作為一種重要的學習總結方式，優秀作文可以幫助我們回顧過去的努力，同時也有助于我們規劃和改進未來的學習目標。小編為大家整理了一些優秀作文的典型范例，希望能給大家提供一些啟示。
讓我來教會你成長（優質16篇）篇一
回想起軍訓那幾天，真是叫人心驚膽顫啊！起初大家都以為像在家里那樣自由自在。誰知天還沒亮就叫人起床，剛剛睜開眼睛，老師便急著叫喊：“快起來，快起來！馬上搞好衛生！”我受不了了，趕緊起來漱牙洗臉。同學們個個都被叫起來，打掃衛生時，我們拖著疲勞的身體就像個老太太一樣慢慢地做起衛生來，還沒打掃完，老師又開始吵了：“快點，馬上下去集合，要不就來不及了，趕快！趕快！”我們三兩成群的直到足球場，在那兒漫無目的地走著，等我們找到老師時，我們女生卻全部都遲到了，男同學卻躲在旁邊嘻皮笑臉。我暗暗想道：“什么嘛！這么早就起床了，討厭！至少也應該先吃早餐嘛！忽然，耳邊響起了那熟悉的音樂，鮮艷的五星紅旗在半空中冉冉上升，我再也控制不住自己了，馬上抬起我的右手，此時此刻，我的心情就好像一株小草又重新回到大地母親的懷中。”
終于，魔鬼般的訓練開始了。“一二一！一二一！”教官那宏亮的聲音一下子把想的我們給叫醒了。烈日下的我們就像是熱窩上滾動著的螞蟻。每當一動起來，兩條小腿就像背上了西瓜大的石頭，有時是麻的，有時是疼的。
夜靜了，蟬也不叫了。可是，月光下的影子卻在漸漸地哭泣，夜里仿佛只留下哭泣。
努力了三天的我們，終于有了成績。上臺前教官千叮萬囑地叫我們要有自信，為了自己，為了父母，一定要做到堅持做到最好。我們滿懷信心地上臺表演，臺下的燈光一閃一閃的，正當我們準備迎接勝利時，我們卻忘了叫口號，就差一點，還差那么一點點，我們就能獲勝了。教官和老師知道我們很沮喪，于是對我們說：“不要灰心，這次雖然不成功，但還會在其它方面表現得更出色。不要因為一次失敗，而永遠當個失敗者。”
讓我來教會你成長（優質16篇）篇二
“團結就是力量”，這是軍訓唱的軍歌的歌詞。同時，也是我從軍訓中得到的訓誡與啟示。
說到軍訓，總少不了枯燥乏味的練習。每一個動作，都很簡單。但是，要做到標準、整齊、完美、有力，卻十分困難。在這個時候，團結尤為重要。
雖是金色的九月，太陽，卻從不貪懶。仍高高掛于枝頭。驕陽當空，艷力四射。炎熱的天氣使同學們大汗淋漓。累在心中，卻少有說出。那是因為我們知道，喊苦喊累又有何作用呢？只是徒增心理負擔罷了。
我知道，當時，每個人都很累。但他們都在心中吶喊：初一（6）班加油！我們一定要撐下去。不是自己的名字，也不是“我”，而是“初一（6）班”。因為我們是一個集體，我們是“一班同學”，而非“45位同學”。我們是一個群體，要撐，就一起撐，要苦，就一起苦。我們三十幾位女生，剪去心愛的發絲，也絕不言悔，因為，我們要為班爭光。
不僅是訓練中，連在宿舍里，都能感受到那團結一致，互幫互助的氣氛。
那天，我的鑰匙丟失了，許多生活必需品都放在衣柜中，同舍的人知道后，都慷慨地把自己的東西借給我用。當我準備向她道謝，她搖搖頭，因為，一切感謝，不言自明。諸君到此為何？豈徒學問文章，擅一技微長，便算讀書種子？答案當然是否定的。因為我們“文”能，“武”更要能！
團結，就是力量，我們能量的源泉。它讓我們這個群體，邁出了走向成功的第一步。
團結，就是力量，難道我們不該持之以恒攜手共進，共同譜出未來優美的樂章嗎？讓我們用團結的翅膀，一起飛向那成功的彼岸，共創未來美好的藍圖吧！
讓我來教會你成長（優質16篇）篇三
走進夏天的田野，向日葵仍然向陽生長，在陽光下挺立卓然。它那姿態，勾起了那年夏天溫暖的回憶。
那一年盛夏，在學校花圃中種著幾株不算高的向日葵，葉，寬闊的；莖，挺立的；花，向陽的；充滿了活力與向上。
而你，依然拖著你那條殘疾的右腿，一步步地向前挪動，背影那樣笨拙可笑，又那樣艱難，你不放棄，依然向有陽光的地方前行，執著而又剛強。
“你真是個殘疾！在世界上真多余……”有的同學低聲說著，略帶輕蔑，說完后便跑到一邊哈哈大笑，完全不在意的樣子。
而你只尷尬一笑，淡然而又堅強，依然走在那條向陽之路上，向日葵為你開著，也那樣執著向上。
那一天，天陰沉沉的，云灰蒙蒙的，太陽藏起來了。
我皺著眉，慢吞吞地收拾著書包，仿佛與世隔絕了一般。上午的數學周測考砸了，心里不悅，望著窗外，那一排向日葵也顯得那么討厭，突然“咣”的一聲門鎖上了，我急忙跑過去拍門。
“喂！喂！還有人呢！快開門！”我很著急的大叫。
可是，果不其然，人已經走了。
“我怎么這么倒霉！”我仰天大喊，不經意看到窗外，你那笨拙可笑的背影，我連忙到窗邊。
“喂！快來幫我開下門！”我著急地叫。
你一回頭，仿佛受了驚，似懂非懂地點了點頭，快速扔下那個破舊的書包，拖著病腿跑回教室。既可笑又可敬，那一瘸一拐的模樣我終于難忘，中途著急還摔倒了，他急忙起身，像向日葵那樣向陽奔跑，我再也按捺不住，淚水擠滿了眼眶，心頓時酥了。
很快便聽見開門聲。“你沒事吧？”你說。
我搖了搖頭，低聲說：“謝了”。
你似乎聽到了，傻傻地笑了笑，便又飛快地跑了出去，只在窗外看見，你撿起書包，又奔跑起來。
不一會兒，天，藍了；云，淡了；太陽，出來了。
向日葵依然向陽生長，而你依然不懈地向陽奔跑，執著而又堅強。
走在夏天的田野，想起的是你如陽光一般的身影。
讓我來教會你成長（優質16篇）篇四
——題記。
會記得吧。應該……會記得吧……。
你真的教會我很多，又匆匆離開，像是一個天使。我和你——純黑的頭發，帶咖啡色的頭發，明亮的眼睛，帶粉紅色邊框眼鏡的眼睛，光滑的脖子，被陽光暈染的脖子，愛笑的嘴巴，愛嘟起撒嬌的嘴巴，喜歡的漫畫，沉迷的偶像劇，馬虎，體貼，任性，穩重。
就是這樣的我們，用不可思議的軌跡重合，又最終各奔東西。
我手足無措得看著你倒退著離開我的世界。然后彼此收獲一片寂寞的荒蕪。
耳機里傳來五月天阿信的聲音：“突然好想你，你會在哪里，過得快樂或委屈。突然好想你，突然分裂的回憶，突然模糊的眼睛。”
我的清清，你在哪里？
飄落的蒲公英花瓣，打濕了我的記憶，陳舊了你的容顏。
記得嗎？每天放學的時候，我和你手拉著手，一起走向那個夕陽下沉的出口，讓光線穿過我們的雙手，斑駁成明媚的青春。
再也不會有那樣的午后了。
你最愛說的一句話就是“爸爸媽媽很累很辛苦，我們要很乖很聽話。”
我笑著說“得了吧，就你每天大手大腳亂消費，回家衣來伸手飯來張口，一副舊地主婆樣也會很乖很聽話，那我簡直就是大孝女。”
你的眼中閃過一絲憂傷，“不是啊，只是覺得馬上要分開了應該也沒什么好讓你記住的，只希望你要成熟一點懂事一點，快樂得生活下去很乖得記住我，永遠永遠。沒有我了，你也要好好的。”
你漂亮的眼睛泛起了光，真的好美。
你的淚光，鏤空了我們所有青澀的年華。
對了，你是最喜歡叫我小乖的，你看到我的文字了嗎？我長大了，也記住了你的話，會乖乖地永遠記住你，因為你教會我成長。
和你分開之后，我快樂過，明媚過，憂傷過。我的身邊也多了很多美麗燦爛的身影。
只是惟獨少了你。
記得我和你都很喜歡櫻花，可櫻花卻是那樣脆弱，就算是一陣風吹過也會掉得義無反顧，花瓣散落在我們的手上，我說，你在櫻花里的樣子很漂亮。你說，你現在像個櫻花樹的妖精。然后兩個人笑成一團，我們都是自戀的孩子，你這樣解釋。
可是為什么呢？這個寂寞悲涼的秋季，櫻花的時節已逝，新一年的櫻花還沒有盛開，我卻在這個盛情異常脆弱的夜晚以一種義無反顧的姿勢想起了你——我的清清。
想起你在櫻花瓣里裙裾飛揚的樣子。
想起你盈盈笑著叫我小乖的樣子。
想起你把冰涼的手插進我口袋取暖的樣子。
想起你那么多叫我難以忘懷的樣子。
夢里的你有雙翅膀，很潔白很漂亮……。
讓我來教會你成長（優質16篇）篇五
我在一天天地成長,在一點點積累成長中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的,因為我在生活中,不斷地成長中,發現了許多小時侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大,是一件快樂的事,擁有一個美好的童年,是一件快樂的事。
我在成長,爸爸媽媽不會再把我當作小孩子,他們會像對小大人一樣地強調我是個男子漢,他們也會毫不留情,嚴厲地批評我,他們也不會允許我再調皮然后哭鬧來博得同情。我發覺自己現在雖然還是一樣不老實,但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學著騎自行車,雖然每次都是難看地側身摔下來,但覺得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來,重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數比跌倒的次數多一次。我想,成長就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長中的挫折是快樂的,沒有困難的成長是沒有意義的.在溫室里成長的花朵,經不起風雨,體味著表面上的快樂.他們從來體會不到戰勝困難后的欣喜與快樂。我想,我是幸運的,我能與很多朋友共同學習成長.
在成長中戰勝困難是快樂的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船,在滄海中,勇敢地揚著,乘風破浪。在我成長的過程中,我的朋友們陪著我一起學習,一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂的.在今后的學習生活成長過程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認真對待每一件事.做到在學習上認真刻苦,作業獨立按時完成,爭取更大地進步.生活上艱苦樸素.使自己真正成長為一個大人.
范文二：成長的快樂。
成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
當我呱呱落地，就是家人莫大的快樂，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中，一點一滴地成長。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候，便頑皮的離開媽媽的懷抱，走到毫無遮攔的天空下，尋找起飛的開端點，毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”我便瘋了般游玩，或是捉迷藏.老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會因不小心摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時光飛逝，歲月將我點綴成了一個正正經經的初中生，拋下童年時的面具，正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進知識的海洋，遨游在故事的情節里，傾聽書本的心聲，書寫夢想的進行曲，快樂隨之而來。因為內心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動力去奮斗，去努力。我要用汗水來澆灌它，用情感來修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開花結果。有時，也會為了一點收獲而沾沾自喜;有時，也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。
今年我已經11歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。
范文三：成長的快樂。
摩天輪、旋轉木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺，已不記得那發黃的我與同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那種莫名的感覺，它的名字叫快樂。快樂陪我走過了依稀的童年。
現在的我們，已經不知道什么是快樂。作業成了壓在我們身上的千斤巨石。我們經常與數學、字母打交道，卻忘記了去用自己的眼睛發現快樂。漫步在人生的樹林里，已找不到快樂的源泉;站在人生的十字大街上，已找不到一家叫快樂的商店。是的，我們的快樂不見了。
在成長的過程中，快樂就像一只撐滿了風的船，可以助我們一臂之力，達到成功的彼岸;快樂就像一扇窗，讓我打開我的心扉;快樂就像一支五彩繽紛的冰淇淋，用甜蜜的砂糖，滋潤我的心房。
如果我們是茁壯成長的樹苗，快樂就是我們的甘泉;如果我們是一個新生兒，快樂就是媽媽的乳汁;如果我們是一座華麗輝煌的宮殿，那快樂就必定是我們的城墻。
我知道，人，總的仰望點什么，而在我們這個充滿苦澀的年齡，我們只仰望快樂。快樂是生日蛋糕上的蠟燭照亮的笑臉;快樂是感受友誼的和韻。
在從前，快樂，我認識了你，卻因你笑的更甜蜜;在從前，快樂，我認識了你，你為我趕走憂郁和嘆息;在從前，快樂，我認識你，我知道了太多關于快樂的媽媽。
我想拾回我幸福的童年，我想找到我破碎的記憶，我想尋找快樂的真諦，我想追尋快樂的真理。我多么想像魯迅先生一樣，在百草園里堆雪人、聽昆蟲的演奏;我也想像沈霞一樣，神游在自己創造的意境中;我更想像閏土一樣，在與野豬的搏斗中邂逅快樂。
請快樂，回到我身邊!即使面臨暴風驟雨，只要有快樂這把寬大的傘，千難萬險那也只是生活中的一個小小的漣漪。
范文四：成長的快樂。
記得在一，二，三年級的時候，我還是一個無聊就翻翻跟斗，豎個竹蜻蜓的快樂小男孩，可是一上四年級后，一切都變了。
“兒子，馬上要期中考試了，你還有心思玩?快去復習!”這是媽媽“關心”的語言。
“胡雨龍，你過來一下。你看，這是老師幫你打印的卷紙，含‘金’量很高，拿回家去完成，明天早晨記得交給我批改。”這是老師“關心”的語言。
老師，媽媽，可是我不需要這些叮囑，不需要這些教導。我的成長需要的是快樂。
記得那年暑假，我本來想好好玩一玩的，可英語班，奧數班，作文班都神不知鬼不覺地降臨在了我的頭上。從此，每天早上我都得6，7點起床，先搭車去英語班。聽著那無聊的a,b,c,d,我覺得每個字母都像一支催眠曲，弄得我昏昏欲睡。好不容易熬過了它，中午回來還沒有休息好，作文班又來了。我平時作文還不錯，可哪知輔導班“高手如云”，我聽了半天也摸不著頭腦。一堂課就這么迷迷糊糊的過去了。
到了星期天，我又得去奧數班。什么“三角形面積=底高/2”，什么“公式的反用”，什么“多邊形面積用分割法”，我更是滿腦子霧水。
更令人討厭的是，英語班，奧數班，作文班還有大批大批的作業向我涌來，加上數學暑假作業、語文暑假作業、兩本英才教程和一遍又一遍的摘抄、日記，真是堆積如山啊!
在我們小孩的心目中，快樂時最重要的。請家長，老師們多給我們一些快樂，讓我們的成長生活變得更加快樂，活潑吧!
范文五：成長的快樂。
快樂，常常使人忘記煩惱;快樂，可以讓周圍的人放心;快樂，是治病的良藥。當然，快樂也是每個孩子成長道路上必不可少的感情色彩。怎樣才能快樂呢?在學校里和同學處好關系，下課和同學談天說地，這就是快樂;在家里，孝敬父母，尊敬長輩，這就是快樂;心胸放寬一點;這也是快樂。咦，說到和同學處好關系，可能有同學就該說了：“我到學校里，尊敬老師、關愛同學，為什么有時還是覺得自己不快樂呢?”這就是你的問題了，如果以笑面對人生，我就不信你不快樂。
我在班里，同學們很愛給我起外號，但我并不在意，心胸放開一點，什么關系什么問題就都解決了，笑一笑也就過去了。反而，那些斤斤計較的人，不但不快樂，還交不到真心朋友。在家里，不要和家長頂嘴，多幫家長做一些家務事，看到家長那欣慰的表情，心里美滋滋的，自然也就快樂了。我是一個性格開朗的女孩，我之所以開朗是因為我堅信一個詞：笑對人生。我對“笑對人生”的理解就是：以笑面對人生。很簡單，以笑待人，以笑去征服別人。
我愛笑，也喜歡交朋友，我現在朋友一大堆，為什么呢?因為我以笑面對人生。記得有部電視劇里說過：笑一笑沒什么事情大不了。沒錯，笑一笑，化解矛盾，化解憂愁，根本沒什么大不了的事。哈哈!同學們讓我們笑對人生吧!讓我們的成長道路變得五彩繽紛，我們都是花樣年華!
讓我來教會你成長（優質16篇）篇六
時光匆匆忙忙地走著，每個人都在成長，我也一樣。
二零一九年三月，我有了一個弟弟，他胖胖的.，肉嘟嘟的臉上有張粉紅色的小嘴。從他出生到現在，他漸漸地從圓臉變成小瓜子臉。我也從小學生成為中學生。
是弟弟讓我學會了包容。當時，我并未成為中學生。那天，天空異常晴朗，鳥兒在枝頭唱著宛轉的曲子，被老師贊揚的我，一路上都眉開眼笑的，一邊哼著小曲兒，一邊邁著小碎步，嘴里還在重復著老師說過的話，不一會兒，便到了家門口。我翻找著鑰匙，心里還組織語言，琢磨怎么說才好。打開門，快咧到天上的嘴瞬間拉到地面。我的杯子被他當作帽子，扣在大娃娃頭上，我的本子也被撕成“雪花”。明明心里默念著“弟弟還小”和“不要生氣”，但還是言不由心地吼了一句“你干什么！”我和弟弟同時愣住了，當我反應過來時，小姨已經在哄哭鬧的弟弟了。看到這一幕，我紅著臉跑進了房間。我開始反思自己，最后，我決定“負荊請罪”。
第二天，我像往常一樣推開了家門，與上一天不同的是，今天屋并不亂，弟弟看見我回來，瘋瘋地跑過來，就好像什么事也沒有發生一樣，笑嘻嘻地舉起杯子，口齒不清地說：“大姐，杯子。”我微笑著，摸了摸弟弟的頭，說：“乖，姐姐給你買了糖。”說著就把糖從兜里拽了出來，放在弟弟手上。弟又笑了一下，說了一句：“大姐，吃糖。”我接過糖，走進房間，拿起筆記錄了這個成長的瞬間。我成長了。
是弟弟讓我學會了保護別人。一天，弟弟吵著鬧著要出去玩。家里人都有事出去了，我只好獨自帶弟弟去玩。這天天氣比較陰，但卻沒有下雨。風不算太大，不會覺得冷，很涼爽。弟弟在小區里跑來跑去，“哈——哈——哈——”弟弟的笑聲傳進了我的耳朵。我對弟弟叫道：“跑慢一些！別摔著！”弟弟慢了下來，但不出一分鐘又跑起來。突然，迎面飛來了一輛自行車，正對著弟弟。眼看就要撞上了，我飛跑過去，一把摟住了弟弟，我的腿被蹭傷了。雖然很疼，但我并不傷心，因為我保護了弟弟。我成長了。
每個人都有成長的瞬間，那一刻，我成長了。
讓我來教會你成長（優質16篇）篇七
我會以為從初一到初三是最遙遠的距離，我會以為往后的日子還能像從前那樣相依相伴，我會以為中考還有很遠很遠，如果不是看到那句“我們相聚于2010的夏天在2013的夏天分道揚鑣”，我會一直那么以為。
有人跟我說，你在傷感的時候班長在做數學題，你在回憶時，思雅在做筆記，你沉浸在自己的世界里時芊蔚在背單詞，你在放松時別人都在努力。
于是我不敢停下我一直跑一直跑我真怕有一天我會把自己弄丟。
我不知道，當初如此慵懶的周末從不寫作業的我，怎么可以在星期天下午寫8個小時的作業不叫苦不叫累，當初如此熱衷微博qq的我，怎么做到兩個月不玩手機不碰電腦。
站在六樓的教室俯視二樓的初一（3）班，走在二樓的宿舍仰望七樓的704，物是人非，曲終人散。
兩只湯匙一個碗，一杯奶茶兩支管；帆布鞋泛濫的校園奶茶味太鮮明，那些年我們一起牽手走過的食堂宿舍；那些年我們一起笑過的雞鴨豬狗牛鬼蛇神；那些年我們一起喝過的酸奶跑過的操場。撇嘴角、眨睫毛、帶壞笑的不老，那些年我們一起待過的海實中。
什么時候我也是初一初二嚴重成熟老練，淡定自如的初三學姐了。
可那些還未張開黑黑瘦瘦的小孩們，你們知道嗎，每個矜持淡定的現在都有一個很傻很天真的曾經。
你們總有一天會變成我們，可我們永遠都回不去你們了。
我想我還是比較懷念那個時候的'我，畢竟當時還能牽誰的手看時光細水長流。
我不知道時光給予了你什么可它給了我一顆有血有肉的心。
我會以為沒有你的初中不完美，可你告訴我不完美的所以美麗，每段青春都會蒼老，但我希望記憶里的你一直都好。
謝謝你，讓我成為了更好的人。看著那本日記本忽然有種深深的感動，為自己。
那代表著一直以來，我對這個世界的認知與熱愛，也包含了我對未來自己的珍視與尊重。即使再也沒有那樣的心境，即使對你的感覺再也不足以讓我寫出攜手三年，不離不棄這樣的句子可那又有什么關系呢，那些女孩教會我愛。
我也不知道未來還有什么，去瘋去愛去浪費，去追去夢去后悔。
15歲的我，愿生命中有足夠多的感動去締造一顆溫潤如玉的心。
讓我來教會你成長（優質16篇）篇八
冬天的滑冰場是熱鬧的，雖然北風象刀子一樣刮著人們的臉，天上還偶爾飄下幾片亮晶晶的雪花。但是，孩子們那銀鈴般的笑聲，仿佛和滑冰場結下了不解之緣。
第一次來滑冰場的我，對什么都充滿了好奇，瞧瞧這兒，望望那兒。穿上冰鞋后的我，就不象剛才那樣灑脫了。還站不穩的我，就想向旁人那樣運轉自如。腿剛剛要抬起 ，腳上的`鞋就向兩匹脫僵的野馬，朝著各自的方向奔去。根本不聽我的指令，我就向丟了車頭的客車，橫沖直撞。
望著那些“飛來飛去”的人們，我羨慕極了。我只好向爸爸求救，希望在爸爸的幫助下也過把癮，但是爸爸卻強烈要求我自己練習。不幫就不幫吧，自己學會那才叫有本事呢。我心想 。我抬起頭，望著那“遠在天邊”的護攔，嘆了口氣，然后便一步一步的向護攔挪去。
欄桿離我只有幾米遠，但現在我感覺，到達那里比25000里長征還艱難。突然，腳下一滑，毫不保留的和大地來了一個親密的擁抱。我企圖站起來，卻都以失敗而告終。我知道，這對于我這個新手來說，如果自己能站起來，熊都能飛上天了！
我焦急的叫爸爸扶起我，爸爸卻不以為然的說：“自己的事，自己做，從那里跌倒，就叢那里爬起來。”“爸爸，我真的站不起來！”我抱怨地說。爸爸皺了皺眉頭，語重心長的說：“今天你摔到了，我能扶你起來，那明天呢？你長大了，遇到什么困難，都叫我來幫你解決嗎？”我不知道是我的耳朵出了毛病，還是爸爸的腦子出了問題，只覺得委屈，淚水頓時涌了出來。
我暗暗跟爸爸叫起了勁，一定要自己學會。我試著站起來，但又摔倒在地，就這樣好多次。當失敗第108次來見我時，它已經是筋疲力盡了，只好請求成功來見我。就這樣，我學會了滑冰。完全是我自己獨立練習的結果。
讓我來教會你成長（優質16篇）篇九
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的閱讀教會我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書籍是全世界的營養品。當我們從呱呱落地到牙牙學語，甚至到長大成人，都要在讀書中度過。我們從書中不但可以學到更多的知識，還可以學會怎樣做人，更重要的是讀書可以使人快樂，讀書可以使人進步！
兒時，當我翻開五彩的畫卷，我愛看美麗的《白雪公主》，白雪公主的善良、純潔、真誠，壞皇后那美麗的面孔下陰險毒辣的手段，使我認清了善惡，明白了善惡到頭終有報。還有《365夜的故事》里講了許多有趣而又富有哲理的童話故事，把我帶進了另一個世界里，給了我豐富的想象空間，增加了我的想象力。
最近，我讀了奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的在困難面前不屈不撓的精神，讓我震撼，也給了我無窮的力量。“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的'解放而斗爭。”保爾的格言明白了人生的價值不在于你活著的時候擁有多少財富，而在于你為社會奉獻了多少。同時也增強了我戰勝困惱的勇氣。
書，是我的精神食糧；書，是我的人生伴侶；書，是我的開心果。打開我的書柜，那些琳瑯滿目的書籍，或是我開懷大笑，或使我感動流淚，或是我深思憂郁，或使我自信飛揚。總之，每一本書都能帶給我不盡的快樂！快樂于那探索秘密的寶典；快樂于汲取知識的奧秘；快樂于空中漫步的精靈。
閱讀教會我成長。啊！我又將打開我心靈的另一本書，沉浸于書的海洋了！
讓我來教會你成長（優質16篇）篇十
由于我爸爸是武林高手，所以我從小酷愛武術，向往著武林生活的我去試學了tkd，那滋味，只有一個字——“痛”！做完熱身，只見笑瞇瞇的教練走了過來，叫我們下橫叉，我疑惑不解，盡了最大努力下了下去，教練拉著我的手，抵著我的膝蓋，順著手拉了過去，“哇！”我心里喊著，抑制住自己不叫出來，好痛，真的好痛，像是被截肢一樣，我想放聲大哭。這時，教練悄悄問我：“痛不痛？”“痛！”（我本來就很誠實，還沒練成“忍者神功”）我說。（教練）笑面虎說：“哈哈，我不痛，因為拉的不是我！”這個時候他還有心思開玩笑，我真佩服，不知道怎么的，我竟然笑了，為什么不是苦笑不得呢？我好郁悶。為了讓教練開心，我每天晚上都堅持拉韌帶，不管多痛，我都忍著，這符合了跆拳道的精神之一“忍耐克己”了。當第二次上課拉韌帶時，我可以完全拉開了，教練看見我拉好時，笑了，我也笑了，我為我的成功感到驕傲。
上課真的很累，每一次都要在道館里揮汗如雨，每一次不是腳上一塊青，就是手上一塊紫，每一次都要累得站不起來。做錯了動作時教練會給你糾正，有時雖然會用他的又細又長的竹條打你，但真的很親切，絕對沒用力。你感到教練就像一個大哥哥，照顧著你，呵護著你，關心著你。有一次，同學的肚子痛，教練讓她休息，課間空余時給她接水，端給她喝，還在一旁問寒問暖，讓我們好生嫉妒。
現在，教練被調到遵義分館當館長去了，我為他提職高興，卻為自己失去了好教練失落。“好想念包教練和他的竹條哦！”這句話已被同學們說了無數遍，可能還要說無數遍吧！
教練你快回來吧！我們的魔鬼生活，不能少了你啊！
讓我來教會你成長（優質16篇）篇十一
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的她教會我成長作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九月的校園，梧桐葉泛黃，香樟佇立，水杉列陣，奔跑的`身影生龍活虎。那是我們第一次相識，只聽腳步聲越來越近，一位穿藍色半身裙，白色字母印花短袖的女士走來，她個子不高，語速很快，這是我對她的第一印象。
接下來她上的第一節數學課，我印象很深。由于是學幾何，我便有了興趣，始終跟著她的思路走，一節課下來，題也會做了，對數學更是有了信心。后來相處的時間長了，發現她好像有什么魔力吸引著我，之前聽到數學，我就怕，現在做數學題，讓我覺得很輕松。你別看她個子不高，收拾起人來，沒人敢不服。又到了周末，我想偷個懶，正好趕上地生中考前復習也緊張，我更是不想寫作業。本想著也沒什么，反正我是數學組長，不匯報就發現不了。可誰知她批改作業時，一看本數不夠，這就發現了。午自習前，她走進教室，一步，兩步，離我越來越近了，我趕忙低下頭，裝作寫作業的樣子。不料她拍了拍我問：“你早上怎么沒交作業？”我一時不知如何說，只好編了一個理由說：“我昨天生病了。”總算蒙混過去了。下午的歷史課，我正在背書，不知道什么時候，她走到我旁邊說：“我給你爸打電話了，他說你昨天沒生病啊。你不是給他說你作業在學校寫完了沒帶回去嗎？”我當時恨不得找個地縫鉆進去。果然，下課我被叫到了門外，她聲色俱厲指出我的錯誤，我羞愧得滿臉通紅。從那以后，我再也不敢偷懶了。她雖然很嚴厲，但也有溫柔的一面。朗誦訓練時，我由于早上和媽媽吵架，賭氣不吃早餐，太陽照得我睜不開眼，站著站著，我感覺目眩神迷，接著眼前一黑就什么也不知道了。等我醒來，已經坐在地上，我走到一旁坐下，這時她走過來摸了摸我的頭問：“好些了嗎？去喝杯水，我那兒還有餅干你吃幾塊。”就這一句話溫暖了我。最近期末考試剛結束，我本想好好玩一個暑假，但這樣就會有更多的同學超過了我，這時她發來了一條微信，我拿起手機一看，她說：“這次成績有進步，但不要驕傲，沒有誰天生運氣好，只有實力和心態才能逆風翻盤。”我頓時打消了玩一個暑假的念頭，她給了我一些建議，我們聊得很愉快，就像一對好朋友一樣。
她是我的班主任薛老師，是我的良師益友。成長路上因為有她引路，有她扶助，我才走出困境，向著光明前進。
讓我來教會你成長（優質16篇）篇十二
早晨，睡眼朦朧，揉了幾下眼睛，從美夢中醒了過來，耳邊一陣鍋碗瓢盆的聲音。
“媽媽，你今天起這么早干嘛，今天可是周末呀？”我迷迷糊糊地問道。媽媽走了過來，親切的說：“今天我要去文峰買菜，所以要早點起來，你等下起床后，一個人在家要好好做作業啊，我回來要檢查的呀。”“哦，我知道了，你放心吧。”我大聲說道，嘴上答應著，可心里卻在想著一個人在家怎么玩，嘿嘿嘿......
媽媽出門了，我趕緊洗臉、刷牙……一系列完成后，把媽媽的話忘的一干二凈，瘋狂的玩起我的電動玩具，各種好玩的統統玩遍，一個人在家好不開心。
正玩的起勁，也不知玩了多久，忘了時間。突然，門打開了，我急忙跑到書桌前坐下，已經被媽媽看到了，媽媽放下包和買回來的菜，生氣的說：“作業做了多少了，拿過來給我檢查。”我低下頭，吱吱唔唔地說：“還沒做好呢，等下做好給你檢查。”“是沒有做好，還是根本就沒有做。”媽媽的聲音大了起來。“我，我…”我看著媽媽發火的表情，不敢說話了。
這時，媽媽走過來語氣平和了許多說：“我把你一個人留在家里做作業，就是鍛煉你的自覺性的，你要學會自己管好自己，你要學會自律，不能只顧貪玩，作業都忘了做。”聽了媽媽的話，我很慚愧：“媽媽，我錯了，我不該貪玩，忘了做作業，以后再也不會了，對不起媽媽，我一定會做個自律的好孩子。”
這件事過后，我明白了一個道理：做作業的時候，就要認真去做，而不是把學習的時間浪費在玩上，我應該學會自律，等作業完成了之后再去玩。
讓我來教會你成長（優質16篇）篇十三
這是一只仙鹿，我知道你是詩仙的那只白鹿，李白是我最喜歡的詩人，我喜歡浪漫主義，骨子里有著崇拜古典的情結。大氣灑脫是我從小憧憬的，可惜卻被現實無情擊碎，只有在古詩詞中尋找了。而這種超脫在這些等待的時光中蕩然無存。沒有一點心思去細品詩詞，自然也就嘗不出那種特有的滋味了。內心的塵屑還是無法滌蕩干凈。我知道，理想與現實早在呱呱墜地的一剎那交織在一起，剪不斷。我由此想到了一個字——仙。古人造字也很現實，人倚山邊，一人一山即為仙。看見再者如何如何超凡脫俗，終有人跡。我就好比靠在山邊的人，白白苦等，卻永遠不會是仙。突然，一陣人聲把我拉了回來，看向腳下，我還在路上。是一個小孩和他的.母親，母親一只手提著東西，另一只手拉著小孩的手。小孩忽然用稚嫩的口氣吟了一句詩：我以我血薦軒轅。我忽然大吃一斤，沒想到小孩都那么有文化了，這是誰寫的?我忘了，記憶中有魯迅和譚嗣同吟過，又或者是其他。想到這里不禁苦笑自己白活了十八年，連個小孩都不如。羞愧和尷尬瞬間把我的臉弄的發熱，甚至變紅。于是我加快了腳步，隱約聽見那小孩又說了下一句：不吃飯也不睡覺。此時此刻我不知是何滋味，也不知該想著什么，說些什么，只能咽著莫名的苦澀，一笑以去之。
路好像很漫長，感覺走了許久才到達網吧。走進去，一股涼風迎面襲來，有空調就是好。因為來過這里的次數太多，所以不需要說什么，直接掏出身份證和十元人民幣遞給網管，他不知為何對我笑了笑，出于禮貌我也笑了笑。有時候，無聲的肢體語言比說出來的話厚千萬倍。找到一臺我經常坐的電腦，心中暗自慶幸沒人坐。開機開qq開yy開起凡。我倒是像個事先編好特定程序的機器人，執行指令。看看同學有什么消息，聊聊天，完事。隨后進入起凡三國群雄逐鹿，開局。盡管有著很多不盡如人意的地方，但我還是喜歡。甚至想如果哪一天能當個群雄解說，那該多好啊。曾今一起的玩家走的很多，說是人民幣玩家太多，不敢了。于是紛紛跑去打英雄聯盟了，但我還是堅持下來了。我說凡事不可能完美，人家說缺也是一種美，哲學也說矛盾是普遍存在的。自己被坑有或者坑了別人，始終是欣悅的。即使游戲里出現不和諧的聲音，我也會試著去調和，那畢竟只是游戲，如果太較真，那么自己便被游戲了。想到這里，我集中了注意力，不在去想其他了。不知過了多久，一陣響亮的雷鳴聲伴隨著閃電以強悍的穿透力透過耳機刺激我的耳膜。我被嚇了一跳，心不由的加快跳動。摘下耳機，眼睛轉看窗外的昏暗，聽到了紛紛而下的雨聲，這才知道下雨了。也不用奇怪剛才還是晴朗，為何現在變了。六月的天空就像京劇里的臉譜，換來換去，幾時會休?此時我卻愁了，下如此大雨，我該如何回去?來的時候可是空無一物。算了，等雨停再回家。轉向屏幕，我繼續玩我的游戲。又過了不知多久，我看了看時間，該回家吃晚飯了，而雨卻沒有停止的趨勢，反而有增大的勢頭。這是我站在網吧門口呆呆地凝視著落在地上濺起的雨花，不知如何是好?而網管卻是看到了，從抽屜的翻出把很普通的傘，又對我笑了笑，遞給我，我感謝的笑了笑，拿傘，轉身離去。這傘很沉重。我是個沉默寡言的人，滴水之恩，若不能涌泉相報，有可能的話至少也要還這滴水。回家的路上，想想我去的時候沒帶什么，回的途中卻撐著一把傘，我會心的笑了。偶爾的陰霾，如不能快速散去，總會有辦法，或自己，或他人。
讓我來教會你成長（優質16篇）篇十四
以前我不住校，高三每天6點半騎自行車上學，23點放學騎回家，一天17個小時不在家。放學后還不想回家，大半夜閑逛。
現在我必須住校，每年初春新秋坐火車上學，仲夏大寒臥鋪回家，算一算，不在家的日子300天。
于是，我知道什么叫想家。
父母送我去大學報到，臨走的時候，我媽來和我道別，我問我爸呢，我媽說：“你爸怕你哭，就沒來。”
大二暑假回家，我媽無意中說：“其實你爸當時就在馬路對面。你轉身進學校，你爸就哭了。”
于是，我懂了，在成長面前，爸爸也是脆弱的。
大一的時候有一次拉肚子，給媽媽打電話不停的訴苦。
大二的時候我一個室友打球咬掉了一塊舌頭，縫上了有一段時間不能夠說話。后來我問他你媽知道么，他說沒告訴，怕她擔心。
于是，我懂了，我的痛苦會被距離放大，千里之外，媽媽比我更痛苦。
大學之前，自己只管學習，臟衣服一扔有人洗，餓了張嘴有飯吃。
那時候我還嫌衣服少，飯不好吃。
上了大學，看著床底下塞得一坨坨的臟衣服，捶了捶腰只能繼續一件一件的洗。
盯著食堂的飯菜，嘆了嘆氣，只能硬著頭皮往下咽。
于是，我懂了，以為平平常常的東西，等自己完全承擔了，就覺得不那么容易了。
高考前，鑒于我的數學成績，我和同學聊天時大放厥詞：老子這輩子不學經濟，告別數學。
結果，我被某大學某經濟專業錄取。
于是，我懂了，說話不要太絕，要留后路，造化很弄人。
硬著頭皮進大學學經濟，雖然在別人看來我這個學校的經濟有那么那么牛，其實冷暖自知。剛上大學的時候我想出國，成績不行想轉專業，轉專業未果準備考公務員，公務員試卷越來越激烈越來越黑于是準備cpa(注冊會計師)。
開始我想環游世界，后來想賺大錢，后來想有穩定的工作，再后來希望順利找到好工作。我的夢想在越來越萎縮，卻被認為越來越實際、務實。
于是，我懂了，在現實和夢想之間，我們都是從夢想趨向于現實的以至于越來越偏離，等現實滿足了，再看夢想，已經遠的看不到了。
大學之前，談戀愛要偷偷摸摸的，遮遮掩掩，不能見光。
大學之后，單身的要偷偷摸摸，遮遮掩掩，不能見光。
于是，我懂了，有時候，合理不合理只是一線之隔。
高中的時候給老師起外號，私下里同學都這么叫。
大學了，想給老師起外號，卻發現根本不知道老師名號。
于是，我懂了，有些幼稚的游戲，已經玩不下去了。
初二的時候，張國榮從高樓跳下。
冬天，梅艷芳也離去。
大一下學期某個英語課，用手機上網，知道了從小聽到大的新聞聯播再不會有羅京的聲音。
于是，我懂了，長大了，不知道有多少人要離我們而去。
高中的時候堅持不住了，想想高考之后就解放了，可以不穿校服了，可以睡懶覺了……苦點也有盼頭。
大學堅持不住了，想想畢業，就想到了找工作。想到了工作，就想到了找對象。想到了找對象，就想到了房子、車子……越想越不敢想。
于是，我懂了，未來不僅是用來向往的，也是用來鞭策自己的。
小時候聽過世界末日，驚恐萬分。
現在我還好好的活著。
大學了，的傳言四起。想想的經歷，我決定等太陽的升起。
于是，我懂了，人們總是喜歡自己嚇唬自己，而嚇唬的方式沒有任何新意。
高中的時候只穿校服，走到哪年紀大的就叫我小弟，年紀小的就叫我哥哥。
大學沒校服，地鐵上半老徐娘都管我叫大哥，初中生還喊我叔叔，還得硬著頭皮答應。
于是，我懂了，實質上，我們早就不是孩子了。
高中的時候看只看本地天氣預報。
大學了看兩個天氣預報，除了自己所在的城市，總不忘看看家里的天氣。
于是，我懂了，走得再遠，還是掛念那個不怎么繁華的家鄉。
中學下了晚自習，浩浩蕩蕩一大群同學結伴騎車回家，聊天，飆車，大喊，為了多鬧一會，繞點遠也甘愿。
大學下了課，回寢室的回寢室，忙工作的去忙工作，陪女友的忙著接女友。
笑著罵他們王八蛋，然后去車棚開鎖，蹬車。
于是，懂了，嘲笑這個寂寞，嘲笑那個寂寞，其實現在自己才真正經歷著寂寞。
小時候不太懂什么母親節，跟著別人學，問媽媽要什么禮物，媽說要我健康快樂地長大。
大學了，千里之外，很早之前就惦記著送媽媽禮物，媽知道了，說要我在外地平平安安，順順利利。
于是，懂了，我才是媽媽收到的最好的禮物。
讓我來教會你成長（優質16篇）篇十五
8月31日，我們興高采烈的地踏進了我仰慕以久的學校——番禺執信中學。第二天，我們懷著好奇心投入到這次艱苦的軍訓生活中！
這天上午，同學們嬌得像一位位公主、阿哥似的，整個上午都像一盤散沙一樣，給學校校長、主任、教官和老師一個很壞的印象。很多同學因體力不支都紛紛休息了，上午的精神狀況很差。中午，因為有了上午的訓練，同學們都漸漸進入了狀況。大家昂首挺胸，精神抖擻，雖然沒達到教官心中的要求，但有了進步還是一件好事。下午的面貌煥然一新，讓教官和老師感到驚訝。經過一天的訓練，大家都疲憊不堪啦，晚上洗完澡大家就進入了甜甜的夢鄉。
“b—b—”口哨響了。同學們借著窗外那一絲絲陽光開始了新的一天的生活了。
新的一天，新的面貌，吃完早餐我們又開始了一天的軍訓生活！今天大家表現得很好，連太陽也出來看了。太陽毫不留情的散發出它那刺眼的光芒。但同學們以堅持不懈地精神打敗了太陽的照射。在進入飯堂的時候，香甜可口的飯菜撲鼻而來，看見同學們爭先恐后的樣子可想而知大家是多么的辛苦勞累了。下午，教官還教我們唱了一首軍歌———《團結就是力量》，在唱這首歌的時候，同學們以洪亮的歌聲增加了同學們自己的信心和力量。從那一刻起，我們班的同學團結一致，擊退了一個又一個困難，全班45顆心連接在一起，堅信團結就是力量，決心為這個新班級獻上自己的一份力量。本來在那時，我很想動，但我看見同學們的汗水，同學們的勞動成果，那是不允許任何人破壞的，就在那時，我感到一股前所未有的力量，這股力量來源于我們班的每一位同學，終于，我堅持了，我熬過去了。相信堅持就是勝利。晚上，我們進行了年級的拉歌比賽，教官念一句，我們就跟著念一句，幾個班在一起，怎么也分不出高低，但今天晚上，大家玩的很開心，就這樣，我們又度過了一天。
所謂是“過三關斬八將”啊（就是過三天后學會了八樣本領）我們終于熬到了最后一天，這天下午，我們將會進行全年級的軍訓比賽，這是我們進入初中以來第一次全年級比賽。終于，皇天不負有心人。我們班得了第一，大家激動得流下了幸福的眼淚，這眼淚包含著同學們的汗水，同學們的堅持、團結？？？？？？這淚水實在包含著太多太多的酸甜苦辣。
通過這次軍訓，我們班用行動向學校證明了一件事：我們班是最優秀的。我們沒有辜負教官和老師的期望，也沒有辜負同學們自己所付出的汗水。就這樣，我們堅定了初一（6）班在學校的地位和份量，這有賴于同學們團結的協作的精神和持之以恒的態度，我們始終堅信著團結就是力量。三天相處下來，酸甜苦辣的生活給了我們與教官之間結下了深厚的友誼。“謝謝您，劉教官。謝謝你授予我們團結和堅持，你真是一名無名英雄：揮揮袖子，不帶走一片云彩！”俗話說：一份耕耘，一份收獲。我們在一次次艱苦的耕耘中捕獲了人生最寶貴的東西：團結和堅持。
時間過得飛快，三天的軍訓就這樣結束了。我堅信，今天我以執信為榮，明天執信以我為榮——我一定要加倍學習，因為今天的努力耕耘將會換來明天的成功。讓我們為自己今后的理想鋪上一條金光大道吧！
讓我來教會你成長（優質16篇）篇十六
七天的軍訓，辛苦的不止我們，更有我們可親可敬的教官和老師們，炎炎烈日，老師和教官一刻也不停歇的陪伴著我們，一陪就是七天，這陪伴只為了我們更好的成長！
每天，老師時刻關注我們每個人的身體狀況：水分補充是否到位，誰的水杯空了，誰今天喝水太少；誰的精神狀態不佳，有沒有生病或中暑……而他們自己卻一天都顧不上喝一杯水。
那天，我們初學軍體拳，教官在前面示范軍體拳的動作要領，而我們則在后面照葫蘆畫瓢的跟著教官學動作，教官看著我們你拳我掌的怪異動作，緊皺眉頭轉身走進隊伍，一一向我們展示何為正確動作，并向我們說著：“這里是立拳，不是掌……”他一個挨著一個糾正動作，原本洪亮有力的聲音也漸漸變得低沉。
教官仔細地指導，我們認真地學習，一切都是那樣的順利，但讓人心痛的是教官的.聲音在逐漸嘶啞……就在這時，總教官給我們教官一道命令！“你負責兩個班一起學習！”合班？兩個班一起上，一個班已經使我們教官嗓子啞了，又何談兩個班的！沒辦法，軍令如山，合班。動作不到位反復練，教官不斷地重復指導。由于教導兩個班，教官的聲音變得更加嘶啞，但他為了我們能夠聽清，不惜多喊幾遍，隊首隊尾各示范一次，我們看著教官每次示范前都要皺著眉頭，十分艱難地咽一下唾沫，滋潤一下干澀的嗓子。我們都非常懂事，因為心疼教官，所以無論重復多少遍，我們都十分配合，做好一招一式，盡量讓教官少說幾句話，少走幾步路。
教官為了不落下我們班的進度，休息的時候都顧不上喝水，教我們學習下面的動作，還對我們進行一對三的輪組指導。在教官一遍一遍的教導下，我們學會了軍體拳，但教官的聲音幾乎啞掉了。
聽著教官沙啞卻依然賣力的聲音，看著操場上不斷忙碌的老師們，我多想大聲地說：“這是一個有愛的地方，老師、教官，你們辛苦了！謝謝你們陪我們成長！我們一定不負你們之所望成為更出色的‘高新俠’。”