我懂了初中初中大全（18篇）

優秀作文是積極思考和擴展思維的產物，它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。下文是一些備受稱贊的優秀作文片段，它們以其獨特的視角和生動的語言贏得了讀者的贊美。

我懂了初中初中大全（18篇）篇一

只有這樣，才能把基礎知識掌握牢固。我繼續的瀏覽著卷子，我又發現自己的閱讀能力真的有了很大的提高，閱讀分數就是最好的`證明。曾經有一階段，我為閱讀而苦惱，這是媽媽耐心的給我講解，為我樹立了自信，從那時起，我們母子倆每天研究一篇文章，媽媽教我許多閱讀的好方法，我也很專心，都銘記在心，沒想到這次考試我運用了這些方法，效果還不錯。

我正洋洋自得，媽媽生氣地說：“看看你的作文吧。”我翻開卷子的背面，霎時我吃驚了，34分，我就像當頭挨了一棒，這是我初中以來最低的一次考試。我真的有點自慚了，最近不只是為了躲避媽媽的嘮叨，還是為了創新，我獨自寫作，從不讓媽媽指點，最愛編故事，這不作文中的故事就是自己胡編的，現在看來真是可笑，缺乏真實，空洞。廢話也很多，沒有明確的中心。此時在痛苦的思緒中，我終于頓悟了：寫作文就是寫自己身邊人和事。

知道了語文分數后，我便急切地想知道我的英語分數，希望能在這方面取得好成績。好奇心的驅使我來到了辦公室，英語老師滿面笑容地說：“你考了95分。劉老師經常就是溫和，即使你再不好，她也不發怒。她的笑容怎能扶去我心頭的一絲愁云，特似乎看出我的不爽，仍溫和地說：“我發現你太馬虎了，真是不該。”他繼續的翻看我的卷子，語重心長地說：“我還發現你最驚不愛回答問題了。”我沉默無語，但是劉老師對試卷的總結，我都銘記在心。

我懂了初中初中大全（18篇）篇二

母親愛植物，打我小時候起，家中就擺滿了大大小小的植株。其中也有我親手種植的一盆蘆薈。母親不止一次告訴我蘆薈的堅強，望著書桌上那株小小的蘆薈，我并無從它身上感到什么。

隨著期中考的逼近，我對蘆薈的照料不再悉心，原本青綠的蘆薈似乎是有了些許的衰敗。不經意的幾天，當我偶爾松下口氣去注意蘆薈時，總是會看到一層枯黃一點一點爬上它青綠而飽滿的葉片。

偶爾放松下來為蘆薈澆水時，撥開那幾片干枯的葉片，似乎只剩下了周邊的一點點綠意，其它地方，卻再也看不見有些許的生命活力。“這株蘆薈已經死了。”我放下了水杯，望著面前這株還未長大的蘆薈幼苗。“怎么會呢？它還活著哦！”母親在一旁走來，拿起水杯，捋了捋枯葉，對著我說道。我詫異地望著母親：“可是都枯成這樣了……”母親只是笑了笑，卻不言語，在蘆薈的周圍，灑上了水。我望著那株蘆薈，也望著母親，心中充滿了困惑。

我懂了初中初中大全（18篇）篇三

人生在漫長的路程中避免會磕磕碰碰的遇到一些困難，在上小學時，老師就曾經讀過一條短信“別人把你絆倒了，你應該說：‘謝謝’你發現別人欺騙了你時你也應該說：‘謝謝’別人打你一巴掌時，你還要說：‘謝謝’我們應該在一些小小的挫折中學會長大，吸取教訓”當時我心里想發短信的人是不是神經了，如果別人打我、絆我、騙我，我還要向他說謝謝，哼！不可能的。上了中學，老師也常常向我們說“在困難中不能低頭，要勇敢的面對困難，在你們的眼里學習也是困難的，那我們更不應該向它低頭，學習就象彈簧，你弱它就強，你強它就弱”。

我知道媽媽打我是對的，我也明白了那段短信，對！我們都應該在困難中成長起來。

我懂了初中初中大全（18篇）篇四

六年前，我告別了懵懵懂懂的幼稚時光，踏進了小學的大門。初入校園，新的操場，新的教學樓，新的教室，新的課桌，還有新的同學。一切都是新的，羞澀的我有些不太習慣，有些害怕。下課了，我依然坐在教室里，一動也不敢動。這時，一個同學跑過來，拉起我的手，沖我笑了笑，說：“我們去玩吧!”望著同學熱情的目光，我緊張的心情放松了下來，也不再害怕什么了，朝著她笑了笑，點了點頭，高高興興地手拉著手跑到操場玩了。那一刻，我心想，有熱情的同學真好!同學的友誼使我驅散了心中的愁云，變得快樂起來。

還有一次，那也是我印象最深的一次。

那是一次單元考試，我考砸了。放學了，捏著那張入學以來考得最差的分數，想著父母對自己的期望，我的心惶恐不安，回家該怎么跟爸爸媽媽交代呢?窗外，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝地下著，正像我此時陰暗的心情。難道是老天在同情我?我闖進雨中，任雨點拍打著我。我想;就讓雨水沖洗掉我的憂傷吧!忽然，雨停了，一只手搭在我的肩上，我回頭一看，原來是我的好友娟。只見她高高地撐著一把傘，站在我身后，笑瞇瞇看著我。

我倆肩并肩慢慢地走著，娟安慰的話語，鼓勵的目光使我忘掉了憂愁，樹立起信心。那時候，我內心涌起了一股感激之情。

友誼之火溫暖了朋友受傷的心靈，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望。

我懂了初中初中大全（18篇）篇五

孩子，早上把你送進幼兒園，我的心止不住的痛，我不知道該如何表達自己的那份痛，但是我的寶貝，媽媽要說，我懂你，我的寶貝。

前日把你送到幼兒園門口，如論如何你都不進，可是，你說你的茶還沒喝呢，你說你的書包忘記帶了，可是我的孩子我知道你在找借口，就是不想去幼兒園，無論我怎么勸，你就是聽不進去，你在幼兒園門口撕心裂肺地哭，引來所有送孩子的家長和路人一陣觀看，我實在不忍心把你從車上撕下來，所以盡管媽媽那天也開始上班了，我還是默認了你，就帶你去跟媽媽開會，還好，那天你表現得不錯，并且你答應媽媽第二天一定去幼兒園，我也就相信了你。

就在昨天早上，媽媽要上班了，因為媽媽的學生今天報到，媽媽不能帶你也沒有時間再顧及你，于是讓你兌現昨天的承諾再去幼兒園，可是你矢口否認，說那是媽媽說的話。臨出門前，你偷偷地把書包藏了起來，我裝作沒看見，于是就不帶書包，你也就高高興興地跟著我出了門。可是當我把你送到幼兒園，你有著和昨日一樣的痛哭流涕，和昨日一樣地找著各種理由，你撕心裂肺地哭喊簡直是讓我再一次行了惻隱之心，可是我的孩子，不可以，這才剛剛開始，時間還長著呢，縱容你第一次，你便會有第二次，或許會有第三次，給你講道理你怎么聽不懂呢？我的孩子，你得學會長大，總躲在媽媽的翅膀下怎么可以。媽媽愛你，可是媽媽想給你更為廣闊的成長空間。于是媽媽狠著心連拉帶扯地把你送進了班。交給熱心的老師，我便迅速離去了。

懂你，我的寶貝，臨走時，你抱著我的脖子，說還想給媽媽說句話，其實我知道你是又在找理由拖延時間了。于是我狠狠心，轉身離開了，知道你的老師會抱著你為你擦去眼淚，而且對你會像我對你一樣的好，知道媽媽走后你還會像昨天一樣開心地度過這一天，想到這里，媽媽痛著的心算是有了些許安慰。可是，我的寶貝，你懂媽媽嗎？我想你慢慢會懂的。

【后記】孩子總要學會長大，不能永遠躲在媽媽的翅膀下，所以，盡管心里很痛，但依然選擇了做個狠心媽媽，希望孩子懂得媽媽的良苦用心，也希望孩子快點融入幼兒園的集體生活，更期待著他日孩子還能夠像從前一樣開開心心地走進幼兒園。

我懂了初中初中大全（18篇）篇六

傍晚時分，在某個小學的操場上，一個小男孩正站在那里啜泣，淚花在夕陽的映照下顯得十分晶瑩剔透，這時，從遠處出現了一個急匆匆的身影在漸漸放大，一個比這個小男孩的一些的大男孩跑了過來安慰他。小男孩卻大聲哭喊著：“你懂什么！被傷的又不是你！”大男孩一臉平靜的看著他:“我懂你。”

他們兩個是同班同學，只是，小男孩在班里很不起眼，經常被同學欺負，而大男孩子總是很受歡迎。大男孩經常看到小男孩孤獨的坐在墻角里哭泣。他想幫助小男孩。

于是，大男孩時時刻刻都陪伴在小男孩身旁，陪他玩，陪他說話，陪他吃飯，陪他歡歡笑笑。小男孩的內心慢慢的敞開了沉重的大門，心中也認下了大男孩這個哥哥。

那是一個黃昏，班里的幾個壞孩子，又來欺負小男孩，他們對著小男孩上來就是一陣欠打腳踢，小男孩卻只能選擇忍氣吞聲。這是窗外不時傳來幾聲烏鴉的叫聲，仿佛樹葉也落下了許多，黃了許多。“住手！你么想干什么！”這時，教室門外傳來一聲怒喝，只見老師和大男孩赫然站在教室門外。那些壞孩子們看到老師的怒容不禁一陣腿軟，抱頭鼠竄。大男孩見狀急忙跑來“你沒事吧？我看到他們欺負你，就趕快告訴了老師。”“沒事”，小男孩松了口氣，大男孩這次及時援助了他使他非常高興，他感覺到有了朋友，真好。

第二天早上，小男孩看到大男孩臉上青一塊紫一塊的，就去尋問怎么了。原來在昨天放學后，那群壞孩子報復大男孩打了他一頓，而這都是因為他的`軟弱。隨即他聲音哽咽的道：“都怪我，被打的應該是我，你為什么要替我挨打？”大男孩看著他，勉強擠出一絲笑容：“別哭啊，因為我懂你，我能理解你。”

光陰似箭，小男孩和大男孩成長了起來了，他們也終于成為了形影不離的好伙伴。小男孩漸漸變得樂觀開朗起來，朋友也越來越多。但他的“老伙計”好像這段不怎么開心。他從來都沒有了解過這個非常懂他的大男孩。他想，也許，我該更了解他。

大男孩告訴他，他的爸爸媽媽離婚了，對他來說，媽媽和朋友是他最為重要的精神寄托，因此，他非常重情義。他外表的堅強只是他對于自己心中的害怕和脆弱的偽裝。其實，大男孩要比自己更痛苦啊。

從此之后，小男孩和伙伴開始關心呵護起這個大男孩來，就像當時他這么對小男孩一樣，在無形之中向他傳遞著一份份溫暖。就這樣，大男孩漸漸的走出了陰影。

轉眼間，已到了畢業之時。時間在不知不覺間悄悄溜去，兩個孩子卻沒有發現。在畢業這天，小男孩看見大男孩躲在角落里哭泣，頓時慌了神：“你怎么了，怎么了？出什么事了？”大男孩抹了抹眼淚，揉揉發脹的眼睛：“馬上就畢業了，我......我舍不得你們。”小男孩露出一絲微笑：“在我們小時候，你總是像一個哥哥一樣很關心我，你也總是告訴我要堅強，現在怎么自己撐不住了呢？”大男孩看著他，兩個人開懷大笑起來，兩個人還是像往常一樣勾肩搭背地走出了校園。

在落日的余暉下，兩個小伙伴臉上洋溢著幸福的笑容。“因為我懂你！”“沒錯，因為我懂你！”

他能替你制造歡笑，也能替你分擔痛苦，他在你失敗時來安慰你，在你成功時來恭喜你，卻不求一絲回報，這個人就是朋友。

愿天下所有朋友互相理解，相互包容，共同享受這片藍天。

我懂了初中初中大全（18篇）篇七

我懂了初中初中大全（18篇）篇八

當你懂得了寬容，那么你就懂得了不糾結，不記恨，不嫉妒。今天小編就來分享我懂得了寬容初中作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

生活是一個大課堂。每個人都在生活的磨煉中漸漸成長。在生活中，我們只要留心觀察身邊的事物，用心去體驗，就會發現生活能讓我們認識到許多有意義、有價值的東西。

我輕輕地翻開記憶的相冊，從中挑選出一件對我而言，有意義、有價值的事情，與大家分享!

夜幕降臨，夜空中繁星點點，宛如一顆顆璀璨耀眼的寶石，將墨黑色的夜空點綴得更加美麗!一輪明月懸掛在夜空中。它宛如一位害羞的少女，一會兒蒙上面紗，一會兒又揭開面紗，露出嬌容。明月將皎潔的月光灑滿大地。一縷月光透過窗戶，落在了我的書桌上。

我和表妹伏在書桌上，專心致志地做作業。屋子里靜悄悄的，仿佛連一根針落在地上的聲音都能聽到。

“嗵!”鋼筆落地的聲音打破了書房里的寂靜。鋼筆一動不動地躺在地上，仔細一看，便會發現鋼筆的筆頭彎了。

看著落在地上的鋼筆，我愣住了。過了半晌，我才回過神。

我小心翼翼地拾起鋼筆。我望著手中的鋼筆，一股怒氣涌上心頭。于是，我和妹妹大吵了一架。

就在這時，媽媽路過書房，看到我和妹妹吵架，急忙問到：“發生了什么事情?你們怎么吵起來了?”

我急忙將事情的來龍去脈告訴了媽媽。我本以為媽媽會批評妹妹，但結果卻出乎意料。媽媽不僅沒批評妹妹，反而語重心長得問我：“你知道比大海寬闊的是什么嗎?”“比大海寬闊的是天空!”我不假思索地回答。“那么，比天空寬闊的是什么呢”媽媽又問。“比天空寬闊的是……是……”我絞盡腦汁也沒想出答案。媽媽笑著揭開了謎底：“比天空寬闊的是人的胸懷。”

聽了這句話，我恍然大悟，明白了媽媽的用意：她想讓我學會寬容。

后來，我主動向妹妹道歉，與妹妹重歸于好了。

通過這件事，我明白了：“比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷”，我們要大度，不要因為一件小事，就與別人發生爭執。

寬容是一種風度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因為它的寬容，才有和諧動人的自然風景;大海蔚藍，是因為它的寬容，才有深邃博大的底蘊;谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創造奇跡，給生命富有新的活力。

以前，我總是認為寬容只不過是一種對別人的表現而已，沒什么大不了。可是事實證明，寬容在現實生活中真的很有用啊!記得有一次，一位阿姨從我身邊走過，一不小心踩到了她的腳。我趕緊給她道歉，本以為阿姨會很生氣，誰知，阿姨轉過身，笑了笑，說：“沒關系的，以后要小心看著點兒走路啊!”阿姨那婉轉動聽的聲音，那和藹可親的面孔，那寬容的一笑。我至今都難以忘記。

寬容是一種修養，一種只有風格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的`心靈。寬容是溝通人際關系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實豐富。

以前，我是一個比較愛計較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。

一次過大禮拜，清早我一起床，心里就高高興興的，因為媽媽今天要帶我去吃肯德雞，這時“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了，我趕忙去接：“是二姨呀!啊!什么?表哥要來?哦，我知道了。”聽到這個消息，我垂頭喪氣地回到了我的房間里，本來挺好的情緒又被他打亂了，因為我和表哥有點和不來。

我和媽媽、二姨、表哥來到了肯德雞店，不一會，媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來了，“真香呀!好久沒有吃了”，我情不自禁地說。看到媽媽要了這么多，我心里想：“要是表哥不來，這些都該我自己獨吞，多好”。“媽媽，這肯德雞是你花的錢嗎?”媽媽深深地看了我一眼，沒有言語。我們逛完商店后，就回家了。不知什么時候，表哥走進我的房間看起了我心愛的漫畫書，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來，說：“這是我新買的漫畫書，你看什么看。”表哥看了我一眼，說：“真小氣，一本書都不讓看。”“就不讓你看。”說著，我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭執，趕忙跑過來，把我拉到了其它房間，語重心長地對我說：“孩子，你怎么能這樣對待哥哥，哥哥來到咱們家，就是客人，你是一個男子漢，應該有一個寬容的胸懷，你到別人家，如果他也這樣對待你，你高興嗎?”緊接著，媽媽也推門進來，重重地訓了我。聽了他們的話，我慚愧地低下了頭。

后來，表哥不太高興地回家了。表哥走后，我才真正意識到我確實做錯了。這件事已過去很長時間，雖然撕壞的漫畫書已粘好，卻有了一道深深的裂痕，但這條裂痕卻教給我了做人的道理-------同學、朋友之間缺少了寬容，就沒有了友誼，人應該有一顆寬容紅亮的心。

我懂了初中初中大全（18篇）篇九

“世間萬物，每一件都有它存在的意義。這道理，你可懂”聲音緩緩飄來，在我耳邊縈繞。

李白曰：“天生我材必有用。”所有的人、物都是有它存在的意義的，一件事，一種物，一個人。

很久以前，科學家發現一種花，花柱整整有20厘米，也就是說，一定要有一種喙長20cm的蜂才可以采到它的蜜，我們再來換種思想，如果沒有這個喙長20cm的蜂，就不會有蜜蜂給它授粉，那么，它就會絕種。但是，當時人們的認知中是沒有喙長20cm的蜂類的。科學家就疑惑了：“沒有這種蜂，誰來給這種花授粉呢，這種花怎么活下去呢”科學家斷定，一定有這樣的一種蜂，喙長只能由它來給這種花授粉，也只有這種花能給它提供花蜜。于是，科學家就在這朵花附近藏好，等待著那種可能會出現的喙長20cm的蜂種。

我懂了初中初中大全（18篇）篇十

扉啟悄然，但見雨勢磅礴，成珠，成簾，成瀑。

“放學了！”也不知是誰喚了聲，大家便爭先恐后地擠出了教室。惟獨我，無動于衷。“唉，要淋雨了吧！”我默嘆了聲，望著窗外，心灰更甚。懷抱著書包，我腳步沉重地走出了教室。站在樓底，看著雨幕，為自己鼓氣道：“怕什么，大不了就變成“落湯雞”唄，加油！”說著，便沖了出去。

眼看就要奔出校門了，兀地，一抹我熟悉得再不能熟悉的身影映入了我的眼簾，“是耿南？不，怎么可能，她們肯定到家了吧！”雖然是否定了，鬼使神差的，我竟漸停了腳步。

原來，我一直沒懂。

我懂了初中初中大全（18篇）篇十一

到了某個時候，我們都要學會理解。在某個時候，我們需要了解周圍的一切。任重道遠。在過去的十五年里，我學到了很多知識和真理。但我唯一不知道的是媽媽的心和媽媽的愛。我媽媽，她對我很嚴格，很關心我。

但是自從妹妹出生后，我就因為學習的壓力太擔心了。我覺得我好像再也感受不到她對我的愛了，所以我們的關系有很多矛盾，所以我們總是吵架。但每次吵架都以我哭著跑著結束。但是我不知道我媽為了我和我姐日日夜夜有多辛苦。我很想說我媽錯了。

開學后，每個學生都要上晚自習。于是開學第一天晚上，九點回到小區門口；風呼嘯而過，我回頭一看，突然發現媽媽穿著一件薄薄的外套，給我拿著外套和手電筒，在等我。

我走過去，媽媽給我穿上衣服，然后打開手電筒，帶我回家。

然而，第二天，媽媽感冒了；但是每天晚上我晚自習回家的時候，總會發現媽媽在等我。那一刻，我明白了——媽媽；那一刻，我明白了——母愛；那一刻，我在成長的書中讀到了我的母親。

我懂了初中初中大全（18篇）篇十二

世界之大，茫茫人海，來回過往的人群，在生活中交錯，在理解中包容，在轉過身的那一剎那，才發現原來“我懂你！”

——題記。

漫長的一上午，我不知怎么熬了過去，滿腦子都是早上那一幕。什么情況啊！我怎么會動手打了老媽呢！唉~自責、懊悔充斥著我的內心。怎么辦？怎么辦？回家怎么面對她啊！站在門口我久久的徘徊著。“吱呀”一聲，門開了。“怎么還不進來？”媽媽的聲音從門口傳了出來。“噢。”我答應著順著門縫“鉆”進了屋子里，心像旋在風浪里的一片樹葉，一會被拋到這兒，一會又被拋到那兒。正在我惴惴不安的時候老媽悄悄走了過來，“洗手吃飯呀，怎么了？”老媽的口氣溫和而平靜，似乎早上的戰爭從未發生。我的頭低的更狠了“我”我不知從何說起，“對不起。”艱難地擠出了三個字。“傻孩子。”老媽伸出手，輕輕地撫摸著我的頭，將我擁入她的懷抱，那么溫暖，那么親切，頓時我的驚慌我的內疚化作眼淚傾瀉而下。“媽媽知道你是無心的，只是早上真的有點傷心了。我辛苦養大的乖孩子會動手打媽媽了，你走后媽媽想了一上午，是啊，你長大了，不能再像小時候那樣管你、嘮叨你了，你要有自己的思維，自己的生活習慣，不是圍著媽媽的指揮棒轉的孩子了。尤其是叛逆期，情緒波動比較大，不太會控制自己的情緒，媽媽知道。”

“對不起，老媽我錯了！”我哽咽著：“我知道你都是為我好，怕我遲到一遍遍的叫我，怕我吃不好飯追著送吃的，可我卻那樣對您，我錯了。”“好孩子，你能懂媽的良苦用心媽就不生氣了。媽媽也理解你，以后對你再多一些包容多一些耐心，讓“懂你”成為咱們心連心的橋梁好嗎？”

是啊，想一想在大千世界里懂你的人有多少，真正愛你的人又有多少。朋友們，讓我們珍惜那些愛我們和我們愛的人，對他們大聲的說出：“我懂你！”

我懂了初中初中大全（18篇）篇十三

爸爸、媽媽和老師總是教育我要尊重別人。可是什么是“尊重別人”？我一直不理解。直到發生了一件事后，我才深深地懂得這四個字的內涵。

剛上初中，由于課程增加，學習壓力倍增，我的心里非常煩悶。一天中午吃飯，媽媽給我做了西紅柿炒雞蛋。吃慣了油炸食品的我，嫌媽媽這道菜做的太淡。我于是開始牢騷滿腹：“這么清淡的飯菜，是給成長的孩子吃的嗎？”我漫不經心地吃了一口，繼續發牢騷：

“媽媽，怎么做的，越吃越不想吃！”媽媽在一邊苦笑著說：“孩子，這次湊合著吃吧，下次我多放調料，做的好吃些！好嗎？”

爸爸看不慣了，沖我說道：“怎么跟媽媽說話呢？這么不尊重媽媽的勞動成果！看你媽媽做一頓飯累得滿頭大汗的樣子，要不你做一頓飯試試看！”

我肯定咽不下這口氣，宣戰似地喊道：“做就做，有什么難的！”

晚上，我臉上帶著不屑，趾高氣揚地走進廚房，系上圍裙，開始我的做飯pk行動。我準備打開灶火，但是不管我怎么扭開關，灶具噼里啪啦的.就是沒有火苗。這是灶火在嘲笑我嗎？我額頭上開始冒汗。媽媽伸手幫了一下，灶具“叭”的一聲跳出了火苗。

我開始忙乎了。媽媽那會兒不是說調料沒多放嗎，那我就多放吧，肯定做出來的飯菜有味道。終于忙完了，我一臉得意的把菜盛盤端上去。爸爸媽媽開始品嘗了，他們嚼了幾下，表情怪怪的，但什么都沒說。我趕緊好奇的也嘗一口，隨即就吐了出來：哇！好咸！趕緊喝水漱口。怎么會這樣！我一下子崩潰了。媽媽卻在一旁溫聲細語地安慰我：“沒事的，孩子，能做成這樣，已經挺好了！”

我的pk失敗了，但是我關注的不是這些。我的內心里充滿了愧疚之情。我是那樣不尊重媽媽，媽媽卻這樣尊重我不完美的勞動成果。什么是尊重別人？親身實踐做一頓飯，已經讓我深深懂得了它的含義。

我懂了初中初中大全（18篇）篇十四

每個人身邊都會有朋友。朋友是什么？就是會在你開心時陪你一起開心的人，在你傷心時陪你一起傷心的人，就是在你需要幫助時向你伸出援手的人，在你被別人誤解時會對你說一句“我相信你”的人，在你做出別人都不理解的事時會對你說一句“我懂你”的人。這樣的人就是朋友。每個人身邊都應該會有這樣的朋友，當然，我也不例外。

說起我最懷念的時光，應該就是在小學里的六年的時光。那時的我們天真爛漫，自由自在。沒有考試的壓力，沒有作業的負擔，更沒有同學之間的競爭，所以大家之間的產生矛盾和誤會的幾率就很小。

可是，我們班卻有一個這樣的人——他和他不喜歡的人會不停的發生矛盾，而且總是顛倒黑白，把責任都推到別人身上。有一次，他和我當時最好的朋友發生矛盾。從小就很正義的我就站在他們兩個中間進行調解。可是這無疑是引火上身，他立刻將矛頭指向了我。期間，我在正當防衛的情況下，抓住了他的手腕，這無疑是在火上澆油。可是他接下來的行為卻讓我有些摸不著頭腦：他竟然甩開我的手，哭著跑開了。這讓我有些不知所措。可是沒過多久，我就明白了，原來他是去告老師了。

后來的.事，大家應該很容易猜到，我被請到辦公室，老師吵了我一頓，我當然很委屈，但是辯解又會讓我們之間產生更大的矛盾，于是我就忍了下來。可是，他又做出了更過分的事，竟然到班上大肆宣揚我打了他，讓大家不要再和我玩兒。自尊心極強等的我怎么能忍受他這樣侮辱我呢？生氣和委屈的淚水一起流了下來，我正打算質問他時，突然，有幾雙手放在了我的肩膀上。那是我最最要好的朋友，他們安慰我，并告訴我說:“我們相信你，我們懂你。不要去理會他，他的目的就是不讓你好過，如果你真像他想的一樣做了，豈不是如他所愿了？”那時我雖然很委屈，但是心里卻是暖暖的，當時，我就在想“哦，我的朋友相信我，懂我，他們是站在我這邊的”。

我懂了初中初中大全（18篇）篇十五

“大肚能容容天下難容之事，笑口常開笑天下可笑之人。”記得這是對彌勒佛祖的寫照，常人若能如此將是何等修為。誠然，這是很難的事，但也是可以追求的個人修養呀。

無論是兩人相對，還是小至家庭，大到社會，寬容都是難能可貴的。有人說“有容乃大”，廣告詞說“有容乃悅”，我不敢奢談，“寬容才能從容”卻是我所信奉并積極追求的。寬容是寬大有氣量，不計較，不苛求，不追究，是對人對事的態度，是能容納不同的意見，容忍謙讓不同的態度。從容是沉著、冷靜、不慌忙，是做人做事、舉止言行的風度。能留給別人思考的時間，就是撐起自己的藍天。只有寬容，才能從容。正如古希臘一位哲人所說的：“學會寬容，世界會變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠快樂。”

寬容是修養。容人之量，是個人修養的內涵形態，容人之度，是個人修養的外在彰顯。既要能容人之長，亦能容人之短。寬容并非縱容，忍讓不是遷就。正是“讓人非我弱，弱者不讓人。”有思想內涵的人，會著眼長遠系統地思考問題，寬容是他的人格魅力之體現，從容不迫是想大事、干大事的風度。修為好的人，不但容人，還能容己，有著良好健康的心態。

寬容是美德。學會寬容，就要多些理解，少點猜忌；多些尊重，少點自我；多些思考，少點擠兌；多些交流，少點冷寞。讀懂寬容，就是“三人行有我師”，允許自己有錯，也允許他人有錯，給予反思的時間，改正的機會。莫道是非終日有，果然不聽自然無。做事時要多想不多說，主見不主觀，平凡不平庸。遇事少言多思，學會講話，懂得什么時候緘默不語，緘默是成就大事的因素。實踐寬容，人與人間就應互諒所短，互見所長；共擔風雨，共享陽光；追求和樂，追求和諧。

寬容是教育。相傳古代有位老禪師，一日在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”老禪師寬容了他的弟子，他的弟子卻知道該怎樣去做了。這樣的寬容，是一種無聲的教育。很多時候，你寬容了別人，他會醒悟的，即使沒有明確道歉，內心也會懺悔的。

寬容才從容。能寬容別人，就會減少很多沒必要的不愉快，就能和諧地處理好相應的人際關系和該做的事。現代醫學家、美國哈佛大學醫學院威迪安特教授近年公布了一項報告，他們對208位男性大學生從18歲起做了整整60年的跟蹤研究發現，活得最長的是那些從容不迫，寬容別人，心胸坦蕩的人。有這種能力的人，比加強體育鍛煉、飲食習慣良好的人更加健康長壽。能做到寬容，才能感受到從容，利人利己，利于工作，利于和諧，利于健康。明代養身學家呂坤在《呻吟語》中告誡人們：“天地萬物之理，皆始于從容，而卒于急促。”并說“事從容則有余味，人從容則有余年”。所以說做人做事還是留有余韻的好。

雨果說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”讓我們學會寬容，淡定從容，寬闊胸懷，去追求和諧美好的生活吧！

我懂了初中初中大全（18篇）篇十六

俗話說：“失敗是成功之母，堅持就是勝利。”這句話讓我銘記在心。

那是運動會的前一天，我們班上的任老師準備選誰來當明天800米跑步的選手，同學們議論紛紛著誰來，這時我們班的頭（班長）打斷了我們的話題說：“誰運動會得過第二名就誰去。”

大伙們都指著我說：“老師，羅嘉睿拿過第二名。”任老師走到我面前微笑著對我說：“羅嘉睿你行嗎？如果不想參加也可以，老師不會強迫你的。”看著老師的眼神是多么地希望我參加，于是我決定參加比賽，這時老師也露出了開心的笑容。

運動會800米開始了，當廣播里念到我的名字，我的心就像快被獅子吃掉的.兔子“撲通、撲通”地跳著，這時任老師看出了我的心情，走到我面前說：“別緊張！輸了也沒關系，老師不會責怪你，只要你堅持跑到終點就可以了。”我從老師那堅定的眼神里找回了自信。

只聽見“啪”的一聲槍響，我飛快地向前奔跑出去，第一圈被我輕松地解決了，我一邊跑一邊心想：“這800米還剩下多少米呢？”聽見操場上的同學們和老師為我歡呼：“加油，加油，羅嘉睿加油！”兩圈下來，我的體力消耗了不少，感覺腳下系著沉重的石頭。

第三圈我突然被一塊小石頭給絆倒了，疼得我皺起眉頭心想：“好疼啊！要不要退出來呢？”正當我決定退出時，是您（老師）給了我勇氣：“不要放棄，堅持就是勝利！”

我再次站了起來跑向了終點。當我到達終點時，同學們和老師都高興地為我歡呼，這時我想到了：雖然這一次我沒有拿到名次，卻讓我懂得了堅持就是勝利。

勝利只會送給堅持到底的人，這次跑800米讓我懂得了很多。我，其實理解也沒錯，只是淺了一點。

我懂了初中初中大全（18篇）篇十七

一個星期一的早上，我剛來到學校，就看見我的朋友劉沂在補周末的作業，我就想：“我到底該不該跟老師說了呢。”經過我半天的思考，我決定還是跟老師說一下吧！我這樣都是為他好，讓老師教訓一下他了，他以后就不敢在學校補作業了，他知道了肯定還要感謝我。我立即放下書包向辦公室走去了。

到了辦公室門口，我看見語文老師在改作業，我走了進去，把劉沂在補作業的事告訴了老師。老師聽了很生氣，連忙朝教室走了去，果然看見劉沂在補作業，就把劉沂叫到了辦公室，把劉沂說了一頓。

劉沂出來的時候我叫了他一聲，他居然沒有理我，反而很生氣，把我楸瞅著，還說：“你怎么這么討厭了？每天就知道告狀。”我聽了這些話很傷心，就這樣，他一連幾天都沒有理我，而我就一個人坐在位子上后悔。我當時真不應該告他，害得我們的友誼不能長久。就這樣我后悔了一天，我一天都沒有下座位。

后來，經過同學的勸解說我倆又和好了，我有給他說了他當時做的不對，我說：“我告你是為了你好，是為了讓你經過這次批評后不要養成在學校補作業這個壞習慣。”劉沂聽了恍然大悟說：“我錯了，我以后再也不會在學校補作業了。”我倆又牽著手一起去買東西了。

從這件事以后我才知道友誼的重要，才知道珍惜友誼。但友誼有時候要經歷對錯的考驗，我也懂得了，經過解決矛盾得來的友誼更珍貴。

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我懂了初中初中大全（18篇）篇十八

似水流年，往日的青春，昔日的年華，把我們曾經的歡聲笑語定格成一道“永恒不變的'風景”。日歷一頁一頁地翻了過去，“明天”對于我們每個人來說是未知的，是那么神秘。六千多個明天逝去，漸漸地，我已長大，將要帶著理想去編織我五彩繽紛的生活。在這段生活中，也將接受暴風雨的洗禮，以此同時，我們會逐步成熟，去接受這個社會的變化，與一個個陌生的人相處，在這個階段中，我們悲傷，我們快樂，體驗生活中的酸甜苦辣，悲歡離合，喜怒哀樂。當然，這并不是你自己“單槍匹馬闖龍潭”，而與朋友共同用汗水灌溉人生，體驗人生百味。

朋友，其實我懂你。在小學的時候，我的數學成績不太出色，在一次，數學測驗中，我以63分的成績被打入了不及格的名單，那時我十分沮喪，在回家的路上，天陰沉沉的，小草低著頭，小鳥也在唱著悲歌，就連路上的石子也跟我作對。突然，我隱隱約約聽到好像有人叫我，我回頭一看，原來是小飛呀！她上氣不接下氣地狂奔向我，對我真摯地說：“往后的自己還有很長，這僅僅是一個開始，你可不能因為這一次沒考好而自甘墮落，一花凋零荒蕪不了整個春天，一次失敗也荒蕪整個人生，你的成績同學們也是有目共睹的，這只是一次偶然，過去的都已經過去了，最重要是把握現在，刻苦學習，努力奮斗，明天會更好，“勝不驕，敗不餒”。

朋友，其實我懂你。你的勸告我會用心品味，也就是你曾經的一番話，成就了我的今天，此刻，我坐在明亮的教室里，寫下這寥寥數字，低回品味。

謝謝你，朋友。