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    又聞桂花香初中(匯總16篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:飛雪

    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇一

    “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”又到秋天,我漫步在既熟悉又陌生的校園里,陣陣涼風(fēng)拂面,讓我感到神清氣爽。風(fēng)里夾帶著桂花的香味,我貪婪地呼吸著香甜的空氣,雙腳不由自主地向著香味飄來的方向走去。這時(shí),我看到一片桂花樹挺拔地屹立著。猛然間,我仿佛步入了一片花海,桂花的芬芳將我團(tuán)團(tuán)包圍。我走到樹底下,抬頭往上看。一簇一簇的桂花,擠成一團(tuán),爭(zhēng)先恐后地展示著自己,誰也不甘示弱。地上也散落著許多米粒大小的桂花,這時(shí)的大地像星空,而用來點(diǎn)綴它的就是這些“小星星”們。拾桂花,裝進(jìn)小袋子里,做成香包是小時(shí)候能高興好一會(huì)的事。雖然,現(xiàn)在的我早已褪去了童真,但我仍然不由自主地從地上捧起一把桂花,小心翼翼地裝入小袋子中。霎時(shí),童年記憶浮現(xiàn)腦海。閉了眼,仿佛又回到了兒時(shí),伙伴們開朗的笑聲,游戲時(shí)拌嘴的情景使我陷入沉思,時(shí)間如手中的細(xì)沙于指縫間不經(jīng)意地溜走。轉(zhuǎn)眼,童年已經(jīng)離我有些遙遠(yuǎn)了。不由得感慨,時(shí)間真是一位神奇的魔術(shù)師。它使我不得不承認(rèn),我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

    回過神來,太陽已經(jīng)蹲在半山腰上,害羞地遮住了半邊臉。這時(shí)的桂花樹更加迷人,更加?jì)擅?,也更加使人留念?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你,就連這時(shí)的風(fēng)也格外的輕柔,使人想與它共舞一曲。這不,桂花也來湊湊熱鬧,微風(fēng)一吹,它如同頑皮的孩子在半空中玩耍,又如同蝴蝶翩翩起舞。站在樹下,花雨不時(shí)隨風(fēng)而來,如天使降臨人間。

    天色漸漸暗下來,太陽也下班回家了,一輪明月悄悄地爬上了夜空。閉上眼,深吸一口氣,我戀戀不舍地離去,但芳香伴我一路。在一片靜謐詳和中只留下夜的倒影。

    文檔為doc格式。

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇二

    有一天,園里的桂花開了。早上,鄭老師笑盈盈地走進(jìn)教室,首先問我們:“園里的桂花開了,想不想喝桂花茶?”我們爭(zhēng)先恐后地說:“想!”老師就挑了我們幾個(gè)“大力士”去搖桂花樹。我們到了樹下,老師撐開傘,我們使出吃奶的力氣,把那金黃色的小鈴鐺從樹上搖下來。小花朵像陣陣細(xì)雨一樣從樹上掉下來。我們就在這桂花雨下面跳著,喝著,紛紛驚嘆:“好香的雨!好香的雨!”直到雨傘裝滿了,我們才回去。

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇三

    風(fēng)起,花落。月明,星稀。

    一直等到十月份,桂花也沒開放,雨,也下得愈大了。

    拉開窗簾,冷風(fēng)拂過鬢角,目光投射到書桌上還沒解出的數(shù)學(xué)題,那道題目還殘余著焦躁的氣息,筆懶散地躺在桌上,我不肯再多寫一個(gè)字。

    這次考試,又沒考好。

    我癱坐在椅子上,桌子上是一本本新買回來的數(shù)學(xué)教材,封皮還沒有拆開,閃爍著剛剛噴過酒精的小水珠,父母的話語似仍在耳邊……生活就像一個(gè)望不到盡頭的塑膠跑道,老師的叮囑,父母的期望,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),無疑為我這個(gè)“趕路人”身上的擔(dān)子又加重了幾分。當(dāng)年遙望豪指清北的夢(mèng)想,如今上重高恐怕也只是奢望,擊敗趕路人的可能不是那塑膠跑道的漫長(zhǎng),而是遙望終點(diǎn)望不到頭,那一種絕望。

    不知多久過后,我聞到一陣幽幽的清香沁人心脾,神清氣爽,我抬頭一看,是桂花開了,即使外面如此大雨,即使今年花期如此之晚,她依然會(huì)開放,無論何時(shí),何地。她終究含著一顆素心,默默等待花開之時(shí)。

    我不自覺地看向一朵桂花,仔細(xì)端詳它的樣子:還是那熟悉的淡黃色,花蕊小到可以忽略不計(jì),米粒大小般的雨滴無情地灑潑到桂花身上,但她依然挺立,沒有一絲屈服和妥協(xié)。

    也終于明白,花雖然會(huì)晚開,但她永遠(yuǎn)不會(huì)缺席,堅(jiān)守一顆素心,一路堅(jiān)持執(zhí)著走下去,也會(huì)迎來自己花開綻放那一天。

    夾雜著些許的涼風(fēng),鼻尖抹過一絲淡淡的清香,一朵朵嬌嫩的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)地落到了手掌中,小小的,黃黃的,可愛極了。

    我淡淡一笑,抹去眼淚,深吸一口桂花的清香,翻開書本,繼續(xù)解題,夜,雖已深了。但我心中那盞長(zhǎng)明燈,卻永遠(yuǎn)的閃爍。

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇四

    十里飄香,我又聞見了桂花的香氣,仿佛又聽見奶奶在呼喊我的聲音。

    我還是一個(gè)幼稚的小孩,那時(shí)總纏在奶奶的身邊嚷嚷,而奶奶總笑著抱起我來,說:真是個(gè)長(zhǎng)不大的小屁妞!

    在奶奶家門前,種著幾棵高高的桂花樹,對(duì)那時(shí)候的我來說,已經(jīng)是參天大樹。又是一個(gè)收獲的季節(jié),清早起身,陣陣的桂花香撲鼻而來。我趕忙叫道:奶奶、奶奶!桂花該摘了!說著,奶奶手拿著一條小小的碎花連衣裙,兩個(gè)籃子,幫我換上,提著籃子出門去。

    在陽光的照耀下,桂花樹上的小花綻放出燦爛的笑容,好似在給我和奶奶打招呼。奶奶笑著說:啊呀,又能收桂花啦!我們的琳兒又大了一歲啊!說完,我就爭(zhēng)著要自己收桂花,奶奶哭笑不得地說:你夠高嗎?我當(dāng)然不夠高,但我不服輸,用自己那對(duì)小肉手使勁地抓著桂花樹,咦!我采到了一朵桂花,但我那胖嘟嘟的身體不聽話,一下趴到了落下的桂花叢里。奶奶看見我狼狽樣,笑得嘴都不能合攏了,我也在花里吱吱地笑。

    那天以后,我總覺得自己身上有一股洗不去地桂花香。奶奶總叫我搬著一張小板凳去看著奶奶做好吃的桂花糕,奶奶總是很享受一個(gè)小吃貨吃光她做的桂花糕呀。

    我想念奶奶,我想念桂花。我嘗不出家鄉(xiāng)的味道,奶奶對(duì)我的愛。手捧一支桂花,細(xì)細(xì)聞了一下它的味道,仿佛回到了家鄉(xiāng)門前,奶奶的懷抱。

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇五

    我低著頭走過樓道,耳邊傳來熟悉的“沙沙”聲。抬起頭,循著聲去,只見她又站在那里,碩大的笤帚在她的手中揮舞。她穿著樸素的清潔服,低著頭清掃著地上的灰塵,她頭上的白色帽子遮住了昏暗的燈光,我看不清她的臉。

    我對(duì)她微笑著示意,低頭,那笑意在唇邊蔓延開來。

    一開始她在我眼中只是一個(gè)普普通通的清潔工人,每天都穿著破舊的衣服,拎著大袋大袋的垃圾穿梭在小區(qū)街道里。仿佛她這樣忙碌,本是應(yīng)該。

    我對(duì)她印象的轉(zhuǎn)變是在一個(gè)夏末的清晨。

    那天我早早的起床,初秋的陽光打進(jìn)透明的落地玻璃窗。我站在陽臺(tái)上,安逸地呼吸著早晨的新鮮空氣。突然,我看見一個(gè)熟悉的身影疾步走來。我有些微吃驚,在這樣一個(gè)幾乎全小區(qū)人都還在熟睡的時(shí)候,他卻要這么早就打掃衛(wèi)生……于是心里升起一絲暖意。同時(shí)卻又有些心酸。出神間,她恰好抬頭望見了我,是因?yàn)闃菍颖容^低的緣故,我這才看清了她的全貌。

    她其實(shí)很清秀,一張白白凈凈的,清秀的瓜子臉,有著細(xì)細(xì)的柳葉眉和薄薄的嘴唇。從她現(xiàn)在的樣子,我大概能在心里描繪出她風(fēng)華正茂時(shí)的容顏。只是歲月的痕跡似乎過早地劃到了她的臉,她的眼角爬滿了細(xì)密的魚尾紋,不加裝飾的面頰也有些松弛和老化,嘴角可能也因?yàn)樯畹膲毫Χ@得有些下垂。從她深陷的眼袋和濃重的黑眼圈中,我看出了深深的疲倦,不免微微的心疼,同情又開始泛濫。

    往后那些綿延漫長(zhǎng)的歲月里,我知道了那些我不曾知道的故事,她和她即將高考的兒子,共同艱難的承擔(dān)著那個(gè)搖搖欲墜的家,不得已才接受了這份薪水微薄的辛苦工作。思維被一股強(qiáng)勁的電流推動(dòng)者著,激蕩的延伸向更遠(yuǎn)的地方。

    不知道該不該將她形容作小區(qū)花園中的那幾顆自成一派的桂花樹,每到夏末,總會(huì)散發(fā)出一股一股淡淡的憂傷,但從不大肆炫耀,與花叢中其他姹紫嫣紅比起來,只是保持了原本的樸素純凈而已。

    我看著小區(qū)暮色里靜靜豎立的花草樹木,踏過光光潔如新的水泥地,心里感慨萬分,誰真正懂得他們這些小人物的心酸。在我們安然入睡時(shí),他們還在為明天的生計(jì)犯愁。然而第二天,卻以看似朝氣蓬勃的笑臉示人。仿佛他們根本沒有憂傷。他們是最讓人放心的人,也是最讓人痛心的人。我們?yōu)楹尾怀鲆环葑约旱木d薄之力,多關(guān)心他們?哪怕是一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,又或者只是一句謝謝。

    因?yàn)槊魈炱鸫矔r(shí)還是會(huì)有萬丈青陽灑到整潔的小區(qū)里。

    因?yàn)槊魈禳S昏時(shí),還是會(huì)有一個(gè)單薄瘦削的身影拿著大笤帚出現(xiàn)在樓道里。

    因?yàn)槊魈烊胍箷r(shí),還是會(huì)有桂花殘余的芳香散播到每個(gè)人的夢(mèng)里。

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇六

    秋日的陽光暖暖地從窗戶爬進(jìn)來,一陣微風(fēng)吹過,空氣中似乎帶著一股異香,這種香味非常濃郁,直入心脾,使人陶醉。好熟悉的香味?。?duì),這是我喜歡的桂花香。

    俯窗而視,只見樓下那株圓圓的、矮矮的桂花樹,枝繁葉茂,像一個(gè)綠色的球。濃綠的葉片中間不知何時(shí)已開滿了一簇簇淡黃色的小花,每朵桂花是如此的小,甚至看不出每朵花的具體形狀,只能看到一個(gè)個(gè)黃點(diǎn)。

    記得去年,這株桂花開得稀稀拉拉并不繁茂,花香也淡淡的。沒想到今年竟會(huì)開得如此轟轟烈烈,沁人心脾!

    順著花香,我來到了這棵小小的桂花樹下面,抬頭打量它也不過兩米來高。仔細(xì)觀察,每朵花只有米粒般大小,一朵花由四個(gè)花瓣合成,花蕊里冒出尖尖的花芯,就像一個(gè)個(gè)倒掛著的金鐘,可愛極了!

    這么小的桂花,為何有如此香濃的花香呢?我想,肯定是因?yàn)樗鼈兲?,成千上萬擠在一棵樹上,數(shù)朵成群,一叢叢、一簇簇,數(shù)也數(shù)不清,所以香味才會(huì)這樣濃重吧。

    我喜歡秋天,不為別的,就為了能聞到桂花香!

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇七

    記得我考上中學(xué)的那個(gè)時(shí)候,教室就在一幢青磚砌成的二層小樓上。上課時(shí),不時(shí)從窗外飄進(jìn)桂花的香氣,在教室里彌散開來。給我們上課的是唐麗珍老師,她教我們語文。唐老師的聲音特別好聽,普通話也特別標(biāo)準(zhǔn),所以,我最愛聽唐老師講課,尤其喜歡聽她朗讀,好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣,只要一開口就能沁入我的心房。

    我們的語文課和別的班級(jí)不太一樣,課前3分鐘是屬于我們自己的。每天的3分鐘里,都會(huì)有一個(gè)同學(xué)面對(duì)大家講述自己的見聞,發(fā)表自己的看法。唐老師說,這叫“3分鐘即興演講”。我們這些小毛孩,要是在平時(shí),肯定會(huì)嘰里呱啦地說上一大堆,可是到了正式場(chǎng)合,要我們講上3分鐘,難免會(huì)有些發(fā)怵,唐老師提議班干部先開個(gè)頭。當(dāng)時(shí)我們的班集體剛剛建立,班主任就指派了3位同學(xué)為大家服務(wù),我就是其中一位。沒辦法,我只得硬著頭皮上。記不清自己是怎么走上講臺(tái)的,只記得自己的余光里,唐老師微微地側(cè)著身子,充滿笑意地看著我,這真是一股力量,我真真實(shí)實(shí)地感受到了老師欣賞的心情。講完了,好不容易講完了,唐老師走到我身邊,扶著我的肩膀,朝著同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。清楚地記得老師的贊賞和雙手在我肩頭的撫摸,也就是在那一刻,我突然覺得“3分鐘即興演講”并不神秘。唐老師教了我們3年語文,我們也進(jìn)行了3年的“3分鐘即興演講”。

    堅(jiān)持了3年的還有我們的周記。每周一,我們把自己的周記本交上去后,就一直會(huì)期待著本子發(fā)下來的時(shí)刻。為什么呢?因?yàn)樘评蠋熢诿科苡浬隙紩?huì)給我們寫上一些評(píng)語,這些評(píng)語可不是什么空話套話,都是唐老師在與我們交心。記得有一次,我在周記里講述了上學(xué)路上親見的一幕:一位警察面對(duì)違章的農(nóng)村婦女是惡語相向,而對(duì)同樣違章的朋友卻視而不見。周記的結(jié)尾處,我對(duì)這一事件發(fā)表了自己的看法。拿到周記本后,看見的是唐老師在我文章的結(jié)尾處用紅筆劃下的長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線,并在收尾處寫了一個(gè)大大的“好”。不僅如此,唐老師還在評(píng)語里表示支持我的觀點(diǎn),并對(duì)我這種公正客觀的寫作態(tài)度予以了表揚(yáng)與鼓勵(lì)。

    真誠(chéng)地感謝老師,在我的少年時(shí)代就播下了一顆向善求真的種子。我想告訴老師的是,這顆種子今天已長(zhǎng)成大樹,雖不豐茂,但是健康、向上,對(duì)生活充滿了熱情。

    雖然知道一些關(guān)于老師的'消息,但是初中畢業(yè)后就一直沒有見過唐老師。20xx年,揚(yáng)州市進(jìn)行優(yōu)秀教師事跡宣講,我就是宣講團(tuán)的成員之一。不曾料想,指導(dǎo)老師居然是我的唐老師。時(shí)隔近20年,第一次見到唐老師,唐老師真的老了,但神采依舊,聲音依舊。唐老師一眼就認(rèn)出了我,她建議我的事跡讓我自己來講,她對(duì)身邊的另一位老師說:“岳乃紅能講呢,為什么不讓她自己講呢?”于是在整個(gè)宣講團(tuán)里,就只有我自己講述自己的成長(zhǎng)故事。第一次聽我演講,唐老師流淚了,她說:“想不到你做了這么多事情?!蔽也缓靡馑嫉乜粗评蠋?,我多想對(duì)老師說:“老師,我前行的步伐里有你的影子”。

    每當(dāng)桂花開的時(shí)候,我好像又看見唐老師的臉龐,聽到她那熟悉的聲音,那熟悉的聲音里。

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇八

    我家門口的桂花樹,是一棵“鐵樹”。自我出生以來,我都沒見過她開花。她只是整天擺個(gè)木訥的樣子,呆呆的,像個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子。我一直都很期待這棵桂花樹能在這么美的金秋為我家增添一抹光彩??梢恢倍疾蝗缥宜?。

    所以每到秋天,我只能站在別人家的桂花樹下聞那沁人心脾的香氣,也只能偷偷地折下桂花枝放在家中,讓芳香充盈家里的每一寸空間。我暗暗地恨她為什么如此不爭(zhēng)氣,為什么不能展露芳華。于是我像報(bào)復(fù)她似的經(jīng)常在桂花樹上放鞭炮玩,以致于她的枝干變得黑漆漆的。

    又一年金秋,桂花開了嗎?

    回到家中,我獨(dú)自走到了桂花樹下,驀然,一陣撲鼻且濃郁的香氣令我陶醉,家中桂花終于開了!她終于給我爭(zhēng)氣了。仰望那萬朵金花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇都鑲嵌在墨綠葉間。瞧那朵朵花兒,一朵朵都那么玲瓏嬌小,而又朵朵相依,更顯得生機(jī)勃勃。

    清風(fēng)輕輕撫過,發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛在輕喚她們美麗的名字。偶爾會(huì)有幾朵呼朋引伴般的在微風(fēng)中翩翩起舞,從繁茂的枝葉上輕墜大地。無聲無息、靜謐美麗。

    倏忽之間,一朵花隨風(fēng)飄落,靜靜躺在我的掌心。思緒隨我飄到遠(yuǎn)方。小時(shí)候,我常指著桂花樹對(duì)媽媽說,這棵樹開過花嗎?媽媽總是搖搖頭。現(xiàn)在,桂花開了,開得令我無比驚喜。而媽媽卻在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)。我是多么希望能與媽媽共享這無與倫比的美麗。

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇九

    又是一個(gè)九月,一個(gè)新學(xué)期。學(xué)校蓋了新的教學(xué)樓,小操場(chǎng)上的那排桂花樹已不見了蹤影。

    桂花的香味,是我最熟悉的了,金秋的每一天里,我只要縮縮鼻子,便能吸進(jìn)一口帶著桂花味的空氣。曾記得每個(gè)秋天,走進(jìn)校門就開始仔細(xì)用鼻子搜索桂花獨(dú)特的香味,像是已經(jīng)成了習(xí)慣。

    好幾天前,我就隱約嗅到清淡的桂花香了,讓我感到意外地欣喜。這才九月初,怎么桂花就開了?還是我的錯(cuò)覺?看看桂樹,還是一身素雅的深綠。但那淡淡的香味,就像香水瓶漏了似的,在往桂樹身上慢慢地滴著。我使勁地睜大眼睛在桂樹中尋找那點(diǎn)點(diǎn)的“米?!保[約中還真看到了含苞待放的花骨朵羞澀地藏在綠葉后面。沒想到,這待放的花苞竟然也能散發(fā)出如此沁人的香味。而今天,我走進(jìn)學(xué)校,迎面便撲來一種熟悉的.味道。教學(xué)樓側(cè)面的花壇,不知什么時(shí)候,冒出了一棵桂樹。香甜的氣味,一夜之間,已變得十分濃郁,充斥著整個(gè)校園。

    嵌在教學(xué)樓中間的花壇里,桂花不知什么時(shí)候,也都冒了出來。就是那么一粒粒小小的花,在比它們大很多的綠葉里,一簇一簇的,或大膽地展現(xiàn)自己,或略帶害羞地用葉子將自己掩起來。濃郁的香味,均勻地“撒”在空氣中,甜甜的,卻又不膩。伸出舌頭,仿佛就會(huì)有一種清甜的滋味沾在舌尖。這種香味,像是在空氣中躍動(dòng)著。樹上的花,那飄落的瞬間,它也努力將自己撐開,讓身上的余香附在空氣中的每一粒微塵上。香味使空氣充滿了靈動(dòng),它似乎洗刷了空氣,讓空氣變得更加清新了。

    我又開始奇怪起來,一朵米粒似的小花,為什么可以散發(fā)出這樣獨(dú)特的香味呢?

    我想用手?jǐn)n住這一縷桂花香,希望它永遠(yuǎn)不會(huì)散去。

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    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇十

    不知不覺,桂花又要開了。外婆在的時(shí)候,桂花開了;她走的時(shí)候,桂花謝了。一年一度,時(shí)光輪回。那花還在,可是人已不在。

    外婆生前喜歡種些花花草草,尤其喜歡桂花。在我記事起,她就在院子里種下一棵桂花樹。她每天給桂花樹澆水,修剪枝葉。然而她侍弄的其它花草,不管是我摘下花朵,折下枝條,還是拔掉一些葉子,她都不以為然。但是,只是我一接近桂花樹,她叮囑我要小心、要注意。如果我摘下一片葉子,她那布滿皺紋而又慈祥的臉龐便馬上變成生氣的面容,甚至有些可怕,她會(huì)大聲地訓(xùn)斥我。雖然被外婆訓(xùn)了,但外婆還是很疼我們。那時(shí)候沒什么吃的,外婆總是把最好的省下來給我們吃。尤其記得她總是用她賣廢紙節(jié)省下來的錢給我們買肉,記得那香噴噴的青椒肉絲,至今還回蕩在我的腦海中。在外婆的呵護(hù)之下,依稀記得那時(shí)候的桂花真香,童年真快樂啊!現(xiàn)在回想起來,我每年都能夠徜徉在桂花的香氣里,徜徉在無憂無慮的幸福里,都是外婆的呵護(hù)帶給我們的。

    金秋十月,橘黃色的小精靈掛滿了桂花樹的枝頭,隨風(fēng)飄落,濃郁的香味飄散在整個(gè)院子。這時(shí),外婆總會(huì)拿著園丁剪,小心翼翼地剪下花蕊,放進(jìn)隨身攜帶的小籃子里。收集到一定數(shù)量之后,把花蕊倒入院子角落的酒缸,封口、靜置個(gè)把月。時(shí)間有神奇的魔力,經(jīng)過桂花與白酒的混合發(fā)酵,酒香越發(fā)濃郁醇厚,沁入心脾未飲已醉。一家人圍坐在院子里品酒賞花,這個(gè)時(shí)候的外婆,比什么時(shí)候都精神。一家人其樂融融,賞著月亮,嘗著桂花釀出的餅,那時(shí)候的花香沁人心脾,令人陶醉,至今讓人回味。那種幸福感,至今還洋溢在我的心頭。

    日漸消瘦、暗淡無光。面對(duì)圍在身邊照料的家人,她反而安慰道:“上年紀(jì)了、上年紀(jì)了,不能給你們釀酒了。”記得那年,桂花凋謝的那天早晨,外婆靜靜地走了。院里那棵失去她照料的桂花樹,不久也枯萎了。

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇十一

    九月,桂花開了,那一朵朵淡黃色的小花,簇?fù)碓谝粔K兒,形成了最好看的圖案――稚嫩可愛的笑臉,那香氣從每一個(gè)燦爛的笑臉中滲透出來,浸潤(rùn)了整個(gè)秋天的空氣。那些深藏在記憶深處的想念,便隨著這清新的桂花香彌漫開來。

    剛上初一那會(huì)兒,我對(duì)漫畫特別著迷,時(shí)常會(huì)把下課時(shí)間省給漫畫,自詡我的畫功不錯(cuò),便常常會(huì)把畫冊(cè)分享給班上的畫迷看。

    偶然一次,同學(xué)上課時(shí)忍不住把漫畫拿出來看,恰巧被老師抓了個(gè)現(xiàn)行,可想而知,接踵而來的必定是不可名狀的畫面。

    “初中作業(yè)這么少啊!有時(shí)間來畫小人?還畫這么厚實(shí)一本冊(cè)子!”老師一手掂著那本厚實(shí)的畫冊(cè),眼睛像錐子一樣,鋒利地盯著我。

    “老師,我這是……我這是作業(yè)寫完了才畫的……”我吞吞吐吐地說著。

    “有空余時(shí)間也不能浪費(fèi),多做一些練習(xí),初中短短三年可經(jīng)不起你們這么消磨!”老師顯得非常失望。

    “老師,我保證以后再也不浪費(fèi)這重要的時(shí)間了,請(qǐng)您放心!”我小心翼翼地回答道。

    老師坐在椅子上,把我的畫冊(cè)從頭看到尾,時(shí)而眉頭舒展,時(shí)而嘴角含笑,一直沒有再說話。辦公室里的空氣像是被凝固了一般,只聽見墻上的鐘嘀嗒嘀嗒地走著,敲擊著我的心,緊張得令我快要窒息。

    “畫的蠻不錯(cuò)的嘛,不過現(xiàn)在還是以學(xué)習(xí)為重。”他頓了頓,接著說道,“我這有家雜志社,你可以試著去投稿?!蔽颐吞饋?,驚訝地望著老師,看著他臉上微笑的表情,懸著的心總算安穩(wěn)著陸。

    在老師的鼓勵(lì)下,我參加了這次投稿,本以為勝券在握,殊不知出師不利,什么名次也沒有獲得。氣得我把一套美術(shù)工具扣進(jìn)了垃圾桶,發(fā)誓再也不畫漫畫啦。

    不知哪陣風(fēng),將這事刮到了老師耳朵里,老師把我叫到了辦公室,看著我一臉沮喪的神情,微笑地說道。

    “在俄羅斯的符拉迪沃斯托克海岸上,有著最美麗的一道風(fēng)景線,成堆的寶石夾雜在海灘上,顯得特別亮眼,折射出的光,五彩繽紛,然而誰又知道這些寶石,它們來自哪?”

    “來自哪?”我好奇地追問。

    “其實(shí)這些寶石由來十分特殊,它們?cè)?jīng)就是廢棄的酒瓶子,被人們隨手扔進(jìn)了海里,經(jīng)過了海水?dāng)?shù)十年的打磨,成了現(xiàn)在大家見到的這樣。上天是公平的,不一定給你很好的開始,但是你的天賦、努力被他記錄著,時(shí)機(jī)到了,你就上岸,去盡情綻放屬于自己的光彩。”

    呼――,一陣秋風(fēng)襲來,和著淡淡的桂花清香,吹過我的臉頰,那一刻,我感到神清氣爽。

    又是一年桂花開,在我的記憶里,那年的桂花,香得格外沁人心脾。

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇十二

    風(fēng)起,花落,夾雜著些許的涼風(fēng),鼻尖抹過一絲淡淡的清香;一朵朵嬌嫩的桂花星星散散地附上了青絲,小小的,黃黃的,可愛極了,九月的風(fēng)里隨時(shí)飄逸著清淡的醉人香氣,在恍惚間好像看到了兒時(shí)在桂花樹下騎著姥爺?shù)募绨蛏险鸹ǖ闹蓺獾暮⒆印?/p>

    也許這段記憶對(duì)旁人根本沒法算是“奇妙的旅程”,但于我來說,便是最精彩的'故事。

    時(shí)光茬苒,此刻,秒針倒轉(zhuǎn),思緒飄回兒時(shí)。

    我穿著自色泡泡袖上衣,黃色碎花短裙,高高束起的馬尾辮甩在腦后,軟軟的小手牽著經(jīng)歷滄桑磨出繭子的大手。輕快的跑過灑滿陽光的小道,跑過南門的石橋,跑過蔥籠的樹林。

    ”慢些跑,慢些跑,小心別摔著!"姥爺牽著我的手,小跑步跟在后邊,我立馬剎住腳回頭露出一個(gè)屬于這個(gè)年紀(jì)最燦爛,最甜美的笑容,待到身后輕微喘著氣的他稍微舒暢后松開手快步直至花樹下拾起小花,細(xì)細(xì)端詳起來。

    花是零零散散的躺在松軟的草上的人兒,笑得燦爛,揚(yáng)起手將小人兒幾用力向上拋,橘紅的,燦黃的,象牙白的,像是穿著各色衣服的小人兒在空中跳舞。再捧起這些小人兒向天上丟,好似花雨。“哈哈哈……姥爺你好像仙女啊!”鮮艷的小花兒綴在銀絲上,我笑了,姥爺也笑了,面龐上的褶折也綻成了花兒。

    抬眸望向那一簇簇燦燦的桂花,心里好生歡喜。向外公揚(yáng)起手,想要外公抱起我來摘桂花,外公俯下身子朝我伸出他精瘦的手臂,把我扛上他的肩,稍微有些顫抖的重新站起身來。

    坐在外公的肩上,我挺著身子伸手去摘一簇一簇的桂花,一束,兩束……小小的手已經(jīng)裝不下再多的桂花,晃著手中的桂花,無數(shù)的小花兒伴隨著花香傾泄,外公把我從肩上放下,我順勢(shì)躺到在草地上,手里棒著桂花,猛地圾一口,淡雅清新的香氣溢在鼻腔。

    外公也躺在我的身旁,看著我擺弄著手中的花兒,微微顫動(dòng)的小花兒,似在微笑。外公輕撫著我的頭發(fā),掌心的溫度,仿佛暖了整個(gè)世界。像是被柔暖的鵝黃色充斥,或是累了,我昏昏沉沉的躺在聞著草香和桂花香睡著了。

    不知誰家的新燕又飛來,銜著花兒,佇立在外公"身上”盈盈充斥著清香。

    明年,即使夢(mèng)中人不在了,桂花還會(huì)開吧。

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇十三

    我還是一個(gè)幼稚的小孩,那時(shí)總纏在奶奶的身邊嚷嚷,而奶奶總笑著抱起我來,說:“真是個(gè)長(zhǎng)不大的小屁妞!”

    在奶奶家門前,種著幾棵高高的桂花樹,對(duì)那時(shí)候的我來說,已經(jīng)是“參天大樹”。又是一個(gè)收獲的季節(jié),清早起身,陣陣的桂花香撲鼻而來。我趕忙叫道:“奶奶、奶奶!桂花該摘了!”說著,奶奶手拿著一條小小的碎花連衣裙,兩個(gè)籃子,幫我換上,提著籃子出門去。

    那天以后,我總覺得自己身上有一股洗不去地桂花香。奶奶總叫我搬著一張小板凳去看著奶奶做好吃的桂花糕,奶奶總是很享受一個(gè)小吃貨吃光她做的桂花糕呀。

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇十四

    我走在街上,突然撲鼻而來一陣陣香味,讓我不禁四處張望,映入眼簾的是一棵桂花樹。

    看著這金黃的桂花,聞著那香甜的味道,我不禁想起了外婆。

    外公在幾年前就已經(jīng)去世了,只留下外婆一個(gè)人孤獨(dú)地生活。外婆總是盼望著我回家鄉(xiāng)去陪她,可我卻不想回去,畢竟鄉(xiāng)下沒什么意思。

    “阿奇,回來啦!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就聽見了外婆親切的呼喚。一抬頭,我看見一位身穿深色夾克衫,年邁的老人在桂花樹下向我們招手。外婆已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,原本那清澈明亮的大眼睛逐漸變得渾濁,但她的心里卻永遠(yuǎn)那么純凈。我每走近一步,外婆臉上的皺紋就越清晰,那笑容就像一朵燦爛的太陽花綻放。

    “孩子,來,外婆給你做了桂花糕,快過來嘗嘗?!蓖馄乓荒槾认榈貙?duì)我說。她渾濁的眼睛不時(shí)地散發(fā)著溫暖的愛。我吃著桂花糕,還是那個(gè)熟悉的味道。

    在這些桂花糕里,有著外婆濃濃的愛。愿我的外婆年年安好,笑口常開!

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇十五

    暑假剛開始,我便被爸爸媽媽送去了外婆家。那時(shí)的.桂花香比現(xiàn)在的濃郁多了。小小的桂花兒你擁我擠地簇成一團(tuán),坐落在枝干上,摘一小簇帶在身邊,似乎走到哪兒都能聞見馨香。

    我很喜歡這種花。第二天便于外婆一起去田園旁的一大片桂花樹里摘桂花。我總是穿著拖鞋,摘幾叢桂花捏在手里,一邊跑一邊將手中的桂花拋到天空,然后看著它們緩緩落在自己的四周。我總能玩得不亦樂乎。這時(shí)的外婆便穿梭在各棵桂花樹之間,手在桂花樹的枝葉中摸索著,一會(huì)兒就從樹上摘下來了大大的一簇,放進(jìn)手提的籃子里,還微微地偏頭望了望我,笑吟吟地叮囑我不要跑得太快,別摔倒。

    我玩得累了,就赤著腳去旁邊的一條淺淺的小溪里踩水,有時(shí)候還手捧一瓢水,用力地將水往天上一潑,水里的小魚小蝦們嚇壞了,在水底亂竄。我總會(huì)“咯咯”地笑起來。

    外婆摘了半籃的桂花,就用她粗糙的手拉著我的小手,與我一起回家了,回家的路上深深地印著一大一小的足跡。

    到家的第二天,外婆便把那半籃桂花倒在了竹編的筐子里,先將里面的枝枝葉葉與腐爛了的桂花挑出,然后用雙手捏在筐的兩邊,朝一個(gè)方向抖動(dòng),小小的桂花從一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞里鉆出,掉到了另一個(gè)事先準(zhǔn)備好的筐子里,抖了一次又一次,終于,筐子里只剩下了一些枯枝敗葉。這時(shí)候,外婆總是笑瞇瞇地端起裝著桂花的筐子,將它擱在了一塊在家門口的石板上,正迎著陽光。那些桂花在太陽的照射下,顯得更加?jì)赡叟c金黃了。

    第三天,第四天……外婆一早醒來總是會(huì)把她昨晚收起的桂花又放了出去。初夏的陽光不很熱,照在外婆佝僂的背上,照在了她手里的那筐桂花上,鍍了層金邊,很美。

    在外婆家住了十幾天,暑期班便開課了,也就意味著我要回自己的家了。臨走時(shí),外婆將已經(jīng)曬干了的桂花干交給了我。用手觸摸著桂花干,有些粗糙,就像外婆那勞累了大半輩子的雙手般。一袋子的桂花并不沉,但我拎在手里卻感到沉甸甸的,那,便是外婆的愛。

    珍惜桂花的香,珍惜外婆的愛。

    又聞桂花香初中(匯總16篇)篇十六

    本站:桂花的生命雖然短暫,但是它卻把花香味兒帶給人們,有著樂于奉獻(xiàn)的精神。下面就讓我們一起來欣賞《又聞花香》這篇。

    作文。

    吧。

    回到魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng),心胸豁然開朗;聞見沁人心脾的桂花香,就像到了人間天堂。

    花香四溢,使故鄉(xiāng)的小小庭院變得充盈。八月聞桂,配上“玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新”的明月,倚在欄桿上,品味花香,有如在天堂里漫步,流連于花園之間,仿佛置身在奇幻的美夢(mèng)里。

    轉(zhuǎn)眼間,我已十一歲,早已離開故鄉(xiāng),不知我親手栽下的桂花樹怎么樣了。我便央求母親帶我回到我的故鄉(xiāng),那片花園。

    回到故鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)那株桂花樹雖然傲然挺立,姿態(tài)卻大不如三年之前。從三年前的花枝招展,變得黯淡無光。它再也不能讓花園香味四溢,與我相伴。

    似曾相識(shí),回想三年前的我,為種下桂花樹費(fèi)盡千辛萬苦,才將它栽得完美無缺,望著和那時(shí)的比肩高的桂花樹苗,全然不知它將要散發(fā)出那種言語不可描述的花香。當(dāng)我自豪的向母親“報(bào)告”時(shí),它以已艷麗的姿態(tài)展現(xiàn)在我的眼前。

    三年過去,它曾傲然綻放了三次,如今卻風(fēng)光不再。為什么我不把它種在溫室大棚里呢?是想讓它在天氣逐漸轉(zhuǎn)寒的秋季里生存下來,雖然它沒有經(jīng)住大風(fēng)的考驗(yàn),但我已滿足了。就像元稹《菊花》里的詩句“不是華中偏愛菊,此花開盡更無花”一樣。我說“不是花中偏桂花,此花凋謝更無香”。

    桂花,如陶行知說的“捧著一顆心來,不帶走一根草去”。它給予人間濃郁的香氣,造福人類,而卻沒有為自己留下什么。

    花香如流水,稍縱即逝,極難捕捉。所以,請(qǐng)珍惜花香充盈的時(shí)光吧!

    桂子飄香,使人如醉如癡;花重家園,使人眼花繚亂;樸實(shí)無華,使人耳目一新。

    桂花樸素,不事雕琢。這種君子風(fēng)范,使得它可以和花中四君子:梅蘭竹菊,相媲美。這種風(fēng)范,泱泱有長(zhǎng)者之風(fēng),穩(wěn)重而踏實(shí),不像別的花一樣把美麗的花兒掛在枝頭。桂花樹樹上需要費(fèi)好大力氣才能找到桂花。

    桂花,你默默無聞;桂花,你花香四溢;桂花,你舍己為人;桂花,你傲然挺立。桂花,我從心底真正愛上了你!

    作者:孫嘉澤。

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    中班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的認(rèn)知、語言、社交等方面的發(fā)展需求,確保教學(xué)全面發(fā)展。下面是一系列中班教案的介紹,希望能夠給教師們提供一些優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)的參考。
    優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟示和幫助
    優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。在這奇妙的世界里,有一個(gè)包容了成千上萬個(gè)來龍去
    在寫作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來提升作文的文采和感染力。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘?。一個(gè)清涼的早上,我
    每次自我總結(jié)都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我會(huì)認(rèn)真對(duì)待、積極思考,為自己的未來制定更好的發(fā)展計(jì)劃。范文七:通過自我總結(jié),我認(rèn)識(shí)到自己在決策能力上有待提高,下一步我會(huì)注重分析
    優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹?。因?yàn)橛心?,我的生?/div>
    通過寫作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的作文范文,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)。“憑什么,憑什么
    愛崗敬業(yè)是指員工對(duì)自己的工作充滿熱愛和責(zé)任感,在工作中盡職盡責(zé),積極主動(dòng)地投入到工作中去,追求卓越表現(xiàn)。愛崗敬業(yè)是每個(gè)職場(chǎng)人都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。愛崗敬業(yè)的
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。以下是一些來自各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。涼爽的秋天已經(jīng)降臨了,讓
    優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。老君山是欒川最出名的一個(gè)地
    制定活動(dòng)方案需要充分考慮活動(dòng)的安全性和合法性,確?;顒?dòng)過程中不出現(xiàn)意外和違法行為。以下是一些針對(duì)不同類型活動(dòng)的詳細(xì)方案,供大家參考選擇。母親節(jié)雖然不是在我國(guó)起源
    作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的作文。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。今天天氣多好啊!天空中沒有云,耀眼的
    優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。內(nèi)容:給出不同活動(dòng)內(nèi)容的卡
    優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?,具有很高的文采和觀點(diǎn)獨(dú)到之處。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
    教學(xué)計(jì)劃還需要適應(yīng)不同教育階段和不同學(xué)科的教學(xué)要求,以便將課程有效地傳達(dá)給學(xué)生。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)上取得卓越成績(jī)的學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和方法論,希望能夠給大家?guī)韱⑹?。我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人?/div>
    少先隊(duì)工作計(jì)劃是為了促進(jìn)少先隊(duì)員的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)體發(fā)展而制定的重要文件。以下是一些精心收集的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的編寫有所幫助。。一、指導(dǎo)思想:為了讓學(xué)
    一個(gè)好的教案能夠提高教學(xué)的有效性和效率,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具針對(duì)性和系統(tǒng)性。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的六年級(jí)教案樣本,供大家參考學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容:課本第9頁例4,練習(xí)三
    做好月工作總結(jié),不僅是為了向上級(jí)和同事展示自己的工作成果,更是為自己創(chuàng)造一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈
    優(yōu)秀作文是對(duì)問題進(jìn)行思考和解決的過程,它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的資料,希望能夠給大家?guī)韼椭蛦⑹?。我愛我的故鄉(xiāng),更愛故
    活動(dòng)方案的制定可以提前解決活動(dòng)中可能遇到的問題,確?;顒?dòng)進(jìn)行得更加順利,并且能夠提高活動(dòng)的效果和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考。
    作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見證。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。生活好像一部情節(jié)曲折的電影,那一
    讀后感既是對(duì)書籍的一種回應(yīng),也是對(duì)自己思想的一種檢驗(yàn)和拓展。最近整理的一些讀者的讀后感,從不同角度和觀點(diǎn)出發(fā),他們對(duì)作品進(jìn)行了思考和解讀,值得我們一同探討。
    英語學(xué)習(xí)需要付出努力和堅(jiān)持,但是一旦掌握了英語,我們就能夠享受到更多的知識(shí)和樂趣。接下來是一些學(xué)習(xí)英語的范文和例句,希望可以幫助大家更好地理解和掌握英語。
    致辭是在特定場(chǎng)合對(duì)特定對(duì)象或特定問題表達(dá)感謝、祝賀、勸勉等情感和觀點(diǎn)的一種言辭方式。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的致辭例文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。今天我面對(duì)上級(jí)
    教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自己教學(xué)成果的一種自我評(píng)價(jià)和反思。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路。----word文檔,下載后可編輯修改--
    在工作中,提交一份詳盡的述職報(bào)告可以展示自己的工作成果。小編為大家搜集了一些成功的述職報(bào)告樣本,以期為大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好,首先
    優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn),希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助和提升。陽光象征著美好和光明,我們
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    教案的修訂與反思是教師不斷提高教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié),要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做出改進(jìn)和創(chuàng)新。以下是一些四年級(jí)各學(xué)科的教案示例,希望能為廣大教師提供一些關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的思
    讀后感是一種對(duì)自身閱讀體驗(yàn)和情感體驗(yàn)的記錄和表達(dá),可以幫助我們回顧和回味所讀的書。接下來,我們將為大家推薦一些經(jīng)典名著的讀后感,希望能給大家?guī)黹喿x的共鳴和啟發(fā)
    優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫出優(yōu)秀的作品。人生如海洋,時(shí)??耧L(fēng)呼嘯,巨浪滔
    面對(duì)失敗,我學(xué)會(huì)了從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷調(diào)整自己的思維方式。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎閱讀和借鑒。黨心得體會(huì)階段是指在黨員親身參與政治活
    優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
    優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語言表達(dá)能力和批判思維能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。1、自制小龍蝦,自己動(dòng)手,豐衣足食麻
    春節(jié)是每個(gè)家庭成員團(tuán)聚、共度美好時(shí)光的機(jī)會(huì),傳承了中華民族的家庭觀念和家庭價(jià)值觀。春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它代表著新的開始和希望。過春節(jié)我們可以在家人和朋
    優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。通過
    演講稿范文可以從引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分來組織,每個(gè)部分的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都需要經(jīng)過仔細(xì)設(shè)計(jì)和精心安排。每一篇演講稿范文都有其獨(dú)到之處,通過學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),我們
    心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解自己對(duì)事物的看法和理解。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。公共基礎(chǔ)部分:一、單選25只,一只一分,涵蓋內(nèi)容比
    優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我三歲的時(shí)候,走過一次鬼門
    范文范本的價(jià)值不僅在于賞析和學(xué)習(xí),更在于啟發(fā)我們進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)。這些總結(jié)范本反映了不同作者的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,可以給我們帶來一些啟示和借鑒。電子線路實(shí)習(xí),可以
    優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。接下來請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。媽媽的周末是忙碌的。
    實(shí)施方案的制定和執(zhí)行需要有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的能力作為支持。以下是一些已經(jīng)得到驗(yàn)證和證明有效的實(shí)施方案,供大家參考借鑒。主體責(zé)任落實(shí)。全省“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)劃分為
    通過寫述職報(bào)告,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題和困難。接下來是幾篇優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告實(shí)例,希望對(duì)大家撰寫自己的報(bào)告有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!一,教育觀念,
    優(yōu)秀作文通過豐富的描寫和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一天早上,兔子去河對(duì)岸采蘑菇。然而,一條
    學(xué)校是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基石,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和自主意識(shí)。小編為大家搜集了一些學(xué)科競(jìng)賽的優(yōu)秀作品,供大家學(xué)習(xí)借鑒。金秋九月,秋風(fēng)颯爽,20xx年秋學(xué)期序幕已經(jīng)拉開
    在幼兒教育中,大班教案扮演著指導(dǎo)教師教學(xué)的重要角色,它能夠確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。在這里,我們整理了一些經(jīng)典的大班教案范文,供大家參考和借鑒。設(shè)計(jì)思路:幼兒雖
    事跡材料是通過對(duì)一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)在某個(gè)具體事件或項(xiàng)目中的實(shí)際行動(dòng)和表現(xiàn)進(jìn)行材料化記錄和總結(jié)。下面是一些精選的事跡材料范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
    我認(rèn)為個(gè)人總結(jié)是一個(gè)重要的工具,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。請(qǐng)大家聚精會(huì)神地閱讀以下個(gè)人總結(jié)范文,或許可以從中獲取到一些寫作的靈感。一.現(xiàn)金業(yè)務(wù)本人嚴(yán)
    計(jì)劃書是指為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)而進(jìn)行事前計(jì)劃和規(guī)劃的書面材料,能夠幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作和生活。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧
    運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦可以培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在各個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)中,同學(xué)們展現(xiàn)了非凡的個(gè)人技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。信念是對(duì)人生美好的期待就,
    優(yōu)秀作文通過精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。我的故鄉(xiāng)在陜西
    單位是一個(gè)團(tuán)隊(duì),可以包括不同的部門和崗位,每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。小編精心挑選了一些具有代表性的單位總結(jié),供大家參考學(xué)習(xí)。xxx消防大隊(duì):我司對(duì)xx消防安全
    優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。那天,我獨(dú)自走在回家
    通過個(gè)人總結(jié),我們能更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),為今后的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我們可以從以下一些著名企業(yè)家的個(gè)人總結(jié)中,獲得一些商業(yè)成功的啟示。
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。2、料得他鄉(xiāng)遇佳節(jié),亦應(yīng)懷抱暗凄然。
    通過工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高工作質(zhì)量和效率。了解其他人的工作總結(jié)也是提高自己寫作能力的好方法,下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文。
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