在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友寫人朋友寫人初中篇一
我的好朋友王舒萌，是一個善于思考，樂于助人的小姑娘。
王舒萌體型中等，皮膚略顯黝黑，但十分健康。她喜歡穿藍色的衣服，黑色或灰色的長褲，背著亮粉色的印有米奇圖案的書包。她有著柔順的深棕色的短發，頭頂扎著一個小揪揪。眉毛像一彎新月，眼睛像小鹿，讓人感覺乖巧、伶俐。淺黑色的瞳仁里跳動著星星般的光芒，顯得十分機靈。
星期六和星期日我們會一起上課。8點，我們一起來到了課堂。
這道題真難，怎么都做不出來。我眉頭緊皺，暗暗地想，要不去問問王舒萌吧。
突然，我感覺肩被人拍了一下，一個熟悉的聲音響起：“這道題你會做嗎？”王舒萌站在我的背后，眼睛里閃過一絲狡黠的光芒。
“不會，我想了很久，剛想找你去，你就來了。”
我恍然大悟，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀。我的思路一下被打開了，停滯不動的筆尖突然淌水似的寫出一串數字。困擾我多時的難題終于解開了，我的眉頭舒展開來。
王舒萌不僅能用頭腦幫助別人解決問題，也可以用行動來幫助。
暑假時，我偶然跟她提起我不會騎自行車這件事，她臉上寫滿了驚訝，并提出要教我騎自行車。
說干就干。下午，她便幫我把自行車充好了氣。“騎吧！”我小心翼翼地跨上去，剛輕輕蹬了一步，車頭立馬向一邊斜，車子歪向一邊。重復幾次后，我灰心了，“還是算了吧，我學不會的。”這時，頭頂的太陽好像也在無情地嘲笑我的笨拙。“沒事的，我幫你。”王舒萌坐到了自行車的后座上，幫我調整好方向，帶著我開始騎行。當車子向一邊歪時，她就把著我的手，將車龍頭向一邊輕輕地擺動一下；當車子走得慢時，她又用腳在地上蹬一蹬。有時她也會站在車的右側，用兩只手緊緊握住車把。車子左搖右晃要摔倒時，她就用勁往相反的方向掰。在王舒萌的多次幫助下，我終于學會了騎自行車。
王舒萌就是這樣一個樂于助人的人，在我們班上，有很多同學都有這樣的良好品質。
朋友寫人朋友寫人初中篇二
她有著圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，長長的頭發，雖然不是很漂亮，但她非常善良，特別愛幫助別人的，你們來猜猜她是誰吧！對她就是我的好朋友曹穎。我和她初次見面在一年級的時候，我怕生，特別靦腆，不怎么敢跟別人說話，曹穎跟我過來打了個招呼，想跟我做朋友但我不敢，我就無視了她，但我也有悄悄地關注她，她特別愛幫助別人。直到一年級下學期，我和她成為了最好的朋友。
記得那天，我起床起晚了，上學就匆忙的走了，連飯都沒有吃，到了學校上課了我才知道，我忘記拿鉛筆盒了，我就像上場的軍人沒帶槍，急得我就像熱鍋上的螞蟻！我急忙向我的同座借筆，但他只帶著一支鋼筆，我推推上方的曹穎，向她借筆，她連想都沒想，就馬上借給我了，這我才敢進一步了解她，她人特別心軟，有人欺負她了，我想替她報仇，她卻決定不跟別人計較，因為她覺得他們肯定是不小心的，她讓我懂得什么叫做寬容！我應該好好向她學習！
她本來和我不熟悉，有些拘謹，但我們現在是最好的朋友，我才發現她有時候也會大大咧咧！但是，我的任何小脾氣她都會接受！
還有一次，我們下樓玩，看到一個小朋友摔倒了，她馬上跑上前扶起那個小朋友，還幫小朋友拍了拍身上的土，關心地問了問小朋友：“沒事吧！”曹穎是多么善良啊！
她就是我的好朋友，一個樂于助人、為別人著想的人。
朋友寫人朋友寫人初中篇三
這天，我和往常一樣，來到學校吃完早餐，讀30分鐘的語文書就下課了。
下課后，我和姜漫鈺在畫畫。薛亮紅手拿一本畫畫本向我們跑來，問我：“黃馨怡，你畫的第一幅畫是什么呀？”“我的第一幅畫是‘祖國在我心中’，你要不要跟我們一起畫呀？”“好呀，那你可不可以給我看一下你是怎么畫的？”我翻到第一頁給她看。
她仿照著我的畫。你別看他成績差，畫畫對她來說簡直就像吃飯一樣簡單。一個課間，她就畫好了兩幅畫，雖然沒有涂顏色，但她已經用勾線筆構好圖了。
我問她：“我們可以交朋友嗎？”薛亮紅說：“可以呀，姜漫鈺你會跟我玩嗎？”我急忙搶著說：“姜漫鈺當然會跟你玩了，你放心吧！我跟誰玩她就跟誰玩，不信你自己問她吧！”我剛問完，薛亮紅就問姜漫鈺。姜漫鈺說“我會跟你玩的。”我們三個人就一起畫畫，大家都開心極了，就像姐妹一樣。
可有一天，姜漫鈺突然對我說，她不想跟薛亮紅玩了。但我不知道應該跟誰玩。姜漫鈺對我說：“你跟我玩吧，我可是你最好的朋友呀！”而薛亮紅就靜靜地坐在自己的座位上。這時我也不知道怎么辦，后來我跟薛亮紅玩，姜漫鈺看到就默默地走開了。
唉，我真希望我們三個人都能成為最好的朋友。
朋友寫人朋友寫人初中篇四
說起最親密的人，我就可以滔滔不絕地說起我的長篇大論啦！
我和媽媽同樣有一個非常壞的習慣，就是一個月之內不逛商城，心里就不舒服，一看到可愛的玩具或物品就會千方百計地購買下來，如果媽媽不給我買，我就會使出我的必殺技“大鬧天宮”，直到媽媽同意給我買了，我才就此罷手。我的“啦啦”就是有了這樣的經歷，才一路顛簸地來到了我家。
打開箱子，我第一個反應就是尖叫，這一聲尖叫啊！響徹整棟樓房，堪稱“河東獅吼”！然后，我又以迅雷不及掩耳之勢抱起了小熊“啦啦”，在它的腦門上狠狠地親了兩口，叫了一聲“卡哇伊”！
小熊全身上下是一種淡黃色，身上散發著不知名的氣味，它那貌似洋娃娃的眼睛，小巧的嘴巴和精致的鼻子，讓人看了都忍不住想抱住贊美幾句。平時，它十分拘束，斯文又乖巧。當你看到它又似乎十分愚笨的身材，肯定會情不自禁地捧腹大笑起來，這帽子剛好不偏不斜的扣在了它的頭上，仿佛壓得他氣喘吁吁，動彈不得。
那天，媽媽見小熊渾身上下變得很臟（這都是愛不釋手的原因）想把它帶去洗衣店，碰巧她剛好有事去辦，所以，就順路把小熊帶去了干洗店。我一放學，就直奔家里，沖進房間，想立馬抱起小熊，卻發現“啦啦”不見了，哎呀！這可怎么得了，我全家上上下下全都翻遍了，把家搞得和遭了賊似的，也沒找到“啦啦”，于是，我打電話通知了各位兄弟姐妹，叫她們10分鐘后來我家集合，果然，她們都很準時，等人全到齊之后，我把事情的來龍去脈說了一遍，請大家來商討幾個方案，見她們過了好久都沒有什么起色，我真像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉！我走近一看，原來他們之間起了內訌，商量不出一個辦法。
就在這時，媽媽回來了，看見我們全圍在這兒，很莫名其妙，我不耐煩，問媽媽：“你有沒有看見我的啦啦呀？”媽媽說：“哦！那只熊啊！我拿去干洗店了。”聽完這句話，我們幾乎暈倒。
“啦啦”，它是我一生的伙伴！
朋友寫人朋友寫人初中篇五
從小一起長大的伙伴、不打不相識的哥們兒、碰到難題就可以請教的良師益友，這都是我的朋友，但是只有相冊能教我不同尋常的道理——愛是有明暗之分的，有些愛只能被相機捕捉到，被刻成一張張愛的照片，永遠留在世上！這是我的好朋友相冊告訴我的，我牢記在心。
記得我在暑假的一天，不知是太陽生氣了，還是陽光在探索世界，把我們“烤”得不行了。媽媽拿出奧數書，提議：“讓我們靜下心來做數學吧，這真是一舉兩得呀！”“才不！”懶惰的我躺在床上，“我要睡覺！”。媽媽想方設法的想讓我靜下心做題，跑上跑下地找書；拿來了錄音機……我卻用冷眼看著媽媽在“演戲”。在不知不覺中，眼淚已在眼眶里打轉兒了，一顆，兩顆，淚水不聽使喚地離開了家門。
媽媽看著我，遞給了我一張紙巾，默默地離開了。我坐在椅子上，眼淚依舊在眼眶里徘徊。我站起身，找到了我的朋友。我捧著她，輕輕翻動著她，一張照片吸引了我，我目不轉睛地看著這里面的我，喜出望外地在搶鏡頭，回憶起當天，媽媽在一旁為我拿沉重的衣服。又一張照片吸引了我，我看見我和同學勾肩搭背的，我不再流淚。我還看見我和同學在歡樂地玩耍，我開始微笑。那張照片讓我回想起那天我和朋友在一起過生日，我忘記了一切煩惱！一張張照片印入眼簾，使我不再苦惱。她讓我的心情一下子變成了晴天！我靜下心來想了一下，突然發現媽媽做什么都會夾藏著愛，但是有明暗之分，媽媽是為我好！
我收回了淚水，露出了會心的微笑！我下樓認了錯，和媽媽一起在桌上靜心做題。
當我歡悅的時候，她不會打擾我，而是默默地記錄我的開心；當我苦惱的時候，她幫助我解開糾結。她就是一本舊黃的相冊，盡管她只是相冊，但是在我心目中，她就是一位最忠誠的朋友，最親密的朋友，在我需要幫助時，幫助著我，她就是我的知心朋友，我最親密的朋友，我最好的依靠！
朋友寫人朋友寫人初中篇六
在我的小學生活中，有許許多多的好朋友。而在我腦海里印象最深的卻要數我的好朋友樂芳了。
她長著一頭烏黑亮麗的頭發，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。長得不是特別漂亮，但她有著農村小孩的那種純樸。她不但學習刻苦，而且也很樂于助人。所以她在校是老師的好學生，在家是爸媽的乖乖女，總是讓別人贊嘆不已。
樂芳是我們的班長，學習成績十分優秀。每一次考試都是全班數一數二，班上的“十佳學生”幾乎被她一人給占領了。所以在同學們的羨慕之余又多了一份“妒忌”。其實呀，這些成績都歸功于她對學習的刻苦。
樂芳不但學習好，而且思想方面也很好。
記得有一次，我們班上進行語文第二單元測試。正當我打開文具盒拿急用橡皮時，卻只看見筆和小刀靜靜地躺在那里，唯獨橡皮不在，這時，我才想到我把橡皮落在家里了。沒有橡皮，這個做錯了的題就擦不掉，怎么辦？怎么辦？想到這里，我便傷心地哭了起來。在一旁的樂芳聽見，便疑惑地看了看我，我順勢做了個手勢。不一會兒，只聽見咔嚓咔嚓的聲音，我扭頭一看，樂芳正在割橡皮，樂芳割完后，便迅速地把橡皮遞給了我一半。真是雪中送炭呀！突然間一個淚流滿面的我就變成了微笑的我，此時，我心中無比的激動，真是有說不出的歡喜啊！
這就是我的朋友，一個既學習刻苦又樂于助人的好朋友。
朋友寫人朋友寫人初中篇七
她，相貌平平，不胖也不瘦，也許在別人眼里，她只是一個普通得不能再普通的人。但在我的心里，卻是我最重要、最親切、最信賴的朋友——王茜茜。
我和她的認識是在分掃地組的時候，老師在滔滔不絕的念著各項工作的分配，我在下面靜靜的聽著，到我了，“王茜茜、馬靜涵？”老師說。當時我心里想：哎！倒霉呀！都是一些不認識的人，我一定找一個輕松的活兒干，嘿嘿！就對組長王茜茜說：“我想擦窗臺。”（因為我剛才想了一會兒，覺得擦窗臺最輕松了）說完這句話，我心里就想，她一定不會分配給我，這種輕松的活兒，估計人人都想做！誰知，結果大大出人意料，她爽快的答應了我。因為一組的原因，我和她常常在一起，所以就慢慢成為朋友了。
王茜茜不僅為人豪爽也非常熱心，我們周圍誰有不會的題，她就熱心腸的給別人講。記得有一次，我有一道數學題，想了很久，也不會，她就對我說：“不會做嗎？我給你講講吧。”她拿起我的演草紙，在紙上邊講邊畫圖，她講了一遍，看我還不會，又認真的給我講了一遍。
她也很仗義，下課時，我被別的人欺負了，她一定會站出來幫我，幫我出氣。
有時，她也是我傾訴的對象，我有什么不順心的事、高興的事、難過的事，都向她說。她總是會認真、耐心地聽我講完，也沒有不耐煩，遇到難過傷心的事，也會安慰我。
她的優點有一大籮筐，缺點也有很多，無論她變成什么樣，在我的心中永遠是no·1——最好的朋友。