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    署假中的一件優選(精選16篇)

    時間:2025-05-05 作者:曼珠

    作文是一種創作的過程,我們要用心去體驗,用心去表達,才能寫出優秀的作品。閱讀優秀作文可以開拓自己的視野,吸收別人的優點,讓自己的作文更具有創新性和獨特性。

    署假中的一件優選(精選16篇)篇一

    在這個暑假中媽媽給我買了一個滑板名稱“游龍板”。

    在買回來的當天吃過晚飯,我興奮對爸爸說;“帶我出滑滑板吧?”爸爸說:“好吧,不過你現在還不會,帶你到人少點的地方去學著滑。”我們來到了新造的市政府廣場,我就開始自己慢慢的學。可是我一連幾天都沒學會怎么滑這滑板。一晃幾個星期過去了,我終于有點會滑了,但是滑了一小段就掉下來了,還是沒有真正掌握滑板的`技巧,就這樣我一直沒學會滑這個“游龍板。

    有一天,奶奶回來對我說,在開發大廈這也有人在滑這滑板,有可能哪還會有教練。我一聽就讓奶奶帶我去看看,到哪看到真的有很多和我一般大小的小朋友在滑滑板。還有一個專門教小朋友滑輪滑和滑板的教練,他教會了我很多滑滑板的技巧和在滑行中的各種動作。

    現在我可以隨心所欲的滑滑板了。

    署假中的一件優選(精選16篇)篇二

    暑假,使我多么開心呀!其中,有一件事,我始終忘不了。那是一天早上,我走在路上。

    我把儲蓄罐打開一數,正好10元,對,買10元青蛙!我買下青蛙一轉身,向田野奔去,看著這一只只從籃子中蹦出來的青蛙,我仿佛看見許多只青蛙在田間捉蟲,養育下一代。

    放生青蛙,這是暑假里一件多么有意義的事呀!

    署假中的一件優選(精選16篇)篇三

    在今年暑假里,發生了許許多多難忘的事。有使人高興的,有使人難過的。讓我最不能忘記的要數上次去衡山大院水上樂園玩。

    那天,我姨爸爸帶著我和彤彤妹妹去衡山大院水上樂園游泳。游泳池里人聲鼎沸,來玩的人還真不少啊!雖然不是第一次來這里玩,但我還是有種恨不得馬上跳下去的想法。我們換上泳衣,迫不及待的奔向滑滑梯,沉浸在歡樂中。

    突然聽到呼喊聲:“有人溺水了,快打120。”我往聲音來源的`地方望去,只見泳池里的人全往岸上圍攏過去,我們也不例外跑過去看,只見一位胖嘟嘟的哥哥被大人正在搶救著,周圍的人你一言我一語,頓時喧嘩起來。不一會兒,120救護人員過來了,將小哥哥輸氧抬上了救護車,大家也跟著紛紛散去。

    這件事讓我難忘。

    署假中的一件優選(精選16篇)篇四

    我有一位嚴厲而又愛笑的老師,那就是我們的班主任——^v^x,教我們數學和科學課。

    記得二年級的時候,一次老師正在講課,我突然走神了,以為老師沒有注意到我,這時老師嚴厲地說了一句:郭鐵鑫你走神了吧!我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時候老師講了好幾道重要的數學題,我一句也沒聽進去。快下課了,老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了,我心急如焚,不知道該怎么辦。

    此時,宋老師回到了辦公室,我心想:這該怎么辦呀!最后想了想,我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師,當我問到那幾道題怎么做的時候,宋老師突然嚴厲的說:上課不要走神,今天我只是提醒了你一下,你上課不要再走神了哦。我回答說:對不起,宋老師,我下回不走神了。接下來老師又把上課講的題很細致的的給我講了一遍。

    聽了宋老師的話,我的心里還是非常的溫暖。我知道單獨為我講課給老師增加了負擔,還耽誤了老師的時間。老師的寬容和嚴厲給我留下了深刻的印象。

    我感謝宋老師,是您的嚴厲及時修正了我前進道路上的方向,是您的寬宏大量給了我前進的動力和改正錯誤的機會,是您一次次的原諒使我有了更大的進步和更多的努力。

    宋老師,您是我最難忘的老師。在教師節到來之際,我衷心祝您身體健康,開心快樂。

    署假中的一件優選(精選16篇)篇五

    暑假烈日炎炎,很多人都討厭著高溫的天氣。在這樣的天氣里,氣溫越高,草叢里的“音樂”就越美妙,也是因為這些美妙的“音樂”讓我的暑假過得豐滿而又意義。

    在這樣的天氣里,我坐在空調前懷里,抱著一半冰鎮西瓜別說有多愜意了。

    “咚咚咚,咚咚咚”。一陣氣促的敲門聲闖進了這樣愉快的氣氛,我放下西瓜,很不耐煩地走去開門,只見隔壁家的小弟弟在門口,露除無比天真的表情說:“姐姐,你帶我去抓蛐蛐吧,好不好嘛?”看著他可愛的表情,聽到他清澈的聲音,我的內心一下子就被萌化了,怎么可能好意思拒絕他呢,我一不做二不休,立馬就答應了他。

    待我“武裝”好之后就帶他來到了附近的公園草叢前,這里的叫聲連綿不絕,一下子就激發了我好玩的心,來到草叢前準備捉一個慶功。突然,一個嘹亮的叫聲傳入了我的耳朵,我立馬循著聲音找去,可是不一會兒聲音又消失了。我心想:“肯定是我的動靜太大,把蛐蛐嚇跑了。”我于是蹲下身子一動不動,過了不到一分鐘,那個響亮的聲音又出現了。我悄悄地扒開草叢,只見一只強壯的蛐蛐趴在一棵草上。安靜的彈奏他的樂曲。

    我二話不說就猛地向他撲去。可誰知他向左輕輕一跳,就逃出了我的包圍圈,害我撲了個空,我不甘心,接著向他撲去。這次我可不會再出錯了,我手一伸,“碰”的一聲把他壓在了我的“五指山”下。我剛想用另一只手把它捉住,可是他用他那強有力的后腿猛地一蹬。就又逃了出去。

    他站在草尖上,晃動著他那兩根細長的觸角。好像在洋洋得意的說:“你抓不到我抓不到我。”這下我極其敗壞,心中怒氣滿滿。突然,我靈機一動,悄悄地繞到了他的背后,趁他正沾沾自喜的時候,我來了個出其不意。以白駒過隙的速度向他撲去,一下子就抓住了他。

    暑假是多姿多彩的,有很多有趣的事等待著我們發現,那么就讓我們走出來,用新的眼光來尋找他們。

    署假中的一件優選(精選16篇)篇六

    被美麗晚霞包裹著的暑假悄然而過,在暑假中的每一天傍晚,我都會可慣性地走出家門,抬頭仰望天空,尋找今天的晚霞是否光顧,擁有晚霞的傍晚,做什么事情都會感覺到一切都是那么的美好!

    那天傍晚,完成了一天的學習任務后一如既往地走出了家門,呀!今天的傍晚有晚霞光顧,心中一番喜悅,這時,弟弟走了過來說:“姐,這么漂亮的夕陽不去欣賞和享受就可惜了,我們去打籃球好不好?”我聽后眉頭一皺,“籃球?你沒有搞錯吧?我一竅通。“心里一萬個不情愿,“試試吧,投籃你總會吧,去吧去吧!

    點弟弟一點點成長的畫面,時光流逝的太快,弟弟馬上就是一名初中生了,對他充滿著信心,也有著不盡的擔心在心里為他勸加油打氣,希望我們都可以像清晨的朝陽太陽,傍晚的晚霞一般,光彩奪目,繽紛燦爛。

    署假中的一件優選(精選16篇)篇七

    我們最盼望的暑假終于來了!暑假里,媽媽帶我去西安旅游,帶我第一次坐飛機……我的暑假生活多姿多彩,其中令我覺得最快樂的是——鋼琴考級。

    為了這次考級,我準備了很長時間,也投入了很多精力,為了把曲子練好,我每天練習2—3小時,花了幾個月的心血,到了8月20日——考級的日子,我終于可以展示出來了!

    8月20日,我和媽媽吃完午飯,媽媽把我打扮得漂漂亮亮的——閃亮的皮鞋、可愛的辮子、還有美麗的裙子,我感覺自己瞬間變成了童話里的公主!我們來到了考級的現場,這里人山人海,參加考試的小朋友都自信滿滿,我也一樣。我的鋼琴李老師抱著我,在耳邊輕聲叮囑道:“小葡萄,不要緊張,放松地彈就行了!”我認真地點了點頭。

    就這樣,我順利地完成了鋼琴五級的考試,我的心情好極了,就像吃了甜甜的花蜜。

    署假中的一件優選(精選16篇)篇八

    暖橘色的落輝映襯著兩個身影和跳動的籃球。

    ——題記。

    被美麗晚霞包裹著的暑假悄然而過,在暑假中的每一天傍晚,我都會可慣性地走出家門,抬頭仰望天空,尋找今天的晚霞是否光顧,擁有晚霞的傍晚,做什么事情都會感覺到一切都是那么的美好!

    那天傍晚,完成了一天的學習任務后一如既往地走出了家門,呀!今天的傍晚有晚霞光顧,心中一番喜悅,這時,弟弟走了過來說:姐,這么漂亮的夕陽不去欣賞和享受就可惜了,我們去打籃球好不好?我聽后眉頭一皺,籃球?你沒有搞錯吧?我一竅通。心里一萬個不情愿,試試吧,投籃你總會吧,去吧去吧!

    就這樣,我被弟弟硬生生地拉到了小廣場,確定凡實這里人不多,很安靜,時不不時地還有歸巢的鳥鳴聲,抬頭看看那一抹夕陽照射在正在打籃球的弟弟,夕陽下,突然之間我發現那個一直被我稱作小孩的弟弟長大了,他也不再是那個只會跟在身后追著我給他買糖的弟弟了,他在一點點長大,站在夕陽下,回想著我們的點點滴滴、從小時候的水大不容,刀鋒相向,到現在的和諧融恰一切都是那么的奇妙,二切又是那么的平淡。伴隨著落日的余輝,拍動的籃球我們盡情享受著黃昏的溫柔,回憶著每個黃昏的趣事,腦海中浮現著小不點弟弟一點點成長的畫面,時光流逝的太快,弟弟馬上就是一名初中生了,對他充滿著信心,也有著不盡的擔心在心里為他勸加油打氣,希望我們都可以像清晨的朝陽太陽,傍晚的晚霞一般,光彩奪目,繽紛燦爛。

    署假中的一件優選(精選16篇)篇九

    寒假,我和媽媽,爸爸,外公,外婆一起乘火車去了一趟上海。上海是個國際大都市,也是我國最大的城市,科學技術和經濟實力發展較快。再上海我看到了許許多多古香古色的老式房子,也看到了造型心穎美麗壯觀的現代建筑和大橋。有一棟高樓,高得我無法數清有幾層,實在是太高了,我只好問媽媽,媽媽告訴我說:“這是上海的標志性建筑,叫經貿大廈,它共有88層。”我驚嘆建筑師們,真有本事,這么高的樓也能建造成功,真是偉大。

    有一天,聽姨媽說:“今天有兩個韓國學生要到家里來體驗生活,我們要準備一下。”并把屋內整理整理,于是我們大家齊動手,掃的掃,擦的擦,拖地的拖地,經過一番努力,把房間整理的整齊,干凈,清爽多了。姨媽和姨父又趕緊做料理午飯,準備韓國學生的飯菜,臨進中午時,門鈴響了,我去開門,看見了兩個韓國中學生站在門口,我用中國話請他們進來,我的表哥用英語請他們進來,我用中國話請他們進來,他們就是韓國中學生來中國旅游,中韓中學生聯誼會國的韓國中學生客人。我們在客廳,用國語交流,當他們不會說或聽不懂的話時,就用手比劃著......

    一會飯好了,韓國人和我們一起吃飯。下午,我們和韓國人到附近的超市,商場逛了一會兒,然后回家看電視。

    第二天,韓國客人要回家了,姨媽為他們準備了一些中國上海有名的特產和食品,我們都到飛機場送別韓國客人,雖然語言不通,但依依不舍的心情還是知道的,大家久久地揮手,道別,直到飛機飛遠了。

    通過這次接觸,使我們感受到我們不但要學好中文,還要努力學好外語哦!

    這個寒假,我過得很有意義,收獲不小。

    署假中的一件優選(精選16篇)篇十

    今天天氣雖然不怎么好,對于我這個好湊熱鬧的學生來說,實在是難得的日子。

    剛吃過早飯,便和媽媽匆匆來到農貿市場。呵!場面好不壯觀!熙熙攘攘的人群,應有盡有的鮮菜果品,還有活蹦亂跳的兔子,溜滑溜滑的泥鰍和鱔魚……可是,偏偏沒有我想要的東西。我邊逛邊四處張望,忽然,一小籃紫紅色的玫瑰花撲進了我的眼簾。喲!好美呀!這才是真正的鮮花啊!

    “多少錢一枝?”我趕忙蹲下身子憐愛地撫摸著她們問。沒有人回答。抬頭一看,原來賣花的是個八九歲的小女孩兒。此刻她正坐在花籃旁的石塊兒上,認認真真地數著錢:“一毛……四毛……一塊二毛五……”數好后,把疊在一起的零錢卷成一小卷,小心地放進內衣口袋里,然后又摸了摸,好像怕那些錢會長上翅膀飛走以的。看她那舉動,哪里聽得到別人的問話!

    我笑著拍拍她的肩,指著籃子里的玫瑰問道:“多少錢一枝?”

    她這才發覺旁邊有一個人。“哦,買花呀?這花不貴,自家栽的.,二元五一枝。”她拾起頭來,天真地望著找。呵!別看她滿頭亂發,可模樣倒挺可愛呢:一雙又黑又大的眼睛,那小嘴唇就跟這花瓣似的。

    署假中的一件優選(精選16篇)篇十一

    “整潔干凈的消防隊大院,如松挺立的消防隊員們,令人期待的消防車,神秘稀奇的消防用具。”我無比興奮的`想象著消防隊中的一切,又想到自己馬上能如愿以償,又一次忍不住笑出聲來。

    刺骨的寒風,吹向每個人的臉龐,所有人捂著冰涼的臉:“真冷啊!”盡管如此,寒風依然敵不過我們的期待,大家滿心歡喜朝著消防隊方向前進。到了,到了,我們到消防隊大門了!“公安消防隊”幾個大字映入眼簾,接著便聽到了隊伍傳來激昂的操練聲。

    幾位消防隊員熱情地接待我們,引領我們走進了他們的生活。首先,我們參觀了宿舍,疊的如干凈利落的豆腐塊一樣的被子一下子就吸引了所有同學和家長的眼球,我們一窩蜂似的擁到床邊,邊撫摸邊贊嘆著:“真整齊!”“哦,和豆腐一模一樣!”“他們好厲害呀!”同學們忍不住自己的驚訝,家長們也用手機不停地拍著照,這個宿舍的舍長給我們演示了疊被子的過程:鋪平——捋展——用手指來回刮,我看得目瞪口呆,不敢相信那被子是出自他們之手。我不禁感嘆:“要是每天我們也疊這么仔細,肯定得早起很久了!”他們嚴謹的態度也從這一個細節中展示無遺,深深印在了我們所有人的腦海里,讓我們對“消防隊”這個詞有了新的認識。

    同學們下樓的過程中,還在異口同聲地感嘆那“豆腐塊”的技術,不知不覺消防車已經開到眼前。我立馬扔下“被子”話題,投入到消防車的研究了。紅白相間的外表帶一絲莊嚴,身上的消防用具多的眼花繚亂,長長的手臂能升起30多米,“大奔”的標識讓我難以忘記,它價格不菲,擁有自己別具一格的特長。我們緊隨消防隊員的腳步,早已忘了什么整齊的隊伍,如同放出的小鳥,擠成一團聽著消防隊員的介紹,他拿出許多我不認識從未謀面的器材,有的看起來就覺得很鋒利,像極了電視里光頭強手中的電鋸,那簡直就是放大版一樣逼真。還有大大小小的滅火器,隊員們教會了我們滅火的技術,器械的用法。總之開闊了眼界,學習了技能,同學們都有了不同的收獲。

    消防員還給我們講述了犧牲的消防員陽軍的故事,讓我肅然起敬。他囑咐我們努力學習,將來一定要為國爭光。我默默對他們說:“放心吧,我會像你們一樣的!”

    風似乎小了些,吹在臉上有了些許暖意。回家的途中,消防隊的一切如電影般回放,讓我久久難忘。

    署假中的一件優選(精選16篇)篇十二

    寒假中的一天,天氣寒冷,媽媽在大院里撿了一只別人不要的小倉鼠,它肥嘟嘟的,烏黑發亮的眼珠,四只強健有力地腿,白色的短尾巴,可愛極了。可它的生活可不太安寧。

    那天,我和同學出去玩后像往常一樣,自己騎自行車回家。我喊媽媽開門,媽媽叫我先不要進來,說有個驚喜給我,讓我去地下室等她。我去了地下室,媽媽也來了,打開門,我就看見一只小倉鼠在籠子里面,津津有味地吃著饅頭。我問媽媽怎么回事,哪里來的,媽媽說:“早晨,有一個人把它扔了,我看它很可憐,你正好想養,我就把它撿了回來。”我點了點頭,和媽媽把它帶上樓。晚上,爺爺奶奶回來了,他們看到小倉鼠后臉色大變,他們說倉鼠畢竟是老鼠的一種,身上很臟,還有許多細菌,不讓我養,叫我們把它扔掉,我當時心就碎了,我天天說要養的小倉鼠才和我相處4個小時啊!而且,如果扔了,第二天它就凍死了,我悲痛欲絕,媽媽也在幫我想辦法。這時,媽媽想到了一個兩全其美的辦法——把倉鼠放在地下室養,爺爺奶奶既不會知道,我也不傷心。說干就干,我和媽媽偷偷地把倉鼠送到地下室,我們給了它許多食物和水,以后每天都偷偷地去看看它。一天,奶奶去地下室,看小倉鼠居然在地下室,就生氣地對我說:“萬興哲,叫你不要養你還養,你今天再不把它扔掉,我就叫爺爺明天把它扔掉!”我聽后徹底絕望了,奶奶都威脅我了,媽媽也在幫我求情,可奶奶堅決不同意。媽媽只好再想想辦法。突然,媽媽說:“我有個更好的辦法——用盒子裝著,放在地下室的角落里,這樣既不占用公共地盤,也可以養它。”我和媽媽兵分兩路——我去說服爺爺奶奶,媽媽去裝。我把想法和爺爺奶奶說后,他們看我這么喜歡他,終于決定給我養了,我終于踏實了。

    從此以后,我每天都和它和諧相處,每周只要是晴天我都帶它去曬太陽,呼吸新鮮空氣。每天還喂它瓜子,我真高興我養了它。

    署假中的一件優選(精選16篇)篇十三

    我拿起一些茼蒿,用剪刀“喀嚓”一聲剪掉菜柄,接著把葉子放進盆子。媽媽看了一眼,說:“你看這葉子,都沒有分開。”然后就給我做了一次示范。我又繼續剪了起來,這下終于“百發百中”了。我高興極了,連忙又“射”了一“箭”。

    等我把茼蒿剪完,媽媽就叫我去削土豆皮。這活我可從來沒干過,媽媽也不教我,就讓我自己琢磨。我拿著削皮器,卻怎么都削不了,這可把躍躍欲試的我急壞了。一檢查,原來是把削皮器拿反了。我不好意思地笑了笑,然后把削皮器正面拿著,開始削土豆皮。一片一片的皮落下了。哦!原來餐桌上土豆的皮是要花那么長時間才能削完的呀!

    我想:下一個“挑戰任務”會是什么呢?這時我看見媽媽拿來幾根蔥,就想:難道是切蔥?這活我可更沒干過!這時,媽媽說:“把蔥白色部分的那層皮剝掉就可以了。”我覺得太容易了,三下五除二就干好了。媽媽過來檢查了,她一摸,就說:“你看看,這些皮都沒剝干凈。”媽媽只好又幫我“掃垃圾”了。

    吃晚飯時,我吃到了一塊帶丁點兒皮的土豆。我想,那準是我沒削干凈。

    唉!這三件事,哪一件不需要耐心、細致和方法呢?媽媽真辛苦,既要買菜、洗菜,還要做菜,而且還得做得好吃又營養。今天的土豆我沒削干凈,媽媽洗菜卻又快又干凈。我以后還要多多幫助媽媽,盡可能的干力所能及的活,可不要生在福中不知福啊!

    署假中的一件優選(精選16篇)篇十四

    有一天,我給烏龜喂食的時候,把火腿腸放在假山的“懸崖”上,我看見一只小烏龜比大烏龜先爬上徦山,眼看就要吃到火腿腸了,小烏龜更是爬的快了,可就在那個時候,它踩到了滑滑的青苔,于是一下子從假山上摔了下來,摔得那叫一個慘。大烏龜看見了,趁機爬到小烏龜身上,當它的“登峰道具”,就一下子爬到了山頂,把火腿腸吃到了嘴里,可能是因為吃到了火腿腸,太驕傲了吧,然后,一不留神就從假山上面掉了下來,小烏龜看見了,便心想——這下機會來了。就急忙跑過去搶大烏龜嘴里叼的火腿腸,大烏龜一見小烏龜跑過來搶食了,于是就和小烏龜打斗了起來。

    大烏龜把火腿腸從嘴里吐了出來,放在身后,用爪子想推開小烏龜,似乎在說:“小樣兒,我還怕你不成,想從俺烏龜嘴里搶去,一個字兒——不行!”小烏龜也不服氣地說到:“別仗著你體型比我大一點兒就以為俺小龜怕你了,比就比!”小烏龜用爪子在大烏龜面前晃來晃去,算作是烏龜家族中挑釁方式,大烏龜一生氣,便容易沖動,于是,一直想往前面爬,卻沒忽略了身旁的巖石,大烏龜剛走幾步就被卡在了巖石那里,還不服氣地說:“我卡在這里,你也不過去。”小烏龜很聰明,骨碌骨碌地轉轉眼珠子,便想到一個好辦法,驕傲地說:“我從你的殼上踩過去不就行了嘛!”于是,便大搖大擺地從大烏龜的殼上走了過去,吃到了火腿腸。

    這就是我在喂烏龜時發生的一件事,怎么樣,精彩不?

    署假中的一件優選(精選16篇)篇十五

    今天暑假,是百年罕見的大熱天,連續十幾天氣溫在38度以上。大家都想吃點西瓜消暑解渴。市場上的西瓜供應量極少,價格也很貴。

    一個星期天的上午,媽媽不知從哪里買來一個大西瓜,足有十多斤重,碧綠的表皮上長著一條黑色的花紋,逗人喜愛。我高興地跳起來,大聲嚷著:“吃西瓜!吃西瓜!”從媽媽手里接過西瓜,先在盛滿清水的盆里把泥土洗掉,然后拿起切菜刀,把西瓜切了開來。啊!真是一個好瓜!鮮紅的瓜里嵌著粒粒的黑色的瓜子,汁水流得滿桌都是。我把西瓜切成十塊,每人分到兩塊。我拿了兩塊坐到一旁吃了起來,仿佛汁水流進了我的心窩,頓時覺得全身舒服極了。

    一塊吃完了,我正想準備吃第二塊的時候,猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是個烈屬,她的兩個兒子都在戰場上犧牲了,王奶奶成了孤寡老人,冷冷清清地過了三十多年。如今她已是七旬老人,前不久得了一場病,現在還沒好。我想:病人更需要吃點西瓜。于是我拿著西瓜到了王奶奶家。只見王奶奶躺在床上,“哼哼”地呻吟著。那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見我來了,有氣無力地問:“小浩,……有……什么事嗎?”“我家買了西瓜,這塊瓜給您吃。”“不……不……還是……你……自己……吃吧。”“我家還有呢!”說著,我把西瓜往王奶奶手里一放,頭也不回地朝門外走去。背后傳來了王奶奶的聲音:“你,你……這孩子……真是的!”

    今天,我雖然少吃了一塊西瓜,但是心里比吃了十塊西瓜還要甜。

    有一天下午,剛下過一場大雨,天氣十分悶熱,我在家憋得慌,就到樓下去玩,在玩時發現了幾只大蝸牛,引起我的興趣。我的腦袋里突然涌出了許多問題:蝸牛是害蟲還是益蟲?為什么蝸牛走過的地方總會留下一條黏黏的.像白帶子似的東西?蝸牛吃些什么食物等等。于是,我決定自己去實驗一番。

    首先我檢測蝸牛是益蟲還是害蟲。我用一些食物來檢測幾只蝸牛。我先找來了白菜葉、饅頭和肉等食物,然后又捉了幾只蝸牛,給它們分別編上號后,再把它們放到這些食物面前。大概它們都餓極了,很快爬向自己喜愛的食物,幾只蝸牛不約而同地爬上了白菜葉,大吃起來,而其他的食物,它們則不聞不問,不一會兒,白菜葉便被吃光了。于是,我斷定蝸牛肯定是大害蟲。

    接著,我進行了第二個實驗:蝸牛爬行時為什么總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西。我用一塊尖尖的石頭,小心翼翼地敲破一只蝸牛背上重重的殼,取出蝸牛爬行時露在外面的那塊肉,用手摸了摸肉的下面,只見下面黏糊糊的,隱隱約約還有許多小粒狀的東西。這是什么東西?我很納悶。于是,我便回家查看書籍,上網查閱,終于找到了答案。原來那些小粒狀的東西就是它的腳,那黏糊糊的像白帶子似的東西居然是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

    通過一系列的實驗,我總算對蝸牛有了較全面的了解,真是受益匪淺,我不但學到了很多知識,還明白了一個道理:一個人長大要想有所發明創造,從小就要善于去發現問題,并學著解決問題。

    署假中的一件優選(精選16篇)篇十六

    1、學會把一件事情的起因、經過、結果寫清楚。

    2、使記事的作文寫的比較有條理,比較具體。

    3、學會在很多事情中選擇一件事情作為習作的材料。

    4、提高參加假期活動的認識:參加活動使自己開拓視野。

    5、增長才干。

    6、了解社會。

    7、豐富寫作內容。

    1、教學重點:選取材料,按事情的起因、經過、結果寫得有條理。

    2、教學難點:把事情寫具體。

    第1課時:

    1、揭題,談話導入,激發學生習作欲望。

    3、要求簡明扼要。

    (1)學校組織的、居委會或村委會要去做的;走親戚;農村學生進城鎮。

    (2)城鎮學生去農村;參加勞動:家務勞動、農業勞動、義務勞動;旅游、游覽等。

    4、出示幻燈片揭示習作內容。

    5、寫一件暑假中自己經歷過的或看到的、聽到的事。

    6、指導學生選取一件事作為習作材料。

    (1)什么事比較容易寫:親身經歷的、印象深刻的。

    (2)什么事情寫出來別人喜歡看:高興的`、有趣的、新鮮的、有意義的。

    (3)學生思考后選取一件事作為習作的材料。

    7、出示習作要求:寫清事情的起因、經過和結果。

    8、注意語句通順。

    9、引導學生默讀參考習作:《汗滴禾下土》。結合習作要求具體分析,明確習作要求。

    (1)事情的起因(第1自然段):稻子成熟可以收割了。

    (2)事情的經過(第2、3自然段):一家三口下田割稻,爸爸媽媽動作熟練,我使勁追趕,還是落在后頭。

    (3)事情的結果(第4自然段):我們割完了稻,我經受了一次勞動鍛煉,體會到了勤勞的可貴。

    (4)分析文章結構(按期音、經過、結果分),體會謀篇策略(有詳有略),學習具體的方法(見事情的經過部分)。

    10、想想自己要寫的一件事的起因、經過、結果。

    11、學生交流,講評,教師總結。

    12、學生開始習作。

    第2課時:

    1、學生繼續習作。

    2、教師巡視。

    3、指定兩位學生進行交流。

    4、教師講評優缺點。

    5、學生修改草稿。

    6、抄寫作文。

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