優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
秋季里的校園（通用17篇）篇一
秋天來了。所以，我們決定一起去欣賞秋天的校園。
我們先來到校園右邊的小花園。
一進(jìn)小花園，陣陣清香撲鼻而來，原來是桂花，我想，桂花這么小，竟然這么香，真神奇呀！李老師對我們說：“看，它們雖然同樣是桂花，可是，它們的顏色一樣嗎？”我們回答道：“不一樣。”李老師又說：“你們看，這個黃色的我們叫它金桂，這個銀白色的我們叫它銀桂。請你們想一想，金桂現(xiàn)在開了嗎，銀桂呢：？”我們回答道：“金桂現(xiàn)在還沒有開，銀桂已經(jīng)開了。”
我們又來到了校園左邊的小花園。
一進(jìn)這邊的小花園，迎接我們的是綠樹成陰的長廊，這個長廊上的葉子真茂密呀！聽李老師告訴我們，我才知道，這個長廊種的原來是紫藤。可是，我為什么要說它那么茂密呢！因?yàn)椋阒灰驹诜N滿紫藤的長廊下，不管多大的'雨、多大的風(fēng)，都淋不著你。
最后，我們來到了石榴樹下。
石榴樹的葉子是嫩綠的，果實(shí)就像一個胖娃娃的頭上頂了一朵小花。多美麗呀！
秋季里的校園（通用17篇）篇二
秋季運(yùn)動會即將來臨，我正在為選擇項(xiàng)目的事情弄得操心費(fèi)神，選什么好呢？不過，老師叫我參加跳高，我答應(yīng)了。我在心里想：跳高是個新項(xiàng)目，跳不好也沒人說我！哈！我欣喜若狂！這下有了跳繩與跳高兩個項(xiàng)目啦！
這周星期五便是秋季運(yùn)動會了！可我基本就沒有練習(xí)，除了跳繩在上周三蹦了幾下，體育課上，跳高練習(xí)也極為糟糕，這可怎么辦呀！我慌了神！
一天一天的過去了，秋季運(yùn)動會到了，一開始，我們班士氣低落，一上午沒有一個人帶給我們驚喜，除了王年杰獲得壘球第三名，是不順心！唉！我們只有祝愿在下午的比賽中能夠給我們一點(diǎn)點(diǎn)兒驚喜！
不出所“愿”，趙俊峰在400米的比賽中奪得冠軍，郭建陽與卞曉雅在200米預(yù)賽中晉級決賽。而我呢？在跳繩預(yù)決賽中發(fā)揮不好，真是天外有天，人外有人，山外有山，我的希望破滅了。第一名被五（一）班奪得，第二、三名被四（一）班搶走，我僅僅獲得第四名！，不過我不氣餒，因?yàn)槲疫€有機(jī)會！
最后一天，郭建陽在900米中折桂，在800米中奪得第二名，卞曉雅在跳高比賽中得了第二名！
今年的秋季運(yùn)動會幾乎全軍覆沒，希望明年能有好的表現(xiàn)！
秋季里的校園（通用17篇）篇三
1.“好的開始是成功的一半”――歡迎全校師生的歸來！
2.新學(xué)期開始了，歡迎回來，同學(xué)們!
3.新學(xué)期，新希望，師生共創(chuàng)新輝煌。
4.新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的復(fù)出，新的收獲。
5.實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時代潮頭;落實(shí)科教興國，譜寫xx華章。
6.培育英才，建教育大業(yè);與時俱進(jìn)，創(chuàng)世范名校。
7.重言教，重身教，嚴(yán)于律己;學(xué)知識，學(xué)品德，寬以待人。
8.誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!
9.用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
10.用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
11.新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，撒汗才能收獲。
12.高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，拼搏方可成才。
13.多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
14.學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
15.素質(zhì)高一分，形象美時分，社區(qū)是我家，關(guān)愛你、我、他。
16.多一份呵護(hù)，多一片綠地。
17.用真誠為半徑，以尊敬為圓心。
18.校園是我家，環(huán)保在我心。
19.要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
20.歡迎新老師，歡迎新同學(xué)！
21.我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花。
22.新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展。
23.讓校園的每一處都說話、讓每個孩子都走向成功！
24.新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
25.“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！”
26.熱烈歡迎新老同學(xué)們來校學(xué)習(xí)。
27.發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，共建和諧美好校園。
28.發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神；建設(shè)“文明、創(chuàng)新、和諧”的美好校園。
29.手牽手共建和諧青中，心連心同做文明師生。
30.樹文明新風(fēng)，做文明師生，創(chuàng)文明校園。
31.新學(xué)期新氣象百尺竿頭更進(jìn)一步。
32.迎接新學(xué)年，迎接新同學(xué)!
33.一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切!
34.展開理想翅膀，鍛就國家棟梁。
35.經(jīng)世濟(jì)民做棟梁，海闊天空展雄才!
36.歡聚金秋迎新生，激揚(yáng)青春頌校慶。
37.學(xué)府洞開育千人樹千才立千根棟梁;因材施教授百枝為百姓乃百年大計(jì)。校門。
38.絢麗人生從一中起步，精彩未來在這里打造!(進(jìn)校鐵欄)。
39.入學(xué)如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極;求學(xué)似觀海，能從至深處著想，不難竟委窮源。(教學(xué)大樓)。
40.今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。
41.建設(shè)新xx，建設(shè)新學(xué)風(fēng)。
42.問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟學(xué)業(yè)有成。
43.重德重才，潛心造就新一代;重教重學(xué)，全面培育棟梁材。
44.園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。
45.千里之行始于足下。
46.高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。
47.因?yàn)槟贻p，未來屬于我們。
48.我有潛力、我有信心、我能成功。
49.我很文明，因?yàn)槲沂枪瘛?/p>
50.我聰明、我創(chuàng)新、我燦爛。
51.熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)。
52.今天走進(jìn)xx桃李芬芳，明天踏上社會成為棟梁。
53.為生存而學(xué)習(xí)，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗。
54.全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
55.新學(xué)期新目標(biāo)新發(fā)展。
56.歡迎新同學(xué)，迎接新學(xué)年！
57.新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
58.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
59.我自信，我出色；我拼搏，我成功。
60.精神成人，知識成才，態(tài)度成全！
61.成功靠努力，愛拼才會贏！
62.無才無以立足，不苦不能成才！
63.校榮我榮，校興我興！
64.學(xué)校就是我的家，安全文明靠大家。
65.掛角囊螢立壯志，懸梁刺骨樹雄心。
66.心氣浮躁莫來此校，志向高遠(yuǎn)請進(jìn)該門。
67.今日進(jìn)校立大志，明朝出門步青云。
68.登東山而小魯，登泰山而小天下;入幼學(xué)以成人，入太學(xué)以成俊才。
秋季里的校園（通用17篇）篇四
學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
素質(zhì)高一分，形象美時分，社區(qū)是我家，關(guān)愛你我他。
要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
讓校園的每一處都說話。
讓每個孩子都走向成功!
實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。
新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新輝煌。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望!
多一份呵護(hù)，多一片綠地。
用真誠為半徑，以尊敬為圓心。
校園是我家，環(huán)保在我心。
用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光對學(xué)生。
千萬不要輸在起跑線上，良好的.開始是成功的一半。
播種一種行為收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣收獲一種品格，播種一種品格收獲一種命運(yùn)。
科任老師的新學(xué)期寄語：“歡迎回家”“孩子，歡迎你回來!”“新學(xué)期，你我一起努力!”“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”“百尺竿頭，更進(jìn)一步!”
生活就是面對現(xiàn)實(shí)微笑。
**幼兒園,孩子快樂的家園,理想的起點(diǎn)。
東西越用越少,學(xué)問越學(xué)越多!
順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神。
“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”
思考，創(chuàng)造，實(shí)踐。
新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。
高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，奮斗方可成才。
新學(xué)期，新形象，新目標(biāo)，新發(fā)展。
不要推不要擠,關(guān)心別人愛自己，
禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
新起點(diǎn),新方向,我們在陽光下成長。
上下樓梯靠右邊,腳下踏實(shí)才安全。
我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全。
教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手。
禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克。
孩子,老師和你一起成長!
上下臺階慢慢走,小心滑倒要謙讓。
親愛的孩子,老師是你最好的朋友!
道德是永存的,而財(cái)富每天都更換主人。
我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花。
新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展。
新學(xué)期，師生一起律動;讓我們一起追求成功。
新學(xué)期、新目標(biāo)、新措施、新風(fēng)貌。
含淚播種的人一定能含笑收獲。
為中華崛起而讀書!
小小走廊亮堂堂,寶寶排隊(duì)站中央,依次行走有秩序,不推不擠望前方。
星期天,逛商場,跟著爸媽別走散,如真走散別著急。
校園信息化,育人現(xiàn)代化。
行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。
提出一個問題往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦。
孩子開心、家長放心。
天才是用勞動換來的。——童第周。
講文明,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹新風(fēng)。
使其樂在其中學(xué)以致用。
孩子是祖國未來的太陽!
今日寒窗磨礪劍，明朝考場揮鋒芒。
多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
更多。
秋季里的校園（通用17篇）篇五
“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜”，不知不覺中，秋天已經(jīng)悄然降臨。校園送別了春日的繁華，褪去了夏日的喧囂，迎來了看似冷清卻多彩靈動的秋天。
那高大的銀杏樹，多么像秋天的使者啊！片片金黃的落葉，那是秋天饋贈給我們的禮物。它們像一把把撐開的小蒲扇，裝點(diǎn)著樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的銀杏樹葉為略帶寒意的秋天帶來了一絲絲溫暖。秋風(fēng)吹過，一大片好似舞者般的樹葉在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線，最后靜靜地躺在大樹媽媽的懷抱里。
校園里的楓葉也變得火紅火紅，遠(yuǎn)看，像那美麗的云霞；近看，又像頑皮的孩子伸出的小手。一場蒙蒙細(xì)雨后，楓葉沾上了晶瑩透亮的雨珠，顯得那么生機(jī)勃勃。
秋天，是菊花盛開的好時節(jié)。校園里，紫色與黃色的菊花競相開放，爭奇斗艷，一朵朵、一叢叢、一片片，仿佛一個個美人搖曳生姿。金黃的花蕊已迫不及待地探出了腦袋，好奇地打量著這個世界，輕輕湊上去聞一聞，一股清香撲鼻而來，真是沁人心脾啊！
尚學(xué)樓后，一棵高大的香櫞樹聳立在草地中央，上面結(jié)滿了大大小小的香櫞，它們一個個掛滿了枝頭，圓溜溜、黃燦燦的，讓人垂涎三尺，抽一抽鼻子還能聞到一股淡淡的香味，令人神清氣爽。
啊！我愛這多姿多彩的秋天！
秋季里的校園（通用17篇）篇六
“紅葉飄落，金桂飄香”。這就是我們秋季的校園。秋季的校園是恬靜的、甜美的，沒有一點(diǎn)多余的聲音，像一位二十歲的少女，悄悄地展示她的魅力。
秋天的美最多是由秋雨呈現(xiàn)的。下課時，我無意看向霧朧朧的窗子，輕輕擦拭，便欣賞到了若隱若現(xiàn)的景物，所有樹葉都找到了自己的裝飾物——雨珠。我這才知道下雨了。走出教室，雨滴答、滴答，組成一首優(yōu)美的樂章，在任何地方留下印跡，風(fēng)也呼呼地吹，十分寂靜。
雨停了，天空變得皓白，楓葉被雨水洗滌后，變得火紅、火紅，落了一地。操場上這才熱鬧起來，看！那邊的學(xué)生們正邁著整齊的步伐，把落葉踩得沙沙作響，清脆悅耳。另一邊的學(xué)生屏息斂聲，全神貫注，神情嚴(yán)肅的跳遠(yuǎn)，縮腿、準(zhǔn)備、搖晃幾下胳膊，用力一蹦，鞋子上沾滿了新鮮的泥土氣息，所有人笑著、鬧著，打破了那一片寧靜。鳥兒也組成交響樂，不由讓人停下手中的活兒，側(cè)耳傾聽。
上課鈴又響了，所有同學(xué)奔向課堂，拿好筆記本，端正坐好，老師輕而快地走向講臺，笑吟吟的，捏著三寸粉筆，轉(zhuǎn)身寫板書，長發(fā)飄飄，顏色像秋天校園里的桂花，一朵綻開也許微不足道，但每朵系在一起宛如金黃色瀑布飛泄下來，香氣淡雅又美好。
傍晚，吃完飯我走在環(huán)校路上，天空慢慢從淺白變得淺絳，又逐漸成了深紅，再過一會兒，天空像牛皮紙鋪開一樣，變得青黛。我揉揉發(fā)酸的眼睛，有些不想再堅(jiān)持拼搏，爭奪名次。一陣風(fēng)吹過，柿子的果香傳了過來，順著香味尋去，沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭，反而給予我以信心。
啊！秋天是沉靜的、嫵媚的，給人帶來無限生機(jī)和活力，迎著晚秋的風(fēng)，我看見一只紅蝴蝶，乘著夢想飛向遠(yuǎn)方。我永遠(yuǎn)記得這一刻，也永遠(yuǎn)喜歡秋天的校園。
秋季里的校園（通用17篇）篇七
秋天到了，校園里變得五彩繽紛。我們一起去校園里“看”秋天。
瞧，博弈園里的柿子成熟了，一個個掛在高高的樹上，像一盞盞點(diǎn)亮的燈籠，又像一個個害羞的小姑娘，她悄悄地告訴你，秋天已經(jīng)來了。
看，植物園里也增添了幾分姿色。柚子挺著圓圓的“大肚子”，好像扯高氣揚(yáng)地對我們說：“我吸取了春和夏的精華。你瞧，我多飽滿！”我微微一笑，心想：看你這“熊樣”，信不信你一成熟，我就和你一起玩“切水果”游戲，讓你成為我們的美味佳肴。
“再看那邊，還有山楂呢！”突然有一位同學(xué)叫起來。
我抬頭一看，喲，枝頭上掛滿了山楂，她們長著一臉“雀斑”，害羞地低著頭。風(fēng)輕輕一吹，小山楂們便會搖搖晃晃地向你問好---她們好可愛啦！
回到教室，我們要用石頭剪刀布的方法來選兩位同學(xué)去摘水果。我和李金桐一起玩。“石頭剪刀布，哈哈，我贏了。”我開心得手舞足蹈。“不行，再來！”李金桐提出要三局兩勝制。可后來連續(xù)兩局，她都贏了。我慘叫道：“啊！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就贏了，一點(diǎn)點(diǎn)啊！”
雖然我輸了，沒有機(jī)會去校園里采摘，但我們?nèi)匀槐M情地享受著秋天帶給我們的快樂。
今天的風(fēng)格外的冷，可太陽卻在空中對著我“呵呵”地笑著，就像校園采摘節(jié)雖有遺憾，卻更有快樂！
秋季里的校園（通用17篇）篇八
秋天悄悄的來到了我們的身邊，來到了我們的校園。
清晨，我們背著書包，唱著愉快的歌聲來到校園。一進(jìn)校門就看見一條小路，小路的左邊有幾棵高大的松樹。樹葉已經(jīng)開始慢慢變黃，一陣秋風(fēng)吹過，一片片樹葉從天而降，像一只只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個很大的花壇，花壇的周圍種著一排排的小樹，小樹的中間種著五顏六色的花，可漂亮了。
走過小路就看見我們的教學(xué)大樓了，這幢大樓是粉紅色的，看上去就像童話故事里的宮殿。我們每天在這幢大樓里學(xué)習(xí)著知識，學(xué)校里因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得生機(jī)勃勃。教學(xué)樓的正前方是一個大操場，操場的前面樹立著一根高高的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
下課了，同學(xué)們在操場上做游戲，有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學(xué)正在地上撿樹葉做標(biāo)本呢，大家像一群快樂的小鳥。
秋姑娘走進(jìn)了我們的校園，它給我們的校園帶來了什么變化呢？就讓我來告訴大家吧。
花壇里，美麗的桂花綻開了像米粒般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香，真是芬芳迷人，這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了。牽牛花吹起了紫色的小喇叭，好像正在對同學(xué)們說：上課要好好聽老師講課哦！榕樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天，榕樹的葉子顯得更加綠了，榕樹的龍須垂在樹下，真像一位長胡子的老人。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都來到了操場上做活動，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，有的踢球，還有的打籃球。他們玩得高興極了，這給秋天的校園添加了幾許活力。
秋天的校園是那么美麗，那么熱鬧，秋天的校園是那么生機(jī)勃勃，我愛秋天的校園！
秋季里的校園（通用17篇）篇九
“呼，呼，呼……”那是什么聲音？仔細(xì)聽，哦，是秋風(fēng)。她吹了吹我的舞裙，給孩子們帶來了歡樂.
秋天來了，校園變得五顏六色。我們?nèi)バ@“看”秋天吧。
看，游戲園里的柿子成熟了，一個個掛在高高的樹上，像點(diǎn)著的燈籠，像害羞的小女孩。她悄悄地告訴你，秋天來了。
看，植物園也增添了一些美感。柚子有一個圓圓的“大肚子”，似乎興高采烈地對我們說：“我吸收了春夏的精華。看我多飽！”我笑了笑，心想：看看你，信不信，你一成熟，我就跟你玩“切水果”的游戲，給你做我們的美食。
“看那邊，有山楂！”突然一個同學(xué)哭了。
我抬頭一看，喲，樹枝上長滿了山楂，它們一臉雀斑，害羞地低下頭。風(fēng)輕輕一吹，小山楂就會東倒西歪地跟你打招呼——它們好可愛！
回到教室，我們將選擇兩個學(xué)生用石頭、剪刀和紙的方法摘水果。我和李金童一起玩。“石頭剪刀布，哈哈，我贏了。”我高興地跳著舞。“不，再來！”李金童提出三局兩勝制。但是后來她連續(xù)贏了兩場。我尖叫道：“啊！我只贏了一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)！”
雖然我輸了，沒有機(jī)會在校園里挑，但我們還是享受著秋天帶來的快樂。
今天風(fēng)極冷，但太陽在空中對我微笑，就像校園采摘節(jié)有遺憾，但更快樂！
秋季里的校園（通用17篇）篇十
西安今年好似秋天的天氣已冷得像冬天。可那楓葉林還在，尤其是環(huán)校路上的，火紅一片，正是做書簽的好時節(jié)。
做書簽的葉子講究個脆與紅，學(xué)校路上紅的葉子很多，可是脆楓葉，那真是萬叢中也難得一片。
放學(xué)時分，同學(xué)們一走出樓，便踏在這秋葉上，“沙沙”聲絡(luò)繹不絕。秋葉落下紅一片，走上聲音伴秋天。這宛然是秋的象征，彎著腰在路上尋找著符合我又紅又脆象征的落葉，才發(fā)現(xiàn)，大多都被踩的碎的拾不起來。便在樹下等著風(fēng)吹過，飄下新楓葉。
待風(fēng)吹過，我伸出手去接著早早看好的幾片，小心翼翼地捧在手里，生怕?lián)p壞一點(diǎn)，我拿在手里細(xì)細(xì)的瞧，發(fā)現(xiàn)那葉子旁長著鋸齒般的小刺，猛的一劃過，便會有些許的疼痛之感。不過它雖是落葉，但經(jīng)絡(luò)“血脈”卻完整挺立。用力按壓中間鼓起來的地方，它好像在死死支撐著，無塌下之意。它護(hù)著這葉子，讓它的“根本”不受創(chuàng)傷，就那樣堅(jiān)毅的站著。我心中尤為一震，竟對它的堅(jiān)強(qiáng)，有了一絲敬佩，上面交錯的“經(jīng)脈”雖多，但每一條都讓人看得清楚。我把手里的三四片葉子都展開，竟發(fā)現(xiàn)每一片都如此。我不知為何，深深地吸了一口氣，便突然覺得葉子此等有毅力，堅(jiān)強(qiáng)。不為自身弱小而倔強(qiáng)的葉子，怎能被我制成俗氣不堪，五顏六色的書簽！我再不忍心去踩踏，為地上在放學(xué)狂潮后踩成渣的葉子而惋惜。
楓葉是秋天的象征，楓葉中的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)讓我感受到了秋天的那股勁兒。它讓我把它當(dāng)做了每每遇到困難時學(xué)習(xí)的榜樣，一片小小的葉子都能這么堅(jiān)強(qiáng)，而我們身為人，在一生中最值得拼搏的年紀(jì)，又怎能不與它一樣：堅(jiān)強(qiáng)，不為困難而放棄。
落葉的堅(jiān)強(qiáng)，讓萬物能更好的迎接冬日的肅殺，而這落葉既生在校園，必是象征著在棟棟教學(xué)樓中，在沒有寒風(fēng)凌冽的惡劣環(huán)境下艱苦卓絕的我們更要向這秋葉看齊，更好的迎接正值青春未來的每一天！
秋季里的校園（通用17篇）篇十一
秋天來了，有一盒五彩繽紛的畫筆，讓我們的學(xué)校變得如詩如畫。海精靈廣場上，銀杏樹搖起了一把把金黃的小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。樟樹的葉子在微風(fēng)的輕輕吹拂下，像一只只小蝴蝶飄落到樹媽媽的腳下。
小教學(xué)樓前面，一棵棵桂花樹散發(fā)出陣陣迷人的清香，一陣秋風(fēng)輕輕吹過，一朵朵金子般的桂花便隨風(fēng)飄落，下起了一場“桂花雨”。桂花樹旁，一朵朵菊花千姿百態(tài)，有的像綻開的煙花，有的像一個個小球，還有的像一個個金黃的小太陽。它們的顏色就更多了，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，真是美不勝收。
育美園里，桔子樹上的桔子，有的躲在茂密的枝葉里，有的只露出半個黃黃的小臉，還有的好奇地探出金黃的小腦袋。石榴樹上，一個個的沉甸甸的大石榴壓彎了枝條，裂開了嘴，露出一顆顆晶瑩剔透的如紅寶石般的牙齒，好像在招呼我們快去摘呢！
秋天的校園，是秋姑娘盡情展示的舞臺，是一場秋天的盛會。我愛秋天的校園！
當(dāng)秋天到了時候，你走進(jìn)我們的校園，會為它的美麗而心動。進(jìn)去一看，秋天的校園煥然一新，就像一幅美麗的畫卷。
早晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，桂花的香味絕對會把你吸引過去，鳥聲嘰嘰喳喳地叫著，在往里走一點(diǎn)，就是一個大操場，旁邊是一大塊的草坪，我們經(jīng)常在那里嬉戲、玩耍。草坪上的草兒脫去了綠衣，換上了黃衣服，像個害羞的小姑娘。
中午，同學(xué)們吃完午飯，就在操場上盡情地玩耍，有玩體育器材的，有跳橡皮筋的，有踢足球的，還有丟沙包的一片生龍活虎。
夕陽西下，太陽已經(jīng)落下山來，勤勞的衛(wèi)生值日生努力地打掃，生怕有一點(diǎn)垃圾。橘黃色的陽光照耀著大地，使操場旁的愛因斯坦塑像閃閃發(fā)光，真美呀。
我真喜歡秋天的校園。
秋季里的校園（通用17篇）篇十二
老師讓我們?nèi)バ@里找秋天，我、王子妍和梁晴一組。
我們首先看到了合歡樹和黃山欒樹，它們的上面都有豆莢。豆莢長長的、黃黃的，它的皮很薄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹上開了一朵朵的黃花。我們看到了金桂樹，它有著小小的、白色的小花，它們藏在綠葉中，好像在和我們玩捉迷藏哩！
柿子樹的葉子已經(jīng)落了，這使它在秋風(fēng)中顯得很蕭條。山楂樹的葉子也落光了，長出了一個個紅紅的小山楂，就像一個個紅紅的小燈籠。
銀杏的葉子像一把把黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
五角楓的葉子像一只只小手，一陣風(fēng)吹來，這些“小手”在秋風(fēng)里翩翩起舞，就像孩子們在一邊拍手一邊說：“秋天來到了！秋天來到了！”
最后，我們看見了黃蓮樹，它的葉子有的綠，有的黃，真漂亮，從那里經(jīng)過的同學(xué)沒一個不贊嘆。我還想贊美一些樹，它們是松樹、冬青樹和臘梅。松樹和冬青樹不怕冷，其它樹的葉子都變紅了，變黃了。可它們還是綠色的。臘梅更是勇敢，在寒冷的冬天，它卻能開出美麗的花朵。
秋天里的校園真美，我喜歡秋天的校園！
秋季里的校園（通用17篇）篇十三
1、出行謹(jǐn)慎一分，安全伴隨一生。
2、禮讓放在先，安全大于天。
3、安全記心間，文明印腦中。
4、出行避讓一小步，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)一大步。
5、安全記心間，文明印腦中。
6、人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。
7、明天的.幸福靠今天，今天的平安靠安全。
8、安全駐心中，命運(yùn)握手中。
9、文明在細(xì)節(jié)，安全須防患，關(guān)愛生命旅程，行萬里平安路。
10、安全意識就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。
11、六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
12、校園文明禮先行，校園安全你先行。
13、安全意識天天有，校園生活樂悠悠。
14、文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。
15、讀安全課本，掌生命之握。
16、平安校園我愛它，人人安全靠大家。
17、危險(xiǎn)無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。
18、今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
19、安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
20、論生命不分貴賤，講安全不分你我。
21、校園是我家，平安靠大家。
22、多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。
23、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。
24、安全工程鑄廣廈萬家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才。
25、規(guī)則伴我心，安全伴我行。
26、三秒頓足觀察，一生幸福平安。
27、大事小事講安全，時時刻刻顧安全。
28、安全文明和-諧，積極奮發(fā)博學(xué)。
29、平安伴我在校園，人人事事保平安。
30、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。
31、警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
32、我們可以擁抱大海，但卻不可被海擁抱。
33、以我安全之心，換我校園和-諧。
34、安全記心間，文明印腦中。
35、生命是一種信任，安全是一種責(zé)任。
36、文明禮讓，安全共創(chuàng)。
37、用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠(yuǎn)伴你行。
38、今天我們?yōu)樾@安全建設(shè)栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。
39、常誦安全經(jīng)，永貼平安符。
40、紙幣莫過手，一卡-通健康！
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秋季里的校園（通用17篇）篇十四
夏天走了，秋姑娘悄悄地來到了我們美麗的校園。怪不得校園里的各種各樣的植物都變了。讓我們一起來看一看秋天的校園吧！
校門口左邊有一個花壇。南天竹的果子紅了，像一個個小火球。它的葉子邊上鑲著一圈紅色，真好看。南天竹的旁邊，還長著一棵棵紅芨呢。整棵樹望去，像一個球。那一絲一絲的花，猶如一朵朵菊花。綠油油的草地一眼望去，像是給大地鋪上了一層黃綠相間的地毯。
在校門口中間的圓形花壇里。種著五顏六色的太陽花，紅的似火、粉的如霞、黃的賽金……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一條美麗的綢緞。小小的葉子，給人一種小巧玲俐的感覺。紫里透紅的莖繞在一起，像一個永遠(yuǎn)都走不出來的迷宮。花壇里，還有幾只蝴蝶在翩翩起舞呢！
在校門口右邊的花壇里。桂花散發(fā)著一陣陣濃濃的香氣，整個校園沉浸在一片香海之中。它的花有的全開了，有的才開出一兩片花瓣兒，還有正含苞欲放。花香把蜜蜂引來了，瞧！他們正辛勤地采蜜呢！
在校門口東邊的花壇里。香樟樹的果子有的成熟了，成熟的果子是黑色的，沒成熟的果子是綠色的，它們個個都像小葫蘆。木芙蓉那粉色和紅色的花好像都是用綢布做的。真漂亮！
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秋季里的校園（通用17篇）篇十五
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，也來到了校園。
站在校門口，向右望去，圍墻邊的那一排是什么花呀？哦！原來是木芙蓉！它們的顏色各不相同，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，真是五顏六色，美麗極了！走近細(xì)細(xì)地看，它們各有各的姿態(tài)，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的花蕊。花瓣兒層層疊疊，遠(yuǎn)看真像一個可愛的小絨球。小蜜蜂飛來了，它們從這朵花上飛到那朵花上，正在勤勞地采蜜呢！一陣微風(fēng)吹來，木芙蓉花好像在歡快地跳著舞。木芙蓉的葉子是手掌形的，差不多有爸爸的手那么大，葉脈清清楚楚，在綠葉的襯托下，木芙蓉花顯得更加美麗、動人。
我們向庭院走去，一陣芳香撲鼻而來。哦！桂花開放了。它的主干很粗壯，比我的手臂還要粗很多，看來已經(jīng)有很多年了。枝條向四處伸展，墨綠色的葉子非常茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一把撐開的綠色大傘，又像一朵綠色的云，從大地上升起。透過茂密的葉子，金黃的桂花像米粒一樣大小，它們一叢叢，一簇簇。真像一個親密無間的好伙伴在說悄悄話呢！我忍不住用手一摸，它就掉了下來；我輕輕一搖，就下起了“桂花雨”，淋得我們滿頭滿身都是。
我們穿過庭院，向操場走去。只見楓樹葉子像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。
操場上，小草不在像春天那么綠了。它們有的變黃了，有的是綠色的，有的是綠中帶黃，還有的已經(jīng)枯萎了。踩上去像地毯一樣軟綿綿的，我真想在草地上打幾個滾兒，又想躺在草地上望著天空。
我愛秋天，更愛我們美麗的校園！
秋季里的校園（通用17篇）篇十六
這些看倦的校園秋景將會成為我們未來無比懷念的回憶。
——題記。
校園中的一切變化都那么微小而又不起眼，沒人注意到角落里的桂花開了，也沒人看到楓葉變紅了，只有等到空氣中充盈著桂花的甜味，只有當(dāng)我們走在路上，被踩到的落葉發(fā)出“沙沙”的聲之后，才恍然意識到：秋天來了。
只是季節(jié)交替，好像并未對學(xué)生的生活有太大影響，但校園里的景物卻在以他們的方式，以強(qiáng)硬的姿態(tài)擠進(jìn)我們的生活中。
先是校園的各個小路，路上鋪滿了不知名的葉子，每天都有人打掃，但樹顯然不肯放棄。于是，下課后到處都能聽到樹葉被踩碎的“咔嚓”聲，聽起來又解壓又順耳。
然后，便是校園中各種知名的不知名的花，桂花為了讓自己不被忽視，把儲存了一年的香味一股腦的撒到了空氣中，那些天不管你走到哪，總是可以聞到桂花獨(dú)屬的甜味，那味道吸引了不少學(xué)生，他們課間不再埋頭刷題，而是走出教室去聞花香。等過些日子，桂花開敗了，另一種無名小花又出現(xiàn)了，他們分散在校園的各個角落，清晨走在小路上，看到的是童話般的天空，低頭便能看到這種小花，他們也許不怎么香，也許有點(diǎn)兒小，但她們一起映入你眼簾時，你會覺得十分賞心悅目，連帶著一天的心情都很美好。
有人說校園里的天空永遠(yuǎn)是最好看的，也許剛從宿舍樓出來時，天還是陰沉沉的，像是被打翻的墨，但只要再耐心等待一段時間，便能看到天色逐漸變得明朗，等到太陽逐漸從地平線上露個頭，整片天空都會變成一種很童話的粉色，像棉花糖一樣，看起來就十分美好。
這些景色也許在未來會成為我們不會在意的角落，我們看見的景色，我們忽略的一草一木，都將成為我們未來無比遺憾又懷念的回憶。
秋季里的校園（通用17篇）篇十七
秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。
剛走進(jìn)校園，來到1號教學(xué)樓，我看到幾株桂花樹。枝頭綠葉中伸出一簇簇的桂花，那小小的桂花散發(fā)出淡淡的幽香。微風(fēng)吹來，樹上的桂花紛紛落下，仿佛下了場花雨，給地上鋪上了一層層金色泛著香味的地毯。
繞過1號教學(xué)樓，穿過綠蔭長廊，就看見一畦的南瓜。從遠(yuǎn)處看，一個個胖胖的南瓜就像母親剛出生的孩子，躺在媽媽的懷中。走進(jìn)一看，南瓜頂著一個大肚子，悠閑地靠在瓜蔓中，曬著太陽，肚皮都曬成了金黃色了，整個透著喜慶與豐收之意。
離開菜園，繼續(xù)前行，我來到了操場。旁邊長著幾棵銀杏樹，葉子是黃黃的，攤開來像是一把金色的小扇子，也像是一枚枚郵票。風(fēng)吹過來，樹葉飄落，好似一只只枯葉蝶，又像是一個個仙女在翩翩起舞。它們是秋的使者，把秋意寄送給那些還沒意識到秋的到來的人們。
繼續(xù)前行，還可以看到幾棵楓樹。葉子火紅火紅的，葉面上偶爾有幾塊白色的地方。摘下一片樹葉，葉片像是我們的手掌，仔細(xì)看去，又似蛟龍的爪子，威武有力。
秋天真是一個魔術(shù)師，她用神奇的魔術(shù)棒，把校園變得五彩繽紛。