優秀的作文是一個人對于某一主題有深度思考和獨特見解后所寫的一篇文章，它能夠給讀者留下深刻的印象。接下來，小編為大家分享一些優秀作文的精彩片段，讓大家感受優秀作文的魅力。
學著這樣做初一（優質19篇）篇一
孝，是中華民族的傳統美德。在古今中外，人們總是把孝放在第一位。
去年里的七月份，太在自己的家中中暑了，聽說在醫院里吊了好多藥水。當聽到這個消息后，我們立馬從蘇州趕到興化。
回到家中放好行李后，我就來到醫院。我踏著沉重的步伐，走到那里面。映入眼前的是一些老人正在吊鹽，在仔細一看，一位老人身穿深色短袖和中褲，皺皺的皮膚還有那發黃的臉部，大部分的白發中夾扎著幾十根黑發，身子看起來有些虛弱，那就是我的太奶奶。我愣在那兒，因為太奶奶的身子大不如從前那么的健朗了，她也在看我，一只手向我招手，示意讓我坐在她身邊。我就這樣靜靜地看著她，陪她聊會天、削水果給她吃……旁邊的一位老奶奶看到這一切，高興地說：“你真幸福啊！”我太奶奶幸福的笑了。
時間悄悄的在指縫間流逝。我們準備回家了，只見他拄著拐杖慢慢的走，但走路重心還是有些不穩。我趕忙上去扶著她的左手陪著她一步一步的走，而他也緊緊地握住我的手。就這樣慢慢的走，就這樣靜靜地看著她，就這樣幸福的享受這一切。
走了大約三四十分鐘我們安全并幸福的到家了。雖然這四十分鐘里面是有些人做不到的，但我相信只要你內心充滿著愛，那么你就會享受這美好的一切。愛，不需要多么精美的裝飾，只需要一顆充滿著愛和孝的心。就像周杰倫所唱的一句歌詞“禮物不需挑最貴，只要香謝的落葉”。
愛是甜美的，它如同沙漠中的一汪清泉，帶給你一些希望。只要人間充滿著愛和孝，世界才會變成美好的明天。孝在我們對老人身上，真是太少太少了，我認為我們應該要學會這樣做，多陪伴者老人，多帶給他們快樂，這就是孝。
孝是最簡單的，也是最復雜的，讓我們一起行動起來吧！fighting！
學著這樣做初一（優質19篇）篇二
偉大的圣人孔子說過“三人行，必有我師焉”，其實，不光是人，中許多看似微小的事物也同樣可以教會我們許多事。
是很常見的一種昆蟲。在鄉下，在路邊刷牙，看見幾只，頓時起了玩心，先是用手去摸它們，再將它們的食物拿起來，而螞蟻卻只是靜立著看了我一會兒，然后好似什么也沒有發生一樣離開了。
牙刷好了，漱了口，我拿了一杯水沖了出來，螞蟻們依然在那里，我把一些水倒在一直螞蟻身邊，螞蟻急得在圈里團團轉，忽然又立在那里，又突然向“包圍圈”外“殺”去，成功走出了我的第一條防線。
到第二只螞蟻了，我直接用水澆在了它的頭上，附近全部都是水，此時的螞蟻就好像一個溺水者一樣，不斷掙扎，卻始終是徒勞的，正如我想的，螞蟻掙扎的幅度越來越小，最后他把腳收了起來，身體蜷縮在一起，蜷了一會，看似已經死了的它又忽然動了起來，像是要和水作對一樣，只是動著動著又停了下來，最終它失敗了。
這只螞蟻引起了我的好奇：是不是每只螞蟻都像它一樣咬牙堅持著與自然作對呢？于是我又找來了另一只螞蟻，再次用水澆在它頭上，只是這次的水大部分都被土地吸收了，螞蟻慢慢地爬行，努力沖出水圈，可惜剛剛連滾帶爬花費了大量的體力，它剛剛爬到邊緣就停下了，再也沒有力氣繼續前進了，又不知道從哪里又冒出來一只螞蟻，徑直走到它的身邊，用前面的手將自己的舉起來，將它一直帶到干燥的地方，這只落水的螞蟻才有了些力氣，慢慢地蘇醒過來，像新生的嬰兒一樣四處伸展著四肢又漸漸地站了起來。
知道自己悲慘的結局，也無法改變，卻要堅持到底，這是人的悲哀，也是整個自然的悲哀。在某些方面，看起來渺小的螞蟻的確可以戰勝龐大的人類。
從這些螞蟻身上，我學到了堅持與義氣。
學著這樣做初一（優質19篇）篇三
當我第一次摸到豎笛時，我就知道我不是一個天才，甚至十分平庸。
從小我的母親就希望我能學一門樂器。但直到上中學，學校有統一的豎笛課時，我才接觸到了樂器。
課上老師常常對同學們說：“學著這樣做。”她雙手托笛，手指在孔上靈活的跳著，宛如一個仙女。
像老師那樣。豎笛吹奏要連貫，只有悠揚婉轉的笛聲能震撼到觀眾的心弦。我努力地學指法，有空就拿出豎笛，找個沒人的地方，手指一孔一孔都按住或松開，學著老師的，終于我吹出了連貫的曲聲。
到了課堂小測，我緊張極了，手心冒冷汗。終于輪到我吹了，一曲下來，毫無斷節。我不禁有點沾沾自喜，問了問旁邊的同學，我吹的如何。課后我懷著自信的心問成績，一個大大的b！我大失所望。“你的指法沒有錯誤，但是關節一直緊繃，無美感，記住你只是一個工具，而是樂器也擁有生命，需要用心去吹奏，用全身去感受，這樣才吹得出自己的曲子，我示范一次，學著這樣做。”老師對著發愣的我說道。
老師雙手持笛，左傾笛子45度，在八個預備拍過后吹了起來。仔細聽著，忽然發現是夜半小月曲，這曲子情感起伏極為豐富。手指再次舞動起來，關節活動自如，彎曲有度，右手的一指在升八度時竟只需輕輕一動。漸漸的她閉上了雙眼，腰部和背部隨音調起伏而擺動，多么用心的吹奏！
是啊！豎笛也有生命，要用心去呵護。我先前一直在“吹”，但老師是在“奏”。吹與奏之間沒有可逾越的鴻溝，把心放入，學著老師的做法，吹奏也可以屬于我。我學著老師的樣子，閉上雙眼，吹起笛來，黑暗中我沉醉于音樂之堂。吹悲涼惆悵的曲子，我就吹出聲驅千騎疾，千卷萬山來的氣勢。學著老師的做法，我獲益良多。
沒有老師的教誨，我無法這樣吹出悠揚的笛聲。學著這樣做，猶如燈塔，點亮前行之路。
學著這樣做初一（優質19篇）篇四
從小到大，我和媽媽一起經歷了很多的趣事，但讓我印象深刻的還是我小學三年級時跟著媽媽學拔青菜。
幻想著一大片土地上長滿了綠油油的'青菜，我不由得興奮起來。
下午，我和媽媽乘車來到了奶奶家。奶奶家里有許多菜地，這些菜地里的小生命都是奶奶親手養大的。被雨水撫摸過的菜地，菜上還有許多晶瑩剔透的小雨珠，它們將青菜澆灌的更加茁壯，但有一些小菜可能受不了這樣大的壓力，倒在菜地里，一半身體被泥土掩蓋著。
我換上了雨靴，來到菜地，竟不知從何落腳。媽媽看我不知所措，教導道：“來！跟著我這樣做！”她將腳踩在石墩上，石墩離我這有些遠，對我來說有些困難，但我努力克服心中的“野獸”，一個輕盈的步子便跨了上去。我暗自高興。接著就深入了菜地。
踩在松軟的土壤上，泥土點兒一個接著一個偷偷爬到了我的鞋子和褲子上，也飛濺到了一株小青菜上。我的第一反應肯定是“臟”，那株小青菜卻搖了搖腦袋，仿佛在對我說：“你真是沒用，這點點臟都怕嗎？”我頓時無地自容。的確，有些地方我還真不如一顆小青菜！
我莊重地站在另一株小青菜的正前方，它的幾片綠葉被泥土所掩蓋，但還有一片葉子高高的挺立著，一動不動，傲視一切，真是有一股“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的精神啊！我對它肅然起敬，這小小的生命竟然有如此大的勇氣，是何等的“身殘志不乏”啊！
拔完青菜，已是晚飯前。我和媽媽拿去路邊賣，擺了幾十分鐘也不見得有人買。媽媽說我光等沒有用的，要和她一起吆喝。她喊一句：“賣青菜嘍，現摘現賣，新鮮的很！”我跟著她后面也來了一句。我們這一唱一和，很快就引來了一群客人。
“小朋友，這個青菜怎么買啊？”“多少錢一斤啊？”我一一回答他們的問題。也許他們羨慕和欽佩我和媽媽的母女親密的關系，青菜很快就賣完了。
我高興極了，拿到了人生的“第一桶金”！我看著手中的錢，體會到了奶奶的辛苦，也明白了在生活中要多學習的道理，更懂得了勞動的樂趣。
學著這樣做初一（優質19篇）篇五
眼前是一道崎嶇的羊腸小路，路上因為積雪初融而泥濘無比，幾顆野果子樹把能立足的地方給占了一半，小路曲折的拐個彎，突而豎起一道挺陡的上坡，消失在密林深處。
爺爺奶奶家住在大山里，這些泥土路都是人來人往走出來的。我住在城市，習慣了，每到一個地方都走到別人為你用水泥石磚鋪好的路，這條小路真是令我望而生畏。
的動作“爸爸不耐煩地催促。
我只好用手抓住一裸樹的樹枝，腦海里拼命回憶爸爸剛才稍縱即逝的動作，一只腳踩在路邊的草堆里，會不會有蛇啊，另一只手抓住前面的一棵竹子，把自己拉上去，竹子被扯著彎成了弓形，讓我更沒安全感了，我學著爸爸的動作，一條腿，猛的一跨，卻一腳踩在爛泥里，嚇了一跳，急忙抬腳往上跑，上面是一個陡坡，我一只手扒住路邊的樹干，一只手夾著路邊一塊凸起的石頭，手腳并用，終于爬上去我的手上，褲子上都蹭了泥土，更別提踩進泥里的那只鞋了。
一整個下午我都在山野間徒步，翻過一個個坎，跳下一個個陡坡，我不斷的學著怎樣爬山，怎樣輕而不弄臟鞋，怎樣跳下高處而不受傷……似乎除了這些，還學到了一些別的東西。
松的走山路，我們習慣了走別人為我們鋪好的柏油路，卻忘了有許多地方是大陸大不了的，人生不可能永遠走看莊大道，有時候我們必須學著走去折的小徑，攀爬崎嶇的山路，學著這樣做是非常重要的‘不僅僅是在鄉里爬山的那幾天，在現代的學習中，在以后的人生路中，我都正在或將要學著這樣做，學著越過坎坷，學著勇敢的攀爬陡峭的高峰。
學著這樣做初一（優質19篇）篇六
我應該做些什么，在這盎然多樣的年紀里，尋找一些東西，讓心湖為之動容，漾出一團絢麗。
初三，十四歲，初三，應有我數分之一的青春。然而，面對升學的壓力，我沉寂了。并非頻繁的課程和繁重的學習任務壓得我喘不過氣，而是每日的重復。每經過一天后，仔細回想，今天有哪些有意思的事，與昨日有哪些不同？我再怎么努力也找不到答案，日期已成為一串麻木無痕的數字，沒有人提起它們時，會不由地想哀訴一段故事。
生活不該這樣，或許細微的改變就能使夜晚回味時的眼睛泛起澄澈的光芒。因此，我暗下決心，給自己定一個小目標——每天幫助兩個陌生人，當我將這個想法告訴朋友時，她眼底隱匿的不屑以及嘴角想扯出的可笑被我讀懂，可我依舊要這么做，改變生活，不如先改變自己。
開端總是艱難的。有目標后的早晨，我離家時有快遞員騎著車想要過來開的鐵門時，我怯怯的向前走，幫他開門，用力的抵住一個鐵柱一點點的，后車輪駛過去了，那個快遞員簡短的回頭與我相視一笑，讓我那一整天的小情緒不與尋常。在去學校的交叉路口，我等綠燈時看到一個奶奶費勁地拉著一個箱子。我先是猶豫，后是掙扎，內向與膽怯阻礙我的步伐，可最后還是湊了上去，“奶奶，我幫您吧。”從我口中微弱地吐出。但她的拒絕讓我束手無策。我開始反思，也許是我不夠積極，也許是社會的冷漠，她早習以為常，突如其來的熱情使她驚詫。
而后，我開始習慣，開始主動，不膽怯也不畏懼。今天我出門時，遇到一個叔叔搬著自行車下臺階，我毫不猶豫地走上前，先將手搭在他的車把上，而后輕緩舒暢地說：“您慢點兒，我來。”他臉上洋溢的笑容仿佛將我的心甜化。他對我的感謝與贊許好像是這深秋清晨一件最美麗的事情。哪怕我因此而錯過一班公交，我沒有一絲遺憾與后悔。不假思索。
感謝這個目標，已讓我養成一種習慣？在有需要幫助的人時，我會向前，第一時刻。從前我以為懂“贈人玫瑰，手有余香”的含義，可現在才悟懂它的真諦。每每做到自己力所能及的事，都會有意想不到的驚喜，像小孩子般雀躍。
學著這樣做，讓生活褪去單調與疲乏，讓日期靈動有它存在的意義。我要在這個絢麗的年紀，做如花般美麗的事情。
學著這樣做初一（優質19篇）篇七
每一次模仿都是一次學習。
在我六歲時，就總是看見隔壁的哥哥騎著自行車，在小區里神氣地轉來轉去。他的車騎得飛快，就像動畫片哪吒騎的風火輪一般快。
于是我便哀求媽媽給我買一輛自行車。這才發現自行車并不是那么好騎，每騎一次我都會因重心不穩而摔到地上。那個哥哥看我受到挫折，便騎著車過來跟我說：“學著我這樣做。”一邊說，一邊示范著蹬起了車，他騎得并不快，以便我能看清他的所有動作。
“你來試試，學著我這樣做。”哥哥朝我喊道。我努力回想他剛剛的動作，騎行起來果然一次比一次順利。哥哥走過來為我慶祝，我撓撓頭，有些不好意思地說：“哪有，是你騎得好，我只是學著你這樣做而已。”
“學習這樣做”，成為學習的一條捷徑，不管是學騎自行車，還是學習知識。
直到第四次考試后，老師把我叫到辦公室，細致地幫我分析：“閱讀題一直在拉低你的分數。也許是因為小學時英語考試簡單，所以這種模式已經在你的思維中根深蒂固，如果要提高成績的話，學習這樣做。”老師指著一堆閱讀題引導我。
回去后，我照著老師說的做，英語成績果然有了很大進步，困擾我幾個月的難題輕易解決了。
“學著這樣做”，這是家長與老師的口頭禪，“這樣做”其實包涵了很多成功的經驗，我們要善于借鑒這種經驗，才能夠更快地成長。
也許，人生路上會遇到許多艱難險阻，但學著別人那樣做會幫你少走許多彎路。
學著這樣做初一（優質19篇）篇八
生命仿佛變成了一片混沌的黑暗，拳頭握緊了，卻又松開，豆大的汗珠從額頭冒出。
終于隨著老師的那聲：“你先停下”而結束。我望著那一條條打著鮮血般刺眼的“×”的題目，呆滯的楞在那兒，看著老師迷茫的回答著那條我并未曾看懂的題目。失望的淚水從胸口涌來，隨著血液的流淌，在胸膛中徘徊。為什么失敗仿佛成了我的代名詞？我為什么會一次又一次的失敗。
下課了，我獨自坐在座位上，突然瞥見窗外那一片不知名的植物，它纏繞在土黃色的長亭上，煥發著勃勃生機。昨夜的那場大雨仿佛對它沒有絲毫影響，反而給了它一次機會，一次洗去塵埃，重新煥發的機會。現在的它舒展了每片葉子，每株藤蔓準備如今在這片屬于自己的天空中綻放自我。
走出小教室，這才發現，這片綠藤的美不僅是它的生機勃勃，更有它那份在經歷挫折、風雨后的淡定自若。
走進觀察它，它的每一株藤蔓，每一片葉子都緊緊的挨在一起，它們討論著一天的所見所聞，他們一起迎接著風的挑戰，一起沐浴和煦的陽光，他們一起笑對風雨，他們不懼風的挑戰，他們不膽怯雨的洗禮。他們只是笑，只是以一顆平常心去對待生活，在風雨過后又繼續煥發生機，勇往直前。
如果我是那片綠藤，那么那些所謂的挫折不就是自然中的風風雨雨嗎？就算它會一時的傷害你，可它還是會永遠的滋潤你，不是嗎？綠藤這樣，又有什么不好呢？我那樣整天的埋怨自己，又有什么用呢？學著綠藤這樣做，笑對風雨，勇往直前。挫折的存在是普遍的，每個人的人生道路上都會遇到絆腳石，但只要笑對挫折，將一塊塊絆腳石踩在腳下，終有一天，你會登上你人生的巔峰。
這片綠藤是我人生途中最美發風景，是他教會我笑對風雨；是他教會我淡然的對待挫折；是他教會我用什么樣的態度去攀登人生高峰。學著他這樣做，也許我會得到更多的啟迪。
縱然時光飛逝，花開花落，云舒霧展，他們已經在我心中種下了種子，歷久彌新，我將永遠學著他們那樣做，勇往直前！
學著這樣做初一（優質19篇）篇九
印象中的媽媽總是忙碌地處理工作上的事情，干許多家務活，還要哺育我2歲的。光陰似箭，一轉眼，媽媽的烏發中冒出了幾根銀絲，臉上也多了幾道皺紋，我才意識到媽媽正在變老。但媽媽依然日日操勞，我心想：等我長大了，一定要做些力所能及的事，為媽媽排憂解難。
后來，媽媽來到城里教學，我便跟著媽媽來到城里上學。媽媽不但沒有得到放松，反而更忙碌了。每天要工作十多個小時，我不想看媽媽這么辛苦，于是決定要學著幫家里做點事情。的一個早晨，我趁著爸媽去陪弟弟打預防針，悄悄地忙碌起來。
首先，我把早餐的碗筷放到水里，洗了幾遍，碗上還是有油，我擠了點洗潔精，很快餐具就洗干凈了，我又打了一盆水，把餐具清洗了一遍，餐具發亮，我心情頓時好了起來。
緊接著我把昨天換下來的衣服一件一件地放進洗衣機里，倒了幾勺洗衣粉，點擊“啟動”，ok，洗衣機開始工作了。洗衣服的同時我還可以做點什么呢？看著地面有點臟，可以拖地嘛！我拿著拖把，用力地拖著，客廳、房間、廚房、衛生間……學著媽媽的樣子，每一處我都仔細打掃，有的地方甚至要來回拖好幾遍。看著煥然一新的家，一種成就感油然而生，心里甭提有多自豪。拖好地、衣服也洗好了，我想象著媽媽曬衣服的樣子，一件一件把衣服晾在陽臺晾衣架上。
經過一上午的勞動，屋子終于被我收拾得干干凈凈了。雖然累得氣喘吁吁、大汗淋漓，但看著眼前這個舒適的家，心情格外舒暢。不過干活還真是累人啊！小的時候只知道吃喝玩樂，卻沒有想到父母這么辛苦，現在才如夢初醒，自己以后不能老讓媽媽伺候了。
鄰近中午，聽到樓道里的熟悉的腳步聲，我知道是爸媽回來了，心一下子緊張起來。我開心地迎接他們回家，眼睛偷偷地注視著媽媽的一舉一動。媽媽進門，看見家里一塵不染，先是楞了一下，隨即激動地咧開嘴角，對我說：“這是你干的？”我點了點頭，媽媽笑著對我說道：“孩子長大了，懂事了，知道為父母分擔家務了……”媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。
父母是多么的偉大、無私，無論兒女犯了什么錯，他們都會去包容、理解孩子。所以，這么做值得。
學著這樣做初一（優質19篇）篇十
“啪，一條魚騰出水面，但一聲之下，線卻斷了，魚沉水底，濺起白花，耀眼。
夏天和外公一起釣魚，中午白灼的陽光烤著大地，蟬音無的，燥熱。
坐在黑石上，后面一灘水里空蕩蕩，且與似乎不大喜歡我的魚全部溜走游著，就游到外公的水盆里。
“剛剛那個只是失誤，加油，再的一次。”我心里跌默念，拿年，坐線，放魚餌，抓緊把柄，咬著牙盯著水面，時刻等著。
啪，線又斷了，我摔倒在地，魚也沉下水，濺起的水灑我滿身。茫然失措，涌現在我心中，我盯著水面發呆，放棄！反正釣到魚的也輪不到我。
“來，起來。”外公用粗糙的手拉我，“來，像我這樣握緊手柄，姿態要對”他拿著魚竿在我旁邊指點邊解析，“然后，學著這樣掛線，不然很容易斷線”他平和的說，“最后學著像我一樣把魚釣出水，記住別太讓身板子傾斜，”他的手搭著我的手，調節了姿態后，放上魚餌，“記住模仿我的釣魚方法。”
我抓緊手柄，將卷放入水中，浮標在水面飄動，而我選擇向外公一樣把握好位置，看準了再下手。
隨后，浮標瞬間沉入水中，“就現在”爺爺喊道我想起之前的架勢，模仿著，一用力，魚便出水。
我成功了。
只有不斷的學習模仿，也能走出自己的個性，走出自己人生路長，要學習的東西太多“學無止境”的成功。效仿別人的同時，我們也在創造自己的。，讓學習豐富自己，充實自己。
學著這樣做初一（優質19篇）篇十一
在成長的歷程中又是困難，不是事物本身，而是我們的處事方法，太過古板而又不愿意變通的人，在未來很難有好的發展，正如愚公所說：“汝心之固，固不可徹”一般，同樣的事物，別人做的比你更好，可能就是因為他懂得“轉”的意義，通達靈活的思想，定會助我們一臂之力，所以吧，我對自己說，書法中偶然的.感慨與觸動，細細一想，竟然那般意義深厚，在以后的日子里要學著改變自己了。
學著這樣做初一（優質19篇）篇十二
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
我向來是不喜歡冬季的。
蕭瑟的寒風里，我粗重的喘息聲一次次從領口里傳出來，一點點細微的體溫從皮膚向外流淌。如舊，我和許多人一樣，依舊在冬日的早上跺著腳守候在公交車站，向著遠處迷離的車燈眺望，望眼欲穿。
車過了很久也沒來，躁動的人群紛紛開始了抱怨。我抖了抖，立起大衣領子，拍拍身上的雪暗自詛咒這該死的冬天。
“進來等車吧，”站臺后，一家并不起眼的店門拉開，一個女人把頭從門里探出來，她裹著大衣，沖等車的人群說，“進來說，進來暖和下。”
人群受寵若驚般齊齊回頭望向她，她笑了笑，用手指了指落地櫥窗前的一塊小黑板，上面是幾筆稍顯凌亂但秀氣十足的字跡：等車請進屋。
于是我尾隨著他們，在這個冬天里踏進了她的小店。那是一家門面不大的音像店，店內一排排擺滿了琳瑯的碟片，一層層地疊放，彷佛將時間剖析，層層疊疊的縫隙里捉不到半點涼意。
人們在店內四處散開來，幾個人在櫥窗前依然眺望。女主人指了指門口的飲水機說：“那兒有熱水。”便低頭帶上耳機。她在收銀臺前坐下，打開音響放起了音樂。于是耳里滿是音樂，一個外國女人用沉穩的嗓音低低地哼唱，似乎沒有旋律的講述，卻和著每一拍的呼吸。音樂的嘶叫吼聲扯斷了這個冬天的寒冷，就這么莫名其妙地不可思議。
車最終在眾人的翹首期盼中姍姍來遲，搖搖晃晃地剎住了停車的腳步。出門前我向女主人道謝，她摘下一只耳機，微笑點了點頭。
此后很多個早上，總會有等車的人步入她的小店，聽幾句斷斷續續的歌兒然后離開，心里裝著小店，裝著音樂，裝著暖意。
一群很少交談的陌生人，因等車聚到了一起，并因一家小店熟絡起來，彼此之間打個招呼，有個照應。
后來，小店搬走了，我也有了新的“候車室”，再后來，周圍店鋪也都，窗前也紛紛有了小黑板，有了“等車請進屋”。
我們只有都，才能將愛傳遞到每個角落，讓世間充滿光明。
學著這樣做初一（優質19篇）篇十三
深夜，昏黃的燈光，一個孜孜不倦的身影，煩躁時格起頭來，見窗臺上一盆球意壘然的多0肉，內心忽然如流露了一股清泉般安寧起來，“哦，，學著讓內心變得平靜，姑姑的話開始在腦海中回蕩。
剛開始時覺著這樣做并不是那么簡單，時常忘記澆水，或將它拿去曬太陽。姑姑的電話與微信時不時的發來。電話多了，我有時也會流露出幾分不耐煩。姑姑覺察了，堅定溫和地跟我說：“既然你承擔了照顧她的責任，就要耐心的負起責。一定會使你得到鍛煉。”迫于姑姑的堅定，極不情愿地照顧著這盆看來毫無趣味可言的多肉。
磨礪了我的耐心，是性格中的尖銳逐漸柔軟起來。帶來了內心的平靜與安寧。讓我意識到原來微小的生命也可以如此美麗。
學著這樣做初一（優質19篇）篇十四
在我們坎坷艱難的人生道路中，都會有許多事值得我們去做，或許是一次選擇，或許是一種堅守，或許是一個嘗試……當我們回眸時，因為它表現了真我，磨練了意志，增加了勇氣……總之豐富了我們的人生閱歷，從而讓我們銘記，并為之深深回味。
母愛像參天大樹，為我們遮蔭擋涼，母愛像一把傘，為我們遮風擋雨;母愛像一只小舟，送我們到成功的彼岸。
母愛是深沉的，蘊藏著豐富的感情，蘊含著不盡的情思;母愛是無窮的，它開放著無數的花朵，它飄蕩著不盡的花香;母愛是偉大的，它包含著深厚的意義，它醞釀著你和我。有一句非常耳熟歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草。”
一天，媽媽上班去了，我把媽媽送出家門，便行動起來。我拿起“家伙”就干起活來，收拾桌子、刷碗、收拾屋子、掃地、擦地，忙得不可開交，簡直就像熱鍋上的螞蟻。累的我氣喘吁吁滿頭大汗。
母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。
母愛是多么的偉大、無私，無論兒女犯了什么錯，她都會去包容、理解孩子。
學著這樣做初一（優質19篇）篇十五
天漸漸亮了，一縷陽光如金絲般照進樹林，地上也像被鋪上了一層薄薄的地毯。我是一棵小草，感覺愜意極了。
中午時分，雨突然下起來了。我被一滴滴雨水滋潤著，舒適極了。忽然一顆小小的松樹種子，掉進了我身邊潮濕而肥沃的泥土里，它開始慢慢地生長。
我看著它一天天地長大，似乎那么平靜，簡單又快樂。但其實，它艱苦的成長才剛剛開始。
一天，突然下起了大雪，天氣十分寒冷。經歷了一場大雪后，有的樹已被沉重的積雪壓斷了樹枝，有的甚至已被活活凍死。而我身邊這棵小松樹，卻沒有放棄，它一直在堅持著。盡管大雪也壓著它的枝條，它卻一直與大雪抗爭著。好像在它的眼里從未有過“放棄”二字，無論什么困難，它總是堅持到底。我不得不佩服它的精神。
我想，盡管我只是一棵生長在野外的小草，但也要向它學著這么做，需要這種堅持不懈，勇于抗爭的精神。
又是一年夏天，我們不幸遇到了干旱季節。強烈的陽光照在我身上多天，讓我饑渴難耐。正當我快要堅持不住想要放棄時，我瞧了瞧旁邊那棵已經長大的松樹，它也還在堅持著。我立刻有了動力，對自己說道：“加油，相信自己，你可以的。”
我開始用出吃奶的勁兒，拼命將原已干涸的泥土深層的那些水分吸收出來，維持生命。當我有了些體力后，我繼續吸收著。但沒多久我便又沒了力氣，我漸漸虛弱下來，心想，我不過是一棵野草，放棄吧。我回頭看了看那松樹，便又直起腰來。繼續用微弱的力氣來一點一點的補充水分，盡管又有許多次感到體力透支，不過，我并沒有就此氣餒而放棄，因為身邊的松樹也還在堅持著。我永遠相信只要那份毅力還在，總會成功的，至少還是有希望的。
終于，不知過了多久后，強烈的太陽慢慢退下去了，迎來的是柔和的小雨，細雨微微滋潤著我，也滋潤著我的心靈。這次雨水給我帶來的滋潤要比以前的更加舒適些，原來，這就是在努力堅持后，獲得回報的喜悅。
學著這樣做初一（優質19篇）篇十六
“唉，又失敗了。”我不住的哪囔。手下的軟陶，因為力道太大，和成了這團泥，“到底什么時候才能捏成型啊？不玩了，不玩了。”
師傅也點了點頭，把一塊未成型的陶土放到托盤上。他調好托盤，旋轉。輕輕的用那雙沾滿了泥濘的手托上了土黃色的陶泥。手指在不斷轉動的泥上下了一道道陷下去的痕跡，師傅則慢慢的變化你的手指的位置，將那些并不好看的花紋撫平。到了拉高長度的時候，師傅則從底部開始細細將其推上，當兩邊不平衡時，怎么輕輕按下較高的那一邊并重新開始。到了捏出瓶口的環節，只見師傅把手機做成拱橋狀，放在泥的一端。
這次可能雙手進入的時間不同，泥很快便塌了下來，但師傅也沒有像我一樣生氣，側身將手沾了些干凈的`水，又將不成形的泥又扶上來了，這其中轉身的過程級熟練且快速，師傅的臉上也沒有出現什么不滿與厭煩的神情。師傅抬起頭來，笑著對我說：“看了這么久，試一下，如何？”我堅定的點了點看了師傅也會出現失誤，我心情也平息了，接下來便注入了更多的心血放在這塊陶泥上。隨著師傅那樣做，不僅僅是用耐心去完成一件陶泥，還是用不懈的堅持去面對生活中的困難，即使這件事你失敗了很多次，也不產生憤恨與厭棄。
如果沒有那師傅，或許我也不能這樣深刻的領悟到堅持的恒心與耐力是那么的重要。一塊陶不同的人可以使它價值連城，也亦可使它成為平凡不起眼的日用品，這其中看的是自己注入它身上的心血。，學到的不僅僅是手法與技藝，還有耐心與堅持，更有面對人生的思考。
學著這樣做初一（優質19篇）篇十七
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的600字初一，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習，是人一生都在做的事，但這過程中，卻有一些事情，只有嘗試過，才知道值不值得去做，去學習，而不能一味地抵觸、厭惡。在我的學習之路中，便有一個這樣的例子。
一次，天氣正晴，天空湛藍，風兒微笑著飛過，花兒小草在青翠大樹的“庇護”悠然地欣賞著無霞的晴空。我正在家中寫著作業，忽然，媽媽下班回來了，與此同時，還為我帶回來了一個“好消息”。“琪，媽媽給你報了個特長班，這次報有優惠，我給你選了學繪畫的課程，這次不能再不去了！”媽媽懷著微笑嚴厲地說。什么！要去上特長班！還是我最討厭的畫畫！此時對我來說，簡直猶如晴天霹靂，唉，看來以后沒有安寧歡樂的周末時光了，這次是真應驗了“躲得過初一，躲不過十五”這句話啊！
果不其然，到了周六下午，我就被安排進了繪畫班。我的內心是千個不甘萬個不愿，在老師教授完第一節課的繪畫技巧后，讓我們先試著用這種畫一畫。但以為我的心情不佳，根本沒記住那些知識點，就敷衍地隨意畫了些小人、花花草草，這充分體現了我“畫渣”的特技。因為從前的我認為，畫畫是費時間，費精力，枯燥而無味的事，所以從不學習畫畫。
這時，老師走了過來，本以為即將等來的是一頓狠狠的教訓，但得到的，卻是一陣耐心的`教導。“來，先這樣，然后這里深淺變化再明顯一點……”老師握著我的手，在紙上畫了起來。不一會，一幅精美絕倫的田園畫便呈現在眼前。“這，這真的是我畫出來的嗎？”“是的，只要你繼續努力，就能畫的更好！”“嗯……嗯！”老師的這般話激起了我的繪畫之心。在我的再一次嘗試下，讓我改變了對繪畫的看法，現在對我來說，它，不再是無趣的一件事，而在那創作過程中，是治愈的，是新奇、歡樂的。從此，繪畫成了我的，一提到畫畫，我感受到的，只有滿滿的喜愛！
學習，是一件充滿未知，但有意義的事！
學著這樣做初一（優質19篇）篇十八
在生活中我們是學著小草，頑強不息的精神。還是學著太陽傳播源源不斷的溫暖。又或是學著雨滴默默滋潤世間萬物。
我獨自一人失落的走在一條大街上。頭向地面滴低垂著，雙腳也邊走邊踢著一塊石頭。這里都數著數。
突然一道閃電劃過寂靜的天空。一陣雷鳴掠過耳際。我停住了腳步，抬頭仰望那片陰沉的天空。“暴風雨又要來臨了!”我加快腳步趕往屋檐，在半途中雨就一泄千丈了，躲到屋檐下用雙手輕輕的打拍著衣裳。眉頭不禁皺了皺，想著“今天怎么這么倒霉。”“哎！”望著這傾盆大雨，不由得輕聲嘆息。
夏天的雨，不是春雨般的柔和細雨，夏雨是猛烈的，有力的豆粒般的雨珠在敲擊著屋檐瓦片。發出“叮咚!叮咚！”地聲音。
眼角的余光揮掃到墻角落，我轉過身走向角落，眼前的我猛的愣住了。在墻角的縫隙間，一株嫩綠的小草破土而出。挺拔的立著，一粒粒雨珠砸向小草，一陣陣狂風肆虐的刮來。小草被吹得東倒西歪。我不由得生出一絲憐愛之情，想去為小草遮風擋雨，可還未等我過去，他在一次次的風雨的摧殘中打擊下，又一次次頑強的站起來了。
哦我明白了，這難道不是人生嘛，在人生的道路上我們又怎么會一帆風順呢？難在遇到挫折，失意的我們要像小草一樣勇敢頑強的站立起來。
下雨來的快也去得快，太陽也緩緩地升起，榆樹光輝照像小草，小草似乎站的更直了，或許在他認為，剛剛那場風雨總是要經歷的，重要的是你能不能將風云傳化為助理重新站起來。
是啊！“不經歷風雨，怎能見的彩虹。”而面對風雨，我們要學著小草這樣做，像小草一樣勇敢站立。
學著這樣做初一（優質19篇）篇十九
一場細雨，淋濕了長巷的風景，悠長而又寂寥。猶記得水與天相吻的弧線，薔薇花開，一聲蟬織，蟲鳴清脆，行云流水。初夏落雨時節，淺嘗一盞濃茶，提筆，落下。
兒時的我總是傾向于自然之美，一天到晚只愛在天空的光陰下跑來跑去，無羈自由，長巷里回蕩著我的腳步聲、笑語歡聲。母親終是不耐煩了，將我送去學水墨畫。老師便是住于長巷盡頭的老婦人，我在老婦人的小院里哭鬧叫嚷，引得堂里眾人笑話，直到目光觸到了老婦人一雙嚴而不厲的黑眸。
起初，她讓我研墨，那是冬天，案上煎著茶，院中的落雪與墨香混合在一起，煞是好聞；冬去春來，萘靡花了，我開始揮毫在宣紙上畫畫涂涂；繼而，她手把手地教我，心平氣和，一點一點，踏踏實實。一紙素箋，箋香淡雅。
老師的院中從不缺花花草草，我愛坐在那兒描花，即使歪歪扭扭的很難看。那日，她澆完水來查看習作，見空白一片，蹙起了眉詢問道：“怎么，不畫了？”
“畫不出來，院中瑤草奇花，卻沒有一個喜歡的。您日日打理，有些嬌貴的愣是死了。”我不滿道，學著平日里其他人的平嘴功夫。
“吆，小丫頭學得不多，嘴已倒是伶俐啊！且回頭看看堂里人怎么做，學學。”老師說道，我回頭望了望，每個人都心無旁騖，目光漸漸偏移，一抹素白映入眼簾，她似乎一直掛在這兒，而我卻從未端詳過她。生根于一個窄窄的石縫，而愈長愈粗壯的莖卻擠破石縫，那兒不見陽光，更無雨露，至多是雨水順著房檐而下流到那深埋于地底的根吧。藤蔓交錯纏繞到翹角的屋頂上，似乎很艱難，只因布滿了大大小小的青苔。這點綴在刺中的白色小花，更是美麗，花瓣典雅地疊起，三層或是五層，如若一段綠錦上繡起的精致小花，白得耀眼，比從牛乳中沖洗過的還潔凈。
“開始我只認為它會枯死，而今年是它開花的第十五個年頭了。十五歲啊，多么美好的時候，你難道不該學著她這樣，一點一滴地扎根、開花？”聽著這番話，我片刻沉思，學畫五年，真功夫沒精熟，一點小聰明玩起旁門左道。
“每個人，每朵花，每個生靈都只有兩條路，一條用心走，一條用腳走，前者名為夢想，后者名為現實。心走得太慢或太快，現實便會蒼白；腳走得太慢，夢想就無法高飛。人生的精彩，是在心與腳的協調之中學著你我他她它的變幻。所以，少和你那玩劣的哥哥玩，學著薔薇這樣做，走好你的每一步。”
屏息凝神，輕執筆，鋪開紙，想著她，學著薔薇這樣做，一步一步，輾轉成歌。