優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴，讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變，使讀者對事物有了新的認(rèn)識和理解。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析，希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇一
隨著世界的發(fā)展，科技越來越發(fā)達(dá)。生活上的每一樣?xùn)|西都在飛速地改變。叮零零，于是，我對未來展開了天馬行空的想象，特別是我的學(xué)校。來！讓我?guī)銈冏衔业臅r(shí)光機(jī)來到二十年后的學(xué)校游覽一番吧！
一進(jìn)校門，這簡直是學(xué)習(xí)的天堂。校園采取了人臉識別的方法，小朋友只要站到識別機(jī)面前，它就會自動彈出小朋友的姓名和班別。信息相符后，就會有一個(gè)機(jī)器人迅速來到你面前，載著你瞬間直達(dá)教室。一進(jìn)到教室，書包會自動飛到儲物柜。接著，便是機(jī)器人老師給我們授課。每講完一個(gè)內(nèi)容，機(jī)器人就會用它的紅外線眼睛掃描一下同學(xué)的大腦，就可以知道每個(gè)同學(xué)對知識的掌握程度。
體驗(yàn)完精彩課堂學(xué)習(xí)后，我們來到了圖書館。琳瑯滿目的圖書一下子就映入我眼簾，你只要在屏幕上選自己要看的書，然后按“確定”，里面的機(jī)器人會接收到任務(wù)去找書。幾秒后，書就會從出書口“吐”出來。借閱圖書那么方便，同學(xué)們因此更愛閱讀，每個(gè)人都成為了一位學(xué)識豐富、愛好廣泛的好孩子。
參觀完如此現(xiàn)代化的圖書館，我們來到了操場，啊！操場上的所有體育設(shè)施都是由糖果做成的，實(shí)在讓人垂涎三尺。最讓人驚訝的是只要同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，它就會自動彈出一顆糖果到你嘴里，此時(shí)操場上充滿了歡聲笑語。然后小蝙蝠、穿山甲、蛇等動物都出來跟我們載歌載舞，一片和諧。不再有殺戮，不再有小動物的報(bào)復(fù)，沒有sars、沒有新型肺炎。大家自由自在地生活，是如此的美好。
這真是一個(gè)令人向往的學(xué)校，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，它一定能在未來20年后出現(xiàn)的。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇二
晚上，我躺在床上想：“20年后，我的學(xué)校會是什么樣子？”想著想著，我就睡著了。
“叮叮叮叮……”急促的鬧鐘聲響起，我一看時(shí)間，2040年2月13日7：20分了，我趕緊起床，穿衣、洗臉、刷牙，坐著我的“超級光速飛船”來到我的學(xué)校。
大門口，《中心小學(xué)》幾個(gè)大字在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。一對機(jī)器人格外帥氣奪目，這就是我們的保安。每一個(gè)進(jìn)入校園的同學(xué)，機(jī)器人就會自動識別簽到。如果有外來人員，機(jī)器人的手會變成簽名表，如果不簽，機(jī)器人是不會讓他進(jìn)去的。
進(jìn)去以后，操場周圍是一個(gè)大花園。大花園里種滿了各種花、草、樹木，使得校園里四季如春。在假山的池子邊有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色，一個(gè)是藍(lán)色。紅色按鈕是控制操場跑道升降的，藍(lán)色的是控制圖書室升降的。
我走進(jìn)教室，老師已經(jīng)坐在凳子上。這時(shí)，我又看見一個(gè)機(jī)器人在講臺邊走動。上課了，老師開始講課了，老師說：“我們今天上第一課《燕子》——”話音剛落，課室的墻面變成了一幅迷人的春天景象，有山，有稻田，有湖，更有活潑可愛的燕子，飛來飛去，仿佛自己在那個(gè)地方，與大自然一起，讓人感到輕松了許多，頓時(shí)，讓人感覺上課也沒有壓力了。
“叮叮叮……”下課了，又響起一陣鬧鐘聲。我起床一看，哦，原來剛剛是我做了個(gè)夢，夢里的一切好像那么真實(shí)。
我覺得，只要努力，我的夢就會變成真的！
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇三
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”二十年了，已是博士后的我回到了家鄉(xiāng)我的母校——新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
二十年沒有回到母校了，母校變得更加活潑可愛了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加干凈整潔了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加漂亮了。
我一進(jìn)校門，一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來。啊！好香啊！一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中間跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫卷呀！
我看到一個(gè)在樓上的孩子忽的一下，那個(gè)可愛的孩子就已經(jīng)到了樓下，在那兒和幾個(gè)小伙伴一起快樂的游戲。咦？那個(gè)孩子怎么會在那么短的時(shí)間里就已經(jīng)到了樓下呢？哦！原來是學(xué)校用了“瞬間轉(zhuǎn)移器”，“瞬間轉(zhuǎn)移器”可以把一個(gè)物體或人瞬間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。
教室里，孩子們的“教師”就是所謂的機(jī)器人。它能像人一樣給孩子們上課，也給孩子們帶來更多的歡聲笑語。那些墻都是能變色的，上課時(shí)它會變成藍(lán)色，藍(lán)色能把孩子們的緊張氣氛降到最低；下課時(shí)，它會變成綠色，綠色能讓孩子們的眼睛放松。
母校的變化如此之大，看到孩子們那一張張可愛的笑臉，我也笑了。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇四
晚上，我正在看書，不知不覺睡著了。
我抬頭一看，咦？這不是我的母校嗎？于是我決定進(jìn)去看，我走進(jìn)了校園，到了我以前上學(xué)的教室。哇同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍，正好在上語文課呢！咦，同學(xué)們的語文書呢？語文課本呢？怎么連書包和鉛筆也沒帶呢？太奇怪了！卻都有一塊玻璃，我滿臉疑惑，老師也許是看見了我滿臉的不解和疑惑，便走過來對我說：“同學(xué)們現(xiàn)在用的都是高科技產(chǎn)品，比如他們現(xiàn)在上課用的是一種叫玻璃的東西。”說著那位老師給我了一張名片，上面寫著所有的東西的簡介，哇！我看了簡介才知道玻璃的功能有那么多。它不但可以當(dāng)手機(jī)，還可以當(dāng)做語文課本、練習(xí)冊，而且它還可大可小，它大到可以當(dāng)做草場，小到只有小號的橡皮那么小。哇！這玻璃不錯(cuò)喲！
繪畫課到了，同學(xué)們用的工具也不再是鉛筆，勾線筆，馬克筆和圖畫本了。知道他們是用什么畫的嗎？他們用的竟然是3d打印筆！同學(xué)們的想象力可真豐富呀！一座座大樓，一個(gè)個(gè)二次元人物，都出現(xiàn)在了小朋友們的筆下。
你看！這位小同學(xué)畫了一棟大樓，大樓一旁是一片森林，不錯(cuò)不錯(cuò)。
一位小朋友拿出來了一個(gè)面包，分了我一半。于是我便咬了一口。
“呀，好冰啊！”我叫道“咦，我不是在學(xué)校嗎？”我拿著鬧鐘正要往嘴里塞，因?yàn)槲野阳[鐘當(dāng)做小朋友分我的那一半面包了。
二十年后的科技發(fā)展真快呀！科技的力量真是不可低估！
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇五
隨著科技的飛速發(fā)展，在這個(gè)科技時(shí)代，在未來的20年想必會發(fā)生天翻地覆的變化。我不禁對我未來的母校來一片遐想。
一進(jìn)校門口，首先要經(jīng)過一個(gè)兩米多高的門框，此門框不是一般的門框，而是一個(gè)會自動檢測人的體溫，會記憶每位師生的信息，如果體溫正常能識別為本校的學(xué)生或老師，校門就會自動打開，但是如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或未能識別個(gè)人信息的，會自動報(bào)警。
走進(jìn)校園里，四處高樓屹立，就像一個(gè)迷宮。這時(shí)候不用慌，聰明的機(jī)器人會指引你怎樣游覽整個(gè)校園。只要你在機(jī)器人的背后點(diǎn)一下學(xué)校分布圖，即可一目了然。我點(diǎn)了“教學(xué)樓”，友愛的機(jī)器人就領(lǐng)著我到了電梯口，按了教學(xué)樓的按鈕，升降電梯瞬間到了教學(xué)大樓處。此時(shí)的教室可容納100多個(gè)學(xué)生，每位學(xué)生的桌面都擺放著一臺手提電腦，還配備有藍(lán)牙耳機(jī)和麥克風(fēng)。耳機(jī)是用來聽老師講課，麥克風(fēng)是回答問題和提問用的。老師講課使用電腦大屏投影儀，不再受粉筆塵的危害。還有更突出的變化是：學(xué)生的桌子是全智能化的。中午，午休時(shí)按一下小按鍵，書桌即可變成一種小床，供學(xué)生休息。
參觀了教學(xué)樓再走進(jìn)食堂。這食堂是一間寬敞明亮的無人服務(wù)餐廳，只要自己在點(diǎn)餐機(jī)上點(diǎn)好要吃的食物，很快地就有機(jī)器人送餐車，把食物端到你的面前，真是棒極了！
啊！多么雄偉的母校！我多么向往這樣的母校啊！
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇六
在這雅雀無聲的書店里，我被一本名叫《未來的學(xué)校》的書深深吸引住，正當(dāng)我懷著好奇心翻開第一頁時(shí)，一道神奇的光出現(xiàn)在我眼前，我走進(jìn)了那道光的隧道里，來到了未來的學(xué)校。
學(xué)校的出入口分別站著一位機(jī)器人，我聽到機(jī)器人說識別正確后，門會自動打開，學(xué)生可以進(jìn)入學(xué)校。原來機(jī)器人可以記錄老師、學(xué)生和家長的信息，人臉識別正確后才能通過，有效保障校園安全。
走進(jìn)學(xué)校，我乘著自動人行通道來到圖書館，圖書館并沒有一排排放著書的架子，只有一臺臺智能電腦。我對著電腦的麥克風(fēng)說出感興趣的書，電腦就會自動匹配，把書傳輸?shù)轿沂掷铮娣奖惆。?/p>
上午放學(xué)了，同學(xué)們紛紛到飯?zhí)贸燥垺３酝觑埡螅瑢W(xué)們又回到教室，他們只要按書桌上的紅色按鈕，書桌和椅子立刻合體成一張床，同學(xué)們可以在上面舒服地休息。
突然，鬧鐘響了，那道光消失了。我站在書店里，手里緊緊握著《未來的學(xué)校》這本書，心想，未來的學(xué)校真神奇，真厲害啊！社會不斷在進(jìn)步，科技不斷在創(chuàng)新，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，為未來的社會作出貢獻(xiàn)。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇七
二十年轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已是北京一家大公司的董事長。今天，我開著神氣十足的啄木鳥飛機(jī)，去看看母校是什么樣子。
走到校門口，那熟悉的伸縮門和保安叔叔都已不見，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)機(jī)器人。它和藹可親地對我說：“您好，請問您有什么事情嗎？”“你好！這里是我的母校。二十年過去了，今天我是來看一下我的母校變成了什么樣子的。”我如實(shí)地回答。“好的，請稍等。”它邊說邊發(fā)出了“滴滴”的聲音，緊接著，一個(gè)面帶微笑的機(jī)器人走了出來。它自我介紹道：“您好，我是一名導(dǎo)游，您可以叫我曾導(dǎo)，歡迎您參觀我們的學(xué)校。參觀時(shí)有什么問題您可以直接問我，來，這邊請。”
首先，我們來到了東邊的大操場，那里的塑料草坪已經(jīng)不見，浮現(xiàn)在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問它：“曾導(dǎo)，這里被種成了一片生機(jī)勃勃的草地，冬天，難道不會枯萎嗎？”“當(dāng)然不會，這種土壤非常特別，它會自動調(diào)節(jié)冷、熱。”“噢！”聽完它的講解，我的嘴驚訝得成了“o”形了。
接著，我們又來到了西邊的操場，那乒乓球臺已不見，換成了一個(gè)體育館。正值下課時(shí)間，同學(xué)們有的在這里跳繩；有的在這里打籃球；有的在這里跑步；還有的圍成一個(gè)圈玩游戲，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂的笑容。
“叮叮叮”，久違的上課鈴聲響了。伴著鈴聲，我們又來到了教學(xué)樓。當(dāng)我走到教室門口時(shí)，卻沒有看到老師那熟悉的背影，只見一個(gè)機(jī)器人在講臺上講解課文。當(dāng)我用疑惑的眼神看著那位老師時(shí)，曾導(dǎo)好像看透了我的心思，解釋道：“那個(gè)機(jī)器人是老師的“替身”，它會根據(jù)每個(gè)同學(xué)知識點(diǎn)的不足，來進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。怎么樣？”“嗯，不錯(cuò)！”我不住地點(diǎn)頭。
最后，我們來到負(fù)一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機(jī)器人，還不等我的導(dǎo)游開口，其中一位機(jī)器人就做了自我介紹：“您好，我是一號打飯員，我的眼睛里有一種特殊的芯片，它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素，還可以根據(jù)人的胖瘦來調(diào)節(jié)它的食量。”話音未落，不知從哪兒發(fā)出“滴滴”聲：“請稍等，我馬上回來”，說完，機(jī)器人轉(zhuǎn)身離開了。一分鐘，二分鐘，只見它慢慢走了過來，站在我的面前說：“根據(jù)掃描，您身體里缺少維生素a，這是您的營養(yǎng)早餐”。“哇！真是太神奇了！”我驚訝地說。
參觀完母校，我對母校翻天覆地的變化驚嘆不已！
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇八
我通過時(shí)光隧道，來到了20年后的世界里。20年后的我，是一位頗負(fù)盛名的作家，而我，也因?yàn)槭苎⒂^我的母校。
我興致勃勃地坐上“海棉汽車”，一轉(zhuǎn)眼就來到了我的母校。
一走進(jìn)豪華的大門，就看到了好幾幢高樓大廈聳立在眼前，正中間的那幢樓上，寫著幾個(gè)金光閃閃的大字，青海師大二附小。
正當(dāng)我沉浸在一片繁景中時(shí)，一位年輕貌美的女郎走了過來，旁邊的一位老師向我們介紹道：“這位就是我校的校長，羅校長！
只見羅校長笑吟吟地走過來，向我們握手示好。接著，她帶著我們開始參觀學(xué)校。
首先，我們來到了一個(gè)寬敞，整潔的操場上。羅校長自豪地說：“我們的操場是采用最新的“納米技術(shù)”建造的，有彈性，而且質(zhì)地柔軟。我們的操場不僅具有冬暖夏涼的特點(diǎn)，而且表面有夜光，每當(dāng)冬季來臨，草場的表面會發(fā)出熱氣，供同學(xué)們?nèi)∨幻慨?dāng)夏季來臨的時(shí)候，操場上就會冒出冷氣，比裝的空調(diào)還要舒服，方便呢！每當(dāng)夜晚降臨，操場上就會閃現(xiàn)出五顏六色的光芒，很美麗。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是同學(xué)們在跑步時(shí)，就再也不用摔傷，摔破了！
接著，羅校長又帶我們在操場上走了走，感覺還真不錯(cuò)，不過，操場的角落里有許多不同顏色的按鈕，我驚奇的問道；“羅校長，這些按鈕有什么用呀？”
羅校長笑著，走過去，只按了一下按紐，只見從地上出來一張大桌子，和幾把椅子在桌子上還撐著一把雨傘，放著個(gè)桃心形的遙控器，上面有兩個(gè)紅藍(lán)的按鈕，只見羅校長輕輕的按了一下藍(lán)按鈕，傘下便散出一陣清爽的冷氣，羅校長說：“這是專門為同學(xué)們設(shè)計(jì)的，他們可以在這里看書，寫字，下棋……”
我們聽后，連聲稱好。
隨后，羅校長又帶我們參觀教學(xué)樓。
一進(jìn)門，在門的西邊，一個(gè)個(gè)同學(xué)們的小制作便呈現(xiàn)在“展示臺‘上。在門的東面，是兩個(gè)很大的宣傳欄，整整齊齊的擺放著師生的照片和簡介，這樣一來，我們就對老師同學(xué)有了一個(gè)初步的了解與認(rèn)識。
接著，羅校長帶我們乘坐著高科技電梯來到了各個(gè)年紀(jì)的教室參觀。
一到教室門前，就看到一個(gè)很特殊的門，它不僅是推拉式的，而且是用“不碎玻璃”制成的，門上還安裝了鐘表，月歷，還能播放優(yōu)美的音樂。
一進(jìn)門，就看到一張張明亮的窗戶和潔白的墻壁，他們可不是一般的窗戶與墻壁！窗戶具有防止紫外線照射的功能，墻壁還會隨著天氣與實(shí)踐的變化而改變壁紙的顏色，內(nèi)容。而且他們都具有一個(gè)特點(diǎn)，那就是都有隔音效果，無論外面有多大的震動，教室里確仍可以安靜的上課。
接著，羅校長又帶我們參觀了學(xué)校的娛樂室。一進(jìn)門，眼前就擺放著各種體育器材于游戲用具，由羽毛球，乒乓球，皮球，沙包，跳繩，毽子，溜溜球等等。真是應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不完呢！
此時(shí)，我們不禁贊嘆起來：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！”
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇九
2030年，我來到母校。剛走進(jìn)去，一個(gè)大屏幕攔在我眼前，上面寫著：請輸入指紋。”會有我的指紋嗎？“我一邊自言自語，一邊已經(jīng)把手伸過去，只聽機(jī)器說：”歡迎您來到母校。“說完，大屏幕不見了。我的眼前出現(xiàn)了一幅煥然一新的畫面，原來的教學(xué)樓不見了，展現(xiàn)在我眼前的是類似于豪華酒店的建筑。
教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，我來到了教室，問了一位小同學(xué)：”老師去哪里了？“小同學(xué)答道：”現(xiàn)在由機(jī)器人老師上課，大家可喜歡機(jī)器人老師了。“我又問道：”誰來改作業(yè)？“小同學(xué)說：”機(jī)器人唄，交作業(yè)的時(shí)候，你只用把作業(yè)放在機(jī)器人背后的小匣子里，一會兒就會批改好，最主要的是機(jī)器人老師會把錯(cuò)題解析印在你的作業(yè)本上。“我聽了，驚訝地合不攏嘴，機(jī)器人老師也太厲害了吧。
走出餐廳，我來到外操場。外操場上花香四溢，綠樹成陰，地面上鋪滿了嫩綠的地毯。我正詫異著，旁邊的一位小同學(xué)說：”叔叔，你看！“只見他一按開關(guān)，籃球場從天而降。我覺得這設(shè)計(jì)真好，既不占位置，又很方便。
二十年后的學(xué)校的變化真大，我盼望著它的到來。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇十
未來的學(xué)校是一個(gè)巨大的校園，請大家聽一下我的想法。
未來的學(xué)校增添了許多運(yùn)動器，我的腦海里出現(xiàn)了兩位小同學(xué)，正在蕩秋千。看，他們的笑臉像綻開的花兒，聽，他們的笑聲像歡快的鈴鐺。
未來的學(xué)校更大了，有了植物園，還有一個(gè)小池塘，美麗的小魚兒，正在聽小青蛙唱歌，蜻蜓也在水面歡快地飛行。
未來的學(xué)校還多了一個(gè)體育館，體育館仿照了鳥巢的樣子來建造的，高大壯觀。每到周五，體育館就熙熙攘攘，充滿了歡聲笑語。
未來的學(xué)校還修建了一個(gè)大大的游泳館，來學(xué)游泳的人可多了，他們在水中靈巧地翻騰出浪花，激起一陣陣喝彩聲。
未來的學(xué)校，咦，怎么又多了一棟樓？哈哈，那是科技樓。里面有千奇百怪的機(jī)器人，為學(xué)生們服務(wù)。
未來的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，是一座美麗的花園，更是學(xué)生們的樂園。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇十一
時(shí)光匆匆，歲月不等人，轉(zhuǎn)眼就到了2035年，而我也踏上了工作之路，在外的工作總是不如人，于是我決定回到我的母校毛溝中學(xué)去教書。
回到家鄉(xiāng)，才知道，毛溝中學(xué)的面貌煥然一新。在外生活了這么多年，早已看盡城市的繁榮，不料，自己的故鄉(xiāng)比繁榮的城市更上一層樓。
走進(jìn)學(xué)校，我得學(xué)弟學(xué)妹們和藹友好的一起玩樂，看到地上有垃圾會主動撿起，見到老師會主動問好，看到夜晚被風(fēng)吹倒在地的盆栽會主動扶起，學(xué)長會主動幫助學(xué)妹。
這是毛溝中學(xué)文化素質(zhì)的提升，這是毛溝中學(xué)文明和諧的一面。毛溝中學(xué)的變化不止是文明的變化，還有設(shè)備，教育和建筑上的變化。
設(shè)備上，每個(gè)同學(xué)都有一臺用于學(xué)習(xí)的臺式電腦，這臺電腦是幫助老師監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督器，只會提供有益于我們健康成長的一些資料，每個(gè)同學(xué)不僅有一臺電腦，還有一張呼叫飲水機(jī)的卡，只要你對這張卡喚一聲，飲水機(jī)就會自動給你水，但這水也不是很容易得到的，必須是用來喝的，不能浪費(fèi)，不能不喝完。
教育上，老師上課用u盤把要上的內(nèi)容傳給每一個(gè)同學(xué)的電腦上，讓電腦為學(xué)生自動講解，學(xué)生有不懂的便可以向老師提問，這樣，老師輕松，學(xué)生也輕松。
建筑上，學(xué)生住的是二人套間，在套間里，所有的東西都應(yīng)有盡有。食堂是一個(gè)半圓狀，夏天，同學(xué)們可以在食堂屋頂上乘涼，休息。舞臺是一個(gè)騰空在操場中央的蝴蝶型，像一只展翅欲飛，追求希望的一雙翅膀，上面的燈光，猶如夜空中的煙火，五色交輝。我們的教學(xué)樓，是一個(gè)有自動調(diào)節(jié)氣溫功能的中西合璧建筑，室內(nèi)綠草如茵，綠藤環(huán)繞，香氣芬芳，像一個(gè)古色古香的原始森林卻又充滿現(xiàn)代化風(fēng)味。最特別的是，整個(gè)學(xué)校的上空有一層保護(hù)膜，這層保護(hù)膜可以遮風(fēng)擋雨，讓我們有一個(gè)充分的準(zhǔn)備。
我心中20年后的母校，希望你能早日成為現(xiàn)實(shí)！為湖南湘西的孩子們帶來更多的快樂！
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇十二
在我們?nèi)粘Ｉ钪校蠹易钍煜さ木褪亲魑模魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。作文有很多筆記。你確定你能寫嗎？以下是邊肖編的一篇20年后的城市生活想象作文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
有一天去哆啦a夢家玩，不小心陷入了剛來玩，20年后進(jìn)了南京。
嗯？這不是鼓樓廣場嗎？我懷著極大的好奇心向四面八方望去。一切似乎都變了:四周的高層建筑從地面升起，直沖云霄。為什么這里環(huán)境這么好？空氣很清新，樹木蔥郁，苗圃里的鮮花盛開，嬌艷無比，蝴蝶不時(shí)在花叢中翩翩起舞。人們?nèi)齼蓛傻卦趶V場散步聊天。有一個(gè)小女孩坐在長凳上喝飲料。她喝完了就往垃圾桶跑，垃圾桶自動打開。那個(gè)聲音建議她應(yīng)該把它放在這個(gè)桶里。小女孩一扔進(jìn)去，垃圾桶立刻被蓋住了。啊！多衛(wèi)生啊！我看到的是驚呆了。
再看馬路，大地一塵不染，行人的鞋子閃閃發(fā)亮；路上有源源不斷的汽車，大大小小的汽車高速行駛，但一點(diǎn)汽油味也沒有。這是怎么回事？問了一下才知道現(xiàn)在所有的車都用天然氣，對空氣污染小，幾乎沒有。聽到這個(gè)消息我很高興。
“丁，丁，丁……”電話響了。“你好，樂樂，請我去圖書館。我在鼓樓廣場...你在火車站嗎？趕緊坐車來，我等你跟我走。好的，再見。”掛了電話，我從旁邊的自動售貨機(jī)買了兩瓶水。我一轉(zhuǎn)身，看見樂樂從遠(yuǎn)處走來。“為什么這么快，”我喊道。“你不知道，我是坐磁懸浮列車來的。不到五分鐘，我從火車站走到鼓樓。加油。”之后，我們兩人又坐車來到了新華書店。進(jìn)門時(shí)，看到讀者們坐在半空中的轉(zhuǎn)椅上，一邊喝茶，一邊悠閑地翻書。讀者可以隨時(shí)操作轉(zhuǎn)椅找到自己想看的書，非常方便。
不知不覺，書店要關(guān)門了，我和樂樂該回家了。回家后，我很快就睡著了。在睡夢中，我穿上了剛來時(shí)的衣服，現(xiàn)在又回到了現(xiàn)實(shí)生活中。我希望隧道里的生活能快點(diǎn)到來。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇十三
今天我收到老師的通知，讓我們寫二十年后的母校，就讓我來充分想象一下吧！
我當(dāng)走進(jìn)校門口，大門可能會變得很雄偉，大門可能被工人叔叔們建得非常寬大。大門的上方寫著“企石鎮(zhèn)中心小學(xué)”，這幾個(gè)字在陽光的照耀下變得金光閃閃。走進(jìn)大門，回到我曾經(jīng)在那兒上課的教室，教室里的桌子可能不再像普通的木桌了，呃，是科技非常發(fā)達(dá)的電腦桌子，輕輕的點(diǎn)桌子的每一個(gè)角落，桌子的上方都會有一個(gè)屏幕，可以讓我們隨意操控，可是電腦里面不可以下載游戲。當(dāng)我走上講臺，講臺可能不像之前這么老舊了，而是干干凈凈一點(diǎn)兒灰塵都沒有，像一個(gè)新裝的，講臺上方也有像桌子一樣的功能，可是講臺的電腦卻可以控制同學(xué)們的電腦。未來電腦都不是像現(xiàn)在的普通電腦。嘩，是那種懸空的電腦，在科幻電影中我曾經(jīng)看過它。
走出教室，走到老師的飯?zhí)茫赡茱執(zhí)枚际菣C(jī)器人來煮飯，全部都是全自動的，只要老師一把飯盒放上去，機(jī)器人就可以立刻幫老師裝好飯。
來到操場，可能操場都變了。那里還有一個(gè)大游泳池，我們可以上游泳課。因?yàn)槟怯幸粋€(gè)遙控器，只要按下那個(gè)綠色的按鈕，就會有一個(gè)板子打開了，板子的下面就是游泳池。按下那個(gè)紅色的按鈕，板子就會合上，就又變回了操場。來到足球場，可能足球場也像操場一樣變了，也有一個(gè)遙控器，只要按下遙控器里的紅色按鈕，板子就會打開，有一個(gè)大東西升上去，那就是休息室。按下綠色的按鈕，休息室就會降下去，板子也會合上去，休息室就又變成了足球場。
來到學(xué)校的花園，學(xué)校的花園也可能變了，也有一個(gè)遙控器，只要我按下綠色的按鈕，花園就會降下去，板子就會合上，變成一個(gè)平地。按下紅色的按鈕，板子就會開啟，花園就會升上來，就又變成了一個(gè)美麗的花園。
來到樓梯口，樓梯可能作文不再是樓梯了，而是最新的電梯，不用按按鈕，直接說幾樓，它就迅速地到達(dá)幾樓，可真是方便的電梯呀！
這就是我理想中二十年后的母校，大家說它神奇嗎？
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇十四
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。”一支悠揚(yáng)動聽的歌曲傳到我的耳際，宋老師的形象立刻浮現(xiàn)在我的眼前。
她三十出頭，白皮膚，大眼睛，一笑起來嘴旁立刻出現(xiàn)了一對甜甜的酒窩。她對我們很好，課間休息時(shí)她常常像大姐姐一樣跟我們玩耍。可工作起來又特別的認(rèn)真。
記得有一次宋老師上班途中出了車禍，我心想：也不知宋老師的病情嚴(yán)不嚴(yán)重？我們的英語課又該怎么辦？看來只能自習(xí)了。班主任說宋老師得在醫(yī)院住上一個(gè)星期。可兩天沒到，我們正在教室里自習(xí)，突然看到一個(gè)熟悉的身影，呀，宋老師，她戴了一副墨鏡，右臉頰有一塊又青又紫的腫斑。我們立即圍了上去，“老師，你怎么樣？”“老師，你的眼角還疼嗎？”老師笑瞇瞇地看著我們：“沒事，沒事，上課吧。老師就是放心不下你們。”我的眼眶濕潤了，心里酸溜溜的，有種說不出的感受。這堂課大家聽得格外認(rèn)真。這事雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍是記憶憂心。
在最后，我真的想對老師說一聲：“宋老師，您辛苦了！”
張老師，您在我的眼中是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的一位好老師。開學(xué)時(shí)，我第一看到你，就認(rèn)定你是一位文靜的老師，可是后來慢慢和你相處，發(fā)現(xiàn)你是一位活潑溫柔的老師。
記得，每次上課時(shí)，不管你有多么勞累，你臉上還依然帶著笑容，我覺得你就是一位可愛的微笑天使，我們大家都非常喜歡你。有一個(gè)早晨，你為了讓我們寫好做文，還親自帶我們?nèi)窍聟⒂^，我沒猜錯(cuò)的話，你的嗓子應(yīng)該都啞了。當(dāng)你帶我們?nèi)ゾ毼湫g(shù)操時(shí)，我覺得你仿佛就像我們的好伙伴似的。還有平時(shí)同學(xué)受到批評時(shí)，你會去安慰他，你還會時(shí)不時(shí)地關(guān)心同學(xué)的生活情況。
親愛的張老師，你是紅燭，燃燒自己，照亮別人，但是我相信燃燒自己點(diǎn)亮別人的紅燭是燃燒不完的。你也是石子，鋪滿歷史的軌道，但我相信鋪滿歷史軌道的石子是像青山一樣不老的。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇十五
有一天，課間休息時(shí)，我趴在桌子上靜靜地眺望著遠(yuǎn)方。突然，我去到了20年后的學(xué)校。
我走進(jìn)校門，參觀著眼前的一切。然而，門衛(wèi)叔叔竟然說：“唉，你是新同學(xué)嗎？過來跟我領(lǐng)寵物。”我驚訝了，然后我跟著門衛(wèi)叔叔過去，哇，這些寵物都有一雙小翅膀。門衛(wèi)叔叔讓我選一個(gè)坐上去，說出你要去的地方。一下子，它竟然飛起來了，它帶我去了寵物停放處，我把寵物停放好后便去了一下教學(xué)樓。我發(fā)現(xiàn)這兒居然有電梯，而且電梯也有一對小翅膀，電梯在教學(xué)樓的旁邊，你進(jìn)去按幾樓，它就直接飛上去。還有一種方法上樓，樓下有好幾層，也就是地下層，有好多小型飛機(jī)，你可以開著飛機(jī)上樓。
接下來，我來到了圖書館。圖書館里有個(gè)機(jī)器有兩只大手臂，只要你插入圖書卡并說出你要看的書，那兩只大手臂就會去幫你拿，你只要在取書口拿就ok了。
這時(shí)，肚子咕咕地叫著，原來是我餓了。去這兒的餐廳看看吧！這兒跟五星級餐廳一個(gè)樣，這有自助餐、還有規(guī)定餐。我去自助餐那兒看了看，好多好吃的，還有甜品。規(guī)定餐就是盒飯，不過也挺豐盛的。
我正納悶，這兒的功能樓呢？突然，一位同學(xué)走過來說：“同學(xué)，你要去功能樓嗎？要去的話就騎上寵物跟我來吧！”我連“謝謝”都來不及說一聲，就急急忙忙地騎上寵物追了過去。哎！功能樓竟然在天上。里面有美術(shù)室、音樂室、科學(xué)室、體育室等等，真是應(yīng)有盡有，同學(xué)們在這里可以發(fā)展自己的愛好，變成一個(gè)多才多藝的學(xué)生。
突然，我回過神來，發(fā)現(xiàn)我還在教室里趴著。啊！真希望我們的學(xué)校未來也能變成那樣。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇十六
前年暑假，我興高采烈地跟隨媽媽來到游泳館學(xué)游泳。教練帶我們在岸邊做準(zhǔn)備運(yùn)動后，讓我們下水練習(xí)憋氣和蹬墻漂浮等基本功。我練習(xí)了幾次后，很快就掌握了這些基本動作，得到了教練的表揚(yáng)。
第二天，我們開始在岸邊練習(xí)蛙泳的游泳動作了。腿部動作有四個(gè)要點(diǎn)：收、翻、蹬、夾。手部動作要注意兩只手用力向外劃一個(gè)圈。教練強(qiáng)調(diào)手腳動作要協(xié)調(diào)、到位，反復(fù)讓我們在岸上練習(xí)了兩天蛙泳的游泳動作，還不讓我們下水游泳，大家早就不耐煩了。看著提高班的同學(xué)像一條條魚兒似的在水中游來游去，我心里更是躍躍欲試。
終于，教練同意我們下水游泳了，我們高興得一蹦三尺高。原來我在岸邊把動作做得挺標(biāo)準(zhǔn)的，可一到水里就變了形，手忙腳亂了。最糟糕的是換氣時(shí)，我的頭老是抬不高，喝了好幾口水。教練還當(dāng)眾批評了我。我像泄了氣的皮球似的無精打采的，心里難受極了。
正當(dāng)我想放棄時(shí)，我想到了平凡的小草，它們有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)的生命力，而我只是遇到了小挫折，就經(jīng)不起考驗(yàn)，真是天壤之別呀!我一定不能放棄!只要我不懈努力，不斷練習(xí)，一定能走向成功的殿堂。我一定要學(xué)會游泳!頓時(shí)，我信心百倍，在水中認(rèn)真地練習(xí)起來。好幾次，教練宣布下課了，我還央求教練再讓我再游十分鐘。教練也笑著在旁邊繼續(xù)指點(diǎn)我換氣時(shí)腳要用力蹬，頭才能抬高。
功夫不負(fù)有心人。過了幾天，教練帶我們?nèi)ド钏乩镉斡荆乙豢跉饩陀瘟?0米，而且動作很標(biāo)準(zhǔn)。教練直夸我進(jìn)步很大，我心里比喝了蜜還甜。
通過學(xué)游泳這件事，我明白了：如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長那樣頑強(qiáng)，就一定能取得成功的。小草那頑強(qiáng)的精神將激勵(lì)著我前行。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇十七
哎，天天都是媽媽圍著我轉(zhuǎn)，幫我洗頭，所以，我等不及啦！我要學(xué)會自己洗頭！
媽媽先讓我把所有的頭發(fā)都弄濕，可是我頭部的后面總沾不到水，該怎么辦呢？我想著想著終于有了主意。你們肯定沒想到我竟然用我刷牙的杯子把水裝滿，然后倒在頭上，“嘻嘻”，真好玩！接著我擠了一些洗發(fā)水放在頭上搓，哇！好多泡泡啊！更好玩的是，我還用泡泡做了很多發(fā)型，有茄子頭，公主頭……最搞笑的是爆炸頭，我用手亂搓亂弄，爆炸頭就這樣誕生了。原來泡泡也能改變我的發(fā)型啊！
我洗著洗著，覺得累了，就把頭抬起來。突然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)怪物：一頭黑白相間的頭發(fā)，一對蒼白的眉毛，真嚇人！
我想逃跑，可一轉(zhuǎn)身，媽媽就出來了。她看到我這個(gè)樣子，脫口而出：“啊！我的媽呀，你嚇?biāo)牢伊耍阍趺醋兂蛇@樣了？”
我疑惑不解，我怎么嚇著她了呀？我站到鏡子前，不禁笑了起來，鏡子里的人也笑了起來，我心里想：“難道這是我？”我對著鏡子摸了摸那白白的眉毛，眉毛竟然被我拿下來了！我還是不明白，就用紙搓了搓臉，鏡子里的人就變得和我一樣了，原來那不是怪物，是沾著泡泡的我呀！
看來洗頭并不是很難，而且很好玩呢！
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇十八
一陣下課鈴聲后，我和在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)開始各奔東西――我們畢業(yè)了。
和我同甘共苦的朋友也要和我分開了，我站在校園里那棟如巨人般的樓頂，望著下邊蜜蜂與小鳥共舞的草坪，花兒隨風(fēng)飄動，仿佛在向我告別，一陣風(fēng)徐徐吹過，柳樹的枝葉慢慢擺動向我招手，我想起曾經(jīng)無數(shù)次為我們敞開的校門，仿佛聽見樹木互相攀比，互相吵鬧的聲音。
忽然，我看見學(xué)校中的空地，我想它之前也有小鳥在歡快地捉迷藏，花兒如小孩紅蘋果似的臉爭奇斗艷，樹木悠閑地望著太陽，同學(xué)們無憂無慮地在草地上互相嬉鬧。
走過教室，我仿佛又看見我與同學(xué)們互相幫助的身影，仿佛又聽見大家朗朗的讀書聲。
看向操場，我仿佛又看見同學(xué)們在揮汗如雨，展示風(fēng)采，仿佛整個(gè)世界都是同學(xué)們的助威吶喊，也仿佛聽見裁判宣布勝利的廣播聲。
可現(xiàn)在我們就要無奈地離去，再見吧，花兒，多么想再聞聞你淡淡的清香；再見吧，小魚，多么想再看看你光亮的身軀，再見吧，可愛的母校。
我想對老師說：“老師，您辛苦了。”我想對同學(xué)說：“謝謝你多年來給我的幫助。”我想對母校說：“謝謝您多年來的包容與付出。”
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇十九
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已經(jīng)三十歲了。是時(shí)候該回母校了。剛踏進(jìn)校園的那一刻時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)一切都變了。
“咦，保安呢，怎么不見了。”我正疑惑。哦，原來保安不再需要了，門上有一種裝備——自測儀，能夠自動檢測進(jìn)出人的身份，既省人力又省財(cái)力，真棒！之后，我參觀了我以前的班級——六（3）班，一切都變了。老師上課預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)都不成問題。再看看別的地方，學(xué)生們以4人為討論小組，一個(gè)班只有16個(gè)人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學(xué)生們也可以討論問題。
看到這些，我開心地離開了教室。隨著，我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有不少紙屑，“咦，怎么沒有人來掃呢？”突然一個(gè)機(jī)器人來到我身后，我被嚇了一跳，只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時(shí)我才明白，原來掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的機(jī)器人。“哎，才過去20年，學(xué)校的變化就怎么大。”真棒，孩子們一定很幸福！
時(shí)光如流水般一去不復(fù)返，對于母校，只有深深的留念。20年過去，母校在無形中改變怎么多，生活在這里的孩子一定很幸福！
二十年后母校門衛(wèi)變了！
二十年后母校班級變了！
二十年后母校廣玉蘭變了！
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇二十
前天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是給家人做一件家務(wù)事，我要給媽媽洗頭，可不能讓她知道這件事。
今天放學(xué)回家，我趕緊做完了作業(yè)。我跑向媽媽，說：“媽媽，我來給你洗頭吧！”媽媽驚奇地說：“你長這么大，從來沒給我洗過頭，是不是有什么事？”我只好老實(shí)交代，說：“老師讓我們給家人做家務(wù)，所以我決定給你洗頭！”媽媽聽完后，笑著說：“好，老師這作業(yè)布置得真好。”我心里想：洗頭多簡單呀，我肯定能完成。
于是，我把椅子搬到院子里，讓媽媽坐下，我拿了些洗頭的工具。開始洗頭了，我讓媽媽低著頭，媽媽的頭發(fā)垂了下來。我先用水把媽媽的頭發(fā)浸濕，然后擠了點(diǎn)洗發(fā)水，抹在媽媽的頭發(fā)上，我用手打著圈兒，小心地抓著，頭上的泡泡越來越多。為了防止泡泡流進(jìn)媽媽的耳朵里，我把手放在媽媽的耳根上，輕輕地洗起來。洗了一會兒，我感到腰酸背痛，堅(jiān)持不下去了，我真想放棄。可轉(zhuǎn)念一想，媽媽每天都為我們付出那么多，卻從來不喊累，我也要堅(jiān)持下去。
終于可以開始清洗了，我把毛巾放進(jìn)水里，讓毛巾可以吸收水分，我讓媽媽把頭又向下低了低，以免水會把衣服打濕。沖洗干凈后，我輕輕地用半干的毛巾擦干水分。
終于洗完了，可是有一個(gè)重大的任務(wù)在等著我——吹頭發(fā)。
我覺得非常愧疚，媽媽每天都為我們付出那么多，卻從來不說累，以后一定要多為媽媽做一些家務(wù)。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇二十一
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。晃晃頭，今天，已經(jīng)是我們在小學(xué)的最后一天了。而老師們則已經(jīng)準(zhǔn)備好了我們這些即將畢業(yè)的小學(xué)生們盼望已久的茶話會。
“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”我們的女會計(jì)劉曉晨包辦了茶話會的購物一項(xiàng)，領(lǐng)著一群男女生東奔西跑，被正午的太陽曬出了一身汗水也在所不惜。幾十分鐘后，兩桶純凈水、兩包糖果還有給教育我們的老師們的禮物便都買好了。這些東西總共花去了七八十元，我們的班主任還拿出了二十元。老師們收到禮物后，有的驚異，有的欣喜，還有的責(zé)怪我們亂花錢。但無一例外，老師們的眼中都是那飽含著欣慰的淚珠。面對其他老師的詢問，他們自豪地回答道：“這是六年級一班的學(xué)生們送給我的！”
“天之涯，地之角，知交半零落……”噢，我們的校長也來了。“慢慢地，天上下刀子也不要跑，別跌壞了！”看似幽默的語言，卻充滿了對我們的愛。他來了，還帶來了不少零食，讓我們大飽口福。不禁如此，他還說：“我沒有什么別的心愿，只要你們在更高一級學(xué)校的學(xué)習(xí)之中認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，還有就是記著回這個(gè)家看看就行了……”
“一壺濁酒盡余歡，禽宵別夢寒……”下面是老師們表演的節(jié)目。記得當(dāng)時(shí)印象最深的，就是數(shù)學(xué)老師賈老師唱的歌曲《水手》了。“我上演時(shí)最喜歡這首歌，現(xiàn)在我就把它送你你們，希望它激勵(lì)你們成長。”“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”我們都隨著老師放聲高歌，任淚水滑下我們的面龐。
也許，這次分別了就不能再生活在一塊，也許這次分別了我們會天各一方。歌聲雖然不足以表達(dá)我們的心情，但是這是我們最好的選擇。
真的不想離開你，我的母校，我的老師，我的同學(xué)！盡管外面的世界很精彩，但是在離別的那一刻，我卻覺得心里是那么地?zé)o奈。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇二十二
十年后的我，是否完成了自己的夢想，是否活成了自己喜歡的模樣。或者是還在為生活奔波，為夢想努力。對于未來我萬分期待，又十分彷徨。
夜里，星星入睡，月亮也藏在了云朵里。我也漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……。
一陣悅耳的歌聲傳來，聲音有點(diǎn)熟悉。我睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)自己在觀眾席上。我的旁邊坐著一位跟我特別像的女孩子。只是她比較成熟，也化了點(diǎn)淡妝，十分好看。“這就是10年后的我吧！”我心想。她正在吶喊著，為舞臺上的那個(gè)明星吶喊著。啊！那是我最喜歡的一個(gè)明星。我一直夢想著可以去看他的演唱會。原來，我十年后也依舊喜歡著他，還去看了他的.演唱會。我看著10年后的自己，她特別開心，特別激動。
演唱會結(jié)束后，我跟著十年后的自己回了家，她買了一座房子。房子不大，但布置得十分溫馨。我一直夢想著可以有一座自己的小房子，然后裝飾成自己喜歡的模樣。我很開心，10年后的我有了自己的小房子。
我有很多話想對10年后的自己說，有很多問題想要問她。
我走到她面前，輕輕的碰了一下她。她好像能看到我了！我急切的問道“10年后的我，現(xiàn)在我做的是什么工作？是自己熱愛的嗎？我是否活成了自己喜歡的模樣？爸媽呢？他們還好嗎？我有喜歡的人了嗎？他對我怎么樣？我……”還沒等我說完，她就笑著打斷我。說“你放心，現(xiàn)在的你實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，做了自己喜歡的工作。也有了一個(gè)非常愛你的人，爸媽都很好。你年少時(shí)的憧憬，都一一實(shí)現(xiàn)了。你活成了自己喜歡的模樣。”
“真的嗎！”我非常的激動，有些不敢確定的看著10年后的我。真好，我活成了自己喜歡的樣子。
淚水順著臉頰輕輕的滑落下來，沾濕了枕頭。我緩緩地睜開了眼睛，發(fā)呆的看著頭頂?shù)奶旎ò濉?/p>
窗外，天有些微亮，太陽也在冉冉升起。照亮了我的房間，也照亮了我的心。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇二十三
六年時(shí)光如箭一般匆匆飛過，我也即將畢業(yè)，迎來新的初中生活，結(jié)識新的朋友。
有些學(xué)校的學(xué)生是從一年級讀到六年級從不分班，所以他們之間感情會比經(jīng)常分班的班級更深厚些。
我們學(xué)校雖然會經(jīng)常分班，但我們感情卻并沒有受到多大影響。但我們在四年級升五年級時(shí)卻沒有分班，這導(dǎo)致我們的感情比之前同班過的同學(xué)更深。
我以為五年級升六年級也不會分班的，但現(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)暴擊。知道要分班時(shí)，整個(gè)班的人都很傷心。在我們班的微信群里，不斷有人說舍不得這個(gè)班。因?yàn)檫@是唯一一個(gè)有兩年感情的班。但幸好，我之后分到的六（2）班還有挺多的原五（3）班的同學(xué)。
說實(shí)話，我覺得自己改變蠻大的，長高了，變樣子了，聲音也變了很多，沒以前那么尖了。知識量也大了，性格也發(fā)生了很大的改變。
最開心的還是我的朋友也多了。以前與朋友在一起，只知道和她玩“石頭剪刀布”，或“一只小蜜蜂”。但現(xiàn)在我們不止可以玩游戲，還可以一起聊天，在周末時(shí)相約一起出來玩，一起看電影等。
以前的我一直都希望時(shí)間能過得快些，可它真的快了后，我卻又希望時(shí)間能慢些。因?yàn)闀r(shí)間太快的后果，我承受不住。
最后，希望母校能越辦越好，畢竟這里遍布著我們的足跡，這里是我么友誼的見證，這里更是我心中不可缺少的一部分。
后的母校初中優(yōu)選（模板24篇）篇二十四
第一次，每個(gè)人都有許多的第一次，第一次洗衣服，第一次做飯，第一次溜冰……我也有許多第一次，但令我印象最深的還是第一次自己洗頭發(fā)！
那是在我三年級放暑假的時(shí)候，我學(xué)會了自己洗頭發(fā)。那一天早晨，爸爸媽媽都出去看望外婆了，只有我一個(gè)人獨(dú)自在家里，我撓撓頭發(fā)，覺得好癢。于是，我決定自己來洗頭。
“是干洗呢還是弄濕了再洗呢？干洗吧！······”我經(jīng)過一系列的思想斗爭，終于開始洗了。我先擠了一點(diǎn)洗發(fā)液，抹在頭上，我一照鏡子，看見自己這副摸樣忍不住笑起來：頭上半黑半白的，似乎一頭小奶牛；洗發(fā)液弄得我額頭上、臉上、脖子上一塌糊涂。我把頭發(fā)弄濕了一點(diǎn)，在頭發(fā)上抓來抓去，一直到洗發(fā)液在頭發(fā)上抹均勻?yàn)橹埂?/p>
我把頭發(fā)浸在水里，用清水沖，用毛巾擦，我洗了三四次，終于覺得頭不癢了。我拿起梳子，在頭發(fā)上梳了幾下，忽然，頭發(fā)好像在和我作對似的，打了一個(gè)結(jié)，我怎么梳也梳不通。要是太用力的，就會把頭發(fā)給扯下來，那很痛的！我沒了轍，只好用手把這個(gè)死命的結(jié)解開了。解開結(jié)后，我又用梳子梳了幾下，終于梳通了！
我看了一下洗頭發(fā)的水，剛剛還清澈見底的水，怎么一下子變得這么黑了！我不禁感嘆道：原來我的頭真的有這么臟啊！我剛把臟水到了，媽媽就回來了，看見我自己把頭洗好了，笑著說：“恩，不錯(cuò)！洗得挺干凈的。”媽媽難得表揚(yáng)我，我的心里挺高興的！
我以前實(shí)在是太依賴爸爸媽媽了，直到三年級了才自己洗頭，爸爸媽媽也有自己的事要做呀，我不能再讓他們?yōu)槲也傩牧耍蝗凰麄儗?shí)在是太累了！我下定決心：從此以后自己能做的事一定要自己做，如果自己實(shí)在不能做，也要自己想過辦法了，才去問爸爸媽媽。