參加比賽可以增強人際交往能力，與他人共同合作，共同進步。以下是一些比賽的注意事項和注意事項，可以幫助大家順利完成比賽。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇一
我們耳邊傳來了同學們加油鼓勁的聲音，頓時，我們咬緊牙，齊心協力向后拉。但是，力量懸殊太大，我們班與第一名擦肩而過。
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”每當嘴里哼唱起這首《團結就是力量》時，我總會想起五年級上學期那次拔河比賽的情景。
那天，秋高氣爽，萬里無云，時而會傳來一陣陣的“加油”聲，這是從哪里傳來的吶喊助威呢？噢，原來是學校正在組織五年級的同學進行拔河比賽。
操場上氣氛十分熱烈，叫喊聲、助威聲響成一片。在兩旁觀賽的同學高聲助威；拔河的同學鼓足了勁，臉紅紅的，像一個個熟透了的蘋果。
最讓人緊張的就是決賽了，是我們班和五（4）班比賽。（）隨著裁判一聲哨響，雙方選手一個個都拽緊繩子，用力向后拉，力量不相上下，繩子中間的紅布條絲毫沒有移動一下。我們班的選手都使出全身的力氣向后拉。突然，紅布條向對方移動了一下，眼看就要被對方拉過去了。
我們個個身子下蹲，腳抵著腳，手拉得生疼，也毫不松勁。就這樣，繩子中間的紅布條在空中移過來，挪過去，像一條被兩只小雞爭來爭去的蟲子。由于雙方一直僵持著，我的手火辣辣地疼，腳下軟綿綿的。但是現在是最關鍵的時刻，絕不能松勁的，就看誰有耐力和毅力了。于是我又使出全身的力氣，拼命地向后拉繩子。這時，我們耳邊傳來了同學們加油鼓勁的聲音，頓時，我們咬緊牙，齊心協力向后拉。但是，力量懸殊太大，我們班與第一名擦肩而過。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇二
“加油！加油！進球，好！好球……”咦？這是干什么呢？哦！原來是波特和他的小伙伴們正在舉行一場激烈的小足球賽呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”學校放學的鈴聲響了起來。這才剛剛放學，波特和小伙伴們就似乎是一只小兔子一樣飛快地跑到一塊平坦的土地上。他們都約定好了：放學之后，就來這里來集合，來比一場小足球賽！
大家都到齊了，和快地平均分到兩隊，波特是一隊守門員。比賽正式開始了。只見小足球正朝著波特踢來，但沒過多久，足球被踢向了另一邊，很快，球進了。比賽才剛剛開始，才開始做了個熱身操！只看見足球被踢的樣子。只聽見足球“咚咚”的聲音。至于它想著哪一隊贏，誰也會不知道。比賽正在進行，球朝著波特來了，波特正等著足球的到來，來了，快來了！足球被踢來了，波特突然撲了過去，來了個美麗的弧線，雙手伸向了足球，很快，足球波特擋住了。波特的技術很好，幾乎沒有失誤。波特那隊一次一次地贏了。比賽過了許久，球員們都非常的累。波特雙手扶著膝蓋，大口大口地喘著氣，但眼睛還是盯著足球。他后面站著一個小男孩，似乎想讓波特去先休息休息，讓他來當這個守門員。
觀眾們也都目不轉睛地看著球賽，并且為球員們吶喊。加油。觀眾中有大人有小孩，甚至有一只白色的小狗也趴在地上，看這場激烈的足球賽。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇三
給我點指點，這時我遇到了臺灣王鼎鈞先生的《作文三書》。王先生的書推翻了我對寫作的固有觀念。我一直覺得寫作這種事是靠多讀多練，自己領悟的。但讀完這本書，我仿佛偷窺到了作家們的.不傳之謎。
《作文三書》分為《作文七巧》、《作文十九問》和《文學種籽》三本。我讀的本套書的第一本。所謂，“七巧“就是寫作的七種技巧，分別是“直敘”、“倒敘”、“抒情”、“描寫”、“歸納”、“演繹”和“綜合”。王先生將每種技巧獨立成章，用生動的例子指出每種技巧的關鍵點。
這就好像打拳，如果沒有名師指點，練上n久，還是不得章法。如果有名師傳授給你內功心法，你就會步入一個新境界。
經過王先生的分析，原來本文通篇都遵循了記敘文寫作的起落、詳略、表里等原則，故事起伏跌宕。“一篇短文，居然有這么多起伏，這是大文豪才辦的到的事”。還有我們熟悉的長詩《琵琶行》，白居易用描寫、比喻、烘托和想象等各種手法描寫了琵琶的樂聲，才讓我們有了身臨其境之感。
如果讓一般人來寫這種聽得見摸不著的虛無縹緲的樂聲，一定會覺得詞句匱乏，語言蒼白，描寫無力。我讀的當代小說里只要涉及到音樂描寫的，無一例外地借鑒了白居易的描寫手法。我之前只知道這些文章是傳世名篇，卻看不出門道來。有了王先生的指點，我終于知道該如何向古人學習寫作技巧，如何和大文豪們進行思想交流。
這本書只有寥寥百頁，但是已將寫作基本技巧全部囊括了。“紙上讀來終覺淺，須知世事要躬行。”
如果想切實提高寫作水平，光掌握理論是遠遠不夠的，應該按照書中的方法去寫去練，相信日久天長，必有所成。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇四
裁判一聲令下，運動員門就奮力向終點沖去。
操場上，運動員們你追我趕，個個都爭先恐后。
力力暫時領先，第四跑道的分分見了，不甘示弱。風一般的速度超過了一個有一個，現在和力力并駕齊驅了。
眼看著分分就要趕上力力了，忽然，力力使出“旋風腿”，把分分遠遠的甩在了后面。可分分仍然緊追不舍，一個勁地向前沖。
到了關鍵時刻，看臺上一下子沸騰起來。分分同班的幾位同學在一旁拼命地為他鼓勵，還有的幾位同學著急了，攥緊了拳頭大聲喊：“加油，加油啊！”
離終點越來越近，分分趁力力上不接下氣時，就趕了上去。他越過了終點。“耶，贏了！”“分分，好樣的！”分分班的幾位同學大聲喊到。
分分站在一號領獎臺上，少先隊員給他帶上那金燦燦的金牌，并向他致敬。金牌在陽光的照耀下，閃閃發光。分分笑了，擺出一個勝利的`姿勢。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇五
昨天是十二月二十八日，我們學校里進行了一個一年一度的三跳比賽，其實呢，三條比賽就是指跳短繩，跳長繩，和踢毽子，以前學校里舉行三跳比賽的時候，我參加過了的，我參加的是跳雙搖和跳單搖，以前一分鐘雙搖我跳的是125個，陳宇媛他也參加了，她跳雙搖的時候跳了123個，僅僅比我少2個，然后以前我跳雙搖的時候，是跳了60個，得了第六名的成績，陳宇媛跳了48個。
然而昨天我挑的`時候，是因為中午練得太多了，體力消耗完畢了，身體狀況不是太好，所以只跳了46個，陳宇媛跳了19個。
今天，是十二月二十九號，我們學校要舉行拔河的比賽，只用比一上午就可以了，下午呢，就是回家休息了，然后再放假放元旦的假期，3天。
早上我很早來到了學校，過了不久，就上課了，我們六二班的班主任向老師說，今天是拔河比賽，她要現選出代表我們六年級二班去參賽的同學，和替補，男生10個人，女生10個人，這男生都是要身體比較壯一點的，其中有胡鐘昊，李卓成，李沛林，馮亞南，徐豪等等，然后我們女生中有李勇，蘭林，黃殷婷，鄭瑤瑤，陳佳媛和我等等。
后來，我們的拔河比賽開始了，大家把凳子搬了下樓去，坐在下面看其他年級其他班上的比賽，過了不久，就該我們六年級的同學們比賽了。余洋過來叫了：“拔河的！快過去！要開始比賽了！”大家便都來到了操場上面。
首先，我們是跟六年級三班的同學比賽，我們按照老師的要求站好了隊形，繩子的一邊是男生，一邊是女生，“一，二，三！開始！”一陣清脆的哨聲響了，裁判員老師叫了聲開始，大家就都開始拉繩子了。我們班的同學緊緊的抓著繩子，雙腳蹬地，身體往后傾，使盡了全身的力氣，往后拉。可是后來，繩子還是被三班的同學拉了過去！
但是，我們還是贏了2次，一次是和四班的同學比，贏了，一次是和三班的同學比，贏了。
啊，其實我們班的實力還是很強的哦。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇六
“一二，加油！”“一二，加油！”每聽到這樣的聲音，我就會想起那場令我難忘的四年組拔河比賽。
那是一個月前，學校舉辦子一次四年組拔河比賽，經過層層比拼，我們四年四班以雄厚的實力征服了一個又一個班級。最終我們班和四年五班共同進入總決賽。
決賽前，我們班是奪冠呼聲最高的班級，我想：我們肯定是冠軍。我望著那許多為我們喝彩的同學，露出一絲必勝的微笑。
決賽開始了，四年五班馬上用力，將繩子慢慢地拉向他們那一邊，而我們也不甘示弱，在“一二，加油！一二，加油！”聲中又把繩子拉回到我們這一邊。由于比賽開始時四年五班用力過大，所以他們明顯后力不足了，這時的繩子繼續向我們的方向移動，我們看到繩子快到中線了，認為大局已定，便漸漸地松了勁。誰也沒想到，四年五班突然發力，將繩子又迅速的拉向他們那一邊，我們急忙用力，才穩住局勢。我們頓時清醒了，因為我們的驕傲和輕敵，差一點將冠軍送給對方。雙方僵持不下，上半場結束了。我們迅速商量下半場取勝得辦法。
下半場比賽開始了，我們采用的是以守待攻，頂住了對方的進攻，呈現出勢均力敵之勢。此刻，我們隊長的身體傾斜地幾乎貼近了地面，他的雙腳就像釘住了一樣，紋絲不動，那緊握繩子的雙手青筋露得非常清晰，只見他用沙啞的聲音大聲喊道：“沖刺，沖刺！”我們用盡全身力氣，繩子開始向我們的方向移動，在一二，加油中……移動，再移動，繩子終于超過了紅線，我們勝利了，獲得了冠軍。
這次拔河比賽給我的啟發是：做任何事情，都要有自信和毅力，不能驕傲和自滿，這樣才能把事情做好，才能成功。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇七
“耶，我們贏了”“我們勝利了，太棒了”……歡呼聲連綿不絕，原來是我們的拔河比賽獲勝了。
一到大課間，我就迅速排好隊迎接比賽的到來。雖然我沒能被選中拔河，但是當拉拉隊員為他們吶喊助威也是一件光榮的事。我以100億光年的速度奔到了操場，哇！黑壓壓一片全是人，像快要出征的軍隊一樣，把我驚呆了。
只聽得裁判一聲哨響，比賽開始了。第一個上場的是2班和3班，只見3班不費吹灰之力就贏了2班，惹的3班哈哈大笑。到我們了，只見4班氣勢洶洶的向我們走來好像一定會贏似的。體育老師幫我們把位置定好后就開始了。我緊張地擦去頭上的汗珠，喊著：“六（1）加油六（1）必勝。”在拉拉隊的吶喊助威下我們班終于贏了，所有人都歡呼雀躍。
緊張的第二輪開始了，聽他們說3班很厲害從來沒輸過。我一看果然3班的人都很胖很高，我不禁驚了一身汗3班這么厲害我們能打敗他們嗎。()。
當然有成功就會有失敗，我們千萬不能妄自菲薄，更不能驕傲自大！
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇八
今天，陽光明媚。我們師生在操場舉行了一場非常有意思的比賽――拔河。
我們三年級六班對三年級四班，比賽前我心里默默想著：哼，四班還想跟我們斗，怕沒資格吧！
拔河準備工作完畢，第一輪馬上開始了，隨著老師“噓”的一聲哨響，我們雙方開始拔了起來，我們腳抵腳，只見“大力士”劉奧典在前面不甘示弱，緊緊拽住繩子，身子往后傾斜，與地面成45度角，繩子一會兒往東，一會兒往西，不分勝負。我們的臉漲的像熟透的蘋果，我方隊員已顯得體力不支了，可大家還是把吃奶的勁拿了出來。可說時快，決定勝負的紅布向對方移去。“急”字寫在了拉拉隊員的臉上，他們有的把眼睛瞪得大大的，聲嘶力竭的喊著加油，他們恨不得跑上去幫助我們。就這樣，第一輪我們還是輸了。
第二輪，我們交換場地，激烈的拔河比賽又開始了。你瞧，我班對手個個壯如牛，而我們呢，整整比他們矮了一截，可這始終沒有動搖我們取勝的決心，武老師笑著對我們說：“拔河的時候繩子要拉直，心要齊，勁往一處使。”拉拉隊員熱烈的加油聲合在一起，這股勁好像已經注入我們身體里。霎時，同學們使出渾身的力氣，手像鉗子一樣緊緊抓往繩子，腳像釘子一樣釘在地上，身上使勁往后仰，力氣好像都用在一個點似的。在觀眾和拉拉隊員的加油下，我們贏了第二輪，和四班打平了。
通過這次拔河比賽，讓我們明白了，人心齊、泰山移，做任何事情，大家都要共同協作、配合和團結才能成功。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇九
上個星期五，舉行了一次拔河比賽。由我們班和五（2）班來比賽。
比賽要開始了，班主任看著我們班的隊員，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心里好像在想：孩子們，一定要加油啊！
第一場比賽開始了，我們班趁5（2）班不注意，”搜“的一聲，第一場五（1）班勝利了。
第二場比賽開始了，雙方各不相讓，使出吃奶的勁兒拉。我們班的有些人得意洋洋地說：”我們班肯定能勝利！“雙方僵持了7、8秒，時間快到了，五（2）班使出了必殺技——九牛二虎之力，戰勝了我們班。
比賽結束了，五（2）班一齊歡呼起來，而我們班下決心，下次一定要贏！
在這場比賽中，我明白了：”只要同心協力，就能取得成功！"。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇十
9月10日上午，我校輔導員馬老師把鼓隊隊員叫到籃球館，嚴肅地對我們說：“今天下午，鼓隊的比賽就要開始了！中午吃完，來這里集合，明白嗎？”“我明白了！”我們齊聲回答。
中午吃完午飯，我們準時來到籃球場。鼓隊成員全部集合完畢后，馬老師對我們說：“快點準備下樓！”我們趕緊排隊下樓，出了校門，坐大巴到比賽現場，準備參加比賽。
我們在等比賽的時候，緊張得手心冒汗。正在這時，我聽到評委老師說：“實驗小學上臺了！”老師話音一落，我們就整齊的排好隊，敲開音樂，整齊的走到球場中央。大家齊刷刷地盯著指揮，指揮一舉手，我們就興高采烈地敲打著音樂。我站在隊伍中間，心很美，把小鈸打得清脆響亮。觀眾被我們鏗鏘的曲調感染，掌聲回蕩著我們的節奏。我們打得更起勁了，自豪感也就生了。我們演奏的音樂結束了，所有的人都為我們出色的表演給予了雷鳴般的掌聲。
賽后第二天，我們去找馬老師：“馬老師，成績出來了嗎？”大家都爭先恐后的問。馬老師回答：“大家放心。過幾天我告訴你比賽結果！”
懷著忐忑不安的心情，我們又等了一個星期。當我們走向儀仗隊時，馬老師對我們說：“比賽結果出來了！”老師話音未落，我們焦急地問：“你考了幾分？”老師興奮地說：“我們得了金牌！”當我們聽到這個消息時，我們非常高興和歡呼，我們把旗子扔向天空。
當我回到家，我迫不及待地告訴我的父母關于游戲的事情。我說話聲情并茂，父母聽得津津有味。他們也很為我們高興，連連說：
“不容易，不容易，努力才有回報！”
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇十一
今天，王老師面常笑容地走進教室，一上課，她就要拿著一個精美的袋子，然后神秘兮兮地問同學們：“袋子里裝了什么？”同學們議論紛紛，有的同學說是文具盒、有的同學說是鉛筆、有的同學說是糖同，還有同學說是獎品。
王老師微笑著搖了搖頭，說：“都不對。”于是又從袋子里拿出一個氣球，這時，同學們又議論起來，不斷地猜想著說：“難道我們今天要舉行吹氣球比賽、還是踩氣球比賽……”王老師又發話了：“今天，我們要舉行一次擠氣球比賽。規則是：只能用身子把氣球擠暴，但不能用手和腳擠，除此以后，其它部位都可能。誰先擠爆誰先贏。”話音剛落，同學們一個個都躍躍欲試、爭先恐后。王老師選了三組男同學來比賽，他們一個個胸有成竹、信心滿滿。
隨著老師一聲令下，激烈地比賽開始了，第一組男同學背對著背，使勁擠也擠不破。第二組男同學面對著面，把氣球夾在肚止中間。瞧他們一個個用力擠，擠得臉脹得通紅。第二組的男同學突然眼珠一轉，趴在另一位男同學身上，“啪”一聲，氣球被擠爆了。“耶！我們贏了！”他們一個個手舞足蹈，歡呼雀呼。
于是，第二輪比賽又開始了。這次老師又選了三組男同學。瞧！第三組男同學投機取巧，一位同學背著另一位同學。氣球一下子就破了。第三輪比賽又拉開了唯幕，這輪比賽，可是兩輪比賽的冠軍來pk。第二輪的那組冠軍，真是身懷絕技、齊心協力、配合默契。還不到三分鐘，氣球就被他們擠破了。
第四輪的女同學可不同了，她們就憋足了氣，用力擠也不擠不破。氣球就像一個淘氣的娃娃，一滑就跑出來了，突然一位女同學用力一趴氣球終于破了。
這此比賽結束了，同學們以歡聲笑語結束了這次比賽。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇十二
我運動，我健康；我運動，我快樂已成為人們的生活理念。星期天下午，我們的`小桔燈學校舉行了一場激烈的跳繩比賽。
比賽前，老師首先把同學們分成兩個組，分別取名為：無敵組和閃電組。老師宣布了比賽的有關規則和注意事項，用選舉的方式選出了組長和裁判員。
老師一聲令下，同學們帶上跳繩迅速排好隊，躍躍欲試。第一個上場的是無敵組的張鈺潔，只見她雙手緊握跳繩，輕松舞動跳繩，身體如飛燕般敏捷。我立刻對她刮目相看。輪到我上場了，我也學著她的樣子迅速揮舞著手中的繩子，一下，二下……剛開始還很順利，不一會兒我就累得上氣不接下氣，手中的繩子在我眼前閃來閃去，我跳地越來越慢，腳上也好像綁上了一個沉重的沙袋。我感覺時間過得好慢，正在想要不要停下來時，不要放棄，加油！遠處傳來斷斷續續的吶喊聲。我重拾信心，迅速舞動跳繩，腳下跳的更快，一鼓作氣完成了比賽任務。我既高興又激動。再看看同學們個個臉漲得通紅！
下一個參賽的是閃電組的武煜華，只見他大步流星地走到比賽場地，深吸一口氣，有模有樣地拿起跳繩準備就緒，隨著一聲清脆的哨聲，比賽緊張的進行著，這時調皮的繩子好像故意在和他作對，不是纏到他的腿上，就是纏到他的脖子上。看上去他手忙腳亂，就在他打算放棄的時候，隊長種康祺面帶笑容地喊道：堅持到底就是勝利，參與重于成績。最后沖刺中疲憊的他雙眼緊閉，一氣呵成，順利地完成了比賽任務。同學們對他豎起大拇指，他不好意思地臉紅了。
最后無敵組以一分十五秒的好成績獲勝，大家地歡呼著，跳躍著，每個人臉上寫滿了快樂。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇十三
一年一度的運動會，我們四（4）班和他們四（3）班之間將舉行一場別開生面的拔河比賽。
比賽還沒開始，操場上已是人山人海，熱鬧非凡，同學們七嘴八舌，各有各的看法，連樹上的小鳥們也嘰嘰喳喳議論不停。
運動員入場了，各自拿起了繩子，擺好了pose。“啷——”比賽開始了，兩隊都進入了狀態，個個都漲紅了臉，像小老虎一樣，拼盡全力拉繩子。中間的紅繩也搖擺不定。場外兩隊啦啦隊也在比賽，比誰聲音大，那四（3）班喊：“加油，四（3）班加油！”我們班喊：“四（4）班加油，四（4）班第一！”喊聲有排山倒海之勢，呼聲一浪高過一浪。你瞧，小紅那紅紅的臉，使出全身力氣，還時不時吼著：“呀！小紅摔倒了！”那四（3）班乘機狂拉，小紅忍著劇痛，可她還是努力地站了起來。那痛苦使得小紅像是熱鍋上的螞蟻一樣，焦躁不安。小紅還是繼續堅守在她的位置上。“一，二，三，拉！”隊員們按照節奏出力，中間的紅繩也一步一步朝我們靠近，場上的啦啦隊也加入了行列，也跟著一起喊：“一，二，三，加油！”四（3）班的同學們也紛紛繃緊了臉，使出了吃奶的力氣，可還是不能改變什么。過了，過了，中間的紅繩過線了。
“啷——”隨著裁判的哨聲，操場上形成了歡呼聲的海洋，我們四（4）班，一個個蹦蹦跳跳，再不是緊繃著臉，而是掛著喜悅的笑容，眼睛瞇成了一條縫，嘴里不斷的在喊著：“yeah！我們贏了！”歡呼聲在操場上的天空久久回蕩。
我抬頭望了望天空，發現已是黃昏，多么難忘的拔河比賽！
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇十四
學校運動會已接近尾聲，今天我們要舉行班級最后的接力賽。
早上，從操場那傳來了“運動員進行曲”。“接力賽運動員，請到操場上集合，其他同學請離開操場到旁觀看。”播音員的聲音響了起來。葉老師――我們的班主任把運動員帶到操場上，讓他們熱熱身子。
比賽快開始了。操場上跑道旁邊站滿了人，跑道上每個班級4個運動員各就各位，一百米一個人，他們臉上都洋溢著激動的表情。發令員走上發令臺，這時站在第一棒運動員們一腳頂在起跑線上，一腳跪在跑道上，一手拿著接力棒按在跑道上，另一手像爪子一樣按在跑道上，時刻準備著，這時發令員吹了一下哨子，拿著話筒說道：“各就各位，預備。”站在第一棒的運動員的腿像弓一樣被慢慢拉直。啪！槍響了。運動員像箭一樣的射了出去了。
我們班的周某某像野馬一樣的沖了出去，然后流利的把棒傳給了任某某，任某某同學好像精神不在線上，稍微慢了一點，我們班就落后了，我們在旁邊也都緊張死了，任某某把棒給了梁某某，梁某某像箭一樣飛快的沖了過去，我們班的啦啦隊人員齊聲大聲叫了起來：“四（4）加油！四（4）班加油。”這個響聲傳遍操場。梁某某真快，他追上了其他班級第三棒的運動員同時穩穩的把棒傳給黃某某，黃某某也是像子彈一樣拼命的沖了出去，第二！第一！在比賽的最后一刻黃某某以一秒之差領先了其他班級運動員。
哇！我們班的同學都歡呼起來。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇十五
比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法。現在選拔結束了，已經進入了女生決賽。比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環似的飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧!那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚嘆不已。
比賽的運動員們個個精神振奮，躍躍欲欲，真是英姿颯爽。只聽老師一聲令下，我連忙甩起繩子開始跳起來，一個，兩個，三個......繩子在飛快的轉動。時間一分一秒的流逝，我的手由于太緊張而微微顫抖。“加油，加油......”啦啦隊齊聲喊道。運動員們像靈巧的小燕子一樣輕盈地跳著，我的眼角也看見有人已經斷了許多繩。汗水將要濕潤我的頭發，我的心“撲通，撲通”地跳著。繩子飛快地從我腳下穿過。“一百二十，一百二十一，一百二十二.....”我不停地數著。啦啦隊們也在吶喊助威，可是，如果被他們影響了，那后果不堪設想。于是，我閉著眼，咬緊牙關，使勁地甩著繩子。繩子仍快速地從頭頂飛過。“一百六十一，一百六十二，一百六十三......”一百六十幾個了!比賽在哨聲中結束了。
“啪啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土，讓人看的頭暈眼花。運動員們并合雙腿，兩手熟練地論起跳繩，運動員們兩個腳尖有彈性的一起一落。頓時，跳繩在我的眼前形成了密不透風的繩網，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。
“啪啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土，讓人看的頭暈眼花。運動員們并合雙腿，兩手熟練地論起跳繩，運動員們兩個腳尖有彈性的.一起一落。頓時，跳繩在我的眼前形成了密不透風的繩網，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。
今天，我們舉行了別開生面的跳繩比賽。當我們來到操場時，早已是人山人海。到了各自的位置上，我發現各班的加油聲和呼喊聲交織在一起，使整個操場都沸騰起來，像炸開了鍋上的螞蟻，活蹦亂跳。
終于輪到我們了，隨著一聲哨響，每位運動員像小老虎似的握緊拳頭，緊緊握住繩把。“嘟”的一聲哨響，使所有參賽隊員感到要大顯身手的時候。男運動員們個個精神振奮、越越欲試。他們手中的跳繩像彩環似的飛舞起來，繩子打在地上不時發出“啪啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土，讓人看的頭暈眼花。
到了女運動員上場的時候，個個都是英姿颯爽。隨著裁判員說“預備開始”運動員們并合雙腿，兩手熟練地論起跳繩，運動員們兩個腳尖有彈性的一起一落。頓時，跳繩在我的眼前形成了密不透風的繩網，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇十六
“五（2）班加油！五（2）班加油！”此起彼伏的加油聲一浪高過一浪，這是怎么回事呢？原來是我們一中五（1）班和五（2）在操場上舉行一年一度的拔河比賽呢！
馬上就輪到五（1）班和我們五（2）比賽了，兩班隊員分別站在繩子的兩端，排成一豎排，各個都摩拳擦掌，虎視眈眈地盯著對方，整個賽場上都彌漫著濃濃的火藥味。
”嘟--“只聽裁判員哨聲一響，兩個班的同學身體都往后傾，拼命得往后拉。你看我們班同學雙手抓緊繩子，就像大樹的根那么緊的奮力往后拉，他們各個眉頭緊皺，緊咬著牙齒。我們班的大胖子臉漲得通紅，眼睛緊閉，腦袋上的汗不停的往下流。王煊然和周志豪青筋暴跳，也使出了洪荒之力，拼命的往后拉。個頭小小的丁雅珊身子下蹲，都快坐到地上了，也爆發了她的小宇宙，她的衣服已經濕透了，可她還是堅持不松手。再看看對方，他們也不甘示弱，有的咬牙切齒，有的怒目圓睜，還有很多張著大嘴。雙方力量旗鼓相當，這可不行呀！怎么辦呀？有了！我立刻帶領我們班的拉拉隊，單手舉起握著的拳頭，上下揮舞，有節奏地大喊著：“五（2）班加油！五（2）班加油！”加油聲像洶涌澎湃的海浪一樣越來越高，吶喊聲就像一股能量一樣傳遞給了參賽的同學們，我們班同學各個有如神助一般，立刻精神抖擻，充滿了力量，使的勁也越來越大。就在這時，裁判員一聲大喊：“過線了！五（2）班勝！”我們班立刻就像沸騰的開水似的炸開了鍋，一起歡呼雀躍。有的大喊：“太棒了！我們贏了！”；有的相互擁抱；有的一蹦三尺高；有的喜極而泣……太陽公公嘴角上揚，露出了滿意的笑容，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地好像在和我們一起歡呼，一陣風吹過來了，把我們的炎熱吹走了，帶來了涼爽。
多么緊張激烈的拔河比賽！它不僅使我們的友誼更深，更濃，更懂得了團結的重要性。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇十七
“加油，加油!”操場上傳來了一陣陣加油聲。這是怎么回事呢?原來我校正在進行一聲足球比賽呢!這天氣雖然炎熱，太陽炙烤著大地，像一盆燃旺的炭火，但阻擋不了同學們踢球的熱情。
“嘟”一聲哨聲，隊員們就像一只只“猛虎”，你推我擋。這時，黃臣灰幌倫喲傭苑蕉釉鋇慕畔慮攔了球，踢著球，突破重重包圍，直沖球門，重力一踢，球筆直地沖向球門，沖進了球網!“耶，進球啦!進球啦!”歡叫聲此起彼伏。
第二輪開始了，我方球員帶著球直往球門沖。邵中軒在接近球門時，一個猛踢，眼看著就要進球。可是，守門員一個“猛虎撲食”，把球緊緊抱住，這球就被這樣防下了。我方隊員有點氣餒，就在我們沒有防備的時候，對方球員帶著球，接近球門時，他來了一個假動作，守門員中了計，就這樣被對方球員輕松地踢進了一球。時間只剩下一分鐘，可是雙方分數始終持平。鄭文昊帶著球，竭力想突破包圍，可對方球員不給我們一絲機會，前面一個，左邊一個，右邊一個，把鄭文昊緊緊地包圍住。突然，鄭文昊把球往后一踢，好樣的!易偉接住了球，他一個猛踢，球就像一支離弦的箭直射球門。就在球踢進球門的那一霎那，歡呼聲，喝彩聲頓時充滿了整個校園，我方球員興奮地奔跑著，吶喊著。
我方隊員勝利了，我們班的所有同學臉上帶著笑。我也深深地明白了：團結就是力量，只要團結就可以戰勝一切。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇十八
星期日上午陽光明媚，我們舉行了比賽，比賽有兩個項目，分別是4d智力立體拼圖和做自己的拿手菜。只有兩個人即祝子豪和陳璇子參加炒菜比賽，其余的都是參加3d智力立體拼圖比賽。比賽前，同學們個個都渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張，一心只想得第一名。
開始比賽了，我們每個人都很緊張，一顆豆大的汗珠不停地從額頭冒出來了。突然我們聽到鄧友鵬說：“我的“賽爾號”完成了！”接著又聽到易洪濤說：“我的“鎧甲勇士”也完成了！”接著……同學們都拼完了，我的“森林城堡”還沒拼完很著急，所以加快了速度。過了一會，我也拼完了。同學們手下生風，你追我趕，各不相讓，盡管一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱，都想奪得第一。賽事越來越緊張，越來越激烈，同學們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。我們的3d立體拼圖迷宮結束了。
經過4d立體拼圖的比賽，炒菜比賽的菜也都熟了，第一道端上的是黃瓜炒火腿腸。陳璇子說：“新出爐的菜，美味可口，大家快來嘗個鮮吧。”大家一聽，就蜂擁而上，沒來得及拿筷子就迫不及待地抓著吃，然后手都被燙得發抖了，一邊甩手一邊吃，一邊將弄臟的手揩到衣服上一邊說：“燙死我了，燙死我了，味道不錯！”炒菜比賽結束了。我們每個人都非常開心。最終，鄧友鵬第一名。老師獎了他一個禮物。
最后，老師將“楊世杰拼的德國風景小鎮，我和姜乙旋的海邊別墅，祝子豪和楊帆拼的'裝甲車，鄧友鵬的凱甲勇士，宋佳俊，謝逸飛，戴錦榕三人合拼的德國賽爾號城堡，丁雅馨的森林動物園”連同拼裝者一起合影。這些合影復制了醉人的4d智力立體拼圖，打印了我們天真迷人的笑容，粘貼了我們放松的舒適心情。
這次比賽，不僅豐富了我們的想象力，培養了團隊協作的意識，而且提高了口頭作文和動手能力，鍛煉了我們的膽量，讓我們在快樂中學到了知識。歡聲、笑聲，使整個教室充滿了歡樂的氣氛。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇十九
今天何老師走進教室，對大家說：“這節課我們來個吹泡泡比賽，好嗎？”學生們異口同聲地說：“好！”我立刻緊張起來，因為我不會吹泡泡！但是，不服從老師的命令是很難的，所以我不得不硬著頭皮同意。
接下來，何老師給了我們每人一塊泡泡糖。泡泡糖看起來像一塊小肥皂，散發出誘人的香味。我把泡泡糖放進嘴里嚼了起來。這時，何老師宣布：“第一輪比賽開始！”第一輪是全班比賽。有的同學臉紅了，但還是吹不出來；有的同學最后吹了出來，慌忙向周圍的人炫耀，但一轉身就斷了；有的比較搞笑，吹出兩個泡泡，就像雙胞胎一樣。其中我的同桌最有意思，吹出一個很大的白色泡泡，就像一個又大又圓的白色氣球。他用手指戳自己，砰的一聲，泡泡破了，粘在臉上，就像一圈白胡子。我們都大笑起來。
第一輪比賽結束后，老師挑選了幾個吹泡泡高手，讓他們站在講臺上，然后大聲宣布：“第二輪比賽開始！”只見選手們一個個爭先恐后的啃起來，小嘴上生著泡泡。最有趣的一件事是一個小胖子。他滿是氣，臉像紅蘋果，卻吹不出泡泡。全班的目光都在他身上，我在默默為他加油。最后他吹出了一個小泡泡，我長長地舒了一口氣。但是泡沫很快就破滅了，全班哄堂大笑。而同學也不好意思地走下講臺。
第三輪是專項比賽，是老師和家長的對比。一位坐在教室后面聽課的家長放下書包，大步走向舞臺。她一定是最好的之一。比賽開始的時候，我看到老師和家長同時吹出蘋果大小的泡泡，但是家長吹泡泡要爆，泡泡粘在她臉上。父母羞澀地轉身離去。老師驕傲地搖晃著身體。第三輪結束了。
很快，三輪比賽以笑聲結束。
一次激烈的比賽四年級小學（優質20篇）篇二十
星期二，陽光明媚，本該是個寧靜的日子，可我們五年級的吶喊助威聲打破了這一片寂靜。這天，就是我們學校的拔河比賽了。
下午兩點鐘，隊員們入場了，參賽人員們邁著有力的步伐進場了。第一場，我們對戰的是五二班，參賽人員們一個個昂首挺胸，拉好了繩子，仿佛要使出全身力。“啪”槍聲一響，參賽人員們都屏住了呼吸，使勁的拉，“加油！加油！”啦啦隊員們大聲地喊道。隊員們更加使勁了，我方隊員都漲紅了臉，只見紅線到我們這邊來了，“贏了！我們贏了!”大家歡呼起來。
后面幾局，我們班一路過關斬將。
終于到了總決賽，大家都緊張極了，待參賽人員們調整好了心態，比賽便開始了，而我，方和對方也是不分上下，所以那繩子忽東忽西，像喝醉了的老人，就在這時，啦啦隊員們在一旁吶喊得更加賣力了，而一旁的觀眾也是目不轉睛的盯著他們，以此，隊員們也是更加賣力了。只見我方一名隊員，臉漲的彤紅，眼睛不知是看誰瞪的紅紅的，卻依然賣力的拉著繩，可對方隊員也不甘示弱。過了一段時間，但還是平分秋色，可啦啦隊員們依然鼓舞著他們。就在這一瞬間，我方隊員一用力，打了對方個措手不及，紅線一下子過來了，我們贏了！我們班一下子歡呼起來，大家相互擁抱，十分開心，而在場上的隊員也樂開了花。
通過這次比賽，我不僅感受到了快樂，更懂得了團結就是力量！