優秀作文是在寫作過程中，內容充實、結構完整、表達準確、語言得體，給人一種良好的閱讀體驗，具有一定的思想深度和感染力。對于我們來說，寫一篇優秀的作文是一個不斷追求的目標。下面是一些經過篩選和評選的優秀作文，大家可以從中找到寫作的靈感和技巧。
路有哪些題目優選（精選23篇）篇一
讓文明之花開滿校園文明無處不在，它可以表現一個人的道德修養，還可以增進人與人家的友誼。
文明，就像一股清泉，滋潤我們的心田，給予我們心靈的安撫。
讓文明美德之風吹遍校園。
讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風吹遍校園，讓我們和美德手拉手，結伴同行，來做一朵文明之花！當我走進校園，看見地上一塵不染，我已經看見了文明；當我看見同學們鞠躬向老師說“老師好”時，我已經看到了文明；當我看見同學們把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱時，我已經看到了文明；當我看見同學們認真做值日時，我已經看到了文明；當我看見同學們用餐時不浪費食物時，我已經看到了文明；當我看見走廊上再也沒有同學們打鬧、攀爬欄桿的身影時，我已經看到了文明。
文明是一枝花，散發出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養育出美麗的生命。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。
如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。
如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有...。
如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。
如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。
同學們，為了學校的明天，為了學校的未來，為了學校的希望，讓我們來做一朵文明之花，開滿學校的每一個角落！
路有哪些題目優選（精選23篇）篇二
寫作思路：采用順序寫，先寫回憶起校園生活，然后寫校園的教室、老師、同學打鬧的場景和我奮斗拼搏歲月。最后寫我對校園生活的懷念。
仰望流云飄游的蔚藍天空，為竹蜻蜓插上翅膀，向遙遠的天際翱翔一一幀幀校園生活正是我并不孑然的逐夢旅程。
薄霧溟濛，靜寂與凜寒蔓延在窗外的世界。明亮的教室內，我猶用紙筆追逐數學的清影。老師布置下一道頗難的證明題，我執筆默讀，思維順著題目蔓延，卻不慎纏繞作繭。只聽得旁側，一同學指卷侃侃而談，幾個聽者卻謔弄著質疑，言語碰撞仿佛“舌戰群儒”，盡是少年驕傲。
我躊躇片刻，害怕被揶揄，卻還是鼓起勇氣湊前詢問。那同學頗得意地戲謔數言，狡黠的笑卻藏著溫暖的善意。他不吝賜教，重新講解，智慧的星光藏匿在眼中，手指勾勒出清晰的思路，那幾人也收斂了“桀驁不遜”，認真聆聽著。見我恍有所思，他晏晏輕笑，宛若透過迷霧的熹微晨光，留下一幀屬于友情的朦朧剪影。
透過繁盛的翠葉窺探噴薄的單光，熱浪翻滾的日子里，我有幸鼓舞拼搏的逐夢者。立定跳遠充當中考的前鋒，決戰至時，我隨同學們簇擁到考場邊，眺望考試進行。周圍同學滿眼殷勤的期盼。我大概與他們心照不宣，太清楚誰基礎不佳，為追逐青春無悔的夢想訓練許久，為祭奠流逝的汗水破釜沉舟。
當一同學觀察到那熟悉的側影時，她竟拋卻了拘謹，高喊起“加油！”尖細的聲音宛如箭鏃，讓我們都猛醒，竭力呼喊起來。哪管風侵襲了聲音？哪管其他班級頻頻側目？我感受到凝聚的暗流，超越一切距離，在心際噴薄奔涌，為逐夢的拼搏給予鼓舞。
跳起、落地——“過了！”那人激動地振臂，而這邊早已歡呼雀躍。暖風熏熏，拂過一幀屬于班級摯情的剪影。
猶記得在我妄自菲薄時，老師不容置疑的口吻，鞭策與慰藉，正若料峭春風吹酒醒；依稀辨合唱比賽，我在隊伍中，竭力讓嗓音融入合唱的磅礴洪流，歌唱逐夢的韶光……幀幀剪影在眼前掠過，宛若時光導演的電影，斑斕而讓人眷戀。
“只要你敢想就算沒到達理想，至少有回憶珍藏……”與那些最鮮活的身影相隨逐夢，校園生活的幀幀剪影，都是我幸得的寶藏。
路有哪些題目優選（精選23篇）篇三
恩，先給你個邏輯吧，你好慢慢發現各種有趣的事情，這個邏輯就是時間軸。
首先，從你進入學校門口算起，門口有沒有保安啊，買燒餅的阿姨啊，有沒有要飯的乞丐啊，有人就有可能有有趣的事情。
然后早自習了，有同學開始八卦昨天晚上的東西了，同學的交談等等，都有可能是有趣的事情。
好了，開始上課了，老師是主體，他有沒有什么有趣的事情呢，比如穿著，聲音、容貌等等，也有可能有趣的吧。
課程中間，校長突然出現了，有沒有搞笑的事情呢，比如他忘記拉拉鏈等等（暈）然后，放學了，這期間有啥人就有啥好玩的事情。
心情好，自然就有很多有趣的事情，發揮你想象空間吧，多注意每天的事情哦。
路有哪些題目優選（精選23篇）篇四
愛是人間的春風，愛是生命的源泉，讓我們一起走進真情的故事吧！
我還記得在某個星期二，下了一場傾盆大雨。當時正在上品德課。嘩啦啦，嘩啦啦。我不由自主的說道：“咦？我怎么聽到下雨了？”后來聽我們班同學說：“外面下了大雨！”我已得知這個消息，心里很慌亂，想到：糟糕，我沒帶雨披，怎么辦？難道我媽起來送了嗎？我肯定要被淋成落湯雞。真是倒霉。”
叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，不用排隊了。我急急忙忙的跑到車的前面。趕緊開車，突然，我聽見在茫茫人群中有一個急切的聲音，啊！是媽媽，媽媽！我很激動，我跑過去，接過了雨披。
我穿上雨披，和媽媽一起回家。
濃濃的情，淡淡的香。在人群中，上演了一幕溫馨的場面，那就是“送雨披”。
愛無處不在。
路有哪些題目優選（精選23篇）篇五
2月19日是一個非常快樂的日子。那天陽光明媚。萬里無云。風就像一個淘氣的孩子，在我身邊奔跑。我也帶著極大的喜悅來到了青年活動中心的寫作培訓部。
當坐在座位上看到“熟練數數”這幾個字的時候，我想：你為什么又玩這個“老”游戲了？過了一會兒，方老師來了，說：“今天我們玩游戲。”按照正常時間，大家早就活蹦亂跳了，但是這個游戲已經玩了，我不想玩太久。有人問：“老師玩過這個游戲，不好玩！”老師說：“這是升級版。規則如下：兩個人輪流從1數到25，一次一到兩個。誰輸了25算誰。石頭剪刀布決定誰先算，三局兩勝。冠軍500分，亞軍400分，季軍300分，其他同學200分，參賽選手100分。”
接下來，我開始畫數字。我是2號，相比許紹康。現在我想：我會贏的。這孩子還沒找到規矩！
預賽開始了，我和他打起來了。我贏了，我想：這孩子會不會先從我說的數字里找出規律？我說：“一，二。”他實際上說：“3，4。”現在我要力挽狂瀾：“5，6。”后來我用了“他說一，我說二，他說二，我說一。”戰術打敗了他。后來我用那個戰術打敗了裴文熙。
第三局，我轉了一圈。我太高興了，無論輸多少我都會是第三名。第四局，我和孟湘南比。這是第三名換位比賽。如果我贏了，我可能是冠軍，所以我會全力以赴打敗孟湘南，贏得冠軍。第一場比賽開始了，我贏了石頭剪刀布，這對我來說是一場自然災害。如果我不能遵循他的規則，我將輸掉第一場比賽。結果第一局就輸了。第二局輸了。雖然他想改變我的規則，但是他無動于衷，所以第三局我贏了。但是第三局他又贏了，所以我是季軍。
冠軍和亞軍的比賽開始了。為了增加游戲難度，老師把游戲規則改為25，誰算誰贏。這時我想：老師真的更難。我們只是知道規則，所以我們總是改變它們。真是要命！孟第一局就打敗了張俊瑞，第二局也是。于是，游戲王誕生了，他就是“大名人”——孟湘南。每個人的掌聲都在散開，仿佛大地在震驚地顫抖。最終孟湘南是冠軍，張俊瑞是亞軍，我是季軍。因為我和張君瑞都“輸”在石頭剪刀布上，我和張君瑞稱孟湘南為“愛輸之王”
游戲結束了，從青年活動中心，走在回家的路上，天如大海，太陽如火，花向我招手，草為我起舞。我忘不了這場比賽和我今天的快樂！
路有哪些題目優選（精選23篇）篇六
11月14日，我們四年級全體師生來到了錦江樂園秋游。
到了那里，丁老師先給我們每個人發了一張學生票，接著讓我們各組分散著去玩一個個項目。
我們這組玩了“章魚”、“步步驚魂”、“溶洞飛車”……其中最好玩的是“溶洞飛車”。我們走到門口。先映入眼簾的是一個巨大的山洞，上面刻著13個紅色字體“溶洞飛車來自意大利的過山車”。我們進入了隧道，找到位子便坐了下來，系好安全帶，抓好扶手，“丁零零”鈴聲響了，車子也就啟動了。
車子從隧道開往溶洞，進入溶洞后，有一頭霸王龍在溶洞里狂吼，那聲音很逼真，我聽了十分害怕。突然，其他種類的恐龍也和霸王龍一起吼叫，這么多恐龍的吼叫聲，令我毛骨悚然。車子在溶洞里行駛第一次時速度很慢，我還比較適應。可是，到了第二次，車子忽然加速了，這可給了我們當頭一棒。車子又開過了許多上下起伏的地方，從上很快的沖到下，讓我心里產生一種心被拎起來的感覺。
車快開到出口處的時候，我心想：這下總能平靜了。可誰也沒想到，在最后的時候竟然來了一個急速大轉彎，這下可把我們都嚇得半死。車開到出口處的時候，就停了下來。我們解開了安全帶，走出了出口處，心想：要是能再玩一次就好了，我還沒玩過癮呢！我們又去玩了許多有趣的項目。到了2點半，我們到門口排隊集合，依依不舍地離開了錦江樂園。
這次的秋游十分有趣，我們每個人都玩得很高興。
路有哪些題目優選（精選23篇）篇七
下午數學課上，考試卷發下來了，看著同學們一個個喜悅、興奮的神情，我不禁東張西望，左右尋找著屬于我的試卷。突然，一張蒼白的卷紙“飄”到了我的身旁：“班長，這回你考得可不咋地呀！”我的心不覺一顫，豆大的汗珠從額頭邊滑落。顫抖的手輕輕接住了試卷，一個宛如炸雷般的分數出現在了我的眼前——83！我頓時蒙了，眼前一片昏暗。
“嘀——”一聲車笛驚醒了我，我到底該怎么辦？爸爸媽媽那陰沉的臉龐始終在我的眼前揮之不去。真沒想到，平日里樂觀開朗的我也會落到這般田地。忽然，我想起來，同桌寫的那紙條還在口袋里。我拿出紙條，那娟秀的字跡立刻出現在眼前：婷，考砸了，沒關系！不是還有下一次嗎？下一次考好就行了，沒什么要緊的。你要記住：校園生活就像一只五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全，我知道你傷心，你難受，心里酸酸的，想要哭，但校園生活就是這樣，成功的喜悅，失敗的酸楚，總是會有一樣光臨到你身上。你不能哭，要抬起頭，驕傲地說：‘我下次會考好的！’——你的同桌欣”
路有哪些題目優選（精選23篇）篇八
校園生活在一生中發出璀璨的光輝，我們年輕，我們單純，我們熱情，我們愛我所愛，無拘無束。
我們珍惜校園里的石子路，踩在上面，形成了一筆濃墨重彩的油畫；我們珍惜校園里的綠樹，讓我們在樹蔭下談笑，嬉戲，打鬧；我們珍惜醒目的雕塑，寫下“我快樂，我發展”的誓言。
大多數人都經歷過校園生活，過來人對校園生活如此懷念，因為校園生活與現實生活相比是如此的純潔；正值當年的人對校園生活也是無比熱愛，這種熱愛，超越古今，思接九州。
你看，課堂是如此的多彩。
《語文》讓我們為阿q的精神勝利法而嘆息；《數學》，讓我們游弋于勾股定理的海洋；《英語》給了我們接觸西方的窗口；《政治》讓我們明晰“依法治國”的必要性；《歷史》讓我們以史為鑒，鍛煉自己；《地理》讓我們領略珠穆朗瑪峰的高聳入云；《物理》讓我們知道“萬有引力”的知識；《化學》讓我們看破元素周期表的奧義；《生物》讓我們明白“適者生存”的法則。
《美術》讓我們贊嘆斷臂的“維納斯”；“音樂”讓我們合唱“同一首。
路有哪些題目優選（精選23篇）篇九
5月17日，我和何老師登上了去水族館的大巴。我們在車里，我們很高興能跳下去。
大約十五分鐘后，我們來到了水族館的腳下。
我們來到水族館，啊！真的很美。墻上掛著各種海螺，其中我最喜歡《七根手指》。水族館里有鱷魚、烏龜和熱帶魚.
我們在那里玩了一會兒捉迷藏，然后去休息，然后聽何老師講故事。三點半，何老師讓我們打車回家，我們有點舍不得。何老師似乎看出了我們的想法。她說：“好吧，我們再玩一個小時。”。我們不知道自己有多幸福！
又去了紀念品區，花兩元錢買了一個小海螺。我告訴你一個秘密：如果你用海螺捂住耳朵，你會發現像風吹過大海一樣的聲音。
不知不覺時間如風一般飛逝。已經四點半了。何老師說：“我們應該4點半以后回家。”
路有哪些題目優選（精選23篇）篇十
周五，我們幾個同學約定第二天一起去爬東臺山。那天晚上我開始準備。
第二天，我用背包裝好了買的零食和水，還有面包和蛋糕充饑。一切準備就緒。我穿上運動服和運動鞋，在我們約定的地點，——，飛到了東臺山腳下。我們準備好了一切，開始爬山。爬到中間之前，同學們累得氣喘吁吁，我們找了個露臺坐下。有同學搶了好多零食吃，也有同學大口喝水，我也不例外。我們在亭子里玩游戲。時間過得很快。我們吃飽喝足，玩夠了。我們興高采烈地飛到了山頂。努力得到回報，我們很快到達山頂。學生們建議在山上野餐，每個人都鼓掌。不知道是誰主動說的“我要去租炊具了，飯做好了！”大家聽了都很高興。過了一會兒，我忙起來了。有人生火，有人淘米，有人做飯.總之大家都很忙。在大家的奮斗中，一盤盤的美食誕生了。每個人臉上都帶著微笑。“晚飯準備好了！”隨著一聲大叫，所有人都沖過去拿起筷子，開始狼吞虎咽。吃自己做的飯，別提有多開心了。
午飯后，我們瘋狂地玩耍。有個同學建議玩“盲人摸魚”這個游戲，我們很熟悉。游戲規則是：石頭、剪刀、布。輸家是瞎子，贏家是魚。幸好我是“魚”。紅燈停，綠燈行，黃燈拍拍手。曹這次被榮幸地“瞎”了。大家對著“黃燈”拍手，但聲音太整齊，認不出我們的位置，把他難住了。“紅燈”，我們必須呆在原地。但是我正好站在中間！離他最近的位置屬于我。我該怎么辦？“天佑不要抓我，看著她的腳步聲漸漸向我靠近，我的心臟似乎突然長出了一塊大石頭，我的心臟會跳到我的喉嚨里，很快跳出來。她到處摸，我也躲了起來，逗得大家都笑，有的甚至笑趴下了。最后她抓住了我，我不得不認命。
輪到我“瞎”了。我一開始就叫“紅燈”，正要摸索。沒想到會被一塊石頭絆倒，這讓我看起來像海洋。大家哄堂大笑，有人在說我的落狗吃草。還開玩笑說：“草好吃嗎？什么味道？”我的臉突然發燙。
就在大家玩得正開心的時候，時間不知不覺就過去了。每個人都不得不忍痛下山。
今天，我真的很開心，每個人都很開心，因為我們不僅吃了自己做的飯，還度過了一段瘋狂的時光。
路有哪些題目優選（精選23篇）篇十一
星期天對于每個孩子來說，都是一個特別的日子。緊張學習了一周，總是盼望著周末快點來臨。這個星期天，我特別高興，讓我和大家一起分享這快樂的時光吧！
星期天早上，我睜開朦朧的雙眼，伸伸懶腰走到窗前，呼吸著新鮮空氣，向窗外望去，天空是多么湛藍。聽，小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳，似乎在跟我說：“早上好”。遠處柳樹在春風的伴奏中正翩翩起舞，小草也探出頭來，好奇地看著這個美麗而神奇的世界。大地母親換上了一件五彩繽紛的衣服。
中午，我和小伙伴們到田野里玩捉迷藏，到河邊捉魚摸蝦，到山上觀落日，一切是那么的美好愜意。
在捉迷藏時，有的躲在木堆后面；有的藏在小木屋里；還有的躲在芭樂樹的中間。而我與他們不同，我認為最危險的地方就是最安全的地方。于是我躲在一個坑里面。小伙伴一個個被找到了，只剩下我一個人了。他們到處找，我默不作聲，大約過了十幾分鐘，我突然聽到他們商量著：“要不我們趕緊去找大人吧，萬一他真出事了。”我趕緊從坑里爬出來，看到小伙伴們那般焦急的模樣，我真有點于心不忍啊，不過他們見我沒事，還夸我隱藏得好呢！
我們來到村子的小河邊，看到清澈的水底魚蝦成群地在歡快地玩耍著，各個便迫不及待地脫鞋挽褲，一腳扎入水里。不到幾分鐘，伙伴們便抓到了好幾條魚蝦，而我卻一條也沒有抓到。他們耐心地告訴我：“你腳步要輕，下手要快要準。”我照著伙伴們說的方法一試，果然抓到了一條大肥魚。過了一會兒，我們的戰果累累，我們都開心地笑了。
這就是我美妙的星期天，這個星期天，我真高興！
路有哪些題目優選（精選23篇）篇十二
1、曾經有這樣一首小詩，饒有趣味：
你不可以左右天氣，但你可以改變心情;。
你不可以事事順利，但你可以事事盡力;。
你不可以改變不公，但你可以展現笑容;。
你不可以預知明天，但你可以把握今天。
細心品味這首詩，然后針對此詩，自定主題，即興演講。
2、請根據“沒有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。
3.你心中對“朋友”的定義是什么?請圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有人認為：青春像一座山背負一路感傷;郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。請圍繞“青春”這一主題，即興演講。
5、清晨—微風—草坪(展校園一景：柳條依依，綠草青青)。
注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關鍵詞;(2)括號內給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關鍵詞，并非要求。
6、責任—義務—自豪感(使命感，主人翁精神)。
7、請您以“人生處處是考潮為話題進行演講。
8、尋找幸福的人，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
請以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講。
8、有位哲人說：“真正讓我疲憊的，不是遙遠的路途;而是鞋子里的一顆沙。”體會其中的深意，并以此為話題演講。
9、張愛玲女士曾經說過這樣一句話：“對于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事;而對于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。”(選自《十八春》)請以此為話題進行演講。
9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創傷。有句話卻說：“每一種創傷，都是一種成熟。”您同意這種說法么?說說你的看法。
路有哪些題目優選（精選23篇）篇十三
一天，老師帶著我們玩貼面人的游戲。
貼面人的游戲規則是這樣的：手拉手圍成一個圈，兩個人一組前后站，選出兩人，一抓一跑，跑的那個人如果跑累了，就可以貼到兩人組的前面那個，后面那個人就開始跑，如果被抓住了，就該跑的那個人抓了。
現在我們開始玩了！該高靖軒了，千萬不要小瞧他兩條小短腿，跑開來是天下無敵的。不過快歸快，摔跤的次數也是最多的。
第二位是李茂林，走運的是李茂林今天穿的是防滑鞋，在雪地里他的鞋是天下無敵的，但不幸的是，在冰面上他的鞋可就沒了用武之地，鞋和人一起摔了個肉啃泥哦！
第三位是王浩然。他呀，是我們班最愛發呆的一位同學。玩的時候該讓他跑了，可他還是站在那里發呆，真好笑。
第四位是呂佳遙，她是我們班的變臉人。她摔倒了，正要哭的時候又突然笑開了。還有她跑開的時候非常慢，總是比不過小短腿高靖軒！
這個游戲真好玩啊！
路有哪些題目優選（精選23篇）篇十四
“嘻嘻，哈哈！”
操場上傳來一陣陣笑聲。同學們在干什么呢？走近一看，同學們圍成一個圈，玩“打野鴨”。我也和十位同學圍成一個大圈，再讓幾個人站在里面當“野鴨”。
游戲開始了，我拿著球，瞄準一只“野鴨”滾了過去，可沒想到那只“野鴨”卻一下子躲開了。我見方法不對，馬上更改。第二次我找了一個平時動作慢的“野鴨”，趁她不注意，碰到了她的腳。“耶！”獵人們喊道。可能是剛才太驕傲了，后面幾次獵人都沒打著。“野鴨”們不禁向我們做起勝利的手勢。
我小心翼翼地舉起球，“咚”一下，射中了三個人。只剩最后一只“野鴨”了。我先嘗試著從背后、前方和左右兩邊打過去，可都被他發現了。忽然，后面來了一個球，他往旁邊一閃，輕松躲過了。我氣得直跺腳，恨不得沖上去就用球去碰他。而他，卻手舞足蹈，向我們做鬼臉。于是，“獵人”們圍在一起，談論怎么樣“干掉”他。那只“野鴨”見我們沒看著他，就玩了起來。這時，我轉過身，拿起球，一下子射過去。“哈！逃不掉了！”果然，他被擊中了，只好灰溜溜地下去了。
“耶，勝利啦！耶，勝利啦！”
操場上的歡呼聲連續不斷。今天真是太高興了，下次真想再玩一次。
路有哪些題目優選（精選23篇）篇十五
清朗的天空中除了半圓月外，還稀疏地點綴了一些星星。在這房屋的正對面，閃爍著獵戶星座的七顆明星；掛在四個角下方的獵戶甲星，就是那較大的一顆，只有它在這無云的藍空里放射著紅光。遠遠地在天際是那一片海，白蒙蒙地在冷月下面發光。
古人云：無欲則剛。當時間凝滯，便可見追求沿途只顧揮灑汗水的人兒，錯過了，日落星辰的奇幻綺麗，遺失了雁鳥南飛的戀戀深情，更喪失了初生赤子那純凈的心。而渴求的繁華，較于失去，僅僅是毫末之樂，無欲者卻往往在贊嘆中尋求人生的瑰麗拼圖，完成了那絕美的畫卷。
美麗的菊花散發出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就像一塊花地毯。
父愛，確實不同于母愛。母愛，是在困難時給予你安慰！而父愛，卻在困難時給予你勇氣，但常常會被人誤解與忽略，但他們卻無所謂！因為這種父愛愛得很細致，愛得很深沉，也愛得很真實。父愛就是這樣，用愛指導著兒女們的一生！我愛你，我那個最親愛的父親！
一進大門，一股泥土的清香撲鼻而來。走在牡丹園的小路上，人們對那些含苞欲放的牡丹指指點點。仔細看，那些牡丹像一碗米飯倒寇在葉子上，上面還夾著雞蛋。牡丹的顏色各種各樣，有粉色的，有紅的，有紫色的，真是太美了。
人生如煙，如云，如風。轉瞬即逝。“只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路”，既然大家走到了今天，又占有如今的社會地位與責任，只有前進，前進，再前進！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，你又創造了奇跡！
秋風拂過，滿樹的“小扇子”擺動起來，發出“簌簌”地響聲，為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。山上的樹葉多得不得了，有羽毛似的鳳凰樹葉，有油綠油綠的松針，還有大片大片的玉蘭葉，讓我目不暇接，眼花繚亂。
太陽花遠看像人的一頭卷發，近看像一團綻放的煙花。莖細而圓，平臥或斜生，節上有叢毛。葉散生或略集生，圓柱形，長-.厘米。花頂生，直徑.-厘米，基部有葉狀苞片，花瓣顏色鮮艷，有白深黃紅紫等色。蒴果成熟時蓋裂，種子小巧玲瓏，棕黑色。園藝品種很多，有單瓣半重瓣重瓣之分。
叮咚叮咚，泉水歡快的唱著歌兒，流向遠方。嘀咕嘀咕，布谷鳥奏起了悠揚的樂章。沙沙沙沙，小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時，羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐，靜靜地。悄悄的。緩緩地向大家走來，公譜成一曲和諧動聽的春之歌！
在人的`一生中，可貴的是勇于承受世間最美的東西如愛情親情責任等。可悲的是爭著搶著去承受不應承受的東西，比如過分的私情私欲。每當你往你自己的簍子里多扔一塊小石子，你的脊背就不得不因此彎曲一次，最終簍子里的重量讓你只能匍匐于地，過完庸俗的甚至可鄙的一生，私欲就成了你唯一能為你自己寫下的墓志銘。
穿行在林間小道，一人多高的蒿草茂盛地綠著，各色各樣的花兒點綴其間，迎風笑著，紅艷艷的草莓果瑪瑙似的惹人饞，順手摘一把，吃一口嘴里酸甜酸甜的。一只紅錦雞撲啦啦從草叢中飛起，一大片油松林潑上了綠染料似的，陽光下發著綠光。面對曠遠的山野林莽，你盡可扯開嗓子野聲山喊，或喝唱一段秦腔亂彈。
邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發著晚香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。
環保，無處不在，這要大家用心做，每時每刻，大家都可以為環保盡上一份力。淘完米的水可以澆花，用過的電池要回收……，如果地球上的人們都這樣關愛地球，地球就會更加健康，人們的生活也就會更加美好。
回家想起晚霞，印象最深的是那奇幻的變化，好像一個萬花筒一樣，無論是色彩還是形狀，一直都在變，有的時候像一匹金黃色的駿馬，不知疲倦地奔騰在空中；有的時候像一只金紅色的雄雞，在報曉黃昏的到來；有的時候像一個羞澀的少女，在天空中漫步。有的時候又像一條彩色的絲帶，漂浮在空中，又悄悄地飄進了我的心里。
用不著立刻判定你自己不行.而混入茫茫的人海.太俗地活著.點不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈.我的喊聲或許有些微弱.我的腳步或許有些盲從.但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰.命運沒有什么可怕的.驚濤駭浪的海上不是常見揚起的帆影!
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣渾沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風起，每一棵柳都會吟出一則則白茫茫虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。
用刀子把菠蘿皮削開,就會看到黃澄澄的果肉.你如果聞一聞,一股清香就會直竄你的鼻孔,真讓人垂涎欲滴.將削好的波蘿泡入鹽水中就可以吃了.你若切一塊嘗嘗味道,你一定和我一樣還沒到嘴巴里,口水就不知不覺地流了下來.你輕輕咬一口,菠蘿的汁液就會溢滿了嘴巴,酸酸甜甜的味道好極了.
我來到了黃昏的海邊，只見火紅的太陽被裹上一層金黃色，染紅了潔白的云霞，云霞似乎成了火燒云，千變萬化神秘莫測，有的像小馬駒在田野間歡快地奔跑，有的像一只可愛的小狗正在撒嬌，太陽也染紅了無邊無際的大海，頓時，微波蕩漾的海面上撒遍了金黃色的光芒。
在早春的日子里，當四周一切都發出閃光而逐漸崩裂的時侯，通過融解的雪的濃重的水氣，已經聞得出溫暖的土地的氣息，在雪融化了的地方，在斜射的太陽光底下，云雀天真爛漫地歌唱著，急流發出愉快的喧嘩聲和咆哮聲，從一個溪谷奔向另一個溪谷。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。
你看！那從山頂直瀉而下的瀑布好似神奇燦爛的銀河一般。這景觀真是達到了恍惚縹緲，半似人間，半似仙宛的境界啊！太陽照在香爐峰上，云氣霧靄經陽光透射，呈現出一片紫色煙霧，籠罩著香爐峰，猶如人間仙鏡一般。這副天然形成的“水墨畫”，比任何畫都更富有詩情畫意，更別居一番風味。
春天來了，春天來了，春天終于來了。一株株柳樹，一棵棵楊樹，亭亭玉立地站在馬路旁，花池里的花兒張開了笑臉，它們仿佛在向春天微笑，向春天招手，向春天歡呼。聽，森林里的小動物在歌唱，歌唱春天的大好時光，歌唱春天的青山綠水，歌唱春天的一草一木，歌唱春天的所有景色，一絲也不能丟掉。
誠實信用的人，即使在貧窮的時候，依然靠你自己的勞動還清了債務，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞你自己的創作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去你自己的原則，讓你自己遺憾。誠信待人，誠實面對你自己他人。誠信，一種美德。
自然給予了大家感動。當小草在與狂風暴雨搏斗時，大家心中充滿了感動；當野花裝點著大家腳下的小路時，大家心中充滿了感動；當綠樹在烈日下為大家遮陽時，大家何償又不感動……這些微不足道的感動，大家哪好意思說出口，只能偷偷在心里感動。
路過山坡，我看到了很多很多的野菊花。金燦燦的，每一朵都像一個一個樸實的笑容。一陣秋風吹來，飄來一陣野菊花的清香，我在這野菊花的海洋中陶醉。那一朵朵花兒也隨著秋風搖擺，是在歌頌豐收的喜悅，是為了把這樸實的快樂送去大江南北。我頓時也喜歡上了野菊花。
亭子有四個面，四個角上都有一根醒目的三米高的紅色的柱子，顯得堅固無比，美觀而又大方。亭子的西面有一個深綠色的防盜門，其他三面都是防盜窗，防盜窗上那堅硬的鋼絲圍成了許許多多的小小的平行四邊形。白色的墻上鑲嵌著八角窗，看上去特別漂亮。
漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，并發出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發現好地方，就會迫不及待地飛過去，去那里游戲歌唱。
路有哪些題目優選（精選23篇）篇十六
31、請以“人在旅程”為話題演講。
32、時間真正出眾的人或事物，一定都是“譽滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點么?請以此為話題演講。
33、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
34、人生應該守望執著還是隨機應變?談談你的看法。
35、“貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富”，說說你的看法。
37、無數人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個為什么。請試著談談你對這句話的理解。
38、請以“岔路口”為話題演講。
39、生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。請以此為話題演講。
40、請以“不必要完美”為話題演講。
41、有一句話這樣來評價一個人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請說說你的觀點。
42、談父母。
43、請以永不放棄為話題演講。
44、“厄運——如果你總是期待最壞的，你永遠不會失望。”生活中，很多時候，我們都要“做最好的準備，并做最壞的打算。”談談你的觀點。
45、(我就喜歡!【麥當勞廣告】，結合你生活中的具體事例說說對這句話的看法)。
46、欲速則不達。
47、(靠近你的朋友，更要靠近你的敵人——《教父》)。
48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來。——拿破侖)。
50、你心中對“朋友”的定義是什么?具體說說朋友對你生活的影響。
路有哪些題目優選（精選23篇）篇十七
每次一想起那件事，我就非常開心。
那是一個陽光明媚的早晨，我和好朋友吳桐在爸爸工作的地方玩耍。我們看到工人叔叔在搬運石球，天氣這么熱，工人叔叔可真辛苦啊!我就對吳桐說：“我們幫工人叔叔一起推吧!”“好啊。”吳桐爽快地答應了。
我們走到石球那兒，哇，好大呀!我又推了推，可是它沒有動，這個石球可真沉啊!“陳子揚，我來幫你。”吳桐說著就用力推石球，我也不甘示弱，我們使勁地推，用力地蹬，石球終于向前移動了，累得我們滿頭大汗。
“可是前面是一個斜坡，我們推得上去嗎?”吳桐問我。“只要我們一起用力，齊心協力，一定會推上去的。”我笑著對吳桐說。一、二，我們把石球往上推，好難推呀，只推了一點，我們兩人就沒有力氣了，只見石球直往下滾，我們趕快讓開，要不可就砸到我們腳了!
這一次，我們一定要推上去!我和吳桐深深地吸了一口氣，來到石球面前，它好像是一只大老虎，正瞧著我們呢!但是我們不怕你!我們張開雙腳，兩手穩穩地放在石球上，我喊了一聲：“一、二，加油!”我們使足了勁，推呀推呀，終于推了上去，我已經有氣無力了。工人叔叔笑著對我們說：“謝謝你們，小朋友，你們真是好樣的!”“不用謝，叔叔!”我和吳桐一起說。“陳子揚，你看你都像只大花貓了!呵呵呵……”“你也像只大花貓，哈哈哈……”
“哈哈哈……”快樂的笑聲傳遍了整個廣場!
路有哪些題目優選（精選23篇）篇十八
11、曾經有這樣一首小詩，饒有趣味：
你不可以左右天氣，但你可以改變心情;。
你不可以事事順利，但你可以事事盡力;。
你不可以改變不公，但你可以展現笑容;。
你不可以與之明天，但你可以把握今天。
細心品味這首詩，然后針對此詩談談你的看法。
12、現在我們所看的每場晚會都經歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現場直播。請說說你對這句話的理解。
13、請談一談對“沒有比人更高的山”這句話的理解。
14、常有人說：單獨思考往往會創造奇跡。請針對“智慧總是在孤獨中生根”這句話，談談你的見解。
15、“幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望達成。當你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。”請以此為話題演講。
16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發言說了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激。”請以“感恩”為話題，以一個或多個具體的例子，闡述你對感恩的看法。
17、請以“生命中的空白”為話題演講。
18、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標更加靠近。“大多數人想要改變這個世界，但罕見有人想改造自己。”請以此為話題演講。
19、但丁說：走自己的路，讓別人說去吧。但現實中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見的時候。請說說你的看法。
20、有人認為：青春像一座山背負一路感傷;郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請具體說說你對“青春”的看法。
21、當清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上，羚羊會對自己說：快跑!否則你會被獅子吃掉!獅子會對自己說：快跑!否則你會餓死在這里!請以這個小故事進行三分鐘的演講。
22、闡述你如何理解：“免費是世界上最昂貴的東西”這句話的?
23、有這樣一首佛語：“菩提本非木，明鏡亦非臺;本自無一物，何處惹塵埃。”細心體會這首詩的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現。說說你的看法。
24、“一個人之所以能，是因為相信能。”你同意這個觀點么?請以此為話題演講。
25、請以“時間的重量”為話題演講。
27、男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點么?請以此為話題演講。
28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時候一分鐘很長，有時候又很短。體會其中的深意，并以此為話題演講。
29、jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫到：“也許時間是一種解藥;也是我現在正服下的毒藥。”請對這句話談談你的看法(看法可以與歌詞表達的原意無關。)。
30、《和平年代》里有這么一句話：當幻想和現實面對的時候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。說說你的看法。
路有哪些題目優選（精選23篇）篇十九
各位尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家好!我叫王李子悅，來自襄樊市第。。中學小學五(二)班，今天我為大家演講的題目是《樹廉潔意識從小抓起，建和-諧社會人人有責》。
聽說學校要舉行“廉潔故事”演講比賽，很多同學都問：“廉潔”是什么意思?其實“廉潔”包含了一個人好的品質與崇高的精神。也許還有的同學會問：這和作為新一代中學生的我們有什么關系呢?其實，這也是衡量一位學生是否具有高尚道德品質的標準之一。
人生起步，從小受到健康正確的廉潔事例教育，將會受益終生。記得上小學時，老師教我們學習了一篇課文，名叫《釣魚的啟示》。雖然文章篇幅不長，但文中的人物卻我給我留下了深刻的印象。文中的父親和孩子在捕撈鱸魚開放日的前一個晚上去釣魚。他們好不容易釣到了一條從沒有見過的既漂亮又特別大的鱸魚。大家應該知道鱸魚是四大名魚之一。此時距離捕撈鱸魚開放時間還差兩個小時，按照規定不能將釣到的魚帶回家。他們釣魚時四周異常的安靜，沒有一個人知道這件事，而且像小男孩釣得那么大的魚，更是千載難逢。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚據為己有。但是父親沒有這樣做，而是遵守釣魚的規則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚放回湖里了。這件事雖小，表面上看來，孩子和父親失去了一條大鱸魚，但是在孩子的內心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚更珍貴無數倍，那就是明白了做人應該講究廉潔與誠信，要經得起好東西的誘-惑，不該做個貪圖小利的人。我們在校的每一個小伙伴，都應該從這件事中有所啟示，因為一個班級、一個學校要想優秀，都離不開我們每一個份子的廉潔尊貴的品質。只有我們做到了廉潔，我們的學校才會變得和-諧，我們生活的環境才會和-諧。
是啊，廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。所以一個國家要想富強，也離不開公正廉潔的社會風尚。
21世紀的今天，建設和-諧社會是我們國家的主旋律，廉潔奉公是國家要求各級領導干部的基本行為規范，但廉潔意識也是我們這些中學生的基本行為準則。
在我們的日常行為之中，只要你留心，到處都可以感受的到廉潔文化：當你在課余時間玩耍時，有時會偶爾撿到一元錢，這時我們走進辦公室，走進廉潔文明，我們會把它交給老師，不是嗎?雖然我們失去了一時的金錢財富，可我們換來的卻是比金錢財富更可貴的精神財富，此時此刻，我們臉上掛滿了微笑;學校里考試分數下來了，老師多給了分，沒人知道，怎么辦呢?告訴老師把分數改過來;過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有交-警叔叔，我們是沖過去，還是等一等?這些小事在我們的生活中會經常碰到。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們應當自覺抵制各種誘-惑，努力培養自己的廉潔意識，讓廉潔文化在我們心中共存。
伙伴們，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。讓我們手拉著手，肩并著肩，共同樹立廉潔意識，從我做起，從現在做起。在和-諧之海中乘風破浪，奮勇前進吧!
路有哪些題目優選（精選23篇）篇二十
好詞：
寒風凜冽目不轉睛凄慘忐忑不安。
令人喪膽粉身碎骨謠傳確確實實。
威風凜凜飄飄浮浮不自量力不以為然。
好句：
1、王子再次竭盡力氣大聲叫喊，可是，回答他的卻只有波浪的聲音和風的呼嘯。
2、生存還是毀滅？這是個問題。
3、究竟哪樣更高貴，去忍受那狂暴的命運無情的摧殘還是挺身去反抗那無邊的煩惱，把它掃一個干凈。
4、王子聽了這番話，就好像是當頭一棒，把他打得頭昏眼花，當場像要昏倒下去的樣子。但是，他還是振作起精神，一心一意地注視著父王的陰影。
5、即使擺脫了這塵世可在這死的睡眠里又會做些什么夢呢？想一想，就這點顧慮使人受著終身的折磨，誰甘心忍受那鞭打和嘲弄，受人壓迫，受盡侮蔑和輕視，忍受那失戀的痛苦，法庭的拖延，衙門的橫征暴斂，默默無聞的勞碌卻只換來多少。但他自己只要用把尖刀就能解脫了。
6、“鏘”的一聲，火花四濺，而那個鬼的影子，在一陣陰風過后，輕飄飄地浮上空中去了，然后，就像一盞燈被吹熄了似的消失在黑暗中。
7、如果再呆在這個暮氣沉沉、烏煙瘴氣的丹麥，我的生命和一切的一切都將萎靡。
8、王子的胸中立刻涌上一股強烈的憤怒，緊握著的拳頭也不住地顫抖起來。
9、黑暗中，白色的浪花看上去就像魔鬼一樣在那兒張牙舞爪，強勁的海風打耳朵邊掠過去，發出凄慘的吼叫，仿佛要把人吹走似的。
10、顧慮就使我們都變成了懦夫，使得那果斷的本色蒙上了一層思慮的慘白的容顏，本來可以做出偉大的.事業，由于思慮就化為烏有了，喪失了行動的能力。
11、哨樓建筑在城外，伸向海中堅硬而高聳的巖石上。今天晚上，是由一個膽大而勇武有力的士兵站在哨樓上。
12、誰也不甘心，呻吟、流汗拖著這殘生，可是對死后又感覺到恐懼，又從來沒有任何人從死亡的國土里回來，因此動搖了，寧愿忍受著目前的苦難而不愿投奔向另一種苦難。
13、去死，去睡就結束了，如果睡眠能結束我們心靈的創傷和肉體所承受的千百種痛苦，那真是生存求之不得的天大的好事。去死，去睡也許會做夢！
路有哪些題目優選（精選23篇）篇二十一
親愛的老師、同學們：
寬容是人們生活中至高無尚的美德。每個人都各有所長，各有所短，不足為奇。在現實中每個人都會有不如意或者失敗的時候，而你面對遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時怎么辦。寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。因此，生活需要寬容。
寬容是一種無聲的教育。寬容對待自己，就是心平氣和地去工作，生活。惟有寬容的人，其信仰才更真實。這種心境要充實到自己的良好工作中去。所以說，寬容的偉大在于發自內心，真正的寬容總是真誠的，自然的;寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計較，其實就是一種博大的胸懷和真誠的態度。它使我們認識到自己得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術。與別人為善，就是與自己為善;與別人過不去就是與自己過不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時，才可以獲取一個放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個堅強的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長，補己之短，你自已將得到一片藍天，微笑著對待人生。
古人云：金無足赤，人無完人，要知道人并不是自己在單行，在這個世界上，雖然人們各自走著自己的生活之路，但是紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們難免與人發生摩擦和矛盾，其實這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級，使事情發展到不可收拾的地步。這就必須學會用寬容的心去體諒他人，真誠的把微笑寫在臉上，多說一聲對不起，其實這就是一種美。當我們用平實真摯，清靈空潔的心去寬待對方時，對方當然不會沒有感覺，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁。從此我們也獲得了寬待，獲得了快樂。寬容是一種美，當你做到了，你就是美的化身。一個人能否以寬容的心去對待周圍的一切，是一種素質與修養的體現。大多數人都希望得到別人的寬容和諒解，可是自己卻做不到這一點，因為總是把別人的缺點和錯誤看成煩惱與怨恨。
常言道：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章。天空寬容了云霧，于是擁有了神韻;人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來。這一切鑄成了幸福，和諧和事業有成，這就是一個人豐富多彩的生活寫照。
謝謝大家!
路有哪些題目優選（精選23篇）篇二十二
路，一個“足”，一個“各”，各種人的腳走著走著就成了路。
而世界上，各自的腳，走著各自的路，都不一樣，有的特殊，有的平常。
小時候在老家，從村到學校有一段距離，開車也要十幾分鐘，我們上學通常是家長自行車接送。
一天早晨，我坐著外公的自行車出門。經過幾戶人家后，外公停車去買早點。我在車上無精打采，突然瞥見一個中年婦女從一間屋里走出來，背上背著一個七八歲的男孩兒，他們就這樣踏上了村路。那個婦女應該和我媽差不多年紀，但看上去不如我媽精神，個子小小、瘦瘦的，背著孩子走得搖搖晃晃，十分吃力。
后來，我們多次在路上碰到，慢慢就聊開了。他們是一對母子，孩子通常安靜地伏在母親肩上，一言不發，眼睛里沒有什么神采，眼皮子總耷拉著。說到孩子，那位母親不無傷感：“孩子天生腿疾，走路不便，父親又常年在外，天天只能由我背著上學。”我們一直都聊得挺好，唯獨當我提出讓男孩兒搭我們車時，她卻怎么也不肯，也許還有些擔心吧。于是，路上依然是她背著孩子的身影。
時間過得很快，我和那男孩兒升入了四年級，那位母親也更顯衰老，原本瘦小的身子越發佝僂，鬢角更是生出不少白發，背著孩子行走的步伐也越來越慢，越來越蹣跚。唯獨不變的是那母親依然不愿將孩子交給我們一起接送。
一天早晨，風雨交加，天氣惡劣，外公和我的雙人雨披不時灌進雨水。路上又見那母親背著孩子，沿著那條村路緩慢地走著，只是，由于風大雨大，她的步伐更顯艱難。她將自己的雨衣披在孩子身上，結結實實地將他包住，自己卻“暴露”在風雨中。這是我第一次看著他們落淚了。幸虧這風雨，沒讓她發現我的異樣。
又過了一天，我們照樣騎行在村路上，同樣的時間卻沒見著那位母親的身影。我有些擔心，于是趁著外公買早點時跳下車，走到她家敲了敲門。門開了，開門的正是那位母親，面容十分憔悴。
“阿姨，今天你們不去學校嗎……您這是……生病了?”
“哦，一點小毛病。對了，謝謝你，孩子，要不是你敲門我差點誤了他上課的時間。”
“您不舒服，就不用去了，讓他跟我們走吧!”
“不，我來送。”說著，她背起了兒子，搖搖晃晃往學校走去。“我知道你們是好心，但別人的好心幫助都只能幫一時，而我這輩子都是他媽媽。一輩子的事，路得自己走。”
她背上的孩子原本沒有什么光澤的眼睛里閃過了一絲淚光。
我站在自行車旁，呆呆地望著晨光下的母子，這條村路看著就像是她一個人踏出來的。她用早已彎曲的脊梁，背負著責任與愛，行走在這條崎嶇而偉大的路上。
路有哪些題目優選（精選23篇）篇二十三
1.常規問題：
(1)介紹自己。這幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求學生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。
(2)根據孩子的自我介紹做進一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會;又如孩子奧數突出，面試官可能就會順水推舟地接著開始問關于奧數學習的問題。
專家建議：回答關于父母的問題時，學生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”，夸大吹捧不可取，實事求是才是正道。學校注重考察的是父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”。建議學生可以結合父母職業的不同，簡單分析其性格特點;或者通過事例表明父母在自己成長過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學習上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點鋪開來說一些，你的回答就不但充滿了溫情，內容也足夠充實了。
2.奧數方面：
(1)你是什么時候開始學奧數的?你覺得怎么才能學好奧數?
(2)拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學思維的敏捷性和正確性。
奧數是數學的一個分支，數學源于現實，屬于現實，并被應用于現實。奧數也是這樣，從生活實際引入新知識點，有助于培養學生學習的興趣。使他們對奧數產生親切感，對其產生興趣，并且這也能增強學生學習的信心。建議學生注意在老師的引導下掌握思考問題的方法，及時總結解題規律，這樣哪怕以后不學習奧數，這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。
3.英語方面：
(1)你能用英語說一段話嗎?
如果孩子的英語水平確實夠硬，不妨大膽自信地說：好啊!說哪一方面呢?考官的問題其實是可推測的，比如應季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到××學校來”等。
如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那么也可以采取較為穩妥的方式——事先準備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。
(2)要求背誦一段英語課文。
課內的或者課外所學的皆可，比如新概念二的課文。這個也是可以事先準備的，建議學生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。
4.語文方面：
(1)你正在看什么書?是關于什么內容的?
事先準備一篇名著是有必要的，建議學生選一本比較大眾化的書籍或一部經典名著，以達到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。
(2)想給大家推薦哪本書看，為什么?
學生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點在于為何推薦，學生如果有什么別具一格的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機會。
專家意見：現在很多小升初的家長往往會遇到這樣的困惑，對于孩子奧數和星級英語的情況家長能清楚地了解，而對學生語文實力究竟如何卻始終不得而知。如今有關語文的杯賽考試不多，也不如數學、英語類的紅火;其次，語文學科是三門課中比較特殊的`一門，它考察的是學生的綜合能力，包括理解力、分析力和表達力等各方面。語文成績的好壞也不完全是學生綜合能力的真實體現，這是因為影響語文成績的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。近年來，小升初面試中的語文部分有這樣一個趨勢：題目形式越來越多變，題目內涵越來越豐富，題目答案越來越多元化，這就導致學生在復習時完全沒有思路，不知從何地方入手。語文學科的特殊性決定了語文是學生最難準備的、短期內提高也很困難的課程，學生越應該在平時多做積累和思考的工作。
5.個人興趣愛好和性格
(1)喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?省會在哪里?如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關的文人的代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。
(3)你在班上的成績是怎樣的?你與比你成績好的同學相處得好嗎?