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    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言流暢、表達(dá)清晰,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇一

    從小到大,你就是我的一雙眼,讓我看清了整個(gè)世界。

    ——題記。

    我是一位盲人。在我的世界里,一切物體只有形狀,沒(méi)有顏色。幸運(yùn)的是,你出現(xiàn)了。你,就是我的眼睛。我對(duì)你的那份愛(ài),也隨歲月的嬗變而逐漸加深。

    小時(shí)候,我還一無(wú)所知,那時(shí)的你,總是用你那細(xì)膩的手拉著我稚嫩的胳膊,讓我去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。當(dāng)我輕輕觸摸到一種木質(zhì)而略顯粗糙的物體時(shí),你輕柔地告訴我,這是一扇門,它能前后推拉。那時(shí)的我總會(huì)張著嘴,臉上露出純真的笑容,為我了解這個(gè)世界而高興。我慢慢地往前走,你攙住我,生怕我摔跤。走出家門,來(lái)到那個(gè)小院,我的身上感覺(jué)到了一種溫暖。你舒緩的聲音再次響起,“使你感到溫暖的是陽(yáng)光。”那時(shí),我總會(huì)想,“陽(yáng)光”這個(gè)詞一定是一個(gè)美麗的詞,因?yàn)樗偰芙o人以慰藉,你還會(huì)讓我靜靜的躺在那里,感受風(fēng)吹拂的感覺(jué)。那時(shí)的我,對(duì)你的愛(ài),是一份依賴。

    漸漸的,我慢慢長(zhǎng)大。你開(kāi)始教我學(xué)習(xí)知識(shí)。你買來(lái)盲文書(shū)教我去讀它。我還記得,你拉起我的手,放在那牛皮紙做的滿是針孔的書(shū)上。我輕輕地用指尖滑過(guò)一句,你便解釋其中的意思。每句完畢,我總會(huì)在我的腦海中回憶一遍那個(gè)句子,以保證我完全掌握。當(dāng)我到了動(dòng)情處,我的眼淚還會(huì)不自覺(jué)地流下來(lái)。而你似乎也有些哽咽,說(shuō)話聲中帶著哭腔。時(shí)間長(zhǎng)了,我的手指疼痛不止。而你,在這時(shí)總會(huì)關(guān)照地問(wèn)我一句“疼不疼”,同時(shí)張開(kāi)我的掌心,輕輕揉搓著。一段時(shí)間過(guò)后,我的手指恢復(fù)如初,我的心中也感到極大的快意。那時(shí)的我,心中充滿了對(duì)你的感激。那份愛(ài),像爆米花似的,一直在膨脹。

    終于,我成年了。一天,你對(duì)我說(shuō),有人捐獻(xiàn)眼角膜,我能夠再見(jiàn)到光明。那時(shí)的我,高興得上躥下跳,臉上露出孩子般的笑容。可當(dāng)我睜開(kāi)眼的一剎那,我卻發(fā)現(xiàn),你已不在我的身旁。周圍的一切,都是靜靜的`,惟有旁邊病榻上的一位老人輕微的鼾聲。我看了看周圍的一切,面對(duì)著我的,只剩下了光禿禿的承重墻。我仿佛像是一個(gè)新生的嬰兒,可卻沒(méi)有嬰兒的單純。我緩緩地從病床上下來(lái),憑著我的雙腳走出去。我看到,街上車來(lái)車往,發(fā)出“呼”的聲音。路過(guò)的行人邁著急匆匆的腳步。可是,我卻找不到了你。然而,我心中對(duì)你的愛(ài),卻刻骨銘心,永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

    無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在,那雙眼永遠(yuǎn)都是你我之間的一架橋梁,溝通著你我的心。讓那份愛(ài)永存。

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇二

    在人類還沒(méi)有誕生,已經(jīng)有兔子了。那是,兔子的眼睛是白色的,它們不會(huì)跳,只會(huì)爬。它們看到袋鼠一蹦一跳的,極為羨慕,于是,便請(qǐng)教袋鼠,讓袋鼠教它們跳躍,袋鼠驕傲地說(shuō):“你們要想學(xué)會(huì)跳躍,必須七七四十九天不可以睡覺(jué),要日夜不停地練習(xí),你們?cè)敢鈫幔俊薄爱?dāng)然愿意,請(qǐng)您教我們吧。”袋鼠答應(yīng)了,并讓它們只吃紅蘿卜,不吃其他東西。一開(kāi)始,兔子們第一次跳時(shí),用后腿一蹬,力太大了,摔了一跤,滿身是泥巴,但是兔子們并沒(méi)有放棄,更加努力去學(xué)習(xí)。袋鼠也用盡心思去教它們。中午到了,兔子們吃的全是胡蘿卜,紅紅的',沒(méi)有了往日的香草,當(dāng)兔子們一心想學(xué)會(huì)跳躍,便聽(tīng)從袋鼠的話,乖乖地吃完了紅蘿卜。經(jīng)過(guò)了難熬的、漫長(zhǎng)的七七四十九天后,兔子的第一萬(wàn)多次跳躍,終于成功平穩(wěn)地落地,此時(shí),兔子因四十九天沒(méi)睡覺(jué),每天吃的食物都是紅色的,眼睛不知不覺(jué)地變紅了一半,當(dāng)兔子們成功時(shí),它們?nèi)ジ兄x袋鼠,激動(dòng)得熱淚盈眶,眼睛哭得紅了,它們傳出的后代也就是今天的兔子,因?yàn)榛蜻z傳,眼睛也是紅的了。

    兔子的紅眼睛是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我喜歡兔子,更喜歡兔子的紅眼睛。

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇三

    陽(yáng)光透過(guò)窗縫溜進(jìn)房間,清脆的鈴聲依舊在響,可主人早已不在床上。我總會(huì)在早晨被定好的鬧鈴叫醒,坐在桌前,依著陽(yáng)光捧起書(shū)本。

    狹小的書(shū)桌擺滿了各種習(xí)題,裝不下我所渴望的無(wú)盡知識(shí)。陽(yáng)光零零散散地落在書(shū)桌上,為整個(gè)房間疊加一層夢(mèng)幻的美感。我正對(duì)著習(xí)題發(fā)愁,恰到好處的`氛圍卻緩解了我不少的急躁,使我靜下心來(lái),將答案一筆一劃地寫(xiě)在紙上。每一次靜心的思考,每一個(gè)堅(jiān)定的答案,都是少年為了光明未來(lái)而奮斗的象征。

    將朝陽(yáng)獻(xiàn)給奮斗,將奮斗變成青春。猛地拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光已然不同于初升的柔和,將耳機(jī)音樂(lè)切換,狀態(tài)瞬間投入于舞蹈。

    “發(fā)力!加快!”舞步踩著鼓點(diǎn),老師激昂的聲音帶動(dòng)著我,力度自然也重了幾分。學(xué)習(xí)過(guò)后的舞蹈總是格外令人喜愛(ài),好似對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)。節(jié)奏板強(qiáng)的音樂(lè)讓我沉迷于其中,興奮地跟隨節(jié)奏起舞,汗水酒在地上,又被腳步抹去。

    音樂(lè)帶動(dòng)著心情,被節(jié)奏染上興奮的顏色。太陽(yáng)隨人們一起下班了,商鋪燈光與月亮一起點(diǎn)亮黑夜中的城市。

    夜晚閱讀總是會(huì)使人感到輕松,書(shū)頁(yè)隨指尖翻動(dòng),品味著一段又一段情節(jié),思考著一個(gè)又一個(gè)故事。臺(tái)燈照亮?xí)?yè),一切都是靜悄悄的,仿佛只有我一個(gè)人存在,存在于自己的世界,生活在自己的小盒子。

    黑夜的寂靜被書(shū)籍中和,留下輕松的心情。

    合上書(shū)本,陷進(jìn)床中,品味一天的變化。

    在早晨努力著,在下午興奮著,在夜晚輕松著。可能一切的一切都不算特別,但也是自我充實(shí),充滿活力的一天。

    也是,向未來(lái)前進(jìn)的一天。

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇四

    壯觀的世博會(huì):

    你好!

    是你為我們中國(guó)增光添彩,促進(jìn)了我國(guó)的文化與世界文化的交流,讓全世界人民更加和睦、團(tuán)結(jié)。在我的眼中,你是那么的雄偉壯觀、令人贊嘆!

    今年暑假,我也來(lái)到了你的身邊。我第一個(gè)參觀的,是外形方方正正的阿根廷館。排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì),我終于走進(jìn)了館內(nèi)。呀!映入眼簾的是一張屏幕和一些柱子,屏幕上閃現(xiàn)出的是阿根廷發(fā)展以及在世界杯上的驚人風(fēng)采,伴隨著閃耀的藍(lán)光,我們來(lái)到了展覽區(qū)。只見(jiàn)水晶柜子里擺放著一中只只不同時(shí)期的文物,展示了阿根廷的歷史和它的文化,不知不覺(jué),來(lái)到了門口,我們走出來(lái),準(zhǔn)備去領(lǐng)略另一個(gè)館的風(fēng)情。

    在你的懷抱中,我體驗(yàn)了墨西哥館的手工藝品;又仰慕了尼泊爾館里的佛像;接著又品嘗了巴勒斯坦的高山烤肉……而最難以忘懷的,是那高大的中國(guó)館。

    來(lái)到人山人海的中國(guó)館,那個(gè)鮮艷的紅色紛紛跳入人的眼簾,中國(guó)館我形酷似帽子,怪不得主題是“東方之冠”。走到館里,我們乘著電梯來(lái)到二樓。進(jìn)入樓層內(nèi),只見(jiàn)我們的腳下是一座座城市的名稱,而頭頂則顯現(xiàn)了全國(guó)各族人民的日常生活情景。隨著人群,我們又來(lái)到了另一個(gè)樓層,呀!映入眼簾的是一幅動(dòng)態(tài)的“清明上河圖”圖上的人物栩栩如生,還分日景、夜景兩大塊,接下來(lái)我們又乘著電梯來(lái)到另一間,有一個(gè)動(dòng)車停在我們身邊,我走上去,只見(jiàn)這個(gè)敞蓬型動(dòng)車帶領(lǐng)著我們游覽了一個(gè)又一個(gè)洞窟,洞窟里是布置的金樹(shù)銀花場(chǎng)景,乘完回去的電梯,我走出了中國(guó)館。

    世博會(huì),你展示了各國(guó)城市的風(fēng)采,讓我感受到:我們的未來(lái)城市生活更美好!

    此致

    敬禮!

    xx。

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇五

    下午放學(xué)后,我背著書(shū)包在繁華的大街上逛來(lái)逛去,好不自在。快到我家小區(qū)時(shí),天氣突然由晴轉(zhuǎn)陰,眨眼之間,下起了傾盆大雨。我忙跑到附近的一棵大樟樹(shù)下面躲雨,就在這時(shí)候,突然“轟”的一聲巨響,我被一道閃電擊中了,我當(dāng)場(chǎng)就昏了過(guò)去。

    等我醒過(guò)來(lái)時(shí),已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。

    第二天,我激動(dòng)地來(lái)到學(xué)校,急切地把這件事告訴同學(xué)們。可是,我剛說(shuō)完,同學(xué)們就嘻嘻哈哈地笑成了一團(tuán)。一個(gè)同學(xué)竟然對(duì)我說(shuō):“哈哈!我看你是被那道雷電劈成老糊涂了吧?哈哈……”

    我聽(tīng)了又生氣又委屈,說(shuō):“你不信?那我就證明給你看!”

    說(shuō)完,我就把紅領(lǐng)巾解下來(lái),圍在眼睛上扎緊。第三只眼睛馬上睜開(kāi)了,我看到同學(xué)們正好奇地望著我,突然間,我還看見(jiàn)有一個(gè)頭戴魔術(shù)帽,披著黑色斗篷的神秘人朝我走來(lái)。只見(jiàn)那人穿過(guò)一個(gè)個(gè)同學(xué)的身體,仿佛幽靈似的。我驚恐地扯下紅領(lǐng)巾,那黑衣人立刻就消失了,只看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)我又笑又喊:“你看見(jiàn)什么啦?快說(shuō)呀。”我一言不發(fā)地跑進(jìn)教室,這次我有點(diǎn)懷疑自己是不是產(chǎn)生幻覺(jué)了。

    上課了,教室里剛剛安靜下來(lái),我的壞習(xí)慣又犯了:一聽(tīng)數(shù)學(xué)課就想打瞌睡。我偷偷地躲在數(shù)學(xué)課本后面,剛閉上眼睛,看見(jiàn)黑衣人悄悄地走了進(jìn)來(lái),他四處張望了一下,在趴在課桌上熟睡的丁淇同學(xué)身后停住了腳步,然后拿出一個(gè)巨大的針筒向他后腦勺刺去。粗大的針頭刺進(jìn)丁淇的腦勺,丁淇便失去了知覺(jué)。針筒里緩緩地出現(xiàn)了一種天藍(lán)色的液體,隨著這種液體的增多,丁淇的年齡也在飛速增長(zhǎng)。當(dāng)針筒里充滿了天藍(lán)色液體時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)丁淇已經(jīng)變成一個(gè)八十來(lái)歲的老頭子了!

    黑衣人拔出針筒正要離開(kāi),我忍不住站起來(lái)喝住他,說(shuō):“你是什么人?為什么要吸收丁淇的青春?”

    黑衣人先是一驚,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)詫異地看著我,接著是一陣?yán)湫Γf(shuō)道:“哈!沒(méi)想到你能看得見(jiàn)我!看來(lái)你擁有了第三視覺(jué)。實(shí)話告訴你,我是來(lái)自羅卜特星球的高級(jí)生命,就因?yàn)榭匆?jiàn)你們那么浪費(fèi)無(wú)比寶貴的時(shí)間,所以我們才決定把你們那些不會(huì)珍惜時(shí)間人的時(shí)間拿來(lái),給我羅卜特星人使用,使我們有更多的時(shí)間來(lái)研制新式武器。”

    “不!你不能那么做!”我驚呼道。

    “為什么?反正時(shí)間給你們,你們也不會(huì)珍惜。”黑衣人聳聳肩說(shuō)。

    “不!不會(huì)的!我們只要知道了就一定會(huì)珍惜的。”

    黑衣人想了一下,說(shuō):“好吧,我知道了。不過(guò),你要把第三視覺(jué)給我,作為交換條件。”

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭。黑衣人又把針筒扎進(jìn)丁淇的后腦勺,把天藍(lán)色的液體注射回去,丁淇很快就恢復(fù)了原來(lái)的年齡。一分鐘后,我就看不見(jiàn)黑衣人了。

    我急忙睜開(kāi)眼睛,只看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師正在黑板上寫(xiě)計(jì)算公式,同學(xué)們都聚精會(huì)神地望著黑板,連上課時(shí)老愛(ài)睡覺(jué)的丁淇也不例外。

    我知道人們的時(shí)間將不再會(huì)被剝奪,我們要珍惜它,直到永遠(yuǎn)。

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    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇六

    其實(shí),實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是一堆夸克,一點(diǎn)也不夸張,大家都是嗎!但在我的眼中,這對(duì)夸克可不是那么平凡,因?yàn)樗褪俏业哪感!?/p>

    自從小學(xué)一年級(jí)朦朦朧朧的踏進(jìn)這個(gè)校園,我的命運(yùn)也就隨著改變,如果我去了附小或者是其他的學(xué)校,那我可能就不會(huì)有今天了。

    一道長(zhǎng)長(zhǎng)地水泥路穿過(guò)了這個(gè)美麗的校園,一個(gè)不大不小的水池,上面鋪滿了許許多多的荷花,假山上的水車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,驅(qū)動(dòng)著,讓這個(gè)充滿朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校有有一種沁心的的感覺(jué)。

    巨大的楊柳,挺直的松柏,火紅的柿子,無(wú)處不顯示這座學(xué)校的凝聚和淡雅。

    純真無(wú)邪的孩子在這里操著智慧和勤奮,教師在這里揮舞汗水,為我們坐著辛勤的園丁!

    的了,我們別說(shuō)廢話了,說(shuō)來(lái)說(shuō)去不過(guò)就是一所我的母校在我的眼中,他再好也已經(jīng)快成過(guò)去式了,哎,五年了,這所學(xué)校真的不一般。

    自從宇宙的一個(gè)小夸克實(shí)在是承受不了一個(gè)巨大的壓力,隨之形成了一個(gè)巨大的宇宙,無(wú)數(shù)的因子在那一刻生成,無(wú)數(shù)的質(zhì)子在那一刻綻放,你說(shuō)他不偏不及的成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

    圖書(shū)館,食堂、教師、公寓……你說(shuō)這些東西擺在我面前,就像一塊大磁鐵,我不去就傻子!

    美好的實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)在我眼中有了無(wú)可比擬的地位,因?yàn)樗麑⑽业囊簧更c(diǎn)了方向!

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇七

    一天晚上,偶與老媽一同“步入書(shū)房”,開(kāi)始做各自的事:老媽學(xué)著在電腦上制作幻燈片,我呢?翻開(kāi)日記本開(kāi)始寫(xiě)日記。但是寫(xiě)什么好呢?我又是搔頭皮,又是咬筆桿兒,可還是捕捉不到靈感。我偷偷用眼角瞅瞅老媽,她正專心致志地一邊翻書(shū)一邊操作著電腦呢!根本沒(méi)有開(kāi)啟她的后眼功能。我心中一陣竊喜,隨即從抽屜里拿出一串磁鐵在一旁玩起來(lái)。我一會(huì)兒拼小狗,一會(huì)兒拼“老爺車”,一會(huì)兒拼鴨子,一會(huì)兒拼魚(yú)......好玩兒極了。正玩兒得開(kāi)心時(shí),老媽突然問(wèn)我:“又在玩兒吧,還玩兒得嘻嘻哈哈的。”我驚慌失措,臉?lè)何⒓t,立即把磁鐵放回抽屜,說(shuō):“你才在玩兒呢!別誹謗我!”“沒(méi)玩兒干嗎臉紅呢?”老媽依舊背對(duì)著問(wèn)我。難道她的后眼功能開(kāi)啟了?我望了望老媽的后眼處,沒(méi)有哇!可怎么.....唉,算了吧!事到如今,老媽已經(jīng)知道我剛才在干什么了,那我又有什么話可說(shuō)呢?只好乖乖地去寫(xiě)日記噻。

    鏡頭二。

    有一次,我想嚇嚇老媽,便神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到她身后,正要出聲,老媽卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)冷笑著問(wèn)我:“怎么,想嚇我?哼,沒(méi)門兒!”我頓時(shí)呆若木雞,過(guò)了好半天才回過(guò)神來(lái),忙問(wèn):“你咋知道?”“嘿嘿,這是我的第七感官dd兩只后眼向我傳遞的'情況。”老媽說(shuō),“為了讓你記住不再嚇人,罰你做二十個(gè)俯臥撐。”“嘿哧,嘿哧.......”這是從偶的臥室中傳出的聲音。

    鏡頭三。

    一天傍晚,我在家看孫悟空與二郎神大戰(zhàn)的動(dòng)畫(huà)片,老媽見(jiàn)了,話語(yǔ)如連珠炮般向我轟來(lái):“你多大啊?還看這個(gè)。要不要我演給你看啊?.....”“好啊好啊。”我拍著手調(diào)侃道,“你演孫悟空一定好看!”老媽被我氣地說(shuō)不出話來(lái);“你.....”突然,只聽(tīng)“呼啦”一聲,老媽不見(jiàn)了!!我驚呼異常:老媽又不會(huì)隱身術(shù),怎么呼啦一聲不見(jiàn)了??正在我焦急萬(wàn)分之時(shí),只聽(tīng)電視中傳出一個(gè)熟悉的聲音,我扭頭一看,你猜怎么?老媽上電視啦!只見(jiàn)她搖身一變,成了孫悟空。寬大的圍裙變成了戰(zhàn)袍,手里的鍋鏟變成了金箍棒.....好一幅威風(fēng)凜凜的樣子!(不過(guò)相貌沒(méi)變)二郎神本打算從背后偷襲她,卻被她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一棍子打得有點(diǎn)神志不清了。“哈哈哈哈......”老媽“仰天長(zhǎng)笑”。突然,一陣龍卷風(fēng)刮來(lái),又把老媽刮回來(lái)了。第二天,我去書(shū)店買了一本《西游記》。回家一翻,原本是被二郎神打地七零八落的孫悟空,卻被寫(xiě)成了他把二郎神打了個(gè)落花流水。我再去書(shū)店一看,本本《西游記》如此。唉,都是老媽惹的禍!

    我家的“四只眼”啊,讓我怎么說(shuō)你好呢?

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇八

    世界史那么的不平等,不管是人事動(dòng)物都不平等,就比如上次那個(gè)事件。

    當(dāng)我起車走在馬路上的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)很帥氣很年輕的小伙子騎著它的英雄摩托車在馬路上,此時(shí)一個(gè)老爺爺在馬路上走路,那個(gè)小伙子從他身邊跑過(guò),那個(gè)老爺爺?shù)母觳脖还瘟艘幌拢镜囊宦暎乱庾R(shí)的摔倒在地,圍觀的`人很多,卻沒(méi)一個(gè)來(lái)扶的,因?yàn)榕沦嚿夏懔耍驗(yàn)楝F(xiàn)在這樣的人很多。我們只能可憐的看著那個(gè)老爺爺了。

    突然,一個(gè)有良心的大媽出來(lái)主持公道了,說(shuō)“這個(gè)老人真可憐,那個(gè)小伙子撞了人也不下車說(shuō)對(duì)不起,真是沒(méi)教養(yǎng)。”

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇九

    幼兒時(shí)期,我眼中的世界是童話般的世界,它有櫻花般的粉色,有天空般的藍(lán)色,還有夢(mèng)幻般的紫色……總之,幼兒時(shí)期,我眼中的世界是美好的,是與世無(wú)爭(zhēng)的,我甚至不知道還有人過(guò)著沒(méi)有飯吃的生活。

    小學(xué)時(shí),我眼中的世界是純潔的,沒(méi)有煩惱圍繞著我,在身邊的,只有無(wú)盡的快樂(lè)。有時(shí)候,我在想:我是不是一只小鳥(niǎo)呢?我的身邊有許多的朋友,我們經(jīng)常在一起玩耍,我們沒(méi)有任何傷害別人的意思。

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十

    我眼中的世博是一個(gè)無(wú)污染,能讓我開(kāi)闊眼界的地方。世博在2010年奧運(yùn)會(huì)之后,奧運(yùn)會(huì)的福娃已被人們漸漸忘去,隨即而來(lái)的是那人字形,全身海藍(lán)的--海寶。

    世博會(huì)展現(xiàn)出了中國(guó)幾年來(lái)不斷努力的成就,展現(xiàn)綜合國(guó)力的舞臺(tái)。但是,在我眼中,世博是一個(gè)多姿多彩地方。

    它是多姿多彩的:如電網(wǎng)館|、韓國(guó)企業(yè)聯(lián)合館、日本館......我最喜歡的是中國(guó)館、日本館、荷蘭館和電網(wǎng)館。有人會(huì)問(wèn)我原因,但我會(huì)回答你:“這是秘密!”嘻嘻......

    在這了我一定要提到世博會(huì)的重要角色--海寶!海寶可以用“可愛(ài)”、“時(shí)尚”、“現(xiàn)代”、“自然”、“簡(jiǎn)約”等詞形容它。當(dāng)我看到動(dòng)畫(huà)《海寶來(lái)了》后,里面的海寶是那么的活潑可愛(ài),讓我忍不住也想要一個(gè)海寶!在世博會(huì)中我們看見(jiàn)了許多有海寶身影的地方,我們也拍了許多照片留戀,不僅僅是世博會(huì),可以說(shuō),海報(bào)的身影是無(wú)處不在的......

    在世博會(huì)里,人山人海,我們光是排隊(duì)就足足站了大約半小時(shí),可見(jiàn)注重世博的人很多,幾乎每個(gè)國(guó)家都有人來(lái)看世博,看世博的影響力多么大!

    好了話不多說(shuō)了,但是我要說(shuō)世博不僅僅是上海的,是中國(guó)的,更是全世界的!我相信2010年的世博會(huì)會(huì)帶給上海繁榮富昌的未來(lái),2010年的世博會(huì)世上海有更好的成就,也會(huì)因?yàn)槭啦┻x擇了上海而成為歷史上最耀眼的一次!世博真棒!!

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十一

    “乖閨女,快起床,下雪了,照相去羅。”噢!周末也不讓我睡懶覺(jué),真過(guò)分。

    “老爸,讓我再睡會(huì)兒。”

    “小懶蟲(chóng)快點(diǎn),不然樹(shù)上的雪掛都沒(méi)有了”“快穿好衣服,帶上手套帽子,別凍壞了……”

    在老爸的一連串的吩咐之后,我們出發(fā)了。好美的雪景,老爸“咔咔”緊忙活一陣后,就和我打起雪仗,他攥的雪球比我大,砸在身上可疼了,并且砸完就跑,一點(diǎn)也不讓著我,氣的我直跺腳,他卻哈哈大笑。一會(huì)兒,老爸又帶我劃冰車,我坐在冰車上,老爸推我,有時(shí)他故意使壞,讓冰車失去平衡,我就跌個(gè)人仰車翻,然后他又哈哈大笑。

    “什么帶我照雪景,純粹是為了捉弄我!”我嘟著小嘴悶悶不樂(lè)的想。不過(guò)看著老爸開(kāi)懷大笑的樣子,我也就不和他計(jì)較。這就是我眼中的老爸——個(gè)童心未泯的大朋友。

    我爸還特有才,他是我的“百科全書(shū)”。做數(shù)學(xué)題,他是我的“超級(jí)解霸”。學(xué)語(yǔ)文是我的“活字典”,就前幾天我背誦文言《生于憂患,死于安樂(lè)》,背誦第一段特繞嘴,“舜發(fā)畎畝之中……”哎,氣得我直敲腦袋,還背得嗑嗑巴巴。老爸發(fā)話了:“乖閨女,別敲了,你不疼我還心疼呢!平日讓你多讀史書(shū),你就不聽(tīng)話。這個(gè)舜原來(lái)是種地的,孫叔敖是海邊打魚(yú)的,百里奚在市場(chǎng)買菜的……”聽(tīng)老爸的解說(shuō)我有些質(zhì)疑。爸爸又說(shuō):“你還要讀懂文章的意思,所有將來(lái)要成就一番事業(yè)的人,都必然要經(jīng)受一番痛苦與曲折的磨練,以后即使再碰到類似的困難和挫折,便能臨危不亂,冷靜對(duì)待,設(shè)法克服和應(yīng)對(duì)。你的學(xué)習(xí)和生活也是如此,要勇敢的面對(duì)困難”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是我眼中的爸爸——一本永遠(yuǎn)也讀不完的百科全書(shū)。

    我眼中的爸爸是我避風(fēng)躲雨的港灣;我眼中的爸爸是我依靠的大山;我眼中的爸爸更是一位我深愛(ài)的慈父。

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十二

    我眼中的世界,有時(shí)很美好,山清水秀,花紅柳綠;有時(shí)很灰暗,狂風(fēng)暴雨,黃塵密布;有時(shí)像曇花,有一瞬間的美麗;有時(shí)又像一個(gè)人的孤獨(dú),寂寞,孤單。當(dāng)一朵花在開(kāi)放時(shí),另一朵花可能正在凋謝。當(dāng)一株草在發(fā)芽時(shí),可能一棵樹(shù)在倒下。我們前一秒看到的這個(gè)世界也是過(guò)去,就連眼前的世界也是過(guò)去,只是這個(gè)過(guò)去離我們很近而已。

    一個(gè)小屋,紅色的瓦,淡灰色的墻,在它的周圍開(kāi)滿白色小花的花園旁有一條清澈的小溪流。這就是一處風(fēng)景。

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十三

    小學(xué)寫(xiě)人作文:我眼中的她我上五年級(jí)了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了,她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,笑起來(lái)眼睛彎彎。這是誰(shuí)呢?最重要的是,她有一雙極其厲害的“千里眼”,任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的.字,可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛。而且,她的要求非常嚴(yán)格,就連一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。記得有一次中午,我在操場(chǎng)上正玩得開(kāi)心,突然,同學(xué)從樓上急匆匆地跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō)道:“劉老師找你!”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想,我這次語(yǔ)文作業(yè)做得一絲不茍,又出什么狀況了?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前,只見(jiàn)她一手拿著我的作業(yè)本,一手放在桌上,眉頭一皺,一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道:“你上次作業(yè)的改錯(cuò)呢?趕緊改好拿來(lái)我看!”我拿著作業(yè)本,垂頭喪氣地走回座位,這時(shí)我還在想,班里那么多同學(xué),每個(gè)同學(xué)錯(cuò)得都不一樣,這眼力真是牛!因?yàn)樗膰?yán)厲,班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地,我們卻越來(lái)越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下,我們的書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步,在年級(jí)考試中我們的語(yǔ)文成績(jī)都在前幾名。雖然她很嚴(yán)厲,卻在我們心里留下了深刻的印象。因?yàn)椋懈叨鹊呢?zé)任心和耐心,畢竟嚴(yán)師出高徒嘛!這就是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十四

    清晨,我騎車在路上,去學(xué)校。看見(jiàn)許多人在散步,人群中,我看見(jiàn)路的一旁有一只小狗躺在路邊,我以為他在睡覺(jué),我就想讓它注意我,我經(jīng)過(guò)它的身邊,我驚呆了,它的身上全是血,眼神似乎在求救,而旁邊的那只狗大聲的叫著似乎希望有人救救它,我看見(jiàn)的是她對(duì)我的失望,也許它感覺(jué)它不可能有人救了,我四處看著人群,想知道這里有它的主人嗎,可是沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。而這些散步的人我感覺(jué)跟沒(méi)有什么事一樣。我感覺(jué)對(duì)這些人很失望,可是我無(wú)能為力。而為了趕時(shí)間,我也走了。我的心情很沉重,我的心里還在想那個(gè)小狗無(wú)辜的眼神,我覺(jué)得我很殘忍。

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十五

    對(duì),我只是一棵樹(shù)。孤零零地生長(zhǎng)在這片光禿的山頭。沒(méi)有親人,沒(méi)有伙伴,甚至連云彩也不愿過(guò)多停留。只有我自己。

    還記得,很多年前,我還只是一棵樹(shù)苗。身邊是熟悉的親人,腳下是松軟的土地,時(shí)不時(shí)也會(huì)有小鳥(niǎo)落在我的肩頭,向我訴說(shuō)著沿途有趣的故事……可是現(xiàn)在,陪伴我的只有裸露的巖石,坑洼的地面,還有被泥沙亂石覆蓋著的若隱若現(xiàn)的樹(shù)樁……那些曾經(jīng)快樂(lè)的日子早已湮沒(méi)在丁丁的伐木聲和轟鳴的采礦聲中,再也回不去了。

    我憤怒,為何那些稱之為人類的生物要無(wú)情地摧毀我的家園,傷害我的親人,為何他們不懂得尊重、善待自然——自然萬(wàn)物可都是有生命的啊!

    我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十六

    你從幾千年前汨羅江中的浪花里走來(lái),與我相視一笑。那深邃的目光中閃過(guò)一絲辛酸。捧讀你的故事,我仿佛正與你在彌漫著艾草芬芳的小屋里對(duì)酒當(dāng)歌,酒不醉人人自醉。

    少年的你,謙虛樸實(shí)。

    你憑著一紙《橘頌》而紅遍大江南北,年紀(jì)輕輕便面見(jiàn)懷王,且一見(jiàn)如故,相見(jiàn)恨晚。面對(duì)著莫大的榮譽(yù),你不春風(fēng)得意,反而更發(fā)奮圖強(qiáng)。懷著一腔熱血,你滿懷期冀地描繪著你未來(lái)的藍(lán)圖。

    中年的你,正直清廉。

    你雖身居高位,卻兩袖清風(fēng)。寧愿流放塞外,不愿與小人同流合污。你憂國(guó)憂民,想改變?nèi)找嫠ヂ涞膰?guó)家,但無(wú)奈,你束手無(wú)策。

    暮年的你,心如止水。

    你被流放到南方,清貧困苦。然而,這小小流放之地當(dāng)然束縛不了你那不羈的靈魂。你遙望著遠(yuǎn)方一座座被攻陷的城池,眺望著敵國(guó)染血的鐵蹄,聆聽(tīng)著戰(zhàn)馬的嘶鳴與百姓的哭喊。殊不知,郢都的刀光劍影映襯出你臉上滑落的兩行清淚。汨羅江濺起的水花吞沒(méi)了你的軀體,留下的只有一曲《懷沙》與一江漣漪。

    屈原啊,你為何不與奸佞小人站在一旁以獲得榮華富貴?為何不默不作聲以保全自己的生命?為何不順從君意更甚溜須拍馬?“只因我生下來(lái)就是一個(gè)鐵錚錚的男子漢,是一個(gè)血?dú)夥絼偟暮媚袃海‰m不跨馬提刀,但卻字字鏗鏘;容不得卑躬屈膝,容不得奴顏媚骨!”屈原啊,你是我心中一顆永不落的明星,是一樹(shù)永不敗的繁花。

    只見(jiàn)他仰天長(zhǎng)吟:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”遂策馬揚(yáng)長(zhǎng)而去。

    塵土紛飛后,只剩一地辛酸的秋葉。

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見(jiàn)解和深刻的思考,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說(shuō)服力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。欣賞之心是晶瑩的
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    寫(xiě)心得體會(huì)需要我們對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行細(xì)致的觀察和思考,以客觀的眼光對(duì)待自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看別人的總結(jié),或許能給我們一些靈感和思路。
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫(xiě)作。奮發(fā)圖強(qiáng)(注釋:圖:
    年終總結(jié)不僅是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),更是對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作年終總結(jié)有
    教學(xué)工作計(jì)劃還應(yīng)該及時(shí)調(diào)整和修訂,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考。1、熟悉音樂(lè)旋律,嘗試雙手
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)盛大活動(dòng),能夠展現(xiàn)學(xué)生們的體育水平和團(tuán)隊(duì)合作精神。現(xiàn)在為大家整理了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利的秘訣和成功的心得,供大家學(xué)習(xí)參考。天空中有道彩虹,它在雨
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校營(yíng)造積極向上氛圍和培養(yǎng)學(xué)生健康競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的有效方式。讓我們一起來(lái)看看以下精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)照片,感受體育的魅力吧。合:大家好!男:這是一個(gè)陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)積累,為今后的教學(xué)提供參考和借鑒。希望通過(guò)以下教學(xué)工作計(jì)劃的范例,大家可以更好地理解和掌握教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)方法和要點(diǎn)
    作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。在這個(gè)專題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一
    演講稿可以幫助人們更好地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn),有效地傳遞信息和影響聽(tīng)眾的思維和情感。這些演講稿范文中的觀點(diǎn)新穎、獨(dú)到,能夠給聽(tīng)眾帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。
    教案模板是教師在備課過(guò)程中規(guī)范教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)安排的重要工具。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭砹艘恍┙贪改0宓牡湫蜆永┐蠹覅⒖己徒梃b。《曹沖稱象》二年級(jí)下冊(cè)的一
    策劃方案需要綜合考慮資源、成本和時(shí)間等因素,確保項(xiàng)目在可控范圍內(nèi)實(shí)施。以下是一些關(guān)于策劃方案執(zhí)行監(jiān)測(cè)和實(shí)施效果評(píng)估的方法和工具,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/div>
    發(fā)言稿要考慮到聽(tīng)眾的不同需求和接受水平,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)。如果你對(duì)發(fā)言稿寫(xiě)作還不夠熟悉,下面的一些范文會(huì)給你提供一些建議和參考。尊敬的縣局李校長(zhǎng)、各位教
    總結(jié)范文的寫(xiě)作要素有主題概括、要點(diǎn)提煉、觀點(diǎn)歸結(jié)等。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下總結(jié)范文,了解不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。同事們大家下午好!在這里我首先祝福大家羊年大吉大利,萬(wàn)
    優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,他們能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異的成績(jī),發(fā)揮自己的魅力和影響力。下面是一些成功學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)廣大學(xué)生有所幫助和借鑒。誠(chéng)實(shí)是什么?誠(chéng)實(shí)
    在工作學(xué)習(xí)中,我們常常需要總結(jié)自己的心得體會(huì),這有助于不斷提升自己的能力和水平。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),小編特地整理了一些模板和寫(xiě)作指導(dǎo),希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
    畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生批判性思維和學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力的一種鍛煉。以下是一些優(yōu)秀畢業(yè)論文的摘要和引言部分,供大家欣賞和參考。摘要:隨著當(dāng)今社會(huì)建筑行業(yè)的興起與迅速發(fā)展,建筑施
    教學(xué)計(jì)劃要具備可行性和可操作性,教師需要充分考慮自身的教學(xué)能力和條件來(lái)進(jìn)行安排和調(diào)整。下面是一份精心設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠給大家提供一些啟示。本學(xué)期高二物理學(xué)
    在月工作總結(jié)中,我們可以分析自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中的得失和成長(zhǎng),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做出更有針對(duì)性的規(guī)劃。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)樣本,歡迎大家一起學(xué)
    講話稿可以是正式或非正式的,根據(jù)場(chǎng)合和目的的不同,我們可以選擇不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式來(lái)編寫(xiě)。看看以下這些優(yōu)秀范文,你或許可以找到一種合適的表達(dá)方式和觀點(diǎn)。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份能夠直觀反映個(gè)人能力與潛力的材料,它能夠給予雇主對(duì)個(gè)人的第一印象。下面是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的范本,希望能幫助大家更好地展示自己的能力和潛力。
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),以確保教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容和形式各異,以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的具體范例,供您參考。設(shè)計(jì)意圖:幼兒具有初
    演講稿范文的內(nèi)容包括開(kāi)場(chǎng)白、主題闡述、論證論據(jù)、結(jié)尾總結(jié)等。在創(chuàng)作演講稿時(shí),參考一些優(yōu)秀的演講范文可以幫助你拓展思路,提升創(chuàng)作的質(zhì)量。以下是一些精選的演講稿示例
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,各位觀眾朋友們,大家好!我是今天晚上的主持人,非常高興能夠和大家相聚在這里。別急,在節(jié)目還未結(jié)束之前,接下來(lái)將有更多精彩的表演等待大家。
    無(wú)論是在慶典、會(huì)議還是演講比賽中,致辭都扮演著重要的角色。活動(dòng)總結(jié)致辭是在活動(dòng)結(jié)束時(shí)發(fā)表的致辭,可以總結(jié)活動(dòng)的成果和收獲,表示對(duì)參與者的感謝和鼓勵(lì)。
    學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)都有很大的幫助。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。時(shí)光飛逝,不知不
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě)。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
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