優秀作文是語文學習中的一個重要評判標準，它直接反映了學生的語言表達和思維能力水平。接下來是一些優秀作文的摘錄，它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。
寫遵守交通規則（熱門12篇）篇一
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通規則與我們的關系非常密切，它就象我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。
去年1月5日下午，我就親眼目睹了一起車禍。那天，我在英語學校聽完演講跟媽媽在華星大廈前等回家的環路車，公交車站有很多人，忽然一輛轎車飛速朝我們開來，只聽到一聲悶響和一片驚叫聲，我的面前倒下了一片人，地上還出現了大灘的血跡。當時，大家都好像嚇懵了，不知道到底是發生了怎么。等人們醒悟過來，哭喊聲、救命聲響成一團，而開車的司機叔叔卻打開車門要逃跑。大家攔住他，才知道他跟我們并沒有冤仇，只是因為沒有，想快速超車，才導致車輛失控，沖向人群，造成了多人死傷的嚴重車禍。現在事情過去了很久，那一幕依然在我腦海中揮之不去。多么深刻的教訓啊，司機叔叔因為不，不僅剝奪了無辜路人的生命，他自己也將承受懲罰。
在我們生活中，也有很多同學不把交通規則當回事。有的同學未滿12周歲在大街上騎自行車，有的同學隨意闖紅燈，還有的同學竟然敢在馬路上追逐打鬧的……因為不，他們也引發了很多交通事故，這些事故中，小到跌痛，大到傷亡。這提醒我們每個人，必須時時刻刻，注意安全！
同學們，我們都是父母的掌上明珠，是祖國未來的棟梁。讓我們從現在做起，自覺，讓交通規則在我們心中生根，讓我們牢牢記住就是珍愛生命！
寫遵守交通規則（熱門12篇）篇二
星期天，爸爸和媽媽帶我去看望由于拆遷搬到很遠處的媽媽的外婆——老外婆。
那天是休息天，路上的車輛顯得特別多。爸爸開著車一路上總是走走停停，不一會就是一個紅綠燈，在接近老外婆家的那個路口，由于地方比較偏僻總算車輛和行人少了許多，只是面前依舊是個紅燈亮著，爸爸很平常地停了下來，我看看馬路對面沒人，又前后張望了一下，發現沒有監控探頭，然后自作聰明地對爸爸說：“這個地方沒有人，又沒有監控，我們為什么不過去呢？”
爸爸一聽，立刻滿臉嚴肅地說：“不管有沒有人，我們都應該自覺遵守交通規則。”
“為什么？”我一臉疑惑地問。
爸爸笑了笑對我說：“你知道每年有多少人是因為闖紅燈而被死神奪去了生命，離開了親人嗎？不能由于有無監控就隨意闖紅燈，要養成自覺遵守交通秩序的好習慣。”
我聽了直點頭，突然想起剛學的一篇課文《你必須把這條魚放掉》，小湯姆的爸爸因為沒有到可以釣大鱸魚的時間，而要求湯姆把釣到的鱸魚給放掉，遵守了規定，讓湯姆終生受益。我們每個人都應該從身邊的小事做起，嚴格遵守交通規則、遵守社會公德和社會規則。
寫遵守交通規則（熱門12篇）篇三
今天的升旗主題便是“”，而今天我們的班會主題也是。
我們班的班會在下午第三節課正式開始，由師云帆和宋亞軒主持。師云帆先對大家說：“同學們，你們認為不的事是什么？”
我們大家都很活躍的舉起手來，有的同學說：“亂闖紅燈是不”，有的同學說：“未滿16周歲騎電動車是不！”頓時，全班熱烈的討論起來，討論的是未滿16周歲不能騎電動車的話題。
這時，師云帆在我們中間又添了一把火：“在我們之間有沒有同學騎電動車的？”霎時間，同學們討論的`話題頓時指向了騎電動車的同學，而我們身后的李世恒卻來了一句：“我騎的不是電動車，是小電驢！”之后，師云帆又說了一句話：“有沒有人違反交通規則？”這個時候，有人突然說：“師云帆，你自己都逆行了！”同學們都哄堂大笑起來，師云帆自己也無奈地笑起來，教室中散發著歡樂的氣氛。
但是，我們都需要記住：要無時無刻的遵守規則，不要逆行，不要和機動車搶道，不要邊看手機邊騎車。比如像我的一個朋友，她因為看手機騎車，撞上了一棵樹，掉入了水坑中。
所以我們要。
寫遵守交通規則（熱門12篇）篇四
天天是一個不的小兔，她雖然學習好、成績高，但卻不，亂闖紅燈，可有一件事卻讓她改掉了不的毛病，是什么事呢？話還得從上次說起。有一天，天天起床晚了，她拿起鬧鐘一看，呀！已經8點了！8：30就應該上語文擴展班了！她急急忙忙的'穿好衣服，提好褲子，戴好帽子，穿好襪子，扒拉了幾口早餐，就匆匆忙忙背好書包上學去。
到動物小學上擴展班，要穿過一條大馬路，這時，天天已經到了馬路口，剛好有很多的動物：小猴、小雞，還有和她一樣的小兔，這時候，是紅燈，現在已經是19秒了，只要等一會兒就可以過馬路的，動物們都在等綠燈，可小兔天天卻沒有等綠燈，飛快地在斑馬線的旁邊跑過，突然，一輛桑塔納飛馳而過，恰巧撞倒了天天，天天倒在了地上，口吐白沫，桑塔納車的司機見狀，急忙下車把天天抬到醫院。
過了一會，天天蘇醒了，當他看到自己在醫院時，后悔的眼淚止不住地流了下來，她想：應該要呀！
寫遵守交通規則（熱門12篇）篇五
交通安全很重要，所以我們人人都應該做到，保障人們的生命安全。
有一次，爸爸帶著我到城里去買東西，我看見警察叔叔在站崗，指揮著來來往往的車輛，他們多多辛苦啊！爸爸很，每當遇到紅燈，爸爸就停下來，直到綠燈亮了才走。但是有些人不。例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄桿等不良行為，這樣就會增加死亡的危險，他們根本沒有意識到交通安全的重要性。
還有一次，我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛，有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過去，好像要撞了似的，等這輛車過去了，我才大大地松了一口氣。
維護交通安全人人有責！讓我們應一致行動起來減少交通事故的發生。
寫遵守交通規則（熱門12篇）篇六
交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要。
我們家附近有一個小女孩小翠，她的老爸就是因去年秋天一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和老爸老媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和老爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，老爸騎摩托車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見老爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向老爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的老爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛，把小翠的老爸撞倒在地，不一會兒，死神就奪走了他的生命。他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小翠身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小翠并不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的老爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小翠心里想：為什么到這時候老爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小翠心里很著急。當小翠得知自己的老爸已經死去，她似乎傻了，她撲在老爸的尸體上不斷哀求：“老爸快醒醒！我要老爸！我要老爸……”她多么希望這場交通事故沒有發生，多么渴望老爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學啊！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：就是珍愛生命！
寫遵守交通規則（熱門12篇）篇七
1、認識一些常見的交通標志。
學生們對《品德與生活》課興趣濃厚，他們喜歡和同伴進行交流，喜歡游戲活動，喜歡在活動中展示自己。
（一）導入。
師：同學們去過合肥嗎？
生：去過。
師：玩過哪些地方？
生1：我去過科技館。
生2：我去過大蜀山。
生3：我去過逍遙津。
……。
師：今天老師想帶同學們去合肥大蜀山。你們想去看看嗎？
生（齊）：想。
師：好，請小朋友們乘上汽車去合肥觀光吧！
上車！請小司機抓好方向盤，小乘客系好安全帶，咱們出發嘍！
［音樂響起來（汽車發動……剎車），背景畫面動起來］。
（二）學文明理。
［背景紅燈閃爍］。
師：咦，車子怎么停下了。
生：因為紅燈亮了，所以汽車就要停下來。
師：什么燈亮了汽車才可以走？
生：綠燈亮了。
師：對，我們應該聽從紅綠燈的指揮。
［出示：紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。］。
師：紅燈——。
生：停。
師：綠燈——。
生：行。
師：聽從指揮——。
生：不亂跑。
師：請看，警察叔叔是怎么給小朋友們講解的？
［看錄象］。
師：聽從紅綠燈的指揮不亂跑，才能保證安全。瞧，前面有一隊小朋友正在——生（齊）：過馬路。
師：他們腳下的路與別的地方有什么不同？
生（1）：他們走的路上面有白線。
生（2）：他們走的是人行橫道。
生（3）：他們走的'是斑馬線。
生（4）：人行橫道就是斑馬線。
師：瞧，馬路上的車子真多啊！我們過馬路時要注意什么？
生（1）：不能你追我，我追你。
生（2）：不能看書。
生（3）：過馬路的時候要左邊看看，右邊看看。
［出示：過馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。］。
自由讀，指名讀。
師：過馬路時，如果沒有人行橫道，怎么辦？
生（1）：爸爸、媽媽攙著過馬路。
生（2）：左邊看看，右邊看看，沒有車子了再過去。
生（1）：我們應該走人行道。
生（2）：我們應該走馬路右邊走。
師：在馬路上走，我們要注意什么？
生（1）：我們在馬路上不要跑。
生（2）：我們在馬路上不能追。
［出示：不追趕，不打鬧，走路要走人行道。］。
指名讀。
［出示課文背景圖］。
師：瞧，這幅圖上的行人、車輛多有秩序，是因為他們都遵守了——。
馬路上別打鬧，危險處處要提防，交通標志牢牢記，人人遵守保安寧。
師：這是有關交通規則的兒歌，小朋友一定要記牢了！
自由讀，拍手齊讀。
師：這些交通規則都是提醒我們上了路要注意——。
生（齊）：交通安全。
齊讀課題。
師：我們知道了交通規則，今天這一路上一定要遵守交通規則。
［出示綠燈亮了］。
師：哇！綠燈亮了，咱們繼續前進。
［音樂響起來（汽車發動……剎車），背景畫面動起來］。
（三）認識標志。
師：咋，又停下了。
［出示注意危險標志］。
師：原來這是——。
生（齊）：注意危險標志。
師：提醒我們前方危險要特別小心。當好一名司機還真不簡單，得認識交通標志。［板書：交通標志］（出示常見的一些交通標志）。
師：這些交通標志你認識嗎？他們分別表示什么意思？
自由說，指名說，標志自述。
鞏固。
師：認識了交通標志，小司機們可要按標志的指引來開車啊！好，繼續走，
［音樂響起來（汽車發動……剎車），背景畫面動起來］。
（四）現場指揮。
老師：剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的通過順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。你們看前面就請來了兩位警察叔叔，讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔的到來。
學生一起向警察問好：警察叔叔好！
警察：孩子們，剛才你們已經知道了一些交通規則，我還要給孩子們補充一點就是，在沒有任何交通標志的馬路上，大家應靠右邊行走，過馬路時，應看看兩邊沒有車輛時再過馬路。
學生點頭。
警察：現在，請黃叔叔給孩子們做指揮動作，大家猜猜是什么意思？有信心嗎？警察做指揮動作，學生分別猜意思：
學生1：這是叫車子往前走。
學生2：這是叫車子停下來。
學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學生4：這是叫車子到路邊停下來。
老師：孩子們，現在讓我們站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！全體學生參與，交警指揮孩子們過路，整堂課徹底“活”起來了。
（五）總結評獎，活動拓展。
老師：孩子們，今天我們學到了很多交通安全知識，現在請警察叔叔和我們一起分享學習成果（齊讀兒歌），今天孩子們都表現得非常出色，馬老師和警察叔叔都覺得你們可以成為交通小衛士。希望你們能像兩位叔叔那樣，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全地上學，平平安安地回家。
現在，請兩位警察叔叔為孩子們佩戴“交通小衛士”獎章。（兒歌伴唱）。
交通安全。
紅燈停，綠燈行；
班馬線上可通行。
馬路上，別打鬧；
危險處處要提防。
交通標志牢牢記；
人人遵守保安寧。
（五）游戲導行。
師：大蜀山到了。
［出示大蜀山風光圖］。
師：咱們下車休息，由于這一路上大家遵守交通規則，注意交通安全，終于順利到達了大蜀山。
（六）總結全課。
師：從學校到大蜀山這一路上，你感受最深的是什么？
生（1）：我認識了許多交通規則。
生（2）：我知道了警察叔叔的指揮手勢。
生（3）：以后，我們一定注意交通安全。
師（總結）：大家認識了交通標志，知道了要遵守交通規則，以后一定會注意交通安全了吧！讓老師和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶放心。我想，今天的游玩活動一定會非常順利的。
寫遵守交通規則（熱門12篇）篇八
早上，我看到窗外還黑著呢，心想：我還是再睡一會吧。“7:00了”，爸爸喊時我嚇了一跳，穿好了衣服在外面。鵝毛大雪停了下來，我發現整個世界都成銀裝素裹的了。
我和爸爸走在大馬路上，爸爸生氣的對我說：“都怪你，小鬧鐘不干了你就睡懶覺，現在可好了，都已經7:10分了。”我沒理爸爸就繼續向前走了。
終于走到了十字路口，我和爸爸焦急的.趕著，剛走到紅綠燈那里，綠燈馬上變成了紅燈，我等呀等呀，還是沒有變成綠燈，我告訴了爸爸，爸爸說再等一等就好了。時間越來越快，我的表出現7:15的數字了。一分鐘過去了，可我感覺像是一個世紀都過去了。“滴答滴答”的聲音從后面傳了過來，我往后一看是一個老大爺要闖紅燈，我非常煩躁，老大爺來的時候，我就說：“不許闖紅燈。”而老大爺卻說：“小朋友讓一讓，我是向左去。”我聽了臉紅了，趕緊給老大爺讓了讓位置。
我雙手握住，咬牙切齒，正要闖過去，可爸爸拉住我的帽子告訴我：“闖紅燈是不對的，快回來，如果你一不小心走到了路中間，可是會非常危險的。”我聽了以后，立馬回到了原位。
我心急如焚，好想一手把它打回綠燈。突然，中間來了一名交警，為我們指路，我知道了原來紅綠燈失靈了。我回到學校被老師大罵一頓。不過我沒有闖紅燈，還有一點沾沾自喜。
寫遵守交通規則（熱門12篇）篇九
你們知道生命是多么寶貴的嗎?你們有沒有試過闖紅綠燈呢?你們知道交通規則有多重要嗎？你們知道，現在有很多人，包括小學生，都是因為不遵守交通規則亂闖紅綠燈，在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。
有一次，我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛，有些車輛在爸爸的'窗子旁邊駛過去，好像要撞了似的，等這輛車過去了，我才大大地松了一口氣。
遵守交通規則，維護交通安全，人人有責！讓我們應一致行動起來，減少交通事故的發生。
寫遵守交通規則（熱門12篇）篇十
規則是我們生活中的好伙伴，如果沒有規則，生活中一切將會無法進行。我們聽得最多的莫過于交通規則了，世界上有許多違反交通規則的人，他們就等于拿自己的'生命當兒戲，世界上幾乎每天都會發生交通事故，不但有人因此受傷，還有人因此喪命。
“紅燈停，綠燈行”。這句話大家可能都聽過，但是又有誰去想過它的意義呢？是的，讀過這句話，你們肯定覺得這句話很普通，但是如果不遵守的話，就會帶來災禍。就在前不久鄭州就發生了一起車禍。一名男子醉酒駕車，他開著車來到了一個十字路口，十字路口的交通信號正好是紅燈，可是他還是不顧交通規則就沖了過去，正好碰上迎面而來的一輛汽車，可是那名男子還沒有發覺，又橫沖直闖的撞倒四個人，這時他才發覺。可是已經晚了。
就這簡單的一句話，不遵守也會有這么大的災禍，這表明交通規則是很重要的，遵守了交通規則，就等于愛護了自己的生命。
寫遵守交通規則（熱門12篇）篇十一
1、一人出車全家念，一人平安全家福。
2、在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。
3、超載超速，危機四伏。
4、心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
5、酒后駕車，拿命賭博。
6、亂穿馬路，失道無助。
8、高速公路，行駛適速。
9、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
10、國法如山，逃逸必捉。
11、酒后駕車，生命打折。
12、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。
14、大路朝天，請走右邊。
15、心無交規，路有坎坷。
16、乘坐公共汽車應先下后上，勿爭先恐后，勿擠逼搶位。
17、十次肇事九次快，摩托車族當自愛。
18、生命只有一次，平安伴君一生。
19、人病不上車，車病不上路。
寫遵守交通規則（熱門12篇）篇十二
1.文明出行常記心，一路平安伴您行。
2.放慢速度，彰顯風度。
3.按道行駛，有序暢通。
4.寧繞百步遠，不搶一步險。
5.安全是父母的寄托，安全是兒女的心愿。
6.交通安全時時不忘，幸福生活天天擁有。
7.學校門前莫開快，司機獻出一點愛。
9.禮讓是美德，安全是幸福。
10.道路通行見形象，紅綠燈前看修養。
11.文明交通從小做起從我做起。
12.跨入校園，好好學習；走出校門，好好走路。
13.孩童路邊走，成人要牽手。
14.紅燈停、綠燈行交通法規記在心。
15.一停二看三通過，麻痹大意是災禍。
16.道路因文明行駛而通暢，生活因出入平安而幸福。
17.交通法規須記牢，珍愛生命最重要。
18.腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
19.遵守交規路路順暢，文明出行天天平安。
20.人過馬路口，斑馬線內走。
21.安全來自警惕，事故出于麻痹。
22.安全與守法同在，事故與違法相隨學生走路要靠邊，切勿并行路中間。
23.學生行路單行走，不并肩來不攜手。
24.替交通道德樹楷模，為交通安全做榜樣。
25.上學放學，安全最樂。
26.學習生活秩序，重視交通安全。不在馬路上玩耍，放學后立刻回家。遵守交通規則，就是實踐生活規范。
27.路上不游戲，搭車守秩序。
28.莫爭先恐后，多照顧老幼。
29.出門第一事，安全最為先。
30.步行靠路邊，乘車不爭先。
31.人車分道，安全確保；各暢其行，互不干擾。
32.勿貪近路，勿搶時間。
34.通過馬路，先看左右，注意安全，照顧老幼。
35.車行快如風，莫走路當中。
36.寧可讓車一步，不可搶先闖路。
37.十字街頭，三岔路口，生死相關，瞻前顧后。
38.人走人行道，安全又可靠。
39.父母倚門望，不車快亂撞。
40.兩輪飛車逞英雄，闖出車禍悔無窮。
41.單車雙人載，災禍頻頻來。
42.出巷口，看清楚，切莫沖，慢慢走。
43.紅燈綠燈停停走，十字路口像虎口。
44.交通規則曾可貴，遵守規則價更高。
45.快快樂樂的出門，平平安安的回家。
46.一秒鐘車禍一輩子痛苦。
48.心頭常亮紅綠燈安全出行伴人生。
49.多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故寧繞百步遠不搶一步險。
50.實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線橫穿馬路：一看、二等、三通過。