優秀作文往往能夠通過優美的語言和精準的表達,將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
難忘的朱老師(實用17篇)篇一
我們班是一個壞班。有一部分同學不服管教,而且還在班中起哄,把許多同學影響了,導致現在我們班沒有學習氛圍,學風特別差。這樣的一個班遲早要完蛋。老師們都這么說。但現在我們班雖然搖搖欲墜,卻還有一根線緊緊牽著我們。那就是我們的地理老師――朱老師。
他對我們班的影響是無法估量的,多虧他每節課對我們的思想教育,我們班才不至于在逆流中毀掉。
那天,朱老師檢查作業后。又是一大半同學沒做。他就開始教育我們了。
這是我的兩位老師。站在左邊的是我的數學老師朱老師。她長長的頭發,纖細的身材,講話柔聲細語,對我們特別的耐心,我喜歡她。
站在右邊的是我的語文老師,也是班主任姚老師,她短短的頭發看起來特別有精神,說話做事情特別快,媽媽說,那叫風風火火,我也喜歡她。
媽媽說我們是老師心中的花朵,可我覺得老師是我心中的太陽,我們像小星星一樣圍著她們,上課是,下課也是,嘰嘰喳喳可熱鬧了。
難忘的朱老師(實用17篇)篇二
我以前的老師叫朱老師,有個副班長給她起了個外號—————————珍珠奶茶,他一見到朱老師就說:“你好,親愛的珍珠奶茶。”老師一見,劈頭就罵:“你這個膽大包天的臭小子!!!”當心,老師的脾氣可大了。不過脾氣大還好,這樣四大天王就怕他了。
別看我的朱老師看起來很溫柔,但是她可是調皮搗蛋的同學的克星。記得又一次我在班上做作業,突然有一個同學拿著鉛筆盒砸我,我立刻閃開了,我抬頭一看不就是四大天王之一的一位天王。我氣得火冒三丈,直接拿鉛筆盒仍過去,誰知他居然拿板凳砸我的手,哎呀……我的手痛死了,感覺像是骨折了。傍邊的同學及時把朱老師找來了。那天王還說:“陸夢龍太臟了,我打他還不行呀!”朱老師一見這個情形,了解情況之后,知道那個同學找個借口來打我,就把那個天王罵了一頓,并說:“要是你下次還敢這樣,我就叫他用板凳砸你的手”那個同學自知理虧,再也不在班上找麻煩了。
這就是我以前二小的朱老師,她可是很嚴厲的。
難忘的朱老師(實用17篇)篇三
感恩的步伐已經臨近,每當這時我的心中就會對朱老師充滿無限的感激,因為她曾今給予過我,她就是我的“心靈使者”。她的給予,永遠是我心中的能量,令我難以忘懷。
在一次考試中,我發高燒,四肢無力,頭昏眼花,淚珠如斷線的珍珠不停地涌出來,咳嗽聲在教室里此起彼伏。這時,朱老師躡手躡腳地走出教室,我絕望地想:“完了,這回老師走了,我原想請老師幫忙打電話的,現在看來,只能熬過去了。”我暗暗嘆了一口氣。
突然,一個熟悉的身影出現在我的眼簾。呀!是朱老師!剛才的絕望立刻變得煙消云散。“她干嘛捧著個茶杯?”我的心中出現了一個大大的問號。“她似乎是朝你走來的。”同桌捂著嘴,小聲說道。我的心中總回蕩著二個字:驚慌。“老師為什么朝我走過來,為什么還端著個茶杯呢?”我不停地思索著。“來,喝點兒茶再考試。”朱老師慈祥地說。
我接過茶杯,忽然,感到鼻子酸酸的,淚珠在眼眶里打著轉兒,我使勁兒地瞪大著眼睛,不讓自己哭出來。我喝了一口,剎時間一股熱流流滿了全身,頓時,我感到全身暖暖的,而且,還品出了一種特別的滋味。喝完后,我無意間見到了一張紙條,上面寫著:加油!不放棄!我再也忍不住了,激動的淚水溢滿眼眶......
她就是我的“心靈使者”,她的給予,永遠是我心中的能量!
難忘的朱老師(實用17篇)篇四
我的老師很多,記憶猶新的就是我六年級時的班主任——朱老師。
我曾經是一個自卑的女孩,覺得自己資質平庸沒有天賦,有的人還一而再再而三地諷刺嘲笑我,除了家人外,沒有人會喜歡我,甚至很討厭我。我每天都勉強來到學校,仿佛這只是我的軀殼,而我的心卻已經枯萎了。成績自然是一塌糊涂,每天過著渾水摸魚的日子。
正當我準備放棄這無趣的學習時,朱老師,她出現了。
我進入了朱老師的班級,發現自己徹底變了,變得愛讀書,愛學習,這一切都要感謝朱老師。朱老師不斷地鼓勵我,讓我對自己充滿了信心,不僅如此,朱老師還經常單獨找我私下聊天,談我的煩惱,讓我的學習壓力減輕了許多。就是這樣,我在不知不覺中,愛上了學習。而且朱老師還適當給予我鍛煉機會,比如朗誦優秀范文,鼓勵我做一名優秀的宣城小記者。
一個女孩從自卑的陰影中走出,重新振作起來,找到屬于自己的那一片“藍天”。那個女孩就是我,那個讓我振作起來的人是朱老師。
謝謝您,朱老師,節日快樂!
難忘的朱老師(實用17篇)篇五
烈日炎炎的夏天走了,秋姑娘邁著輕快的腳步向我們走來,伴隨著她的到來,我們班迎來了一位新的班主任-----朱老師:她有一雙目光敏銳的眼睛和一張櫻桃小嘴,看起來像個洋娃娃,十分可愛。但我可要告訴你哦,別看她那么可愛,卻“殺氣”十足。
記得在一個細雨綿綿的日子里,我們班在走廊里做操,朱老師在門口催促著,有幾個男生卻視而不見,在班里聊起了電腦上的游戲,朱老師有些忍不住了,猛地吼了一嗓子:“快點出來排隊!”,那幾個男生才嬉皮笑臉的來到走廊上,任然當朱老師不存在一樣,一邊做操一邊繼續吹牛。就在做完操的一瞬間,整個班級就沸騰了起來,就像一個超大型的喇叭,聲音絕對超過了60分貝,形成了一股巨大的噪音——據我估計,整個校園都聽見了。朱老師實在壓不住火氣啦,臉瞬間變得陰沉沉的,突然就爆發出了前所未有的高音:“安靜”!全班頓時鴉雀無聲,靜得連同學們的心跳聲都聽得見。同學們一個一個都低下了腦袋,擺起了“肉頭陣”,任憑朱老師的“訓話”,等著被“發落”。等她訓夠了的時候,就像一位勝利的將軍,押著我們這些“俘虜”回到了教室。可是還沒等大家的屁股碰到椅子,朱老師像搞偷襲一樣來了一句:“排隊”。同學們的大腦來了個360度的大轉彎并以最快的速度沖出了教室,整整齊齊的站好了隊伍。朱老師這才慢慢的走出了教室,意味深長的說了:“大家早點這樣表現不是很好嗎?何必干那些事兒呢?”我們聽了后都慚愧的地下了頭,不知有多后悔呢。
是的,這就是我們以“暴力”和溫柔著稱的班主任朱老師。
難忘的朱老師(實用17篇)篇六
記得還有一次,我貪玩沒有做作業。在第二天,我沒敢去上學,老師叫我過去,就對我說:“你沒做作業可以補,但是你沒上一天課可就損失就大了,學習是學生的天職,你沒做作業就是沒完成任務,這件事你知道,我知道,我不會告訴別人的,你不要犯了好嗎?”我聽了老師的訴說之后,點了點頭,后悔極了,從那以后,我再也沒有犯過類似的錯誤了。朱老師為我們付出了很多很多,我愛我們的朱老師。
難忘的朱老師(實用17篇)篇七
當大家說到好老師的時候,我就馬上想到和藹可親的朱老師。
雖然她才剛剛教我們幾天,但是她給我的印象卻十分深刻!
我剛見到朱老師時,她臉上的表情是那么的嚴肅。我有些害怕。后來。
慢慢的,我和她接觸久了就覺得老師很關心我、很愛我。
當看到老師批改的作業時,我心里就想:老師,您辛苦了,早點休息吧!明天您還要教一群頑皮活潑的孩子們呢!
朱老師知道我參加鋼琴培訓,暑期就推薦我參加了福州市上舉行的一場鋼琴比賽。雖然那次比賽我沒有取得好成績,但我得到了鍛煉,謝謝您——朱老師!
我以后一定要提高,爭取得到好成績。
老師,我愛您。無論我走到天涯海角,永遠都是愛您的學生。您永遠是我喜歡的好老師。
難忘的朱老師(實用17篇)篇八
我每天都踏入教師都會看到她那動人的微笑,每一天上課都會聽到她那沁人肺腑的聲音,每次下課都會有她忙碌的身影,她的氣質雖然沒有紅牡丹的艷麗,卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放,默默地散發淡雅清香。
他喜歡白色,我想是因為她喜歡白色的純潔樸素。她具有中國古典美的單眼皮,他說不要把她寫成雙眼皮,大約是不想讓我們在自己的作文里為他畫上虛偽的畫像吧!沒錯,她就是人見人愛,花見花開,車見車載的朱鵬偉老師!
朱老師她外表看起來溫文爾雅,平易近人,其實呀,這女孩子們都是有雙重性格的!朱老師也不例外。她的第二重性格就是嚴厲。有一次,我們班默寫默的不好,朱老馬上以雷霆萬勢之力沖著同學們大吼道:“回家不是讓你們去看了幾遍都會了嗎!怎么只有14個人默全對了……”朱老師怒氣沖天。大吼大叫的樣子把我們嚇壞了,同學們也認識到了自己的錯誤,全都不敢出聲,連一跟針掉在地上我們都能聽見,看來我的心情和同學們一樣忐忑不安呀!但朱老師的態度立刻來了個“180度大轉變”,用著可愛的娃娃音說:“來,這是你們的獎品,雖然不怎么好,但也是朱老師的心意,隨便挑一個吧!默得不好的同學下次也努力吧!”我們聽后又恢復了情緒,著就是雙重性格的朱老師。
這就是“多變”的班主任——朱鵬偉老師!
難忘的朱老師(實用17篇)篇九
我們班的班主任是個男人。他姓朱。其他班的學生都說男老師不好,但我不這么認為。
我們班的老師非常關心學生,他們都非常喜歡他。老師對他的.同學非常好。他每天下午不學習,所以他不能每天下午乘公共汽車和騎摩托車。他冒著風、雪和雨給我們上課,他的家庭很富裕,走路也很困難。
不管他冷不冷,他都會說他不冷。我們只為這樣的老師感到驕傲,所以我決定努力學習,因為這是對他最好的獎勵。我長大后想成為一名教師,像朱先生一樣成為一名教師。
我希望全世界的人都能理解,讀完這篇作文后,所有的老師都對你有好處。你不應該讓你的老師失望。你也應該永遠尊重老師的選擇。不管他說什么,他都會對你有好處。
難忘的朱老師(實用17篇)篇十
你好,我很喜歡您上課的方式,自從第一次見到您時,就在心里覺得您是一位可愛、親切、慈祥、和藹的老師,在聽完您介紹自己與我們談心時,我又有了新的想法,您是一位幽默風趣的老師,在您給我們上“傷仲永”這篇文言文時,您將所有的字都跟我們解釋了一遍,但我們還是沒有弄懂,您有孜孜不倦的為我們講解第二次,在第三節課上,您讓我們自己翻譯,我站起來解釋第三段,因為沒有工具書的幫忙,所以我不是很清楚這段文字的意思,我愿意為您會狠狠地罵我一通,可是您并沒有責怪我,而是幫助我和我一起解釋了這一段文字。就在這一天下午,我在王老師辦公室聽見王老師與夏宇懋媽媽的對話,說您每天晚上都會留下來為我們認真的.批改作業,聽到之后,我很開心,我居然有這么一位好老師,在每次語文早讀上,您總會早早的到達教師,看我們讀書,補充一些早讀任務,在課后您會抽查一部分同學去背書,還會與科代表們討論我們喜歡什么樣的上課風格,并且答應我們每周都去閱覽室里看書,這讓我們有了更多的看書的機會。
朱老師,我想向您提一條意見,上課時能不能帶一個擴音器,因為我們坐在后排的同學聽不清楚您的聲音。
祝您身體健康,萬事如意!
難忘的朱老師(實用17篇)篇十一
您不僅帶我走向知識的寶庫,還把金閃閃的鑰匙給了我!
當什么都不懂卻只知道玩的我進入一年級的時候,都是您一直在教導我。您一筆一畫的教我寫字,當汗水從您兩頰流過,您卻只是揮手擦去。可那流過的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒嫌棄過我的笨拙——半天才寫出歪歪斜斜的字。當我聽不懂普通話,不知道您布置了什么作業的時候,您卻把您布置的作業寫在一本本子上,叫我拿回家。就這樣幫我寫了一個學期的作業。“aoe”您一個一個字母的教我讀,還教我說普通話。漸漸的我普通話說得準了,你才放下擔心已久的心。
當紅領巾戴在我脖子上的時候,是您對我說:“你已經是少先隊員了,要有做少先隊員的范,要已善良之心去對待他人,對于別人的錯誤要給予原諒,盡可能去幫助需要幫助的人。”
您的每個字,每句話都深深地烙印在我心里。
還記得我四年級的時候。在課堂上的時候,您喜歡叫我們從文章找出喜歡的句子并說出喜歡它的原因。我那時就直接拿出教材死板的念,從未思考過任何問題。到期中考的時候,語文盡考到70多分,連獎狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室,拿起尺子就往我手心打,我還一頭霧水,不知道您為什么打我,只知道哭,流淚。您說:“只知道照著答案來念,什么都不思考,你不知道這樣才導致你考這么差的`原因嗎?”我當時只惦記得手很痛,您說的什么一句都沒聽進去,反而還在心里怨恨您,現在想起當時自己是多么天真啊!
在我當語文學習委員的時候,您吩咐過我把沒教作業的人的名字記在一本本子上。到單元測試的時候您叫我把本子拿出來,我低著頭說沒,您二話不說,拿起細細的棍子,重重的揮了下來。頓時,整個手掌燃起了一團火。從那時起,我便不敢再馬虎起來了。
在進入中學階段的時候,你把我逼得緊緊地,總是叫我做這做那,逼得我喘不過氣來,當知道自己得了高分的時候,才知道您的用心良苦。回過頭發現,白發已爬滿你的兩鬢,黑眼圈已包圍你的眼睛。
老師,謝謝您!
謝謝您!
真的很謝謝您!
此致
敬禮!
難忘的朱老師(實用17篇)篇十二
朱老師:
您好!
再過幾天就是我與您一起度過的第六個教師節了,在這五年中,無數次美好的記憶都是您留給我的,無數次人生經歷都是您為我刻畫的。雖然在這五年里有酸甜苦辣,有歡笑時也有流淚時,但是如果沒有您的教育,我的學習不會更上一層樓,我不會認識那么多善解人意的好同學,知道那么多巧妙的解題方法,懂得那么多意蘊深長的做人道理。
每當我看到您微笑的時候,總是那樣親切;每當我看到您眼睛的時候,總是那樣和藹可親。記得我剛入學,在我們第一次上公開課時,由于我的膽子小,上課時您提出的問題我都不敢舉手發言。這時您又向我們發問了,然而大家都沒有舉手發言,您便微笑著讓我站起來回答。雖然望著您微笑的面容我忘記了害怕,但當我看到那么多老師看著我,我又膽祛了。這時您仿佛看穿了我的心思,向我投來鼓勵的'目光,在您的鼓勵下我大膽的回答了問題。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是呀,您就象那春蠶獻出一生的忠誠,就像紅燭燃燒著亮麗的生命。您用友愛縮短著心與心的路程,您是那陽光融化冷漠的冰雪,您是那向導引人走出科學的迷宮。
難忘的朱老師(實用17篇)篇十三
記得剛到大箕,那時才三歲,要上幼兒園了,爸爸讓我去了南坪上幼兒園。因為離家遠,我很不樂意。但是當我進到那個幼兒園時,我又不想走了。很多小朋友都在那兒玩,滑滑梯,木馬椅,各種玩具應有盡有,整個幼兒園都充滿了陽光的味道,暖暖的,我喜歡上了這里。
我不記得老師的名字了,只記得老師那抹暖暖的微笑,仿佛能夠撫平世間所有的創傷。我記得剛到教室的時候,很害羞,不知道該怎么辦,是老師用這抹微笑讓我不再忐忑,大膽地說出自己的名字。那是我永遠都忘不了的場景,那抹微笑直到現在依然激勵著我。
我的性格多半是在幼兒園養成的。老師是個開朗的20開外的女子,整個人都洋溢著青春的氣息,這在不知不覺中影響了我。我可以毫不客氣的說,小時候,和我接觸最多就是老師了,父母小時候很少管我,我生下來就是奶奶看著我,然后現在又在幼兒園里。在大班六一兒童節時,老師給我們編舞,我根本不會跳,那個時候感覺自己可笨了,因為自己一個人拖累了大家,但是老師卻耐心的教我,并且鼓勵我,讓我能夠有勇氣上臺去表演。以后我再上臺表演的時候,總會想起老師對我的鼓勵。不再驚慌。
最最讓我難忘的,是老師的眼淚。那是我第一次見老師哭,也是我最后一次見老師哭。那天是個特殊的日子,是我們在幼兒園最后的一天了。那天下著雨,好像老天也在我們悲傷。我真的很慶幸我是坐在第一排第一個座位上,因為這樣我就是第一個和老師告別的人了。我不記得老師和我說了什么,只記得老師緊緊地抱著我,哭了起來。那時年紀小,只知道自己永遠都不能見到自己的老師了,于是我也哭了起來。我們師生二人相擁而泣,哭到最后,我也不知道我為什么哭了,只知道心中十分難過,淚水像斷裂的珍珠項鏈一樣,不停的流。臺下的許多同學也哭了起來。那個場面我至今都忘不了。我一直記得老師的淚水打濕我的衣襟時的冰涼感,也記得那淚水打濕我的心得灼熱感。
如今時常都會去南坪看看,總是期待能夠碰到老師。但是今日早已不同于往日,一切早已物是人非了。當初的幼兒園早已變成了一所民居,不遠處更加現代化的幼兒園已經在招生了,看著里面那些精美的滑滑梯和玩具,我的腦海總是會不自覺得浮現出當年那已經破舊的滑滑梯和木馬,以及老師和我們一起玩的場景。
只是,老師,您是否還在南坪呢?您是否還記得那個扎著沖天辮,名叫徐林云的小女孩呢?
柳條依舊如當年般翠綠,我心依舊愛著您,你的音容笑貌時常在我的眼前浮現。老師,我一定會找到您,對您說一句久違的話:
老師,我愛您!
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難忘的朱老師(實用17篇)篇十四
我的啟蒙老師——朱老師。她的身材小巧玲瓏,一張秀麗的臉,一頭烏黑光亮的卷發,細柳般的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。鼻子上架著一副眼鏡,朱老師笑的時候嘴巴里露出兩顆虎牙,顯得十分和藹可親。朱老師是一位溫柔可親的老師,平時對我們非常關心愛護。
記得在二年級的時候,朱老師在上語文課,有個同學發高燒暈倒了。這時,朱老師急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。雖然朱老師的'身材小巧玲瓏,但是她不顧一切,背起那位同學就朝醫院的方向走。我想:朱老師到了醫院大概已經精疲力盡了。我們看在眼里,記在心里。
這就是朱老師無微不至的照顧我們,像媽媽一樣關心我們。·朱老師上課卻十分嚴格,一絲不茍。她給我們上課非常認真,要是我們有不懂的句子或詞語,有時會把她生活中的實際列子解釋給我們聽,到我們理解,弄懂為止。我一年級上冊的字還寫得飄飄然然了,經過朱老師的細心指導我怎么才能把一筆一畫寫端正,后來我的字寫得就非常端正、有筆鋒了。起初我對作文的概念沒有,腦子里一片空白。在一次寫看圖作文的時候,朱老師耐心教導我們要多觀察圖中的每一個角落。后來,我的作文被朱老師表揚了,使我對寫作有了濃厚的興趣和啟發。·朱老師在我腦海里值得敬佩。朱老師想紅燭,燃燒自己,照亮了我們。當光明過后,就只剩下滴滴燭淚。那留下的滴滴燭淚就仿佛看到老師們為學生所付出的汗水。我是一個迷茫的孩子,在無知中尋求老師的幫助和指點。
從此,我的學習、寫作,有了新的提高。朱老師是我學習的榜樣,我愛我的老師——朱老師是我的偶像!
難忘的朱老師(實用17篇)篇十五
您不僅帶我走向知識的寶庫,還把金閃閃的鑰匙給了我!
當什么都不懂卻只知道玩的我進入一年級的時候,都是您一直在教導我。您一筆一畫的教我寫字,當汗水從您兩頰流過,您卻只是揮手擦去。可那流過的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒嫌棄過我的笨拙——半天才寫出歪歪斜斜的字。當我聽不懂普通話,不知道您布置了什么作業的時候,您卻把您布置的作業寫在一本本子上,叫我拿回家。就這樣幫我寫了一個學期的作業。“aoe”您一個一個字母的教我讀,還教我說普通話。漸漸的我普通話說得準了,你才放下擔心已久的心。
當紅領巾戴在我脖子上的時候,是您對我說:“你已經是少先隊員了,要有做少先隊員的范,要已善良之心去對待他人,對于別人的錯誤要給予原諒,盡可能去幫助需要幫助的人。”
您的每個字,每句話都深深地烙印在我心里。
還記得我四年級的時候。在課堂上的時候,您喜歡叫我們從文章找出喜歡的句子并說出喜歡它的原因。我那時就直接拿出教材死板的念,從未思考過任何問題。到期中考的時候,語文盡考到70多分,連獎狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室,拿起尺子就往我手心打,我還一頭霧水,不知道您為什么打我,只知道哭,流淚。您說:“只知道照著答案來念,什么都不思考,你不知道這樣才導致你考這么差的原因嗎?”我當時只惦記得手很痛,您說的什么一句都沒聽進去,反而還在心里怨恨您,現在想起當時自己是多么天真啊!
在我當語文學習委員的時候,您吩咐過我把沒教作業的人的名字記在一本本子上。到單元測試的時候您叫我把本子拿出來,我低著頭說沒,您二話不說,拿起細細的棍子,重重的揮了下來。頓時,整個手掌燃起了一團火。從那時起,我便不敢再馬虎起來了。
在進入中學階段的時候,你把我逼得緊緊地,總是叫我做這做那,逼得我喘不過氣來,當知道自己得了高分的時候,才知道您的用心良苦。回過頭發現,白發已爬滿你的兩鬢,黑眼圈已包圍你的眼睛。
老師,謝謝您!
謝謝您!
真的很謝謝您!
此致
敬禮
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難忘的朱老師(實用17篇)篇十六
在我們這個“小雞群”中,一只“母雞”在這“小雞群”中,像一位母親一樣對待我們,教育我們。
她一頭棕色的短發,每天都會帶著愉快的神情,可卻很少笑,每一次笑都會給她的臉上添加許多光彩、美麗。
朱老師在生氣時有些兇。每當老師對一個同學進行批評的時候,在旁邊聽得我,也會時不時寒顫,感覺不祥之運降臨到了自己的頭上。
但是,朱老師的笑是甜美的。記得上次秋游,大家都帶著滿懷的心情游玩,朱老師也不例外,一直把笑容掛在臉上,讓朱老師更加光彩動人、美麗。
朱老師,兇起來像潮水,向你涌來;笑起來,像春天的花一樣美。不過,希望朱老師能把頭發留長一點。
朱老師對于愛犯錯誤的學生,更是比海浪還要猛,可比“龍卷風”還要猛。上次我和其他同學在操場上玩危險游戲,被朱老師抓住,被當場訓斥。只見朱老師雙眼瞪大,神情嚴肅,嘴巴彎的像月亮一樣彎。一看只覺頭皮發麻,雙耳鳴叫,本就不敢看朱老師,這下更不敢看。
朱老師,不僅是我心中的好老師,還是我們班里的好老師。
上一篇:那個女孩。
下一篇:感謝那個人
難忘的朱老師(實用17篇)篇十七
您好!
朱老師,我們所有同學都知道您是愛我們的,但您知道嗎,我們也同樣地愛您啊。這次作文的題目是《我最喜愛的老師》,班上大部分同學寫的都是您,因為一聽到這個主題,大家都條件反射似地想到您,您對我們的付出,我們都看在眼里記在心里!人非草木,孰能無情啊!
雖然我們年紀小,不懂什么是愛,但我們都不傻,誰對我們好,我們大家心里都明白。朱老師,您雖然偶爾會說我們兩句,但我們都能理解您恨鐵不成鋼的心情,您是希望我們進步才這樣說的。
您啊,就是刀子嘴豆腐心,有時候您會說:“你們看看人家四班多整齊,多聽話啊。”可您心里肯定覺得我們班是最棒的,我們就是這么自信,您把我們當自己的孩子,怎么可能不相信我們?有人說這是一種盲目的自信,不對,其實應該說是信任。
我還記得您在一節課上說了一句“也許你們在以后的生活中會想起我吧。”聽到這句話,大家都莫名地眼眶一紅,我和張慧的眼睛里都有淚光在閃爍。陳子超說:“我要把朱老師記下來,寫到書上,你們也快寫啊!”我看到了,在他的語文書上寫著:“致全世界最好的老師朱君,謝謝您。”他問我和張慧你們怎么不寫?我和張慧指著胸口說都記心上了,擦都擦不掉,我不知道您能不能感受到我們的愛,但我們希望您能記住我們這一群雖不聽話,但很愛您的'學生們。
六年時光,流逝得飛快,我們快要畢業啦,我們也將變成您口中的上一屆學生,也不知道您頭上哪根銀絲是為我們而長,哪條皺紋是因我們而生,謝謝老師您對我們的關心、幫助、付出、支持、汗水和心血,我們希望能成為您的驕傲!“老師,您辛苦了!”這句話雖然有點老套,但是我覺得說的沒錯:“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。