英語是一門美麗的語言，學習它不僅可以提高我們的語言表達能力，還可以豐富我們的思想。以下是小編為大家收集的英語總結范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇一
從1977恢復高考至今，高考錄取率已由34年前的4.7%，上升到了現在的近70%，大學正在逐漸普及。
30多年過去了，在你眼中，高考還是當年的那個獨木橋嗎？
昨天，調查發現，多數高考“過來人”認為，如今高考已不是獨木橋，即使高考失利，成功的路還有多條。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇二
今年的全國高考即將打響，高考大劇即將上演。十年磨一劍，許多人就要在這三天決定自己的命運，實現自己的父母的老師的期望。
幾家歡樂幾家愁。每年總是有一些人超水平發揮，總是有許多人臨陣怯場，發揮失常。世界上沒有絕對的事情，平時學習再好，成績再高，一旦身處高考那千軍萬馬爭渡獨木橋的氣氛，很少有泰山崩于眼前而巋然不動的從容鎮定。
高考是一個大包袱，背負十年寒窗的辛苦，背負家族的重托，背負周圍街坊鄰里親戚朋友的眾目睽睽之下的壓力。
高考成績一旦下達，多少雙望眼欲穿的眼睛，多少顆砰砰忐忑不安的劇烈跳動的心臟。
有的鯉魚跳龍門，奔向一片新天地，有的名落孫山，承受無數的指責。有的欣喜如狂，有的暗自垂淚。成功者興高采烈，一家皆大歡喜。失敗者，灰頭土臉，沮喪無光。
某所中學一名漂亮美貌的女生，平時學習成績很好，高考發揮也可以，可是她對自己要求太高，終日以淚洗面，最后不堪重負，在成績揭曉之前服毒自殺了。可是她自殺后，成績揭曉，她高考成績是本校的狀元，并且被清華大學提前錄取。成績下達，人也香消玉殞。可惜，悲呼，練就寵辱不驚的心理素質多么重要。
綜合古代的文人墨客，達官顯貴，靠科舉成名的很少，古代的絕大多數狀元，大多在歷史上很平庸。蒲松齡一生落榜，誰懷疑他的水平？韓寒年少輕狂，誰能在文學造詣上與他一比高低？高考是成才的條件，不是唯一的出路。
高考，需要正確對待，考上名牌大學固然很好，考不上名牌大學也不是死路一條。有一對雙胞胎兄妹，哥哥調皮搗蛋，成績平平，學業上碌碌無為，只上了個高職。妹妹鋒芒畢露，成績驕人，考入名牌大學。畢業分配，妹妹招考，筆試成績第一，面試總是嬌羞，通不過。在家賦閑，最后嫁做人婦。弟弟在高職，如魚得水，一發而不可收拾。在全國職業大賽中勇奪冠軍，被某家公司高薪聘請，年薪三十萬元，如今是那家公司的業務經理。可見高考是人生的一個臺階，不是人生的終點。它不是你生命的唯一。
重視高考，抱著某事在人，成事在天的心態，一顆紅心兩種打算。高考得中固然可喜，高考失利并不可悲。高考不代表成功，也不代表失敗。高考只是人生路上一條不起眼的很平淡的第一步。真正的高考還有很多，是社會這個大課堂。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇三
距離今年的高考越來越近，不少家長和學生都開始變得緊張焦慮起來，畢竟面對高考，大部分人還是能感覺到巨大的壓力的。然而過大壓力會使學生的精神狀態變差，從而影響其正常發揮，嚴重時還會威脅到學生的身心健康，此時要如何調整心態緩解壓力呢？心理學家建議各位考生不妨試試下面的做法：
1、積極自我暗示。人生總是有起有落的，考試也是一樣的。由于各種原因，并不是每個人都能在考場中充分發揮出自己的實有水平，因此考試分數并不代表一個人的真實水平。榜上無名，天下有路。歷史上有很多的杰出人才并沒有受過高等教育，但照樣做出了杰出的貢獻。所以作為考生不必過度夸大考試尤其是中、高考的決定性，你越是擔心考試結果，往往越是不容易考出好成績。因此學生以一個理性的態度去看待考試，心情就會自然放松，壓力也會隨之減少。
2、肌肉放松訓練。針對焦慮時產生的軀體緊張狀態，通過全身肌肉的放松，達到放松精神的作用。放松訓練的基本要點是，依次先收緊再放松全身各部位肌肉，體會放松的感覺，每日堅持練習，最后做到可以隨心所欲，隨時放松。這樣，考試感到緊張時，可以立刻進行放松練習，達到全身放松，緩解壓力。
3、想象放松。等熟練運用上述肌肉放松訓練后，接下來就可以練習想象放松：想像自己正處于焦慮水平最低的那種場景，當焦慮感產生時，應用放松訓練方法加以對抗，反復練習，直到想像這一場景時完全不緊張。然后進行下一場景的想像和放松，直到處于沒有壓力的輕松狀態。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇四
1、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績。
2、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
3、保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
4、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
5、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
6、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
7、凡是值得做的事那就一定要做好，記住，三分天注定七分靠打拼！
8、信念告訴我的人生，沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。
9、只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
10、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
11、你若需要時間，還得自己把他造出來業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
12、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
13、衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學。
14、緣相遇，情相知，心相惜。我永遠的好朋友，你一定是最棒的，高考你定會贏！
15、馴服害怕、樹立自負的.最快、最實的方式，就是去做你懼怕的事，直到你取得成功。
16、在夢想與現實中給自己定好位，然后一心一意地圍繞著自己的目標，埋頭做自己的事。
17、壯志凌云，十載求學縱苦三伏三九無悔無怨；眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。
18、考前抓緊復習，落后抱緊佛腳，考好皆大歡喜，落榜繼續努力，考完輕松一夏，落實樂觀人生。
19、心平氣和迎接挑戰，心明眼亮從容應答，心靜手穩收獲高分，心想事成考入大學。祝你高考成功！
20、孩子，面對高考，保持你心靈的善良與純潔，保持你情感的熱情與豐富，保持你精神的進取與激昂！
21、小妹，明天就要高考了，祝你發揮出自己的真實水平，考個好成績。我相信你一定行的！哥哥為你祈禱！
22、理想大學就在不遠的前方，先不要想一切可能的結果，認真答卷，答出你真正的水平，邁向你期待以舊的大學校園！
23、雖沒懸梁刺股那么悲壯，也沒鑿壁取光那么刻苦，但曾挑燈夜讀，題海奮斗。如今金榜題名，終可施才，報效祖國，恭喜！
24、就要考試了，放開往日的學習中的緊張，用一顆尋常心去輕松面臨，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你！
25、自信，是智慧的凝聚；能力，是平日的努力，心態，是取勝的關鍵；祝福，是友誼的歌。高考已至，愿你旗開得勝，取得好成績。
26、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業之時，祝愿你——萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們！
27、既然選擇了要走的路，就一往無前地堅持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運，成為真正的強者。
28、靜靜的是你的心情，急急的是你的筆鋒，滿滿的是你的信心，亮亮的是你的成績，默默的是我的祝福，又是一年高考時，祝金榜題名！
29、你一定想不到當我得知你考上大學的那一刻是多么的興奮，你的刻苦努力得到了回報，你是我們全家人的驕傲和自豪，真誠地祝賀你！
30、黑壓壓的送考大軍讓我知道什么是可憐天下父母心，高考過后，無論我們成功與否，我們都應該感謝父母，因為他們陪同我們一同走過！
31、努力的苦讀，就為這一刻啰！把你的實力全部發揮，所有關愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔！
32、學習勤奮努力，不讓父母揪心；沉穩輕松面對，定讓父母安心；考試超常發揮，不讓父母擔心；實現心中夢想，定讓父母開心。愿你高考遂心！
33、整天笑瞇瞇，考試沒難題；身體棒棒滴，高分在等你；心情放松弛，好運不停息。吃好睡好考試好，美好生活迎接你！祝高考順利，金榜題名！
34、偏題怪題不要怕，認真審題沉著應答；遇到難題不要慌，思路清晰勢難擋；遇到大題不著忙，心情沉穩答題理想，祝高考順利，取得優異成績。
35、高考每年？號，天氣炎熱心情燥，調整心態睡眠足，生活習慣莫突出，放松心情壓力小，各科成績必定好，平常一顆心常在，金榜題名樂逍遙！
36、高考日，三餐要準時，飲食要注意。早餐營養搭配好，午餐太飽易犯困，大魚大肉要少吃，辛辣油膩要限制，衛生安全心上記，愿你考試更順利！
37、眼看高考就要來了，向前看，相信自己，我為你送去最真摯的祝福，付出就會有收獲的！放松心情，去迎接挑戰，我相信你，你一定是最出色的！
38、綠柳如蔭好納涼，紅色喜報送清爽。消散燥熱去焦灼，全家歡喜唱贊歌。告知親友和街坊，家有兒郎題金榜。歡心雀躍入學府，燦爛明朝好前途。
39、十年寒窗已了，人生步入新的起點；高考硝煙已散，報考志愿才是重點；浮躁煩惱去掉，勝利號角并不遙遠。愿幸福與你相伴，金榜題名展笑顏！
40、縱橫考場劈關斬將，馬到成功難有抵擋，十年苦修今日張揚，演繹精彩描畫理想，天高地闊前途萬里，鯤鵬展翅豪情萬丈。祝你高考成功金榜題名！
41、高考考的是知識，智慧，心態，高考不要怕，那真不算啥，過個三五年，回頭看從前，高考轉折點，重要卻不是人生的最重要。心態放穩，問心無愧！
42、一介山儒客，兩手緊相握，三月拒春色，四月望游客，五月看龍舟，六月高考過，七月好成績，八月中秋樂，九重登高望，十年苦寒窗，今朝功名滿。
43、這兩天的考試過程中，要調整好自己的情緒，考過一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營造一種良好的應考氛圍，祝愿你考試順利！
44、考場凱旋心歡喜，捷報傳來登金榜。父母一聽心落定，笑容滿面報訊忙。斟酌興趣和愛好，填報志愿有主張。祝你心想事成人歡笑，學府深造創輝煌！
45、付出終有回報，信心絕對重要。馬上就要高考，別忘面帶微笑。有空睡個好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利，金榜題名！
46、十年寒窗苦讀，一朝成功在握，慶祝喜悅滿臉，幸福快樂全家，意見很多細斟酌，分數愛好兼顧著，志向高遠報效祖國。愿你節節好運走，步步成功到。
47、高考加油！親愛的朋友：平和一下自己的心態，控制自己的情緒，以平常心態應考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔！
48、第一行歪斜的腳印，已被歲月的風塵抹平；而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。我祝愿你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印！。高考順利！
49、天高任鳥飛，海闊憑魚躍；高考的舞臺，秀出你的精彩；一宿好睡眠，精神百倍；一顆平常心，沉著應對；一口長舒氣，放松壓力；一條短信，祝你金榜題名！
50、金榜題名心情好，親朋好友都驕傲。填寫志愿煞費心，認真考慮才填報。興趣專業應第一，莫趕潮流報熱門。心中懷有凌云志，只待他日創輝煌。祝心想事成！
51、午休驚得敲門叫，忽聞同學把喜報。咱倆榜示前后靠，特來磋商志愿報。熱門給力不實效，名校專長不粘靠。學好專業輝煌耀，駕駛銀燕空中翱。祝壯志凌云！
52、人生像爬山，高考是道彎，一鼓作氣越過這道坎，后面風景原來更好看，放松心態，正常發揮，吃好睡好，精力良好，成績才會更好，祝你高考順利，好運連連！
53、捷報頻傳眉飛揚，親朋好友喜笑顏。眾議填報科技大，圓了夢想了心愿。依據專長報志愿，愛好興趣是首選。深造專業學做人，為國為民做貢獻。祝你程鵬萬里。
54、晚睡早起，刻苦攻讀，只為今朝；修身養性，博覽群書，只為此時；奮發有為，盡展才智，只為此時。高考來臨，愿你高考順意，如魚得水！金榜題名，美夢成真！
55、登科及第躍龍門，慎重選擇再動身，專業前程關系大，把握專業學校查，多得幾分把握高，專業選擇如踟躕，把握學校來操度，定了學校選專業，靠前專業優勢大。
56、花開花落生活有始無終，風雨飄零歲月羞澀難懂，愛恨情仇傷心痛苦皆不算太痛，癡心迷戀奈何忍受這一般冷清，難分難舍曾經孤獨的情，只因世上對你情有獨鐘。
57、金榜題名笑顏開，多年夢想得實現。父母雙親忙接待，親朋好友祝賀來。仔細斟酌報志愿，興趣專業為首要。愿你進得學府再努力，學成歸來報社會。祝前程似錦！
58、昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風。寒窗不負苦心人，金榜有你祝高中。高考順利，愿你成功！
59、學子不怕高考難，寒窗苦讀只等閑。三更燈火五更雞，聞雞起舞書相伴。文理兼修閱萬卷，張弛有度苦有甜。更喜高考過后時，金榜題名盡開顏。祝高考順利，夢想成真！
60、沉住氣，莫畏懼，高考到來考驗你；不著急，帶文具，拼搏考場屬于你；心仔細，多分析，完美答卷等著你；笑嘻嘻，愿順利，金榜題名祝福你！祝高考順利，順心如意！。
61、心態好，萬事都好，答題好字寫好，高考戰場發揮好。狀態佳，凡事都佳，心情佳分數佳，人生轉折從此佳。信心百倍升，考無不贏戰無不勝。祝你高考順利，考出好成績。
62、書海遨游十幾載，今朝學成試鋒芒。考場之上不慌張，才如泉涌錦華章。胸有成竹自信在，難題輕易就解開。滿面笑容出考場，只待金榜題名時。全國高考日，祝你取得好成績！
高考壓力的英語（優秀16篇）篇五
高考在很多人看來是影響一生的考試。
魏先生的孩子在鄭州五中讀高三，臨近高考，雖然很關心孩子的成績，但每次孩子回家，他都不敢問孩子的學習，“怕孩子壓力大，因為當年自己高考時，最怕家長問學習，壓力太大了”。
調查發現，對于現在中學生的學習壓力，31%的家長認為“壓力太大，怕孩子受不了”，46%的家長認為“稍微有些大”，認為“剛剛好”的占15%，還有8%的家長希望“更大點”。
臨近高考，最讓家長們放心不下的還是孩子的心理問題。
84%的考生家長關心孩子的心理和情緒問題，“怕孩子心理負擔大，情緒不穩定，影響考生正常復習與考場發揮”，7%的家長更關注孩子的身體，只有9%的家長更關注孩子的學習。
高考不是獨木橋，成功的路有多條。
魏先生說，當年自己經歷了3次高考，補習了2年，就是為了選一個好大學，有個好出路，現在發現，“上大學的意義絕不只是為找一個好工作”。
調查顯示，對于上大學的意義，69%的'人認為是為提高學生自身的結合素質，“為找到一份好工作”的占23%，還有一部分人認為，“上不上大學都無所謂，只要努力，前景依然是美好的”。
即使如此，還是有61.6%的家長“希望孩子能考上名牌或重點大學”，“畢竟考上名牌或重點大學，出路還是要多些，將來的工作環境也會好些，生活質量相對也會高些”。
但在家長看來，高考顯然已不是當初的“獨木橋”，更像是一座立交橋。
23%的家長認為孩子考什么學校“無所謂，考個普通大學或職業院校也可以”，有15.4%的家長想把孩子送到國外大學就讀。
即使是孩子高考失敗，92.4%的家長認為“只是考砸了而已，成功的路不止高考一條，人生的成敗還靠孩子自己的努力”，只有7.6%認為“高考失敗，會影響孩子就業及今后的發展”。
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高考壓力的英語（優秀16篇）篇六
他們都是參加過高考的人，跟他們聊聊，說說你的壓力，也許他們能夠給你指點迷津，能夠給你一些啟示。你想知道高考是怎么樣的？你想知道大學是怎樣的？你想知道考上了大學的感覺是怎么樣的？你想知道別人參加高考的狀態是怎么樣的？你想說出你的痛苦，找到迷惑的答案，釋放你的壓力？那么找他們聊聊吧。
積極暗示能強化自己的信心。
消極暗示會降低人的信心，徒增憂心。考生在考前就要根據自己的情況，進行積極暗示，自我打氣。“我行，我一定行”。“我潛力大”。“我進步大”。“我喜歡挑戰”。如遇到自己實在解不出的題難題也不要憂心忡忡。從狐貍吃葡萄的故事中我們可以得到啟迪，狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的，這并不是“自欺欺人”，而是“聰明過人”之處。
不要自暴自棄。
高三了，高中馬上就要畢業了，三年的努力馬上就能看到成果了，這個時候一定要堅持住，千萬不能放棄！什么無所謂考什么學校，本科專科都一樣，學歷本來就不重要等等這些思想一定不要有！人一生的路很長，要想清楚自己要走什么路，不要隨波逐流，要堅定自己的目標勇敢去奮斗！
知音傾訴法。
我們每個人都或多或少有三五知己，“一個好漢三個幫”，有了朋友的幫助，郁悶壓抑的你也會很快快樂起來。覺得自己憋悶時，找一知己，訴說衷腸，關鍵是對方能傾聽你的苦惱，而不需要為你出任何主意或辦法，只要對方說“聽你說”就夠了。對著他（她）一口氣把你所有的委屈和苦悶全部說出來，這樣，你的心情就會好得多了。
自信。
自信可以推動人走向成功，可以讓人保持輕松愉快的心情，一個人的心理力量就來自于自己以前曾經歷過的成功經歷和事情，所以，多回想自己的成功過去有利于身心健康。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇七
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，命有否態變化，年有四季更替，每個人在如今這個燈紅酒綠的世界里都有難處，壓力也隨之越來越多，所以正確面對壓力也是一個問題。
壓力可以認識不足。之所以有壓力，是因為你還不夠強大，壓力的出現是自我認識的過程。1949年新中國成立，各國紛紛打壓中國，沒有先進的技術，高檔的設施，優秀的人才，既然沒有條件，就創造條件，他們認識到自己的短板，便瘋狂學習，于是石油田的出現。鋼鐵的現世，核導彈的發明，中國向世界證明，中國在夾縫中站起來了，如果沒有壓力，有如何完成自我蛻變呢？壓力是一面鏡子，讓我們發現缺點，變得更美。
壓力可以打磨心性，初入社會的年輕人是多棱石，壓力便能讓那些棱石成玉石，中國巨人姚明提到：成長需要壓力，有壓力才會進步。這句話正是姚明的真實寫照，在中國穩居第一的他，進入nba后卻并不出眾，加上新的環境，同伴讓他壓力倍增。但他在接受了無數次壓力的洗禮后，耀眼的11號球衣被大眾記住了。沙之未能成石，欠缺的是壓力，在壓力中成長的姚明已為堅石。壓力下的人永遠是堅強而且勇敢的。
壓力可以成為動力，壓力就像是彈簧，壓力越用力彈的越高。曾經的中國首富李嘉誠，有言立志，雞蛋向內打破的是食物，向外打破的是生命。曾經的他是名副其實的白手起家，中途有太多人嘲諷他，惡搞他，打壓他，但他人從眾多壓力中熬了下來，成就了一代傳奇。人們往往羨慕鉆石的光艷奪目卻無人注意，原本黑漆漆的它，在地殼中經受了數千年的高溫高壓的考驗。壓力成就人生，沒有壓力就沒有動力，也只有壓力，才能激發人內心深處的戰性。
生于憂患，死于安樂，壓力在帶給我們痛苦的同時，又何嘗不是在鞭策我們，就像是破繭蝴蝶在掙扎的同時，呼吸著新鮮的空氣，也自在快活。在夾縫中生存在壓力中出彩壓力有時能壓垮一個人，也能成就一個人。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇八
有人認為，這就是一種考前放松的方式而已，無傷大雅，況且，這也是幾千年來一種祭祀先祖的傳統。但是，也有不少反對者稱，這么做很傻很天真，浪費了寶貴的備考時間。
連日來，河南漯河許慎文化園迎來一批又一批身披黃絲帶，穿統一校服的高三學子，敬獻花籃、凈手上香、向先賢許慎三鞠躬過后，不少同學還在文化園的許愿樹上系上了像征自已的心愿的黃絲帶，希望自已已能在即將到來的高考中金榜題名。
考生：剛才我許的愿就是希望能夠保佑我考上理想的大學。
考生：我的目標是考上中國人民大學，希望老祖宗能夠保佑我們。
許慎是我國東漢時期著名的經學家、文字學家，以編著《說文解字》一書聞名于世，有字圣、文曲星之稱，他的老家在河南郾城，今屬漯河。當地為了紀念這位先賢，修建了許慎文化園。據了解，此次參與祭拜的1100多人是漯河市第一、二、四、五高中和實驗高中等5所學校的學生代表，學習成績是否優秀？是不是尖子生？并不是唯一入選的指標。漯河二高辦公室工作人員：
工作人員：不是全部都去，有的學生還上課，部分學生。參加這個不是光看成績哩，德智體，它只是一方面吧。
拜了許夫子這位文曲星就能金榜題名嗎？學校組織高三學生參加這種活動是否恰當也在當地群眾中引起了熱議：
市民：這種事兒吧不可信，給自已增加信心吧，寄托一種信念，但是主要在于個人的實力。
市民：這都是自已的一種愿望吧，一種心靈的寄托吧，高考還是憑自已的實力啊。只要能夠增加自已的信心，不應該拘泥于怎樣做。
記者采訪一名參與祭拜活動學生的家長，他說，孩子是自愿參加的，如果可以幫助緩解高考前的緊張情緒，也無可厚非：
家長：他自已也愿意去，不過是學校集體組織的，許的就是高考能考個好成績。我覺得小孩高考，能有個好心情，心情好了考的分數不就高了？考上考不上和拜不拜沒有啥聯系，但是有個精神寄托一下。
記者：這個事兒你贊成不贊成？
家長：贊成嘛。
漯河職業技術學院思想政治教研室主任李迎安認為，拜許慎當然不是金榜題名的靈丹妙藥，但如果是為了傳承弘揚許慎的治學精神，讓考生放松一下緊繃的神經，也有其積極的意義：
李迎安：保佑學生在高考中金榜題名取得好的成績，明顯是荒唐的，恐怕連學生也不會相信。所以如果說學校組織這個活動打著這個主題的話，肯定是欠妥的。馬上就要高考了，現在學生的學習比較緊張，去放松一下心情，調解一下情緒，讓學生們去學習先賢們的治學精神，我想如果他是這種考慮的話，這個活動還是有一定的積極意義的。
在21世紀教育研究院副院長熊丙奇看來，高考前后家長、學生去求神拜佛，并不是什么新鮮事，也是個人自由。但作為學校來說，鼓勵學生、紓解壓力并非僅有祭拜一種方式：
熊丙奇：高考前學生可能的確有心理問題，但是緩解學生心理問題要通過科學的方法，比如說安排心理老師，進行心理輔導。但這個學校采取的這種方式，顯然不是科學的方法。不但不能減輕學生的心理問題，反過來可能增加學生的心理壓力。
熊丙奇認為，無論學校是否承認，拜文曲星許慎的舉動，本身就暗含著對分數、對功利的追逐，而這與現有的高考升學率壓力及評價制度密不可分：
熊丙奇：對于中學來講，培養學生應該具有獨立人格自由思想的人，在學生高考之前，學校集體組織學生燒香拜佛，跟我們育人的目標是違背的。從這件事來看，是目前學校在功利化的辦學目標之下，教育嚴重的異化，甚至是不顧教育底線的一種做法，在一個現代的學校，雖然他們說這是緬懷圣人，或者是緩解學生心理壓力，都不能掩蓋問題的實質。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇九
這次的調查的對象重點學校與普通學校、男生與女生及文科與理科學生各半。考生面對日益臨近的高考表現出巨大的壓力。如今的學習任務加重，加之家長對于他們的期待過高，不少考生害怕自己在考試時發揮失常，這也給給他們帶來了無形壓力。調查顯示現在的考生作業量大，考試頻繁，很多考生睡眠量不足。在所有受訪的學生中，有超過七成的學生表示他們每天的睡眠時間只有6-7小時。
考生的壓力有來自客觀的，也有來自主觀的。而往往大多數壓力都是自己給自己帶來的。多數考生面對家長老師的期待，害怕考試的時候沒能考好，這樣無形中給自己增加了心理負擔，讓自己一直處于高壓之下。而隨著教育競爭的日趨激烈，多數考生認為在班級競爭中不占優勢，這種心態也給他們帶了了很大的壓力，其中以文科及女同學群體比較突出。
高三面對如此大的學習壓力，有著做不完的題，考不完的試，生活兩點一線。緊張忙碌。面對如此大的'壓力，考生該如何調節自己的情緒?緩解高考的壓力呢?上海高考網給出以下幾點建議：
一、學會木桶原理。考生要強化自己的優勢學科，彌補弱勢學科。雖然離高考就只有一個多月的時間了，但是相信在這段時間里對薄弱學科的學習，能慢慢提高成績，從而增加自己的考試信心。
二、進行心理暗示。考生要相信自己，要不斷的給自己加油鼓勁，考試之前應盡量避免消極思想。要充滿信心，經常對自己說“我能行”“一定成功”等鼓勵自己的話。
三、學會放松。高三的學業狠繁重，考生在努力學習的過程中也該適當的放松放松，可以聽聽音樂，看看電視，參加體育運動。這都是很好的減壓方法。
四、身體是革命的本錢。所有的一切，身體是基礎，考生在繁重的學業中萬不能忽視休息。不打疲勞戰是高考的準則。要學會打效率戰，有節奏有規律地起居與復習，有利于精力充沛，有利于增強信心。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇十
1、轉移思路法：離開令人不快的情境，轉移到高興的情景或事情上，做自己喜歡做的事，如打球、聽音樂、和朋友聊天等，忘卻煩惱。
2、親近動物和植物法：走入大自然，與動植物親近，讓植物的生機盎然、小動物的頑皮可愛來感染自己，排遣心中的煩惱，改變自己的陰郁心情。
3、談心法：把心里的郁悶或牢騷傾訴于自己最親密和信賴的'人。這種談心不僅可以用面對面的方式，也可用寫信的方式來交流。有時候，自己的一些想法可能是錯誤的，朋友的一番話可能會使人有“柳暗花明又一村”的感覺。
4、自我暗示法：不妨經常對自己說“我能行”。只要有自信，任何人都不能使你自卑。
5、日記法：把內心的憤恨和痛苦盡情地宣泄在日記中，別人也不會知道。慢慢地自己的心情就會平靜下來。
6、補償升華法：以其他方面的成功（例如學得某種專長）補償高考失敗造成的痛苦；把不良情緒導向積極方面，通過做出突出成績化解心理矛盾，獲得心理平衡。
7、宣泄放松法：把積壓在內心的消極情緒釋放出來，或大聲叫喊，或痛哭一場，或“瀟灑”玩一回（當然要有益），通過宣泄讓心情慢慢平靜下來。
1、燕麥片
像一碗溫暖的燕麥片，就能提高身體的羥色胺水平，羥色胺能幫助我們的大腦恢復平靜。還有一些食物中的營養物質可以抵消壓力的影響，增強我們的免疫系統，降低血壓，放松我們的情緒。
2、桔子
橙子中含有豐富的維生素c.研究表明，維生素c可以降低引起壓力的荷爾蒙水平，同時還能加強免疫系統。在一項研究中發現，給情緒激動的人服用維生素c后，他們的血壓和皮質醇水平都迅速地恢復正常。
3、菠菜
菠菜是鎂的良好來源，鎂能夠平復我們的情緒。所以鎂具有降低壓力的作用，能使你保持相對放松的狀態。缺鎂可導致偏頭痛，易疲乏。一碗菠菜就能提供每日鎂攝入量的40%。
4、香蕉
香蕉中含有一種物質，能使人的心情變得愉快舒暢。香蕉中富含的鉀能保持人體電解質平衡及酸堿代謝平衡，使神經肌肉興奮性維持常態，協調心肌收縮與舒張功能，使血壓處于正常狀態。迎考學生常吃香蕉，可緩解緊張情緒，穩定心態。
5、小米粥
小米富含人體所需的氨基酸及其他優質蛋白質，各種礦物質鈣、磷、鐵以及維生素b1、維生素b2、維生素a原、煙酸、尼克酸、硫胺素、胡蘿卜素等，許多營養學家將b族維生素視為減壓劑，它可調節內分泌，平衡情緒，松弛神經。
6、紅茶
紅茶有降低機體應激激素分泌水平的功效，每天飲用紅茶，有利于舒緩神經。
我們幾乎每天都在緊繃的狀態的度過，因此在休息時間我們應當適當地緩解下自己的壓力，講究勞逸結合才是養生之道。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇十一
高考時間已確定，具體考試時間為：6月7日-9日，在此，根據歷年高考失分比較多的科目，為考生總結了一些答題注意細節，請考生一定注意，以免丟分不該丟失的分數而追悔莫及。
高考將至，高三考生們普遍出現緊張、懷疑、失眠等問題。湖南省第二人民醫院的心理學教授張宏耕為考生開出5劑“良方”，應對5個最容易出現的心理問題。
問題一：復習狀態松散，心里著急。
解決策略：這個時期應該回歸基礎知識和中低檔題，而不是一味追求難題，并且要學會為自己打氣。
每天早晨起床，到陽臺大聲喊：“美好的一天又開始了”、“我是最棒的!”喊完就會覺得自己充滿斗志。對理想的大學目標要實際，這樣才能用最正確的心態面對高考。
問題二：考試時緊張，總想去廁所。
解決策略：適度緊張能喚起最好的應激狀態，建議不用刻意追求不緊張，盡量規律地作息，讓自己通過溫書、做題等復習狀態慢慢平靜下來。專注于眼前正在做的題，每天都有一個扎實的收獲。
考試中可對自己進行暗示：“放松，一個題、一個題的完成”。如果還調整不好，不妨深呼吸，反復6次。這個辦法在臨發卷和考場軀體緊張時特別有效。總想去廁所是焦慮的軀體化表現，該去廁所就去，不被軀體反應所困擾，心理困惑反倒不強烈了。
問題三：看別人翻卷子就著急。
解決策略：生活中常發生這樣的事，你明知道這個人的名字，可見到此人時想不起來，過一段時間又突然想起來了，這是舌尖現象;當問題百思不得其解時，去做其他的事，過一會靈感到來，問題會馬上得到解決，這是醞釀效應。
所以，當在考場上遇到難題的時候，不妨做其他的題，回過頭再做難題。別人翻卷子不一定是做得快，可能是不會做才翻來翻去的，要暗示自己：“我不會的別人也不會，別人不會的我可能會。”
問題四：總有“萬一涂錯卡”等雜念。
解決策略：擔心涂錯答題卡的考生不在少數，從心理學來講，人都有一種預期焦慮。考生應積極暗示自己：“小心一些、仔細一些就沒有問題。”并在實際行動中解決這個擔心，比如每一個大題完成后，立馬檢查核對一次，這樣就算涂錯也能馬上察覺，也能降低“一定要預留10分鐘檢查”的焦慮心態。
問題五：擔心高考前夜睡不好。
解決策略：建議順其自然，不要刻意早上床，到點該睡了就躺在那里，讓自己渾身放松，什么都不想，舒服地躺著，可以在考前一兩個星期，利用一些舒緩的音樂進行睡前放松訓練，當你在這種放松環境中，就不知不覺地睡著了。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇十二
解決策略：這個時期應該回歸基礎知識和中低檔題，而不是一味追求難題，并且要學會為自己打氣。
每天早晨起床，到陽臺大聲喊：“美好的一天又開始了”、“我是最棒的!”喊完就會覺得自己充滿斗志。對理想的大學目標要實際，這樣才能用最正確的心態面對高考。
問題二：考試時緊張，總想去廁所。
解決策略：適度緊張能喚起最好的應激狀態，建議不用刻意追求不緊張，盡量規律地作息，讓自己通過溫書、做題等復習狀態慢慢平靜下來。專注于眼前正在做的題，每天都有一個扎實的收獲。
考試中可對自己進行暗示：“放松，一個題、一個題的完成”。如果還調整不好，不妨深呼吸，反復6次。這個辦法在臨發卷和考場軀體緊張時特別有效。總想去廁所是焦慮的軀體化表現，該去廁所就去，不被軀體反應所困擾，心理困惑反倒不強烈了。
問題三：看別人翻卷子就著急。
解決策略：生活中常發生這樣的事，你明知道這個人的名字，可見到此人時想不起來，過一段時間又突然想起來了，這是舌尖現象;當問題百思不得其解時，去做其他的事，過一會靈感到來，問題會馬上得到解決，這是醞釀效應。
所以，當在考場上遇到難題的時候，不妨做其他的題，回過頭再做難題。別人翻卷子不一定是做得快，可能是不會做才翻來翻去的，要暗示自己：“我不會的別人也不會，別人不會的我可能會。”
問題四：總有“萬一涂錯卡”等雜念。
解決策略：擔心涂錯答題卡的考生不在少數，從心理學來講，人都有一種預期焦慮。考生應積極暗示自己：“小心一些、仔細一些就沒有問題。”并在實際行動中解決這個擔心，比如每一個大題完成后，立馬檢查核對一次，這樣就算涂錯也能馬上察覺，也能降低“一定要預留10分鐘檢查”的焦慮心態。
問題五：擔心高考前夜睡不好。
解決策略：建議順其自然，不要刻意早上床，到點該睡了就躺在那里，讓自己渾身放松，什么都不想，舒服地躺著，可以在考前一兩個星期，利用一些舒緩的音樂進行睡前放松訓練，當你在這種放松環境中，就不知不覺地睡著了。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇十三
作為一個戒不了煙的女人，我壓力很大。。。
作為一個不知道選擇正確與否的人，我壓力很大。
作為一個搖滾青年，我壓力很大。
作為一個路過打醬油的人，我壓力很大。
作為一個不會拍馬屁的人，我的壓力很大……。
作為一個想移民臺灣的人，我的壓力很大……。
作為一個想轉行的人，我壓力很大。
作為一個不想要小孩，又喜歡上一個傳統男人的女人，我壓力很大。
作為一個游手好閑的大四生我壓力很大。
我知道這個世界上有壓力的人很多很多，大家面對壓力似乎束手無策，但僅憑所謂的釋放真的可以解決問題嗎？我們所能做的，就是減少壓力，至少不擴大壓力，同時避免新的壓力的產生。要用良好的心態來應對一切壓力，盡量讓自己放松一些。
壓力大？很郁悶吧！
希望本文網絡新語錄:我的壓力很大能幫到你。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇十四
家長來信：
從兒子鵬鵬進入高三我就開始焦慮，總怕他考不上理想的大學，可他倒好，還是像高一高二那樣，每天晚上10點半準時睡覺。我們親戚家的一個孩子和他一樣是高三，他媽媽說孩子從來沒有12點之前睡過覺。我一再強調高考對人一生的重要性，不能等閑視之，可是鵬鵬他還是按照自己的想法走，不緊不慢的，并且說自己有自己的方法。盡管他現在學習成績不錯，考大學也應該沒有問題。可是如果別人都緊張的時候，他這么放松，真怕他到時候被同學落下。
專家解析：
很多家長會覺得孩子保持較高的壓力狀態是有利于孩子學習效率的，尤其是高三的學生，更應該有“頭懸梁，錐刺股”的精神，否則無法在競爭中脫穎而出，考上理想的大學。事實上，學習效率和壓力狀態并不成正比關系，他們是“倒u”關系，也就是說學習壓力過強或過弱，都會降低學習效率，而中等程度的壓力是最有利于保持高水平的學習效率。一個人感受不到壓力，沒有適當的焦慮情緒，就很難保持較高的動力狀態，也很難將自己的工作做到完滿，如果一個人一直處于高壓力狀態下，機體處于高度緊張的狀態，學習效率也并不能達到預期的效果。
從壓力對人的不良影響看，一種是突然巨大的壓力，一種是持續緩慢長久的壓力。當人感受到壓力時，身體的各個系統會產生一種應激狀態，使身體能夠適應當前的狀況，但是如果這種壓力一直持續很長時間，那身體的各個系統就不能應對這樣的狀況了，這時就會表現在身體出現各種癥狀，如腸胃疾病、睡眠障礙等。高三年級不是一個時間點，而是一個時間段。從現在開始算到高考還有半年的時間，過于緊張的學習生活有可能對孩子的身心造成影響，讓孩子保持適度的壓力很重要。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇十五
(1)要正確看待自己。要充分看到自己的實力，不要因一次考試成績不好就否定自己。
(2)要認真分析考不好的原因。
(3)要經得起失敗的考驗。就算自己學習基礎較差，接連考試成績都不理想，也不應自卑。應趕快找原因，改變方法，調整期望值。
(4)鼓勵學生寫日記。
處在高考期間的學生最需要交流，也最需要宣泄。同齡人在一起時，哪怕是發發牢騷，也會在心理上獲得一個緩沖的機會。這是人的正常需要，對考試也是有好處的。人在最艱難困苦的時候，如果有人不斷地給予自己肯定和鼓勵，將是人生的一大幸事。在這個關鍵時刻，一句關心、鼓勵的話，有可能改變人的一生。因此，在每次模擬考試之后，可以小組為單位，要求每個人必須為組內其他成員寫一段鼓勵的話語。
在幾年的學生生涯中，每個同學都有自己信任和崇拜的老師。如果發動這些老師做學生的思想工作，效果將非常理想。浙江師范大學附屬中學就采取高三師生結對交流的方法，讓學生與自己信任的老師結對，經常進行思想交流，在老師的指引下，及時發現自己的不足，消除不良心理，調整復習備考狀態，讓自己始終處于最佳的競技狀態之中。
心理學上講的“考試焦慮”在有些家長身上體現得比學生還明顯，他們有的變得比平時更嚴厲，有的變得比平時更親切，有的食不甘味、夜不安寢，而家長的“不安”，最終會造成考生的“不安”。而解決“不安”的辦法首先是家長充分相信孩子、接納孩子;其次是家長要接受現實，孩子們之間存在著個體差異，更不能認為考不上大學就沒有出息，即使考不上大學，自己所學知識將來肯定會有用武之地。同時，學科教師尤其是班主任要與家長一起努力為學生營造良好的人際環境，幫助他們轉變觀念和掌握一些輔導的技巧。家長、學生和教師只有對高考有個共同的正確認識，才能使學生少一些心理負擔，多幾分輕松和自信。
模擬考試成績雖然對考生預測高考有一定的參考價值，但不能以此論英雄，更不能因此斷定高考的成敗。如果僅僅把目光放在模擬考試成績上，對即將到來的`正式高考就很不利。況且考試分數的高低受多種因素的影響，如命題動機、內容側重方面、試題總量和難度、教師的教學及自己的復習程度等。另外，模擬分數高也不能盲目樂觀，過去我們總把失敗當“瘟疫”，其實，成功時受到的壓力有時并不比失敗輕多少。所以，最好是把考試作為僅是一次對知識掌握程度的檢驗，而不是一考定“終生”。
人是社會的人，只有在集體中才能誕生優秀的個體。所以，即使學習再緊張，自己心目中還是要有集體、朋友和同學的關系，要把自己融入到集體之中去。在緊張的備考時，你可以將內心的狐疑、不滿向朋友傾訴，聽聽朋友的意見。不要由于別人在背后說了自己的壞話，從此埋下怨恨的種子。應該拿出豁達的氣量，主動表示友好。同時，要學會自我批評，不要把責任全往別人身上推。換一副“眼鏡”看世界，我們就會少些憂愁與煩惱，多些開心與快樂!總之，無論在考前和考中，考生都要以平常心對待高考，心情自然穩定。
高考壓力的英語（優秀16篇）篇十六
還有一個月左右，決定高三學子們終身的高考馬上就要到來了。在這種關鍵的時候，考生的心理壓力會越來越大，容易產生焦慮等心理問題。那么對于高考的焦慮我們應該怎么應對呢?下面是本站小編為大家收集關于緩解高考壓力的三大辦法，歡迎借鑒參考。
他們都是都是參加過高考的人，在跟他們的聊天過程中可以說一下自己的疑慮和煩惱，也許他們能夠給你一些參考意見，給自己帶來一些啟示。你想知道高考是怎樣的嗎?你想知道別人高考的狀態是怎樣的嗎?你想知道大學是怎樣的嗎?你想知道考上大學的感覺是怎樣的嗎?說出你想說的，找到自己所迷惑的答案，釋放你的壓力，這就要求我們要找正在上大學的人好好聊聊。
有意識的轉移注意力是減輕高考壓力的有效途徑之一。在精神長期處在高度緊張的情況下，作為家長應當幫助考生學會自我調節，要讓考生及時放松自己。家長可以在周末或者放假期間邀請考生關系相對密切的好友來陪伴他，這樣不論聊天還是討論參加各種體育活動等都可以適當轉移考生的注意力，考生的緊張情緒會得到一定的緩解。
另外條件允許的話，可以適當抽出一些時間出游、去電影院看電影，充分宣泄考生壓抑的情緒。
經過以往眾多高三學子的經驗證明，很多臨考學生的“考試焦慮”是由于學習過度疲勞、睡眠不足所引起的。在這種情況下，考生們要養成中午小睡的習慣。因為充足的睡眠可以消除大腦疲勞，是從容應考的前提，也是克服考試焦慮情緒行之有效的方法。
距離高考時間已經很近，在這種時候考生們要把心態擺正、以底線思維的方式，多一分是一分，自然發揮就行。不要過分焦慮，只會影響高考狀態。