優秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式，它能夠傳遞出作者獨特的見解和觀點。優秀作文是對一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇一
我喜歡畫畫，一幅畫能表達出來自己的心情，一幅畫能訴告自己的苦痛，所以我喜歡畫畫。
我喜歡畫畫，所以媽媽給我報了一個畫畫班。剛去畫畫班的時候，我畫的很不好，常常被老師批評，但是我不氣餒，下定決心要學好這門功夫。于是我每天，放學都回家畫一幅畫，就這樣兩天，半個月，一個月，我的話終于有進步了，畫畫班老師也說我有進步，我的心里美滋滋的。
但是我并沒有驕傲，我還是每天回家畫一幅畫，直到現在已經有一年長的時間了，現在我在畫畫班里面的等級也變高了，從小班到中班，我現在快要成為大班的成員了，我一定不會辜負老師、媽媽對我的期望，更不會對不起我自己，加油！張晨陽，相信你可以的。
我非常喜歡畫畫，現在我在學校里也會畫畫，下課的時候，我就會坐在教室里畫畫，畫畫就像是我的好兄弟，我孤單的時候他來陪伴我。
我真的很喜歡畫畫，我希望我能成為一名畫家，讓我的畫感染全世界人民的畫畫夢。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇二
瞧!鏡子里的小姑娘，她水靈靈的眼睛在說話。笑容時常映在她紅潤潤的臉上，露出了兩個甜甜的酒窩，讓人感到快樂。尤其是那條長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，顯得十分活潑。這便是我，我已經度過九個兒童節了。
我的愛好像天上的星星一樣多。有唱歌、有跳舞、有寫字……但我最喜歡畫畫。
不管在家里還是在課間，我都會擠出點時間來畫畫。那次我想畫一個美麗的春天;我先用筆勾畫出太陽、白云的圖形，又畫出了幾棵大樹、小草和鮮花。接著又畫了幾只小鳥在歡快的唱歌，然后又勾畫出了蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞地在采蜜。最后我描出了一條彎彎曲曲的小河。涂上顏色后，一幅畫就大功告成了，我的好朋友走過來，連忙鼓掌說：“這圖畫得太美了，認人拍案叫絕。”聽了這句話我心里美滋滋的。
我喜歡畫畫，因為從畫畫中可以得到樂趣，還可以將我心目中的幻想用畫筆勾畫出來。
這就是我，一個畫技高超，活潑可愛的我，我希望大家都來給我做好朋友。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇三
說起夏文強，我們班的每一個人一定都不陌生，他可是我們班上的“小畫家”呀！這我可不是吹的，聽了下面的事你們就知道了。
我是班上的宣傳委員，程老師要我出一期關于環保主題的黑板報，我帶領幾個同學一起出黑板報，夏文強知道后主動地參加了這一次出黑板報的活動，我們幾個人就這樣開始了工作。由我來分配好任務，我寫環保的主題，其他同學有的忙著畫畫，有的正在整理資料。我沒寫一會兒，就聽到了同學的歡呼聲。走近一看，原來是夏文強在黑板上畫了一個小朋友，那個小朋友在他的筆下畫得栩栩如生，于是同學們便驚訝地歡呼起來。這時，一個鄰班的小同學走進來，看見了黑板上的畫，他也不由自主地說：“這是誰畫的，可真漂亮呀！”我們看著夏文強，他笑了，我們也笑了。
還有一次，美術老師要在班上舉行繪畫比賽，我心里十分緊張，要是我畫不好，出了丑，今后怎么當這個宣傳委員啊，怎么在班上“立足”呀！正在我擔心因自己畫不好而為自己著急的時候，比賽開始了。每個人都在專心致志地畫，我也不列外。我畫了一個花園，花園里有很多花，上面還有兩只小蝴蝶呢！我為自己的作品取了個名，叫“百花齊放”。正當我對自己作品沾沾自喜時，全班都畫完了，最后就是評比誰畫得最好了，老師首先看夏文強的，他的作品名叫“百鳥爭鳴”。他畫了一個森林，林里有許多小鳥在唱歌。畫的真漂亮呀！他的畫得到了一陣好評。緊接著，又看了萬波，我和涂思宇幾位同學的。經過大家的評審，最終評出最好的作品是夏文強的`“百鳥爭鳴”圖。
這就是我的同學——夏文強，我覺得他長大了一定會成為一個大畫家的。
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四年級我愛畫畫范文（18篇）篇四
要問我的愛好，那就是畫畫了。
我是怎樣愛上畫畫的？那還要從四年級的那件事兒說起：那時，我是幼兒園學前班最小的，幾乎沒有什么特長。那天，老師拿著幾幅畫發到幾個成績好的朋友xxx小朋友手里，叫他們回去畫。當然，也有我的份。原來，幼兒園要派一個小朋友去區里比賽！我本想一口拒絕！但是，我不想讓老師失望。只好答應了。第二天，老師檢查了那幾個小朋友的畫發現都是爸爸媽媽畫的，唯獨我這個“老實”人，是自己畫的。于是我“光榮”的上任去區里比賽！
從那以后，我便感受到畫畫中的樂趣！
八歲時，畫畫已成為我的業余“工作”（最喜歡畫卡通人物了！）。
有一次，我打開一本卡通人物畫本。正好看見了一副難度高·漂亮的卡通人物。便想畫下來。忙亂中我只找到了筆，沒找到紙。怎么辦？眼睜睜地看著家里一張紙也沒有。我心急如焚，忽然靈機一動，看著雪白的桌子心想；桌子不也是白的？不如把人物畫在桌子上吧！當我畫完時，正高興地看著我的杰作時，媽媽在背后埋怨到；“咳又是畫畫。”
我愛畫畫，它不僅豐富了我的課余時間，而且還提高了我的繪畫能力。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇五
一張圓圓的小臉，一頭烏黑的秀發，一張大大的嘴巴，一雙與眾不同的耳朵、能聽到細微的聲音。你夢知道她是誰嗎?她就是我一個小小的我、一個小畫家。
在我家到處都能看到我的杰作。墻上、地上、我的小黑板上、······那是以前的我，現在的我只在畫紙上畫。快樂的小鳥、美麗的花園、清澈的湖水、······。
這天我寫完作業，閑著無聊、爸爸說：“夢琰畫個城堡吧。”我想了想、城堡有大門、大樹、高高的彩旗、我一邊想一邊畫，一張古老的城堡呈現在我眼前。爸爸拿過畫說：“哇!——真美。”
每當我寫完作業，就拿起筆畫，爸爸拿起我的畫說：“你這么喜歡畫畫、暑假給你報個畫畫班吧。”聽了爸爸的話，我高興的蹦了起來。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇六
我們里出來了一位高級的畫畫能手，你們一定不知道吧。他就是——不告訴你，往下看就知道了。
他高高的個子，烏黑發亮的頭發下有一雙晶瑩發亮的小眼睛。他畫起畫來就不知道吃飯、看電視，喊他他都不知道。
記得有一次，我正在寫語文作業，剛想出去玩一會，卻被他攔到了。他對我說：“我們去畫畫《奧特曼大戰怪獸》、《植物大戰僵尸》、《闖天塔、下地獄》。”我驕傲地說：“就憑你，會畫嗎？”“試試看就知道了，還不知道誰畫的好呢！”于是，他回到他的座位上，開始認認真真的畫起來。全班同學過來“打醬油”，都留露出佩服的眼神。我也看得目瞪口呆，真是太好看了。酷斃了！
還有一次，我到他家去玩，他正在畫畫。他媽媽都喊了他幾十遍了，他好像耳朵聾了似的，還在認認真真的畫畫，真是著迷了。
他畫的這么好，將來一定能畫出來世界最好的畫，比唐伯虎畫的好一千、一萬倍。想知道他是誰嗎？他就是我的好朋友——劉潤德。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇七
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡看京劇，有人喜歡跳優美的舞蹈，還有人喜歡寫書法，畫國畫。我呢？不用說，就愛畫畫。
我在家常以“小畫蟲”自居，我特愛畫畫。從兩歲多起，我就開始拿起畫筆，畫著那圈圈點點。我從那時起，就乘著幻想的大船，開始了我的繪畫旅程。
畫畫把我的想象力開發了許多，讓我與顏色更緊密地接觸，使我在顏色的海洋里遨游，讓我認識更多的顏色，把它們搭配成一幅幅漂亮的畫，讓它們把我的心染得色彩斑斕。
畫畫不僅能開發我的想象力，還是一種心靈的訴說。我做錯事情的時候，媽媽不太愿意理我，我有可能畫一幅畫，向她道歉或讓她不要生氣。所以，有時我和媽媽是用畫來對話的。
畫畫也是一種自我安慰和心理放松。每當我的心靈受到創傷，我們母女倆就相依在一起，畫一點兒畫來進行自我安慰。記得有一次，作業特別多，媽媽鼓勵我寫完。我慢慢地寫完了。收拾完書包，我隨手在旁邊的紙上畫了一只小鹿，頓時感覺心靈得到了百倍的安寧。
畫畫像一根根彩色的線，編織出了一道七彩的童年。經常畫畫讓我感受到沉醉在繪畫里的舒適，還讓我認識到了自己對畫畫有多癡迷。
每當我畫畫的時候，就會有一種無比安詳的感覺在我心里油然而生。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇八
在我記憶的銀河里，有好幾十顆星星。其中有一顆小星星不停的喊著：“我愛畫畫，我學會了畫畫!”下面就讓我給大家講一講吧!
在一個陽光明媚的星期一，媽媽送我去學畫畫。第一堂課是畫人物的頭像，在畫頭的時候，我不留神把人物的臉畫成了橢圓形，成了一張“瓜子臉“，我又改了好幾遍，還是沒有改對。這時老師走過來，教我一下一下地畫，果然，我按老師教我的辦法很快地畫出了一張胖乎乎的小圓臉，可是脖子和身體又該怎么畫呢?我先試著畫了一下，結果變成了“大腦袋小細脖”，我趕快把它們擦了。經過老師的指導，我才把它畫成功。勾線的時候我很認真，一筆一畫地勾，到了最后，我才發現人物的眼珠沒有涂顏色，我趕快涂上。在涂色時，我也遇到了許多困難，比如說：“不小心涂出格了，涂到勾線筆、顏色搭配不好......，最后我在老師的`幫助下解決了這些問題。現在，我畫得很好。
今天，我又要上街去學畫畫了。
對我來說學畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易，可是我把它跟學拉二胡比覺得它有趣多了。因為。它能夠讓我感覺到線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩……就是那些簡單的線條，都能夠組成一只只生動活潑的小動物。
那飛翔的小鳥可美麗了。嘴巴尖尖的、細細的、長長的。身上的羽毛五彩斑斕，沒有一點臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢!
我真希望自己現在好好學習畫畫，在老師的耐心指點下進步更快。以后，能夠讓我畫出的畫比老師畫出的還要好，美麗而且生動，還要富有靈氣。當然，我也希望自己的二胡也能夠像畫畫那樣好。
從今天起，我一定要學好畫畫，拉好二胡，讓自己成為一個全面發展的人。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇九
從那次與畫的親密接觸后，我愛上了畫畫。因為在畫中我能讀出作者的心境，我能從水彩畫感悟五顏六色的人生，在素描畫中我能感受到黑白世界的淡雅。
我將臉湊到范畫上，仔細欣賞著那排列精密而有規則，富有美感的線條。用手掐著筆細細度量。在白紙上不停地比劃，好不容易下筆，看了看有擦去。不時喵喵旁邊同學的畫紙，也是白紙一張。
身后的老師看著我們遲遲不敢下筆，他終于發話了：“同學們啊，完事開頭難，什么事你總是害怕做錯而不敢做，你永遠都不可能成功。一定要相信自己，大膽的構想，胸有成竹的邁出第一步，將你看到的東西描繪出來”
經過一個小時的專心繪畫。我們的第一次寫生創作也接近尾聲。沉默的老師再次發話了：“同學們，大家看看你們的畫，拿來與范畫對比，有沒有覺得少了些什么?是的，你們都只是講看到的東西照搬下來。可對于懂藝術的人來說，這是遠遠不夠的。創作，就是要源于生活而高于生活。我們要透過現象看本質，將你看到的本質有你的雙手重新塑造出來，你的作品中必須表現出你對這個事物的理解”
雖然現在翻出那第一張素描，覺得那充滿了太多的稚氣，現在覺得那是畫的的確不怎么好，可是從那時起我一步步走來，畫畫技術越來越成熟，也從畫中領悟到了黑白背后那五彩斑斕的人生之道。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇十
今天下午第二節課是美術課。
上課鈴響了。我們忙著進教室，準備美術課的鉛筆，靜靜的等著老師來上課。過了一會兒，美術老師來了。美術老師說：“同學們，今天，我們一起飛吧。請翻開課本，仔細觀察這個字的特點，然后畫筆畫。”
我仔細觀察了飛行的天空，大概掌握了這個人物的特點，然后開始畫畫。過了一會兒，我勾勒出飛行的輪廓。這時候我同桌也快吃完了。他看著我的畫說：“你為什么畫得像個女人？”我又看了看他說，你畫的不是男的也不是女的？我們兩個看著對方的畫，忍不住笑出聲來。哈哈！我們兩個真的差得差不多！
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇十一
我叫高藝瑄，今年九歲了，就讀于塘沽實驗學校，現在已經上三年級了。我是一個漂亮的女生，個子不算高，留著一頭烏黑光亮的長發，在燈光下看就像絲綢一樣柔順光滑。濃密的眉毛、長長的睫毛，圓圓的大眼睛、像極了芭比娃娃中的娜娜。我遺傳了爸爸的大鼻頭，肉肉的很可愛，可我最喜歡的是自己的嘴巴，唇不薄不厚小小的，每次笑的時候旁邊還有兩個可愛的小酒窩呢！
因為我愛美，所以經常幻想自己有很多美麗的衣服。于是我就開始買各。
種卡通服飾的涂色繪本，把里面的衣服涂成自己喜歡的顏色，慢慢的我就喜歡上了畫畫。我先畫一個人物造型，再幫她設計好頭飾、服裝和鞋帽，然后涂上適合的顏色，將自己腦中的人物完美的設計出來。現在我已經不止畫人物和服飾了，我還畫一些小動物、樹木、花草和房屋等東西。我想成為一名畫家，我要多練習畫不同的東西，這樣才能取得更大的進步。
我希望自己以后可以在畫畫的藝術道路上走得更遠。我就是這樣一個愛美、愛畫畫的女生。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇十二
四年級是一個很特別的年齡，這個時候的我開始懂得了讀書與畫畫的美好之處。讀書讓我的視野更加開闊，在繪畫中我得到了一種獨特的表達方式。雖然我還有很多需要學習的地方，但我已然感受到了讀書畫畫帶來的快樂和收獲。
第一段，讀書。
“書籍是人類智慧的結晶。”我喜歡閱讀各種各樣的書，因為它們可以讓我獲得知識，廣度我的見識。我喜歡看神話傳說類的書，其中有許多有趣的故事，如《大禹治水》和《盤古開天》。在閱讀這些神話故事的時候，我可以想象出許多美麗的場景。我還喜歡看科幻小說，關于太空旅行和未來發展的故事吸引著我。通過閱讀，我對外部世界的了解更加深入。
第二段，畫畫。
我的父親是一名畫家，他對我的藝術啟蒙非常重要。他教會了我如何用畫筆表達自己的想法和情感，如何選擇顏色和線條。每當我畫完一幅畫，我都會感到非常開心。我發現我表達自己的方式并不僅僅是通過語言，畫畫同樣可以表達的非常豐富。我還喜歡嘗試不同媒介的繪畫，如水彩和油畫，我會用這些不同的材料來透視自己的看法和思考。在我的創作中，我經常發現我自己的思考能力和想象力因為繪畫而得到了極大的提高。
第三段，讀書與畫畫的結合。
我發現我不僅可以通過閱讀和繪畫獲得更多的知識和技能，它們也可以互相促進。當我畫畫的時候，我經常會觸碰到一些主題和概念，這些主題和概念都來自我在書中所讀到的故事和想法。同時，當我讀書的時候，我也會想象出一些畫面和場景，這些都為我的繪畫提供了靈感和方向。總的來說，讀書和繪畫是很好的互相協作的方式，它們可以互相激發想象和創造力。而這些想象和創造力則反過來對我的閱讀和繪畫提升了很大的幫助。
第四段，閱讀和繪畫的重要性。
從我閱讀和繪畫的經歷中，我認為閱讀和繪畫是一個人非常重要的學習方式。在閱讀中，我們可以獲得不同的知識和想法，我們可以了解不同的事物和文化；在繪畫中，我們可以通過畫畫表達自己的情感和思考。這兩種方式可以互相促進，讓我們變得更加有創造力和想像力。此外，通過閱讀和繪畫，我們可以獲得很好的習慣，如閱讀和思考，以及練習和耐心。因此，我認為閱讀和繪畫是每個孩子必須要學習和掌握的生活技能。
第五段，我的未來。
我深深地理解閱讀和繪畫的價值，我承諾將繼續用這兩種方式從生活中獲得啟示和靈感。我要不停地寫作和繪畫，做到持續不斷地學習和探索。自己不斷創作和思考的同時，我也想分享我的作品給是在和我一樣熱愛閱讀和繪畫的朋友們。我相信我將在未來的歲月里變得越來越好，因為我有閱讀和繪畫的美好陪伴。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇十三
我一年級的時候，大媽媽就和我媽媽說要我去報一個興趣班，對長大以后有幫助。媽媽也覺得有點道理，就要我選一個，我選擇了美術。
在我剛剛去學時，老師要我自己先畫一幅畫，由于我在家里就畫過很多張畫了，所以我畫起來又快又好，只要十分鐘就畫完了，老師看了我的畫，點點頭，對媽媽說：“這孩子在美術方面很有特長，只要多畫幾年，肯定會畫的`很好的。”等媽媽走后老師說要我畫一個“生活在陸地上的魚”，并對我說：“畫這幅畫要有想象力。”我點了點頭，就畫了起來，我先換了一只站在地上的魚，又畫了一片草地、太陽、云朵和花朵，然后又畫了這只魚的兄弟姐妹，他們笑得很燦爛，周圍有幾只蝴蝶在給他們跳舞。畫完后，我拿勾線筆勾線，然后再上色，勾也勾完線了，上也上了色了，當我給老師看的時候，老師生起大拇指對我說：“這幅畫畫得很好，我要把它掛在最顯眼的地方展示給大家看。”就這樣，我的第一幅畫就被掛在最顯眼的地方展示它的美麗了。
現在我已經學素描了，但是媽媽卻告訴我，下個學期不學了，要把成績追上來，考個好初中放暑、寒假的時候可以去學一學。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇十四
畫畫不但陶冶了我的情操，還是我懂得了擁有一門藝術的寶貴。下面小編為你帶來四年級的畫畫。
內容，希望大家喜歡。
今天老師要教大家畫花饃，一些同學的眼睛頓時亮了起來。
一人一饃發下去，看著那饃，通體潔白，晶瑩細膩。我們用兩只手都捧不住，還超出一大圈兒來;香是清香，讓人忍不住想大快朵頤;它也是無瑕的，像一大塊白玉，在燈光的照射下，邊緣還泛起一圈白光;用手戳一下，非常綿軟，也很有彈性，剛剛戳出來的小凹立刻又恢復了原來的樣子。
老師在教室前方講述饃饃的擴展資料時，教室里顯得格外安靜，大家都鴉雀無聲，——畢竟誰都想聽聽眼前這個能吃的東西的身世。
剛一聽完老師講課，同學們就紛紛拿起筆，準備動手，可又紛紛在半空中停下筆：畫過后就不能吃了呀，這饅頭實在太大太白太香!有同學滿頭黑線，兩手撐頭，糾結著;有同學用鼻子抵住饃饃，大有“一觸即發”的架勢。在老師的“悉心勸導”下，同學們才努力克制住欲滴的垂涎，咽下口水，動手畫畫。
話說同學們不舍是不舍，但真要畫起來還真帶勁兒，有的自稱“大手筆”，畫起來龍飛鳳舞;有的當機立斷，刷刷幾筆，神作就在眼前。
不一會兒，大作都新鮮出爐，再看著那些花饃，還是那么大那么白那么香，只是功能多了，多了那人人喜聞樂見的“福”字，多了可愛的“福”娃，更多了喜慶的紅色，轉瞬之間，變得吉祥，變得如意，它們搖身一變，竟全成了藝術品。
誰又忍心吃掉這精美的藝術品呢?
當筆尖在紙上描繪時，筆尖上好似總有一個精靈，勾勒出一幅幅畫作。我也十分享受畫畫給我的無窮樂趣。
在一個炎熱的夏天，我參加了一次美術考級。進考場時，我的胸口處似掖了一只兔子“撲通撲通”地跳個不停。我在心底默念到：“一定要考好一點啊。”這時，監考老師進來了，宣布了考級的題目，大家就開始“戰斗”了。
窗外的蟬“嘶嘶”叫個不停，但我的心已經平靜了許多，沒有起任何一絲漣漪。窗外的驕陽似火，透過樹葉，一縷縷陽光射到了我們的背上。只聽見周圍一陣陣“唰唰”畫筆聲。我也用鉛筆勾勒出瓶子與葉的外貌，此時我的筆尖上仿佛有一個精靈，舞動著優美的曲線，不論天上的太陽光有多么耀眼，似乎要燃燒大地似的，也無法打擾我。
“唰唰”的聲音好似成了一篇優美的樂章，人們用小提琴把它演奏，在我耳畔回蕩。鉛筆在紙上留下了淡淡的痕跡。“好了，底稿完成，可以用勾線筆勾畫線條了。”我在心底叫著，按捺住心中小小的激動。“沙沙沙”風吹過樹林，樹葉也隨風搖曳著，給我們唱著一首歡樂的歌謠。
“呼”，我舒了一口氣，終于把線勾完了。我偷偷地瞄了身旁的同學，有的都快畫完了，心中燃燒了一團火，瞬間著急起來了。但再想想，還是慢工出細活呀。于是，我再一次跌入了“畫海”，慢慢作畫。不一會兒，我畫完了，看著美麗的畫，我胸有成竹地交給了老師。果不其然，我考過了!
筆尖上的精靈帶著我跳啊跳，其樂無窮;它也讓我明白了一個道理：只要用心去做，就會成功。
當時我只知道畫畫有素描，水粉，油畫，國畫，卻不知道學什么好。在大渡口文體路海天學校，我看見一幅幅五顏六色的水粉畫時，便對水粉畫有了興趣，于是就報了名，并買了畫畫要的工具。
7月15日是學水粉的第一天，當時火辣辣的太陽正高高地掛在天空中。我可不害怕，背起畫夾向海天學校走去。走進教室，我看見了一位溫柔的老師，她問我：“小同學你是學水粉畫的嗎?我點點頭，有這樣一位溫柔的老師我的信心更大了。
上課了，我做好了準備，只見王老師貼了一幅畫，畫上有花瓶和花，讓我目不轉睛地看著那幅畫，過了一會，只見王老師貼了一張白紙說：“我教大家怎樣畫這幅的基本圖案和形狀，然后大家自己涂色，”我細心極了，老師畫哪我就畫哪，生怕有一點點的差錯，我畫完了這幅畫的基本形狀，一看不錯，可惜沒老師畫的棒。我又低下頭涂色了，涂色很麻煩，要有耐心和細心，否則顏色就會不均勻。“叮……”三個小時很快就過去了，我看了看自己的第一幅畫笑了，啊第一次畫畫成功了，可我沒有驕傲，而是繼續努力。
今天，我已有幾十幅畫了。都是“優”。在這學習的過程中，我懂得了，做事要細心，不能著急，要專心致志，我還會畫更多更多的畫，得更多更多的“優”。
課余生活。
里，大半是在畫畫度過的。
在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，簡直是一個“小丑”。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因為年齡限度的關系吧!
從小時候到現在，我的畫畫水平可有極大的提高哦!在這些日子里，我一有空就在那兒畫畫，(當然也會干些別的，但大多數還是在于畫畫。)還了解了許多關于美術的知識。
記得上學期，我還特意找了一本小本子，當美術本。還在上面畫了許多卡通圖按。還可以對比一下現在的畫和以前的畫有什么差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學熱愛美術，我可以吸取一下他們的經驗，美術也和語文數學一樣，是要一點一滴學起來的。
寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我特愛看她畫畫，因為她畫的畫特別逼真，好像會從畫里蹦出來似的。我正在努力得超過她，我想離那天一定不會太遠的。
四年級黃豆芽的生長日記有一次，媽媽給我買了一本漫畫書，我打開書，就被畫中的人物所吸引住了。心想，要是我也能畫出這樣的畫該多好啊!
就這樣，功夫不負有心人，經過了兩年的不斷練習，我的繪畫水平有了很大的提高。可愛的小女孩、漂亮的少女經常活靈活現的在我的筆下出現。
我把自己的得意之作驕傲的拿給爸爸媽媽看，他們也非常高興，媽媽對我說：“學習任何本領，都會遇到困難的，只要堅持下去，就能成功。”
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇十五
讀書和畫畫是我們成長的必修課程。在四年級這一年，我有機會閱讀了許多優秀的書籍，并在繪畫中揮灑自己的想象力和創造力。今天我想和大家分享我在讀書和畫畫中所獲得的心得和體會。
在四年級，我逐漸愛上了閱讀，它帶給我的樂趣不僅是單純得從文字中獲取知識，而是融入作者所傳遞的情感和體驗之中。這個年齡階段的我，清晰地感受到了書中的人物性格與自我性格之間的差別，更開始認識到周遭世界的迥異與多樣性，并對未來工作與生活做出了初步的規劃和思考。
我個人特別喜歡畫畫，看到白紙上慢慢呈現出自己所想象的東西簡直太棒了！在四年級這一年，我開始從自己的內心深處滲透心中的感覺和理念，通過畫畫的方式傳達。這也使得我變得更為勇敢和自信，因為有了畫畫，我可以表達自己的個性和風格。
第四段：讀書和畫畫的相互關系。
通過讀書和畫畫，我深入理解了對方的藝術形式。在讀書的時候，我通過感性的體驗和理性的思考，發現了更多的繪畫資源和知識儲備。當我在畫畫時，很多時候會引入書中的題材和情節，加以創作，并發現有時候創意和靈感也來源于大量的閱讀。
第五段：結尾。
四年級這一年，我深深的感受到讀書和畫畫帶給我的樂趣和收獲，在接下來的成長過程中，我愿盡全力繼續探索，體驗的到藝術的美麗和深刻。同時，我也期望給同時期的小朋友提供影響、啟迪和激勵，讓大家在快樂中成長，探索美好。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇十六
寒假第一個星期六下午，我興高采烈去文文藝校學畫畫。
到了那，燕子老師拿出幾張范畫，對我們說：“今天我們用彩鉛畫畫。請同學們注意一下物體的形狀和顏色的變化!”
燕子老師把范畫發到大家手里。范畫上畫著不同的物體，有的是火龍果，有的是冰棍，有的是花苞……我拿到范畫一看，竟然是一個洋蔥。
我照著范畫，在畫畫工具里找來找去。“嗯，有綠色、黑色、紅色，還有紫色和粉色。”我邊找便自言自語。
“你再仔細看看，還有沒有別的顏色?”燕子老師聽到我的話，提醒我。
“哇!好家伙，還有棕色和橙色。”我認真觀察范畫，有了新發現。
“好!找完筆，你用2b控形，注意一下線條，要輕一點，保持流暢。”
“哦!”我在彩鉛里面埋頭找各色彩鉛。找到要用的彩鉛后，我邊觀察邊用2b鉛筆在紙上畫。
這里有五片葉子，其中一片孤零零地站在根上，還有幾片挨在一起，一片比一片高。我照范畫，用筆在紙上刷刷地打形。“這里比例不對，這幾片葉子離這片葉子有那么遠嗎?”燕子老師在范畫上一指，再次提醒我。
哦!我拿起橡皮擦擦掉我畫的四不像，又提筆畫了起來。
功夫不負有心人。經過反復修改，我終于可以上色了。我用淺綠色的彩鉛給葉子穿上綠衣，顏色深一點的地方就反復涂抹。
幾十分鐘的拼搏后，我成功地畫完了葉子。“這洋蔥，怎么一塊紫一塊紅，還有……”看見根，我不由地悲嘆起來。
“你先照著畫，總會畫好的。”燕子老師見我遲遲不動筆，給我打氣。
我聽了，又和彩鉛一起合作。這兒涂上紫，那兒加點紅，再加點棕、粉，也不忘記……我左改改，右涂涂，不時和范畫里的洋蔥打架，沉浸在畫畫中。耶!終于完工了。
我拿著畫板給燕子老師看，燕子老師給我稍微改動了一下就宣布我可以走了。
原來，畫畫既要有能力，又要平靜下來仔細觀察，才能畫出真正美妙的作品。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇十七
那天，我又在窗戶的外面，欣賞到了那副普通的蠟筆畫，那是多么讓人感到愜意，感到欣慰啊！而這卻有著深刻的內涵，使我領悟了人生的酸甜苦辣！
酸
剛開學，我就與繪畫交上了“朋友”，只要一有時間，我便抽空去畫些有意義的圖畫，這樣不僅娛樂了我的課余生活，還提高了我的繪畫能力，真是一舉兩得！可是實際生活卻遠遠打消了我的念頭。每當拿出畫筆，我一副死氣沉沉的模樣，好像越來越厭倦這種生活，真是太郁悶了，沒意思。整天除了練還是練、畫呀畫,胳膊酸了，心也酸了。
甜
慢慢的，這已經養成了習慣，繪畫成了我生活中密不可少的東西。相反，失去繪畫這件藝術，我會越來越不自在，心中會越來越孤獨。天長日久，我我又喜歡上了繪畫，還是老師說的那句話：“成功是由許多次失敗形成的，而這些失敗正是人生最重要的啟迪！”不怕學不好，只怕你不用心去學！這句話也有深度，而我正是在這許多許多不成功的第一次喜歡上一種藝術，去熱愛藝術的！繪畫，練出了的的心聲，練出了我的快樂！
苦
最艱難的地方就是最苦的地方，而我人生最苦的地方，也許是那次繪畫比賽。經過老師細心挑選，把我也選入了，讓我這個熱愛繪畫的小姑娘去參加了一個特別的比賽。當時我就很緊張，可我卻又很開心。經過不停地打草稿，不停的修改，涂色，繪畫，我終于選擇了以“金色的童年”為主題的一副豐富多彩的繪畫！這也是最艱辛的過程。當我那顫抖的小手不再揮筆時，我好想決定放棄，可是我有常常勉勵自己：“加油，成功的大門在想我們敞開，向前沖吧！堅持就是勝利！”正是這永恒的毅力，才使我一步步走向成功！
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當即將成功的我正興高采烈呢！聽著老師的指揮，一步一步向前走，白天，我鉤織繪圖，到了晚上，我又不停的涂色，經過一系列的努力，我的任務總算完成了，心里別提有多高興了！可是又能體會我付出的勞累呢？到了這時，一件意想不到的事情發生了，老師把我的名字寫錯了，寫成別人的名字了，頓時我眼冒金星，氣喘吁吁的來到美術辦公室，在窗戶外，看到了那副普通的畫。上面卻印著別人的名字，我的心仿佛在滴血。之后我又向老師一一辯解，誰知老師還要上交，不能亂改，所以……唉！我咋這么沒倒霉呢？管他呢，反正我已不在乎這個獎了，而我在乎的是這個完美的過程！
酸甜苦辣各種不同的感受，都使我終身難忘。更讓我領悟到：做事不能只看結果最主要的是完美的過程。只有完美的過程，我們才會活的更充實！我愛你繪畫。藝術真是令我受益匪淺，它練就了我的勇氣和毅力。
四年級我愛畫畫范文（18篇）篇十八
課余我最大的愛好就是繪畫了。
小時候，我的畫畫的不好，總是畫了一半就扔到旁邊。媽媽總是在我把畫扔到一旁時對我說：“星宇啊，做事不能半途而廢。難道你穿衣服穿到一半就不穿了嗎？用心把畫畫完，我相信你是最棒的。”我聽完后，立刻把紙拿起來，用心把那幅畫畫完。盡管我畫的不好，但媽媽總是夸我畫的非常好，這給我極大的鼓勵，我發誓要把畫畫好。
之后，我先用薄紙在書上描，等描的差不多了就自己畫。我在電視上看到可愛的卡通人物就把它的每個動作都畫下來，到現在我家的墻壁上還貼著我畫的畫。
要說有趣，莫過于給鄰居的“小不點”畫畫了。每逢節假日，他們都要我給他們畫。我卻逗他們說：“先喊姐姐！你們不喊姐姐，我就不畫。”他們信以為真，趕緊“姐姐！姐姐！”喊個不停，我聽后才給他們畫。我也從中感受到了繪畫的樂趣。
畫畫成了我生活的一部分，希望長大后，我能當一名大畫家。