我聽見花開的聲音（通用19篇）

優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫，用生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。以下是一些優(yōu)秀作文的案例，可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇一

“冬天早就過去了，這花怎么還不開呀！”媽媽又在嘟嚏地說，今天我已經(jīng)記不得是第幾次了。“我能知道它怎么不開花，它不想開唄！”我不耐煩地回答。之后媽媽悄悄地走了，看著媽媽離開的背影心里泛起了一陣酸楚，不知道多少次我用這種語(yǔ)氣對(duì)媽媽說話了。

“呀！這花怎么開了，我都沒有注意到，開的真漂亮！”媽媽驚喜的說。“因?yàn)樗矚g我們倆唄！”我心里暗喜，這盆花已經(jīng)被我偷偷地?fù)Q了。看著開放的花兒和媽媽高興的.面龐，我的心里蕩起了一陣漣漪。

后來，有一次我考試失敗了，這是一次挺重要的考試被我考砸了。之后的幾天心情一直處在低谷，對(duì)什么也不聞不問，不感興趣。直到后來的一天，我放學(xué)到家了，躺在床上，忽然眼前一亮，我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著一張字條：婷婷，我知道這一次你考試失敗了心情不好，這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗并不代表著以后就會(huì)失敗。人生以后會(huì)遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會(huì)成了一個(gè)失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對(duì)你才會(huì)成了一個(gè)成功者。這一次考試并不代表什么，只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下回一定會(huì)成功。琉璃苣的花語(yǔ)是勇氣，希望以后你能像它一樣。落款：你的媽媽。

花開陣陣，母愛綿綿。

“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了您誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的陰蔽！”冰心老人的話在我心中回蕩，回蕩……。

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇二

又是一個(gè)匆匆的清晨，整個(gè)城市都像一個(gè)上了發(fā)條的鬧鐘，一切都有條不紊地醞釀在還沒燦爛開來的陽(yáng)光里……我擠上公交車，耐不住耳邊的喧染，索性閉上眼，鎖自己于個(gè)人空洞卻安靜的空間里。忽然，我被聲聲清脆明亮的聲音喚醒，“媽媽，我唱歌給你聽，這樣，你就不會(huì)累了！”眼前是一個(gè)機(jī)靈可愛的女孩，正坐在媽媽的腿上，張牙舞爪地唱著新學(xué)來的`兒歌，在她清澈的眸里，我發(fā)現(xiàn)了一朵潔白樸素的花，然后又面帶微笑地閉上眼，享受這朵純潔之花綻放的聲音……清新，明朗。

班里，同學(xué)都因緊張之復(fù)習(xí)備考皺緊了眉頭，我也趕忙收好書包，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。一張張青春卻有些麻木的臉被桌前高低錯(cuò)落的輔導(dǎo)書埋沒，我正忙于背英語(yǔ)單詞，桌邊的書卻被一個(gè)剛進(jìn)班還未來得及放下書包的同學(xué)碰倒，頓時(shí)“嘩——”的一聲，所有的書本都散落在地上，一片狼籍，我蹙起眉頭，剛想說些責(zé)備的話，卻聽到他說“哎呀，對(duì)不起，都怪我不小心，我還真得減減肥了！”他一邊說一邊一下下地彎腰撿起地上的書，我看著他，頓時(shí)怨氣全消，很直爽地說“沒事沒事……”笑容也被他詼諧的語(yǔ)調(diào)重新掛在面頰。在他為我拾起書的剎那，我仿佛看到一朵純粹干凈的花，正在含蓄地舒展花瓣。我聽到，一朵友誼的花怒放的聲音……真誠(chéng)，美好。

回到家，才卸下沉重的書包，又將自己置身于茫茫題庫(kù)……一顆解不開題的困惑而焦躁的心，像一團(tuán)剛被貓玩過的毛線，凌亂不堪。我就像只擱淺的鯨，越是掙扎，便陷得越深……這時(shí)，我聽到一陣刻意壓低又放緩的腳步聲，是母親，她手里握著一杯醇香的奶，杯上還有滿是馨香的霧氣，她把杯子放在桌上，摸摸我的頭，溫柔地說“別太累，明天還得上課呢！早睡吧……”她的話伴著溫暖的奶香，絲絲縷縷地匯入我的心田，那時(shí)，我聽到母愛之花絢麗開放的聲音……細(xì)膩，柔軟。

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇三

她，宛如一枝空谷幽蘭，靜靜地佇立在我的辦公桌前。我聆聽著花開的聲音，期待著花開的驚喜。但最終，她還是沉默的.轉(zhuǎn)身，悄悄地逃離。

不，我是園丁，我有讓花兒綻放的義務(wù)！

每周一次的周記成了我們交流的平臺(tái)，我竭盡可能試著撬開那把心靈之鎖。通過文字，我讀到了一個(gè)敏感要強(qiáng)的女孩曾經(jīng)的過往：她刻苦地學(xué)習(xí)，希望以成功來證明自己，但每次的成績(jī)都不盡如人意；她捧出過自己的心，但另一位女孩卻親手打碎了她對(duì)友誼所有的憧憬；她也想再次打開自己，但害怕傷害接踵而至。文字帶來了信任，她不止一次的說“老師，我喜歡你告訴我的那首詩(shī)‘黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明’，我正在努力尋找我的光明。”那一刻，我很欣慰。

但我們的交流僅僅限于文字，脫離了文字，她依舊還是一頭受驚的小鹿。每當(dāng)我們?cè)噲D用言語(yǔ)交流時(shí)，她更多的是沉默，我亦不詢問。因?yàn)?，她說過：“老師，請(qǐng)你等待，我正在努力，我會(huì)做到的！”我也相信，只要是花，終有開放的一天。

沒有哪一朵花，不渴慕綻放的瞬間；沒有哪一朵花，不期待園丁的呵護(hù)；沒有哪一朵花，不希冀他人的欣賞。即使是那遠(yuǎn)在山谷的幽蘭，不也在悄然的等待嗎？身為園丁的我們，注意到那些羸弱又脆弱的花兒了嗎？呈出我們的真心，使之頑強(qiáng)，使之盛開吧！

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇四

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇五

新春佳節(jié)之際，幫著媽媽拿上黏糊糊的膠水，貼著春聯(lián)，小侄子卻抱著玩具來“搗亂”，果然，他打翻了膠水瓶，黏糊糊的膠水纏在了手上，還把手一張一合，玩的還挺開心，我無(wú)奈的抱著他去洗手，只是不知道這黏糊糊的膠水有沒有粘住幸福。

“今天風(fēng)大，多穿一點(diǎn)，這個(gè)節(jié)點(diǎn)可別感冒了”媽媽的嘮叨一如既往，但今年我出奇的沒有嫌棄，而是乖乖得套上了媽媽給的土到令人嘖舌的大花棉褲，偶然間看見手機(jī)彈出了一則消息“那些在外地工作的子女們終于不用煩心父母催他們回家過年了”讀起來是好笑，但卻透著滿滿都心酸。

這天晚上我做了個(gè)夢(mèng)：不知何時(shí)，站在了路邊，一片紅黃的尾燈，昭示著又堵車了，“叮呤，叮呤”再抬頭芬芳淡雅的花香彌漫開來，春天了嗎？再度醒來，拉開窗簾，還是一片寂靜，遠(yuǎn)處的山頭籠著云霧，透著淡淡的霞光，煞是好看，看來是預(yù)知夢(mèng)了。

在醫(yī)院工作的表姐要上班了，不比大醫(yī)院的條件好，沒有防護(hù)服，沒有好的防護(hù)措施，但就是在這種情況下，全員值班。許多地方都派了醫(yī)護(hù)人員趕往武漢，這些最美逆行者是在替我們守護(hù)世界。

古有花木蘭保家衛(wèi)國(guó)，今又白衣天使削發(fā)救人，這一戰(zhàn)，我們會(huì)很辛苦，但終將會(huì)勝利，有一句話“現(xiàn)實(shí)越黑暗，希望的光芒才越發(fā)珍貴和閃亮”，在那層層云霧下溢出的點(diǎn)點(diǎn)金光，便是希望，當(dāng)晨風(fēng)吹來春意，定是武漢的櫻花開了，聽到了嗎？花開的聲音。

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇六

我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽(yáng)光下--聆聽花開的聲音。

聆聽花開的聲音，我忽然感到這時(shí)距離自己很遠(yuǎn)的事情了。

太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅(qū)使我們游弋于這熙熙攘攘的社會(huì)，像條小鯊魚一樣要不斷游動(dòng)才能不致被湮滅于社會(huì)底層，卻任由繁雜忙碌吞噬著，匆忙的，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。

我們的青春應(yīng)該是明媚的。溫暖、寧?kù)o的`陽(yáng)光，飄蕩著花香的空氣，波光粼粼的水紋，不知何物的心境......青春的寶貴，在于她只有一次。然而，如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后，剩下的只有忙碌的底色。

當(dāng)我們?yōu)榱怂^的名利熙熙攘攘的穿行于車水馬龍的大街小巷，為了所謂的明天身心疲憊的流連于聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當(dāng)匆忙成為人生的唯一底色，那么生活將成為一曲沒有節(jié)奏跳躍的五線譜，單調(diào)乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對(duì)人生，靜靜聆聽人生旅途中花開的聲音，感受生命的美麗。

拋棄忙碌，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，在這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛，有淚可落，也不是悲涼。風(fēng)起的時(shí)候，笑看庭前花開花落，纏綿在所有心事里的，唯有這花開的聲音。感激我應(yīng)該感激的，只求在冗雜的社會(huì)中--聆聽花開的聲音。

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇七

荷花，伴著夏天燦爛的陽(yáng)光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺得熱。荷花有白有紅，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話？你聽到了嗎？荷花柔柔私語(yǔ)：留一片潔凈的天空給大家，你也會(huì)蕩漾起美麗的生命漣漪。

當(dāng)百花都已香散味淡之時(shí)，唯秋菊獨(dú)自開放，傲立風(fēng)霜。風(fēng)霜無(wú)法動(dòng)搖她堅(jiān)定的意志，她依舊吐著悠悠芬芳。你聽到了嗎？秋菊在輕輕地說：秋風(fēng)瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。

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我聽見花開的聲音（通用19篇）篇八

悶悶不樂的我放學(xué)時(shí)在一樓樓梯處等人。九月末，難得一個(gè)陽(yáng)光溫煦、微風(fēng)徐徐的下午。

“哎，盼盼……”您向我走來，黃昏淡淡的陽(yáng)光灑在您的臉上，顯得十分美麗；您笑著，臉上那酒窩襯得您更加美麗迷人。但我，當(dāng)時(shí)并沒有這么覺得，因?yàn)槟羌隆吧险n！”這節(jié)是我喜歡的語(yǔ)文課，也是我喜歡的語(yǔ)文王老師。

王老師個(gè)子不高，一笑起來有酒窩，素凈的衣服配上一副眼鏡，給人一種瘦弱文雅的感覺，但她卻是個(gè)名副其實(shí)的女漢子，不過也十分平易近人。

簡(jiǎn)單問候了兩三句，您向樓梯走去，正準(zhǔn)備上樓梯時(shí)，您仿佛想到了什么，頓了一下后轉(zhuǎn)身向我走來，當(dāng)我還未反應(yīng)過來時(shí)您對(duì)我說：“盼盼，我覺得你是個(gè)聽話的好孩子，你告訴我那句話到底是不是你說的？”

我心里一緊，怎么提起這件事了呢。

我抬起頭來，又一次四目相對(duì)，我從您的眼神中找到了真誠(chéng)，那種不可多得的真誠(chéng)使我為之一振，我沒有說話，只是靜靜的看著您，堅(jiān)定地?fù)u了頭。

我十分吃驚，因?yàn)槟钦嬲\(chéng)中藏著的一絲緊張頓時(shí)煙消云散，取而代之的是您溫柔的眼神：“我也覺得不是你。當(dāng)時(shí)老師心急，為了維持課堂紀(jì)律不明情況就點(diǎn)了你，但后來當(dāng)我看到你的.眼神我覺得我錯(cuò)怪你了。這件事是老師的錯(cuò)，在這給你道個(gè)歉，希望你原諒我別往心里去，好嗎？”

那一刻，我愣住了，仿佛時(shí)間靜止，世界只有你和我。我心中有說不出來的吃驚與感動(dòng)，內(nèi)心被暖流包圍著，就像你干渴時(shí)一股清涼的泉水劃過你的嗓子，滋潤(rùn)著你的心窩。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，“好”。

有酒窩的我笑了，有酒窩的你也笑了，同被淡淡的夕陽(yáng)照著，一個(gè)可愛，一個(gè)美麗。望著您漸漸消失遠(yuǎn)去的背影，心里釋然后的我多了一份篤定與滿足。

黃昏，霞彩把整個(gè)學(xué)校都罩上了一層淡粉的薄紗，霞彩也把我的內(nèi)心罩上了一層淡粉的薄紗，溫柔美麗令人瞠目。

在那一刻的無(wú)聲里，一朵潔白圣潔的花在我的心中悄然綻放……初一劉盼盼。

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇九

有人說我們是祖國(guó)的花朵，我覺得我們是祖國(guó)的花骨朵。我們還沒有長(zhǎng)大，我們還沒有開花，我們還在努力綻放中，我時(shí)常聽到花開的聲音。

教室里，老師們悉心教導(dǎo)，耐心輔導(dǎo)，當(dāng)我考得不太理想時(shí)，老師對(duì)我說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力，下次你會(huì)做得更好！”這時(shí)候，我聽到了花開的聲音，老師話語(yǔ)像春風(fēng)一樣吹拂著我的花開。

操場(chǎng)上，同學(xué)們互相幫助，齊心協(xié)力，當(dāng)我沖向終點(diǎn)線時(shí)，同學(xué)們一起喊著：“加油，加油！”這時(shí)候，我聽到了花開的聲音，同學(xué)們的鼓勵(lì)像春雨一樣灌溉著我的花開。

圖書角，一本本圖書中，我學(xué)到了很多的知識(shí)，打開一本書就像打開了一個(gè)世界。書香中，我聽到了花開的聲音，圖書的知識(shí)像養(yǎng)分滋養(yǎng)著我的花開。

在家里，爸爸媽媽常常對(duì)我說：“你是獨(dú)一無(wú)二的寶貝，你是出色的自己！”這時(shí)候，我聽到了花開的聲音，他們的愛和鼓勵(lì)像陽(yáng)光照耀著我的花開。

每一次成功，每一次失敗，都是成長(zhǎng)的過程，成長(zhǎng)中的經(jīng)歷就是我們綻放的過程。

少先隊(duì)歌在校園里響起：

我們是共產(chǎn)主義接班人，

沿著革命先輩的光榮路程，

愛祖國(guó)，

愛人民，

少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱……。

聽，這是我們花開的聲音，我們?cè)谧鎳?guó)的花園里快樂綻放！

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇十

他們小時(shí)候，雖然窮，但是十分快樂。我不解，為什么？她說她小時(shí)候喜歡聆聽一切，樹芽的哈欠、小草的舞蹈……可最讓她著迷的是花開的聲音。

花開的聲音？花開怎么會(huì)有聲音，我對(duì)自己說。嘴里這么說，可心里卻一直幻想：花開？是幽幽笛聲，還是潺潺蕭音。

夜深了，我沉浸在夢(mèng)中，在夢(mèng)里仿佛有一雙手指引我睜眼，我微微抬眸，看到的，不是熟悉的大床，而是一個(gè)奇妙的世界。

在一個(gè)又一個(gè)的花蕊中，我看到了一個(gè)充滿美妙樂章的國(guó)度。我慢慢的走著，生怕驚醒了沉睡的精靈。突然，我陷入了黑暗中，一個(gè)鈴鐺般的聲音：“歡迎你來到花的國(guó)度！”我心中一驚，瞬間，燈火通明，映入眼簾的是一座座“高樓大廈”。說是高樓大廈，不如說是一朵朵美麗的巨花。

我深吸一口氣，想象著，如果我們能生活在花的國(guó)度那該多好，我們可以在花的海洋嬉戲、在鮮花的背景下舞蹈、在朵朵巨花頂端放聲歌唱、躺在花蕊中聆聽花開的聲音。

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇十一

每一個(gè)小孩子都是上天造就的一塊天然璞玉，正確的教育引導(dǎo)是善于治玉的能工巧匠，在他的琢磨下，外表斑駁的石質(zhì)剝落，露出晶瑩的玉質(zhì)。但是這一過程是細(xì)致的，小心翼翼的，稍微有一些來自錯(cuò)誤方向的力量，玉就碎了。

而我身為人師，身為人母，我常常聽到玉碎的聲音，這聲音，是我內(nèi)心最深的無(wú)奈。

在我的教育理念中，勞動(dòng)和游戲占著重要的地位。勞動(dòng)創(chuàng)造了人，勞動(dòng)可以改造一個(gè)人的世界觀，人們?cè)趧趧?dòng)的過程中強(qiáng)健了體魄、磨練了意志、認(rèn)識(shí)了事物。小孩子雖然不能干過于繁重的勞動(dòng)，但是干一些類似掃地、擦桌子、洗小件衣物、買生活用品這樣的勞動(dòng)，對(duì)于他手眼心腦的發(fā)展有著很重要的促進(jìn)作用。而游戲最能促進(jìn)人的腦力的發(fā)展。我有時(shí)間會(huì)帶著孩子去做一些看似無(wú)聊但孩子樂此不彼的游戲。比如，孩子最近愛玩水，他喜歡在水渠邊站著，拿上一把的樹葉，一片一片往水里扔，然后追逐著水中的樹葉歡呼著、雀躍著，那份快樂常常打動(dòng)我。有時(shí)他會(huì)把小石子扔進(jìn)水里，看石子打個(gè)旋沉入水中。

一次我給他講完《黑熊和兔子的故事》，我問他“黑熊和兔子落到水里，結(jié)果是什么樣的？”他興奮地告訴我：黑熊死了，兔子活下來了。我很詫異地問他：為什么會(huì)這樣想？他說黑熊身體大，它很重，掉到水里就沉下去了，所以他死了；兔子身體小，它很輕，掉到水里可以浮起來，所以他活下來了。就像扔樹葉和石子到水里一樣。這就是他的發(fā)現(xiàn)，這就是他的思考！是從游戲中得到的啟發(fā)。

從這以后，我每次帶他玩，不再過于阻攔他的一些大人看似很無(wú)聊的舉動(dòng)，而是小心的觀察他如何去發(fā)現(xiàn)和思考。

上個(gè)星期，我?guī)剿呁?。有很多的小朋友和家長(zhǎng)，孩子很興奮。他不斷地在玩一個(gè)游戲：把水往瓶子里灌。他灌水和別人不一樣。他并不是瓶口對(duì)著水流，而是順著水流。我們知道，這樣灌幾乎灌不上水。可是他灌上了。我就在觀察，發(fā)現(xiàn)他跑到有漩渦的地方灌。水打了個(gè)旋，剛好進(jìn)入他的瓶口。我想：照他這樣愛思考，總有一天他會(huì)發(fā)現(xiàn)原來瓶口對(duì)著水流可以灌得更快些。我相信，也耐心的等待著。這時(shí)候，一個(gè)很熱心的婦女跑過來，親切的對(duì)他說：小朋友，這樣灌不上，你這樣灌。于是拿過孩子手上的瓶子，耐心地教起他來。孩子一下就學(xué)會(huì)了，他很高興，而我怎么也高興不起來，因?yàn)槲衣牭接袼榈穆曇簟?/p>

過多的引導(dǎo)和干涉，讓孩子缺失了自我發(fā)現(xiàn)的過程，喪失了創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，增加了依賴感和對(duì)權(quán)威的迷信。這可能也是我們教育的一個(gè)悲哀。

我們?yōu)槿烁改傅亩贾溃改笇?duì)孩子的愛是發(fā)自肺腑的，沒有一絲虛偽的?，F(xiàn)代社會(huì)，我們都只有一個(gè)孩子，愛孩子更是達(dá)到了史所未有的地步。有些父母甚至都恨不得幫孩子做了一切。在我們班，父母陪孩子寫作業(yè)，在一邊端茶倒水擦汗的有之；幫孩子查字典，幫他寫答案也有；孩子口頭說答案，家長(zhǎng)幫著往本子上寫。這些現(xiàn)象都有。對(duì)于這些現(xiàn)象我除了提醒和勸說，也只能靠對(duì)孩子和家長(zhǎng)的教育讓他覺醒。可是最近發(fā)生的一件事，讓我深深的感到了悲哀。

在教育活動(dòng)中，作業(yè)是一項(xiàng)鞏固和提升孩子學(xué)習(xí)結(jié)果的方式。我的作業(yè)種類不是很多樣，但是有一項(xiàng)內(nèi)容是我在堅(jiān)持做的。在低年級(jí)教學(xué)中，我很注意培養(yǎng)孩子把畫面還原成文字，把文字想象成畫面。有一個(gè)單元的主題是《美麗的秋天》，周末，我讓孩子們畫一幅秋天的圖畫，可以選擇一個(gè)景物，花呀，草呀，葉子呀，大樹呀，或小朋友；也可以選擇一個(gè)場(chǎng)景，公園，郊外，田野，游戲。

這天晚上一個(gè)家長(zhǎng)給我打電話，說了很多理由，要求孩子不完成這項(xiàng)作業(yè)。臨到最后，我聽懂了，他認(rèn)為美術(shù)課畫畫就夠了，語(yǔ)文老師布置畫畫的作業(yè)太多余了，增加了孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我無(wú)語(yǔ)了，語(yǔ)文課的作畫和美術(shù)課的作畫是完全不同的要求和目的，而且這是個(gè)很聰慧的孩子，他有能力通過這次活動(dòng)獲得更多的發(fā)展。而且，我那天的作業(yè)就只有這一項(xiàng)。

周一上口語(yǔ)交際課，其他孩子舉著畫得色彩斑斕的圖畫興致勃勃的向大家講解，這個(gè)孩子咬著嘴唇很細(xì)心的聽著，但我分明看到了她的遺憾。這時(shí)候，我又聽見了玉碎的聲音。

作為家長(zhǎng)，愛孩子無(wú)可厚非，但是這份愛不要太多的去干涉學(xué)校的教育，作為教育工作者，他的思考一定會(huì)比你的思考更多的貼近現(xiàn)代化的教育，貼合兒童心理。你了解孩子，也只是一父母的身份，而教師，他的身份卻是多重的。

家校力量的不和諧，更或背道而馳，也是現(xiàn)代教育深深的悲哀。

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇十二

如果讓我的大學(xué)室友回答的話，她一定會(huì)說：是等待。

室友和她男朋友是異地戀，從初中到大學(xué)七年多的感情，比現(xiàn)在的很多夫妻都要長(zhǎng)。她常常一臉自豪地跟我們說：他就是我全部的青春時(shí)光。

后來看了室友和她男友的做法，我恍然大悟，原來恩愛還可以有這樣一種"秀"法。

室友是資深剁手族，沒事兒就泡在網(wǎng)上各種逛和買，但是大部分都不是買給她自己的。她曾經(jīng)給我們展示過她的購(gòu)物車，指著里面的東西一樣一樣地跟我們講：這是他喜歡好久但沒舍得入手的球鞋，超酷的對(duì)吧；這是他最愛作家的新書，還是簽名版的呢；這是一打厚厚的襪子，冬天到啦北方肯定很冷，這樣他就可以不用洗得那么勤啦...

我們問她：你對(duì)象知道你在購(gòu)物車給他攢的這些不？

她說：必須得讓他不知道呀，不然就沒驚喜了。不過我每次都會(huì)跟他說一聲叫注意收快遞哈哈，一想到那個(gè)傻大個(gè)各種猜測(cè)期待的樣子，我這心里呀，就美極了。

同樣的，室友也會(huì)時(shí)不時(shí)地收到男友從遠(yuǎn)方寄來的驚喜。我們見證過半年份量的姨媽巾、萌手套和暖寶寶、一人高的大熊、最新款的連衣裙、還有各種新奇的小零食.....

在室友和她男友的世界里，幸福，就是等待，等待每一次收貨，等待飛越南北的濃濃傳情，等待驚喜背后滿滿的愛意。我不能在你身邊，對(duì)不起；沒關(guān)系，它們會(huì)代替我愛你。

愛情如此，友情亦如此。相信很多人都像范瑋琪唱的那樣：如果不是你，我不會(huì)相信，朋友比情人還死心塌地...我離不開darling更離不開你...

然而很多友誼，都經(jīng)不起時(shí)間和距離，分開之后會(huì)越來越疏遠(yuǎn)，直至安靜躺在通訊錄里再無(wú)聯(lián)系。但是我和閨蜜卻不是這樣。

我和閨蜜高中的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那可是經(jīng)歷過一起抄作業(yè)、上課打瞌睡、手拉手逃課、睡過同一張被窩、交換過小秘密的友情，雖沒有驚天動(dòng)地，但著實(shí)比鐵打的還硬。后來也是因?yàn)樯狭瞬煌拇髮W(xué)而分開，有時(shí)候和她開玩笑說：我們這樣也算是另一種意義上的"異地戀"了。

就拿生日來說，我們可能會(huì)忙到忽略自己的，但一定不會(huì)忘記對(duì)方的。因?yàn)樘舜肆耍恳荒昊ハ嗨偷男《Y物都會(huì)深得芳心。同室友和她男友一樣，每次收到之前，都有著一段時(shí)間充滿了猜測(cè)和等待的幸福。

平時(shí)微信上聊天，我們也會(huì)一起討論各種口紅的各種色號(hào)啦、最近又有什么好用的面膜啦，某某大牌又出什么新款啦、哪里的旗艦店又打折啦、最近看上的裙子適不適合啦之類的，每次一聊就是大半天。

不用每天見面，不用手拉手吃飯逛街，但是我們依舊能夠陪伴在對(duì)方身邊，然后一起去感受這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

愛情友情如此，親情亦如此。

自從某年過年回家教會(huì)了爸媽網(wǎng)購(gòu)，他們便一發(fā)不可收拾地"上了癮"。

剛開始教他們的時(shí)候，我爸還一臉不樂意，說這玩意兒有啥好的，還要綁這綁那的麻煩死了，算了算了人老了懶得學(xué)...然而打臉來得太快，有一次我媽悄悄捂著嘴跟我說，現(xiàn)在讓你爸陪我逛個(gè)街他都不愿意啦，說網(wǎng)上什么都能買到還出門干嘛呀...

于是學(xué)會(huì)網(wǎng)上"逛街"的爸媽，給爺爺換了新的收音機(jī)，帶藍(lán)牙的那種；給家里添了新的桌布、窗簾、花瓶，漂漂亮亮的那種；我爸平時(shí)就在網(wǎng)上各種搜羅喜歡的耳機(jī)，我媽前陣子還買了一個(gè)印著胡歌照片的抱枕...

而遠(yuǎn)在外地工作的我，也收到了不少。怕我太想家，便隔三差五給我寄周黑鴨；剛在朋友圈抱怨天氣變冷了，過兩天就收到了我媽挑的大衣和圍巾；生日的時(shí)候，除了閨蜜就是父母最惦記了，送來的蛋糕風(fēng)格一看就是我爸選的，卡片上還戳淚地寫著：一個(gè)人在外面好好照顧自己，別太累了，撐不住就回家...

也正是因?yàn)楦改?，我才逐漸明白了奮斗和賺錢的意義。只有這樣，我才能養(yǎng)得活自己真正成為一個(gè)獨(dú)立的人，我才能買得起爸爸喜歡的釣魚竿、媽媽喜歡的手鐲；只有這樣，我才能回報(bào)他們的愛。

偌大的城市里啊，正是因?yàn)橛辛诉@份通過網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)傳遞的愛，孤零零的我終于不再那么孤單。

剛剛結(jié)束的雙11里，所有人都參與了一場(chǎng)買買買的盛大狂歡。

給自己買，以安慰平時(shí)工作的辛勞；給日夜相處的伴侶買，表達(dá)平凡歲月里的愛意和感激；給好久不見的朋友買，告訴他我從沒忘記過你；給漸漸年邁的父母買，謝謝你們給予我成長(zhǎng)的能力.....

我們買的每一件東西，都代表著一種生活方式的期許，在下單之前就一定在憧憬著自己和對(duì)方收到和使用時(shí)的開心模樣。買買買，不僅是出于愛自己，也是愛身邊的人，更是愛生活、愛這個(gè)充滿美好向往的世界。

而等待收貨，就是一個(gè)等待幸福來敲門的過程。這些凝聚愛意的物品通過一輛輛小火車，穿過山、越過海，千辛萬(wàn)苦只為你而來。閉著眼睛想一想，幸福的感覺大概就是這樣了吧。

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇十三

每個(gè)人都是有遺憾存在的，那是在我們第一次懂事的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)原來有些事情和人我們不該那么任性，可能我們當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的太少，殊不知那個(gè)時(shí)候自己一副很冷靜的樣子，錯(cuò)過了自己一生中最遺憾的人。

我們年少，我們有大把的時(shí)光去制造快樂和悲傷，那時(shí)的我們?nèi)绱嗽诤跤颜x和陪伴，隨著經(jīng)歷的事情越多，我們能夠看清的面目也越來越多，我們執(zhí)著的活著，不假思索，卻痛并快樂著。

一段愛情走向一個(gè)句點(diǎn)，明明我們只是希望對(duì)方快樂，卻又上演一幕幕分分合合，是太在乎你的存在了，沒有你的生活仿佛失去了顏色，沒有你，才發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人是多么的脆弱。直到后來我懂得了這一切，你卻再也沒有出現(xiàn)，也害怕看到你的出現(xiàn)。

有關(guān)于你的故事我都在腦海里保留著，別人不曾問起我的難過，我也不愿講述失去你的那般經(jīng)過，只是藏著一顆不敢見你的心，還渴望在人群中找尋與你相視的眼睛，我想我勸我忘了你，就像你笑中帶淚的情緒，明明做不到離去還要堅(jiān)持同意。

我聽不到你的聲音，也按耐不住找尋你的心。

我害怕，怕脫口而出是你姓名。

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇十四

我所關(guān)注的并非是那些電視劇情，而是渴望得到那種與眾不同的能力，我只想聽見一些特別的聲音?；蛟S，沒有超能力，我們一樣可以聽見別人的心聲。

某次打電話，聽z說，她一天哭了兩次，一次是與班主任談話，一次是因?yàn)槟硞€(gè)人。z還說，她哭了，可你怎么都不安慰我一下。我沉默著，細(xì)想著這句話。我想那時(shí)的她一定很希望我能說幾句好話，哪怕是極敷衍的關(guān)心也好，可是，我沒有說，而是扯開了話題，聊些其他的事。我不是不愿，只是不知道該說些什么，我怕弄巧成拙。

每次月假回家，我們都會(huì)和朋友相聚，彼此之間總是有說不完的話。以前我們總嫌父母嘮叨，可是那時(shí)的我們也變得嘮叨。事無(wú)大小，全都想講給對(duì)方聽。我們互相傾倒苦水，互相描述生活，互相傾聽對(duì)方的心聲。有快樂，有悲傷，有糾結(jié)郁悶，有激動(dòng)果斷……猶如五味雜陳，全部混在一起。

聲音，我們不僅要用耳朵去聽，更要用心去聽。只有用心傾聽，才能真正。你是否知道，于你，我萬(wàn)般小心，只怕絲毫錯(cuò)誤悔恨終生。因?yàn)槟闶俏沂Ф鴱?fù)得，必須好好珍惜的朋友。我已失去過，不想再來一次，所以，又怎會(huì)輕易放手呢？每一次我都用心去感受，察覺到你的不快，會(huì)不再提起那個(gè)話題，我不希望又一次的不歡而散。

朋友、親人、老師，那么多的話穿過大腦，只是不知道有多少是用心傾聽的。成長(zhǎng)的路上，有很多名言警句，善意提醒，若只當(dāng)其是匆匆而過，那我們必將一事無(wú)成。所以好好去傾聽你所愛或愛你的人的話吧！

即使沒有陽(yáng)光少年樸俢夏的超能力，我也能！

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇十五

清晨的第一縷陽(yáng)光打擾了我的美夢(mèng)，照在耳邊，暖暖的。

“嗞、嗞、嗞”，一如往日，我聽到了媽媽在廚房為我和爸爸準(zhǔn)備早餐的聲音，鼻尖飄過一陣陣清香。我睜開雙眼，像往常一樣，站在門口靜靜地看著媽媽忙碌的身影。

我的嘴角輕輕揚(yáng)起一抹微笑：如果時(shí)間能夠定格在此，就好了。

吃過早飯，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。

路過一個(gè)小廣場(chǎng)，晨練的爺爺奶奶們正伴著音樂的節(jié)拍舒活筋骨。走在車水馬龍的街道上，各種聲音充斥著耳膜，聲音格外嘈雜：有汽車的鳴笛聲，小商販的叫賣聲，路人的聊天談話聲，當(dāng)然還有各種不一樣的腳步聲，匆忙急促。

我想趕緊逃離這種喧鬧，所以快步往學(xué)校走去。

踏進(jìn)校園的第一步，首先闖進(jìn)耳朵的是一陣陣?yán)世首x書聲。

走進(jìn)教室便聽見組長(zhǎng)在大聲喊“交作業(yè)”的催促聲，伴隨著同學(xué)們埋頭寫字的“沙沙”聲，還有幾位同學(xué)在追逐打鬧。這一切，都在上課鈴響起時(shí)安靜下來了。

其實(shí)，世界上最動(dòng)聽的聲音，莫過于大自然中的聲音，只要我們用心聆聽，一定大有收獲。

聽，花開了，它輕輕地綻放，還伴隨著陣陣清香。

小蜜蜂們“嗡嗡嗡”地飛到花蕊里，吮吸著香甜的花蜜，興高采烈的它們把翅膀扇動(dòng)的更快了，更歡了。

“嘩嘩嘩”小溪?dú)g快地流動(dòng)著，唱著歡樂的曲子。小鳥在溪邊的樹上應(yīng)和著溪流，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒。

“呼呼呼”風(fēng)兒又調(diào)皮地跟云朵玩了，它呼出來氣息溫暖地吹拂著我的臉頰。

“滴答滴答”下起了小雨，這首歌最美了，因?yàn)樾∮挈c(diǎn)落在屋檐上，落在樹葉上，落在雨傘上，落在小路上，都會(huì)奏出不同的聲響，融匯在如一首交響樂那樣美妙。

聽，時(shí)間在流逝，我仿佛聽到了它正悄悄離去的腳步聲……。

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇十六

星夏這對(duì)情侶很有意思，是彼此成為對(duì)方的光，不是單向的。

修夏日記里寫，十年前慧星站到法庭的那一瞬間，讓他可以呼吸，不然他會(huì)因?yàn)楦赣H的冤屈無(wú)法呼吸。這是真的，巨大恐懼下的小修夏失語(yǔ)，如果不是慧星，他真的會(huì)是一個(gè)嚴(yán)重的ptsd的患者。但因?yàn)榛坌?，他可以在一個(gè)幾乎無(wú)愛的環(huán)境中相當(dāng)健康地長(zhǎng)大。因?yàn)榭吹交坌堑目謶?，立志要長(zhǎng)大后守護(hù)慧星，這給了他成長(zhǎng)中一切的目標(biāo)和意義。因?yàn)檫@樣一個(gè)志愿，這樣一個(gè)關(guān)系（雖然只是想像中、日記中的連結(jié)），他可以帶著清澈?jiǎn)渭兊哪抗忾L(zhǎng)大，沒有因?yàn)榭吹饺诵缘木薮蟮膼海ǜ赣H被害現(xiàn)場(chǎng)）和各種小惡（聽到他人的心聲）而變得負(fù)面、陰暗?；坌钦镜椒ㄍド夏且豢蹋闪怂形ㄒ坏摹⒁彩亲蠲篮玫墓?。

而用自己十幾歲的勇氣和正義感照亮修夏的慧星，自己生命中的光卻黯淡了。當(dāng)年的勇敢并沒有帶來想要的公平，退學(xué)，打工，通過鑒定考試、借了母親的錢學(xué)律師，她成了一個(gè)混日子的人，考國(guó)選也是因?yàn)槭氰F飯碗。而修夏的出現(xiàn)，讓她無(wú)法再混下。成彬案成為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)然和成彬像她當(dāng)年的自己相像有關(guān)，但修夏的作用，是把她生命里曾有的光返照給她，加上修夏自己對(duì)她的理想化的期許。修夏的超能力也成為她在法庭上的信心和依賴。加上母親的督促，車辯的榜樣，以及老律師的指點(diǎn)，她逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)真正的國(guó)選律師。

而當(dāng)修夏深陷殺人案而且失憶之后，曾被修夏的光照亮的慧星，再次成為修夏生命中的光。經(jīng)過了人生滄桑的慧星，用更加成熟的姿態(tài)站到法庭上，和車辯一起力挽狂瀾。對(duì)過往一無(wú)所知的修夏?？吹竭@個(gè)比自己更相信自己、拼著性命為她辯護(hù)的律師，就像看到自己一片混沌中的光。

而對(duì)慧星，包括對(duì)車辯，修夏案同樣意義重大，慧星再次從一個(gè)混日子的律師變成強(qiáng)辯，而車辯也再次為自己的國(guó)選夢(mèng)想而戰(zhàn)。迷茫中的修夏自己不知道，他也是他們職業(yè)生涯中的光。

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇十七

（一）。

起床到廚房總要走過早已班駁的葡萄架，昨夜?jié)u涼的風(fēng)又讓架上，地上落滿剛退掉綠意的棗葉，那小小的橢圓，經(jīng)脈仍是那樣的明顯，與夏日的一樣，拿起掃帚掃起來。想到夏日舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，平生第一次打沙棗，然后興奮的揀起那些青澀的沙棗，有股淡淡的清香，放在嘴里，有絲絲回甜。最后也是一樣，把青青的棗葉，掃到路邊，等待腐爛，或許還等不到，就得離開這特意租得農(nóng)舍。

（二）。

現(xiàn)在已經(jīng)秋末了，想必棗葉也快落光，短暫的甜蜜也快盡，而我已高3了！

在校門口遇見半年前還打的火熱的哥們兒，相互打了招呼，就沒什么可說的了，在到達(dá)能在一起走過的盡頭，我問了一句：覺得學(xué)習(xí)怎么樣？他轉(zhuǎn)過身默默的說：心力交瘁。然后消失在涌向教室的人群里。而我呢？至今仍咬著牙對(duì)自己說：青春，不說累！

青春真的不累嗎？我們?cè)贋槟惚疾?，你卻讓我們?cè)偃艽臁?/p>

高三新一輪的轟炸即將開始，而那時(shí)，這件事就整整兩年了，現(xiàn)在才真正懂得，高中那幾年叫花季雨季，或許這件事并不是永生難忘，但也是刻骨銘心。

其實(shí)我還真說不出來那件事，因?yàn)槲覀兊墓适绿?，有的只是我的一廂情愿。記得那時(shí)組織了一夜的語(yǔ)言，當(dāng)一面對(duì)，又顯得那樣蒼白，或許這本不是什么值得紀(jì)念的，但直到如今，我仍沒有忘記，這是放逐的感情，流浪的時(shí)間。雖然我已疲憊不堪，但是仍再追尋甚至連自己想要的到底是什么都不知道的東西。那時(shí)迷惘，后來我這樣解釋。

今年她的生日，我正在回味：遇見——擦肩——而過?？匆娝郎?zhǔn)備和幾個(gè)遠(yuǎn)道而來的朋友慶賀生日，當(dāng)和她的目光一相遇，她就轉(zhuǎn)身和朋友交談去了，而我也識(shí)趣的走開了。

那時(shí)后，我對(duì)自己說了一句別人聽了發(fā)笑的話：我一個(gè)人在那里傻傻的悲哀，而別人確實(shí)滿心歡喜。我真的很可悲。

（三）。

之后，這個(gè)秋天，結(jié)束了兩年的徜徉，就在落棗葉的時(shí)候，開始追趕青春。

快高三診斷考試了，準(zhǔn)備放下長(zhǎng)久以來賴已生活的乒乓球。在實(shí)行決定后，死黨告訴我說，他準(zhǔn)備休學(xué)回家學(xué)英語(yǔ)，然后考toefl。

他在說這話是，我并不意外，因?yàn)樗俸芫们熬鸵颜f過，他受不了我國(guó)的教育制度，在這里，根本就不能證明自己。所以，當(dāng)他說這個(gè)的時(shí)候毛窩覺得這是他遲早的決定，只是沒想到會(huì)這么早。

他說完后，拿著球拍說去打球，我遲疑了一下，跟著去了。

球桌旁，大家打得都很暢快，或許是徹底放下了手中的包袱，發(fā)揮都不錯(cuò)，，很快進(jìn)入狀態(tài)，開始對(duì)攻。一場(chǎng)發(fā)泄。

后來天下了雨，而球桌上的燈光已經(jīng)黯淡，然后我們拿著球拍去吃飯，漫步在雨中，我們都用沒有什么來阻擋，也沒有什么話可說。

吃完飯后，我打破僵局說：你一定要在走之前幫我把新慨念作文的稿子謄好。他順口答應(yīng)了。然后說了一些鼓勵(lì)的話。不知不覺就到了教室，各自會(huì)到自己的座位，忙著自己的事。

第二天早上，他沒來。

下午，他一進(jìn)教室就把稿子丟給我說：幫我搬一下書。

我們各自抱了一打抱書，到了洗車場(chǎng)，車還沒洗完。我們把書放在臺(tái)階上，他點(diǎn)起煙說了一些緩和氣氛的話。

最后我說：我走了，一會(huì)還有課，你不在這學(xué)，但我還得再這里。如果有空，來看看。

他笑著說：下次見到給你說幾句聽不懂的。

只要你不冒皮皮就是了。

他走了，走的義無(wú)返顧，而我仍得留下來，做一些不愿意做的事。

（四）。

現(xiàn)在棗葉已經(jīng)落盡，秋天已經(jīng)結(jié)束，留下光禿禿的樹干。

恐怕冬天已經(jīng)愀無(wú)聲息的來了吧！

同學(xué)淡了，感情化了，死黨走了，都再這個(gè)秋天結(jié)束的時(shí)候，但秋天已經(jīng)結(jié)束，我能聽見冬天雪飛簌簌的聲音。

這將是新生活——的開始吧！

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇十八

驟雨初歇，零星的雨點(diǎn)從空中灑落，落在積水上，漾起點(diǎn)點(diǎn)微痕。陽(yáng)光勉強(qiáng)從云縫中滲出，幾縷殘紅，飄落水面。遠(yuǎn)處，幾只寒鴉從稻田掠過。

而每到秋天，爺爺家的谷子總是比別人家的飽滿，那一田黃燦燦的稻谷像是一片金黃色的海洋。那時(shí)的我最愛做的事就是和爺爺在這“稻海”里捉迷藏，那連綿的稻浪就是一個(gè)天然的藏身之處，我總是躲在稻子最多的地方，加之我人瘦個(gè)小，爺爺總是找不到我，以至于每次都以我的呼嚕聲來結(jié)束這樣的游戲。而爺爺佝僂的背成為了他的累贅，他每次都彎不下腰，蹲不下身子，使我一眼便可以從片片金黃中看到爺爺那頂黑色的帽子。

爺爺肌膚黝黑，白發(fā)如同霜雪，臉上的皺紋像是用雕刻刀深深刻出來的。他身材略顯佝僂，但是難掩粗獷壯實(shí)，如一尊莊嚴(yán)的銅像?？蓭啄旰螅瑺敔斉P病在床，連吃飯都要人喂，那地里的莊稼也隨著爺爺?shù)牟∏榧觿《鴿u漸枯萎。轉(zhuǎn)眼我忙著小學(xué)升初中，由于學(xué)習(xí)緊張，很少再和爸媽去鄉(xiāng)下看望爺爺了。

我聽見花開的聲音（通用19篇）篇十九

沉下心來，聆聽內(nèi)心的聲音。只有丟掉焦躁，你才能夠有所成就。

斜陽(yáng)通過晚霞灑在我的窗前，晚風(fēng)輕拂起輕紗般的窗簾，從窗外遠(yuǎn)眺，看到的只有一片新綠隨風(fēng)舞動(dòng)著，蕩起一片綠色的波浪。

忽然，它卻一轉(zhuǎn)頭，拂向了我的臉頰。

面對(duì)如此優(yōu)美的環(huán)境，此刻我的心情卻似乎不那么應(yīng)景。因?yàn)槭虑榭偸悄敲醋兓媚獪y(cè)，擾人心緒。上一秒，我還在細(xì)細(xì)端詳著我精心完成的畫作，而下一秒，卻因?yàn)楫嬌隙嗔艘粋€(gè)凌亂的貓腳印而不知所措。

我轉(zhuǎn)頭憤怒地盯著上一秒用無(wú)情的腳掌破壞我的作品的貓。而它卻好像毫不知道地舔了舔它的爪子，在我的腳邊蹭了蹭，似乎在查察主人眼神的憤怒后，無(wú)辜地嗚咽了一聲，逃走了。

我只好轉(zhuǎn)頭再看向我的畫，一個(gè)黑色的梅花狀大爪印赫然可見。我想，要彌補(bǔ)，怕是很難了。窗外是一片寂靜，靜的只能聽見時(shí)而傳來的鳥鳴聲，我望向窗外，一切都顯得那么昏暗，此時(shí)此起彼伏的鳥鳴聲卻像利刃般劃過我的心頭。兩天前，我興致勃勃地開始了我的創(chuàng)作，對(duì)于這次的比賽，我滿懷著信心地期待著，從構(gòu)思，打輪廓，上色等等，我?guī)缀跤帽M了全部的心思來畫這幅畫，而此刻，我的努力卻全部付之東流了。

我呆呆地坐在窗前，不知過了多久，晚風(fēng)吹落了我眼眶中的一滴淚珠。我心中的年頭忽然又燃了起來：我不能這么輕易被打敗。

我細(xì)細(xì)端詳著圖畫的每一構(gòu)圖，想了想，用水涂抹著那個(gè)黑色的爪印。再用白色的顏料淡淡地涂抹了一層。紙張很薄，我只好小心翼翼地畫了一筆，再添一筆，生怕又把畫破壞了。

晚風(fēng)吹拂過樹葉，傳來沙沙的響聲，有如一支美妙的樂曲治愈著我的心靈。伴隨著這清脆悅耳的聲音，我似乎聽見了內(nèi)心的聲音：保持冷靜，千萬(wàn)不能放棄，你一定行的。

慵懶的月光通過窗子籠罩著我屋子里微弱的光，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的修改，我終于完結(jié)了最后的一筆，松了口氣。

我相信沒有什么努力是不值得的，無(wú)論做什么，只要冷靜下來，沒有什么是不可能的。