優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式，通過豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，感受其中的深意和美麗。
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇一
春回大地,我們的校園又成了一派生機(jī)勃勃、鳥語花香的景象。可最引人注目的就要數(shù)池塘的景色了。
饒過大廳，就來到魚塘。那里的水碧綠無暇，大大小小的蝌蚪在水里追逐嬉戲。有的橫沖直撞，把眼睛瞪得象燈泡似的，好似一位氣勢洶洶的大將軍，有的悠閑的搖著尾巴，慢吞吞地“走”著。“好一位高傲的公主啊！”我心想。這時(shí)，風(fēng)拂過我的臉頰，那么柔和，那么涼爽，像媽媽的手在撫摸著我的臉。紅花繼木也在欣賞這美妙的‘音樂’，并為此獻(xiàn)上了美麗的花瓣。為石子路鋪上了紅色的地毯，好像在迎接‘風(fēng)’這位大俠。
這時(shí)，花兒搖擺著身子，在微風(fēng)中翩翩起舞，再加上綠葉的襯托，陽光的透射，花兒顯得格外美麗；遠(yuǎn)處，柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)枝條，而且每一條柳枝里都均勻的長出一些嫩葉，像是有人特地掛上去的一樣。
我喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡秋高氣爽的秋天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但更喜歡春暖花開的春天。我愛春天，我更愛春天的魚塘！
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇二
春天的時(shí)候操場四周的花草生機(jī)勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天的時(shí)候操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇海贿呍跇涞紫鲁藳觯贿叧灾簟Ｖ挥袔讉€(gè)超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的.“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學(xué)不變的話題。
秋天時(shí)候操場旁的樹葉落下來了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng)，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機(jī)。
冬天的時(shí)候雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個(gè)操場一片沸騰。
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇三
我的校園十分美麗，那里綠草如茵，花團(tuán)錦簇，歡騰熱鬧。我最喜歡的還是教學(xué)樓旁那棵傲然挺立的大樹。
春天，這棵樹長出了一片片嫩芽。這些嫩芽如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小寶寶，風(fēng)一吹，它們就講起悄悄話來，在風(fēng)中盡情地玩耍，嬉戲。綿綿的雨絲，一來光顧，它們就熱情地歡迎雨絲來家里做客，然后就貪婪地喝著大地母親甜美的乳汁，瘋狂地生長。
夏天，這棵樹早已枝繁葉茂。它如同一把撐開的大傘，為我們擋住了夏日的炎熱。重重疊疊的枝丫中間，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，灑落了一地的光華。樹旁有幾只早起的蝴蝶正翩翩起舞，盡情地?fù)]灑著自己的歡樂。空地上滿是嫩綠的小草和各種鮮艷的花朵，點(diǎn)綴在這棵大樹旁。每當(dāng)下課放學(xué)，我們都喜歡在這里逗留，在樹蔭下寫作業(yè)，看書，或是小睡一會(huì)兒。大樹的四周，成了我們的天堂。
秋天，這棵大樹也逃不過葉子掉落的命運(yùn)。金色的秋風(fēng)中翻飛著黃的葉、紅的葉，片片飄揚(yáng)，落在地上，織成了一張色彩斑斕的地毯。這時(shí)候，我們最喜歡踩著落葉，在上面跳來跳去，一邊開心地嬉鬧，一邊聆聽著、欣賞著大自然送給我們的動(dòng)聽樂曲。
冬天，這棵樹只剩下幾片孤獨(dú)的老葉，其他的枝葉早已落入土壤，成為養(yǎng)料。在寒風(fēng)凜冽又幽深的夜空中，幾顆寒星發(fā)出冷冷的光，一彎月牙兒也在薄薄的云層中若隱若現(xiàn)。那光落在光禿禿的枝椏上，寂靜而又安寧。此刻，大樹睡著了。但我知道，它在為來年的春天，默默地做著準(zhǔn)備。
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇四
我們的校園屹立在東風(fēng)西路的一旁，來到我們的學(xué)校前，抬頭一看，幾個(gè)金光閃閃的大字鑲在高高的校門上。踏入大門，映入眼簾的是干凈而又整潔的大操場。操場上有幾棵大榕樹，在陽光下，幾條鮮紅的跑道讓瀝青操場更耀眼。
春天，兩旁的大榕樹長出翠綠的嫩芽，為光禿禿的大榕樹穿上綠油油的新裝。翠綠的嫩芽散發(fā)出的清香圍繞著整個(gè)操場，還引來了幾只小鳥在這兒做窩呢！加上湛藍(lán)的天襯托著形態(tài)萬千的白云，好像一匹綿延的藍(lán)錦緞上繡著幾朵雪白的花朵。如果你看到這一道美麗的風(fēng)景線后，絕對會(huì)仿佛置身于某個(gè)公園的花園。
夏天，下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)像一群蜜蜂似的飛向操場。他們有的在追逐玩耍，有的在操場上的小樂園里游戲，還有的在枝繁葉茂的大榕樹下一邊乘涼，一邊看書。操場上頓時(shí)熱鬧起來。
秋天，大榕樹上那金黃的落葉像一只只金蝴蝶飄落下來，它們又像秋天使者的鎖匙，開啟即將來臨的秋天大門。金黃的落葉鋪滿了操場，這張柔軟的黃地氈，好像是它們向人們展現(xiàn)的最后光芒。
冬天，操場上站滿了穿著大衣的老師和同學(xué)們開典禮，那朗朗的聲音，讓冷冰冰的操場有了一絲溫暖。相信明年的操場更美麗。
這就是我們學(xué)校的一角――操場，它雖然不太美，但我心目中，它是最美的操場。
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校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇五
我在二道街小學(xué)上學(xué)已經(jīng)四年了，讓我最忘不了的是敬愛的老師、同學(xué)，還有那長在校園一角的那株葡萄藤。
春天時(shí)，那枯黃的藤開始慢慢地蘇醒，顏色開始慢慢由黃變綠，它的表皮也變得有光澤了，不久，便開始長出和楓葉形狀差不多的淺綠色的小葉子。
夏天時(shí)，葉子長得越來越大，葉片也越來越密，陽光透過葉子間的空隙，照在板油路上，好像天上閃爍的星星。時(shí)間一天天過去了，葉子的顏色也越來越深，由淺綠色變成了深綠色。不知不覺中，葡萄藤下結(jié)出了米粒般大小的青葡萄。每天下課，我都會(huì)去葡萄架下與我的好朋友一起游戲，這里成了我們的樂園。
秋天到了，我還一樣的下課時(shí)到那里玩，可今天葡萄藤不一樣了，翠綠的葉子下結(jié)出了好多串紫色的.“珍珠”，“呀，葡萄熟了！”我高興的喊道。幾個(gè)同學(xué)知道了，便急忙跑過去看，每個(gè)同學(xué)都想把它摘下來細(xì)細(xì)地品嘗，就算是再好的學(xué)生也禁不住這紫色的誘惑。
“呼——呼——”北風(fēng)刮過，葡萄藤開始變黃，葉子變得又黃又干，有些隨著風(fēng)刮到了空中，然后又慢慢悠悠地落下來，好似一只只枯葉蝴蝶。不久，大片大片的雪花落下，給葡萄藤蓋上了一層棉被，每天下課，我依然還到葡萄藤下玩。
真希望冬天能趕快過去，好能讓校園一角的葡萄藤快快蘇醒。
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇六
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校。那里有活動(dòng)室，樓，多功能廳……但我最喜歡的還是博頌路校區(qū)那寬闊的大操場。
操場位于教學(xué)樓的南邊。走進(jìn)校門，就看到了操場。那是一個(gè)橢圓形的操場。最外圈是塑膠跑道，中間是一個(gè)人造草坪的足球場。走在軟軟的草坪上，感覺舒服極了!操場旁還種著一棵棵挺拔的大樹，他們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……“下課了。同學(xué)們像小鳥一樣從教室里飛了出來，來到了寬闊的操場上。同學(xué)們有的跑步，有的拍球，有的做游戲，還有的在踢球。操場上立馬變成了歡樂的海洋。上課了，操場又恢復(fù)了平靜。但卻變成了小鳥的樂園，小鳥們有的在天空中飛翔，有的則在操場上找食吃。這時(shí)，教學(xué)樓里的朗朗讀書聲傳到了操場上，同學(xué)們的聲音是那么清脆，那么有力!
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了。夕陽灑在操場上，操場變成了一個(gè)美麗的地毯，鋪在地上。我愛我們的操場，因?yàn)樗o我們帶來了無窮的歡樂。
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇七
我愛校園，因?yàn)樾@生活多姿多；我愛校園，因?yàn)樾@生活充滿了歡樂。它便是我們的某某中心小學(xué)。
今天，我?guī)銈內(nèi)⒂^下校園的一角風(fēng)景‐‐生物園。
校園的風(fēng)景不止這一角，如果你細(xì)心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都是美的！
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇八
我們學(xué)校的小花園里有許多花草樹木。春天，小草綠了，小花開了，小樹也長高了。夏天，小草綠油油的，小花紅艷艷的，可漂亮了。小樹還為我們乘涼呢!秋天，小朋友們可喜歡在他們后面捉迷藏了。冬天，它們都枯萎了。我們很傷心。不過，我知道等到下一個(gè)春天，它們又會(huì)長出來的。
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇九
行知小學(xué)創(chuàng)辦于1987年，學(xué)校根據(jù)著名教育學(xué)家陶行知先生的名字命名。我最喜歡的校園一角就是我們的校門口“教書育人”雕塑。
一走進(jìn)校園，我們抬頭就能看到教書育人勵(lì)志銘塑。它的主體是由“教書育人”的第一個(gè)字母組成，蘊(yùn)含著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的人格精神。雕塑由石頭雕刻而成，古樸、沉著。雕塑基座有個(gè)小小的水池，里面還有幾只烏龜在悠閑嬉戲，倒給雕塑帶來幾許輕快的色彩。
雕塑前面的地上有一個(gè)非常奇特的綠色大字，那是陶行知先生自創(chuàng)的合字體“知行合一”。其中，“知”在中間“行”在兩側(cè)。陶先生告誡我們，為人處世要知行合一，才能成為棟梁之才。
春天，校門口的樟樹長出鮮綠的葉子，清風(fēng)拂過，整個(gè)校園洋溢著屬于春天的清香。校門口通道兩邊各種顏色的兔子塑像，又給絢麗的春天增添了更多童趣。因?yàn)樾兄W(xué)在兔年誕生，因此兔子也是我們學(xué)校的吉祥物。校慶時(shí)各個(gè)班級的同學(xué)都設(shè)計(jì)了一只彩繪兔子，有的兔子身上畫著世界名畫，有些穿著波點(diǎn)時(shí)裝，有些模仿動(dòng)漫人物，五顏六色、形態(tài)各異的兔子雕塑體現(xiàn)著不同班級的風(fēng)貌。
行知小學(xué)是個(gè)美麗的學(xué)校，它教會(huì)我們知識，教會(huì)我們做人的道理。僅僅是校門口的一個(gè)角落，就蘊(yùn)含著豐富的人生意義與多姿多彩的班級風(fēng)貌。
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校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇十
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡古色古香的博物館，而我卻喜歡校園的花壇。
早晨，在晨霧的籠罩下，花壇中的花若隱若現(xiàn)。花壇里剛經(jīng)過晨露滋潤的花多是那樣鮮美，散發(fā)出一股誘人的香氣，引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶。在葉子的映襯下，花朵嬌美動(dòng)人，花瓣掛著的小露珠晶瑩剔透。一陣微風(fēng)拂過，五彩斑斕的花朵們隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位位少女迎著風(fēng)翩翩起舞。
中午，是人們最精神的時(shí)候，小花小草們也精神抖擻地聽著從教學(xué)樓傳來的朗朗的讀書聲。“叮叮叮，叮叮叮”，下課了，同學(xué)們從遠(yuǎn)處跑來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那片綠綠的草坪就像一張綠油油的.大毛毯，真想躺上去啊！不知不覺，天空飄起了毛毛細(xì)雨，綠綠的草坪被雨水沖洗后顏色更加翠綠，空氣也變得更加清新。花壇里的花被滴滴答答的雨水沖洗著，就像在跟雨水玩游戲一樣，歡快地跳躍著。細(xì)雨過后，花朵的顏色更加的鮮艷動(dòng)人！
夜幕來臨，人們都進(jìn)入了甜美的夢中。夜深人靜的時(shí)候，花壇里的小花小草也分外安靜，它們微微地垂下了頭噓！小點(diǎn)聲，它們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)呢！晚風(fēng)輕輕地拂過，好像在撫摸著它們的臉。花壇里的所有植物和動(dòng)物都靜靜地休息了，準(zhǔn)備迎接美好的第二天！
站在美麗的校園中，我被這清靜幽雅的花壇深深吸引了。我愛我的校園，我更愛校園那美麗的花壇！
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇十一
來到校園，一進(jìn)寬闊的大門口，就會(huì)看到一片美麗的景象：披著綠毯的大操場，高高的教學(xué)樓，綠草如茵的植物角，干凈的地面，鮮艷的五星紅旗……讓校園變得更加美麗無比。
一進(jìn)校門，首先看見東邊的東小院上的草坪。
進(jìn)了大門，向左邊轉(zhuǎn)彎，就來到了綠樹成陰的植物角。沿著石子路，進(jìn)入植物角，看見兩棵羅漢松分別站立在左﹑右兩邊，好像在歡迎我們的到來。羅漢松，葉子很長，像一支長長的細(xì)細(xì)的針。葉子的顏色也有幾種，有深綠的﹑淺綠的﹑青綠的。
再往前走，看見一個(gè)像小亭子似的“休息區(qū)”在那里，周圍都是樹木，都是一些從未聽過名字或從未見過的樹，有楊桃，南洋杉……那兒還有一張大圓桌和五張圓形小凳子，這些都是用木頭做的。春天時(shí)，坐下去會(huì)覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
繼續(xù)往前走，看見一棵桂花樹。桂花是那么的香，香得在整個(gè)植物角都能聞得到它的氣味；桂花是那么的小，幾朵小花在一起也不夠一只手指那么大；桂花是那么多，一簇簇的，好像大家在一起竊竊私語。桂花淡黃色，小巧玲瓏。葉子深綠，嫰綠，摸上去很滑，而且葉子還帶微刺，如果你不注意，準(zhǔn)會(huì)被它刺到，這就是桂花樹。
啊！我們的校園為什么會(huì)變得這么香？是它們，是植物們；為什么會(huì)變得這么美？是它們，是植物們；為什么會(huì)變得常年都是春天？是它們，是植物們；為什么會(huì)變得這么生機(jī)勃勃？是它們，是植物們！我愛植物角，我愛美麗的校園。
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇十二
我有一所美麗的母校，叫濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一進(jìn)學(xué)校大門，就看見散發(fā)著香氣的木瓜掛在枝頭“蕩秋千”，好像木瓜們太重了，枝頭都被壓彎了。木瓜樹的左邊是三顆柿子樹，是去年種上去的，現(xiàn)在樹徑跟我的手臂一樣粗了，結(jié)出的柿子跟我的拳頭一樣大了。每次上學(xué)路過木瓜樹和柿子樹時(shí)，我都要望上它們幾眼。
看完木瓜樹，我們轉(zhuǎn)身就能看見紅漆的架子上爬滿了綠色的葉子，葉子下還有我們喜愛的紫葡萄，一串串誘人的紫葡萄在架子上掛著，真讓人饞涎欲滴。早晨，露珠把葡萄擦了一整遍，擦過的紫葡萄像一顆顆鉆石在陽光下閃閃發(fā)光。
中午，天氣正熱的時(shí)候，我在葡萄架下坐著看書，感覺一身涼爽，很是舒服。
下午放學(xué)時(shí)，從葡萄架下走過，一股誘人的葡萄香味鉆進(jìn)了我們的鼻孔里，讓人覺著一天的勞累都沒有了。
葡萄架的旁邊有一顆雪松在花壇里站著，像一個(gè)站崗的門衛(wèi)。下面的花壇開滿了粉紅色的小花，下課時(shí)，我們都在雪松旁玩耍。
朋友們，你們說我們的學(xué)校美嗎？
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇十三
春天的下午，我在讀書廊里慢慢的走著，我很喜歡這個(gè)地方。
讀書廊的形狀像一個(gè)手表，中間圓，兩邊長。地上還有地毯可美了，而且有棉花坐的地墊。四周圍著窗戶可以打開，在讀書廊的最前面是一個(gè)書架，上面有很多書，它們整整齊齊的，在中間有很多書，書架上有《西游記》。《三國演義》、《十萬個(gè)為什么》、《孫子兵法》。《三十六計(jì)》。……書架的樣子像一只小熊。
我每周三的下午都會(huì)來看書，下課之后我也會(huì)來看書，漸漸的我喜歡上了這里。
我倚著墻壁，坐著看《笑貓日記》。這本書講的是馬小跳的表妹杜真子有一只小貓。這只貓只會(huì)笑，它和虎皮貓生下了三個(gè)寶寶，圍繞這只笑貓，作者寫出了它們之間一系列冒險(xiǎn)有趣的故事。
不久就響起了上課鈴，我們依依不舍的離開了讀書廊。
我知道了一個(gè)道理“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇十四
有人喜歡峰巒雄偉的泰山，有人喜歡水平如靜的西湖，還有人喜歡波瀾壯闊的大海，但我還是喜歡校園一角，小花園。
進(jìn)入校園，最顯眼的不是教學(xué)樓，而是小花園。小花四季如春，別看我打的是小花園，可里頭的花和樹都數(shù)不清呢!里面的花和樹的品種可各種各樣，你一進(jìn)去你的眼睛準(zhǔn)會(huì)應(yīng)接不暇。
我最喜歡的是劍麻、鐵樹、茶花樹······現(xiàn)在我將一一講解給你聽。
劍麻雖然長的不好看，但鐵樹從遠(yuǎn)看像一只刺猬，劍麻又想一把鋒利的寶劍，有一次，我不聽同學(xué)們的勸告，用手輕輕觸摸了一下它的葉子，“呀!”我的手留了一道痕跡，雖不深但總給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
鐵樹是很長見的，鐵樹有兩種顏色，一種是黃色，另一種是綠色，鐵樹的葉子一根一根的，粗粗的，它的桿是圓柱形的像杯子一樣，埋在土里。
這就是我校園里的小花園，沒有泰山、西湖、大海那么美，但在我心里，小花園永遠(yuǎn)最美。
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇十五
今天，老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角：植物園。
來到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫的東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個(gè)大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫得栩栩如生，還十分可愛，把水果蔬菜們都畫活了：茄子被畫成了一個(gè)戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會(huì)情不自禁的想到了它那可愛的樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的望著我們，把我們逗得哈哈大笑。
在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。
這個(gè)校園每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇十六
我們的學(xué)校是鼎鼎有名的“全國示范校”，一進(jìn)入大門，首先映入眼簾的就是一座美麗的大花壇，中間有一座雄偉的雷鋒塑像，我最喜歡的就是這里了！
春天的花壇給予了人無限生機(jī)與希望。花壇里的花兒五顏六色，有白色的，有紅色的，有藍(lán)色的，還有粉色的。姿態(tài)各異，有的雙手叉腰；有的仰起頭來；微風(fēng)吹來，有的在向我們招手問好。
夏天到了，花壇中間的雷鋒叔叔頭戴軍帽，脖子上系著紅領(lǐng)巾，手端著長槍，目光里流露出堅(jiān)定的眼神。花壇旁的兩顆大松樹張開長長的手臂，為雷鋒叔叔遮陽。
秋天幾乎所有的小草都枯萎了，只有菊花開放著，有的像金燦燦的陽光普照著大地；有的火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰；有的雪白雪白的像一朵軟綿綿的白云。一陣微風(fēng)吹過，有幾朵花瓣落了下來，就像在訴說它們的苦。
冬天白雪皚皚，花兒、小樹、小草都蓋上了厚厚的棉被。
我愛北大街小學(xué)，因?yàn)樗探o了我無限的知識和做人的道理，我最愛這里了。
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇十七
我的學(xué)校面積不大，但是我喜歡這里。這里的大操場、小操場、教學(xué)樓，都是我的老朋友。其中，我最喜歡的是小操場。
小操場的邊緣有四棵桂花樹，就像四個(gè)我們的老朋友，天天陪伴著我們上學(xué)。桂花開放的季節(jié)，到處散發(fā)著桂花的香氣，香香甜甜的，非常好聞。還有綠油油的草地，草叢里有小螞蟻和小蝸牛。快要下雨了，小螞蟻就會(huì)排成一隊(duì)一隊(duì)搬運(yùn)食物，小蝸牛總是慢悠悠地在爬樹。我和我的好朋友經(jīng)常去那里玩游戲，還在那里做了約定，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
小操場帶給我們的樂趣可真多啊！
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇十八
我們的學(xué)校最美了，尤其是那天井，到了那里，真像是進(jìn)了一個(gè)夢幻的神秘花園。
今天老師就帶我們?nèi)チ颂炀Ｌ炀艽蠛艽螅锩娣N著許許多多的植物，大雪松在天井中央位置，它有五層樓那么高。我們來到大雪松下面，我抬頭一望，驚叫一聲，大雪松下掛滿了大大小小的水珠，我敢說，那可比既閃閃發(fā)光又耀眼的水晶燈還美。在大雪松下的`感覺真是像站在美麗的星空下一樣。在大雪松旁，是一顆別有意思的樹，它不高，葉子像把大扇子，微風(fēng)吹來，它會(huì)向你招手，像是在說：“你過來玩嗎？”是你心里癢癢的，會(huì)不由自主地走過去。竹子也很好玩兒，細(xì)細(xì)的，看上去很文靜，一點(diǎn)兒也不像農(nóng)村里的那么粗，那么有氣勢，梅花姑娘前不久剛剛下臺，但還有幾朵在樹上開放著，旁邊有幾棵樹還是光光的，沒有穿上新衣服。可愛的小櫻花樹長出了迷你的小花，小花粉粉的，帶一點(diǎn)黃色。茶花也長出了花朵，但卻有許多花瓣落在了土地上。
校園的風(fēng)景真迷人啊！
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇十九
春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。春天終于來了！
春風(fēng)吹來了，呼呼呼，春風(fēng)在叫爬山虎，好像在說：“別睡了，別睡了。”空空的桅子樹上也慢慢抽出了新芽，一個(gè)個(gè)黃嫩嫩的小芽就像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃。
夏日炎炎，花園里光芒四射。花池里的水漲了，火熱的太陽照得池水波光粼粼。周圍青翠的竹子，長得非常茂盛，同學(xué)們坐在竹子旁乘涼、游戲，快樂的嬉笑著。
秋天，天高云淡，風(fēng)和日麗，風(fēng)吹著桂花樹葉，樹葉飄下來像一只只跳舞的黃蝴蝶。金色的葉子落在地上，就像鋪了一層金黃的地毯。池水可清了！清澈見底，光可照人，宛如明鏡一般。呀！花園的秋天，一副艷麗多彩的美麗圖畫。
冬天，雪花漫天飛舞，一切已是銀裝素裹，真是美不勝收。白雪覆蓋在植物上，映入眼簾的是高低錯(cuò)落的線條，組成一幅別樣的風(fēng)景。
校園真美啊！我愛我美麗的校園。
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇二十
我們的學(xué)校有一塊我們最喜歡的地方，那就是小操場了。
小操場景色宜人，有高大又粗壯的橡樹，有嬌羞的小花，還有幾棵不知名的果樹……
我們大家上學(xué)和放學(xué)都喜歡去那里，因?yàn)槲覀儠?huì)摘幾叢三葉草送給媽媽，表達(dá)我對她的感恩。有時(shí)我和同學(xué)坐在樟樹下乘涼，講著以前友好的故事。
小操場是個(gè)“四季空調(diào)”。夏天站在操場上頓時(shí)感覺涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迎面撲來清新的空氣，我會(huì)迫不及待地深呼吸幾口，簡直比開了冷空調(diào)還要舒服。而秋天和冬天，我們只要有空都會(huì)聚集到小操場享受免費(fèi)的“陽光浴”，溫暖的陽光直射到我們的身上，讓我們溫暖如春。
每次我來到樟樹面前，樟樹擺動(dòng)著巨大的葉子，仿佛在對我說：“小朋友，我們又見面了，謝謝你每天來看我。”每當(dāng)我上學(xué)早來的時(shí)候，小操場被濃霧籠罩著，好像天仙用畫筆畫上了一層濃濃的霧，我仿佛來到了仙境。
怎么樣，我們的校園的小操場美不美！
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇二十一
我在廉江市第六小學(xué)讀書，學(xué)校位置座落在廉江市區(qū)中心，人們都說它有100年的歷史了。六小是培養(yǎng)我們成長成才的搖籃。
六小的一草一木都值得我們?nèi)圩o(hù)和呵護(hù)，尤其是那棵高大挺拔的大榕樹，它像一把巨傘，給我們遮風(fēng)擋雨。
春天到了，大榕樹長出了嫩綠的葉子，學(xué)校變得生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)輕拂，大榕樹搖搖擺擺，仿佛在向我們揮手歡迎。有一次，上體育課大家興致正濃時(shí)，突然天空鋪滿了一層厚厚的烏云，不久就下起了傾盆大雨，我們飛快地跑去那棵大榕樹躲雨。
夏天到了，課間休息時(shí)間我們常常去大榕樹下乘涼，玩耍；放暑假時(shí)，有時(shí)閑著沒事干，就拿著一本書，在大榕樹底下看書，背單詞，心情好舒暢呀！
秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開。校園大榕樹旁有一個(gè)花壇，花壇里有幾盆黃菊花，菊花的葉子是墨綠色的，它的形狀大而寬，四周長著像小齒輪一樣的小牙牙，菊花的花瓣是黃色的，有的像一個(gè)個(gè)黃絨球，有的像千手觀音，美麗極了！陳毅爺爺曾經(jīng)這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
冬天，堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了，我們迎來了一年中最冷的季節(jié)，但是，我們校園里的大榕樹和“大王椰”樹依然昂著高高的頭，屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園。
我愛校園的一角。
校園的一角小學(xué)寫景（精選22篇）篇二十二
我們校園的花園一年四季都十分美麗。
春天，花園里一朵朵油菜花競相開放，顯擺它的英姿，牡丹也不甘示弱，展開了它那粉紅的笑臉，迎春花見了，舒展開了它那嫩黃的花瓣……春天，我們的校園是五顏六色的。
夏天，我們校園附近有一些西瓜大棚，西瓜成熟了，花香和瓜香混合在一起，我們都不知道哪個(gè)是花哪個(gè)是瓜了，香味引了許多蝴蝶來采花粉，一下課大家都跑出去捉蝴蝶，希望能捉住幾只回家養(yǎng)，夏天，我們的校園是香甜的，和諧的。
秋天，菊花成了這里的霸主，一朵朵菊花爭先恐后地開放。一陣陣秋風(fēng)掃過，落下幾片金黃的落葉，為這些菊花更增加了幾分美麗。真是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”秋天，我們的校園是金黃的。
冬天，百花凋謝，唯有菊花在傲霜斗寒，真是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”花園里還有一朵朵花也在開放，它就是梅花。大雪覆蓋在梅花身上，都分不清是梅花還是雪花了。真是“遙知不是雪，為有暗香來。”冬天，我們的校園是堅(jiān)強(qiáng)的。
我們校園的花園一年四季都十分美麗，只要你用心去體會(huì)。