優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高，我們需要充實自己的知識儲備來寫出一篇出色的作文。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上，這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思想深度。
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇一
我們的學(xué)校是鳳游寺小學(xué)，位于門西的集慶門。校園門前的大理石上清晰地刻著“南京市鳳游寺小學(xué)”幾個蒼勁有力的大字。
一走進(jìn)校園，可以感覺到空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅。再穿過傳達(dá)室，來到寬闊又美麗的操場。操場后面是教學(xué)樓。登上二樓，可以聽見同學(xué)們在教室里大聲朗讀課文，還看見同學(xué)們正聚精會神地聽老師講課。
接著，我們來到了高大嶄新的輔助樓。走進(jìn)一樓可以看見多功能教室，里面有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，一共有二百多個座位，老師有時在這里用多媒體上課，同學(xué)們非常有興趣。多功能教室前后共有兩個空調(diào)，夏天我們在這里上課感到?jīng)鏊煳覀冊谶@里上課感到溫暖。
登上二樓是會議室，里面的擺設(shè)十分齊全，也十分豪華。中間有一臺很長很寬的長桌，里面有一個我們學(xué)校的微縮景觀，從上往下看，可以清晰地看出我們學(xué)校的景觀。
登上三樓是六足圓，聽老師說我們學(xué)校是江蘇省第一個建設(shè)六足園的學(xué)校，還被評為江蘇省第一個優(yōu)秀昆蟲校園。一進(jìn)去，透明的玻璃框里展現(xiàn)出五彩繽紛的蝴蝶正圍繞著蔥蘢的大樹跳舞，這景象真令人心曠神怡！看著看著，自己也仿佛變成了一只翩翩起舞的蝴蝶。
這里還有讓我們探索奧秘的科學(xué)實驗室，在這么美好、溫馨的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識，我感到幸福。
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇二
今天是畢業(yè)生離校的最后一天。在這兩天里，其它三個姐妹已經(jīng)陸續(xù)搬走了。如今的宿舍空蕩凌亂，大家?guī)Р蛔呋虿辉笌ё叩臇|西，都橫七豎八地躺在地上。我打開燈，開始最后的整理。
大一潦草的筆記，大二組織活動剩下的稿件，大三沒吃完的藥，大四考研復(fù)習(xí)的資料。紙片上的電話已經(jīng)不記得是誰的了，一堆英語書好像都沒有看過……看著看著，我竟不知不覺落下淚來，只有我才能理解每一筆每一劃里包含的意義。還是留下了很多東西沒有拿走，可更多更重要的東西不也永遠(yuǎn)地留在了這里了嗎?不論是我?guī)ё叩倪€是留下的，都是我大學(xué)四年最真實的寫照。
最后環(huán)視一下空蕩的宿舍。那只小豬靠墊實在塞不進(jìn)箱子了，只能留在那里。那口鍋也沒有帶走，而未來想必也不會再煮出當(dāng)時的好味道了。手里的東西都已經(jīng)滿了，這些就都當(dāng)作留念，留在這里吧。
依依不舍地關(guān)了燈。那一剎那，心里迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個字，青春散場。四年以前，我拎著簡單的行李來到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇三
春暖花開，桃紅柳綠，萬物復(fù)蘇，又到了同學(xué)們最盼望的日子—春游正向我們招手，這次我們的目的地是洪塘“綠色學(xué)校”。
一路上，同學(xué)們歡歌笑語，車廂內(nèi)傳出陣陣開心的歡笑聲。
不一會兒，就到了“綠色學(xué)校”。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們分成幾個小組開始玩第一個項目“模擬逃生演習(xí)”。輪到我們小組了，我喊道：“章書仰，你先走，我斷后”。大家聽了都笑了起來。忽然，走到一半的時候什么也看不到了。大家都慌亂地東闖闖，西沖沖，走到了斷頭路，怎么也找不到出口。最后因為時間浪費太多，所以輸了。
接下來是池塘捉泥鰍的活動。別看池塘里有很多泥鰍，手伸下去，眼看要捉住了，它卻靈活地一動，就從你的`手指間滑走了。雖然很難抓，但同學(xué)們卻玩得開心極了。
午飯后，我們還去了“智慧之光”，摘了新鮮的草莓，玩得可開心了。
快樂的時間過得好快，回去了，汽車載著同學(xué)們的開心與快樂駛向?qū)W校，“綠色學(xué)校”我們明年再來。
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇四
我們每個人都讀過書，我們所在的校園都不一樣，每個校園都是那么的豐富有趣，我的學(xué)校也不另外，而且她一年四季都很美，不信你來看看。
春天，學(xué)校的花草樹木各個就像剛睡醒的小姑娘，還揉著自己惺忪的眼睛，過了一會兒就活蹦亂跳了，柳樹姐姐邊梳理自己的頭發(fā)，邊往鏡子里觀察自己的美發(fā)，為自己的漂亮咯咯的笑了。花朵妹妹隨著風(fēng)婆婆放出的歌聲跳舞，啊！你瞧那舞姿多么美麗動人，小草笑出了臉，樹伯伯的孩子們也跟著跳起來，跳出了嫩葉，跳出了葉脈，跳出了一個個綠油油的小葉子。
夏天，知了在樹上嘰嘰地叫，小花小草和樹葉們都被太陽公公烤得低下頭來，懇求它能不能別再烤我們了。但它們還沒說到一半就被一陣響亮的讀書聲給打斷了，仔細(xì)一聽，原來是少先隊員們朗朗的讀書聲，各種讀書聲交匯在一起成了一曲悅耳動聽的歌，讓校園里變得生機(jī)勃勃。
秋天，風(fēng)娃娃來搗蛋了，她把大樹媽媽的孩子都摔在了地上，又把少先隊員的紅領(lǐng)巾給拿走了，過了一會兒又把小草姐姐的衣服染成了黃色，“真調(diào)皮”小花妹妹大叫，突然“啊”的一聲，原來風(fēng)娃娃把小花妹妹的漂亮花頭發(fā)給剪掉了。
冬天，寒風(fēng)吹打著學(xué)校里的窗戶，外面白皚皚的一片，這時許多小朋友出來了他們跑到操場上，唱啊，跳啊，有的堆雪人，有的打雪仗，有的打羽毛球，有的跳繩他們身著五顏六色的服裝，好一幅生動美麗的畫卷，把學(xué)校變得生機(jī)盎然，光芒四射。
這就是我的學(xué)校，我愛這個學(xué)校，更愛她的一年四季！
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇五
我心目中的好學(xué)校，是領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生之間都能和諧相處，校園氛圍民主、快樂、力求上進(jìn)。
簡而言之，學(xué)校的教育教學(xué)管理民主，班主任的班級管理民主;領(lǐng)導(dǎo)班子之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間都能和諧;領(lǐng)導(dǎo)管理、服務(wù)快樂，教師教育教學(xué)快樂，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂;在民主、和諧、快樂的氛圍中大家都力求上進(jìn)。
具體而言，包括三個方面。
首先，管理者方面。領(lǐng)導(dǎo)要有較高的管理水平，要有較高的政治思想覺悟，要有較高的教育教學(xué)科研能力。要對國、家的發(fā)展負(fù)責(zé)，讓國、家滿意;要對師、生負(fù)責(zé)，讓師、生滿意。領(lǐng)導(dǎo)要以人為本。要著眼于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，著眼于老師的不斷提高;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，思想上是師生的引領(lǐng)者，工作上是師生的組織者，生活上是師生的服務(wù)者。
其次，教師方面。熱愛教育、熱愛學(xué)生，樂于從事教師職業(yè)，具有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)。同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，有合作，有競爭;合作是為了整個學(xué)校的發(fā)展，競爭是為了大家水漲船高。有天天讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，有較豐富、先進(jìn)的教學(xué)理論，和較強(qiáng)的教育、教學(xué)、科研能力。如：教學(xué)相長、因材施教、寓教于樂、有教無類，以學(xué)生為中心，以德育為首，三維目標(biāo)統(tǒng)一，在做中學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重傳授方法、培養(yǎng)習(xí)慣，著重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力等等。
第三，學(xué)生發(fā)面。有較濃的學(xué)習(xí)興趣，有能吃苦耐勞的品格。
我雖不是陶潛，但也有自己的世外桃源。
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇六
“咚！”小主人提著我的鳥籠和我和亮亮出了家門。真奇怪！主人為什么要一大早就把我們帶出去？吃美食去？玩游戲去？我很奇怪。
主人的爸爸載著我和主人去了一個陌生的地方。由于第一次乘車，我太興奮，差點腳下一滑摔了個跟頭。到了那個什么學(xué)校，主人把我?guī)У搅税嗌希淮笕洪L得奇奇怪怪的人搶著來看我。有什么好看的？灰色的毛，黑色的尾巴上夾雜著幾個白色的斑，不是和別的珍珠鳥長得一樣嗎！
我很害怕那群人，便焦急不安地扇動翅膀，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。沒想到，教室里卻忽然鴉雀無聲，隨機(jī)發(fā)出了許多哄笑的聲音，讓我實在摸不著頭腦，更多了一些恐懼。
還是外面舒服。小主人把我?guī)У搅瞬賵錾希髅牡年柟庹赵谖疑砩希屛倚那榇蠛茫謶忠脖贿@陽光曬得無處隱藏，溜走了。我開始欣賞起學(xué)校的美景來。呀！難道我面前的就是人們傳說中的跑道嗎！我還是第一次見到耶！這時，一個可愛的小女孩蹦蹦跳跳地來到了籠子旁觀察我，接下來，人越來越多，我感到有些餓，便去啄食了幾粒小米殼，喝了口水，繼續(xù)去玩。
就過了一會兒，小主人就把我和亮亮送到了一個暖洋洋的地方——辦公室。那里十分安靜，老師說話的音量都很小，就只有一些小朋友來送作業(yè)的時候有一點吵。我非常喜歡那兒，因為它很像我家的陽臺，溫暖如春。
一天很快就過去了，小主人把我?guī)Щ亓思摇＝裉煸趯W(xué)校過得真有意思啊！
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇七
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的迅速進(jìn)步，大學(xué)生參觀體驗活動在校園中變得越來越普遍。這些參觀活動不僅能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，增強(qiáng)實踐能力，還可以拓寬他們的視野，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。在過去的一段時間里，我有幸參加了一系列的參觀體驗活動，并從中收獲了很多心得體會。下面我將圍繞這個話題展開敘述。
大學(xué)生參觀體驗活動可以拓寬我們的視野。通過參觀一個新的地方，我們可以了解到完全不同的環(huán)境，接觸到不同的人和事物。這種對比和碰撞可以激發(fā)我們對未知世界的好奇心，并且讓我們重新審視和思考我們已有的認(rèn)識和觀念。例如，當(dāng)我參觀了位于鄉(xiāng)村的一所教育培訓(xùn)基地時，我才真正意識到農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)條件是如此艱苦，但他們對知識的渴求卻是如此強(qiáng)烈。這種經(jīng)歷讓我更加珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境，也更加努力地學(xué)習(xí)。
第二段：參觀體驗可以增強(qiáng)實踐能力。
參觀體驗活動也可以增強(qiáng)大學(xué)生的實踐能力。在參觀的過程中，我們可以親自觸摸和感受到所學(xué)知識的實踐應(yīng)用。例如，在參觀一家大型制造企業(yè)時，我親眼目睹了生產(chǎn)線的運作過程，并且有機(jī)會進(jìn)行一些簡單的操作。這讓我深刻地理解了所學(xué)知識與實際應(yīng)用之間的聯(lián)系，并讓我更加明確我未來的職業(yè)選擇。不僅如此，通過實際操作，我們還可以培養(yǎng)一些實際技能，提高我們的動手能力和實踐能力。
第三段：參觀體驗可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
參觀體驗活動也有助于激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在參觀的過程中，我們可以與各行各業(yè)的專業(yè)人士交流，了解他們的職業(yè)生涯和成就，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。例如，當(dāng)我參觀了一家科技公司時，我有幸與一位年輕的科學(xué)家進(jìn)行了交流，他向我介紹了他們的研究成果和最新科技的應(yīng)用。這些令人驚嘆的事例讓我對科學(xué)研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且激發(fā)了我學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識的欲望。
第四段：參觀體驗可以加深專業(yè)知識的理解。
大學(xué)生參觀體驗活動還可以幫助我們更好地理解和運用所學(xué)的專業(yè)知識。通過參觀一個實際運作的企業(yè)或機(jī)構(gòu)，我們可以將書本上的知識與實際工作相結(jié)合，加深對專業(yè)知識的理解。例如，在參觀一家醫(yī)院時，我進(jìn)入了手術(shù)室，親眼目睹了醫(yī)生們?nèi)绾螌嵤┦中g(shù)，并了解了手術(shù)器械的使用和術(shù)語的含義。這種實際經(jīng)驗讓我更加深入地理解了醫(yī)學(xué)的理論知識。
第五段：參觀體驗可以幫助規(guī)劃未來。
參觀體驗活動還可以幫助大學(xué)生更好地規(guī)劃自己的未來。通過參觀各類機(jī)構(gòu)和企業(yè)，我們可以更清晰地了解到自己的興趣愛好和職業(yè)方向。在參觀過程中，我們可以認(rèn)識到不同行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，從中挑選出適合自己的發(fā)展道路。例如，當(dāng)我參觀了一家環(huán)保公司時，我被他們對環(huán)保事業(yè)的執(zhí)著和追求所打動，從而決定將環(huán)保作為自己的職業(yè)方向。
總結(jié)：通過參觀體驗活動，大學(xué)生可以拓寬視野，增強(qiáng)實踐能力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，加深專業(yè)知識的理解，并規(guī)劃自己的未來。因此，我認(rèn)為大學(xué)生參觀體驗活動對他們的成長和發(fā)展非常重要。希望通過這篇文章的分享，能夠引起更多人的關(guān)注和重視，為大學(xué)生提供更多的參觀體驗機(jī)會。
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇八
清華大學(xué)，作為中國的頂級名校之一，一直以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格和優(yōu)秀的人才培養(yǎng)質(zhì)量而聞名。近日，我有幸參觀了清華大學(xué)，對這座校園深深地留下了深刻的印象。在此，我想分享我的參觀心得體會。
第一段：校園氛圍散發(fā)著濃厚的學(xué)術(shù)氣息。
參觀清華大學(xué)的第一印象，就是這里散發(fā)著一種濃厚的學(xué)術(shù)氣息。整個校園的建筑風(fēng)格充滿了現(xiàn)代感，寬敞整潔的校園道路和綠樹成蔭的林蔭道讓人感到舒適宜人。在參觀的過程中，我還看到了很多學(xué)生和老師在校園里交流探討，他們或站在圖書館門口爭論問題，或坐在花園里寫作業(yè)。這種熱衷于學(xué)術(shù)的氛圍讓我深深地感受到了清華大學(xué)作為頂級學(xué)府的獨特魅力。
第二段：學(xué)生自覺自律，積極向上。
參觀清華大學(xué)的過程中，我不禁對這里的學(xué)生們產(chǎn)生了極大的敬佩之情。他們不僅學(xué)業(yè)上出類拔萃，而且都非常有素質(zhì)和禮貌。我看到的學(xué)生無論是在圖書館里學(xué)習(xí)，還是在食堂就餐，都能嚴(yán)格遵守秩序，安靜有序地完成自己的任務(wù)。這種自覺自律的精神讓我感到了一種積極向上的力量，激勵我在學(xué)習(xí)和生活中更加努力，追求卓越。
第三段：師資力量強(qiáng)大，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。
參觀清華大學(xué)期間，我還有幸參加了一節(jié)開放的課程，更加深刻地感受到了清華大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量之高。課堂上，教師深入淺出地講解知識點，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和探索。我看到了學(xué)生們積極參與課堂討論的場景，他們在教師的引導(dǎo)下，不僅能熟練掌握知識，還能運用知識解決實際問題。這讓我深深地感受到了清華大學(xué)師資力量之強(qiáng)大，也讓我對自己的學(xué)識和能力產(chǎn)生了更高的要求。
第四段：創(chuàng)新環(huán)境促使學(xué)生不斷進(jìn)步。
清華大學(xué)以其卓越的科研成果而聞名于世。參觀清華大學(xué)讓我對這里的創(chuàng)新環(huán)境有了更深入的了解。在校園里，我看到了很多科研實驗室，研究生們努力探索著前沿科學(xué)問題。我還參觀了清華大學(xué)的科技創(chuàng)新園區(qū)，見識到了許多創(chuàng)新企業(yè)的孵化和成長過程。這里的創(chuàng)新環(huán)境促使學(xué)生們不斷進(jìn)步和成長，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。這也讓我深受啟發(fā)，明確了自己在未來要不斷追尋創(chuàng)新和進(jìn)步的方向。
第五段：志存高遠(yuǎn)，勇攀科學(xué)高峰。
通過參觀清華大學(xué)，我深深地感受到了這里的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)生自律自強(qiáng)的精神，師資力量的強(qiáng)大，以及創(chuàng)新環(huán)境的激勵力。這使我明確了追求卓越的課程，激發(fā)了我對知識的熱愛和對未來的追求。我相信，只有志存高遠(yuǎn)，勇攀科學(xué)高峰，才能不辜負(fù)清華大學(xué)這個名字，不辜負(fù)自己的人生。
參觀清華大學(xué)是一次難得的機(jī)會，這個校園充滿著無盡的活力和無限的潛力。通過這次參觀，我不僅學(xué)到了知識，更收獲了人生的啟示。清華大學(xué)是一座閃耀著智慧之光的學(xué)術(shù)殿堂，它的影響力和號召力令人震撼。參觀之后，我對清華大學(xué)這個名字充滿了敬畏和向往，更堅定了自己追求卓越的決心。我相信，在未來的日子里，自己一定會為了夢想繼續(xù)奮斗，為了夢想不斷超越，最終用自己的努力和智慧取得成功。
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇九
我的學(xué)校可漂亮了！讓我當(dāng)個小老師，給你們講講吧！
走進(jìn)學(xué)校的大門，就來到了美麗的橢圓形的大花壇。花壇里的花各種各樣：黃的賽金，白的似雪，粉的像霞，真是美麗極了！小花圍繞著一顆高大的松樹，聳立在那里，好像是一位戰(zhàn)士，正守護(hù)著學(xué)校呢！
繞過花壇，踏著水泥路，就來到了橘黃色的教學(xué)樓。走進(jìn)去，科學(xué)組、英語、美術(shù)辦公室、舞蹈室等映入眼簾。走下來，會聽到同學(xué)們一陣一陣的朗讀聲音。
走完水泥路，就來到了小橋上。這座橋有個響亮的名字，叫弘橋。弘橋上有四座石獅子，跟廟門前的石獅子一模一樣；正威武地站著。弘橋兩旁還有雕刻的：“辮子”長長的柳樹、掛滿桃子的桃樹、開花的荷花……池塘上，幾朵荷花靜靜地開了，散發(fā)著清香。池塘里的水綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹過，池塘上泛起層層波紋。小魚在水中快樂地游來游去。
從弘橋上下來，一眼望去，看到的是操場。操場上洋溢著同學(xué)們的歡笑聲，同學(xué)們上體育課時，一個個精神抖擻，跑起步來好像有用不盡的力量。
操場旁邊就是小花園了。春天，小花園里到處生機(jī)勃勃的景象。夏天，小花園里都是綠色的世界。秋天，小花園里的桂花開了，別小瞧桂花，走進(jìn)學(xué)校就會聞到一股桂花的清香。冬天，松柏還是那么翠綠。
這就是我的學(xué)校！一個美麗的學(xué)校！
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇十
x月x日，我們來到xx南寧鳳凰紙業(yè)有限公司參觀學(xué)習(xí)，此行的主要目的是了解該公司的信息化管理應(yīng)用，受益匪淺，以下是我對此次參觀的心得體會歸納：
xx南寧鳳凰紙業(yè)有限公司是國有股份公司，一年生產(chǎn)12萬噸漿紙，是國內(nèi)規(guī)模、生產(chǎn)工藝和技術(shù)裝備最先進(jìn)的漂白硫酸鹽商品化學(xué)木漿專業(yè)生產(chǎn)廠之一。旗下產(chǎn)品有“金鳳”牌針、闊葉木漿和“玉鳳”牌生活用紙系列：原紙、盤紙、面巾紙、餐巾紙、卷筒紙、手帕紙、廚房紙、擦手紙，以及副產(chǎn)品有松節(jié)油和塔羅油。
公司的主要工藝設(shè)備及控制系統(tǒng)均從國外引進(jìn)，技術(shù)裝備到達(dá)九十年代初國際先進(jìn)水平。
（一）其主要的工藝設(shè)備有：芬蘭公司的圓筒剝皮機(jī)，瑞典公司的單塔水力式等溫連續(xù)蒸煮器和單段擴(kuò)散洗滌器，芬蘭公司的壓力除節(jié)機(jī)、五效板式降膜蒸發(fā)器、閃急干燥的節(jié)能型石灰窯，加拿大sterling公司的r8法二氧化氯制備系統(tǒng)，芬蘭公司的低臭型單汽包堿爐，瑞典公司的氣墊干燥機(jī)。
（二）生產(chǎn)自動控制系統(tǒng)為引進(jìn)芬蘭valmet公司的計算機(jī)集散控制系統(tǒng)（dcs）對生產(chǎn)工藝、設(shè)備運行狀況全過程進(jìn)行實時監(jiān)控顯示、操作控制和信息管理。
（三）電氣配電設(shè)備大部分采用瑞典公司的mcc控制柜和acs500系列交流變頻器，直流傳動控制為德國siemens公司的成套產(chǎn)品。控制設(shè)備采用了德國siemens公司、法國schneider公司、日本公司和omron公司的可編程序控制器。
（四）另外，對生產(chǎn)產(chǎn)生的“三廢”也配有完善的處理系統(tǒng)，其中廢水處理采用二級生化處理的終端廢水處理設(shè)備。
信息中心的梁主任給我們講解了鳳凰紙業(yè)信息管理的相關(guān)流程操作，并以采購流程、生產(chǎn)生活用品流程進(jìn)行了舉例，而中心機(jī)房也給我們詳細(xì)解說了鳳凰紙業(yè)信息管理的硬件設(shè)施和應(yīng)用系統(tǒng)及主要作用。
公司的管理系統(tǒng)主要有四：
（一）企業(yè)資源計劃erp管理系統(tǒng)，主要應(yīng)用于財務(wù)管理和生產(chǎn)控制管理。
（二）辦公軟件系統(tǒng)，主要應(yīng)用于辦公管理，可對每個員工的權(quán)限進(jìn)行控制，同時也用來存放公司的有關(guān)通知、文件等等。
（三）殺毒軟件系統(tǒng)，主要用來防御不良的網(wǎng)絡(luò)破壞。
（四）網(wǎng)站管理系統(tǒng)，主要用于對該公司網(wǎng)站的日常維護(hù)及管理。
以上可見，該公司在信息化的應(yīng)用上極為廣泛，無論是辦公的管理、生產(chǎn)的管理、財務(wù)的管理以及公司網(wǎng)站的運營管理等等都應(yīng)用了現(xiàn)代的信息化設(shè)備。如現(xiàn)代化的企業(yè)資源計劃erp系統(tǒng)，對于他們的生產(chǎn)中的需求計劃、生產(chǎn)采購計劃，采購入庫、出庫等有極大的應(yīng)用，且更有易于對生產(chǎn)的管理。而oa系統(tǒng)，則能對公司的有關(guān)文件、通知、事件進(jìn)行詳細(xì)的記錄管理。鳳凰紙業(yè)還應(yīng)用了先進(jìn)的國外設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn)，而這些設(shè)備都與信息技術(shù)緊密聯(lián)系。
鳳凰紙業(yè)以“講誠信，守法律，顧客滿意；保安康，護(hù)環(huán)境，防治結(jié)合；創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，促發(fā)展，持續(xù)改善”的質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全方針等管理理念來進(jìn)行公司的生產(chǎn)經(jīng)營，使原料采購和市場銷售得到了良性循環(huán)，從這也能夠反應(yīng)出鳳凰企業(yè)使一個有著廣闊發(fā)展空間的企業(yè)。
透過這一次的參觀學(xué)習(xí)，讓我懂得一個有實力的企業(yè)是在于他們應(yīng)用的是什么樣的信息技術(shù)，以及他們的管理制度、工作精神，而不是只看表面的成功和輝煌。要想成為一個有實力的企業(yè)，就就應(yīng)有適合的自我管理模式及必須的技術(shù)設(shè)備，只有這樣才能把公司管理恰當(dāng)，同時也為自我的生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。提高工作效率和公司信譽，是一個公司走向未來的保障。
感謝老師給我們的這一次參觀機(jī)會，期望以后有更多的機(jī)會參觀學(xué)習(xí)。
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇十一
作為一名參觀體驗員，我的任務(wù)是前往各種場所進(jìn)行體驗，并將所見所聞分享給他人。近期，我參觀了幾個知名景點，收獲頗豐。通過這些體驗，我深刻地認(rèn)識到參觀的意義和價值，也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)和注意的地方。
第二段：描述參觀景點的魅力和啟發(fā)。
首先，我參觀了一座歷史悠久的古城。在城市的各個角落，我感受到了歲月的痕跡和文化的傳承。古老的建筑、獨特的風(fēng)情、莊嚴(yán)肅穆的廟宇……無一不展示著這座城市豐富的歷史和文化。這次參觀不僅讓我充分領(lǐng)略到古城的魅力，也讓我意識到了保護(hù)歷史遺跡和傳承文化的重要性。
第三段：指出參觀過程中存在的問題和建議改進(jìn)。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)和注意的地方。例如，在某個景區(qū)參觀時，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)游的服務(wù)質(zhì)量不佳，缺乏情感的交流和足夠的專業(yè)知識。這導(dǎo)致了我無法全面了解景區(qū)的歷史和文化背景。因此，我建議景區(qū)提升導(dǎo)游的專業(yè)素養(yǎng)，提供更好的服務(wù)，讓游客能夠得到更好的體驗和理解。
除了古城，我還參觀了一座自然景區(qū)和一個科技博物館。自然景區(qū)的壯麗景色令我嘆為觀止，也讓我更加意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。科技博物館的交互展示更是讓我身臨其境地感受到科技的進(jìn)步和創(chuàng)新。這些參觀體驗讓我深刻認(rèn)識到人與自然、人與科技的關(guān)系，也更加明白了環(huán)境保護(hù)和科技發(fā)展對社會的重要意義。
第五段：對參觀的體驗和感悟的總結(jié)。
通過這些參觀體驗，我對參觀的意義和價值有了更深刻的認(rèn)識。除了豐富自己的知識和視野，參觀還能讓我們感受到不同的文化和歷史，增進(jìn)對各種事物的理解和尊重。同時，參觀也是一種學(xué)習(xí)和交流的方式，通過與導(dǎo)游、其他游客的互動，我們可以分享體驗和見解，提升自己的人際交往能力。因此，參觀不僅是一種休閑娛樂的方式，更是一種積極向上的生活態(tài)度和實踐。
綜上所述，作為一名參觀體驗員，我在各種參觀體驗中深刻領(lǐng)悟到了參觀的意義和價值。通過參觀，我們可以豐富自己的知識和視野，感受不同的文化和歷史，提升自己的人際交往能力。然而，在進(jìn)行參觀過程中，我們也需要關(guān)注服務(wù)質(zhì)量和保護(hù)環(huán)境等問題。希望在未來的參觀體驗中，能夠看到更多的改善和進(jìn)步，讓參觀成為一種更加有意義和愉悅的體驗。
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
參觀數(shù)年來，我積極參與各類參觀活動，不僅能豐富自己的知識，更能對所參觀的事物親身體驗和感受。這種體驗不僅讓我對事物有更深入的了解，還讓我對自己的生活有了更多的體驗和感悟。接下來，我將分享幾次近期參觀的體驗心得和感受。
第二段：博物館之旅（200字）。
最近，我去了一家歷史博物館。這個博物館陳列著各種珍貴的古代文物，我感受到了古人的智慧和辛勤勞動。通過觀看文物，我了解到了古代人民的生活方式、政治制度以及文化傳承等方面的知識。同時，我還了解到了古代文明的瑰寶，并對我國的歷史文化產(chǎn)生了更多的興趣。這次參觀讓我對自己的文化認(rèn)知有了更深入的了解，也讓我對文化傳承有了更加重視的態(tài)度。
第三段：參觀科研機(jī)構(gòu)（200字）。
除了博物館，我還參觀了一家科研機(jī)構(gòu)。在這里，我看到了許多前沿的科學(xué)研究設(shè)備，了解到了最新的科技發(fā)展和研究成果。這個機(jī)構(gòu)的研究人員向我們介紹了他們的研究內(nèi)容和目標(biāo)，讓我們對科學(xué)研究的世界有了更全面的了解。通過參觀科研機(jī)構(gòu)，我對科學(xué)的研究過程和方法有了更深入的認(rèn)識，激發(fā)了我對科學(xué)的興趣。這次參觀體驗，讓我明白科學(xué)是一種不斷追求真理的過程，需要耐心和努力。
第四段：企業(yè)參觀與實踐（200字）。
近期還有一次我參觀了一家知名企業(yè)。通過對企業(yè)的參觀，我了解到了企業(yè)的發(fā)展歷程和經(jīng)營理念。我見證了企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，以及員工的團(tuán)隊合作精神。企業(yè)參觀不僅可以讓我了解商業(yè)運作的細(xì)節(jié)，還可以讓我學(xué)習(xí)到企業(yè)的成功經(jīng)驗和團(tuán)隊精神。這次參觀給我留下了深刻的印象，我也明白了一個成功的企業(yè)需要的是創(chuàng)新和團(tuán)隊的力量。
第五段：參觀之旅的啟示（200字）。
通過這幾次的參觀體驗，我認(rèn)識到參觀是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。參觀讓我們親身感受到事物的魅力，豐富了我們的知識和視野。它不僅是一種對過去的回顧，更是一種對未來的展望。參觀各類場所，我們可以學(xué)習(xí)到不同的知識和經(jīng)驗，這將對我們的個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過參觀，我們不僅可以對所參觀的事物有更深入的了解，更可以對自己的生活和事業(yè)有更全面的認(rèn)知。因此，我將繼續(xù)保持這種參觀的習(xí)慣，不斷豐富自己的知識和經(jīng)驗。參觀讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能不斷進(jìn)步和成長。
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇十三
作為一個喜歡旅行的人，參觀各種景點與公共場所是我最喜歡的活動之一。在過去的一年里，我有幸參觀了許多不同的地方，每一次經(jīng)歷都讓我有所收獲，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在參觀中的體驗心得和體會，讓大家了解到不同地點背后的魅力。
第一段：參觀歷史遺跡的感受。
在我參觀的眾多景點中，歷史遺跡是我最喜歡的。每當(dāng)我踏上古老的石頭路或者步入古老的建筑群，我就仿佛穿越到了過去的時光。在參觀歷史遺跡時，我總是能感受到過去的輝煌和文明，同時也能了解到當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。例如，我曾經(jīng)參觀了中國的故宮和法國的凡爾賽宮，這些宏偉的建筑以及豐富的歷史背景給我留下了深刻的印象。通過參觀這些歷史遺跡，我學(xué)到了很多歷史知識，更加深刻地理解了不同國家的文化和傳統(tǒng)。
第二段：參觀博物館的體驗。
除了參觀歷史遺跡，我也非常喜歡參觀博物館。博物館是展示各種文化和藝術(shù)的場所，通過展出的藏品和展覽，我能夠了解到許多獨特的文化和歷史。上個月，我參觀了巴黎的盧浮宮和紐約的大都會博物館，這些世界級的博物館給我?guī)砹藷o窮的驚喜和啟發(fā)。在博物館里，我欣賞到了許多世界級的藝術(shù)作品，了解到了各個時代和文化的發(fā)展。我還參觀了一些特別的展覽，例如關(guān)于埃及文明和古希臘藝術(shù)的展覽。通過這些博物館的參觀，我對各種文化的了解更加全面，也提高了我的藝術(shù)品欣賞能力。
第三段：參觀自然風(fēng)光的感慨。
除了參觀歷史遺跡和博物館，我也喜歡欣賞自然風(fēng)光。大自然的美麗總是讓我心曠神怡，給我?guī)頍o盡的寧靜和放松。我曾經(jīng)參觀過巴厘島的海灘，新西蘭的雪山和夏威夷的火山，這些美麗的地方讓我無法忘懷。在這些自然風(fēng)光中，我感受到了生命的偉大和宇宙的神秘。我了解到大自然的力量和美麗，也學(xué)會了保護(hù)環(huán)境和珍惜資源。通過參觀自然風(fēng)光，我明白了人類與自然的關(guān)系，也深刻地認(rèn)識到了大自然的重要性。
第四段：參觀名勝古跡的收獲。
除了參觀歷史遺跡、博物館和自然風(fēng)光，我還有機(jī)會參觀了一些著名的名勝古跡。例如，我曾經(jīng)參觀了埃及的金字塔和意大利的斗獸場，這些古老的建筑和遺跡讓我感受到了人類的智慧和創(chuàng)造力。通過參觀這些名勝古跡，我對世界各地的文化和歷史都有了更深入的了解。同時，我也學(xué)到了許多關(guān)于建筑和工程的知識。通過參觀名勝古跡，我認(rèn)識到人類的智慧和努力是無窮的。
通過參觀各種景點和公共場所，我收獲了許多啟示和體驗。我學(xué)到了許多歷史知識、文化和藝術(shù)的欣賞，也領(lǐng)悟到了大自然的偉大和生命的意義。參觀讓我開闊了視野，提高了我的知識和文化素養(yǎng)。我也明白到了旅行的重要性，它不僅能讓我放松身心，還能讓我更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。通過參觀，我認(rèn)識到了不同地方的魅力和獨特之處，也更加熱愛這個世界。
總結(jié)：
參觀的體驗不僅豐富了我的知識，也開闊了我的眼界。在參觀不同地方時，我學(xué)到了許多有價值的東西，也變得更加開放和包容。通過參觀，我深深地感受到了人類的智慧和創(chuàng)造力，也認(rèn)識到了大自然的偉大和力量。參觀不僅是一種活動，更是一種體驗，一種對生活的熱愛和追求。通過參觀，我更加熱愛這個世界，也更加希望能夠探索更多的美麗和奇妙。
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇十四
倉庫是一個充滿著神秘和未知的地方，它是貨物運輸?shù)闹修D(zhuǎn)和儲存場所，以其獨特的功能和規(guī)模而引起了廣大人們的好奇心。最近，我有幸參觀了一家大型倉庫，并且深刻體驗到了倉庫的運作和管理方式，下面我將就我的這次參觀體驗來談一談我的心得和體會。
首先，倉庫的規(guī)模和布局給我留下了深刻的印象。這個倉庫有著龐大的面積和高聳的層架，在我面前展現(xiàn)出了一個巨大的儲物空間，令人難以置信。倉庫內(nèi)部精心規(guī)劃，貨物按照不同的種類和規(guī)格進(jìn)行分類儲存，每一件貨物都有屬于自己的位置。這使得倉庫的管理更加高效和方便，也方便了工作人員對貨物的管理和定位。倉庫還采用了先進(jìn)的自動化設(shè)備，如高速輸送帶和自動倉儲系統(tǒng)，這進(jìn)一步提高了倉庫的運作效率，使貨物的管理和倉儲變得更加便捷。
其次，倉庫的安全措施給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我看到了倉庫內(nèi)有著嚴(yán)密的安全措施，如安裝了監(jiān)控攝像頭和安全報警系統(tǒng)等。這些安全設(shè)施的存在有效地保護(hù)了貨物的安全和倉庫的正常運營。同時，倉庫內(nèi)的工作人員也時刻保持警惕，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，確保倉庫內(nèi)的工作環(huán)境安全無害。倉庫的安全措施和人員的高度責(zé)任感讓我深感倉庫管理的重要性，也讓我更加理解了安全這一核心價值。
再次，倉庫的運作流程給我留下了深刻的印象。在倉庫參觀的過程中，我看到了從貨物入庫到出庫的整個過程，從保質(zhì)期和數(shù)量到特殊要求，每一個環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過精細(xì)的安排和操作。倉庫內(nèi)的工作人員們忙碌而有序地進(jìn)行著各種工作，以確保貨物的安全和及時交付。每個崗位的工作人員都要做到嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，井然有序地完成自己的工作，以便協(xié)調(diào)和配合其他環(huán)節(jié)的人員，確保倉庫內(nèi)的運作能夠正常進(jìn)行。
最后，倉庫參觀給我留下了一個非常重要的啟示，那就是團(tuán)隊合作的重要性。在倉庫的參觀中，我看到了工作人員們熱情而專業(yè)的態(tài)度，他們互相協(xié)作，默契配合，共同完成工作任務(wù)。倉庫的運作需要各個環(huán)節(jié)的無縫銜接和緊密協(xié)作，每個人員都發(fā)揮著自己的作用，才能夠使整個倉庫運作如此順暢。
總的來說，這次倉庫參觀體驗讓我對倉庫的規(guī)模和管理方式有了更深刻的認(rèn)識和了解。倉庫是一個充滿靈活和復(fù)雜的地方，其規(guī)模、安全措施、運作流程和團(tuán)隊合作等方面都給我留下了深刻的印象。通過這次參觀，我學(xué)到了很多關(guān)于倉庫管理的知識和經(jīng)驗，也對工作人員的辛勤付出表示了由衷的敬佩和感謝。我相信，在不斷發(fā)展的時代背景下，倉庫的管理和運作方式將會不斷改進(jìn)和完善，為我們的生活帶來更多的便利和效益。
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇十五
今天吃完早飯，我、奶奶和媽媽去清華大學(xué)參觀，為了感受那里的學(xué)習(xí)氣氛和周圍的環(huán)境，特地帶我去那里看一看，媽媽告訴我清華大學(xué)是全國最好的大學(xué)，那里全是全國各地的優(yōu)秀人才。
一下車，我看見“清華園”幾個字，進(jìn)進(jìn)出出的人很多，我們沿著清華園的小路走，旁邊有綠綠的草坪，高高的大樹，還有一條小河，小河里有荷花和小魚。清華園有一些古老的建筑，還有一些現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓。學(xué)校很大也很漂亮，我要好好學(xué)習(xí)，考上清華大學(xué)是我的奮斗目標(biāo)。
鄭重聲明：本文系作者獨家授權(quán)，版權(quán)歸作者及作文網(wǎng)所有，任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載！
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇十六
一直以來，我很想知道大學(xué)的生活是什么樣子的，我就問媽媽，媽媽說：“你想知道大學(xué)的樣子，那下午就帶你去看看大學(xué)的生活吧!”
下午，姨媽和媽媽帶著我和兩個哥哥來到了長江大學(xué)，剛一下車，就看見了幾個蒼勁有力的大字“長江大學(xué)(江漢石油學(xué)院)。”我們一走進(jìn)大學(xué)，就看見了許多五彩繽紛的菊花和一個圓形的池塘，我們經(jīng)過池塘上面的水上走廊，看見了一座高高的雕塑，三只雄鷹正展翅高飛，下面刻著兩個金色的大字“未來”。
我們接著往前走，看見了籃球場、健身房，游泳池、足球場，這些地方可真熱鬧。給我印象最深的就是圖書館，二樓是大學(xué)生圖書室，里面看書的人可真多呀!而且也非常安靜。三樓是研究生資料室，那里的書可真多啊!
大學(xué)的生活真是豐富多彩啊!我想：“將來讀上清華北大那里的生活不是更好了嗎?”
參觀大學(xué)體驗（優(yōu)秀17篇）篇十七
課程體驗參觀是大學(xué)生們接觸外部世界的一種途徑，通過參觀不同的社會組織、企業(yè)機(jī)構(gòu)、文化遺產(chǎn)等，能夠更深入地了解社會現(xiàn)實、掌握學(xué)科知識、拓寬視野。最近我參加了一次課程體驗參觀，很有收獲，下面我將分享這次活動的心得體會。
第二段：體驗過程。
這次參觀的主題是文化遺產(chǎn)保護(hù)。我們來到了位于城市中央的一處歷史建筑群體，這里是國家重點文物保護(hù)單位。在專業(yè)講解員的帶領(lǐng)下，我們了解了這里的建筑風(fēng)格、歷史沿革和文化內(nèi)涵，深刻感受到古建筑的保護(hù)和傳承是需要付出艱辛努力的。接下來，我們走進(jìn)了展覽區(qū)，看到了很多關(guān)于文化遺產(chǎn)保護(hù)的實踐案例，比如新疆的絲綢之路文化保護(hù)、云南的園林文化保護(hù)等等，深入了解了文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性和現(xiàn)實挑戰(zhàn)。
第三段：感受與收獲。
這次參觀既提高了我們的專業(yè)知識，又讓我們對文化遺產(chǎn)保護(hù)有了深刻的認(rèn)識。在參觀過程中，我們感受到了企業(yè)機(jī)構(gòu)、社會組織、政府部門等不同力量在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的貢獻(xiàn)，也體會到了文化遺產(chǎn)保護(hù)需要各方協(xié)作和社會支持。通過這次課程體驗參觀，我們不僅了解了國家文化遺產(chǎn)保護(hù)的政策法規(guī)和現(xiàn)實狀況，也懂得了我們自身應(yīng)該為文化遺產(chǎn)保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
第四段：啟示與思考。
這次課程體驗參觀讓我深刻領(lǐng)悟到教育的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于課本中所學(xué)的知識點，更在于通過實踐活動獲取對社會生活的真實理解、發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足、提高自己的創(chuàng)新和實踐能力。因此，我們應(yīng)該多參加一些課程體驗參觀的活動，積極親身感受社會生活的各種實際問題，積極參與到解決問題的過程中，以此提高自己的思維、能力和社會責(zé)任感。
第五段：總結(jié)。
總體來說，課程體驗參觀是一種實際有效的學(xué)習(xí)方法，通過這種方式，我們可以更深刻地認(rèn)識到社會現(xiàn)實，了解社會的真實情況，而不是僅僅靠讀書獲取知識。同時，這種方式也能讓我們更有熱情和動力去發(fā)現(xiàn)自身問題并嘗試解決問題。我希望未來能有更多的課程體驗參觀活動，讓更多的學(xué)生有機(jī)會拓寬眼界、增強(qiáng)實踐經(jīng)驗，為自己的未來成功打好基礎(chǔ)。