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    六年級寫景抒情(熱門19篇)

    時間:2025-05-25 作者:BW筆俠

    優秀作文具備邏輯性強、觀點明確、立意新穎、表達流暢等特點,能夠打動讀者的心靈。作為一名學生,我們都希望自己能夠寫出一篇優秀作文,充分展現自己的文筆和思想深度。

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇一

    今天,我們去秋游,來到了傅家邊。

    一進傅家邊科技園的大門,我看見:地上的小草有的綠,有的黃。美麗的菊花正開放著,有紅的,有黃的,有白的,有紫的,竟然還有淡綠的,多漂亮呀!大樹迎著秋風晃動枝條,像是在歡快地歌舞。片片落葉飄蕩在空中,像是一只只蝴蝶在空中飛舞,地上的落葉,有紅的,有黃的,宛如一朵朵小花競相開放。

    我們先來到牡丹園,雖然現在是秋天,看不到牡丹花開放,同學們仍然很開心,個個活蹦亂跳,像小猴子一樣。在牡丹園的旁邊,有一棵很大的搖錢樹,樹葉仍是碧綠碧綠的,巨大的樹冠被風吹著搖動。

    接著,大家一起開始爬梅花山。我們一步一步往上爬,我知道山頂有一座“觀梅亭”,過了“觀梅亭”才會下山。好累呀!我都快走不動了。我正想著:已經走了好長一段路了,怎么還不到呀?前方又出現了一個大上坡,我仔細一看,簡直不敢相信自己的眼睛:前方十幾米的地方就是“觀梅亭”。我十分高興,嘴里喊著:“看!觀梅亭,我們到山頂了。”站在觀梅亭上,我們看到:近處有一大片梅林;遠處有層層疊疊、連綿起伏的高山,山腳下就是碧波蕩漾的神山湖。這一番如畫的景色,真讓人心曠神怡啊!

    下山后,陶老師說:我們去參觀陽光嘉園。有同學在嘀咕:陽光嘉園?不是一個小區嗎?進去一看,原來是個種植園。我們繞了一圈,看見了一些以前從沒見過的植物,有:酒瓶蘭、櫻桃椒……我還發現了一種奇特的現象:種青菜完全不用土,用的是營養液,真是太奇怪了。

    從陽光嘉園出來后,我們來到了小廣場,同學們開始分享各自帶的食品,大家都吃得津津有味,開心極了。老師再次喊我們收東西排隊的時候,我的爸爸來了。我依依不舍地跟老師、同學告別,跟著爸爸離開了。

    傅家邊的秋景真美,這次秋游真好玩。

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇二

    天邊炸出一朵朵炫麗的煙花,伴隨著陣陣噼里啪啦的鞭炮聲,年的腳步近了。

    年味是一張圓桌旁熟悉的那些臉,一口咬下去滿嘴的油,還有那入耳無比淳樸的鄉音,這是年飯的味道。自小在農村長大,我記憶中的年每年都差不多,那些傳統的風俗有的漸漸被埋在時間長河里,留下的都成了精髓。過年自然少不了年飯,我們這邊大都早上或中午吃年飯,除夕前的幾天,爺爺奶奶就忙著準備年飯了。大魚大肉必須要有,白菜竹筍等各種下火鍋的小菜點綴著清新的顏色,家里人口很多,大圓桌邊的.親人們有的幾年才回來一次,透過飯菜熱騰騰的蒸汽,我看到了年味,那是團圓的味道。

    年味是草堆里草的芳香,藏著歡聲笑語,藏著單純可愛,還藏著年少的歡喜。家里兄弟姐妹很多,每到過年的時候,捉迷藏成了必不可少的娛樂,再喊上鄰居家的男孩女孩們,挑出一個人當鬼,一大群小朋友興奮地尖叫一聲,迅速逃竄,不一會兒周圍了無聲息。調皮的鄰家男孩總是喜歡用甩炮炸躲在草堆后的我們,被甩炮的聲音嚇得一震的我們大叫著你無賴,隨后便傳來他得意的笑聲,透過這笑聲,我看到了年味,那是童年的味道。

    年味是電視里酷炫的魔術表演,笑著笑著便哭了的小品,還有最動聽的難忘今宵。過年最期待的,還是一家人圍在一起,觀看春晚。認真的家人們總是喜歡對節目發表評論,或贊揚,或欣賞。除夕守歲夜,看春晚是讓我們熬過12點不可或缺的活動。特別是看到十點多鐘時,奶奶端出了餃子,弟弟妹妹們一陣歡呼,透過餃子里恰到好處的肉餡,我看到了年味,那是春晚的味道。

    一年又一年,一年復一年,人未老,年味未變。

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇三

    安莉是一個十歲的小姑娘。在一個夜晚,一場地震奪取了她父母的生命,安莉開始了流浪。

    三天之后,安莉走到了一個和平的小鎮,不過這里的人很有禮貌,一點兒都不忙碌。原來這是一個鄉村小鎮,大家都以種田養雞養豬來養家糊口的。這時,安莉看見了一個破爛不堪的黑房子,陰森森的,安莉還是鼓起勇氣走了進去。

    房子里的樣子讓安莉嚇了一大跳。黑黑的屋子里沒有一點光線,一個衣衫襤褸的老婆婆躺在床上,她睡著了,旁邊還放著一盆舊衣服。安莉走了過去,拿起舊衣服開始洗了起來。安莉洗衣服的聲音把老婆婆吵醒了,老婆婆覺得安莉很能干,便讓她住了下來。

    自從安莉住下來之后,為了報答老婆婆,她天天幫老婆婆燒飯、洗碗、洗衣服。

    有一天,安莉正在洗衣服,她正熟練地把衣服洗完,然后晾干。這時,老婆婆走了過來,給安莉了一杯水,想讓她休息一下,可安莉喝完水又繼續開始晾衣服。晾完了,老婆婆走了過去,抱住了安莉,貼著她的耳朵對她說:“我沒有親人,但你在這兒幫我,讓我覺得你仿佛就是我的親人。”說完,老婆婆和安莉抱得更緊了。

    幫助別人就是最大的幸福,幫助別人總比別人幫助自己快樂。

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇四

    一早起來,與昨天一樣,一樣的小米稀飯,一樣的煮雞蛋,一樣的洗洗刷刷,出門后,一樣的霧天,一樣的模糊空間。

    突然,我腦子里閃出一個異樣的想法:讓孩子獨自上學!我欣喜地開始付諸行動,交待孩子自己過馬路,自己走進校園。

    孩子歡然地走出小巷,在小巷的那頭返身向我招了招手,很聽話的既不跑也不跳,一副循規蹈矩的模樣。我忽然又為我的這一大膽念頭開始懊惱,但卻仍舊紋絲不動地站在薄霧里,怔怔地看著早已沒有孩子的空巷。

    二年級的小男孩還不知道恐懼為何物。我卻是知道的,我開始恐懼自己有沒有做錯?

    我把他交給了第一關——馬路。我要他遵守規則沿著人行道右側行走,但是匆匆的車輛啊,你們能夠小心一點嗎?我把我的至愛交給了縱橫的道路,請容許我看見他平安的回來。

    我把他交給了第二關——行人。我要他少于陌生人搭訕,見到認識的長輩和朋友要有禮貌地問候,但是匆匆的行人啊,你們也會同樣做嗎?這個早晨,我鼓勵一個歡欣誠實又穎悟的小男孩做一個“小小男子漢”,請同樣也鼓勵他,為他喝彩吧!

    今天早晨,我——一個母親,讓她可愛的小男孩第一次獨自上學,不安與責任一直在腦海里交錯縈繞著......

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇五

    今天,老師,布置了一項特殊的作業―像爸爸或媽媽表達愛。下了課,教室里頓時炸開了鍋,同學們個個交頭接耳,竊竊私語。他們有的憂心忡忡,坐立不安;有的悠然自得,神采飛揚;還有的沒精打采,絕望的表情,寫滿整張臉。當然,我也不例外。

    一回到家,就埋頭寫作業。吃飯時,我緊張得一句話也沒有說,臉上紅撲撲的,猶如一個熟透的蘋果,燙得都可以當暖寶寶了。媽媽起初以為我生病了,急忙拿來溫度計給我測。"36、6,沒發燒呀!”媽媽的臉上填滿了疑惑。

    我不知所措地跑進臥室,把"我愛你,媽媽”工工整整地寫在一張小紙片上,折成細細的紙條,緊緊的,攥在手心里,邁出沉重的腳步向媽媽走去。

    怎么,小小的紙條像千斤重;?怎么,平時靈活的小嘴,今天像一只笨拙的小鳥?怎么,周圍安靜得只聽到我“砰砰”狂跳的心臟聲?外面的天陰沉沉的,仿佛和我的心情一樣沉重,天上的烏云早已挨不住傷心的淚花,“嘩啦啦”下起了大雨,紙條也已被我手心里的汗濡濕。

    我和媽媽就這樣相擁著,但我的心,還在一遍遍地說:“媽媽,我愛你―就像老鼠愛大米。”

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇六

    我想有個家,一個不需要多大的地方,在我受驚嚇時候,總可以找到它……,潘美辰的一道《我想有個家》回蕩在我的耳畔。

    家是什么?僅是人們的居住?不,家對于今天的我們來說已不再是這么簡單,家;是愛的港灣,家;是一方充滿愛的氣息的凈土,家;是心靈的寄托……。

    人們時刻都在牽掛著家,時刻都在愛護著家,一個學生、上班族,放學、下班后都朝著家的港灣行進,一個在外的游子也無時不想念著家。

    家,看似一個多么平凡的家眼,但如今隨年齡的增長,對家這個字也有了更深的理解,一個寶蓋頭遮擋住了風風雨雨,三撇一家人緊緊地系在一起。

    家教會了我們如何做人初中,爸爸媽媽時常告訴我做人要真誠、踏實、正直、勇敢、獨立,要愛自己和懂他人,心要如溪水般柔軟,眼波要春天一樣嫵媚,要會流淚,會孤身一人在黑暗中聽傷感的音樂,它能豐富你的心靈……正因為這些教導才讓我成為同學的好伙伴,父親的好孩子。

    家,帶給我的不有太多太多,無法將我對它的愛向您一一傾訴,那我會用我自己那顆最真,最誠的心去愛護它,呵護它,讓它變得更溫暖。

    感謝你——家,你是我拉知己,我的朋友,使我能一直快樂的成長。

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇七

    人們常說:“人生就像一場戲,你我他都在社會舞臺上演著不同的角色。”的確如此,在大千世界里,每個人的人生旅途,在通往成功,通往幸福的大道上;必然會遇到很多困難和挫折,要想讓人生車輪向前滾動,需要勇敢的奮斗和堅強的意志,這就是生活,這就是酸甜苦辣的生活。

    有些人認為生活應該是甜的,因為“甜”可以讓人活得舒適,活得快活,誠然,甜美無憂的生活是人人所追求的,但如果‘—味地追求那么你不覺得生活太單調了嗎?如果彩虹只有一色,它還美麗嗎?同樣,生活中除“甜”外,更應有其它“味道”,這樣才能感悟人生,才能夠成七彩人生,才能活得津津有味。

    比如高爾基,他從小在老板的皮鞭下學習寫作,飽嘗了人間的辛酸,舊社會的磨難,在布爾什維克黨和列寧的教育下,他堅持在敵人的明槍暗箭下寫作,在饑餓與死亡的威脅中戰斗。為了共產主義事業,不向艱難低頭屈服,永遠像海燕一樣在暴風雨中展翅翱翔,可以這樣講,他飽嘗了生活中的酸甜苦辣。

    法國著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢?據記載,他在20多年里,一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作,每天連續寫作16小時以上,只睡三、四小時。這不是夠苦了嗎!他的巨大成就,是用“刻苦”換來的。

    是啊!人的一生不可能一帆風順的,在浪濤向我們涌來之際,為什么不揚起生活風帆,與它拼搏呢?當然人的性格各異,在通往成功彼岸過程中,各有各的所作所為,但要牢記:向“暴風雨”低頭的人,他永遠是個失敗者,他永遠不會取得成功和獲得幸福,而那些飽嘗了酸甜苦辣而不逃避的人,才是真正的強者,他們的生活才有意義,他們的人生才有價值!

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇八

    時間過得真快,不知不覺又過去了近半小時。

    總想著要開始做某件事,然被那些瑣碎的小事牽拌了一下,不一會,時間就已跳出了自己的預算。

    當我們專注于一件事的時候,我們真的會覺得時間過得很多。

    而當我們把時間碎片化,把某個時間區域劃分開來處理某種事的時候,你會發現,如果你好好珍惜時間,那分分秒少的時間區域內,你真的可以做不少的事情。

    不去說分分秒秒地時間于賽場上的運動員,搶救病人的醫生來說,是榮譽是生命,我們單單列舉我們的日常生活瑣事就好。

    十幾秒的時間,我可以接一壺水;三五分鐘我們晾曬幾套衣服;十分鐘左右我們洗一整套的碗;半個小時,我們可以閱讀好幾篇不錯的文章,或者寫上幾篇文字。

    當我們真的把時間用分鐘來計算,才發現無形中,我們浪費了多少的時光。

    同樣的一天,刷劇刷微博刷圈,也就過去了;同樣的一天,看了一整天的書,研究了新的事物,做了一天的家務,勞作一天的農活,一天也就這樣過去了。

    時間分分秒秒,于每個人都是一樣的,可是當你把它用于不同的地方,它就會給你不一樣的反饋。

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇九

    曇花一現,青春的一瞬間,突然。

    曇花一現不只是一句話,而是曇花一現的短暫而美好的嘆息。難怪有人感嘆:“人生如曇花一現。”烈日當空,帶著蓓蕾;月亮在天上,等待被釋放;午夜將至,盡情享受。

    沒有人能理解為什么曇花在無人的午夜固執地選擇展示自己的輝煌。也許這個時候沒有別的花與之競爭。它能獨自享受這個寧靜的夜晚嗎?我不知道,但我知道,當沒有人的時候,它會給夜晚帶來美麗的瞬間。即使沒有任何贊美,它依然在悄悄地散發著它的芬芳。它生命中最美好的瞬間沒有被任何人看到,我沒有經歷就為它嘆息。

    曇花的淡白色花朵,在枝頭綻放,轉眼就凋零,失去了芬芳,但誰也不能否認它開放時的美麗,也不考慮美麗花朵綻放后的荒涼凋零。我看到曇花隨著時間的推移,發生了一個又一個微妙的變化。漸漸地,曇花由小變大,變成了一朵巨大的、潔白無瑕的花。從遠處看,它像一顆純潔美麗的玉,像一個優雅的女孩。過了一會兒,那些沉甸甸的,快要折斷的花顫抖了。花瓣在顫動中緩緩張開伸展,露出一張美麗的臉,在乳白色的月光下更加嫵媚柔軟。微微翹起的樹枝在月夜下顯得“獨一無二”。

    這不是和蟬一樣嗎?過好你生命中的每一秒,哪怕你只有一分鐘的時間過得精彩。也許你沒有把最好的瞬間展現給別人,但你只需要充分發揮自己。沒有一朵花永不凋謝,但它會再次綻放。曇花的凋謝不是終結,而是新生。只有凋謝了,才能開得更漂亮。

    雖然曇花只有一瞬間的花香,但我不再為它的短暫而惋惜,而是期待著它的下一次綻放。凋零不是結束,只是重新開始新的生活。我不會再認為“曇花一現”是悲慘的。雖然每一次都只有一瞬間的花香,但每一次都是那么燦爛。

    生活充滿了味道,就像曇花一樣。

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇十

    可如果真的那樣,帶你長大以后或許你會怪你的父母。怪他們當初過度溺愛你,讓你現在變成只會不勞而獲,沒有一技之長無法生存下去。這父母太冤了,父母生你養你付出的心血換來了你對他們的責怪,要怪應該怪你當初對“幸福”這個理念理解錯誤。

    我的理解“幸福”應該是在家的時候幫父母做家務勞動是聽到父母笑嘻嘻地說:“我們的孩子長大了,會幫我們做家務勞動了!”看見父母那臉上的笑容燦爛。這時是最幸福的。

    “幸福”是在馬路上遇見盲人摻他過馬路,旁人向你投來贊賞的目光,盲人感嘆到“世上還有活呀!”你會感到這比吃了蜜還甜。

    “幸福”還是把你在遇到困難時,朋友過來給你指點迷津,你頓時開悟感謝他是他說:“謝什么呀,朋友之間不必言謝。”心真的很暖和。

    這就是“幸福”“幸福”在一件小事上就能體現出來。“幸福”就這么簡單!

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇十一

    “剪一段時光緩緩流淌,流進了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的.香,美麗的琴音就落在我身旁。”

    ——題記。

    擾攘喧囂的白晝過去了,迎著晚風漫步于荷塘邊,凝望那毫無漣漪的池水,心中的波瀾也塵埃落定。前面逐漸亮起來,一片白亮亮的水橫在前面,水面是月光,成了光閃閃的一片。團團的圓月在水上漂浮,時而被微微動蕩的水波弄成橢圓形。撿一塊石子扔入水中,把那一輪明月沖散了。月亮雖然很快就恢復了原樣,但水面的圈依舊留著,而且逐漸擴大以至于無。抬頭仰望天空中的明月,竟暇思飛揚月,是代表人情感的。如果不是這樣,蘇軾有怎么會寫出“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的千古絕句?月,是寄托游子對家鄉思念的,如果無從體現,那么李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”從何而來?不僅如此,王安石就不會因思念家鄉而有感而發,寫出“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”的詩句。

    家鄉的月,是最亮最圓的。“露從今夜白,月是故鄉明。”不正傾訴了此事嗎?

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇十二

    而我認為,幸福是一杯清純而又簡單的水。

    每一次學習至夜深人靜的時候,父母總是悄悄進來,給我倒一杯水,這真是我在困難時的導航,這真是我在無精打采的時刻給予的幫助和溫暖。這杯清純而簡單的水,有清純而簡單的愛。抬起頭,看著擺在桌旁的那杯水,我感到溫馨和美好,緩緩的滋潤著我心中苦澀枯燥的心田。

    我慢慢品嘗著這杯平平淡淡的水,其中不僅有水,而且有清純而簡單的愛。慢慢品嘗,腦海中浮現出一連串的畫面,一次次父母的牽掛,一回回父母的叮嚀問候,一點點、一串串……許許多多的場景,如過電影一般在我的腦海出現。

    生活中的幸福就是一杯水,一杯溫暖的水,一杯充滿關愛的水,如清泉流入我的心田。

    幸福真是一杯簡單清純的水,無味無形本是幸福。

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇十三

    “哦,再給一點。”“不,這個星期我已經給了!”聽到這些話后,我不需要知道我可憐的父親在向我驕傲的母親要錢。這是我家最有名的一種愛。溫暖的愛,嚴厲的愛,幸福的愛在我家盛行……最著名的是幽默的愛。

    以上是一個典型的例子。我媽媽和我爸爸分別扮演小綿羊和大老虎的角色。雖然我們家的大事都是我爸說了算,但是產權歸我媽所有,所以我可憐的爸爸只能向我媽交錢。在家里,媽媽討厭油炸食品,比如薯片,而我最喜歡薯片,所以每次爸爸出門,我就跟著他。爸爸讓我保管他的彩票,他替我看守我的薯片。我們是合作的。

    但沒那么簡單。有一天,我坐在椅子上津津有味地吃著零食,父親則盯著彩票屏幕。突然,一個熟悉的身影出現在我和父親面前。父親還沒看出來,但我看得很清楚。這是我們的“會計”媽媽。我心里一驚,想把手里的零食扔出去,但看著剩下一大半袋的零食,心里又舍不得。當我看到媽媽一步步向爸爸走來的時候,一個巧妙的方案浮現在我的心里。三十六計,——招是最好的方案。好的。我起身貼在墻上,那里有個死角。我趕緊跑過去又出去了,耶!通過。其實以上都是幻想,因為我一起床,媽媽就轉向我說:“別跑,我已經看過了。”在我面前,父親拉著我說:“你媽不高興,我們放輕松。”“嗯,嗯!”目前只有這種方式。

    突然,一個聲音打斷了我們的談話。是我媽:“回家接你們兩個。”我和父親緊隨其后。我撞見他說:“少買就不聽。”他還說:“你不也吃零食嗎,你等著被老師定罪吧!”

    一種幽默透露出一種無形的愛,這正是它應該有的樣子。我很喜歡這種幽默。作為天生的演員,我們三個一直在演家劇,中間是廣告。但不同的是,我們的幽默是真愛,即使沒有表達出來,我還是愛我的家人。

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇十四

    呈現于您面前的一盆盆、一盞盞,自然不是焯約的芍藥,華貴的牡丹;也不幽蘭香蕙,良苑奇葩。它只是細雨濡出的嫩芽,春風拂煦的小草。它雖然那么幼稚,但畢竟綻放出鮮活生命,蹣跚中的顫微起步。這是教者的心血與學者的心靈碰撞出的火花,他雖然還不燦爛,但必定點燃起輝煌。

    也許您覺得味兒太淡了,遠沒有那陳年佳釀香醇。那是您沒有看見孩子抓耳撓腮的焦灼,“才下眉,卻上心頭”的憔悴。這是經過他們幾品幾調才釀造出的品味,看似平泊的白水,人世界最美麗的風景,恰恰都被映補。

    也許您覺得太幼弱了。但是,這是孩子腳下一條窄窄的小路,彎彎曲曲,卻通向遠方,雖然您看到了起點,也許您望不到終點。孩子走著走著,會引出一路迷人的風景。

    也許您覺得它的顏色太淺了,遠沒有老畫的深沉。但是,它是從孩子心中流出的清清的小溪,它安安靜靜地流淌著,被孩子放進一片絨絨葉,雖然它沒有濺起美麗的浪花,但它會浮著小溪,流進江河,飄入大海,那一天,它會化成大船,高掛云帆,以濟滄海的。

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇十五

    遇見你,似乎是在一個溫暖的春天的傍晚,在一個不知名的地方,在一個不知名的夜晚,我們相遇了——在一輛賣冰糖葫蘆的車前。我手里有錢,你手里有一串糖葫蘆。我笑著帶你去了一個有秋千的地方。你似乎驚呆了,也許你從未見過我如此自來熟?我不知道,我只是想讓你和我一起坐在秋千上。

    在秋千旁,“你好!”“你好!”兩個人同時笑了。我第一次聽到你的聲音,克制,有幾分羞澀,但很清脆。不知道名字,在秋千的'秋千下,在黃昏的陽光下,我們聊了很多,像一只剛孵出的小鳥,沐浴在陽光里,卻在努力的了解一點點這個世界,告訴別人。

    陽光下,地上兩個人的影子畫了很久很久……很久,就像兩個孩子無盡的純真。兩個人居然生出一種“相見恨晚”的感覺。

    第二天,同一個晚上,同一個地方,但只有一個人,她站了起來。沒有前提,昨天的彎彎笑,兩個年輕的手握在一起的誓言。“哇”的一聲,像一面破碎的鏡子,破碎了,只留下像煙花一樣的點點滴滴,閃亮了一會兒,卻留下了即將消失的火花。

    蹲下,熟練地打開包裝,咬一口,是熟悉又陌生的味道;第二,甜,但是苦。

    摸了摸濕潤的眼角,咬下最后一顆蜜餞,放下,默默地坐在秋千上,心里帶著一絲希望,也許她會來;也許她只是反應遲鈍;也許。沉默。只是沉默,我覺得自己站在黑白交界處,無助又孤獨,卻無能為力。身體微微顫抖,想哭,卻緊咬下唇,只是任淚水滑落。一點一點,我開始用堅強的外殼偽裝自己,隱藏一個孤獨而軟弱的自己。之后,家里的“嬌嬌女孩”變成了一個不哭不疼的“假小子”。不管發生什么,她都忍了,也受了。似乎什么都沒有了。

    有時候出軌太血腥了,難以忍受。

    天空變得太倉促,晚霞太長,塵埃開了好久,希望被絕望掩埋…。

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇十六

    隨著時間的推移,我讀六年級了。

    六年級了,我再也不能在媽媽的懷抱中撒嬌了,我再也不能痛痛快快地跟伙伴玩了。長大了,我該明白許多,長大了,我該懂得許多。

    六年級了,在人生當中,我邁出了一小步;在小學生活里,我跨出了一大步。

    小學里的時光,無憂無慮,回首望過去的六年,有汗水,有歡笑,有酸,有甜。

    童年的時光,是多么的幸福,童年的故事是多么的美好。可我知道,今天的太陽不再是昨天的太陽了,今天的我也不該是昨天的我了。

    童年的花蕾沒有了,然而少年的花更嬌艷。

    六年級了,懵懵懂懂的我不見了;天真活潑的我漸遠了。“努力”、“奮斗”在向我招手。

    六年級了,我必須義無反顧,我一定勇往直前。

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇十七

    楓葉,我也只是在小學見過,它也就掛在哪。但是一到秋天,它就掛滿了整個學校。風一吹,沙沙地響,落在我的肩上;我的頭上;我的心里。

    大概那天是豐收的鼎盛時期吧!滿滿的都是黃色,耳畔邊沙沙地響,那楓葉就像那飛舞,在天空的精靈,哼著美妙的定律,伴著人們入睡與蛻變。

    楓葉,有的墜入地面被人踩踤,有的過于美好被人收藏,但是到現在也就隨時間沙化,也不曉得又飛入哪片天地。

    其實每一年秋天我都會隨風起舞收集那些美麗的,無暇的楓葉,可當我下一年回頭看那去年的,就發現它已經干枯,千溝萬壑,就像老人的手一樣。

    那里的楓葉林很大一片,大得讓人迷失,卻又有不少人在那徘徊,忘返,每當我到那里玩,要不就是采集,要不就是在那里站著不動。頭上的楓葉也不時的落下,有時風大,堆得滿滿的一身,沉甸甸的,感覺特別踏實,這時,我就會機械地走回家去,一路上卻掉了不少,最后也沒幾片。

    那是小學的畢業日,地上鋪滿了楓葉,一腳踩上去,脆脆的,必出嘎啦嘎啦的響聲,全都是“碎片”。真是既痛快又可惜。

    現在再回去看看,大片已經被砍掉了,只剩下幾棵楓葉樹斜在那,似乎在等候誰的回頭,誰的消息。

    曾經的那片楓葉林哪去了?是真的被風散了嗎?還是那片楓葉林僅是我的想象?是的,楓葉變了,我變了,都變了。

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇十八

    光陰似箭,轉眼間,同學們已經分離一個多月了,想起往日的同窗好友,我的心中不禁涌起一股深深的眷戀之情。

    追憶,我們一起哭過,笑過,吵鬧過,再回首,校園內每一條路都留下了我們的足跡,每一朵花都成為了一段美好的回憶。

    又想起,將要分別的那幾天,教室里失去了往日歡暢的氣氛。也許你認為那是懂事的少年為追逐夢想做最后的拼搏,其實,熱血的我們是為即將離別而黯然神傷。

    可是,離別又能怎么樣,歲月帶走了時間,卻帶不走我們的思念,更帶不走我們的同窗情誼。我們始終相信,只有離別的悲傷才有相遇的喜悅。有緣千里來相會,無緣對面不相識。讓我們懷著這份憧憬之情,對過去說“再見”,向未來說“你好”。

    風吹來了祝福,熱烈的祝福,雨模糊了期盼的視線,相信總有一天,我們會重逢在不忘初心的夢想里!

    六年級寫景抒情(熱門19篇)篇十九

    回憶是蕭瑟的,淚眼是模糊的。

    老屋的青苔,綠的透黃,糜爛,散發出一股臭味,瓦片不曾保存,只是在原先的瓦白上鋪上了夕陽的余暉。窗前的紅剪紙,惟妙惟肖的十二生肖,也因時間的催促,逐漸變得眼花耳鳴,提不起精神。土墻,小時覺得那么堅固,長高了,仿佛一退就倒,真不知道以前的我,是怎么樣和奶奶在這房里生活下去的。

    屋前的菜園,裝滿了奶奶親手搭的籬笆,地下,種著甜甜的草莓,黃瓜,還有好多好多的水果蔬菜。一棵老桃樹,陪我長大;還有小狗狗與小貓——雖然它們不在了。

    記得以前夏天,就什么也不去想,只知道去奶奶家找桃子,找好吃的,逗小狗小貓,和奶奶看那經典的電視——那時我總是會問奶奶說:“奶奶,電視有沒有臺?”而奶奶總是笑著回答我:“有哩有哩!奶奶給你開!”就過去給我弄電視了。我們二人坐在那張破舊的沙發上,津津有味的看著百看不厭的廣告和戲曲,有時候奶奶還會唱上一兩句。

    在我很小的時候,奶奶給了我一套積木。斑駁的陽光倒影,折射著我的身子,奶奶有時會和我一塊玩,也就是她教會了我怎樣蓋房子,怎樣建高樓。奶奶有時忙,顧不上和我玩,我就一個人靜靜的坐在床上玩。當我建好了后,光腳丫跑到奶奶面前,告訴她我建好了高樓大廈,奶奶老是笑著,夸我聰明。想想那時候,真好,。

    小狗,是我第一次養的動物,寄放在奶奶家。每次回村子里,我一見到狗狗就躲。我內心還是喜歡它的,只是換了一種方式而已。吃火腿腸的時候吧,我會給它掰上一截,它開始不理我,知道我走了以后,它才叼著火腿回它的窩。后來,我和它越來越熟,直到那一天,奶奶告訴我,它走了。為什么,直到現在我也不知道,隱隱約約知道好像被餓死了。為了它,我傷心直到現在。

    舊村老屋,像一個儲物箱,封存了我以前的點滴,長大了,回到以前的老屋,依然是那么親切,熟悉,只是好些事,都淡忘的差不多了,能記起來的,就只有依依稀稀一點點。

    鄉上整頓舊村,老屋,自然也沒有了。奶奶被接到城里,和我在一塊生活。去年回家的時候,我望著老舊的屋子,怎么就感覺有些想哭。

    落下的槐花把門口的石碾子襯托的老舊。我的眼淚把老屋襯托的親切,和藹,慈祥……。

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