<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)

    時間:2025-05-31 作者:文鋒

    讀后感的寫作并不要求完全客觀和全面,更重要的是表達自己的個人觀點和獨特思考。在這些讀后感范文中,你將會感受到作者對書中情節和人物的深入思考和感悟,同時也能夠為你提供一些文學創作的靈感和經驗。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇一

    《天才在左,瘋子在右》這本書向我們展示了“瘋子”的內心世界。他們沉迷于自己的世界,專心致志地研究他們感興趣的事情。這些所謂瘋子的人,對他們所感興趣的領域研究頗深,說起來頭頭是道,而且理論依據充足,讓人找不到反駁的理由。讀這本書的時候,我一度懷疑自己才是不正常的“瘋子”。真是一本有魔力的可怕的書!

    反觀我們教育領域里的孩子,有些孩子總是與眾不同,上課不認真聽講,作業不按時完成,課堂上左顧右盼,小動作不斷......一度成為讓我們頭疼的壞孩子。對于這些“壞孩子”,我們斥責,懲罰,叫家長。但若我們了解他們的內心想法,弄清楚他們各種令人惱火行為背后的心理活動,也許我們能發現不一樣的他們。深入了解孩子并加以引導,才能讓“瘋子”成為“天才”。

    每一個孩子都是一個等待開發的寶藏,我們這些開發者要找準他們的路線及結構,小心翼翼地加以雕琢,使他們成為最閃亮的明珠,而不是被遺棄的廢墟。孩子的美好未來,靠你我一起努力打造!

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇二

    一口氣閱讀完了整本書,其中有些精神病患者的思考,我也思考。有些人被劃為精神病,可能是因為人類本能的對未知的恐懼吧。

    我曾經對催眠極度感興趣,購買了“艾瑞克森”的催眠治療相關書籍來閱讀,其中有些治療案例,讓我記憶深刻。

    看了國外的《禁閉島》《致命id》,我對人格分裂也產生過強烈的興趣。

    有意思的是,這本《天才在左,瘋子在右》這些案例都有涉及,甚至我感覺解答了我在看催眠治療理論和人格分裂理論中的一些疑惑。

    天才和瘋子,一種難以界定的界限。

    就像當你周圍的人都在裸奔,而你卻穿著衣服,你都會開始懷疑到底是誰出了問題。

    好書,引起思考。推薦有興趣的朋友閱讀。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇三

    另外,本書有句話大意是——對那些患者說的話不要太深琢磨不然會崩潰……嗯……我也是這么覺得的。

    因為有些患者的世界觀,說真的,ej乍一看真的覺得很有道理不是隨便說說。

    一切都是無法完全邏輯清晰回答完整的問題不是嗎?

    所以書中有些患者說的世界觀其實不完全錯誤不能因為他們有缺陷就否定因為有些他們被判定有疾病的原因其實是因為其他(雖然那些其他也是因為這些世界觀而發生……)有些世界觀還很有道理,我想這也是作者選擇這些故事的原因之一吧,否則書名也不會是《天才在左瘋子在右》(個人覺得許多故事的患者對事件的解讀很有意義很有邏輯性甚至有些還很靠譜!

    至于最后作者稍微涉及到自己的問題ej果斷忽略_原諒我已經被好幾篇與物理學有關的部分繞暈了,雖然通過這種接觸方式覺得量子物理學很有趣但是沒有完全白話文解釋我真的看不懂理解無能啊tat(其實我覺得作者在文中呈現的與患者之間的問答互動本身就有點不合理......

    另外,整本書唯一嚇到我的故事就是『2夢的真實性』。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇四

    《天才在左,瘋子在右》與其說是國內第一本記錄與精神病人訪談語錄的書,不如說它是一群誤入歧途的天才的故事。

    本書內容是作者高銘歷時4年,通過各種渠道,利用自己所有的閑暇時間探訪精神病院、公安部門等機構,對這群“非正常人群”進行近距離訪談、加工、整理而來。

    書中內容分為多個小故事,故事之間沒有關聯性,內容讓人匪夷所思,卻又是這群人內心的真實感受。但如果你按照這群人的邏輯去推理,那么這也將是一個完美的閉環。

    如:夢的真實性,她整日生活在恐懼中,不相信任何人,她的恐懼來源于她的夢境,她記得她從小到大的夢境,夢里的生活和現實的生活基本一樣,隨時間流失,后來她逐漸接受了“兩個世界”——現實世界和夢境生活。夢境中有一位影子先生每次拉著她跳樓,而且影子的先生的五官,還在不停變換著形狀,仿佛很多人的面孔。看到這里,我身上也仿佛冒著一股寒氣,如果我是她,我也會恐懼。

    又如:超級進化論,她覺得我們從胚胎時期起,就已經微縮了整個進化過程。胎兒寄生在母體內最開始母體不適應,后面胎兒就釋放出化學物質讓母體認為胎兒是個器官,躲避了免疫系統的追殺。

    人類之所以進化得這么成功,是因為我們有進化的大腦。有了優質的大腦,我們就不需要獠牙,不需要尾巴,也不需要游泳,不需要夜視,同時我們還可以藐視周圍任何生物。

    今后的人類,因為大腦進化更高級,于是她大膽推測,會有很多器官退化,但是都無所謂,嘴巴可以變成吸管,只要食物是流質的;眼睛可以更小,因為不用警惕周圍的環境;手指可以變成多個,方便打字,腿可以更小,因為油門剎車全用手解決,脖子要更粗,這樣才能托住那個大腦......看完之后,我也覺得好開心啊,和書中的精神病人一樣,興高采烈地手舞足蹈起來。

    再如:人間五十年,她精通與預測有關的一切,四柱八字、星座等。她講著講著,她的很多觀點,我是比較認同的,她覺得她能窺探未來只是某種統計學,就像一顆熟透的蘋果必然會落地。命和運,交匯在一起就是命運,你的性格和選擇、機遇和膽識,雖然選擇和機遇有變數,但是它們會交在一起,形成一個必然的點,很多點組合起來,就形成了一個人的命運。絕大多數這種變化會很小,但往往這種很小的變化卻對未來有深刻的影響。從很小的一個點開始,一毫的偏差,整個人生完全不同,正所謂:一念之間,萬物生或死,一芥之間,宇宙存或滅。一切變化,有時候只是始于那一點點。

    她有段時間為此迷茫,不過后面,她就想通了,如果你因為一句話而坐享其成,那么即使機緣巧合得到了什么也會從指縫中溜走,因為你不配擁有它。如果你對未來渴望恨不得從喉嚨里伸出一只手去抓住它,那么你得到的往往超過你的期許。

    最后她說,命運,很多時候掌握在自己手里,人間一世50年,不要為了活著而活著,要為夢想而活。看完這個故事,我也相信,命運,很多時候看上去是注定的,但實際上是掌握在自己手里的。

    其實,書中還有很多很多關于這群特殊人群的故事,如雙子中有一對雙胞胎,姐姐覺得過世妹妹的靈魂附在自己身上;還有一個患者的關節站立法,他認為只要找到關節的節點就能控制自己的身體,包括自己的血液的流動和血小板的聚集;還有一個人他能預見未來,他說了很多關于他預知到的事情,這些事情發生在他這樣一個普通人身上,他卻只能瘋狂、無奈、絕望和疲憊,事后,作者問了他的主治醫生是否相信,醫生說他信;生化奴隸中,這個病人每天會洗n次手,而且必須用各種殺菌的東西洗,不計代價的洗手,因為細菌很強大很危險;還有一個人轉世了很多次,記得前世發生的很多事情......

    最開始,我是抱著一種我是正常人,里面的人是精神病人這種心態去看的,可看著看著,固有的觀點卻悄然發生著變化,里面的內容涉及到生理學、心理學、佛學、宗教、量子物理、符號學、瑪雅文明及預言等眾多領域,讓我覺得這個世界很奇妙,寬廣而遼闊;這個世界很系統,嚴謹而規則。遺憾的是雖然我們深處這個世界中,大多數的時候我們只能感知到其中的一點點,更多的事我們一無所知。

    很多事情,不是說你了解的越多,你就知道的越多,相反,你了解的越多,你質疑的越多,未知的更多。當有人問作者《天才在左瘋子在右》會出第二部嗎?作者說不會。

    因為好奇,作者決定接觸這群人,而四年之后的某天,作者決定結束,停止這種因好奇而引發的接觸。

    如果有一天你看到我瘋了,其實就是你瘋了。其實人生若只如初見,也挺好!

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇五

    在看這本書之前,曾經在網上看到過關于這本書的一小部分,十分感興趣,后來在學校讀書館借來看后,我發現許多現象,在各個地方去看這本書的感覺是不一樣的!例如在空曠的地方可以比較好的理解,在室內悶熱的地方會感到很費腦!

    這是一本努力從精神病人的角度去感受這個世界的書籍。作者別出心裁的花費了大量的時間與各種精神病人進行交流,了解他們的想法,將他們的故事記錄下來,以一個旁觀者的角度敘述他們的經歷。

    書中不乏有一些古怪離奇讓人啼笑皆非的案例,比如說一個男人堅信女人是這個世界上最恐怖的生物而對她們充滿了畏懼,又比如說一個女人自稱曾經被外星人綁架過,還有為了變成天才而接受開顱手術的狂人等等。但引起我最多關注的,還是那些與本書名稱相呼應的案例——與天才們有著一線之隔的瘋子。

    這些人,說是瘋子也不為過。他們有著讓人覺得不可思議的想法和堅持,有些特點幾乎可以用荒誕來形容。他們有的像是蠱惑人心的邪教教主,有的像是蹲在路邊以為自己是蘑菇的癡呆,有的像是沉浸在自己幻想世界里的空想者,還有的,擁有誰也不相信他們會擁有的能力。除了最后一種人難辨真假以外,其余的人都有著自己的一套強大而牢不可破的世界觀,你甚至無法用現在已知的理論去辯駁他那看似荒誕卻又邏輯嚴密的推理,這也是很多人去治療別人的精神疾病結果自己卻被帶上歪路的原因。很多這樣的案例帶給我巨大的震撼,我承認他們的觀點很荒誕很偏離實際,但是不得不否認他們自己創造了一個屬于他們的,和我們不一樣的世界。這個世界有著嚴密的邏輯,甚至與現實的世界接軌,你無法去辯駁,去糾正他。看過這本書,你會對他們產生深深的同情與敬仰,就好像是為了不讓這種太過出格的世界觀在這個社會上散播開來,我們把他們單獨的隔離開來,否定他們的觀點,他們的世界,他們的一切,將他們稱呼為——瘋子。

    “是的,我們否定了他們,但是他們堅持自己的觀點,所以他們在那里,一個被隔離開來的地方。里面最讓我心痛的是兩個孩子的.案例,他們兩個都是天才,只是天才的成分中夾雜著靈異。一個在物理方面有天賦的孩子自稱能夠感覺到四維蟲子,所以不斷的在物理學上探索,想探索這種超越三維的非物質性生物。另一個孩子擁有極高的智商,但是能看到好運和厄運的顏色,并且經常做一些不被父母理解的舉動。其實不是這樣,作者努力跟她溝通之后發現她的這些舉動看似無理取鬧,其實有著比成年人更多的思考。

    每讀到一個案例,特別是遇到邏輯能力很強的病人,他的邏輯沒有絲毫弱點,講的讓我感覺“很有道理”。我不止一次的想到這幾個字,然后提醒自己,他是個精神病人。連作者也不知一次的提到精神病醫師被自己的病人搞得成了精神病的事。作者費盡心思的寫這些東西,很好,但是幾乎每個案例,他都留下了空白。那是個令人難受的空白,他采訪了病人,病人說出了自己的想法,作者把筆錄搬出來,即就是把精神病人的語錄復述一遍。作者按照自己的理論,把自己的空間縮小,讓病人釋放出自己的空間。可是他寫成了書之后,那些病人的空間被無限的放大了。換句話說,作者的每次采訪,特別是那些非常厲害的病人,他都會被其他醫生一再警告,最好別把病人說的當真。可是作者把這些極其危險地思想毫無保留的說了出來。這不就等于讓讀者真切的面對這些“天才”嗎?最令人不可忍受的是,靠后有一篇的案例的病人竟是作者自己。他毫無掩飾的承認了自己的多重人格。如果說,從前的我對于精神病人,以玩笑的態度視之,今后我不得不提醒自己,他們只是少數而已。”

    看書的這幾天,我發現自己想問題的方式已經有了變化。強迫癥的感受也更加強烈。總之,我很后悔自己看了這本書,并且思考了其中的內容。

    看書的時候,我有的添加筆記。我不愿意再回顧這些天才們的高見了,那些“經典”的思想我也不愿再記住。愿想看書的人,收起你的好奇心,珍愛生命。

    智多近妖,我常聽人說起這樣一個詞。聰明的讓周圍的人不寒而栗,大概指的就是這種人了吧。我不奢望這些人能夠得到解脫,跟我們一樣正常的生活,我只希望那些擁有極高智慧的人們別再因為不被人們所理解或者接受就被定義為瘋子。

    精神病人和我們眼中的世界不同,但是他們和我們一樣有著自己的歡樂與悲傷,有著自己的心理活動,請給他們一些尊重,尊重他們的思考,尊重他們的信仰。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇六

    看完這本書,整個就是覺得作者在和自己的第二人格對話,而不是所謂的精神病人訪談錄。好吧,我知道這本書還是有很多粉絲的,不喜勿入。

    看書到后來,當涉及到問題越來越多的時候,才慢慢發現作者更多是用對話體的形式把自己心中的困惑或者說是想象表達出來吧。我很懷疑作者是不是在寫故事娛樂大眾。記得在書的后面,作者說:“當有人問我寫的是真的嗎,我會回答說是假的。當有人問我寫的是假的嗎,我會回答說是真的。”但我更傾向于訪談的內容是假的。或者說其中必然有假的成分存在。

    我的質疑主要在于,首先,關于精神病人的邏輯問題。可能是我孤陋寡聞見識淺薄什么的,訪談錄里面的精神病人的邏輯都想當嚴密,雖然他們有妄想癥狂躁癥幻想癥或者其他各種什么病吧,他們居然可以對一個陌生人那么客氣,那么推心置腹地講很多東西,而且是邏輯完整的。好吧,我無法相信這是精神病人可以干出來的事情。

    其次,關于訪談的連續性問題。從書中的每一篇訪談中都可以看出,作者和精神病人的談話很連貫。按常理來推斷,一般而言訪談者扮演的是引導的角色,而在這本書中,一些訪談確實是作者在引導精神病人,但是還有一部分完全是作者和精神病人在進行學術探討。除了精神病人的話里面有信息點之外,作者的語言里面也會有很多信息點。這讓我很懷疑作者的初衷。

    或者作者只是把自己對未知世界的推測、對量子物理的理解、對生活中一些無法用科學去解釋的現象都羅列出來,然后和自己的另外一個人格對話,于是就有了這本訪談錄。再然后是為了暢銷,就把自己的第二人格都假定為各種各樣的精神病人,再標榜一下“中國首部精神病人訪談錄”的名號,然后就大賣特賣,作者也就賺得盆滿缽滿了。嗯,我猜是這樣的。

    看完之后,我就只能給這本書兩顆星了。雖然說我真的受到一些啟發,覺得生活不應該是現在這樣子,覺得精神病人所提到的一些東西確實于我而言有啟發……但是我只能給這本書兩顆星,因為,看到最后,有種被欺騙的感覺。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇七

    我看這本書其實是個偶然,很少看亞馬遜的mail的我,突然看它推薦書籍打折,封面書籍正好是室友書架上的一本,我就開始看了。我已經開始習慣了,盜版。

    這本書是很吸引人的,我想很多人都好奇過精神病人是怎么樣的,是在想什么?這本書解答了我的一部分想象。

    或是天才,或是瘋子,其實可能差不多的。不是有一句話領先時代半步是天才,領先一步是瘋子。那我估計只是一個正常人了。比起瘋子或者天才,可能自己的好奇心還是太少了,行動力還是太差了,我不敢太過的超出社會所容。可是我也不愿意呀……正如書中所說,精神病人一般都很快的找到了一個解釋,而我卻找不到。這是一種謹慎,對未知的敬畏。

    此生不休,望思考不停。自己還是需要瘋一點。從思考到行為。所謂個性,我真的挺羨慕。我有我的行事方式,我遵守我自己的道義,他不一定完全符合你的道義,但如果你比我弱,請在我的領域按我的方法做事。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇八

    我們最終被奴役的是無知。這是我讀《天才在左瘋子在右》這本書得到的最好答案,而作者整本書最后的那一句“人生若只如初見”在我看來是整本書最美好的一句話。因為這兩個觀點,所以在我看完這本書后沒有陷入糾結和困擾中,仍舊很平靜。如果你問我是不是這兩句話給了我什么神奇的啟發,我要誠實地告訴你,沒有。它只是讓我接受了我們的現實,讓我接受了自己的無知,讓我接受這個世界上有各種各樣的人。但是僅此就夠了,僅此就能讓我在讀完書后仍舊能本著一顆初心去看書中的故事和觀點。

    我們有時候會深究一些蛋疼的問題不放,比如說,人為什么活著?比如說,人活著的意義是什么?再比如說,你從哪里來,將要到哪里去?等等。在有些人看來這純屬是吃飽了沒事干而想的問題,但是有些人還真吃飽了沒事干,沉在這些問題里出不來。但是這些問題根本無法讓你給你一個標準答案,甚至連暗示也沒有。所以有的人就特別痛苦,而我年少的時候也陷入過這些問題痛苦不堪,那個時候正值高考,因為思考活著的意義而完全不能讓我全身心地投入到高考中去,因為不知道人活著有什么意義,所以總是整夜整夜地哭,后來在父母的陪伴下才逐漸好轉,回去繼續參加高考。現在想想,還是因為那個時候的自己太脆弱,對現實沒有把握所以才會想在人類生存的意義上給自己一個動力,但是潛意識里我們都知道生老病死的循環過程是任何人無法逃避的(也許未來的科技發達到一定程度,可以讓人不死,但是目前我們還是無法逃脫這個自然規則),所以表面上是自己陷入哲學的死胡同,但是實際上是自己無法面對一團糟糕的自己,讓自己有一個逃避的方向。所以,想想還是年少的自己不夠堅強。而我現在還會思考這些問題,一樣沒有找到答案,但是已經不會讓我因為沒有答案就放棄生活,所以我跟朋友開玩笑說,我有精神病的潛質,但是我不會成為精神病患者,因為我現在有足夠的勇氣去面對現實。

    我終究相信,因為無法面對現實的不滿,所以才會從哲學、宗教、科學等方向給自己答案,但是有些東西就是沒有標準答案,即便有答案,也不是目前的你所能探索到的,所以面對無知,我們首先要做的就是有勇氣接受!請記住,不要被無知奴役!

    什么叫被無知奴役?

    在我的認知里,我認為被無知奴役有兩種。一種是絕對相信自己對未知問題所給出的答案是正確的,不愿意辯證地去了解其他的答案,以至于偏執于自己的世界。另一種是絕對相信別人給出的答案,顛覆了自己之前的價值觀,所以自己也糾結痛苦了。

    那么接受自己的無知是不是就放棄探索了?當然不是,因為我們都有探索未知的好奇心,所以解決未知的問題是一個快樂的過程,也是推動人類進步的過程,但是我們不能因為偏執某個觀點而發瘋。有案例說過有科學家因為研究而得了精神分裂癥,對于這樣的案例,我不敢說是他一定是因為無法接受自己的無知而導致的。但是我知道我們在探索的過程要能容忍自己的過錯,也許你研究了幾十年的東西結果是一個錯誤的方向,那樣也不是毫無意義,如果你知道那個方向錯誤了,起碼你是否定一個錯誤方向,科學本來就是不斷地否定錯誤的過程。而哲學本來也就沒有一個標準答案。所以對于這一切,我很喜歡《天才在左瘋子在右》的作者高銘在文章最后的那句話,“人生若只如初見”。如果在一條路上走遠了,看不清自己了,那么就回過頭來看看,想想自己最初的初心。思考不是一件壞事,但是如果思考不能讓你快樂和明澈,那么就回頭,第一接受自己的無知,第二想想一切如初見時候的自己。

    總會存在一些問題超出我們所能理解的范圍之內的,而那些問題的各種答案也許更加超出我們的理解范圍。包括哲學,宗教,理論物理學,生物遺傳學,中醫學等等。我們無法在自己的認知的水平上給一個完美的答案,所以我們會看到我們認為奇奇怪怪的人,他們給出奇奇怪怪的人生觀和價值觀,其實他們知識從你不了解的角度來分析問題,所以要理解他們的存在。但是如果那些人生觀和價值觀沖擊到了你,那么說明你也被這個答案所吸引了,這個時候我們要記住,如果一切本來未知的問題在一瞬間頓悟,那么你可能隨之而來會有頓迷,所以如果那個沖擊來得特別大,那么就接受自己的頓迷,平靜呼吸,懷疑批判接受,如果你真的接受不了就忘記,如果忘記不了就回到初心,回到“一切若只如初見”的時候,不要被其他思想主導你自己的思想,如果你自己的思想被一個外來的思想在一瞬間否定了,那是極其危險的,我不敢說你一定會精神紊亂或者是自殺,但是迷茫肯定是有的。就如木心所說,“如果頓悟不至于漸悟中,頓悟之后恐有頓迷來。”所以如果一個豁然開朗不是建立在你自己的認知能力上,你是沒有辦法去批判接受的,因為你根本不知道別人給出的答案哪里是可疑的,也許你只是全盤接受一個未知正確的觀點也說不定呢!所以對于未知問題我們要懷有謙卑和尊重的態度去探索,不要自傲,也不要自卑。

    我們真正會感到迷茫的問題都是未知的,包括未知的處境。有確定的已知答案的問題反而不會讓我們困惑。能看得到的未來也是不會讓我們迷茫的,因為未來是未知的,所以我們面對未來,大都時候也是迷茫的。為什么二十年前的大學生沒有我們現在迷茫,因為他們畢業了可以包分配,他們可以算是進了大學就可以看到未來,起碼工作是可以得到保證的。但是現在的大學生不包分配,即便研究所畢業也未必就可以馬上解決就業問題,211,985只是給你提供了一個高的平臺,并沒有給你鋪平未來的路,所以這一代的大學生跟二十年前相比,他們更加迷茫和焦慮!但是迷茫焦慮不是單純地因為他們不努力,也不是因為他們不懂事,而是生活給他們的未知因素太多了,而面對未知我們卻又給不出一個完美的答案。所以這個時候我們也只有去接受未知的處境,努力做好當下才是最好的辦法,等到自己的能力提高一點點了,那么解決問題的能力也就跟著提高一點點了,未來要走的路就會跟著清晰一點點了。

    所以面對一切未知都不要害怕,堅強地面對,接受自己的無知,然后提高自己的能力去解決。但在一條路上走遠了還沒有找到你的答案,那么請回頭看看那個最初的自己。

    這一切是我讀完《天才在左瘋子在右》想告訴你的。但是我不敢妄斷作者的用意在哪里,所以一切不能算是書評,只能算是讀完這本書之后我的一點點思考。

    文檔為doc格式。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇九

    這本書號稱國內第一本精神病人訪談筆錄,的確滿足了我的好奇心,但是不知不覺中還是影響了我。最切身的感受就是我第一次打開時讀了10篇左右,只覺得是恐怖小說。再后來,隨著訪談的深入,對于世界觀的深刻質疑一次次讓我停了下來。原因很簡單,書看的讓人頭"脹"。對,用“脹”這個字形容,最接近我的狀態了。我自認心理精神還是蠻強大的,但是越到后來沒看兩篇就得停下來,讓大腦休息一下。這時最大的感受就是特別想做個數學題或者幾個英語單詞。前者讓我重新回到理性的世界,后者讓我暫時忘掉一些東西。

    這不是危言聳聽。雖然最終因為好奇心的驅動,我還是讀完了小說。

    它對人最大的幫助是里面好多個案例涉及到了量子物理的知識以及相對論的知識。“精神病人”用巧妙地比喻讓人恍然大悟。扭曲空間是相對論的結論,但是我一直不知道怎么理解。那個“瘋子”天才般的用蘋果在布上滾動解釋,順便解釋了黑洞和白洞之間的聯系,讓人不得不佩服。

    但最后別看這本書。

    每讀到一個案例,特別是遇到邏輯能力很強的病人,他的邏輯沒有絲毫弱點,講的讓我感覺“很有道理”。我不止一次的想到這幾個字,然后提醒自己,他是個精神病人。連作者也不知一次的提到精神病醫師被自己的病人搞得成了精神病的事。作者費盡心思的寫這些東西,很好,但是幾乎每個案例,他都留下了空白。那是個令人難受的空白,他采訪了病人,病人說出了自己的想法,作者把筆錄搬出來,即就是把精神病人的語錄復述一遍。作者按照自己的理論,把自己的空間縮小,讓病人釋放出自己的空間。可是他寫成了書之后,那些病人的空間被無限的放大了。

    最令人不可忍受的是,靠后有一篇的案例的病人竟是作者自己。他毫無掩飾的承認了自己的多重人格。如果說,從前的我對于精神病人,以玩笑的態度視之,今后我不得不提醒自己,他們只是少數而已。

    看書的這幾天,我發現自己想問題的方式已經有了變化。強迫癥的感受也更加強烈。總之,我很后悔自己看了這本書,并且思考了其中的內容。

    看書的時候,我有的添加筆記。我不愿意再回顧這些天才們的`高見了,那些”經典“的思想我也不愿再記住。愿想看書的人,收起你的好奇心,珍愛生命。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇十

    我曾經和大多數人一樣,認為那些被關進精神病院的瘋子思維混亂,只會胡言亂語。但實際上,那些精神病人其實沒有傳言中那么恐怖。他們有著只屬于他們的思維方式,和縝密到讓你找不出任何破綻的世界觀。他們的知識面可能比你要廣得多,他們可能精通量子物理學,可能精通哲學……他們總能看到那些普通人看不到的東西。

    還記得,我打開這本書看的第一篇訪談實記,叫角色問題。說實話,我當時覺得我看的是一個短篇科幻小說,一篇讀完,給我的感覺只有一個——不可思議。

    這一篇說的是一個妄想癥患者,他認為世界上的萬事萬物都是由他創造,且是為了對他這個主人公產生影響而存在。他的人生如同一本小說,他自己便是這本小說的主人公兼作者,所有的事都會按照他所想的樣子去發展。相信你一定會覺得這很荒謬,無法理解。但是,在結尾,作者發現這位患者準確地預測了自己出院的時間。這也就是我上文中說到覺得不可思議的原因。

    如果你看到了這篇訪談實記,那么你將會有和作者一樣的感覺——這個患者的世界觀堅不可摧。(雖然這只是從這個患者個人的角度)。

    我相信,看到這里,你應該也已經對那所謂的瘋子有了一定的改觀。或許,你認為上面那個患者只是運氣好,并不能說明什么。

    但相信我,如果你看完了這本書,你一定會驚異于那些所謂的瘋子的智商的。

    現在的我,對這個特殊的群體充滿了敬畏。其實從某種角度來說,他們獨特的、不為常人所理解的世界觀是一種創新。他們創新了多種不同于我們的新的認識這個世界的方式,就像大家經常說的,“換一個角度看世界”。

    現在的我們,常常會缺乏這種創新意識,和創新能力。我總聽到別人說,只要你能拿一個東西來,我們中國立刻可以給你造出一模一樣的。可,這句話聽起來總是那么刺耳。

    在科技方面是這樣,在我們的.學習生活中也是如此。我們總是去打聽那些成功的學長、學姐的學習方法,或者,不顧自己的實力如何,堅持和成績好的同學用同一種資料。到最后,我們就會發現,我們其實并不適合他們學習的方式方法,導致事倍功半。

    在做題的時候也是一樣,我們總是循規蹈矩,卻忘了有時候這樣并不方便,這也是缺少創新意識的表現。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇十一

    在《天才在左,瘋子在右》中,我讀到了這樣一句話:那是一個很美的地方,但卻只有他的存在。他承受全部寂寞等待著,他是一個孤獨的守望者。

    所謂瘋,只是我們在面對我們無法理解的人和事而定義的。因為我們的世界,還沒有準備好容納那么多稀奇古怪的事情。看完這本書后,且不去僅以常人的角度去評判他們是否真的瘋了,但至少有那么一點我可以肯定――有那么一群瘋子,是孤獨的。

    事實上,瘋即是一種癡。無論是對宗教信仰的迷信,還是對某一件事的過分執拗。在“思維蟲子”、“時間的盡頭”等章節中,我看到了一群物理和哲學天才幾近癡迷般的剖析與追問。他們執著于追求自己所堅信的東西,或許從某一個角度而言,他們并不是真的瘋了,只是太過癡迷。但站在這個角度上去想的話,我似乎又想明白了一個道理――當癡立于生活則是天才,當癡脫離生活則是瘋子。

    《天才在左,瘋子在右》,不得不承認這是一本好書,以對話的方式為我們呈現,讓我們用自己的主觀去看待瘋子的世界觀,而作者不做太多的評價。這也讓我突然想到了“真正的世界”那一個章節,那個年輕的女孩心里一直自問著:你有沒有想過你看到的世界也許本身不是這個樣子的?抱著對真正世界的疑慮,她決心試著用他人的視角來看待這個世界,于是她開始不停地模仿別人,了解被模仿者的心態以求能用對方的眼睛看世界。身邊的很多人都覺得她被“附體”了,她被認為是一個瘋子。可事實上,她也很清楚自己在做什么,只是多了常人無法理解的執著。

    真正的世界到底是怎樣呢?可能最終也沒能得到答案?索性,那個被人稱作瘋子的.思考者說了這樣一句話:如果有天你看到我瘋了,其實就是你瘋了。這句話說不出哪里好,但卻在我的心里留下來一陣困惑,久久未能平息。

    這本書里大多數的瘋子,都是一群孤獨的守望者。他們有著不被常人所能接受的甚至是滑稽的堅信,且不論這種堅信的是非對錯,因為我們大多也不過是根據現有的知識水平去評定罷了。我們可以否認亂力怪神,但有誰敢否認外星人的存在?事實上,我也不知道該怎樣對待像書中一樣的那群人,是該同情還是該嘲諷?但也總不至于去相信支持吧!

    一念瘋子,一念天才!一念清醒,一念癲狂!書上說:千萬千萬別太在意精神病人說的話、別深想他們告訴你的世界觀,否則你遲早也會瘋的。面對這群孤獨地守候著他們的那份執念的人,雖不愿去細想他們所說的,但我想,我愿意去聽他們把故事說完,傾聽他們的別致的思考。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇十二

    讀這本書的時間不長,但依照我素來讀書的速度來說也算是略長的一次閱讀體驗,沒辦法,到了這個容易被手機誘惑的時間段,很難靜下心來看書了,但打開這本書的時候,我承認我還是被吸引了。

    選擇閱讀這本書是一種偶然起意,早就在各處聽聞這本書的大名,電視上名人口中也是經常有推薦,我們來了第二季到誠品書店那期時,好像就有人推薦過這本書,是劉嘉玲還是誰,記不清了,并且此書更是常年位居暢銷書榜單之列,看眾多網友觀后感評論都是這書如何如何了不得,如何如何神奇,簡直是讓人打開了新的世界,原來天才和瘋子真的只有一線之差,贊美之論層出不窮。

    但這兩天細心看了之后,我覺得評價有些過譽了,不是說它配不上好的評價,在基礎知識科普上不得不承認有部分還是做的挺好的,但其實不好的點恰恰也因此。

    首先,看著本書的時候我一直覺得很怪,云里霧里不至于,就是奇怪,你不懂作者究竟是想給你講個志怪故事呢,還是想給你科普物理知識呢,是個有神論者呢,還是個堅定的唯物主義者呢。每篇故事都很短,標題起的倒是足夠吸引眼球,勾起人的好奇心,想一探究竟,看看它葫蘆里到底賣的什么藥,但你讀下去讀完了這一篇呢,你又會發現其實好像也沒什么,每次結尾倒是很意味深長,引人深思的感覺,可再往后讀越讀我就越覺得作者是在故作高深。

    除了少數幾個故事脫離了高深的量子物理,哲學層面的探討之外,都是披著和精神病人的皮在討論這些東西。

    書名叫天才在左,瘋子在右,書后作者也說這20個故事是基于真實故事做了適當刪改,可是我感受不到絲毫真實性。試問真實生活中有多大概率真能遇到這么多精通科學,哲學,物理,心理等方面的天才精神病患者?況且有些故事我覺得是已經脫離了精神病的范疇,人也不至于因為那些無傷大雅的想法被送入精神病醫院去看醫生。

    眾聲喧嘩卻無人可聽的語言孤獨,不可思不可議的思維孤獨,潛藏于人性內在本質的暴力孤獨……剩下的就不列舉出來了,我認為作者偷換概念這一點做的非常好。

    瘋子,本就是最無法為常人理解的人,所以他便將那些一旦擁有著常人無法理解的各種想法的接受采訪的“病人”認作瘋子。本質上來說,我只覺得那應該算是“孤獨”的人,人人都有潛在的孤獨之處,并不能說有了不可思不可議的思維孤獨就都是瘋子,沒有這種說法。

    可作者最巧妙地就是他不斷將思考方向往,究竟是他們瘋了,還是我們自己瘋了,這個邏輯怪圈引導,使我們容易被牽引,模糊重點。

    作者只是在借精神病之口,說出自己這些年所看過的書,所學到的理論,整本書,通共講的還是他自己的想法,這些擁有想法獨特的病人們是否存在,我強烈懷疑其真實可信性。甚至我個人妄加揣測一下,通通都是假的。

    天才不是說有這些奇思妙想就是了,瘋子是瘋子,天才是天才,智商擺在這兒,不是一線只差。當然有些偉大的天才本就是科學瘋子這點毋庸置疑,讀后感對他們來講才能適用“天才在左,瘋子在右”這句話,而不是隨便一個有邏輯能正常思考,辯論能力強,能把你護得一愣一愣地都叫做天才的鄰居,那也不是瘋子,那叫神棍。

    講回書里科普的基礎知識這一點。這大概也是它能被廣泛推薦,廣泛宣傳的一點。書中涉及大量量子物理學以及相對論的知識,很多人是第一次接觸這些知識,感覺十分新奇有趣,不自覺肅然起敬,十分佩服。還是那句話,模糊了重點,精神病應該探究的是精神領域的,而不是賣弄似的展露知識。

    我沒有研究過,也沒怎么了解量子物理學這方面的知識,但之前也算是看過幾本這方面的書,有些也略微搜過,所以認為書里所講的也并不都是高深的東西,有些確實是入門級的只是用一種鬼吹燈式懸疑寫法,輕易讓人帶入,覺得新奇刺激,欲罷不能,這是作者最妙的一點,也是此書的魅力點。用這種寫法,就不容易感到枯燥,反而能很好地吸收這些知識,勾起好奇心,甚至自發去搜索,想了解更多有關的知識,在科普這方面的作用,誘發人思考,我認為是此書最大的優點,可以一贊。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇十三

    這是國內第一部精神患者訪談手記。作者高銘是北京人,在聽過一次自己的深度催眠錄音后,他決議去觸摸一些具有典型特征的精神患者,去看看他們眼中的國際。作者用老到卻樸素易懂的文字,記載下于數十個精神病的互動,為咱們帶來了一場不一樣的腦力盛宴——幾十個不同的視角,幾十個懸殊的國際。那么究竟哪一個才是咱們很是存在著的國際呢?“不論你看見了什么,請不要對號入座!”這是勸告,更是戒律,由于,天才和瘋子僅僅一念之差。何為天才?望文生義,天生之才;某百科將“天才”界說為“某人展示了卓越的構思,而此構思通常在某范疇陣線史無前例的洞察力。可用于描述一個人的某種特別才干,也能夠用于描述知曉各方面問題的博學家,或許某個范疇的佼佼者。

    在本書中,瘋子主要是指精神病患者。在于作者互動的患者中,有思想行為天真、簡直不契合常人的邏輯的;也有邏輯完善、思想細致的;更有邏輯高手,設下的連環邏輯套,環環相扣,步步逼人。給我影響最深入的,也就數這些邏輯高人了。人生在世,必定有自己遵循的一套國際觀,這將決議你的行為辦法以及思想方向。

    國際觀的樹立必定有所依靠,最為常見的一類是依靠神論或宗教,例如徒,佛教徒,道家等;再者就是依靠科學的,像是以數學、生物學、物理學、哲學為樹立根底的;剩余的一些都是小門雜眾。在群眾看來,精神患者多半是癡傻者,由于他們的思想行為異于常人,不契合社會群眾的認知(狂躁癥者或有暴力傾向的除外),或許更直截了當一點,他們的行為思想在咱們的眼中是“錯”的。讀后感.可是,契合群眾規范的就是對的,不契合的就是錯的,這樣判別,是否有失偏頗呢?不可否認,思想慣性實實在在地捆綁著咱們大多數人,咱們怯于承受新的理論,新的事物,不知道的總是可怕的,我忍不住想起書中《在墻的另一邊》這一章,故事的主人公是一位被一位醫師和兩位心理學家界說為“思想上的風險人物”的男士,他建議“思想是阻撓咱們認知國際的一堵墻,思想之外還有更大的國際”。如果我事前不知道他是一位確證的精神病患者的話,我必定會被他細致的邏輯降服。

    其實就他的病況確診來看,為什么心理學家和醫師說他是患者就必定是?判別規范從何而來?規范又是誰擬定的?其實就現在精神病醫學的開展而言,精神病醫學只能界說為經歷醫學,是在人類開展中逐漸開。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇十四

    談到精神病,很多人腦海里就是這樣。有的認為是小說;有的能將人類看成動物;有的人能看到每天的顏色;有的把這一生看做章節里的一章;有的將生活從不同的角度去思索。

    會浮現出一個舉止癲狂,胡言亂語的形象。我在沒看這本書之前也是這樣認為的。

    這本書,讓我仿佛打開了一個新世界。

    原來,這個世界在他們眼中原來,他們的世界這么專一。每天都期盼著發現高級生命;用大塊頭字典查生僻單詞只為“了解四維生物所告訴的”,研究學說到瘋狂。

    原來,夢中的事也能將現實中的人擊垮,整個世界就只剩下自己一個人的孤寂,每次都要體會一次死亡的絕望,最后帶著不甘離開。

    原來,他們也能當我們的老師,一些新的知識通過他們的嘴講述出來變得通俗易懂,真是諷刺呢,人們苦思冥想也不能理解,自己所看不起的一些精神病人卻能用簡單的方法講述出來。你將他看做瘋子,他把你當做笑話。

    在“永生”中,我體會到了活在當下的滿足,永生一直是人們向往的,可它的缺點人們卻不能忍受,承認自己只是一個時間過客,看著自己的妻兒子女相繼離去,忍受數輩子的碌碌無為,人們總想去打開潘多拉之盒,卻沒有勇氣去承擔相應的后果。

    我害怕死亡,因為生命太過脆弱,有的人上一秒還在言笑晏晏,下一秒就躺在那冷冰冰的地上,上一秒還溫柔的對我微笑,下一秒卻在病床上面如土色,。現在我已經不再恐懼,他們,可能進入了一個新世界,可能以新的形式存在,可能.......

    在“偽裝的文明”中,我們是被欺騙的部分,外星人是受害者,為了限制表象存在的人口而組織二次世界大戰和各類疾病發生,假設是真的,那是多么可悲的事情啊。

    在“永遠,永遠”中,老太太的感情讓我淚目,最讓我羨慕的愛情從來不是那些抖音里所謂的“狗糧”,而是在過馬路時兩位銀發老人相握的手,而是在午后在藤椅上相靠著閑聊。那些溫馨的畫面,組成了如今我對愛情的最美詮釋。

    在讀完這本書,我對當精神病醫生有了不小興趣,但正如本文所說,如果你被他們繞進去,就會由精神病醫生變為醫生精神病。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇十五

    像靈魂盤起尾巴擠進軀殼當人一樣。想不被人當成精神病,那就必須藏好一些想法,不要隨便告訴別人,這樣安全了。因為我們的世界,還沒有準備好容納那么多稀奇古怪的事情。

    這是我和大家分享的最后一段話了,剛開始的時候我真的會細細品每篇文章,每句話。后來才知道他們是天才,他們是敢于把自己的突出的差異表現出來,這個世界就是這樣,一旦出現異類,就會被稱為精神病。只有藏好自己的差異,才能和大家通行。

    小男孩在路上遇到了一個老爺爺,給他講了靈魂的事情,他不光自己相信,還說通了身邊人一起相信。

    “萬一只有靈魂知道呢?”

    靈魂這個東西,有沒有我不知道。但是我是相信有的,因為當你感受到了你沒有看到聽到的東西,我更愿意相信這個是靈魂的感受。

    有時候我覺得自己更像一個神經病,而非精神病。因為神經病是病,而不是你對這個世界更多的參悟。

    讀后感姍姍來遲,有時候心事很重的時候也會看幾章節,暫時忘記不愉快,可能看完了也想明白了。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇十六

    于是我決定讀這本書了。初看幾頁覺得很有意思,原來精神病人的內心世界是這樣的。他們的一些觀點是常人所不敢想也不能想的。但是他們想到了。這些人里面,他們大多數都是知識淵博的學者,不是物理學家就是生物學家,要么就是歷史學家或者哲學家,他們有著常人難及的智慧,但是可能因為他們研究這一領域太專注了,以至于有些走火入魔,于是就成了人們口中的瘋子。

    其實,天才和瘋子的定義,并沒有那么嚴格的標準,甚至沒有什么界限,只是對于常人而言,是否在能夠接受的范圍內。其實每一個人都有一些獨特的想法和習慣,但大多都是在大眾所接受的范圍內。

    這本書我認為可以當作百科全書來看,因為這其中涉及到太多領域了。有物理學,有生物學,有心理學,有哲學,有醫學,有歷史,甚至有神學......然后我發現,這些領域其實都是相通的。我是個求知欲比較強烈的人,看到這些自己從所未聞的知識時,覺得很神奇,很不可思議。但同時我又覺得很滿足,很充實。尤其是量子物理。讀完這本書以后,覺得中學時學的那些快要忘卻的知識,突然間又回到了我的腦子里。

    不過,你也可以把這本書當作鬼話連篇來看,因為這里面講的事太玄幻了,那些是從未接觸過的觀點和想法,聽起來像神話或者變魔術。哈哈,不過,真的很有意思。

    精神病人們都有一個通病,就是喜歡思考世界的本質。他們常常會問自己是從哪里來的?最終又要去向何方?這個世界是怎么來的?最終又會變得怎樣?空氣里的塵埃是怎么來的'?云是怎么形成的?等等。我想,可能也只有他們才會思考這些在正常人眼里不足掛齒的東西吧。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇十七

    夜,總是在世界的喧囂中變得狂躁與落魄,夜的世界充滿恐懼與孤獨,在這個看似熱情的世界里里,無數個黑夜,游蕩著無數個孤獨的靈魂,無法沖破、無法感知的孤獨;沒有開始、沒有結束的孤獨;他人無法理解,自己也無法理解的孤獨。他們是一群孤獨的守望者,他們——————是我們眼中的“瘋子”。

    《天才在左,瘋子在右》————這個世界究竟是怎樣的?看形形色色的精神病患者“羞辱”一本正經的正常人。在我的世界里:你是瘋子,在你的世界里:我是弱智。

    你腦容量的巨大,思維的深邃,使得眾人不能理解,讀不懂你,道不明你,遍覺你“怪異”,異于同類,于是疏遠你,鄙視你,惱怒你,厭棄你,憎恨你,終不能忍受你,一把鎖鏈,鎖了你的身,禁了你的言,送你去我們眼中的精神病院。

    內心的孤獨很可怕。沒有人與你共鳴很可怕。聽不到屬于自己內心的聲音很可怕。

    所有的人都圍成了一個圈子,唯獨你在外。你感到惶恐、無助,被世界拋棄。

    你存在著,這個世界卻仿佛感覺不到你的存在。于是,消極、自卑、絕望、挫敗讓你變得極端。于是,不再有對與錯的界限。于是,只有用震撼、極致的手段,才能重新證明和感知自己的存在。于是,才有那一幕經典的浴室殺人,于是才有了所有的超出常理和駭人聽聞。

    可憐,我們正常的人那,永遠走不進你深邃的內心,永遠有多遠,遠到生生世世不得開啟你內心世界的閘門。

    我的世界里有花,有蟲,有四維空間,有時間盡頭……有你們永遠不能觸及的世間角落,有你們永遠進不去的人生殿堂。

    誰才是真正的清醒者?你不屑與我們交談,因為你不信我們,因為我們卑微,不懂你的世界,是我們根本不能理解的存在。

    又或許你只是進入了另外一個世界,一個適合你的世界,一個你懂它它也懂你的世界,在你的世界里,有你的真實存在。

    時間不是流逝的,流逝的是我們……。

    因執著而瘋狂,因為執著你把自己關在房子里冥想,因為執著,你咀嚼蘋果仔細體味,因為執著你打開自己的頭顱……瘋即是癡,癡就是一種深入骨髓的孤獨。

    那是一個很美的地方,但卻只有你的存在。你承受全部寂寞等待著,你是一個孤獨的守望者。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇十八

    每個人看待這個世界都不一樣,倘若能嘗試從別人的視角來看待這個世界,這是多么幸運的事,本書是通過與“精神病人”的對話,讓讀者了解到,還有這樣一群人,他們看待世界的方式和方法,與普世的看法不一樣,也正是因為特立獨行的看法,那些所謂“瘋癲”的話語,才真正會觸發讀者對世界觀的思考,這是一個多姿多彩世界,不是因為看到了多姿多彩,而是因為有多姿多彩的思考和想象才多姿多彩。

    在閱讀本書時,有個感觸,到底誰才是精神病?他們邏輯清晰、嚴謹,思維自洽,又能自圓其說,倒是沒有精神異常的我,開始懷疑是不是有精神方面的問題,懷疑從始至終都存在,有一章給予了解釋和說明,但懷疑變沒有減輕,解釋其實也是正確的,是這樣的:只要不傷害別人的執著,都是不算精神病人,比如說,人有自己的愛好這是好事,當愛好上升到潔癖,大家也能忍受,也無傷大雅,但當潔癖上升到暴力的話,這肯定就是精神病患者,需要治療了。

    其實,不管是愛好、潔癖或者患者,是因為他們有深深的執念,過度的追求,也許正是因為有了執念,才讓他們做出了非普通人認同的處理方式,他們往往很優秀,這也就是為什么說,天才和瘋子僅僅一念之隔,而普通人為什么無法做到如此優秀,是因為普通人學會了變通,學了原諒自己的不足,說白了,是放棄了追求,這到底是對,還是錯。

    不管對與錯,當我們以正常人的角度來看這個群體,而這個群體也在審核著我們,他們對世界的見解,讓我覺得,世界大而不同,要允許有不同的世界觀,還要有接受和包容的心態,君子和而不同吧。

    通過讀這本書,讓我有了一個思想上的造反、改過、完善的機會,也提升對世界觀的認知,感謝作者的努力和付出。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇十九

    在很長一段時間里,瘋子、精神病對于我來說就是古怪、可怕的代名詞,然而《天才在左,瘋子在右》讓我對他們有了一個新的認識,甚至最終發覺,他們的思想有時會強大到超乎我們的想象。

    相對我們這些正常人,我們會發現精神病人的視角遠比我們寬闊得多:面對各種包裝紙上舉著“腿”進行宣傳的動物,面對一塊從不運動的石頭,面對地球是圓是方的質疑,我們總會一笑而過,而與此相反,精神病人會全身心地投入思索之中,乃至成為正常人眼中的異類,從而被人們稱之為精神病。其實,一位患者的話可以很好地解釋這一切:“你們看我是瘋子,實際上我看你們才是瘋子。”

    書中記錄了一位奇人,他未滿十八歲,卻在思考著物理四維問題,他的觀點,甚至讓量子物理學教授也聽得目瞪口呆,但是他卻又在量子物理學考試中錯得一塌糊涂——這樣的人,在我們眼中只是一個怪胎,可實際上,他的知識卻貫穿維度領域!可以想象,如果他不是精神病人,物理界也許會出現一顆閃耀的科學新星。

    通過精神病人的視角,我們會發現與我們的認知所不同的世界。一位患者曾在自己的口袋里挖了一個洞,用dv機從里面拍下自己一整天的生活,他想站在另外一個視角來審視自己、探究自己。這讓我在一瞬間明白了一點什么——某些精神病人也許正因為對未知事物的探索過于執著,達到了偏執、甚至于癲狂的狀態,才被人們所不理解,事實上,他們的思想與我們,也許高出了許多。

    天才與瘋子,有時僅有一步之遙。

    天才在左瘋子在右讀后感(模板20篇)篇二十

    在前幾天看完這本書后,沒有想著寫什么觀后感的,但是今天實在是閑不住吧,不能什么都不干啊。

    這本書的主角(作者)在采訪精神病患者后寫下的這本書,給我的感想是真的厲害,因為你長時間和精神病患者接觸,可能會被影響,書中也有作者記錄下的一句話是:“千萬千萬別太在意精神病人說的話、別深想他們告訴你的世界觀,負責你遲早會瘋的。”

    在這本書中發現好多精神病人的思維邏輯和世界觀超出平常人太多了,作者有次采訪一位女患者時就被這句話給深深的震懾住了“如果有天你看到我瘋了,其實就是你瘋了。”這句話給作者的影響很大,當然這句話也成了這本書很出名的一句話。

    書中采訪的患者什么樣的的人都有下至平頭老百姓,上至海外留學生和公司老板,真的是什么樣的人都有,那些患者的邏輯真的讓人懷疑人生,思維邏輯之強想法之驚奇,但是你細想一下那些邏輯都說的通。

    書中的精神病患者到底是不是真的瘋了,還是說像以前地心說和日心說的那樣,想想太可怕了。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    通知是一種有效傳播信息的手段,它能很好地告知相關人員需要知道的事項。希望大家能夠通過閱讀通知范文,進一步熟悉通知的寫作風格和技巧,提高自己的寫作水平。
    在制定大班教案時,需要結合幼兒的發展特點和學科內容來確定教學目標。以下是一些備受推崇的大班教案范文,有助于提高教學效果和教育質量。1、運用多種形式學習兒歌,體驗
    通過制定小班教案,教師能夠對教學進行全面評估,找出不足之處并進行針對性的改進。教師在編寫小班教案時需要根據幼兒的興趣和需求靈活調整和改進。簡筆畫圖示紅色標簽。一
    在面試或招聘場合,一個出色的自我介紹可以幫助我們脫穎而出,取得更好的機會。以下是一些領導者自我介紹的范文,這些范文具有較高的參考價值,可以給我們提供一些借鑒和啟
    教學工作計劃可以說是教師在開展教學活動時所制定的一份綜合性的計劃,它可以幫助教師有計劃地組織課堂教學,提高教學效果,促進學生的學習和成長,我覺得我們需要制定一個
    公司是通過組織、管理和運營各種資源,提供產品或服務來滿足社會需求的。這是一些公司總結的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。尊敬的人事部:我于20xx年8月
    范文范本的分析可以幫助學生們掌握作文的規范性和技巧性,提高寫作的品質。小編特意為大家收集了一些優秀的范本作品,希望能夠激發大家的寫作靈感。摘要:作為高中語文教師
    安全工作總結是對一定時間內安全工作的回顧和總結,它可以幫助我們發現問題、總結經驗,進一步提高安全意識和工作效率。下面是一些安全工作總結范文的摘錄,它們涵蓋了不同
    通過制定活動方案,可以使活動的每個環節更加有序、高效,提高整體活動的質量。小編精選了一些創意十足的活動方案,希望可以給你一些靈感和思路。1.引導幼兒在模仿小動物
    在小班教案中,教師會對學習內容、教學目標、教學方法等進行詳細的安排和總結。借助以下小班教案的設計理念,你可以更好地滿足幼兒的學習需求和興趣發展。1、通過各種形式
    個人簡歷需要包括個人基本信息、教育背景、工作經歷、項目經歷、技能掌握以及榮譽獎項等多個方面的內容。以下是一些個人簡歷寫作技巧和注意事項,希望對大家的簡歷寫作有所
    一個月的努力和付出應該得到總結和認可,這樣才能更好地規劃下一個月的工作目標。以下是小編整理的一些優秀的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。2019年是貫徹黨的十九
    編寫三年級教案需要教師具備良好的教學設計和組織能力,能夠把握教學進度。以下范文中的三年級教案設計突出了教師對學生情感態度的培養和引導,關注學生的綜合素質的培養。
    運動會是同學們放松心情、忘卻煩惱的機會,讓大家共同感受運動的快樂。以下是小編為大家整理的運動會表彰大會精彩瞬間,讓我們一起來見證榮耀時刻。1、飛躍夢想敢拼敢闖乘
    鍛煉寫作能力是一個長期的過程,每篇作文都是一個進步的機會。接下來將為大家分享一些優秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。在夏天,最容易發生的就是火災。
    心得體會既是對過去的總結,也是對未來的規劃,可以幫助我們不斷進步和提高。接下來,讓我們一起欣賞一些精彩的心得體會范文,一起進步吧!生命重于泰山,疫情就是命令、防
    發言稿的撰寫需要結合具體的主題和情境,力求簡明扼要地表達自己的觀點。如果你正在為寫發言稿感到困惑和無從下手,不妨看看以下范文,或許能夠幫助你找到寫作的方向和內容
    寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和分析自己的行為和決策。以下是小編為大家精選的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作時的靈感和參考。榜樣力量是一種獨特而強大
    優秀作文是用簡潔而生動的語言表達出豐富的內涵和情感,它能夠打動人心和激發人的情感共鳴。以下是一系列優秀作文,它們不僅表達了作者的個人觀點,還蘊含了深厚的情感和思
    計劃生育的目的是實現人民身體健康、心理健康和家庭幸福。想了解計劃生育的意義和價值嗎?不妨看看下面小編為大家精選的計劃生育范文。為進一步深化我鄉人口計生宣傳教育工
    檢討書是在自己犯了錯誤或者出現了問題之后,通過書面形式對自己的行為進行反思和總結的一種文體。閱讀這些檢討書范文,可以幫助我們更好地理解和掌握檢討書的寫作技巧和方
    競聘是一個鍛煉自己的機會,可以提高自己的自信心和應變能力。通過閱讀這些競聘范文,大家可以了解到一些常見的面試問題和回答技巧。各位領導、各位同事:大家好!在局領導
    月工作總結是對過去一個月內自己在工作方面的表現進行總結和概括的一種重要材料。以下是小編為大家準備的一些優秀月工作總結范文,供大家參考時可以適當借鑒一下。
    報告是一種對所調查或觀察或研究的對象或問題進行陳述和闡述的一種書面形式。在閱讀這些范文的同時,我們可以思考其中的優點和缺點,以及是否能根據自身需要進行改編和創新
    運用述職報告,可以促進工作團隊之間的相互了解與交流,提高工作效率。以下是一些精選的高質量述職報告范文,供大家參考和學習。述職報告是指各級各類機關工作人員,一般為
    “發言稿是在演講活動中用來進行口頭表達的一種文稿,它可以幫助我們更好地組織思路,提升演講的效果。”以下是一些成功演講者的發言稿分享,希望能夠為你的演講帶來啟發。
    施工是工程建設的重要環節,它直接關系到工程質量和工期進度。下面是一些施工案例及其分析,希望能夠給大家帶來一些啟示和借鑒。第一條為了加速我公司的新技術的開發及推廣
    像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及往事,就經不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,過去的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我今年十
    社會實踐可以提高學生的實踐經驗和解決問題的能力,培養學生的創新思維和實踐能力,在培養創新人才方面起到積極的作用。以下是一些社會實踐總結的范文,希望能為大家提供一
    小學教案的編寫需要符合教育教學政策和課程標準的要求,以保障教學質量。小學教案范文中的案例可以幫助教師更好地理解教學目標和教學流程。1、創設情境:小朋友,我班的值
    優秀作文需要注意細節的處理,用恰當的修辭手法讓文章更加生動。優秀作文是在文學創作中,對一定主題的深入思考和獨到見解的表現,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。在寫
    在工作中,及時進行工作匯報可以提高團隊合作效率,促進工作順利進行。工作匯報是對一段時間內的工作成果和經驗進行總結和概括的一種重要方式,它有助于提高工作效率和專業
    優秀作文是通過深入思考和精心組織語言,用準確、生動的敘述表達自己觀點和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優秀作文不僅需要有豐富的知識和清晰的邏輯
    優秀作文是通過良好的結構和精準的措辭展現出作者獨特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。接下來是一些優秀作文的案例,希望能給你們帶來一些靈感。
    優秀作文應該具備思想的獨立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。以下是小編為大家推薦的幾篇優秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。尊敬的老師,親愛的同學:
    這個時候,我們需要對自己的工作和學習進行一個深刻而全面的反思,找出問題,總結經驗,為新的一年制定更好的計劃。如果你對年終總結的寫作感到困惑,不妨閱讀一下以下小編
    通過閱讀范文范本,我們可以了解不同領域的寫作特點和規范。小編為大家整理了一些經典的總結范文,供大家欣賞和學習。摘要:長期以來,人們總是把旅游業的發展視為一種單純
    演講稿范文是演講者在為某個特定場合寫的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地傳遞自己的信息和觀點。通過觀看這些演講稿范文,可以了解不同領域的專家是如何進行演講和表達
    范文作為一種示范和標桿,可以幫助我們更好地掌握寫作技巧。以下是一些具有代表性的范文范本,希望能夠引發大家對寫作的思考和探索。尊敬的父母親愛的小朋友們:你們好!擁
    大班教案可以幫助教師們更好地了解幼兒的學習進展和問題,并進行針對性的教學調整。為了給大家提供更多的教學參考,我們整理了一些大班教案的范文供大家參考。
    畢業典禮是向學生們送別和祝福的形式,標志著他們即將邁入社會。以下是一些著名學校舉辦的畢業典禮的精彩瞬間,讓我們一起來回顧一下吧。老師:每個人都有自己的夢想,夢想
    優秀作文能夠體現學生的獨特思維和個人觀點,給讀者以啟迪和思考。接下來,我們將分享一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。感謝您在我成長旅途中
    優秀作文運用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上,這些優秀作文都展現了作者較高的寫作水平和思想深度。童年,是一盒顏
    在月工作總結中,我們要客觀地評價自己的工作成果,并提出進一步改進的建議。只有不斷學習和借鑒,我們才能寫出更加出色的月工作總結,下面是一些范文供大家參考和學習。
    學習英語可以提高我們的綜合素質,培養我們的邏輯思維和跨文化交流能力。這是一篇關于擴大英語詞匯量的總結范文,希望能對大家有所幫助。從前,森林里有條路叫行政路,里面
    運動會是展示學校體育水平和培養體育人才的重要平臺,對學生的身體發展和心理健康都起到積極的促進作用。運動會上,跑道上的同學們奮力沖刺,投擲場的同學們力求一擊得中,
    運動會是學校中一項重要的活動,能夠豐富學生的課余生活。運動會的精彩瞬間展現了學生們的拼搏精神和頑強意志,讓我們一起來回顧吧。我們從小到大都有過很多個第一次。第一
    心得體會是在我們的成長、學習、工作和生活中對所經歷的事物、經驗和感悟進行總結和概括的一種重要方式,它可以幫助我們更深入地理解和把握所學所得,提高我們的思考和表達
    作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。最后是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
    培訓計劃的目的是提高員工的技能水平和專業知識,以增強其工作能力和競爭力。培訓計劃范文可以幫助我們了解不同類型的培訓計劃,從而更好地制定自己的計劃。對于許多大型的
    優秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達能力。接下來是一些優秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創意。
    通過撰寫實習報告,可以加深對實習工作的理解,總結實習經驗,為未來的職業發展打下基礎。接下來是一些值得一讀的實習報告范文,希望可以給大家在寫作時帶來一些啟發和靈感
    運動會是學校校風校貌的一面鏡子,直接反映出學校的素質和學生的綜合素養。讓我們一起來重溫一下運動會中令人難忘的瞬間,讓我們的回憶永存。各位運動員、教練員、裁判員、
    一個有效的策劃方案應該包括目標設定、資源分配、時間安排以及評估和改進的步驟。以下是一些成功案例的策劃方案,希望可以給大家帶來一些啟示和靈感。為營造我園尊師重教的
    應急預案的更新和完善是一個持續的過程,需要不斷根據實際情況進行修訂和優化。以下是一些應急預案編寫和應對策略的實際案例,供大家學習和借鑒。為切實保障全校師生的安全
    無論是讀完一本小說還是一篇散文,寫下自己的讀后感能夠讓我們更好地回顧和總結閱讀過程,形成自己的獨特觀點和感受。小編為大家整理了一些經典的讀后感,歡迎大家一起來交
    活動總結是對活動成果的一種評估和總結,通過總結可以反思活動設計和組織的優劣。以下是一些經過精心整理的活動總結范文,希望對大家在活動總結中有所幫助。本學期,在區教
    每個月結束,我們都應該寫一份月工作總結來反思自己的表現。以下是一些經典的月工作總結范文,歡迎大家紛紛拿來借鑒。光陰似箭,歲月如梭,2014年已經過去,嶄新的20
    致辭是在重要場合或儀式上發表的一種演講文稿,它能夠表達對特定事件或人物的祝賀、感謝、激勵等情感。接下來,讓我們一起看看一些優秀的致辭范文,從中學習和汲取寫作技巧
    讀后感既是對書籍的一種回應,也是對自己思想的一種檢驗和拓展。下面是一些來自不同讀者的讀后感,每個人對作品的理解和感悟都是獨特的,值得我們一起去思考和探討。
    通過分析范文范本,我們可以學習到不同類型作品的寫作方法和技巧。小編為大家準備了一些范文范本,供大家參考和學習,希望能給大家帶來一些啟發。尊敬的校長:您好!我是本
    優秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎上,以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產物。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。
    范文范本可以幫助我們認識到不同類型作文的特點和要素,以便我們有針對性地進行寫作訓練。小編為大家整理了一些經典的范本,希望能夠為大家的寫作提供一些幫助和指導。
    國旗下講話稿應該注重表達的感情和情感,讓人們對國家和民族充滿愛和自豪。這是一份珍貴的國旗下講話稿范文,記錄了國家的歷史榮光和輝煌成就。在生活中,親人之間,距離產
    調查報告的編寫需要詳實的調查數據和科學的研究方法作為支撐。最后,給大家推薦一些優秀的調查報告實例,希望能夠對您的寫作有所幫助。最近,浙江省工商聯的一份調查報告引
    發言稿是在特定場合為了表達自己的觀點、立場或提出建議而撰寫的一種文字材料,它需要通過言辭娓娓道來、層次分明、邏輯嚴密地展現自己的觀點。發言稿的范例可以幫助我們更
    教學計劃的編寫是教師必須完成的一項重要工作,它能夠有效地指導教學實施。以下是一些成功教學計劃范例,通過學習這些范例可以提高教師制定教學計劃的思路和方法。
    通過寫心得體會,我們可以更加清晰地感知自己的成長軌跡和進步方向。請大家閱讀以下的心得體會范文,希望能夠對大家寫作心得體會有所幫助和啟發。女兒的老師讓我在家長會上
    通過寫作可以培養思維能力和表達能力,因此,我們應該努力提高自己的寫作水平。接下來是一篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思索。小作文寫“火星生活”火星
    中班教案是按照教育教學要求和學生特點,科學合理地組織教學內容和教學活動的重要工具。以下是小編為大家整理的一些中班教案范文,供教師們在編寫教案時參考使用。
    演講是培養小學生表達能力、思維邏輯和口頭表達的重要方式,我們應該鼓勵他們多參與演講活動。請欣賞下面一篇精選的小學生演講稿,希望能給大家帶來情感共鳴和啟示。
    社會實踐是大學生們在校期間開展的一項重要活動,它可以幫助學生更好地了解社會。如果你還對社會實踐存在一些困惑和疑問,不妨看看下面這些社會實踐案例,或許能給你啟發。
    教學工作計劃能夠提前預設教學環節和考核評價的方式,有利于教學管理和評估。接下來是一些成功教師的教學工作計劃分享,希望對大家有所幫助。師:要統計跑步、跳高各有多少
    作文是一種思維的訓練,它可以培養我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。以下是一系列優秀作文,它們不僅表達了作者的個人觀點,還蘊含了深厚的情感和思考。
    活動方案的編寫需要結合實際情況和組織目標,靈活運用各種策略和手段。以下是小編整理的優秀活動方案示范,歡迎大家參考借鑒,做出更完善的活動計劃。為豐富校園文化生活,
    演講稿范文的開頭應該引人入勝,吸引聽眾的注意力,并概括演講的主題和核心內容。以下是小編為大家整理的一些優秀演講稿范文,供大家參考和學習。尊敬的同學們:大家好!同
    讀后感是通過文字來表達對所讀內容的理解、觀點和感受的一種方式。歡迎大家閱讀以下的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞這些作品。今天,我讀完了《草房子》這
    自我介紹是一種正式場合下向他人介紹自己的一種方式,它能夠讓別人更好地了解我們。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考,希望能給大家一些啟發。
    優秀作文是在語言表達、內容結構和觀點闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺得我們應該努力寫一篇優秀作文出來呢。下面是一篇獨
    通過教師總結,我們可以發現教育教學中存在的問題,提出改進的方案和措施。為了更好地幫助廣大教師寫好教師總結,小編收集整理了幾篇典型的教師總結范文,供大家參考。
    優秀作文具有獨到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發共鳴。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,大家可以一起來欣賞和學習。隨著一場蒙蒙的細雨,,春天
    銷售工作總結是對銷售業績進行客觀評估和分析的方式,可以發現問題和不足,從而制定更好的銷售策略。以下是小編為大家收集的銷售工作總結范文,供大家參考和借鑒。
    述職報告可以幫助上級領導了解員工的工作情況,促進溝通和交流,加強團隊協作。在這里,我們為大家提供了一些優秀的述職報告范文,希望對大家的寫作有所啟發和指導。
    幼兒園中班的教育環境應該是安全、溫馨、富有啟發性的,為孩子提供積極、全面的成長機會。從第三部分隨機選擇一句:以下是幼兒園中班學習總結范文,供大家參考學習。
    社會實踐報告的寫作應該注意時間節點的選擇,突出實踐經歷中的關鍵事件和重要收獲。以下是小編為大家整理的一些社會實踐報告參考文獻,供大家在寫作過程中查閱和參考。
    通過明確的崗位職責,可以有效規范員工的行為和工作表現。請參考以下列舉的一些崗位職責范例,希望能夠對大家的工作有所幫助。為了加強經濟管理,做好我院的.財務工作,特
    發言稿需要充分的提前準備和反復修改,以確保言之有物,語句通順,表達準確。在這里,我們為大家準備了一些經典的發言稿范文,希望可以幫助到需要的人。各位老師、各位家長
    寫心得體會是一種對自己學習和成長過程的反思和總結,它能夠幫助我們更好地發現問題和改進方法。下面是一些值得一讀的心得體會范文,希望能給大家一些啟發和幫助。
    學期計劃是學生為了更好地安排學習生活而制定的一份計劃,它可以幫助我們合理分配時間,提高學習效率。學期計劃不僅是制定的過程,更是執行和調整的過程,希望大家能夠堅持
    元宵節除了吃湯圓,還有許多其他的傳統美食,比如元宵、糖葫蘆、花糕等。以下是小編為大家收集的元宵節總結范文,希望可以給大家帶來一些參考和靈感。其實,比起過年,我更
    在商業交易中,合同協議是保障雙方權益的重要法律工具。接下來,我們來看一些常見的合同協議范文,希望對大家起到一定的啟發作用。為認真貫徹“安全第一,預防為主,綜合管
    8.優秀的作文必須有獨特的觀點和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。請大家關注以下精選的優秀作文,相信會對大家的寫作提升有所幫助。《小動物過冬》是選自義
    編寫述職報告可以幫助我們整理工作中的經驗和教訓,為下一階段的工作做好準備。這些范文涵蓋了不同崗位和行業的述職報告,可以幫助大家更好地了解如何撰寫報告。
    月工作總結是對過去一個月的工作進行梳理和總結,它可以幫助我們發現問題,總結經驗,促進自我成長。接下來是一些寫得非常出色的月工作總結范文,希望能給大家提供一些靈感
    通過月工作總結,我們可以及時發現問題并解決,提高自己在工作中的能力和競爭力。小編為大家精選了幾篇精彩的月工作總結,希望給大家提供一些寫作思路和參考。
    心得體會是我們對一段經歷的總結和概括,它可以幫助我們更好地把握經驗的要點,從而更好地應對類似的情境。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
    規章制度的定期評估和更新,是確保其與實際工作需求相適應的關鍵一環。規章制度是組織管理的重要工具,希望大家能夠遵守并且共同維護好組織的秩序和形象。為加強廢舊物資的
    半年總結是評價過去半年內學習和工作生活等表現的重要環節,它幫助我們總結經驗,規劃未來。下面是一些優秀的半年總結范文,經過精選和整理,希望能夠對大家的寫作提供一些
    范文范本是學習寫作的重要材料,可以幫助我們提升寫作水平和豐富語言表達。在下面的范文范本中,我們可以看到作者運用了各種寫作技巧和表達方式。1、這個世界到處充滿著不
    感恩是一種智慧,它能夠讓我們更加明白自己的價值和意義。接下來,請欣賞以下一些感恩的名言警句,它們或讓你沉思或讓你感悟。4)夫孝,天之經也,地之義也。5)養兒方知
    主站蜘蛛池模板: 国产精品对白交换视频| 久久精品人人做人人爽电影| 99久久er这里只有精品18| 亚洲AV永久无码精品网站在线观看| 久久综合国产乱子伦精品免费| 精品无码综合一区| 亚洲精品你懂的| 国产精品合集一区二区三区 | 欧美在线精品一区二区三区| 四虎国产精品免费久久5151| 蜜臀久久99精品久久久久久小说| 久久久久一级精品亚洲国产成人综合AV区 | 色哟哟国产精品免费观看| 国产精品成人免费观看| 久久精品国产精品亚洲精品 | 无码精品久久久久久人妻中字 | AAA级久久久精品无码区| 国产精品国产三级国产av品爱网| 尤物国精品午夜福利视频| 日本国产精品久久| 欧美精品亚洲精品日韩精品| 精品国产欧美一区二区三区成人| 亚洲综合一区二区国产精品| 国产精品久久国产精麻豆99网站| 久久精品人人做人人爽电影蜜月| 亚洲av无码国产精品色午夜字幕| 亚洲精品无码专区久久同性男| 日韩精品毛片| 中文字幕无码精品亚洲资源网久久| 亚洲AV成人精品日韩一区18p| 国内精品久久久久久麻豆 | 国产精品v欧美精品v日本精 | 午夜三级国产精品理论三级| 亚洲国产精品成人| 亚洲精品无码专区久久同性男| 一本一本久久a久久精品综合麻豆| 亚洲国产精品一区二区第四页| 最新在线精品国自av| 色妞ww精品视频7777| 精品国际久久久久999波多野| 99精品国产一区二区三区2021|