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    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)

    時間:2025-06-20 作者:MJ筆神

    優秀作文是通過良好的結構和精準的措辭展現出作者獨特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。我們來看看以下幾篇優秀作文,通過欣賞這些作品,可以學到很多關于寫作的技巧和經驗。

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇一

    她喜歡微笑;她,愛唱愛跳;她,為我帶來無限歡樂!

    她是我最好的朋友,她有時扎著馬尾辮,有時將頭發盤起來,格外典雅。她那白凈的臉,經陽光照映,顯得非常紅潤。她有一雙大而機靈的眼睛,閃爍著熱情天真的光芒,小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴,總是嘰里呱啦的說個不停。

    她可是我們班的“全能王”,為什么說她全能呢?因為她每次考試都名列前茅。我觀察了很久,終于知道了我們的差別。她上課時,眼睛瞪得像銅鈴似的,始終目不轉睛地盯著黑板,看著老師。每老師講到重要的地方,她會細心地記下來。她做作業時把字一筆一畫地寫好,一會用筆頂著下巴思考,一會奮筆疾書,作業很快就做完了。她回答問題也非常有條理,幾次被金老師稱作“小哲學家”。

    別看她學習一絲不茍的樣子,玩起來可一點也不含糊呢!她非常喜歡惡作劇,趁你不注意,她就會躡手躡腳地繞到身后,“啊”的一聲往你身上狠撲,你要是被嚇到了,她就會用淘氣的表情無辜地看著你,心里暗自高興哩!

    她不但學習好,而且還多才多藝,她畫的畫栩栩如生,只要拿起畫筆,不一會,一副靈動的畫作就能呈現出來;拉小提琴時,一個個音符從她指尖流出,變成一曲曲美妙的曲子;還有她優美的舞姿,天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。

    她友善的言行,開朗的性格,認真的態度一直感染著我。我要像她學習,爭取也做個“全能王”。

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇二

    mymother是我的媽媽的意思,為什么這么說呢?因為我媽媽很洋氣,這個洋氣并不是指她的打扮,因為她有外國人的探索精神,但事跡當然不突出。我媽媽是一個教師,35歲,并不算出名,但為人很樸素,嚴格,一絲不茍,對我學習一點不放松,可謂是望子成龍,望女成鳳。這就讓我時常感到頭疼。

    我媽媽對于別的沒有創新,可唯獨做菜和教學有創新。

    先說我媽媽的教學吧,學生們的嘴里總是有“老天,救救我吧!”這句話。她不但對我嚴,對學生也一樣。她那種嚴讓人沒有一絲壓力,但卻有恐懼。其實我媽媽吧,她不恐怖,但為什么恐懼呢?所有學生都這樣,見到老師就像老鼠見貓似的提心吊膽。

    再說我媽媽那菜吧,那可謂一個字:“新”。比如這道菜西紅柿炒雞蛋,她非要往里放辣椒和黃瓜,我媽媽做得菜,說實話確實不咋地。

    我媽媽還有一點近視,但近視歸近視,這些事可不只是近視,百分之八十是因為她的粗心。

    說到她的粗心,可又得回到做菜了。她總是把糖放成鹽,醋放成醬油,料酒放成豆油。所以她做出來的菜總是有一股異國風味,那段時間我瘦的跟小雞似的。

    那次,我媽媽讓我洗腳,卻錯說成上課了。我不禁大笑,直到我笑的肚子痛。

    這就是mymother,我的快樂mother。

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇三

    每個人一生中都會經歷許多第一次,第一次說話,第一次走路,第一次哭,第一次笑,這些都跟媽媽有關,每當讀到“慈母手中線,游子身上衣”時,我都會想到我的媽媽。

    我的媽媽長著一雙有神的眼睛,媽媽的眼睛好像會說話,一張鵝蛋臉梳著馬尾辮,有時候媽媽喜歡把頭發散著梳,從后面看,就像黑色的瀑布傾瀉下來。

    我的媽媽有時候十分有耐心,我背古詩時。背不過媽媽就耐心地給我講如何背詩,背了好幾遍都沒背過,媽媽還耐心地教我陪著我,直到我背過為止。

    我媽媽還十分熱愛工作,無時無刻都在抱著手機和客戶聊著合作上的事情,連周六周天也不放過,有一天我問媽媽:“媽媽,你周六周天不休息嗎?”“我周六周天要加班,做合同。”

    我媽媽雖然是個工作狂,但是還會抽時間關心我的學習。有一次,媽媽很忙的時候。我心里想:今天媽媽這么忙了,肯定不檢查我的詩了,我讀上三四遍就好了。就當我要睡覺時,我心里就想:我一定得快點睡著,這樣媽媽就不會檢查我的詩了,沒想到,媽媽走過來說:“你古詩背過了嗎?過來給我背一下。”心里暗說倒霉,沒等我想完,媽媽就催促我說:“快點背!”我背地磕磕巴巴,媽媽就讓我重新背,我到十點才背過。

    都說世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶,我就是媽媽的寶,媽媽愛我,我也愛媽媽。

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇四

    “潘鑫豪,國畫涂色時用毛筆側鋒涂,這樣快!”老媽語重心長地說。“嗯。”我點了點頭,心想:世上只有媽媽好,她總在我困難時伸出援助之手。

    為了應付后天的美術抽測,老師要求在家兩天之內畫完二三十幅畫。二三十幅畫呀!這可這么了得?暈!我想都不愿想。開畫了,我拿起筆一劃,呀,水太多了!“畫輪廓時用小號筆,水不要沾太多,畫頭發時筆尖沾墨,筆肚吸水,這樣畫出的頭發才深淺分明!”媽媽的勸導又在我的耳邊響起。不愧是畫畫高手,媽媽一教我,我就學會了。“這下美術抽測我就不必擔心了。”我暗暗自喜。

    但結果卻大大出乎我的意料:我畫的人有的披頭散發;有的頭大腳粗;有的瘦骨如柴,仿佛風一吹就飛走了似的……盡管媽媽一直在一旁提醒:“你這個年齡要畫得卡通點,不要畫得死死板板。”但我還是像對牛彈琴一樣,無從下手。最后,媽媽找出了一本參考書,我才在媽媽的指點下終于漸漸地畫得有些眉目了。

    當畫完時,我甩了甩頭上的汗,心里有無窮的喜悅,因為我終于學會了畫國畫。扭頭一看媽媽,她陪了我一下午,卻毫無怨言,我心里有說不出的感動。心想:媽媽,你總是無微不至地關心著我,真令我感動!我一定會取得好成績來報答您!

    于是,我倒了一杯水讓媽媽解解渴,給媽媽敲敲背讓她解解累。

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇五

    我有一位好朋友,她有一雙明亮的眼睛,兩個黑眼珠像兩顆閃亮的黑寶石。一頭烏黑的頭發,高高扎起的辮子像馬尾巴一樣搖來搖去,活力十足。她的`身高在女生里數一數二,簡直是鶴立雞群,所以,在人群中我很容易就能找到她。

    她的性格非常溫柔,臉上常常洋溢著笑容,跟我說話時總是嘴角上揚,說到激動時,眉飛色舞,像一只快活的小燕子。不過有人說,有時候她也會大發雷霆,但是我卻從來沒看見過她發火,也許因為我們是好朋友的緣故吧!

    她很熱心,同學有不會的題目,每次問她時,她都會耐心地講解;同學有困難需要幫忙的時候,她都會一馬當先。有一次,班上的程俊瑞同學上體育課時,摔了一跤,膝蓋頓時出了很多血。平時班級膽子大的男孩子也嚇得大叫起來,不肯上前。她不由分說,過去攙扶起程同學去了醫務室。我心里真是暗暗佩服這個熱心腸的女同學,為她點贊。

    她很熱愛運動,尤其喜歡跳繩和打羽毛球。我經常在操場上看到繩子在她手上飛舞,在羽毛球館看到她一次一次跳起、扣殺、吊球。

    她就是我同學,我在勝藍302班的好朋友,你們猜猜她是誰?

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇六

    她是我的同學,也是和我做了2年多的閨蜜。她今年9歲了,屬虎,個子很高像一棵大樹,但也很瘦,有點像根竹竿,渾身上下的肉不多。她常常穿著粉色的裙子和黃色的鞋子,頭發長長的,還扎了個馬尾,走起路來一甩一甩的就像一個大擺鐘,眼睛烏黑烏黑的就像黑芝麻,鼻子高高的就像一個柱子。

    她最喜歡吃土豆。有一次她來我家玩一口氣就吃了半碗土豆,坐在對面的外婆看見她狼吞虎咽的樣子都笑了。她還很喜歡看電視,我一打開,她就看了一個下午直到她回家。

    她唱歌很好聽,每次上音樂課只要她一開口大家都說好聽。她不但唱歌好聽跳舞也是數一數二的,只要她一上臺跳舞一定能拿到獎狀或獎牌。

    她很善良,有的同學筆掉了她就會立刻幫忙撿起來。同學摔跤了她就趕緊把同學扶起來,同學沒帶書本她就借給同學書本等等。說來奇怪,每次她做好事就有毛毛蟲和蝴蝶來看熱鬧。

    聽了我的描寫你應該知道她是誰了吧,如果還不知道的話那就再仔細想想吧。

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇七

    她今年十歲,屬牛,在北關小學四年級(5)班上學。

    她有一頭烏黑發亮的長發,一雙水汪汪的大眼睛,微微上翹的鼻梁,一張能說會道的嘴巴,一張標準的瓜子臉。她喜歡穿紅白相間的襯衫,運動褲,白球鞋。她被同學們稱為“假小子”、“女漢子”。

    她樂于助人。有一次有一個同學因為難受而吐了一大堆,非常惡心,旁邊的同學都紛紛捂住了鼻子,只有她二話不說,直接站了起來,一會兒就收拾干凈了。同學們見狀,都非常敬佩她。

    還有一次送水的叔叔因有事而請了一天假,正好這時候班里的水也喝完了,她毫不猶豫地拿起空桶從打水室里打了滿滿一桶水,將它放到飲水機上。當她看見同學們正在喝著自己親手打的水時,心里別提有多高興了。

    她也很淘氣。有一次她本來知道自己水仗打不過哥哥還偏偏要和哥哥打水仗,到了最后還是被打成落湯雞。后來回到了家,她就給媽媽說:“母親大人,女知罪,望寬恕。”這時她媽媽氣不打一處來,哭笑不得的說:“你真是豆腐掉到灰里——打也不是,罵也不是。”

    嘿嘿,你們知道她是誰嗎?這個假小子就是我,這個樂于助人又淘氣的小女孩就是我。

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇八

    她是我的好朋友,她在學校寫練習極快,一次,寫課堂作業本時,我們班班長都才在20分鐘后寫完,她竟然在10分鐘內就寫完了,贏得全班的驚嘆!

    她的個子不高,有著稀少但筆直的頭發,膚色比較偏白皙色,淺棕色的小眉毛,像月牙兒似的',她有較短的劉海,她的劉海不偏也不長,剛好遮著她的小眉毛,看上去跟沒有眉毛似的,她比我矮一點兒,坐在我的前排,我一米五一,她一米四六。

    一次課間,我和她陪男生玩“抓人捉迷藏”的游戲,因為男生跑得比較快,我生怕被抓住,就跑得飛快,我前面突然跑出了一個人,我剛躲開,但他也躲開,結果兩個人撞在了一起,我一下子摔在了地上,左手重重地打在地上,手肘烏青了一塊,她不顧自己,趕忙跑了過來,把我拉了起來,幫我扶到了教室,我感動極了。

    有一次,我們班出了名的搗蛋鬼,拿著一杯水,向我潑了過來,她連忙跑過來擋住了水,冷冷的水潑在了她的身體上,她抵抗力不強,第二天就發燒了,我對她真是感謝萬分!

    現在你猜出她是誰了嗎?她是誰呢,相信聰明的你一定猜出她是誰了吧!

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇九

    我的生活里有許多的朋友,有老師、同學、有父母、長輩;還有植物和動物……但我最要好的朋友是她。她長著一雙烏黑的大眼睛,看起來炯炯有神,一對聽力靈敏的耳朵,任何聲音都逃不過她的““順風耳”,她還有一張能說會道的小嘴,一雙靈巧的手能帶領同學們折出許多小動物。她就像一位“慈祥的母親”一樣無時無刻的關注著我們。

    記得有一次,上體育課的時候,老師讓跑完步后自由活動,活動的時候,這一位同學在跳大繩的過程中一不小心被一顆小石子給滑倒了,結果她的頭被碰破了,流出了鮮紅的血,這位同學一邊哭著,一邊捂著頭上的傷口跑到了班主任老師的辦公室,老師看后焦急萬分,連忙抱起那位同學,飛奔到了學校的醫務室,到了醫務室后,老師把那位同學放到凳子上,讓醫生看一下,順便消一下毒,說完后一刻不停歇地給那位同學的家長打電話,讓家長麻煩來接一下孩子,說完后,又跑進了一醫務室里,老師急切的問醫生“有沒有什么大礙?”醫生說:“沒什么大礙,只是要縫幾針。”“老師聽完后又轉身對那位同學說:沒事了,只要縫上針就行了。”受傷的同學躺在她的懷里,哭泣漸漸小了。過了一會那位同學的家長來把她接了回家,一場災難總算告終了。同學們跟在她身后陸續解散了。

    她有時還像一位嚴厲的“惡魔。”

    在一次上課的時候,一位同學在做小動作,她那銳利的目光落到那位同學的身上,突然老師讓那個同學站起來回答問題,結果她沒聽到老師讓回答哪個問題,就這樣被叫到講臺上。

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇十

    她的臉紅彤彤的,像一個熟透了的大蘋果,彎彎的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆閃閃的黑色寶石。粉紅的嘴唇一張開,就露出了一排潔凈的牙齒。她留著一條烏黑美麗的長發,看上去很陽光可愛。

    她是一個溫柔的人,她每次和別人說話的`時候,都會很小聲。同學不小心把她的東西碰掉了,她也不會生氣,更不會斤斤計較。她溫柔得就像一只小綿羊。她的興趣是看書。我記得有一次,我們一起去圖書館看書。她一進到圖書館就往書架跑去了,她看了一本又一本書,看得可入迷了,連旁邊有人講話她也聽不見。時間過得可真快,我們要回去了,可是她還是依依不舍,還想看完手里的這本書再走。她也很喜歡畫畫,她畫的每幅畫都栩栩如生,大家都夸她畫得真好!

    通過我的介紹,你猜到她是誰了嗎?

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇十一

    她是一個有責任心的好班委,她也是一個愛玩的學霸。

    沒錯就是她,她就是我們的班委。

    她長著一雙大眼睛,一只能說會道的嘴巴,從嘴巴里經常冒出一些奇怪的語言,比如說“啦啦啦啦啦啦啦嚕”,“拉魯拉啊——嚕”,等等。她還時常帶著一個發卡,還有一頭烏黑靚麗的長發。

    她下課時,經常與我們一起玩耍,有時還與我們談論問題。她上課時很認真,幾乎沒有一個人能打斷她上課聽講,每次上班會時,老師都會讓她上講臺統計分數,所以,我們每個人的命運都掌握在她的手里,每次我們不聽話時,她都會說“給小組扣分了啊”,之后教室里就會鴉雀無聲了。

    她在小組內是我們的組長,每次我們組員不聽話時,她都會說,快小組匯報啦,你們自己看著辦吧,每次說道這一句話,我們都會意義到,自己要好好學習了,但到了小組匯報時,我們組長都會把我們說的很好。

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇十二

    我們班有一位文靜又聰慧的女同學,她是我的好朋友。

    她個子高高的,小麥色的皮膚,看起來十分健康。她經常梳著兩條馬尾辮,淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來的時候嘴角和眼尾微微上揚,可愛又甜美,銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩,好像讓全世界都充滿了陽光。

    她平時話不多,卻非常愛看書,拿起書本時目不轉睛地盯著那段文字,讀得入迷時還會情不自禁“咯咯咯”地發出笑聲,看她全神貫注的.樣子有趣極了,我也忍不住偷偷笑起來。她還經常把書里看到的有趣故事講給我聽,我們分享彼此從書中得到的“奇思妙想”,漸漸成為了無話不談的好朋友。

    她不僅愛看書,而且關心他人。有一次,我考試成績不理想,悶悶不樂地哭了起來,她看到后,走到我身邊拍拍我的肩膀,溫柔地安慰我說:“別難過了,下次你要努力。”說著,還遞給我一塊餅干。我破涕為笑,努力地點點頭,霎時開心了起來,感覺心里暖暖的。

    她就是我的好朋友,我心目中善良又美麗的“天使”——曾心謠。

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇十三

    快看!這個玻璃窗戶上的一個小女孩正沖著您做個小小的鬼臉兒呢!

    這個小姑娘呀,我熟悉的不能再熟悉了。她留著長發,有一個小鼻子,耳朵有點大,彎彎的眉毛,大大的眼睛水靈靈的。對了,她還有一個櫻桃似的小嘴巴,紅紅的真可愛。她性格精靈古怪。她不太喜歡體育運動,她有時候把笑容總掛在臉龐上;有時候眼睛睜得像個玻璃球,那正是她被人氣了。她喜歡動畫卡通人物——孫悟空。因為她的性格就像孫悟空一樣,性格72變。

    這個人的興趣愛好我特知道。她呀,興趣愛好很多啦!喜歡畫畫,讀書,唱歌,讓她爸爸陪她看電影。總之,我知道的興趣愛好只有這么多了。

    她有時候挺搞笑,有時候挺煩人。

    她還喜歡寫博文,她寫的博文呀,都到100多篇了。她以前呀,非常想達到100多篇博文。這不,功夫不負有心人終于寫到100多篇啦!她還特喜歡寫童話故事。只要爸爸讓她寫童話故事時,她總會寫得很生動,很傳神,很細膩。

    她有時候管不住自己,像個猴子似的,總愛亂跑亂跳,把家里搞得一塌糊涂。有事的時候寫作業,還哼著歌兒,一看就知道是沒有好好寫作業。

    她有很多愿望,有一個呢,是當個大畫家,有一個呢,是當個寫童話故事的大作家,還有一個是當個大明星天天唱歌。但愿她長大以后會那么好,那么優秀吧!

    說了這么多,大家?哈哈,告訴你吧!這個女孩兒就是我!

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇十四

    我有許多好朋友,其中有一個就是她。

    她是一個漂亮的小女孩。她的頭發長長的,每天都扎著一個小辮子,但過了一段時間又摘了。她有一個像小土豆似的小鼻子,還有一雙小巧的耳朵;她有一雙明亮的眼睛,再加上幾根長長的睫毛就更美麗了。

    她的'優點是上課專心聽講。記得三年級上學期上美術課的時候,她的畫畫技術還不是那么好,如今到了三年級了,她的畫畫技術比以前好多了。這是為什么呢?告訴你吧,是因為她吸取了一次上美術課不專心的教訓,然后她決心要讓自己的畫畫好起來,于是他每節美術課都上課認真聽講。到現在,她的畫畫水平就已經這樣高超了。

    她的愛好就是畫畫、練書法。先來說畫畫,她每一到美術課就會用她最快的速度來到課室,就像小鳥一般地飛進了教室。上美術課時她也很認真,還經常為老師做一些自己力所能及的事。上書法課時,她也是常常被書法老師表揚的。

    哈哈,沒錯,她就是我的同桌吳禧華!

    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇十五

    性格開朗的她無處不在,操場、教室、宿舍都能瞧見她的身影。

    她,有長長的睫毛,濃濃的眉毛,大大的眼睛,又高又瘦,這些都是令她十分得意的地方。可令她苦惱的是那布滿額頭的痘痘,這一缺點幾乎淹沒了她所有的優點。她沒有酒窩,但她卻從不關心這些。

    她是一個很有禮貌孩子,見到老師總會親切的稱呼一聲。可回到教室那就不一樣了。“切,你有本事……”這便是她的口頭禪。下課后總能聽見她“咯咯咯”的笑聲。說來也奇怪,她總是以不服輸的性子對待男生,但對待女生,她卻變得很有趣。

    她跑步的動作是最有趣的。剛開始跑,她會來幾個小跑,可跑累了,她就會吐出舌頭,兩手搭在腰間慢悠悠地跑。跑時,這兩只手還會自由地甩來甩去。

    別看她外表高冷,其實她是一個吃軟不吃硬的人。你要想拼命地從她手中奪回一個什么東西,那是不可能的。你必須求她,直到她心軟,這東西自然就回到你手中了。

    課外活動,又傳來了她清脆的歌聲。其實,她個人十分清楚,自己沒有唱歌的天賦,可她卻十分喜歡唱歌。有時聽見一首耳孰的歌,她還會跟著哼上一兩句。下過那也是很小聲很小聲地唱。

    因為從小學到初中已經不知有多少受不了她的歌聲了。但這依然阻止不了她對音樂的熱愛。在她傷心的時候,依然會用歌聲來安撫自己的情緒。

    同學們,你們猜出來了嗎?

    如果還猜不出來,那我就告訴你,這個人就是我。

    2下一頁。

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    猜猜她是誰媽媽(匯總16篇)篇十六

    她和我一樣,都是20xx年8月13日出生,今年八歲了,是一個典型的獅子座女生。她的個子矮矮的,皮膚嫩嫩的,圓圓的小臉上鑲嵌著一雙頑皮的小眼睛,總愛沖你一眨一眨,靈巧的小嘴笑起來像花兒一樣頑皮。

    性格很開朗,但做事不是很認真。記得有一次,周老師讓他幫忙看試卷,她拿起紅筆飛快地看了起來,一個題一個勾,根本不看一眼,可是周凡杰的試卷有一題做錯了,她沒看出來,班長有一題寫對了,她給班長的.試卷上打了一個大大的紅叉,后來老師也批評了他。

    她喜歡畫畫。記得有一次,美術老師讓她代表學校去參加長沙縣的書畫大賽。于是,她每天他就每天在學校里和家里練習畫畫,一刻也不停歇。課間休息,我說:“我們去玩一會兒吧?”“不好不好,我要練習畫畫。”她堅定地說。“一會兒呢!”“不好不好。”說完她繼續拿起筆寫寫畫畫。

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