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    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:書香墨

    優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。9.希望大家通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇一

    有時(shí)也被浮云遮住了光芒。

    你的才華不會(huì)永遠(yuǎn)被埋沒。

    你要學(xué)會(huì)等待和安排自己。

    千山雪蓮需要等待多少個(gè)寒冬的孕育,日月精華的澆灌,才可以綻放傲然的花朵;鐵樹需要經(jīng)過(guò)多少個(gè)春秋的輪回,風(fēng)雨的侵蝕,才可以開出驚艷的花穗;雛鷹需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試,無(wú)數(shù)次的失敗,才可以成為雄鷹自由翱翔于廣闊的藍(lán)天......生命,需要等待,成長(zhǎng),亦需等待!

    有人說(shuō),教育需要等待,教師是牽著蝸牛在散步;有人說(shuō),教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂;有人說(shuō),教育是默默澆灌,靜待花開!

    升入八年級(jí),我感覺到學(xué)生們有了明顯的變化,上課時(shí)廢話看似少了些,學(xué)習(xí)的氛圍好像濃了些。可是,平靜的表面下卻暗潮涌動(dòng),學(xué)生上課形式堪憂,聽課心不在焉,暗地傳遞紙條,和老師玩著捉迷藏的游戲......這一切讓任課老師看在眼里,急在心里!

    七年級(jí)不分上下,八年級(jí)兩級(jí)分化!如何在八年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,感受到學(xué)習(xí)的壓力,產(chǎn)生拼搏的動(dòng)力,讓他們?cè)谶@個(gè)分水嶺掌握好航行的船舵?我一直在思索著......

    態(tài)度決定一切,問(wèn)題的根本還是要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,端正態(tài)度從心理開始。于是語(yǔ)文課很自然彌漫了政治課的色彩,我也變成了苦口婆心式的老師。和他們擺事實(shí)講道理,一遍又一遍灌輸著心靈雞湯,有時(shí)候我都被自己的話激發(fā)的熱血沸騰,可是再看看那些冤家,嘴角上揚(yáng),臉上露出怪異的微笑,猶如晴天霹靂令我瞬間石化。

    是教書,但更重要的是育人,他還沒有到十惡不赦的地步,我們應(yīng)該給他機(jī)會(huì),給予他信任,給予他關(guān)懷......

    木子旭成績(jī)雖然欠佳,但是。

    作文。

    如果認(rèn)真寫的話還勉強(qiáng)能看。本單元主題是"至愛親情",學(xué)習(xí)了幾篇文章后我布置了一篇作文------?我的爸爸?或?我的媽媽?。他寫的是?我的爸爸?。文章大意是通過(guò)父親秋收期間不小心手指受傷一事感受到父親的不易,以及自己的感動(dòng)。文章不長(zhǎng),但是事真.情切,我真切的可以感受到他對(duì)父親的愛,以及字里行間的絲絲悔意,評(píng)講作文時(shí)打算把它作為范文朗讀。

    事也湊巧,他的爸爸到學(xué)校看他,一進(jìn)辦公室我就看見他右手被一塊厚厚的紗布包裹著。

    "子旭最近咋樣?"。

    "你先坐下,別著急,我們來(lái)聽聽他的這篇作文再說(shuō)。"。

    我沒有給予他回答,而是給他讀了木子旭寫的作文,讀的過(guò)程中,我瞥見他的眼睛已然泛紅,有兩次仰起了臉,我想那是怕淚水流出來(lái)......

    "孩子是個(gè)好孩子,可能小學(xué)文化基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)成,現(xiàn)在學(xué)習(xí)興趣淡泊,他是個(gè)懂事的孩子,我相信,他慢慢會(huì)努力的,會(huì)理解父母的心,理解老師的心。"。

    他爸爸什么也沒說(shuō),重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑,紅紅的眼眶里散發(fā)出異樣的神情......我的心也莫名地激動(dòng)著,為子旭,為他爸爸,也為我自己......

    生命需要等待,我們要用生命去等待;成長(zhǎng)需要等待,我們要用心去等待!等待花開,等待燕來(lái),等待四月天再來(lái)人間!

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇二

    秋天的黃昏時(shí)刻是那么美,但也是那么的短暫。落日在最后一刻染紅了山頭的云霞,奶奶揮動(dòng)著助頭,在田野中揮灑著汗水而我卻在白茫茫的蘆葦中逍遙玩樂。牧羊人趕著羊群匆匆向家趕去,河中的鴨子也一個(gè)接一個(gè)歪歪扭扭地趕回家。

    野花在微風(fēng)中搖曳發(fā)出陣陣迷人的香氣。此時(shí)奶奶的衣襟已被濕透,額頭上的汗珠也不斷往下滴著,奶奶忽然停下,用已經(jīng)泛黑了的毛巾擦擦汗,然后又埋下頭去繼續(xù)干。我等的有些不耐煩了,于是便道:“奶奶,我餓了,我想回家”。奶奶聽到,便說(shuō):“聽話啊,等奶奶刨完這點(diǎn),咱們就回家”。我只好無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    又過(guò)了一段時(shí)間,我看著奶奶干活,心中的好奇心油然而生,于是我便走到奶奶面前說(shuō)出了自己的想法,奶奶很快便答應(yīng)了。我吃力她拿起鋤頭,用力向地上刨去,原本堅(jiān)硬的土頓時(shí)變地松軟了許多,我再一次揮動(dòng)鋤頭向地上使勁刨去,可卻被奶奶叫住了,奶奶說(shuō)我這樣太慢而且廢力,說(shuō)罷,便拿起鋤頭耐心地教我該怎樣去做,我很快便掌握了技巧,當(dāng)我再一次刨向地面時(shí)也感覺到輕松了許多,我興奮地看向奶奶,奶奶的臉上露出了甜蜜的笑容,不過(guò)好景不長(zhǎng)我便癱坐在地上嘴上還不停抱怨。奶奶將我拉起,并把我衣服上的塵土拍掉,給我找了個(gè)石頭讓我坐那,叫我等一會(huì)。奶奶拿起鋤頭借著日落前的最后一縷陽(yáng)光把地刨完了。借著月光我們走在回家的小路上,我倚在奶奶肩頭,心中踏實(shí)了許多。黑暗使我有些恐懼,我央求奶奶唱一首歌,奶奶清了清嗓子,應(yīng)聲唱到“夜半三更呦盼天明,寒冬臘月吆,盼春風(fēng)……”一陣熟悉的歌聲傳來(lái)。

    回到家中,奶奶麻利地做好了飯。我比任何時(shí)候吃的都香,因?yàn)槲姨I太累了,那一夜,我睡的很香,也明白了奶奶的不易與堅(jiān)辛,從那以后,我似乎長(zhǎng)大了許多。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇三

    就如作者所言,這是一本講述我們以前如何長(zhǎng)大的書。長(zhǎng)大是一件快樂的事,也是一件辛苦的事。長(zhǎng)大的過(guò)程中,有很多秘密,有很多苦惱,有很多迷茫,也有很多幻滅。你得一件一件地經(jīng)歷過(guò),體驗(yàn)過(guò),然后才能跨進(jìn)真正的人生的門檻,才能見到遠(yuǎn)處?kù)陟诘墓饬痢_@時(shí)候你會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣:哦,原來(lái)生活是這樣的,世界是這樣的。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇四

    小時(shí)候我一直以為長(zhǎng)大了就能創(chuàng)造自己的世界,就能像勇士一樣打劍。

    長(zhǎng)大了,我們只是在忙碌的學(xué)習(xí)中追逐更快、更高、更好的影子,不斷在作業(yè)、家教、考試中掙扎。好像都成了一個(gè)圈,無(wú)休止的循環(huán),我們都成了完成任務(wù)的機(jī)器,過(guò)著枯燥的生活。在一個(gè)過(guò)于現(xiàn)實(shí)的世界里,那個(gè)青春里的純純夢(mèng)想,變得越來(lái)越遙遠(yuǎn),越來(lái)越模糊。

    好像看到幾年前那個(gè)老頭在荔枝灣跳舞。他真是一個(gè)心地純潔的`老人。以前每個(gè)周六都會(huì)去荔枝灣晨跑。無(wú)獨(dú)有偶,每次去那里,總有一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人,穿著紅色的衣服,拿著兩把紅色的舞扇,隨著喜慶的音樂翩翩起舞,臉上洋溢著陶醉的笑容。每次跑過(guò)去,我都微笑著向她招手,她也會(huì)回敬我一個(gè)善意的微笑。

    終于有一天,我忍不住問(wèn):“阿姨,你每天都在這里跳舞嗎?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的。”我不禁感到奇怪,問(wèn):“你不覺得日復(fù)一日地重復(fù)做一件事很累嗎?”老人眼中突然閃過(guò)一抹孩子般的好奇之光:“累嗎?”“是嗎?不是嗎?跑步的時(shí)候感覺很煩!”她又一次展現(xiàn)了那種標(biāo)志性的微笑:“當(dāng)你做愛的時(shí)候,你不會(huì)對(duì)你所做的感到厭倦。雖然年紀(jì)大了,但一定要有一顆純潔的心,像個(gè)孩子一樣生活。如果活得不開心,還不如早點(diǎn)去棺材呢!”

    然后,她又拍了拍我的肩膀,慈母說(shuō):“你還年輕,有的是時(shí)間和精力,不要總抑郁,多微笑,讓自己開心,不要整天全身心投入學(xué)習(xí),要做自己喜歡的事情。老了就來(lái)不及后悔了!”她摸了摸我的頭。不知道為什么。和她說(shuō)話的時(shí)候,我總是異常的平靜,仿佛可以放下所有的不快。我用力點(diǎn)頭,她額頭的皺紋舒展開來(lái),眼睛瞇成一條弧線:“最重要的是像個(gè)孩子一樣活著!”

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇五

    我,和我身邊的朋友們,一起越過(guò)那“傻傻”的童年,開始變得更加成熟,踏進(jìn)少年的行列。

    這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。

    小時(shí)候,我們胸大有志,說(shuō)成大后便要做什么“科學(xué)家”,或者是“解放軍”,還有最可笑的是什么“飛行員”。果真,現(xiàn)在想起來(lái),那確是稚嫩呀。

    終于,在模模糊糊的記憶里,陪同著稚嫩,跌跌碰碰的`,已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀,我已是高中生了。

    高中的日子,并不像想像中的那么好,當(dāng)然,也沒有多么難受,只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭,包含著酸甜苦辣,這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。

    煩惱的事自然是有,但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好,所以也終會(huì)一一緩和為“無(wú)所謂”的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿q取勝法。“苦日子”里的這種做法,也未嘗不是一種好的方法!

    至于說(shuō)到高考,那便是一頭霧水了,想著考什么學(xué)校,想著考不上大學(xué)怎么辦?還有什么分班,競(jìng)賽之類的。壓力好大呢,來(lái)自學(xué)校,成績(jī)。但也因?yàn)檫@些,我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩,或許,應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受,頑強(qiáng)抵抗,要不,就試著接受吧!

    當(dāng)然,未來(lái)始終是神秘的,無(wú)人可知的,所以只要前進(jìn)就好!!!

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇六

    在我成長(zhǎng)的道路中,有的路平坦而無(wú)際,有的路卻崎嶇不平。一條條小路,一段段成長(zhǎng)的故事,牽動(dòng)著我的心。

    五歲天真。

    “寶貝,跑慢點(diǎn),別摔倒了!”幼小的'我在海灘上奔跑,媽媽一邊追著我,一邊叮囑。我像一只快活的小精靈,東邊跑,西邊趕,一不小心,摔了個(gè)四腳朝天。媽媽趕緊扶起了我,看我有沒有受傷。我卻笑嘻嘻地說(shuō):“媽媽,你看這沙子多柔軟啊!”媽媽苦笑不得。我站了起來(lái),拍去身上的沙子,繼續(xù)奔向那美麗的大海。大海,像一塊明亮的藍(lán)寶石;海浪,清清撓著我的小腳丫;帆船,正在遠(yuǎn)處為我招手……五歲的路,是那么平坦舒適。

    十歲成長(zhǎng)的煩惱。

    “啪”的一聲,打破了家里的寧?kù)o。爸媽吵了起來(lái),椅子、被子成了他們的犧牲品,個(gè)個(gè)都支離破碎。媽媽在客廳里坐著,“紅著眼”;爸爸回到了房間里,弄了個(gè)“戰(zhàn)火滿天。”十歲的生日,卻因?yàn)榘謰尦臣芏兊脕y七八糟。我立刻奔出家門,任憑媽媽在后邊呼喚。風(fēng)不知何時(shí)起了,我裹緊了衣服,向前方走去。十歲的路,是多么漫長(zhǎng)。

    十三歲我的初中生活。

    自從跨入了中學(xué)的大門,語(yǔ)數(shù)英等“七大門派”,毫不誶及的分割了我少得可憐的課外時(shí)間,生活變得繁忙無(wú)比。

    語(yǔ)數(shù)英:不敢開小差,可要認(rèn)真聽老師講課;地政史生:紙飛機(jī)在教室中飛舞,不知花落誰(shuí)家;自習(xí)課:不知道哪個(gè)愛講話的家伙被老師抓到;美術(shù)課:可要認(rèn)真的為老師畫一幅肖像;勞動(dòng)課:小花貓的臉上露出欣慰的笑容;體育課:那可是我“假小子”的天地……十三歲的路,困難重重。

    我從不向人生低頭。“寧與微笑搭檔,不與煩惱同住”,我要以微笑面對(duì)生活中的每一天!

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇七

    心里感到一絲惆悵。我惆悵,這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆,去也匆匆,會(huì)如白駒過(guò)隙一般迅速,這就是成長(zhǎng)的歲月。

    從小,父母的愛就一直縈繞在我身邊,無(wú)論春夏,還是秋冬,難以忘記爸爸頂著風(fēng),冒著雨開著到學(xué)校接我的情景;難以忘記那天夜里,媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院,徹夜守候的情節(jié)。父母的愛,讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了感恩,還讓我學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)挫折。

    記得那次考試,我因?yàn)闆]復(fù)習(xí)好,所以考得不是很理想,為此我十分懊惱,父母見狀,不是一味的責(zé)備,取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì),讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試,我倍加努力,終于考出了好成績(jī)。

    成長(zhǎng)的煩惱,難忘的雨季。

    那天,屋內(nèi)的空氣幾乎凝固,連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起,仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái),終于——“啪”的一聲,打在了我的身上,叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視,充滿了火藥味。

    不知何時(shí),我變得多愁善感,因?yàn)閯e人的一句話,甚至?xí)系囊粋€(gè)情節(jié),都會(huì)莫名的惆悵。

    成長(zhǎng)的快樂與煩惱,生命的花季與雨季,在我們這個(gè)年齡,一切都是那樣的復(fù)雜,又那樣簡(jiǎn)單。

    花香又一次飄散在心田,心中不禁釋然,花謝,還會(huì)開,春去,還會(huì)來(lái),我們終會(huì)成長(zhǎng)!

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇八

    回到了家,走進(jìn)房間,關(guān)上房門,坐在窗前,望著月亮,依然是那樣陰沉。

    該吃飯了,那面對(duì)媽媽,吃著媽媽的,用著媽媽的,十幾分鐘的時(shí)間,令我感到窒息,我也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的逃避媽媽的目光。媽媽也是沉默不語(yǔ),讓我感覺好了點(diǎn)。

    吃完晚飯后,媽媽加我搬兩只椅子到庭院等她。我在想:媽媽要對(duì)我說(shuō)什么,不會(huì)是關(guān)于考試吧?希望不是……。

    媽媽來(lái)了,靜靜的坐在椅子上。“小準(zhǔn)啊!你看一看那月亮,是不是有些許陰沉啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “可月亮可不甘心就這樣下去,這樣墮落,這樣陰沉,他在掙扎著從烏云中掙脫出來(lái),他想要見皎潔的`月光重新投向大地,讓所有人看到光亮的自己,成功的自己。”說(shuō)話間,媽媽用手指了指月亮。月亮呀在一點(diǎn)點(diǎn)透出光亮。(初中作文)。

    “還有,小準(zhǔn),神通廣大的月亮也不能輕易從烏云中掙脫,還有風(fēng)兒~雨兒~雪兒在幫助它。”說(shuō)話間,媽媽把手搭在我的肩膀上。

    喔!我明白了。原來(lái)我對(duì)成績(jī)的不開心,媽媽早就看在眼里,記在心里,對(duì)我說(shuō)的話也是在鼓勵(lì)我。

    我就是那月亮,烏云則是成績(jī)的陰霾,而那風(fēng)兒~雨兒~雪兒則是父母~同學(xué)~老師,是他們?cè)趲椭易叱鲫幱埃乙苍诓粩嗯Γ涥幱埃魍磥?lái)。

    我一下抱住媽媽,略帶哭聲地說(shuō):“媽媽,我知道了,我都知道了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。”媽媽撫摸著我的背,說(shuō):“好孩子,好孩子……”

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇九

    不經(jīng)意翻開遺忘在墻角的同學(xué)錄,看著那些歪歪斜斜帶著稚氣的文字,突然想起小學(xué)時(shí)候的校園,尤其是教學(xué)樓后的大榕樹。那時(shí)的天空總是很藍(lán)很藍(lán),像水晶般透明。樹下總有很新鮮干凈的空氣。我們的心也如那時(shí)的天空一般,絲毫未被污染,那樣純凈,那樣明朗,那樣亮麗。我們一起擁有了太多太多美好的回憶,走過(guò)太多太多美好的回憶,走過(guò)了太多太多的遺憾,流下了太多太多的淚水……陽(yáng)光燦爛的日子里,我們?cè)诿骼世锉M情歡笑;下雨的時(shí)節(jié),撐一把傘細(xì)數(shù)腳下水花。

    可是天總會(huì)黑,人都要離別。還記得那時(shí)的我們,猶如玻璃缸中的金魚,被四周的炎熱壓的喘不過(guò)氣來(lái)。每天都把自己的生活安排得滿滿的,上課,學(xué)習(xí),回家,作業(yè)等。我以為這樣就能使自己忘記離別。可年少的我們?cè)趺磿?huì)輕易屈服于考試?考試雖然殘酷,可我們依舊忙里偷閑,猶記得那時(shí)總愛坐在前操場(chǎng)的大樹下,欣賞著天邊的`殘陽(yáng),聊著不著邊際的歡樂。考試完后,我們坐在一起放聲大笑,如釋重負(fù)。可就在那天的下午,我們有面臨著離別。離開這共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友,離開這生活了六年的母校,離開那關(guān)注多年的老師,離開那純真的微笑。

    不過(guò),過(guò)去的總會(huì)過(guò)去。只是不舍,依依不舍。

    抬頭,又是一片落葉飄落在地,我似乎聽到了琴弦斷裂的聲音,曾經(jīng)美好的心情在破碎,一切美好的畫面頓時(shí)成為過(guò)眼煙云,痛與淚的劃落。醒來(lái)后只為曾經(jīng)那dd似水年華。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇十

    他和她相戀三年,在朋友眼中他們是天造地設(shè)的一對(duì),平時(shí)生活中也會(huì)為了小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),經(jīng)過(guò)溝通以后又總能化解矛盾,就在兩人準(zhǔn)備婚禮期間,兩人爭(zhēng)吵越來(lái)越頻繁,第一次在爭(zhēng)吵中他沒有顧忌她的眼淚轉(zhuǎn)身離開;第一次他沒有安慰她;第一次她吵著要分手……在多少次的爭(zhēng)吵以后她開始懷疑兩個(gè)人將來(lái)。越是相愛的兩個(gè)人越是眼睛里容不下一粒沙子,有時(shí)候?qū)Ρ舜说钠谕^(guò)高,導(dǎo)致互相的埋怨、不理解和爭(zhēng)吵,一份感情投入的越多想要索取的越多,最后越是受傷越深。

    對(duì)于婚姻,突然有一種“刷牙式”的感悟。日常生活中刷牙是一種良好的習(xí)慣,它是保持口腔清潔的主要方法,它能消除口腔內(nèi)軟白污物、食物碎片和部分牙面菌斑,而且有按摩牙齦作用,從而減少口腔環(huán)境中致病因素,增強(qiáng)組織的抗病能力。人們每天刷牙,作為一種常識(shí)和良好習(xí)慣,可能也沒有幾個(gè)人想過(guò)喜不喜歡刷牙這個(gè)問(wèn)題。生活中難免有這樣的例子,很多男人最后娶的往往不是自己最愛的那個(gè)女人,很多女人最后嫁的老公往往也不是自己最愛的那一位,但是在婚姻關(guān)系中兩個(gè)人也能相處的很好,因?yàn)椴皇亲钕矚g的、最愛的,互相沒有太多的期望和要求,所以之間少了很多傷害和受傷,相敬如賓的相處,雖然生活少了幾許熱戀的激情和熾熱,卻有更多的和諧和安寧。

    把建立家庭看做是一種人生必須的經(jīng)歷,兩個(gè)人維系婚姻和家庭當(dāng)做是一種互盡的責(zé)任,把每天的相處看作是一種習(xí)慣。就好比刷牙,很自然的習(xí)慣每天都要重復(fù)進(jìn)行,至于牙刷的顏色、樣子、長(zhǎng)短是不是自己最喜歡的并不重,只要用起來(lái)舒服就好。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇十一

    “男孩女孩的夢(mèng)幻,是七彩斑斕的翅膀,天南地北時(shí)時(shí)刻刻,鮮艷的歌聲都在開放。”這是我們花季少男少女的真實(shí)寫照,我最喜歡這美妙的詩(shī)句,便是出自鐘代華叔叔所著《迎面而來(lái)》的詩(shī)集中。

    在這本《迎面而來(lái)》里,鐘叔叔寫的詩(shī)與我們的學(xué)習(xí)生活十分相符,他以流暢的詩(shī)句描繪了我們學(xué)習(xí)生活的心聲。例如那篇《悄悄的,我們開始交頭接耳》。這篇文章就寫了老師講課的精彩消失后,同學(xué)們就開始交頭接耳。因?yàn)樽蛲淼淖鳂I(yè)做得太久太累,失眠已成家常便飯。明知這是一種錯(cuò),但也無(wú)可奈何。每天上課時(shí),都會(huì)有一些同學(xué)在下面悄悄地交頭接耳。但我們談?wù)摰挠肋h(yuǎn)不是學(xué)習(xí),而是自己業(yè)余的生活。因?yàn)槲覀儾幌胝於汲两跁尽⒆鳂I(yè)之中。我們向往如詩(shī)般美好的學(xué)習(xí),輕松自在的學(xué)習(xí),吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

    還有,《逃向夢(mèng)鄉(xiāng)》這首詩(shī)歌。講的也是書山越來(lái)越高,題海茫茫,就是深夜也在做作業(yè)。所以,同學(xué)們想逃向夢(mèng)鄉(xiāng)。對(duì),因?yàn)橹挥性趬?mèng)鄉(xiāng)才能如釋重放,只有在夢(mèng)鄉(xiāng)才能痛快玩耍,只有在夢(mèng)鄉(xiāng)才能暫時(shí)擁有一處少年的遠(yuǎn)方。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇十二

    一個(gè)個(gè)腳印鋪成了我們的成長(zhǎng)之路,在成長(zhǎng)的歲月中,我們一定歡笑和淚水,經(jīng)歷過(guò)刻骨銘心的事情,也一定會(huì)有從未有過(guò)的體驗(yàn)。

    ——題記。

    我們已經(jīng)從一個(gè)呱呱落地的小嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)十三四歲的少年了。在這段漫長(zhǎng)的歲月中成長(zhǎng)的不只是我們的身體,成長(zhǎng)的還有我們的內(nèi)心,思想和能力。

    我們能成長(zhǎng)必須感謝自己的父親,母親。母親十月懷胎生下你并為了你的學(xué)習(xí),生活,身體所操心。父親每天辛辛苦苦的在外奔波勞累,希望能賺更多的錢來(lái)滿足我們的物質(zhì)生活和精神的需求。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足,以成長(zhǎng)來(lái)報(bào)答父母。

    身體上的成長(zhǎng)隨著歲月顯現(xiàn)出來(lái),而精神上的成長(zhǎng)會(huì)體現(xiàn)在你的生活上。

    我們出生是是一個(gè)幼稚,無(wú)知,天真的小孩,而經(jīng)過(guò)歲月的磨練,我們已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知少年了,我們已經(jīng)變得越來(lái)越成熟穩(wěn)重,有自己的見解了。我們已經(jīng)不再希望父母再管理我們,因?yàn)槲覀円呀?jīng)可以自理了。指一切的成長(zhǎng)都源自于生活對(duì)我們的考驗(yàn)。

    人只有不斷成長(zhǎng)才不會(huì)被淘汰,所以我們應(yīng)該一成長(zhǎng)為目標(biāo)。無(wú)論是小孩,青年,中年都需要成長(zhǎng)。

    成長(zhǎng)帶給我們?cè)S多快樂,痛苦;知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該不斷成長(zhǎng),因?yàn)椋挥谐砷L(zhǎng)你才會(huì)變得更成熟。只有成長(zhǎng),你才會(huì)變成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人;只有成長(zhǎng)才有進(jìn)步。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇十三

    小小的我擺脫幼稚的想法,充滿信心的跨入青春期的大門,我也在成長(zhǎng)!

    有的人說(shuō)成長(zhǎng)是快樂的,是甜的。有的人說(shuō)成長(zhǎng)是煩惱的,是苦的。而在我認(rèn)為,成長(zhǎng)是五味俱全的,酸甜苦辣咸缺一不可。但是,當(dāng)成長(zhǎng)的苦與樂交加在一起,那又是一種另人無(wú)法捉摸的怪味道了!

    快樂多數(shù)。

    在成長(zhǎng)的歲月中,我常以快樂作導(dǎo)師,同幸福交朋友,而微笑便成了我的標(biāo)志。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的快樂中,我追求理想,追求卓越。我的理想并不偉大,只是那么小小的,微不足道的,但我要追求理想,追求那離我并不遙遠(yuǎn)的理想,我不顧風(fēng)雨兼程,為得就是實(shí)現(xiàn)理想。我的腦海里時(shí)時(shí)回蕩著汪國(guó)真的一句話:既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!追求卓越絕不等于追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奮的基石上,對(duì)生命雄風(fēng)的高揚(yáng)。用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩,以卓越的智慧折射生命之光的璀璨,在血與汗的洗禮中向卓越邁進(jìn),歷盡千辛萬(wàn)苦而無(wú)怨無(wú)悔,這是追求卓越者的偉岸風(fēng)采。追求卓越是真正的王者之風(fēng)、英雄本色!我愛追求理想,我也愛追求卓越,我更愛追求成長(zhǎng)!因此我快樂,我在追求理想中快樂!我在追求卓越中快樂!我在成長(zhǎng)的歲月中快樂!我不禁大喊,我在成長(zhǎng)!

    煩惱少數(shù)。

    雖然在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,處處充滿著快樂,但是這中間的一些小波折讓我有些煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng),我已是一個(gè)中學(xué)生了,但小學(xué)時(shí)的那份童真似乎還常常爬上我的臉龐,給人一個(gè)意想不到。初中生活比小學(xué)生活繁忙了許多,剛開始的一段時(shí)間,我不適應(yīng),鬧出了許多笑話。每天早上我還是按平常的時(shí)間起床,卻沒顧及到上學(xué)的時(shí)間提早了,到后來(lái)連早飯都來(lái)不及吃了。初中的課程多了,讓我有些喘不過(guò)氣來(lái),有時(shí)還會(huì)讓我手忙腳亂。但是我并沒有被這些煩惱壓倒,反而從中提取了前進(jìn)的動(dòng)力!我煩惱,我在煩惱中成長(zhǎng)!我又要大喊,我在成長(zhǎng)!

    浪花因有巖石的撞擊而更加美麗,黑夜因有明星而更加深邃,成長(zhǎng)因有快樂而更加精彩,成長(zhǎng)因有煩惱而更加燦爛!

    小草已長(zhǎng)成了一棵大樹,為大地增添了一份綠色;。

    小鳥已長(zhǎng)成一只雄鷹,為藍(lán)天增添了一道亮麗;。

    我也已經(jīng)長(zhǎng)大,為自己的成長(zhǎng)道路書寫了精彩的篇章!

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇十四

    我獨(dú)自前往菜市買菜。紛紛攘攘的人群,喧雜吵鬧的聲音,污泥濁水的環(huán)境,這便是菜市之貌。

    在人山人海間,一幕觸目驚心之景映入眼簾:一位獨(dú)臂女子佇立在金燦燦的玉米堆中,將玉米用頭壓在那只斷臂上又用右臂艱難卻又熟練地一次又一次將玉米頭砍斷,然后神采奕奕地向眾人吆喝:“金黃的苞谷,可口的甜!不甜不要一分錢!”可這時(shí),卻有一個(gè)孩子出現(xiàn)驚碎了我對(duì)這位“玉米女神”自強(qiáng)不息的贊嘆不已。“媽媽,殘疾會(huì)不會(huì)傳染人呢?”一串稚氣未脫的聲音引來(lái)不少人瞠目結(jié)舌。可這時(shí)那位臉上總是透露出自信陽(yáng)光的姐姐依舊微笑著對(duì)他說(shuō)道:“不會(huì)的,小朋友。姐姐獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)玉米。獎(jiǎng)勵(lì)你的活潑可愛。”不知這位姐姐是經(jīng)歷過(guò)多少次無(wú)知的質(zhì)問(wèn),才永遠(yuǎn)充滿了勇于面對(duì)的信心。男孩的媽媽這才緩緩從剛才的面如土色中緩過(guò)神來(lái),卻又不知所措地說(shuō):“不用了,謝謝呀!”男孩隨著母親走遠(yuǎn)了,卻仍有一串依稀可辨的聲音:“媽媽,剛才為什么要掐我的手臂呢,而且我的獎(jiǎng)勵(lì)您怎么也給拒絕了?您看到姐姐表?yè)P(yáng)我,肯定是嫉妒!”“你再如此不懂事,以后你就一個(gè)人在家,不會(huì)有人管你了。”“不,我不了,媽媽……”希望能去相勸的我,卻因?yàn)槁曇魸u漸消失在孩子“愚昧無(wú)知”的哭聲中,只好作罷,悄然離去了……原來(lái)有一個(gè)母親用自私摧毀孩子的天真。

    我樂悠悠地走在回家的路上,空空如也的袋子卻好似滿滿的成長(zhǎng)之道……。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇十五

    突然之間,從前懵懂無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),一路踏著歌聲,伴著清晨的露珠,快樂前行。我們?cè)诮】档某砷L(zhǎng),未來(lái)有無(wú)盡的希望。

    有人說(shuō),步入了青春期的我們,發(fā)生了巨大的變化,很多地方都和以前不同了。的確是這樣,以前的我們純真稚嫩,現(xiàn)在的我們愛面子。

    以前,我們自由自在,想做什么做什么,想說(shuō)什么說(shuō)什么,那時(shí)候,我們脆弱,不懂事,不管走到哪里,都要有家人陪著,都要有家人關(guān)心。卻從沒有盡自己的力量去辦一件事情,想想,那時(shí)候,還真是天真哪!

    現(xiàn)在,我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。更加在乎別人對(duì)自己的看法與評(píng)價(jià)了,更加要面子了,不喜歡父母天天叮嚀自己了,不喜歡父母隨便動(dòng)自己的東西了,可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了。

    步入了青春期,煩惱也隨之而來(lái),也許我們大家會(huì)疑惑:我們的身體健不健康呢?我們的發(fā)育是否正常呢?會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e的事耽誤學(xué)習(xí)呢?我們的情緒會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e人而波動(dòng)呢?有沖動(dòng)時(shí),是放任自己還是合理控制呢?隨著煩惱的來(lái)臨,我們要學(xué)會(huì)肩負(fù)責(zé)任,學(xué)會(huì)面對(duì)困惑迷惘,學(xué)會(huì)自助,學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)接納,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)用理智戰(zhàn)勝情感,學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)和勇氣來(lái)克服脆弱、任性、自私和沖動(dòng),要學(xué)會(huì)分辨愛,學(xué)會(huì)感受愛,學(xué)會(huì)給予愛,要認(rèn)識(shí)對(duì)父母的愛,對(duì)老師的愛,對(duì)同學(xué)的愛,對(duì)生活的愛,對(duì)學(xué)習(xí)的愛,對(duì)未來(lái)的愛,對(duì)人生的愛。

    現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該試著去獨(dú)立了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己了,應(yīng)該慢慢面對(duì)所有的事,應(yīng)該盡自己的力去做事了,應(yīng)該自己管住自己了,應(yīng)該注意自己的言行舉動(dòng)了。

    青春期是一輩子最美好的時(shí)期,我們應(yīng)該把握這個(gè)時(shí)期,珍惜這個(gè)時(shí)期,記住這個(gè)時(shí)期的所有事。

    青春期是一輩子最有意義的時(shí)期,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在意這個(gè)時(shí)期,記住這個(gè)時(shí)期的所有事。

    青春期是改變自己將來(lái)的時(shí)期,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)與惡習(xí),以學(xué)習(xí)為主,努力學(xué)習(xí),更加勤奮。

    青春期是為人生奠基的時(shí)期,遠(yuǎn)航從這里揚(yáng)帆,夢(mèng)想從這里起步,追求從這里萌芽,責(zé)任從這里擔(dān)起。

    把成長(zhǎng)的煩惱丟到腦后!

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇十六

    有一個(gè)關(guān)于曾國(guó)藩的故事。

    一次,他微服出巡,一個(gè)人來(lái)到一座寺廟里。寺僧見他其貌不揚(yáng),以為是一般的游客,所以只淡淡地招呼他:“坐”,然后對(duì)門外的小和尚說(shuō):“茶”。

    第二次他又去寺廟時(shí),穿著比上次要華麗整齊些,寺僧才稍稍禮遇他:“請(qǐng)坐”,同時(shí)吩咐小和尚:“泡茶”。

    第三次他再去時(shí),寺僧知道他是有名的兩江總督后,非常恭敬地迎接他,并且再三的招呼他:“請(qǐng)上坐”,并趕緊吩咐小和尚:“泡好茶”。寺僧哪會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的機(jī)會(huì),連忙捧出筆墨紙硯,請(qǐng)他題字留念。

    曾國(guó)藩提筆就寫:“坐,請(qǐng)坐,請(qǐng)上坐。茶,泡茶,泡好茶。”

    寺僧汗顏。

    【大道理】:

    以平等的眼光看待每一個(gè)人,自己才會(huì)得到眾人的認(rèn)可。

    尊重他人就是尊重自己。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇十七

    長(zhǎng)大的內(nèi)涵。

    發(fā)現(xiàn)。

    媽媽躺在床上,臉色蒼白。

    我一下子慌了,趕忙把爸爸叫了過(guò)來(lái),爸爸。

    看到。

    媽媽的樣子也嚇了一跳,就馬上攙著媽媽,帶她去了診所。

    我則因?yàn)榈诙煲蠈W(xué),爸爸要我先睡,但我卻。

    怎么也。

    睡不著!

    第二天,放學(xué)回來(lái),習(xí)慣性地喊了一聲。

    “媽,我回來(lái)了。

    ”可是以往親切的。

    回答。

    并沒有出現(xiàn),我連忙跑進(jìn)屋子,里面卻空無(wú)一人。這時(shí)我聽到爸爸回來(lái)的聲音,

    慌忙。

    跑過(guò)去問(wèn)道。

    “媽媽呢?她去哪。

    了?家里怎么一個(gè)人也沒有?”爸爸。

    我一臉擔(dān)心的樣子,連忙解釋說(shuō):“你媽媽在診所輸液呢。

    許多。

    但是還有。

    蒼白。

    我坐到媽媽身邊,盡量控制。

    自己的。

    情緒,說(shuō):“媽媽,你感覺怎么樣?有沒有哪里不舒服,要不要喝杯水?我去給你倒吧。

    ”說(shuō)完,我便轉(zhuǎn)身去倒水,沒有看見媽媽眼中的一抹感動(dòng),一抹開心,

    還有滿滿的。

    欣慰。

    媽媽。

    好了后,把我叫過(guò)去,一副神秘兮兮的樣子,在我耳邊柔聲道:“你長(zhǎng)大了。”我。

    一時(shí)間竟然。

    呆立在了那里,心中的。

    緒如海水般波濤洶涌,

    當(dāng)

    自己一直想從父母那里聽到的。

    句話,真的從媽媽口中說(shuō)出。

    時(shí)

    心中卻沒有了想象中的喜悅。

    只剩下前所未有的。

    平靜。

    那一刻,我懂了長(zhǎng)大的。

    含義。

    真正的長(zhǎng)大不是年齡。

    的增加。

    而是心靈的。

    成熟。

    精神。

    升華。自己雖已得到了父母認(rèn)可的長(zhǎng)大,但不完全,我要做到完全長(zhǎng)大,還需很多努力!

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇十八

    小時(shí)候媽媽總是對(duì)我說(shuō):“過(guò)馬路小心,不要跑”,“外面冷,多穿點(diǎn)”之類的話語(yǔ)。那時(shí)候我總認(rèn)為媽媽很嘮叨,每天重復(fù)說(shuō)同樣的話很無(wú)聊。現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些,才知道媽媽是如此的關(guān)心我,她是怕我受傷害才會(huì)這樣關(guān)心我。所以,現(xiàn)在很喜歡聽到這些平日里感到嘮叨的話語(yǔ),不聽到往往會(huì)心煩意亂。因?yàn)槲腋形虻竭@是母親對(duì)我無(wú)微不至的愛。

    小時(shí)候爸爸總是對(duì)我說(shuō):“你怎又犯這樣的錯(cuò)誤”“我告訴你,你再這樣我就揍你”“你怎就考這些分”之類的話語(yǔ)和毫不留情的拍在身上的手印。那時(shí)候我總認(rèn)為爸爸是世上最壞的人,甚至認(rèn)為我是他撿來(lái)的。現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我生病時(shí),他總是心急如焚地送我去醫(yī)院;我晚上發(fā)燒也是老爸悄悄地幫我量體溫,我感悟到爸爸那默默無(wú)聞的愛。

    我在班上成績(jī)有些靠后,但我的父母,不管工作再忙,晚上都會(huì)陪著我,跟我輔導(dǎo)各科作業(yè)。以前我常常感到煩惱,感嘆自己沒有太多玩的時(shí)間,覺得父母對(duì)我抓得太緊。隨著年齡的增長(zhǎng),才明白他們的良苦用心,他們犧牲自己的一切時(shí)間陪著我,這是多么難得的親情和關(guān)愛!

    我在慢慢成長(zhǎng),也在細(xì)細(xì)體會(huì),也感悟到越來(lái)越多的關(guān)愛……。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(實(shí)用19篇)篇十九

    偶翻作文書,閱得一篇名《有胡初成長(zhǎng)》。一翻,卻盡是以前寫濫了的。但這胡子,卻頗有些感觸。

    小時(shí)候,總覺得這胡子是個(gè)害人的東西,大概是被爸爸下巴上的胡茬子蹭怕了的緣故吧,也可能是經(jīng)常看到爺爺沒剔胡子,被奶奶數(shù)落的窘相吧。卻不曾想到,立一面鏡子。里面那張稚氣未脫的臉上,鼻子下方半寸左右的地方,也有了少許密密的青色,雖沒爸爸或爺爺那樣的堅(jiān)挺,暫且美其名曰“胡子”吧。

    我還是不太喜歡這東西。

    青春期油脂分泌過(guò)旺,使“青春豆”也肆無(wú)忌憚,為虎作倀的長(zhǎng)著,外公說(shuō)這冥頑不化的“豆子”并著那囂張的“胡子”證明我這長(zhǎng)大了。我不以為然,我認(rèn)為那些東西把我變丑了。于是冒著天下之大不韙。將那一粒粒似乎趕不盡殺不絕的痘子擠破。但胡子卻是不敢拔的——曾讀過(guò)一篇報(bào)道,大意是我這么大的孩子拔胡子引起腦感染,死了。我的命可是值錢的。

    覺得好笑。自己現(xiàn)在竟對(duì)胡子如此深惡痛絕,還記得小時(shí)侯曾在鏡子上畫過(guò)一款款的胡子,然后就著鏡子把臉“嵌”進(jìn)去,試試自己以后該長(zhǎng)哪一款的胡子才好看,結(jié)論是都不好看。可這胡子還是長(zhǎng)了,長(zhǎng)在臉上較為顯眼的地方,于是我不能裝作沒看見吧,總得為這胡子做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢?我細(xì)想,還真沒做過(guò)什么。仍然和一群小孩子做小孩該做的事,像個(gè)傻子,僅因?yàn)橛辛撕印?/p>

    這個(gè)年齡是無(wú)法避免的,在這個(gè)人生的路口,或許每一個(gè)人都會(huì)停停頓頓。

    胡子,它是什么?它不是一種標(biāo)志,是一種經(jīng)歷,讓我們懂得該放下什么,該提起什么的經(jīng)歷。這胡子應(yīng)該就像中年人兩鬢冒出的銀絲一樣吧,是一種過(guò)滄桑的經(jīng)歷。

    偶看玻璃板下的相片,有我有弟弟,同樣童稚的臉上,漫出無(wú)憂無(wú)慮。可現(xiàn)在這個(gè)年齡,卻似乎充滿了憂郁。有人學(xué)會(huì)逃避,是因?yàn)樗麩o(wú)法擔(dān)起生命中應(yīng)有的痛。

    小時(shí)候,是不知道,空氣也有壓力,現(xiàn)在知道了,卻以為會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

    我不知道成長(zhǎng)的意義,但在每一個(gè)明麗的清晨和如血的黃昏,我都將理想膨脹,等待它英勇升空或凄厲爆炸的一天。

    該來(lái)得,它總會(huì)順著時(shí)間的腳步,按步就班的來(lái),我要學(xué)會(huì)的不是逃避,也不是另辟蹊徑,而是承擔(dān)。

    回頭一瞅,那伏案作業(yè)的弟弟,他懂嗎?

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    編輯不僅是一項(xiàng)技能,更是一種態(tài)度和責(zé)任,需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身的能力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,編輯的工作內(nèi)容也在不斷變化和創(chuàng)新。兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1986
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    轉(zhuǎn)讓可以是自愿的,也可以是受迫的,具體取決于交易雙方的意愿和情況。資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓的風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)是我們進(jìn)行轉(zhuǎn)讓時(shí)必須要重視的問(wèn)題。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號(hào)碼:頂讓方(
    月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,通過(guò)總結(jié)工作,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提升自己,因此,每個(gè)月都需要認(rèn)真完成一份月工作總結(jié)。以下是
    在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),需要注意規(guī)范格式、語(yǔ)言得體,并避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),不妨多參考一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)和技巧。:做事先做人應(yīng)聘職位及
    心得體會(huì)是我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,對(duì)他人的影響和幫助等方面進(jìn)行總結(jié)和思考的結(jié)果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以為大家的寫作提供一些
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    通過(guò)撰寫工作計(jì)劃書,我們能夠清晰地了解工作的重點(diǎn)、目標(biāo)和時(shí)間安排,避免不必要的紛亂和混亂。小編整理了一些撰寫工作計(jì)劃書的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家的寫作有所指導(dǎo)
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    它承載著學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的深入思考和創(chuàng)新成果,并反映了其學(xué)術(shù)能力和研究水平。以下是一些優(yōu)秀畢業(yè)論文的摘要,希望能給大家提供一些寫作思路。政管理專業(yè)是以培養(yǎng)具備行政
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    發(fā)言稿的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體,以及對(duì)目標(biāo)受眾的情感和心理狀態(tài)進(jìn)行合理把握。發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合上以口頭形式表達(dá)自己看法和觀點(diǎn)的一種文體,它可以幫助我們更
    寫一篇培訓(xùn)心得可以讓我們更好地記住培訓(xùn)內(nèi)容,將所學(xué)技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。我是來(lái)自水利與土木工程學(xué)院的趙多云
    通過(guò)寫作范文,我們可以更好地掌握寫作的基本要素和技巧。接下來(lái)是一些經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。從2月末開始登上講臺(tái),到實(shí)習(xí)結(jié)束將近4個(gè)月的時(shí)間里,
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    編寫報(bào)告范文是培養(yǎng)寫作能力、分析思維和溝通能力的重要途徑,對(duì)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯具有積極意義。以下是一些精選的報(bào)告范文,它們包含了詳實(shí)的數(shù)據(jù)和深入的分析。
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    優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語(yǔ)言運(yùn)用。優(yōu)秀作文是通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引起讀者
    優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)和預(yù)期效果的檢驗(yàn),能夠幫助我們判斷活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期的效果。請(qǐng)大家參考以下的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠在寫作中發(fā)現(xiàn)屬于自己的風(fēng)格和方法。
    心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的感悟和體驗(yàn),能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望可以對(duì)大家有所幫助
    在撰寫策劃書時(shí),需要詳細(xì)考慮場(chǎng)地、人員、資金等方面的運(yùn)營(yíng)問(wèn)題,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些成功項(xiàng)目的策劃書范文,您可以從中學(xué)習(xí)到一些建議和經(jīng)驗(yàn)。一、項(xiàng)目背景:
    一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,對(duì)于你的寫作提升會(huì)有很大幫助。冬爺爺卷著雪花剛走,春
    優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)校中表現(xiàn)出卓越的學(xué)習(xí)成績(jī)和積極進(jìn)取的素質(zhì)的學(xué)生,他們不僅具備出色的學(xué)習(xí)能力,還在課外活動(dòng)中展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的成功故事,讓我們一起來(lái)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧和反思,通過(guò)對(duì)所得到的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行整理,形成一篇有條理、準(zhǔn)確表達(dá)的報(bào)告。接下來(lái),大家一起來(lái)看看小編整理的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的法律工具,有利于維護(hù)交易雙方的合法權(quán)益。想要了解如何寫一份完善的合同協(xié)議?不妨看看以下小編為您推薦的一些范文。甲方:乙方:甲乙雙方
    單位要不斷適應(yīng)社會(huì)變革和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需求,不斷發(fā)展壯大。以下是小編為大家搜集整理的一些單位總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。茲有我單位_______(同志)在_____
    小班教案的編寫需要根據(jù)孩子們的認(rèn)知水平和發(fā)展需求,選擇合適的教學(xué)資源和教學(xué)手段。以下是小編為大家整理的一些小班教案范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。
    優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過(guò)文字表達(dá)思想感情,給人以心靈的觸動(dòng)。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者的個(gè)性和情
    教學(xué)計(jì)劃的編寫需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,以及教學(xué)環(huán)境和資源的限制。不同學(xué)科和不同年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃也有所不同,下面是一些相關(guān)資料,供大家參考借鑒。
    寫一份檢討書可以幫助我們提高自身的責(zé)任感和自我管理能力。檢討書是一種常見的書面材料,以下是一些寫作檢討書的技巧和范例。親愛的女友:本人由于十一號(hào)晚和滕偉杰他們打
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    工會(huì)工作計(jì)劃的制定過(guò)程應(yīng)充分征求工會(huì)成員的意見和建議。下面是一些優(yōu)秀的工會(huì)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。201x年我院工會(huì)工作總的指導(dǎo)思想:在上級(jí)工會(huì)和衛(wèi)生院
    寫心得體會(huì)不僅可以培養(yǎng)批判性思維和分析能力,還可以提高自我反思和解決問(wèn)題的能力。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的心得體會(huì),一起來(lái)看看吧。對(duì)于當(dāng)前全區(qū)開展的繼續(xù)
    在寫自查報(bào)告時(shí),我們需要以客觀的態(tài)度對(duì)待自己的表現(xiàn),不回避問(wèn)題,勇于正視并尋找解決之道。在這里,小編為大家整理了一些精選的自查報(bào)告范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧
    開學(xué)典禮是展現(xiàn)學(xué)校文化和傳統(tǒng)的機(jī)會(huì),如校歌演唱、校訓(xùn)宣讀等。這里整理了一些開學(xué)典禮總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的
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    經(jīng)營(yíng)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。小編為大家整理了一些經(jīng)營(yíng)方面的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方(出讓方):。乙方(受讓方):。
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