在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
墻為話題篇一
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的話題作文范文:以風(fēng)景為話題的作文_話題作文范文,希望能夠幫助到大家。
天涯何處屋風(fēng)景,只要你耐心去觀察和體會(huì),一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦,覺(jué)得他們那里有清新的空氣,有大片的杉樹(shù)何竹林,有幽靜的林間小道,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對(duì)夫婦卻不這樣認(rèn)為,反而羨慕起他們城里人的生活,覺(jué)得城市豐富有趣,那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢?回答是否定的。其中的原因只是因?yàn)槟菍?duì)夫婦沒(méi)有仔細(xì)觀察和體會(huì),而年輕人作為旁觀者,自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知福”的味道。
只要你仔細(xì)觀察和體會(huì),在我們熟悉的地方還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如:在我們家附近的菜市場(chǎng),每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)東西的叫喊聲和人們的討價(jià)聲,匯聚成了一道優(yōu)美的旋律,這也是熟悉地方的風(fēng)景啊!我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué),道路兩旁的房屋和樹(shù)木,也為這條小路增添了一道風(fēng)景線,使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處,只要我們?nèi)ビ^察,去體會(huì),會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
鳥(niǎo)在空中飛,天空是飛行旅途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景;魚(yú)在海底游,海便是它征途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景;蝸牛在地上爬,殼是它形影不離的家,也是它最熟悉不過(guò)的風(fēng)景。
那么,我的風(fēng)景在哪?每天生活、學(xué)習(xí)、休息之地有美麗的風(fēng)景嗎?抑或是要我克服路途艱難,拔山涉水去尋找更藍(lán)的天,更清的水,更綠的樹(shù),更紅的花?不!熟悉的地方有美麗的風(fēng)景。無(wú)需你帶著沉重的旅行包,拖著疲勞的身軀,耗費(fèi)漫長(zhǎng)的時(shí)間,你只需帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此熟悉的地方有著最樸實(shí)、最簡(jiǎn)單卻又最動(dòng)人的美麗的風(fēng)景。
其實(shí),只要你是個(gè)真正懂得賞景的人,哪一刻不能賞到美景?別上演一場(chǎng)到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲劇!“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”并不是我們所希望所追求的。豈知,平平淡淡才是真,心中有景賞景用心,哪一處不是景!
熟悉之地——風(fēng)景這邊獨(dú)好!
墻為話題篇二
請(qǐng)以“_____的種子在我心中種下”為題寫(xiě)一篇作文。
要求:(1)在橫線上把題目補(bǔ)充完整,然后作文。(2)除詩(shī)歌外,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)內(nèi)容具體充實(shí),表達(dá)真情實(shí)感。(4)不得抄襲,不得套作。(5)行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
我的同桌,我的舍友,我叫他無(wú)賴,我一天都與他形影不離。
他有時(shí)為了一塊餅干會(huì)跟我吵好一會(huì)嘴。慷慨地分給其它同學(xué),卻無(wú)視了坐在一旁的我。
今天我是有點(diǎn)興奮的,前幾分鐘,他的眼睛盯著我說(shuō):“今晚帶你去個(gè)神秘的地方。”那眼神透露著一種神往,還有一絲輕視,我的好奇心控制不住,答應(yīng)了這個(gè)邀請(qǐng)。
夜晚是寧?kù)o的象征,來(lái)遲了的秋風(fēng)在我們倆的身旁戲耍,這個(gè)無(wú)賴帶著我來(lái)到了小學(xué)部,教學(xué)樓烏黑地一片,這個(gè)無(wú)賴竟回頭對(duì)我說(shuō):“好黑啊。”呵,這個(gè)小無(wú)賴也會(huì)怕鬼?“看,這有什么好怕的……你沒(méi)我勇敢……怕啥?”我無(wú)止境地嘲諷他,他不服,竟與我爭(zhēng)吵起來(lái)。
使我們的吵鬧聲打破了夜晚的寧?kù)o,倒不如說(shuō)是友誼。
小學(xué)部的操場(chǎng)一反白天的擁擠、熱鬧,我們就找了個(gè)地方坐下。樓上的燈光斜斜地照映下來(lái),把這一塊地照得神圣。這個(gè)小無(wú)賴把我?guī)?lái)這干嘛?只見(jiàn)他拿出一副牌,鋪在地上。“我只想和你打一下牌。”“兩個(gè)人,太少了吧。”“兩個(gè)人夠了。”他肯定地回答我。樓上的燈光把我們照亮,也可能將我們出賣(mài),隨時(shí)會(huì)跳出一個(gè)身影把我們抓住。
我們保持著警惕,我問(wèn)他抓怎么辦,他卻像無(wú)賴一般說(shuō)道,那就把你供出去唄。不一會(huì)兒無(wú)賴就連著輸,我很高興,就像戰(zhàn)勝了他。過(guò)了一會(huì)兒,他眼睛盯著一處,說(shuō):“快逃,有人來(lái)了。”我才知道他只注意周?chē)那闆r,才連著輸。
在逃路的過(guò)程中,我知道是他把友誼的種子埋在我的心中。
墻為話題篇三
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文:
一天,火石被鋼鐵猛地打了一下,它吃驚而憤慨地說(shuō):你到底是怎么回事呀?你準(zhǔn)是認(rèn)錯(cuò)人了。因?yàn)槲腋揪筒徽J(rèn)識(shí)你啊。別來(lái)攪擾我吧,要知道我是與世無(wú)爭(zhēng)的!
鋼鐵望著石頭微笑著答道:如果你稍微耐心。就會(huì)看到我能從你身上創(chuàng)造出多么不可思議的結(jié)果。
聽(tīng)了這番話,火石感到安慰,以極大的耐性忍受著鋼鐵對(duì)它的敲打。最后,突然之間,進(jìn)出一點(diǎn)火星.燃起了一團(tuán)奇妙的'烈火,變成了創(chuàng)造奇跡的力量。
寓言使你想到了什么?請(qǐng)以創(chuàng)造為話題寫(xiě)一篇文章。
注意:
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少于800字。
這則寓言告訴我們:
1.生活中人就像寓言中的火石一樣,都有著一種潛在的創(chuàng)造力,能夠多發(fā)光發(fā)熱進(jìn)出火星,燃起奇妙的烈火。這是創(chuàng)造的內(nèi)因。
2.要讓潛在的創(chuàng)造力量發(fā)揮出來(lái),不可少的條件是被鋼鐵猛烈而長(zhǎng)時(shí)間地敲打,要具有耐心。這是創(chuàng)造的外因。3.在現(xiàn)實(shí)生活中,像火石那樣對(duì)自身力量毫無(wú)了解、缺乏信心,不思創(chuàng)造的人,需要敲打和磨煉。說(shuō)明創(chuàng)造需要引導(dǎo)者和教育者。
墻為話題篇四
理想,是人生導(dǎo)航的燈塔;理想,是我們?yōu)橹床瑠^斗的目標(biāo);理想,是一把開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。每個(gè)人的理想都不一樣,你的理想可能是當(dāng)一名教師,做一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家,或許是經(jīng)營(yíng)一家屬于自己的小店……而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去群光廣場(chǎng)玩。親子游樂(lè)中心是我的必去之地。坐旋轉(zhuǎn)木馬,釣魚(yú)是我最喜歡的。而我的媽媽喜歡的就是購(gòu)物了。我總是好奇媽媽怎么喜歡看那些花花綠綠的衣服。也很不耐煩得陪著媽媽到東家逛逛,西家瞧瞧。對(duì)于那些所謂的品牌、服裝根本不懂得欣賞。但不知不覺(jué)的,媽媽總是念叨的衣服經(jīng)也成為了我搭配衣服的小竅門(mén)了:淺色配深色,格子襯衫要配什么樣的外套,休閑服裝的搭配技巧……從那以后,我便開(kāi)始了解那些知名的服裝品牌。每次,陪媽媽逛街時(shí),我就成為了她的參謀。有時(shí)我們母女倆為了顏色和搭配上出現(xiàn)了分歧,可我總有自己的見(jiàn)解和品味。
從那之后,我便認(rèn)定了自己的理想——服裝設(shè)計(jì)師。
有時(shí),腦海里會(huì)莫名其妙地浮現(xiàn)出一些新奇的點(diǎn)子,然后畫(huà)在紙上,再把這些畫(huà)稿放在我的小箱子里。時(shí)不時(shí)把它們小心翼翼地取出來(lái),仔細(xì)的欣賞一番,再做一些細(xì)小的修改。有時(shí),靈感突發(fā),便一鼓作氣把它畫(huà)了下來(lái)。如今這一本本畫(huà)冊(cè)成為了我的珍藏。我在網(wǎng)上訂了許多服裝雜志,美美的圖冊(cè)賞心悅目,當(dāng)然還能從中學(xué)到一些國(guó)內(nèi)外知名服裝設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念。對(duì)于其中的一些我認(rèn)為有價(jià)值的段落我會(huì)抄寫(xiě)在記錄本上。一句句,一段段,成為了我的收藏。電視上有時(shí)也會(huì)有些關(guān)于“t臺(tái)秀”的節(jié)目,我喜歡看,每每看到一些稀奇古怪的設(shè)計(jì)總是讓我大吃一驚,怎么會(huì)有這樣的搭配,怎么會(huì)有這樣的設(shè)計(jì),天馬行空的設(shè)計(jì)真的是妙不可言啊。這些都讓我大開(kāi)眼界。我也在想,如果由我來(lái)設(shè)計(jì),我會(huì)怎樣構(gòu)思呢?我會(huì)這樣大膽的運(yùn)用顏色嗎?我會(huì)有這樣的想象力嗎?將來(lái)我會(huì)有自己的服裝品牌嗎?我能去時(shí)尚之都見(jiàn)識(shí)大師們的作品嗎?
就這樣憧憬著,想象著,就這樣一次次地堅(jiān)定了我的理想?。我要成為一名服裝設(shè)計(jì)師。雖然現(xiàn)在我離我的理想十分遙遠(yuǎn),但我并沒(méi)有放棄。
我正帶著我的理想,漂泊在這無(wú)邊無(wú)際的大海之中,也許會(huì)有坎坷,會(huì)有波折,但我相信通過(guò)我不懈努力便會(huì)到達(dá)成功的彼岸。