學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）

團日活動促使團員更深入地理解團隊的目標和使命，樹立正確的團隊觀念。下面是一些團日活動的案例分析和評價，希望能給大家提供一些有益的參考。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇一

學習雷鋒精神在當今條件下一種新的表現形式，它從奉獻、友愛、互助、進步為宗旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

為了進一步在團支部弘揚雷鋒精神，倡導奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，推動我團支部團員們學習雷鋒精神活動深入開展。

二．活動目的。

本次活動緊密圍繞“雷鋒月”，開展學雷鋒的團日活動。使同學們進一步學習、實踐雷鋒精神，提高自身素質，在今后的學習和生活中以雷鋒同志為榜樣“努力學習、樂于助人”，凡事從我做起，從身邊的.小事做起，雷鋒精神就能代代相傳發揚光大。

三．活動主題。

四．活動時間。

20xx年x月x日。

五．活動地點。

六．活動對象。

七．活動流程。

1.活動前期準備。

（1）團支書活動前通知學生會組織部的學生干部說明活動目的、

時間和參加活動人員。

（2）組織委員提前到會場帶領同學們布置會場。

（3）宣傳委員準備好相機，拍照記錄。

（4）生活委員準備好獎品和物品。

2.活動實施階段。

（1）主持人致辭，介紹到場的老師及嘉賓。

（2）活動開場，全體團員起立，奏唱團歌。

（4）結合ppt以圖文的形式向同學們展示雷鋒的事跡及精神，倡導同學們學習雷鋒精神。

（5）跟同學們探討一下自己做過的那些助人為樂的事，今后我們應該怎么做。

（8）請團支書和組織部的學生干部總結本次活動。

八．注意事項。

1.支部成員提前20分鐘進入會場，佩戴好團徽。

3.活動結束后，清理好會場，有序退場。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇二

每年的3月5日都是雷鋒日，三月份更是雷鋒月。雷鋒精神作為時代的產物，在每個時代都不會落伍，在當代更是如此。雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務為了人民的事業無私奉獻，它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。雷鋒精神也包含了社會主義核心價值觀，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。

為了踐行社會主義核心價值觀，提高當代大學生團結友善的精神，形成健全的核心價值體系。

“愛心維修，踐行社會主義核心價值觀”

20xx年3月14日上午。

xx市湖濱路社區。

計算機學院輔導員，計算機學院實踐部成員，計算機協會成員。

當天上午活動負責人召集此次活動的參與人員一起在西門xx，準備好所需要的工具，一起前往湖濱路社區。到達湖濱路社區后，首先擺好我們的維修點，分發我們做好的'宣傳冊（電腦的一般應用知識）。社區需要維修電腦的，都可以送到我們的維修點進行維修，我們也不會收取任何費用，只需要根據自己的意愿投1元錢到我們準備的箱子里面。

志愿者綬帶，小紅帽，帳篷，橫幅，修電腦的工具。

此次活動能夠培養大學生團結友善的精神，踐行社會主義核心價值觀。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇三

經歷了50年來巨大社會變化后，雷鋒精神仍有很多內容依然熠熠生輝，在現在，在未來，都是人類的寶貴精神財富。雷鋒精神應該包括雷鋒事跡中體現出來的精神、雷鋒日記中所表達出來的思想以及人們對雷鋒精神的總結和詮釋。讓同學通過團日活動爭做當代新雷鋒，學做雷鋒小標兵，構建和諧校園“長效學雷鋒”新氛圍。

（一）活動主題：

（二）活動時間：

20**年3月15日晚7：00—8:00。

（三）活動地點：

c座220。

（四）活動對象：

人力1102團支部全體成員。

（五）活動流程：

1.主持人致開場詞，介紹這次活動的主要目的和活動流程和活動（二分鐘）。

2．對此次活動成品及圖片進行展示（五分鐘）。

3.觀看學習雷鋒視頻，發表觀后感言（二十五分鐘）。

4.由團宣馬春早、團組姜桂雙同學介紹雷鋒事跡（五分鐘）。

5.由朱梓溶、許文燕、王振華、劉昂同學為大家朗誦組詩（十分鐘）。

6.制作愛心氣球，說出自己想表達的感恩情，并寫在氣球上（五分鐘）。

7.由團宣馬春早、團組姜桂雙同學對剛才的雷鋒事跡進行提問（三分鐘）。

8.聊聊身邊的雷鋒故事，頒發雷鋒小帽（五分鐘）。

9.對將要送出的愛心書籍，進行精美包裝（五分鐘）。

10.爭做“校園新雷鋒”全支部簽名儀式（三分鐘）。

11.由班長、學生導員對此活動做總結（二分鐘）。

12.由主持人宣布此次活動結束。

13.擺放桌椅，將教室恢復原狀。

共計所需時間：70分鐘。

（五）邀請嘉賓：

學生導員。

（六）人員安排。

1.總策劃：許文燕。

2.教室準備：張嘯龍。

3.板報：馬春早、崔苗苗。

4.全程照相與錄像：馬春早。

5.ppt制作：張亞楠。

6.經費負責：崔苗苗。

7.詩朗誦的材料和彩排：許文燕。

8.雷鋒小帽的制作：馬春早。

(七)準備工作：

1.合理分工，發揮各個班委的特長以提高活動效率。

2.根據參加培訓人數，選定大小合適、屏幕清晰的教室，提前申請教室，檢查電子設備及燈光情況。

3.提前計算好人數，多準備椅子，班委提前到場進行布置。

4.主持人詳細了解培訓流程，做好每部分的.銜接工作。

5.準備培訓所需要材料，包括：主持人的串詞、雷鋒小帽的制作。

6.班委要成分了解這次活動的流程，并充分了解自己的本職工作，保證活動順利進行。

(八)注意事項：

1.申請教室要注意大小、座位、多媒體等細節問題，并于活動前一天到現場彩排以確定準確無誤。

2.所有班委要提前到教室，對教室進行布置，將活動期間所需物品放到桌面以下，保證照片及ppt的美觀，無故不得遲到或請假。

3.汲取上次團日活動的經驗，這次團日活動上臺表演的同學著裝都要規范化。

4.團日活動開始前，對現場設備要進行調試，保證ppt足夠清晰，聲音適度，以保證活動的效果。

5.主持人要做好充分的準備，靈活反應，銜接各環節并注意調節現場秩序。

6.工作人員注意燈光的調節，播放視頻時，需將前排等關掉。

7.需要發言同學注意避免口語化情況。

8.團日活動期間手機要調成靜音或震動，以保證活動的秩序以及培訓的效果。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇四

機械學院教學樓/學院第五、十樓棟。

通過此次學雷鋒活動，體現現代大學生對環境衛生的重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。

1）3月3日，班上召開班委例會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。

2）3月4日晚對班上同學進行分組，每組設小組長各1名，召集小組長開會。

3）3月5日早上8：00，所有學生在10棟們前集合。

4）各小組成員按原先分配好的任務，在各樓棟輔導員以及各小組組長的帶領下，認真清掃每一處地方。若垃圾不易清掃的，同小組成員應互相幫助把垃圾清除，確保每一次干凈、整潔！

5）活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的'安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯系，通告活動進展情況。

6）3月5日晚，在機械樓501教室召開活動總結班會。班干部對此次作表彰總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇五

一、活動主題：

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒無私奉獻的精神，送給貧困同學、孤寡老人一份愛心；讓我們把雷鋒精神以具體的活動形式表現出來，讓我們可以感受到做好事與辛勤勞動后的快樂，增強大家的團隊合作能力與成員間的友誼。

2、充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，為同學服務的精神，促進我校精神文明建設，給同學們創造一個良好的學習環境。

三、活動時間：20xx年3月12日——3月31日。

四、活動對象：江西科技師范學院青年志愿者協會全體成員。

五、活動地點：紅角洲校區、楓林校區、長堎敬老院、新建縣長堎村看望孤寡老人家。

六、活動主辦方：江西科技師范學院校團委。

活動承辦方：青年志愿者協會。

七、活動流程：

1）前期準備：紅角洲校區、楓林校區。

1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好。

2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位。

3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購。

分工負責：

1、紅角洲校區敬老院由實踐部進行人員分配；楓林校區由紀檢部負責。

2、紅角洲校區全校性大掃除紅角洲校區由愛我家園部負責，楓林校區由紀檢部負責。

3、紅角洲校區公交站、食堂維護秩序由燭光基金會負責人員分配。

4、新建縣長堎村與老人共度周末由實踐部負責。

5、大手牽小手愛心滿校園支教活動紅角洲校區由實踐部負責，楓林校區由策劃部負責。

6、紅角洲校區回收礦泉水瓶及廢舊電池由愛我家園部負責。

7、活動過程所需文藝節目由文藝部負責，并提前做好準備。

2）活動期間：

1、敬老院。

紅角洲校區3月21日，楓林校區3月27日；早上八點在校門口集合，然后一起坐車前往，順帶一些用品及食品，幫老人打掃衛生，陪老人聊天，一起互動。

2、大掃除。

新老校區都于3月16日（星期二）下午展開，所有參加此次活動的人員紅角洲校區于14：00在紅角洲校區青年志愿者協會辦公室集合；楓林校區于14：00在星星食堂門口集合，并自帶打掃工具。主要在校園內清掃垃圾及撕除隨意亂貼的牛皮癬、海報等；4：40前結束。

3、食堂維持秩序。

3月5日起每天上午11：00在紅角洲校區食堂進行秩序維持，12：15結束。

4、公交站維持秩序。

3月13日起（限周六、周日）早上8：00在紅角洲校區公交站進行秩序維持，11：30結束（僅在紅角洲校區進行）。

5、新建縣長堎村看望孤寡老人，與老人共度周末活動。

3月13日起（限周六或周日）早上8：00出發，購買好所需物品前往，中午結束。

6、大手牽小手愛心滿校園支教活動。

紅角洲校區于3月16日（每單周二）下午某一小學義務支教，參加的人員12：30紅角洲校區青年志愿者協會辦公室集合，并帶好自己做好的教案，5：00結束；楓林校區于3月21日（每月一次）上午前往南昌氨廠為一對孤兒姐弟義務輔導。

7、回收礦泉水瓶及廢舊電池。

3月23日晚上參加人員8：00在紅角洲校區青年志愿者協會辦公室集合，10：00前結束（僅在紅角洲校區進行）。

8、倡議食堂餐具回收。

活動期間內在食堂貼標語及廣播宣傳，楓林校區紀檢部負責，紅角洲校區組織部負責。

八、活動經費預算：

楓林校區：海報等宣傳5元；食堂餐具回收的倡議書20元。

前往敬老院及義務家教所需的物品70元。

紅角洲校區：看望孤寡老人及前往敬老院所需物品100元食堂餐具回收的倡議書20元。

九、活動注意事項：

1、各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位。

2、出行紀律、安全方面嚴格要求，若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假。

3、若活動當天下雨等外界原因活動無法進行就延后時間，具體工作安排不變。

4、辦公室借出物品，及時清點并歸。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇六

為紀念毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”49周年，充分展現當代青年學生的精神風貌，進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，開展組織發動我系全體學生開展義務服務活動。

49年來，雷鋒精神作為中國人民的寶貴精神財富，已深深融入人們的心靈深處，成為激勵一代代中華兒女奮發進取的不竭動力。雷鋒精神既是那個時代的印記，也是我們這個時代的道德座標。在這個紀念雷鋒的日子里，我們作為雷鋒精神的傳人，要進一步學習雷鋒精神，為社會做出更大的貢獻。

通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒精神的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發交院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播。

20xx年3月至4月中旬。

汽車工程系20xx級、20xx級全體學生。

汽車工程系團總支學生會。

(一)前期準備。

1、根據策劃書對活動做統籌安排,召開學生會全體會議,確立好活動時間和具體實施辦法，并提出改進意見。3月4日開始準備，按學生會部門分配,進行活動籌備.提前準備活動所需的工具.

2、前期宣傳工作。

a.聯系廣播站,在廣播站播音宣傳,通過廣播把此活動的具體舉辦時間、地點和內容直接告知同學們。

b.進班宣傳：學生會紀檢部成員利用晚自習時間進行活動宣傳,號召全系的同學參與活動。

c.海報宣傳：活動期間，宣傳部積極對此活動做最大范圍的宣傳。

d.橫幅標語宣傳：團總支負責標語選定及張貼宣傳。

(二)活動啟動實施：

3月4日召開成立學習雷鋒活動研究組委會，對“弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模”學習雷鋒活動進行討論研究，3月5日根據籌備情況做最后的活動調整。各負責團隊從3月5日起組織開展活動，于3月中旬將學雷鋒活動推廣到學校的每個角落。各負責團隊要按照分配的目標任務參加統一活動，并單獨開展活動。

(三)活動中期安排：

主題活動一：成立義務翻譯小分隊。

活動目的：為方便來自牧區的藏族同胞們來西寧就醫，我系日前成立了“志愿翻譯應急小分隊”，將利用節假日為來自牧區的藏族同胞們就醫提供免費翻譯。

主題活動二：學習雷鋒精神征文比賽.

活動目的：在春風送暖的三月,雷鋒精神洋溢著整個校園,一個個感人的故事飄進心里,延續著雷鋒的無私博愛,讓同學們銘記這一段感人的歷史,培養大家回報社會的精神.因此特舉辦”春暖三月的雷鋒”征文比賽.。

活動時間：20xx年3月12日。

主題活動三：校園義務勞動。

活動目的：本次活動不僅為了美化校園環境，而且要使同學們明白學雷鋒，就要從身邊做起，從小事做起，要以實際行動走近雷鋒，并學會反思自己的行為，愛護環境，明確美化校園是每位學生責任。

活動時間：20xx年3月12日。

主題活動四：學習一幫一。

活動目的:在班級內形成“學習一幫一”結對，讓學習好的同學幫助學習困難的同學，由行動感染精神，由精神促進學習，共同進步。

活動時間：20xx年3月14日。

主題活動五：“重溫雷鋒精神、爭當文明學生”主題班會.

活動目的：三月是學雷鋒活動月，雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。本活動通過對雷鋒精神的學習探討，使同學們深入領悟及貫徹雷鋒精神，爭做文明及樂于助人的新好學生。

活動時間：20xx年3月16日。

主題活動六：進社區，獻愛心。

活動目的:組織學生深入社區，開展義務勞動、關愛老人等力所能及的活動，使廣大學生進一步學習實踐雷鋒精神的`實質與內涵，增強學生們熱愛勞動、關愛老人的意識。

活動時間：20xx年3月17日。

主題活動七:“學雷鋒、樹新風”手抄報比賽.

活動時間：20xx年3月19日。

主題活動八：雷鋒精神話劇表演。

活動目的：小行動改變大世界，話劇表演不只演出雷鋒精神，也是對現實生活中存在的問題的揭露，是對雷鋒偉大的奉獻精神的致敬，對社會道德建設提出的有效建議。

活動時間:20xx年3月20日。

主題活動九：學雷鋒知識競賽。

活動目的：為了引導每個同學更多、更全面、更準確地了解雷鋒事跡，盡可能深入地理解和認識“雷鋒精神”的豐富內涵，在三月下旬開展“學雷鋒知識競賽”的系列活動。

活動時間：20xx年3月21日。

(四)鞏固提高階段：

各負責團隊全面總結學雷鋒志愿服務月活動開展情況，及時總結好經驗、好做法，發掘優秀典型;要保持活動持續開展的態勢，積極探索構建學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。

(五)總結表彰階段：在本次活動中我們立正樹立一批先進集體及個人，進行表彰獎勵，將雷鋒精神繼承和發揚，使學習雷鋒活動的主題精神得到進一步的深化。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇七

三、活動目的：

為隆重紀念雷鋒同志，響應老一輩革命家毛主席親筆題詞發出“向雷鋒同志學習”號召，進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化當代大學生向雷鋒同志學習，不斷從小事做起，從身邊事做起，展現當代大學生良好風貌；使我們當代學生更好的樹立遠大目標，完善自我，服務他人，奉獻社會。并結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，為使學生更好樹立服務社會，服務同學觀念，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，為創建文明城市，爭做文明長子人，特舉行本次活動。

四、活動時間：20xx年3月1日——3月31日。

五、活動概要：

（1）和諧校園。

主要內容：

b：進行一些環境保護，同學們的圖書捐贈。

c：觀看有關雷鋒的電影。

時間：3月2日——3月9日。

（2）心靈籍養。

主要內容：

a：在大街上募捐圖書，或其它生活用品。

b：一些企業為其捐贈。

時間：3月2日——3月9日。

捐贈地點：長子孤兒院。

（3）低調攢人品，快樂做環保。

主要內容：

a：收集廢舊電池。

b：清理公園垃圾。

時間：3月10日——3月16日。

（4）歡樂你我他。

主要內容：

a：在長子孤兒院進行聯歡活動。

b：為小朋友們捐贈物品。

時間：3月17日。

（5）雷鋒精神伴我行。

主要內容：

a：進行活動總結。

b：評選優秀雷鋒人物。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇八

1.開展原因：宣傳繼承發揚雷鋒的敬業，助人為樂，艱苦創業，自強不息，奮力拼搏無私奉獻的進取精神。構建互相尊重，助人為樂，誠實守信，和諧融合的人文校園。

2.基本情況：1963年3月5日毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”

60年代的雷鋒=真善美。

70年代的雷鋒=愛憎分明。

80年代的雷鋒=釘子精神。

90年代的雷鋒=愛崗敬業。

3．組織部門：東北林業大學文法學院團委宣傳部。

繼承發揚雷鋒精神，構建以助人為樂的和諧校園。

1.人力資源：文法學院團委全體及各班班委。

參加對象：全校同學。

組織領導：東北林業大學文法學院團委。

2.物力資源：報名及參賽教室，活動宣傳條幅，活動宣傳展板。

1.準備宣傳條幅，寫明參賽時間地點（各班班委班級宣傳）。

2.聯系校內廣播宣傳。

3.參賽會場布置，主持人，秩序維持人員。

4.參賽當天由作者介紹自己的作品，每人限時2分鐘。

5.作品評定。

6.合影留念。

7.活動場地清理。

8.利用校園展板展覽作品。

10.展板清理。

：東北林業大學文法學院團委。

參與者：東北林業大學全體師生。

策劃者：王欣宋琪。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇九

一、活動背景：

時光荏苒，伴隨著時代車輪滾滾向前，雷鋒精神也與時俱進，歷久彌新，激勵了一代又一代的中國人。雷鋒精神就像是一尺標桿，衡量著我們日常的行為；像是引路明燈，指導我們正確三觀的形成。基于此，我班準備展開學雷鋒主題團日活動，以傳承雷鋒精神，為雷鋒精神注入新的活力。

二、活動主題：

再溫“雷鋒”精神，凈化良善本心。

三、活動目的：

弘揚雷鋒精神，傳承中華美德。

四、活動時間地點：

3月11日16:00至17:00于9301教室。

五、參與活動人員：

201*級生物技術班全體同學。

六、活動內容：

展開學習“雷鋒”精神座談會，暢談大家在過往的日子里做過的'或見過的好人好事，談談大家在親為善事時的想法，以及對他人善舉的看法。

七、活動流程：

1、通知全班同學在課后留下以召開主題班會；

2、有團支書簡要說明本次活動的目的以及內容；

3、全班同學暢所欲言講述自己看法；

4、由團支書總結感謝大家積極參與；

5、散會。

八、注意事項：

在討論時要注意不能影響到其他班的上課。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇十

五十年來，雷鋒精神激勵著一代代青少年健康成長，為促進社會文明的不斷進步與發展做出了巨大的貢獻。校園作為青年大學生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。為推動我校大學生“學習雷鋒“活動的深入開展，弘揚中華民族的優秀傳統美德，引導廣大師生積極投身校園精神文明建設，更好地弘揚雷鋒精神，建設美麗新校園。

弘揚雷鋒精神建設美麗校園。

通過舉辦學習雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學們的責任意識，激發學生們學習雷鋒精神的熱情，提升廣大學生的.思想覺悟。另一方面，激發宿州學院學子志愿服務的熱情，促進“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿服務精神的傳播以及真善美的傳播。

20xx年3月11日到3月31日。

活動參與人員宿州學院全日制在校大學生。

活動地點：朱仙莊敬老院、食堂、校園。

活動項目：

1、光盤行動(3月13);。

2、青年志愿者敬老院獻愛心活動(3月23);。

3、美麗校園，衛生清掃活動(3月20)。

內容：條幅簽名活動、發放倡議書、做問卷調查。

前期宣傳：

1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口;2、通過廣播站宣傳。活動流程：

3、光盤行動倡議書和問卷調查，下周四(3月14號)晚讓活部成員走訪各二級學院進行發放，并于下周末前做好統計。

1、與各二級學院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議;。

3、對參加活動的志愿者進行相關工作的安排，組織人員準備文藝節目;。

4、提前與敬老院工作人員聯系，確定時間;。

5、前往敬老院獻愛心。

1、由校學生會與二級學院相關部門召開動員會;。

2、各學院推薦3~5人參加活動;。

3、由校學生會自律會和權益部對校園進行分區;。

4、確定時間，對分區衛生進行清掃。

微博，校園廣播，海報，條幅，倡議書后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇十一

二、活動背景：為豐厚同學們的課余生活，增進同學間的團結友愛，擴張專業內外的知識面，體現當代大學生的精力風貌，特舉辦“青春飛揚，展現你我風采”手抄報展。

三、活動時間：11月29日——12月5日。

四、活動地點：宿舍。

五、活動成員：20xx4112班全體同學。

六、活動內容：手抄報的主題主要圍繞大學生的校園文化生活展開，報題、內容、排版、字體不限，形式不拘，要求主題突出，用色協調，版式美觀，標題制作，醒目大方（可自擬主題，如從對黨、國家的贊美與喜愛或對生活的感受為中心展開篇幅）。請求內容健康、積極向上。

七、活動的'說明：

1、紙張規格統一為4開紙。

2、版面組織無要求。

3、版面制作可使用手抄文字和手繪插圖或貼圖。

4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色鉛筆），作圖用筆自備。

5、手抄報名稱：自定，要求簡明、貼切（不能用“手抄報”來命名）。

6、作品以個人為單位，由各參賽者自備材料。

八、活動的展開：

1、活動前期：

1）宣傳：先在班上進行大力宣傳，鼓舞同學們積極參與，展現自我的風采，再由各宿舍的宿舍長進行宣傳。

2）報名參賽：有興趣參加的同學在29號報名于組織委員。

3）作品5號前上交于組織委員，并由組織委員整理交與團支書，團支書上交于組織部。

基礎教育師資系20xx4112團支部。

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學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇十二

1.打掃敬賢公園：

這次組織大家到敬賢公園打掃衛生，我們的活動口號是“保護環境，從我做起”。我們每個小組都干的熱火朝天，我們都生怕落后了。每個同學都投入其中，沒有誰在打鬧，在嬉戲。他們都在忙著自己的責任。大家有的撿垃圾，有的撿樹枝，有的專門負責收垃圾的。

從這次活動中，我們深深體會到保護環境的必要性，體會到每個人都可以為自己的居住環境獻出一份自己的力量。平時也許是一個自己不經意的動作，都可能給環境帶來危害，都可能讓環境遭受污染。所以，保護環境，從我做起。

但這次活動，也有不足之處，雖然我們用自己的一份力量去為環境做一點事，但我們的形式還是較小規模，不能給同學們很深的體會，不能給其他人以保護環境的教育。所以，在以后的活動舉辦中，我們會把規模弄大一點，讓大家學到的更多，也用我們自己的行動去影響他人。

2.愛心走進敬老院：

這次走訪愛欣敬老院，由于敬老院那邊不需要太多的人，所以主要是由班委去的。我們這次也帶了一些水果，像香蕉、梨子，這些水果比較適合老人的口味。我們到了之后，就各自忙開了。由于是初次到敬老院陪老人，所以沒多大經驗，但我們用我們的心去做，也得到了老人們的認可。

剛到的時候，男生幫忙擦了一些輪椅，由于是冬季都沒拿出來用，所以有些輪椅都生銹了，還長霉了。但男生的那份細心，相信在場的各位都會感動。他們很專注，不放過任何一個細節，努力做到最好。也許他們會抱怨宿舍怎么那么難整理，但他們沒有抱怨怎么輪椅那么難擦。女生先去陪老人們聊天，大家都聊得興致大發。我們大概了解了老人們平時的一些生活習慣，也對此做了一些建議。

當時間到了時候，我們不得不感嘆時間飛逝。我們向老人們告別的時候，老人們紛紛表示要我們下次有空再去，表達了一種戀戀不舍。

我們在回去的路上，剛開始的時候都很沉默，是啊，老人們的生活條件都很好，但他們都很無聊。沒有兒女相伴左右，整天只能以電視做伴。我們也許不能為他們做什么，但我們為他們帶去了一個開心的下午。大家都紛紛表示，之后又時間，一定要再來。

通過了這次團委組織的“學雷鋒”團日活動，我們團干部對此組織了兩個活動。大家在做好事，為他人服務的同時，也學到了很多。但是，“學雷鋒”不是暫時，它應該永遠保持下去。它不是就只停留在三月份，而應該每時每刻。我們班團委也決定，在以后的活動中，能夠多舉辦一些有意義的活動，讓大家在玩的同時，也學到東西，也體會到為他人服務的樂趣。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇十三

1.(1)3月20日，九點集合完畢，班委帶上事先準備好的垃圾袋，出發向公園走去。

(2)九點十五分左右到達目的地，并讓各個小組負責人帶領各自的隊伍到公園自己的領域進行打掃。

(3)在十點半左右，打掃大概完畢，大家集合，拍照留念。

2.(1)3月31日，早上打電話給愛欣敬老院負責人，確認此次慰問敬老院之行。

(2)下午3點出發，此次為班委負責(共十人)，到達目的地為3點半。大家登記完之后，便忙開了。

(3)男生負責洗輪椅，之后到樓上陪老人，女生負責上樓陪老人聊天。

(4)大概5點半，老人的吃飯時間到了，我們便撤退了。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇十四

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇十五

十.注意事項：見附件

附件(活動流程)：

2.活動前幾天，班長負責申請在學校擺點的批準;。

3.活動前一天，由生活委員帶兩個男生班委到超市購買一定的水果及生活用品;。

9.活動過后召開一次班委會，討論活動中出現的問題，為下次活動提供經驗。

十.注意事項：

1.在活動前一定要做好準備，并召開班委會討論不可預見的問題，著手想辦法解決;。

5.要求每個班委要起到應有的責任，組織好同學，負責將整個活動順利舉辦下來。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇十六

職員：會計15-1班全部成員。

目的：

1、以弘揚雷鋒精神。

2、造就學生實踐能力。

3、增進學天生長成才為活動目的。

4、發動組織寬大團員青年深刻宣揚、學習雷鋒精神。

5、鼎力開展學雷鋒活動。

內容：

召開班會學習雷鋒精神，到學校雷鋒庭院進行大打掃活動。

明媚的春景，送來了嶄新的開端，帶來了嶄新的盼望，迎來了簇新的學期。在這樣一個伴著殘暴的春光，聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同道發出“向雷鋒同志學習”的號令四十六周年之際，為弘揚雷鋒精力，傳承中華文化，沈陽建造大學治理學院會計08-1班發展了學雷鋒系列主題團日運動。

三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節令。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，普遍參加。

為了踴躍響應校團委的請求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學習探討活動跟實際活動。

(一)“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題團會。

雷鋒是一個一般的兵士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。

學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個學生應用課余時光通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的團會活動。

利用ppt展現了大量的圖文資料，團支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。

此次的學雷鋒團會不僅是一次學習懂得雷鋒的機遇，更是一次熏陶、洗滌心靈的機會，大家細心的看著大屏幕，當真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團會后，同學們紛紛表態：“看了這么多雷鋒的材料，我對今后的學習、生活、工作有了更加明白的方向!”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒!”

(二)做新時期的雷鋒----打掃校園。

4月22日下戰書，會計08-1班的全體同學在班長的率領下來到雷鋒庭院，同學帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長調配任務，并強調了各項留神事項，最主要的是保險，全體團員一致表現遵照準則，展示大學生風度，杰出的實現義務。

來到活動目的地，當大家看到雷鋒的塑像時，回憶雷鋒的業績，都被雷鋒的殺人越貨，肯于奉獻的精神鼓勵著，大家帶著對雷鋒的這種愛戴之情投入了勞動中。

依照大家事先分好的小組，以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒泥像風吹日曬，紛紜自動上前去擦拭;有的小組抉擇對曾經陪同雷鋒良多歲月的，有留念意思的解放牌卡車進行干凈;有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大批的熱情，活動進行的十分順利。在活動中，我們大家深入體會到了：“人的性命是有限的，于是，為人民服務是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的精神。

總結：對于這次活動，總體來說是勝利的。

通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下意識:。

1.團員學習雷鋒酷愛群體、助人為樂、敢于奉獻的精神，從我做起，從當初做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。

2.使團員樹破迷信的世界觀，人生觀和價值觀，培育良好的道德情操，盡力提高自身素質，自發地投入到為國民服務中去。

3.三月，“學雷鋒月”中，同學們加入學習雷鋒活動的熱忱是積極的，雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動，大家領會到，“學雷鋒”的目標不是為了得到別人的贊美與表彰，學習雷鋒精神要從本人做起，從身邊的小事做起，關心社會，關懷國度，固然3月行將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此停止，并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等候來年的3月份再將他想起。我們應當在日常的生活當中繼續弘揚雷鋒精神，使其成為我們生涯的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續。

4.我們的的思維覺醒、實踐水溫和個人才能都有了相應的進步.通過學習討論,增強了本身涵養,改良了工作方式,建立了服務意識。班級凝集力增強,充足施展了共青團組織的戰役和碉堡作用,為同學們的發展搭建了平臺,加強了同窗們互助、配合意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，咱們要不忘前輩的優良品格;我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進,在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神持續發揮光大!

5.學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、忘我奉獻、艱難斗爭精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發揚互助友好精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風氣的造成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、提高”的意愿服務精神，促進了我校園文明建設和良好道德風尚的構成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外發生強烈反應。

范文五。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇十七

2、活動開展時間：xx年3月20日(周六)--3月21日(周日)。

3、具體安排如下。

a：(要求工作人員要提前半小時到場布置，可根據實際情況適當調整維修時間)。

現場布置所需物資：桌椅、電線、帳篷、中性筆、《報修登記表》、《工時記錄表》，顯示器，接線板，鼠標，鍵盤。

b：現場人員要分工明確，避免人多時發生混亂，工作如下：

負責接待登記需上門維修的同學信息、及時登記每位搬電腦到現場維修同學的詳細資料以方便事后統計、負責及時歸還修好的電腦(登記時千萬記錄好筆記本的型號品牌，歸還時一定要確認是本人電腦)。

c:當天結束后，各站點把當天的物資統一歸還到取物資的地方。

4、工作人員要求。

b：工作人員應自覺維護專業形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解。

c：負責人一定要和下一個時間段的負責人做好工作的交接;提前一天再次通知人員工作時間和地點，確保工作人員準時到場。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇十八

一.活動背景：

一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫;陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的;是值得人們代代相傳的!

二.活動目的：

1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;。

2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義;。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力;。

4.、盡自己的一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦。

三.活動主題：“建設和諧社會我先行”

四.活動。

口號。

：“愛護環境，從我做起”，“愛心走進敬老院”

五.活動參與對象：市場營銷xx班全體同學。

六.活動時間：20xx年3月份。

七.活動內容：

1.三月20日，組織全班同學到敬賢公園打掃衛生，撿垃圾;。

2.慰問敬老院的老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。

八.活動流程：詳見附件。

九.活動經費預算：略。

十.注意事項：

1.在活動前一定要做好準備，并召開班委會討論不可預見的問題，著手想辦法解決;。

4.要求每個班委要起到應有的責任，組織好同學，負責將整個活動順利舉辦下來。

5.慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負責人的溝通，確定好慰問時間，避免唐突。

附件(活動流程)：

9.活動過后召開一次班委會，討論活動中出現的問題，為下次活動提供經驗。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇十九

1、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。

2、第一環節，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。

3、第二環節，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。

4、第四環節，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。

5、第五環節，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。

6、第六環節，玩游戲“你猜我演”

九、活動總結：

每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。我們要認真學習，爭做師大新青年!

但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環節出了問題，題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領團支部聯合班委發揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇二十

一、活動背景：

今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄，xx年后的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。

大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。

二、活動主題：

學習雷鋒精神，點滴從我做起。

三、活動目的：

今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

四、活動時間：

20xx年3月。

五、參與人員：

六、活動形式：

以創新思想為中心，我班為了能限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。

一、活動主題：學雷鋒、樹新風、構建和諧校園。

二、活動時間：

3月5日-12日開展，為期一周。

三、活動內容：

各團支部立足校園，結合團員意識主題教育活動，積極開展多種形式的學雷鋒團日活動。

1、開展學雷鋒主題教育活動。教育和引導廣大同學以雷鋒同志為榜樣，樹立牢固的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想，樹立正確的人生觀、價值觀。

2、開展美化校園活動。組織發動廣大同學參與清理校園、清除牛皮癬、擺齊自行車等行動，引導廣大同學自覺參與校園建設。全校各級團組織要立足崗位學雷鋒，從身邊的小事做起，積極構建和諧校園。

3、開展文明校園創建活動。開展幫助老師擦黑板、幫助身心有困難的同學、幫扶“三困生”等活動，培養良好的學習和生活習慣，倡樹文明新風，把學雷鋒活動與學習身邊的先進典型結合起來，使雷鋒精神深入人心。

4、開展青年綠色環保行動。結合植樹節，組織開展青年綠色環保行動。在校園內積極開展植樹種草、養護綠地等活動，不斷增強青少年的綠色意識和環保意識，為文明校園建設和綠化家園做貢獻。

四、活動要求：

1、高度重視，加強領導。各分團委、團總支、團支部負責人要精心策劃、嚴密組織、采取有效措施，廣泛宣傳、發動志愿者，按照整體要求，統一行動，共同掀起活動高潮。活動原則上要求在學校內或校園周邊開展。

2、加強宣傳、擴大影響。各分團委、團總支要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動中涌現出的典型，擴大社會影響。

3、認真組織、精心安排。各院團委要結合實際、設計服務活動，拓寬服務領域，注重服務實效，把學雷鋒活動不斷深入。

4、匯總材料，及時上報。各分團委、團總支對各支部活動開展情況進行評比，按附件一的數量要求、附件二的格式要求上報優秀支部的總結材料。

學習雷鋒團日活動策劃書范文（21篇）篇二十一

亞運，曾經在多少中國人心中燃燒過希望，在多少廣州人的手中傳遞了夢想。因為這個夢想，廣州于確定申辦亞運會；因為這個夢想，每一個路標都刻下關于夢想的預言。，當亞奧理事會把舉辦權交給廣州的那一刻起，我們都肩負起了一份責任和使命。無數個風風雨雨的日子，無數次艱苦的磨練，無數個日日夜夜的等待。20，夢將要實現了！年是我們廣州的盛大的節日——第16屆亞運會，這將是繼北京奧運會之后，在我們國家舉辦的又一個大型綜合性國際體育盛會。

作為亞運東道主，作為在廣州的大學生，我們要積極開展“迎亞運，講文明，樹新風，促河蟹”的活動，培養我們的文明習慣，樹立市民良好形象。要以火一般的熱情來迎接這次盛會，迎接來自四面八方的朋友，迎接美麗明天！讓我們一起來更精彩！！

二、活動目的。

通過此次活動，有效傳達我校展開“創先爭優，服務亞運”的主題教育，同時也是為了傳達同學們對亞運的祝福，本期的團日活動爭取努力達到校團委的相關要求和目的。

通過此次活動，起到從小事做起，關注亞運，服務亞運的目的，讓同學們容身于亞運中來！通過自己的親身體驗，感受祖國在不斷地進步，北京奧運會的完滿結束，上海世博的精彩展現，再到廣州亞運的盛事迎接。結合亞運，本次活動包括幾項內容，通過不同內容形式的活動，希望同學在積極參與的過程中能夠真正意識到自己就是亞運的東道主，關注亞運，并達到培養將其運用到服務亞運中去的能力！同時也希望，這次活動把全體同學團結起來，感受亞運帶來的快樂和集體帶來的溫暖、快樂！

三、活動主題。

發揚爭優精神，關注亞運精彩。

四、活動口號。

日語091，亞運服務我第一。

五、活動時間。

2010年10月20日—2010年11月17日。

六、活動地點。

仲愷農業工程學院校內和大元帥府廣場附近。

七、主辦單位。

仲愷農業工程學院校團委、外國語學院團總支。

八、參與對象。

外國語學院日語091班團支部、校內部分學生、大元帥府廣場及其附近的群眾。

九、活動內容概要。

本次團日活動緊密圍繞“創先爭優，服務亞運”主題展開相關活動，以下是日語091班團日活動的系列活動概要。

1、班級小型運動會。

此項活動主要是組織本班同學進行一些健身運動及益心的游戲。

運動方面包括踢毽子、打羽毛球、打籃球，按照同學們不同的興趣，讓他們自己選擇不同的一項或者幾項。

游戲方面包括三人四足、丟手絹，這兩個游戲需要全部的同學參與。此過程中，我們不僅讓我們懷念我們美好的童年時光，而且也可以享受班級帶來的快樂！

2、問卷調查活動。

（1）、問卷的制作。

a.確定問卷主題。

b.班委出謀劃策。

（2）、問卷流程。

集中于大元帥府正門，派發問卷（每人3-4張）、亞運手環，強調注意事項后，以兩三人為一小組進行分散調查。調查后，在集中大元帥府正門全體同學拍照，并且響亮喊出我們漂亮的口號。

（3）、問卷統計與總結。

將問卷上的題目進行數據性的統計，制作統計表格，使統計結果一目了然。最后，要根據統計表格及其他相關內容，結合活動主題、目的，對此次問卷調查進行歸納總結。

3、視頻拍攝及簽字形式。

讓同學們對著鏡頭，簡單說出自己對祖國、對亞運、對自己班集體的美好祝愿。最后，此次活動的橫幅上簽上自己的名字，以表示為亞運喝彩，對此次班級團日活動大力支持。

十、活動流程。

活動前期準備階段、活動開展階段、活動后期總結階段。

（一）、活動前期準備階段（10月20日-11月18日）。

（1）、活動形式、內容討論和確定工作。

班委明確團日活動的主題，與全班同學討論活動內容、形式、時間和地點。收集同學們的建議后，班委再一次討論并確定活動內容、形式、時間及地點等內容。

（2）、活動的策劃、組織工作。

根據全班同學的討論，團支書在展開活動之前撰寫好本次活動的策劃書。策劃書的內容包括活動的背景、目的、主題、時間、地點和各個細節方面，預測活動組織工作中可能出現的問題和突發情況（例如，天氣變化、同學身體不舒服等等），做好應急措施，避免由于各種原因而導致原活動計劃不能得以實施時，可以及時靈活地改變方案。

b.活動組織工作。

組織工作主要是活動的準備工作組織和開展工作組織兩部分。

準備工作又分為宣傳工作和博客更新工作，宣傳方面主要是由宣傳委員負責班團日活動口號橫幅的制作和視頻的拍攝，博客更新則是動員全班同學共同參與，。

開展工作主要是由團支書和組織委員負責小型運動會和問卷調查的工作。當然，這些工作不僅僅只是班委參與，還有大部分的同學也參與其中。

（二）、活動的開展階段（11月7日-11月11日）。

a.體育課后，讓同學們帶上自己的運動器材——羽毛球拍、毽子、籃球，集中在北區羽毛球場。

b.大概1個小時后，組織同學休息，停止繼續運動。接著就開始玩游戲；

d.班長、團支書小總結；

e.全班同學合照留念。（2）、問卷調查（11月11日上午）。

b.調查后，回收問卷和手環，并在集中大元帥府正門全體同學拍照，并且響亮喊出我們漂亮的口號。

（3）、視頻拍攝及簽字形式。

a.宣傳委員帶上相機，讓同學在宿舍外面，對著鏡頭，簡單說出自己對祖國、對亞運、對自己班集體的美好祝愿。

b.在此次活動的橫幅上簽上自己的名字，以表示為亞運喝彩，對此次班級團日活動大力支持。

（三）、活動總結階段（11月12日--11月18日）。

團日活動的總結主要是班委總結和全體同學總結。

（1）、團支書召開全班同學開班會，對本次團日活動整個過程，包括討論、策劃、實施、總結工作的美一個環節做好總結，找出做得好與不足之處。好的方面要繼續發揚下去，對于不足，要認真做好總結和分析，及時發現問題的根本原因，探討解決的方法，避免下次再次出現同樣的情況。