作文是一種文字的魔法，通過優秀的作文可以把讀者帶入一個奇妙的世界。這些優秀的作文范文都是經過認真評選和整理的，值得我們認真學習和借鑒其中的優點與經驗。
小學我的班長大全（19篇）篇一
我的媽媽頭發烏黑烏黑的；眼睛大大的，亮亮的，可好看了；中等身材，還是一位具有知性美的女性呢！說起媽媽，我有說不完的故事呢。
冬天早上上學，是我最發愁的事情。聽著怒吼的風聲，還沒出門我心里就發毛。可是媽媽每天騎電動車送我上學，雷打不動。我覺得迎風騎車送我上學的媽媽就像一堵溫暖又厚實的墻，為我遮風為我擋雨，從不喊苦也不說累。即使風雨再大，只要有媽媽在，我就覺得心里暖暖的。有一次，媽媽病倒了。媽媽無可奈何地讓我一個人去上學。但我在路上偶爾回頭一看：咦，那是誰呀？挺像媽媽的。再看真的就是病著的媽媽。原來，媽媽還是不放心我一個人走啊！那時，我就明白了：我成長的點點滴滴都是走在媽媽的心上！你瞧，母愛是多么偉大呀！
為了全心愛著我的媽媽，我一定要好好學習，取得好成績，考一所好大學，找一份好工作！我要掙好多好多的錢讓媽媽花，我要讓媽媽吃最好的東西，穿最好的衣服，睡最舒服的大床，開最大最酷的汽車，還要讓媽媽住最豪華的別墅――我要成為媽媽的驕傲，讓媽媽開心，讓媽媽笑！
最后，我真誠地對媽媽說一句：“媽媽，您辛苦了！感謝您把我帶到這個世界上來，感謝您一路陪伴我長大，謝謝您！”
小學我的班長大全（19篇）篇二
高高的個子，烏黑的皮膚，胖嘟嘟的臉上長著兩道濃眉，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長著一張能說會到的嘴巴，仿佛時刻告誡著我們：“要好好學習。”
別看我們的大班長人高馬大的，他可是一個聰明的“和事佬”呢！
有一次，我們班的孫大福和馬祥因為一點點小事就吵了起來。我們都勸過了，可是他們反而越吵越兇。這時，我們的班長王大興正好來了，他看到他們吵架，就弄清了原因。然后，他就走上前來，說：“別吵了！”可是他們誰也不讓誰，依然在吵。王大興這個方法不行，又想了一小會，用幽默的語氣說：“都兩個大老爺們了，還吵，真成。”聽完這句話后，在場的人全笑了，就連原本吵得很兇的孫大福和馬祥也笑得再也不吵了。事后，經過他的開導，兩個人也和好如初了。
不過，這個聰明的“和事佬“，也經常忘事。
有一次，付老師叫他下午幫忙抱本子。一到下午，付老師就問他：“我叫你抱的本子你抱過來了嗎？”“啊？什么時候？”“你該不會又忘了吧？”“不好意思啊，付老師，”他撓撓頭，笑嘻嘻的，“我這就過去把它抱過來。”
唉，真是貴人多忘事啊！這一點我們都拿他沒辦法。
這，就是我們的王大班長——王大興。
小學我的班長大全（19篇）篇三
夜闌人靜，屋內除了家人平靜、規律的呼吸聲外，毫無一點聲響，而我，仍伏案振筆疾書，為隔天的月考努力復習。此時，眼前的電腦屏幕上多了一封來自國外的信。看著看著，心中涌現了一股莫名的溫暖，注入了疲憊的身心。
初次相遇，是幼稚園中班時。當時在鋼琴上遇到瓶頸，一直無法突破。在媽媽四處詢問之下，請來了一位從國外留學回國的女教師。那時的我，已心灰意冷，不愿靠近鋼琴，多次的錯誤，擊垮了信心。然而，“她”出現了。她幽默、風趣的話語化解了我的冷漠，上課的方式較活潑，而不只是一味的反覆。她會以生動的譬喻使我了解曲子的意境，使一排排的五線譜背后，浮現出不為人知的故事。
她帶領著我，進入樂音的`美妙世界。從不因為我的差錯而動怒，無怨無悔的教導、耐心，真是令人佩服不已！她總是包容我的無理取鬧、任性，也會在課堂結束后與我聊聊生活上的煩憂。她指引著我，使我漸漸喜歡上指尖與琴鍵間所擦出的火花，迷戀上各種和弦所組合成的無限可能，喜愛著它們所呈現出的千萬種意境！漸漸地，小時候對于鋼琴的種種排斥，在一場藝術的盛宴下，如煙霧般地擴散、蒸發、消失不見，只留下對音樂的一片熾熱、赤裸裸的熱忱！
然而，好景不常，在兩年前的暑假，老師因故搬到美國。我失落的心情又再度浮上了面前。記得臨走前她還與我交換電子郵件及電話，要我常常寫信給她。雖然隔絕于地球的兩端，我們卻從未失去聯系，每當有空時，我也會向她傾吐生活中的瑣事。那些歡樂的鋼琴聲，更成為了我時常拜訪的回憶，烙印于心中。看著那封特地寄來替我打氣的信，我只想對他說：“老師，謝謝您！”
小學我的班長大全（19篇）篇四
班長是一班之長，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。下面是小編為大家收集關于我的班長小學。
作文。
歡迎借鑒參考。
她格外可愛!笑聲格外清脆!她剪著一排整齊的劉海，留著一頭烏黑光亮的短發!她戴著大相框的棕色眼睛，櫻桃小嘴和鼻子則盡顯女孩子味道!她時常比劃著動作，故作認真地說：“為了新世紀不受到破壞，我決定邁出我人生的第一步!”
我正想著要不要去告訴老師，又不想給自己惹來麻煩，也便故作不知，而同學們也一聲不吭。唯有她!她目光尖銳地盯了那兩個男同學一眼，顧不下拿掉眼睛直沖我這邊：“嘉男，快!我們去叫老師!”她邊說邊拉起我的手。“啊?要去啊?”“你不去那我去!”她扔下我的手往教室外“飛”!我趕緊跟在后面一起去。“你慢點，小心啊!”看她跑得那么快——幾乎是左腳還沒著地右手就抬了起來!頭發晃得我視力1.5的眼睛都看不清!地板直震動，發出“啪啪”的聲響!可是她卻沒聽進我的話，如箭般“飛”到了辦公室，兩手被辦公室門“擋”住了，她下半身直“滑”進辦公室!
真險哪!我都為他冒了一頭冷汗!“老師，老師……班里在……在打……在打架……”她的心臟跳得太快了，說話都結結巴巴的，卻聽出她極力想一口氣把話說完……“啊?老師馬上去!”老師大步流星地走到教室……這時候，她本該放下心來，我卻還聽見她小聲嘀咕著：“老師快點啊!他們打得好激烈!”我在一旁聽著，心中涌起一股味道：“多稱職的‘班長’啊!”
現在，你們應該猜出她是誰了吧!不錯，她就是我的好朋友，天真、稱職的“班長”——黃鈺媛!
班長是一班之長，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長，我要做好老師的得力助手，同學們的好榜樣。
假如我是班長，我首先要管好自己。上課講小話、做小動作不但會影響老師上課，也會影響自己的成績，所以我上課要專心聽講。我回家還要制定一個。
學習計劃。
每天讀半小時英語并嚴格按上行使。
假如我是班長，我要幫助大家共同進步。大家不懂的地方可以問我，我一定把我知道的全告訴你。
假如我是班長，我會管理好自己班的公共區，一定認真檢查每一個角落，使班級每次都評上“文明班級”。
假如我是班長，我要創建一個班級圖書角。看到許多同學中午無聊，竟然跑進網吧，我很是心痛，創立了圖書角后，同學們中午就可以在書海中遨游了。
假如我是班長，我要在。
黑板報。
上的一個小角落里，介紹一些學習的方法。
假如我是班長我要盡量多搞一些班會活動。
班長是一班之長，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長，我要做好老師的得力助手，同學們的好榜樣。
“舍小家，為大家。”他的無私奉獻、做事認真負責、樂觀向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長。
“快!快!快把玻璃擦干凈!還有那桌子。快點呀，那桌子還是歪的呢!”
一聽就知是班長。為迎接新老師我們正在進行大掃除。我們每個人都忙得不亦樂乎，尤其是班長。
看!顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地，另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他，我的班長，總是無怨地、默默地，奉獻自己的力量給班級。
天很晚了，太陽兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長，還在打著手電筒，藏在被窩里，為明天的。
演講稿。
而徹夜奮斗。
“班長，快睡吧，別累壞了。”鄰床的小明說到。
“沒事的，別擔心我了，快睡吧。老師交給的任務完不成，我也睡得不踏實呀!”
然后，仍繼續完成他的使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光!
他，我的班長，總是認真地完成自己的任務。
考試成績下來了，每個人都想霜打的茄子——蔫。“不要傷心了，伙伴們，下次考好不就完了嘛!干嘛弄得愁眉苦臉的。快，笑一個!”這時的班長也不忘安慰我們。
他，我的班長，總是這樣樂觀向上。
我的班長，如小草一樣渺小，卻有著白楊的堅韌不拔;我的班長，如溪流一樣平凡，卻有著海洋一樣的胸懷;我的班長，如星星一般微渺，卻有著太陽一般的高漲熱情。
好開心!明天是我上學以來第一次當值日班長。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，一股興奮勁油然而生。想想吧：當我走進教室的時候，威風凜凜地掃同學們一眼，清清嗓子，“xx同學，身子坐直，別東倒西歪的。”“xx同學，早自習別說話。”那感覺，不知有多神氣。我幻想著，不知不覺已到了天明。
早上，我早早起床，提前十分鐘來到教室。一走近教室，便聞到一股臭味，原來在教室門口有一堆垃圾，可能是別的班同學扔的吧。沒辦法，我面對這個問題，只好自己親自動手處理。
處理完后，校門便開了，同學們一蜂而擁地擠進教室。“別擠別擠，大家慢慢走。”我這個值日班長負起了應有的責任。早自習時，同學們極不安穩，有的同學在語文書里夾著漫畫書偷看著漫畫，有的同學正忙著做昨天未完成的家庭作業，有的同學顧自己談著空天……看到這情景，我便走過去，對他們提出了批評。沒想到，盡管有人稍作收斂，可也有膽大包天者竟無情地“拒絕”了我。我心里好失望。
終于，等來了下課鈴聲……。
這一天，原本是高興的一天，但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊涂。我疲倦極了，一回到家就撲在床上，浮現在眼前的只有十個字：萬事皆有難，只有踏實干!
說起二年級的班長邱炎，我不得不豎起大拇指稱贊他。他要管衛生、午休、收發作業等等工作，十分辛苦，但他從不埋怨工作太累。每個工作都非常盡職。
邱炎有黑色的皮膚，大大的眼睛。笑起來時，兩個小酒窩不停的在嘴兩邊打轉。如果他額頭上再加上一個彎月，那就像鐵面無私的包青天包大人。他不但有著包青天包大人相似的外貌，而且有著包青天包大人的品質。
我記得一次午休的時候，老師不在，同學一見老師走了都竊竊私語。這時，幸好邱炎拿著“生死簿”(扣分本)走上了講臺。大家一看班長走了上來，手中還拿著扣分本。立刻停止講話，隨便拿了本書假看了起來。
班長就是班長，大家都不講話了，“恩呀，恩呀!”班長定睛一看，就知道是“調皮鬼”吳華鑫干的。就對吳華鑫說：“提醒一次，在被發現一次就要扣一分了，小心一點。”吳華鑫爽快的答了一聲“哦”
邱炎看到吳華鑫誠懇的態度，又走上了講臺。沒想到吳華鑫“絕對認錯，死不悔改”在邱炎后面假裝踢了一腳。坐在吳華鑫后面的姜子均及時報告給邱炎。邱炎對吳華鑫說：“自己扣一分。”吳華鑫很不情愿，“再給一次機會吧!”
“不行，我已經給過你一次機會了，快扣分。”
“我一定改還不行嗎?”
“跟你說了不行，扣分!”
吳華鑫一直不肯扣，邱炎說“扣分，再不扣，不但要扣兩分，還要告老師。”他一聽要告老師，只得給自己扣一分。
班長這一次“殺雞給猴看”讓大家想說也說不出來。這時老師來了，一看大家都很安靜，表揚同學們學習自主。可大家心中明白都是我們班長的功勞，不然就被老師臭罵一頓，大家都要遭遇了。
小學我的班長大全（19篇）篇五
我們班的班長是劉一和郭東，他們都有優點和缺點，先說說他們的優點吧。劉一漂亮可愛機靈能干，想問題會從好幾個方面考慮，自控能力很強，學習的時候，無論干擾有多大，對她都不起作用。郭東學習好，讓我佩服的五體投地，他從來不要求父母給他買這買那。可他們也有很多缺點。他們共同的缺點是：驕傲，經常欺負學習不好的同學。
有一次，有個學習不好的同學沒有完成昨晚的家庭作業，不知怎么回事，那天郭東也沒有完成，他們都補了一份交給了老師。課堂上，老師狠狠地批評了那個學習不好的同學，反而表揚了郭東，說：“好學生就是好學生，什么時候都表現好，看人家郭東，沒完成作業也要補一份。”就沖這些，我看出來老師喜歡好學生，所以我想當班長。
如果我是班長，我決不會像他們一樣欺負同學，相反我會在學習上幫助他們，決不會告訴他們答案，而是給他們講明其中的道理，生活上關心他們，讓他們感受到集體的溫暖。作為班長，我會起好模范帶頭作用。首先，上課以前，我會打開課本，領著同學們一起預習或復習課文，讓大家的學習效率更高；其次我會做到誠實守信，讓大家覺的和我在一起很開心；最后，我會像劉一那樣在學習上有自覺性，并影響周圍的同學。我還會向老師提出一些好的建議：
1、您要平等對待每個同學，不能因為某些學生學習好而對他好，也不能因為某些學習不好而對他不好。
2、您要守信用，本來說是要少布置作業，結果作業還是很多。
3、您要給我們一些自由，因為愛玩是孩子的天性，您要正確地引導我們，激發我們的學習興趣。
當然，我取得好成績不能驕傲，我會更謙虛。
如果讓我當班長，我會做好身邊的每一件事情。當好這個班長，起到好的帶頭作用。
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小學我的班長大全（19篇）篇六
我們班班長凌小慧有一頭瀑布似的長發，直瀉而下；二雙黑珍珠似的眼睛，聰慧有神；眉毛彎彎的，就像月亮一樣……乍一看，挺惹人喜愛，但她可愛的`外表下卻有一顆“野蠻”的心，所以我們都叫她“暴力女”。
一天中午，我剛坐到座位上，她就莫名其妙地踢了我一腳，我生氣了，反踢一下。這下可慘了，她兇神惡煞般地瞪著我，還狠狠地擰了我一下，痛得我齜牙咧嘴，真是得不償失。像這樣的惡性事件還有很多，幾乎每個男生都吃過她的虧。
雖然這個女生夠暴力，可我們班缺了她還真不行。
你瞧，“搗蛋大王”林何濤又開始明目張膽地霸占同桌的位置了。他把一大堆有用沒用的書全搬到桌上，把同桌王子萱擠得跟小媳婦似的，敢怒不敢言。這時，只聽平地一聲雷：“林何濤，你有那么胖嗎？要不要叫林老師把講臺讓給你？”聽這聲音，不用抬頭也可以想象凌小慧此時那嚇人的“暴力女”形象。這聲“炸雷”過后，林何濤乖乖地歸還了霸占的領地。
有了這個“野蠻”女班長，我們班的值日生沒人敢偷懶，午休的時候也是全校紀律最好的；校運會上，沒選上運動員的同學都被她安排進拉拉隊、宣傳隊了，人人都得做事，誰都別想偷懶……因此，我們班不僅體育成績突出，還捧回了“最佳合作集體”獎呢！
小學我的班長大全（19篇）篇七
“舍小家，為大家。”他的無私奉獻、做事認真負責、樂觀向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長。
“快！快！快把玻璃擦干凈！還有那桌子。快點呀，那桌子還是歪的呢！”
一聽就知是班長。為迎接新老師我們正在進行大掃除。我們每個人都忙得不亦樂乎，尤其是班長。
看！顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地，另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他，我的班長，總是無怨地、默默地，奉獻自己的力量給班級。
天很晚了，太陽兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長，還在打著手電筒，藏在被窩里，為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長，快睡吧，別累壞了。”鄰床的小明說到。
“沒事的，別擔心我了，快睡吧。老師交給的任務完不成，我也睡得不踏實呀！”
然后，仍繼續完成他的使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光！
他，我的班長，總是認真地完成自己的任務。
考試成績下來了，每個人都想霜打的茄子——蔫。“不要傷心了，伙伴們，下次考好不就完了嘛！干嘛弄得愁眉苦臉的。快，笑一個！”這時的班長也不忘安慰我們。
他，我的班長，總是這樣樂觀向上。
我的班長，如小草一樣渺小，卻有著白楊的堅韌不拔；我的班長，如溪流一樣平凡，卻有著海洋一樣的胸懷；我的班長，如星星一般微渺，卻有著太陽一般的高漲熱情。
這就是我的班長，值得我學習的班長。
小學我的班長大全（19篇）篇八
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班干部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經常得到名次呢！吳亞男還是美術、電腦各方面的'能手！她畫的畫，經常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！吳亞男就是我身邊的小能手！
我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長，兼數學組長她長著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。
記得有一次，我們班的同學違反了紀律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀律的同學們，他們卻說：你管得著嗎？別當了班長就不知天高地厚我在一旁感到著急，想幫她助陣，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對同學門說：我這個班長，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！
這就是我們的班長。
小學我的班長大全（19篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我今天鼓起了勇氣走上了講臺競選班長，我相信憑著我勇于拼搏的精神和堅強的毅力，就一定能當上班長。我首先進行一下自我介紹：我叫xx，我是一個具有自尊心、進取心、平常心的活潑開朗的小女孩。因為我的進取心，我不斷地進步，學習成績有明顯提高。從班級里的二十幾名調到前十名，在保證學習成績優良的前提下面完成班級工作。
無論面對成功或失敗，都從不氣餒，而是用平常的心態來對待。如果我競選成功，我會協助老師把班級里的任何復雜的事情在最短的時間內做到最好。我會讓最合適的人做他最拿手的事，還會讓每個同學當一天班長(班干或組長)，從而學習他們的管理方法。我還要改正自己的缺點，發揚自己的優點，虛心聽取老師和同學們的意見。我想，在我的管理下，班級一定會變成一個和諧的班級。
好了，已經說了這么多，我只想讓大愛支持我，相信我，投我一票。謝謝!
小學我的班長大全（19篇）篇十
在人生的道路上，有許許多多值得佩服的人。令我佩服的人就像天上的繁星一樣多得數不清。但是最讓我敬佩的是我們六年四班的班長——周琳。
班長，乃我們班的“老大”，老師的得意門生也。班長有一頭烏黑微卷的頭發，一個圓圓的臉蛋上，一雙秀眉，還有一對水汪汪的大眼睛.一張甜甜的小嘴能說會道,一笑起來還有兩個淺淺的小酒窩,可愛極了!班長的個子不高,經常穿著一身白色的運動服,看起來可精神啦!因為班長個頭不高又長得圓圓的,所以班上不少關系不錯的女同學都叫她“蛋蛋”。
班長有許多讓人敬佩的地方，可她最讓我敬佩不已的是她樂于助人。
記得那一次，我們倆個放學一起回家，我們牽著自行車，一起有說有笑地往家走去。在路上。我們看著蜜柚花燈正在議論時，看到了橋的一邊坐著一個七八歲的小女孩,那個小女孩坐在地上，臉色蒼白，臉上掛滿了晶瑩的淚珠。我們兩仔細一看，那小姑娘的腳上流著血，鮮紅的血從她的腳上一直滲出來，把整支腳都染紅了。周圍有不少圍觀的群眾，但是沒有人要幫她。
這時，周琳把書包拿給我，讓我替她拿著，便大步走到小女孩面前，用面巾紙把她的傷口按住，擦干凈旁邊的血，就把她扶到自己的自行車上，載她上附近的小診所。
班長讓醫生把小姑娘的傷口包后，自己掏了錢，還把小姑娘送回了家。小姑娘的父母握住周琳的手，連聲說謝謝是。周琳只是擺擺手，搖搖頭，笑著說：“不用謝，這是我應該做的。”
周琳走出小女孩家，我看著她那滿頭大汗的身影，我不禁對他肅然起敬，她多么令人敬佩啊！在大街上助人為樂，救了一個與自己素不相識的小女孩，她就是我們的好榜樣！
周琳，就像智慧樹上的智慧果，讓我受益無窮。我不敬佩她，要敬佩誰呢。
小學我的班長大全（19篇）篇十一
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!很榮幸登上這個講臺，我是---，今日我要競選班長。班長作為一個班級的核心人物，應當是具有統御全局的大德大能，經過四年來的鍛煉，我相信我是具備這個能力的!
在以前的四年中曾擔任過班級的語文課代表，學習委員和中隊長等職務，工作盡心盡責，去年還榮幸的當選了校大隊委員。說到這，還得感激各位教師同學的支持和信任，如果沒有你們的鼓勵，就沒有我今日的成長和提高。
唐太宗說：“水能載舟，亦能覆舟。”如果我此次成功當選，一定和同學們友好相處，做個“平民班長”。
我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我一定能做一個合格的班長。我會在任何時候，任何情景下，首先“想同學們之想，急同學們之急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個優秀的班干部“無功就是過。”
我明白，再多燦爛的話語也只是一瞬間的智慧與活力，樸實的行動才是成功之路上的鮮花。
我的演講完了，多謝大家。
小學我的班長大全（19篇）篇十二
尊敬的老師，敬愛的同學們：
在這金色的九月，在這滿載收獲的季節，我——一個典型的白羊座的小女生迎來了人生當中一個非常重要的轉折點。伴隨著從紫色的校服變成藍色的校服；伴隨著操場的擴大，伴隨著教師的桌椅的增加，我終于從了一名小學生升級為中學生。
當我坐在嶄新的教室，嶄新的課桌；面對著陌生中伴有可愛的同學，面對著嚴肅而不是和藹的老師，突然有一種強烈的責任感，以后我便是這個“大家庭”的一員，那么我有責任，有義務把這個“大家庭”井然有序。
我希望自己是咱們班的鯰魚班長。何為鯰魚，他是漁翁的得力助手。如果沒有鯰魚的活躍的在器皿里快速地穿梭，那么漁翁打上來放在器皿里的`魚，會因缺少養分而窒息。我堅信會用自己的渲染力，積極的行動力，領導力以及團隊合作力。把初一七班打造成全校學習成績最優秀，團隊意識最優秀和文明禮儀最優秀的班級。在初一七班您將會看到朗朗的讀書的同學，刷刷翻書的同學和下課時開心的笑聲，我會讓初一七班是一片新的樂章。
張藝凡。
201x年9月2日。
小學我的班長大全（19篇）篇十三
她長著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著一個麻花辨，她是一個非常盡職盡責的班長，有些班長有時會忘了抄課程表，而她卻不會忘掉。
在一個烏云密布的下午，突然下起了大雨，雨中不時還奏出一些音樂——雷聲。我們都在抄作業，李怡寧一聽到放學鈴聲，立馬站起來搬起椅子去抄課程表，她這樣盡職盡責的精神，把我們都感動了。唉！難怪老師會讓她當班長，她對自己的要求可真是嚴格啊！
班長：屈卓冰
她有著小麥膚色的臉龐，一張靈巧的嘴巴能言善辯。
有一天，我們這一組正在擦瓷磚，不一會兒，呂子佳走過來在瓷磚上竟然練起了“佛山無影腳”，只聽“咚！咚咚！”的聲音傳來，這一面瓷磚都顫動起來了，把我剛擦過的瓷磚都給踢臟了。我趕緊勸阻，可他根本不聽。我就立馬告訴了班長，屈卓冰聽了以后非常生氣，警告呂子佳，沒想到他還不領情，班長無奈只好報告了他們老師，老師狠狠批評了他。看來，他可真是敬酒不吃吃罰酒呀！
唉！真希望我有一天也能當上班長，為班級服務。
小學我的班長大全（19篇）篇十四
要評價我們的班長鐘燕妮,我會毫不猶豫的說出一個字;“野！”咋個野法?且聽我慢慢道來。
首先看看這個野蠻班長的尊容：她一頭短發烏黑發亮，兩道淡淡的眉毛下是雙大眼睛；走起路來風風火火，仿佛有使不完的勁兒。
有一次晨讀的時候，我們班上的幾個搗蛋鬼又不讀書，在那里制造事端。野蠻班長看見了，從書柜里拿了一本我捐上去的書，使勁一拍桌子，大吼一聲；“安靜，快讀書！”這可是她的“看家本領呀！”這招雖然靈，但我的書也傷痕累累。
這位野蠻班長呀，我對她可是佩服得五體投地。別看她是女生，而且個兒不高，可十八般武藝樣樣精通，叱姹風云。連搗蛋王周浩然也給她制地服伏貼貼。憑她這股蠻勁兒，把這個江湖管理得井井有條。
瞧，我們的野蠻班長野得可愛吧！
……。
小學我的班長大全（19篇）篇十五
假如又要競選班長的話，我一定會參加的。可是參加競選班長要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛的`老師，親愛的同學，大家好！今天我要競選的是班長，因為我想為班級做一些我力所能及的事。
假如我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導學習成績不理想的同學，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學，我會去醫院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學習雖然重要，可是身體還要重要。別為了學習累壞了身體；上課不認真聽、做小動作、開小差的同學我會對他們說：“你們為什么上課不好好聽呢？現在學習差不多都成免費的了，你再不聽的話不但浪費國家的資源，還浪費了你的時間。請家教、到外面培訓還要花很多錢，現在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現在好。”讓他們認識到自己的錯誤，上課不再講空話了。
假如我當上班長的話，我會和同學們好好相處，成為老師的好助手……。
假如我沒有當上班長，我也不灰心，因為我給了別的同學一個鍛煉自我的機會。下一次競選班長還能看見我的身影。
小學我的班長大全（19篇）篇十六
班長，這個字眼對我們學生來說是再熟悉不過的了。班長是老師的小助手，負責送作業，管理班費，在老師的指導下處理班級大小事務。但在也有些班上，班長卻形同虛設，在班上就像一塊海綿，自以為班長的權利和威力挺大，說穿了，其實差不多就是“一個平民”。可在小學時，我們班的班長卻是“一人之下，萬人之上”。那在古代，那就相當于“親王”一職，我們這些“士大夫”和“平民”們都對她“俯首帖耳[注:象狗見了主人那樣低著頭，耷拉著耳朵。形容卑屈馴服的樣子。]”。
班長在我們班是具有很強威信的，除了老師，就數她最厲害。有一次，老師和班長一道去印試卷去了，整個班就亂成了一鍋粥。“警報解除了！”不知是誰喊了一聲，引得許多同學的歡笑。笑過后，大家都“忙”了起來，有說話的，有唱歌的`，更厲害的時f和d同學，竟然大搖大擺[注:走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態。]地走到講臺上跳起了邁克杰克遜的舞蹈，這顯然就是對老師不在的一種得意忘形[注:形：形態。形容高興得失去了常態。]。唉，這真是“山中無老虎，猴子稱大王”啊！而且還是60只小猴子。這樣一來，班上就更加亂套了，干啥的都有。正在這時，只聽門外有人喊了一句：“你們有完沒完啊”。大家定睛一看是班長！大家立即各就各位，班上迅速的恢復了平靜，從喧鬧、興奮變成了書聲瑯瑯[注:形容讀書聲音響亮。]。這時因為呀，“老虎來了”。
現在想，我們這個班長還真是牛，真不知道她是怎么讓我們這群人服帖的。也許是她品學兼優、樂于助人和誠實善良、嚴謹大度的品質吧。
小學我的班長大全（19篇）篇十七
—劉靖君，她有一頭烏黑亮麗的頭發，平常扎著一個馬尾辮，一雙水靈靈眼睛，一個小巧的嘴巴，一個紅撲撲的臉蛋。
她是個熱愛學習的人，也是一個合格少先隊員。有一次，她看見老師在黑板上寫某某道題的解法，班長定睛一看，有錯。她算了很多遍，結果正是恰恰相反的，她大膽的舉起手，說：“老師，我認為這道題有錯。”老師拍起手說：“不錯，這道題我是故意這樣寫的，為的就是考考你們，你們都沒有班長這樣的不放棄的精神，有錯了不放棄，不服輸的精神，我們大家要向班長學習。”
她也很樂于助人。有一次，老師要我們用藍筆考試，我用著用著，突然我的藍筆不下水了。急的我小聲說：“怎么辦？怎么辦？這下慘了啊！”班長聽到我的聲音，說：“怎么了？”我連忙說：“我的藍筆突然不下水了，怎么辦啊？我只有一只。”班長二話不說，馬上從筆袋里掏出了一支藍筆給我，我連忙道謝，馬上又做起題來。
這就是，她是個值得我學習的人。
小學我的班長大全（19篇）篇十八
同學們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。
這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。
因此，我的`口號是“做一個徹底的平民班長”。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。
我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。
特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務。
因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。
再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。
最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。
重大決策必須經過“全民”表決。
如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。
假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。
我想競選班長這個職位。
有句俗話說得好“不想當將軍的士兵就不是好士兵”，那么不想當班長的學生就不是好學生。
因為所謂“班長”，就是“一班之長”。
首先要給同學們作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理好班級，要為同學們服務。
我認為自己有能力做好班長。
我覺得我的成績不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。
畢竟我從一年級開始擔任班長，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好的地方，對于我的弱點也會盡力克服。
我有信心當好我們班的班長。
沒有人是天生的班長。
我希望大家能給我一個機會。
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。
也讓班級更好，成為全年級的佼佼者。
當然，如果大家對我不滿意，或者我有什么做得不對之處，歡迎大家能給我指出。
小學我的班長大全（19篇）篇十九
由于戶口的原因，她已經回到老家上學了，可是每當看到班里的柜子上“張昭紅”這三個字時，仿佛班長就在我眼前。是一個非常活潑、開朗、帶著一絲絲的“傻”樣，因此我們都管她叫“二班長”。但是她的骨子里有著一股堅強、不服輸的勁兒。
班長的長相，可以用“帥氣”來形容，白白的臉，小小的眼睛，非常酷的頭型，笑起來會長著大嘴，露出兩排潔白的牙齒，這就是。班長是我們班的開心果。當大家因為學習而感到疲倦時，她總是會為大家講幾個笑話，或為大家做一系列“噴飯”的動作，讓大家開懷大；體育課上，她簡直像一個男孩，無論是跑步、立定跳遠，還是做操，她總是最棒的；語文課上，她總是積極地舉手發言，無論對與錯，勇敢地說出自己的想法；同時班長還給我們班帶來了許多榮譽，如藝術節上、朗誦比賽上都有她的身影，令我至今都難以忘懷的是上學期的跳繩比賽上，班長報的是雙搖，去年還獲得了此項目的年級第一，因此全班同學都很看好她。當天比賽，我們幾個好朋友特意下樓為她加油助威。哨音一吹，比賽開始了。大家一起高喊”阿紅加油”的口號，只見班長一皺眉，雙手奮力地搖著跳繩，大家都很緊張，心里默默地數著數。快結束時，班長顯得有些體力不支，停下休息了幾次，但短暫的休息過后，又再努力地跳著。只聽結束的哨音吹響，比賽結束了。最后班長的成績是78個。大家都在為這個成績高興，畢竟這個成績對我們來說是高不可及的，此時此刻我正想向班長表示祝賀的時候，卻發現班長正在一旁傷心地痛哭，我急忙跑過去，正想問原因時，只聽班長抽泣地說：“這次沒發揮好，下學期我就該走了，本想那個冠軍，這下是沒戲了，可我真想在臨走前，再為班里做點事呀！”
當時聽了班長這一席話后，說真的，我心里非常不是滋味。這么優秀的一個班長，平時一向是樂觀陽光堅強的”代言人”，而今天卻在這么多人的面前流下了眼淚，還不是為了她自己，而是為了班級而責備自己，可想而知，她是多么地喜愛這個班集體，舍不得班集體。作為好朋友的我，也不愿讓她離開。不敢想象沒有班長，我們的生活會是什么樣的。
雖然班長已經走了，但是每當聽到”張昭紅”這三個字時，好像她并沒有走，一張充滿自信的笑臉仿佛就在我的面前。