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那顆指引我前進的心范文（20篇）篇一
初二我來了作文（一）。
度過了初一的假期，就要再一次踏進學校的大門。其實，我還沒有準備好迎接初二的來臨，一個半月就這樣匆匆過去。沒辦法只好邁出矯健的步伐，抬頭挺胸，邁進二中的大門。
剛進班就看到那些熟悉的面孔，還是那么，欠揍！一個半月沒見了，難免會有一些激動，但是也不至于這樣抱半天吧，小心別人認為你是個gay！說實話，同學們都長高了，只有我的海拔依舊還在原地徘徊。但是沒關系，我比他們小一歲。
“鈴-鈴-鈴……”上課了，心情難以平復的我們還在激烈的討論。老師進來了，但是不是我們之前的老師，納悶了……原來我們換了“老板”了啊。“老板”是教我們數學，一身休閑裝，看上去很輕松，讓我們原本緊張的神經也放松了，筆直的長發讓人感覺很精神。原本覺得她很好，可她給我們來了個“煙霧彈”，后面的一系列行為讓我們崩潰！語文老師也換了，姓曹，她說她剛剛過了生日，是7月7，七夕情人節那天。哇塞！真的很巧！我有一網友也是這天生日，真是無巧不成書！也是因為情人節這一天，讓我永遠也不會忘記的這一天。
初二了，真的很快，還依稀記得剛剛上初一時那懵懂的樣子，一個人都不認識只好自己默默的學習，才使我后來考上年級第四。還記得喜歡和主任唱反調，在自習教室，雖然主任在，我們故意說話，講題，做出真的在好好學習的樣子，主任也拿我們無可奈何，主任一走，全班猛笑。
初二，踏上了一個新階梯，邁上了真正拼搏的征途。父母老師又開始苦口婆心的教育我們了。帶著父母老師的.期望，我們的希望·夢想和目標，乘著努力的航船，乘風破浪，通向成功！
初二我來了作文（二）。
回顧初一，有喜有悲，有憂有樂，是一段珍貴的回憶。
初一第一學期是美好的，雖然前半段有點無法適應，但后來漸漸習慣初一緊迫的節奏，學習起來也得心應手。第二學期前半段依然腳踏實地，成績也穩穩當當，后半段稍有松懈，成績也一落千丈，最后兩周的奮發，成績還算令人滿意。
馬上就要迎來的初二新學習新生活既讓我興奮，又讓我有些害怕。興奮的是，將接受更高一級的學習，并且能與新的知識相識，害怕的是，初二的新課程——物理會給我帶來很多的困擾，我還擔心生物、地理、信息技術、體育畢業考試會讓我焦頭爛額，每天像陀螺一樣轉個不停。初二是個重要的中轉站，我們不要錯過了，定要爭分奪秒，為將來打好基礎。
媽媽說，有三個方法可以解決所有的問題，那就是——接受，改變和離開。一番深思熟慮，我選擇離開緊張，改變自己，去接受未知的初二。我認為不但要改正自己的缺點和不足，還要磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美更開闊的風景，于是，我制定了一個學習計劃：
1.給自己定一些時間限制，提高效率，減短時間。
2.在閑暇時間復習、預習，不要臨時抱佛腳。
3.培養學習的主動性、自覺性、堅韌性，主動鍛煉自己。
4.保持愉快的心情，和同學融洽相處，為學習提供動力。
5.堅持鍛煉，保持8小時良好睡眠時間，為學習提供動力。
蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽見初二前奏的音樂響了起來，多么振奮人心，撥動心弦。讓我不禁有些激動，迫不及待地想面對初二，想挑戰初二的緊張。初二，躍躍欲試的我來了！
初二我來了作文（三）。
初一的暑假已接近尾聲，初二前奏的音樂響了起來。多么振奮人心，撥動心旋。
一個新的開始，就要有新的變化，就要有新的面貌，就要有新的計劃……我已經歷7個年級階段的學習，每次接受更高一級的學習，就要有新的反思與行動。我認為只有不但改正自己的缺點與不足，不斷磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美的風景。
我認為每個人都是一棵小樹，都要經過太陽和風雨的洗禮，才能成為一棵挺拔的參天大樹。才能在眾樹之間出眾耀眼。
加油，初二，我期待著你的到來。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇二
每個城市都是一個巨大的容器，裝載著每個人的回憶，對于漂泊在外的人來說，它是珍藏于心的回憶。
他的文章看起來很眼熟，它們很中國、古典；同時也很陌生，因為所提之物，亦或是他的概念和思維，是那么的現代、干凈、古雅，非常之奇特。他是一個在黑暗中大雪紛飛的人啊。木心先生，14歲開始寫作，40歲經歷^v^，55歲遷居紐約，79歲歸國定居故鄉，2011年84歲逝世于故鄉烏鎮。
從前的鎖。
^v^從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子。你鎖了，人家就懂了。^v^一心一意的溫柔，專注認真的神態，一點一點懂得與被懂得的小心思。他教會我專注，教會我慢工出細活這一亙古不變的真理。木心先生帶我前行，發現更多未知的美好，如一顆明亮的星指引我前進。
賣豆漿的小店。
^v^清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆漿的小店，冒著熱氣。^v^誠誠懇懇的少年，冒著熱氣的小店，生活的質感在詞匯中再豐滿不過，不忘初心，在慢中滲透出人性的寧靜、耐性、樸素與浪漫。人的一生都會被記載，嬰兒時期父母記錄，少年時期自己記錄，中年老年則是社交中的朋友記錄；而最難忘記的是自己記錄的文字，那是最真實的時刻。木心先生帶我前行，告訴我一生之重，告訴我樸素的精致，生命的哲學，如一顆明亮的星指引我前行。
生活的導演。
^v^做生活的導演，不成。次之，做演員。再次之，做觀眾。^v^^v^，他被捕入獄，卻在陰冷環境下寫出幾十萬文章；在美國，自己裁衣帽，做出十幾種不同的雞蛋；古樸水鄉，戰火打破十三歲少年的夢卻依舊心如止水——木心先生帶我前行，告訴我生活的最佳狀態冷冷清清的風風火火，如一顆明亮的星指引我前進。
木心，他用文字，用生活教會我大大小小輕輕重重的哲理，他無疑是那一顆帶我前行的星，茫茫宇宙中他或明或暗地影響著我，堅強出征。
能做的事只有長途拔涉的返璞歸真。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇三
流星劃過的瞬間，感覺世界都明亮，但閃爍后迎來的是一朝一夕的隕落。即使光亮不再，可它那瞬間的繁耀，卻永駐人心，一生不忘。
早春的寒風還強勁地割人面孔時，薔薇就已抖擻著精神，爆出了一個個小花苞。薔薇花開的時候，吐著淡淡的芳香，帶著春的氣息，彌漫在整個山坡上，散布在整個樹林中。在我剛剛踏進它的領地時，我便被花香包圍了，全身好像被無形的暗器點中，只是呆呆地站在那里，貪婪地吮吸著。
在香味的牽引下，再穿過一片小樹林，我便來到薔薇的天下，它果然是這片樹林中的女皇！映入眼簾的只是紅色，大片的緋紅，其他的顏色全都成了陪襯，鐵褐色的枯樹是深沉的老臣，黃綠交雜的小草是安靜的仆人，它自身那青綠色的花刺則是威武的士兵。薔薇在這里盡情地開著，這里是它生命的全部，它把一生中最燦爛的時光奉獻在這里，讓其他的生命都在這片花之星辰中等待綻放。
曾聽老人說，薔薇是蛇之花，因為蛇總是會在冬眠醒來時去吞食薔薇的果子。小時候聽人們這么說，總是對薔薇有一種恐懼之感，隨著，漸漸長大，我對這種說法就很不以為然了。于是和小伙伴們便放縱自己在薔薇叢中嬉戲打鬧，玩累了，便一頭倒在花下，來當一回^v^睡美人^v^。就這樣，我和薔薇一起成長，一起度過童年時光。
當我凝視著薔薇的微笑時，她的眼中盡是溫柔，就好似夜空中最亮的星，嘴角泛起對未來的憧憬。你那虬勁的枝兒，尖利的刺兒，會讓我永遠地勇敢生活。
望著那花叢中每一顆明亮而又美麗的星，似大海，包容世間萬物，指引我前行。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇四
歷史的長河緩緩流過，涌現出才子佳人，而你，被喻為^v^千古第一才女^v^的你，是這漫漫長路中，于我來說，最閃耀的那一個。
使人心生佩服的才氣，和諧美好的家庭，你活成了多少人想活出的樣子，在那個^v^女子無才便是德^v^的時代，你無疑是世間獨特的一個。
你的心早已飛出了閨閣樊籬，視野之開闊，豪情之奔放，你告訴我，雖為女兒身，亦能兼有男兒之豪情。
你的個性有著愛憎分明敢作敢當這一面。49歲時，你嫁給張汝州，可你發現張汝州這人無賴之極貪污公款，與你結婚只為了你的錢財字畫，還會家暴你。你最終忍無可忍，向官府舉報張汝州^v^妄增舉數入官^v^，可你心里清楚，大宋法律明文規定，妻妾舉報丈夫，無論輸贏對錯，原告都是要坐牢的，你比任何人都清楚，卻依舊舉報了他。后來張汝州發配柳州，你悵然入獄，在那個男權壓倒一切的時期，你可謂女中豪杰。
并非有勇無謀，只是生性使然，你本身就與人不同，愛憎分明，敢做敢當在你身上并不突兀，倒是恰好將你的個性，展現的淋漓盡致。
柔弱而大氣，理性而感性，無非都是你，教會我許多的你。
你，李易安。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇五
他，就是我們這學期新來的語文老師，很嚴格，為的是讓我們超過五班，但我們班是統一偏科。八年級特別重要的時期，當然得有嚴格的老師來教。
他前一周來的，來自浙江，他說：“他很想念他的家人”。他不遠萬里來教我們，目的是我們學業有成。
他教學的方式跟原來的老師很不一樣。比如周老師注重我們的語文修養，而董老師看中我們的課本知識，其他的都沒變，老師的另一些方面還都可以接受，老師很幽默、風趣、但又不失可愛。大概，浙江的老師都一樣罷了。
此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭。
讓我們做最好的自己，創造美好的明天。老師是引領我們的使者，一步步引領我們做更好的自己，創造我們的明天。
浩大的宇宙中，老師是行星，我們是一顆顆無名的小星星，為了照亮我們，走進我們的航道，只是為了能照亮宇宙中那個微小的我們。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇六
花開花落，有多少溫暖故事上演；細水長流，有多少勵志的故事流遠。我永遠都忘不了那個在我頹落的時候給我指出前行的小女孩。
這幾天心里十分沉重。體育課上的一個小小的疏忽，讓我的右臂骨折，疼痛，寫字的折磨，看著自己用笨拙的左手寫出的幾行七扭八歪的天書，只能無奈的苦笑，覺得自己仿佛是一個愚蠢的蝸牛，慢騰騰地爬著，跟在全班同學的后面。不禁打了個寒戰，一臉愁苦地看著自己的傷。
想著今天是周日，便放下書本，走到了客廳隨手打開了電視，電視節目好像是一場運動會的開幕式，舞臺上炫目的燈光，高亢的歌聲，激越的交響曲，沒有讓我產生興趣，昏昏欲睡之際，一個甜美的聲音報幕了：“請欣賞來自汶川的芭蕾公主的精彩表演！”
屏幕上的光消失了。半響，音樂悠然響起，一束燈光聚集在舞臺中央。一個女孩出現在那里，她，身著潔白的芭蕾舞裙，是那樣的高貴靚麗。她微微抬起身子，雙手舞動了起來，仿佛劃出了世界上最美的弧線，她的臉上洋溢著幸福的微笑，那笑容，蘊含了無限的憧憬，無限美好……燈光下移，鏡頭緩緩拉近，驀地，我驚呆了，她，竟然坐在輪椅上，只有一條腿！
然而，她的雙眸澄澈如水，她的舞姿依舊飛揚，她的全身散發一種攝人魂魄的美！不知不覺中，眼前有了一層水霧。是什么，支撐著一個殘缺的身軀舞出如此動人的舞姿？是什么，讓這樣一個弱小生命綻放如此奪目的光華？是任何苦難也打不倒的堅強，是歷盡艱辛也癡心不改的夢想！有了這樣的堅強，所有的不幸不都化作前進的力量。
她的光華，驅走了淤塞我心門的黯淡，在我的血管中注入了一股前進的力量。她，成了那顆帶我前行的星，讓我不再迷茫。我重新拿起筆，開始了我的“舞蹈”。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇七
晚風翩然星火，貓守著夜，煮一尾月光，下夢，蟬住了聲，又唱起來。你，是從浩瀚河間，褰裳涉水而來，到我身邊已楚辭蒼茫。
你攜起我的手，輕輕在小路漫步，我看不清你的臉，熟悉又陌生。
前方是一池夏日荷，我不禁覺得可笑，懵懂的小荷，借蛙聲炒作，再和蜻蜓鬧點緋聞，被一池歪風，捧紅，青澀的面孔下，是蒼白與無力，卻想起身邊的那些人，將一雙慧眼發揮的淋漓盡致，處在高高的山頂上，大聲嘲笑那些任勞任怨的“書呆子”。
我氣惱地踢一顆石子入塘，水面漾起一圈一圈的皺紋，靜被打碎，荷慌亂一陣后，又回歸平靜。
你無語，走上前去，你的衣服映起一層溫暖的光，像螢火，像溫馨的叮嚀，你信手向前一指：啊！那是一株陰影下的蒲公英，在陽光放棄的土地上，孕育出了那朵沁人的鵝黃，它就像一顆小小的明礬，沉淀了我所有的不滿。
我仿佛坐在一只船上，搖過了灰白單調的荒岸，現在蹚入了一片鳥語花香的境地，我的船仿佛并未前進，只看見兩行綠柳伸過來，一霎時將我抱在了伊的懷里。
我明白了，轉頭一看，你早已消失不見，東方泛起魚肚白，大地似乎都在興奮的顫抖，我忽然明白了你的消失。
“叮叮叮”，鬧鐘響了，我睜開朦朧的雙眼，看到了一個溫暖的背影。
眼皮開開合合，眼前的身影漸漸清晰，我的媽媽輕輕起身，在客廳晨光的照耀下，一下子與夢中那顆星的身影重合。
我一下清醒過來，胸中涌入清涼的空氣，眼淚奪眶而出，是她，是我的媽媽！
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇八
與她相識將近三年了，如果問我為什么成了現在的我，對我影響最大的人，就是她。
看過她年輕時的照片，照片上眼睛大大的，笑靨如花的女子，可真是好看。與她所說的大學里沉悶的自己，完全不像一個人。或許等我畢業很久以后，對她的印象依舊是這如畫般燦爛的笑容。
她是個有情懷的人，即便是如今中國的教育體制也不能泯滅她的天性，上課時不時灌點雞湯打點雞血，然后她說：^v^要先腳踏實地，才能仰望星空。^v^大抵是語文老師的緣故，她總讓我們寫，寫隨筆，寫作文。不停地看作文，點評作文，寫作文，于是有了現在下筆洋洋灑灑寫滿一片的我。她告訴我們的：情懷要先收起來，一切建立在成績之上。要是沒當老師，她大概會做一個四處旅行的作家吧，用文字織一片上水畫。
初一時的我在班上并不起眼，存在感低的可怕。在一次次因為不擅長的理科而差點被淘汰后，她單獨找了我。她說：我不希望你離開這個班。沒有雞湯能比這句話更鼓舞人心了。雖然我的理科現在也不怎么樣，但至少我沒有放棄自己，我還是好好地待在這個班里。離她對我說這句話的時候已經將近一年了，大概她已經忘了？忘了也沒什大不了的，我記住就行了。在那段黑暗的日子里，那個人點著燈拉了我一把，那個人告訴我的：所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。
她說，在困境中只用記住六個字：面對、解決、放下。生活中沒有過不去的坎，如果有，你就建一座橋。除了這六個字，其他的無需多言，只用行動來證明就好了。但這六個字雖簡單，卻又很難，所以她會引路，有什么問題盡管告訴她。我沒見過比她更民主且親切學生的老師了。她特別，卻說不上哪兒特別，但我心里清楚的知道，她是她，僅此而已。
我在某一篇隨筆中提到要做一個感性與理性并存的人，于是她又找了我，說：^v^不要改變太多，你的文字就是這樣，自己的就是自己的。^v^她說的，要成為最好的自己，獨一無二的自己。所以愿我忠于自己，活得還像自己。她太希望我們所有人活成自己想要的模樣，她對我們所有人說：^v^愿你們歷經千帆，歸來仍是少年。^v^她給我們拍了很多照片，說她的高中只剩下一張記有同學聯系方式的紙了，她希望我們的青春有回憶。即便我們終有一天會忘記，但她會替我們保存下來，這三年青春里經歷過的喜與怒，哀與樂。
我想將與她的故事寫完，甚至是平鋪直敘，不用任何極盡華美的文藻，但是太多了，根本是說不完的。如果她是星星，會是我天空中，最亮的那一顆吧。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇九
漫長的黑夜,我站在窗前仰望那片星空，億顆星中那看似平凡的，微不足道的是帶我前行的星。
都說哥哥是最寵妹妹的人我卻并不這樣認為。看著電視劇中高顏值、高學歷的哥哥，再看看趴在沙發上打著游戲，吃著我的零食，我不想承認也不得不承認的哥哥，頓時就淚流滿面。
胖子，哦，不，是哥哥。他高考失利,長得普通，路人相，夸張一點說像是剛從煤堆里鉆出來的土撥鼠。
放暑假時，我來到姑姑家寫作業。一向字跡娟秀的姑姑讓我每天認真完成兩篇字帖。前幾天還很好，當姑姑出差時，哥哥叼著捧捧糖，晃晃悠悠地走了過來，緊盯著我，故作深沉地嘆了一口氣說道:“哎！你這字也……還沒我用腳寫得好看。”我聞言，筆尖頓了頓，挪了挪椅子，繼續寫，不理他。說來也怪他的字跡竟然出奇地工整好看。哥哥繼讀不依不饒地湊過來:“嘖嘖嘖，你別不理我，兩篇字帖不夠，五篇！”說著便趁我不注意抓走了我的零食，臉上的表情分明告訴我：要是不寫零食就沒了！我只得咬咬牙在哥哥的監督下開始了新的任務。
“一筆一劃，認真專注。”我的頭上被哥哥貼上了這么幾個大字，我雖每天叫苦連天，但依舊在君主專制下連守規則。漸漸地在我不知不覺中，哥哥總是會加些新的讀書任務。到最后我竟提前了兩周將作業完成，字跡也逐漸變得工整干凈，回想起來，因為哥哥，我每天都在認真學習，按時起床鍛煉身體，也明白了他搶走我的零食是因為擔心小食品不利于身體的健康。他會學做一些健康美味的食物給我吃，同時哥哥也教會了我如何感恩父母。他會按時提醒姑姑在工作中記得吃飯，也會默默地做一些家務、會幫助那些無家可歸的小動物。
在他人眼中，哥哥是考不上名牌大學的差等生，但在我眼中哥哥是那樣的高大，他不惜被我誤會，只愿我不像他一樣走錯了路。他是一個善良的、孝順父母、聰明的好哥哥，他像一顆星，光芒雖小但卻照亮了我的人生。
世界繁華迷亂，幸而有那顆帶我前行的星為我指引方向。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇十
夜闌人靜，萬物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風起，只見一個人拿把羽扇，端站在前方，仔細察看，原來是智星諸葛孔明。
聽完后，我默默贊許，為諸葛先生淡泊明志，寧靜致遠的的胸襟所折服，又為他的忠心不貳而欽佩。
他只是微微會心而笑：^v^這些都是我報先帝之職分，不足掛齒。想我打拼一生，鞠躬盡瘁，安居平大路，聯吳抗曹，為收服人心，對抗孟獲六縱七擒，六出祁山。可惜屢屢成功之時，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當真可悲。^v^說完后，他的臉色晦暗下去，似乎在責備自己。
這時，他的臉色開始變得平靜，逐漸轉好。他走近我，我望著他眼里那股熱血在沸騰，說：^v^當真是后生可畏，謹記吾的話，勿以善小而不為，勿以惡小而為之要懂得知恩圖報，相信你一定可以青出于藍而勝于藍，再會！^v^說完他便離開了。
我站在原地，默默回想，諸葛先生，你便是那顆帶我前行的星，教會我重情重義，知恩圖報，我會將您的話銘記在心中，受到您的啟發，越走越遠。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇十一
“你這是怎么回事？”爸爸生氣地說，“這么簡單的試卷，考那么差的分數？你看看，計算題扣上6分，應用題又被扣8分，再加上單位1分，被扣了15分！你說以后怎么辦？”
我把目光轉向媽媽，媽媽不說話，只是嚴肅地寫著些什么。我終于忍不住了，扭頭沖出了家門，鉆進了雨中。
一出門，不知怎么的，我的淚水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的學不好么？我一邊抹著眼淚一邊向前走，以后，我該怎么辦？我……也不知道。
“喂！恬恬！”遠處傳來似曾熟悉的喊聲，定睛一看，原來是子星。“呀！我怎么可以讓她看見我哭呢？”我連忙偏過頭。
“考試考不好么？”子星還是來到我的身邊，拿出一張紙巾為我擦了擦淚，“沒有關系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一點并不能代表什么哦，說實話，有時我很羨慕你泥！”她說完，把傘遞給我，又交給我一個東西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行！”
我一瞧，是一只千紙鶴。“我……我真的能行么？”我睜大眼睛，認真地問。
“你一定能行！加油！抱著自信向前走！”子星也睜著大眼睛，一字一句地說。
“你的表情真有趣！”我握著千紙鶴，笑了。
回到家，我擺弄著千紙鶴，突然發現了在它的翅膀里，透出一點點淡藍色。“莫非是……”我心里一緊，輕輕拆開了它淡綠的身子，呈現在我面前的是一句話：我問了你的爸爸媽媽，其實他們也只是一時生氣，我希望你要加油哦，對自己的未來更自然，好嗎？抱著自信向前走！加油！
我的淚止不住的涌了出來。
子星，謝謝你在我自卑時給予了我關懷，讓我有勇氣，讓我有自信。我一定不會辜負你的期望，我會永遠記得那淡綠千紙鶴上的一句話：抱著自信，向前走。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇十二
若將世界化作一片星海，那蕓蕓眾生便是那顆顆星。不是每顆星都會在你迷茫的夜里閃爍，但是請相信，總有一顆會照亮前方的路，引領無措的孩子前行。
一次偶然，我遇到了那顆星。不是人，不是物，僅是一首歌。母親喜歡那首歌，要我學唱，我便老實地聽，它叫《醒來》。^v^當歡場變成荒臺，當新歡笑著舊笑，當記憶飄落塵埃，當一切是不可得的空白。人生是多么無常的醒來。^v^這段節奏我算是喜歡。但它的內容對我來說卻是黯淡，甚至索然無味歌詞晦澀，有令人難懂的深刻禪意。
從小學升到初中，生活有了天翻地覆的變化，冬季里睜開眼，連蒼白的陽光都看不到，常常懷疑著虛幻與真實，中學的學習相較而言沉重太多。朝莫偶爾混沌在一起，像最初的宇宙，像一個年少的心，正如我，看不清未來看不清現在，好像我身邊的人都心有所向，往自己的念想走去，顯得我孤立無援，不知所措。
一聲驚雷，震醒了蟄睡的人，幾年后重溫《醒來》，心中有千萬感慨。世界瞬息萬變，誰知意外和明天誰先到來？面對昏沉深遂的黑夜，我們又何去何從？再次聽見這首歌，心中便有了答案。
人生，就是這樣一個蘇醒的過程。這個世界層層疊疊地向我們展下：這一刻迷離的面目，下一刻就會清晰；這一刻不能寬恕的人，下一刻就會得到原諒；這一刻不能接受的事實，下一刻就會變得容易理解。是的，就這樣，我們不斷消除著自我的狹隘，偏激和片面。活到老，醒悟到老。
至此我終于醒來正如歌中所說，人生是無常的醒來啊！
一首歌亦可是一顆星。雖藐小，卻仍能指引我成長，帶領我前行，從過去到未來有多遠？誰也無法知曉，只知道有那么一顆星屬于我，銜接著愛與希望，照亮了溫柔的遠方。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇十三
人生中，總有那么一些人，令我們牽腸掛肚，人生中，也總有一些悲歡離合，令我們嘗盡辛酸。思念一個人，是開心的，同樣也是痛苦的。
記得小時候，爺爺總是給我講起他兒時的故事，我總是沒聽到結束，就已經睡著了。又一次，爺爺再講故事的時候，突然跟我說﹕“孩子，如果將來爺爺不在你身邊了，你要記得我給你講的故事，可別忘了，以后講給奶奶聽啊!”我知道他這么說是因為愛奶奶，于是，我便開心的點點頭。
到家時，看到爺爺正躺在棺材里，白皙的身體，瘦骨如柴，修長的手上，布滿皺紋。﹕“我，錯過了嗎?”不料眼淚也知趣的跟著悲傷地音樂，溜了出來。正在我傷心的時候，我突然想到，以前爺爺給我說過的話，我不相信爺爺就這么去世了，也不相信他愿意丟下我就這么無情的離開了。
爺爺去世后……我靜靜坐在地上，回想著爺爺給我講的那故事，他給過我多少溫暖和溫馨，我仿佛明白了什么!一個人的出生，到一個人的離別，不僅給我們帶來了開心，也給我們帶來了傷心。想想人不可能永遠活著，大概就讓他這個樣子成為我記憶中的牽腸掛肚的人罷了!
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇十四
爺爺是個停不下來的人。爺爺年輕時就愛研究。特意花一個多月的工資買了一臺收音機回來，反復拆裝，用空閑時間研究。奶奶說，爺爺每次都是晚上來研究收音機，吵得全家睡不安穩。直到爺爺老了，從忙碌的機關單位退下來。但他卻不想悠閑的安度晚年。他開始拜師學電腦。從簡單的開機關機到給圖片進行修飾，排版，一點點都是爺爺從年紀輕輕的計算機專業的“家教老師”學來的。爺爺開始迷上了這個新潮的玩意兒，當后來自己用積蓄開了一家廣告店。爺爺說，他身體里有一股勁!這股勁使他喜歡研究，適應忙碌，退休了還是要奮斗。不為別的，只為生活有更多的樂趣。
奶奶總說：“停下來休息，讓子女去管吧!”爺爺卻“頑固不化”。爸爸說："我們去請人來管，您老人家不要每件事都親力親為了。”爺爺卻堅持自己的想法，8點上班，6點30下班。有時晚上還要加班。爺爺也曾說：“我也想停，但現在上‘癮’了。停下來也不是個滋味。”
奶奶說：“你爺爺不知道享受。小時候家里窮，日子過得苦。年輕時，當上了干部，家里情況好了，卻喜歡研究。現在老了，老了。自己又不肯服老。”聽著奶奶的話，嘴上抱怨著，心里卻全是對爺爺的愛。
爺爺也只是一個平凡的人，但骨子里卻涌著一份熱血!他堅持自己的想法，不希望被人看低自己。也許爺爺沒有明星帥氣的外表，完美的包裝。但那份堅持，那份執著，使爺爺成為我敬佩的偶像。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇十五
一想到雷鋒，我就會想起一首歌：“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”這是一首弘揚雷鋒精神的歌。
一想到雷鋒，我就會想起雷鋒的許多故事：有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國。”
一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務，不是靠一時的激動，而是堅持不懈，始終如一。從最普通、最平常的小事做起，一直堅持下去，就如同一顆顆小小的珍珠串起來的項鏈，閃爍著最耀眼的光芒！
雷鋒說過這樣一句話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守自己的崗位？學習雷鋒的名言，警醒我們的心靈，我們要像雷鋒那樣做事做人！
雷鋒作為新中國的一個和平時期的英雄，一個崗位平凡而精神偉大的革命戰士，一顆閃亮的助人明星，他的名字已經遠遠不是一個姓名符號的意義，它是一種精神的象征。雷鋒雖然只活了22歲，但是他卻把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，他的生命的長度雖然如流星劃過天際般短暫，但他生命的厚度卻如一輪明月照耀在世人心田。雷鋒將永遠活在我們心中，他青春的笑臉將永遠年輕，雷鋒精神將永遠指引我們前進！
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇十六
那時的我們，沒有初一時的幼稚，沒有初三時的穩重，我們用獨特的方式演繹著我們的青春。
我們有一個很好很好的英語老師——蘇秀珍老師。但那時我們都對英語無比的反感，還記得，在我們班長的帶領下一起與蘇老師“嬉戲”。那時的“粉筆水”，那時黑板上“堅決換englishteacher”，那時的一切，都依舊那么清晰。
那是我們不夠成熟，與老師開玩笑。而現在，我們要感謝那些老師，原諒那是逆天的、任性的我們。
因為初二，我們一群瘋孩子相聚，創造了我們不朽的青春記憶。有人說：“青春是用來懷念的。”我想，我們的回憶就在那年——那年的瘋癲、那年的拼搏、那年的無憂無慮，那年的“你們”，都是值得回憶的`。
青春最好的詮釋就是玩世不恭，我們的玩世不恭在七年級八班！
初四——我們要用初二時的激情去點燃初四奮斗的火花！讓我們拿出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣，去開拓“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。
那年，只能用來回憶，而現在，才是真正的拼搏。青春——飛揚！
“一天天的生活，一邊懷念，一邊體驗，剛剛說了再見又再見；一段段的故事，一邊回顧，一邊向前……”努力奮斗，夢想已不再遙遠，沖！
希望每一個人都有一個美好的未來！
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那顆指引我前進的心范文（20篇）篇十七
在當今信息高速發展的社會，寫信已不再是我們主要的溝通方式之一。然而，寫信的過程卻可以帶給我們更多的思考和啟示。為了維持聯系，人們依然會不時地寫信給親朋好友。同時，回信也給我們提供了一個深入思考自己、理清思路的機會。在這篇文章中，我將分享我在寫回信的過程中所體會到的一些心得體會。
首先，寫回信讓我更加重視溝通的重要性。在回信中，我要盡量清楚地傳達我的想法和感受，確保對方能準確理解我的意思。這要求我更加仔細地選擇詞語，注意語氣，以避免產生誤解。在思考著如何回應對方的信件時，我也會思考對方寫信時的動機和意圖。這些思考讓我更加關注溝通的藝術，使我學到了如何更好地表達自己，同時也更加理解其他人的意圖。通過回信，我體會到了溝通的藝術和重要性，這也讓我在日常生活中更加注重和人交流的質量。
其次，寫回信讓我學會真正傾聽他人的聲音。回信前，我會先讀一遍對方的信，然后再仔細思考和回應。這個過程讓我不再僅僅是匆匆地瀏覽，而是真正去傾聽對方的聲音。通過這種方式，我學到了如何更好地理解他人的感受和需求。回信的過程中，有時我也會提出一些問題來更加深入地了解對方的觀點。這樣的真正傾聽讓我明白了傾聽的力量，也更加關注他人的感受和需求。我學到了在人際交往中，傾聽是建立互信和良好關系的關鍵。
接下來，寫回信讓我思考更深遠的問題。在回信的過程中，我常常會想到更深層次的問題，并對其進行討論。這讓我養成了思考的習慣，讓我能夠更好地理解自己和他人。通過思考問題，我也發現了一些自己以前沒有注意到的觀點和觀念。這些觀點和觀念的發現指引著我前進，讓我更加開放和包容。通過寫回信，我也學到了如何提出問題，如何思考問題以及如何尋找答案。這些都是培養自己獨立思考和解決問題的重要能力。
最后，寫回信讓我和他人建立了更深厚的聯系。回信是我們之間的橋梁，通過它，我們可以更好地分享彼此的生活和感受。回信的過程中，我了解到了很多關于對方的事情，也和對方更加親近。這讓我明白了關系的重要性，也讓我更加珍惜我們之間的聯系。在回信的過程中，我漸漸發現，真正的聯系不只是在言辭上，更包括了在情感和信任上的交流。通過與他人建立深厚的聯系，我感受到了友情的力量，也更加關注和珍惜我們之間的情感紐帶。
總結起來，寫回信不僅幫助我們更好地表達自己，還讓我們更加傾聽他人、思考問題，并與他人建立更深厚的聯系。通過這個過程，我們可以不斷地發現自己的不足和提高的空間。寫回信給我們提供了一個思考和學習的機會，幫助我們成為一個更好的溝通者和更舒適的人際交往者。讓我們珍惜回信的機會，用心去回應，體驗其中的樂趣和收獲。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇十八
每個人心中都有崇拜的人，我自然也不例外。我心中的他，不像周杰倫那樣是一代歌星；不像成龍那樣是一代影星。他生活在古時，卻像不像李白那樣，一開始求官心切，后來又痛恨朝廷的'腐敗。他雖然生活在宋朝那個貪污的官污吏輩出的朝代，卻出淤泥而不染，一生公正廉潔，精忠報國。他就是中國歷史上杰出的戰略家、軍事家和抗金名將——岳飛。
岳飛的一生在中國可謂是無人不知無人不曉。當年金軍入塞，岳飛依然投軍，從此縱橫沙場，立誓為恢復大宋江山而戰。
最令我的心情難以平復的是愛華山之戰。他只用了八百兵馬就擋住了金兀術的十萬大軍。金兀術絞盡腦汁想出招數后，卻依然被岳飛識破，見招拆招大破金兀術。可正在他要乘勝追擊，一舉擊潰金兵時，卻被奸臣的十二道金牌召回。岳飛大叫一聲：“吾自一去，十年的心血白費矣！”盡管他對朝廷不滿，但還是班師回朝。一到京師，他竟被秦檜冠以莫須有的罪名抓起來，屈死**亭，年僅三十九歲。
岳飛，為著光復故土，南北重新統一，盡心盡力。直至走到生命的盡頭，他仍履踐著自己“精忠報國”的誓言，表現了一種崇高的愛國精神和民族氣節。也正是他的這種精神，將我怔住，成為我心中那顆永不褪色的“星”。
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇十九
“你爺爺摔了，你知道嗎?”“現在不怎么會走了。”叔叔的話一直在我耳邊響著。
突然間覺得很茫然，不知所措!我怎么不知道發生了這么大的事?
光陰似箭，歲月如梭。恍然間，我已長這么大，他們也都變得那么老!還記得小時候我坐在爺爺厚實的肩膀上“開車”的情景;還記得再大點的時候陪爺爺看《三國演義》《水滸傳》的時候;也還記得爺爺牽著我的手四處逛還講他年輕時游四方的情景…同時，也忘不了現在的爺爺!
拿起電話，撥了那近乎2年都沒碰過的號碼，心在不停地跳動著…。
“喂…”電話那頭傳來了熟悉的聲音。
“喂，爺爺!你摔了對吧?”我說得很直接，親人之間并不需太多的拐彎抹角，但聲音卻在顫抖。
“對。但沒什么事了。”聽爺爺的語氣，似乎蘊藏著一點…喜悅!他接著問我：“吃飯了沒?”
我說吃了。而且還告訴爺爺我期中考的成績。本以為他會祝賀我，但他聽完之后又開始叮囑我：“要吃飽飯啊，別餓著了…”
此時心里就像一瓶五味瓶，好復雜…。
窗外雨淅淅瀝瀝地下著，窗上的雨珠在一滴滴滑落，像眼淚…。
每個子女，子孫，應該多關心一下家里的老人，打一個電話給他們，他們也會感到幸福，滿足!他們不希望你們賺什么大錢來孝敬他們，他們只希望一家人開開心心，健健康康的。所以，在有生之年，應該好好孝敬你的父母親，免得后悔!
那顆指引我前進的心范文（20篇）篇二十
回信作為一種交流方式，是我們日常生活中常用的工具之一。最近，我不斷收到和回復了許多來自親朋好友、同事和學校老師的信件。通過回信，我逐漸認識到回信的重要性，它不僅可以傳達我們的思想和感情，更可以指引我們前進。在這篇文章中，我將分享我在回信過程中所得到的心得和體會。
第二段：理解他人。
在回信中，我們需要先理解對方的意圖和問題。這需要我們仔細閱讀對方的信件，并透過字里行間來了解對方的需要。通過理解他人的問題，我們可以更好地回應他們的需求，并予以幫助和支持。我記得有一次，我的朋友向我訴說了他在工作中的困擾，我仔細閱讀并回應了他的信件。我表達了對他的困境的理解，并提供了一些建議和鼓勵。通過理解他人的問題并給出合適的回答，我們可以在信件中指引他人走向正確的方向。
第三段：表達自己。
回信也是一個表達自己的機會。當我們回復別人的信件時，我們可以更充分地表達自己的想法和感受。我們可以借助回信這個媒介，來傳遞自己的觀點、理念和價值觀念。我曾寫過一封感謝信給我的老師，表達了我對他一直以來的關心和指導的感激之情。這封信不僅讓我有機會表達自己的感受，也讓我的老師知道他的辛勤付出是有意義的。通過表達自己，我們可以在回信中傳遞愛和感恩之情。
第四段：建立聯系和溝通。
回信是我們建立聯系和維系關系的重要方式之一。在我回信的過程中，我發現通過回信，可以與長時間未見的親朋好友保持聯系，并且加深彼此之間的了解。在與遠方的親戚通信時，我得以了解他們的生活和思想，并與他們分享自己的經歷和見解。通過回信，我們可以促進溝通和理解，縮短彼此的距離，建立更加牢固的關系。回信為我們搭建了交流的橋梁，讓溝通沒有距離之分。
第五段：提升自己。
通過回信，我們也可以提升自己的表達和溝通能力。在回信中，我們需要思考和組織語言，使自己的回答更準確、豐富和有效。我們需要學會用恰當的方式表達自己的思考，用合適的言辭回應對方的問題。這個過程能夠幫助我們提升自己的寫作和表達能力，使我們成為更好的交流者。通過回信，我們不僅提高了自己的技能，更能夠幫助他人獲得希望和支持。
結尾段：總結。
通過回信，我逐漸認識到回信的重要性和意義。回信不僅可以幫助我們理解他人和表達自己，還可以建立聯系和溝通，提升自己的表達和溝通能力。回信讓我們在生活中不再感到孤獨，能夠與他人分享自己的喜怒哀樂。回信指引我們在人際關系、職場和學業中不斷前進，讓我們切實體會到交流的重要性和價值。因此，我會繼續保持回信的習慣，用回信來指引自己前進，并分享我的心得和體會。