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    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)

    時間:2025-06-13 作者:QJ墨客

    演講稿范文可以提供豐富的素材和案例,這對于演講者的舉例和論證非常重要。這些演講稿范文都是經過精心挑選和整理的,是一些在實踐中取得成功的典型案例。

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇一

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我是來自~~~班的學生~~~,我今天演講的題目是“用雷鋒精神美化校園”。

    大家都知道,時至今日,“雷鋒”不再僅僅指那個活在我們心中的可愛的人,在更大意義上“雷鋒”成為了一種愛的象征,所以可以說社會上有無數的雷鋒。也許有人會說雷鋒精神是革命年代的產物,今天我們還有必要發揚雷鋒精神嗎?當然要發揚!任何一個社會向前發展,在一定程度上就是在除舊迎新,就是在改革自己的命運,就是在革命,所以任何一個年代都是革命年代!更重要的原因是任何一個社會都需要愛!

    作為即將踏入社會的學子,雷鋒的許多優秀品格值得我們學習。我們要學習雷鋒助人為樂的品格,不知道大家有沒有想過我們為什么要幫助他人?在準備這份稿件的過程中,我得到了自己的一些答案:幫助別人是一種客觀需要,比如在工作和學習中相互合作,相互幫忙,這樣才更有效率,通過幫助別人我們維持了一份和諧的關系,我覺得我們之所以幫助別人更重要的是在于對幸福感的追尋,因為幫助別人我們會收獲快樂,“贈人玫瑰,手有余香”,余香就是別人的笑臉,就是快樂,而快樂比玫瑰重要,所以我們才把玫瑰送出去啊。

    前段時間“彭宇案”給人們的啟示是“好心人不一定有好報”,于是后來人再看到摔倒的老人都選擇了圍觀,都由于害怕承擔責任而不惜泯滅自己的愛心來明哲保身,害怕付出代價,但我們需要明白的是,這世上有壞人,但更多的是好人,我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到困難的人。另外,還要知道一顆愛心是無價的!付出愛的行為更是無價的!

    雷鋒精神還代表著言行一致的行事品格,而我們的`校訓就是“誠信、勤奮”,在日常生活和學習中,我們要做到對沒把握的事不輕易許諾,而許下的諾言就要履行!這樣,我們才能成為誠信的人。

    雷鋒同志心系祖國,我們最起碼要心系校園吧!愛護我們的衛生環境,愛護我們的公共設施,維護學校的名譽,這都是我們應該做的。當別人問我在哪個學校讀書,我不說自己是財院的,也不說自己是水院的,我會不緊不慢地告訴他:我是~~學院的!我覺得我們校園很不錯,領導和老師們對學生很負責,我們的學風和校風都很好!

    到那時,我們的校園會因為我們的心靈之美而更加美麗,而且這才是真的美麗!

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇二

    各位老師、各位同學:

    今天我演講的題目是《人生路,信為本》。

    作為一名即將畢業的小學生,我有許多的感慨,我要感謝養育我的父母,要感謝培育我的園丁,要感謝同我一起走過的同學,但在這里,我想說如果我有什么值得驕傲的話,那就是我是一個講究誠信的人。是它陪伴我踏實地走過每一步,是它指引我邁向未來的康莊大道。

    “車無轅不行,人無信不立”,誠實守信,是我們中華民族的優良傳統。

    此致

    敬禮

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇三

    溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

    不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來?!芭笥褌?,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶?!?/p>

    溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

    別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結,店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天,她得到了許多人的`贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結,一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。

    溫馨提示:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

    只要心存相信,總有奇跡發生,希望雖然渺茫,但它永存人世。美國作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了?!币晃焕袭嫾业弥?,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。溫馨提示:人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處,生命就生生不息!

    信念是一種無堅不催的力量,當你堅信自己能成功時,你必能成功。一天,我發現,一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來,我發現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起,打結,順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。

    溫馨提示:蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網制得精巧而規矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇四

    2011年6月,廖俊波履新政和縣委書記。當他提出要在經濟欠發達的政和建設省級工業園區時,眾人持疑:“有錢還不如拿來發工資?!薄吧絽^搞工業,是背著石頭上山,吃力不討好。”

    廖俊波給大家打了個比方:“假如有三個孩子,大兒子要買房,二兒子要娶媳婦,三兒子要讀大學。就一點錢,我們要先給哪一個?當然是小兒子。上大學,學到了知識,可以改變一家人的命運。園區就是我們的小兒子?!?/p>

    最后,他擲地有聲地說:“背著石頭上山也要干!”

    2012年7月,同心工業園破土動工,3個多月完成征地3000畝,半年后首家企業投產,創造了省級工業園區建設的“政和速度”。

    從最初的選址,到規劃,到建設,園區的每一個角落、每一點進展,都有廖俊波的身影。只要一有時間,不分白天晚上,哪怕是去南平開會回來路過,廖俊波都要到工地上走一圈,了解情況,解決問題,用他的話說,是“能在現場就不在會場”。為了承接閩浙沿海機電產業的轉移,廖俊波半年間到福安不下40次,通過集體會面與單獨商談,接觸企業200多家。

    有人戲說:園區是廖書記用腳踩出來的。

    三天兩頭跑工地、跑招商,廖俊波的車上有一批“裝備”以應不時之需:雨鞋、雨傘、換洗衣服,還有一床可收納為抱枕的薄被。有時候到外地招商,廖俊波和客商談到深夜,司機就蓋著薄被在車上休息,為回程養精蓄銳,返程時,廖俊波也蓋著這床薄被瞇上一會。

    對廖俊波的“超?!惫ぷ鞣绞?,時任榮華山產業組團管委會副主任的劉暉明戲稱廖俊波是“三無人員”——無固定工作地點,在車上,在飯桌上,在工地上,在田頭,隨時辦公;無固定作息時間,每天起早貪黑,食宿不定;無固定節假日,節假日常在外奔波招商。

    在浦城,能讓廖俊波放下“背上石頭”的地方是縣招待所前的一塊臥石——有時長途出差回來,坐車坐得腰酸背疼,廖俊波就會仰臥在臥石的弧面上,請劉暉明為他拉一拉腰。

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇五

    我自_年參加工作至今已四年有余,在這幾年的時間里,我與八冶共同成長,共同成熟,不知不覺中,對它的這份難以割舍的感情早已深埋心中。

    回顧這幾年來的工作,我在公司領導及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照領導要求,較好地完成了自己的本職工作。在工作中,我能遵章守紀、團結同事、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,處處嚴格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。

    自從參加工作以來我就認定愛崗敬業是能做好工作的關鍵,愛崗敬業就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好。剛上班是在安裝公司寧夏分公司葫蘆島項目部實習,在這個時期我以答案在現場為理念,夯實了我的個人技術,為我后來的管理工作打下了堅實基礎。

    真正歷練我的是在多寶山項目,在該項目實施過程中我身兼數職,負責項目部的計劃,經營,技術,預算等工作。由于這里技術人員缺剛開始我兼著管道專業和設備專業的技術工作,在每個月報量的時候還要晚上加班做預算,這里艱巨的工作量、緊迫的工期、惡劣的施工環境、復雜的外界關系等等,給我們這里每個人的成長記憶里留下了深刻的印跡。

    在這里的兩年多來我們緊扣公司一二三發展戰略思想,以十二五規劃為奮斗目標,開拓創新,積極進取完成產值約4千萬。在工程管理上也積累了豐富的經驗,開展的小組承包也頗有成效,為工程的順利完成起到了重要作用,并在2012年初被安裝公司評為五型班組先進集體。

    多寶山我們負責的機電安裝大小工程30個,由于環境條件限制,在組織勞動力及有效工作時間上我們處于劣勢,為了彌補這一先天不足我們只有更加合理有效的利用我們手里的人力資源加班加點,我們還組織以同舟共濟報增長,建功立業促發展。的勞動競賽活動,以班組為單位,全員都參與的方式,組織單項保質量、保安全、促進度的比賽。這樣即維持了隊伍的穩定又滿足了工期的需要。對于材料構件建立清晰的臺帳,這樣就可以對進場的材料構件有帳可查,對于沒有進場的或者急需的構件材料做到心中有數,及時調整現場的安裝順序,減少不必要的窩工和資源浪費。

    經過各種激勵措施,機械專業用四個月的時間最早完成了大小200多臺設備的安裝,為后續工作的開展奠定了良好的基礎。電氣專業由于受氣候條件影響總共約11萬米電纜僅用天氣好的4月、5月僅用兩個月時間完成了電纜敷設及200多臺盤柜的安裝,滿足了按期聯動試車的要求。在甲方眼里我方完成了不可能完成的任務,樹立了我鐵軍精神。管道組主要任務為總延長米24公里的綜合管網,由于材料及現場交叉作業限制工作進展慢,為了達成業主供暖的要求組織員工在零下30度左右的條件下創造條件焊管,最終完成業主要求。

    現在多寶山工程已經順利投產一年多了,從業主滿意度及效益上都取得了較好的成績。并取得了公司領導的認可分在20_年榮獲安裝公司技術能手的榮譽稱號,2012年榮獲集團公司年度先進個人榮譽稱號。這既是榮譽也是壓力,為此我在接下來的工作中為自己制定了新的目標,加強學習,不斷充實自己,以飽滿的精神狀態緊跟公司發展的步伐來迎接新的挑戰,明年會有更多的機會和挑戰等著我,我要在競爭中不斷進步,踏踏實實做好自己的本職工作,不短學習,取長補短,相互交流工作經驗,共同進步,為公司的發展盡自己的一份微薄力量,作為公司的一員,我覺得這些工作是自己應該做的。愛崗敬業應該從一點一滴做起,是公司給了我發展的平臺,今后我會戒驕戒躁,不斷努力,以一個積極的心態去做每件事情,心態決定成績。爭取在自己的崗位上創造更大的價值,在廣大員工中做出了很好的表率。

    最后,感謝公司,感謝領導、同事,只有不斷超越自我才能有更多的回報!正所謂百煉方成金,在以后的工作中望領導多給機會予以更多的鍛煉!

    相信我們公司明天會更好!

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇六

    大家好!

    我是驕傲的第一醫院人,那是一種崇高、神圣的職業,它以戰勝病魔為己任,以救死扶傷為職責,以無私奉獻為誓言,以拯救生命為承諾。人們親切的賦予這種職業一個圣潔、熾熱的稱號“白衣天使”,它們的身影總是閃爍在人類最危難的時刻,無論是地震、火災、洪水,還是像抗擊非典那個沒有硝煙的戰場上,是它們奮不顧身的投身到危險的最前方,在百姓期待的目光中,挽救回一顆顆鮮活的生命,天使的使命在這一刻彰顯的淋漓盡致。

    普施仁術、濟世扶危成為每一位白衣天使所追尋的神圣事業,其實病魔無論何時何地都在威脅著人類的健康,病魔是可怕的、病痛是殘酷,就這樣白衣天使成為了人們戰勝病魔、消除病痛最真切的捍衛者,也因此,人們同白衣天使作戰的陣地——醫院有了“不解之緣”。

    被譽為醫療航母的x市第一醫院,有著名醫名院的雅稱,更成為百姓心中最信的過的醫院,任何疑難重病在這里都能夠迎刃而解,第一醫院以其嚴謹的工作作風、高精尖的醫療技術奠定了它在無可匹敵的社會地位。有幸我能夠成為第一醫院人,我為他的高端、為他的成長、為他的一草一木都感到自豪。

    一直以來,第一醫院始終堅持“科技興院、人才立院、依法治院”的發展戰略,重視人員培養,不斷推進醫療技術引進和創新,大力開展國內外各專業的學術交流,同美國、日本、意大利、澳大利亞等國際知名的醫院建立友好醫院與協作關系,開辟了第一醫院的國際化路線,高精尖的醫療技術,是我們第一醫院人驕傲的內在,黑龍江省西北部地區首例肝臟移植手術在第一醫院完成,成功完成我省首例自體肺移植手術,成功開展了黑龍江省首例胰、腎、十二指腸聯合移植術,已成功完成近百例腎臟移植手術和數例活體腎移植手術、完成我市首例心臟冠脈搭橋術,此外,成功搶救了一位自主心跳、呼吸停止2小時20分鐘的患者,創造了醫學使上的奇跡等等。眾多的第一次、眾多的事實扎扎實實的奠定了第一醫院醫療航母的地位,無不驗證著第一醫院人用辛勤汗水換來的累累碩果和璀璨光環,也更加堅實了百姓對它的稱贊與信服。累累碩果的取得,靠的不是上天的賜予;璀璨光環的背后,是每一位第一醫院人用自己全心全意的付出爭取到的。

    醫生的楷模白求恩,護理工作的創始人,被人們成為“提燈女神”的南丁格爾,作為醫護人員的杰出代表,他們用不爭的事實和獨有的人格魅力,盡情書寫著“白衣天使”的曲曲頌歌。其實白求恩式的好醫生、南丁格爾式的好護士就在我們自己的身邊,就在我們齊齊哈爾市第一醫院的天地之中。寂靜的深夜,當人們沉浸在香甜的睡夢中時,我們的外科醫生卻依然停留在無影燈下,手術臺上,病人身旁;節日假期,當人們喜慶的圍坐在餐桌旁共飲團員之酒時,我們的醫生、護士依然守候在每一位病人的床前,不停的忙碌著。當自己還在襁褓中的孩子發著高燒不停啼哭的時候,而此時我們醫生的懷中,可能正在撫慰著病人的孩子。一位手術室的護士曾經對我說:“由于經常夜間有急診手術,不得不將自己剛滿周歲的孩子交給婆婆照看,有一回她竟然連續五天沒有看到孩子一眼”。她對我說:“你知道那是什么感覺嗎?”說完后她默默無語了好一陣,我的心里也不知道是什么滋味。

    是的,作為一名醫務人員,我們的確愧對我們的家人,可是當看到我們治療、護理過的病人帶著喜悅的笑容康復出院的時候,我們的心中涌動著無比的欣慰,我們的付出是值得的。

    分院曾經收治了這樣一個患者,是一個靠沿街要飯生存的人,由于常年居無定所、到處游蕩,造成了嚴重的營養不良,最嚴重的是他的左腳已經嚴重壞死,必須進行截肢手術,一天,他昏倒在地上,由110送到了我院,剛來的時候簡直不堪入目,身上散發著刺鼻的氣味,毫不夸張的說,他的那件棉襖除了露出的棉花是軟軟的,其他都特別硬,可以直直地立在桌子上,所有的患者都離他遠遠的,堅決不肯同他一個病室,就是這樣一個患者,我們的醫生、護士并沒有任何的嫌棄和怨言,醫生照例對他進行詳細的檢查,護士們為他打來了熱水,洗了澡,理了頭發,拿來了新的衣服給他換上,煥然一新的他簡直判若兩人,科里的醫務人員還為他捐了款,并從家中帶來飯盒為他提供一日三餐,五十幾歲的大男人,眼圈里的淚水一次次涌動,我們的醫生、護士卻說:“沒什么,只要你來到我們的醫院,就是我們的緣分,就是我們的親人,我們怎能讓親人餓肚子呢”。

    分院的周玲主任,今年已經年逾60,可是你卻絲毫看不出他的蒼老和倦怠,她的精氣神足像剛剛參加工作的年輕人,從醫40余年的她,用精湛的醫術和高尚的醫德,為無數患者點燃了生命之火;她體恤患者的不易,能為患者節省一分錢就絕不多花一分錢,在她眼里,病人沒有高低貴賤。無論城市的還是農村的,無論是普通老百姓還是領導干部,她都一視同仁,認真負責,精心診治。農村的患者經常找到她,每一天她的診室里都門庭若市,經常聽到她這樣說:“你的病不能再耽誤了,要抓緊治呀,先買藥吧,回去的車前我給你拿,”聽到這樣的話,患者的心中怎能不感激她,又怎能忘記這位好醫生,人們在危險的時候想到的人,往往是他們心目中最可愛的人;在關鍵的時候寄予希望、賦予重托的人,往往是他們心目中最可親的人;而值得人們托付生命的人,無疑是他們最可信賴的人。是的,這就是第一醫院的醫生、護士,正是它們用那顆顆愛心、片片真情筑起了第一醫院不倒的醫學長城。

    第一醫院的院徽再一次重現在我的腦海中,鮮明的色彩、和諧的筆調描繪著一個團結、美好、充滿凝聚力的主題,更加寓意著第一醫院人團結一心、把握機遇、共創的明天美好愿望。紅十字是救死扶傷、懸壺濟世的代言,也是第一醫院人恪盡職守、發揚人道主義精神的誓言。中間的“1”代表者第一醫院在醫療界的龍頭地位,背景上的丹頂鶴傲然佇立,象征著第一醫院人昂揚向上的精神,也代表者對生命的祝福。綠色橄欖枝代表著生命、頑強,而橄欖枝更加代表著永遠的希望,永遠的健康。“1911”象征著第一醫院人從建院伊始就將救死扶傷的人道主意精神融入自己的生命,縱然歲月變遷,縱然時光流逝,不變的是第一醫院人執著的信念與永恒的追求。愛心與責任,奉獻與超越,第一醫院人以堅定的信念,繼續著無悔的誓言。我驕傲,我是第一醫院人。

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇七

    尊敬的各位領導,親愛的朋友們:

    大家下午好!

    首先,朋友們,請以熱烈的掌聲迎接祖國母親63歲的生日!一個政治家的責任在于興國安邦;一個科學家的責任在于推動人類生產力的不斷進步;而一個醫務工作者的責任在于使人民健康幸福。我們的職業被人們尊稱為“白衣天使”,也許只有同行才清楚這天使背后的苦和累。白大褂一穿上,什么情緒和煩惱都得拋開,在醫院消毒水的氣味中,我們走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊,我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中,送走了無數個寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。自從南丁格爾那盞小馬燈,照亮無數傷殘戰士生命的那一刻起,便有無數巾幗志士,受到那生命光輝的感召,承擔起守護生命的神圣使命。

    我很榮幸能在重慶市中醫院這樣一個仁愛,互助的大家庭里工作,我院有著悠久的歷史,這里擁有著全市一流的技術力量,一流的醫療設施,高尚的醫德醫風,在全市人民心中樹起了一面旗幟,塑造了一座豐碑,這是我們每個中醫院的醫務人員應為之驕傲和自豪的。

    但是這份驕傲來之不易,在臨床護理工作中,每天面對的是帶著各種病痛的患者,有的常年臥床不起,有的生活完全不能自理,有的全身水腫面臨各種器官的衰竭病情有輕有重,可是他們看到醫護人員都會有安全感,這種安全感是長期以來我們和患者之間的交流以及幫助換來的,是一種交付生命的信任,記得有一次我值夜班,一位老年女性患者生命垂危,沒有自主呼吸,心跳已經停止了三次,完全靠呼吸機和各種藥物維持生命體征,可是我們仍然沒有放棄她,長長的夜晚,當人們都在熟睡的時候,我一直守在那個病情危重的老奶奶身邊,隨時觀察她的各項生命體征,直到清晨來臨,患者第四次出現了心跳停止,我立即配合醫生搶救,啟動心肺復蘇,經歷了一夜的守護,其實我已經體力不支,又困,又餓,可是根本顧不了那么多,雙腿跪上病床,雙掌重疊,定位,開始胸外心臟按壓,每一次的按壓都要使出全身的力氣,全身的肌肉都繃緊了,汗水早已經濕透了衣衫和頭發,掌根開始發燙,冒起一個個的水泡,,也不能停,我的雙手下面就是一顆心臟,我要盡全力給病人活下去的機會最終,患者沒有搶救過來,我很難過但我沒有時間悲傷,安慰好家屬,把死亡患者處理好,走出病房,還有幾十名患者等著我,需要抽血,查血糖,測血壓,量體溫交班結束,護士姐妹們很體貼的囑咐我早點回家休息,主任護士長心疼的對我說:辛苦了!

    是否能感受到沒有硝煙的戰場是何等的慘烈?你是否能感受到成功的欣慰是什么?曾經有人說過,拉開人生帷幕的人是我們,拉上人生帷幕的人也是我們。各位同事,朋友們,請繼續用你們善良的心,勤勞的手,盡全力解除病人的傷痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新揚起生活的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,為生命送上一片真誠的祝福!

    我的演講結束,謝謝大家!

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇八

    尊敬的各位評委、各位首長,親愛的戰友們:

    大家好!

    今天我演講的題目是“平凡的英雄”!

    現在站在大家面前的,是來自焦作消防支隊的我,我叫劉文禮。我對焦作有著特殊的感情:在那里,我經歷了14個年頭的風雨成長,經受了千百次的烈火錘煉;在那里,我沐浴著部隊“大家庭”的陽光,真真正正的,從一個普通的社會青年成長為一名英勇的消防戰士。

    今天,我并不想說自己多么杰出、多么優秀。因為,與許多英雄相比,他們是一座座高山,自己只是一枚卵石;他們是大江大河,自己只是一滴水珠……我想說的是一個我最熟悉,卻也最尊敬的人。當我告訴他我演講的主題是他時,他笑著連連擺手:“我有什么可說的,我有什么可說的……”。然而,正是他的自信與執著,讓我認識到戰士的責任和使命;他的英勇和沉穩,讓我在生與死面前學會了堅強;他的呵護和教導讓我感受到家一樣的溫馨;他的身體力行、一絲不茍,讓我真正認識到什么是奉獻。

    記得那次,他90歲高齡的奶奶病重。他是在奶奶的呵護下長大的……聽到奶奶病危,他忍不住淚水唰唰地往下流,恨不得一步就飛奔到奶奶身邊。領導知道了,馬上安排他回家探望奶奶??删驮谶@時,火警響起,紙廠燃起了熊熊烈火,作為指揮員,他二話不說,帶領戰士們奔赴火場,一干就是十幾個小時。當他回到隊上時,得知奶奶已經去世了。那一夜,他把自己反鎖在屋里,捧著奶奶的照片,淚流滿面的念叨著“奶奶對不起,奶奶對不起……”。古人說孝乃立世之本。可在親人病情危重與人民生命財產受到危害交集在一起時,他還是毫不猶豫選擇了自己所肩負的社會責任,沖進火場,去搏擊生命!

    還有一件事,讓我深深的敬佩著他。

    今年,我大隊沁北工業聚集區消防二中隊建設任務壓肩,為了二隊建設得到市領導的支持,他一趟趟地跑,一遍遍的匯報,市委、市政府里到處是他上下穿梭的身影。因今年市里集中力量重建城鄉道路,市領導總以經費緊張,市里一個消防隊就夠用了來搪塞他。見他還是不肯罷休,干脆就躲著他走。為了見主要領導一面,他早上六點就守在市政府,見不到!干脆五點就蹲在了領導的家門口。上班的時間到了,他看到領導家的窗簾動了幾下,然后就沒了動靜。為了不影響領導工作,他說聲“我走了”提起門前的垃圾,默默離開了!此后,他每天早上五點蹲守,七點半提著垃圾離開,整整兩個月!也許是他的誠意打動了他們,也許是他一遍遍的寫申請、打報告,終于使他們認識到了二隊建設的重要性,二隊建設任務終于“順利”進行了,目前已經建設完成!

    后來,我問他:“大隊長,你當時委屈嗎?”他憨憨一笑:“委屈,怎么不委屈!當時真想一甩頭就走!可又想想,二隊建設關系到工業聚集區的安全,建成二隊將打開我市消防工作新格局,有力促進工作開展。為了大局,個人受點委屈就受點委屈吧!”聽到這,我明白了:正是因為他心中有大愛,才能象蜜蜂一樣把辛勞當成義務,將苦澀釀成甘甜!

    是啊,作為新時期的消防衛士,若不能忍受獨自遠行的寂寞之苦,勞其體膚的艱辛之苦,摸索前行的堅守之苦和遠離親人的相思之苦,就不可能成為“忠誠可靠,服務人民、竭誠奉獻”的消防鐵軍,又怎能對得起“消防兵”這個燙了金的名字!

    也許,他不是像高山般巍峨的英雄,他只是一位平凡而質樸的消防兵。但他卻是我學習的榜樣:從他爽朗的笑聲中我感受了,什么叫“堅強”;從他質樸的語言中,我懂得了什么叫“忠誠”?!爸艺\”不僅僅是報效祖國的鏗鏘誓言,更是牢記使命的默默奉獻!

    他,只是千萬消防衛士中的普通一員。但在我心中,他卻是一位在黨旗下成長的平凡的英雄!他早已將“忠誠”扎根靈魂,把“奉獻”融入血液。他的精神,激勵著我充滿了勇氣和力量,去赴湯蹈火、攻堅克難,向前、向前、永遠向前!

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇九

    自20xx年3月入校,工作積極肯干,善于鉆研、作風踏實,有強烈的事業心和敬業精神。注重政治理論學習,嚴以律已,自覺加強厲煉,始終堅持以馬克思、列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,刻苦鉆研業務知識,努力提高理論知識和業務工作水平,積極參加支部組織的政治學習,認真學習貫徹黨的路線、方針、政策,努力踐行“三個代表”重要思想。在不斷的學習中,使自己的個人修養和政治素養得到了進一步提高。理想信念堅定,政治立場鮮明,在宣傳工作中,始終堅持正確的輿論導向。

    工作中,主要負責學校各項活動的照相、攝像、編輯、網上宣傳、示范校精品課錄制、編輯工作和宣傳部的日常工作。

    認真履行崗位職責,工作積極主動,不分份內份外,全力以赴,較好地完成了領導交辦的各項工作:先后參與了學校春季越野賽、學生綜合能力大賽、迎美、就業招聘會、迎新、教師節、海外學子視頻會等多次大中小型活動,并進行了相應的宣傳報道工作,均能做到報道及時,內容詳實、準確。及時對學校校園網站上的內容進行更新,整理、歸類。

    業務能力提升很快,并激發出了熱愛崗位、熱愛學校的熱情。一年來,在省級媒體發表文章6篇、市級媒體發表文章2篇,撰寫校園網站稿件42篇;制作20xx年黨建工作匯報專題片1部;參與錄制、編輯示范校精品課58學時。

    注重學習宣傳工作業務,努力提高自身業務水平,在工作中,堅持一邊工作一邊學習,在業余時間繼續加強學習抓住重點,結合自己在文章寫作、照相、攝像、電腦知識等方面存在的不足,有針對性地進行學習,不斷提高自己的工作能力。較熟練掌握了照相、攝像及視頻編輯等專業技術,參與錄制、編輯的示范校精品課,得到了省級專家的贊譽。在申報省級文明單位標兵工作中,整理、分類的內業材料得到了省文明辦領導的好評。

    除了較好的完成本職工作以外,她還肩負了示范校建設中的精品課的錄制和剪輯工作。由于精品課建設工作時間緊、任務重,她經常把工作帶回家,利用周日和節假日來做。犧牲了個人大量休息時間,經常起早貪晚,奔波于學校四個校區。工作任勞任怨,從不計個人得失。

    生活中作風踏實,待人真誠,在生活中熱情、開朗、樂觀向上,與周圍同事的關系融洽,并能積極主動的幫助他人,有一定的團隊協作精神,待人真誠,與人為善,人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識,積極參加學校組織的捐款活動。從學校大局利益出發,積極配合其他部門完成學校工作,為相關部門提供優質服務。

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇十

    在開縣北部山區,有個山清水秀的地方,叫大進,在群山環抱的山腳下有個紅旗飄揚的小學——大進鎮中心小學,是開縣北部山區的一顆璀璨的明珠。向以瓊老師就是這個學校的一名普通的教師。1988年從事教育教學工作,大專學歷,小學高級教師。從教以來,她擔任語文等學科教學工作和班主任工作。20__年以來擔任學校教導主任。曾多次獲縣、鄉“師德先進個人”、“模范、優秀教師”稱號,優質課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校五年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的27年中,她一直站在教育工作的前沿?!白屆恳晃粚W生在他的課堂上都有所收獲”是她事業追求的目標;“學高為師,德高為范”是她的自律信條。

    一、銳意進取,不斷超越。

    教育學生做人要自立自強,誠實守信,為人正直;在學習上要積極進取,開拓創新,待人要寬厚,做事要有責任心;在生活上要勤勞節儉,生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個社會主義合格的接班人。

    二、認真教學,潛心教研。

    作為一名教師,她不斷地刻苦鉆研業務,認真研究教材教法,研究新課程標準,注重多方位培養學生的能力和學習習慣,對工作講求實效,對學生因材施教。為了提高自己的教學水平,她堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時,精心設計環節,努力鉆研教材,上網查閱資料,了解學生特點,做了大量的課前準備工作,做到備教材,備學生,備資源,結合課堂實際運用課件配合教學,向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間,讓學生做課堂的主人,而她則循循善誘的引導,做好學生的學習合作伙伴,學習效果事半功倍。教育學生上,她很注重培優扶差的工作,對于后進生,總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導,對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動,選拔優秀的小組長,帶領小組成員一起進步。她堅持讓學生寫周記,寫身邊事,寫心里話,寫出自己的真情實感,從中得到了許多……在日記中,得到學生的信任,了解學生的精神世界,及時對學生給予指導和幫助,做到“春風化雨,潤物無聲”,使他們健康成長。本人所教學科的成績在學區統考中也名列前茅。

    二、三等獎;積極參加學校公開研討課,教學技能不斷提高,獲得好評。__年9月以來,協同本校各學科教研組長,做好新上崗教師的幫扶的工作,肩頭的責任是重大的,而這項工作對她來說是全新的,所以工作中經常虛心請教,耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作,促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。她把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習,認真組織教師們參加各項比賽活動,在領導的支持和各位同事的努力下,大家齊心協力抓教學的好勢頭,無論是教學工作還是其他事務,均取得較好的成績。特別是經她指導過的唐敏、黃蘭、程燕等新教師在參加縣優質課競賽中多次獲得一、二、三等獎。這些教師也很快成為我鎮教育隊伍中的骨干力量。

    學工作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗,使學校教育教學工作運作正常。向以瓊老師真是我校“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好教師!

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇十一

    尊敬的老師們,同學們:

    大家好!今天我非常的榮幸能站在這里為全校的師生演講,我今天要演講的題目是:《胸懷感恩之心》!

    劉普林,我校xx年10月起每隔半年就獻一次血,到現在,已經獻血1500毫升了在逆境中,他并不自卑,懷著一顆感恩的心,面對貧困,敢于擔當,這,就是你們的學長馬路孝子劉普林!

    一個90后的當代大學生,不怕臟、不怕累、不怕丟面子,一直利用休息時間幫媽媽掃大街;一個來自農村的窮孩子,不怕貧窮,體貼父母的生活艱辛,主動為家里分擔責任;一個身體瘦弱的年輕人,為了省錢,每天在學校撿破爛,用換來的錢給同學買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生,把自己得到的補助讓給他人;為給生病的同學捐款,每天只吃幾個饅頭;為了媽媽不受凍,用腋窩暖媽媽的腳;為了愛,去獻血;為了幫助他人,受苦受累都愿意,這,就是你們的學兄感動了全國的劉普林!

    從劉普林身上,我們看到了他的`善良、堅強和孝心;在劉普林的身上,我們找不到半點虛偽,只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取,比穿、比車的同齡人相比,劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上,我們看到了天有學子敢于擔當和奉獻的精神;看到了天有學生熱愛勞動、孝敬父母的好品格。這也正是我們全體同學需要繼承和傳遞的價值取向。

    曾經,有一個年輕人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風颼颼地吹過來,他的頭發都立起來了。突然,他聽到夜空中,傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的,那聲音對他說:年輕人,地上有石子,撿幾顆,天亮了,會有用的。他感到非??謶职?,那聲音一遍一遍地響起來。年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會有用的。最后,那聲音幾乎在哀求了,年輕人,地上有石子,快撿幾顆,天亮會有用的。他想,我還是照做吧。于是,彎下腰,隨隨便便,撿了幾個石子放在手里。就這樣,他的手里握著這幾個石子,竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了,年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽,他伸開了自己的手掌,哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,原來昨天那個聲音是善意的,那個聲音是對我好。他開始后悔,為什么我昨天晚上不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時,他看到黑壓壓的大山一座連著一座,根本就找不到那條回去的路了。

    相信同學們都明白這個故事的道理。當你在學校里讀書,當你打開作業本,當你在寫作業,當你學習的時候,有一個聲音在你的耳旁不停地響起,那是你爸爸媽媽的聲音,那是你老師的聲音,那是每一個關心你、疼愛你的人的聲音,他們說著相同的一句話孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的,孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的。如果今天的你,不好好學習,不好好讀書,不久的將來你也會成為這個故事的主角!

    同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時,就會放下所謂的面子,不再一意孤行,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,你就會理解父母的艱辛,就能看清父母的皺紋和白發,就能讀懂父母期望的眼神;如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于將矛盾擴大,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你違紀時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽必須靠每個成員來維護!

    在教劉普林的一年中,我們全體任課教師都深切地感受到他的誠實,他的努力,他的勤儉,他的孝道,他的感恩之心,最重要的還有他的堅持!作為一名天有高中的畢業生,劉普林同學為母校贏得了榮譽,同時自己也受到了社會的認可!在此,我號召全體同學都要認真學習劉普林心懷感恩、敢于擔當的精神!我們要感恩社會,感謝大自然對生命之源的賜予,學會熱愛自然,回報社會;我們要感恩班級,感恩集體的每一個人給予自己的關心、幫助和支持;我們要感恩父母,感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對我們的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份體貼,多一份關懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情;我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷,感謝老師對我們的辛勤付出和教誨;同時,我們還要感恩對手,感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰,感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力,用感恩的心做人做事。

    同學們,在這充滿春意的三月,讓我們以劉普林為榜樣,在雷鋒精神的號召和鼓勵下,胸懷感恩之心,攜手共進,孝敬父母,感恩老師,珍惜時光,克服困難,搞好學習,奮力進取,誓將馬路孝子精神永遠傳遞,永將天有精神不斷發揚光大!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇十二

    “進廠32年來,我最高興的是當一名優秀車工!”這是云南冶金昆明重工有限公司(簡稱昆明重工)的車工耿家盛的心聲,也是他32年來的不懈追求。

    耿家盛,瘦高個子,臉上總帶著笑容。他是全國勞動模范、國家級技能大師、全國技術能手……他以自己32年對車工職業的堅守和打磨,生動詮釋了工匠精神的深刻內涵,展示了一個技能大師的風范。

    昆明市北郊黑龍潭公園附近的龍泉路邊,有一排排高大而又陳舊的廠房,這就是昆明重工廠區。耿家盛在這里成長、生活、工作了53年。

    耿家盛的父親耿鼎和弟弟耿家華也先后在昆明重工當車工,兩代人陪伴昆明重工走過了近60年的歷史。已去世的耿鼎曾是昆明重工的總工藝師、全國勞模,耿家華也是國家級技能大師、全國技術能手。這就是著名的“父子勞模,兄弟名匠”。

    “如果沒有父親的教育,就不會有我們兄弟今天的成長!”耿家盛說,父親的三句話影響了他們一生,“荒年餓不死手藝人”“做人要踏實”“做事要認真”。

    1984年,耿家盛進昆明重機廠(昆明重工的前身)當車工。當車工第一件事是學磨刀?!败嚨妒擒嚬さ撵`魂,在我眼里,車刀、產品都是一種藝術品,一定要認真打磨。”耿家盛說。

    技校畢業的耿家盛對車間里的車、鏜、銑、刨、磨,樣樣精通,是名副其實的全能機床工,還是個發明創造能手。

    1993年,耿家盛所在的分公司首次承接132hc塔機生產任務,原加工工藝效率低,費用高。耿家盛和工友研究創新技術用t68鏜床加工,使每組的加工費用從1250元降到300元,工效提高了3倍。

    20xx年以后,耿家盛帶領工作室成員先后完成拉絲機、軋機等產品工藝編制和圖紙改進500余項,攻克了多個技術難關,年平均為公司節約創效100余萬元。耿家盛告訴記者,多年來他個人的技術發明創新有近200項。

    耿家盛多年來獲得了許多國家級和省級榮譽,可在老同事侯金富眼中,他一直都沒有變。

    近幾年來,由于市場等方面的因素,昆明重工連續虧損,耿家盛選擇與企業同甘共苦。其實近年來不斷有企業高薪來“挖”耿家盛,但都被他拒絕了?!?0多年一門心思做一件事,并不是所有人都能做到的。”耿家盛的徒弟李益雄認為,對“工匠”最好的詮釋,應該是耿家盛這樣,堅持把一件事情做到極致。

    最近,耿家盛的工作室里又多了幾張草圖,這是他們研制的智能廁所,已經做出兩臺樣機,將在今年南博會上展示。耿家盛常說:“我是在把圖紙變成現實。”

    從油漆工到云南機械加工行業的“一把刀”,從學徒到擁有“全國勞?!薄叭珖夹g能手”等榮譽的“名匠”……53歲的云南冶金昆明重工有限公司車工耿家盛用30多年的執著,詮釋著“工匠精神”。

    “車工一把刀,磨刀是最基本,也是最難的?!睂⒓沂碚f,他的工作往簡單了講就是磨刀,往難了說是磨好刀?!拔抑皇菆猿职岩患胀ǖ氖虑榕ψ龊枚?。”

    意義非凡的“兩把刀”

    “這兩把車刀意義非凡,一把是父親留給我的。另一把雙頭車刀,一頭是師父磨的,另一頭是我磨的?!背跻姽⒓沂?,聊起的第一個話題就是“刀”,這兩把刀是他至今最寶貴的兩件藏品。

    兩把刀其貌不揚,外行人很難看出它們的精彩之處?!爱斈陰煾甘痉读艘槐橐I,磨好一頭后,就拿一大筐廢刀讓我練,每天磨五六個小時?!惫⒓沂⒄f,出師的這把刀,他足足磨了一個星期。

    對耿家盛而言,這兩把刀,一把意味著傳統技藝的傳承,一把標志著認真把一件事做到極致的態度。每當困惑時他都會拿出來看看。

    出生技術工人家庭的耿家盛,1982年技校畢業后,先是在昆明銑床廠當油漆工。兩年后,他調入昆明重機廠改行當了車工。零基礎的他,從最基本的搖手柄學起,在廠里請教老師傅,回家就問同為車工的父親。勤學苦練的耿家盛很快成為骨干。

    “車工就玩‘一把刀’,刀好活就不會差,否則就算不上合格?!惫⒓沂墓ぞ呦淅镉址鰩装衍嚨墩f。如果掌握不好磨刀要領,車刀用起來就容易報廢,尤其是特殊材料,就會造成浪費。

    工作30多年,到底磨過多少把車刀,耿家盛自己也算不清了。“每把車刀都得靠手工在每分鐘3000轉的砂輪機上打磨。多的時候一個月要磨10到20把,少的也得3到5把,加工一個工件最多時就需要20多把不同的刀。”為此,他沒少吃苦頭,雙手經常磨起血泡,漸漸結成厚厚的老繭。

    耐磨的“工匠”技術刀。

    “角度清晰可辨,刀刃錚亮鋒利,這是高手磨出的刀,用這種刀干活快、準、好。”迷上了車刀,車間幾乎成了耿家盛生活的全部,這種熱情直到今天仍沒有變。

    鉆進車刀改造的“牛角尖”,耿家盛幾乎年年都有一兩樣“改革”?!斑@把刀,乍看和其他的沒差異,但其實刀的角度、材質區別很大。加工軋輥時連續切削11個小時不用換,可加工洛氏硬度65至68度的材料?!?0xx年,以耿家盛為主或獨立完成的“一種深孔錐度鉸刀”“一種高硬度、高韌性難切削材料機加工刀片”獲得國家知識產權局實用新型專利。

    “這活需要經驗積累,多年之后我才懂得老一輩強調的‘一把刀’,不僅要磨好刀,還要‘因材施刀’。”耿家盛說,針對特殊工件,常規的刀用不上,就必須琢磨專用車刀。

    “同一臺機器,他做出來的和我們做的天壤之別,他的精度可以到一兩絲,我們的誤差會有十絲。”同事馬自輝說。

    耿家盛從骨子里喜歡對技術精益求精。一談技術,他有說不完的話,技術之外,他內斂拘謹。這些年,耿家盛帶領團隊完成了拉絲機、橡膠縐片機等產品工藝編制和圖紙改進500余項,改進塔機起升部分、重卷機滑槽等生產工藝400余項。

    當好一把“師匠”的傳承刀。

    利用休息時間,耿家盛又學了鏜床、鉆床等加工技能,還自學cad制圖,成了一名技術全面的加工能手,每年完成車間大量的“硬骨頭”加工任務。

    “干這行,就是學習、積累、再傳授。”除了車間,現在耿家盛多了一個去處——“耿家盛技能大師工作室”。靠著老一輩經驗成長起來的他,知道“傳幫帶”的重要性,20xx年以來,他帶了20多個徒弟,昆明重工涌現出一批年輕的技術人才。

    近年來,不斷有企業高薪來“挖”耿家盛,都被他拒絕?!?0多年一門心思做一件事,并不是所有人能做到的?!惫⒓沂⒌耐降芾钜嫘壅f。也許,有人認為“工匠”就是一種重復勞動。其實,對“工匠”最好的詮釋,應該是耿家盛這樣,堅持把一件事情做到極致。

    有人覺得車工的活很枯燥,就是反復磨刀,但在耿家盛看來,當一塊塊粗糙的金屬通過車刀打造成一個亮堂堂、有價值的“藝術品”,是很快樂的。

    耿家盛說,“中國制造20xx”、產業轉型升級……要將這些宏偉藍圖變為現實,推動中國成為制造業強國,技術工人承載著不可替代的作用。

    當問及他心中的中國制造是什么時,耿家盛堅定地說,就是磨好手中的這把車刀。

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇十三

    尊敬的各位領導、各位老師:

    大家好!

    我叫劉麗娜,是聞喜縣實驗中學一名普通的語文教師。說普通是教學是一個平凡的工作,瑣碎重復,不會有驚人的壯舉,也談不上深刻美麗,但教師又是影響很深遠的的職業,因為它是與活生生的有思想的學生打交道,用心去干,可能會讓一個很平凡的學生煥發光彩,用愛去教,可以讓自己在成長中享受到生命的愉悅。這樣的感覺都源于我在教學中的四點感受。

    感受一:我是放不下學生的。

    從教以來,我走過多個學校,從偏遠山區陽隅初中到貧困鄉鎮薛店初中,再加入縣城大校實驗中學。

    我們實驗中學是20xx年新建的全縣最大的一所寄宿制學校,在校師生近3000人,縣領導、局領導十分重視,社會各界備受關注,省市檢查接連不斷,但開學初,學校工程有一部分尚未完工——教室沒有門窗,地面上到處是水泥印,為了給學生一個整潔的入學環境,我找工具進行清理,用破瓷磚扣水泥、拿抹布抹地板、一個人擺桌凳、迎學生。入學結束后便開始了上操、上課、吃飯、住宿等一條龍的全程全面管理,學校規定細,要求嚴,班主任勞動強度特別大,從來都是伴著星辰走進教室,踏著月光十一點才回到宿舍,輪到值班更是熬到兩、三點,那段日子,我感到從未有過的苦和累,腿也站腫了,腳也變跛了,常常查完宿舍回到公寓,飯熱了還沒吃,一躺下便睡著了,眼一睜就天亮了。高強度的勞動,身體是吃不消的,不到一個月,我出現了短暫性失聲,沒有了聲音,無法上課無法交流,我只能一個人在公寓偷偷流淚,當我鼓起勇氣站到校長面前時,未語淚先流,校長語重心長地說:“學校初建,我們都象長征一樣在出征,要堅持……”,看著疲憊的校長,我把一切話都咽了回去,決定同甘共苦干下去。

    20xx年,因學校工作需要我接過了49、50兩個實驗班的語文兼49班的班主任的工作,同時被任命為校團支部書記,并負責創建學校廣播站。工作量成倍地加重,我深深感到時間不夠用——每天從早上6點起床一直到12點,跟操、早讀、備課、教研、批改……中午又開始挑選廣播員、編輯,審定廣播稿、上自習、查宿舍,經常忙到晚上10點,連續十幾個小時的連軸轉,我忙得暈頭轉向,只好把要做的事情寫在紙上,做一項畫一項,同事見了我都問:“這么忙,不頭疼?”我只能苦笑,其實我根本沒有時間頭疼。

    這樣的日子雖然忙碌,但也安定。11月19日4歲的孩子在家玩耍時被平車砸傷,不幸骨折住院,更令我身心疲憊,期末在即,教學任務加重,學生壓力很大,班級工作更加繁雜,我每天騎車在醫院與學校來回奔波,照顧孩子擔心學生,到校上課又惦念孩子,過了半個月,醫生建議孩子回家療養,就在丈夫找車,婆婆收拾東西時,我接到“防震減災”征文電話,急急忙忙往學校趕,就在這時兒子找我時摔倒了,造成了二次骨折。當我聽著孩子胳膊拉斷重新接骨時撕心裂肺的哭喊,我在手術室門外淚流滿面,孩子再次住院,面對婆婆和丈夫的埋怨,看著孩子疼痛難忍的淚眼,我每天晚上做夢不斷,我思前想后哭著給校長打電話說,我想暫停班主任工作,盡盡做母親的職責。這次校長批準了但掛了電話,我才真正感覺到自己已經很難跟這群孩子分開了。第二天6點,我又按時來到了操場。

    孩子病好后,我覺得一名優秀的老師應該也是一位合格的母親。從20xx年起,因與丈夫工作不在一起,我開始自己一個人帶孩子上學,為了當好老師與母親的雙重角色,我每天都像充滿電的車,不停點地忙碌著,把備課、批改、修改征文,帶回家里放在晚上孩子睡著后完成,一批就是兩三個鐘頭,一改就是幾個深夜。一年下來,我戴上了眼鏡,而且度數快速遞增,現在已增至650度。

    人的潛能是無窮的,那么忙碌,那年全縣統考,我所帶的49班取得了語文均分107分,優秀率100%的佳績,令我欣慰。

    而今想一想,是什么力量讓我在最艱苦最煎熬的時候,在挑戰身體極限的時候,就算透支健康,還是選擇了對班主任工作的堅守?我覺得是愛,對教書育人工作的熱愛,對朝夕相伴孩子的喜愛,平時感受不深,抉擇時難以割舍,雖然苦過累過,啞過哭過但從沒有真正想離開過放棄過。

    感受二:換位思考,更能走進學生的心靈。

    己所不欲,勿施于人,我在教學中經常換位思考:“假如我是孩子,我需要什么?假如是我的孩子,我希望老師怎么去做?”為了孩子,我傾注心血做了我能想到的一切。

    楊赫是我20xx年所帶的一名初三學生,家中有四個孩子,家庭負擔較重,孩子優秀,一心想為父母爭光,整天眉頭緊鎖,心理壓力很大,造成幾次考試數學成績都在80分上下,數學老師很著急,孩子也沒了自信,作為班主任,我很矛盾,關注太多怕增加負擔,不問又不忍心孩子愁眉苦臉,為此我讓孩子寫下詳細的試卷分析,針對做題失誤處進行追問,從審題習慣、做題時的狀態,到平時聽講時的心理,練習時的遷移能力……全面的了解,透徹的分析后,對癥指導,楊赫慢慢找到了感覺,數學逐漸恢復了狀態。

    二??荚嚽耙煌?,我在查宿舍時發現楊赫正在發高燒,當時已快11點,我立即打電話叫來丈夫,一同騎車帶著楊赫,把醫療所的門叫開,自己付錢給楊赫打了針,買了藥,等把楊赫送回宿舍,回到家時已經12點了,看著獨自在家熟睡的兒子,望著疲憊的丈夫,我愧疚地說:“你是了解我的,學生不好,我一晚都睡不著?!闭煞蚩嘈χ鴮ξ艺f:“別說了,快喝藥,明天還要監考一天呢?!蔽也畔肫穑约涸缟弦苍诟忻鞍l燒,一忙起來一天都沒有吃藥。

    對于心理壓力大的尖子生,我用愛去激勵做了我所能做到的一切,對于有問題的學生,我也從不放棄、不拋棄,尋找學生的閃光點,用學生的特長轉化學生的思想,讓學生看到希望。

    初中學習緊張,壓力大,許多同學會產生厭學情緒,張越是我遇到的較為嚴重的一位學生,她一夜一夜地在宿舍里哭泣,多次談話她都聽不進去,在月考分析《面對我的成績我想說……》的調查卷中,張越哭訴著自己的難過,提出了轉班退學的請求,我一時也沒了辦法。偶然看電視,電視上播放了射擊冠軍杜麗在奧運賽場大起大落的經歷,贊美了杜麗堅強的性格、樂觀的心態。我馬上想到張越是個體育迷,用偶像來啟發她一定起作用,我馬上搜集運動員資料,利用活動時間鄭重地把她約到操場,不談學習,只跟她聊天,從乒乓名將王楠,聊到體操王子楊威,最后談到一勝一負的杜麗,我告訴她我們不光要學習奧運冠軍在賽場上頑強拼搏的精神,更應該學習她們面對挫折良好的心態,這次談心,張越找到了自信,善于寫作的她還把這件事寫成了作文《月夜,我不再哭泣》。文章最后寫道:“現在,我每天努力學習,用樂觀的心態面對挫折,我知道:只要朝著夢想努力,就一定能取得成功,我也更明白:健康快樂地成長是所有愛我的人共同的愿望。”

    兩個月后,這篇文章入選了“中華魂”征文,獲得了國家級一等獎。張越拿到獲獎證書后,性格活潑了,更愛寫作了。

    綽號“大寶”的席寧澤、懂事心重的張妮、只愛打球的崔澤濤、哭著實現理想的崔煜榮、超越自我的劉洋……我用自己真誠的愛去理解、幫助著每一位學生,讓他們展翅高飛,同時自己也感受到了走進學生靈魂的幸福與光榮。

    感受三:知行統一的實踐教育所帶來的精神動力,影響是無窮的。

    自20xx年起至今,我都擔負著初三實驗班班主任及語文教師的重任,陪伴中,深切感受到孩子學習很累。我常提醒自己:“愛孩子,就減輕他們的負擔,愛孩子,就要給他們成長的空間?!睖p輕負擔,又不能減少成績,為此,我積極學習,創新實踐,提高自身素質,追求精致教育。

    平日里,我主動與同事交流,向名師學習,參加遠程培訓向專家請教,也多次遠赴省城、外地學習,學習名校經驗。從洋思歸來,我堅信了沒有教不好的學生;觀摩杜郎口教學,我思考課堂上如何處理學生“參與”與“傾聽”之間注意力的轉移;聽魏書生老師講座,我明確了要做科研型老師,多看名家論著,多寫反思記錄;山東無棣的學習,全國優秀教師創新的風采給了我很大觸動……有了學習的積累,我在教學中立足高效課堂,追求全面發展,嘗試著以學定教,少教多學,堅持讓教學有針對性,學生有參與性,課堂有發展性,讓我的語文課成為學生每天期待的盛宴。

    班會課,是我引領學生快樂成長的一大陣地,不但豐富多彩,更追求有效實用,解決學生各階段的心理問題,引領學生健康成長。我經常把學?;顒优c班會結合起來,在開班會前精心設計,發動學生收集材料積極參與,活動后,有效總結讓學生內心有所觸動,形成前進的動力。

    上學期學校舉行了第四屆校運會,接到通知后,我召開班干部會議,定下了《全員參與,揚我班威》的主題班會,在班會前我們發動學生,利用特長積極報名參與,向學生征集入場詞、口號;班會中,學生熱情高漲,積極獻策,民主選定人選;賽場上,運動員奮力拼搏,不斷超越。最后我們80班在16個班中取得了年級第一,男團第一、女團第二,包攬7個項目的冠軍,打破了三項校運會紀錄的好成績,實現了班會中的宣言:80,80,必定能贏。

    運動會結束了,沸騰的校園靜下來了,但這次活動給學生心靈留下了很多的觸動,在隨后召開的《見證超越,盤點感動》的主題班會中,許多同學談到了班級歸宿感,集體凝聚力,談到自己明白了做人處事的道理,知道了初三的路該怎么走……同學們談時的情景仍歷歷在目:

    拉拉隊員溫思浩談到:“到了初三,面對新的班級,不知所措,直到在運動會上,我為運動員吶喊的那一刻,我才意識到,我真正屬于這個集體,熱愛著這個集體?!?/p>

    百米破紀錄者李鏡談到:“沖刺的那一刻,我毫無怨言,也許人生就是一次百米沖刺,只要我們充滿信心,定好目標,奮力一搏,我們的人生定會毫無怨言。”而李鏡的貼身服務員孫聰微在評價李鏡時,談到:“一個下午,100米,4x100米、4x400米、籃球賽,李鏡一一拿下,是的,李鏡用行動證明了他對體育的熱愛,他用行動證明了他對班級的熱愛,他是那么的堅強,堅強得讓我流淚,我要向他學習?!?/p>

    一次次的實踐,我更堅信了知行統一的教育比簡單的說教更有用,在這樣氛圍中成長起來的孩子,她們獲得的將是知識無法代替的,可能影響一生的精神力量。

    感受四:教學相長,我在付出時成長了許多,也收獲著為人師的那份幸福。

    至今,我也獲得了很多榮譽——“中華魂”國家級優秀輔導員、“山西省優秀教師”、“山西省師德標兵”、“運城市優秀班主任”、“聞喜縣教學先鋒”、“聞喜縣五一勞動模范”等。

    但這些并不是我所追求的,人無論干哪種工作,目的只有一個,那便是追求幸福。而自從站上三尺講臺,我的幸福更多的來源于學生。

    每年中考成績揭曉,都有幾名學生被康中錄取,三分之一的學生成績在600分以上,全班學生順利升入高中,每當碰到家長都是感激的話語,家長是滿意的,但令我幸福的并不是高分成績,而是分數背后像楊赫、張越等一樣的學生,在我的幫助下,走過迷茫,戰勝挫折可以健康成長;令我欣慰是像李鏡、張倩茹等一樣的學生,通過實踐活動明白了團結拼搏的重要性,給他們今后成長路上儲備了更多的正能量。

    更感動于,懷孕中學生搶著提水的相助;離別時同學們哭泣追車的相送;生病時,學生“要多喝水,注意身體”小大人的提醒;哭泣時,學生一句句“老師,你要堅強,你是我們心目中的英雄”,“老師別怕,我們和你在一起”貼心的話語……我覺得一切的付出都是值得的,我愛我的學生,我的微笑與淚水早已與他們的喜怒哀樂連在了一起。

    在我面前的路很長,我將繼續左肩擔著愛我的學生,右肩擔著我愛的課堂,用全部的愛和智慧去點燃這“紅燭”的事業,讓這愛與美的事業如同火炬,照亮每個孩子的天空。

    最后祝各位領導、老師,身體健康,工作順利!謝謝大家!

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇十四

    教師的偉大之處就在于“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣”,以下是由小編為大家搜集整理的教師演講稿大全,希望大家喜歡!

    尊敬的各位領導和全體教師:

    你們好!學校領導要我來參加這次演講會,既沒有命題,也沒有說限定在幾分鐘之內,讓我感到為難,這是我遇到的第一個困難;今天我是第一次登臺演講,有一種不適應的感覺,這是我遇到的第二個困難;況且,剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,熱烈的掌聲可以作證。

    這給我增加了壓力,算是我遇到的第三個困難。

    但是,我并不膽怯,相反,我充滿了信心。

    我相信,既然我站到了這個講臺上來,我就必定能夠鼓起勇氣,竭盡全力,讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目--------《愛,教師的職責》!

    朋友,作為教師,你是否有這樣的感覺:愛品學兼優的“尖子”學生容易------這種愛常常是自然而然地,由衷產生地,而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

    你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視,被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這,愛與他們無緣。

    殊不知,正是這樣的學生更需要人們的愛,因為他們有苦惱,甚至與自卑。

    他們的心,有更多需要被人理解的東西。

    當然,愛這樣的“差生”,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,花費一些精力。

    但是這種愛更有價值,更為人稱道。

    或許這種愛,未必一定能在學習上顯出效果來,但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產生積極的效果。

    這我是有著多么深刻的體會啊!

    我是帶著稚氣踏入學校大門的。

    記得剛進入學校大門的那一天,我是多么歡喜,因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭,有了一大群學生。

    聽說做教師最重要的就是“威嚴”。

    于是,為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離,掩飾我性格上的天真。

    幼稚,彌補初登教壇在教學上存在的許多不足,一句話,為了叫孩子們信服我,我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。

    果然,半學期過后,我的“弟子”們變得服服帖帖了,路上,他們見到我,想笑,但臉上的肌肉扯不開來,因為怕我,想視而不見又不敢,因為我明文規定,見到來時要有禮貌,于是,只好顫著嗓音,擠出一句“老師好”,隨即變低下頭去,一溜煙地不見了。

    有時,他們在教室門口嬉耍,只要聽說我“駕到”,變嚇的雞飛鼠跳,最后釘在座位上,大氣不出。

    這種場面,雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安,但終究制服了學生,并因而獲得了紀律優勝流動紅旗,期末,還被評為先進班級,我也獲得了優秀教師的稱號。

    這些勝利,一下子便將那些陰影一掃而光,我陶醉在自豪于得意之中。

    然而不久,一件意想不到的事情把我擊醒了。

    班上有位男孩子叫小峰,他學習基礎差,經常不完成作業,而我對他不是挖苦就是譏諷,要不就是板著的面孔。

    有一次,他作業沒完成,我不問青紅皂白,就對他下了“逐客令”:“回家補”。

    他鼓起勇氣,怯生生地說“老師,我在學校補吧”。

    我冷笑一聲,幸災樂禍地說:“怎么,怕挨打?還是回去好,挨打不要緊,只要記住疼,以后就會寫作業了?!彼吡耍业男囊病皩挕绷巳欢挛鐩]有來,我的心不安了。

    我的良心牽著我走到了他家,他并沒有回家補作業,只是對媽媽說:“媽媽,我不念書了,我給您放豬。

    ”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受,只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。

    自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。

    小峰渴望諒解,渴望溫暖,渴望關懷,我,作為一名人民教師,孩子的班主任,對他是什么態度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧,教師這一神圣的職責,被我褻瀆了!

    記得有一位鄉村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,沒有一點先進的教學設施,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績。

    我醒悟了:我雖有著她所沒有的,但她所具備的則正是我所缺乏的。

    我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省,教我悔悟。

    于是,我找回了一度失去了的童心,并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。

    孩子們變的笑了,活躍了,不再怕我了,愛上我了。

    我深深地體會到,要啟開孩子們心靈的大門,教師必須付出最大的熱情,因為一切最好的教育方法,一切最好的教學藝術,都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。

    要知道,愛可以化冷漠為熱情,化憂郁為振奮,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。

    愛是真正促使人復蘇的動力。

    這種愛每個人應該貢獻,每個人應該獲得。

    讓我們去愛吧,使我們周圍充滿愛的溫馨,切記:他們更需要愛;愛,教師的職責!

    今天站在這里,我心中總有些不安,因為我的成績不夠輝煌,我無法慷慨激昂,因為我的事跡不夠感人,我無法追求語言的華麗。

    所以我想,普實的語言最適合普實的我。

    時間過得真快,來到趙官鎮中學已經五年了,五年中有淚有辛酸,但更多的是幸福和快樂。

    在這個溫馨的大家庭中,我感受到了領導的信任、同事的關懷,我感受到了學生的愛戴和自己的成長。

    這里是一片希望的沃土,在這片沃土中我汲取著豐富的營養,快樂的成長著。

    還記得剛剛走進校門的那天,我便默默地給自己定下了三個目標,第一個就是做學生喜歡的好老師。

    因為我堅信:只有學生喜歡自己,才會喜歡自己的課。

    然而在工作中我卻發現,要讓學生喜歡并不難,難得是讓學生一直喜歡自己。

    還記得去年我班的許文強同學曾私下對我說:“老師,你知道嗎?學生都在說你‘上學期像天使,下學期卻變成了魔鬼’”,當時我心中一陣酸痛,為什么我不能得到學生一直的愛呢?接連幾天,我心情都很沉重,后來我換角度思考了一下,頓時豁然開朗,心想學生能告訴我,就說明學生對我還有希望,對我還有信任,我應該緊緊抓住這點僅存的'信任,努力的去改變自己,爭取學生一直的喜愛。

    所以,從那以后,我注重與學生的交流和溝通。

    還記得去年的胡帥嗎?他是當時最讓我牽掛的一個學生,他性格怪僻,做事莽撞,不計后果,無心學習。

    多次對他進行細心的勸說均無效,后來我嘗試著給他寫了一封信,每一個字,每一個詞,都包含著我深深的期望,每一句話,都是我用心在訴說。

    可是過去很久了,卻沒有收到他的一點回音,我失望過,生氣過,但我沒有選擇放棄,又重新拿起筆寫了第二封,幾天后終于盼來了他的回信,在信中他是這樣說的:“對不起老師,我不是不想給你寫信,是因為我不知道該怎么說,現在我知道了,我知道你是真的為我好,我會記住你的話,努力的去試一試,拼一拼,相信走到社會上我并不比別人差。

    請您一定要相信我……”看到信時我流淚了,是為自己的執著而感動,是為看到他的希望而流淚。

    年前接到胡帥的電話,他問我收到他的賀卡了嗎?當我告訴他沒有收到的時候,他的聲音變了,我能感覺到他的失望,他的遺憾,還有他對我的那份真情。

    還有付建軍同學,在德州上學的時候,時不時就會給我打個電話,后來才知道每次他都是專門跑到公話上打給我的。

    去年暑假他去北京工作時,買了手機,便立刻告訴我他的號碼和工作情況,讓我放心。

    他的這份信任讓我感受到了做一名老師,做一名班主任的幸福和快樂。

    所以,為了這份幸福和快樂,我會堅持自己的信念,努力去做學生心中永遠的天使。

    我的第二個目標是做領導和同事喜歡的好老師。

    來到中學以后,因為需要,我被調換了多種工作,歷史、計算機、生物、化學、實驗室與機房的管理、教務員、班主任等,每一項交到我手里的工作我都會盡心盡責的去完成,因為我不允許別人對我說“不”。

    我懼怕落后!因為爭強好勝才是我的性格。

    除了領導,熱心的同事們也給了我無數的幫助。

    有時我會想,如果沒有參與那么多優秀老師的課件制作,沒有跟他們出去學習的機會,我也不會在市信息技術公開課中獲一等獎,也不會在雙過關活動中第一批過關,縣里的教研員也不會認識我一個名不見經傳的小人物。

    他們對我的幫助讓我銘記于心,底老師的對我班級管理的熱心幫助,楊老師對我化學教學的細心指導……我的成功里滲透著他們的汗水,所以我用我最真誠的心,對關心和幫助過我的領導和老師說聲“謝謝”。

    我的第三個目標是做課堂的好老師。

    “情感”是一切興趣的源泉,在上課時,我會用自己的激情去感染學生,激發學生。

    因此在走進課堂之前,我總是先調整好自己的心態,帶著微笑,帶著童心走上講臺。

    我要用我的陽光和快樂給學生創造一個愉悅的課堂。

    不管心情有多差,只要走進課堂,我都能做到丟棄煩惱。

    因為教室是播種知識和愛的地方,我沒有理由將陰霾帶入這片凈土,更沒有權利讓他們因我的憂傷而憂傷。

    在這天真爛漫的季節,他們需要的是快樂!

    這三個目標是沒有止境的,所以我會用我的光和熱繼續為這奮斗。

    因為我相信我身邊那么多的好老師會給我永無止境的幫助。

    看,雷厲風行的底桂榮老師,兢兢業業的張曉萍老師,能親自為學生燒開水的趙本江老師,治學嚴謹的孟淑霞老師,認真輔導的馬玉華老師,給學生一片愛心的崔文文老師和盧保華……他們都是我心中的榜樣。

    在他們的身上我看到了趙官鎮中學老師的崇高,看到了趙官鎮中學的希望。

    比起他們我差得很遠。

    所以今天站到這里,我不能用華麗的語言來描繪自己,但普實的我會用心灑盡光和熱 ,我會把“做一名好老師”當作我終生的追求,我會在教師職業道德規范和原則的不斷影響、約束下,結合自己的教學實踐,不斷完善,不斷成熟。

    我愿繼續向所有的老師學習,站在弘揚“師德”的起跑線上,用自己平凡的勞動鑄造高尚的師魂。

    不知哪位學者曾經說過:"教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的。

    "帶著對這一理念的憧憬,我踏進了幼兒園。

    可是,當我第一天走進教室,真正面對著一群燦爛的"小太陽"時,我的心里直犯嘀咕。

    做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業嗎?他們那么稚嫩,他們乳臭未干,他們呀呀學語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的希望。

    面對現實,我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,我不只一次問過自己。

    曾經,我一味地追求怎樣培養孩子,怎樣掌握高科技知識技能,而有關孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。

    自從聽了這樣一個故事,我的教學觀念轉變了。

    故事發生在1987年1月,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,有人問一位金獎獲得者:"您在哪所大學,哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?"出人意料,這位白發蒼蒼的學者回答說,是在幼兒園。

    "在幼兒園學到了什么呢?"學者回答:"把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團結、互助……從根本上說,我學到的最主要的東西就是這些。

    "真的很感謝這位學者,他給了我教學教程中一個深刻的教誨,我在強調發揮幼兒的創造性、競爭性時,并不能忽略培養幼兒從小發揚中華民族傳統的人格要素--忍耐、寬容、團結。

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇十五

    有一種情,足以讓血沸騰;有一種恩,足以讓淚縱橫。在有情有恩的天地里,我愿將心來寄托。

    我是一名西京學院藝術學院10級藝術設計1003班的學生,很感激能獲得學校的助學金。因為這些是國家是給予我物質上的幫助,雖然數額不是很多,但是對我們卻發揮了很大的作用,讓我的生活不再那么窘困,這些是國家對我們貧困家庭特別關注以及幫助、是對貧困學生學習上的幫助和支持。希望我們在以后的生活工作里更加努力更加勤奮,為中華民族的崛起、為中華民族的繁榮昌盛、為中華民族的富強而奮斗。我們從小就受到國家的精神幫助,就是因為國家貫徹實行義務教育、從我們讀書的那一刻起就已經通過老師給我們精神上的幫助,所以這也是國家對我們的精神上的幫助,才使得我們踏上大學校園、才使得我們更接近于社會、融于社會,從而更有效的實現我們的人生價值。國家對我們的重視使我們認識到:“我們要為國家、為社會、為人民做貢獻,為社會主義現代化建設而奮斗。”

    教育我們的老師、不要忘了曾經給我們幫助的朋友同學、更不要忘了國家對我們的關愛。這些都需要我們用行動去報答他們,更多的是我們要學會了幫助別人。因此,我們當代大學生應該從感恩、自信、自強等方面去學習科學文化知識。

    感恩,我們的父母身體越來越虛弱了,你知道嗎?我們的父母臉上的皺紋越來越多了,你知道嗎?我們的父母頭上的白發越來越多了,你知道嗎?我們的父母為了供我們讀書省吃儉用不舍得花一分錢;我們的父母起早貪黑的去工作去干活何嘗不是想多賺點錢、多干點活來得到一些費用給我們讀書供我們吃穿;我們的父母心里總在想我們寶貝兒子、寶貝女兒在學校過得好不好;天氣涼了有沒有穿好衣服、睡覺的時候有沒有蓋好被子......而現在大學生們:有多少人在大手大腳花錢的時候有真正想過自己的錢是怎么來的?有多少人在每一次父親節、母親節的時候給家人打一個電話問候過家人的?有多少人只會過自己的生日而連自己父母的生日都不記得的?尊老愛幼也是中華民族優良的傳統美德,我們的父母時刻在為我們著想,為的就是想我們以后的日子過得好一點,因為他們是過來人不想自己的孩子也像自己那么辛苦。哪個父母都是望子成龍、望女成風的心態,但是他們最關注的還是我們能給他們一點關心和問候,做父母的對自己的孩子很容易滿足我們哪怕是在平時打電話的時候說一句小小的問候父母心里也會感覺到很開心。

    沒有了、而我們現在父母還在的時候為何不好好珍惜呢?如果你連父母都不感激,怎么能說去感恩社會,感恩國家呢?我們作為一名大學生更應該學會感恩,讀書是培養一個人道德素質和學習各方面知識才能的基礎,更重要的是把它應用于實踐,只有應用于實踐才能體現出我們的社會價值、人生價值。

    很多人都聽過這樣一個故事,一個叫孟信的人,家里很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣,責備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數退還,牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。

    二天一大早,這位農民就將5元錢給這位民警送來了.這是一個很簡單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節,但它透露出來的質樸,折射出來的誠信,卻不能不震顫人的心靈,它在拷問每一個在誠信危機重壓下的`人們,難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖,視誠信如糞土嗎?難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎?也許你會說我們整天生活在平靜如水的校園,這些事情離我們很遠。誠然,這類事情離我們的生活有一定的距離,但誠信卻近在我們的身旁,它一直在我們的心中埋藏,它時時在我們的耳畔吶喊。近幾年來,大學生償還助學貸款的問題成為全社會普遍關注的焦點,牽動著社會各界人士的心。

    力,你準備好了嗎?你可以勝任你選擇的專業了嗎?你確定你一定能做好嗎?我們應該高呼:“萬事沒什么不可能!”我們有自信的同時我們也會去努力,大多數有自信心的人不會安于現狀,他們總會把要求定得比較高,不會太容易滿足自己的能力就到盡頭了。人的能力是要挖掘出來的,不懂得挖掘出來就相當于一塊廢鐵,遲早會生銹只不過是時間問題。自強,不管我們遇到什么困難都不要輕易退縮?!安唤洑v風雨,怎能見彩虹”,“只有經歷地獄般的磨練,才能擁有創造天堂的力量;只有經歷淋漓的鮮血,才能彈奏出天籟之音?!比松倳龅揭恍┐煺劭部?、總會經歷一些曲折的磨礪、總會經歷一些不可預測的苦難......種種苦難都需要我們擁有自強的毅力。一個懂得自立自強的人才是人才中的精英,他們經歷了多少風風雨雨,他們失敗了站起來失敗了站起來,他們成功之后變得滄桑......我們當代大學生,為社會主義現代化建設而奮斗,為把我們祖國建設成為富強、文明、繁榮社會主義國家而奮斗就必須從自身做起,自強是我們不可以缺少的一部分內容,艱苦奮斗、自立自強,我們不能輸給自己。

    以上的感恩、誠信、自信、自強只是我們修養良好的道德修養的一部分內容。提高一個人的整體素質最主要的就是要從自身出發,提高對自己各方面的要求。國家給予我們的物質上幫助和精神上的鼓勵,需要我們對國家的關注、對社會的關注、對人民的關注。受到國家發放的資助,我們感受到了社會無比溫暖,我們要時刻提醒自己,一定要幫助社會上需要幫助的人。

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇十六

    大家晚上好!

    在這清風朗朗的初夏,**銀行南昌分行迎來了建行的第四個年頭。我作為行里的實習新人,懷著一顆赤誠的心和對大家的敬仰之情,以滿腔的熱血融入了**銀行的大家庭,在這短短三個月時間里,**銀行彌漫的一種堅韌不拔的拼搏精神、一份卓越的團隊凝聚力、以及積極的集體榮譽感,令我深深為之自豪!在此,我謹代表肖行長發言**銀行建功立業標兵演講。我今天演講的題目是放飛夢想,揚帆遠航——爭當**銀行建功立業標兵**行長畢業于安徽財經大學計劃統計專業,是一名忠實的中國共產黨黨員。服務**銀行長達四年之久,四年期間曾任南昌分行會計部總經理,南昌分行滕王閣支行行長,南昌分行女工委員會主任,南昌分行機關黨委第二支部黨支部書記等多項職務。作為分行最早的建行成員之一,她見證了分行從無到有的成長與壯大。親歷了分行活下來、站起來、跑起來的一路辛酸與收獲。請允許我與大家分享肖行長與**銀行共同成長的故事,那些成長中的努力與付出。

    **銀行南昌分行籌建期間,**緊密團結在以歐陽行長為中心的籌建中心小組周圍,謀近思遠,克難奮進,著手于裝修、設計、招聘、培訓等各項工作,積極貢獻自己的每一分光和熱。特別是在肩負管理全線會計人員赴杭業務學習期間,適逢中秋團圓佳節,又巧遇年邁老父親入院動手術的緊急情況,在個人利益與集體利益沖突的兩難選擇下,**強忍著內心的焦慮與煎熬,始終堅守在業務管理第一線,與同事共進退,最終在行領導的指導下,在同事的通力合作下,為分行順利開業奠定了堅實的業務基礎。作為會計部帶頭人的兩年工作任期內,**堅定執行歐陽行長夯實基礎,穩健發展的工作思路,緊密圍繞保利潤、控風險、促發展的年度工作目標,嚴格把好制度關,將制度建立健全作為會計考核工作指標,指導全行會計工作健康發展。推進會計各項管理改革,實現任期各項工作安全平穩無事故,為全行業務的平穩發展保駕護航,獲得了總分行的高度認可。此外,在業績領域提出全員營銷理念,帶領會計部積極開展營銷工作,每次均超額完成分行下達任務指標。

    經營主營業務的同時**還兼任分行女工委員會主任,機關黨委第二支部黨支部書記,時刻響應黨的號召,積極協助工會開展活動策劃及組織工作。為每一位女職工傳遞著**人的關懷,送去溫馨的祝福和誠摯的真情。在面對累不累、苦不苦的詢問時,她的回答是:這只是一名合格**人應該做到的,這是我們的義務,更是我們的職責。就是這樣簡單的一句話,卻充分體現了一名優秀共產黨員的無私奉獻精神。

    xx年8月,分行黨委任命會計部總經理**擔任滕王閣支行行長一職,主持日常工作,當時的滕王閣支行正遇瓶頸期,各項業績止步不前。**二話不說,臨危受命,奔赴一線,以一名共產黨員的責任肩負起滕王閣支行的發展重任。拿破侖曾經說過,一頭獅子帶領的九十九只綿羊可以打敗一只綿羊帶領的九十九只獅子。這就是著名的獅羊效應。充分說明主帥或者領導人對于團隊的至關重要性。選好領導者,是一個集體不斷發展和獲得勝利的根本所在。**就是滕王閣管理中的領頭羊,她始終堅信只要精神不滑坡,辦法總比困難多。積極組織員工開展反思,討論經營中存在的問題及不足。身先士卒,帶領全行員工埋頭苦干,進行思想溝通,不斷鼓舞士氣,在她的努力下,全行上下一心,信心倍增。即使面臨因道路改造影響網點正常運營的新難題。支行上下憑借已打造出奮勇拼搏的滕王閣精神。

    在**行長走出去的作戰方針指導下,力挽狂瀾,取得業績新的突破,于xx年末全面完成分行下達的對公、零售任務。實現對公各類存款余額159031萬元,零售存款余額28089萬元,對公貸款160820萬元,個人貸款13709.6萬元,且提前半年完成全年任務的178.42%。辦理公司理財、融資顧問、委托貸款、保函、委托貸款、實物黃金等業務實現投行中間業務收入100多萬元。

    在推動支行業績的同時,她也十分注重個人的業績貢獻,營銷身邊的親人、朋友、同學,不放棄任何可能的機會,實現個人儲蓄日均突破3000萬元,位列分行第一。成績的背后,凝聚著支行員工辛勤的汗水,凝聚著管理部門悉心的指導,更凝聚著肖行長攻堅克難的拼搏和敢為人先的嘗試精神。她的榜樣激勵著每一個員工,在工作中做好傳、幫、帶工作,培養你追我趕的工作熱情,提高每位員工的綜合素質和業務能力,不斷強化業務知識,提高服務技巧,以全新的姿態、全新的形象、全新的作風,帶動服務質量和服務水平的提升??吹竭@樣的成績,怎能不讓我們為她驕傲生活中的肖行長,是一個隨和、淡定、從容的普通人。對自己嚴格要求,每一個任務、每一項計劃都要定期定量完成。同時對于他人的錯誤給予最大限度的理解和寬容,發揮團隊的核心力量。她和員工親密、和諧的相處,組成了一個溫馨的大家庭。共進退、齊奮進,共同為**銀行南昌分行的發展貢獻每一份力量。

    總之,這幾年來**帶領員工在**南昌分行的發展史上留下了濃墨重彩的一筆。在平凡的工作崗位上兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干,做出了不平凡的業績。帶著對成績永不自滿,對困難永不服輸、對工作永不放松的態度,以飽滿的工作熱情,昂揚的斗志,不斷超越自我、完善自我,迎接每一次挑戰!也正是這種精神感染著**銀行的每一個人。

    我的演講即將結束,借用**行長會議中的一句發言與大家共勉:年輕的我們,請挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌,擁抱一片火熱的激情,去裝點生活的風景。

    謝謝大家!

    鄉醫事跡演講稿參考(優質17篇)篇十七

    大家好,我是南陽小學一年一班的王詩,今天我演講的題目是:_做新時代陽光小少年。

    又一次萬物復蘇,又一年春暖花開,老師告訴我們,今年是中國共產黨建黨_周年。通過學習,我知道我們偉大的黨承載了百年的歲月歷練,如今已經生機勃勃,充滿著春的氣息,煥發著新的希望。

    _年來,中國從小到大,由弱到強,不斷發展壯大。從近代被別國肆意侵略到現在的獨立自強,從過去的積貧積弱到現在的迅速發展,這無不凝結著中華兒女的智慧和汗水。這_年,中國共產黨領導我們完成了新民主主義革命,實現了民族獨立和人民解放,建立了中華人民共和國。這_年,中國共產黨領導我們建立了社會主義制度,實現了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革;這_年,我國的政治、經濟、文化等飛速發展,綜合國力和國際影響也大大提高。

    這是為民族解放、國家富強和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發奮圖強的_年,更是為完成肩負的歷史使命而不斷經受考驗、發展壯大的_年。

    回顧黨的歷史,我們從中獲得了很多智慧和力量,也更加堅定前行的信念。_夢想,_追求。中國夢,是每個中國人共同追求、共同堅守的夢想。_,努力追求夢想!是全體中國人民和共產黨人肩上最重要的責任和最光榮的使命,更是我們小學生應該踐行和發揚的優秀品質。

    作為新時代的小學生,我們要積極開拓視野,努力學習,關注國情。_化作建設家鄉報效祖國的力量。逐夢前行,不負家鄉人民和祖國的期待。同學們,奮斗吧,為自己美好的理想而奮斗,為偉大的中國夢想而奮斗!讓我們努力成為愛黨愛國的新時代陽光好少年!

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