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小學誠信伴我成長班會小學生誠信伴我行演講稿篇一
1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。
3、增強學生自信，使學生努力做到說話做事事實在在、表里如一。
４、通過這次主題班會，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。
教室。
以同學自由討論、發言為主，老師旁聽，節目輔之。
（一）各小隊隊報告人數：
1．小隊長：第x小隊全體起立（跑步向前互敬隊禮），報告中隊長，我小隊應到x人，實到x人，報告完畢。
中隊長：接受你的報告,請歸隊！
中隊長：“誠信在我心中”主題中隊會已準備就緒，請輔導員老師批準中隊會開始。
（二）出隊旗，全體起立！立正，敬禮！
（放出旗曲，一名旗手，兩名護旗手，繞教室一周，全體隊員行隊禮，然后把隊旗交給中隊長，互敬隊禮，并把旗放在黑板的右側）
主持人：禮畢請坐
（三）齊唱隊歌（學生指揮）全體請坐
（四）主持人宣布“誠信在我心中”主題班會開始。
主持人（女）：誠信是金。俗話說："是金子總會發光的！"一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人（女）：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
四（1）班"誠信在我心中"主題班會現在開始。
女：古今中外，有不少名人倡導誠信，寫下了對誠信的理解。
1、讓學生舉出古今中外"誠實守信"的事例。
（1）、華盛頓是美國第一任總統，小時候砍了父親心愛的櫻桃樹，大膽承認過錯，是個誠實的孩子。
（3）、有一位叫季布的楚國人，待人處世極講信用凡是答應過別人的事，無論困難多么大都一定做到。正因為如此，在楚國流傳著"得黃金一百，不如得季布一諾"的諺語。
xxx同學是個誠實的學生，在這次測驗時，老師錯把分數算錯了，她及時對老師說，這種誠實的精神，受到贊揚。而本班的xxx同學，在操場拾到同學的錢時，沒有交還同學，而是將錢裝進自己的口袋。當同學揭發他，才把錢還給同學。
（五）學生自由發言給出自己對誠信的理解。
a所謂誠信就是誠實守信。中華歷史，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽。
b誠和信是相輔相成的，有誠方現信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天”。
d誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。
e誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手；誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
主持人：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。
（六）節目欣賞
欣賞故事新編《狼來了》
奶奶：小明呀！來，給奶奶拿個椅子。奶奶給你講一個“狼來了”的故事，從前，有個叫小明的孩子。
小明：那不是我嗎？
奶奶：不，可是這個孩子十分愛說謊，在他放羊的時候總是高喊狼來了，開始時，人們還相信他，可是后來就不再信任他了，終于有一天，狼真的來了，這是當他再喊“救命”的時候，人們沒有來救他，他被狼吃掉了。記住孩子，做人一定要誠信，只要誠信就什么也不用怕。
小明：我記住了，奶奶，那我去放羊了。
小明：呀！山上的風光可真美。這有兩支鮮花（摘花），喲！這還有蟋蟀。（捉）
音樂：狼來的音樂
狼：從草叢中撲了出來。
小明：（渾身哆嗦）你是誰？
狼：（得意洋洋）爺們俺姓大，名叫大灰狼，也叫大大狼。
旁白：眼見大灰狼一步一步逼近小二。
小明：奶奶讓我時刻都講誠信，可是…現在我再講誠信的話，恐怕連命都會沒了。（靈機一動）
狼：不行。（搖頭不肯）
小明：狼大哥，今天，您先把這兩個小牛犢帶回去，明天我再帶來二十個牛犢、二十個羊羔孝敬您。
牛犢：（搖頭，露出害怕的樣子。）
旁白：雖然，老狼算不出二十個牛犢加二十個羊羔等于多少。可是他還是答應了。
壯漢：好！
旁白：第二天，老狼早早就來到了山梁上。
老狼：（惡狠狠）你把羊羔和牛犢帶來了嗎？
小明：帶來了！
壯漢：從后面沖出。把狼打死。
（七）學生舉例說明自己熟知的關于誠信的例子。
主持人：聽了這些誠信的故事，相信同學們從中都能獲得許多啟示。其實在我們的生活當中就曾經發生過許多誠信或不誠信的事，下面就請同學們說說。
（可舉學校生活中的例子，也可以舉社會生活中的例子！）
主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》
走上臺，鞠個躬。
說說誠信我真輕松！
咋說輕松呢？
因為呀，那個一輕松。
誠信的人呀就在我心中。
在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。
他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。
他樂為集體爭光榮。
誠信早已播種在心中。
誠信如同一團火！
誠信如同一棵松！
誠信如同一面鏡！
誠信如同一盞燈！
誠信的人，有力量。
有了誠信事竟成。
有了誠信成英雄。
我有誠信事事通。
全班合唱“永遠是朋友”。
（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進
主持人：我宣布四（1）班主題班會到此結束。
（八）班主任總結
同學們！誠實守信是中華民族的傳統美德。誠實，即忠誠老實，不說謊不做假；守信，就是守信用，守信譽，講承諾，我們每個人都應當從小坐起，今天我們召開“誠信在我心中”主題隊會，希望每個人都能從中受到教育，人人爭做誠實守信的人。
小學誠信伴我成長班會小學生誠信伴我行演講稿篇二
1.本次班會是讓同學們懂得“誠信”教育的重要性，做事應該從大處著眼，小處著手。更讓同學們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標準，來增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學們的道德修養。
2.讓同學們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成為講誠信的'人。
3.我們將以此次活動為契機，讓同學們了解，我們走到哪里就要把誠信帶到哪里，讓誠信的種子在學生的心中生根、發芽、開花、結果！
20xx年x月2日
教學樓612
1、班委和班級同學一同做好準備工作。
2、在同學們的表演中使我們更加深刻認識到中華民族的傳統美德
3、通過本次班會活動，讓我們大家團結在一起的心更加緊密
一班的學生
1.由班長上臺主持班會，同學都能認真參與。
2.班長安排各個節目，節目依次進行表演，使班會活動有序進行。
3.同學們自主組織安排節目，并讓同學們理解其中的道理。
三句半：當今社會無論是公司還是企業，內部都避免不了勾心斗角和偷稅、漏稅，這樣就警示我們做事要講誠信，無論是大事還是小事，做到誠信服人，誠實守信更是中華民族的優良傳統。具有誠實守信，能夠履行而取得他人信任，誠信也是道德建設的根本，是一種非常寶貴的素質。
表演三句半：現在遵紀守法是每個公民應該做到的，要有正確的態度來對待身邊每一件事，不斷提高自身誠信意識和誠信素質，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信做友誼的基座。
表演話劇《代言》：這個話劇演出了當今社會有些廣告不以真實面目面對公民，來欺騙人們。所以我們不應該弄虛作假，應該用事實來說話，從而讓人們信任某種東西和事情，讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門，讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。
表演話劇《阿金》：現在人們之間大多缺少信任，所以我們自身要增強誠信意識。我們別人的事情，一定要遵守去完成它，讓別人相信自己是一個有誠信的人。
表演話劇《招聘》：在現在的工作競爭中，誠實是非常重要的，更應有一種踏實的心態來對待工作，那樣別人才會看重你，誠信需要我們每個人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發出生命的霞彩！
班長上臺總結，并說出自己對本次班會的感受和想法此次班會在同學的熱情參與和激烈的掌聲中結束。
班長xxx上臺作總結，并說出自己對此次班會的看法和感受
1.此次班級班會形式不夠規范，由于班委及同學的籌備工作不夠充分，仍出現較多失誤，活動未能完全規范化。
2.班會內容僅限于表演節目，未能讓同學們上臺說說自己的感受，同學們對誠信的了解還存在局限性。
誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，也是當前我國社會政治、經濟、文化、教育等活動中的一條重要原則。陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”一個社會能否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的誠信素質和誠信意識。而構建和諧社會最主要的一點是需要社會成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴于我們每一個人都要具有誠實信用之態度、人為善之情，也就是誠信美德。構建和諧社會離不開誠信友愛，共鑄一個誠信社會應該從每一個小事做起，從個人做起，讓我們每個公民都擁有一張“誠信”名片，誠信作為責任需要我們來擔負。新世紀新挑戰，跨世紀的一種基本素養的養成，不僅需要監督和引導，更需要我們從自我做起！同學們，讓我們以誠信作為生活處世的原則，從道德操守著眼，從考試不作弊做起，讓誠實守信成為我們的習慣！讓我們齊心努力，共同營造良好校風！共同發揚誠信精神！
小學誠信伴我成長班會小學生誠信伴我行演講稿篇三
誠信是一個人的立人之本，是人最重要的品質之一。如果沒有了誠信，人無法在社會上立足。誠信是一個悠久而厚重的話題，是一個老生常談的問題，無論男女老少，無論年長年幼，都離不開誠信。而小學生正處于各種觀念、態度、品質、習慣形成并逐漸定型的關鍵時期，如果現在沒有進行好的誠信教育，那么對于他將來的發展將有很大的影響。所以，這次關于誠信主題的班會必不可少。
1、通過這次活動，能讓學生明確的知道什么是誠信。
2、通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。
1、學生表演誦讀節選《弟子規》（柯潤寶，陳南芳，付思彤）
弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。
用人物，須明求；倘不問，即為偷。借人物，及時還，人借物，有勿慳。
（借用別人的物品，一定要征得對方的允許。如果沒有事先征得同意便擅自取用，就是偷竊的行為。借來的物品，要愛惜使用，并準時歸還。這樣有借有還，以后若有急用，再借就不難。人家向你借東西，你如果正好有這樣的東西，不要因為吝嗇而不借給人家。）
凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。話說多，不如少；惟其是，勿佞巧。
奸巧語，穢污詞；市井氣，切戒之。
（凡是開口說話，首先要講信用。欺騙別人或虛言妄語，更是要不得）
同學們，弟子規是我們熟悉的一本書，從剛才我們讀的這兩段話中，你知道了什么，誰來說說。（引導孩子從弟子規中明白人守信用，說實話，不可以說謊）是啊，守信，誠實是我們人一生中最重要的品質，今天我們就來上一節關于誠信的班隊課。
2、全班交流（說文解字）
學生各抒己見
剛才大家都說了自己認為的誠信，說的都不錯。其實誠信就是誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。
誠信是一個人最重要的品質，如果一個人失去了誠信，那么他將無法在社會上立足。
3、說說我們的誠信故事說出你的感受
《匹諾曹的故事》《手捧空花盆的孩子》
誠信，比一切更重要。
4、活動環節
《誠信拍手歌》全班起立，面對面站立，進行拍手游戲。
誰是最幸運的人：老師準備42張紙條，其中5張畫了圖片，抽到畫了圖片的孩子可以到老師這里領取獎品。看看最后是不是有5個人還是會有多。
（如果最后的結果和之前的一樣，說明每個人都是個誠實的孩子，大家和《手捧空花盆的孩子》里的熊日一樣，沒有為了能夠得到老師的獎品，而故意弄虛作假。
誠信情境題：
（2）在課件玩耍的時候，你不小心打碎了教室后面的雞蛋，你會怎么做？
5、和不誠信說再見
6、每個人可能之前有過不誠信的行為，或者你自己沒有，那么，通過今天的班會，想必你有所改觀。那么，這是你的一個小秘密，老師不要求你告訴誰，但請你把他寫下來，課后把他丟棄到垃圾桶里，和不誠信說再見。
如果你一直都是個誠實的孩子，那么你就寫一寫，你打算以后怎么做。
同學們，通過這一節的班隊，想必你對誠信有了進一步的認識，那么你們之前有沒有做過不誠信的事呢？如果有的話，請你們把他寫下來，我們利用今天的時間，把不誠信的行為丟棄掉，從今天起，做一個誠信的人。
如果沒有的話，那么，從今以后，你打算怎么做，把你要努力做到的也寫下來，放到另一個箱子里。（誠信的音樂響起）
在活動中結束今天的班隊。
小學誠信伴我成長班會小學生誠信伴我行演講稿篇四
1、使大家認識到作弊的危害，做到誠信考試。
2、使同學在生活中做到誠信。
一、導入：
本次班會的主題是“誠信考試”。的確，馬上就要到統考的時間了，這個話題也是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的啟發。
二、班主任講解如何正確理解誠信？
誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。
君子養心莫善于誠。——旬子
言必信，行必果。——韓非
生來一諾比黃金，那肯風塵負此心。——顧炎武
這些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的。作為當代中學生的我們，更應該明確的認識何為誠信和它的重要性。
三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說："你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。
在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。
四、同學們講述有關誠信的故事、格言，談感受。
1、人而無信，不知其可也。（孔子）
2、民無信不立。（孔子）
3、人背信則名不達。（劉向）
4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）
5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）
6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）
7、誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛默生）
8、不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）
9、華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）
10、精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）
11、君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。）
12、身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）
13、受人之托，終人之事。
14、言必信，行必果
15、“狼來了”；
16、如果我耍花招，人們便不再信任我，我再也享受不到誠實的快樂。
五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實
1、即使沒有老師監考，你也知道怎么做才合適；
2、會多少答多少；
3、不要作弊。
考試作弊的行為：
1、偷看別人的試卷；
2、問別人怎么答題；
3、看事先寫好的小紙條；
作弊的后果：
1、你傷害了老師和同學，給師生關系和同學關系蒙上了陰影；
2、你對家長、老師和同學有負罪感；
4、大家都不好看；
5、以后生活本身對你的懲罰要比現在嚴厲的多；
同學們，你真的作弊，老師不是沒看見，他是不愿……你的信譽價值連城，你怎么舍得用一點點考分就把它出賣了？作弊的代價太高了！一個作弊的人是沒有信用的人，他永遠樹立不起誠信、偉大的形象。一個作弊的民族是不講誠信的民族，很難自立于世界民族之林。
六、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。
我宣誓
七、班主任總結：
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的責任，義務，和一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。今天，我們共同探討了誠信考試的話題。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
小學誠信伴我成長班會小學生誠信伴我行演講稿篇五
誠信是中華民族的傳統美德。在我們的日常生活中不誠實守信的社會現象越來越多，有的人甚至以撒謊、欺騙為榮。國家之所以在社會主義價值觀中把“誠信”提出來，說明誠信是何等的重要。我們班上也有不講誠信事例，那么作為現代小學生的我們應該如何培養誠信、做到堅守誠信呢?所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動，只有讓學生從小做個講誠信的人，現在和將來才會有所作為，才能在社會上立足。
多媒體課件。
通過本次主題班會，讓學生在思想上對誠信重要性及意義有所認識，努力做一個講誠信的人。
一、主持人講話
1、大家好!誰知道社會主義核心價值觀的內容是什么?(指名回答)
主持人出示課件：社會主義價值觀的內容。
2、這節課我們上一節以《誠信伴我成長》為主題的班會。
3、板書課題：誠信伴我成長
二、欣賞動畫片《狼來了》。
1、看完討論：大家懂得了什么呢?(指名回答)
2、主持人小結：這個故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個講誠信的人。
三、聽故事感悟誠信。
指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠對買賣人》的故事。聽完故事指名說感受。
四、聯系實際說說我們身邊的故事
學生討論，老師講講自己親身經歷的事。
五、我是小法官：他們做得對嗎?(課件放視頻，學生當演員，老師錄像。)
視頻二：美術課上，老師讓大家畫樹葉。明明沒有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽明明要借時，他趕忙藏起來，說自己也沒帶。
六、不講誠信的危害(課件)
七、誠信在我們生活中這么重要，那么我們該怎樣做到堅守誠信呢?請大家齊讀《誠信拍手歌》(同時放音樂)
八、我們學校的特色是什么?(皮影戲進課堂)
九、班主任總結：同學們，這次班會開得很成功。老師為你們的進步而驕傲。老師相信你們時刻記住社會主義價值觀的內容，做一個愛國、敬業、誠信、友善的人。
本節班會課我設計的最大亮點就是“感悟誠信”“尋找誠信”“擁抱誠信”的設計由淺入深，層層遞進;把《社會主義價值觀》及《守則》內容融入教學中，讓學生學有所用。通過“看視頻談感受”“聽故事談感受”“皮影戲表演”等環節都是學生身邊的經常見到的事情，貼近學生的年齡特點，使學生容易理解接受;這些故事不但使學生在思想上加深了誠信的理解，在行動上也是一個觸動。同時對提高學生的口語交際的能力、表演能力等都有幫助。活動進行中始終關注學生的自主探究過程，處處體現新課程理念。
小學誠信伴我成長班會小學生誠信伴我行演講稿篇六
1、以期末考試為契機，爭取優良的成績為班級、家庭、社會增光添彩。
2、讓學生明白期末考試的重要性。以良好的狀態迎接期末考試。通過引導使學生獲得科學的復習方法。
3、嚴肅考紀、考風。
一、談話引題，點明主題
2、揭示主題：“我為我加油，我為班級添彩”店頭中心小學二（1）班期末考試動員主題班會現在開始。
二、考前思想動員
1、出示期末考試的時間：1月9日周一期末考試
2、提出希望：希望同學們把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信，我為我加油,我為班級添彩。
1）首先要確立了自己的考試目標：每人發一張紙，寫下自己的目標，記在心里，時時鞭策自己。
2）復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上，不鉆牛角尖，不要在偏、難、怪的題目上浪費時間。基礎就是成績，鞏固就是提高。我們如果把基礎知識復習好，考試也就成功了一多半，你的復習目的也就基本達到了。
3）重視糾錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思.將問題消滅在考試前。
那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學，我在這里向你們提出如下的勸告，不要灰心，不要自卑，現在行動起來還不遲，亡羊補牢，為時不晚。俗話說：“平時不燒香，臨時抱佛腳”，但是臨時抱佛腳比不抱要好得多。
三、考中考風考紀教育
1、克服粗心的毛病。許多學生考試考不好不是因為不會，而是粗心，有的算數粗心，有的涂卡粗心，所以我認為克服粗心的毛病是最重要的了。防止粗心最好的辦法：一是認真，二是要養成事后認真檢查的習慣。
2、以良好的心態參加考試。我常常對學生說，用一顆平常心去干事情才會干的最好，考試也一樣，正常發揮就是最好了。
3、要養成做事后認真檢查的習慣。
當我們考完一門課后，要認真檢查一下我們所做的事，有如沒有因為粗心而導致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。認真檢查一下有沒有錯別字，核對有沒有抄錯或寫錯數字等。
先易后難一般而言，應先做容易的題目，后做難題，這樣既可以有利于維持自信心及避免出現緊張情緒，又有利于時間的合理安排。有的學生喜歡按照順序答題而不管其難易，有的人甚至喜歡先解答難題，他們往往會被一兩道難題卡住，不僅花費了大量的時間，而且會導致緊張情緒及失去自信心。也浪費了時間，導致會做反而來不及做。
考試之要求
（1）考試時要帶起必要的物品：如筆、尺、橡皮等進入考場。以免要用時沒有向其他同學借。
（2）考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。
（3）考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衛生，愛護學校、班級的公共設施。
（4）考試還是一次做人品的檢測，每一位同學對考試的紀律都是很清楚明白的。考試是嚴肅的事情，來不得半點虛假。嚴禁作弊行為。
四、考后有序管理教育
要求每位學生做到：
（1）第一門考試結束后，馬上解決大小便等問題，并準備好下門課所需的學習用品。然后每位同學安靜地待在所在考場，更不允許在走廊里大聲喧嘩，以免影響其他年級學生的考試。
（2）每個考場的負責同學要以身作則，還要管理好所在考場的本班學生的紀律。每個考場對表現好的同學，考試結束后進行表揚。對表現不好的同學考試結束后嚴肅批評。并對其一定的處罰。
（3）當天的值日的同學要在考試之后到我們自己班級打掃衛生，考試期間可能會容易忘記，這也是考驗我們值日同學自己的責任心的機會。
五、總結
同學們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，老師真誠祝愿大家在本次期中考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學識和誠實的態度，考出好成績！我為我加油,我為班級添彩。預祝同學們考試成功！
中心小學二（1）班“我為我加油,我為班級添彩”期中考試動員主題班會到此結束。