英語是一門能夠幫助我們世界觀拓展的語言，通過學習英語我們可以更好地理解不同國家和民族的發展與變遷。以下是一些英語學習范文，希望對大家的英語學習有所幫助。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇一
1、當你置身到書店的時候，你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著，也許他(她)的英文水平很高也許他(她)還不如你。從而讓自己產生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發你的繼續學習的興趣。除此之外，你還可以去聽聽那些原版磁帶，去看看原版dvd來調節自己的心態。
2、應該怎么背單詞背單詞不要孤立的背，一定要融合到句子中去。要查詞典，在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找出一兩句實用的作為代表練出來，這樣你才會知道一個單詞的不同用法。還有一個辦法，就是利用各種免費英語學習網站，從周一到周五，每天學習一個英文單詞的起源、用法、同根詞，學習一句英文名言，記住五個相關的單詞，這樣在輕松閱讀故事的過程中每周記住30個左右的單詞，一年就能累計記住1500個單詞。不怕找不到英語單詞就怕你沒耐心去記。除了聽寫、默寫以外，還要增加閱讀量，(看文章提高閱讀，英語閱讀如果不夠，可以做閱讀理解練習，看一些和自己水平相當的英語書籍從而擴充詞匯量。閱讀不需要去背誦，也不需要去聽錄音，但必須勤查詞典。這個方法只是為了增加詞匯量，盡量在短時間內減少生詞。
呀?”當你對英語有了感覺后，速度是突飛猛進的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他可以跑得很快，但他永遠跑不遠。就是這個道理。
4、我該怎么合理分配時間?從時間上來說，如果您是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的時間。在每天晚上，你要抽出一個小時來聽寫5句話，我想應該不難做到。第二天您就應該反復去嘮叨這5句話。上半時遇到上廁所、上下樓、外出辦事情什么的，都可以反復練習。利用周六、周日可以從頭至尾溫故而知新一下。一天花費過長的時間學英語其實效果并不好，而恰恰是零碎的時間學習英語最容易出效果。平時零碎著聽，零碎著嘮叨，零碎寫著，隔幾天做個階段性，接觸多了，時間長了，也就自然會了。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇二
1、我們最缺的是英語的語言環境。有關英語的節目、圖書、交流機會都非常少，因此，在家中為孩子創設一個好的英語聽的環境非常重要。每天都要進行，但不用非要正式讓孩子老老實實坐在那里一個勁聽，可以邊玩邊聽。如果每天堅持30分鐘的英語聽的習慣養成，會為孩子打下良好的語言認知能力和語音意識。
2、聽歌曲、童謠和故事都可以，在保護視力的前提下可以看看原版英文動畫片。
3、建議家長不要把英語翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實是對孩子認知的干擾，是負荷。英語的經驗、對話要和孩子當前做的事情、正在進行的活動和理解水平相關。尤其不要在讀故事書時，一字一句的翻譯。要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。同時，語言的對話交流和閱讀故事要在上下關聯的語境中進行，有助于孩子的推理能力。如果故事很復雜，可以在朗讀之前把中文簡單概述下內容，而非讀一句英文翻譯一句中文。
4、越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽，但不表示孩子大了學英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時注意的時間也可以長了。那么對英語的文化功能和風俗習慣也會有一定的接受能力。
5、漢語培養的是孩子的語言學習習慣和閱讀習慣，這些學習中文的方法、經驗和理解水平，可以應用并遷移到英語學習中去。很多家長追風英語卻忽略了我們中文的美妙，其實是適得其反的。因為語文是任何學科的基礎，同樣是英語的基礎。孩子良好的閱讀習慣、大聲朗讀和復述故事的能力、樂于交流的勇氣、以及喜歡表達的動力，都是英語學習必備的。
6、孩子不說英語還是聽的不多，遠遠不夠，事實上，聽作為語言的輸入是前提，而說是輸出——這個功能的要求非常高也對孩子更難。輸入的刺激不夠，就不會形成一種自主說的意識。有可能你聽了半年孩子什么都不說，但某天會突然爆發!
7、單詞是基礎是骨架，它串起了句子。孩子當然要學單詞，但不能孤立單詞，單詞必須在句子中應用。語法對于兒童來說，就可以不用強調了。聽得多，自然會形成語法意識。讓孩子學好英語的技巧其實最關鍵的是：讓孩子有興趣，有動機，有自信。
語言環境中國的孩子普遍缺乏一個學習英語的環境。因此，在家中為孩子創設一個好的英語聽說環境非常重要。如果每天堅持英語聽說練習直到養成習慣，會為孩子打下良好的英語認知能力和意識。類似的練習最好每天都要進行，最好選擇趣味性強一點的教材或者課程可以讓孩子邊玩邊聽邊說，而不至于產生厭煩情緒。
以下bigcat自然拼讀外教課程，讓孩子體會原汁原味的英語環境，生動有趣的故事配合豐富多彩的道具讓孩子愛上英語。
翻譯建議家長不要把英語逐字逐句翻譯成中文給孩子，這樣的輔助翻譯會對孩子的認知造成很大的干擾甚至變成負荷。尤其不要在讀故事書時，一字一句的翻譯。最好鼓勵孩子從英語繪本、故事中猜測理解大意。同時，對話交流和閱讀故事要在上下關聯的語境中進行，這有助于孩子的推理能力的養成。
自然拼讀是目前國際流行的英語學習法，學會自然拼讀看見陌生單詞就懂得如何發音，孩子學習更有自信哦。
單詞單詞是基礎，是骨架，它串起了句子。所以孩子當然要學單詞，但不能孤立地去學單詞，而是在句子中應用。語法對于兒童來說，就可以不用強調了。聽得多說得多，自然會形成語法意識。讓孩子學好英語關鍵是讓孩子對英語產生興趣，在學習中擁有自信。
以下幼兒單詞游戲閃卡課程靈活有趣，利用多感官來學習日常英語單詞，再也不怕孩子記不住單詞啦。
少兒英語學習方法介紹。
【關于聽力】。
第一，掌握音變規則。
英語中有六種音變現象，如果弄不清楚，學習就很吃力。這六種音變規則分別是：連讀、失音(不完全爆破)、弱化、濁化、同化、重讀。看起來是一大套復雜的體系，但要知道，這六種規則是圍繞一個原則來展開的，就是“economy”原則，即經濟原則，也叫省力原則。
其實在所有的語言中都有這種原則，畢竟很少有人字正腔圓的說話。掌握了這一套規則就好辦了。至于這一套原則的具體做法，可以上網搜搜看，資源很多，就看你會不會用。
當知道了這些規則以后，你就明白有些單詞在念出來的時候并不是你看到的那樣，這樣就會減少錯誤了。
第二，選好聽力材料。
它應該是按照學習程度來的——千萬不要好高騖遠，路還是要一步一步走才好。基礎弱，那就從最簡單的開始。現在的教材都有配套的朗讀音頻，那是很好的選擇。
如果不想聽教材的話，也許可以試試做聽寫。文章太長那就聽寫句子，多聽才是王道。至于聽寫怎么做——當然不用麻煩你的朋友幫你朗讀了，現在有很多網絡平臺會提供你去做聽寫。
【關于朗讀】。
朗讀也需要掌握音變規則。最基礎的連讀技巧是怎么都要會的。聽過母語人士說話你就會明白，正是因為他們的連讀技巧運用得駕輕就熟，所以才能讓語速變得那么快的。
在朗讀的時候，應該先跟讀再自己讀。跟讀的話，一定要注意把語音語調模仿到位。自己讀的時候，要注意一些基本的發音規則，但是不要過多地把注意力放在音標上。其實單詞練習得多了，自然就有了相應的語感——(天空飄來五個字)那都不是事。
朗讀材料怎么選擇?其實就是聽力材料。沒錯，聽什么就讀什么。給大家一個建議，如果想很好地吃透課文(比如新概念)，就可以采取這樣的方式：不看教材反復地認真聽幾遍——跟著音頻朗讀而且要多讀幾遍——看著教材自己朗讀，聲音越大越好就是要讀出自信——把不會讀的單詞單獨列出來再去記——搞定單詞再重復朗讀。
要注意的是，在朗讀的過程中，不要糾結太多——比如語法、生詞、釋義。萬事開頭難，朗讀需優先。
友情提示：在讀的時候干別的事情，大多會有事倍功半的效果。專心點!
當然，材料絕不僅僅是剛剛提到的那些。還可以利用英文歌曲、英語國家的本土節目、影視劇等方式來練習聽力和朗讀。然而，這些方式都暗含陷阱——不知道是英式英語還是美式英語;不知道是正宗的還是方言;可能會因為節目影視劇太精彩而忘記了學習的目的。
如果要我推薦初級口語材料的話(由于我自己說美式英語，所以推薦劇都是美語類的)，我會跟大家推薦經典的英文兒歌、《美國好聲音》這一類的綜藝節目、迪士尼這樣的卡通片、美劇如經典《老友記》，還有一系列好萊塢大電影。
正確的積累，應該是練習句子甚至是文章，而不是單一的單詞。你應該從句子入手去理解單詞，而不要試圖背完單詞去理解句子。你要知道，單詞你可能無法一下子記住它的所有意思，但你總會在不同的句子中發現它的奇妙之處。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇三
音標是是用來確切地表示語言的基本符號，是用來幫助學習發音的工具，每一個字母，每一個單詞整體上都是通過音標才能讀準的。如果單靠聽磁帶、看碟片進行字母單詞的對照學習，則此種方法是不可取的，那樣小學生們因為初學發音將會離準確的發音越來越遠。這個時候建議有意向的學生可以學下北京新東方泡泡少兒英語自然拼音。
二、弄通學懂二十六個字母是關鍵。
二十六個字母說起來很容易，真正的要學懂弄通對于初年級學生比較難。比如說英語中的每一個字母都含有大寫小寫印刷體和手寫體。每一個字母由幾筆組成都有嚴格規定書寫的。例如;大寫字母z和小寫字母z都是一筆寫成，但所占格不一樣。大寫字母z占中上格。而小寫字母z占中間格。再如，字母b和d，p和q都很容易混淆。但教育時始終注意在細節上，關鍵是字母的掌握和使用上。
三、讀寫結合，激發學生欲望。
良好的.學習氛圍，才能激發起小學生的強烈欲望，
英語的學習對于每一個小學生來說需要點點滴滴的學習，日復一日的積累，單詞的學習沒有哪個重要哪個不重要，不僅是記熟課本，每一個單詞，而且要多看課外讀物，日積月累，多記單詞，弄懂它的漢語及英語解釋，才能夠為英語學習鋪平更為廣闊的道路。
四、多背是一種很好的英語學習方法及途徑。
摒棄。對于初入門的小學生來說應該鼓勵提倡適當地背誦、主重、主題、意圖，找出重點段按照訓練方法提高小學生的背誦能力。
總之，英語入門學習并不是件很輕松容易的事，只要勤學苦練，扎實的學習音域知識，熟記單詞，巧記二十六個字母，多背課本知識，這對于小學生來說可以順利自然地跨入英語學習大門，使自己的學業有所建樹。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇四
中國人學英語，總是避免不了要攜帶上中國自己特有的發音和腔調甚至于將漢語的語法構成也運用到了英語學習中，因此“中國式英語”就“名揚國際”了。
這并不是對我們中國人英語學習方法的一種褒揚的說法，但這確是一個事實。我們首先要認清楚這個現實，然后慢慢去改善這個現實，因為這種英語學習涉及到的不止是一個中國人，而是千千萬萬中國人的通病。其實相對于日本和韓國來說，中國人還是具有很好的'英語語言天賦的，重點是只要找到了適合中國人自己的英語口語練習方法，這個問題就能迎刃而解。今天洛基英語的培訓老師和大家分享幾個適合中國人的英語口語練習法：
所謂“工欲善其事，必先利其器”，學語言一定要隨身攜帶字典，遇到不懂的地方就趕快翻一翻、看一看，這樣才會進步，有這么一個說法：一個人用不用功，看他的字典臟不臟就知道了，翻得越勤，表示他是一個學而不倦的人。另外你平常沒事坐電車時也可以背背單字，或是聽聽教學錄音帶什么的，這樣也能夠事半功倍!
中國人常有個毛病，就是在公共場合之下，聽不懂也不敢舉手發問。聽不懂就聽不懂，你一定要抱著非問個水落石出才罷休的精神去學習，不然的話那真是白白浪費你繳出去的錢。還有，因為有的課程是互相關連的，一旦一個小地方弄不懂，接下來的怎么可能會通呢?如果你已經嘗試發問，但最后還是臉皮太薄、話卡在喉嚨里說不出來的話，那就下課時單獨去問老師吧!再不然就問學長或是同學也可以。
看電影最好的辦法就是擋上字幕，想要聽懂電影上的人講什么，明星在演什么、說什么，可真得要有超強的聽力和理解力!不過這對于想學外語的人來說，無疑是一個很好的考驗，剛開始的時候也許跟不上或者聽不懂，但是你可以將聽不懂的字或話先抄在紙上，再去查字典或是問老師，多聽就會漸入佳境了，而且還可以順便糾正自己的發音。
不要老和同胞粘在一塊兒，只要和同胞在一起就會有依賴性，畢竟講國語當然比講外語輕松多啦，你應該讓自己隨時處在只有外國人的環境之中，讓自己沒機會講中文，那時就算你講不出知該如何表達，你還是得說外語，沒有任何的退路，所以你便會逼自己想盡各種方法，將你所學的精華在最短的時間之同發揮出來，這樣才能有最好的學習功效。
不是到處講八卦，是講外語!一逮到機會可以說外語就不要客氣，能多和外國人做"實地演練"就盡量說，可以通過各種各種關系認識在中國的外國留學生，然后找機會閑聊，哪怕你花錢請他“咪西”也干，抓到一個目標，就不要白白給他浪費掉，但是，一定要保證你說的話要比他說的多，而且必須用外語，否則就是周郎妙計安天下。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇五
2早起十五分鐘。
每天早起十五分鐘，背十個單詞，十個就夠了，貴在堅持;。
3睡前十分鐘。
4報班。
5每天背一篇新概念課文。
6每天翻譯一小段話。
買英漢讀本，先不看英語原文，每天翻譯一小段文章，再對比英語原因，比較自己翻譯和原文中的不同。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇六
英語是一種世界性語言，全世界二分之一的電話是用英語進行的，四分之三的報刊書籍是英文版的，初中英語學習方法總結。英語的重要性可見一斑。學好英語，就等于打開了世界的一扇窗戶，你可以享受到更廣泛的資訊。
初中階段，大家會接觸到一些簡單的英語知識，更重要的是，大家會逐漸掌握學習英語的方法，從而為終身學習打下堅實的基礎。下面我就談談如何學好英語。
英語課上，老師是用英語組織課堂的，認真聽老師講課，本身就是學習英語，聽老師講課時，還要記好重點內容，以便將來查用。英語課上，老師會設置一些情景和活動，給同學們練習使用英語的機會。要抓緊時間，大膽積極地練習說英語，通過實踐掌握英語的.表達方式。
現在社會發達了，有關英語學習的音像資料應有盡有，如英文電臺、英文電影、英語電視節目等等。同學們應該積極使用這些資源，做學習的有心人。
聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學習英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時，頭腦中出現與此有關的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。例如在學習有關購物的英語時，你能夠聯想到商場里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現生動的畫面嗎?我們教材里的內容是和我們的生活緊密相連的，每次學習新的知識時，試著與具體的畫面相聯系，久而久之每次接觸或使用這個知識時，就會很自然地依靠頭腦中出現的畫面來確定和鞏固你的英語知識。
除了積累有效的記憶方法，還要有效培養英語語感。培養語感的方法很多，聽、讀、背是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會明白聽的重要性了。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學習英語也一樣。只有通過讀和背，我們才能獲得最多的實踐量，積累語感。希望大家能夠輕松、快樂地學好英語。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇七
3.周一看每頁的第一個單詞,換句話說要翻200頁才能完成記憶200個單詞任務量。
6.不要用正規時間來背單詞;一般人每天要浪費20個以上的5分鐘,把其中十個撿回來,做記憶單詞用;正規時間用來學習其它知識,而且正規時間記單詞的效果最差(這是心理原因)。
7.周二看每頁的第二個單詞,同時用余光斜一眼第一個單詞.不準再用正光看第一個,否則時間就無法控制在5分鐘之內.
8.以此類推,到周五時,就過了一千個單詞,周六和周日復習一下;下一周開始新的一千個,一定要向前走.
9.三周過后,一本單詞書就背完了,達到的效果是大概認識了其中20%(假設本來一個都不認識),甚至不到.但不可重新背該書,一定要換書,換另一版本的書(這對心理很重要)。
10.基礎好的朋友換到第三本書的時候,基本就ok了;基礎弱一些的,可能要換到第五本.當你換到第五本的時候,會非常欣喜地發現,這書還沒背呢,這么多都認識,心中欣喜異常。
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英語應該如何去學習大全（18篇）篇八
經過兒童階段全面系統的學習，孩子正式升入少年階段。知己知彼，百戰不殆。規劃這個階段的學習首先要明確這個階段的戰略目標。那么少兒應該怎么學習英語呢，下面小編整理一些關于少兒學習英語的技巧，希望對大家有用!
這個階段的孩子大多在四年級到六年級之間，直接或者間接面對“小升初”——人生第一次決定性戰役。在這場決定性戰役中的打贏英語這關鍵一戰是應該是孩子學習目標。
小升初的門檻有多高呢?我們來看一組數據：
聽力：能聽懂語速為每分鐘100~120單詞的材料。
語法：掌握所學單詞的形態變化，掌握簡單句的基本句型，能初步運用轉折，因果，遞進和并列等邏輯關系和相關標志詞等基本語篇知識獲取和處理信息。
寫作：能筆頭回答就文字材料內容提出的問題;能仿照學過的題材或話題，利用所給的范例寫簡單的書信，便條，通知等;能按要求筆頭轉述所聽，所讀的內容;能為所給圖片加以簡單的文字說明并能表達自己的觀點。
口語：能熟練掌握所要求的日常交際用語;能用所學語言形式進行簡單的口頭表達;語調，節奏和語音基本正確。
為了在有限的時間內讓孩子達到這一目標，孩子必須具備什么樣的基礎?
少年英語的學習階段一般從四年級開始，此時孩子們所具有的基礎是
1.聽力方面：能聽懂語速為80詞的材料;
2.詞匯方面：能說出400個左右的單詞并能拼寫出250個左右的所學單詞;
3.語法方面：能初步理解一般現在時，一般過去時和一般將來時。
1.從常用口語開始學
孩子學習外語從身邊的`事物開始，也就是說最簡單的常用的口語先學。通常孩子年幼，還不懂得語法，所以從簡單的單詞和口語開始孩子會比較容易學會，等孩子學會的單詞多了，再學習句子和短語，循序漸進。
2.找到相應的語言環境
如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環境，孩子會更容易學會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環境的影響下，孩子更容易學會。
3.多給孩子看英文電影
相比父母自己給孩子制造語言環境，電視和電影所帶來的效果更有助于提高孩子正確的發音學習。尤其是孩子喜歡的英文動畫片，在觀看精神劇情的同時，孩子在無形之中學會了語言對白。
4.不斷重復單詞
學會一名外語，不可能一天兩天就能學會。因此家長要有耐心地不斷重復孩子的學習內容，哪怕是一天只學一兩個單詞，一年累計下來也能學會好幾百個，所以不斷重復也是一種好的學習方法。
5.使用繪本學習
精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。
6.有趣的肢體語言學習
把單調的英語學習結合到豐富的趣味肢體語言相結合，孩子會興趣大增。父母是孩子最好的老師，要用智慧的方法幫助寶寶，鼓勵寶寶，而不是強制學習。在興趣和游戲中，寶寶更容易學到知識。
7.常見的物品上貼上英文
也許寶寶還不知道怎么寫單詞，但在寶寶常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞，平時父母有意識地指著單詞讀給寶寶聽，寶寶就會有一些印象，等到他有記憶力的時候，他會更容易掌握這些單詞的拼寫。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇九
01詞匯技巧：
學英語的基礎是詞匯，如果單詞都不認識，其他再多考試技巧也無用武之地。首先，如果基礎比較差，可以先把本省英語高考大綱中要求的單詞都背下來，有基礎之后，再找本四級詞匯，背4500單詞，如果學有余力，再找本六級詞匯，背6000單詞，如果覺得自己特別牛了，就可以去挑戰一下背托福8000-10000。閱讀是否能夠看懂，除了要理解長句，剩下的就是解決單詞。特別笨但特別真理的方法：如果你的詞匯基礎遠超高中，高考當然就會變得簡單。那么，如何安排背單詞時間?一學期除去放假、考試之外，有18周，按每周5天計算，共90天。這里以四級詞匯為例，一般市面上賣的四級詞匯有30個list，每個list有70~80個單詞。如果一天背一個list，一學期可以把全書重復3遍，周末復習下前5天的。這學期過完基本沒問題，暑假把后面的超綱詞匯也刷了。將每個list分成小段，假設一頁10詞，共8頁。背完一頁馬上重復一遍再背下一頁，背完前4頁回頭把前四頁重復一遍，再以同樣的方法背后四頁。第一遍一定要仔細看，聯想記憶。然后一天至少背3遍。第一遍用的時間最多(30~40min)，半小時后背第二遍(20min)，第二遍兩個小時后背第三遍(10~15min)。事實上走在路上隨時可背，書太大就把list撕下來隨身攜帶，看完保存好即可。
02聽力技巧：
想要提高聽力，并不僅僅是要每天堅持練的事兒，還需要掌握技巧。首先平時聽力練習，建議以課本錄音為主，一可以讓自己保持聽的感覺，二可以通過多聽來培養語感。其次，周末需要進行一些特別訓練。比如找一篇時長約3~4分鐘的文章，然后一句一句暫停著聽，而且需要把它寫到紙上，從頭到尾反復聽，直到你具備邊聽邊記錄最后能將原文還原的能力為止為止。在這個過程中出現生詞無法避免，但是就算你只聽到幾個字母，你也得把它記下來占位置。這個做法是為了讓你真正把一篇文章聽到骨髓。最后是精聽，需要找一些時長1分鐘的短文，voa、bbc都行，聽五遍，先盲聽三遍：第一遍泛聽大意;第二遍不用管連續的意思，注意聽清每句話的意思;第三遍句意也不用管，只需要注意每個詞，然后記住沒聽清的地方。最后是第四遍視聽：先查生詞再翻譯一遍，然后看原文聽。最后是第五遍盲聽，確認不看書每一句都可以聽懂。聽voa、bbc的好處是語速較快，能夠有效鍛煉對快語速的反應能力。
03閱讀技巧：
高考英語閱讀，一方面考察詞匯，另一方面考察長句分析。長句分析涉及語法，語法這部分最好還是通過課堂了解，或是專門看語法類資料，因為講起來實在是太龐雜了。現在先講高考英語閱讀理解題技巧。具體怎么做呢?做題時候，首先讀題，然后帶著題目泛讀一遍，這時，一些比較明顯的信息只需要對照題干，你就可以選答案了，然后把暫時不能一下做出的選項，回到原文，來進行局部精讀，這樣就能在很短時間內作出選擇，并且正確率還很高。當然，這也需要大家多進行英語閱讀積累，推薦材料是times，bbc等。
04寫作技巧：
作文要是不會寫，就需要先積累一些素材和萬能句子吧，有了這些做底子，然后再進行具體套用，作文分數一般就不會太低。首先，需要一本高考英語作文范文書或類似資料，然后還是以一學期18周為例。堅持每周固定看至少3篇范文，摘錄好詞好句。之后在第一個6周改寫范文，換詞和句型。第二個6周不限時寫作，高考題即可，寫完改，或者給老師改，每周認真寫一篇完美的即可。第三個6周限時寫作。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇十
1.影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。
3.貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
4.告訴你的孩子：認真聽講的孩子偶爾成績好，認真自學的孩子永遠成績好。
5.《麥田里的守望者》為世界貢獻了一個詞語：守望。教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個詞語叫“守望”。
6.不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。
7.父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯，并不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。
8.父母需要承擔教育孩子的責任，不過，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活。“沒有責任感傷害別人，太有責任感傷害自己。”(吳稼祥語)。
9.如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那么，孩子就會利用父母的這個特點經常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動作麻利地做事。
10.夫妻關系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。
11.教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣。
12.有修養的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學會服從。殺雞給猴看的結果是：猴子也學會了殺雞。
13.讓孩子成為既有激情又有理智的人。“沒有激情，任何偉業都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終。”
14.讓你的孩子成為有教養的人，有教養從守時，排隊，在公共場合不大聲說話，不輕易發怒開始。
15.做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因為他被別人厭惡。愿意吃小虧的人，將來會占大便宜，因為他被人喜歡。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇十一
6.會用visualc++，并不說明你會c++;。
9.看visualc++的書，是學不了c++語言的;。
10.浮躁的人容易說：xx語言不行了，應該學yy;——是你自己不行了吧!?
11.浮躁的人容易問：我到底該學什么;——別問，學就對了;。
12.浮躁的人容易問：xx有錢途嗎;——建議你去搶銀行;。
13.浮躁的人容易說：我要中文版!我英文不行!——不行?學呀!
14.浮躁的人容易問：xx和yy哪個好;——告訴你吧，都好——只要你學就行;。
15.浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人;b)只學而不堅持的人;。
16.把時髦的技術掛在嘴邊，還不如把過時的技術記在心里;。
17.c++不僅僅是支持面向對象的程序設計語言;。
18.學習編程最好的方法之一就是閱讀源代碼;。
19.在任何時刻都不要認為自己手中的書已經足夠了;。
21.看得懂的書，請仔細看;看不懂的書，請硬著頭皮看;。
22.別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍;。
26.請看《程序設計實踐》，并嚴格的按照其要求去做;。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇十二
-1.首先你先裝個ps，最新版，我看到很多人竟然還在用cs3，偶的神啦，神啦!
2.你要有一本學習ps的書，或是一個教程網站，這里推薦“我要自學網”，看多了很多人往往容易迷茫，建議選擇一本，功能的講解基本上是一致的這類‘從入門到精通’的書千萬不要買多否則吃力不討好。
2.很少有人能把ps學到精髓，但是建議剛學的人把一些基本工具學會。
3.初學者學習過程中最好是理論和實機操作相結合不要看太多的理論而不去實踐也不要盡看教程而不學理論盡量在實例中理解photoshop的功能。
5.不是學完書中的例子就是ps高手了，學習ps最重要的是自己多練習多實踐多多思考和延伸學過的功能的應用。
6.當你的基礎工具了解后，新手我建議去模仿練習，可以模仿嗎，當然可以，當然模仿的類型也能從中看出你的審美。
ps技術學習的操作。
1.快速打開文件-。
2.隨意更換畫布顏色-。
3.選擇工具的快捷鍵-。
可以通過按快捷鍵來快速選擇工具箱中的某一工具，各個工具的字母快捷鍵如下：-。
選框-m移動-v套索-l魔棒-w-。
噴槍-j畫筆-b鉛筆-n橡皮圖章-s-。
歷史記錄畫筆-y橡皮擦-e模糊-r減淡-o-。
鋼筆-p文字-t度量-u漸變-g-。
油漆桶-k吸管-i抓手-h縮放-z-。
默認前景和背景色-d切換前景和背景色-x-。
編輯模式切換-q顯示模式切換-f-。
4.獲得精確光標-。
5.顯示/隱藏控制板-。
6.快速恢復默認值-。
7.自由控制大小-。
復制技巧-。
19.按住ctrl+alt鍵拖動鼠標可以復制當前層或選區內容。-。
26.在photoshop內實現有規律復制-。
(1)圈選出你要復制的物體;-。
(2)按ctrl+j產生一個浮動layer;-。
(3)按旋轉并移動到適當位置后確認;-。
28.可以用選框工具或套索工具，把選區從一個文檔拖到另一個上。-。
29.要為當前歷史狀態或快照建立一個復制文檔可以：-。
(1)點擊“從當前狀態創建新文檔”按鈕;-。
(2)從歷史面板菜單中選擇新文檔;-。
(3)拖動當前狀態(或快照)到“從當前狀態創建新文檔”按鈕上;-。
選擇技巧-。
39.使用“重新選擇”命令(ctrl+shift+d)來載入/恢復之前的選區。-。
1.復制圖層，混合模式為濾色，
2.涂層2蒙板反向擦出眼睛。
3.蓋印(alt+ctrl+shift+e)。
4.通道混合氣，選中單色，紅色+54，綠色+54，藍色+32。
6.混合模式-正疊。
8.再次蓋印。
9.用圖章擦去右腮的陽光。
10.用減淡工具-范圍為高光，強度50%，擦出眼球反光，只擦眼黑，
11.再次蓋印，濾鏡-其他-高反差，參數80。
12.改高反差那一層模式為柔光，加強對比，
13.用自己喜歡的方法銳化。
14.長時間少色相飽和的紅色，或別的微調試試。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇十三
第一，將練聲作為日常生活習慣。
我們練聲就是為了將有方法的肌肉動作形成肌肉記憶和本能，所以我們練聲就一定要形成日常的習慣，就跟你每天不能不刷牙，不能不吃飯一樣，你要想能力得到提高，就必須要堅持每天練聲。
其實，我們每個人小時候，在我們還沒學會怎么控制脖子，喉嚨，聲帶那些地方的肌肉的時候，我們完全出于本能的情況下，天然就會換聲，天然聲帶閉合就很不錯，就會不去亂用力，因為我們那些部分的肌肉還發育不完全，根本就無從用力，發聲只能依靠更本能的橫膈膜等其他地方的肌肉來用力，就像我們常提到的小孩子哭兩個鐘頭嗓子都不會啞，因為他的聲帶和喉嚨那邊沒發育好，神經控制不到，只能靠橫膈膜靠氣壓。但是反倒隨著年齡慢慢變大，我們慢慢會使用各個部分的肌肉了，在沒有人給予我們適當的發聲指導的情況下，我們就會依靠脖子，喉嚨，咽部等等聲帶外部的肌肉來用力，來大喊大叫，而聲帶閉合，換聲等等能力反而漸漸喪失。
而我們現在要學唱歌就是要把聲帶的這些我們天生具備，但是因為后天不良的發聲習慣而喪失的功能給找回。可是要知道我們大部分人開始學習唱歌的時候，年紀也都不是很小了，很多人已經亂喊亂叫了十多年了，那么我們要改掉十年以上的發聲習慣又談何容易，因為我們錯誤的發聲習慣已經形成了肌肉記憶，已經成為本能。就好像讓你從此不刷牙了，從此一天吃一頓，或者不吃，這個一般人肯定受不了。可是練聲就是這樣，其實從難度上來講就相當于讓你不刷牙，不吃飯。
所以我們一定要每天練習，或者至少一周練習5到6天，這樣才有可能形成新的肌肉本能。
還有不要想著今天不練了，明天一起多練會兒。記住，幾天都不練，哪怕你集中到一天練10個小時，還不如你堅持每天練10分鐘。你今天不刷牙，明天刷兩遍有用嗎?反而可能會刷得牙齦出血呢。
所以，堅持下去，不要給自己找任何理由，除非你真的生病了!
第二，練聲的重點在于“練”。
很多人，例如唇顫音，今天彈一個highe，感覺不錯，這個highe彈得好像很輕松，趕緊錄下來，問問老師怎么樣，老師說不錯，非常開心，不練了;明天練一個唇顫音，發現嘟得很順，很開心，或者嘟得總有斷層，于是錄下來，問老師，這個到底怎么才能沒有斷層，到底怎么才能喉位不上去，等等。其實很多情況下，只是因為你練得很不夠，重復地不夠，只是每次體會一下，發現有問題，就問老師，期待老師的一句話能讓你頓悟，然后蹭就做好了。
也就說很多人其實都只是在想，在嘗試，并沒有真正完全投入到其中，反復地練。
練聲關鍵在于重復，跟第一條提到的一樣，我們是為了改變聲帶的習慣，改變本能，這個不是靠體會一下，感覺一下就可以達到的，而必須要我們在練聲的這個時間段里，心無旁騖，全身心地投入到發聲這件事中，反復練它幾十遍上百遍，最后經過成千上萬遍的練習，讓我們的肌肉去形成記憶，形成習慣，變為本能。
當然，不是說我們不需要思考，不需要提問，而是光想不練，或者說練得不夠，是沒有用的!
第三，練聲的強度問題。
比較推薦的是少量多次，例如一次練習15到20分鐘，然后早中晚各練一次，三次可以練同樣的內容，也可以分別不同內容。當然如果你沒那么多時間，那么一天練一次，20分鐘到半個小時左右也就夠了。
為什么要把時間定這么短呢?因為其實我們的肌肉耐力是有一定的限度的，例如我們做俯臥撐，舉杠鈴，我們到達一定量就死活都做不動了，聲帶耐力也是有限度的，但是聲帶又比較特殊一點，像我們做俯臥撐，舉杠鈴會感覺到了極限就是死活都做不動了，而聲帶不一樣，你噼里啪啦練一個小時，感覺還能出聲，再吼一個鐘頭，啞了，可是還有聲的，有些人就還練。
雖然它能出聲，但是對于一般水平的練習者來說，半個小時左右，其實你的聲帶就已經疲勞了，這時候如果你繼續練，其實是沒有很明顯的效果的，因為你的聲帶已經疲勞了，它不經過一定時間的恢復的話，能力就會下降，這個時候你去做發聲練習，你的聲帶其實已經松了，閉不住了，繼續練甚至是一種傷害。
除了練習的次數和量，關于強度的另外一方面想強調的就是音量和力量。很多人練聲的聲音非常大，很使勁，這樣練更多的可能是傷害而不是鍛煉。
練聲最為重要的是動作的準確性，以及肌肉的控制和感受，而不在于音量和力量。在你的技巧不夠好，控制力不夠強的時候，錯誤的用力，只會使你的不該用到的外部肌肉緊張，進而牽制到內部聲帶肌肉的動作。
舉個最簡單的例子，打哈欠。當然這個練習是不出聲的，是無聲練習，但是很多人說越練越難受，越練越緊張。為什么呢，就是因為你太緊張，太用力了。
打哈欠的目的是為了降低喉位，為了舒展打開腔體，但是注意喉位和腔體是內部的肌肉，我們是要打開，要放松，但是一般人平時打哈欠的時候會整個脖子，下巴都會變緊張，你可以自己摸一下。
然后如果你練聲的時候單純地照搬打哈欠的動作，不夠放松的話，那么很遺憾，你練聲只會適得其反，會導致肌肉更緊張，更容易擠卡。還有例如哼鳴，使勁哼和輕輕哼得到的結果是截然不同的。
有些人說，那小聲練跟蚊子叫一樣，有什么用呢，那我只能告訴你，音量是靠共鳴靠傳聲來提升的，不是靠喉嚨使勁來達到的，另外，不要忘了還有唱歌麥克風。
所以我們一定要謹記，練聲一定要“小聲地”，“輕輕地”唱~。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇十四
大學是青春年華時代，朝氣蓬勃，思維獲耀，不可好高騖遠，腳踏實地走。
大學生文化，專業課、選修課，算課時。大學本來可以一年就可以學完所有課程，但是學校要收四年錢，所以我們要呆四年。養四年的身體，陶冶情操。
如何學，文化這個就是專業，邊學邊看課外書，你覺得你不喜歡，你可以去找自己喜歡的書籍閱讀，仔細研究，深入分析，不懂百度下，一定要仔細學習，不然時間浪費，但自己學的四不像。
學習靠圈子，要氣氛。
我們有很多事情需要做，但是我們真的不知道自己做了啥，我想都會有同感，這就是我們把控不好時間，時間管理欠缺，你是否懂得時間規劃，很多懂點表明面，不知其內涵。
參加社團，學生會，還是應該的，這樣鍛煉能力，自己要多出錯才好，這樣經驗才深刻，學校不怕丟面子，面子不值錢，出生社會你就知道啦。
大學大三之前，可以啥都嘗試下，這樣給自己找個方向，大四就必須聚焦，一定要有專一，不然畢業后你不能找到工作，天天投簡歷，天天逛招聘。悲催!
大學生團隊建設很重要，自己找自己的合作伙伴，你要知道，畢業后能聯系就只是那么幾個人，人生需要盆友，基友，在困難支持你的一定深交，你想想西游記團隊的力量。
多交流，找共同一件事，都能發揮自己的長處，這樣才會加深感情。
大學生經驗，經驗不是就是自己的經歷嗎?還有啥說的?
舉個例子本人初中開始打工，高中收廢品，買房子，搞中介，大學賣各種東西，辦家教，影樓，代理，做招聘。
這個還是不夠的，我們的走出去，走出去看看，拜訪下老板，公司高層，當然這需要技巧，每個人都會有標簽，只要有價格，我們就可以請教，多拜師就會有不同的經驗，多交流才會有收獲。多總結才會有自己的一套經驗。
學習不只是來自己書本，網絡，導師，……各層都有，自己善于把握。
一切都的自己好好學習，常實踐，勵志就激勵，我相信大家都看過勵志視頻，聽的激動萬分，下來還是原地踏步。
寫的不好，看完的讀者有何建議可以與本人多多交流，謝謝你的閱讀。
一切都需要自己去做，我不能我有多大本事，但是事物本身很簡單，只是我們不知道而以!!
英語應該如何去學習大全（18篇）篇十五
第一，先把課本讀“厚”
結合《考試大綱》和《考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要重點理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關內容，特別是以自己不一理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關的習題。這一遍復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結合起來。另外，每復習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。建議以每兩課為一個階段，復習完兩課后做一套試題，自我檢測一下。
第二，再把課本讀“薄”
根據記憶規律，我們過一段時間還要重復復習一個前面我們復習進的內容，但時間有限，我們必須找出可行的方法!每進行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結一下，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結構，并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。
第三，處理好課內和課外的關系。
如果考生的政治基礎比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復習進度，就基本可以了。但是如果考生的基礎知識不扎實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內要跟上老師的復習進度，還要安排好課外時間。比如，要抽出時間記憶知識點和知識框架結構;要抽出時間做一定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內容。
在這個時間的安排上，前一類考生的課外時間投入最好是每天50分鐘左右，而后一類考生的課外時間投入最少要90分鐘，用30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎知識牢固了，可以適當地減少課外的時間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實踐證明：如果平時沒有時間，那么考前更沒有時間，也沒有好的心態去記憶，政治雖是文科，但同時要把功夫放在平時。
第四，注意時事政治的積累。
政治科考試的最大特點是和當年的時政結合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：
第一，在平時注意把當月的重點時政記錄下來，并作一歸類。可以分為政治類、經濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領域內的重大時政。
第二，在積累時政的過程中，把其與課本的復習相結合，學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政，用所學的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結合角度。
第五，時間安排。
由于各學校情況不一樣，所以考生的時間安排要和本學校的教學進度相吻合。第一輪復習時間總體控制在兩個半月，而政治常識相對于高三應屆生而言比較陌生，所以用一個月的時間學習。考生要結合自己的實際情況，如果哪一部分相對薄弱，就要投入的時間長一些。可以在跟隨老師同步復習的同時加大自己弱勢部分的復習。
找出每天中自己記憶力比較好的時間段記一些比較難記的東西，找出自己理解力比較強的時間段做一些自己認為比較難的部分的試題。但是要注意量，不可能花所有的課外時間去學習政治，畢竟還有其他功課，所以要合理安排好每一天的時間。比如今天有政治課，那么今天的課外時間就適當少分一點時間給政治，只需把課堂上老師講的消化一下就可以了;如果今天沒有政治課，那就多分一些時間給政治，自己合理安排時間，可以預習下一節要講的內容，也可以單獨找一些試題做一下以鞏固自己學過的知識。
第六，心態調整。
作為高三應屆生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘當小學生”的心態去認真做好第一輪的復習，不可太毛躁，切忌好高騖遠和粗枝大葉，特別是不能眼高手低!該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種能力，需要在平時培養，不能光用眼而不用手。
作為高三復讀生要注意課本的復習，只不過要首先總結一下，自己考試失誤的原因是什么，做到對癥下藥，在平時就要做到有重點的訓練。在第一輪復習中，考生要平靜自己，一步一步地走，穩扎穩打，只有保持一份好的心態做好第一輪復習，才能在以后的復習中輕松制勝。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇十六
如果仔細觀察周圍那些所謂的精英就會發現，他們都是很用心的人，擅于抓住一切機會向周圍的人和事學習。他們學習是隨時隨地的，不是關在屋子里看書才叫學習。
他們會非常主動地搜索獲取有用的信息，這里說的搜索不是百度，是在日常的工作和生活中留意那些有價值的知識，比如請教他人、聊天、看別人做事，都會從中汲取營養。
同時，他們會主動搜索學習標桿，知道在這個領域什么是最好的。只有找到了「大師」，你才能去模仿，才能找對學習的方向，才能掌握真正的「秘訣」。
2.知識消化能力。
學習的目的在于運用，在于指導我們的行為。只學不用，學習是沒有價值的。
同樣是聽別人講一段話，或者看一本書、一部電影，不同人收獲是不一樣的。為什么呢?因為知識消化的能力不同。
我們的大腦好比信息中轉加工站，從外界的獲得需要經過中轉加工才能真正的被吸收。而不是看到一篇干貨就收藏，根本不去思考，那些知識最終只是沉睡在收藏夾，與你無關。
學習是一個從輸入到輸出的過程，思考就是中間加工的環節。沒有思考，你的知識只會消化不良，無法吸收。
3.掙脫慣性能力。
「舒適圈理論」告訴我們要想能力獲得提升，必須跳出舒適區，進入學習區，挑戰恐慌區。之所以很難，在于你過去的習慣、思維已經飛馳了太久，行動的慣性會讓你「失控」。
如果想掙脫，首先要意識到現狀的危機，做出改變的決定。學習是一個不斷否定自我的過程，是一個不斷走向陌生，不斷熟悉的過程。只有不斷掙脫慣性，才能得到持續的進步。
如何掙脫慣性呢?第一步要訂立學習目標，給自己一個有挑戰的目標;第二步分解成行動計劃，一定可執行并且有完成每項計劃的時間節點;第三步嚴格按計劃執行，適當地給自己階段性的獎勵才促目標的達成。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇十七
任何一門學科都有其自身的特點、學習方法和技巧，政治學科也不例外。要想學好政治，筆者認為必須要做好以下幾點。
一、轉變觀念，端正態度。
思想是行動的指針，態度的端正是做好每一件事的前提。由于學校、考試等因素的差異，在很多學校尤其是初中，政治學科是不被重視的。有些地方在中考治學科還實行開卷考試。于是在很多同學的眼中，政治是一門副科，可學可不學，但是進入高中以后，政治成了一門必修課，而且必須在規定的時間內學完相應內容，否則勢必影響畢業和升學。因此，進入高中以后，同學們要做的第一件事就是要及時轉變思想觀念、端正學習態度，對政治學科要投入足夠的時間和精力。因為只有思想觀念轉變了、學習態度端正了，才有學好政治的可能。俗話說：“態度決定一切”，說的就是這個道理。
二、制定計劃，明確任務。
因此，在學習過程中，能制定一個合理有效的學習計劃是學好思想政治的基本保證。如對每一天、每一周、每一月的什么時間看政治、看幾遍、要掌握哪些內容、要解決什么問題等一定要做到心中有數、目中有書，千萬不能“三天打魚兩天曬網”、腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要轉變那種認為“政治學科只要考試之前突擊看一看背一背就行了”的錯誤觀念。另外，在學習當中同學們可以根據實際情況對計劃自行作出調整。
總之，對每天、每周、每月的學習一定要有一個大致的學習計劃，給自己確定具體的學習任務。實踐證明，那種無計劃、無目的.的學習是低效率、無秩序的學習，最終的結果肯定不會是很理想的。
三、養成習慣，掌握方法。
“細節決定成敗”。良好的習慣往往會讓人終身受益，能夠促進人的成長和發展。學習更是如此。因此，同學們課前一定要預習，將一些重點和難點知識標上記號。老師上課時一定要認真聽講，并且要做好課堂筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。課后還要將所學的內容及時整理消化。平時訓練和檢測時也要養成卷面整潔、書寫規范、條理清晰等好習慣。另外，政治學科是一門要求記憶性很強的人文基礎學科，有很多內容需要記憶，而且也很繁雜，因此我們不能眉毛胡子一把抓，應該先抓“西瓜”(重要內容、重點知識)，后撿“芝麻”(一些小的、比較零碎的知識點)。記憶時要靈活運用各種方法(如聯想、諧音、順口溜、抓關鍵詞等)來牢記相關內容。平時做練習或檢測時要注意總結方法和技巧，以便在考試中靈活運用。切記：方法得當，事半功倍。
英語應該如何去學習大全（18篇）篇十八
1、擺正心態、心平氣和的學習c++，更學習c語言、php等語言沒有什么區別的。
2、不要放過任何一個看上去很簡單的小編程問題——他們往往并不那么簡單，或者可以引伸出很多知識點。
3、會用visualc++，并不說明你會c++;visualc++只不過是開發c++程序的一個工具而已，如果不嫌棄的話，你用系統自帶的記事本寫c++程序也是一樣的。
4、學class并不難，template、stl、genericprogramming也不過如此——難的是長期堅持實踐和不遺余力的博覽群書。
5、如果不是天才的話，想學編程就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的c++水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學c++是為了編游戲的。
6、看visualc++的書，是學不了c++語言的。
7、c++不僅僅是支持面向對象的程序設計語言。
8、學習編程最好的方法之一就是閱讀源代碼，光閱讀源代碼也不夠，還要自己親自編寫代碼實踐。
9、在任何時刻都不要認為自己手中的書已經足夠了，也不要在任何時刻都認為自己的c++水平很高了，語言知識是永遠也學不完的。
10、看得懂的書，請仔細看;看不懂的書，請硬著頭皮看。理解書中的方法和思想，這個比記得書中的代碼還要重要。
11、別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍。每看一篇你都會有新的收獲。
12、不要停留在集成開發環境的搖籃上，要學會控制集成開發環境，還要學會用命令行方式處理程序。新手要先熟悉集成的開發環境。
13、不要因為c和c++中有一些語法和關鍵字看上去相同，就認為它們的意義和作用完全一樣。
14、c++絕不是所謂的c的“擴充”——如果c++一開始就起名叫z語言，你一定不會把c和z語言聯系得那么緊密。
15、學習編程的秘訣是：編程，編程，再編程。只有不斷的編程，你的動手能力才能提高。
16、記住：面向對象技術不只是c++專有的。幾乎每種高級語言，像php、java等都有面向對象技術。
17、既然決定了學c++，就請堅持學下去，因為學習程序設計語言的目的是掌握程序設計技術，而程序設計技術是跨語言的。
18、當你寫c++程序寫到一半卻發現自己用的方法很拙劣時，請不要馬上停手;請盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個設計的完整性，然后分析自己的錯誤并重新設計和編寫。
19、每學到一個c++難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了。