優秀作文是指在內容和結構上都能夠準確表達作者的觀點，并且具備清晰的邏輯關系和精彩的文采的一種寫作杰作，它能夠給讀者帶來啟發和思考，讓人感受到作者的深度思考和豐富想象。以下是幾篇被評為年度優秀作文的佳作，它們分別從不同的角度和題材出發，給人以深刻的印象。
終于找到家了范文（19篇）篇一
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來。星期天，我和爸爸媽媽一起去公園找春天。
到了公園，這里景色宜人，鳥語花香。小草已從大地媽媽的懷抱里探出頭來，披上了綠衣裳。花兒們爭奇斗艷，紅的如火、粉的似霞、白的像雪、黃的賽金，她們個個向人們綻開了笑臉，傾吐芳香。小溪剛融化不久，嘩嘩地一邊流淌一邊玩耍，一會兒拍拍岸邊的石頭，一會兒摸摸岸邊的嫩草。岸邊的柳樹長出了鵝黃色的嫩葉，在微風中，飄揚的柳條多么像少女柔順的長發呀！而春天的使者――小燕子，正站在柳枝上唱著一支春天的歌。我情不自禁地低聲吟誦起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
這時，一只母鴨帶著她的孩子也來湊熱鬧了，她們撲棱著翅膀，不時發出“嘎嘎”的叫聲，怪不得人們說“春江水暖鴨先知”呢！
小孩子們也跑了過來，他們拿起手中的風箏，歡快地放了起來，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
啊！我高興地大聲歡呼，我找到春天了！我愛春天，愛它適宜的溫度，愛它迷人的風景，更愛它勃勃的生機！
終于找到家了范文（19篇）篇二
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的母親終于找到工作了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
接到消息后，母親便開始收拾東西。突然她湊到我跟前說：“我……我沒身份證。”我一驚：“你怎么會沒身份證?沒身份證就去不成了。”母親的臉紅了：“我都沒想過要去打工，而且辦一張身份證挺貴的。”我想了想說：“去跟阿姨借吧，兩姐妹應該差不了多少!”母親想了想，笑了。
臨走那天，母親笑得合不攏嘴，對我叮囑一番后，便滿懷信心上車了。看著遠去的車，我心里甜滋滋的：“母親終于可以過上好日子了。”
我心里有一種負罪感，母親六姐妹，她是過得最苦的一個，自從父親染上賭后，母親便一個人支撐著家，一人承包五畝田，每天忙忙碌碌未有一天假日，這樣的生活她已堅守了十多年了。我心如刀割，眼淚悄悄流滿了臉。
母親擦擦我臉上的淚水，笑著說：“沒事，幸好還沒過播種期，耕田照樣掙錢。”說完，拿起草帽，扛起鋤頭，頂著烈日又向田里走去。
看著她遠去的身影，我的眼淚又來了。
我多么渴望母親能找份好工作，過上幸福的生活!
終于找到家了范文（19篇）篇三
我是五萬年前的一棵樹。那時候水是清清的，天空是碧藍碧藍的，每天有各種各樣的鳥兒站在我的身上唱歌玩耍。我有許多的朋友，它們跟我一樣枝繁葉茂、盤根錯節。那時候我是最高的，沒有人比我更高。我能看到漫山遍野的鮮花像寶石一樣鑲嵌在綠色的大地上，不計其數的珍禽異獸在我和我的朋友之間追逐打鬧，我真是一棵幸福的大樹。
今天，高樓大廈逐漸擋住了我的視線，我不知道遠處還有沒有秀麗的山峰和潺潺的流水。我幾乎聽不到鳥兒們的歌聲，不過經常有大鳥從我頭上飛過，發出“轟隆隆”的聲音，吵醒了我的美夢。工廠里的煙囪個個都比我高，每天把有毒的氣體排出來，我的朋友們一批一批被熏倒，有些人還扛著大鋸把我們的生命奪去。人類啊!人類!如果你們再這樣下去的話，美麗的地球就將要變成光禿禿的沙漠。
終于找到家了范文（19篇）篇四
我是一棵枝繁葉茂的大樹，然而，我們命不久矣。我們為什么要滅絕了呢？原因是這樣的......
我本來生活在一個秀麗的小山莊里，這里漫山遍野的小草和小花們，實在是漂亮極了，可是后來不知道是什么原因，這個小村莊里的村民們開始砍伐村莊里的樹木，后來我聽人們在砍樹的'時候說起來，原來是村民們要把我們砍倒后，賣給別人然后就可以賺錢了，那些買去我們的人，再把我們做成家具然后轉賣盈利。
我想告訴你們，請你們愛護環境，保護大自然，為現在和以后著想。
終于找到家了范文（19篇）篇五
日子一天天飛快地流逝著，不知不覺中，快樂的暑假又臨來了!你的暑假生活豐富嗎?哈哈，總之，我的暑假呢，過得充實極了，酸甜苦辣，多姿多味，好不快樂!
這不，上個星期天，姑姑帶著我和表弟來到銀泰買衣服。我們來到一家阿迪達斯專賣店。姑姑嬌小的身影在花花綠綠的衣叢中穿梭著，不厭其煩地挑選著衣服。而我和表弟早已累得癱坐在凳子上休息。不知過了多久，我們倆才站起來，可四下望望，竟不見了姑姑!我們著急地等著，但過了許久，卻仍不見她回來。奇怪，姑姑去哪兒了?我像只熱鍋上的螞蟻，急得拉起弟弟就往外走。
七彎八拐的，我們早已迷失了方向，只得像只沒頭蒼蠅似的，到處亂撞。這時，弟弟的耐心已經到達了極限，“哇哇哇，哇哇哇……”地大哭起來。他這一哭，可弄得我的心里更亂了!就像有無數條亂麻纏在了一起，理不清頭緒。哎，這可怎么辦呀，我要上哪兒去找姑姑呀?……雖然心里很亂，但作為姐姐，我還是強裝鎮定地安慰弟弟：“淼淼乖，不哭了!我們一定會找到你媽媽的!”說罷，我又硬著頭皮亂走一氣，卻又回到了阿迪達斯店。哎，這該怎么辦呀……我喪氣地站在一旁，注視著來來往往的人們，束手無策。對了，可以打電話呀!我想著，壯起膽子，問一位阿姨借了手機，撥了號碼。只聽一陣鈴聲在不遠處響起。天啊，眾里尋她千百度，嫣然回首，姑姑竟在伸手可及處!呀，太好了，終于找到她了!
終于找到家了范文（19篇）篇六
生活中，每個人都有經歷過成功的喜悅和失敗的悲傷，這些難忘的記憶，有的已被如水的時光沖淡，有的卻一直保留在腦海的深處。對我而言，我記憶中最深刻的是那次放風等的經歷。
那天，陽光明媚，風和日麗，媽媽單位組織聚會，我們一起相約在花間樂園。走進樂園，我看到了五彩繽紛的花朵，一陣微風拂過，花兒跳起了輕快的舞蹈，好像在迎接我們的到來。
聚會的地方，有一大塊空曠的草坪，我和爸爸去放風箏，媽媽則去和同事們一起燒烤。我拉著風箏線在草坪上奔跑，爸爸抬起風箏配合我，很不幸的是，風箏剛飛起來就重重地摔在地上。
我再次嘗試著放風箏，有點小起色，但還是失敗了。經過多次的嘗試，都沒能成功地把風箏飛上去，我有些氣餒，正當我想放棄時，突然想起老師曾教導過我：失敗乃成功之母。這時，我重拾信心，再試一次，順著風向和我之前積累的經驗，終于讓風等像老鷹一樣翱翔在空中。啊!我終于成功了!
放風箏這件事，讓我悟到了一個道理：要想做好一件事，也許會受到很多挫折，但只要我們付出努力，堅持不懈，一定會取得最后的成功!
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終于找到家了范文（19篇）篇七
這個清明假期，孫老師給我們小記者布置了一個特殊的任務——“啄木鳥行動”，就是找錯別字。
宛山腳下一個個小攤林立在路邊，賣衣服的、賣水果的、賣生活用品的，真是熱鬧非凡。攤多廣告多，我迫不及待地找起了錯別字，無論是豎在攤位旁的，還是掛在店鋪上的，或者貼在墻上的，只要有字的地方我都仔仔細細地檢查一番。可是找了一家又一家，居然一個錯別字都沒有找到。看著沮喪的我，爺爺說：“現在的人都上過學了，要不就是讓廣告公司設計的，哪里會有錯別字呢？”我嘆了口氣，有點灰心了。
經過轉角的一家奶茶店時，我發現門口的白板上竟然把奶茶的“茶”寫成了“如火如荼”的“荼”。這兩個字看著相似，但是讀音不同，意思也差得遠了。這可真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！我高興壞了，拉著爺爺上前指著錯字大叫：“終于找到你啦！”
我走進店里，告訴店主：“阿姨，您白板上奶茶的茶字寫成了‘荼’，‘茶’應該少一橫。”店主阿姨走出店仔細看看，驚訝地說：“我寫的時候沒注意，還真多了一筆。哎呦，要被人笑話了。”說完立馬拿來白板筆，把錯字擦掉，然后一筆一劃地寫上正確的“茶”字。“謝謝你啊，小朋友！看來做事要細心，不然要鬧出笑話了。”阿姨笑著說。我受到表揚，心里像吃了蜜一樣甜，爺爺還給我買了杯奶茶獎勵我。
中國文字博大精深，每個字都有自己的含義，是有生命的文字，我們要從小規范使用漢字，讓漢字永遠煥發生命力！
終于找到家了范文（19篇）篇八
李爺爺最近生病了，臥床休息了一個月他在一個月前，每天早上都堅持拄著拐杖去森林呼吸新鮮空氣。
今天已滿一個月了，于是他想“重返”森林。
他邊走邊幻想，昔日茂盛的森林，還會增加哪些樹種呢？
可當他看見一個個粗大的樹墩，他由驚訝變到失望。就在這時，又累又渴的小黃鸝飛到了李爺爺的身邊。突然，那一根木拐杖引起了它的注意。它停在拐杖上，不停地啄著拐杖，大概是在找蟲子吃吧。
李爺爺有一顆善良的心，他不趕走小黃鸝。李爺爺在身旁的樹墩上坐了下來，回憶起往事。他的童年是在這片森林里度過的。那時他和小伙伴在森林里捉蛐蛐，摘樹葉，聽聽小鳥美妙的歌聲。想到這兒，李爺爺不禁潸然淚下。
李爺爺帶著悲傷的心，顫顫巍巍地拄著拐杖，回家了。
兩三天后，李爺爺生了重病，一直好不起來，醫生也找不出病因，兒女說他打去了森林后就一直心事重重。我知道，他是因為樹木被砍，傷心過度，畢竟這片森林陪了他一輩子。
一周后，李爺爺走了他像森林突然沒了一樣，突然走了。
終于找到家了范文（19篇）篇九
我是一個愛好旅游的人，也是這次旅游讓我的到了勇氣，這至今讓我很難忘。
那一年，我還沒上小學，是一個只會玩的小女孩，并且很膽小。
我來到了美麗的祖山，那里真是讓人心曠神怡，讓人不由自主的愛上了這里了，我們吃完飯就去爬山了，上到了山頂，感覺那里的空氣格外新鮮，天上的白云仿佛要貼到了我的臉上。
第二天，我們要下山了，我的爸爸提議說：“我們走一下用天然的大石頭形成的探險路吧！”我不假思索的答應了爸爸，于是我們踏上了這條神秘大道，我知道我會后悔的，但沒想到我的冒險旅程才剛剛開始，我就把腸子悔青了。我剛來到第一關，勇過蜘蛛網，可是我最怕蟲子類的東西，這可是真的在挑戰我的極限呀！于是我靈機一動，拾起一根樹枝就把這個網子給弄沒了，我自然就可以把這個攔路虎一網打盡了。接下來是人工造雨，這一關主要是有兩個灑水用的水龍頭，這關并沒有什么好方法，而是快速沖到沒有水的地方。
這次旅游后，我勇敢了許多。
終于找到家了范文（19篇）篇十
爺爺家樓下的街邊有一棵老樹，這是一棵大榕樹，聽說都有三百多年的歷史了，真是一棵古老的樹啊!因為歷史久遠，這棵樹已經成為一棵受保護的植物了。它的外面用水泥臺子圍了起來，我用手摸了摸它的表皮，感覺很粗糙，看上去像老人的皮膚一樣布滿了皺紋。雖然它很老了，但是卻還非常的健壯。
它的樹根很多，深深地扎進土里吸取著養料;它的樹干很粗壯，可能要三、四個小朋友拉著手才能把它圍住;它的樹枝又粗又茂密，長長地伸到了房頂，上面長滿了濃密的樹葉，遠遠看去就像撐開著的一把綠色大傘。我還發現它的樹枝上掛了好多紅布條，下面土里還有燃過的香。爺爺告訴我說，這是人們在為大樹和自己的家人祈福呢!我為它起了一個名字叫“大仙樹”。
夏天，它用自己寬廣茂密的枝葉遮住了火辣辣的'陽光，為人們帶來了涼爽。微風吹過，樹葉沙沙地響，仿佛在向人們訴說著它古老的故事。
終于找到家了范文（19篇）篇十一
來到我們紫薇小學，走進大門，迎面就看見大大的花壇，央入眼簾的是花壇里那一棵美麗的紫薇樹。
春天，紫薇樹發牙了，一個個小芽就像紫薇樹的孩子，躺在紫薇樹的懷里。慢慢的，葉子層層疊疊，把紫薇樹打扮得像一個青春美少女，穿著綠裙子。一陣微風吹來，那青春美少女在微風中翩翩起舞。
夏天，紫薇樹的葉子已經郁郁蔥蔥的了。我發現那個樹枝上一粒粒的東西，現在已經變成花朵啦。那一團團、一簇簇、一叢叢的紫薇樹盛開了，挨挨擠擠，熱熱鬧鬧的。遠遠望去像一片粉紅的朝霞飄下來似的。
秋天，開學了，我一走進校門就看見許多同學圍在紫薇樹的旁邊。走進花壇，就能聞到一陣陣淡淡的清香。
我們做操的時候，紫薇樹靜靜的看著我們做操，有時也在風中搖擺著，好像在開心地跟我們一起做操。上課了，我們在教室里上課，紫薇樹就靜靜地聽著我們傳出的那瑯瑯的讀書聲。
美麗的紫薇樹來到我們美麗的紫薇小學，可就更美了!朋友們，快來我們學校看看吧。
終于找到家了范文（19篇）篇十二
老家門前有棵參天大樹，三人合抱不住。一年四季只是靜靜地矗立在大門左側。
聽爺爺說，這棵柿樹是太爺爺搬家時帶來的，幾十個壯漢一起才種好這棵樹。爺爺小時候這棵柿樹就已經這般高大。那時候柿樹右邊還有棵大樹，后來不知什么原因，或被雷劈了吧，只剩下了這棵柿樹。
還記得我小時候經常回老家，這棵柿樹陪我度過了快樂的童年。
冬天，萬物簫條，只有梅花“凌寒獨自開”。柿樹只剩下光禿禿的枝干，但卻仍帶給我無窮的樂趣。我常和爺爺一起收集起枯枝敗葉，在寒冷的冬夜生起熊熊大火。
每次爺爺給我講古往今來的趣事，講著講著，我便在火的溫暖與故事的趣味中酣然入夢。
春天，村中百花齊放,萬物爭春。迎春花、杏花、桃花，數不勝數。這時候家門前的柿樹仍不急不躁，頂著光桿靜靜地矗立著，我不免有些失落。
但總是某天早晨一覺醒來驚奇地發現，枝頭冒出點點綠意,雖如沙漠里的綠洲一般稀少。
但再過幾天,柿樹早已抽出綠枝。當爭芳斗艷的花兒凄慘地凋零時，柿樹的枝頭卻是滿滿的綠葉。
當夏天毒辣的太陽無情地將陽光射向大地，空中毫無遮攔,熱氣便從地上騰騰升起。但唯獨我家門前十分蔭涼。原來歷經了春夏的柿樹早已長出了茂密的枝葉，陽光全被遮住了。樹蔭外驕陽似火,但樹下卻十分涼爽。
秋天，北方瓜果飄香，柿樹也不例外。紅彤彤的如同一個個小燈籠一樣的柿子掛在枝頭。摘下一個，剝去柿皮，紅色的柿肉便露了出來，飽滿得像個小太陽。
咬上一口，簡直再好吃不過了。柿肉軟甜，汁水豐富，似一口清泉在口腔中爆發，香味瞬間于味蕾里擴散開來。如果再配上碗冰白開，秋天的燥熱便消聲匿跡了。
就這樣，四季不斷交替，但唯獨不變的就是我家門前的柿樹。
它不焦不躁，在盛夏生長，在仲秋時“綻放”;甘為奉獻、不圖回報，給人們帶來涼爽、果實與溫暖，但卻只要一寸土、一滴水就能生長。
它不攀比、不炫耀，一個人默默的努力生長，不用絢爛的花朵吸引眼球。柿樹，你雖不美在外表，但美在內心與品質！
終于找到家了范文（19篇）篇十三
呼—呼—呼，凜冽的北風肆無忌憚地呼嘯而來，寒冷的冬天來啦！
“奶奶。”小山羊一放學回到家門口，就大聲叫著，她看見奶奶好像在找什么，就問奶奶：“奶奶，您戴著眼鏡在找什么呀？”羊奶奶嘮叨起來：“我想給你的衣服繡朵花來著，可是繡著繡著，這針不知道掉哪兒了，哎，年紀大了，什么事都做不好了！”小山羊聽了一邊安慰奶奶，一邊也找起來，可是針好像在和祖孫倆捉迷藏似的`，小山羊也找不到它。小山羊找著找著，一拍腦門說：“有了，奶奶，你知道家里的磁鐵放哪了嗎？”奶奶說：“在抽屜啊。”
小山羊連忙跑過去拿，拿出磁鐵，問奶奶：“奶奶，你記得把針丟在哪了嗎？”奶奶說：“好像是在這兒，又好像是在那里，哎，年紀大了，我也記不清了。”小山羊只好圍著奶奶的座位，一圈一圈仔細地吸過去。小山羊瞪大眼睛看著磁鐵，啊！針終于出現在磁鐵上了！“找到了，找到了，奶奶！”小山羊高興地喊著。
羊奶奶樂呵呵地說：“不愧是我的乖孫子，這么聰明，能想到這個法子？”小山羊聽了，一邊笑一邊說：“奶奶，我是在一本書上看到的，想起磁鐵能吸住鐵做的東西。我想針應該是鐵做的，就拿磁鐵來試試看。”一句話惹得奶奶笑得合不攏嘴，不住地說：“讀書真好！”
終于找到家了范文（19篇）篇十四
的高考語文試題一面世,我就從這精心構思的試題中讀到了一個緊緊圍繞著的主題:讀。請看：
直接考“讀”的：填空題。名句填空中的句子都是高中階段學生應該熟讀背誦的古詩詞句，需要毫不含糊的掌握。
間接考“讀”的：作文題。讀書、讀人生、讀社會，這是一個更廣泛意義的“讀”。如果沒有足夠的閱讀積累，“讀書”這個話題談不好，“讀人生”“讀社會”更無從談起。因為中學生的生活閱歷有限，對人生和社會的認識理解無形中也靠從書本中習得。所以，“讀”是個前提性的工作。讀得多、讀得透、讀得熟，作文寫起來自然得心應手。
還有語言運用題，無論是對李白杜甫，還是對林黛玉薛寶釵等的評價，如果沒有足夠的閱讀作基礎，何從“評”起？再看詩歌鑒賞題、文言文閱讀題、現代文閱讀題。盡管考的是課外的，但那更要得力于平時多誦讀練就出的詩歌鑒賞能力及文言文、現代文的語言感悟能力。
因此，今年的高考語文試題好就好在：它終于為語文學習找到了真正的源頭活水--讀。
作者郵箱：gejierui-123@。
終于找到家了范文（19篇）篇十五
昨天下午放學回家后，我正在屋里寫作業，“天宇，快來！”突然從廚房里傳來媽媽大聲的喊叫，我不知發生了什么，飛快地向廚房跑去。
只見原來貼墻放著鍋和油桶的地方濕了一大片，而且還在繼續向周圍蔓延，媽媽說：“一定是油桶漏了，撒了這么多油，真可惜！快，拿個盆子”。媽媽把油桶放進了盆子里，停了一會兒，提起油桶一看，奇怪，盆里竟一丁點兒油也沒有，“那可能是鍋漏了”媽媽邊說邊用手摸摸地下，“不錯，就是水”，然后又往鍋里添了些水放在干地上，等了一會兒，端起鍋一看，干蹦蹦的，媽媽一臉的迷茫，看了看我：“是你搞的鬼吧？”我委屈而又真誠地搖了搖頭。媽媽說：“不管那么多了，先把它打掃干凈再說吧”。
吃過晚飯，媽媽看了看剛才漏水的地方，一點水也沒有了，“這真見鬼！”媽媽小聲嘟囔道。“砰、砰、砰”敲門的聲音，開門一看，原來是樓下的阿姨，進門后，阿姨說：“今天咋回事兒？我家衛生間的房頂上滴滴答答滴個不停，像下小雨似的”，邊說邊和媽媽進了我家的衛生間，原來下午二姨和姨夫來洗澡，他們用的是浴缸泡澡，可能水放多了，溢了出去，因地面打浸，水就滴到樓下了。
噢！原來廚房里的水就是從墻那邊滲過來的，現在終于弄明白了。
終于找到家了范文（19篇）篇十六
自從期中考試后，我一點兒都不覺得開心，因為其中考試三門功課我考得都不很理想，特別是語文，我居然考了89分，真是令意想不到。
經過了期中考試，讓我也知道了我的學習還有很多空缺，要把這些空缺填滿，使學到的知識不再流失。
我終于找到了學習的方法，這個方法，讓語文第六單元考了99分。這個神奇的方法就是：每天堅持溫習、復習和預習，完成書面作業后，還要預習下一課，把不懂的句子劃下來，可以查書、查電腦、上課時細聽老師講解，還不懂的可再問等許多方法。不懂的地方一定要問明白、弄懂，不能不懂裝懂，這樣會更加害自己。
這個簡單的方法，能讓考99分，真是太棒了！另外呢，還要多看課外書籍，豐富自己的知識。
雖然，這次考了99分，但是我不能驕傲。“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”要繼續向這個正確的學習方法加油！
終于找到家了范文（19篇）篇十七
這片森林經過地球上某些高級生物一次又一次亂砍濫伐之后，已是一片狼藉，再無綠色。小動物們也無家可歸，四處流竄。
有一只啄木鳥，名叫“小尋”。一天，小尋在尋找第二個家園的途中，翅膀被人打傷了，只好待在城市的角落養傷。可是，城市里嘈雜的環境、渾濁的空氣讓小尋幾乎活不下去，在兜兜轉轉、歷經生死將近半年的時間，小尋的傷勢才漸漸好轉并最終恢復了健康。
這次的城市之旅，更堅定了小尋尋找第二個家園的決心。于是，它又開啟了尋家之行。飛著飛著，小尋覺得有些不對勁，飛過城市，不就到另一片森林了嗎？怎么飛了這么久，一棵樹的影子都沒見著呢？小尋往低處一瞧，它的心都要碎了！為什么會這樣呢？不可能，這不是真的！小尋使勁地眨眨眼睛，不敢相信眼前看到的一切，它哀叫了起來：“怎么所有森林都被砍伐光了？我答應過媽媽，長大以后要保護森林，要給樹木捉蟲的！不，不行，我一定要找到樹。哪怕地球上只剩下最后一棵小樹苗，我也不放棄！”心情悲痛的小尋繼續踏上了尋樹之路。
年復一年，日復一日。小尋從未放棄過尋找樹木的念頭。它幾乎飛過了大半個地球，可還是一無所獲。小尋漸漸地相信樹木已經滅絕了，但心中的執念依然鼓勵它繼續尋找。
終于找到家了范文（19篇）篇十八
有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說老師是園丁，辛勤耕耘培育花朵。我說老師是一棵大樹，她的干挺直不屈，她的葉茂盛婆娑，她頂天立地擋風遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。
我曾在一本書上看到過有這樣一位老師，在寒冷的冬季他從北方趕到南方看西湖，冬天的西湖到處都是灰蒙蒙的一片，著實不太美麗，而他卻看得熱淚盈眶，激動得說不出話來。這是為什么？后來他告訴朋友說，他來自北方的一個小山村，孩子們從來沒見過西湖，于是他下決心用了六年的積蓄來看西湖，拍下一幅幅照片，為的是能夠讓學生準確完整地了解西湖。這是一位非常普通的老師，卻又是一位相當偉大的老師，這種精神難道不令人感動嗎？每當我想起這位老師，總會聯想到那棵大樹。正因為有了無數棵大樹的無私奉獻，小樹苗才能夠茁壯成長啊!
其實，在我們身邊就有許多這樣的大樹。記得在我們上“實際應用”的“身高與體重”這節內容時，需要同學統計偏瘦、正常、肥胖各等次的人數，班里有個女生長得較胖，很多同學便向這位女生擠眉弄眼的，這位女同學臉漲得通紅，老師看到這情景便發給每個同學一張紙條，讓同學們把自己的等級寫上去交到講臺上，老師一張張統計然后公布數據，這位女生終于舒了口氣。這么做老師會累些，但維護了這位學生的自尊心，使她少了一些尷尬，多一份自信。多么可敬的老師！
“歡樂你不笑，痛苦你不哭，撒向大地多少綠蔭，那是愛的音符……”這熟悉的歌聲在耳邊回響。雖然如今社會上已經出現了無數歌頌贊美老師的詩篇文章，老師的待遇也如芝麻開花節節高。但在我國一些偏僻的窮山窩里，老師卻成了污蔑“神”的罪魁禍首。在陜西山區，來了幾位教師，他們放棄了省里舒適的工作，毅然下鄉支教，試圖改變村民們封建愚昧的思想。但村民們并不接受老師的好意，反而在巫神的唆使下，一而再，再而三地為難老師。老師們辦了學堂，竟沒有一個人來讀書；老師地形不熟悉，也沒有一個人肯去幫助；老師們缺衣少食，村民們視而不見……老師們并沒有灰心，在他們的耐心勸說和堅持不懈的努力下，十幾個村民被老師的精神所感動，陸陸續續地送來了幾個孩子。巫神慌了，千方百計地阻撓孩子們學習。在一天黃昏，幾個一直對老師有抵觸心情的村民在巫神的挑唆下，沖進了老師的宿舍，打爛了教學用具和桌椅，把老師狠狠地打了一頓后并趕出了村莊。村民們的愚昧無知，多么讓人痛心啊！
樹，是再平常不過了，但在平常之中又醞釀著偉大。正因為有了樹，我們的世界才有了綠色，才有了生機；也正因為有了樹，我們的祖國也有了希望。
“好大一顆樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……”老師就是那一棵棵綠色大樹，將希望寄予藍天，把祝福送給大地，把綠蔭灑向大地，撐起一片蔚藍的天空！
終于找到家了范文（19篇）篇十九
她回到小鎮的時候，還未到傍晚。
鎮口是三五棵桂花樹，花朵鋪了滿地，輕淺的花香圍抱整個鄉鎮，孩提笑語清晰深刻地在四周響起，青石板路上春雨還未凝干，幾個小孩子從她身后飛一樣跑過，鞋板落在地上像歸鳥的歌唱。
她眼睛追尋著那幾個孩子，抬眼看到母親提著竹籃，白底青花衣，銀簪挽發，站在輕薄日光下笑盈盈地瞧來。
她不明白為何母親執意要她歸來，她拼盡全力用了十八年走出山村走入城市成為攝影師，游覽山川河海，見遍繁華景象，卻又搭上遠行的火車重新踏上這崎嶇的山路。看著母親的身影漸行漸遠，她只好認命地提起箱子默默跟在母親身后。
回到小鎮后的日子格外輕松，兒時伙伴已嫁作人婦，抱著孩子和她坐在桂花樹下，山間薄紗一樣的風吹起地上花朵，在她腳邊悠閑地畫圈，樹上花朵簌簌作響偶爾墜下兩三朵落她發間，她不經意咽了一口下肚，清甜的香氣一路滑下，她越過在城市中度過的燈紅酒綠的許多日子，恍惚間想起小時候手中一捧桂花捻幾朵入口的年月。面前的婦人伸出雙臂環住孩童稚嫩身軀，語笑嫣然，面色上是薄薄一層赧紅，有一搭沒一搭地含著軟糯鄉音與她說話。她頗有些局促地連連應聲，怯生生地伸手撫摸孩子溫軟的黑發，掏出糖來放進孩子肉乎乎的溫熱的掌心。
回到小鎮后，有不少人來看她和她的'相機，請求她給他們照一張相，有的孩子難以掩飾蠢蠢欲動的好奇伸手來摸，被父母“啪”一下打在手上，而后委屈地背過手但目光仍舊牢牢地貼在她的相機上。她仿佛熟稔的，卻也抱著幾分好奇地應付他們，給他們照幾張相，偶爾也穿行在小鎮中給一些孩子補課，往往收獲一些自家腌菜，味道左右差不過多少，但她偶爾抱著那些泥土色的罐子時，會莫名其妙地笑起來。
回到小鎮后，她照了些小時候喜歡的景色。
比如連綿的，溫柔懷抱小鎮的青山，它們隱藏在重重霧靄后，窺不得真面目，隱隱聽到鳥鳴山澗泉響叮咚，嗅得出草木繁盛樹芽新生的清新味道，她趕在日出來拍照，沒有忘記撿幾片葉子帶回家壓做書簽。
比如纏綿的青綠的河水，蔚藍的天空投射下來，在水漸遠處染成一潭濃濃的藍，有一些姑娘彎下腰肢將綢緞一樣的長發放入河水中，撿拾著被河水打磨光滑的鵝卵石，低聲唱和著鄉語編作的歌謠。
比如兒時她央著母親為她扎的秋千，扶手上攀附著長長的藤蔓，旁邊是兩樹桃花，她坐上去蕩起來，在最高處折了一枝桃花別在自己耳后，如同二八少女般對著鏡子眸光流轉，顧盼生姿。
她拍了許多照片，發往一些雜志社，參加一些比賽，都拿到了出人意料的結果。
她漸漸明白了母親的用意。
她踩著木板鞋奔跑在小鎮的青石路上，和自己教過的孩子告別，將洗好的照片交給他們的主人。她要回到城市去了，高樓林立車馬喧囂的城市，但她知道這漸漸不一樣了，她知道了小橋流水會比鱗次櫛比的高樓大廈清麗，青山小溪會比雪山之巔真實，白底青花挎竹籃也比燙染長發超短裙樸實。
離開家鄉的那一天，她站在桂花樹下和母親揮手。
“我很快還會回來。”