優秀作文往往能夠通過優美的語言和精準的表達，將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
難忘的朱老師（實用17篇）篇一
我們班是一個壞班。有一部分同學不服管教，而且還在班中起哄，把許多同學影響了，導致現在我們班沒有學習氛圍，學風特別差。這樣的一個班遲早要完蛋。老師們都這么說。但現在我們班雖然搖搖欲墜，卻還有一根線緊緊牽著我們。那就是我們的地理老師――朱老師。
他對我們班的影響是無法估量的，多虧他每節課對我們的思想教育，我們班才不至于在逆流中毀掉。
那天，朱老師檢查作業后。又是一大半同學沒做。他就開始教育我們了。
這是我的兩位老師。站在左邊的是我的數學老師朱老師。她長長的頭發，纖細的身材，講話柔聲細語，對我們特別的耐心，我喜歡她。
站在右邊的是我的語文老師，也是班主任姚老師，她短短的頭發看起來特別有精神，說話做事情特別快，媽媽說，那叫風風火火，我也喜歡她。
媽媽說我們是老師心中的花朵，可我覺得老師是我心中的太陽，我們像小星星一樣圍著她們，上課是，下課也是，嘰嘰喳喳可熱鬧了。
難忘的朱老師（實用17篇）篇二
我以前的老師叫朱老師，有個副班長給她起了個外號—————————珍珠奶茶，他一見到朱老師就說：“你好，親愛的珍珠奶茶。”老師一見，劈頭就罵：“你這個膽大包天的臭小子！！！”當心，老師的脾氣可大了。不過脾氣大還好，這樣四大天王就怕他了。
別看我的朱老師看起來很溫柔，但是她可是調皮搗蛋的同學的克星。記得又一次我在班上做作業，突然有一個同學拿著鉛筆盒砸我，我立刻閃開了，我抬頭一看不就是四大天王之一的一位天王。我氣得火冒三丈，直接拿鉛筆盒仍過去，誰知他居然拿板凳砸我的手，哎呀……我的手痛死了，感覺像是骨折了。傍邊的同學及時把朱老師找來了。那天王還說：“陸夢龍太臟了，我打他還不行呀！”朱老師一見這個情形，了解情況之后，知道那個同學找個借口來打我，就把那個天王罵了一頓，并說：“要是你下次還敢這樣，我就叫他用板凳砸你的手”那個同學自知理虧，再也不在班上找麻煩了。
這就是我以前二小的朱老師，她可是很嚴厲的。
難忘的朱老師（實用17篇）篇三
感恩的步伐已經臨近，每當這時我的心中就會對朱老師充滿無限的感激，因為她曾今給予過我，她就是我的“心靈使者”。她的給予，永遠是我心中的能量，令我難以忘懷。
在一次考試中，我發高燒，四肢無力，頭昏眼花，淚珠如斷線的珍珠不停地涌出來，咳嗽聲在教室里此起彼伏。這時，朱老師躡手躡腳地走出教室，我絕望地想：“完了，這回老師走了，我原想請老師幫忙打電話的，現在看來，只能熬過去了。”我暗暗嘆了一口氣。
突然，一個熟悉的身影出現在我的眼簾。呀!是朱老師!剛才的絕望立刻變得煙消云散。“她干嘛捧著個茶杯?”我的心中出現了一個大大的問號。“她似乎是朝你走來的。”同桌捂著嘴，小聲說道。我的心中總回蕩著二個字：驚慌。“老師為什么朝我走過來，為什么還端著個茶杯呢?”我不停地思索著。“來，喝點兒茶再考試。”朱老師慈祥地說。
我接過茶杯，忽然，感到鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里打著轉兒，我使勁兒地瞪大著眼睛，不讓自己哭出來。我喝了一口，剎時間一股熱流流滿了全身，頓時，我感到全身暖暖的，而且，還品出了一種特別的滋味。喝完后，我無意間見到了一張紙條，上面寫著：加油!不放棄!我再也忍不住了，激動的淚水溢滿眼眶......
她就是我的“心靈使者”，她的給予，永遠是我心中的能量!
難忘的朱老師（實用17篇）篇四
我的老師很多，記憶猶新的就是我六年級時的班主任——朱老師。
我曾經是一個自卑的女孩，覺得自己資質平庸沒有天賦，有的人還一而再再而三地諷刺嘲笑我，除了家人外，沒有人會喜歡我，甚至很討厭我。我每天都勉強來到學校，仿佛這只是我的軀殼，而我的心卻已經枯萎了。成績自然是一塌糊涂，每天過著渾水摸魚的日子。
正當我準備放棄這無趣的學習時，朱老師，她出現了。
我進入了朱老師的班級，發現自己徹底變了，變得愛讀書，愛學習，這一切都要感謝朱老師。朱老師不斷地鼓勵我，讓我對自己充滿了信心，不僅如此，朱老師還經常單獨找我私下聊天，談我的煩惱，讓我的學習壓力減輕了許多。就是這樣，我在不知不覺中，愛上了學習。而且朱老師還適當給予我鍛煉機會，比如朗誦優秀范文，鼓勵我做一名優秀的宣城小記者。
一個女孩從自卑的陰影中走出，重新振作起來，找到屬于自己的那一片“藍天”。那個女孩就是我，那個讓我振作起來的人是朱老師。
謝謝您，朱老師，節日快樂！
難忘的朱老師（實用17篇）篇五
烈日炎炎的夏天走了，秋姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，伴隨著她的到來，我們班迎來了一位新的班主任-----朱老師：她有一雙目光敏銳的眼睛和一張櫻桃小嘴，看起來像個洋娃娃，十分可愛。但我可要告訴你哦，別看她那么可愛，卻“殺氣”十足。
記得在一個細雨綿綿的日子里，我們班在走廊里做操，朱老師在門口催促著，有幾個男生卻視而不見，在班里聊起了電腦上的游戲，朱老師有些忍不住了，猛地吼了一嗓子：“快點出來排隊！”，那幾個男生才嬉皮笑臉的來到走廊上，任然當朱老師不存在一樣，一邊做操一邊繼續吹牛。就在做完操的一瞬間，整個班級就沸騰了起來，就像一個超大型的喇叭，聲音絕對超過了60分貝，形成了一股巨大的噪音——據我估計，整個校園都聽見了。朱老師實在壓不住火氣啦，臉瞬間變得陰沉沉的，突然就爆發出了前所未有的高音：“安靜”！全班頓時鴉雀無聲，靜得連同學們的心跳聲都聽得見。同學們一個一個都低下了腦袋，擺起了“肉頭陣”，任憑朱老師的“訓話”，等著被“發落”。等她訓夠了的時候，就像一位勝利的將軍，押著我們這些“俘虜”回到了教室。可是還沒等大家的屁股碰到椅子，朱老師像搞偷襲一樣來了一句：“排隊”。同學們的大腦來了個360度的大轉彎并以最快的速度沖出了教室，整整齊齊的站好了隊伍。朱老師這才慢慢的走出了教室，意味深長的說了：“大家早點這樣表現不是很好嗎？何必干那些事兒呢？”我們聽了后都慚愧的地下了頭，不知有多后悔呢。
是的，這就是我們以“暴力”和溫柔著稱的班主任朱老師。
難忘的朱老師（實用17篇）篇六
記得還有一次，我貪玩沒有做作業。在第二天，我沒敢去上學，老師叫我過去，就對我說：“你沒做作業可以補，但是你沒上一天課可就損失就大了，學習是學生的天職，你沒做作業就是沒完成任務，這件事你知道，我知道，我不會告訴別人的，你不要犯了好嗎？”我聽了老師的訴說之后，點了點頭，后悔極了，從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤了。朱老師為我們付出了很多很多，我愛我們的朱老師。
難忘的朱老師（實用17篇）篇七
當大家說到好老師的時候，我就馬上想到和藹可親的朱老師。
雖然她才剛剛教我們幾天，但是她給我的印象卻十分深刻！
我剛見到朱老師時，她臉上的表情是那么的嚴肅。我有些害怕。后來。
慢慢的，我和她接觸久了就覺得老師很關心我、很愛我。
當看到老師批改的作業時，我心里就想：老師，您辛苦了，早點休息吧！明天您還要教一群頑皮活潑的孩子們呢！
朱老師知道我參加鋼琴培訓，暑期就推薦我參加了福州市上舉行的一場鋼琴比賽。雖然那次比賽我沒有取得好成績，但我得到了鍛煉，謝謝您——朱老師！
我以后一定要提高，爭取得到好成績。
老師，我愛您。無論我走到天涯海角，永遠都是愛您的學生。您永遠是我喜歡的好老師。
難忘的朱老師（實用17篇）篇八
我每天都踏入教師都會看到她那動人的微笑，每一天上課都會聽到她那沁人肺腑的聲音，每次下課都會有她忙碌的身影，她的氣質雖然沒有紅牡丹的艷麗，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發淡雅清香。
他喜歡白色，我想是因為她喜歡白色的純潔樸素。她具有中國古典美的單眼皮，他說不要把她寫成雙眼皮，大約是不想讓我們在自己的作文里為他畫上虛偽的畫像吧！沒錯，她就是人見人愛，花見花開，車見車載的朱鵬偉老師！
朱老師她外表看起來溫文爾雅，平易近人，其實呀，這女孩子們都是有雙重性格的！朱老師也不例外。她的第二重性格就是嚴厲。有一次，我們班默寫默的不好，朱老馬上以雷霆萬勢之力沖著同學們大吼道：“回家不是讓你們去看了幾遍都會了嗎！怎么只有14個人默全對了……”朱老師怒氣沖天。大吼大叫的樣子把我們嚇壞了，同學們也認識到了自己的錯誤，全都不敢出聲，連一跟針掉在地上我們都能聽見，看來我的心情和同學們一樣忐忑不安呀！但朱老師的態度立刻來了個“180度大轉變”，用著可愛的娃娃音說：“來，這是你們的獎品，雖然不怎么好，但也是朱老師的心意，隨便挑一個吧！默得不好的同學下次也努力吧！”我們聽后又恢復了情緒，著就是雙重性格的朱老師。
這就是“多變”的班主任——朱鵬偉老師！
難忘的朱老師（實用17篇）篇九
我們班的班主任是個男人。他姓朱。其他班的學生都說男老師不好，但我不這么認為。
我們班的老師非常關心學生，他們都非常喜歡他。老師對他的.同學非常好。他每天下午不學習，所以他不能每天下午乘公共汽車和騎摩托車。他冒著風、雪和雨給我們上課，他的家庭很富裕，走路也很困難。
不管他冷不冷，他都會說他不冷。我們只為這樣的老師感到驕傲，所以我決定努力學習，因為這是對他最好的獎勵。我長大后想成為一名教師，像朱先生一樣成為一名教師。
我希望全世界的人都能理解，讀完這篇作文后，所有的老師都對你有好處。你不應該讓你的老師失望。你也應該永遠尊重老師的選擇。不管他說什么，他都會對你有好處。
難忘的朱老師（實用17篇）篇十
你好，我很喜歡您上課的方式，自從第一次見到您時，就在心里覺得您是一位可愛、親切、慈祥、和藹的老師，在聽完您介紹自己與我們談心時，我又有了新的想法，您是一位幽默風趣的老師，在您給我們上“傷仲永”這篇文言文時，您將所有的字都跟我們解釋了一遍，但我們還是沒有弄懂，您有孜孜不倦的為我們講解第二次，在第三節課上，您讓我們自己翻譯，我站起來解釋第三段，因為沒有工具書的幫忙，所以我不是很清楚這段文字的意思，我愿意為您會狠狠地罵我一通，可是您并沒有責怪我，而是幫助我和我一起解釋了這一段文字。就在這一天下午，我在王老師辦公室聽見王老師與夏宇懋媽媽的對話，說您每天晚上都會留下來為我們認真的.批改作業，聽到之后，我很開心，我居然有這么一位好老師，在每次語文早讀上，您總會早早的到達教師，看我們讀書，補充一些早讀任務，在課后您會抽查一部分同學去背書，還會與科代表們討論我們喜歡什么樣的上課風格，并且答應我們每周都去閱覽室里看書，這讓我們有了更多的看書的機會。
朱老師，我想向您提一條意見，上課時能不能帶一個擴音器，因為我們坐在后排的同學聽不清楚您的聲音。
祝您身體健康，萬事如意！
難忘的朱老師（實用17篇）篇十一
您不僅帶我走向知識的寶庫，還把金閃閃的鑰匙給了我！
當什么都不懂卻只知道玩的我進入一年級的時候，都是您一直在教導我。您一筆一畫的教我寫字，當汗水從您兩頰流過，您卻只是揮手擦去。可那流過的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒嫌棄過我的笨拙——半天才寫出歪歪斜斜的字。當我聽不懂普通話，不知道您布置了什么作業的時候，您卻把您布置的作業寫在一本本子上，叫我拿回家。就這樣幫我寫了一個學期的作業。“aoe”您一個一個字母的教我讀，還教我說普通話。漸漸的我普通話說得準了，你才放下擔心已久的心。
當紅領巾戴在我脖子上的時候，是您對我說：“你已經是少先隊員了，要有做少先隊員的范，要已善良之心去對待他人，對于別人的錯誤要給予原諒，盡可能去幫助需要幫助的人。”
您的每個字，每句話都深深地烙印在我心里。
還記得我四年級的時候。在課堂上的時候，您喜歡叫我們從文章找出喜歡的句子并說出喜歡它的原因。我那時就直接拿出教材死板的念，從未思考過任何問題。到期中考的時候，語文盡考到70多分，連獎狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室，拿起尺子就往我手心打，我還一頭霧水，不知道您為什么打我，只知道哭，流淚。您說：“只知道照著答案來念，什么都不思考，你不知道這樣才導致你考這么差的`原因嗎？”我當時只惦記得手很痛，您說的什么一句都沒聽進去，反而還在心里怨恨您，現在想起當時自己是多么天真啊！
在我當語文學習委員的時候，您吩咐過我把沒教作業的人的名字記在一本本子上。到單元測試的時候您叫我把本子拿出來，我低著頭說沒，您二話不說，拿起細細的棍子，重重的揮了下來。頓時，整個手掌燃起了一團火。從那時起，我便不敢再馬虎起來了。
在進入中學階段的時候，你把我逼得緊緊地，總是叫我做這做那，逼得我喘不過氣來，當知道自己得了高分的時候，才知道您的用心良苦。回過頭發現，白發已爬滿你的兩鬢，黑眼圈已包圍你的眼睛。
老師，謝謝您！
謝謝您！
真的很謝謝您！
此致
敬禮！
難忘的朱老師（實用17篇）篇十二
朱老師：
您好！
再過幾天就是我與您一起度過的第六個教師節了，在這五年中，無數次美好的記憶都是您留給我的，無數次人生經歷都是您為我刻畫的。雖然在這五年里有酸甜苦辣，有歡笑時也有流淚時，但是如果沒有您的教育，我的學習不會更上一層樓，我不會認識那么多善解人意的好同學，知道那么多巧妙的解題方法，懂得那么多意蘊深長的做人道理。
每當我看到您微笑的時候，總是那樣親切；每當我看到您眼睛的時候，總是那樣和藹可親。記得我剛入學，在我們第一次上公開課時，由于我的膽子小，上課時您提出的問題我都不敢舉手發言。這時您又向我們發問了，然而大家都沒有舉手發言，您便微笑著讓我站起來回答。雖然望著您微笑的面容我忘記了害怕，但當我看到那么多老師看著我，我又膽祛了。這時您仿佛看穿了我的心思，向我投來鼓勵的'目光，在您的鼓勵下我大膽的回答了問題。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是呀，您就象那春蠶獻出一生的忠誠，就像紅燭燃燒著亮麗的生命。您用友愛縮短著心與心的路程，您是那陽光融化冷漠的冰雪，您是那向導引人走出科學的迷宮。
難忘的朱老師（實用17篇）篇十三
記得剛到大箕，那時才三歲，要上幼兒園了，爸爸讓我去了南坪上幼兒園。因為離家遠，我很不樂意。但是當我進到那個幼兒園時，我又不想走了。很多小朋友都在那兒玩，滑滑梯，木馬椅，各種玩具應有盡有，整個幼兒園都充滿了陽光的味道，暖暖的，我喜歡上了這里。
我不記得老師的名字了，只記得老師那抹暖暖的微笑，仿佛能夠撫平世間所有的創傷。我記得剛到教室的時候，很害羞，不知道該怎么辦，是老師用這抹微笑讓我不再忐忑，大膽地說出自己的名字。那是我永遠都忘不了的場景，那抹微笑直到現在依然激勵著我。
我的性格多半是在幼兒園養成的。老師是個開朗的20開外的女子，整個人都洋溢著青春的氣息，這在不知不覺中影響了我。我可以毫不客氣的說，小時候，和我接觸最多就是老師了，父母小時候很少管我，我生下來就是奶奶看著我，然后現在又在幼兒園里。在大班六一兒童節時，老師給我們編舞，我根本不會跳，那個時候感覺自己可笨了，因為自己一個人拖累了大家，但是老師卻耐心的教我，并且鼓勵我，讓我能夠有勇氣上臺去表演。以后我再上臺表演的時候，總會想起老師對我的鼓勵。不再驚慌。
最最讓我難忘的，是老師的眼淚。那是我第一次見老師哭，也是我最后一次見老師哭。那天是個特殊的日子，是我們在幼兒園最后的一天了。那天下著雨，好像老天也在我們悲傷。我真的很慶幸我是坐在第一排第一個座位上，因為這樣我就是第一個和老師告別的人了。我不記得老師和我說了什么，只記得老師緊緊地抱著我，哭了起來。那時年紀小，只知道自己永遠都不能見到自己的老師了，于是我也哭了起來。我們師生二人相擁而泣，哭到最后，我也不知道我為什么哭了，只知道心中十分難過，淚水像斷裂的珍珠項鏈一樣，不停的流。臺下的許多同學也哭了起來。那個場面我至今都忘不了。我一直記得老師的淚水打濕我的衣襟時的冰涼感，也記得那淚水打濕我的心得灼熱感。
如今時常都會去南坪看看，總是期待能夠碰到老師。但是今日早已不同于往日，一切早已物是人非了。當初的幼兒園早已變成了一所民居，不遠處更加現代化的幼兒園已經在招生了，看著里面那些精美的滑滑梯和玩具，我的腦海總是會不自覺得浮現出當年那已經破舊的滑滑梯和木馬，以及老師和我們一起玩的場景。
只是，老師，您是否還在南坪呢？您是否還記得那個扎著沖天辮，名叫徐林云的小女孩呢？
柳條依舊如當年般翠綠，我心依舊愛著您，你的音容笑貌時常在我的眼前浮現。老師，我一定會找到您，對您說一句久違的話：
老師，我愛您！
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難忘的朱老師（實用17篇）篇十四
我的啟蒙老師——朱老師。她的身材小巧玲瓏，一張秀麗的臉，一頭烏黑光亮的卷發，細柳般的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。鼻子上架著一副眼鏡，朱老師笑的時候嘴巴里露出兩顆虎牙，顯得十分和藹可親。朱老師是一位溫柔可親的老師，平時對我們非常關心愛護。
記得在二年級的時候，朱老師在上語文課，有個同學發高燒暈倒了。這時，朱老師急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。雖然朱老師的'身材小巧玲瓏，但是她不顧一切，背起那位同學就朝醫院的方向走。我想：朱老師到了醫院大概已經精疲力盡了。我們看在眼里，記在心里。
這就是朱老師無微不至的照顧我們，像媽媽一樣關心我們。·朱老師上課卻十分嚴格，一絲不茍。她給我們上課非常認真，要是我們有不懂的句子或詞語，有時會把她生活中的實際列子解釋給我們聽，到我們理解，弄懂為止。我一年級上冊的字還寫得飄飄然然了，經過朱老師的細心指導我怎么才能把一筆一畫寫端正，后來我的字寫得就非常端正、有筆鋒了。起初我對作文的概念沒有，腦子里一片空白。在一次寫看圖作文的時候，朱老師耐心教導我們要多觀察圖中的每一個角落。后來，我的作文被朱老師表揚了，使我對寫作有了濃厚的興趣和啟發。·朱老師在我腦海里值得敬佩。朱老師想紅燭，燃燒自己，照亮了我們。當光明過后，就只剩下滴滴燭淚。那留下的滴滴燭淚就仿佛看到老師們為學生所付出的汗水。我是一個迷茫的孩子，在無知中尋求老師的幫助和指點。
從此，我的學習、寫作，有了新的提高。朱老師是我學習的榜樣，我愛我的老師——朱老師是我的偶像!
難忘的朱老師（實用17篇）篇十五
您不僅帶我走向知識的寶庫，還把金閃閃的鑰匙給了我！
當什么都不懂卻只知道玩的我進入一年級的時候，都是您一直在教導我。您一筆一畫的教我寫字，當汗水從您兩頰流過，您卻只是揮手擦去。可那流過的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒嫌棄過我的笨拙——半天才寫出歪歪斜斜的字。當我聽不懂普通話，不知道您布置了什么作業的時候，您卻把您布置的作業寫在一本本子上，叫我拿回家。就這樣幫我寫了一個學期的作業。“aoe”您一個一個字母的教我讀，還教我說普通話。漸漸的我普通話說得準了，你才放下擔心已久的心。
當紅領巾戴在我脖子上的時候，是您對我說：“你已經是少先隊員了，要有做少先隊員的范，要已善良之心去對待他人，對于別人的錯誤要給予原諒，盡可能去幫助需要幫助的人。”
您的每個字，每句話都深深地烙印在我心里。
還記得我四年級的時候。在課堂上的時候，您喜歡叫我們從文章找出喜歡的句子并說出喜歡它的原因。我那時就直接拿出教材死板的念，從未思考過任何問題。到期中考的時候，語文盡考到70多分，連獎狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室，拿起尺子就往我手心打，我還一頭霧水，不知道您為什么打我，只知道哭，流淚。您說：“只知道照著答案來念，什么都不思考，你不知道這樣才導致你考這么差的原因嗎？”我當時只惦記得手很痛，您說的什么一句都沒聽進去，反而還在心里怨恨您，現在想起當時自己是多么天真啊！
在我當語文學習委員的時候，您吩咐過我把沒教作業的人的名字記在一本本子上。到單元測試的時候您叫我把本子拿出來，我低著頭說沒，您二話不說，拿起細細的棍子，重重的揮了下來。頓時，整個手掌燃起了一團火。從那時起，我便不敢再馬虎起來了。
在進入中學階段的時候，你把我逼得緊緊地，總是叫我做這做那，逼得我喘不過氣來，當知道自己得了高分的時候，才知道您的用心良苦。回過頭發現，白發已爬滿你的兩鬢，黑眼圈已包圍你的眼睛。
老師，謝謝您！
謝謝您！
真的很謝謝您！
此致
敬禮
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難忘的朱老師（實用17篇）篇十六
在我們這個“小雞群”中，一只“母雞”在這“小雞群”中，像一位母親一樣對待我們，教育我們。
她一頭棕色的短發，每天都會帶著愉快的神情，可卻很少笑，每一次笑都會給她的臉上添加許多光彩、美麗。
朱老師在生氣時有些兇。每當老師對一個同學進行批評的時候，在旁邊聽得我，也會時不時寒顫，感覺不祥之運降臨到了自己的頭上。
但是，朱老師的笑是甜美的。記得上次秋游，大家都帶著滿懷的心情游玩，朱老師也不例外，一直把笑容掛在臉上，讓朱老師更加光彩動人、美麗。
朱老師，兇起來像潮水，向你涌來；笑起來，像春天的花一樣美。不過，希望朱老師能把頭發留長一點。
朱老師對于愛犯錯誤的學生，更是比海浪還要猛，可比“龍卷風”還要猛。上次我和其他同學在操場上玩危險游戲，被朱老師抓住，被當場訓斥。只見朱老師雙眼瞪大，神情嚴肅，嘴巴彎的像月亮一樣彎。一看只覺頭皮發麻，雙耳鳴叫，本就不敢看朱老師，這下更不敢看。
朱老師，不僅是我心中的好老師，還是我們班里的好老師。
上一篇：那個女孩。
下一篇：感謝那個人
難忘的朱老師（實用17篇）篇十七
您好！
朱老師，我們所有同學都知道您是愛我們的，但您知道嗎，我們也同樣地愛您啊。這次作文的題目是《我最喜愛的老師》，班上大部分同學寫的都是您，因為一聽到這個主題，大家都條件反射似地想到您，您對我們的付出，我們都看在眼里記在心里！人非草木，孰能無情啊！
雖然我們年紀小，不懂什么是愛，但我們都不傻，誰對我們好，我們大家心里都明白。朱老師，您雖然偶爾會說我們兩句，但我們都能理解您恨鐵不成鋼的心情，您是希望我們進步才這樣說的。
您啊，就是刀子嘴豆腐心，有時候您會說：“你們看看人家四班多整齊，多聽話啊。”可您心里肯定覺得我們班是最棒的，我們就是這么自信，您把我們當自己的孩子，怎么可能不相信我們？有人說這是一種盲目的自信，不對，其實應該說是信任。
我還記得您在一節課上說了一句“也許你們在以后的生活中會想起我吧。”聽到這句話，大家都莫名地眼眶一紅，我和張慧的眼睛里都有淚光在閃爍。陳子超說：“我要把朱老師記下來，寫到書上，你們也快寫啊！”我看到了，在他的語文書上寫著：“致全世界最好的老師朱君，謝謝您。”他問我和張慧你們怎么不寫？我和張慧指著胸口說都記心上了，擦都擦不掉，我不知道您能不能感受到我們的愛，但我們希望您能記住我們這一群雖不聽話，但很愛您的'學生們。
六年時光，流逝得飛快，我們快要畢業啦，我們也將變成您口中的上一屆學生，也不知道您頭上哪根銀絲是為我們而長，哪條皺紋是因我們而生，謝謝老師您對我們的關心、幫助、付出、支持、汗水和心血，我們希望能成為您的驕傲！“老師，您辛苦了！”這句話雖然有點老套，但是我覺得說的沒錯：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。