通過寫優(yōu)秀作文，我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力，進一步提高自己的語文素養(yǎng)。接下來是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例，供你參考和借鑒。
最近的生活（模板13篇）篇一
哥哥和瑪?shù)贍栠_爭吵的夜晚，杏子站在院子外的雨中，一顆心被雨水沖得噼里啪啦響。她看到瑪?shù)贍栠_沖近雨夜里，消失在黑夜中，哥哥沒有追出來。于是，杏子做了一件事情，追著瑪?shù)贍栠_跑出去。
杏子在不遠處找到了瑪?shù)贍栠_，瑪?shù)贍栠_蹲在路邊哭，杏子把瑪?shù)贍栠_領(lǐng)回家。
瑪?shù)贍栠_哭了一夜，天亮?xí)r她寫了一封信，在信里對哥哥說，她會等他，無論多久都會等他。她把信留給杏子，讓杏子轉(zhuǎn)交給哥哥。
而事實上，信并沒有交到哥哥手里，但那不是杏子的錯，杏子在第二天過來敲門，開門的是我，哥哥夜里在雨停之后就已經(jīng)離開。杏子把信交到我手里，說是瑪?shù)贍栠_給哥哥的信。當(dāng)時的我，并沒有注意到那個少女的眼里的哀愁。
是我把那封信毀滅的。
如果在有生之年，能再次看到瑪?shù)贍栠_，不管我們各自身邊有沒有人，我都會走上去對她說：“imissyou……”
最近的生活（模板13篇）篇二
它也是美麗的，是值得你無怨無悔的。就像一朵花的開放，花也許知道，它開完以后就會凋落，它凋落后卻不必須有果，但它還是開了，開得那么熱烈，在它最美麗的時節(jié)。我這樣騙著自我。我無法想象咱們彼此之間一旦分開會是怎樣的酸楚？我沒有我嘴里說的那樣的灑脫.我真的很怕.怕再次深陷進去后.我便不知道要多久才會忘的了你，不知道怎樣安慰自我去發(fā)奮生活，不知道我要有多堅強才能夠讓自我每一天不哭泣。愛人，我害怕怕有一天.
淚便想滑落，只要思緒飛過，心頭就一陣顫抖，原來思念也不是那么容易，是否不該那么留心的生活？否則生活就會給予的太多？是否不該那么投入的堅信？否則怎會不知如何應(yīng)對片刻的別離？直到如今，又有誰真切的懂得那份思念有多沉人海茫茫中兩人相遇，歲月長河中兩人相逢，這本是上帝的恩賜。我感謝命運，讓我遇到了你。孩子氣的與你聊著生活的感想，聊著人生的感悟，聊著彼此的煩惱，不必擔(dān)心自我的心思被你看穿，不必害怕自我會受到欺騙。
且咱們在意那些永遠不會為咱們哭泣的人，這是存在于性命的真實人格是心靈的尺度，道德中最大的秘密是愛。權(quán)力和金錢丈量不出它。咱們每一步，都走的太早了，愛的太美麗在學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟愛之前陷入，在學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟體諒之前分手，在學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟應(yīng)對之前結(jié)束。我不想，不哭，不痛，不行。我告訴自我，我堅持美麗，我不允許自我在喜悅時許下承諾，在憂傷時做出回答，在憤怒時做下決定。我詮釋著你美麗的霓虹。多謝你，親愛的，現(xiàn)實最后將我對你的信任消耗殆盡；多謝，讓我遇見你。
最近的生活（模板13篇）篇三
“人的本性即是求離苦得樂的。”
剛聽聞這句話時，我立即有一種反駁的沖動。人的本性如此復(fù)雜，怎么能被簡單的四個字徹底概括？怎么會如此膚淺？可我想舉出反駁的舉證，卻怎么也尋不出來。就如同“意義”“價值”之類看似高高在上精神層面的追求，與所謂普通的快樂好像無關(guān)，可如果沒有得到幸福，精神上達成和諧這一要素，僅僅是增加更多的痛苦，也會被歸為“無意義”“無價值”一類的。只不過這是求一個精神上的圓滿與自如，與生理上的雖形式不同，但也屬于一大“樂”事。
日常生活中各個行為的本質(zhì)皆也可以如此解釋。無論是多做什么，或是不做什么，也是想尋得愉悅、滿足、快感等令人舒適的'感受。而一切的改變或騷動，則是為了逃避、脫離各種意義上的痛苦去追尋平和的快樂。就連選擇眼前的痛苦，更多的也是為了得到之后更大、更高層面、持續(xù)更久的快樂。追求任何目標(biāo)也是如此，目標(biāo)也只是在表面的框架體系下被認可的事物，而這認可背后也表明著相信如此能獲得特殊的快樂（通常跟自我實現(xiàn)有關(guān)）。整個人生都是在不斷隨著價值觀的改變，追求各種不同形式的快樂。
每個人都有不同的答案。但我仍認為精神上自我滿足的快樂遠深邃于物質(zhì)刺激的快樂，然而物質(zhì)刺激所帶來的快樂的強度有時則強于精神滿足。不過始終，每個人的快樂都要與其經(jīng)驗、觀念共通，事物能夠符合理智的邏輯，則心靈也能感受到美好的情緒。有時正是某些觀念阻擋了人們獲得他們一直所追尋的快樂。如果你認為一朵花是十分珍貴的，那么對你而言獲得快樂并不是難事。而快樂也并不是盲目的，在一件事上，相較痛苦，快樂能使人更徹底的發(fā)揮他的潛質(zhì)，反倒是痛苦更容易減緩人的行為、弱化人的能力。比起為了到達某一節(jié)點獲得快樂而粗糙的應(yīng)付現(xiàn)有的生活，是如本末倒置一般的事情。我要用一首詩的標(biāo)題來結(jié)尾———《你不快樂的每一天都不是你的》。
最近的生活（模板13篇）篇四
據(jù)《北京青年報》消息，今年剛開學(xué)，某學(xué)校學(xué)生就發(fā)現(xiàn)，這個學(xué)期排座位憑的是上個學(xué)期的期末考試成績。學(xué)校說這是一種絕對公平的做法，目的是為了激發(fā)學(xué)生的上進心,而學(xué)生對此普遍表示不滿，他們認為這對他們的自尊心造成極大傷害。
教室中的每一個位置、每一個角落、每一件用品都是教育的重要資源。座位及座位安排方式，是形成教學(xué)環(huán)境的一個重要因素。排座位問題看似簡單，卻是一個十分有意義的問題。因為，座位，與生命息息相關(guān)。從這個意義上說，排好座位正是充分開發(fā)教育資源，這將直接影響到學(xué)生的全面發(fā)展。甚至可以說排座位的方式、方法及心理、心態(tài)代表了一個班主任的教育水平和教育思想。
而目前，排座位還存在很多誤區(qū)。
首先是方式不科學(xué)：（1）按學(xué)生高矮順序從低到高依次排列，（2）按學(xué)生成績排座位，成績好的坐前面，中游的坐中間，差的坐后面。（3）按學(xué)生是否聽話來排座位。（4）放任學(xué)生自選，隨意搭配。
其次,思想不對頭，按與家長關(guān)系厚薄，同事之友，同鄉(xiāng)之誼來排座位，搞“人情座”、“面子座”，則簡直有點不齒了。
其實，學(xué)生對座位的選擇是有差異的。30年代魏拉德`沃勒（willardwaller）的觀察研究表明：一般愿坐在教室前排座位的學(xué)生，大多是些在學(xué)習(xí)上過分依賴?yán)蠋煹膶W(xué)生，可能也有部分學(xué)習(xí)熱情特別高、求知欲強的學(xué)生；而愿坐后排的學(xué)生，往往是些搗亂的或不聽講的學(xué)生。
當(dāng)然，坐在教室不同區(qū)域的學(xué)生與教師同學(xué)的交流情況也是不同的。亞當(dāng)斯（adams）和比德爾(biddle)曾對傳統(tǒng)的“秧田式”座位進行研究。發(fā)現(xiàn)：在教室前排和從教室前排到教室中間的地帶其課堂氣氛比較活躍，這一塊兒的學(xué)生參與課堂活動與教師交流的時間和頻數(shù)明顯比坐在教室后面的學(xué)生多。
明確了這些，我們應(yīng)對當(dāng)前排座位的種類有所了解：
（1）秧田型。這是從十七世紀(jì)夸美紐斯發(fā)明分班授課制以來，最主要的排座位方法。其優(yōu)點是，使教師易與觀察和控制全班學(xué)生的課堂行為，易于系統(tǒng)講授，學(xué)生之間減少干擾，注意力容易集中。但弊端也難以克服，它不利于課堂教學(xué)過程中學(xué)生之間的人際交往和主體性的發(fā)揮。
（2）馬蹄形。優(yōu)點是教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間信息交流方便，不足是不利于兩側(cè)的學(xué)生發(fā)展。另外，人數(shù)也受限制。
（3）會晤型。即前后兩張課桌四人一組，討論時前面兩人回過頭來即可。有利于學(xué)生之間及時的信息交流，但是座位不容易變動，小組內(nèi)人數(shù)也少了些。
（4）萬向型。教室內(nèi)都是“萬向輪”的單人課桌，平時按“秧田型”就座，一旦需要討論，立即可把課桌“萬向”組合成任意一種方式。這種方式靈活，可隨時隨意變動，這應(yīng)是排座位的一種理想方法。一般情況下，同桌的兩個學(xué)生興趣、個性、行為、認識水平相差很大，沒有“共同語言”，那么課堂交往很難“實質(zhì)性”順利進行。而“萬向”組合則沒有這一限制，并且使學(xué)生個體與學(xué)生群體，學(xué)生群體之間交往更多，更能“實質(zhì)性”進行。在這種安排方式下，在剛開始的時候，班主任可根據(jù)學(xué)生性格之間的`互補性進行建議性搭配，包括骨干力量的搭配、優(yōu)秀生、成績不良的學(xué)生的搭配、不同家庭背景的學(xué)生的搭配、甚至男女生的混合編排等等。隨著班主任與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間相互了解的加深，班級內(nèi)的“萬向”組合會越來越優(yōu)化。
事實上，在現(xiàn)實中，給每個學(xué)生配備帶有“萬向輪”的課桌，還不能十分普遍。但應(yīng)遵循以下原則：尊重學(xué)生客觀生理條件；學(xué)生干部骨干力量合理布局，以保證骨干學(xué)生作用的發(fā)揮。須知，在教師不在教室的時間里，這些同學(xué)是穩(wěn)定班級、形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的中堅力量。在當(dāng)前條件下，魏書生老師的經(jīng)驗是：入學(xué)時先按大小個排列，然后隨著相互了解的加深，學(xué)生可以自愿組合，組合有兩個條件：第一，有利于學(xué)習(xí)；第二，要五廂情愿（座位變動涉及的四個同學(xué)和班主任老師都要同意）。值得借鑒。
其實，無論如何排座位，我們都要突出學(xué)生的生命活力，充分把握學(xué)生作為生命個體之間的互助、互動因素，不能重秩序，輕生理；重結(jié)論，輕過程；重學(xué)習(xí)，輕生命；重學(xué)習(xí)成績，輕生命活力。
“生命就是力量”，尊重生命會產(chǎn)生巨大的愛的力量。
最近的生活（模板13篇）篇五
參考文獻：
1、華國棟：《差異教學(xué)論》[m]，教育科學(xué)出版社，4月第一版，196~197。
2、謝維和等主編：《功成務(wù)實――教育管理實務(wù)》。
[m]，中國鐵道出版社，8月第一版，195~199。
3、教育導(dǎo)刊，.3.10。
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作者簡介:滿常順,碩士學(xué)位.數(shù)學(xué)高級教師.市數(shù)學(xué)教學(xué)能手.山東省“和諧教學(xué)”明星課教師.山東省數(shù)學(xué)奧林匹克優(yōu)秀輔導(dǎo)員.中國數(shù)學(xué)奧林匹克教練員.
最近的生活（模板13篇）篇六
剛進入校門，就好奇的打量著這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立著的教學(xué)樓中間，是一個個小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅，樹木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。
幾天之后，便與同學(xué)們混熟了。下課時，或與同學(xué)牽著手走在林陰大道之間；或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”；或是在與同學(xué)談笑風(fēng)生間“墻櫓灰飛煙滅”；或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光；或在老師辦公室“接受教育”。
上課雖無下課有趣，但也不是百般無聊。語、數(shù)、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課；綜合、校本：終于可以美美的夢游仙境了；地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發(fā)”，狠狠地訓(xùn)上一頓；電腦課：打游戲是必不可少的，可老天總是對我們不公平――網(wǎng)線被拔了，無法上網(wǎng)，電腦課無趣啊；體育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示自己的颯爽英姿，真痛快；午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒霉蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑；晚自習(xí)：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的可能，可要小心。
寫到這里，不由吐了吐舌頭，因為老師的形象也留在了我的寫生畫冊里。有的風(fēng)度偏偏，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴(yán)肅紀(jì)律真是風(fēng)格獨特。
我要為中學(xué)生活譜寫一篇篇優(yōu)美的文章。
最近的生活（模板13篇）篇七
九級，九級，九級。
咣當(dāng)，門后，只剩下樓梯。
或者也有登上樓梯的人。
十二級，十二級。
十二級，十二級。
經(jīng)過一扇又一扇開著、鎖著、虛掩著。
有人，沒人，多人，兩人。
按下九，門閉合間。
到了頂層，卻望不見月亮。
甚至鳥不曾飛過。
結(jié)滿燈光的樹早已不再葉綠絮飛。
十二級，十二級。
文質(zhì)彬彬衣衫整潔的人。
急匆匆進出不同的門。
很多門都開著，不方便進去。
十二級，十二級。
一大群人嘰嘰喳喳。
簇在政府辦門口，等待。
進去幾位，又被趕出。
十二級，十二級。
開始氣喘，腿也有點酸。
十二級，十二級。
胸感到發(fā)緊，扶著樓梯眼花。
十二級，十二級。
終于攀登到不常有人的高度。
門依舊開著，兩個人看報。
要找的人一個半小時后沒見到。
快要下班，有人已走向回家的方向。
還不是十二點整，
我要等，下去很容易。
再爬上一次，心臟和腿沒有信心。
二、物性。
花
盛放的嬌艷和憂傷的凋謝。
不為詩人的露珠。
根葉枝干對話的不止種子。
鳥
飛翔和藍天白云沒多大關(guān)系。
凄風(fēng)苦雨中離巢。
顧不上叫聲是否悅耳。
蟻
眾志成城用在人類不太合適。
從一而終不需要感情。
執(zhí)念如一何須慎獨。
樹
生長不管向上還是向下。
大小高低不是使命。
葉落更不是目的。
三、四季。
冬
冬季如約而至。
立冬不是開始。
結(jié)束更不在冬至。
春
春早早醒了么。
枯草又發(fā)新芽。
我的樹可會綻放。
夏
火熱灼不傷農(nóng)人的脊背。
暴雨打不斷禾秧的經(jīng)脈。
太短的夜是唯一癥結(jié)。
秋
把所有能裝的下的都拾進背簍。
裝不下的也要砍倒燒掉。
只有那枚種子遺失。
四、荒野的那根骨頭。
肋骨一般的山坡。
山坡一般的肋骨。
半山腰散落的的那是誰的遺骨。
肋骨上斑駁著。
哪段歷史的遺存。
蒼涼和風(fēng)都不愿訴說什么。
更不愿意說清楚。
誰是誰的`基因。
誰的遺骨坐落在。
這段荒涼的。
肋骨般的山野上。
還有多少條。
飄灑在蒼涼的風(fēng)里。
種在草根。
草根邊長過人頭。
又像要長過山頭的土墻。
是經(jīng)年累月不斷長高到現(xiàn)在的直挺。
還是銷蝕成。
一段殘臥著的肋骨。
為著散落在草根的，或許。
還留著基因密碼的。
那數(shù)不清。
說不清的肋骨。
最近的生活（模板13篇）篇八
最近似乎缺少了一些斗志，沒了勇氣去拼搏；朋友們每天都在勸我不要再辛苦，女人應(yīng)該給自己一個穩(wěn)定的生活，而不是加入“漢紙”的行當(dāng)。
不知道是什么磨滅了這個曾經(jīng)的“漢紙”。讓我忘卻了那份曾經(jīng)夢想的沖動，變得十分的懶散。不再沖動，不再有激情，不再有那份前進的思想。也許生活少了些鞭笞，還是少了一些矛盾的激化，還是已經(jīng)很穩(wěn)當(dāng)可進而不憂了？似乎都不是，也似乎都是。而我自己卻很清楚：這些猜測都不是正確的；是生活里少了一份前進的動力，是一個人在生活里、生命中少了那個激進的因子，少了那份對生活的熱愛和對事業(yè)的奮進，少了“老牛”的倔強，少了“小強”的頑強；麻痹了自己的思維，疲憊了自己的思想，凍結(jié)了自己的行為；非得去為自己尋找一個前進的理由，非得去給自己定一個前進的目標(biāo)，非得為那個目標(biāo)去尋找一個動力＂xxx”。
曾記得老陳說：“人生，不是生活拋棄了你，而是你放棄了選擇怎樣去生活的機會。”
最近懶惰了，懶惰得不愿再去思考，不愿去思考今后怎么行走，難道真的就要現(xiàn)在為了自己努力存養(yǎng)老錢而耗盡青春？還是要為耗盡青春之前努力一博存一些養(yǎng)老的錢呢？沒有了底氣、沒有了勇氣、更沒有了傻氣。懶惰了，不想再動；突然間覺得自己“out”了，已經(jīng)脫離了社會，脫離了生活必須的圈。懶惰了，突然間找不到了生活的方向。亂了，不知道自己應(yīng)該怎樣去定位一個女人的未來？是有未來還是沒有未來？努力的目標(biāo)難以定奪，只知道懶惰了沒了方向；像一只玻璃窗內(nèi)的蒼蠅，世眼很遼闊，卻找不到出口，無法脫離那個無形的牢。
最近的生活（模板13篇）篇九
拜師學(xué)藝，從古至今亙古不變，天才都是百分之一的天賦加百分之九十九的努力。常言說：人過五十不學(xué)藝，我偏偏在該享受的年齡才開始學(xué)習(xí)一門新的學(xué)科，并為此樂此不彼，感覺這才是自己的興趣所在。一個多月的跌跌撞撞，終于遇到一位良師益友，深切體會了“遇人無數(shù)不如名師指路”
任何一個品種的收藏，都需要一個良好的市場環(huán)境才能夠有序、良好、健康的發(fā)展下去，郵票也好、石頭也罷、古董、錢幣、、、、都是如此，如果沒有新生代的加入，沒有新鮮血液的注入，一個產(chǎn)品的發(fā)展就會后繼無人。一個好的產(chǎn)品市場不僅需要幾個有影響力的人去呵護和培養(yǎng)的，也需要對新生力量的培養(yǎng)，這個市場才會有源源不斷的“血液”流入，否則只會變成少數(shù)人的游戲和“高出不勝寒”的境地。
因為喜歡郵票，喜歡收集各種花花綠綠的票證，曾經(jīng)讀過馬未都著的《茶當(dāng)酒集》，對收藏有了初步的認識，隨著時光流逝，家越來越像一個“雜物間”，隨手拿起一樣物品，便有一段“故事”，于是愈發(fā)的喜歡收藏，但這種收藏是雜亂無序、漫無目標(biāo)的，直到5月末的一個晚上，一句“什么是收藏，收藏就是收集起來，研究整理后藏起來，市場要有一定的沉淀”醍醐灌頂?shù)脑挘q如在茫茫大海中，突然有了一盞明燈讓我有了方向。
一個人最幸運的事情莫過于在迷途時遇到一位給你指引方向的人，我很珍惜這份來之不易的“師徒緣”，前輩的經(jīng)驗都是用真金白銀換來的，可以說是“無價之寶”，真是應(yīng)了那句“知識就是財富”的至理名言，我希望能夠用自己的筆墨抒寫自己的人民幣收藏之路。
一、收藏錢幣的起步。
錢幣收藏的三要素：品種、品相和號碼;。
收藏的宗旨：物以稀為貴。
在收藏時以精品為主，精品的東西永遠是精品，即使遇到波谷打折，精品的東西跌幅也會小于普品。收藏要根據(jù)自己的經(jīng)濟條件首要絕品，其次美品。初次入手的小白購買以評級幣為主，評級公司認可的一是美評pmg公司的;二是愛藏acg評級公司的。美評分數(shù)在66分以上，但要區(qū)分三版幣和四版幣、五版幣，三版幣可以在65分左右，四版幣在66分以上，五版幣在67分以上的評級最好。愛藏評級需要有三星，三星表示無斑無折。錢幣的收藏要注意南方與北方的差異，南方潮濕非常容易受潮會有霉斑，購買時切忌注意，購買裸幣要確保錢幣來源的真假。
二、收藏錢幣的號碼。
一刀紙幣的精華是其中的豹子號(其他的只能叫趣味號)，將一捆紙幣中的十張豹子號抽出來，組成的一套豹子號叫捆拆豹子號，分別有111，222，333，444，555，666，777，888，999，000，除了千位是0的捆拆豹子號之外，捆拆豹子號的特點是三帶四同，也就是說在111—000這十個豹子號中至少有一個四同號，它代表的是一捆紙幣的精華與筋脈。一套捆拆豹子號價值，保守的分析應(yīng)在該捆價值的百分之十二到百分之二十之間。也就是說，目前捆拆豹子號的投資價值遠沒到位。
捆拆豹子號與雜拼的十張豹子號有本質(zhì)上的不同，捆拆豹子號所代表的是一捆錢幣的精華，集完整性，完美性，連續(xù)性，資源性，稀缺性于一體，是紙幣收藏的無上妙品，適合于有實力、有眼光的藏家長期持有。截止目前，四版紙幣的捆拆豹子號之前不曾出現(xiàn)過，今后也不可能出現(xiàn)。
三同：豹子號、依次獅子號、老虎號、大象號、恐龍?zhí)枴Ⅶ梓胩枴?/p>
其他需要收藏的號碼是：小號或者大號、全同號、順序號、對稱號、多重尾號、重疊號、順子號、連號(兩連、三連)。珠聯(lián)璧合號碼(兩張一起冠號不同、號碼全同)。
三、錢幣價格的初判。
初入錢幣市場的小白，對價格的判斷估計是最難得，如果沒有有品的師父引領(lǐng)，很容易陷入錢幣的“坑”除了多交學(xué)費以外，最主要的是對收藏錢幣的信心和興趣的打壓，因此對喜歡錢幣價格判斷是學(xué)好錢幣收藏的檢驗，有了品種和品相的基礎(chǔ)，衡量的標(biāo)準(zhǔn)就是價格。以豹子號為例：888豹子號最貴，一張888的豹子號是普通號碼的三倍，666是1.5倍，獅子號是豹子號的兩倍，其他依次類推，麒麟號最貴。刀貨的價格高于標(biāo)十，標(biāo)十價格高于單張，刀貨價格中，801的尾號高于普通貨的30%，601高于10-15%。
四、綠鉆的初識。
802綠鉆”主要集中分布在i、a冠里(其他至目前為止尚未發(fā)現(xiàn)，歡迎大家補充)，初步確定自iq、ir、is、it、iu、iw、ix、iy、iz、ap、aq、ar、as、補號jz合計14個冠字中的部分流水號是“802綠鉆”。充分證明802在1994~1995年印制階段曾經(jīng)統(tǒng)一試驗過一小部分熒光防偽券，且紙張印刷特征區(qū)別明顯，這為今后的細分奠定了強有力的基礎(chǔ)，其存世量與內(nèi)在價值尚有待進一步研究與開發(fā)。
心得體會：人生沒有如果，只有結(jié)果(師父語錄)。
學(xué)習(xí)永遠不晚，只要用心，每天進步一點點。
最近的生活（模板13篇）篇十
1、自從上次12日空倉后，第二天就31元買入正海磁材。直至12月28日27.5元拋出，因為看到原來中意的中文傳媒27日跌停，28日又跌5%，忍不住換中文傳媒16.48元買入。
3、過完元旦，估計全國天氣會變冷，還會有大范圍降雪，就開始關(guān)注煤炭股，恰在這時國際煤炭價格開始回升，1月5日早盤煤炭股飄紅，就在16.5元賣出中文傳媒，12.60元買入恒源煤電，更郁悶的是1月5日中文傳媒上漲4%，恒源煤電收盤12.2元。
4、1月6日恒源煤電收盤12.44元，1月9日下午漲停13.68拋出，17.05買入中文傳媒繼續(xù)買入，1月10日17.88元拋出，空倉至1月17日；最郁悶的是恒源煤電后面再連續(xù)兩個漲停板，直至16.56元。
5、17日周二隔夜黃金漲幅較大，加上消息面較好，毫不猶豫決定一開盤就20.84買入黃金概念股002155辰州礦業(yè)，當(dāng)天漲停，18日升至24元以上沒有跑成，直至收盤為回避風(fēng)險以22.88拋了，收盤22.98元。當(dāng)晚分析國際黃金形勢，加上002155昨天的走勢，典型的放巨量調(diào)控陰險，第二天必漲，19日8:30吊22.48、22.52、22.58分三筆全部成交。收盤24.56。
6、總結(jié)近一月的操作教訓(xùn)，還是要買跟主流板塊品種，從正海磁材、中文傳媒、恒源煤電、辰州礦業(yè)。同一板塊選擇業(yè)績好、盤子小的.股票是最起碼的原則，規(guī)避風(fēng)險還是首要的，這次第一次沖擊2300時，選擇空倉是最英明的抉擇。
7、必需關(guān)注國際形勢，歐債危機、美元走勢、國際黃金、石油、有色金屬價格，都是我每天晚上必做的功課。寫這篇日記是鼓勵與我這樣小散朋友們，做股票投資，必需不斷總結(jié)，知錯就改是王道。抱著不放、不換股是自欺欺人。現(xiàn)在2300點，我的資金已達到2600點的收益。繼續(xù)加油！祝各位身體健康，發(fā)大財！
最近的生活（模板13篇）篇十一
麻煩三：
時間：放學(xué)回家。
放學(xué)后，回到家，我寫完了作業(yè)就開始了我的英語演講（放學(xué)后挨批了），可是我剛有一點開竅，客廳里又響起了噼里啪啦的聲音。
不要吵了，紫顏（我妹妹）我這一說就把妹妹惹哭了，沒辦法，有挨老爸的一聲罵。
最近的生活（模板13篇）篇十二
平價，學(xué)校里最親近的人會找各種理由在課堂上和你吵架，然后惡人先告狀，自習(xí)課上會笑著讓你抄作業(yè)，哭的時候會拍拍你的肩膀幫你擦眼淚。
我還記得坐在我旁邊的那個人，高高的個子，一副憂郁的表情。第一次見到他，只有一種冰冷的`感覺。我是抱著“我不下地獄，誰下地獄”的心態(tài)開始和他同桌生活的。
相處之后，我對他的印象發(fā)生了翻天覆地的變化。只過了幾天，我們就成了一體。他數(shù)學(xué)特別好，而我文科很好，于是我們開始取長補短。后來越聊越激動。就像洪水沖垮了堤岸，我們失去了控制。因為這個原因，我們沒有少受到老師的批評。尤其是經(jīng)過一次事件，我們友誼的橋梁得到了加強。
記得有一天，我的老問題——“腸胃炎”又犯了，疼死了。他一看，急著叫我“別哭，怎么了？”我還沒來得及說完“肚子疼”兩個字，他什么也沒說，把我抱了回去。當(dāng)時因為痛沒想那么多。他把我抱到校醫(yī)室，對醫(yī)護人員喊：“來，這里有人肚子疼！”他一直在那里跑來跑去，給醫(yī)務(wù)人員拿東西。這時，他汗流浹背，關(guān)切地對我說：“小玲，忍忍，就歇一會兒。”之后，我從身上脫下一件外套，穿在身上。我看著他汗流浹背的臉，聽著他關(guān)切的話語。我所渴望的他那美麗的眉毛，已經(jīng)擰成了“川”字。我的眼淚又流了下來，我知道它在動！
后來我們總是“有福同享，有難同當(dāng)”，因為他說，兩個人分享一個快樂，就會有兩個快樂；一個痛苦，兩個人分擔(dān)，只有一半。我發(fā)現(xiàn)他的臉上經(jīng)常掛滿笑容，我被他感染的時候很愛笑。我知道這是他的功勞。
后來他父母讓他去了市里的一所重點學(xué)校。不幸的是，我又少了一個朋友。后來我的同桌換了一個女生，人很好，但是再也找不到回憶了。
窗外的風(fēng)已經(jīng)停了，我時常想起他對我的鼓勵和幫助。除了感激他，我對他還有一種向往。無論他在哪里，他都將永遠是我的朋友。
友誼真的像一杯酒。放的時間越長，釀出來的越純。風(fēng)一吹起來，就帶著我的思念吹向他。
“友誼萬歲，朋友，友誼萬歲，舉杯暢飲，歌頌友誼天長地久……”
最近的生活（模板13篇）篇十三
別人掙錢多，是你中國人自愿交的學(xué)費；別人有優(yōu)越感，是你中國人自作自受；別人風(fēng)流瀟灑，是你中國人主動犧牲……總之，怪不了別人。要怪，只能怪這么多中國人想學(xué)英語。這么多人想學(xué)英語干什么？有的是為了出國留學(xué)，有的是為了參加移民面試，有的想跳槽到外企，有的想增加自己的知識價值，有的為了趕時髦、裝門面……無論如何，都是把掌握英語作為改善生活待遇、提高生活品質(zhì)的一種手段。那為什么不學(xué)越南語、盧旺達語，一定要學(xué)英語呢？因為越南和盧旺達的情況大家都知道，所以他們的語言學(xué)不學(xué)也就算了。而英語，是發(fā)達國家通用的語言。咱們作為落后國家，為了趕超先進，不得不和他們進行接觸和交流，引進他們的技術(shù)、產(chǎn)品和資金。在這樣的大背景下，英語的重要性是不言而喻的。作為個人，學(xué)好英語，就能得到實實在在的.好處。所以，才會有那么多人想去學(xué)英語，才會使到中國來侃大山的外教奇貨可居、作威作福。這讓我不禁想起了多年以前讀過的關(guān)于孫中山的一個故事：有一次，孫中山在從事革命活動時行蹤暴露，遭到追捕，逃到了租界。當(dāng)時的租界不受清政府直接統(tǒng)轄，追捕孫中山的任務(wù)改由印度警察繼續(xù)執(zhí)行。孫中山情急之中，闖入了一家日本妓院，并隱藏起來。后面的印度警察氣勢洶洶、橫行霸道，在各家各戶清查盤問。但是，當(dāng)他們來到這家妓院的時候，態(tài)度平和下來，開始規(guī)規(guī)矩矩地詢問。院方因為經(jīng)常碰上這種事情，不勝其煩，于是拒絕搜查，同時保證沒有嫌疑人闖入。印度警察沒有辦法，只得悻悻離去……孫中山事后多次向別人提起這段化險為夷的經(jīng)歷。他并說：為什么警察不敢強行闖入搜查？因為這是一家日本妓院。日本的國運昌盛、實力雄厚，印度警察怕鬧出國際糾紛，所以不得不對日本人退讓三分。國家的地位不同，它的國民的待遇也不同，一個弱國的革命領(lǐng)袖，甚至比不上一個強國的風(fēng)塵歌女。“所以啊！”孫中山先生最后語重心長的告誡大家，個人命運和國家前途是緊密相連的，要想真正過上幸福、體面的生活，就一定要建立一個民主、富強的新中國。時至今日，孫中山的故事已經(jīng)過去了近一個世紀(jì)，然而我在英語學(xué)校里的際遇感懷又與孫中山先生何其相似。一個普通的外國人，僅僅因為他是個外國人，來到中國就可以揚眉吐氣、高人一等。而咱們中國人，咱們的華夏精英，咱們的博士、碩士和學(xué)士們，為了出國留學(xué)、移民定居，不得不嘔心瀝血、背井離鄉(xiāng)、艱苦奮斗……這是為什么？還不是因為國家之間的地位不同。所以啊，我也要告訴大家，“國家興亡，匹夫有責(zé)”。千百年來中華民族的先賢圣哲們教導(dǎo)我們要愛國愛民，“修身齊家治國平天下”、“家事國事天下事事事關(guān)心”，這不是陳腔濫調(diào)。每個人的前途命運和現(xiàn)實利益確實是跟國家的興衰成敗休戚相關(guān)的。從邏輯上說，我不同意“落后就要挨打”這個論斷。但是，先進受人尊敬，落后遭人遺棄，這是千古不易的定律。所以，我理解那些艱苦奮斗漂流海外的中國同胞，也絕不敵視開明務(wù)實又自命不凡的外國朋友。重要的是，知道出現(xiàn)這種局面的原因，并且積極思考改變這種局面的出路。這是對每一個愛國、進步的中國人的起碼要求。什么是真正的愛國？怎樣以實際行動來表示愛國？不是這里三言兩語能說清楚的。對于我們班上那些美麗動人的女學(xué)員們來說，下課后少跟外教喝咖啡逛馬路，算不算愛國進步的表現(xiàn)？這個問題有待商榷。但無論如何，如果有一天，等到我們?nèi)A夏男兒能混到對日本、美國的靚女佳人招蜂引蝶、應(yīng)接不暇的時候，如我一般的愛國青年就可以含笑九泉了。以上就是我，一個追求上進的愛國青年在學(xué)習(xí)英語時產(chǎn)生的一點。