讀書(shū)心得是對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的理解和思考的結(jié)果，它可以幫助我們深化對(duì)知識(shí)的理解。接下來(lái)，我們將分享一些經(jīng)典的讀書(shū)心得，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇一
高中是人生中重要的一個(gè)階段，是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這三年中，我度過(guò)了人生最深刻的一段時(shí)光，不僅感悟到了人生的真諦，也獲得了寶貴的讀書(shū)心得和體會(huì)。下面，我將以我從高中的學(xué)習(xí)和生活中所得到的五個(gè)方面的心得體會(huì)，來(lái)探討我對(duì)高中生活的感悟。
首先，我要談?wù)勗趯W(xué)習(xí)中我從高中得到的心得體會(huì)。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容比初中更加深入和全面，培養(yǎng)了我們的思考能力和問(wèn)題解決能力。我學(xué)到了“三心二意”的真諦，即專心致志、一心一意、細(xì)心入微的態(tài)度，幫助我在高考中取得了良好的成績(jī)。同時(shí)，高中教育也讓我明白了知識(shí)的重要性，掌握了一種求知欲的態(tài)度，不再停留于被動(dòng)吸收知識(shí)，而是積極主動(dòng)地探索和思考。
其次，我要談?wù)勗谏钪形覐母咧械玫降男牡皿w會(huì)。高中生活是一個(gè)相對(duì)自由的時(shí)期，但也充滿了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我開(kāi)始意識(shí)到時(shí)間的寶貴，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，更好地平衡學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的關(guān)系。我也學(xué)會(huì)了為自己制定目標(biāo)和計(jì)劃，并通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在高中的生活中，我還結(jié)交了許多朋友，他們的陪伴成為我生活中的一部分，使我在人際關(guān)系中更加成熟和自信。
再次，我要談?wù)勗谒枷胫形覐母咧械玫降男牡皿w會(huì)。高中是一個(gè)讓我們不斷思考的時(shí)期，我開(kāi)始對(duì)自己的人生和未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到人生的意義在于追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，而不是被別人的期望和評(píng)價(jià)所束縛。我堅(jiān)信勇于嘗試的價(jià)值，無(wú)論遇到多大的困難，只要勇往直前，總能找到解決的方法。
接下來(lái)，我要談?wù)勗谄返轮形覐母咧械玫降男牡皿w會(huì)。正直、誠(chéng)實(shí)、寬容是我從高中生活中感悟到的重要品德。高中的生活中，我們面對(duì)誘惑和考驗(yàn)，時(shí)常需要策略和勇氣來(lái)保持自己的原則和底線。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守信仰和道德，不迷失自己的方向。我也學(xué)會(huì)了理解和體諒他人，尊重他人的不同，形成了一種寬容和平和的心態(tài)。
最后，我要談?wù)勗诔砷L(zhǎng)中我從高中得到的心得體會(huì)。高中三年是我成長(zhǎng)最快的時(shí)期，也是我經(jīng)歷最多的時(shí)期。我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和失敗不氣餒，而是從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我還學(xué)會(huì)了對(duì)于成功要保持理智和謙遜，不驕不躁。在高中的成長(zhǎng)中，我逐漸找到了自己的定位和價(jià)值觀，我不再盲目追求外在的華而不實(shí)的東西，而是追求內(nèi)在的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)起來(lái)，高中是我人生中重要的一個(gè)階段，給我?guī)?lái)了許多珍貴的讀書(shū)心得和體會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我積極投入學(xué)習(xí)，獲得了專心致志和求知欲的態(tài)度；在生活中，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和處理人際關(guān)系；在思想中，我形成了自己的人生觀和價(jià)值觀；在品德中，我堅(jiān)守原則和底線，尊重他人的不同；在成長(zhǎng)中，我從失敗中汲取教訓(xùn)，保持理智和謙遜。這些都是我從高中生活中得到的寶貴的心得體會(huì)。
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇二
第一次讀《三體》是在五年前，只記得讀完之后久久不能平靜，并且嘆為觀止，五年后，回想起來(lái)，只記得_、葉文潔和降維打擊了，很奇妙地又重新翻開(kāi)了這個(gè)漫長(zhǎng)的故事，紛至沓來(lái)的細(xì)節(jié)有的與記憶重合，有的卻像未開(kāi)封一樣引人入勝，與第一遍相比有過(guò)之而無(wú)不及。
文中對(duì)大場(chǎng)面的刻畫(huà)展示了宏觀宇宙的博大，對(duì)細(xì)節(jié)的把握又展現(xiàn)了平常人類的渺小，樣樣都被作者拿捏自如。當(dāng)我掩卷三部曲之后再來(lái)回憶，發(fā)現(xiàn)我的記憶好似真的經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)年的腐蝕，對(duì)于地球往事已模糊不清，僅僅記得那是一個(gè)漫長(zhǎng)的鋪墊，鋪陳冗長(zhǎng)卻不沉悶，那些動(dòng)人心弦的橋段就不再贅述，一百個(gè)人會(huì)有一百種解讀和唏噓。或許我更喜歡的是地球之外的故事，以廣袤的宇宙為背景，雖然深不可測(cè)，卻又充滿了殘忍的浪漫，以宇宙為尺度的毀滅實(shí)在太令人震撼了!星球的毀滅僅在咫尺之間，毀滅即創(chuàng)造，這也許就是宇宙的美學(xué)。而生命，確實(shí)是一個(gè)奇跡，說(shuō)它是偶然中的必然也對(duì)，必然中的偶然也好，它脆弱又美好，堅(jiān)韌又殘酷。宇宙的生滅周而復(fù)始，也可能真的不只存有一個(gè)宇宙。空間可以翹曲，而時(shí)間并不存在，只因參照系的不同，才有了對(duì)時(shí)間的感知，大宇宙的奧秘和深邃，繁星的升起與隕落，包括四維碎片，歌者，三體運(yùn)動(dòng)，越是稀奇莫測(cè)的事物越讓我充滿好奇和探索欲。
小說(shuō)里的人物覺(jué)得二維化的太陽(yáng)系像極了梵高的星空，不過(guò)后來(lái)，那只剩一片漆黑，看完整個(gè)宇宙的幻滅，感覺(jué)對(duì)生命更添敬畏，更想珍惜這滄海一粟的浮生，有人活得跌宕起伏，有人過(guò)的平淡乏味。在無(wú)限的宇宙廣度下，眾生不過(guò)如蜉蝣一般朝生暮死，無(wú)論如何，能夠處變不驚的生活，大約就不枉此生了。
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇三
高中，是人生中重要的一個(gè)階段。從初中的稚嫩走入高中的懵懂，我們需要對(duì)自己進(jìn)行定位，設(shè)定未來(lái)的目標(biāo)。讀書(shū)心得在這個(gè)時(shí)期顯得尤為重要，通過(guò)讀書(shū)，我們可以拓寬視野，樹(shù)立目標(biāo)，為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第二段：培養(yǎng)興趣拓展眼界。
讀書(shū)不僅僅是為了追求高分，更重要的是培養(yǎng)興趣。高中階段是我們接觸各種學(xué)科的重要時(shí)期，通過(guò)閱讀，我們可以了解到各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容和特點(diǎn)，從而找到適合自己的興趣所在。通過(guò)大量的閱讀，我們可以拓展我們的眼界，提升自己的修養(yǎng)，豐富自己的知識(shí)。
第三段：鍛煉思維提高能力。
高中的課程較為復(fù)雜，學(xué)科學(xué)習(xí)涉及到了多個(gè)方面的知識(shí)和思維方式。通過(guò)讀書(shū)，我們可以鍛煉自己的思維能力，培養(yǎng)自己的邏輯思維和批判思維。例如，在閱讀一本文學(xué)作品時(shí)，我們需要從作者的角度思考，理解作者的意圖和觀點(diǎn)，這樣可以提高我們的分析和理解能力。
第四段：豐富情感陶冶情操。
讀書(shū)能夠豐富我們的情感世界，陶冶我們的情操。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們可以感受到作品中的情感，體驗(yàn)到作者的情緒，從而培養(yǎng)自己的情感和情緒。通過(guò)讀書(shū)，我們可以懂得如何正確對(duì)待自己的情緒，培養(yǎng)自己的情緒管理能力。
第五段：提升綜合素質(zhì)迎接未來(lái)。
高中生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還有各種課外活動(dòng)和社交活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)，我們可以提升自己的綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在課外活動(dòng)中，我們可以運(yùn)用讀書(shū)中學(xué)到的知識(shí)和技能，積極參與，發(fā)揮自己的能力。
總結(jié)：在高中階段，通過(guò)讀書(shū)心得體會(huì)感悟，我們可以堅(jiān)定目標(biāo)，培養(yǎng)興趣，鍛煉思維，豐富情感，提升綜合素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀書(shū)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了豐富自己的內(nèi)涵和素質(zhì)，成為一名有文化、有思想、懂得感恩的人。讀書(shū)心得體會(huì)的重要性需要我們?cè)诟咧猩钪谐浞终J(rèn)識(shí)和體會(huì)。
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇四
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎······”是啊!明日復(fù)明日，但又有多少個(gè)明日在等著我們呢?就如朱自清寫的《匆匆》一樣，時(shí)間如流水，總是在我們不經(jīng)意間溜走，并一去不復(fù)返，作者不甘虛度年華，把大好時(shí)光都浪費(fèi)了。既然來(lái)到這世界，就不能白白走一遭。讀了這篇文章，我深深體會(huì)到了作者對(duì)光陰逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和已經(jīng)流逝日子的留戀，日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝得是那樣快。我的成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將進(jìn)入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，如白駒過(guò)隙，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
人們常說(shuō)，世界上最公平的就是時(shí)光老人了，他邁著大步，一刻也不停歇。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，他既不慷慨地多施舍每個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給每個(gè)人一秒。每人每天擁有的時(shí)間都是24小時(shí)。然而，在同樣的時(shí)間里，有些人能夠獲取知識(shí)，獲取一個(gè)個(gè)豐收的碩果，而有些人學(xué)到的知識(shí)少得可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。這其中最重要的原因就是他們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的荒廢。
我們有的同學(xué)，整天沉浸在游戲的世界里，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中浪費(fèi)掉了。人生很短暫，只有利用時(shí)間，做一些有益的事，才能有所成就。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”珍惜時(shí)間吧!同學(xué)們，努力，請(qǐng)從今天開(kāi)始!
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇五
高中生活是人生中一個(gè)重要的階段，也是一個(gè)知識(shí)和思想的培養(yǎng)時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候，讀書(shū)對(duì)于每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。我作為一個(gè)高中生，通過(guò)讀書(shū)收獲了很多，得到了許多感悟和體會(huì)。
第一段：閱讀讓我打開(kāi)了知識(shí)的大門。
閱讀是一種溝通，一個(gè)人可以通過(guò)閱讀與作者進(jìn)行思想的碰撞和交流。我在讀書(shū)中領(lǐng)略了歷史的長(zhǎng)河、文化的底蘊(yùn)、人生的智慧等等。比如，讀《紅樓夢(mèng)》，我了解了封建社會(huì)的種種陋習(xí)和人性的種種弱點(diǎn)。還有《西游記》，讓我感受到團(tuán)結(jié)互助的力量。而《茶館》則讓我深思中國(guó)近代歷史的沉重。閱讀讓我不再被狹隘的眼界所限制，以更全面的視野看待世界，也讓我更加敬重歷史、尊重傳統(tǒng)。
第二段：閱讀提升了我的思考能力。
閱讀不僅提供了豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的思維能力。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅要消化吸收作者的思想，還要領(lǐng)會(huì)其中的深意。通過(guò)思考，我能夠辯證地看待問(wèn)題，以更加明晰和自信的態(tài)度去面對(duì)困惑和挑戰(zhàn)。在生活中，我遇到問(wèn)題時(shí)，常會(huì)運(yùn)用我從書(shū)中學(xué)到的思考方法來(lái)尋找解決辦法，這給了我很大的幫助。
第三段：閱讀拓寬了我的視野。
讀書(shū)不僅讓我對(duì)知識(shí)有了更多了解，還讓我感受到了世界的多樣性。通過(guò)閱讀，我可以看到很多個(gè)體的思維方式、生活狀態(tài)和價(jià)值觀。這不僅增加了我對(duì)不同文化的理解和尊重，還拓寬了我的視野。讀書(shū)讓我能夠看到世界的另一面，通過(guò)與書(shū)中角色的經(jīng)歷相似，我更能體會(huì)到他人的苦與樂(lè)。這使得我更加寬容并愿意與他人分享我的思想和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：閱讀給予了我人生的指引和勇氣。
在高中的學(xué)習(xí)和生活中，我常常面臨著各種困惑和挑戰(zhàn)。然而，在閱讀中，我找到了人生的指引和勇氣。有時(shí)候，面對(duì)一本優(yōu)秀的自傳體小說(shuō)，我會(huì)為主人公的戰(zhàn)勝困難所鼓舞；有時(shí)候，讀到名人的成功故事，我會(huì)從中汲取勇氣和動(dòng)力。讀書(shū)使我明白了付出與收獲的關(guān)系，激勵(lì)我在人生的道路上堅(jiān)持不懈。
第五段：閱讀讓我更好地認(rèn)識(shí)自己。
通過(guò)讀書(shū)，我更好地認(rèn)識(shí)了自己。閱讀不僅是對(duì)外界的探索，更是對(duì)自己內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)和理解。在讀書(shū)的過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)與書(shū)中的角色進(jìn)行共鳴，與他們一同經(jīng)歷著世界的痛苦和歡樂(lè)。通過(guò)與書(shū)籍的互動(dòng)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值觀、興趣愛(ài)好和人生目標(biāo)。我也更明白地明白了自己的弱點(diǎn)和不足之處，從而更好地進(jìn)行自我調(diào)整和進(jìn)步。
總結(jié)：
在高中這個(gè)階段，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的重要性和價(jià)值。通過(guò)閱讀，我打開(kāi)了知識(shí)的大門，提升了思考能力，拓寬了視野，獲得了人生的指引和勇氣，更加了解了自己。因此，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，并將其作為一種鍛煉自己的途徑，持續(xù)不斷地提升自己的思想和素養(yǎng)。
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇六
今天，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代散文家朱自清寫的一篇散文—匆匆。
德國(guó)詩(shī)人席勒說(shuō)過(guò)：“時(shí)間的步伐有三種，未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。”可是有許多人說(shuō)：“我曾經(jīng)獲得過(guò)許多大獎(jiǎng)，我曾經(jīng)做過(guò)許多好事，我曾經(jīng)……”可是曾經(jīng)已經(jīng)成為過(guò)去的了，過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了過(guò)去已經(jīng)悄悄逝去了。
而未來(lái)卻又姍姍來(lái)遲。人們總是說(shuō)，明天，明天，還有明天。人們都這樣安慰自己，殊不知這個(gè)明天就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
而你能把握的只有今天。只有充分的利用現(xiàn)在才能的節(jié)約時(shí)間。每當(dāng)你玩電腦游戲時(shí)，時(shí)間就從鍵盤上溜去，每當(dāng)你看電視時(shí)，時(shí)間就從屏幕上閃過(guò)了，每當(dāng)你上課說(shuō)閑話時(shí)，時(shí)間就從你嘴邊掠過(guò)了，每當(dāng)你目光呆滯時(shí)時(shí)間就從你凝然的雙眼前飛過(guò)。當(dāng)你知道自己錯(cuò)了，反省自己時(shí)時(shí)間又從你的思想中躍過(guò)了!只有把握好現(xiàn)在，把握好今天，時(shí)間一定會(huì)讓你碩果累累的。
永遠(yuǎn)不要把你今天可以做的事情留到明天做，拖延是偷光陰的賊，抓住他吧!
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇七
阿希禮與玫蘭妮訂婚的可怕消息在訂婚日的前一天晚上被證實(shí)，晴天霹靂般，斯佳麗一下子慌了神。訂婚前的漫長(zhǎng)一夜，痛苦萬(wàn)分斯佳麗，輾轉(zhuǎn)反側(cè)間做了孤注一擲的最后決定，她要在阿希禮與玫蘭妮訂婚當(dāng)日說(shuō)服阿希禮放棄玫蘭妮與自己私奔。
強(qiáng)忍著萬(wàn)般痛楚，斯佳麗第二天如期來(lái)到了十二棵橡樹(shù)莊園，宴會(huì)上，她竭力讓自己表現(xiàn)的和往常一樣，由然自得地周旋于各種場(chǎng)合以及迷戀她的小伙們中間，小心翼翼地找機(jī)會(huì)單約阿希禮，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
機(jī)會(huì)終于找到，午間休息，在阿希禮家的書(shū)房里，熱切的斯佳麗碰上了冷靜的阿希禮，在阿希禮的模糊了是與非答復(fù)中，她的計(jì)劃落空了。
“你知道，你一向深得我心，從小就深得我心。”
“是的，我喜歡的。”
“像我們這樣兩個(gè)志趣不同的人，光有愛(ài)情就是結(jié)了婚也不會(huì)美滿的。你要求得到的是整個(gè)人，斯佳麗，包括他的身體，他的心靈和思想，要是你得不到，你就會(huì)痛苦，可我不能把自己整個(gè)人都給你。”
阿希禮的最后回答真實(shí)而客觀，然而斯佳麗是個(gè)從小被寵壞的孩子，她不會(huì)也不想從問(wèn)題根源處去了解，發(fā)掘問(wèn)題的癥結(jié)所在，她只知道，她需要的東西，包括小伙們的關(guān)注，愛(ài)慕只要她想要的，她便能得到，而阿希禮的禮貌拒絕無(wú)疑給了她內(nèi)心深處的自恃天生魅力，無(wú)人不為之瘋狂的驕傲重重一擊，自尊心受挫，媽媽，黑媽媽的教誨“淑女必須表現(xiàn)得矜持，柔弱，讓男孩子們覺(jué)得我見(jiàn)猶憐，然后才能收獲他們的愛(ài)情”又縈繞在耳，她的怒不可遏可想而知。
被深愛(ài)的人的拒絕后，憤怒的斯佳麗更多的痛苦來(lái)自她將被貼上壞女人標(biāo)簽成為他人的嘲笑對(duì)象的恐懼。
為了撫慰自己的自尊心，斯佳麗不停地告訴自己，阿希禮是愛(ài)她的，他只是為了保全名譽(yù)而選擇了該死的玫蘭妮。
為了報(bào)復(fù)阿希禮的負(fù)心，為了證明自己的無(wú)窮魅力，她在兩周后成為他人的新娘。
嫁為人婦的斯佳麗，阿希禮依然是她心中永遠(yuǎn)的痛，她唯一的愛(ài)。
阿希禮參戰(zhàn)，本該是斯佳麗淡忘阿希禮，淡忘她那份受傷的感情的的最好安排，然而，因?yàn)椋⑾６Y的重托，因?yàn)槊\(yùn)，阿希禮從不曾走出過(guò)她的生命，朝夕相處的玫蘭妮就是阿希禮的一個(gè)影子。她每天都在提醒斯佳麗阿希禮的存在，她對(duì)阿希禮的那份執(zhí)著，那份愛(ài)也從不曾離去，她時(shí)刻緊守著她對(duì)阿希禮許下的諾言，照顧這位看似弱不禁風(fēng)，而又異常剛強(qiáng)的女子。
塔拉莊園的艱苦歲月，以及阿希禮可能陣亡的流言讓斯佳麗有那么一段時(shí)間幾乎忘了阿希禮的存在，只有在玫蘭妮提起她堅(jiān)信阿希禮依舊活著的時(shí)候，她才重燃少許的希望。
如果斯佳麗認(rèn)真思考過(guò)兩個(gè)問(wèn)題，阿希禮一定會(huì)及時(shí)走出她的關(guān)切目光，他們也會(huì)有不一樣的人生。
阿希禮戰(zhàn)后從戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)的那天，遠(yuǎn)方馬路上衣服襤褸的他在斯佳麗的眼前只是一個(gè)可憐的退伍士兵，而玫蘭妮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便認(rèn)出阿希禮——她的丈夫。
果園里，阿希禮說(shuō)了很多她自己明白只有玫蘭妮才懂的話，他說(shuō)他在逃避生活，他怕生活已失去了往昔的世界的那種優(yōu)哉悠哉的美，而他不得不面對(duì)這種生活。
只有玫蘭妮才懂阿希禮，斯佳麗非常清楚，然而，因?yàn)樗辜邀悓?duì)他任性的自私的盲目的愛(ài)，她給阿希禮編織了一個(gè)并不存在，而她自以為美好的世界，她要照顧好這個(gè)男人，不讓他受一點(diǎn)的苦。
她不知道，阿希禮要的不是照顧，他要的是對(duì)生活的希望，而現(xiàn)實(shí)給不了他希望，因?yàn)樗鶎俚哪莻€(gè)世界已不復(fù)存在了。
因?yàn)樗畹臒o(wú)望，阿希禮計(jì)劃北上，尋找生活的出路，斯佳麗得知后，萬(wàn)般阻撓，出行因此擱了淺，斯佳麗成功了，而阿希禮陷入了絕望的境地。
塔拉莊園留不下阿希禮，斯佳麗便設(shè)法將他接回了亞特蘭大。
亞特蘭大的的生活與塔拉莊園的生活其實(shí)沒(méi)有實(shí)質(zhì)的不同，阿希禮不過(guò)是從這個(gè)無(wú)望的境地走進(jìn)了另一個(gè)無(wú)望的境地，鋸木廠的“無(wú)能”經(jīng)營(yíng)是他與斯佳麗的現(xiàn)實(shí)世界格格不入的最好證明，然而，斯佳麗不會(huì)明白，看著阿希禮經(jīng)營(yíng)著一日不如一日的鋸木廠，她不停地為他，也為自己找借口，阿希禮只是太善良，所以不懂經(jīng)營(yíng)之道。
因?yàn)樗辜邀惖膼?ài)和包容，阿希禮在這個(gè)戰(zhàn)火中重生的不屬于他的社會(huì)艱難度日。
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇八
《飄》又名《亂世佳人》，是美國(guó)女作家瑪格麗特·米歇爾的代表作，是一部以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的長(zhǎng)篇小說(shuō)，文字優(yōu)美，情節(jié)跌蕩起伏，扣人心弦。全書(shū)不論是華美流暢的語(yǔ)言描寫，還是個(gè)性鮮活的人物塑造，都達(dá)到的登峰造極的地步。900多頁(yè)的故事，眾多的人物，個(gè)個(gè)性格鮮明。其中斯佳麗的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，瑞特的機(jī)智果斷，玫蘭妮的外柔內(nèi)剛給我留下了很深的印象。
斯佳麗是個(gè)非常有個(gè)性的人物，對(duì)于她，我的感覺(jué)是矛盾的，是討厭卻又不得不佩服的。斯佳麗很現(xiàn)實(shí)，甚至現(xiàn)實(shí)到眾叛親離的地步，她從不會(huì)顧及別人的感想，她只是在走自己的路，將別人的一切都拋擲腦后。對(duì)于這樣一個(gè)自私自利的人，我無(wú)法不討厭!但同時(shí)卻又不得不佩服她，佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，佩服她的執(zhí)著，佩服她能放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會(huì)上的言論而開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。她對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿了希望，充滿了斗志，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)絕望。這份精神，是最值得我學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難、心情不佳時(shí)，我便會(huì)用她的一句話告訴自己：“明天是新的一天，明天一切都會(huì)好了”。
為了他的女兒，他可以放棄喝酒，放棄在外面過(guò)夜，放棄和能給他帶來(lái)更多財(cái)富的但趣味低級(jí)的人的交往。他陪著自己的女兒玩耍，但又如親生父親一樣對(duì)待他妻子帶來(lái)的孩子。三個(gè)孩子都害怕他們的親生母親，卻都樂(lè)意和他玩耍。這就是一個(gè)父親的魅力!他不能不令我喜歡，不能不令我敬佩!
書(shū)中最令我欽敬的人物，還得是玫蘭妮。她是個(gè)外柔內(nèi)剛的女性，她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說(shuō)的，她是他所見(jiàn)過(guò)的少數(shù)貴夫人中的一個(gè)。她是堅(jiān)強(qiáng)的，她是愛(ài)國(guó)的，她用她的心愛(ài)身邊所有的人，從而成為破落貴族們的精神支柱。丈夫打仗時(shí)，她在后方默默守侯，做她力所能及的所有的事;北佬打進(jìn)城而她又快要臨盆時(shí)，她依然鎮(zhèn)定;她剛剛生過(guò)孩子，身體極度虛弱時(shí)，她仍和斯佳麗一樣，放下過(guò)去所受的教育和優(yōu)越感，拖著虛弱的身體下地干活……如此一位堅(jiān)強(qiáng)的女性，卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執(zhí)著地相信斯佳麗和她的丈夫阿希禮，即使有人親眼看見(jiàn)他們摟在一起，也執(zhí)著地相信他們，保護(hù)斯佳麗。
無(wú)論從哪個(gè)角度說(shuō)，《飄》都是一部值得百讀不厭的好書(shū)，它是一部波瀾壯闊而又細(xì)致入微的宏偉史詩(shī)。在品讀《飄》的日子里，多少次我與之同喜、同鬧、同悲、同笑。幾許惆悵，幾許欣喜，幾許感慨，幾許驚嘆。掩卷息，留下的是強(qiáng)烈的震撼和一生的感動(dòng)。
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇九
《蔡康永的說(shuō)話之道》是蔡康永的第一本實(shí)用書(shū)，在“說(shuō)話”多年之后，首次嘗試教人“說(shuō)話”。本書(shū)開(kāi)端康永哥便許下宏愿：這本書(shū)會(huì)令“本來(lái)已經(jīng)很討人喜歡的你，在未來(lái)變得更討人喜歡”。《蔡康永的說(shuō)話之道》包括40篇精彩短文，每篇都是讓談話變美的醍醐味，并配以熊寶繪制的令人噴飯的搞笑插畫(huà)，如同蔡康永的主持風(fēng)格一樣犀利俏皮，饒有情趣。
蔡康永一直是我喜歡的主持人，他那幽默犀利的話語(yǔ)一直深受觀眾喜愛(ài)。而這本《蔡康永的說(shuō)話之道》則是他在說(shuō)了多年之后教人說(shuō)話的一本好書(shū)。在閱讀了這本書(shū)后我總結(jié)了以下幾點(diǎn)感受：說(shuō)話要進(jìn)退有度，尖銳的問(wèn)題給對(duì)方留點(diǎn)余地，有的事情不是非黑即白的，留個(gè)灰色地帶，也是語(yǔ)言的一種藝術(shù)。作為新聞系的學(xué)子我們應(yīng)該再采訪等與人交談中學(xué)會(huì)這樣的說(shuō)話之道。杜絕言必稱“我”，別總把自己放在首位。與人交談，總是注重自己的發(fā)言和想法，生怕別人沒(méi)辦法理解自己，每句話都是我怎么怎么樣，實(shí)乃大忌。一般交流的基調(diào)應(yīng)該是和諧的，和大家分享意見(jiàn)也應(yīng)該充分去尊重對(duì)方的想法，這樣才有更多的人愿意把自己的想法說(shuō)出來(lái)。這也是做人的起碼禮儀，更是新聞學(xué)子應(yīng)該注意的問(wèn)題。
語(yǔ)言之所以存在，就是為了能夠方便人與人溝通，而語(yǔ)言的魅力就在于我們透過(guò)語(yǔ)言，能夠感受到彼此的需要和話中的深刻含義，這就是說(shuō)話之道。《蔡康永的說(shuō)話之道》是一本教會(huì)我們?cè)谏鐣?huì)生存的好書(shū)，讀完此書(shū)，余音繞梁，幽默中卻又醍醐灌頂，在以后的學(xué)習(xí)生活中我們實(shí)在是應(yīng)該注意自己的“說(shuō)話之道”。
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇十
這是一本苦澀的回憶，憂慮后的會(huì)心，冷靜后的淡然，蒼老后的煥發(fā)。有人說(shuō)余秋雨的人生富有彈性，蹣跚的步伐下卻有著一份少年的激情，尋尋覓覓于山山水水拾取那一地遺落的美好。在不同時(shí)間不同地點(diǎn)，他的口吻他的思緒，都夾雜著不同的感情。
豐富的閱歷，深厚的底蘊(yùn)，以土作紙，以人代筆，從小橋流水的江南到寒天凍地的北國(guó);從大漠孤煙的大西北到別有風(fēng)情的西南邊陲，或深或淺橫橫縱縱的線條，為我們勾勒了一幅文化宏圖，那墨色是多彩的，令人振奮的。這些恢弘的粗壯的線條，似是要一躍千年，拉扯出那些歷久彌新的故事。
一次沙漠中的旅行，一次歷史長(zhǎng)河的徜徉;一曲離殤，一段苦旅。對(duì)封存的，久遠(yuǎn)的文化的苦行僧式的體驗(yàn)與探尋。“沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的，沒(méi)有白發(fā)的老者是讓人遺憾的。”歷史的真實(shí)讓人沉思，讓人震撼;生命的過(guò)程讓人沉淀，讓人豁達(dá)，人類的大智慧又豈止于此。苦旅，是一次超越時(shí)空的旅行。
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇十一
__年7月3日18:00在松門鎮(zhèn)文化站召開(kāi)iso9000在行動(dòng)誓師大會(huì)，為我們公司開(kāi)展“iso9000在行動(dòng)”主題推廣活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。整個(gè)公司600多名員工匯聚一堂，此次誓師大會(huì)的目的是動(dòng)員所有干部職工積極行動(dòng)起來(lái)。為了響應(yīng)此次的號(hào)召，我們公司于椒江組織了一次內(nèi)審員培訓(xùn)，為期兩天。
這次參加內(nèi)審員培訓(xùn)的總共有13人，分別來(lái)自行政部、采購(gòu)部、品質(zhì)部、生產(chǎn)部以及分公司，而給我們培訓(xùn)的講師叫程清萍，畢業(yè)于河南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系，西南科技大學(xué)mba、北京名成偉業(yè)技術(shù)培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)師、ccaa注冊(cè)審核員、教練師、制造業(yè)人才快速?gòu)?fù)制培育體系建設(shè)與實(shí)施講師;曾任服務(wù)于臺(tái)灣錸德德集團(tuán)8年，先后擔(dān)任品質(zhì)、工程師、體系專員兼首席培訓(xùn)師;北京華夏認(rèn)證培訓(xùn)江浙滬特約講師。此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要分為第一部分：iso9000族標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí);第二部分：iso9001：__標(biāo)準(zhǔn)條文理解;第三部分：案例分析及角色模擬練習(xí)。
首先，第一部分：iso9000族標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)。iso是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的簡(jiǎn)稱，英文：internationalorganizationforstandardization。iso是世界上最大的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織之一。它成立于1974年2月23日。第一任主席：howardcooney先生(美國(guó))。iso的前身是1928年成立的“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)”(簡(jiǎn)稱：isa)。值得我們大家注意的是iso9000不是指一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而是一族標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)稱，它包括：9000：__質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)和術(shù)語(yǔ);9001：__質(zhì)量管理體系要求;9004：__質(zhì)量管理體系業(yè)績(jī)改進(jìn)指南;19011：__質(zhì)量和環(huán)境管理體系審核指南。iso9000質(zhì)量管理體系是由iso/tc176制定的。tc176指iso中第176個(gè)技術(shù)委員會(huì)，全稱“質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會(huì)”，它專門負(fù)責(zé)制定質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。iso/tc176早在1990年第九界年會(huì)上提出的《90年代國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施策略》中，確定了一個(gè)宏偉目標(biāo)：要讓全世界都接受和使用iso9000族標(biāo)準(zhǔn)，為提高組織的運(yùn)作能力提供有效的方法;增進(jìn)國(guó)際貿(mào)易。促進(jìn)全球的繁榮和發(fā)展;使任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人，可以有信心從世界各地得到任何期望的產(chǎn)品，以及將自己的產(chǎn)品順利銷往世界各地。
第二部分：iso9001：__標(biāo)準(zhǔn)條文理解。程老師上課的比較注重學(xué)員的參與與互動(dòng)，知識(shí)點(diǎn)的回顧以及理論聯(lián)系實(shí)際。比如她讓我們大家輪流讀知識(shí)點(diǎn)，這樣我們就能更好的將注意力集中，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)有個(gè)初步的了解。其次，則是結(jié)合生活中的小事，讓我們更好的理解。體系文件的特點(diǎn)：1.質(zhì)量手冊(cè)：綱領(lǐng)性文件，由顧客和公司領(lǐng)導(dǎo)使用。2.程序文件：標(biāo)準(zhǔn)性文件，由部門使用。3.作業(yè)文件：操作性文件，崗位使用。4.質(zhì)量記錄：鑒證性文件，各層次使用。其中，在一個(gè)公司，最主要的則是作業(yè)文件。接下來(lái)則讓我們以洗手這一件再尋常不過(guò)的事來(lái)寫一個(gè)作業(yè)流程，然后將每位學(xué)員的洗手作業(yè)流程讀出來(lái)，并且會(huì)問(wèn)進(jìn)行分析，以及問(wèn)身邊的人他(她)是否平常就是這么洗手的。程老師強(qiáng)調(diào)，質(zhì)量管理體系的核心思想：說(shuō)到：該說(shuō)的要說(shuō)到，以文件形式描述質(zhì)量體系重要活動(dòng);做到：說(shuō)到的要做到，嚴(yán)格按文件的規(guī)定進(jìn)行運(yùn)作。有效：做到的要有效，符合組織的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)要求。證據(jù)：留下相關(guān)證據(jù)，證實(shí)產(chǎn)品和質(zhì)量體系按標(biāo)準(zhǔn)要求運(yùn)作。自己不是這么做的，就不要寫上去，更何況去要求別人。作業(yè)文件一定要做到說(shuō)我所做、寫我所說(shuō)、做我所寫的，說(shuō)、寫、做一致。
第三部分：案例分析及角色模擬練習(xí)。所有學(xué)員分成兩組，一個(gè)是扮演被審核的公司，另一組則扮演審核人員進(jìn)行角色的模擬練習(xí)。接下來(lái)則是做試卷，檢驗(yàn)一下所學(xué)的知識(shí)。記得當(dāng)時(shí)印象深刻的是培訓(xùn)的第二天是“燦鴻”臺(tái)風(fēng)即將登陸，從松門到椒江的路上就已經(jīng)有了臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前的征兆。無(wú)論臺(tái)風(fēng)來(lái)臨與否，我們都做好了要將第二天的課程上完的決心，也做好了萬(wàn)一臺(tái)風(fēng)來(lái)臨我們還未下課就在那住下的準(zhǔn)備。慶幸的是臺(tái)風(fēng)沒(méi)有正面登陸，也非常感謝司機(jī)屠晨峰的一路相陪與接送。
無(wú)論你所在于風(fēng)馳的哪個(gè)部門，哪個(gè)崗位，風(fēng)馳打造快速的研發(fā)、有效的生產(chǎn)、穩(wěn)定的品質(zhì)和貼心的服務(wù)都需要我們風(fēng)馳每位員工的共同努力。只要我們認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，就是對(duì)公司開(kāi)展iso900標(biāo)準(zhǔn)體系的一份付出。
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇十二
在中國(guó)現(xiàn)代作家中，像老舍先生這樣平民出生的并不多。他在北京的大雜院中長(zhǎng)大，熟悉下層平民的生活和心理。《駱駝祥子》講述的就是一個(gè)普通的人力車夫的故事祥子來(lái)自農(nóng)村，他樸實(shí)，老實(shí)，健壯，堅(jiān)韌，吃苦耐勞，如同駱駝一般。來(lái)到北京后，他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車。他自尊好強(qiáng)，憑借自己的力氣來(lái)賺錢吃飯。他最大的夢(mèng)想就是想擁有一輛屬于自己的車，以免受到盤剝。
他的希望一次次破滅，第一次，他風(fēng)里來(lái)雨里去，贊了3年，終于買了輛車，但車很快被大兵搶走了，第2次，錢被孫偵探敲詐去，第3次，他用虎妞的錢去買，之后還是用這筆錢去把虎妞安葬了，經(jīng)歷了3起3落，祥子失去了對(duì)生活的信心，已經(jīng)變得麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸走肉了。他與命運(yùn)理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無(wú)瑕的。對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。老舍先生雖然是一個(gè)幽默大師，但《駱駝祥子》卻是一個(gè)悲劇作品。他沒(méi)有刻意幽默，而是描寫生活的本來(lái)面目。作品中的人都在走下坡路，從祥子、虎妞、小福子、二強(qiáng)子、老馬祖孫，到曾經(jīng)威揚(yáng)一時(shí)的劉四爺，都在走向絕路、暗淡。
由這些人物的悲劇構(gòu)成了整個(gè)社會(huì)的大悲劇。悲劇總是呼喚人們來(lái)共同正視生活的殘酷和斗爭(zhēng)的艱巨，正視人們精神上的各種痛苦，同時(shí)嚴(yán)肅地表達(dá)了作者向令人憐憫和恐懼的一切告別的愿望，期待著他們?cè)缛粘蔀闅v史上的陳?ài)E。即使作品說(shuō)描寫的一切災(zāi)難、苦難和失誤等真的過(guò)去了，也能繼續(xù)給人以激勵(lì)和啟迪。這些作品不僅記載于文學(xué)的史冊(cè)上，也銘刻在人們的心靈中。讀完這本書(shū)后我感受到了當(dāng)時(shí)處于社會(huì)底層勞動(dòng)人民生活的艱辛，同時(shí)了解到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，對(duì)祥子深感同情。祥子的遭遇告訴了我遇到任何事都要硬著頭皮去闖，不能氣餒。在生活中我會(huì)時(shí)時(shí)記得祥子的悲劇，讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇十三
在我高中的三年學(xué)習(xí)生涯中，讀書(shū)是我最重要、最刻苦的任務(wù)之一。我學(xué)會(huì)了良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也體會(huì)到了讀書(shū)的重要性。下面，我會(huì)從五個(gè)方面來(lái)分享我的讀書(shū)心得和感悟。
首先，要學(xué)會(huì)大量閱讀。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但我始終堅(jiān)信，一個(gè)人的知識(shí)面和閱讀量是無(wú)限的，所以要大量地閱讀各種書(shū)籍，擴(kuò)展自己的視野和見(jiàn)識(shí)。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，我們可以更好地理解人生、世界和自我，更好地適應(yīng)社會(huì)。我認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該懂得閱讀，并嘗試將閱讀變成一種好習(xí)慣。
第二，要學(xué)會(huì)提煉精華。在閱讀中，不僅要讀多，還要學(xué)會(huì)如何閱讀，如何從眾多文字中提煉出有用的信息。學(xué)會(huì)提煉精華的方法有很多，比如，可以使用筆記、標(biāo)記重要內(nèi)容等。針對(duì)某一主題或內(nèi)容，我們可以遴選一些相關(guān)的讀物進(jìn)行閱讀，將其內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和整理。在整理的過(guò)程中，我們可以更深刻地理解與記憶。提煉精華的能力是一個(gè)人不可多得的技能，通過(guò)這種方法可以快速獲得知識(shí)和信息。
第三，要鍛煉思維能力。閱讀不僅是提高知識(shí)的手段，還是培養(yǎng)思維能力的工具。閱讀能夠增強(qiáng)語(yǔ)文素養(yǎng)，提高文字理解與分析能力，幫助我們更好地理解現(xiàn)象和問(wèn)題，同時(shí)也能加深對(duì)一些抽象概念和思想的理解。在高中的學(xué)習(xí)中，有時(shí)我們會(huì)遇到一些比較難懂的知識(shí)，這時(shí)候如果我們有一定的思維能力，就可以更好地理解和應(yīng)用這些知識(shí)。
第四，要保持好奇心和學(xué)習(xí)興趣。好奇心和學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)人不斷前行的動(dòng)力源。保持好奇心，就是對(duì)未知領(lǐng)域的探索和求知欲，帶著疑問(wèn)去觸發(fā)思考，不斷地追問(wèn)，掌握更多的知識(shí)。保持學(xué)習(xí)興趣，則是對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求，是一種強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，能夠讓我們主動(dòng)地去了解和掌握知識(shí)，而不是被動(dòng)地接受。好奇心和學(xué)習(xí)興趣，是每個(gè)人需要培養(yǎng)的品質(zhì)，也是我們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)中必不可少的品質(zhì)。
最后，要注重實(shí)踐和思考。高中階段，許多知識(shí)只是一些抽象的概念，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要我們注重實(shí)踐和思考。實(shí)踐是指將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，思考是指對(duì)知識(shí)進(jìn)行深層次的思考，追求對(duì)知識(shí)的真正理解和應(yīng)用。通過(guò)實(shí)踐和思考，我們可以更好地將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，加深對(duì)知識(shí)的理解，同時(shí)也為自己日后的行動(dòng)提供了指導(dǎo)和支持。
總之，讀書(shū)是一種永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的人生修行。早在古代，文人雅士都非常注重讀書(shū)，因?yàn)樗麄冎雷x書(shū)是人生的必經(jīng)之路。而今天，讀書(shū)的價(jià)值更加重要，它直接關(guān)系到我們的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展前景。前面所說(shuō)的幾個(gè)方面，正是我高中階段讀書(shū)的心得和感悟。我相信，只有我們注重閱讀、提煉精華、鍛煉思維、保持好奇心和學(xué)習(xí)興趣，以及注重實(shí)踐和思考，才能讓我們更好地走向未來(lái)。
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇十四
這幾天只要已有時(shí)間就抱著《飄》不放，終于在今天早上完成了，結(jié)局有點(diǎn)糾結(jié)，我在看到瑞特的出場(chǎng)就知道這個(gè)人一定和女主人公會(huì)有非同尋常的關(guān)系，他熱情，卻不紳士，他喜歡幫助別人卻喜歡諷刺別人，他惹人討厭卻很聰明，他深愛(ài)著她卻不漏聲色，讓她捉摸不透，她恨他卻又離不開(kāi)他……看一遍結(jié)局時(shí)我很失望，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)歷傷害著他，讓他不再抱有希望。我害怕會(huì)是悲劇收?qǐng)觥？墒强吹诙榈臅r(shí)候，我卻開(kāi)心地認(rèn)為他會(huì)再次回到她身邊的。
至于斯嘉麗，我不欣賞她的金錢觀和愛(ài)情觀。她把錢視為她的一切，對(duì)瑞特和枚利的愛(ài)看做理所當(dāng)然，因?yàn)閷?duì)希禮的執(zhí)著深深傷害了瑞特。可是不得不承認(rèn)她的勇敢。只要還有家在，她就有勇氣去改變現(xiàn)狀。可是她目光短淺，只是一直在追求那些虛榮的東西，金錢和希禮都是她不顧一切想要得到的。而她根本不了解希禮和瑞特。只是當(dāng)她認(rèn)識(shí)到瑞特的重要性和錢的非網(wǎng)能時(shí)，瑞特已經(jīng)不再對(duì)她抱有希望。
戰(zhàn)爭(zhēng)還真是讓人恐懼的東西，它剝奪人們平靜的生活，讓無(wú)數(shù)男人犧牲，讓更多的人成為了寡婦和孤兒，而沒(méi)有了人們的保護(hù)的女主人公變得現(xiàn)實(shí)冷酷，認(rèn)為只要有了錢她就有了一切，于是她去勾引妹妹的未婚夫，迎著人們的流言飛語(yǔ)去開(kāi)店，不管自己的安全在黑夜里趕路，結(jié)果受到了黑人的非禮，也使得她喜歡的男人為了她受傷，而她丈夫?yàn)榱怂廊ァＫ载?zé)，后悔，這時(shí)瑞德給了她力量，而她也不顧所有人的反對(duì)嫁給了他。他是不受歡迎的人，是南方人民的叛徒，是賭徒，而她亦是不受歡迎的人，仗著自己的美貌招搖并且狠心。可是他是愛(ài)國(guó)的，她亦是，他們瞧不起他們的敵人，只是他很聰明，知道如何從敵人手里賺錢，而那些錢是那些紳士們所不屑的，自然他不在乎別人的眼光。
可是我相信，在她回到家里看到那可愛(ài)的紅土地之后，她又會(huì)充滿力量，把瑞德的心找回來(lái)，而他兩，是天生的一對(duì)。本性叛逆，而只有瑞特不費(fèi)吹飛之力就能把她看透。
戰(zhàn)爭(zhēng)留下的陰影在慢慢散去，人們的權(quán)利也爭(zhēng)取了過(guò)來(lái)，貪婪的州長(zhǎng)已經(jīng)下臺(tái)，種植園也回到了他們的手中。雖然已有大部分荒蕪，可是人們至少不用日夜擔(dān)心自己的家園被毀滅了。
這本書(shū)讓我感觸良多，戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖讓我慶幸自己生活在和平年代;瑞德、希禮和女主人公的感情讓我明白珍惜那個(gè)愛(ài)你的人，不要因?yàn)槟贻p時(shí)自以為的愛(ài)而去傷害自己真正愛(ài)的人;女主人公的堅(jiān)強(qiáng)讓我明白，女人也可以創(chuàng)造奇跡;女主人公對(duì)金錢認(rèn)識(shí)的改變也讓我明白，錢買不到幸福和安全感。
迫不及待跑去圖書(shū)館找到了《飄》的續(xù)集，看到前言說(shuō)斯嘉麗為了瑞特而改變自己，最終喚回了瑞德的心時(shí)，心里稍稍有了點(diǎn)安慰。只是看到瑞特對(duì)她的冷淡和她極力想融入他的圈子去了解他的時(shí)候，有點(diǎn)傷心卻很欣慰，因?yàn)槲抑浪辜嘻愲m然是個(gè)愛(ài)勾引男人、有著金錢至上的理念和知識(shí)短缺的女人，痛恨做淑女的她卻為了他努力成為一個(gè)像她媽媽一樣的淑女;痛恨教會(huì)、不相信上帝的她開(kāi)始學(xué)會(huì)懺悔;不在乎別人眼光的她為了他的名聲開(kāi)始重新社交;喜歡打扮入時(shí)，穿著光鮮亮麗的她為了他而穿機(jī)器樸素的衣服;曾視金錢一切的她卻寧愿分文不要而選擇呆在他身邊……等待著這個(gè)小女人的長(zhǎng)大，想到她和瑞德在一起的幸福生活，我就會(huì)不自覺(jué)地?fù)P起嘴角。想象著她在受到打擊后馬上不服輸?shù)谋砬椋矣X(jué)得沒(méi)有什么能夠打敗她，只要是她認(rèn)定的目標(biāo)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)放棄。
也看到了從南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人們從害怕北方軍到實(shí)施各種方法使北方軍束手無(wú)策的畫(huà)面。人們沒(méi)有了財(cái)富，沒(méi)有了黑奴，甚至沒(méi)有了親人，可是他們卻沒(méi)有被打敗，我不由得佩服他們的勇氣和智慧，還有他們樂(lè)觀的心態(tài)和面對(duì)突發(fā)狀況和鎮(zhèn)定。
唯一遺憾的是沒(méi)有看到米切爾的原著《飄》的續(xù)集，可是這個(gè)續(xù)集也能稍稍安慰我想看到他們?cè)谝黄鹦腋Ｉ畹钠谕?/p>
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇十五
讀了《雪域豹影》我覺(jué)得花月亮簡(jiǎn)直是個(gè)流氓，而泥雪滾才真正算得上“雪域霸主”，泥雪滾雖然被別人稱為“丑八怪”、“窩囊廢”，但它卻有一顆金子般的心。
我還沒(méi)有看這本書(shū)的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)花月亮簡(jiǎn)直稱得上“雪域霸主”。可是，你們千萬(wàn)別被花月亮那靈巧的身手和玉樹(shù)臨風(fēng)的模樣所惑。其實(shí)，它的心比誰(shuí)的都要黑。它喜歡上了阿燦霞，就要帶她遠(yuǎn)走高飛，丟下阿燦霞的四只幼豹不管。阿燦霞不跟他走，他還咬死麻老四來(lái)威脅阿燦霞，要知道麻老四可是阿燦霞最心愛(ài)的幼豹。
可憐的泥雪滾做了后爸這么辛苦的崗位，可是阿燦霞的第二胎并不是泥雪滾親生的，反而被花月亮乘虛而入。我看到這里十分氣憤。泥雪滾當(dāng)了后爸兩年多了，一個(gè)好的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。俗話說(shuō)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。花月亮得到了阿燦霞的身體，可是他始終得不到阿燦霞的心，反而活生生地被阿燦霞咬死了。泥雪滾那金子般的心融化了阿燦霞那個(gè)比石頭還硬的心，也得到了三只幼豹的喜愛(ài)。
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇十六
《孤女努力記》與《苦兒流浪記》堪稱弟妹篇，都以塑造孤苦伶仃，卻又自強(qiáng)不息的少年形象而獲讀者們的青睞。
《孤女努力記》講述了孤女培林在父母雙亡之后，獨(dú)自一個(gè)人踏上回鄉(xiāng)尋親之路，在父親的故鄉(xiāng)，她見(jiàn)到了未曾謀面的祖父，經(jīng)歷了許多困難和逆境之后，培林憑著自己的聰明，乖巧贏得了祖父的信任，最終與祖父相認(rèn)，過(guò)上了幸福生活。培林之所以能順利地克服困難，獲得幸福生活，主要得益于她的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀向上的精神。在這部作品中，我們很容易感受到培林的美好品質(zhì)，她的這種品質(zhì)也啟發(fā)了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的正確態(tài)度，就是無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)定信心，不怕困難，積極進(jìn)取，成功最終就會(huì)屬于我們。
我們有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，有些同學(xué)想報(bào)名，可總是猶猶豫豫怕得不到名次，缺乏自信心，你不去嘗試就不會(huì)知道結(jié)果，應(yīng)該積極地去報(bào)項(xiàng)目，不懼怕比賽，在比賽時(shí)發(fā)揮自己的潛能，盡的力，不去想名次只要敢于參加就已經(jīng)很棒了。培林一路克服了種種困難，遇到了許多好心人的幫助，最后過(guò)上了幸福生活，培林這種品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)，不怕困難，有信心，堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)的語(yǔ)言生動(dòng)流暢，插圖精美恰當(dāng)，想成為一名生活強(qiáng)者的小朋友，可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這本書(shū)啊!
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇十七
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，作者是明朝的吳承恩。
《西游記》主要講的是孫悟空，豬八戒，沙僧三人保護(hù)唐三藏去西天取經(jīng)的事。在去的過(guò)程中，他們勇敢地?cái)匮В瑲v經(jīng)了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。
在這本書(shū)里，我感受最深的是《三打白骨精》這一集。其中主要故事是講師徒四人來(lái)到白虎嶺，三藏師傅餓了，就派悟空去化緣，悟空走后白骨精變成了少女，手里拿著瓶子里裝進(jìn)了青蛙和長(zhǎng)蛆給唐三藏送去。這時(shí)剛好悟空回來(lái)了，一眼認(rèn)出是個(gè)妖精變的，一棒打去，白骨精只留下了一具白骨便逃跑了。但因?yàn)榘私鋸闹刑羲簦阏f(shuō)是孫悟空殺死了少女，唐山站也誤會(huì)了，孫悟空變練起了緊箍咒，疼的孫悟空在地上打滾。第二次，白骨精又變成了一位老婦人，向他們走了過(guò)來(lái)。孫悟空一眼看出了又是白骨精變的，便一棒打去，白骨精又留下了一具白骨后逃走了。第三次，白骨精變成了老公公又去接近三藏師傅，這次悟空讓土地神擋住白骨精，再一棒打死了白骨精，但八戒說(shuō)他使得障眼法。之后唐三藏趕走了孫悟空。孫悟空被唐三藏趕走之后，三藏被妖怪抓走了。悟空知道后，連忙去救唐三藏。這令我看到了一個(gè)忠心耿耿的悟空，對(duì)他十分的敬佩。
我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的寬容，忠誠(chéng)，時(shí)時(shí)保持警惕，這是他最閃亮的一面。
三體讀書(shū)心得感悟高中（精選18篇）篇十八
在之前的學(xué)習(xí)時(shí)間中，爸爸陸陸續(xù)續(xù)地給我買了沈石溪的整套動(dòng)物小說(shuō)。《黑天鵝紫水晶》這本書(shū)深深地吸引了我。
“一卷塵封已久的羊皮日記，一場(chǎng)人與天鵝的恩怨故事。一段代代相傳的血海深仇，一份生死相依的珍貴感情。”這本書(shū)完全可以用這四句來(lái)概括。書(shū)里的好詞好句，書(shū)里的寫作手法，是我在看過(guò)的書(shū)中覺(jué)得可以名列前茅的。“招風(fēng)耳狼酋冷毒的眼神望著水手亨利和木匠吉姆，聳動(dòng)鼻翼做嗅聞狀，似乎要以氣味來(lái)判斷面對(duì)兩個(gè)獵物該先撲咬哪個(gè)獵物最合適。”這句把狼酋的動(dòng)作，神態(tài)，表情都在我們的眼前展現(xiàn)得淋漓盡致，栩栩如生。
作者在文中適當(dāng)?shù)募尤肓巳沼浳淖郑瑢懽魇址梢詤⒖肌Ｗ髡咴谧詈蟮摹盀楹谔禊Z辯護(hù)(代跋)”中，條理清晰，用意明確地告訴了我們：人類因貪婪而變得殘暴，因無(wú)知而變得偏執(zhí)，曾經(jīng)和正在對(duì)動(dòng)物犯下累累罪行;不能因?yàn)闊o(wú)法否認(rèn)黑天鵝的存在，就把它妖魔化。
雖然黑天鵝的美麗和對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞都不亞于白天鵝，但許多人在感情上仍疏遠(yuǎn)和排斥黑天鵝。都說(shuō)竇娥冤，其實(shí)黑天鵝比竇娥冤一百倍。我覺(jué)得我們要同意沈石溪的說(shuō)法，不能把黑天鵝與黑色地獄畫(huà)上等號(hào)，要與動(dòng)物，與自然和諧相處，讓這顆蔚藍(lán)色的地球更加綠意蔥蘢。