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    與身邊好人同行(模板12篇)

    時間:2025-06-11 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文需要有獨特的創(chuàng)意和個人觀點,不能陷入平庸和俗套。一起來看看一些優(yōu)秀作文的實例,希望能夠啟發(fā)我們的寫作思路。

    與身邊好人同行(模板12篇)篇一

    在這個世界上,無論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理,則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言,我很喜歡,當(dāng)別人對我一點點的好,我會感動,可能許多幫助過你的人都不會留下名字,但在你的心里你會永遠(yuǎn)記得起幫助過你的人。

    在這一年里,在我身邊發(fā)生了很多事情,好人好事一件件不定時地在腦海里重播,不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。

    老師總是教導(dǎo)我們說:“一尺不如行一寸,莫以善小而不為,敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛。”確實,在我們的身邊,一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里,經(jīng)常可以看見,有些同學(xué)彎下腰來撿地上的廢紙,時常回有同學(xué)主動留下打掃著教室,經(jīng)常有聽到拾金不昧的同學(xué)被表揚,過馬路時有些同學(xué)會主動維持交通持續(xù),阻止那些亂穿馬路的行人。

    實例一:

    我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,臉上總是掛著慈祥的微笑,滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征,有點駝背的他干起事來卻一點也不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。

    星期六下午,烈日當(dāng)空。我讀完書乘著車回家,車剛到站,一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切著叫道。“呦,是你啊!你來干什么呀?”王爺爺關(guān)心地問道。“我讀完書乘車回家。”我回答道,“您又來美化環(huán)境啦?”“也不算是美化環(huán)境,你看,這墻上的小廣告太多,有礙市容。一來,亞運會還有一年半就開幕了,外國人到了我們廣東省,說小了大都市佛山會讓外國人眼中大跌眼鏡,是個布滿千瘡百孔的佛山,說大了中國的國際聲望也會由此下跌;二來,這些廣告多數(shù)是騙人錢財?shù)模行┙芍胁坏_人錢財,還胡亂醫(yī)治,把別人的生命忽視當(dāng)兒戲。”

    作為一個小學(xué)生,我得到的比付出的`多得多,王爺爺煥發(fā)了我為亞運作貢獻(xiàn)的熱情。

    實例二:

    一年前,汶川大地震間我在新聞報道里看到一件這樣的事:

    一位乞討過日子的老人在早上捐了5元錢,過了中午又捐了100元,捐款人員問他為什么捐這么多,老人回答:“因為那里的人生活比我還慘,上午只有5元整的,其它全是一角兩角、一元的和5角的,不好意思拿出來,中午又去討了點,再到銀行換成一張100元錢。”有的經(jīng)常路過這兒的人說:“他每天討來錢都不是去吃好吃的,每次捐款都比那些每天討來都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍。”老人說:“雖然每天生活困難點,但這錢對于他們來說比我還重要,我的一分錢對災(zāi)民來說就是幾十元。”說著又從兜里掏了一下,掏了1角硬幣放到捐款箱內(nèi),走時還說:“我這也是讓大家對災(zāi)民多捐點。”然后就拿起破碗走了。后面捐款的不是生活好的,就是一些乞討為生的老人。這些老人捐了許多1角1角和1元1元的錢共有50。4元放到了捐款箱內(nèi)。

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    與身邊好人同行(模板12篇)篇二

    說起,我不禁會想起那位與我素不相識的中年婦女,她相貌平平,沒有什么驚人之舉,我甚至連她的名字也不知道,但她對我的幫助,令我至今不能忘懷。

    在一個平常的下午,放學(xué)了,我手中提著美術(shù)學(xué)具、皮鞋及各種袋子,很吃力地走到公交車站,擠上車。可是,公交車上人擠人、人挨人,座無虛席。我費了九牛二虎之力才擠到后面,從肩上把書包取下來,金雞獨立,放在腿上,正準(zhǔn)備把因為投幣而拿出來的錢包放進(jìn)書包,沒防到一個急剎車,”嘭”的一聲,我的水壺從書包側(cè)邊的插袋里掉了下來,重重地砸在車廂地板上。我還沒來得及撿,又一個急剎車,我重心不穩(wěn),一時間手忙腳亂,險些兒摔倒。

    其實,在我們的身邊常常發(fā)生著許許多多不為大眾所知的好人好事。也許,別人對你的幫助并非驚天動地,細(xì)微的行為或許讓你感覺微不足道,不值一提。可是他的一言一行能溫暖你的心窩,他的一舉一動能方便他人的生活,這樣平凡的行為,可以演繹出人間的真情!

    與身邊好人同行(模板12篇)篇三

    xxxx、xxx是初二三班的兩名學(xué)生。自從進(jìn)入初中以來老是力所能及的幫忙別人,并一向以《中學(xué)生行為規(guī)范》來嚴(yán)厲要求自我,是我們一切同硯研究的榜樣。

    當(dāng)?shù)孛嬗欣臅r候,他們總是及時“彎彎腰,伸伸手”,將垃圾放入垃圾袋中;。

    學(xué)校里,他們禮貌待人,尊敬師長,每次見到教師都主動問好;他們就是這樣生活的點點滴滴之中做著一些平凡的事情,但他們的一舉一動都是發(fā)自內(nèi)心的,是善良的,是高尚的。

    沒有豪言壯語,無需驚天動地,你們用一個普通學(xué)生最平凡的善舉,最單純的初衷,幫忙那些需要幫忙的同學(xué),讓他們感受到同學(xué)之間的關(guān)愛,班團(tuán)體的溫暖;用自我的一言一行來影響著其他同學(xué),詮釋著什么是才一個合格的中學(xué)生。班級因為有了你們,而永遠(yuǎn)春意融融。初二三班全體同學(xué)一致推薦xxxx、xxx同學(xué)為班級好人好事模范榜樣學(xué)生!身邊好人好事事跡材料第16篇:

    20xx年8月14日,機械一組晚班。經(jīng)機組反應(yīng),b2324號飛機右發(fā)發(fā)電機不能自動轉(zhuǎn)換,同時,apu引氣波動,8號輪見線。由于北京方面天氣原因,原定于晚間22點到達(dá)的b2324號飛機延誤至凌晨2點方才降落至浦東機場,并計劃于7點50分連續(xù)執(zhí)行航班義務(wù),這意味著留給我們的時間將十分緊急。

    xxx扮演著空中發(fā)電的主角,右發(fā)發(fā)電機不能自動轉(zhuǎn)換,將導(dǎo)致飛機飛行過程中依靠單發(fā)電機工作,繼而無法完全正常供電,勢必必須程度上影響飛機飛行安全。而apu引氣波動則會直接影響到飛機發(fā)動機的啟動,該故障的長時間存,必然會造成發(fā)動機的損壞,同時影響到客艙壓力。

    飛機到達(dá)后,我組xxx,xxx,xxx,xxx第一時間借來相應(yīng)工具來到現(xiàn)場,根據(jù)之前分派好的職責(zé)有條不紊著手調(diào)換右發(fā)idg。拆卸的過程中,idg內(nèi)殘剩的滑油順勢很多滴漏同志們的.身上,可是同志們并沒有以是而皺眉,幾位同志的共同勉力下,極其沉重的xxx終究順利的拆卸下來。然而,安裝新件的過程中,同志們發(fā)現(xiàn),按照手冊排號申領(lǐng)的封圈與舊件大小不一,明顯無法正常安裝上去,于是立刻上報至mcc處,并申請辦理保留。

    所有工作直至清晨7點才得以完成,同志們忙碌了整整一個通宵后拖著疲憊的身體,繼續(xù)趕至其他機位開始飛機的日常維護(hù)工作。這次的一系列排故工作,無疑體現(xiàn)了我組精細(xì)嚴(yán)實的工作作風(fēng),吃苦耐勞的機務(wù)精神。正是因為這群可愛的機務(wù)人的存,保證了航班的正常運行,保證了xxx廣大乘客心中的形象。

    與身邊好人同行(模板12篇)篇四

    修船工為船主的船刷油漆,順便補了船底一個小洞。幾天后,船主登門向修船工謝恩。原來,船主的兒子與人出海后,船主才想到船上的小洞還沒有補。船主非常擔(dān)憂,沒想到兒子卻平安回來了。船主一看,才知道是修船工把船上的小洞補了。

    這個小故事講的是“順便做件好事”,有時會產(chǎn)生非常大的意義。

    類似事情的有很多。一位指揮員在自己臥倒躲避炮彈時,向前跑去按到了一名戰(zhàn)士,炮彈爆炸后,指揮員一看,自己原來所在的地方已經(jīng)被炸了一個大坑。一位店員順便為進(jìn)入商店避雨的老人搬了一把椅子,結(jié)果因此而使該商店與著名大公司做成了大生意。招聘員工時,一位應(yīng)聘者順手撿起了地下的廢紙,結(jié)果因此而被錄用。一位高三學(xué)生在緊張復(fù)習(xí)時,為給別的同學(xué)講一道題,鉆研了很久才做出來,沒想到高考時竟然就有一題與此題很相似。“順便做件好事”,有時救人就是救自己。

    人的一生,不管是為名為利,還是為國家為人類,要做的事情都很多。有時我們很匆忙,有時我們很悠閑,無論何時,我們都應(yīng)該像這位修船工一樣,“順便做件好事”。

    能夠“順便做件好事”的人,往往具有善良、正直、無私、寬廣的心懷。能夠“順便做件好事”的人,常常不會斤斤計較、患得患失。能夠“順便做件好事”的人,往往能夠關(guān)注細(xì)節(jié),穩(wěn)重踏實。能夠“順便做件好事”的人,一般來說不會急功近利,好高騖遠(yuǎn)。交朋友,或者任用人,我們一定要注意觀察這個人是不是能夠經(jīng)常地“順便做件好事”。

    每個人都經(jīng)常地“順便做件好事”,不僅對一個學(xué)校、公司、企業(yè)意義重大,對于國家、社會,乃至于整個人類都有著非凡的意義。假如說我們?nèi)巳硕寄軌颉绊槺阕黾檬隆保敲次覀兊膲木尘筒粫心切┍粊y扔的果皮紙屑;我們的出行就會遇到許多熱心地為我們指路的人;單是水電,我們就可以節(jié)約很多的能源,等等。我們國人的素質(zhì)會得到極大的提升,我們的國家將會被整個世界矚目。

    “莫以善小而不為”,愿我們每個人都能夠“順便做件好事”。

    與身邊好人同行(模板12篇)篇五

    我看見過許許多多的好人好事。而這一件事令我久久都不能忘記,就算是忘記了,也會從我自我的腦海里把它挖出來。

    “十米……五米……二米”,就在這千鈞一發(fā)的時候,“救星”出現(xiàn)了,那是一位年輕的小伙子,手疾眼快地一抱那一位盲婆婆,一下子就把盲婆婆“抱”了過馬路。

    “呼——呼——呼”那一位小伙子喘著氣。對那一位盲婆婆說:“盲婆婆,以后細(xì)心點,不要這樣了,以后細(xì)心點過馬路。”

    盲婆婆說:“什么事”那一個小伙子對盲婆婆說:“您差點歸西了!”小伙子說,“如果不是我,你早就上天去了!”“那我這真要感激你,小伙子。”小伙子說:“您住在那里我送你回家吧!”

    盲婆婆告訴了那一位熱心的小伙子,她家住那,那一位小伙子把盲婆婆送回了家。同時,小伙子做了一件好事。

    到此刻,這一件事我還銘記在心,久久都不能忘記,這一種精神那就是——雷鋒精神。雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我的心中。

    與身邊好人同行(模板12篇)篇六

    是爸爸。爸爸不是很高大,但他很瀟灑,而且心地很善良。爸爸平時衣著樸素,總是留著短短的平頭,顯得干凈能干的樣子。

    在鄉(xiāng)下,我們家算得上富裕,村里有人遇到困難,都會來找爸爸,而爸爸總是會盡力幫我們解決問題。雖然爸爸遠(yuǎn)在外地工作,但是卻很關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)。

    家鄉(xiāng)的路原本是坑坑洼洼的泥土路,踩上去很臟,特別是下雨的時候。所以爸爸動員全村人捐錢建水泥路,有錢出錢,沒錢出力,錢不夠我們家就墊上。就這樣,水泥路建好了,孩子們在路上自由自在地玩耍、騎單車,這全都是爸爸的功勞啊!

    我們家鄉(xiāng)有一座橋,橋兩邊沒有圍欄,很危險。爸爸看到后,趁著春節(jié)回家的人多,就打算建個圍欄。爸爸買好建圍欄的鋼材后就開始焊接起來。大家看到爸爸一個人在辛苦忙碌,也就紛紛來幫忙。人多力量大,不幾天圍欄就建好了,每當(dāng)我經(jīng)過橋時,我都要摸一摸橋欄,感嘆道:多虧了爸爸建起圍欄,不然多危險呀!

    橋下有一條小河,原本河水清澈見底,小魚在里面自由自在地游著,可是現(xiàn)在,河水被垃圾污染了,為什么?因為村民把垃圾倒在河里,所以孩子們都不再去游泳。爸爸知道以后,看在眼里,急在心里,事不宜遲,他趕緊去買水泥磚頭,想建一個垃圾池。買齊材料后,爸爸叫村里的人來幫忙。因為垃圾池容易建,而且人又多,所以一個上午就完成了。從那以后,小河又變得清澈起來,村里的小孩又能在那里游泳了。

    這就是好事,我也要像爸爸一樣,以助人為快樂之本。

    與身邊好人同行(模板12篇)篇七

    她雖然不是很漂亮,但卻有著一顆善良真誠的心靈,她個頭雖然不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求,她雖然年紀(jì)不大,但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神,多年來在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

    她從小學(xué)一年級開始就擔(dān)任所在班集體的班長,在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長,出色的表現(xiàn)和真誠的付出,贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛——她就是三年級三班的族彤彤同學(xué)。

    她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)三年來,先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員,還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。

    她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

    與身邊好人同行(模板12篇)篇八

    xx同學(xué)是齊魯石化公司總校第五中學(xué)學(xué)生,今年14歲,曾就讀于第三小學(xué)和第二中學(xué)。

    該生xxxx年八月進(jìn)入齊魯石化公司第三小學(xué)讀書,曾先后擔(dān)任班長、少先隊中隊長、大隊長等職務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂于助人,遵守校規(guī)、校紀(jì),尊敬師長,并幫助老師管理班級,學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。xx年底加入少先隊,是本年級第一批少先隊員。曾多次組織班級少先隊員參加年級、學(xué)校、總校組織的各項活動,獲得老師的好評,進(jìn)而開始管理班里各項事務(wù),加強與老師的進(jìn)一步溝通,學(xué)習(xí)更加勤奮、刻苦,為其他同學(xué)起到表率作用,使班風(fēng)良好,團(tuán)結(jié)一致,在各項活動取得佳績。在課外,組織同學(xué)更新黑板報,成立各種學(xué)習(xí)興趣小組,主持班級的聯(lián)歡會等活動。鋼琴考核以優(yōu)異的成績順利通過二級,并獲得了xx“長白山杯”書畫篆刻藝術(shù)大獎賽的美術(shù)作品三等獎,在學(xué)校組織的珠算比賽中取得一等獎。于xxxx年、xxxx年連續(xù)兩次被評為總校級三好學(xué)生,x年還被評為德學(xué)雙優(yōu)生,參加公司總校團(tuán)體演講比賽,取得了團(tuán)體第一名,回校后組織班級參加學(xué)校演講比賽獲得了良好成績。在少先隊內(nèi),先后任中隊長、大隊長,參與對學(xué)校紀(jì)律等方面的管理獲得了公司優(yōu)秀少先隊員的榮譽稱號,被授予三級雛鷹獎?wù)隆R驅(qū)W習(xí)成績在年級一直名列前茅,各方面表現(xiàn)突出,xxxx年第三次被評為總校三好學(xué)生。多次在學(xué)校擔(dān)任升旗手,并數(shù)次在國旗下演講,在同學(xué)中有較高的威信。xxxx年參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽,獲三等獎。同年在少代會上擔(dān)任出旗手。

    xxxx年9月以優(yōu)異的成績進(jìn)入齊魯石化公司總校第二中學(xué),任體育委員,并在學(xué)生會中任體育部副部長,組織年級體育活動,協(xié)助老師做好運動會組織準(zhǔn)備工作,使班級取得了好成績。被評為20xx-20xx學(xué)年度總校優(yōu)秀班干部。xxxx年還參加了數(shù)學(xué)奧林匹克競賽,學(xué)習(xí)成績在年級處于前幾名的地位。參與組織學(xué)校廣播操比賽中取得成功。xxxx年11月轉(zhuǎn)入齊魯石化公司總校第五中學(xué),并迅速融入到新的集體中,為班集體作出了很大貢獻(xiàn),先后擔(dān)任課代表,學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。幫助老師管理班中的各種事務(wù),與其他班干部配合,加強對班集體的建設(shè),使班級總體成績水平有了一定的.提高,成為總校優(yōu)秀班集體,成為老師的好幫手。xxxx年參加數(shù)學(xué)競賽,取得了好成績。八月初,在鋼琴考核順利地通過了九級。后又被評為xxxx年度總校級三好學(xué)生,年底參加了英語奧林匹克競賽,取得了好成績。12月加入共青團(tuán),成為本年級首批團(tuán)員。xxxx年初曾參加總校三科競賽,取得第18名的成績,四月底參加了總校生物競賽,以五中第一名的優(yōu)異成績順利進(jìn)入決賽。學(xué)習(xí)成績一直在年級中列前五名,受到老師的一致好評。

    與身邊好人同行(模板12篇)篇九

    尊敬的各位來賓、同學(xué)們:

    大家好!

    人們常說,老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。

    感動如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師,美麗的校園更加容光煥發(fā)。看,五年級的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘渣,正值返校期間,好多小腦袋都回頭張望,從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

    整整一個冬天,她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把,也許有人會說如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手,我知道沒有人還說這是小事,她當(dāng)之無愧是位好老師!

    為了上好每一節(jié)課,他們還得查閱大量資料,相互交流教學(xué)經(jīng)驗,探討教學(xué)中的問題,不知道的謙虛詢問,知道的會毫無保留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因為他們知道“一枝獨放不是春,萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。

    每次,當(dāng)學(xué)生做得好時,您會象慈祥的母親,快樂的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯事時,您循循善誘,一次次給予開導(dǎo)。

    是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師!是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!

    是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!

    老師,只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,您無所不能。不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長的不解指責(zé),社會的懷疑質(zhì)問,這些您都得默默承受,誰叫您能力有限,但更因為您是一名老師,想做一名無愧于心地好老師!

    教師,您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

    教師,您的愛是對學(xué)生不求回報,但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛。

    在此,我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲:“您們辛苦了!”

    我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽,謝謝!

    幫助別人快樂自己

    秋風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園,校園里涌現(xiàn)出許多好人好事,特別是我們五六班的好人好事,最值得一提。

    那天,我們班的蔣瑜帆,沒有帶文具盒。語文課上,老師讓我們在書上劃詞語,將于凡沒有筆,低著頭。老師看見了就奇怪地問:“蔣瑜帆,你怎么了?不舒服嗎?”蔣瑜帆沒吭氣,紅著臉,將頭低得更低了。正在這時,鄰桌的朱雯琦站了起來說:“蔣瑜帆,你別難過,我這有鉛筆,借給你用”,蔣瑜帆說:“謝謝你,朱雯琦。”朱雯琦說:“沒關(guān)系,誰叫我們是好朋友呢。”蔣瑜帆說:“你真好!”下了課,蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說:你們倆真像一對好姐妹。”他倆異口同聲地說:“我們本來就就是一對好姐妹。”我說:“恩,祝你們倆互相幫助,團(tuán)結(jié)友誼。”望著他們那友誼的目光,我深深地留下了眼淚,當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡,哎呀!所以我也要做這樣的好事。

    昨天,我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,就在緊急時刻,朱雯琦一看,呀!忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看,鉛筆盒里只有一把尺子,將于凡趕緊跑到講臺上說:“咱們班誰有剩余的尺子嗎。”同學(xué)們有剩余的尺子嗎?”同學(xué)們異口同聲的說:“沒有,只有一把尺子。”蔣瑜帆急的在跳,我說:“要不然咱們到別的班去借的吧。”蔣瑜帆說:“好吧,那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時,蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒,把尺子“咔”的一聲掰開了,蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說:“我給你找到了。”朱雯琦說:“謝謝你,幫我找到尺子。”蔣瑜帆微笑的說;“不客氣。”

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”同學(xué)們都回到了自己的座位上,蔣瑜帆對朱雯琦微微的一笑,這一幕真感動。

    看到這一幕,我明白了:幫助別人,快樂自己,是一件很快樂的事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂。

    與身邊好人同行(模板12篇)篇十

    我熱愛這份職業(yè)!

    新筑中心小學(xué)。

    張碧。

    20xx年4月。

    我熱愛這份職業(yè)!

    張碧,女,20xx年踏上工作崗位的。驀然回首,她始終熱愛教師這個職業(yè)。在工作中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實履行教書育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮,帶病工作,積極努力,樂于奉獻(xiàn),受到了學(xué)生的喜愛,家長的尊重;得于了同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的信任;贏得了上級教育主管部門的認(rèn)可和肯定。

    一、關(guān)愛學(xué)生,塑優(yōu)秀人才。

    學(xué)生的真心。對于所謂的“差生”,她認(rèn)為首要的不是補“學(xué)習(xí)”而是補“信心”,只有他們有了自信心,有了積極性,沒有方法也可自找方法。有時,為了挽救一只掉隊的大雁,她經(jīng)常放棄休息時間,進(jìn)行家訪,與學(xué)生個別談心,了解學(xué)生的心理動態(tài);與家長私下溝通,了解學(xué)生家庭狀況,耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在她的鼓勵幫助下,曾有多名學(xué)生,揚起理想的風(fēng)帆。

    愛是一個永恒的話題,教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的,它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。她用愛心,贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任。有個學(xué)生畢業(yè)后,來信評價她的教育是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。

    二、熱愛工作,創(chuàng)優(yōu)異成績。

    多年的教育教學(xué)工作使她深深地知道:教育工作責(zé)任重大。從小處講,它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運;從大處講,它關(guān)系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此,她從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè),而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

    她人生的目標(biāo)。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”她愿為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身,盡心盡力,培育國家棟梁之才。

    與身邊好人同行(模板12篇)篇十一

    尊敬的各位來賓、同學(xué)們:

    我們校園里的好事多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。就拿上個星期來說吧。

    星期四中午,媽媽給我兩元,說她今天中午不回來了,叫我自己去買午飯吃。中午,我買好了午飯,在回學(xué)校的路上,我不小心摔了一跤,飯灑了一地,我的膝蓋跌破了,血馬上流了出來。這時,一位大姐姐看見了我,她連忙跑過來,把我扶起來,又把我扶去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我清洗了傷口,要涂紅藥水了,大姐姐安慰我:“別怕,一會兒就好了。”涂紅藥水時,她還在旁邊給我吹氣,使我疼痛減少,醫(yī)生幫我包扎好傷口,大姐姐又扶我回教室,她問:“你還有錢嗎?”我說:“我媽媽就給了兩元錢給我。”“我還有兩元錢,你拿去買飯吃吧。”說著,她把兩元錢給了我。

    還有一件事,是發(fā)生在我們班的:

    星期五,是小明值日,可是他有事,不能掃地了。這件事被小紅知道后,她主動幫小明掃地,小明說:“不用了,我自己掃。”“同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。”小紅說。小紅說了很久,小明也不肯,最后,小紅叫小明和她換值日,小明才同意。

    我們校園還有許多的好人好事,下次在慢慢告訴你。

    不求回報的老師

    與身邊好人同行(模板12篇)篇十二

    尊敬的各位來賓、同學(xué)們:

    大家好!

    人們常說,老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。

    感動如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師,美麗的校園更加容光煥發(fā)。看,五年級的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘渣,正值返校期間,好多小腦袋都回頭張望,從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

    整整一個冬天,她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把,也許有人會說如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手,我知道沒有人還說這是小事,她當(dāng)之無愧是位好老師!

    為了上好每一節(jié)課,他們還得查閱大量資料,相互交流教學(xué)經(jīng)驗,探討教學(xué)中的問題,不知道的謙虛詢問,知道的會毫無保留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因為他們知道“一枝獨放不是春,萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。

    每次,當(dāng)學(xué)生做得好時,您會象慈祥的母親,快樂的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯事時,您循循善誘,一次次給予開導(dǎo)。

    是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師!是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!

    是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!

    老師,只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,您無所不能。不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長的不解指責(zé),社會的懷疑質(zhì)問,這些您都得默默承受,誰叫您能力有限,但更因為您是一名老師,想做一名無愧于心地好老師!

    教師,您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

    教師,您的愛是對學(xué)生不求回報,但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛。

    在此,我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲:“您們辛苦了!”

    我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽,謝謝!

    幫助別人快樂自己

    秋風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園,校園里涌現(xiàn)出許多好人好事,特別是我們五六班的好人好事,最值得一提。

    那天,我們班的蔣瑜帆,沒有帶文具盒。語文課上,老師讓我們在書上劃詞語,將于凡沒有筆,低著頭。老師看見了就奇怪地問:“蔣瑜帆,你怎么了?不舒服嗎?”蔣瑜帆沒吭氣,紅著臉,將頭低得更低了。正在這時,鄰桌的朱雯琦站了起來說:“蔣瑜帆,你別難過,我這有鉛筆,借給你用”,蔣瑜帆說:“謝謝你,朱雯琦。”朱雯琦說:“沒關(guān)系,誰叫我們是好朋友呢。”蔣瑜帆說:“你真好!”下了課,蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說:你們倆真像一對好姐妹。”他倆異口同聲地說:“我們本來就就是一對好姐妹。”我說:“恩,祝你們倆互相幫助,團(tuán)結(jié)友誼。”望著他們那友誼的目光,我深深地留下了眼淚,當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡,哎呀!所以我也要做這樣的好事。

    昨天,我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,就在緊急時刻,朱雯琦一看,呀!忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看,鉛筆盒里只有一把尺子,將于凡趕緊跑到講臺上說:“咱們班誰有剩余的尺子嗎。”同學(xué)們有剩余的尺子嗎?”同學(xué)們異口同聲的說:“沒有,只有一把尺子。”蔣瑜帆急的在跳,我說:“要不然咱們到別的班去借的吧。”蔣瑜帆說:“好吧,那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時,蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒,把尺子“咔”的一聲掰開了,蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說:“我給你找到了。”朱雯琦說:“謝謝你,幫我找到尺子。”蔣瑜帆微笑的說;“不客氣。”

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”同學(xué)們都回到了自己的座位上,蔣瑜帆對朱雯琦微微的一笑,這一幕真感動。

    看到這一幕,我明白了:幫助別人,快樂自己,是一件很快樂的事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂。

    身邊好人好事的演講稿,盡在。

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