比賽是一種嚴肅而激烈的競爭活動，往往能夠激發人們的潛能和激情。小編整理了一些近年來的比賽總結范文，供大家參考和借鑒。
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇一
各位領導，各位老師，同學們，大家好！
今天，我講話的題目是《享受閱讀，享受快樂》。
我叫吳杰，是六年級的一名學生，這次，我被評為學校“閱讀之星”，感到非常高興。
小時侯，媽媽用甜美的聲音給我講述書中一個個精彩的故事，讓我感受到了書的魅力；長大識字了，我的注意力便集中到大大小小的書上。于是，看書便成了我最大的愛好。我愛看的書很多，有優秀的文學作品，有名人傳記，還有一些科普類的書籍，如《格林童話》，《雷鋒的故事》，《十萬個為什么》等，至今我看的書已接近400本。
我看書很專注，常常看入了迷，忘記了吃飯和睡覺，甚至上廁所也舍不得把書放下。每次去書店，不買到好書，我決不甘心。讀書給我帶來了無限的快樂，讀書也讓我收獲了很多。平時的作文，我從來沒有因為無話可寫而愁眉苦臉，因為閱讀幫我打開了通向作文的大門，閱讀就像一把激發我寫作靈感的金鑰匙。
在我的心中，書籍要比洋娃娃、漂亮的衣服、美味的食品更有吸引力，因為，書籍在我悲傷的時候給我帶來一些安慰，在我煩惱的時候給我帶來一絲空間，還在我孤獨的時候給我帶來許多溫暖。書給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑。如今我每天都會快活地徜徉在知識的海洋里。
今天，更讓我高興的是，班級圖書角建立起來了。在圖書漂流活動中，我們又能看到更多的書，學到更多的知識，享受更多的快樂。
因為來之不易，所以我們要倍加珍惜，一本本書就像一扇扇知識的窗戶，向我們展示著一個個嶄新的美好天地，讓我們以書為伴，一起享受閱讀，享受快樂，我們的童年必定因閱讀而精彩。謝謝大家！
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇二
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
你們好！
我是來自武漢市常青實驗小學六年級（6）班的王嘉辰。能獲得“閱讀之星”這個殊榮，我非常高興。這個榮譽，和學校、老師及家人的培養、影響和關愛密不可分。在這里，我想把我讀書的一些經歷和感受與大家分享：
讀書的方法很多。常言道：“書讀百遍，其義自見”。多讀、多記，豐富與充實大腦。一本書，反復地讀，達到熟讀成誦，能詳細復述為止。這樣讀過的書才是真的讀透了。做筆記也非常重要。這里我講一個大學問家錢鐘書爺爺是怎樣做筆記的。許多人說，他的記憶力特別強，過目不忘。他本人卻并不以為自己有那么神。他認為自己只是好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記；不僅讀一遍二遍，還讀三遍四遍，筆記也不斷地添補。所以他讀的書雖然很多，也不易遺忘。做筆記很費時間。他做一遍筆記的時間大約是讀這本書的時間的一倍。他說，一本書，第二遍再讀，總會發現讀第一遍時有很多疏忽，最精彩的句子，要讀幾遍后才發現。我也寫讀書筆記，但遠不如錢爺爺，我一定要好好向他老人家學習，在讀書方面更上一層樓。
有一句話說得很好：每個人只可以活一輩子，但是讀書可以讓你活好幾輩子。我愛讀書，我愛讀書帶給我的快樂！
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇三
親愛的老師、同學們：
看書也是有學問的，掌握最好的讀書方法，會讓你收獲大量的知識和無限的快樂。
有的同學看書屬于翻書類的，幾十秒翻一頁，看懂了表層的意思，暫時收獲了快樂，但是沒有深入的去讀，沒有參透進去的讀，那你就沒有收獲更多的知識，沒有收獲珍貴的運用手法。
我是這樣的讀書的，我讀書養成了良好的讀書習慣，就拿魯迅的《風箏》。豐子愷的'《白鵝》，還有《雍正皇帝》里的九王奪嫡，再有就是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》......我會把書里的每個字，每一個情節，細細的讀了又讀，從中也能感受到了作者的在寫故事時的情感，和故事發展的經過，再運用樸實的描寫手法，讓我從中收獲了很多很多。
書是人類進步的階梯，書是全世界人的營養大餐。人離開了書，就像失去的方向，就像失去了無法聆聽你心聲的親人，會讓您的生活多了一份憂愁少了一份歡樂。在我讀書的時候大約一分鐘也看不完全，因為書的作者寫得往往深奧，只有靜心的去體會，去探索這神秘的知識王國，才能體會出作者的用意，我常會把批注寫在上面，對知識進行更深的體會，不單單是這樣，而且還要把自己認為好的，能用在作文中的語句，稍改一下變成自己的話寫在積累計本上。同時，我也收獲了很多知識和快樂，我學到了在作文中運用的對比，襯托、打比方、擬人手法等等，這樣的手法，會讓我的日記和作文變得更生動，更幽默，更有詩情畫意，也會讓它變的栩栩如生，同時也讓我的知識寶庫豐富起來，會讓我的作文更加的文彩飛揚。
敞開你的知識寶庫，一點一點的學著這種“撿金子”的方法，讓自己的寶庫豐富起來吧！
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇四
親愛的老師、同學們：
我家的書櫥里擺放了許多書，有爸爸喜歡的、媽媽喜歡的，也有我喜歡的書。小時候，我喜歡讀《白雪公主》《灰姑娘》《海的女兒》《睡美人》《木偶奇遇記》等童話故事，我和小朋友們經常在一起講故事，我把從這些童話書中看到的故事講給小朋友們聽，小朋友們聽得津津有味。有時候，我和小朋友們玩游戲，有扮演白雪公主的，有扮演皇后的，有扮演七個小矮人的……，讀了《睡美人》后，我幻想著自己如果也能夠睡上一百年之后再醒來該是多么有趣的事啊！這些書陪伴我度過了歡樂的時光。
爸爸喜歡讀新聞、軍事、歷史、地理相關的書，受到爸爸的影響，我有時也看地理書籍。我知道了中國有大約960萬平方千米的土地面積，全國有23個省、4個直轄市、2個特別行政區、5個自治區，新疆維吾爾自治區面積最大，大約有166萬平方千米，自治區面積大約有123萬平方千米，內蒙古自治區面積大約有118萬平方千米，前三名的面積加起來大約400萬平方千米，差不多有半個中國陸地面積。面積最小的`省是海南，僅有3。4萬平方千米。我們所在的山東省土地面積15。38萬平方千米，在全國排后，卻生活了9450萬的人口，人口密度非常高，說明了山東是個美麗富饒、物產豐富、經濟發達的地方。山東資源豐富，這一點我深有體會，因為我生活在勝利油田，勝利油田是全國第二大油田，對國家和山東省的經濟發展貢獻很大。山東還是孔孟文化的發源地，山東人淳樸善良、忠厚正直。我愛我的家鄉和我的祖國，我的祖國土地面積世界排名第三位，在她積貧積弱時，被列強巧取豪奪了300多萬平方千米的土地。
通過讀書，我知道了越來越多的知識，領悟了很多道理，讀書伴我幸福、快樂成長。
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇五
親愛的老師、同學們：
漸漸地，結束了童年生活的我進入了小學學習。在課內，我被課本上一篇篇優美的文章打動了，于是語文課上的每一秒我都不會放過。通過課本，我又學會了要勤勞、刻苦。在課外，我的讀物也由最初的童話變成了《感動小學生的100個人物》、《好詞、好句、好段》……通過這些，我的作文水平提高了很多呢！
現在，我進入初中一年多了。我的課外讀物在原有基礎上又多了“文學瑰寶”——名著。初識名著，魯迅的《朝花夕拾》便深深地吸引了我，我被魯迅的文筆所贊嘆。接觸了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我又被保爾的堅強所感動。誰說人沒有鐵堅硬？保爾就是靠意志力完成了“人”與“鐵”的轉換。我也要為自己的理想打拼，我要勇敢的闖！
此刻，回味這書香，我心中理想的燈更亮了，目標更堅定了。我要繼續攀登“書山，為理想而努力！”
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我站在這里，是為了競選“讀書之星”。
我是一名五年級的學生，一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。大詩人杜甫在唐代時寫出了“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句，我從小就明白這個道理。爸爸告訴我，多讀書就能“秀才不出門，盡知天下事”，我自然而然地對讀書產生了極大的興趣，是書讓我打開一扇扇陌生的窗口，認識一個個神奇的世界。我的書架上有很多的書，有社會科學、地理歷史、中外文學等等，每天我都會拿出一本津津有味地讀一下。每天睡覺前，我都要讀幾頁才能香甜入睡。
書香伴我成長，培養了我刻苦鉆研的學習精神和良好的`思想品質。在學習道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學期的學習成績均能得到全優。
通過讀書，我的視野逐漸開闊，寫作能力有了很大的提高，還光榮地成為學校校報的小編輯。到目前為止，已經有七篇作文印成了鉛字發表在《南京晨報》上;因為讀書和寫作，我在“江蘇省書信大賽”中獲得了校三等獎;20xx年被評為了“班級小明星——寫作小明星”的稱號;20xx年獲得“白下區中小學生詩歌競賽”小學組優秀獎;在“第七屆江蘇省中小學詩歌競賽”中，榮獲南京賽區小學組三等獎等成績。
作為一名v5班成員，我還積極為班級多作貢獻，環境衛生、課堂紀律、集體活動、充實班級圖書、宣傳黑板報，只要是對v5班能夠增光添彩的事，都會留下我的身影。
成績只屬于過去，在未來的讀書學習中，我將再接再厲，勇往直前，在書海中揚帆起航，乘風破浪，爭取早日到達更加光輝的彼岸。
希望大家能投我一票!謝謝大家!
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇七
親愛的教師、同學們：
大家好！
我愛讀書，幾乎到了癡迷的程度，無論在外旅游，還是吃飯我都帶著書，就連上廁所的時間也不愿放過。書是我無時無刻的`好伙伴。
小時候，讀書其實是聽書。每天睡覺前，媽媽總會給我讀好多故事，我被故事中的小白兔、小金魚、大象深深地吸引了，甚至在睡夢中也在和它們一起玩耍，經常惹得我“咯咯”笑醒。
慢慢地我長大了，讀的書也越來越多，從《綠野仙蹤》到《格蘭特船長的兒女》，我的書就象一支日益壯大的部隊，每天放學回家，我翻開書柜，它們整齊地站在里面，隨時等候我的檢閱。這時我感覺我就是總司令，無比傲慢。
不僅如此，我的書還是《天方夜譚》中的一句咒語，“芝麻開門，芝麻開門”，立刻，一座學問寶庫在我眼前翻開，天文、地理、物理、化學、歷史，這些學問就象一顆顆碩大的寶石，閃耀這刺眼的光線，我貪欲地撿取寶石，不知不覺間，我成了一位“小富翁”，間或拿出一小塊珠寶，便會贏得同學們艷羨的眼光和媽媽驚詫的神情，我不禁有點沾沾自喜。
書是我的良師益友，讀書更是其樂無窮。
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
x實小教育集團第二屆讀書節展示活動開始啦。我們集團學校的每一個學生不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是我們集團學校孩子們共同的節日!
小時候，我就愛讀書。自從我認識字開始，我就學會了讀書，我的房間里，已經有了一個小小的書柜，上面整整齊齊地擺放著各種樣我喜歡的圖書和雜志。
書本就像一塊棉花糖，吃了還想吃，吃了還想吃。
書籍是人類進步的階梯，熱愛讀書更是中華民族千百年來的優良傳統，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲”。同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們要廣泛閱讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著……只要有書的`地方，就要有我們的身影。
讀書需要爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。聽過《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，刻苦讀書，他每天晚上學到深夜，為了避免發困，就用繩子的一頭拴住頭發，一頭拴在房梁上。如果自己一打盹，頭發就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵我們努力讀書，同學們，從現在開始吧，讓我們共同享受讀書的快樂吧!
同學們，讓我們永遠記住：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇九
尊敬的各位領導：
你們好!
我叫xx，x科技大學09級對外漢語專業的一名普通學生，有幸被媒體稱作“向日葵女孩”。今天很榮幸在這里，與大家分享我的一些經歷和感受。
1991年2月，我出生在澄潭江鎮吾田村的一個農民家庭。父親1986年因車禍而喪失了勞動能力，后又因中風而癱瘓。母親因感染腦膜炎留下了后遺癥，后來發展成間歇性精神病。12歲那年，我的弟弟何君出生了，但不幸，他患有嚴重的先天性心臟病。
記憶里，我的童年，是在清貧和艱難中度過的。但對于我來說，童年經歷，更是一筆巨大而寶貴的精神財富。
從記事起，父親一日三餐都要吃藥，但爸爸總是不停地尋找身體勉強能應付的活兒來干。爸爸很少說起他的艱辛，但他用默默的行動鞭策著我前行。母親很少能表達出母愛，她常常被小孩子欺負。表面上，她什么都不需要操心，更不懂他人的嘲笑，但我的心里卻不好受，發誓要以自己的吃苦、耐勞、頑強、樂觀支撐起這個不幸的家，為父親分擔憂傷責任，為母親贏得人格尊嚴，為弟弟拼來健康成長！
我的童年，沒有好吃的，好玩的`，新衣服，新書包，甚至也沒有肢體和智力健全的父母，但是我擁有親人的關愛、師友的贊賞、鄰居的照顧，更有學校和黨和政府對我和我的家庭像陽光雨露般的普照滋養！每當想起這些，我就感覺自己充滿了一股火熱的勁兒，感覺自己就是幸福的！因為對我來說，最堅固的幸福，就是從自己做的事情里得到認同感、滿足感、成就感和自豪感，這就是快樂、自信、希望和力量的源泉。
從小學到高中，我讀書特別用功。我相信，只有學好知識，有了出息，才能改變命運。盡管每天放學后要去花炮廠打工，盡管回家后還有很多家務活要干，但哪怕是忙到深夜，我也堅持學好功課。xx年，我考入市里最好的高中瀏陽一中。高二時，還是班上的尖子生和被選拔出來的化學奧賽生。大學夢，近在咫尺了。
接下來，是一段長達數月煎熬難捱的日子。我一邊在醫院通宵達旦陪護爸爸，一邊四處奔波求助親友、各級民政部門、慈善部門和社會團體，想方設法籌集這如天文數字般的醫療費用，甚至在我們村子挨家挨戶募捐。這其中，我也曾遭受過很多的冷眼、嘲笑與不理解，滿肚子的委屈不知向誰訴說。但我沒有想過放棄！心里只有一個聲音：父親的性命，比我的臉面更重要！
幾個月的治療后，父親雖然癱瘓在床，但總算得救了，同年8月，5歲的弟弟先天性心臟病突發。本就智障的媽媽又從醫院出走。而家里早已欠賬五六萬，再也借不到錢了，我只能天天查閱相關資料，還曾背著弟弟奔波在陌生的長沙城里，向多個醫院求助，終于得到省慈善總會和湘雅醫院的免費救治。那些人的熱情幫助，我終生難忘！
那段時間，為了省點錢，我常常早上買六個饅頭吃一天，為了守護家人，我沒有睡過一個安穩覺。因為心力交瘁，我曾經暈倒過好多次。但是，只要一家人能平安地在一起，再大的困難，再難熬的日子，我都能挺過來！
為了照顧好家人，我的學業也給耽誤了。我擔心我的大學夢一下子化為泡影。我逼迫自己，在病床前、在公車上、在被窩里，抓緊一切時間補習高考的各門功課。充實的學習，讓我暫時忘卻了身心的疲憊。
xx年，我終于以優異成績，考上了xx科技大學外國語學院。拿到通知書后，我又矛盾起來了：一邊要養家，一邊要上大學，要不要先打工幾年賺點錢再去讀書？畢竟，農村低保補貼還不夠父母每月的醫藥費，我得掙錢養家啊！
但想想自己這些年為什么堅持到了今天，想想一直支撐自己的夢想，我決定無論如何，至少要盡我的全力，一邊上大學一邊努力掙錢，盡全力試過了再說吧！進校后，學校給我們貧困學生開辟了綠色通道；提供特困學生補助和勤工助學崗位；政府民政部門和國稅局也各有幾千元補助；我也找到了多份兼職；還評上了國家勵志獎學金和國家獎學金。我常常要回家為父母送錢送藥，老師和同學們都一再囑咐我注意身體，生活上也關心我，讓我不時地感受到這個大家庭的溫暖。
正當我的生活好轉之際，xx年4月的一次回家，弟弟的身體狀況卻讓我心急如焚！醫生告訴我，因為先天性心臟病和長期營養不良，弟弟多病，血鉛又高。8歲的人，身高只有一米多、體重15公斤、發育才達到正常5歲兒童水平。每次幫他洗澡，摸著他骨頭磕手的身子，我就想哭：那么弱小，那么干瘦，我可憐的弟弟！
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇十
尊敬的各位領導、教師：
大家好!
明又一村”的感覺你那么舒適，那么的拘束。
讀書給人恬淡、安靜、心安理得的歡樂，是名利、金錢不行取代的，書就像人類的精神養分劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下圓滿，拿起書吧!信任你肯定也能從書中懂得人生的真諦!我還記得有這樣一句話，書到用時方恨少，我們在尋常的工作中總會遇到許多業務上的難題，非自己所擁有的學問能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必需不斷地學習，向書本這個最好的教師請教，它總會為我找到解決難題的捷徑。
對于我們教師學習新的學問來面對新的挑戰，更是不行無視的。它能供應我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力氣比學問更強大，用學問武裝起來的人是不行戰勝的。但是由于工作的.限制，上班族們不能向學生那樣坐在課堂里學習，而讀書就成了我們最有利的學問武器，通過書本我們可以充分利用業余時間，也不受空間的限制，便利的學到新的東西，擴展新的思路。
課程改革，了解一般學校的教研教改，并用他們的教改成果來指導我的訓練教學工作，我記得我們參與工作時，聽得比擬多的一句俗話，是說要給學生一杯水，教師得有一桶水。但現在的說法又不同了，要給學生一杯水，教師的一桶水已經不夠用了，教師必需象個源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學生，只有這樣的教師，才是好教師。教師想要做個源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學習，才能做到這點。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學生學會找源泉，讓學生自己成為生生不息的奔河。所以現在想做個好教師是很不簡單的。
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是四年級三班的李小璐。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;。
如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;。
如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書;杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”;高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。
記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。
隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火哦，世界原來這么奇妙!
培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。
讀書，真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇十二
尊敬的教師、親愛的同學們：大家好!
大家好!
我叫xxx，是育才學校五一班的學生。我的興趣愛好廣泛：愛唱歌、彈琴、愛寫作，更愛看書。或許在你們看來，我的模樣有些膽小。其實，我也很英勇。今日，我站在這個舞臺上和大家一起競選閱讀之星，信任我能行!
小時候，媽媽每天都要陪著我看書，講故事給我聽。長大之后，我看書的興趣與日俱增，一有時間就泡在書的海洋里。我看完了少兒版的四大名著，《上下五千年》《十萬個為什么》《魯賓遜漂流記》《我的童年》等等，我愛看夢想作品，由于我也愛天馬行空;我愛看文學作品，由于它可以開闊我的視野。如今捧書默讀成了我最美的姿勢。我房間里書架上的書，我都已經翻了好幾遍。
我看書很入迷，從不鋪張一點可利用的時間，上廁所也不忘捎一本書看，上床睡覺之前也捧著書舍不得放下，就為這常常和媽媽玩起來了貓捉老鼠的嬉戲，由于媽媽不想讓我看書時間太長，常常督促我別看了。有時還會在你沒防范的狀況下猛的把門翻開，看我是不是在偷看。通過閱讀，我的學問也越來越豐富，閱讀讓我明辨是非，識別善惡、分清美丑，閱讀讓我更自信，更頑強。
俗話說：秀才不出門，盡知天下事。書有一種魔力，讓你不必身臨其境，也可以感覺到它的'壯麗。在書里，我“去”了黃里樹瀑布、埃及金字塔、尼亞加啦大瀑布、天山等。書還像一個時間穿梭機，可以讓我和古時候的賢人進展無聲而又熱鬧的探討。書籍，就像一只火把，在嚴寒的時候，送上一絲暖和;書籍，像一位親切的朋友，在我灰心喪氣之時為我送上一絲勸慰和鼓舞，書給了我學問和力氣，讓我可以在書的海洋里徜徉著。
“書是人類進步的階梯”。高爾基的這句話，鼓勵著很多莘莘學子發奮讀書。讓我們以好書為伴，一起去享受閱讀的歡樂，我們的童年會因閱讀而五彩繽紛。為了我們的進步與成長，讓我們去讀書吧!
我的演講完畢，感謝大家!
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇十三
親愛的教師、同學們：
人們常說多讀書，讀好書，讀書是好但假如不讀好書就算讀再多的書也不會起到應有的效果。雖說讀好書但也不能盲目的去讀，四大名著以現在五年級的水平應當讀了三大，哪三大呢?西游記、三國演義和水滸傳，還不能讀紅樓夢，由于紅樓們情節簡單，人物繁多，由于是寫古代的'一些事情，所以很多用語讀不懂，這樣就成了惡性循環越來越不想讀，導致對讀書沒興趣。所以我總結出了我讀書的第一條原則：讀適合我的書。
古人說過書讀百遍，其義自見，也說過書尤藥也，善讀之可以醫愚……書不就是這樣么，第一遍讀你可能連讀都讀不下來，假如你在這時候放棄你將永久不知道這本書的精彩局部，其次遍讀你就會讀得快一些而且能通順的讀下來，可能還會對大蓋意思有所了解，再當你讀第三遍時你將會輕松了解主要內容，快速讀懂故事情節。這也是我能在短時間內讀一本簡單的書的秘訣，也正是我的其次原則：讀自己喜愛的書肯定要有量，量上去才會有質變，量變到質變只需要這三遍。
我們現在讀的書大都都是漫畫連環畫，雖然我也有看，但我還是提倡少看不要沉迷其中，提倡也不是不讓看由于生活是多元化的少了哪項都不行所以消遣也是應當有的但是要有度，干什么也得講度么。讀什么書其實不用說每個人都心知肚明，雖然有了目標但不肯定都能做到，可能在有些人眼里讀書是一件苦差事，但假如找到適合你的方法我想你就不會那么為讀書發愁了，好好地讀你心中的那本“好書”，信任你肯定會有收獲的!
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇十四
期待已久的20xx閱讀節終于到了，因為閱讀是我最大的愛好，所以很興奮。
在今年的讀書節上，我、王和三年級二班的老師推薦了一本名叫《桑麻的舞蹈》的好書，我在書中扮演了桑媽。
桑媽在畢業節目排練時不小心從舞臺上摔了下來，導致膝蓋骨折。因此，他需要坐在輪椅上，由王作為旁白，作為他的母親。
為了取得更好的成績，老師們決定讓我坐輪椅上臺。真不知道大家看到我上臺會是什么反應。隨著主持人的宣布，孫偉老師推著我坐輪椅，我們就這樣上臺了。我向大家招手。沒想到這一刻全場哄堂大笑。我用力抿著嘴唇，差點笑出來。當音樂響起時，王動情地說：“什么是成長？”.我們開始介紹這本書。當我說“媽媽看到了我的心”的時候，我的“媽媽”走上了舞臺。孫偉老師跳得很美。我甚至聽到了觀眾驚訝的聲音。我的“媽媽”引起了同學們一個接一個的大笑。我用力裹住臉頰，胖胖的臉變形了。我真的撐不住了，我要笑了。
回到座位上，周圍的同學問我：“你的腿真的斷了嗎？”你的腿怎么這么快就骨折痊愈了？孫偉老師是你的教母嗎？”聽完他們的提問，我向他們做了個鬼臉。回到家，我臉紅了，想笑舞臺上的場景.
現在還沉浸在對《桑麻的舞蹈》的愛里！讀書是人進步的一步，讀書節是讓我們知道應該讀什么好書的時候。同學們，讓我們趁著大好時光好好學習吧！
讀書之星比賽演講稿（精選15篇）篇十五
從古至今，人們不斷的歌頌著書籍的作用，高爾基認為它是人類進步的階梯，亦有古人云：腹有詩書氣自華。可見書籍在人們心中的地位。
閱讀則是與作者溝通的最簡單途徑，一本好書可能使你終身收益。它是精神的食糧，不是可以通過物質代替的。身處一本書精彩的情節之中，你會忘記煩惱，感受到純粹的快樂。讀書的同時也會得到心靈的凈化和洗滌，減輕了壓力。我們還可以通過讀書這種優雅的方式陶冶情操，拓寬知識面。簡愛的外表并不美，她沒有什么外在可以吸引人。可是她擁有了自己思想，得到他人的欣賞。而這種思想正是從書籍和知識中獲取的。
修行是鍛煉人的一種方式。它使人擁有堅強的意志，高尚的情操，華貴的氣質。修行提高了人的綜合素質。讀書輕松，優雅，并且也能提升人的氣質。所以,讀書就是最美的修行。
在日常生活中，我們也常與書籍打交道。每周的閱讀課上，我們放松了身心，在文字構建的世界中探索真理。課余時間，我們在悅讀書吧中，欣賞文學的美妙神奇。圖書漂流活動，將我們叢書籍中獲得的啟發感悟傳遞給他人。學校的綠洲文學社，讓我們在閱讀和比較的同時，提高自己的寫作能力。
讀書是最美的修行，它不僅修的是身，更多的是修的我們的精神和內在涵養，它所形成的東西將是一種人格上的改變。它也會使人的內涵有了更多的升華與提高，會使人談吐舉止變得更加有風采，這就是所謂的&qut;氣自華&qut;。在讀書時磨練自己意志并深入思考的人，自然也會有更高的成就。
濟外是書香校園，學校也開展了許多活動，對于琳瑯滿目的好書，我們怎么去選擇和閱讀呢?我給大家提出幾點建議：
1、精讀,重視書的選擇，“雜書萬卷，不如經典一部”書，我們要經過挑選后再讀。
2、廣讀，“讀書破萬卷，下筆如有神”，對于精挑細選后的書籍，我們應該大量的讀，做一個博學的人。
3、深讀，“學而不思則罔，思而不學則殆”，讀書要認真，切勿囫圇吞棗，而要細嚼慢品。
4、疑讀，“盡信書不如無書”，讀書時，我們要敢于提出自己的想法和觀點，做一個有思想的人。
最后在這里我們想告訴大家，我們要讀好書，好讀書。在書籍中磨練自我，修身養性，使自己更有深度，鍛煉出濟外人的獨特氣質。