水果交給組長，我看見第二組已經快完成了，于是，我就提醒組長說：“組長，人家都快做完了”組長說“別急，心急吃不了熱豆腐?！庇谑俏覀冮_始繼續雕刻，把一個個的小番茄雕成了一朵亭亭玉立的荷花，把綠紅相間的西瓜切成了一個一個的小方塊——。
把前期工作做完后，我們便開始拼了，我把橘子放在周圍一圈，然后，再在中間放上一塊一塊經彤彤的西瓜肉，在上面把葡萄堆成了一座金字塔，最后再在上面插上一朵荷花，看起來真是金碧耀煌，于是，我們便取名為“百花盛開”。我們把作品拿了上去，再看看別人的作品，其他的樣子，造形也都是五花八門，小巧玲瓏。最后，雖然我們只得了第四名，但我們吃得不亦樂乎，高興極了!
通過這次體驗，不僅鍛練了動手能力，而且還還培養了他新思維，真是一舉多得呀!
保護自己八年級（專業21篇）篇二十
有的人埋頭苦干，從未想過自己的身體，最終導致很嚴重的后果。下面小編給大家帶來八年級話題作文：善待自己。
亮光一閃，打破了深夜的寧靜，在夜幕上深深地劃下一道;轉眼之間，它已消失在天邊，原來是一顆流星。夜幕重新合攏，把它留下的惟一的軌跡也不經意地輕輕抹去了。記憶之中，只有那瞬間的一亮。
這樣的一顆流星是多么渺小呀，若不是我隨意向窗外望了一下，又有誰會知道它曾經在夜空中劃過呢?我忽然驚詫了，這顆星不就是我嗎?除非人們閑來無事，看看街上來往行人，誰也不會注意獨自漫步在路旁的我。在這樣的大千世界中，我竟是如此平凡!既然這樣，整日的忙碌又為了什么呢?"放松放松吧!"我想。
"錯了，你錯了!"一個聲音從內心深處傳來。
誰說平凡就不需忙碌呢?紅花也需綠葉扶持，沒有綠葉的無私奉獻，就不會有紅花的絢麗多彩。現實生活中有幾人能被萬眾矚目?絕大部分人也都在默默無聞地勞動著，正是這些人的無私奉獻，才造就了如此繽紛的大千世界，推動著歷史前進的巨大車輪，他們才是最偉大的。聞一多說過："個人之于社會等于身體的細胞，要使一個人身體健全，不用說，必需每個細胞都健全。"是的，個人對于整個社會來說是渺小的，但社會正是由這些渺小的個人所組成。我不能因為自己的平凡，就否定自己的作用。我是平凡的'，但我決不平庸!流星雖然渺小，卻也能用盡最后一份力量來照亮一方天空。我要看清我的方向，做好我所能做的事。"我會做好一片綠葉。"我想。
"錯了，你又錯了!"一個聲音對我說。
每個人都是以平凡出生的，為什么會有后來的偉大和平凡之分呢?是因為后天的努力不同吧。莊子曰："水之積也不厚，則其負大舟也無力。"荀子亦曰："不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。"巨大的建筑物也是由一木一石疊起來的，沒有經過刻苦的努力，打下堅實的基礎，要想成功是不可能的，即使你有崇高的理想。"我要對自己負責，要通過努力來實現自己的夢想，不能因為此時的平凡而放棄自己遠大的目標。"里·爾瑪說："希望從來也不拋棄弱者。"我不是弱者，更應有成功的希望，所以我要積極進取，看清自己的位置，如果能當人前花，絕不做人后草。我想，不看輕自己，好好地把握自己，也許才是善待自己的真正內涵吧!
雖然我只是一顆流星，但我必能劃破沉重的夜幕，照亮一方天空。
讓人生擁有閃亮的一面，留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這么簡單。
生命是人擁有的一項最寶貴的財富。人生擁有它卻未必都能善待生命，看看生活中輕生自殺的事，時有聽聞，說到底都是一些自我否定的事，難道有比失去生命更讓人痛苦的事嗎?而不珍惜生命的人，也是隨處可見，庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒有。生命也在漫漫消耗。
著名科學家富蘭可林說過“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”不是這樣嗎?每個人的生命從開試到盡頭就是一天一天地消耗時間，一年一年地長大衰老，直到死亡。
一個人的生命是否真正精彩，不是等待，而在于自己真正行動過。珍惜每一分鐘，認真做好每一件事，生命的意義莫過與此。
保爾痛悼戰友時，說：“一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”
海倫盡管失明失聰，但是她從不去抱怨命運的不公，而是感謝自然賦予了生命。她不斷學習，克服重重困難，掌握多門語言，從萬人向往的哈佛大學畢業。正是她詮釋了善待生命的現實意義。
這樣震撼人心的獨白，這樣鮮活的例子讓我明白人生的真諦。
珍惜時間，善待生命。讓過去變得充實，讓時間變得飽滿。哪怕沒有干出一番驚天動地的大事，也要對得起自己，對得起生命。
前不久，武漢市一名初中學生上書市長，坦言自己對當前學習、生活現狀感到的困惑，并請市長關心中學生的成長。市長被這封樸實的來信深深感動，當即作出批示：這是中學生心聲的真實表露，希望全社會都來關心孩子們的成長。
中學生上書市長表露心聲并尋求幫助的行為，是對自己成長和自我生命的一種善待之舉。善待自己，其實就是好好對待自己。它是一種自我釋放、自我調節、自我塑造……的行為方式，也是一種積極健康的生活態度。
請以“善待自己”為話題，寫出你自身的經歷、體驗或者認識、思考。要求：題目自擬，主題自定，文體自選，不少于500字。文中不得出現自己學校、老師和本人的真實名字。
這是一道緊扣時代脈搏，關注孩子心理成長、心理健康的話題作文題。
題目從一則新聞引發話題，既自然也巧妙。提示語共兩段，第一段概述新聞，第二段緊承上文，闡釋、評論、引申，用來引出話題。在對那位中學生的上書行為進行褒獎、贊揚的同時，指出其作法的實質，是“尋求幫助的行為，是對自己成長和自我生命的一種善待之舉”。進而引出作文的話題“善待自己”。這一段是文題的重點。它不但向我們提示了選材立意的指向、重點、人稱、范圍，而且還用一“……”有意省略，給我們選材立意以極大的自由和縱橫馳騁的空間。如果你在“善待自己”的經歷和思索中還一時找不到有個性，有見地，感人至深的素材，那么，你完全可以在“……”的那座寶山中去選礦淘金，那里蘊藏著選材立意的無盡寶藏。你可以在學習生活中“善待自己”時的反省、哲思、觀賞、完善、論辯，甚至競爭等方面，做一番認真地審視與淘洗，找出那最具個性、最富靈性、最顯機智，最能打動讀者的人或事，情或景，感或悟，理或趣，把它寫得活靈活現，情趣盎然，真情感人。
題目是一個動賓短語，其重點在賓語上。寫作時，你一定要認真把握好。一定要寫自己，不要讓自己游離于文章之外，而去重點寫他人。同時，在寫作技巧上，你一定要注意化大為小，抓住生活中“善待自己”時的一顰一笑，一花一草，一事一景，深入挖掘，尺水興波。同時，努力調動一切語言因素，努力打造自己的語言，充分展示自己的才情。
文題的第三段公布話題，提出擬題、定旨、文體、字數及隱秘等方面的要求，熱情地啟迪考生的思維，并用著重號警示考生作文的重點。這些，都表現了命題老師對考生的熱情關懷和悉心呵護，作文時，千萬別忽視。
保護自己八年級（專業21篇）篇二十一
親愛的老師、同學們：
他們很多，多到遍布全世界，多到哪怕是生活中的小事也能找到他們的蹤跡。比如，洗手不關水龍頭;在樹木上刻字;踐踏花草;亂拋垃圾……可是，相反的，他們又很少，少到找一個這樣的人也是大海撈針。因為，這些人的身體里都有一個慈善的靈魂，在它被召喚出來的時候，人們仿佛又回到了“潘多拉之盒”未打開之前那樣簡樸、善良。
不知道是不是地球人太多了，這兩者總是無法均衡，也不會像某一邊傾倒。兩邊的數字開始增加，它還是不至于相差太多。大概就是因為人口的增加，地球的資源也加快了枯竭。
的樂土!
保護地球資源?你一定會認為這個主題太陳舊了。是的，也許他是很陳舊，可是它卻永遠不會過時。
也許你是個毫不在意地球資源是否會枯竭的人，又或許你是個時時關注地球的人。不管怎么樣，是地球創造了我們，是地球賜予人類生命，留給人類生存的空間與必要的資源。正因為這樣，我們便更應該感到幸運。它是那么慷慨、無私，可人類卻不懂得感恩。由于人類思想形成分歧，地球上出現了兩類人，我們為它取個最簡單明白的名字，叫保護者與破壞者。
當人類第一次離開地球，在太空遙望自己的家鄉時，人們這才驚訝地發現，在目前已知的宇宙星體中，唯有我們人類的家園——地球，才是一顆蔚藍色的星球。
生命意味著蔚藍，而蔚藍意味著生命;使地球上的一切生命能夠得以生存的大氣和水，也使我們的地球成為一顆蔚藍色的星體，一顆充滿生命的星體。不過，大自然在人類面前，有時也會變的光怪陸離，越來越難以駕馭了。
只有一個地球”，這是1972年在斯德哥爾摩召開的人類環境會議上提出的一個響亮口號，去年世界的“環發”會議，各國首領再次呼吁人們注意：人類“只有一個地球”。朋友們，聽到這里，大家應該猛醒了：“保護環境，人人有責”!再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，美好的家園，誰不想那蔚藍色的海風化為雨水，重新滋潤那片干涸的湖泊和干裂的土地，誰不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍的天空永遠向人類展示勃勃生機。
地球，我們生長在它的懷抱里，但它卻非常需要我們的保護，隨著人類的文明進步。科學發達，地球的資源也被人類進一步地掏空，我看過這樣一句觸目驚心的話："如果再不節約水資源，地球上最后一滴水，將會是人類的眼淚。"不僅僅是水，還有大片的森林，廣闊的海洋，少量的礦物……都在急劇地減少。
也許你會說，"現在科技發達了，科學家們正在研究哪個星球適合我們居住，等到地球毀滅的時候，人類就可以搬到其他地方去了。"但是，如果我們沒有保護意識，科學再發達，知識再淵博，又有什么用?我們是可以搬到別的地方居住，但到了那里，人類又破壞環境，導致那里跟地球一樣，大家只好又搬到別的星球，就這樣，從月球到金星，從金星到水星，再從水星到冥王星……宇宙遲早會毀滅掉。
地球只有一個，人類只有珍惜資源，保護地球，才能有個美麗的明天。