優秀作文是一種才華的展示，它不僅要有深入的思考，還要有獨特的表達方式。以下范文內容豐富，結構合理，語言優美，是我們寫作的很好的參考。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇一
我經常習慣把頭擱在那個叫做“剛才”的手臂上，用逐漸模糊的眼神，去辨認那些自己曾經走過的旅程，風景，和人群。
我知道，自己已經不習慣用文字或者言語記下在時間上離我很近的東西了，這令我很慌遽，但值得安慰的是，我還可以越過這些離我很近的東西，去探望那些終將遠離的時光。
這樣的感覺有時候很奇妙，明明你就在這個下午，喝著茶，聽著音樂，看著書，抬頭卻會看到另一個你，正蹣跚著向前，好象目光永遠筆直，卻沒有那一縷是很認真很仔細的，手里是空的，卻總是忙碌著拾撿，那個你，是幾歲?五歲或者更大點，八歲吧。
嗯，就是這個年齡。
你常常在摸索的時候，不自覺地將整張臉貼到大大柳條包上，那些光滑的枝條，初時帶來的涼意很快被你的溫度所驅散，你在它身上，嗅到了父親的體味，甚至想到父親背著它回家時，它給父親的重壓，和彎曲的腰身。
你愛它，只因為它是父親的東西，雖然，此刻，你還沒有真正地喊過一聲父親，可是，在你幼小的心里，知道，他是你生命的根源，是與你息息相關的親人。
后來你睡著了。
某個早晨，你起的特別早，天也不過是蒙蒙一片，你說要出去看太陽，于是就看到那個碩大的，明顯能用肉眼看清楚的`球體，它身體上裹著的那層紗，以及紗里面很明顯的斑痕，這么大的一個家伙，它居然也會把自己傷成七零八落的丑模樣。我看到你的嘴張的老大，笑在你臉上一層一層開，就是聽不到聲音。
你蹲下身體，托著腮，在陽光明媚的早晨，悄悄地思念著一個人，一個離你太遠的人。如果他回來，你再也不會扭捏著不喊他一聲“爸爸”，也不會拒絕他的自行車前座。你想起，冬天，他回來的時候，帶你去照相館里，用那把漂亮的藍梳子苯拙地梳你的流海，然后把你抱到他的膝上，落坐在白熾燈下的情形，等待快門按下去的時候，你心里的喜悅和羞澀。
而此刻，太陽光把整個世界都照的透亮，比照相館里的燈光還亮幾百倍，你站起來，想象自己就站在他身旁，跟他緊緊偎在一處，也想象父親在冰天雪地里和著你的笑，歲月的快門真的響起，咔嚓一聲，驚醒我，在這個風沙滾滾的午后。
膝下，攤開的是那張黑白照片。
有人，有景，有心情，只是，沒聲音。
有些迷霧，在屋子中間彌漫，我試圖將眼睛擦的更亮些，仔細辨認一下，那個剛剛三十歲的年輕男子俊郎的面容和他膝上天真無邪的女孩，可是好象已經不能夠，天暗下來，而眼眶里，開始充溢著一些無味的水氣。
那些曾經，在匆匆疾駛的時光中，漸漸泛黃，陳舊，成為相冊中一張老老的照片，被我們壓在心底，在無人的午后或者深夜，潮濕我們逐漸干枯，蒼老的生命。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇二
那天夜里我做了一個夢，施施然從夢中驚醒的時候已是深夜，窗外下著大雨。
也許是日有所思，夜有所夢，白日里我去看了變形金剛，夜晚我便夢見我來到了那個驚險而刺激的世界。
我看見了大黃蜂，它有著和電影里一樣漂亮而流暢的弧線，黃色的噴漆耀眼而明亮，我顫抖著伸出手，輕輕地，慢慢地，我碰到了它。
即使是夢，那也是我生命中最幸福的時刻之一。
我知道只要人類碰到危險，它就會從一輛普普通通的'汽車，變成一個高大得讓人景仰的戰士。看電影的時候，每每看到汽車人的變身，我總以為那是一場夢，如今，我真的夢到了它。即使知道那一切都是假的，我也依然愿意相信，相信那個世界真的存在，相信月亮上真的有巨大的外星人飛船，相信這個世界上有一輛卡車，它叫攀天柱。那是出于喜愛和夢想而卻現實的下意識反抗，很多時候，人明明知道什么才是真實，卻依然選擇了謊言。
因為有夢想，所以才有童話。
夢想就是在現實里幾乎不可能發生的事，那是人類活下去的唯一動力，有夢想，才有未來。
我嫉妒電影里的那個男孩，非常非常嫉妒，因為他有著全世界最好的汽車，因為他有著每個男孩最想要的伙伴，因為他經歷了每個男生最想要的冒險。
我總是在想，什么時候，我才會找到屬于我的，最棒也最刺激的經歷，值得我驕傲自豪回憶一輩子的經歷。
夢是悲哀的，因為它只是個夢，而夢也是美好的，因為起碼你在夢中擁有過你想要的東西。
于是我想著我的夢，一夜到天明。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇三
9小時，4科，2天。
12年的辛勞與付出換來了一張張或喜或悲的面龐。“幾家歡喜幾家愁”，輕松的字眼下是一個又一個家庭的故事，焦急或忐忑，興奮或緊張。
結局未揭曉，但每個少年都已經有一個屬于自己的高三，包括我。
初入高三。
2015年6月7日，我站在充當考室的學校前，站在耐心等待的父母中間，凝視馬路上“高考期間，禁止鳴笛”的警示牌。我想，一年后的此時此刻，坐在考室里面的我會是一種怎樣的心情，是成竹在胸還是緊張得兩腿打戰？握了握拳頭，我告訴自己，用一年的努力換一份進考場時的沉著，我愿意。
高三的教學樓人去樓空，再回課堂時同學們早已互稱“高三黨”，一摞摞比磚頭還厚的一輪復習用書壘在桌前幾乎可以擋住所有視線。
就這樣，高三來了。
教室里布置了一面許愿墻，不久便被各種許愿的紙條貼得滿滿的。
傻傻地開始收集自己用完的中性筆替芯，因為每一支都是我努力的腳印。
學長、學姐們的成績出來的時候我們很激動，北大、浙大、交大……大家嘰嘰喳喳議論個不停，我悄悄在便利貼上寫下：與其臨淵羨魚，不如退而結網。
沒有了初入高三時的新鮮緊張，高三于我，變成了兩點一線生活的代名詞。
教輔書6本6本地買，試卷夾一天天鼓脹起來直到根本合不上，熬夜熬到下課含著牛奶吸管也會睡著……聽上去駭人聽聞，發生時卻也稀松平常，常常被一笑而過。
自習課還是會有人吵鬧，但已見怪不怪。埋頭演算著習題，一邊糾結下課了是先做完這張試卷還是先上個廁所……直到“尿友”憤怒地走過來奪筆：“你給我快點，上完廁所還要回來做題呢，別浪費時間……”
每天早上5：50起床，晚上11：30甚至更晚睡覺，日復一日千篇一律，唯一不同的是書本越來越舊，距離高考越來越近，打下的基礎也越來越扎實。
接踵而至的各種模擬卷讓人喘不過氣，我也跌入了高考瓶頸期，看著試卷上滿滿的紅叉欲哭無淚。
自主招生。
有個成績很牛的學姐說，她整個高中做得最爽的一份卷子是“北約”自主招生的.卷子。
半信半疑地，我也報名參加了自主招生。寫自薦信，準備材料，還拜托認識的一個編輯給我寫了一封推薦信，終于我通過了廈大的初審。
坐了一夜的火車到廈門，直奔廈大，這個在班級許愿墻上出現得最多的名字。
看到了芙蓉湖上的黑天鵝，還未盛開的鳳凰花以及偶像劇里出現過的宿舍樓，頓時多了幾分力量。
自主招生的數學大題我幾乎交了白卷，知道沒戲了，卻還是很開心地抓住高三唯一的放松機會到鼓浪嶼玩了半天。爬上日光巖的最高處俯瞰，發現不僅視野開闊，就連心境也寬廣了許多。是啊，沒有什么考試能一考定終身，決定你人生的最終只有你自己。
分數出來我是112.5，切線是120，雖然通過不了在意料之中，但這么接近的分數還是讓我覺得有點小小的遺憾。
“悟以往之不諫，知來者之可追。”同學一邊給我鼓勁，一邊意味深長地拍了拍我的肩膀。
沖刺。
在離高考還剩30天的時候，我很自虐地攬下了更改倒計時的活兒，從此每每成為眾矢之的。
“哎，我說你明天再改倒計時不行嗎？明天19，今天20呢。”
“親，晚自習都下課了……”
“那也沒過12點啊。”
“……”
政治書上說：“正確的價值判斷和價值選擇要遵循客觀規律，要符合人民群眾的要求。”我喃喃地說：“萬一這二者有沖突呢？時間經不住挽留始終飛逝啊。”
同學不屑地瞟了我一眼：“又一個背書背傻了的……”
當高考倒計時從兩位數變成一位數時，我們原本麻木的心剎那間又緊張了起來。被明令禁止的同學錄在班上悄然活躍起來，離別的感覺在每個人心中蔓延。
最后一節晚自習，全班關燈合唱《朋友》和《最初的夢想》，唱到哽咽，最后相擁而泣。加油，親愛的戰友們。
考試。
一年的光陰飛逝，我終于坐在了高考考場上。雖然還是帶著些許的緊張，不過我知道，盡力就好。
考完數學出來，許多女生號啕大哭，許多男生嘆著氣說明年復讀。帶隊老師很輕松地安慰我們說：“沒關系，接下來的科目考好就行了。”
只是，沒有真正經歷又怎么能體會到這種失望和傷悲？又有多少安慰能真正深入內心？
考文綜的時候時間很緊，我不停地看鐘不停地在試卷上寫著字。手心沁出了汗，手臂酸疼不已，卻也不敢停下。我沒有辦法像對待普通考試一樣對待高考，什么字跡工整之類的囑咐早就拋到了九霄云外，我只希望快點做完。
聽說有人在考場癲癇發作，聽說有人的答題卷印刷有問題，聽說有人在去考場的路上被綁架……慶幸，我的高考日，一切正常。
考完最后一科走出考場，沒有預想的解放之后的喜悅。相反，我很平靜，不想撕書泄憤，也不愿號啕大哭，平靜得似乎晚上還要上一節晚自習。
考后的日子。
現在的我們想要回去一起再上一節晚自習都是奢侈了吧，那天晚上在ktv唱完歌之后各奔東西也很難再有機會見面了。
終于有時間做以前沒時間做的事，看電影、寫小說、種花、煮飯、畫畫……可做起來卻興趣索然，生物鐘也漸漸紊亂。
不想估分，有些忐忑地等待著結果，如同等待判決書。
閑來無事翻看高三時寫的日記，幾乎都以“加油”結尾；撫摸著100多只中性筆替芯，感慨萬千。
誓死不復讀的我開始為即將到來的大學生活做準備。曾經的日子真的漸行漸遠，回想起來只剩下一片素白的顏色。
我想，也許高三的意義不在于它能把你送上未名博雅或東湖珞珈，而在于它對你的歷練乃至折磨，讓你成熟成長，讓你懂得克制節制，管好自己。
去書店，發現新一屆高三的復習用書已把書架塞得滿滿當當，原來我們的高三真的已經結束。
但高三的故事，未完待續……。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇四
我倚在窗邊，秋風吹起了白紗簾。
昔日風箏逝去的情景仍舊歷歷在目，腦海里常閃過那風箏的影子，我難以忘懷當時的情景。
匆匆啊！一轉眼秋天便來臨了，但風箏卻不見蹤影，我只能默默地嘆息、嘆息……。
我多么期待它能歸來啊！但是這根本就是空中樓閣，是完全沒有可能實現的。但我心中卻蘊藏著一種堅定的信念—它一定會飛回來的！
一陣涼爽的秋風撲面吹來，樹葉被吹得翩躚零落。我望著一望無垠的湛藍天幕，陷入了深深的沉思。
于是我又涔涔地低下頭，默默地嘆息、嘆息……。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇五
抬頭遠眺,風箏已逝,淚盈滿眶,不知所措。看著風箏遠去的背影，我只能在回憶中沉淪。
風箏逝去了，在高空中翩翩起舞，與鳥兒嬉戲,與云霞同行；風箏遠去了，在夕陽的照耀下熠熠生輝。
一切都只是徒然罷了。
如果我不撿拾那只孤獨的風箏，就不會淪落到現在這個地步，就不會這樣傷感，風箏也就不會飄走。
真的是我的錯嗎？
在紅霞與晚風中，飄蕩著逝去的風箏，我已無法挽回，無法尋找它的足跡，也無法尋覓它的去向，只知道它曾在夕陽下匆匆掠過它那渺小的身影。
含淚忍言：“別了，逝去的風箏，祝你一路順風！”
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇六
這么快,初中的生活還有最后的兩個月了;這么快,同學們馬上就要分道揚鑣了;這么快,老同學要變成新同學了;這么快,我們就要步入考場了。。。。
離別的時光已近,相聚的時日已短。如果再不珍惜現在的相聚時光,待畢業后也便只有回憶的時候了。翻開日歷,打開日記,走進回憶。原來,我們之間竟有了那么多的美好回憶:缺少什么對方借給,失望之時關心給予,無聊之事對方陪伴。原來,我們一直陪在別人的生活里。
還記得初一入校的時候嗎,帶著稚嫩的面孔,走進了09。5的門口,從此,我們變成了一家人。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇七
不知不覺中，被太多人遺忘，也遺忘了太多人。不知不覺中，被太多人遺忘，也遺忘了太多人。
以前的日子再也回不來了，以前的記憶也已經隨風消逝了。又有什么值得留戀的呢？
有人說，想回到過去。但是是只是想想而已，有什么辦法可以真的回去呢？-----答案自然是沒有。或許有一天有某個人發明了時光機器，但是也只是時光可逆，而無從改變。
看著以前快樂的日子，卻無法改變什么，參與什么，有何嘗不是一種痛苦呢。
沉默，嘆息。
是不是就這樣子慢慢過去了呢？
我在角落里靜靜地想，想一切還沒有被遺忘的東西，想以前那些簡單卻高興的日子。
恐怕只有記憶能證明曾經的幸福了吧。不知道哪一天，就忘了。
是嗎？
我暗暗想著。
或許有人還記得自己，記得有一個女生曾是他們所敬重的'班長。可又或許見到我，笑著問一句：“你叫什么。”
那時我怎么辦，是哭嗎？看見自己的同學問自己的名字，這難道不是一件很殘忍的事情嗎？
為什么這個世界那么殘忍呢。
剛剛認識的同學，在初二又變成了似曾相識的陌生人，最熟悉的陌生人，何嘗不是一種悲哀呢。
天還在下雨，我的心中也還在下雨，一直一直下著，不會停了。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇八
這么快,初中的生活還有最后的兩個月了;這么快,同學們馬上就要分道揚鑣了;這么快,老同學要變成新同學了;這么快,我們就要步入考場了，。。。
翻開日歷,打開日記,走進回憶。原來,我們之間竟有了那么多的美好回憶:缺少什么對方借給,失望之時關心給予,無聊之事對方陪伴。原來,我們一直陪在別人的生活里。
還記得初一入校的時候嗎,帶著稚嫩的面孔,走進了09。5的門口,從此,我們變成了一家人。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇九
黑色六月，我們一起笑著走進中考考場，為自己，為家人，我們努力著，奮斗著。盡管，這不是我們想要的。
想你們了，我們在一起的日子，很傻，很天真，我們一起上課睡覺，一起氣語文老師發飆，一起笑，一起鬧，一起玩。
可惡的學校不讓我們中午出去，我們就偷偷的把零食從墻外扔進來，我們為中考體育成績而不得不圍著操場幾圈幾圈的跑.，很累，我們灑下了汗水。
為什么只有分離之后，我才覺得那些日子異常珍貴，我們也許再不會在九年級七班相遇，在那個二樓的拐角處相遇。
我們也許不會再見，未來的日子有太多的'不確定，只希望，在未來的某天，想起我們在一起的時光。
走出考場，我抬頭看著那炙熱的太陽，只感到一陣暈眩。
時光已經逝去，怎也不會有.6.22.了。
不管怎樣，我，盡力了.
未來，靠我自己了。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇十
當我睜開眼睛，回憶剛剛醒來的夢境，發現原來你竟然是我右手邊的流年。
——題記。
低吟一縷清風，靜守安然，淺談一曲弦音，迫逝流年；陌上寒煙，闡解青春各種深意。光陰流轉，歲月滲透憂傷，曾經的那人、那事、那段過往，千年輪回，隨著云煙倉者。滿月風華，也許是一曲流觴，祭奠青春年華，或走，或停，或遙望。
戲里戲外，淺談流年過往。
時光安然，一彎淺笑，笑醉多少柔情；一抹清愁，送走青春多少過往！
今天看了一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過點點滴滴，把我們的青春演繹得淋漓盡致，叩問了我們年輕不安的心。在青春面前，我們淺笑淺愁，無地自容，片中的每一個鏡頭，每一句話，都震撼著我們的'每一根神經，直到內心深處。
心靈的慰藉，人生路途中莫名的思念，青春讓我們赤手可得。同事，又讓我們傷透腦筋。戲里戲外，借著鏡頭，我們且吟唱且回首。青春是用來懷念的，青春是不完美的。
義無返顧的青春。
流逝的時光，翻轉的年輪，義無返顧的青春。
可能有些歲月，需要我們慢慢等待；可能有些事情，需要我們只入腦海。每當生后的年輪碾過記憶，留下歲月的吻痕時，才知道，青春淘走了昔日友人的歡笑和同度風雨的艱辛，留下的僅僅是自己的支離破碎的影子，孤獨的靈魂和痛徹心悲的回憶。
我們的青春終將老去，有很多時光，我們不能言語。是什么讓我們在每個夜晚徹夜孤枕難眠？是什么讓我們在孤獨的時光里默默地感傷人生？是什么讓我們在舉手投足間傾訴出所有的思念？也許是風里飄過的青春，來得突然，走的也倉促。
低首撫琴，淺談一曲青春的歌；戲里戲外，真真假假，就這樣鋪墊流年，無言，不見，不回首！
歲月如痕，再回首恍然如夢。
歲月無痕，再回首悠然如夢。榕樹下，埋葬著曾經的回憶；河面上，泛起一絲思念的漣漪；晚風中，我把回憶收進夢里。
前世不言，眷戀今生，紅塵過往，萬千糾結，青春盼回首，勝過柔情涼苦。青春路苦，執一念，踩碎傷感，或祭奠曾經離別的無言傷感，或慶祝至今延續不變的過往。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇十一
我家樓下有個很和氣的老爺爺，他長著長長的胡子。小朋友們都喜歡去拉拉老爺爺的胡子，這時老爺爺總是哈哈大笑。
老爺爺手里拿著一個金燦燦的袋子。小朋友覺得里面有好吃的，所以把小手伸進去了。這時，老爺爺忽然嚴肅起來，他大聲說：“這個東西不能碰。”小朋友好奇地說：“老爺爺，這個袋子圓鼓鼓的，是不是好吃的東西，拿出來分享一下好嗎？”老爺爺搖了搖頭說：“這里面是夢想，如果想要的.話，要拿自己最心愛的東西來換。”小朋友想：“是拿奧特曼還是蜘蛛俠呢！”小朋友最后拿出蜘蛛俠給老爺爺換夢想，老爺爺說：“可以摸三次，摸完就沒機會了。"
第一次摸，小朋友從袋子里拿出了一張火紅火紅的字條，拿給老爺爺看，老爺爺說：“小伙子可以啊，你可以當一名作家。”
第二次摸，小朋友沒有剛剛這么緊張了，把手放進了袋子的最深處拿到一張深綠的字條，小朋友拿給老爺爺看，老爺爺笑著說：“小伙子你運氣可以啊，長大了可以像神仙隨心所欲地寫出作文。”
第三次摸，小朋友不管那么多直接將手放進去，拿到了一張金色的字條。小朋友拿給老爺爺看，老爺爺笑得像個瘋子，說：“難道這次你是想要我金燦燦的袋子嗎？"小朋友們聽后也哈哈大笑，笑得肚皮都要露出來了。
夢想是不能你想做什么就做什么，要自己設定一個小目標，再向自己定的小目標前進。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇十二
分別之際，無言以對。它的匆忙，它的背影，卻令我這樣浮想聯翩……當風箏飄去之時，我只能抬起頭，眼睜睜地看著它自由自在地飄走；當緊握在手中的繩索與我的手分離之時，我只能默默地嘆息，兩眼模糊地望著風箏與繩索越飛越高，離我也越來越遠……抬頭遠眺,風箏已逝,淚盈滿眶,不知所措。看著風箏遠去的背影，我只能在回憶中沉淪。風箏逝去了，在高空中翩翩起舞，與鳥兒嬉戲,與云霞同行；風箏遠去了，在夕陽的照耀下熠熠生輝。一切都只是徒然罷了。如果我不撿拾那只孤獨的風箏，就不會淪落到現在這個地步，就不會這樣傷感，風箏也就不會飄走。真的是我的錯嗎？在紅霞與晚風中，飄蕩著逝去的風箏，我已無法挽回，無法尋找它的足跡，也無法尋覓它的`去向，只知道它曾在夕陽下匆匆掠過它那渺小的身影。含淚忍言：“別了，逝去的風箏，祝你一路順風！”
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇十三
我想，每一個人的夢想，或多或少有一段經歷，而我的夢想要追溯至童年。碧藍的天空、鳥兒的啼囀，花朵的芳香——這，便是我的鄉村童年。一團蒲公英飛來，“奶奶！那是什么？”“那是蒲公英。”“它們為什么在天上飄呢？”“蒲公英是旅行者，隨風去看世界每一片風景。”“那我也要去旅行！”奶奶笑而不語……童年的天真一語，沒想到卻在我的心中埋了根，發了芽。
我愿意去日本成片的櫻花樹下漫步；我愿意去荷蘭“風車之鄉”眺望成群的牛馬；我愿意去英國的倫敦，仰望著聞名世界的大本鐘；我愿意去領略“水上威尼斯”小鎮獨一無二的風景；我愿意去感受漠河的.極光，喀納斯的星空……無數個“我愿意”成為我為夢想的實現而努力的動力。
為了我的遐想，我的夢，我自己也有自己的計劃。因為我現在只是一個小學生，所以能為夢努力的并不多，但是我也總結了幾點：精通英文、法文及日文，為以后交流做下鋪墊。同時學會跆拳道，以便防身。在暑假打工賺錢等。我相信，為夢作出作的努力，是不會白費的。這一個個綺麗的夢想，不久便會成為美好的現實！
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇十四
夢想就像茫茫大海中的燈塔，只要它亮著，就會給來往的船只指引方向，帶來希望，然而有一天夢想破滅了，燈塔也就滅了，我們就像沒有方向的船只，隨意漂泊，卻不知目的的在哪。
小的時候，我有很多夢想，例如，當我看完一本童話故事書，我發現故事中的公主都有一座美麗的宮殿，于是小小的我在心里記下第一個愿望，將來擁有一座屬于自己的水晶宮殿；當夏天媽媽領著我乘涼時，看見滿天星斗一閃一閃，如耀眼的鉆石，于是小小的我又有了第二個愿望：將天空中最美的星星摘下做成最美的鉆石項鏈送給媽媽......
隨著時間的推移，知識的豐富，我逐漸明白，童話始終是童話，不會成為現實，而滿天的星斗也不會被我摘下，我的夢想漸漸破滅了。此后的我就像沒有了燈塔指引的船只，在茫茫大海中隨著風浪的`吹打任意漂泊，卻始終沒有終點.
進入初中以后，我漸漸發現沒有夢想是可怕的，沒有夢想的人就像沒有靈魂一樣，不知自己做什么，為什么而做，只是像行尸走肉般按老師和家長的意圖做事，于是，我開始找回夢想，找回自己的靈魂.....
漸漸地，一顆夢想的種子種進了我的心房，并且迅速的萌芽，成長，那就是當一個作家，我開始保護這個夢想，并在腦海中勾勒著我的第一部作品，沉浸在自己故事里的喜與悲。
雖然夢想總是遙不可及，但不要放棄，我要緊緊抓住自己才找回的夢想，為了他而努力.
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇十五
十七歲之前，我們就像開得正艷的花朵兒，努力的綻放自身的美麗;。
十七歲之前的我們開心隨意，我們可以躺著笑看花開花落，云卷云舒;我們以把永遠都做不完的練習冊丟在腦后，盡情的嬉戲玩耍;我們難過就哭，開心就笑，單純的像個孩童。
偶爾抬起頭看著被窗欞分割的支離破碎天空，天很高，樹也很綠，只是我什么時候才可以擁抱它。
望著越堆越高的的練習冊，也只能呆呆的想：我什么時候才能比這堆書高呢。
在不經意間，在一點一滴的積累下，我們悄悄的長大了，不管你你否樂意接受。我們都改變不了這事實。
我們不可以像以前一樣沒心沒肺的`笑，不用考慮后果的瘋，光明正大的撒嬌。我們要小心翼翼的躲著旁人，承擔著屬于我們的責任。
17歲了，我們長大了。
17歲的世界了不再單調。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇十六
曾經的我有一個夢想就是考到我一直想去的公司，看看我一直喜歡的作家們，和他們一起工作。
為了目標，我努力努力再努力，經過重重的考驗，帶著我的夢想離開了家鄉。一步一步，大步大步，朝著夢想奔去。生活中即使艱辛，只要想到夢想，就會露出微笑的臉龐。對于夢想，一直幻想著，幻想著。
直到那天，懷著激動地心情來到這個做夢都會夢到的地方，才發現關注過的人兒都老了，喜歡的人兒們也都去追求夢想了。這里的一切都與想象之中不同，生活還是在繼續。但是，我從不悲傷，面帶微笑，迎接著生活，就這樣一年一年。直到身邊的人兒們都已結婚生子，我還是依舊。后來的后來，這一切連我都覺得無趣了。
我很怕就這樣老去，我還想去做一些別的事情。我還有很多夢想沒有實現。
就這樣離開了我曾經的夢，不是因為什么，沒有為什么，我累了。
踏遍山水，兜兜轉轉，看著過往的人兒，覺得我就像一只游走的魚兒，為了夢想不斷的奔波。卻忘記了，站在背后默默幫助支持我的家。帶著遺憾和欣喜，又踏上生我養我的'土地。
我知道這個既熟悉又陌生的地方是我的生之源，也將會是我的死之所。我將會帶著完成了的和未完成的夢想葬于這片土地，在這里永安我的靈魂。
也感謝生命中漸漸逝去的夢想，因為有夢想，我的人生才如此美好。
就這樣結束了嗎?沒有，夢想還在，我還在，心還在。只是有些累了。
就這樣放棄了嗎?不，為了夢想，永不言棄。
夢想，等我。追夢的我，會成功的。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇十七
夢想是人們的翅膀，只有插上夢想的翅膀，才能飛得更高更遠。
我有一個夢想：我希望長大后能夠成為一名警察。因為人民警察是一個神圣的職業，他們在自己的崗位上無私奉獻，為城市帶來了平安和穩定。
從剛進幼兒園直至即將升入小學，這個夢想一直深埋在我的內心，從未改變過。警察在我心目中是那樣威風。那帥氣的帽子，那筆挺的警服，那黑的發亮的皮靴，再加上那炯炯有神的目光，一眼望去真“酷”。
現在我長的了，知識和見識已增加了不少，我對警察這個職業了解更多了。記得一位著名作家海巖說過：在和平年代里，沒有哪一種職業能比做警察的更“酷”。是呀，人民警察在平日里顯得威風凜凜，在與敵人搏斗的戰場上更顯得英勇無畏。很多人民警察都是獻生在沒有硝煙的戰場上，我為這些人民警察感到驕傲與自豪。雖然人民警察不一定是戰斗的，他們的職位各不相同，如“交通警察”、“刑偵警察”等，但他們都是為人民服務，同樣是偉大的。
警察就像一根火柴，看似平凡，但他平凡的外表包裹著一顆火熱的心，警察的`那份執著和認真體現在他那平凡的崗位上，為公安事業的美好明天燒著自己。多少個寒來暑往，多少個花開花落，他們用青春和歲月換來社會的安定和諧，換來千家萬戶的安居樂業。
我要緊緊抓住夢想的手，讓它帶著我飛得更高更遠。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇十八
每個人都有自己的夢想，當然我也不例外，但我的夢想實在太多了。都過去五年來，我還沒有拿定注意，所以我把所有的夢想都寫了出來，并且我想一一實現。
我的第一個夢想就是當一名醫生，雖然醫術比不上華佗，但我卻有信心，每一個病人讓我來治，我一定會努力治好。每種病毒見到我就像老鼠見到貓一樣躲開。
我的第二個夢想就是當一名設計師，用全天下最好的材料縫制最美的衣服。雖然不是最好的衣服，但卻花費了我全部的心思。
我的第三個夢想就是當一名小學鄉村教師，因為我知道在農村和大山里有許多孩子因為家庭非常貧困，所以讀不起書。但只要我的到來，會讓他們沉浸在知識的.海洋里。
我的第四個夢想就是當一名解放軍人。為祖國的邊疆做最好的守候。決不讓侵略者踏進純凈的土地，我要接受最嚴格的訓練。讓我的父母徹底為我驕傲。
我的第五個夢想就是當一名建筑師。建造出最溫馨的房子，雖然這些房子并不是那么的華麗。但足夠讓人們在里面舒服的享受。
我的夢想還有很多，我相信不久的將來我一定是一名出色的老師或醫生。或是一名解放軍人和工程建筑師。這些夢想不會變成夢，而終究會變成現實。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇十九
你是否還記得年少輕狂時許下的諾言？你是否還記得那些與你時刻相伴的朋友？一輩子的美好說的很動聽，可青春的悲喜又有誰人能懂？我們總是濫用我們彌足珍貴的時間。那些年，我們一起瘋，一起笑，一起哭，記憶的幕布上，總是有我們的背影，綠蔭小道的椅凳上記錄著我們的點點滴滴：充滿幻想地暢談未來，滿心惆悵的懷念過去，脆弱不堪地訴說落寞……跌宕的旋律都與你共同譜寫，如果說，初中是一首歌，那你是五線譜，我是激勵人心的詞。曾經，現在，我們一起經歷過苦痛與幸福，成為那般親密的閨友，可初三的臨界點，我們又該何去何從。以后的路途，是否還會有我們相依的背影，我們是否會繞地球一圈然后回到初次相遇的地點……無盡的揣測過后，只剩下無助與彷徨。
那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉眼一瞬，微笑又掛上了臉龐。這些年，我們歷練了太多，青春給與了太多的落寞與哀傷，留下了離別的苦痛與不舍，流年的漸行遠離，失去了什么，留下了什么。心中炙熱的友誼是否會淡忘，內心的熱情是否會冷卻，希望吧：友誼不會變質，熱情永存心間。青春的美好瞬間，將鑄就永恒的記憶片段。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇二十
“比利，再一次！”“比利，轉！”這是在敘述一位小男孩比利，克服障礙，學舞的過程。
比利出生在一個礦工的家庭，媽媽已過世、外婆失智、爸爸跟哥哥又兇悍的家庭。爸爸要他學拳擊，但在一個偶然的機會，他接觸到了芭蕾。由于家境不富裕，大家又有性別刻板印象的情況下，他的舞蹈之路，有了一道又一道的障礙。但因他熱愛舞蹈的這一顆心，他的夢想才會被肯定，也會有成真的機會。
從這部電影，我看到有夢想的可貴，也看到勇于追求夢想的'那份悸動，人都說：“有夢最美”，因為有了夢想，而改變了比利的一生。如果不是他的堅持，十年后的他，不會是臺上閃亮動人的一顆星，而可能是在礦坑里，一位不起眼的小礦工。
親情、友情、愛情，是人生中不可或缺的三種情感。電影中可強烈地感受到，比利對于母愛的渴望，母親雖已與世長辭，卻像一直待在他身邊一般，他的父親雖表面上對他漠不關心，對他的愛卻在不言之中。一家看似疏遠，在比利要去甄試時，忽然擦出了不一樣的火花，讓一家人更加的親密。
比利的好友麥克，一直是他很大的支柱，后來他發現麥克愛上了自己，但他并沒有拒麥克于千里之外，而一如往常的對待他。同性戀并不可恥吧！我曾經也有過這么一個朋友，但他對于任何事情都很細膩，和他相處很舒服，很快樂。
學舞的過程很艱辛，很困苦，但也因如此才會有最后美好的結果。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇二十一
我們人生中的第一道門檻——小中考已經踏過接下來是我們的第二道門檻——中考，距離中考還有一年的時間，讓我們珍惜現在的時間吧。
剛入學的時候，我看到的是一個個陌生的面孔，沒有一個我認識的同學，下課后，我孤獨的坐在椅子上。后來我逐漸有了新朋友，再后來我認識了全班的同學。到現在還有一年的時間就要畢業了，心里上也是有些不舍。在過去的.兩年里，我經歷了很多，變化了很多，有與小學同學的分別，與初中同學的交往，習慣了初中的生活方式，還有許許多多的事情，使我的性格發生了很大的轉變。由原來的膽小變成現在的成熟。變化真的很大。
初中的生活給我留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的，對于以前的自己，初中生活是個神秘的面紗，總想掀起他真正的面目，可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了。
還記得我當時考地生的時候，這是我第一次的大型考試。我的成績不太好，一直在c與d之間起伏。我考前心里也是十分緊張，考試的時候手都在輕微的顫抖。還好我有努力的復習，查成績的時候一看我過了，心里也是十分激動。以至于我給老師和好朋友都報了喜。
一想到還有一年的時間就要畢業了，想想還是有很大的感觸。在接下來的一年里，我為自己制定了一個嚴密的計劃，也會按照自己的計劃去執行，我會努力拼搏，珍惜現在的時光，不辜負我終將逝去的初中時光。爭取達到一個我心里滿意的分數，然后考上我心儀的高中。
逝去的風箏初中生（優質22篇）篇二十二
我的夢想有許多，一個又一個伴隨著我的成長。在這條追夢的道路上，夢想不停在變換著。
記得還在我上幼兒園時，那時候，我看到電視上播放的宇航員的故事。他們那神秘而又有趣的任務。看到他們能坐火箭穿過太空，登上月球，留下自己的`腳印。我是無比的向往，天真的決定以后也要做宇航員登上太空，在月球上也要留下自己腳印！可惜，這個夢想沒有伴我很久，在我剛上小學時，這個夢想就成為了過去。
在小學低年級時，我們有了美術課。我被那種藝術性深深的吸引了。我喜歡繪畫，繪畫的各種形式我都喜歡。我的繪畫技術并不是很好，所以我不斷地練習，不斷提高自己的繪畫技術。這個夢想可以說是我最長的一個夢想。可是，有一次。媽媽問我我的夢想是什么，我毫不猶豫地說當一名繪畫家。媽媽沒有支持我，說繪畫家沒有幾個，依我繪畫水平根本不會開花成果。這個夢想一直持續到了五年級。
五年級，那時候。我放棄了我當繪畫家的夢想。原因很簡單，我沒有一定的條件，沒有支持和鼓勵，而且我們有這方面的天賦。不知從何時起，我喜歡上了音樂。傷心時，我總是會聽聽音樂，會讓自己好受一點。生氣時，我總是會聽聽音樂，會讓自己冷靜一點。音樂給我帶來了好多樂趣。每次我聽音樂，我都會沉浸在自己的世界。只要一有休息時間，我就會打開音樂。這個夢想是最符合我的。我曾和我的朋友們去唱過歌，自己的水平還是不錯的。那時候我就想，我一定要延續這個夢想。我要當一個音樂家或是音樂老師，總之我一定要做一名音樂人。
直到現在，我的這個音樂夢依然沒變。我對音樂的熱情如以前一般。媽媽嘲諷過我，可不知為什么，對于音樂，我有數不盡的熱情鼓勵我前進。現在，我已經是一名初中生了，我知道我的夢想必須訂下來了。我喜歡音樂，可是我不得不為自己的學習著想。我只能在不耽誤學習的前提下，練習音樂。