最美勞動者方案（優秀19篇）篇一
現將大賽實施辦法作如下通知：
分班時間：
20xx年11月30日(周三)下午第一節課。
全校時間：
一至五年級：
20xx年11月30日(周三)下午第三節課。
六年級：
20xx年11月30日(周三)下午第一節課。
分班比賽：
一至五年級各班教室;。
六年級學校食堂。
全校比賽：
一至五年級活水廣場;。
六年級學校食堂。
一年級：
1.清薄外皮，妙手剝蛋(剝雞蛋比賽)。
比賽規則：各班選出2位學生參加，花時少、雞蛋完整的為最優(總得分=用時分+質量分)。
用時分：八名選手，第一名為10分，第二名為9分，第三名為8分，第四、五名為7分，第六、七、八名為6分。
質量分(評委判定)：最優者為10分，次之為9分……保底分為6分。
2.巧系鞋帶，指尖生花(系鞋帶比賽)。
比賽規則：各班選出2位學生參加，花時少、鞋帶系得美觀的為最優(總得分=用時分+質量分)。
用時分：八名選手，第一名為10分，第二名為9分，第三名為8分，第四、五名為7分，第六、七、八名為6分。
質量分(評委判定)：最優者為10分，次之為9分……保底分為6分。
二年級：
1.豆趣橫生，粒粒珍貴(剝毛豆比賽)。
比賽規則：各班選出2位學生參加，每個選手3兩毛豆，花時少、毛豆粒完整且豆粒干凈、變質豆的為最優(總得分=用時分+質量分)。
用時分：八名選手，第一名為10分，第二名為9分，第三名為8分，第四、五名為7分，第六、七、八名為6分。
質量分(評委判定)：最優者為10分，次之為9分……保底分為6分。
2.系紅領巾，最美隊員(系紅領巾比賽)。
比賽規則：各班選出2位學生參加，花時少、紅領巾系得規范的為最優(總得分=用時分+質量分)。
用時分：八名選手，第一名為10分，第二名為9分，第三名為8分，第四、五名為7分，第六、七、八名為6分。
質量分(評委判定)：最優者為10分，次之為9分……保底分為6分。
三年級：
1.速削土豆，生活能手(削土豆比賽)。
比賽規則：各班選出2位學生參加，花時少、土豆皮削得厚薄均勻的為最優(總得分=用時分+質量分)。
用時分：八名選手，第一名為10分，第二名為9分，第三名為8分，第四、五名為7分，第六、七、八名為6分。
質量分(評委判定)：最優者為10分，次之為9分……保底分為6分。
2.衣襟飛揚，疊出精彩(疊衣服比賽)。
比賽規則：各班選出2位學生參加，花時少、衣服疊得規范的為最優(總得分=用時分+質量分)。衣物要求：穿秋季校服，疊冬季校服、校褲。
用時分：八名選手，第一名為10分，第二名為9分，第三名為8分，第四、五名為7分，第六、七、八名為6分。
質量分(評委判定)：最優者為10分，次之為9分……保底分為6分。
四年級：
1.削果如泥，得心應手(削蘋果比賽)。
比賽規則：各班選出2位學生參加，花時少、蘋果皮削得厚薄均勻的為最優(總得分=用時分+質量分)。
用時分：八名選手，第一名為10分，第二名為9分，第三名為8分，第四、五名為7分，第六、七、八名為6分。
質量分(評委判定)：最優者為10分，次之為9分……保底分為6分。
2.整理書包，自理我行(整理書包比賽)。
比賽規則：各班選出2位學生參加，花時少、學習用品整理干凈、合理者的為最優(總得分=用時分+質量分)。學習用品數量要求：語文書這樣規格的大書8本，小的書8本;鉛筆盒一個，筆8支，橡皮一塊;試卷八張，馬克筆24色一盒(選手自行準備上述東西，不夠自己在班級借好。比賽前由評委打亂到同樣程度)。
用時分：八名選手，第一名為10分，第二名為9分，第三名為8分，第四、五名為7分，第六、七、八名為6分。
質量分(評委判定)：最優者為10分，次之為9分……保底分為6分。
五年級：
1.奇思妙“拼”;“果”然精彩(水果拼盤比賽)。
比賽規則：各班選出2組(每組兩位)學生參加，時間30分鐘內，造型美觀的.為最優(總得分=用時分+質量分)。水果自行購買，種類不限，數量不限。
用時分：八名選手，第一名為10分，第二名為9分，第三名為8分，第四、五名為7分，第六、七、八名為6分。
質量分(評委判定)：最優者為10分，次之為9分……保底分為6分。
2.穿針引線，縫制紐扣(縫紐扣比賽)。
比賽規則：各班選出2位學生參加，每生訂三粒紐扣，花時少、針腳整齊、紐扣縫制美觀且牢固的為最優(總得分=用時分+質量分)。(紐扣和針線由學校提供)。
用時分：八名選手，第一名為10分，第二名為9分，第三名為8分，第四、五名為7分，第六、七、八名為6分。
質量分(評委判定)：最優者為10分，次之為9分……保底分為6分。
六年級：
1.餃子飄香，包住幸福(包水餃比賽)。
比賽規則：各班選出2位學生參加，每生包10個，花時少、水餃造型美觀且餡大不漏的為最優(總得分=用時分+質量分)。(水餃材料由學校提供)。
用時分：八名選手，第一名為10分，第二名為9分，第三名為8分，第四、五名為7分，第六、七、八名為6分。
質量分(評委判定)：最優者為10分，次之為9分……保底分為6分。
2.設計標牌，愛綠護綠(校園植物標識牌設計比賽)。
比賽規則：各班選送5個作品參賽，以資料準確、內容精彩及畫面美觀的為最優。
1.分班比賽由各班評出一等獎、二等獎、三等獎若干名，全校比賽分年級分項目評出一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名(校園植物標識牌設計比賽另定)。將每位學生比賽成績納入勞動課程評價。
2.學生自帶比賽材料工具等如下：一年級一雙干凈帶鞋帶的鞋子;二年級將紅領巾洗干凈;三年級冬季校服一套、削土豆用的刨子;四年級削蘋果用的刨子、學習用品;五年級水果、盤子、切刀。
3.注意活動過程的衛生，各班在比賽前班主任組織學生排隊洗手，確保食品安全衛生。
4.注意活動過程的安全，尤其是刨子和刀子的使用和管理。
1-6年級家庭勞動清單。
一年級家庭勞動清單。
1.衣物洗滌：學洗襪子。
2.衛生清理：學習用掃把掃地，能進行簡單的垃圾分類。
3.學會自理：堅持每天自己洗漱，并會將洗手盆和地面上的水漬擦干。
4.內務整理：學習疊衣服、褲子、襪子等。
5.廚房技能：飯前擺放餐具，飯后收拾桌子。
6.加工食品：會洗水果。
7.物品規整：會整理書包和學習桌，分類整理玩具。
8.照顧家人：給父母或長輩做些表達孝心的事：剝水果吃等。
9.種植養護：愛護花草，學會正確給花澆水。
二年級家庭勞動清單。
1.衣物洗滌：自己的小衣物自己洗。
2.衛生清理：會用拖把拖地，學習垃圾分類的常識。
3.學會自理：學會系鞋帶，打繩結。
4.內務整理：學會疊被子，整理床鋪。
5.廚房技能：飯前幫家人盛飯、擺碗筷，飯后收拾、擦桌子。
6.加工食品：幫父母擇菜、洗菜。
7.物品規整：學會整理書桌、書柜。
8.照顧家人：學會給長輩捶背。
9.種植養護：學會管理植物，定期澆水、修剪等。
三年級家庭勞動清單。
1.衣物洗滌：手洗自己的簡單衣物，用洗衣機洗衣服。
2.衛生清理：堅持掃地、拖地，進行垃圾分類。
3.學會自理：學會自己洗澡、梳頭。
4.內務整理：會洗自己的鞋子。
5.廚房技能：學習制作水果拼盤。
6.加工食品：學會擇菜、淘米，會清洗蔬菜和水果。
7.物品規整：每天整理書桌、書柜和書架。
8.照顧家人：給父母或長輩洗腳表達孝心。
9.種植養護：學習花草養護技巧，會進行無土栽培。
四年級家庭勞動清單。
1.衣物洗滌：學習用洗衣機洗大件衣服。
2.衛生清理：幫助父母做好大掃除，堅持垃圾分類。
3.學會自理：自己洗澡、打掃衛生間。
4.內務整理：學習用針線縫扣子。
5.廚房技能：準備菜單，和父母一起準備食材。
6.加工食品：參與烹飪，在父母幫助下準備營養早餐。
7.物品規整：歸類整理書架和家中常用物品。
8.照顧家人：能自己洗鞋、穿鞋帶，幫家人擦皮鞋。
9.種植養護：養護花草，定期修剪整理。
五年級家庭勞動清單。
1.衣物洗滌：學習分類清洗衣服。
2.衛生清理：堅持每天打掃房間并保持整潔，帶動全家進行垃圾分類。
3.學會自理：自己洗澡、梳頭，用完衛生間后及時打掃。
4.內務整理：學會整理換季衣服，做到衣物擺放整齊。
5.廚房技能：收拾餐桌、洗碗，每周清理灶臺、冰箱。
6.加工食品：學習制作涼拌菜。
7.物品規整：堅持每天進行書桌、書柜和物品整理。
8.照顧家人：學習給長輩泡茶，孝敬長輩。
9.種植養護：養護一盆植物，并記錄種植過程。
六年級家庭勞動清單。
1.學會基本的做飯技能：學會簡單的炒菜、煮湯等簡單烹飪技能;能用電飯煲燒出軟硬適中的米飯，和父母合作完成較難的菜品。學會清洗部分食材(部分魚類、肉類和貝類等)。
2.學會合理分類：書籍、衣物、家中物品能主動分類擺放，掌握衣物洗滌分類、垃圾分類，并逐漸成為習慣。
3.學會較難操作：學會換洗床上用品;學會給家人泡茶等;能根據說明書使用家用電器，小問題能及時處理;能掌握一項手工技能，例如能縫制比較簡單的布藝品、編織、貼繡、剪刻手工裝飾等。
4.學會主動服務：隨時擦桌子、拖地、擦玻璃;飯前飯后做好擺放、收拾餐桌用品;學會幫父母照顧小弟弟、小妹妹、老人等。
5.學會初步分辨：能辨識蔬菜質量，辨識家庭常用生活物品使用日期和保修日期，能及時清除變質或過期的物品，能幫助家人購買常用的物品。
6.學會定時養護：學習養護常見綠色植物、小動物的相關知識，為家里的綠植澆水施肥和修剪，喂養、幫小動物清理衛生逐漸形成習慣，有審美能力。
7.學會簡單防疫：掌握衛生清理方法和流程,靈活使用衛生工具，定期清理家中衛生，掌握消毒通風等居家防疫技能，每日自測體溫,健康出行。
8.學會自己管理：學會簡單的理財、管理時間，學會有計劃完成想要做的事;學會制定個人購書支出、策劃生日邀請等事務。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇二
根據市總《關于開展“尋找最美勞動者”活動方案》的精神，我院工會決定在一線職工當中開展“尋找最美勞動者”活動，現將活動開展有關事項安排如下：
全院范圍內基層的一線職工會員，通過挖掘、整理，確定1-2名對象報院工會審核后，作為申報市總宣傳報道的推選人，。
5月10日前各分工會務必將具有典型特色的`推選對象的相關資料報送院工會。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇三
為美化城市環境，鍛煉同學們的勞動技能和調動人民群眾廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學們在勞動中將“城市是我家，保潔靠大家”的考好落到實處，提高個人的思想道德素養，同時，增進同學們之間的協作能力。
1、參與創建文明城市；
2、提高道德素養；
3、鍛煉協作能力。
學工辦全體指導老師。
湖南省長沙市火車站。
組織宣傳部成員一同乘車到達長沙火車站，聯系火車站工作人員一同進行打掃和清除牛皮癬。
1、20xx年4月10日中午12：50在學校門口集合；
3、20xx年4月10日下午14：00之前到達火車站；
現代管理工程系團總支宣傳部。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇四
xx年5月14日下午14點30分。
xx市技師學院黃石校區九樓會議室。
主辦單位：xx市人社局團委、xx市技師學院。
承辦單位：xx市技師學院團委、先進裝備制造產業系。
局屬技校各安排10名優秀團員青年代表參加；局屬其他團組織各安排2—3名優秀團員青年代表參加；xx市技師學院150名青年代表參加。
活動主持：待定。
1．14:00—14:30各單位代表簽到，媒體簽到；
2．14:30—14:35介紹青年勞模及參會領導和嘉賓；
3．14:35—14:40奏唱共青團團歌；
3．14:40—14:45校領導致分享會歡迎詞；
4．14:45—14:55局團委做分享會動員講話；
5．14:55—15:20青年勞模事跡宣講及材料展示；
6．15:20—16:40青年面對面；
8．16:40—16:45局領導講話；
分享會結束。
這一環節分成創新、成長、奮斗三個子環節。
環節一：青年創新。
選取三名在科技技能或工作業務上有創新成果的青年代表與鐘xx及其當年的專業老師一起暢談“創新秘籍”。場下青年代表和媒體人可提問互動，專業老師點評。
環節二：青年成長。
選取三名優秀技校學生代表與鐘xx及其當年的班主任一起暢談“個人全面成長”。場下青年代表和媒體人可提問互動，班主任點評。
環節三：青年奮斗。
選取三名職場新秀青年代表與鐘xx及其“老班長”一起暢談“職場奮斗歷程”。場下青年代表和媒體人可提問互動，企業班長點評。
場地說明：
青年勞模事跡宣講及材料展示環節（臺上臺下）。
青年面對面環節（只在臺下）。
1、主會場宣傳：制作“團聚青春出彩人生”橫幅及海報；
2、新聞媒體報道：邀請xx日報、羊城晚報、南方日報、xx青年報、廣東省技能報等媒體現場進行采訪報道。
各項經費支出由xx市高級技工學校承擔。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇五
為弘揚中國工人偉大品格，動員和引導我市廣大干部職工學習勞動模范的先進事跡和創新精神，激勵全市干部職工在推進我市市域經濟發展過程中崗位創新、建功立業，耒陽市總工會、耒陽市電視臺決定聯合發起“勞模宣傳月”活動。具體方案如下：
略
略
1、采訪編輯：擬于20xx年4月通過專題采訪方式歸集部分國、省、衡陽市三級勞模和衡陽市五一勞動獎章獲得者（含實行勞模管理的先進工作者，下同）的先進事跡，由耒陽電視臺安排專人負責做好采訪、編輯、制作等工作，市總工會負責提供采訪線索。
2、宣傳報道：擬于20xx年5月在耒陽電視臺設專欄報道勞模先進事跡，在耒陽市新聞聯播欄目插播。時間暫定為20天，擬報道勞模18人。
3、采訪編輯及制作定稿等工作計劃四月底前完成，宣傳報道工作計劃五月底前結束。
素材可以由勞模的一天、勞模的心愿、勞模談耒陽發展、平凡崗位，崇高情懷、勞模談創新等主題構成。定稿審查工作由耒陽市總工會、耒陽市電視臺兩單位主要領導聯合負責。
1、本次活動要作為耒陽市建市30周年獻禮作品，高質量、高起點、高要求。
2、總工會工作人員提前與參與宣傳活動的勞模約時間、約稿件、約場地；
3、嚴格遵守廉潔自律紀律，禁止從事或變相從事有償新聞活動。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇六
為進一步引導廣大少年兒童積極參與勞動，養成愛勞動的好習慣，懂得尊重勞動人民、勞動最光榮的道理，知道珍惜勞動成果，培養廣大少年兒童勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神。在一年一度的“五一國際勞動節”來臨之際，遂寧市青少年宮決定開展“致敬最美勞動者爭做新時代好少年”節日主題實踐活動。具體活動方案如下。
遂寧市青少年宮（東區）314教室。
全市7歲以上青少年（30名），均可自愿報名參加。
2.熱愛勞動：認識各個職業的工作內容并模擬體驗最美勞動者的工作過程；
3.尊重勞動：采訪記錄身邊的“最美勞動者”，聽他們講述自己的故事，讓我們一起向勞動人民致敬。
1.活動須知：
（1）參與學員需統一佩戴紅領巾。
（2）活動開始前及活動結束后需要家長按時接送，并注意路上行程安全。
（3）青少年宮目前已全面開課，活動報名前請學員核實活動時間是否與已報名的課程時間沖突。
2.報名方式：
（1）進入遂寧市青少年宮微信公眾號，點擊“活動報名”，進入后選擇“報名”，找到本次所開展的主題活動，即可參與報名，報名時須閱讀并勾選“我已閱讀并同意《服務協議》”，活動按報名先后順序，額滿即止。
（2）在“個人”里點擊“我的報名”，即可查看具體活動的時間、地點等。
（3）報名成功后，如遇特殊情況不能參與活動，請于活動開始前24小時致電進行取消，如未提前取消，活動當天無故缺席視為曠課，將學員名單記入青少年宮學員誠信檔案，錄入報名系統，后期將不能報名參加青少年宮的其他活動。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇七
各街道黨工委、鄉鎮黨委、縣直屬各單位黨委(黨組)：
弘揚新時代工人階級的偉大品質，著力營造“勞動光榮、工人偉大”的濃厚氛圍，充分激發廣大職工群眾的勞動熱情和創造活力，為加快建設“國際性旅游休閑島”再立新功，決定在全縣開展“最美勞動者”評選活動，現將有關事項通知如下：
一、活動意義。
以“尋訪最美勞動者，弘揚工人階級偉大品格，建功美麗洞頭”為主題，以社會主義核心價值體系建設為主線，以基層一線職工為重點，培養和選樹為“三生融合同城發展”做出突出貢獻的先進典型，在職工中形成知榮辱，講正氣，作奉獻，促和諧的良好風尚。
二、評選范圍和推薦條件。
本次評選活動的范圍為全縣各行各業的在職職工(含新居民)。已獲得市級以上勞動模范榮譽稱號的人員和副科級以上領導干部原則上不參與本次評選活動。
“最美勞動者”是指熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，符合社會主義核心價值體系要求的長期工作在基層一線，為經濟、政治、文化、社會、生態文明建設作出突出貢獻的職工;在本行業本領域職工中具有一定影響力，堪稱楷模的先進人物;在日常工作、學習等方面或某一個方面，某一件事情事跡感人，可作為社會表率的。具備下列條件之一者皆可推薦：
1.立足崗位，愛崗敬業，刻苦鉆研，勇于創新，忘我工作，甘于奉獻，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，為促進企業、經濟發展做出突出貢獻。
2.在重點工程項目建設中奮力攻堅，搶抓工期，安全、保質保量完成或超額完成建設任務，事跡特別突出的。
3.注重科技創新，攻克技術難題，在增強自主創新能力和產業核心競爭力方面作出突出貢獻或通過艱苦創業、勤勞致富，促進和帶動社會就業，事跡特別突出的。
4.樂于助人，熱愛公益事業。關心困難職工冷暖，并身體力行給予幫助，在扶貧濟困，幫助困難職工度過難關方面事跡特別突出的。
5.在化解基層矛盾，創建和諧勞動關系，維護社會穩定，搶險救災等方面，為保衛國家安全和人民生命財產安全，促進社會和諧等方面事跡特別突出的。
6.在其他方面做出突出貢獻，事跡感人的勞動者。
三、活動流程。
(一)推薦申報階段：_月_日至_月_日。
1.活動發布：__月__日開始啟動，通過洞頭新聞網、《今日洞頭》、洞頭工會網、洞頭工運手機報、洞頭工會騰訊官方微博等多種渠道發布活動。
2、推薦方式：本次活動采用組織推薦和個人自薦等兩種方式。推薦時需填寫洞頭縣“最美勞動者”推薦表(附件一式兩份，并報送電子版)，于20__年7月30日前將所有材料發送至郵箱____。
紙質材料報送縣總工會辦公室聯系電話：____。
;個人自薦的，請登陸洞頭新聞網和洞頭工會網下載相應的推薦表。各街道(鄉鎮)至少推薦3個以上人選，縣直屬各單位(包括下屬系統)至少推薦1個人選，上不封頂。
(二)評選公示階段：堅持公開、公平、公正的原則，在8月份組織有關專家、社會各界代表對推薦對象進行綜合審議，評選出“最美勞動者”若干名，并在媒體進行公示。
(三)頒獎階段：最終評選出的“最美勞動者”將與“最美洞頭人”統一頒獎，并將作為下一屆縣、市級勞動模范推薦對象。
四、活動要求。
全縣各街道(鄉鎮)要高度重視，加強領導，周密部署，認真做好“最美勞動者”的推薦工作。要堅持貼近基層、貼近職工、貼近生活的原則，發現基層一線的先進典型，挖掘先進典型的感人事跡。要組織職工群眾廣泛參與，做到職工評，評職工，職工學，學職工，確保推薦的先進人物可信可親可敬可學。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇八
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際sw游行日”它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持緊密結合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
1、以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日，勞動最高榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。
1、教室、寢室大掃除，包干區撿垃圾。
2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
20xx年5月。
技師汽修1204班全體同學們。
教室308、包干區、寢室。
1、首先了解同學們對此次活動的看法。
2、召開班委會，并指定負責人。
3、打掃工具準備。
4、人員的通知到位。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇九
致敬平凡勞動者，譜寫最美勞動樂章！五一勞動節，屬于每一個勞動者的日子，一線工人、快遞小哥、白衣天使、人民警察......是他們辛勤的付出，為我們構筑起生活的便利，推動社會經濟的'發展。在這個特別的日子里，讓我們走近他們，了解他們，致敬他們，用鏡頭去尋找“最美”勞動者，用鏡頭來贊美勞動者。黃莊街文化服務中心決定開展中國夢，勞動美——尋找最美勞動者攝影作品征集活動，具體安排如下：
二、
黃莊街轄區攝影愛好者。
三、
1、作品內容：主題明確、特征鮮明、創意新穎、視角獨到、真實反映黃莊街各行各業勞動者的風采。
2、參賽者對所報送作品的真實性及合法性負責。對其作品擁有獨立、完整的著作權，不得侵犯第三人的著作權、肖像權、名譽權、隱私權等，如有相關的法律糾紛，由參賽者本人承擔。
3、作品形式：作品必須提煉出主題，并配有準確、簡潔的文字說明（不得超過100字）。作品文件命名統一規范為：“作品標題+投稿人所在村（社區）+投稿人姓名+投稿人手機號”。
4、作品規格：作品文件為jpg或jpeg格式，圖片像素高于720px，圖片大小5m以內，作品為單幅、組照（不超過6張）均可。
投稿人將作品及文字說明發送至黃莊街文化服務中心郵箱，郵件主題請注明“尋找最美勞動者”活動投稿。
投稿郵箱：
聯系電話：
文化中心將評選出若干優秀作品，進行推廣展示。優秀作品將給予適當獎勵。
1、活動全程嚴格按照疫情防控要求進行。
2、組織機構擁有對提交作品全部內容的非商業用途的永久使用權(包括但不限于用于展覽、出版、媒體報道、網絡推廣等)，不另付報酬。
3、本次活動最終解釋權歸活動主辦方所有。
作品征集期：從即日起至4月27日。
優秀作品展示期：4月底至5月上旬。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇十
各部室、子公司：
為大力弘揚勞模精神，營造崇尚技能、尊重人才的工作氛圍，不斷激發廣大職工鉆研業務、精研技術、創新創造的主人翁意識，經研究決定，在集團范圍內開展“最美勞動者”評選活動。現將有關事項通知如下:。
一、主題思想。
圍繞集團“質量年”任務目標，培養選樹一批具有精益求精、勇于創新的勞動模范，樹立先進工作標桿，發揮示范帶動作用，激發廣大職工學習技術、增長本領的積極性，為集團發展提供人才保障。
二、評選范圍和條件。
(一)評選范圍。
1.交控集團全體職工，重點傾向基層一線職工群體。
2.己當選第一屆“交控工匠”的原則上不參加評選。
(二)評選條件。
參評人必須熱愛祖國、遵守法紀，精益求精、勇于創新，具有良好的職業道德和進取精神。并具備下列條件之一者，均可參加評選。
1.踐行勞模精神。熱愛本職工作，潛心鉆研業務，干一行、愛一行、專一行、精一行，具有執著專注、精益求精、勇于創新、追求卓越的勞模精神。
2.具有技能專長。在從事的崗位中，擁有一技之長或絕技高招，所具備的技能在本公司具有不可替代的作用;積極開展技術創新，具有豐富的實踐經驗，在實施技能方面擁有至關重要的地位。
3.體現領軍作用。善于解決疑難雜癥、善于攻堅克難，運用個人技能帶領團隊解決實際問題;熱心帶教徒弟，善于向職工普及知識、傳授技能、傳播理念、傳承精神，樂于幫助并帶動身邊的職工共同進步、共同成長。
4.做出積極貢獻。在技術上有重大發明創造或重大技術革新，在技術改造、解決重大技術難題，總結出獨特的操作方法，自主創新能力強，取得一定的經濟效益和社會效益。
參與全國、省、市級職業技能競賽的各類優秀人才，可重點推薦為“最美勞動者”候選人。
三、評選程序。
整個評選過程分推薦人選、評議審定、公示、表彰四個階段。
第一階段：推薦人選(20__年3月_日-3月_日)。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇十一
二、活動時間。
xx年5月14日下午14點30分。
三、活動地點。
xx市技師學院黃石校區九樓會議室。
四、組織機構。
主辦單位：xx市人社局團委、xx市技師學院。
承辦單位：xx市技師學院團委、先進裝備制造產業系。
五、參加人員。
局屬技校各安排10名優秀團員青年代表參加；局屬其他團組織各安排2—3名優秀團員青年代表參加；xx市技師學院150名青年代表參加。
六、活動議程。
活動主持：待定。
1．14:00—14:30各單位代表簽到，媒體簽到；
2．14:30—14:35介紹青年勞模及參會領導和嘉賓；
3．14:35—14:40奏唱共青團團歌；
3．14:40—14:45校領導致分享會歡迎詞；
4．14:45—14:55局團委做分享會動員講話；
5．14:55—15:20青年勞模事跡宣講及材料展示；
6．15:20—16:40青年面對面；
8．16:40—16:45局領導講話；
分享會結束。
七、青年面對面。
這一環節分成創新、成長、奮斗三個子環節。
環節一：青年創新。
選取三名在科技技能或工作業務上有創新成果的青年代表與鐘xx及其當年的專業老師一起暢談“創新秘籍”。場下青年代表和媒體人可提問互動，專業老師點評。
環節二：青年成長。
選取三名優秀技校學生代表與鐘xx及其當年的班主任一起暢談“個人全面成長”。場下青年代表和媒體人可提問互動，班主任點評。
環節三：青年奮斗。
選取三名職場新秀青年代表與鐘xx及其“老班長”一起暢談“職場奮斗歷程”。場下青年代表和媒體人可提問互動，企業班長點評。
場地說明：
青年勞模事跡宣講及材料展示環節（臺上臺下）。
青年面對面環節（只在臺下）。
八、宣傳報道。
1.主會場宣傳：制作“團聚青春出彩人生”橫幅及海報；
2.新聞媒體報道：邀請xx日報、羊城晚報、南方日報、xx青年報、廣東省技能報等媒體現場進行采訪報道。
九、經費預算。
各項經費支出由xx市高級技工學校承擔。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇十二
小時候，我最羨慕那些在飯店里工作的人，想吃啥吃啥；最不喜歡那些打工的，又臭又臟。長大后我才知道，看著最幸福的，實則卻是最辛苦的。
運動會第一天，爸爸媽媽為了慶祝我克服種種困難，跑完800米，請我吃海底撈，我卻看見了這樣一幕。
一個服務員正被兩個客人指指點點。服務員戴著一副圓框眼鏡，圓臉戴著口罩，穿著工作服。正低著頭，一臉愧疚地機械重復“對不起”這三個字。那兩位客人氣呼呼地起身，連錢都沒付。那位小姐姐追到門口，氣喘吁吁地說：“你們結……結賬”。那兩位客人又說開了，什么“不禮貌”“沒大沒小”等等難聽的詞，對那位服務生一頓數落，最后在前臺結完了賬就大步離去了。
那位小姐姐什么也沒說，努力揚起嘴角，擦了擦眼淚，就來為我們服務了。
她是如此的事無巨細。在我們入座后，她貼心地送上了水果小拼盤；在我們吃的時候，她看見媽媽正在吃辣鍋，就趕忙提醒系上圍裙，還時不時來看一下要不要加湯；她小心翼翼地為我們撇浮沫，不厭其煩地換碗碟；在我們要結賬時，她盡可能的幫我們多爭取一些福利，給我們最低價格。
飯后，我問她：“阿姨，你們平時很累嗎？”她點點頭：“一開始，是會比較累，但到后來也就習慣了”。我又問：“那會經常遇到刁鉆的客人嗎？”她笑了笑回答：“也不叫刁鉆吧，就是要求比較多，雖然這種情況不多，但我會反思，改變自我。”
生活是如此的美好，世界是如此的燦爛，就是因為有你—辛勤的勞動者。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇十三
在我們身邊總有一群默默無聞的勞動者，無論刮風下雨，無論嚴寒酷暑，都默默的付出。
春天，萬物復蘇，一大早的微風涼涼的吹在人們的臉上，冷得只打哆嗦。可有一群這樣的人，他們已經拿著掃把和鏟子在街上打掃衛生了，在夕陽下，他們默默的付出，雖然還不停的打著哈欠，顯得有些疲憊，但是他們還是堅持不懈，從不喊累。這就是比春天更美的勞動者。
夏天，驕陽似火，正當人們在家吹著空調，吃著雪糕時，有一群勞動者卻手拿掃把在炎炎夏日里工作。不一會兒，他們已經是大汗淋漓，汗如雨下了。可就算這樣，他們也還是不辭辛苦的埋頭工作。這就是比夏天更熱情的勞動者。
秋天，落葉繽紛，我們都認為秋天的落葉是一道美麗的風景線。可又有誰想過，那么多的落葉是被誰打掃的哪？記得有一次，我正坐在座椅上吹著風，看見一片片的葉子隨風飄舞，美麗極了，正當我高興時，來了一位阿姨對我說：麻煩你抬一下你的腳”，我下意識的抬了一下，發現他們把我腳旁邊的落葉清掃干凈了。她剛走，樹上又“嘩嘩”飄落下幾片樹葉，剛好落在我腳邊。我下意識彎下腰撿起落葉，心想：清潔工們真辛苦，我們幫幫他們也應該！這就是比秋天更淳樸的勞動者。
冬天，北風呼呼。大家穿的跟皮球似的出門。一群身穿工作服的勞動者們卻在孤零的大街上獨自清潔我們的城市。當我們在家烤火時，為我們付出的勞動者卻感受不到一絲絲溫暖。最令人佩服的是，那群清潔工阿姨叔叔們，在骯臟的垃圾箱旁，左手拿著掃把，右手把垃圾扔進車里，最后還用手帕擦洗箱子，確認好一切后離開。這就是比冬天更沉默的勞動者。
清潔工人用艱苦的勞動，為我們默默的付出，是最值得我們學習的勞動者！
最美勞動者方案（優秀19篇）篇十四
前幾天和家人出去吃飯，旁邊桌有三個人正等著上菜。過了一會兒匆匆趕來了一個農民工打扮的人，一坐下他就抱歉的說道：本來不想來的，你看我這一身臟兮兮的，換衣服也來不及。
其實他的衣服已經是換過的，只是穿著出來干活的衣服不是很好，周身的打扮和這個餐廳確實顯得有些格格不入。
旁邊的女孩可能是他女兒，很認真地說：你衣服明明干干凈凈的啊！雖然是有些舊了，但那又怎么樣？你們是靠自己的勞動掙錢，你不要覺得過來吃飯丟人，這里面的人有幾個是大老板，大部分還不都是打工的？只要是靠自己的雙手掙錢養家的人就是值得別人尊重的人。你堂堂正正打工掙錢，就應該理直氣壯來消費。
我在心里為小姐姐豎起了大拇指。
職業不分高低貴賤，無論是什么職業都是在為我們這個社會做貢獻就應該被尊重。
忽然想到之前在天橋上見到的一個外國人，穿著打扮挺時髦，在他面前放了一個牌子寫著希望能夠幫他完成環游世界的夢，牌子旁邊放著一個盒子，里面零零散散的是一些人民幣。
即便這種人真的環游了世界我也一點都不羨慕他，不佩服他。
人沒有高低貴賤之分，職業亦是如此。不要輕看了那些在工地上埋頭苦干的工人或者成天在路上跑來跑去的外賣小哥，沒有他們我們也不會有今天的便利。
只要沒有偷，沒有搶，沒有靠投機取巧的不正當手段得來財富的人都值得我們尊重。因為真正的勞動者是最美的！
最美勞動者方案（優秀19篇）篇十五
無論春天、夏天、秋天、冬天，他們都在背后默默的工作、默默的付出，他們都是世上最美的人。
春天，萬物復蘇。每當春天來臨時，早春的風呼呼的吹來，讓人直打哆嗦。我卻在大馬路邊看見一位清潔工人穿著薄薄的工作服，來到垃圾桶旁邊，用手中的木棍伸到垃圾桶里，一個一個的把它們掏出來，掏出來以后，再用手把它們再一個一個的歸類。我想：難道她不怕冷嗎？而且垃圾多臟啊？她也敢用手抓。我想我一定要探個究竟，于是，我輕手輕腳的走了過去，偷偷的觀察著她，突然發現她是多么認真、多么細心。這就是勞動者的春天。
夏天，驕陽似火。每當夏天來臨時，太陽炙燒著大地，大地幾乎快要崩裂開了，這時，清潔工人剛剛開始工作，工作了沒一會兒，就汗如雨下，一天下來，我猜清潔工人的衣服都已濕透了吧。這就是勞動者的夏天。
秋天，落葉飄零。每當秋天來臨時，那些落葉就遍地可見了，看著樹上的葉子一片一片的往下落，大多也許是已經沒有生命了、枯了、焦了的。踩在上面“咯吱咯吱”的，聽起來舒服極了，正沉浸在其中，突然聽到掃地的聲音，打擾了我的夢境。一轉頭，看到的卻是一位清潔工人，我正想開口說話，他卻先開口說話了，說：“你可以先讓讓嗎？”我竟然不知覺的讓開了。我突然發現，他在掃地的時候，好認真、好仔細。他剛掃完這塊兒，扭頭就去掃那邊，我發現他在扭頭的瞬間，剛掃完的'地方，樹上的樹葉又落下來了。我想：這樣下去什么時候才是個頭啊？清潔工人的工作真是不容易啊？這就是勞動者的秋天。
冬天，天寒地凍。每當冬天來臨時，雖然天氣很冷，但是清潔工人也一如既往的在辛勤的做著自己的工作，看著他們的臉色，好蒼白，更是顯得十分憔悴，我想：他們在這寒冷的天氣中工作很長時間了吧。這就是勞動者的冬天。
在勞動中的人們在工作中或許身上會留下許多臟痕，但我們不要嫌棄他們，也不要用鄙視的眼光去看待他們。因為辛勤勞動的人們才是世上最美的人。
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最美勞動者方案（優秀19篇）篇十六
夏的中午，太陽火辣辣的，像個大火球，天氣很悶熱，沒有一絲風，我們熱得喘不過氣。
動物也熱得受不了。狗伸出紅紅的舌頭，知了在樹上“知――知――”地叫，好像在叫“熱死了！熱死了！”雞拍打著翅膀，像給自己在扇扇子。植物的葉子都卷了起來，花兒低下了頭，好像垂頭喪氣地在說：“渴死了！渴死了！我要喝水！”我也熱得要命，躲在家里不敢出門，家里打著空調吹著電風扇，吃著棒冰。
中午，媽媽叫我去小商場買一個大西瓜。我看見一個清衛工人正在掃地。他穿著一個長袖的衣服，戴著一頂草帽，他一會兒把毛巾掛在草帽上，一會兒把毛巾圍在脖子上，臉被太陽曬得又黑又紅的。他拿著兩把掃把，邊掃地邊擦汗。我走過去問：“叔叔，早上都掃過了！為什么中午又要掃地？”他回答：“因為一到中午，垃圾變臭，所以我們應該及時把垃圾清理！”我瞬間感覺清衛工人真辛苦。
路上，我又看見一位交警叔叔在十字路口指揮交通。有時他還要扶老人過馬路。他戴著一頂警帽，穿著一身警服，套著一雙手套，臉上有許多汗水。他一看見出了車禍，就急忙跑過去處理事故。叔叔堅守工作崗位，一絲不茍地工作，我不禁肅然起敬。
烈日下的勞動者還有很多，有瓜農，有造地鐵的工人，還有修管道工人……他們是辛勤勞動者，為社會創造財富，全心全意為人民服務。我要向他們致敬。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇十七
老師布置了“尋訪平凡而偉大的勞動者”的作文，可把我難住了。聽媽媽說要開車帶我去鄉下奶奶家，我又高興起來。
一會兒，車子就到老家了，我急忙下車進了院子。我家的庭院很大，地面特別干凈，院里生長著十來棵叫不出名的果樹，都是綠油油的，顯得生氣勃勃。這舒適、優美的環境，讓我感到特別輕松、愉快。
推開大門，一眼就看到大廳內整齊的擺設：餐桌、椅子、沙發，井然有序。一臺大彩電彩電掛在墻面正中，電視機和電視機柜一塵不染，發出光亮。看到的這一切，跟我的記憶中完全一樣，一點沒有改變。這是因為，我奶奶每天總是細心地呵護著這個家。
沒見到奶奶，我大喊道：“奶奶，我回來啦！”“哎，我在這兒呢！”奶奶出現在二樓的盤梯間，笑咪咪地望著我們。只見她一手抓著扶手，一手擦著上面的灰塵。原來，她正在忙著擦樓挮呢。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇十八
五一，一個莊嚴而快樂的節日，讓我向所有的工人致敬！
我們從小就知道，勞動是莊嚴的、神圣的、光榮的、幸福的。勞動創造財富，藝術創造我們自己！
我承認，我們都有懶惰的習慣，但我們的祖先卻用勤奮和毅力創造了歷史。我們的國家也以勤奮和智慧而聞名。當然，我們不是蠻干，而是發明了很多輕便、快捷、省力的方法和技術。然而，我國對此加以遏制，稱之為“奇技”。然而，歷史的車輪正在前進，我們的民族有能力解放自己，我們的民族屹立在世界民族之林！
不知道為什么，我們的世界變得不平等了。就連我們最神圣的老師孔子也說過“唯智勝于愚”。勞動者和勞動者是對立的，甚至勞動者自己都瞧不起自己。這是我們民族的悲哀。
當然，我們成長在動物世界，動物世界有自己的生存法則。只有遵循規則，我們才能前進和發展。如果我們不遵守規則，我們只能受到規則的懲罰！學習好的人可以更進一步，體力好的人可以更進一步，但是我們是殘疾人，不應該自卑，因為只要我們努力，創造，就應該得到同類的尊重和愛護！
如果說作為一個工作者，作為一個作家，有一點要說，那就是除了我們每個人都要立足于自己的職責，努力工作之外，更要有興趣和文化，更要有自尊和自強，更要有理解和包容，感謝大家的合作和交流，才能活得更精彩，更快樂。我們從小就知道勞動是莊嚴的。向全世界的勞動者致敬！因為你偉大，只有投機取巧的人，只有好逸惡勞的人，只有詭計多端的人，才會被人類鄙視歧視，而老老實實做事的人，永遠是幸福光榮的。
最美勞動者方案（優秀19篇）篇十九
他們,是最普通和數量最龐大的一個群體,更是天底下最可愛也最可敬的一群人。他們,來自四面八方,分布在各個角落,默默無聞地付出著,用汗水澆灌出美好與幸福。下面是小編為大家整理的最美勞動者范文，一起來看看吧!
高爾基說：“我知道什么叫勞動：它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。”人生因勞動而精彩，因勞動美麗，勞動者最美。
勞動者的姿勢最美。不論鄉村還是城市，不論白天還是夜晚，你隨處可以見到勞動者的姿勢。他們個個神情專注，全身心投入，完全沉浸在勞動的快樂中。鋤禾日當午的農民，面朝土地，朝圣者一樣虔誠，他們緊緊依戀著泥土，以最優美的姿態，在土地上留下最生動的勞動剪影;課堂上，教師們在傳道授業解惑，他們目光炯炯，神采飛揚，他們用粉筆在黑板上寫下一首首勞動的頌歌，今朝辛勤勞作，為了明天桃李芬芳;燈下，誰還在電腦前，為了明天的一個。
策劃書。
他們用青春描畫著奮斗的藍圖他們的手指在鍵盤上游動行云流水一般自如。
城市的清潔工，手術室里的醫生，工廠里的工人，聚光燈下的演員……這些勞動者來自四面八方，分布在各個角落。他們勞動的姿勢都是最美麗的。我在想，如果把各行各業勞動者的勞動姿勢定格為一幅幅雕像，每個人姿勢不同，但眼神會完全一樣專注，忘我，享受。那樣的畫面，該會多么壯觀多么震撼勞動者的美足以讓我們肅然起敬。因為有這些勞動者，我們生活的世界有無限精彩，無限魅力。
勞動者的心靈最坦然。滴自己的汗，吃自己的飯，樸素的話語，道出了生活的真諦。在太陽下辛勤勞動過的人，在樹蔭下吃飯才會心安理得。不勞而獲者，永遠沒有美麗的笑容，也不會有坦然的心靈。勞動者生活充實，遠離無所事事的空虛。勞動者在奮斗中實現自我價值，不會因為虛度年華而老大徒傷悲。勞動者在勞動中鍛煉自己，在創造中提升自己，甚至改變世界，生活因為創造而充滿生機。
勞動讓人生充實，讓生命有了價值，人生因勞動而精彩。勞動者最美，芬芳的五月，讓我們采擷一朵朵勞動者的笑容，讓花季更加燦爛輝煌，讓生活更加生機勃發。
常常覺得自己像是一個丑小鴨，而身邊的人仿佛頓時都變成了公主。自己是那么的不起眼，而她們卻是那樣的耀眼奪目，金光閃閃。人生，就像是在演繹著一場曲折離奇，扣人心弦的舞臺劇，身邊的人都是戲中的主角，劇中不斷浮現著主人公的身影，而自己，就像是一個不會說，不會動，甚至不會一切東西的“木頭”道具。
星期三下午我看了視頻之后讓我有所思考。雖然讀職教并不是我最初的理想，但是現在想想讀職教并不是一件壞事，雖然外面的人對于職教的風評是不怎么好，我們也不能改變什么，也不能因此而否認什么。但是我們也可以大學，也可以考大學，可以繼續我們的夢想。而我們現在正接受學校的教育，這是有了這些知識，才讓我們與那些讀普高的人不一樣我們更早的接受了專業的知識和教育。比他們懂得更多，更全面。雖然我們讀的是職高，但是我們不缺技術與人才。正是我們專業的知識，讓我們在自己所學的專業上發揮自己。我們并不比別人差，我們學校也有一些特別拔尖的同學。他們代表著學校參加各種各樣的比賽，取得了不俗的成績。所以說我們不比別人差，我們有著別人沒有的東西。看了視頻我也知道，光靠知識是不夠的，還是要靠自己。不斷的學習，就像梭倫說的那樣“活到老，學到老”。還有很多的知識，是光靠掌握不夠，而是需要實踐的。自己本身就要付出時間，精力。可能結果還不一定是滿意的，但是還是要努力，正是因為我們還年輕。我們就應該更加拼搏，這不要怕吃苦，不要害怕失敗。有時候，我們應該放棄那些小執著。不必為一次的失敗而輸掉全部。世界不會因為你的失敗悲觀而改變什么，卻會因為你的成功和快樂而變得更加美好。
現代社會是一個充滿竟爭的社會，最不缺的就是勞動力，滿大街的人，有多少人下崗有多少人失業，也有多少人被辭退。所以我們我們需要的是一門技術，有了這個鐵飯碗我們就不怕找不到工作。而人的品質也是非常重要的，一個人勤勞，踏實，有上進心，不怕吃苦，這些都是我們走向工作道路上應該具備這些品質。未來掌握在我們自己的手中，要相信前方的道路是光明的，未來是屬于我們的!
高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。勞動創造了世界，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，推動了現代社會的健康穩定地發展。沒有勞動就沒有創新，沒有創新就沒有發展。我們工作生活中的每一個人都是一名勞動者，集團公司的發展創新離不開公司每一名辛勤工作的職工。他們都是最美麗的人。在我的工作生活中做接觸的每一個人都在默默地為筑港貢獻著自己的一份力量。上到集團公司的領導，下到一線的員工，筑港的飛速發展過程中都有他們的身影。
作為一名一線工作者，我接觸最多的就是一線的同事們。一線的工作又臟又累，雖然工作條件不是很好，但是到了關鍵的時候這些一線的員工沒有一個人退縮。有的時候為了工程的進度他們起早貪黑的工作，為的就是將工作盡早地完美地完成。
出在哪。所以我給站長劉電友打電話報告了一下情況。劉站長二話沒說立馬起床跑了過來，沒有一分鐘就解決了問題。原來只是螺旋開關跳閘了。我跟劉站長說：“這點小問題你直接告訴我怎么辦不就行了嗎?就不用過來了。”而劉站長說道：“你才接觸這機器，雖然操作沒問題，但是我怕你對它的結構不了解，一時半會兒弄不好，耽誤了前方的施工。”劉站長的這種兢兢業業的精神令我深深的敬佩。我知道想劉站長這種在一線努力工作的人還有很多很多，他們在公司前進的步伐中散發著光和熱。在我眼中，他們就是最美麗的人。
說到這里，最令我敬佩尊重的人就是孫先忠，孫科。他以57歲的高齡仍然戰斗在工作的第一線。身為筑港的老員工，私底下人們都會叫他“老孫”，我們小一輩的年輕人都會尊稱他一聲“孫總”。孫總的為人很開朗，很有活力，還總是跟我們開玩笑。他說跟我們年輕人在一起，感覺自己都年輕里好幾歲。孫總的學歷不高，但是他很好學，憑借著刻苦鉆研的精神，硬是自學到了一手過硬的電工知識。工作了這么多年，不管是電路問題還是設備問題，沒有孫總解決不了的。最忙的時候，孫總一個月能跑3、4個工地。這一切，我們都是看在眼里的。記得有一次在工地上孫總的腳被釘子扎破了，連著4、5天都不方便走路，一走路腳就疼。我們都勸孫總：“這幾天您就別去工地了，工地的路不好走，又全都是石頭。等過幾天您的腳好了再去，反正工地上也沒有緊急的事情。”但是孫總堅決不同意，就這樣一直帶著傷在工地監督工作。像這樣的事情還有很多很多。我們筑港能有今天，離不開像孫總這樣為筑港貢獻了半輩子的前輩們。在我眼中，他們就是最美麗的人。
每當公司承接一個大項目的時候，都是我們分公司領導最忙的時候。這個時候我們的王克光經理和徐振興書記總是要到現場考察情況，經歷了多少的路途的奔波，就是為了給公司帶來更大的效益。遇到重大問題時，召開會議又是必不可少的。看到領導們緊皺的眉頭，我的心里會跟著著急，誰都希望問題能夠及時的解決;當看到領導們笑著走出會議室的時候，我就知道問題已經不再是問題了。想著領導們為公司奔波的辛苦，我知道他們就是最美麗的人。
在工地，王克光經理和徐振興書記跟我們工作在一線的員工們一樣，奔赴風吹雨淋的現場，跟我們通吃同住，不管下過雨的路面多么泥濘不堪，不管夏天的陽光多么的刺眼。領導們總是會抽空來現場監督指導工作的進度。想著陽光下領導的身影，我知道，他們就是最美麗的人。
在筑港飛速發展的今天，處處都閃現著每一個勞動著的光芒。在我們看的見的，看不見的地方，都有這么一群人圍筑港的發展奉獻著，為自己的未來拼搏著。在我眼中，他們都是最美麗的人!