寫一篇優秀作文需要我們有批判性思維和創造性思維的能力。以下是一些優秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
五年級踢毽子(實用17篇)篇一
這幾天老師叫我們在體活課上和家里練繩子和毽子。
通過這一次的鍛煉讓我知道了,要有一個非常健康的身體才可以去實現自己的夢想,不然你想要實現也實現不了,因為你沒有一個健康的身體擋不住病魔的侵略,所以我要多多增強自己的體制,要全面發展。
五年級踢毽子(實用17篇)篇二
我最喜歡踢毽子了,可以說是從四歲就開始踢毽子了,從小時候只能踢一二個,到目前最多可以踢十四個毽子,我都把踢毽子當成了我的好朋友,不能離開它了。
天天,只須做完作業后還有空閑,我就會拉著母親,讓母親和我一塊兒玩踢毽子比賽,規則是每一個人踢一次,看哪個踢的多。比賽開始了,開始母親每次都踢十幾個,而我只能踢七八個。所以我每次都輸、輸、輸,但到后面的時候,母親仿佛體力不足,每次只能踢七八個,我就能踢十幾個了,所以每一次我都會反敗為勝。
我愛踢毽子!
五年級踢毽子(實用17篇)篇三
我的老師中有三位姓“李”,分別是英語李老師、語文李老師和數學李老師。數學李老師是里面最具有特點的,因為他是唯一的男老師。他看起來有些老,我們習慣地稱他為“老李”。
老李的體型略微瘦長,他的課也非常有趣,一聽全是笑點,但是仔細一想,滿滿地都是考點。如果你在課上走神,或者在課上笑得沒法思考,那么你就會在考試中抓耳撓腮,一道題就要花費許多時間來解答。
也許,你現在還不能完全了解他的幽默和嚴厲,那么讓我來舉個例子。在我三年級的時候,老李給我們講“雞兔同籠”的問題,全班除了幾個貪吃的學渣外,大家都做對了。老李看了大家的解題方法與答案之后,不緊不慢地說:“如果把題目變成‘有14根雞腿與兔腿,還有5個雞頭與兔頭,把它們做成菜后端給客人,客人問這里面有幾只兔子和雞?’你們要怎么回答?答對有美食獎勵哦!”學渣們聽完,眼睛都亮了,快速地將答案寫下。
“還是美食的誘惑力大,不知你們的體重增加了多少?”老李笑呵呵地說。“正好5斤!”有人大聲地回答。“看看你們的體重,美食還要嗎?”學渣們的臉紅了,忙說不要。全班同學笑得前仰后合,不能自已。老李已經將解題過程寫到黑板上,并告之最佳的解題思路,來自于一名學渣之手。我們班的學神們面面相覷,然后羞愧地低下了頭。全班又開始笑成一片。等回過神來準備抄寫公式時,卻發現老李已經把黑板上的公式擦得干干凈凈,正一臉無辜地拿著黑板擦。全班立馬鬼哭狼嚎起來。
老李還很愛才,這個期末,他選了我為“免試特優生”。有些同學很不服氣地說:“她考試成績一般,上課又不愛發言,怎么能被推薦為免試特優生?”老李正氣威嚴地列舉了我的很多優點,奧數無人能及,24點至今沒人能算得過,全班同學被他說得心服口服。
然而,老李有一個很大的壞習慣——拖堂。每次下課鈴聲響過之后,他會說:“還有一道題就好了!”“最后1分鐘。”最終,整個課間時間都被他占用了,一直等到下節課的老師都進教室時,他才慢吞吞地離開教室,因此他又多了一個外號——拖堂李天王。
我已經遇見過許許多多的老師,有很多老師的印象現在已漸漸模糊了,他們也許只會成為我人生中的過客。但我永遠不會忘記這位幽默、嚴厲、愛才又愛拖堂的老師——老李。
五年級踢毽子(實用17篇)篇四
除夕那天,我們和姑姑一家共6人一起來到鄉下老家,和爺爺奶奶過年。爺爺殺了一只雞,宰了一只鴨,還買了許多好吃的蔬菜。大家七手八腳忙著準備午飯,有的洗菜,有的切菜,有的燒火,還有的炒菜。不一會,美味佳肴擺滿了一桌子。
吃過團圓飯,我閑著沒事,就纏著奶奶,要她陪我玩。奶奶說:“孫兒,我都老了,跳也跳不高,跑也跑不快,怎么陪你玩呀!”我還是纏著奶奶不放,“要不我做一個玩具行不行?”“做什么嘛!”“隨便,只要好玩就行!”我說。奶奶想了想,指著一堆雞毛對我說:“那就給你做個剪子吧。”
我高興地又蹦又跳,連身說:“好,好,好。”奶奶從屋子里端出針線蔀,在里面翻來覆去地找了又找。先是選出了一個圓溜溜的銅錢,然后挑出幾塊小碎片,做毽子。奶奶把碎片剪成比銅錢稍大一點的圓布,在銅錢的上下兩面分別放上兩層圓布,讓它們包住銅錢。該用針線縫合圓布的邊沿了,我為奶奶穿上針。奶奶戴上老花鏡,一針一針熟練地縫了起來。她縫的那樣認真、仔細,這是因為她想把毽子做得更精致,更漂亮。看到奶奶那樣投入地為我做毽子,我心里由衷地感謝。
鍵盤做好后,奶奶又在一堆雞毛里挑了又挑,選了又選,最后挑選出了十多片較細的、長短適中的`,而且又帶光澤的雞毛,把它們用布條捆牢,釘在鍵盤上,一個漂亮的毽子就做好了。這是姑姑走了過來,看見奶奶給我做的毽子,心里不平地對我說:“喜喜,你真有福氣呢!我像你這么大的時候,還沒有享受過這樣好的待遇呢!”我頑皮地對姑姑說:“不服?可以叫奶奶給你做一個好了。”
我在天里踢著毽子,覺得好玩。我也很珍惜它,因為這是奶奶親手為我做的,在它身上,珍藏著奶奶的一份愛心。
五年級踢毽子(實用17篇)篇五
星期二下午,我們班舉行了踢毽子比賽。
比賽分兩種,一種是個人比賽,一種是所有男生和所有女生的分數比,看是男生分數多還是女生分數多。
第一,比賽是個人比賽。第一,女學生踢羽毛球。我幫岑葉弘數了數。比賽開始時,岑葉弘開始踢得相當好,但后來,她踢得越來越慢。有趣的是,岑踢毽子踢到一半摔了,旁邊站著的人都笑了。就連她也覺得很尷尬,臉上露出了羞澀的笑容。
輪到我踢的時候,一開始踢的還不錯。我踢了大概二十下的時候,岑嶺的毽子突然猛撲過來,剛好飛到我的額頭,導致我的毽子掉了下來。這件事之后,岑嶺的毽子會時不時飛過來,我經常被她的毽子搞糊涂。我只打了69次,還差70次。
接下來是決賽。大家看起來都很緊張。岑丁盛和我順利通過。決賽開始了,我打得很低,節省了一些時間。比賽結果公布了。我居然拿了第一。
現在是男女競爭。馮老師讓組長把一組男女的分數分開,加起來。
五年級踢毽子(實用17篇)篇六
這一段時間學校里流行踢毽子,同學們的毽子有黃色、藍色、紅色、綠色、紫色和粉色,我覺得把五彩繽紛的毽子踢在空中,讓它在空中像蝴蝶一樣飛舞著是一件很好玩的事情,第二天我就叫媽媽幫我買了一個毽子。
那個毽子是淡紫色的,有著長長的毛,在淡紫色的毛中隱隱約約帶著幾根可以根據光線來改變色彩的毛,看起來漂亮極了!
剛剛開始,由于我不熟練只能踢幾個,所以我和同學們一起踢毽子比賽總是輸。后來,我看同學們總是扶著墻踢,而且看起來也輕松一些,我就也學著他們扶著墻踢,可我覺得還是不行,就在我好不容易可以踢5到7個了,困難又來了。毽子就像一個淘氣的小孩子總是想逃出我的腳心,我就去追逐,可把我累壞了,但我不氣餒,不服輸,漸漸總結出經驗,一腳一腳的,一次一次堅持不懈的練,毽子越來越聽我的話了,也越來越乖了,現在我經常可以一次踢到20多個了。
我拿著我的成績去跟爸爸、媽媽、外婆比賽,可是讓我沒有想到的是:外婆竟然都超過我,我很傷心,因為我已經努力了,可還是輸了。后來,因為我太想羸了,散步的時候,在路上也癡迷的練習,爸爸媽媽制止了我,在路上踢很不安全,同學們可不要在路上踢啊!很危險的。
快樂的一周過去了,很高興我學會了踢毽子,通過學習踢毽子,讓我知道了:“事上無難事,只怕有心人”。我要把這種精神用在學習上和生活中,那么什么都難不住我了。
五年級踢毽子(實用17篇)篇七
今天,媽媽說要教我踢毽子,我一聽,就來了興趣,心想:踢毽子一定是個好玩的事。
媽媽拿來一個鍵子,給我示范了一次,對我說:“踢的時候,腳要放平,要往上踢,不能往上踢,不要讓毽子飛來飛去……”媽媽滔滔不絕地講著踢毽子的方法。我想:不就是踢個毽子嘛,也要這樣麻煩,一扔一踢,不就行了嗎?于是,我就心不在焉的聽著媽媽講。媽媽講完后,又不放心地給我示范了一次,然后就讓我來。我手拿毽子,往上一拋,眼睛跟著毽子,飛起一腳,結果毽子飛出去好遠,我連忙撿回來,說:“純屬失誤。”于是,我又來了一遍。
我再一次把毽子往上拋,腳用力一踢,這次毽子踢進了遠處的小箱子里了。媽媽對我說:“你呀,太心急了,要靜下心來,而且你用力過猛,要掌握力度。”她說完,又去忙別的事情了。我想:原來踢毽子這么難呀,以前我看別人輕輕松松就踢了好多個,我還單純的以為很簡單呢。我一遍又一遍的.練習,都沒成功。有的踢到桌子底下了,有的踢到了椅子上、桌子上,踢得好的偶爾幾個。
媽媽見我這副熊樣,走過來不厭其煩地教我踢毽子。我不斷練習,經過一兩個小時的強化訓練,我終于會踢毽子了。起先會踢1個,再會踢2個,接著會連續3個……我相信不久還會有4個、5個、6個的。
學踢毽子真是有趣。只要你掌握方法,持之以恒,不斷努力向上,總會開出勝利的花朵。學什么都要認真專注,不能半途而廢哦!
五年級踢毽子(實用17篇)篇八
今天下午,天氣晴朗,陽光明媚,我和媽媽一起去我們小區的院子里踢毽子。剛到院子里,我就被美麗的山花給吸引住了,一團團、一簇簇,粉紅粉紅的花朵就像小姑娘的臉蛋,美麗極了,一股撲鼻的芬芳讓我陶醉。我忍不住對媽媽說:“好香呀!”媽媽也深深吸了口氣,不禁點點頭:“是呀,真香呀!”
我們買了一個彩色的毽子,這毽子像孔雀的羽毛,可美了,因為我不會踢,所以媽媽先給我做示范。媽媽先把毽子拿在右手,然后輕輕往上一拋,毽子飛上天空,然后媽媽急忙將右腳向左一彎,對準毽子下落的方向,輕輕向上一踢,毽子又一次飛向天空,剎那間,毽子落下媽媽又踢,毽子又飛上去,反反復復媽媽踢了十二個。看著媽媽,靈活自如的踢毽子。我想:“我能踢的更好。”
該我了,媽媽毽子給我,說:“過了一會兒嗎?”我點頭說道會了,會了。我拿起毽子,按媽媽的樣子開始踢。我把毽子向上一拋,右腳趕快去接,可是腳還沒接到,毽子就落在地上了。再撿起來再踢,可毽子一點也聽我的話,我一踢,它就飛去我的旁邊,好像故意和我作對似的。我累得氣喘吁吁,腳也沒力了,扔下毽子說:“不踢了。”媽媽笑著說:“做任何事都要耐心,要堅持不懈”,拋毽子時輕輕挨著自己的身體向上拋。我又拿起毽子,學著媽媽的樣子踢起來。一次,二次,三次……一個,兩個,三個……它好像很聽話,一連踢了5個。我高興地對媽媽說,媽媽點點頭說:“加油。”我又開始踢,這一下子踢了8個,太不可思議了,媽媽對我豎起了大拇指。
今天我很高興,不僅學會了踢毽子,還明白了媽媽說的話“做事要有耐心,要學會堅持。”
五年級踢毽子(實用17篇)篇九
心中有一片藍天,愜意舒暢,在藍天的映照下,春天帶來的綠色好似一個碩大的球場,鋪滿了青青草。隨時采集,隨時放飛。
喧鬧的城市,俏麗甜美的姑娘,眼里閃著嫵媚的眸,伴著和諧的舞步一起朝著春天走來,畫框里的景色已融入大自然,顯得格外含蓄。擠擠挨挨,空閑時,站在高處,悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了,青春無華的痕跡已是笑容滿面,在悠悠白云的藍天下,飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花,五顏六色。守住春天,守住青春。春天燦放的花朵,迎面撲鼻的芳香,油然生機,令人神往,期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里,時間滴答在旋轉,陽光透過窗簾照進小屋,坐在書房里,淵默的笑了笑。簡單的沒有理由,但很有味道。在春天的季節里故事很多,凝集著流淌的春天,一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往,天空充滿了渴望,一如既往的付出著我的愛,平靜回憶春天里的每個細節,你的快樂幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛,就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了,只有季節知道,縈繞的思緒無時無刻不在,心與心一次次的碰撞,繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片,絕對是珍藏版,確定。
愛一個人,用一生去付出!
愛一個字,用一生去閱讀!
五年級踢毽子(實用17篇)篇十
“叮鈴鈴――叮鈴鈴――”一下課,我便迫不及待的拉著好朋友李薇和田夢直奔操場去。
“踢毽子咯――”我們來到操場上,各自拿出自己心愛的毽子,抓緊時間踢了起來。李薇踢得姿勢最優美,只見那粉紅的毽子在她腳上一起一落,就像一根橡皮筋牽著一樣。她一會兒用左腳,一會兒用右腳,一會兒左右互踢,兩只腳飛快的穿著花兒,毽子在她眼前翻轉著,高高地飛起來,又快速的降下去。一滴滴汗珠從她的額頭上滾下來,她的臉上卻洋溢著甜甜的微笑。
我和田夢也不甘落后,踢了十幾下后,我倆表演起了二人對踢,她用左腳踢一下,我用右腳踢一下,毽子突然間變成了金色的蝴蝶,在我倆之間飛來飛去。雅琪也上陣了,她邊踢邊做出各種滑稽的動作,逗得我們哈哈大笑,只見她把綠色的毽子高高地踢起來,然后做出飛機起飛的樣子,伸開雙臂,身子前傾,毽子準確無誤地落在了她的背上。最精彩的還在后面,只見她先用右腳把毽子踢到了身后,又用右腳把毽子踢在了前面,再用右腳穩穩地接住。她的技藝真是高超啊,讓人驚嘆不已。
時間過得真快,我們踢著、笑著,轉眼間上課了……。
五年級踢毽子(實用17篇)篇十一
不躁”的道理。
“1、2、3、4…..”咦?怎么回事?從操場上傳來的是什么聲音?現在,就讓我帶你到那里去看個究竟吧——哈哈,原來是三(2)班在舉行踢毽子比賽呢!
老師把我們分成了四排,在宣布了規則之后,比賽就正式開始了。只聽“嘟”的一聲響,同學們就像八仙過海,各顯神通。天空中立刻開滿了毽子花,有紅的,有黃的,有藍的……五顏六色,美麗極了!這些毽子花在半空中炫耀著自己的美,令人眼花繚亂,目不暇接。
踢得最好的是余宇婷。只見她把毽子往空中一拋,目光隨著毽子移動。當毽子快落地時,她以迅雷不及掩耳之勢,把腿一彎,正好命中毽子,毽子又飛上了天空…….就這樣,毽子在她腳上一上一下不停地飛舞,她的兩只小辮子也像兩只蜻蜓的翅膀,有節奏地擺動。正在我們為她鼓掌喝彩時,險情出現了。因為她用力過猛,毽子被她踢到了一米以外。我們都大驚失色,捂著嘴,不敢尖叫。可是她卻面不改色,一個箭步沖上去,勾起了毽子,毽子又像一個聽話的孩子,乖乖地回到了她的腳上。
最有趣的要數男同學了,他們有的踢一下,倒一下,踢一下,倒一下;有的仍得很高,卻又踢不著,那伸腿的動作就像在練少林腿;有的…….
正在千鈞一發的時刻,老師的哨聲又響了,比賽結束了。這次比賽,我雖然沒有取得好成績,但我卻明白了一個道理:臺上三分鐘,臺下十年功。要想取得好成績,必須勤學苦練才行啊!
五年級踢毽子(實用17篇)篇十二
踢毽子,對于我這個笨手笨腳的人來說,并非易事,一次踢3個就算好的,最高的紀錄也不過9個。
一天,放學后我和鄰居家的娟娟去坪里踢毽子。娟娟在他們學校可是踢毽子的高手,于是,我們達成協議,我踢兩次,她踢一次。我把毽子向空中一拋,右腳笨拙地抬了起來。“一、二、三!”剛才還在飛舞著的毽子很快就落了地。我迅速撿起毽子,又一次拋向空中,抬起腳,那調皮的毽子怎么也不聽使喚,好不容易踢了3個,兩次加起來才6個。該娟娟踢了。她拿起毽子,在手中掂了掂,再輕輕地將它往空中一拋,等毽子落到離地面半米多高時,她才抬腳踢起來。毽子忽左忽右,忽上忽下,在娟娟的身前身后蹦來蹦去,她像只輕盈的燕子,時而轉向這邊,時而轉向那邊,身體緊緊地跟著毽子,眼睛始終跟著毽子靈活地轉動著。毽子太調皮了,它突然向娟娟的右邊飛去,眼看要著地了,就在這千鈞一發的時刻,娟娟機靈地向右邊一彎腰,一伸腿,毽子就像被磁鐵吸住了似的,又讓她給控制住了。我看著娟娟踢毽子那優美的姿勢就像看魔術似的,簡直著迷了。直到娟娟把毽子接住,我才清醒過來,忙追問她:“有秘訣嗎?”她詭秘地一笑:“那可沒有,踢這東西,主要是看準,踢準,腿腳靈活,眼睛盯住毽子,做到這些,它就聽你使喚啦!”
我學著娟娟的樣子踢了幾下,感覺似乎好一些,我真希望自己也能像娟娟一樣踢得那么漂亮。
五年級踢毽子(實用17篇)篇十三
踢毽子,對于我這個笨手笨腳的人來說,并非易事,一次踢3個就算好的,最高的紀錄也不過9個。
一天,放學后我和鄰居家的娟娟去坪里踢毽子。娟娟在他們學校可是踢毽子的高手,于是,我們達成協議,我踢兩次,她踢一次。我把毽子向空中一拋,右腳笨拙地抬了起來。“一、二、三!”剛才還在飛舞著的毽子很快就落了地。我迅速撿起毽子,又一次拋向空中,抬起腳,那調皮的毽子怎么也不聽使喚,好不容易踢了3個,兩次加起來才6個。該娟娟踢了。她拿起毽子,在手中掂了掂,再輕輕地將它往空中一拋,等毽子落到離地面半米多高時,她才抬腳踢起來。毽子忽左忽右,忽上忽下,在娟娟的'身前身后蹦來蹦去,她像只輕盈的燕子,時而轉向這邊,時而轉向那邊,身體緊緊地跟著毽子,眼睛始終跟著毽子靈活地轉動著。毽子太調皮了,它突然向娟娟的右邊飛去,眼看要著地了,就在這千鈞一發的時刻,娟娟機靈地向右邊一彎腰,一伸腿,毽子就像被磁鐵吸住了似的,又讓她給控制住了。我看著娟娟踢毽子那優美的姿勢就像看魔術似的,簡直著迷了。直到娟娟把毽子接住,我才清醒過來,忙追問她:“有秘訣嗎?”她詭秘地一笑:“那可沒有,踢這東西,主要是看準,踢準,腿腳靈活,眼睛盯住毽子,做到這些,它就聽你使喚啦!”
我學著娟娟的樣子踢了幾下,感覺似乎好一些,我真希望自己也能像娟娟一樣踢得那么漂亮。
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五年級踢毽子(實用17篇)篇十四
踢毽子,對于我這個笨手笨腳的人來說,并非易事,一次踢3個就算好的,最高的紀錄也不過9個。
一天,放學后我和鄰居家的娟娟去坪里踢毽子。娟娟在他們學校可是踢毽子的高手,于是,我們達成協議,我踢兩次,她踢一次。我把毽子向空中一拋,右腳笨拙地抬了起來。“一、二、三!”剛才還在飛舞著的毽子很快就落了地。我迅速撿起毽子,又一次拋向空中,抬起腳,那調皮的毽子怎么也不聽使喚,好不容易踢了3個,兩次加起來才6個。該娟娟踢了。她拿起毽子,在手中掂了掂,再輕輕地將它往空中一拋,等毽子落到離地面半米多高時,她才抬腳踢起來。毽子忽左忽右,忽上忽下,在娟娟的'身前身后蹦來蹦去,她像只輕盈的燕子,時而轉向這邊,時而轉向那邊,身體緊緊地跟著毽子,眼睛始終跟著毽子靈活地轉動著。毽子太調皮了,它突然向娟娟的右邊飛去,眼看要著地了,就在這千鈞一發的時刻,娟娟機靈地向右邊一彎腰,一伸腿,毽子就像被磁鐵吸住了似的,又讓她給控制住了。我看著娟娟踢毽子那優美的姿勢就像看魔術似的,簡直著迷了。直到娟娟把毽子接住,我才清醒過來,忙追問她:“有秘訣嗎?”她詭秘地一笑:“那可沒有,踢這東西,主要是看準,踢準,腿腳靈活,眼睛盯住毽子,做到這些,它就聽你使喚啦!”
我學著娟娟的樣子踢了幾下,感覺似乎好一些,我真希望自己也能像娟娟一樣踢得那么漂亮。
五年級踢毽子(實用17篇)篇十五
一到課間,滿教學樓里聚滿了人,有玩槍的,有跳繩的,但人數最多的還是數踢毽子的。
說起踢毽子,自然就想起我們班的徐輝玉,她可是一位名副其實的毽子小能手,班里就數她最能踢了!瞧,她多像一位出色的指揮家,吩咐那天使般的毽子上上下下跳過不停,忽左忽右,及時準確地落到她的小腳上;又好像一個神奇的.魔術家,變換著不同的踢毽子的花樣,看得人眼花繚亂。那天藍色的小毽子,光滑的羽毛,在陽光的照耀下,亮晶晶的,一會兒高,一會兒低,像一只拖著長長尾巴的小松鼠在腿間跳躍,又好像一只美麗的蝴蝶在飛舞,可招人喜歡!不管小毽子落在哪里,徐輝玉總能十拿九穩的接住,看著她踢毽子,那簡直就是一種享受,我們會情不自禁地數了起來:“50,51,52……68!”樓道里傳來我們歡呼的聲音。啊!真是個驚人數字啊!每當此時,徐輝玉總是微微一笑,在我們面前再一次大顯身手。
在同學們的感染下,我上個星期也迷上了踢毽子。可是剛開始學踢毽子也不是一帆風順,在徐輝玉腳上乖巧的小蝴蝶,到我這里,似乎成了一只不聽話的小狗狗。哎,真是氣死我了!我下定決心,一定要好好管住這只調皮的“狗狗”。就這樣,我花了兩個星期,小毽子也漸漸地對我產生了好感,每當我能踢這么兩三個的時候,小伙伴們都給我加油,說我踢得真棒。在同學們的鼓勵和支持下,我踢毽子的決心和興趣越來越大!
踢毽子不僅可以鍛煉身體,而且可以放松心情、緩解學習的壓力。踢毽子成了風靡全校的運動,我們都喜歡踢毽子。
五年級踢毽子(實用17篇)篇十六
今天陽光明媚,正是玩游戲的好日子,我心想要是今天下午黃老師能帶我們出去踢毽子就好了,沒想到我的話好像被施了魔法,居然成真了。
下午,我來到教室準備上小記者課,黃老師望著我們笑了笑說:“孩子們,今天天氣這么好,我們一起去踢毽子吧!”“耶!”全班同學開心地跳起來。我們排好隊伍來到操場上,分好組以后,黃老師發給我們雞毛毽。雞毛毽的底部是由八個鐵環和一個軟膠組成的,還有一些五顏六色的羽毛,漂亮極了。黃老師說:“大家抓緊時間練習,我們要比賽的,哪個組踢的最多?哪個組就勝利,勝利的小組有獎。”我們聽到“有獎”這兩個字,頓時全班又沸騰起來了,我們小組趕緊練習起來。我左踢一腳右踢一腳,始終踢不好,把毽子踢得很遠。不一會時間就到了,我很緊張。
比賽開始了,我覺得最厲害的是趙詩婷和陳澤,他們兩個連續踢了四個,最后還進入了個人決賽。最搞笑的就是康岸青,他的腳力量太大,就像打跆拳道一樣,腳伸得很長,他的“表演”讓我們大笑。輪到我了,我也是因為力量太大,只踢了一個,看來想把毽子踢好還真不簡單。最后,此次活動的踢毽冠軍金廷峰告訴了我們踢毽子的秘訣,那就是要掌握好時機,掌控好力量。我想,我還要繼續努力,下一次爭取有所進步。
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五年級踢毽子(實用17篇)篇十七
今天下午,我做完了作業,無事可做,就找哥哥姐姐一起踢毽子。
“拼班兒!拼班兒!”哈!我和哥哥一班兒,姐姐和媽媽一班兒。
開始比賽了,以100個為限,哪一班兒先到100,就算哪一班贏。我先踢了25個,哥哥提了7個,先給了她們一個下馬威。誰料想,媽媽一踢,竟然踢了27個,雖然姐姐只踢了6個,但總起來還是她們踢得多。媽媽得意地說:“哼!老虎不發威,你當我是病貓呢!”真是氣死我也。“才多一個嘛!咱走著瞧!”我自我安慰道。
一下子踢了35個,毽子還在空中一起一落,媽媽得意極了。突然,她身子一歪,毽子不聽使喚了,東一個,西一個,跳起了搖擺舞。這調皮的毽子好像故意捉弄媽媽,真好玩。最終,媽媽踢了58個,比我整整少了10個呢。嘿嘿!還是我厲害吧!沒想到姐姐卻一氣踢了30個,算總數,這一輪我們輸了。唉!看來不能得意得太早了。
再接下來的比賽中,媽媽有些體力不支了,而我和哥哥再接再厲,一口氣踢到了100個!而媽媽她們只到了88。我們贏啦!
這場比賽可真有趣!