優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對美好事物的追求和探求。在范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿和改編,可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,提升自己的寫作水平。
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇一
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”周恩來說:“為中華之崛起而讀書。”由此可見讀書的重要性。
我對書的認(rèn)識是從聽故事開始的,幼年時(shí)期我喜歡聽故事,特別是童話故事。《白雪公主》和《小紅帽》我聽了一遍又一遍,百聽不厭。后來媽媽給我買來了《安徒生童話》、《一千零一夜》……這些故事大都情節(jié)離奇曲折、引人入勝。幾乎每天晚上我都是在美妙的故事聲音中甜甜地入睡的。在夢里,我覺得自己是一個(gè)美麗的公主。
等我上了小學(xué),認(rèn)識的字越來越多了,我讀了日本作家古田足日的《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》,認(rèn)識了膽小愛哭鼻子的正也、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的秋代。為了尋找紫斑風(fēng)鈴花,正也一個(gè)人走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,克服了心中的膽怯,最終摘到了美麗的紫斑風(fēng)鈴花。讀了這個(gè)故事我明白了:做任何事情一定要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。
我最近又迷上了著名作家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》,如果你要問我為什么喜歡這本書,我可以告訴你有兩個(gè)原因:
一、文中的漫畫好生動啊!
二、故事實(shí)在是太有趣啦!
我覺得一本本書就像一把把鑰匙,為我打開了一個(gè)個(gè)不同的世界。如果你也想感受這世界的美妙神奇,就讓我們一起來讀書吧!
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇二
小時(shí)候,我喜歡爸爸媽媽讀故事,也喜歡爸爸媽媽講故事。
現(xiàn)在,我喜歡自己看書中的故事。
有時(shí)候,我會煩惱,孤獨(dú)。不過,這時(shí)候我知道該去找誰。那就是我的好朋友----書。我有好多好多的書:童話書,故事書,百科全書,十萬個(gè)為什么......
平時(shí)做完作業(yè)后或一個(gè)人在家時(shí),我都會拿出我喜歡的書來看。我最好的朋友是《讀寫算》。它內(nèi)容豐富,我從那里學(xué)到的知識,比從爸爸媽媽那里學(xué)到的還要多。每當(dāng)我問爸爸、媽媽問題,他們答不上來時(shí),我就驕傲地問:“要不要謎底啊?”他們就答:“好呀。”然后他們問:“你怎么知道的?”我說:“看書唄。”爸爸媽媽夸我有文化。
在上學(xué)或放學(xué)的路上,我很喜歡給爸爸或媽媽講故事。我問:“爸爸,你想聽故事嗎?”爸爸說:“好呀。我最喜歡聽故事了。”我說:“你想聽什么故事呀?我滿肚子的故事呢!有維尼系列,普通系列,公主系列,破案系列,等等等等。”爸爸說:“那就維尼系列吧。”“有《帶來好運(yùn)的楓葉》,《藏寶圖》,《維尼鋸桌子》,《維尼大甩賣》,你想聽哪個(gè)故事呢?”爸爸說:“《藏寶圖》吧。”于是我就開始了我的故事。爸爸直夸我講得好,還問我是電視上看的還是書上看的。我說:“當(dāng)然是看書看的啦!”
從書中,我不僅學(xué)到了知識,得到快樂,還學(xué)到了一些做人的道理。爸爸媽媽都說我越來越懂事了。
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇三
那甜甜的糖果。
四歲,床頭總是放著安徒生童話、格林童話、故事多篇等書。那時(shí)的我,總是在晚上休息之前,捧著書讓媽媽給我讀。最喜歡的是賣火柴的小女孩的這篇童話,聽媽媽說我第一次聽這篇童話時(shí)因小女孩的遭遇而哭了,一直讓媽媽講,5遍,10遍…直到我一字不差的背下來,可以寫出來為止。媽媽獎勵(lì)我一大盒喔喔奶糖,媽媽說,從那以后,每次講童話故事,我都要剝兩顆糖,一顆塞到她嘴里,一顆放到我嘴里。然后一邊聽著皇帝的新裝里皇帝的愚蠢,一邊吃著糖哈哈大笑。所以,小時(shí)侯閱讀的童話周圍彌漫著奶糖的香味,也夾雜著憐憫的淚和快樂的笑。
那厚厚的紙巾。
十三歲,書桌上凌亂地堆著各種練習(xí)冊。在也沒有那些夢幻的童話,而是做累了習(xí)題偷偷從習(xí)題下面拿出一兩本小說。喜歡那么一兩本校園小說,還沒讀完,就哭的稀里嘩啦,里面的故事太傷感了;喜歡那么一本勵(lì)志小說,追夢女孩,為女主角從一米六五的普通女孩走上模特之路的艱辛和努力流淚;喜歡少年版的紅樓夢,讀了一遍又一遍,每次都有不同的感受,卻又以悲催的故事哭泣…我想,十三歲的閱讀總少不了一些紙巾。
那本重重的字典。
今年十四歲,不在喜歡讀那些亂七八糟的校園小說,而是突然喜歡語文課本和練習(xí)冊上那些文言文。讀文言文是煩瑣的,必須查出不會讀的字音,還要捧著資料書和古漢語字典慢慢查字義,所以,在這段時(shí)間,那本厚厚的重重的字典總是占了桌子半邊。因?yàn)橄矚g古人嘰里呱啦,搖頭晃腦著讀著文章的那種意境,所以自己越來越喜歡文言文了。我想,古人的世界是奇妙的,那么古人的文章一定是含著奇妙和精彩的。
喜歡閱讀。閱讀,我的快樂源泉!!
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇四
暑假里,我經(jīng)常在晚飯后看一會書,這也是我最喜歡的閱讀時(shí)間。
在爸爸媽媽的眼里,我可是一個(gè)十足的“小書迷”。上二年級時(shí),我每次都要看完整本書才肯罷休,這一點(diǎn),爸爸媽媽總拿我沒辦法。如果打開我的書柜,就會看到《怪開頭兒》《精靈鼠小弟》《夏洛的網(wǎng)》等一溜排的書映入眼里。
我最喜歡的還是媽媽買給我的《夏日歷險(xiǎn)》。它講述了小男孩杰伊·貝里活捉那只值150美元的猴子,雖然試過許多方法,但還是沒能抓到。就在他無計(jì)可施時(shí),一場意外的暴風(fēng)雨毫不費(fèi)力地把猴子趕進(jìn)了倉庫。他用這150美元買了一匹馬,再用剩下的錢治好了妹妹杰西的腿,并且還得到了一支槍。這個(gè)精彩的故事深深吸引住了我,看得我簡直能夠倒背如流。
開學(xué)后,我每天盡量在八點(diǎn)前做完作業(yè),留出自己的讀書時(shí)間。每讀完一本書,我都會把喜歡的成語標(biāo)出來,那樣下次要找的時(shí)候,就很容易了。
老師教會了我要慢讀,每當(dāng)讀到喜歡的句子和片段時(shí),我都會仔細(xì)地反復(fù)讀上幾遍,然后再用心去模仿它們的寫作方法。在閱讀中,我堅(jiān)持著這個(gè)方法,它給我?guī)砹撕芏嗪锰帲热缥业?作文,在這個(gè)過程中,就得到了很明顯的進(jìn)步,還得到了老師的表揚(yáng)。
我喜歡閱讀,它帶給我一種無人知曉的樂趣,那是一座秘密的花園,是我心靈的花園。
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇五
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡閱讀,書籍可以凈化我們的心靈;我喜歡讀書,它能陶冶我的情操。我喜歡閱讀,書籍可以教會我很多知識。這本書是一個(gè)不會說話的老師,教我們歷史、常識、語文、數(shù)學(xué)等等。我非常愛這個(gè)沉默的老師書籍。
我喜歡閱讀,不像那些在閱讀時(shí)記筆記的作家。我在業(yè)余時(shí)間只偶爾讀一兩本書。然而,因?yàn)檫@些書,我不僅學(xué)到了很多知識,也學(xué)到了很多生活中的真理。
我讀過很多書,包括《做生活中的一件好事》、《學(xué)會選擇,學(xué)會放棄》、《老人與海》和《hellip...我特別喜歡看《做好我生命中的一件事》。這本書是關(guān)于一個(gè)英雄從英國的一個(gè)貧窮的男孩變成一個(gè)百萬富翁。讀完這本書,我為可憐的英國男孩布朗深感高興。布朗有許多優(yōu)點(diǎn)。相比之下,我很慚愧。
我害怕困難,一有什么事,我就害怕得發(fā)狂。與布朗相比,我太遠(yuǎn)了。從那時(shí)起,我發(fā)誓要像布朗一樣愿意忍受艱難和平靜。我經(jīng)常記得我想做好的一件事是我的夢想。我想為這個(gè)夢想而戰(zhàn)。
之后,我努力學(xué)習(xí),成績提高了很多。我在班上成績也很好。但是我必須實(shí)現(xiàn)我的夢想,那就是取得好成績,讓我的父母開心。
在我的印象中,有一件事我永遠(yuǎn)不會忘記,那就是當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了我的夢想。上學(xué)期的期末考試,數(shù)學(xué)試卷上的最后一道應(yīng)用題有點(diǎn)難。
我想放棄嗎?不,我怎么能放棄呢?我考試還沒有取得好成績,這讓我父母很高興!我記得“在我的生活中做好一件事”這句名言,并盡力去想它。即使在考試結(jié)束時(shí),我也不能放棄。就這樣,時(shí)間沒有等我就溜走了。但是在考試結(jié)束時(shí),我成功了。我終于明白了這個(gè)話題的含義,并解決了它。謝謝你的書,讓我努力工作并堅(jiān)持下去。
考試的結(jié)果是,我取得了好成績,實(shí)現(xiàn)了我的夢想。
在我們的業(yè)余時(shí)間,如果我們讀更多的書和報(bào)紙,我們可以為未來的旅行打開一扇多彩的門。多虧了這本書,我在我的人生旅途中闖入了一個(gè)新的世界。
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇六
很多人都沒有耐性去閱讀文章,因?yàn)檫@樣往往會讓他們感覺到頭疼。而我去恰恰相反,我喜歡閱讀。
每當(dāng)我有空的時(shí)候,我就會翻開一本書來看。比如當(dāng)我看《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的時(shí)候,我仿佛在和吹牛大王一起冒險(xiǎn)。一會兒馬車翻了,連續(xù)滾出六十里;一會兒熱氣球爆炸,從空中掉落下來,卻坐在了一棵蘋果樹上。而當(dāng)我看《世界未解之謎》的時(shí)候,一會兒眼前仿佛出現(xiàn)了一座巨大的金字塔,里面躺著一個(gè)木乃伊,令人毛骨悚然;一會兒又從一個(gè)奇特的山谷里聽到了1942年第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的聲音,讓人覺得不同尋常。這種身臨其境的感覺更使我悟到了:閱讀其實(shí)很快樂。
閱讀的快樂不僅表現(xiàn)在它能使人感到身臨其境,還能使人的心情變得平和,變得愉悅。
當(dāng)我大發(fā)雷霆時(shí),為了克制自己,我會開始看書,當(dāng)看到小精靈活蹦亂跳、團(tuán)結(jié)一致的情景、看到花兒欣欣向榮的情景時(shí),我會覺得釋然,變得十分快活;而當(dāng)我被父母冤枉的.時(shí)候我會翻開書本,當(dāng)看到烏鴉反哺的行為時(shí),我會將心比心地想一下,想到如果我是父親,我也會有冤枉兒女的時(shí)候,于是我會感到很慚愧,我會向父母講明事實(shí)。
我希望大家都能夠喜歡上閱讀,因?yàn)閺闹心銜玫胶芏嗟目鞓贰?/p>
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇七
閱讀,能豐富我們的知識,陶冶我們的情操。我喜歡閱讀,閱讀優(yōu)美的文章,讓我快樂,讓我成長,讓我感動。
我曾讀過一本感人至深的書,書名取《我和老爸的戰(zhàn)爭》,以第一人稱講述了趙子牛(主人公)的故事。他的父親進(jìn)過監(jiān)獄,在復(fù)習(xí)初一時(shí),母親也因一場車禍去世了。等父親出院時(shí),他十分鄙視他的父親,認(rèn)為一個(gè)家庭從幸福變成殘缺全是父親一個(gè)人的過錯(cuò)。他的父親整天早出晚歸,他卻認(rèn)為父親老毛病不改,去打麻將。于是,他開始跟蹤他的父親。這次的跟蹤,才讓他知道:他的父親,晚上原來是在蕭瑟的寒風(fēng)中當(dāng)歌舞廳的臨時(shí)保安。他感動了,原諒了父親,開始努力學(xué)習(xí)。可父親卻因過度勞累得病,只能坐在輪椅上度過余生。
這本書讓我感動,因?yàn)樗o了我身臨其境的感覺。他不僅感動了我,還讓我體會到了自己現(xiàn)在所處之境的幸福,我的爸爸對我的好,讓我懂得了珍惜,珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我還看過一篇文章,叫《鷹志》,講述了鷹的一生。鷹長大是不易的,許多考驗(yàn),不然就會被淘汰,步入死亡。到鷹五十歲時(shí),鷹還必須把嘴,爪尖與羽毛一一拔掉,讓他們再生,然后獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章,不是講述的親情故事,不足以讓人潸然淚下,但卻讓我十分感動。因?yàn)檫@篇文章生動形象地寫出了鷹的一生,讓我明白了任何事情,任何結(jié)果,都與自己的努力是有密切關(guān)系的。
閱讀,讓我學(xué)到了許多知識,也讓我學(xué)到了更多比知識更重要的東西,更讓我感動!
我要多多閱讀,讓閱讀,帶給我感動!
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇八
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩。
我有廣泛的愛好,尤其是閱讀。
我對書很感興趣,但是我對作文書特別感興趣。你看:“我喜歡寫作文”,“分類作文”,“作文“0”起點(diǎn)......一整個(gè)柜子,但還不夠!我把一些書轉(zhuǎn)移到床上,鄰居的小妹妹問我:你昨天睡在哪里?”我不假思索地回答說:睡在書的海洋里!”鄰居的妹妹不相信,所以她讓我?guī)タ础K唤潎@道:哇!櫥柜、抽屜、床、書桌......”我粗略地算了一下,有1000本,我的小妹妹對自己說:有這么多書,我不知道要花多少錢!”
有一次,當(dāng)我去廁所的時(shí)候,我拿起了一本名為《橋下的家庭》的書。我把它翻過來看。我不禁被書中精彩的片段所吸引:幾個(gè)孩子和阿芒爺爺在街上唱歌。我似乎站在他們身邊,仿佛聽到了他們悠揚(yáng)的歌聲。我讀得越多,就越著迷。這本書讓我有身臨其境的感覺,也讓我愛不釋手,因?yàn)樽髡甙讶恕吧睢保?/p>
“小宇,你掉進(jìn)廁所了嗎?你好嗎?”
我立刻站了起來。逃跑!
還有一件事值得一提:有一次,當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了課外書籍上。看到周圍沒有人,我拿起一本全新的《我喜歡寫作文》來讀。正當(dāng)我享受的時(shí)候,爺爺悄悄地走到我身邊。當(dāng)我看到有什么不對勁時(shí),我很快把書推到一邊。太尷尬了!
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇九
經(jīng)常有人把書比作“精神糧食”,書也是我的精神食糧,不知道從什么時(shí)候開始我就喜歡上了這精神食糧!
小時(shí)候,最愛聽媽媽講故事了,每晚睡之前,總要讓媽媽給我講一個(gè)童話故事才肯睡,媽媽講故事的聲音輕輕柔柔的,好聽極了。我總是在媽媽沒講完故事前就香甜地睡去。日復(fù)一日,年復(fù)一年,從媽媽的口中我聽遍了《一千零一夜》,積累了好多的故事,而一個(gè)故事就是一段甜美的回憶。
上了一年級,我還是喜歡看這些童話故事,因?yàn)樯磉叺男∨笥岩蚕矚g看,于是下課時(shí),我們經(jīng)常頭碰著頭看一本書,大家看得都很入迷,會把自己也置身于故事情節(jié)之中,隨著故事情節(jié)的推移或隨著主人公的命運(yùn)的變化時(shí)而焦慮萬分時(shí)而開懷大笑。
……。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了四年級,看的書也發(fā)生了變化,但對于讀書的喜好還是沒有改變。現(xiàn)在的我會更多地關(guān)注一些課外讀物,因?yàn)槔蠋煾嬖V我們,這些書是除課本以外還好地獲取知識的途徑,的確是這樣,從琳瑯滿目的課外書中我懂得了很多的知識,現(xiàn)在的我在班中已經(jīng)是大家公認(rèn)的“小博士”了,不夸張的說,上知天文,下知地理,通古博今,知曉中外啊!
書,一個(gè)很不錯(cuò)的名詞!書,我愛你!
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇十
只要我要看的書,媽媽二話沒說就掏錢給我買了回來,什么《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列啦!《淘氣包馬小跳》系列啦!什么《足球小子》系列啦!整個(gè)小小的書櫥里裝的都是我愛看的書!閱讀既可以增長我的見識又可以提高我的作文水平。
你知道我愛看書看到什么程度嗎?讓我來告訴你吧!我都看到廢寢忘食的地步了!比如在我剛上三年級的時(shí)候,有一天,媽媽給我買了一本超級版《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書后,我從早上到中午都一直在看這本新書,一點(diǎn)都沒感覺到肚子餓。
書太好看了,以至到后來我每回上廁所“蹲”時(shí),都要隨手帶一本書進(jìn)去里面接著看,久了之后,爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)我這個(gè)秘密,因此爸媽要是發(fā)現(xiàn)我過了很久還沒從里面出來,他們就會大聲地催促我:“明港,快點(diǎn)啦!別再里面看書啦!”最近,我又有一個(gè)小秘密也被媽媽發(fā)現(xiàn)了——晚上在床上偷看書。
有時(shí)我晚上睡了一會兒之后,還會悄悄爬起來偷偷地躲在被窩里看一會兒書呢!直看到眼皮又“打架”了才乖乖地關(guān)燈接著睡覺。
我太愛看書了!就會發(fā)現(xiàn)有時(shí)沒書看真是難受!比如昨天中午,我和爸爸他們電廠的同事去爬天竺山后回來在銀海賓館里等吃飯時(shí),等了半天一盤菜都沒上,那時(shí)我就想:如果現(xiàn)在有一本書讓我看,那該多好啊!昨天晚上,我爸爸要帶我去吃喜酒,我就問媽媽可以不可以帶一本書去看,媽媽說:“可以啊!”我真的帶了書去,那里的人可真多呀!大家都在講話!我卻可以邊看書邊等上菜,就不會覺得那么無聊了。
現(xiàn)在,你知道我是多么喜歡迷戀課外書了吧。
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇十一
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我是個(gè)例外。我最大的優(yōu)勢是我喜歡閱讀課外書籍。我的同學(xué)叫我“小書蟲”。
我喜歡閱讀課外書籍,這是我最大的優(yōu)勢。它讓我快樂,只要我有時(shí)間,我就會拿著它。看起來很有意思。
我喜歡在家和書店看書。
我記得有一次,當(dāng)我的家人在準(zhǔn)備晚餐時(shí),我正聚精會神地看著《安徒生童話》,突然我聽到媽媽在叫:“該吃飯了”!
我遲疑地回答:“媽媽,我知道!”雖然我滿腦子都是答案,但我完全沉醉在《安徒生童話》這本書里。我的眼睛一刻也沒有離開《安徒生童話》。仿佛我被一個(gè)仙女迷住了,我成了童話故事中的一員,在郁郁蔥蔥的樹下和鹿、兔子、鳥和其他動物玩耍……“吃吧,孩子們!”我媽媽又打電話給我,所以我不情愿地放下書去吃飯。
這本書是我最好的朋友。它不僅告訴我淵博的知識,還讓我理解得足夠多。這是我——3354——一個(gè)喜歡閱讀的小女孩。
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇十二
閱讀,能豐富我們的知識,陶冶我們的情操。,閱讀優(yōu)美的文章,讓我快樂,讓我成長,讓我感動。
我曾讀過一本感人至深的書,書名取《我和老爸的戰(zhàn)爭》,以第一人稱講述了趙子牛(主人公)的故事。他的父親進(jìn)過監(jiān)獄,在復(fù)習(xí)初一時(shí),母親也因一場車禍去世了。等父親出院時(shí),他十分鄙視他的父親,認(rèn)為一個(gè)家庭從幸福變成殘缺全是父親一個(gè)人的過錯(cuò)。他的父親整天早出晚歸,他卻認(rèn)為父親老毛病不改,去打麻將。于是,他開始跟蹤他的父親。這次的跟蹤,才讓他知道:他的父親,晚上原來是在蕭瑟的寒風(fēng)中當(dāng)歌舞廳的臨時(shí)保安。他感動了,原諒了父親,開始努力學(xué)習(xí)。可父親卻因過度勞累得病,只能坐在輪椅上度過余生。
這本書讓我感動,因?yàn)樗o了我身臨其境的感覺。他不僅感動了我,還讓我體會到了自己現(xiàn)在所處之境的幸福,我的爸爸對我的好,讓我懂得了珍惜,珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我還看過一篇文章,叫《鷹志》,講述了鷹的一生。鷹長大是不易的,許多考驗(yàn),不然就會被淘汰,步入死亡。到鷹五十歲時(shí),鷹還必須把嘴,爪尖與羽毛一一拔掉,讓他們再生,然后獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章,不是講述的親情故事,不足以讓人潸然淚下,但卻讓我十分感動。因?yàn)檫@篇文章生動形象地寫出了鷹的一生,讓我明白了任何事情,任何結(jié)果,都與自己的努力是有密切關(guān)系的。
閱讀,讓我學(xué)到了許多知識,也讓我學(xué)到了更多比知識更重要的東西,更讓我感動!
我要多多閱讀,讓閱讀,帶給我感動!
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇十三
這一次上閱讀班,我們一共讀了五本書。這五本書都跟“生命”有關(guān)系。這些故事讓我更進(jìn)一步了解“生命的珍貴”。每一次讀完一本書,老師就會和我們討論書里面的故事,老師會問我們看見了什么重點(diǎn),如果我們說錯(cuò)了,或者找不出來,老師就會慢慢的教我們。
一開始,我們都不知道什么是重點(diǎn),到后來我已經(jīng)可以很快找到重點(diǎn)了。老師在教我們閱讀的時(shí)候,也教我們學(xué)習(xí)書中的語句和修辭,還要我們記下來,等作文的時(shí)候就可以用上去。
老師要我們把每一本書的重點(diǎn)和心得寫在紙上,然后折成一本小書,我們每個(gè)人都做了一本小書。我很高興來這里上課,希望下一次還會再來!
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇十四
我喜歡一個(gè)人靜靜的在書房看包羅萬象的課外讀物,每當(dāng)窗外和風(fēng)輕輕的吹拂著我的雙頰時(shí),彷彿在告訴我:別打瞌睡呵!墻上勤奮的時(shí)鐘也不甘示弱的“滴答!滴答!”作響。正當(dāng)我全神貫注陶醉書本中,慈愛的`媽媽便會輕吻著我的小臉蛋兒,溫柔的告訴我:寶貝早點(diǎn)睡呵!
記得第一次寫作文時(shí),我有如受困在叢林中的小白兔,盼呀!望呀!總希望爸媽快來解救我,“腸枯思竭”的我真是“筆有千斤重呀!”學(xué)校非常重視我們的語文能力,不斷的鼓勵(lì)同學(xué)多借閱圖書館的藏書,并推行“小樹長高高”讀后心得書寫的活動,就是希望我們能閱讀各類書籍,增廣見聞。
當(dāng)我看昆蟲類書籍時(shí),我常想像自己是一位英勇善戰(zhàn)的螳螂武士,身穿綠袍,手拿雙刀,打遍天下。閱讀地球科學(xué)類書籍時(shí),我會和父母共同探討大自然的奧祕,常常置身書本中,樂不思蜀。慢慢的,我的作文也進(jìn)步許多,爸媽也經(jīng)常夸獎我“出口成章”、談吐得體,讓我的信心倍增,不再是迷失的小白兔。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,優(yōu)良的讀物可以洗滌你的心靈,豐富你的知識,只要你愿意翻開第一頁用心的閱讀,你將會慢慢得喜歡上它。“三日不讀書,便覺面目可憎,言語乏味”啊!因此,我們要養(yǎng)成閱讀課外讀物的好習(xí)慣,并培養(yǎng)自己的興趣,享受其中的樂趣。
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇十五
四歲,床頭總是放著安徒生童話、格林童話、故事大全等書。那時(shí)的我,總是在晚上休息之前,捧著書讓媽媽給我讀。最喜歡的是賣火柴的小女孩的這篇童話,聽媽媽說我第一次聽這篇童話時(shí)因小女孩的遭遇而哭了,一直讓媽媽講,5遍,10遍…直到我一字不差的背下來,可以寫出來為止。媽媽獎勵(lì)我一大盒喔喔奶糖,媽媽說,從那以后,每次講童話故事,我都要剝兩顆糖,一顆塞到她嘴里,一顆放到我嘴里。然后一邊聽著皇帝的新裝里皇帝的愚蠢,一邊吃著糖哈哈大笑。所以,小時(shí)侯閱讀的童話周圍彌漫著奶糖的香味,也夾雜著憐憫的淚和快樂的笑。
十三歲,書桌上凌亂地堆著各種練習(xí)冊。在也沒有那些夢幻的`童話,而是做累了習(xí)題偷偷從習(xí)題下面拿出一兩本小說。喜歡那么一兩本校園小說,還沒讀完,就哭的稀里嘩啦,里面的故事太傷感了;喜歡那么一本勵(lì)志小說,追夢女孩,為女主角從一米六五的普通女孩走上模特之路的艱辛和努力流淚;喜歡少年版的紅樓夢,讀了一遍又一遍,每次都有不同的感受,卻又以悲催的故事哭泣…我想,十三歲的閱讀總少不了一些紙巾。
今年十四歲,不在喜歡讀那些亂七八糟的校園小說,而是突然喜歡語文課本和練習(xí)冊上那些文言文。讀文言文是煩瑣的,必須查出不會讀的字音,還要捧著資料書和古漢語字典慢慢查字義,所以,在這段時(shí)間,那本厚厚的重重的字典總是占了桌子半邊。因?yàn)橄矚g古人嘰里呱啦,搖頭晃腦著讀著文章的那種意境,所以自己越來越喜歡文言文了。我想,古人的世界是奇妙的,那么古人的文章一定是含著奇妙和精彩的。
喜歡閱讀。閱讀,我的快樂源泉!
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇十六
假如你問我最喜歡做什么,我準(zhǔn)會毫不猶豫地回答道:“我最喜歡閱讀了。
我有一個(gè)漂亮的書架,上面擠滿了各種各樣的書,這些書猶如我的寶貝,讓我愛不釋手,每當(dāng)閑下來的時(shí)候,我就沉浸在書中的故事里。雖然我的書架已經(jīng)很豐富了,但我還時(shí)常去書店“竊讀”。有一次,我躲在書店的一個(gè)架子后面翻看著自己喜歡的書,看著看著,不禁為書中有趣的故事而笑出了聲音,沒想到驚動了店里的`阿姨。她走過來把架子上的書拍拍整齊,問我要買哪一本。我說還沒想好,然后假裝去另外的書架翻翻其他的書,阿姨哪里知道我其實(shí)是來“竊讀”的。就這樣,我忘了時(shí)間,一直看到太陽下山,小鳥回家,才溜出書店。
我愛閱讀,幾乎到了癡迷的程度,吃飯的時(shí)候看,就連上廁所的時(shí)候也要拿本書進(jìn)去看,甚至有時(shí)候趁媽媽不注意的時(shí)候躲在被窩里看,為此,媽媽常常大發(fā)雷霆,但我還是一如既往地愛著閱讀。有一天,媽媽在感嘆生活時(shí)常有不如意的時(shí)候,我隨口就說:“人生就像刷牙,一手拿著杯具(悲劇),一手拿著洗具(喜劇),悲喜交加才和諧。”媽媽驚訝地張大了嘴巴,那表情好像在看一個(gè)外星人!我得意地說:“這句話我是從書上看來的。”
當(dāng)我的作文發(fā)表的時(shí)候,當(dāng)我滔滔不絕地跟別人說著書中那些精彩的內(nèi)容時(shí),當(dāng)大家夸我課外知識豐富的時(shí)候,我的心里美滋滋的,這都是閱讀的功勞。
我喜歡閱瀆,兇為閱瀆不僅可以開闊我的視野,還可以讓我明白一些人生的哲理,帶給我許多歡樂。
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇十七
說起我愛看的書嘛,那可多了去了,什么漫畫書、科學(xué)書等等啦,我都有點(diǎn)記不住了,不過我最喜歡看的,還是金庸武俠小說中的巨著——《倚天屠龍記》了!
倚天屠龍記中的人物個(gè)個(gè)在金庸的筆下變得活靈活現(xiàn),殷離尋找她那虛幻(不可能存在)的愛情,而含恨而終,趙敏為了“情”這個(gè)字,寧可不要元朝郡主的官銜和無窮無盡的榮華富貴,武當(dāng)七俠行俠仗義,到頭來落了個(gè)死得死、傷得傷的下場,而且莫聲谷竟被自己的師侄所殺,可謂慘不忍睹,金庸將這些人物寫得非常真實(shí),有些時(shí)候你會隨他們悲傷而悲傷,感嘆而感嘆,可以說是寫到了每個(gè)武俠迷的心坎里面了,非常精彩。
金庸筆下的《倚天屠龍記》人物繁多,關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,各種武功秘籍的故事也要比前兩部《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》更勝一籌,并且教派更多,明教也在《倚天屠龍記》中善良登場,光明左使楊逍,武功陰陰柔柔,光明右使范遙,武功樣樣精通,四大護(hù)教法王武功也各有獨(dú)到之處,五散人和五行旗,哇,明教簡直是無敵的,但朱元璋這個(gè)叛徒卻奪得了皇帝之位,唉,世事難料啊!
想要知道多一點(diǎn)《倚天屠龍記》的奧秘,就自己去探索吧!
我喜歡閱讀二年級(通用18篇)篇十八
同學(xué)們,我是404班的讀書小狀元朱洪民,你們是不是覺得我寫的作文還不錯(cuò)呀?告訴你們一個(gè)秘密,那可是和課外書分不開的哦。閱讀課外書,是我最喜歡做的一件事情哦,打我能認(rèn)識幾個(gè)字以來,我就老是叫媽媽給我買書看,我看過的書可多了,有童話、小詩歌、小哥白尼、優(yōu)秀小學(xué)生作文選等,當(dāng)然也有些我們大家都喜歡看的漫畫書啊。不過,在我讀課外書的時(shí)候,媽媽都要求我完成些小小的任務(wù),就是要做讀書筆記,所以我在閱讀課外書的時(shí)候,旁邊總會放著一本小小的筆記本,里面都是我這些年來收藏的寶貴財(cái)富。
每次當(dāng)讀到一些文章里的好詞或好句時(shí),我就把它們抄在筆記本上,特別好的'我還會再做上記號,當(dāng)然我還把它們記在腦子里;碰到特別好的文章時(shí),我也會讀給爸爸媽媽聽,讓他們也分享一下我讀書的快樂。由于課外書讀的多了,時(shí)間一長,不僅提高了我的閱讀理解能力,表達(dá)水平也提高了不少,上次小主持人比賽,我還得了三等獎呢,潛移默化,當(dāng)然我的文字功夫也在暗暗地增長了。
同學(xué)們,聽了我這小小的心得,想和我一起閱讀更多的課外書嗎?
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