優秀作文雖然篇幅不一定長，但能用簡練的文字，凝練出思想的精華和情感的力量。這里有一些優秀作文的范例，供你參考和借鑒，希望能夠給你一些靈感。
小學生最美教師（模板18篇）篇一
“我的名字第一個‘麗’是美麗的‘麗’，第二個‘莉’是茉莉花的‘莉’，想記我的名字，記住‘美麗的茉莉花’就行了?！边@是張麗莉向新生們介紹自己時常用的一段話。她常把自己比作茉莉花，在生活中，她確實也像茉莉花一樣，用淡淡的清香溫暖他人、熱愛他人。
張麗莉相繼獲得獲“全國五一勞動獎章”、全國三八紅旗手、“全國優秀教師”“2019年度感動中國人物”等榮譽稱號。
學生張佳巖說，張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。為了讓班里的同學在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺燒水，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學生喝不干凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開家長會的時候，她都會細心地為每一位家長買一瓶礦泉水。
小學生最美教師（模板18篇）篇二
期盼已久的《感動中國2019頒獎典禮》終于在2019年2月19日晚在央視播出了，在觀看過程中，我幾度眼眶濕潤，獲獎者，有的是為了國家事業而忘我工作，直到生命結束，令人敬佩；有的為家人、為他人無私地付出。在平凡中堅持，成就了不平凡，感動了大家。平凡的人們在不同平凡的崗位上，他們堅守著一個信念：愛自己的祖國，愛自己的人民。這種愛在他們的堅守中不是一年，不是一時一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。
最打動我的是張麗莉——一個危急關頭舍生而出救下孩子的老師，這個看似普通的人物讓我感動了。
在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險?？伤闳贿x擇了飛身向前，將即將被撞倒的兩名學生奮力推開，自己卻被無情的車輪重重地碾過，造成雙腿高位截肢。她今年剛滿28歲，這個不平凡的舉動瞬間感動了所有人，她的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為最美女教師。
面對著張老師的無私，我們感到羞愧不已?，F在的世界里，有多少個人能夠做到舍己為人。兩歲的女童小甜甜走在馬路邊被車碾過，十八個過路人裝作看不見，導致甜甜被二次碾壓致死。因為那十八位過路人怕與小甜甜的死扯上關系，都視而不見，悄然而去。只有一位撿垃圾的老奶奶伸出了蒼老的手，卻未能挽回年輕的小生命。
2019年，一位年過七旬的老人在馬路上被一輛突然沖來的面包車撞倒在地，面包車司機一看大事不妙，立刻掉轉車頭逃了。在司機準備逃跑的時候，住在附近的人早已聽聞老人的慘叫聲，但是沒有一個人去阻止面包車司機地逃竄，更沒有一個人走上前去查看老人的情況，或打120電話求救，而是一個個圍在老人身邊竊竊私語，然后一哄而散，導致本可救活的老人失血過多而死。
小學生最美教師（模板18篇）篇三
觀看了《最美鄉村教師》和《至高榮耀》的頒獎晚會，我被深深的感動并震撼了。
《最美鄉村教師》，觸動了我的靈魂;十大教育楷模，為我樹立了學習的榜樣。你們，是教師這個職業的杰出代表;你們，無愧于教師這個職業，更無愧于“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。你們，把學生看的比自己的孩子還重。你們，不是神，卻做到了神也難以企及的地步。
你，鄉村最美教師阿力甫夏，在孩子剛剛出生時，他們就已經在你的學生記錄冊上，七年之后，你來到他們家，把孩子從父母手中接到學校，讓孩子開始了學習生涯，不讓一個孩子輟學，是你不滅的信念。
在白雪皚皚的帕米爾高原，寒風刺骨，道路濕滑，你冒著風雪，冒著被巨石砸昏的危險，趟過湍急的河流，翻越幾千米的雪山，把孩子一個個安全護送回家。吃了多少苦，受了多少累，你無怨無悔，只要孩子安全，你就欣慰。
你，鄉村最美教師于貴勤，在北大山堅守了22年，把一個貧窮落后的學校建成了設施先進的學校，教學成績名列前茅。不是媽媽，卻勝似媽媽，撫養三兄弟17年，這份恩情，比山還重，孩子那一聲“媽媽”，讓你熱淚從橫。
你，馬復興，一個沒有雙手的殘疾人，卻憑著一份執著，一份對教育的熱戀，多少次的磨練，粉筆一次次滑落，你用僅存的殘肢一次次夾起，我敢說，你畫的圓是最圓的。你為學生樹立了堅強的榜樣。
吳金成，一個年僅29歲的小伙子，在其他同齡人在購房買車，享受生活的時候，他卻為孩子的生活在打拼。早晨5點鐘起床做豆腐，沿街叫賣，才掙12元，就是用這每天掙的這12元。吳老師全投到了學校，改善辦學條件，改善孩子的伙食，他就是48個孩子的家長啊!
也許，我們周圍有太多的誘惑，名與利蒙蔽了我們的雙眼，讓我們看不清方向。甘受清貧，不一直是教師的寫照嗎?今后，我應該嚴格要求自己，向你們學習，靜下心來做教育，扎扎實實教書育人。
不曾想到我們國家還有那么多貧窮落后的地方，好在《最美鄉村教師頒獎晚會》及《至高榮耀》的播出，讓社會的良知再次被喚起，許多好心人、大企業紛紛伸出了援助之手，來幫助貧困的學校，人多力量大，孩子是國家的未來，也希望國家對這些地方加強扶植力度，讓貧困地區的孩子，讓中國所有的孩子都能過上幸福、充實的教育生活，讓所有的老師過上好日子，這是我的希望!
小學生最美教師（模板18篇）篇四
各位領導，各位師：
大家下午好，今天我演講的題目是《愛心，責任》！世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少。而有一樣東西卻是越分越多，您也許會驚奇地問；“那是什么呢？”我會毫不遲疑的回答：“那就是愛！”。
愛，不是索取。不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養孩子，只有愛的深，才能更認真，更耐心，更細心地對待孩子。
我們班“大名鼎鼎”的李榮同學，眾所周知他的成績不太好，平時愛惹事。我想用我對他的關愛喚醒她。我耐心的勸導他，鼓勵他。功夫不負有心人，經過我的努力，我看到了他的閃光點了，她開始愛勞動，關心班集體，也按時交作業。在這次鼓舞表演中雖然他沒有敲鼓，但是在每次彩排時他都是第一個到達指定地點，幫老師舉班牌、看衣物、送水等等，他從來沒有說過苦叫過累。看到孩子的`進步我對自己說：“我的功夫沒有白費，值呀！”。
有人說：“教師是天底下最光榮的職業！”有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。”在每個孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責任和義務，才能實現自己的人生價值，謀求人生的幸福。
看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的?！蹦敲唇處熉殬I是苦，是樂？它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎？現在請大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎？砰砰的心跳正是我們為教育事業奉獻后，收到的快樂的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構成了無數教師兢兢業業，勤于奉獻，淡泊名利，默默耕耘的內動力呢？我想那一定是教師對教育事業的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業的精神讓他們義務反顧地投身于教育事業，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。
除了師德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長。
教師職業，有其苦，也有其樂，讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽！謝謝！我的演講完畢。
此致
敬禮！
小學生最美教師（模板18篇）篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
miss蔡有時像一個和藹可親的大姐姐，有時又像一個辛勤工作的園?。凰袝r溫柔親切，有時卻正言厲色，有時又善解人意。miss蔡帶領我們走進英語王國，感受的樂趣，我覺得她是一個能對學生負責的老師，一個真真正正的好老師。
還記得有一次，我們在英語課上做聽力練習，我很快就做好了，想回頭看看后面的同學做好了沒有。正當我轉過身去的時候，正好被miss蔡看到了，miss蔡當著全班同學大聲地對我說：“你干嘛轉過去?。俊蔽翌D時無地自容，很想放聲大哭，但我忍住了，因為我不想讓同學們看到我如此軟弱，只會哭鼻子。最后我還是忍不住，默默地低著頭流淚。
坐在我后面的好朋友周天樂看到我的樣子，知道我很難受，就用手指點了點我的背，還輕聲叫著我的名字，想安慰我一下，可我沒反應，因為我不想讓她看到我在哭。而我周圍的同學也開始竊竊私語，我感覺大家都在看著我，議論著我。
這時miss蔡也注意到了我的樣子，便認真地對我說：“把眼淚擦干，看著我！”我便擦干眼淚，看著miss蔡?！拔铱赡苷`會你了，我允許你傷心一會兒，但你哭了那么久，就不好了?！边@時miss蔡已經很溫柔地對我說，“哭是解決不了問題的。如果我誤會你了，等下課后你來跟我說，我會向你道歉的。好了，現在不哭了！”我聽了miss蔡的話，頓時覺得自己做錯了，就不再哭了。
下課了，miss蔡把我叫到了辦公室，對我說了很多安慰的話，也跟我講了很多道理，還送給我一些巧克力，最后微笑地對我說：“好了，別哭了，笑一個！”這時我的臉上才露出了快樂的笑容。
這就是我們的英語老師——miss蔡，她就是我心中的“最美”教師！
小學生最美教師（模板18篇）篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
顏老師的性格是由我們來決定的。如果我們不乖，老師就會大發雷霆，憤怒至極，還責罵我們。第二天，老師會跟我們說：“我很羞愧，昨天責罵你們。如果你們乖，我就不會這樣了?！比绻覀兩险n認真，表現出色，老師就會非常溫和可親。我們都說老師生氣的時候像兇猛的獅子，溫和的時候就像可愛的兔子。
盡管顏老師并不完美，但她依然是我心中最美的老師。我不會忘記老師對我的鼓勵。上個學期，我參加了校乒乓隊。教練陳老師對我十分嚴格。我不想受到老師的批評，就退出訓練隊。放寒假了，顏老師來到我的家里，我正在午睡。隱隱約約聽到有人叫我，我迷迷糊糊地下樓來，看到顏老師站在我家的餐桌旁。她用手扯著自己的喉嚨，吃力地說：“雯雯，你為什么……不練乒乓呀？”老師的聲音全啞了，她發的根本就不是聲音，而是從喉嚨里擠出的氣流，聽起來很恐怖！我瞪大眼睛，看著老師說艱難地說出每一個字?！熬毱古摇瓤梢藻憻捝眢w……又可以……為學校爭光……”老師邊咳邊說，“做事不能……半途而廢，教練……對你嚴格，你才會……進步得更快……”我從來沒有像今天這么認真地聽老師說話。老師鼓勵我繼續參加校乒乓隊的訓練。聽著老師極其沙啞的聲音，望著老師期待的眼睛，我在心里默默地說：“老師，您放心，我一定堅持把乒乓練到底。不辜負您對我的期望……”我向老師用力地點點頭。
那個寒假，我每天早早地告別溫暖的被窩，來學校參加訓練。顏老師也經常打電話給教練，詢問我練習的情況?，F在，我越來越喜歡打乒乓了。每當教練表揚我的時候，我都會想起顏老師那沙啞的聲音：“做事不能半途而廢……為學校爭光……”
我心中渴望著，長大后一定要當一位好老師，像顏老師一樣，成為學生心中最美的老師。
小學生最美教師（模板18篇）篇七
"愛"的字面意思是對人或事有深摯的感情！愛是非常抽象的東西，是一種感覺，一種體味、一種身心超越現實的純美，力量巨大，愛是一種思緒，似藍天里飄蕩的白云。愛是陽光，是風，空氣…雖然我不知道該用什么詞來詮釋"愛"到底是什么，但是有一個地方，所有的人都把"愛"展現的淋漓盡致。那就是我工作的地方，也是令我成長的地方——啟航幼兒園。在這里我得收獲了很多愛，在這里我學會了給予愛，在這里我真正的明白了愛的真諦！
幼兒園的理念是"讓愛更多一點".當教師必不可少的，甚至最主要的品質，就是愛孩子。愛，也許只是早晨一聲簡單的問候，一個簡單的擁抱，也許還可以更簡單。不知不覺我已從事幼教工作四年多了。從工作的第一天起，我就感覺好像每天都在學習，每天都會有意想不到的驚喜發生。在我給與孩子們愛的同時，也收到了孩子們給與我的愛。
其實談起愛，給我感受最深的還是我帶的剛畢業的孩子。三年前，我們都懷著不同的心情走進了這個班，作為老師，我滿懷期待去迎接一批新孩子；作為家長，他們充滿了不舍與不安，放下孩子；作為孩子，他們第一次離開了爸爸媽媽，來到一個陌生的環境。三年來，我們相依相伴，習慣了和他們的"沒大沒小"親密無間，在給與他們愛的同時，也享受他們給我的愛。雖然現在他們已經踏入了小學的校門，但三年來的點點滴滴都似乎是昨天發生的一樣，歷歷在目。還記得每次你們喝水的時候，小朵總會給三位老師都接一杯水，送到老師手里，然后說一聲"老師，您也喝點水吧！".有時當你累了想蹲下來時，孩子們總會悄悄的站到你背后給你捶捶背說一聲"老師您辛苦了！"當你生病時，他們總會相互督促，表現的特別乖。每次和他們聊天，他們總會很開心很主動的給你講他們的故事。其實這樣的事情還有很多很多。這三年，既是他們成長的三年，也是我成長的三年。雖然有不舍，但他們終究要長大，去一個更大的舞臺去展現自己，每次想起他們眼睛總是酸酸的，但更希望他們在小學能闖出屬于自己的一片天，我的寶貝們，加油！
這學期來到了百花園，看著托班剛入園的孩子，更加能感知到他們的不安和對媽媽的不舍。每次值班我總會嘗試去和他們擁抱，盡量把他們最開心的瞬間都抓拍下來。k1a班的小寶不太善于和人交流，所以我每次去了他們班都會試圖和他交流，讓他嘗試著和別人交流。那天和他聊著，他主動親了我一口，當時就覺得特別幸福！我們的工作雖然很繁瑣，但我們是最幸福的。我們每天在給與孩子們愛的同時，也收獲著孩子們給我們的愛。幼兒教師，一個處處充滿愛的職業，我愛這份職業，我為這份職業感到驕傲！
百花園任琪。
從初到百花現在已經兩個月了，漸漸的我已經習慣了從一名學生到老師的轉變。特別謝謝我們班的倆老師，那時剛到幼兒園的我對什么都不熟悉，anda和alice就慢慢教我，能堅持到今天真的謝謝你們，還有那一群可愛的孩子。每天最快樂的事情就是和他們在一起，他們總是能帶給你意想不到的快樂和溫暖。我剛去的時候他們都不熟悉我，他們會跑過來問我你是什么老師啊，我說我叫任老師，他們就會和你聊天聊各種各樣的事情，他們的世界單純而溫暖，每天和他們在一起，每天都很溫暖。雙胞胎就每天都會講故事給我聽，所以我們愉快的一天是這樣開始的：任老師，我告訴你…，而我喜歡聽他們斷斷續續的把故事講完，剛見你們時，你們一直在跑不一會就消失了，老師總是很著急的找你們，可是這次來了以后，發現你們變了很多，哥哥懂得照顧弟弟了，弟弟也會懂事多了，上了中班的你們更優秀了可以給老師講更長的故事了，也更懂事了。親親，是個內向溫柔的孩子說話也總是慢慢的，現在也會安安靜靜地，不過從開始的不愛發言到現在會一起和小朋友玩游戲，和老師一起聊天，看的出我們的親親在成長。我第一次看到茜茜，她小小的很可愛，說話也很溫柔，茜茜碰到煩惱的事會哭，現在的茜茜努力著去解決問題了不會總是哭了，現在茜茜也已經可以自己做好多事了。妍妍，是一個可愛的小精靈，每天來到幼兒園看到她的笑臉，就會被她感染，她總是能帶給人快樂。成成，是一個特別懂事的小男孩，我不說話，他就會問我老師你是不是心情不好，要不咱們玩剪刀石頭布吧，特別溫暖。還有好多好多的寶貝，老師和你們在一起每天都過得很開心，希望你們能開心快樂的成長。
黃金園姬春華。
我來啟航幼兒園兩個多月的時間了，在這段時間里我學到了很多東西，作為一名剛畢業的幼兒園老師，每天接觸的是天真無邪的，調皮的孩子們，有的時候我會盲目，不知道自己該做些什么，這老教師的幫助下我學會用心去愛每一個孩子。因為我知道愛是最偉大的感情。那么幼兒園老師的愛更是博愛了。我努力的做到用我的愛去理解、寬容、尊重和關心每一個孩子。在幼兒園里，讓我感受最多的是孩子們帶給我的感動。
孩子們讓我體驗了生命中許多的第一次。第一次面對那么多家長，孩子以及老師講課；第一次和不同性格的孩子交流；第一次蹲下來擁抱，親吻每個孩子，等等這是其他人無法衡量的感情，一份別人無法得到的幸福。諸如此類的感動時常發生，我記得就在今年剛開學的時候，一個小女孩第一天來幼兒園的時候很害羞，不敢和小朋友和老師說話，我蹲下來和她聊天、玩耍，一會就開心的笑了，在我的陪伴下度過了開心的一天，到晚上回家的時候還說，幼兒園真好，我明天還要來幼兒園和老師玩，她第一次來到這個陌生的環境就喜歡來上學，孩子能感受到我對他的愛，我很高興，孩子們讓我感到驕傲。也許這種小事在別人的眼中根本沒什么特別，然而對我而言，就覺得十分的珍貴。在幼兒園里時時刻刻都有愛的故事，愛孩子絕不是口頭上說說而已，它具體體現在老師們日常工作的每一個細小的環節里。讀懂孩子的眼睛，也是一種愛的體現。我會每天愛孩子多一點。
百花園焦曉蘭。
"公平對待、公平公正"這八個字是我從事幼教行業這么多年一直以來堅持著，信仰著。在我的眼里每個孩子都是一個耀眼的星星，我都會給予平等的舞臺，讓孩子們無限的綻放出自己最閃亮的樣子。8月24日我正式的加入了k3a班，而這個班的每一個孩子我都不陌生，因為這幫可愛的孩子們每天早上都會與我打招呼，那一聲聲"una早上好"聽到心里都是暖暖的，就像是初生的太陽一樣，溫暖著你、照耀著你。從開學到現在就在這短短的幾天里我深深的被這群可愛的孩子們吸引著，他們活潑可愛、她們懂事臭美，每天與他們在一起的每一分每一秒都是開心的，聽著他們在喝水時間聊著他們喜歡聊的話題，時不時的開懷大笑，看著這樣的情景，真想好好保留下來。
最近每天早上的我從晨接接待開始我就充滿了能量，接待著孩子們那一聲聲的`早上好、一次又一次的擊掌聲，明顯的感受到自己的內心又充滿了好多的愛，我要把我所有的愛散發到每個孩子身上，我在想孩子們到來就是我成長的時候來了。這幾天在與孩子們歡快的進行教育活動、逛公園的交流、玩游戲的快樂等等，我與孩子都走進了彼此的心里，在這短暫的幾天里，我從心底里喜愛著這些孩子，她們一張張童真的臉在我的腦海里深深的烙印下，我在想我要讓孩子們在幼兒園時一定要堅持的保留著這份樣子。同樣我還是要堅持的對待每一位孩子公平公正、同樣對待。
陽光園郭春玲。
自畢業以來，我從事教育事業已有盡兩年，時間雖然不長，但卻經歷了太多的酸甜苦辣，但是賦予我更多的是那種收獲的喜悅。它讓我深深體會到幼兒教育是根的事業，更讓我體會到師愛對于孩子們來說是多么的重要。
記得剛上班的第一天，帶的是中班，他們是那么幼小，那么純真可愛，每一個天真的笑臉讓我不由得去愛他們。第一次給他們上課，第一次聽他們叫我老師，在他們身上我經歷了很多個第一次。從對他們的不了解到跟孩子們能夠很好的相處起來，比我想象中要復雜很多，他們的內心世界天真、單純，但是跟他們相處起來我很輕松，時間過的很快，帶著他們又升入大班，我們的相處方式越來越融洽，在于他們相處的每一分每一秒里，我從一個懵懵懂懂的學生到如今逐漸熟悉了解到如何以孩子發展為本的教師。這中間我很想感謝曾陪伴著我的導師！
到現在他們畢業了，我還清晰的記得他們每次喝水時間也不忘給老師送上一杯暖暖的水，依然還記得給他們上喜歡的英語課時棒棒的表現，依然還能想起他們為幫老師分擔一些力所能及的事而去你爭我搶的可愛模樣，我感到已經很幸福，因為在他們心中我不再是那么遙不可及的老師了，我變成了他們的朋友，和他們的心走的更近了。
讓我欣慰的是，在他們感受愛的時候，他們也回贈給我最真誠的愛，直到他們今天升入小學，想起他們，心里還會有些許的小情緒，我那些可愛的孩子們，希望你們的那些夢想都能實現，加油！
以后的時間里，我將會帶著現在的小可愛們往前走，把更多的愛傳遞給每一個人！
百花園張燕。
曾經在學校我學到了足夠多的文化知識以及專業技能知識，在畢業后我懷著激動的心情來到了我們的啟航百花園，在踏進百花園的大廳時"讓愛更多一點"幾個大字出現在我的眼前，當時就心想這所幼兒園絕對是被愛包圍著的幼兒園，經過幾天的適應感覺到無論是老師還是后勤的阿姨、叔叔都特別的友愛。
我想從托班帶起，了解孩子們的全部，走進孩子的生活，然而幸運的是如我所愿被分到了托班，我和主班老師撐起了我們的k1c班，我開始了解新的幼兒，孩子們也在新環境中適應著新的老師。還記得我們班的昊巖寶貝剛入園時，每天中午不適應睡午覺，老師抱著他在小椅子上度過了幾個中午后，寶貝適應了幼兒園的新環境，慢慢的也自己躺在小床上睡午覺了；昊巖寶貝有時候不會發泄自己的心情就會大喊，總是找不到正確的發泄方式，還記得有一次寶貝在玩玩具，突然有一個小朋友過去搶了他的玩具，結果他就在大喊，后來我對他說：寶貝先不要喊，他停下來之后，我對他說你是不是應該和他好好的說，大喊玩具是不是也被小朋友拿走了，他點點頭，我又說你和小朋友好好說說，他茫然的看著我不知該說什么，于是我和他一起說，小朋友請你把玩具還給我，是我先拿的一會給你玩好嗎，經過老師的細心引導以及及時的幫助寶貝解決一些解決不了的遇到的問題，在慢慢的調整中寶貝也找到了自己發泄情緒的方法了，不再像以前一樣大喊大叫，并且懂得了與別人分享自己的物品，經過這一學期的成長，寶貝越來越懂事了。
我愛我的孩子們，我相信我會用我更多的愛和溫暖讓我的孩子們開心快樂的成長，同時給我的孩子們的童年生活留下更多幸福美好的回憶。
陽光園李青。
愛，就像太陽，能溫暖人的心懷；愛，就像甘露，能使枯萎的心靈蘇醒；愛，就像春風，能使冰凍了的感情消融。然而作為一名幼兒教師，愛便是在老師細微的觀察中、在老細致的呵護中、在老師細心的引導中。
清楚的記得我剛到北大班時，和我一起搭班的一名老師讓每位小朋友到講臺上唱自己拿手的歌曲。當時我坐在小朋友旁邊，一邊欣賞動聽的曲子，一邊打量著旁邊這位小姑娘。頓時一連串的念想像看電影一般從腦海閃過。我把頭探到小姑娘耳邊，輕聲細語地對她說‘小朋友，你是最棒的，你一定行’小姑娘一直盯著我看，我沒有多說什么，只是一直默默地注視著她。果然不出我所料,她是最棒的。
最后，我相信幼兒會在我們細微的觀察中、細致的呵護中、細心的引導中越來越好。我會用母親一樣的細心、耐心、責任心去呵護每一個稚嫩的孩子。
百花園劉霞。
幼兒園工作的核心是"愛".贊可夫說過：當教師必不可少的，甚至最主要的品質，就是熱愛兒童。愛，也許只是一個簡單的擁抱，一個甜美的微笑，一聲輕輕的問候，一個暖心的教導，也許還可以更簡單。時間過得真快，和那群可愛的孩子們相處已經快有一年了，在這段時間中作為幼兒教師的我深刻體會到，要成為一名優秀的幼兒教師愛心是至關重要的。
與此同時，我們付出的愛也得到了寶貝們的回饋，溢婕寶貝是今年三月份加入我們這個小家庭的，記得她剛來時緊緊抱著媽媽的脖子，舍不得媽媽走，喊著要回家，不想上幼兒園，要找媽媽，聽到她的哭聲時我心里感到特別地難受，想著一定要讓她盡快融入這個小家庭，便和她媽媽：說溢婕媽媽，您在這呆的時間越長孩子對您的依賴會更強，您先走吧！放心吧，有什么事我也會及時和您溝通的！經過老師們的細心、愛心陪伴，溢婕寶貝終于適應了幼兒園生活。每天看到的不再是溢婕的哭鬧，而是溢婕開心的笑容。可是由于溢婕寶貝年齡比較小，經過媽媽和老師多次溝通，決定把孩子送到中班，就在送去中班的那天，溢婕早上高高興興的入園并從家拿了一個小烏龜玩具要放在超市區域，和我再見以后，便走向中班，但是在一到中班門口的時候，我便聽到溢婕的哭聲，我當時心里特別難受，特別想一下子跑過去抱住溢婕，讓她不再哭！但是我知道我不能這樣做！我一直放心不下溢婕，便利用中午空閑時間去看了看溢婕，我一去只見溢婕過來抱著我，我便張開雙臂，讓她感到溫暖，她一直依偎在我的懷里時，我感到我們一定要用更多的愛來讓她表現出更多開心的笑容！后來我發現溢婕的情緒雖然有時候也會低落，但是也在慢慢變好，可以開心和小朋友們上課，一起吃飯，一起做操……當我看到她開心地和小朋友們一起做操的時候，我還迫不及待跑去的去中班表揚了她！
看著她一天天地變化，我的心里也特別開心！相信溢婕寶貝會越來越棒的！lisa媽媽永遠愛你！記得常常來看我們哦！么么噠！
陽光園秦英玉。
"沒有愛，就沒有教育".教師的天職就是給孩子希望，教育就是播種希望的事業。
啟航國際幼兒園是我從學校畢業之后找的第一份幼教工作，我相信我會好好對待這份工作，認真對待每一個孩子。從培訓至今，讓愛更多一點這一辦園核心價值是我最深的感悟。
我體會到了，也正在努力充實自己。
我現在所在的班級是哈佛班，我很欣賞班上的兩位老師，對于我不會得會耐心的講解，也會幫我解決一些我不懂的問題。這所有的一切在我心里是一種愛，也就是所謂的同事之間的愛。
班上的孩子也很棒。有一位新來的小朋友，她叫高紫涵，她經常會走到你的跟前，讓你蹲下，然后給你一個甜甜的吻，很是讓我感動。最近一周我都在晨間英語接待，每天和孩子們sayhello,saygoodmorning,和他們問好，看著每個孩子純真的笑臉，心里都會感到很開心。
愛的故事有很多很多，沒法用語言去表達清楚，但那種感覺會一直藏在心底。教師對幼兒的愛是廣義的，是非血緣關系的愛，是既普通又神圣的超越的愛的詮釋。我相信，在啟航這一大家庭的大愛之下，可以讓每個孩子在愛中成長，感受老師，父母的愛，同時也讓每個員工在啟航的大愛中成長啟航。
百花園王亞琴。
有這么一群人一直在做這樣一件事情~~做一名幼教老師，在我看來教師是陽光底下最光輝的職業，承擔著未來，現在。我是一個18歲的小女孩，有很多人質疑我"你還是個孩子，你如何承擔起這么多的責任",我回答"我能"!在這份職業中我要是只是孩子天真的笑臉和無邪的話語。2013年我剛畢業在啟航國際黃金園工作了一年，xx3年的3月份我滿懷期待的來到了啟航早教中心，在這里是7個月到2歲半的寶寶，我第一次感受到生命的神奇，讓我更堅信幼教工作的重要性，蒙臺梭利曾經說過這樣一句話"完全人格的培養，幼教的最大目的是協助孩子正常化".
xx年9月1日我是啟航百花園接手了k2e班，第一次成為了班主任，我們班里有15個寶寶，有16組家庭（當中還有陪伴老師的家庭），我們就是一個大家庭，信任、支持、愛把我們連在了一起。記得開學第一天寶寶們哭的撕心裂肺，我輕輕抱著他們，輕輕的拍著寶寶的后背，只聽到他們在說"媽媽，kitty老師",我真的好心疼，我對他們說kitty老師就是你們的媽媽好不好？孩子們天真的對我說"我都有一個媽媽了，再不能有了呢！"我笑了我說"那kitty老師就當你在幼兒園里的媽媽",寶貝們好像可以知道老師們很辛苦，很聽話，想哭就強忍著說"我不哭",媽媽下午就來接",孩子們一天天的適應，看著他們我真的好開心。咦，今天上午是手工課，我們要做一個蛋糕的手工，孩子們小小的手第一次練習"撕的工作",寶貝們很小心，嘴巴里一直說"要把蛋糕送給媽媽，媽媽一定很開心","kitty老師你過生日了嗎？沒有的話你就請我到你家參加生日宴會好不好"?吃晚飯的時候嘟嘟寶貝不喜歡吃蔬菜，我到了他身邊我說"嘟嘟蔬菜好吃嗎"?他咕嚕嚕的眼睛看著我對我說連連點頭"嗯嗯，好吃呀"!看著他把蔬菜吃到嘴巴里掙扎的表情，我對嘟嘟說"蔬菜是有營養的，吃了以后會在身體里想出維生素c,慢慢就長高了，就可以保護媽媽了",嘟嘟立馬把蔬菜全部吃光光，嘿嘿！孩子們的天真打動了我，讓我一天沒有他們我就會覺得身邊少些什么東西。
小學生最美教師（模板18篇）篇八
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家下午好！今天我演講題目是《做一位平凡的好老師》。
作為第一小學的教師，我很自豪。在我們第一小學，哪一位不是以工作為重，以學生為先？為了我們第一小學更加輝煌，我們只有風雨同舟、齊心協力，才能眾人劃槳開大船、同舟共濟濟滄海！太多的感動、太多的贊美都不必說，讓我們堅守我們的平凡和平淡，在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧！
從教十三年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內涵：平凡事做到極致就是偉大，做一個平凡的好老師。我必須從以下幾點努力做起。
責任是一種能力，但責任比能力更重要，只有盡職盡責才能盡善盡美。一個老師本領再大，能力再強，如果不愿付出、不愿努力，不愿對孩子付出自己的愛心，也就不會取得成功，就不會為社會培養出有用的人才，不會為社會創造出價值。是的，干事業需要能力，更需要責任感。我的能力也許并不高，但只要我有一顆負責任的心，我的工作就不會做的差，我會做一個有責任感的教師，勇敢地扛起自己的責任，投入熱情，投入真心，從細節做起，從小事做起，從現在做起，使自己的能力得到最大限度的發揮，自身的價值得到最充分的展現。
有關愛心，我們就不會對后進生感到厭煩；有關愛心，我們就不會用體罰來簡單的處理問題；有關愛心，學生會從我們的愛中得到溫暖，懂得愛，回報愛。我們的工作必須有愛，領導的關心、同事的幫助、學生的努力、家長的期待，正是我們前進的不竭動力。
在處理班級的事情上要不放過任何一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中，總會碰到不同類型、不同性格的孩子，每個學生身上都潛藏著優點和才華，作為教師，應該耐心地去發現、去鼓勵、去關注，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到老師的關心和對孩子的不拋棄，不放棄。
最后，我想說作為教師，就要勇于把平凡當成一種磨煉，把日常當成一種修養，把崗位當作責任，關注工作上的每一個細節，關注學生的每一點細微的變化，自覺認真做好每一件小事。我們一生從教，一生“送禮”，樂此不疲！讓我們用無限的真情守護有限歲月里的神圣的職業。讓我們的生命因享受教育而更加美麗。
此致
敬禮！
小學生最美教師（模板18篇）篇九
今天是第33個教師節，中央電視臺2017年“尋找最美鄉村教師”大型公益活動頒獎典禮深深的吸引了我。2017年獲得“最美鄉村教師”榮譽稱號的教師是:朱敏才孫麗娜夫婦、曾維奮、周麗娜、劉月升、張美麗張秀麗姐妹、張偉、秦開美、陳臘英、王偏初、胡清汝;清華大學研究生支教團隊。
坐在電視機前，聽著一個個動人的故事:一對夫妻發揮余熱，把愛播撒給孩子們，一個殘疾教師的堅守，一對姐妹對聾啞孩子的付出，一顆完全撲在了開啟孩子們智慧的心，一個用愛溫暖周圍人們的心，一個個向偏遠貧困地區志愿支援的教師……每一個人，每一個故事，都讓我感動，都讓我流淚。尤其是在看到頒獎現場師生相互擁抱，我感動得熱淚盈眶，為他們祝福。10位獲獎教師的事跡感動了我，特別是朱敏才孫麗娜夫婦，為國家的外交工作做了40年的貢獻，退休后繼續發揮余熱，把愛化作了夕陽的光輝，播撒給孩子們，照亮了孩子們的心靈，到偏遠的貧困地區，住著不足10平米的小屋，在艱苦的條件下，教孩子們英語，為山里的孩子們推開了一扇通向外界的窗。除了給孩子們灌溉文化知識，他們還非常重視文明禮貌、個人衛生教育。由于條件較差，他們的身體也出現了問題，但是他們表示只要能動，就一直教下去。這是什么樣的精神支撐著他們?這是什么樣的毅力支撐著他們?一個字就是“愛”。他們把青春獻給了祖國的外交事業，他們又把晚年獻給了山里的孩子們，把愛播撒給了他們。他們的話語十分真實、質樸，沒有豪言壯語，只有默默地付出，他們的行動是那么的低調，從來沒有被關注、被敬仰，但他們辛勤和汗水會使祖國的花朵更加鮮艷。
在晚會上，我看到了無數的鄉村教師在默默地奉獻自己的青春，他們的事跡深深地打動著我，他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業，奉獻給了孩子們實現夢想的事業中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。
看了這場感動人心的頒獎晚會，我感到了這些優秀教師的心底語言:那就是“良心”和“愛心”。做為一名普通的教師，要看得起自己的職業，要熱愛自己的職業，要精通自己的職業，我做為一名教研員，在工作中要不斷地提高自己的業務能力和水平，把對工作的熱情傳遞給基層的教師，強化為基層學校和基層教師服務的意識，認真做好教科研工作，為提高清河區教學質量做出自己應有的貢獻。
小學生最美教師（模板18篇）篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！今天很榮幸站在這里，首先感謝校領導，老師們和各位同學的支持。
說起當老師，從小我就想：將來一定要好好學習，做個文化人，為的是方便自己，服務大家。在我還是一名學生時，老師是無所不會，無所不能。從那時起就立志長大后要當一名老師。
而如今，我有幸成了一名教師。我深知自己不是科班出身，沒有經過系統訓練，我虛心向師范院校畢業的老師、有經驗的老師學習，以彌補自己專業方面的不足，同時也不敢放松文化知識方面的學習。正是由于自己的勤學上進，也為自己爭取了許多學習和培訓的機會，每每有這樣的機會，我都十分珍惜，不敢有半點馬虎。
另外，我是一個很實在能吃苦的人，教學工作實實在在。教學成績也很突出。這也給了我很大的信心：我可以在教師這個職業發展下去。是啊，教師這一職業需要付出艱辛的勞動，有時甚至充滿辛酸和淚水，但是，自己喜歡，選擇了，什么也不可阻擋自己投身教育，為了我的教書夢可以延續，我不斷努力充實自己，我自考大學科目，拿取大學文憑，能夠在這個講臺上一直工作是我最大的夢想。
教育是一種職業，也是一種專業，更是一項事業，愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好禮物?！蔽覀冋沁@種禮物的傳遞者。我們一日從教，一日“送禮”，樂此不倦，讓我們用無限的真情守護有限歲月里神圣的職業，讓我們的生命因享受教育而更加美好！
我的演講結束，謝謝大家！
此致
敬禮！
小學生最美教師（模板18篇）篇十一
1.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。你聰明認真，成績優秀。最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作，讓老師領略到了你那不凡的才氣。繼續努力吧，成功是永遠偏愛勤奮者的!
2.你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，上課時能經?？匆娔愀吲e小手，老師也從你的談論中了解到課外知識豐富，但在平時的學習過程中“認真”二字做得不夠，希望你再接再厲，自覺學習，做一個全面發展的好學生。
3.你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛思維敏捷，特別使老師高興的是：你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了!老師相信，如果你以后對待同學更友善些，對待長輩更體貼些，你會是個更受歡迎的女孩!你也會獲得更多快樂!
4.你是一只幸福的小鳥，爸爸媽媽用愛梳理你的羽毛，老師用教育鍛煉你的翅膀，你沒有辜負父母老師的期望，很好地完成了各項任務，成績非常優秀，老師為你取得的成績而欣慰。希望你“百尺竿頭，更進一步!
5.你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。每次打開作業都能欣賞到你清楚的字跡。雖然這學期媽媽生病了，家人關心你的時間也沒以前多了，但你各方面反而更自覺懂事了。你會取得好成績的，我始終對你充滿信心。
6.你生性好動，聰明活潑，同學們都很喜歡你。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答，同學們最喜歡聽到你生動而有趣的故事。如果你寫的作文像你的故事那樣生動感人就好了，愿老師的信任。同學們的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標。
7.你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的得力小助手，是同學學習的楷模。希望你再接再厲，再創佳績，記?。撼晒κ怯肋h偏愛肯努力多付出的人。
8.在老師眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音清脆甜美，學習認真，字跡工整漂亮，可為什么在老師和同學們面前卻言語不多呢，其實你挺不錯，大膽表現吧，你將會更優秀的。
9.在學習上你表現出色，在班級工作中你也能盡心盡責，你的聰明你的靈氣老師看在眼里，喜在心上，常言道：金無足赤，人無完人。希望克服“粗心”的小毛病，時刻只要嚴格要求自己，不斷完善自己，相信成功就在不遠處等你!
10.你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，助人為樂。學習上較刻苦，老師提醒你書寫一定要規范，希望你能更膽大心細，刻苦努力，做一個品學兼優的好學生。
12.你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人誠實。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
13.你是個乖巧聽話的孩子，課堂上老師?？匆娔愀吲e的小手，你的勤奮踏實讓老師欣賞，你的書寫較以前有了進步，但離高標準還不夠，“只要功夫深，鐵棒磨成針。希望你繼續努力，”老師相信你一定能寫出一手漂亮的字來!
14.你活潑開朗懂事乖巧，一直以為你是個非常認真踏實的小男孩。可這學期你的學習作業情況真讓老師不敢相信。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續努力，做一個善始善終的人。
15.你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!
小學生最美教師（模板18篇）篇十二
同學們：
我們的數學xxx老師從五年級開始教我們數學。她的著裝從不花哨，一直都大方得體。她通常扎著一條卷卷的馬尾，既干練又清爽。白皙的皮膚，大大的眼睛，不時有著微微的笑容。
鄔老師講課時特別細致。有一次，老師正在講正方體的展開圖，一共有11種方式。我原本以為老師只會把每一種類型的名稱寫出來，并草草地簡介一番。沒想到鄔老師居然把所有類型全部寫在了黑板上。瞧，類型還真不少，一四一型的有6種，二三一型的有3種，二二二型的有1種，三三型的有1種，一共11種。為了讓我們更好地理解，鄔老師還給我們拓展了長方形的'展開圖。我一邊記一邊想：“鄔老師講得這樣細致，真是一位盡責的好老師?。 ?/p>
鄔老師講課不僅仔細，而且同學有什么不懂的問題，她都會不厭其煩地一一解釋清楚。
有一次，我有一道題目不太會，可是又不好意思問，于是就按照自己錯誤的訂正了很多遍，所以錯了一次又一次。鄔老師看到了我的窘境，猜到了我一定是這道題不會做，于是主動地幫我講解。我仿佛聽懂了一些，可是并沒有完全聽懂。就這樣老師又幫我講了一遍，而且比剛才的一遍更詳細。這一次我總算是搞明白了，也訂正的飛快，然后馬上交了上去。鄔老師拿起紅筆打了一個大大的勾，然后說了一句：“這樣就對了，一定要記得！”我高興極了，心想：這一切都歸功于鄔老師的耐心講解和善解人意。
鄔老師真是我心中最美麗的老師！
小學生最美教師（模板18篇）篇十三
20xx年5月8日，在佳木斯市新聞上刊登著這樣一條悲慘的新聞：佳木斯市第四中學門前發生一件讓人痛心的事。
當日晚8點鐘左右，有三臺大客車停在第四中學校門口等待學生上車，突然，最后一輛大客車好像失控一樣猛然啟動，狠狠地沖向中間的大客車，推到中間的大客車后，還未使它停止，又推著中間的客車向前面撞去，而此時正有幾位同學在兩車之間，不知所措地眼看就要被客車軋上，這時，正在校門口維持放學紀律的'張老師迅速緩過神來發現不妙，然后奮不顧身，像離弦的箭一樣向同學飛奔過去，一手一個地把兩名驚魂未定的學生扯出去，而張老師卻因來不及躲閃而被大客車撞倒在地，雙腿被車輪輾壓上，張老師的表情十分痛苦。頓時，路面滿是鮮血，慘不忍睹。場面亂作一團，學生們急忙撥打120，著急的嗓音里帶著哭腔調。并手忙腳亂的把張老師送往醫院。醫院對張老師進行了緊急、快速、有效的救治。
張老師舍生忘死扯出的同學安然無恙，其他的一些學生也只有一點擦傷，而張老師為了救人卻腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷并伴有視覺性休克。
張老師在20xx年5月15日、16日相繼獲得：全國優秀教師、全國三八紅旗手；20xx年9月被評為：全國見義勇為模范稱號，也獲得了證書。
張老師不顧自己的安危，舍已救人的高尚品格讓我十分地感動。我為我們中國人有這樣舍己為人的美好品質而感到自豪。
學習十八大爭做涼水河小學石夢硯教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我......
材料她叫王菊芬，是老隆鎮第二小學的一名教師，做為一名年輕教師，她把“學厚為師，德高為范”這八個字謹記心間，并讓它作為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學得失。她對教......
新文化訊（記者陸續）在第32個教師節來臨之際，為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，深入推進“吉林好人·”主題實踐活動，落實立德樹人根本任務和中小學“明德知禮”工......
小學生最美教師（模板18篇）篇十四
生命中的每一個日子，都有美麗，每一處風景都值得我們好好欣賞。欣賞美麗，需要一份平和的心態，要淡雅的清麗，要一份輕松的愉悅，當然，還需要一份快樂的心情。對了，進入正題。
今天，我就和大家談談我的美麗家庭：
家庭成員no1：我是一個小男孩，不怎么胖的身軀襯著粉嫩的臉蛋，頭發平平的，在我的臉上，總是不時浮現一次笑意。
廢話不多說，下面進入第二個角色：媽媽，我的媽媽總是一幅活永遠也干不完的樣子，因為她一整天都在干活，我的媽媽身材苗條，長著一個櫻桃小嘴，說話聲音柔柔的.，很好聽，很讓人舒服，媽媽不僅聲音好聽，還燒得一手好菜，而且，我不會做的作業都是媽媽指導的，真是上得廳堂，下得廚房。
第三個角色：爸爸，我的爸爸很高，帶著一副眼鏡，頭發總是亂糟糟的，他呀!特別喜歡看書，他讀書還有個小故事呢:。
有一次，我和媽媽要去寶龍買東西，我把水壺放在水龍頭下等水，于是，我們就請正在看書的爸爸幫忙看著，爸爸答應了一聲。我們就去買東西了。我們從寶龍回到家之后，一開門，發現地上“洪水”大肆進攻我家，還攻擊到了爸爸的腳上，一會兒，爸爸看完書，發現我們正怒氣沖沖對著他看，他感到莫名其妙，他朝腳下一看，這才恍然大悟，直撓頭道歉，于是，只好幫助爸爸一起趕走這所謂的“洪水”。
最后兩個角色就是奶奶，爺爺了，他們都是典型的節儉派，可是對我從不吝嗇，把我當做小皇帝照顧著，我長大了以后也要向他們照顧我一樣伺候他們，讓他們有我這個孫子感到驕傲。
小學生最美教師（模板18篇）篇十五
1、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!
2、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人。
3、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
4、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
5、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
6、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
7、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
8、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
9、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
10、你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
11、你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
12、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。
13、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。
14、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
15、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。
16、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
17、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
18、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。
19、你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
20、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
小學生最美教師（模板18篇）篇十六
我叫李xx，生于1949年，與共和國同齡，家住xx區xx鎮xx村，是中國農村億萬勞動婦女中的滄海一粟。在這微小的一粒粟身上，沒有曲折離奇的背景故事，沒有波瀾壯闊的先進事跡，有的只是普通得不能再普通的平淡且真實的生活。但就是這些普通、平淡和真實，對于我來說卻是最美的人生。
一、百善孝為先。
我過門前公公、婆婆早已過世多年，愛人是由大哥、大嫂撫養成。
人的。常言道:老嫂比母。開春，大嫂因中風患腦梗塞，不久便臥床癱瘓，這一臥就是三年，生活完全不能自理。
照顧病人的`擔子義無反顧的落到了我肩上。自患病之日起她就睡在我的旁邊，我和她真正做到了形影不離。每天早晨，先給她洗漱。打來一盆適溫的水，洗臉、泡手，用擰干的毛巾擦凈，再潤潤頭發;端過漱口水，凈口;塞給她一把梳子，讓她用另一只還算靈動的手自己梳頭，我則捧著一面鏡子讓其照對;梳洗完畢，我要先燒上一壺開水，這空當再整潔自己。水開了，悶上一泡茶，再去做早飯;每日的飲食花樣變化，間或去買早點，早餐完畢，端上剛好可飲用的茶。我深知，大嫂有常年飲茶的習慣，早晨復制的這個程序是她多年的生活習慣。
一日三餐，準時準點，咸淡可口。
遇到天氣好的日子，把她在輪椅上安放好，推著她去“逛街”，逢人樂開懷!
日復一日，隨著病情的加重，另一邊的肢體也不那么靈動了，我就替她梳頭，依舊照照鏡子;把茶端到口邊，依舊品茗;每餐都是我動手喂食，依舊可口。
到了第三年，由于長期癱臥，左大胯部起了頑固的褥瘡，久治不愈。除了日常照顧外，每天還要涂抹藥膏，這加大了換衣物的難度，也增加了洗衣服的頻率。毫不夸張，三年里每天至少換兩次衣物，換下即洗，我竭盡所能讓她干凈整潔，不存異味。
生活在繼續，習慣在照舊，在“逛街”時，她卻常常逢人淚濕襟。
初冬，大嫂在平靜中安眠。這xxx多個日子中，我聽到最多的話是：這個妯娌做到了常人所不及的事!
二、與人和為貴。
自打過門后直至現在，村子里誰家有個大事小情、婚喪嫁娶，我。
總是“張羅人”，從新媳婦一直做到了老太婆。一來，我勤快干凈、眼疾手快;二來，我忠厚熱情、頗懂禮數。有人說：“只要您走得動，’張羅人’就少不了您”!我常說：“嗨，誰讓住在一塊呢!鄰里街坊的，都是些力所能及的事，再說別人看得起我老太婆，說明我還’行’!
近些年，生活好了，再也不愁吃喝了，在我家常常上演“老太婆美食匯”。隔三差五，我們五六個老姐妹就聚在我家，因我家有一口大柴鍋，大柴鍋一燒，香飄半個村。這些美食包括：壓饸饹、烙羔子、立夏粥、臘八粥、饸饃蝌蚪、驢打滾等等。這一做就是好幾家的，此外還有聞香而來的鄰人、甚至他鄉之客。
這口大柴鍋，在我家門口的胡同里。夏天，聚了好多人熱鬧不凡。由于長陵園村毗鄰十三陵水庫，經常路過城鎮里的人。有多次，城里人看到炊煙，聞到香味，先是駐足，而后走進胡同，攀談起來。我總是熱情款待，取來碗筷，與之品嘗，皆大歡喜!
其中，有一對家住宣武的退休夫婦，吃了我的烙羔子贊不絕口，進客廳閑談。由于贊嘆十三陵的空氣清新、環境優美，鄉土氣息濃厚、人情民風淳樸，想在此租房而住。我略微遲疑片刻說：“您要是不嫌棄，看我家西屋兩間空房怎樣?”他們喜出望外，直呼遇到貴人了!
就這樣，他們住了下來，時間在、的春、夏、秋三季。期間，同用廚房、衛生間。當第一個月商量給房租、水電、煤氣費時，我說：“算了，也沒幾個錢，往后再說吧!”這一說就是兩年，到最后我仍是分文未取。
三、教子正為道。
我嫁過門先后生育了兩個兒子。我沒什么文化，也不懂什么教子。
方法，就是打小教育孩子：要聽話、懂事，什么是對的，哪些是錯的;從小向他們灌輸：要做一個正人君子。盡管我不能準確的解釋定義。
還好，兩個孩子沒有辜負我。從小就講文明、懂禮貌;愛勞動、能吃苦;正直堅毅、謙虛誠信;學習成績優異、品行態度端正。大兒子考入警校，當了一名人民警察;二兒子考入師范，做了一名人民教師。我完成了自己的夙愿，兩個孩子都長達成人，個個是正人君子，一表人才。
如今，兩個兒子也都各自成家立業、娶妻生子。巧合的是，我在初冬的一個星期內接連抱了兩個孫子，這在當時也被傳為一段佳話。喜不能寐。我依然將教育兒子的話教育孫子，要他們成為正人君子。
這就是我一個普通農村婦女的故事，我沒有期盼獲得什么獎章，我只希望盡自己綿薄之力，為構建和諧社會、為弘揚正能量、為社會主義核心價值觀添光加彩!
小學生最美教師（模板18篇）篇十七
我心中的最美教師，是教我們班數學的陶老師，她很耐心，教學也很有一套方法，使我學習數學沒有壓力，也更喜歡數學了。
陶老師上課很有一套方法。對上課開小差的人會給予提醒，并讓他站起來，然后再給站起來的人，出了一個題，或叫他重復前一個同學說過的知識點，能答上來的就叫他坐下，如果他答不上來就先叫他站著，過一會兒再叫他答題。對積極去舉手發言的人有獎勵，就是給他們小組加分，而不是給個人加分。一個月后得分最高的小組就會每人獲得一個小獎品。這樣就使每個人都有了榮譽感，希望自己能為小組掙到分數，而積極開動腦筋舉手發言。
陶老師對有題不會做的同學會有兩種態度：第一種是這種題型在上課時已經出現過了，并且講過了，應當會做的題目，陶老師就會對那個提問的同學嚴肅的說，這種題課上已經講過了，你應該是會做的，難道你上課沒有認真聽嗎?下次上課的時候要專心哦!然后再告訴那個人這道題怎么做。第二種是這道題上課沒講過，許多人都做不出或者做錯的題，陶老師就會叫同學先回座位，然后給全班同學講解這道題怎么做。
陶老師對不同的人有不同的要求。比如，上學期期末考試結束，公布成績時，陶老師讓沒有考到三優的同學站起來，對他們說：“我對你們的要求是考到三優?！闭斘乙驗榭嫉饺齼灦`喜的時候，陶老師又說：“考到三優的你們也別高興，按照你們的能力，你們應該爭取靠全對的。不要驕傲自滿，我希望你們下學期都能更上一層樓!”
陶老師的耐心、仔細和好方法使同學們都愿意去找老師問問題。這就是我心中最美的教師——陶老師!
小學生最美教師（模板18篇）篇十八
集高級講師、高級工程師、高級技師三種身份于一身，她是武漢市中職學校首位具有“三高”職稱的“雙師型”教師;從基礎課、理論課到專業課、實訓課，她讓武漢第二輕工業學校成為數控界的“夢之隊”;滿腔熱情、精益求精、永不言棄，她在中職教育的園地里育人育才、砥礪前行。她就是武漢市第二輕工業學校教師禹誠。
一心鉆研數控技術，成為“女掌門”
1993年，禹誠從華中科技大學機械工程系畢業，選擇來到武漢第二輕工業學校，成為一名中職教師。那個時候，她還不知“數控”為何物。
2000年，數控技術方興未艾，禹誠敏銳地捕捉到這一信息。在她的建議下，學校買回兩臺教學型數控機床，并在模具專業開設了數控加工實訓課程。
“要教學生，首先自己得懂。那時候，數控是門新技術，沒人會，更沒人教。”面對這個陌生而新鮮的領域，禹誠那股求知探索欲一下子就涌了上來，義無反顧地闖進數控界。
“那段時間真是對數控癡迷上癮，不達目的誓不罷休?！庇碚\說，“為了解決一個難題，我能在電腦前坐上一整天，茶飯不思、絞盡腦汁。有時候，半夜兩三點，剛剛躺下準備睡覺，突然靈感乍現，我又一咕嚕爬起來，繼續工作?？删褪沁@樣，我也沒感到累，反倒覺得特別充實、開心……”
2004年，武漢第二輕工業學校被確定為示范性數控技術職業教育實訓基地，禹誠被任命為數控技術中心的技術負責人、首席培訓師。
“2005的暑假讓我印象深刻。白天泡車間，晚上住宿舍，餓了吃盒飯，‘五加二’‘白加黑’?！庇碚\回憶道，“廠房里還沒有空調，只能靠一個工業用的大風扇在旁邊吹。風很大，臉就像被刀割一樣，很干、很疼，但是不吹就會被蚊子咬得一身包?！庇碚\和同事們一次次地做樣件、檢查、重做、再檢查、再重做……攻克一個又一個技術難題。
帶領團隊摘金奪銀，成就“夢之隊”
禹誠的“一舉成名”是在2006年的3月，她第一次擔任學校數控大賽集訓隊的主教練，指導學生參加湖北省數控技能大賽，所帶團隊一舉囊獲團體第一名、三個單項的前三名和四個單項的金牌，成為那一屆比賽中最大的一匹“黑馬”。
此后，禹誠率領的學校數控隊，在全國職業院校技能大賽中披荊斬棘，連續七年摘金奪銀，培養出一大批技術能手，被譽為數控界的“夢之隊”。
近年來，禹誠承擔起青年教師的教學指導工作，培養了一批理論扎實、技能過硬的數控專業骨干教師，其中有1名全國技術能手、2名湖北省“五一”勞動獎章獲得者、7名湖北省技術能手、11名武漢市技術能手，形成一個團結進取、奮發有為的數控教學團隊。
此外，隨著數控加工設備在企業的大量引進，企業員工培訓的需求日益迫切，武漢鍋爐公司機械加工分廠常常邀請禹誠周末去作數控講座。每次授課，禹誠就要清晨5點多鐘起床，然后坐一個半小時的公交車到廠里去，一講就是4個多小時。在培訓時間里，她沒休過一個完整雙休日，慢性咽炎也發展成聲帶小結。可一走上講臺，一走進車間，她就把醫生的警告忘得干干凈凈。
不忘初心教書育人，教師“最幸?！?/p>
有人覺得，讀中職的孩子大多成績不好、不上進，但禹誠從不這么認為?！皼]有一個孩子天生是差生，關鍵看老師怎么引導。這些上中職的孩子，其實都很聰明，只是之前沒有找到興趣點。老師應投入更多精力，一點點鼓勵、教導、培養，讓學生發現自己的愛好，就會越來越有干勁?！?/p>
姚楚郴是禹誠的一個學生。他曾在普通高中讀了一年，但因成績不好，學得不開心，就轉到二輕;剛到學校時，情緒很糟糕，有點“破罐子破摔”。禹誠就手把手地教他在機床上做各種有趣的小玩意，幫他重拾信心。漸漸地，姚楚郴對數控加工產生了興趣，沒事就往實訓車間跑?！白屛腋杏|最大的，是師兄在全國職業技能大賽中獲獎后，到人民大會堂領獎的那一幕?！币Τ徽f：“當時我覺得自己一定也有這個能力?！?/p>
這一切，禹誠看在眼里，喜在心頭，把他招入集訓隊，進行更專業的輔導。功夫不負有心人，姚楚郴獲得全國職業技能大賽銑床一等獎和全國技術能手稱號。2012年，姚楚郴畢業了，順利進入武漢船用機械公司工作。
“禹老師，沒有您，就沒有我的今天?！币Τ坏亩绦牛碚\一直留著。這種職業帶來的成就感，是任何獎勵、榮譽都無法替代的。
從事中職教育23年，禹誠培訓出的學生數不勝數;他們有一個共同的特點，就是要把每個產品“做到極致”?！肮そ尘?，就是追求細節，追求完美。”禹誠說，“做產品，只有‘合格’與‘不合格’兩種，沒有‘差不多’‘大概可以’，必須達到100%的精確，才算做到極致?！?/p>