寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
幽默的佘老師大全（19篇）篇一
楊老師是我們班的美術(shù)老師，也是我們的副班主任。她一臉的孩子氣，一頭蓬松的青春短發(fā)，再加上一個招牌式的的陽光笑臉，總使我誤以為是一位大學(xué)生姐姐。她無論在課堂上還是生活中，都是一個幽默的人。經(jīng)常和我們逗樂玩笑，成了一個名副其實(shí)的孩子王。
上她的課，總能感受到她對我們的耐心和寬容。除了課堂講解，還會手把手的教我們?nèi)绾螛?gòu)圖，怎樣配出對比鮮明的顏色，哪里可以添畫，哪里需要刪節(jié)。漸漸的，連我這個一向討厭畫畫的美術(shù)白癡也差點(diǎn)將美術(shù)課當(dāng)成正課了。
我特別喜歡她身上有一種隨意寬容的幽默感。不做作，特別自然，讓人心悅誠服。記得一次美術(shù)課上，她給我們每人發(fā)一張白紙，說每人確定一個主題，讓我們自由發(fā)揮。我正專心地畫著，可一不小心圖上的樹滴了一大堆的白色水粉。我大驚失色，天啊！我的辛苦又要泡湯了。剛剛因?yàn)榇中模乙呀?jīng)報廢了一張，現(xiàn)在好不容易自我感覺良好的畫又要半途而廢了。我又心疼又絕望，正在心慌意亂之時，楊老師竟不請自到，啊！我的心在嗓子眼里飛速地跳轉(zhuǎn)：別過來！別過來！不要出丑！我閉著眼睛做好挨罵的準(zhǔn)備。但是令我吃驚的是，楊老師站在桌旁瞥了一眼我的畫，笑了笑說：“想象力挺豐富的嘛！”我見她沒有罵我的意思，就輕聲乞求道：“老……老師，該怎么辦？”“怎么拌？涼拌唄！”老師說了一句網(wǎng)上流行的話。“我看，像你這樣，可以考慮冷拌了。”說完，轉(zhuǎn)身離去。我自討沒趣地回到座位。而腦中卻始終翻滾著老師的那個詞“冷拌”。突然，我靈機(jī)一動，發(fā)現(xiàn)了這句話的含義：冷拌？對，我可以把主題確定為冬天。此刻，我才恍然大悟剛才老師看似不經(jīng)意的話里深含的提示。瞬間，我對楊老師佩服之極。楊老師，謝謝你，是你這看似調(diào)侃的幽默給了我思考的空間，所謂指點(diǎn)迷津，就在你的只言片語里。
楊老師，希望在你的教育下，我們也能擁有一張像你這樣陽光的臉，即使被烏云遮蓋，也能用幽默的語言驅(qū)散陰霾。
文檔為doc格式。
幽默的佘老師大全（19篇）篇二
我們的科學(xué)老師姓蔡，短短的頭發(fā)，小小的眼睛，皮膚有點(diǎn)黑，個子還挺高，也非常幽默。
有時候，同學(xué)們很不聽話，非常淘氣，也一直在講話，尤其是第一組，說的最響，可老師明明看見了，卻一聲不吭，等待我們安靜下來。
鬧了一會兒，終于安靜下來了。老師高興地對同學(xué)們說：“你們第一組，下課有禮物等著大家。”第一組的同學(xué)非常高興，其他小組的同學(xué)聽到這樣，非常的失落。我聽到也非常不開心。為什么我們表現(xiàn)這么好，第一組卻有禮物呢?我下課去查個清楚。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴”下課了。我只聽見老師嚴(yán)肅的對第一組說：“今天你們的禮物就是把易記本上的第一單元重點(diǎn)抄寫一次，下次上課再不認(rèn)真聽講，加倍!”我聽完哈哈大笑，心想，天下哪有這么好的事，上課不認(rèn)真聽講，還有禮物。第一組的同學(xué)聽完以后，個個低下了頭，垂頭喪氣。
有這么一次經(jīng)歷，我可不想有這樣的禮物。所以我上課每天認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，可有一次就因?yàn)槟硞€同學(xué)，我也被罰抄了，嗚嗚!
我們老師就是這樣一個幽默的人。
我喜歡我的老師!
幽默的佘老師大全（19篇）篇三
我認(rèn)識的老師有總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師；有整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)的英語老師；還有上課時“怪招”迭出，課后和同學(xué)們打成一片的體育老師……但我最喜歡的老師還是我們的數(shù)學(xué)老師，馮老師。
馮老師的身材矮矮瘦瘦的，她長著一張瓜子臉，戴著一副黑框眼鏡，耳朵上還戴著副精致的耳環(huán)。
馮老師很幽默，每次上課都會給我們帶來歡笑。
記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，我的好朋友陸俊正在望著外面的大樓發(fā)呆，這時馮老師用余光瞄向了他，并緩緩向他走了過去，說：“陸俊哥呀，你是不是該改名叫呆哥呀？”我們聽后，哄堂大笑。陸俊也在我們的笑聲中回過神來，接下來的課他再也不敢走神了。
還有一次，一直在數(shù)學(xué)課上如天才一般的我因?yàn)槭韬龆鴮戝e了一道題，馮老師對我說：“彭馮弘毅呀，你是天才還是懶人啊？”同學(xué)聽后又笑成了一片，我也低下頭羞愧地笑了笑。
再就是馮老師的搞笑招式——取外號。她不僅給學(xué)生起外號，連自己也不放過呢？記得那是一個星期五的下午，因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有睡午覺，下午上課個個都沒精打采的，馮老師看這情形，嚴(yán)肅地說：“你們是不是沒興趣聽我這個“癡婆”講話呀？要不要找個烏鴉嘴來給你們講課呀？”我們聽后，哈哈大笑，笑完后，我們個個精神頭十足，老師就繼續(xù)講課了。
這就是我們的馮老師，你們覺得她幽默嗎？
幽默的佘老師大全（19篇）篇四
幽默的口才的老師講評，下面和小編一起來學(xué)習(xí)吧!
1擁有良好的心態(tài)
幽默不是刻意表演、偽裝出來的，首先你得擁有良好的心態(tài)：善良、積極、樂觀、向上，從心底感到快樂，這樣你的幽默，你的說話才更能感染別人。
2多閱幽默書籍、電影、漫畫
多閱一些幽默類的書籍、電影、漫畫等，能令你心情愉悅，也有利于你幽默感的開發(fā)。另外，這些幽默資訊里會有很多的幽默對話，你大可進(jìn)行模仿，多看多說，你的幽默口才也會慢慢練成。
3積累幽默素材
想要說話幽默，就必須要有談資，所以積累幽默素材很重要!在平常生活中，多讀書、看報、看電影、看段子，不僅有利于增長見識，還能收集許多幽默素材。
4能夠自嘲
能夠放開自我，敢于自嘲的人的幽默感是不錯的，在表達(dá)時加以修飾與用風(fēng)趣的口吻式的自嘲，能夠逗趣別人，從而拉近彼此間的距離。
5幽默有度
6敢于表達(dá)自己
訓(xùn)練幽默口才的其中一個方法是要敢于表達(dá)自己，讓自己的幽默感得到充分發(fā)散，這也是檢驗(yàn)?zāi)憧诓庞哪潭鹊囊粋€途徑。幽默口才不是一天就能練成，敢于表達(dá)自己就是一個好的開始。
7表達(dá)有技巧
幽默口才表達(dá)有技巧，應(yīng)因人而異了解清楚對方的個人性格特點(diǎn)、說話方式以及對幽默的接受程度，要懂得尊重他人，為他人設(shè)想，這樣才能開展一段彼此有共鳴且和諧的幽默說話。
8練習(xí)笑容
面帶笑容，是你個人幽默風(fēng)采的一種展現(xiàn)。好的幽默口才應(yīng)配以一個自然、由心而發(fā)的笑容，為你的幽默說話加分。所以，從現(xiàn)在開始練習(xí)笑容，為別人展露最燦爛的笑臉吧!
在生活中，大家都喜歡和幽默的人交朋友，因?yàn)楹瓦@樣的人在一起，會容易感到開心、愉悅。學(xué)習(xí)了這些訓(xùn)練方法，你也能成為幽默高手哦!
1、我是瘋兒，你是傻，稀里糊涂成了家，下班之后快快回，再說一聲愛我吧!
2、穿別人的鞋走自己的路，讓別人找鞋去吧!
3、下輦子要做筷子，就不孤單了!
4、當(dāng)你知道迷惑時，并不可憐， 當(dāng)你不知道迷惑時，才是最可憐的。
5、一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。
6、內(nèi)練一口氣，外練一口屁。
7、男人的話就像老太太的牙齒，有多少是真的?!
8、沒有醫(yī)保和壽險的，天黑后不要見義勇為……
9、若無寬恕，生命將被無休止的仇恨和報復(fù)所控制。我真的無意傷害你，真的很想與你和好如初，請原諒我吧。
10、問:你喜歡我哪一點(diǎn)?答:我喜歡你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!
10、問:你喜歡我哪一點(diǎn)?答:我喜歡你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!
11、保持樂觀的心境，對生活中的酸甜苦辣，悲歡離合不必太注意，太苛求，更不可怨天尤人。因?yàn)槭澜缟献屗腥硕甲⒁獾?事情太少了。
12、一人行，必會發(fā)情，二人行，必會激情，三人行，必有情。
13、嫦娥和后羿的故事教育我們:一個吃藥的女人，和一個喜歡在外面亂射的男人，是不會有結(jié)果的。
14、如今多少大洋彼岸的金發(fā)碧眼眉清目秀的貴族千金哭著喊著要拿中國的綠卡，奮不顧身的投入到央視春晚未婚男性的懷抱。
15、賤也是一種藝術(shù)，讓我們一起將這門藝術(shù)搞好吧!
16、人生沒有如果，只有后果和結(jié)果。
17、數(shù)學(xué)讓我很是疲憊，物理更是連連不對。學(xué)習(xí)真的讓我憔悴，精神馬上就要崩潰。唯有上網(wǎng)我是不會掉隊!
20、大理石牌鞋墊，要腳不要臉。
幽默的佘老師大全（19篇）篇五
姓郭是我們班的語文老師上課常常讓我們在歡聲笑語中掌握語文知識。
語文課，遇到全班同學(xué)都無精打采，郭老師會突然放下手中粉筆：“同學(xué)們，你們都是國寶熊貓。”全班人愣住了，有同學(xué)已經(jīng)托著腮認(rèn)真思考這句話背后隱藏的意思，有反應(yīng)快的同學(xué)，率先笑出聲，像接力賽一樣，一棒接一棒，班上很快笑得人仰馬翻，一個個都變得很有精神。
郭老師很幽默，有時也會“變臉”。周五語文課，郭老師正在黑板上寫生詞，班上“搗蛋分子”的凳子好似裝上擴(kuò)音器，開始發(fā)出咯吱咯吱聲，漫延至人群，同學(xué)三三兩兩竊竊私語起來，甚至還掏出書包的玩具，肆無忌憚地在課上交流玩法心得。郭老師突然“暴走”，把手中粉筆舉起，咳嗽兩聲：“我給大家表演飛鏢，想不想見識一下老師的內(nèi)功。”班上頓時鴉雀無聲，班上的溫度從夏天跳到冬天，每一個“作亂分子”都被郭老師用班規(guī)“款待”了一番。下一秒郭老師又開玩笑說：“同學(xué)們，班規(guī)可是一道大餐，能上桌的同學(xué)真有口福。”大家一聽，趕緊把頭低下，趕緊做筆記，生怕被郭老師請上桌。因?yàn)楣蠋煹挠哪覀兤谀┛荚嚹玫搅四昙壍谝弧?/p>
怎么樣，郭老師幽默嗎？我期待郭老師下周的課！
幽默的佘老師大全（19篇）篇六
身穿一件棕色襯衫和一條深紫色的西褲，腳穿黑色皮鞋，眼上戴著一副深度眼鏡。這就是我們補(bǔ)習(xí)社里的一名格外幽默的男教師，叫做毛老師。毛老師是我腦海當(dāng)中印象最深刻的一名教師。
也許你會問我：“這位毛老師為什么是你印象中最深刻的老師呢?”我會毫不猶豫地告訴你：“因?yàn)槲疫@位毛老師是一名非常幽默的教師，正是他這種幽默把我給深深地吸引住了。”記得有一次，我們正在聽毛老師講課。聽著聽著，突然間，我發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)正在課桌的抽屜里偷偷地看漫畫書，被毛老師給發(fā)現(xiàn)了，毛老師突然對我們說：“有一位同學(xué)的漫畫書正在向我召喚。”那位正在偷偷地看漫畫書的同學(xué)聽到了毛老師說的話后給嚇得把漫畫書掉到了地上，然后又立刻把漫畫書撿起來放到抽屜里……看到了這一幕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)把肚皮都笑壞了。
幽默的佘老師大全（19篇）篇七
蘇老師已經(jīng)請假兩天了，大家都挺向她，今天來給我們上自習(xí)的是李老師，一位風(fēng)趣又嚴(yán)厲的老師。
她看到一位同學(xué)書。本子都沒拿，便說：“你是不是要準(zhǔn)備沖出教室，攻打紅燒肉大王？”哈哈哈哈。大家捧腹大笑。
“現(xiàn)在不是在上外語課，你是老外嗎？從大西洋飛過來的，還是從太平洋飛來的？”她責(zé)怪道，我們又哈哈大笑。
倆魄。
要是所有老師都這么風(fēng)趣就好了，讓大家在學(xué)習(xí)中快樂，快樂中學(xué)習(xí)，這大家就不會為枯糙的學(xué)習(xí)感到頭大了，這也許就叫一個小學(xué)生的呼聲吧！”
幽默的佘老師大全（19篇）篇八
“叮鈴鈴”上課了，課堂里亂哄哄的，大家都在邊說邊等作文老師的到來，黑板也沒有人擦。這時，門“吱——呀”一聲開了，走進(jìn)來一個似乎四十出頭的中年婦女，拿起黑板擦上下擦起來，我便趁機(jī)打量她。
她，一張國字臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯出她的精神;一雙水汪汪的黑寶石般的大眼睛，還架著一幅眼鏡，大約有400度，又顯得有些知識分子的風(fēng)度。與眾不同的是，她有一雙又大又厚的耳垂，似乎要耷拉在肩膀上似的，教師體型微胖，略顯中年婦女的風(fēng)韻。
現(xiàn)在，我和老師已經(jīng)相處了一段時間了，現(xiàn)在要說起她的幽默，非把你笑得肚子疼不可。
就先說一說老師的聲音吧，老師的聲音抑揚(yáng)頓挫，有時驚天動地，有時和藹可親，上作文老師的課，我們向來無拘無束，可就在這無拘無束中，我們的作文水平提高了。
不過，老師的幽默是我作文提高的主要原因，老師對我們的“杰作”照顧的無微不至，她的幽默，任何人都比不上。就拿一次一起吃飯來說吧。
怎么樣?我的作文老師幽默吧?不過話又說回來了，我們還真是“黃金搭檔”。
我喜歡你——我的作文老師。
幽默的佘老師大全（19篇）篇九
教過我的好老師很多，從幼兒園的劉老師、吳老師，到課外輔導(dǎo)班的李老師、梁老師，再到學(xué)校的王老師、田老師……但我心中，還有一位特別幽默的好老師。
這位老師個頭很高，一張方方正正的`臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，用老師自己的話來說：“我的眼睛可是360度帶拐彎的，你們可不要做小動作，免得被我發(fā)現(xiàn)啊。”此話逗得同學(xué)們哈哈大笑，上課也不敢隨便做小動作了。老師還有一張平時并不大而講課時張得很大的嘴巴，在課堂上總帶著幾分風(fēng)趣幽默。
有一次上數(shù)學(xué)課時，要用尺子畫圖，可有的同學(xué)沒帶尺子，老師微笑地說，“哎呀，你們幾個是無恥（無尺）的人啊！”還沒等大家笑完，老師臉一變，向那幾個沒帶尺子的同學(xué)吼道：“你們還不借？”嚇得我們的心撲咚撲咚地直跳。
又有一次，我說的一種解題方法很好，老師很高興地說，“這種方法取名為楊浩宇定理”，那時我心里有說不出的高興！我們班好多同學(xué)都有定理。有的定理看起來普通，可道理卻很深奧。有的定理看起來復(fù)雜，但也容易理解。更好的是，只要定理多的人可以成為博士，可我們班只有這幾位博士：楊博士、朱博士、董博士。后面我們班的定理一定會越來越多，“博士”也一定會越來越多。
雖然有時老師發(fā)起火來的樣子挺嚇人，但同學(xué)們都喜歡上數(shù)學(xué)課，也非常喜歡老師的幽默。上他的課，我們覺得很輕松，理解也不吃力，還可以自由發(fā)揮呢！
他是誰呢？來吧，就請到南京市逸仙小學(xué)五（3）班，感受一下我們幽默的鮑駿老師那神奇的教學(xué)法，我們等你喲！
幽默的佘老師大全（19篇）篇十
教過我的好老師很多，從幼兒園的劉老師、吳老師，到課外輔導(dǎo)班的李老師、梁老師，再到學(xué)校的王老師、田老師……但我心中，還有一位特別幽默的好老師。
這位老師個頭很高，一張方方正正的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，用老師自己的話來說：“我的眼睛可是360度帶拐彎的，你們可不要做小動作，免得被我發(fā)現(xiàn)啊。”此話逗得同學(xué)們哈哈大笑，上課也不敢隨便做小動作了。老師還有一張平時并不大而講課時張得很大的嘴巴，在課堂上總帶著幾分風(fēng)趣幽默。
有一次上數(shù)學(xué)課時，要用尺子畫圖，可有的同學(xué)沒帶尺子，老師微笑地說，“哎呀，你們幾個是無恥（無尺）的人啊！”還沒等大家笑完，老師臉一變，向那幾個沒帶尺子的同學(xué)吼道：“你們還不借？”嚇得我們的心撲咚撲咚地直跳。
又有一次，我說的一種解題方法很好，老師很高興地說，“這種方法取名為楊浩宇定理”，那時我心里有說不出的高興！我們班好多同學(xué)都有定理。有的'定理看起來普通，可道理卻很深奧。有的定理看起來復(fù)雜，但也容易理解。更好的是，只要定理多的人可以成為博士，可我們班只有這幾位博士：楊博士、朱博士、董博士。后面我們班的定理一定會越來越多，“博士”也一定會越來越多。
雖然有時老師發(fā)起火來的樣子挺嚇人，但同學(xué)們都喜歡上數(shù)學(xué)課，也非常喜歡老師的幽默。上他的課，我們覺得很輕松，理解也不吃力，還可以自由發(fā)揮呢！
他是誰呢？來吧，就請到南京市逸仙小學(xué)五（3）班，感受一下我們幽默的鮑駿老師那神奇的教學(xué)法，我們等你喲！
幽默的佘老師大全（19篇）篇十一
我上六年級了，也換了新老師。我們的班主任，李老師，她是一位女老師，也是我的數(shù)學(xué)老師，她很幽默。
李老師個子很高，長得也慈眉善目，一頭烏黑頭發(fā)下，有一對彎彎的月牙眉，一雙水汪汪的大眼睛，細(xì)小高挺的鼻梁，潔白的牙齒。李老師差不多四五十歲左右。
我原來從不喜歡上數(shù)學(xué)課，但是自從李老師當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)老師以后，我就覺得數(shù)學(xué)原來是奧秘有趣，因?yàn)槔罾蠋熤v課很幽默。
一次上數(shù)學(xué)課，老師正講著分?jǐn)?shù)乘法，老師為了讓同學(xué)們好理解分?jǐn)?shù)的原理，還給我們表演了一人兩角色的話劇，我們班每個人都認(rèn)真聽了起來，老師給我們講《西游記》。我們每個人心里肯定都在想：《西游記》跟講數(shù)學(xué)課有什么關(guān)系呢。這是孫悟空和豬八戒之間的對話。
孫悟空：“八戒，天這么熱，你去找西瓜，回來我們切著吃。”李老師裝著孫悟空的腔調(diào)說。八戒說：“猴哥，那你可要等我。”老師又裝著八戒的聲音說道。孫悟空又說：“好好等你，快去吧。”八戒走了，過了一會兒，八戒回來了，抱著一個大西瓜，滿頭大汗。孫悟空說：“我們正好四個人，每個人能得到4分之1個西瓜，八戒不滿的說：“不行，我的功勞最大，我要吃這個瓜的8分之1。”聽到這全班哄堂大笑。
我們的李老師不僅幽默，而且還關(guān)心學(xué)生，工作認(rèn)真，每次課前老師都寫兩大張筆記，這就是我們班的班主任李老師，熱心幫助我們學(xué)習(xí)，學(xué)生有不會的題，李老師幫我們一起解答。我們都很喜歡我們的李老師。
幽默的佘老師大全（19篇）篇十二
我的班主任李老師，是個愛開玩笑的老師。
她個子不高，有著一張清瘦的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，剪著一頭干練的短發(fā)。她說起來話來幽默有趣，經(jīng)常跟我們開玩笑，同學(xué)們都很喜歡她。
有時候，我們上課不認(rèn)真聽講，李老師就假裝嚴(yán)肅地開玩笑說：“誰想坐‘vip’座位呀？”她的話音剛落，全班頓時安靜下來，因?yàn)檎l也不想坐那個講臺旁邊單獨(dú)的位置，李老師就是用這種開玩笑的方式教育同學(xué)們。
還記得有一次，我們在抄作業(yè)的時候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只有一項作業(yè)，便大聲喊道：“今天怎么只有一項作業(yè)呀？李老師狡黠作文作文地一笑說：“那就給你們多加一點(diǎn)吧。”她的話音剛落，教室里頓時炸開了鍋。
全班同學(xué)都在焦急地喊：“不要加作業(yè)！”只有我沒有喊，但心里也十分緊張，生怕自己做不完作業(yè)。
只見李老師剛拿起粉筆，同學(xué)們發(fā)出的叫聲便震耳欲聾，都快把房頂蓋掀起來了。但是李老師還是拿起粉筆，在黑板上快速寫了“七選做”三個字。
同學(xué)一看，原來李老師又是在開玩笑呀！大家那一顆吊著的心終于放下來了，我也在心里暗暗感謝李老師說多增加作業(yè)，只是和我們開了一個玩笑。
這就是我們的班主任老師，一個愛開玩笑的老師，也是大家心目中的好老師。
幽默的佘老師大全（19篇）篇十三
我有一位老師，他與其他老師不同。為什么這么說呢，請聽我好好講講。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一些小胡子，就像一些小刺，他有點(diǎn)兒胖胖的、壯壯的，而且每天脖子上都掛著一個口哨。沒錯，他就是我們的體育老師——鐘老師。
鐘老師是怎樣與其他老師不同的呢？其他老師都是兇兇的、嚴(yán)肅的，但是他卻是幽默的、搞笑的。他在上課時總愛講笑話，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
就比如說，有一次一個同學(xué)在跑步的時候講話，但老師并沒有叫停他，而是在跑完之后對那個同學(xué)說：“你跑步的時候講什么話？難道你是用嘴巴跑步的嗎？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都快笑倒了，而老師還是面無表情的。
還有一次一個同學(xué)跳繩偷懶，老師就對那個同學(xué)說：“你再偷懶，我就叫你到前面來跳了！”那個同學(xué)說我才沒有偷懶呢！老師這次沒有說什么，而是在那個同學(xué)下一次偷懶的時候給他錄了下來，放給那個同學(xué)看，那個同學(xué)看完之后臉馬上就紅了，并且和老師道了歉，說下次會好好跳繩的。這就是我們鐘老師獨(dú)一無二的妙法。
下課時好多同學(xué)都回教室了，我和另外兩個同學(xué)是和鐘老師一起走的。我后面那個同學(xué)說：“你們看，我有錢我有錢。”鐘老師的順風(fēng)耳聽到了就來了一句：“好像我們沒有似的。”說著就神氣地從口袋里掏出了幾百塊錢出來，我們就喊著：“哇哦，鐘老師好有錢，快請我們吃東西。”鐘老師則悄悄地說：“想得美，這可是我的私房錢。”又惹得我們幾個同學(xué)哈哈大笑。
這就是我喜歡的幽默的搞笑的鐘老師！
幽默的佘老師大全（19篇）篇十四
自從我來到橘色燈籠已經(jīng)很久了。我見過許多老師，嚴(yán)厲而美麗……但我從未見過任何幽默的老師。這學(xué)期你會成為一名幽默的老師嗎？我很期待。
第一次見面時，我看到一位男老師，黑頭發(fā)，眨著眼睛，還有些魚尾紋。我認(rèn)為他是一個嚴(yán)格的、不茍言笑的老師，在課堂上只是機(jī)械地講出書本。之后，我們被要求寫一篇作文。一個無聊的人讓我們覺得短短的兩個半小時就像過去的一天。
但是相處了將近一個學(xué)期后，他大大改變了我對他的印象。他是一個幽默風(fēng)趣的老師。他經(jīng)常在課堂上說一些有趣的話，講述他親身經(jīng)歷的事實(shí)，并做一些動作。我們似乎在現(xiàn)場。有一次，他告訴我們關(guān)于在他家的田里來回奔跑的事，并做了一個像100米賽跑的手勢，這讓我們笑了。
黃老師上課很幽默，下課后把我們當(dāng)成朋友。他沒有老師的尊嚴(yán)。一次課后，黃先生去抽煙了。一些同學(xué)開玩笑說，黃先生已經(jīng)“慢性自殺”，這讓我們笑死了。黃先生進(jìn)來后，我們笑得前仰后合，迷惑不解。然后有人做了一個小報告，說:“黃先生，有人說你要‘慢性自殺’！”黃突然意識到，跟著我們笑著也沒在意。
你看我們的好朋友黃先生多幽默啊！
老師評論道，首先，謝謝你的寬容。你不討厭喜歡“慢性自殺”的老師。這個練習(xí)以情緒變化為線索，并寫下這些變化及其原因。
幽默的佘老師大全（19篇）篇十五
我們的學(xué)習(xí)生涯中會遇到很多的老師，步入初中的我遇到了一位好老師：范蕓蓉老師。
范老師，不高的身材卻有著仙女般的臉蛋，那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來溫文爾雅。一雙眼睛如孫悟空的火眼金睛一般直擊內(nèi)心一眼就看出誰上課不認(rèn)真。蘋果肌很豐滿笑起來堪比西施，那沉魚落雁，閉月羞花之美是別人比不來的。
光有美貌有用嗎？可范老師呀可是有顏又有才，還是大文學(xué)家范仲淹的37代傳人呢，那張嘴可是將我們班的不少人說的啞口無言，心服口服。不信？就請君隨小女一起重返歷史吧。
安靜的課堂上只有老師的講課聲，大家都聚精會神的上著課有了學(xué)習(xí)的樣子。就在這鴉雀無聲的課堂上傳來了不和諧的聲音，誰也沒注意，可范老師那耳朵一下就察覺到了不對勁，用“聽聲辯位”聽出了大致位置在班級的右上角，使用火眼金睛一看李同學(xué)正在神游太虛呢！老師用“溫柔”的聲音叫到“李同學(xué)你起來回答下這個問題”，一句話將正在夢莊周的李同學(xué)叫了起來，睡眼朦朧的他此刻還不知道發(fā)生了什么。范老師并沒有罵他，而是一點(diǎn)一點(diǎn)用“溫柔至極”的聲音提示他圓滿地完成了回答。正當(dāng)李同學(xué)得意忘形的時候，范老師的一句話卻讓他如夢初醒“李同學(xué)神游太虛，與莊周共舞，回答問題也是冰雪聰明！”這一番話讓李同學(xué)再也不敢在語文課上睡覺了，怕下一次再睡，又要被范老師調(diào)侃一番了。
初中年段的男孩子也不知道為什么總是能搞出些奇奇怪怪的玩意來，這波你看他們又開始愛上打嗝了。正當(dāng)我們?nèi)嘣跓崃业挠懻搯栴}時，坐在旁邊的男同學(xué)突然打了一個驚天大嗝，全班都愣住了范老師，非常正經(jīng)地說，“這個隔打得真是意味深長啊，令人回味無窮啊！”這可讓我們好一頓大笑。
范老師，還總能用些特別的方式讓我們記住文章的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)康拉德。勞倫茲的《動物笑談》時，里面有一個主人公模仿鸚鵡叫聲的細(xì)節(jié)，男生們讀到這里就興趣盎然也開始模仿鸚鵡的叫聲，頓時教室里充斥著驚天地泣鬼神般的叫聲，那對耳朵來說，簡直是一種折磨，聲音稍稍低下來后，范老師來了一句話“我去動物園的時候聽過大鸚鵡的叫聲，可是沒聽過這般凄厲的叫聲，這回算是聽到了，你們的叫聲有過之而無不及”。范老師總是能以幽默的方式化解教室內(nèi)各種尷尬的場面，這種春風(fēng)化雨式的教育方式深受同學(xué)們喜歡。
范老師不愧為出水芙蓉，是個集美麗智慧才華于一身的女人，擁有強(qiáng)大的氣場，擁有一雙犀利的眼睛，一張能說會道的嘴，從她那里我們學(xué)到了豐富的知識。
這就是我的老師范老師。
幽默的佘老師大全（19篇）篇十六
我的老師姓周，她很幽默，那平淡無味的語文課，被她的一兩句話，變得生動活潑起來。
“沒文化，真可怕”
一天語文課上，周老師正在講《黃果樹瀑布》這篇課文。把生字介紹完了，周老師找人讀詞語了。我們爭先恐后地舉起手來，“徐，你把第一行讀一遍。”“暴布……”他還沒說完，我們就哈哈大笑起來。周老師一聲感嘆：“唉！沒文化真可怕！白字先生你把第一個詞再讀一遍喲！”“哦，哦，瀑布。”“作為老師，我獎你把這個詞連拼音抄一頁！”說罷，那人便哭笑不得地坐了下去。
“請你到黑板前來！”
有一次，我們班同學(xué)王，因?yàn)椴辉撳e的地方做錯了，而且要抄可不是那么一點(diǎn)點(diǎn)，一抄就是一頁紙。周老師見他本子沒紙了，便說：“這位‘先生’你本子沒紙了，就抄一黑板吧！既不用你的錢，也不用我的錢，用的是學(xué)校的錢，可以盡情享用吧！”我們一聽，不約而同地笑了起來。那人的悲劇可想而知，肯定被“抄死”咯！
“請老師講一下”
還有一次，我們正在小組討論一段話的段意，突然看見和正在講話，既不是關(guān)于這段話的段意，也不關(guān)于學(xué)習(xí)。這時，周老師發(fā)話了：“看來有同學(xué)已經(jīng)會了，請老師來給我們講一講。”被點(diǎn)名的同學(xué)慢吞吞地站起來，半天都沒吐出一個字來，“坐下去哦！上課要專心聽講。”
當(dāng)然，我犯什么錯，老師也不包容，該說的說，該罵的罵，一點(diǎn)兒都不留情面。
這就是我們班的語文老師——周老師。夠幽默吧？
幽默的佘老師大全（19篇）篇十七
三年級教我們數(shù)學(xué)的是“幽默大師”，自稱“曹帥哥”的曹博然老師。曹老師長著一頭富有黑、亮、硬三大特點(diǎn)的短發(fā)，像打了發(fā)膠一樣，直立著。一副黑邊眼鏡，給曹老師增添了一種既嚴(yán)肅又令人捧腹的表情，我們時常會被他逗笑。因此，我們的數(shù)學(xué)課上經(jīng)常伴隨著快樂和歡笑聲。
有一次，外面大雨傾盆，而那天偏偏又是星期四——一個外出活動的日子。我們都在為外出計劃泡湯而悶悶不樂，我的心情壞透了，在半睡半醒的狀態(tài)下熬過了早讀。曹老師似乎并沒有在意我們的糟糕情緒。上課鈴響了，曹老師像往常一樣走了進(jìn)來，平靜地開始講課。當(dāng)曹老師在黑板上寫字的時候，好多人都發(fā)現(xiàn)了異樣，今天，曹老師的字寫得歪歪扭扭的，就像小孩的鬼畫符！我們這才仔細(xì)地觀察了曹老師……啊！原來他正在用左手寫字！
曹老師用類似的方法制造了無數(shù)笑料，陪伴了我的三年級，也用這種方法提高了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，幫助我在期末考試中勇奪滿分。曹老師不僅幽默風(fēng)趣，而且教導(dǎo)有方，是我最喜歡的幽默大師。
幽默的佘老師大全（19篇）篇十八
自從踏進(jìn)中學(xué)的門檻，我有幸又結(jié)識了幾位新老師，雖然他們都才帶我?guī)滋煺n，但我還是對他們有些印象的，至少記住了他們的外貌和他們的姓氏吧！其中，我對英語老師的印象最深了。
英語老師那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發(fā)，小眼睛，每次和我們開玩笑時，眼睛都會笑成一條縫，而且還會露出一口雪白的牙齒。黝黑的皮膚加上宏亮的嗓音，是其它老師都沒有的特點(diǎn)。英語老師有著胖胖的身體，挺著個啤酒肚，走路時“大搖大擺”的，真有意思！
英語老師有一個特點(diǎn)，那就是幽默，不信？那我就說幾件事給你聽聽吧！
記得上第一節(jié)英語課時，老師自我介紹說，同學(xué)們，我姓朱，可不是動物的“豬”呀！你們可別弄錯了。以后，大家就稱呼我為mr。朱。今后，我們將會在一起共同學(xué)習(xí)，所以，現(xiàn)在我們就是朋友了。不過，可要弄清楚喲！你們是“小朋友”，我是“大朋友”，“小朋友”是要聽“大朋友”的話的，對不對啊？……老師津津有味的在上面講，我們卻在下面偷偷的笑，都認(rèn)為這mr。朱實(shí)在是太有趣了。你先別笑，后面的更有趣呢！
有的同學(xué)要是不會背書、默單詞等，mr。朱便會將他叫到跟前，和氣地對他說：“你看，你怎么這么不擔(dān)心(方言，用心、專心的意思)啊！朋友和朋友之間是要講義氣的嘛！這樣是不對的！……”說著，mr。朱便會用手或者書本拍幾下他的腦袋，捏幾下他的耳朵。有一次在默單詞時，我粗心大意把一個單詞寫錯了，mr。朱把我叫到他跟前，指著那個錯單詞，問：“這是怎么回事啊？你怎么這么不擔(dān)心呢？”說著，便用本子刮了下我的鼻尖，然后讓我回座位了。
其實(shí)，mr。朱除了幽默外，對我們還挺嚴(yán)厲的呢！
如果有的同學(xué)沒有完成作業(yè)或是將作業(yè)弄錯了，那可就要倒霉了，mr。朱便失去了以往的幽默，板著面孔將他嚴(yán)厲得批評一頓。可是，批評過后，又對全班說道：“你們是不是覺得我很壞啊？其實(shí)，我很好的，而且是最好的呢！剛才，我批評了××，是想讓他用點(diǎn)心，下次不再犯同樣的錯誤了，你們說應(yīng)不應(yīng)該？說句實(shí)話吧，我還是蠻喜歡你們的，如果有一天不見到你們的話，我這心里啊，就不舒服！因?yàn)榇蠹叶际桥笥崖铮 闭f完，下面又是一陣哄堂大笑。
mr。朱除了幽默、嚴(yán)厲外，他的課還講得特棒！很吸引人，常常能教我們用各種各樣的方法去記單詞，使我們學(xué)得既輕松又快樂！
我們的“大朋友”——mr。朱就是這個樣兒！讓人佩服至極！我們都很喜歡他。
幽默的佘老師大全（19篇）篇十九
每一堂數(shù)學(xué)課都有同學(xué)們歡聲笑語，每一堂數(shù)學(xué)課都有大家活躍的身影，每一堂數(shù)學(xué)課都是我們所最期盼的。
九月一日，我們迎來了新學(xué)期，也迎來了一位新老師。他的模樣讓人見了十分想笑，矮矮的，胖胖的，像一只可愛的大笨熊。在第一節(jié)課上，他并沒有給我們上課，而是給我們講了許多的笑話，讓我們一下子就喜歡上了這位和藹可親的老師。
褚老師說的不是普通話，也不是余姚話，而是獨(dú)一無二的“普土話”。不知有多少次，他在上課的時候把“取三角形”“翻譯”成“此三角形”，我們也愛學(xué)他的樣子，便把嚴(yán)肅的課堂一下子變的輕松了。
“你們知道嗎，我以前當(dāng)過三個月偵察兵。雖然在那里干的不怎么樣，但是管你們這些小毛孩還是綽綽有余的。”每當(dāng)褚老師意味深長地說這句話的時候，就代表有某些同學(xué)在“想心事”了，被褚老師的“火眼金睛”給看出來了。
尿布，你們對這個名詞一定不陌生吧。我們班上數(shù)學(xué)課可是少不了這個寶貝哦。那不是普通的尿布，那只是上課做筆記的小紙片。其他老師有時打開我們的數(shù)學(xué)書，就會有成堆的紙片飛落向地的情形。便問：“這是什么呀?”“尿布唄”“……什么?……”其他老師會被弄得一頭霧水。
褚老師帶給我們的樂事簡直數(shù)不勝數(shù)。